第二单元作文：我听见地球妈妈在哭泣

教学目的：

1、引导学生发散思维，感悟生活，培养创新能力。

2、开放形式，让学生写自己的所想所悟，我手写我心，提高写作兴趣。

3、使学生懂得保护环境，爱护人类资源的积极性。

教学过程：

一、创设情境，激趣揭题。

地球是我们赖以生存的家园，是我们不可分割的一部分，人类在这个地球上快乐地生活了一代又一代，它为我们提供了丰富的资源。例如：我们每天不可缺少的淡水，新鲜的空气和优美的自然环境，而且还生活着我们人类共同的朋友——小鸟、老虎、熊猫……可是，随着科学技术的不断发展，环境造成了严重的灾害，大气和河流污染，文物古迹、基础生活设施遭到破坏，土地、森林、草原在战争中被摧毁，人们日常饮用的井水、河水受到了污染，变成血水、毒水。有些在长时间内无法排除，形成持久而可怕的环境隐患。近年来，全球气温变暖，最高气温达到40摄氏度左右，由于缺少干净的饮用水对农业生产造成极大的危害。全球变暖对自然地球生态系统影响十分明显，由此造成的社会经济后果将非常严重，特别是对与生态脆弱区。我们生存的地球已经千疮百孔。

二、情感激发

（1）、提问：除了刚才老师介绍的内容之外，同学们还了解到什么关于环境受到破坏的事例吗？它给我们带来了什么伤害？如果你是科学家，或者保护环境的绿色使者，你将怎样去做？（让学生各抒己见）

（2）、激发学生的感情，让他们有创作文章的欲望，呼吁人们来保护自然环境。

三、明确要求，确定体裁。

1、出示作文要求：

（1）、我们天天生活在地球妈妈的怀抱里，曾经过得非常幸福。可是，由于人们对自然的破坏，对环境的糟蹋，使地球妈妈伤痕累累，血迹斑斑。我们仿佛听到了地球妈妈在哭泣。

（2）、写作时可结合你自己看到（听到）的地球妈妈受伤害的情景，如天空由蓝变灰，河水由清变黑，草原变成沙漠，野生动物流离失所等等。也可以用拟人的手法写，题目可以自拟。

2、板书：1.题目自拟 2.文体不限 3.有真情实感。

3、让学生独立思考或找人合作，选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体，确定题目和文体。

四、学生自主选择自己的文本开始写作，教师进行指导。

五、交流评价

1、四人小组互赏，推荐一篇佳作。（点评者要做到：你最欣赏哪一点给他提一个意见。）

2、佳作评赏：推荐好的文章，师生共同赏析探讨。

保护地球的英语句子

保护地球的英语句子空气环境好。 Everyonelovesflowersandplants,goodairenvironment. 58、哭泣的草原地球在哭泣。 Cryingontheprairieearthcrying. 59、不要乱扔瓜皮果壳。 Don'tlittertheputamina. 60、多一份绿色，多一份健康。 Moregreen,morehealth. 61、带走生活垃圾，保护自然环境。 Takeawaythegarbage,protectthenaturalenvironment. 62、请让我们的腰杆永远挺直！ Pleaseletusriseupforever! 63、坚持人水和谐，建设生态文明。 Adheretotheharmonybetweenhumanandwater,theconstru ctionofecologicalcivilization. 64、珍惜水，保护水，让水造福人类。 Cherishwater,protectwater,letwaterbenefitmankind. 65、小草对您微微笑，请您把路让一让。 Thegrassissmilingatyou,pleasemakethewayforme.

66、你在我心中最美，请不要将我摧毁。Youarethemostbeautifulinmyheart,pleasedon'tdestroyme. 67、青山清我目，流水静我耳。Greenhillsclearmyeyes,runningwatermyears. 68、保护环境，健康你我他。Protecttheenvironment,healthyyouandme. 69、山中何所有？岑上多白云。Whataboutthemountains?Manywhitecloudsonthecen. 70、热爱自然，保护自然，享受自然。 Lovenature,protectnature,enjoynature. 71、地球妈妈，需要你我的细心呵护。 Motherearth,Ineedyoutocare. 72、希望有一天，垃圾筒也会下岗。Ihopethatoneday,garbagecanswillbelaidoff. 73、让动植物与我们同生存。Letanimalsandplantslivewithus. 74、环境保护，人人有责。Environmentalprotectioniseveryone'sresponsibility. 75、把绿色带入校园。 Bringgreentocampus. 76、保护环境，保存希望。Protecttheenvironment,savehope.

保护地球母亲的作文8篇

保护地球母亲的作文8篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！地球，乃世间万物的主宰者。有了地球，才有我们人类和其它生命。但是，人类这位地球的骄子，却时时刻刻地破坏地球，破坏地球的生态环境，使地球一天天地面临灭亡。所以，我们必须保护地球。在社会里，我们往往会看到这些情景：一个小孩买了一支雪糕，撕开包装纸就往后扔；一群人走在一起谈笑风生，一边嗑着瓜子一边走路，身后出现了一条长长的“瓜子小径”；海片上漂浮着一些垃圾，一艘轮船上的人把饮料瓶往海里丢；工厂的屋顶，一根根烟囱朝着蔚蓝的天空“吐”着黑气；一棵棵粗壮的大树在阵阵伐木声中倒下……这是在破坏地球，在破坏地球的生态环境，也是在自杀！这种种迹象，已经使大气层破了

一个大洞，使沙漠慢慢扩大，使空气严重污染，使动物越来越少，甚至面临绝种。可是，这对人类敲下警钟了吗？尽管谁都知道现在地球面临的危机，政府也下达了“保护地球”的指令，但这对愚笨的人类并没有任何作用。他们会想，地球资源取之不尽用之不绝，我就用那么一点点，污染了那么一点点，并不会对地球产生什么坏处。设想到了地球真正灭亡那一天，人类才感到后悔、内疚，但到那时了，惭愧还有什么用呢？人类，醒醒吧，不要再继续犯错了！我们要好好保护地球，从珍惜一滴水，保护一棵树，不吐一口痰做起，让我们把地球打扮得漂漂亮亮，成为宇宙中最闪亮的一颗星球! 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！

还给地球妈妈(500字)作文

精选作文:还给地球妈妈(500字)作文我们欠地球妈妈的实在太多了，使我们的妈妈丢失了健康与美丽，但是我们又能做些什么呢？记者兔兔在报告中写到。兔兔是一家报纸的记者。她今天去人群中调查对环境保护的态度，但结果很令她失望。小熊说：我管那些事做什么，有人在保护环境，我何必操那个心啊？小狗说：唉~我从来没有想过这些啊。兔兔为这种不积极的态度而感到悲伤。她又在报告中写：我们地球妈妈给我们的资源转换成了垃圾，那我们还有什么资格生活在她的怀抱里？妈妈现在一定在流泪，她付出了很多，而我们却在破坏妈妈的美貌&&兔兔叹了口气。兔兔喝了口咖啡，继续写到：还给地球妈妈！我们不配在地球妈妈的保护下生存下去！她用新鲜的乳汁哺育着我们，我们应该感谢它，不应该破坏她。你仔细听，也会听到也会看见，地球妈妈正在伤心的哭泣哭得好伤心&&她向窗口望去，看见一个小朋友正在一个易拉罐拾进垃圾桶里，兔兔看到这种做法，心里很是欣慰。这天晚上，兔兔做了个很甜美的梦，梦见了人人都在自觉地保护环境。不到一年，地球妈妈又变回了健康、美丽，海蓝色的皮肤也变回来了&&六年级:樱雪美篇一：给地球妈妈的一封信(参赛作文) 给地球妈妈的一封信敬爱的地球妈妈：您好！地球妈妈，您那水灵灵的眸子，娇丽的绿发，奔流不息的“大动脉”——长江、黄河，连通各国的“脐带”——长城，能把人“吃”掉的奇异“嘴巴”——百慕大三角洲，全身水嫩水嫩的 “肌肤”，美丽的衣纱“臭氧层”，您辛劳的汗水“石油”……这些，都曾深深的铭刻在我的心底。不过这都已经是“过去式”了。您的“现在式”则是另一番景象：水资源匮乏，许多地方土地沙漠化严重，多处地表层洞穿，水平面上升，全球气候变暖，地震、海嘨、火山频发。这一切都是宇宙爷爷对我们人类的惩罚。问题在哪里？根源在哪里？问题就出在某些无良的开发商身上，他们破坏地球妈妈的身体，每天排放出大量的污染物，摧残着大自然；问题就出在某些乱丢垃圾还能开怀大笑的人身上，他们的心究竟是什么颜色的啊;问题就出在某些科学家身上,他们口口声声的说造福全人类,可他们真正深入的去想过吗?汽车尾气排放十分钟里所包含的 pm2.5值高达892啊!这是一个多么巨大的数字,他们制造这

地球的哭泣

地球的哭泣时间：2017-12-11 20:48:15 | 作者：学霸月亮，星星，地球本是宇宙的好儿女，拥有同样美丽的面貌，都处于同样的地位。夜深了，一切都安静了下来。星星，月亮，地球又聚会在一块儿彻谈，星星小妹争抢着说：我拥有金光闪闪的外衣，明亮的眼睛，柔美的身姿，在宇宙中穿行好自由快活，给处在你……地球姐姐身上的儿女带去了希望与光明”月亮看着地球叹息一声后发言了：我虽无小妹光滑的脸蛋，却能在黑夜之中散发出幽静的月光，照亮人们前进的方向，人们可以向我寄托美好的祝愿。地球又一声哀叹。星星，月亮出神的望着地球，月亮发言说：我俩真羡慕你，地球姐姐……话还没说完，星星小妹附和着说：是啊，地球姐姐，你拥有美丽且富有生气，拥有深隧的海洋，蓬勃生机的生灵……还有那一群活泼的儿女。而我们却没有你那么美咯。这时地球再也忍不住，难过的抽泣起来，哎，你们不知道啊！他们…… 地球诉说着，我本是天生丽质，曾经美丽的我，拥有清澈浩渺的海洋，巍峨的高山，险峻的山峰，深沉的森林，繁衍一代又一代优秀的儿女，我给予了他们干净清澈的水，让他们适应生存和发展的气候，给予他们清馨怡人的空气，我给予他们生命，而他们却一次又一次无情的伤害我。他们生活的质量越来越高，而素质却越来越低下了。他们炼钢铁，钢铁厂排放出滚滚浓烟，将我熏成了”肺结核“印刷厂也排出大量污水，使我华丽的衣衫变成了乞丐服，他们还想……说着说着，地球姐姐的眼泪就止不住滑下来了。现在环境越来越差了，空气清新指数越来越低了。大量的砍伐树木造成了水土流失土地沙漠化等一系列问题越来越严重。可耕种的土地就更少了，使我失去了昔日灿烂的光彩，使我浑身上下伤痕累累。就在二姐妹说着起劲的时候一声巨响打断了地球母亲的诉说，月亮赶紧问是什么弄出的响声时，地球姐姐又哭着说；儿女们进步了，科技发展了，制造出的导弹、氢弹、原子弹……核五武器。炸得我是千疮百孔，就这样，我渐渐失去了昔日美丽的容貌。天渐渐亮了星星，月亮看着哭得伤心的地球也不知道说些什么，也只能含泪而去。但是作为今天的我们不要忘了地球母亲给予了我们赖以生存的环境。在此希望全世界的人们同心携力，爱护地球。控制温室效应，减少二氧化碳等其它气体的排放量。

保护地球母亲作文

朋友，当你过着快乐祥和的生活的时候，你可曾想到我们的生存环境正一步步的恶化？当你打扫自己的美丽的庭院的时候，你可曾想到我们的周围随处可见的白色垃圾？当你充分享受春日里和煦阳光的时候，可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护？曾几何时，天空是那么蓝，河水是那么清，森林是那么密，就在自然环境给予我们美的享受的同时，人类同样在向大自然索取并不应得的东西… …1998年，流经中国大地的长江、嫩江、松花江等大将大河，隐去往日温柔美丽的笑靥，露出了凶猛可怖的狰狞。肆虐的暴雨，横扫着中国的南方和北方，暴雨所到之处，江湖水涨，河沟漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一个个村庄，一片片良田，一个个市县，一座座工厂，一所所学校。肆虐的洪水像一只只无情的魔爪，几千万亩良田被淹，几百万人痛失家园。浩浩荡荡的江水，每天都在制造大大小小的险情。暴戾的烘魔，酿造大大小小的险情。暴戾的烘魔，酿造大大小小的悲剧。给水以家园，给万物生灵以家园，人类才会有自己的家园，人类才会有自己的家园；给水以活路，给万物生灵以活路，人类才会能生存和发展。如果说古代科学尚未发达，大地子民们对生态的认识有一定局限，做出了只顾当前不顾长远的蠢事，那么现代人如何呢？自1950年到1980年30年间，全世界有一半以上的森林面积被毁，其中非洲的二分之一林地变成不毛之地。绿色植被是大自然赠于人类的“生命之被”。可是，世界进入20世纪50年之后，人和动物赖以生存的绿色环境遭到破坏，绿色植被正在衰退，全球土壤失量现以增加到每年254 亿吨，沙漠化土壤正以每年5-7万平方公里的速度迅速扩展。地球越来越拥挤，随之而来的是环境污染的日见变化，资源日见匮乏。人们在对幸福的追寻中好梦频惊，不得不回头省视人与自然的关系，与自然签下可持

地球妈妈的哭诉诗歌朗诵

诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，特别是人类进入工业化生产时代，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞一一大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中！人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办？人类严重地污染了我的血液——水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，森林之王老虎现在也所剩无几，棕色大熊猫已经全部灭绝……。人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。情境剧《这样浪费可不行！》 A生蹲地上作睡觉状，B生在一旁的小凳上坐着作洗衣服状。A （起立，伸懒腰）：难得周末可以休息，（推窗户状）让我看看窗外美丽的春光。（欣赏状，忽然，一只手附于耳旁作倾听状）咦，哗哗哗，哗哗哗，什么声音？（侧头望向 B ）哦，妈妈不在家，是我那勤劳的爸爸在洗衣服呢。[电话铃响]A （接起电话）哦，你好，请问找哪位？（稍停）好，请您稍等。（跑向B）爸爸，张叔叔来电话了，快去接。B （一边伸手作拧开水龙头冲洗手的动作，一边说）好勒！（匆匆跑去接电话，不时点头、动嘴、笑等作接电话状） A :瞧我这爸爸，又不关水龙头，这得浪费多少水啊！（边说边做关水龙头的动作） B ：好，好，再见。（挂电话） A （走到B身边，拉着B的手往洗衣服的地方走去）爸爸，我有一件十分重要的事情要对你说。 B :哦？是什么? A （指着水龙头）您总是忘记关水龙头，这样多浪费水呀！您想想，龙泉山上有的地方每年夏天都要靠送水过日子，那些庄稼、草木也不能正常生长，而您却如此浪费，所

六年级品社下册《地球在哭泣》教学设计未来版

《地球在哭泣》【教材分析】：《地球在哭泣》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》六年级下册第三单元《只有一个地球》的第6课。地球是人类和其他生物的家园，它不可或缺，至今人类还没有找到任何一个可以替代地球的天体。然而，由于人口的飞速增长，地球的负担越来越重，甚至达到了无法承受的地步！本节课就是通过让学生观察有关图片、结合生活实际等教学环节，学生简单了解大气污染、水污染、垃圾污染给人们生活带来的危害。然后对我们身边的污染现象进行调查，就如何应对污染现象展开讨论，从而使学生懂得保护环境、珍爱地球就要从身边的小事做起的道理。【教学目标】： 1、能够联系生活实际感受和关注人口太多带来的社会问题。 2、知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。 3、初步了解人口过多带来的社会问题，引导学生关注社会，树立科学的人口观。【教学重点、难点】：重点：知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。难点：能够联系生活实际感受和关注人口太多带来的社会问题，学会做一些力所能及的节约资源的生活小事。。【教学准备】：学生：搜集有关体现人口过多、增长过快带来的社会问题的图片和资料。教师：关于世界人口数量和增长速度的最新数据，相关课件。【教学过程】：（一）定格图片，引发感受 1、出示拍摄的我县（镇坪县）的自然风光。（学生可以用四字词进行概括美景）。 2、师生交流：说一说观看后的感受——感受地球是我们美丽的家园。 [设计意图：利用美丽家乡图片资料，由欣赏美丽的家乡风光，激发学生学习的兴趣。] （二）多维对话，惊叹辉煌 1、学生看书后，出示镇坪的自然面貌及风景景色，特别是我们白家的自然景观及图片中体现的人文感情。 2、再次感受地球的景色美、生灵多，物产多等等。 3、学生交流心中的感叹。 [设计意图：利用镇坪，特别是白家的图片资料，把学生置身于熟悉的环境中，让学生更能体会到学习本课的重要性和现实性。] （三）走进现实，引发思考我们的地球是如此的生机勃勃，多姿多彩，可是并非所有的人都能让我们的地球妈妈感到欣慰，她也有暗暗伤心、难过的时候……（出示哭泣的地球） 1、播放照片影集，思考： ⑴、是谁让地球如此的伤心呢？要求：请你认真地观看照片影集，从中看到了什么？你有什么样的感受？ ⑵、看完影集后，让学生充分发表自己的意见，说出自己的感受。 ⑶、谴责不良的破坏行为：此时，你想对人类说些什么？ ⑷、教师在学生充分发表意见后进一步引导：曾经多么美丽的地球，以它博大的胸怀和无

爱护地球妈妈作文

爱护地球妈妈作文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢爱护地球妈妈作文冬去春来，眨眼间冬天早已过去了，而春姑娘正迈着轻盈的脚步向我们走来。她的到来让整个春天变得多姿多彩﹑生机勃勃! 听，这声音多么像燕子划过天空的鸣叫。听着这美妙的声线，我经不住诱惑。抬起头来，果真，只见两只燕子站在电线杆上，不停地晃动着她们那优美的身姿。黑溜溜的小眼珠不停地晃动着，似乎对这个地方很陌生，但充满了新奇感，试着想融入这美丽的地方。是呀！这片土地是很美丽。看，那边有一个小池塘，河水清澈见底，仿佛是面镜子，恨不得都没照出人影来。在水中央还有一些小野草，水中的鱼儿围着它做起了游戏，好欢快啊！看着它们那调皮机灵的样子，我竟忍不住笑出了声，难道还

有什么比大自然的自由自在更令人感到心情舒畅的了吗？池塘里的鱼儿们是很有趣，但也不能忽略池塘边的其他景物。就像那颗垂在池塘边的柳树，因为春天的到来，它也变得生机起来，青绿色的芽，长的枝，就像位清新的少女一般柔美。有时一阵微风吹过，它那长长的枝条，便随风飘动。有些略长的，就轻轻拂过湖面，留下了痕迹，就像母亲抚摸着孩子的脑袋，是那么美好。离池塘一米开外的地方有一片碧绿的草坪，草坪上开满了五颜六色的野花。吸引来了许多美丽的蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，纵情玩乐。还有勤劳的小蜜蜂，在花朵上辛勤的采蜜，这种精神真是令人敬佩。看着眼前这美妙的景象就好似在梦境中一样，这里的野花很漂亮，它没有牡丹那种高贵，没有玫瑰那种浪漫感，只是给人一种清新脱俗的感觉。只是这一种感觉，就令我对这些野花陶醉。眼前野外的这些美景，都是在城市

里看不见的，就连这儿的空气都比城里好。因为如今城市的空气污染已经十分严重。还有城里人总是喜欢随便乱丢垃圾，草坪上一天总能见到不少瓶瓶罐罐，保洁阿姨因此也十分疲惫。随地吐痰、乱扔已经嚼过的口香糖等等，这些事件几乎随时都会发生，大街上也随处都能看得见。这些不良行为在城里人看来只是一件很小的事，可要是世界上每个人都这么做，这样，一件很小的事，会变得十分严重。这样地球会变的肮脏无比。你们愿意看到这样的情形吗？你们愿意每天过那种生活吗？如果不愿意的话，请号召大家爱护我们的地球妈妈，让她时时刻刻都整洁、干净、舒适吧! 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

地球妈妈哭了精选作文

地球妈妈哭了精选作文地球，人类的母亲，生命的摇篮，是那么的美丽壮观。可是这和颜悦色的地球妈妈却抽泣了。以下是小编给大家整理搜集的地球妈妈哭了精选作文，供大家阅读参考。【篇一：地球妈妈哭了精选作文】从前，在一望无际的宇宙中有一粒灰尘。它每天都和其他灰尘一起碰撞、累积最后经过几万年甚至几亿年形成了一个死气沉沉的星球——它就是最早的地球。又过了上亿年地球有生物了，从寒武时期到三叠世起到白垩时期。从恐龙到踱踱鸟到现代马，地球一直改变自己改变生物。地球妈妈它从来都不哭，无论是远古的冰河世纪还是现在的全球温度上升，她都坚强的去面对，她不向困难低头，渐渐从困难中走了出来走向富饶。在途中他没有流下一滴泪水。现在地球渐渐由人类主宰，在以前我们很容易想起的主宰者——恐龙，它们在主宰的时候没有对地球做出什么毁坏，所以它们在地球上存在了几亿年，。一直主宰着地球。而我们人类与之相比却有天壤之别。我们人类虽有夸耀的文明，无穷的智慧，但还是一次次伤害地球，使地球重创，使我们自己也常遭灾难，这正是我们人类聪明所被聪明误的结果。想一想吧！踱踱鸟、斑驴、袋狼等动物，都是因为我们人类而绝种，现在我们正受他们的诅咒、气焰的攻击，我们的生活在走向末端。这时，地球妈妈哭了，因为她很我们所有生物的忘恩负义，所以泪水、

痛苦要来了。他就是“苏力”台风、泥石流等灾害的来临。【篇二：地球妈妈哭了精选作文】3038年，地球已经严重污染，快要爆炸了！因为：人类把石油、煤炭和一些能源都用尽了，地球中心是空的；人类建造了许多工厂，烟排到空气中，空气中弥漫着浓烟；工厂中排出的污水全排到了河、湖、小溪、大江和海里，占了全地球70%的水，现在只有26%的水才没有污染；为了建造高楼大厦，大量砍伐树木，吃植物的动物找不到了食物，渐渐死亡，食肉动物也找不到了食物，也大量死亡；人类乱扔垃圾，非常臭，连苍蝇、蚊子都闻不了这种臭，个个都戴上了“口罩”……-；一天，宇宙诊所来了一位病人——地球，它穿的衣上也有一个大洞（大气层的洞）。“哇！46亿年不变的地球，现在变成了这个坏模样！”几个宇宙诊所的医生惊奇的说。“是呀，自从有了人类，我就开始变臭、脏了。”地球垂头丧气地说。医生连忙给地球作了个大检查。“哇！”检查结果让医生大吃一惊，“地球的面积：510083042平方千米，除去被人类污染、毁坏的地方只有500000000了！地球的体积：1083320000000立方千米，除去被人类采出的铁矿、铜矿等一些矿只剩下10823200000啦！地球的均匀半径：6371110米，抛去中心空的地方是有6360000米！”地球听了“哇哇”大哭起来。-；最后我告大家：假如人类真的把地球弄成这样，地球会嚎陶大哭。最终地球的眼泪会吞没世界，真正成为“水的世界”，或者地球终于坚持不住了就爆炸了。总之，大家要保护环境、爱护花草树木，节约所有的能源，世界才能变得更加美丽。

中学生满分作文：地球妈妈

地球妈妈我是一个幸福快乐的地球宝宝，依偎在和蔼可亲的地球妈妈怀里，无忧无虑地生活着。这里有美丽的大自然，辽阔的土地和清澈的蓝天，还有各种各样的花、鸟、虫、鱼……都在妈妈的怀抱里快乐地生长繁殖。在远古时代，地球妈妈是一个非常漂亮的女子：绿荫如盖的大地是她美丽的肌肤，浩淼无垠的大海是她整洁的衣裳，交错分布在她周身的江河湖泊是她日夜奔腾不息的血管…… 然而，时光流逝，留下的只有对以前美好生活的回忆。而今，可怜的妈妈满面沧桑，默默地忍受着无知的人类儿子肆意蹂躏的痛苦。蜂拥的羊群掠过草原，画出片片沙化的土地，变成妈妈脸上不断恶化的疮疤毒瘤；轰鸣的油锯响彻群山，整齐的森林顷刻间七倒八歪，栖息其中的鸟兽四散奔逃；妈妈的血液也被染上各种颜色，还发出令人作呕的气味……妈妈保持了千万年美丽的容颜就这样被早已衣食无忧的人们――那个她曾经最偏爱的孩子――无情破坏着，她怎能不寒心？近些年来，妈妈的沙漠皱纹急剧增多，她的青春画卷里，被刻下了迅速衰老的死亡印记。这对妈妈公平吗？那皱纹疯狂地扩张、增多，就像癌症在一天天威胁着她的生命，仿佛要吞掉妈妈的全身一样。有谁能体会妈妈心中的痛苦？她一心一意为儿女们无私地奉献着，对她的这个人类儿子尤为偏爱，给他智慧，给他无穷无尽的力量……唯独忘记给他一颗懂得珍惜的心――这个儿子几乎忘记是谁给了他们衣食，是谁给了他们家园，又是谁给了他们美丽的环境和宝贵的资源！人们啊，难道你们可以这样吗？你们该醒悟了！记得在我小时候，对妈妈根本不了解，也根本没有用心去

体会过她，更没有做一个孝顺的儿女，只顾玩，只顾寻找属于自己的梦。上初一的时候，我幸运地遇到了义务为我们讲环境课的万平老师。他从长春来到我们这穷乡僻壤就再也不走了，他说他来引导我们这里的农民搞荒漠化治理，发展农业生态经济。我还不能完全明白他说的那些新事物，但是他把好些山美水美的地方讲给我们听，让我们第一次知道了世界上还有那样美丽的环境；他还带我们去沙地考察，让我们看到地球母亲痛苦的一面。我们终于读懂了母亲的心。我怀念母亲曾经的美丽容颜，更惋惜人类无知的暴行给母亲带来剧痛的伤痕。于是，我暗下决心：一定要找回妈妈的青春，找回美丽的家园。虽然我的力量很渺小，但我相信，会有更多的人能够读懂妈妈的苦楚，会有更多的人加入到保护地球母亲的行列，所以，我很有信心。我呼吁：全世界的人们啊，让我们用实际行动弥补从前的过错，重建美丽的家园吧！让我们齐心协力，保护生态平衡，保护我们的家园，珍爱我们的地球，建设起美好的明天。我相信，总有一天我们会再见地球妈妈幸福的笑脸。

大班社会地球妈妈在哭泣完整版

大班社会地球妈妈在哭泣 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

大班社会《地球妈妈在哭泣》【教材简解】在社会不断发展的今天，环保问题已成为全世界人民共同面临的，需要重视的一个大问题。如何从小培养幼儿的环保意识，已成为当前教学中不容忽视的问题。【目标预设】 1、了解有关地球的简单知识，知道地球是人类和动植物共同的家园。 2、初步了解地球目前所遭受的人为破坏及其严重后果，知道每年的4月22日是世界地球日。 3、增强对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。【重点、难点】重点：了解有关地球的简单知识，萌发护环境、保护地球妈妈的情感难点：初步了解地球目前所遭受的人为破坏及其严重后果。【设计理念】幼儿年龄小，如果以说教的形式向幼儿传授相关知识，可能无法激起幼儿保护地球的情感。如何从小培养幼儿的环保意识，已成为当前教学中不容忽视的问题。【设计思路】

我从幼儿的生活经验及理解能力出发，运用录像、图片等直观形象让幼儿从视觉、听觉等不同角度形象地感知地球知识，同时，让幼儿深刻地感受到保护地球的重要性。【活动准备】 ·经验准备：搜集有关地球的资料 ·物质准备：地球仪，录像带【教学过程】一、认识地球，了解地球是人类和动植物共同的家园 1、教师：小朋友，我们都生活在地球上，你们知道我们的地球长什么样的吗? 幼儿回答。出示地球仪，认识地球。小结：地球是圆圆的，在不停地转动，自转的同时还绕着太阳转，因为地球很大，所以感觉不到它的转动。四季的交替，昼夜的出现就是转动的结果。 2、教师：除了我们人类，还有谁生活在地球上？（1）提问：企鹅、北极熊、熊猫、鲸鱼生长在地球的什么地方地球上除了动物还生长着什么

地球妈妈别哭作文

地球妈妈别哭作文地球妈妈别哭作文在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的地球妈妈别哭作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。地球妈妈别哭作文1 “呜呜......呜呜......”，一个声音在低声地哭泣，我四处张望着，不知道是谁?突然伤感的声音传来“小朋友，我是地球妈妈，你可以帮帮我吗?让你们人类不要再伤害我了，我已经遍体鳞伤了。”“怎么才能帮你呢?”我有点不知所措。“人类不节制地砍伐树木，汽车的大量尾气，还有人类大量的生活垃圾，都使我的身体越来越虚弱了......”听着地球妈妈的.哭诉，突然，我的眼前仿佛出现了洪水，它正像一头野兽般冲下山坡，冲向平原与河流......所过之处满目疮痍。我害怕极了，

无处躲藏，正在这时我被惊醒了：原来这是一场梦啊! 我静心思考着：这是怎么了，这梦难道是地球妈妈在警告我们?!可是作为一名小学生，我的力量能改变这个世界，能改变大人吗?转念又一想，我可以先从自己开始行动，呼吁大家和我一起去保卫地球。因为地球妈妈是我们人类共同的母亲，是人类共同的，也是唯一的家园啊。生活如果继续而不曾改变，地球的天空会被工厂滚滚的浓烟和灰尘所覆盖，地球的空气会被汽车的尾气所传染，地球的溪水会被生活污水和工厂污水而污染，最终我们人类将会无处躲藏。这样的生活我相信，不会是人们所向往的。所以，我呼吁，请大家和我一起行动起来，共同捍卫我们的生存环境：多多种植绿色植物，改善我们的空气环境，保护水土不流失;少开车，多走路，可以骑自行车或乘坐公共交通，既节省能源，又锻炼身体，还能省钱，一举三得呢;垃圾一定不能再乱丢了，分类处理，就可以改善我们的生存环境。那些大家常用的塑料袋、电池，地球妈妈是消化不了的，不要小看小小的它们，对地球的危害可不是一年两年就能过去的，有的几十年甚至上百年都会存在。叔叔阿姨，爷爷奶奶，小朋友们，让我们一起从身边的每一件小事做起，保卫我们的家园。我相信，地球的天空会越来越蓝，地球的空气会越来越清新，地球的水也会越来越清澈。我们一定要努力，让地球妈妈不再哭泣，让她永远年

我听见地球妈妈在哭泣小学环保作文500字

我听见地球妈妈在哭泣小学环保作文 500字我听见地球妈妈在哭泣小学环保作文500字我是离地球最近的一颗卫星——月亮。几亿年来，恒星、卫星和行星们都和谐相处。 “呜呜呜……”听，是谁在哭啊？啊！原来是我们可亲可敬的地球妈妈在伤心地抹眼泪，她哭得眼睛都红肿了！太阳公公和木星伯伯在一旁不停地安慰她。我急忙问道：“地球妈妈，您怎么哭的那么伤心呀？”地球妈妈一看是我，便抽抽噎噎的回答道：“哦，是月亮小妹啊。”“地球妈妈，您到底是怎么了呀？”我又焦急地问道，“还有，您身上的这些黑斑点是怎么回事呀？”不说不要紧，一说，正好戳到地球妈妈的痛处，她哭得更加伤心了。我更加摸不着头脑了。这时太阳公公解释道：“月亮小妹，你看，地球妈妈原来引以为傲的墨绿色披肩和蔚蓝色长裙，都被那些可恶的人类所破坏了……”“是啊是啊！”木星伯伯打断了太阳公公的

话，“你看，地球妈妈身上那些黑色的斑点都是人类所丢弃的垃圾，还不止呢！地球妈妈身上原本有大片大片苍翠茂密的树林，可现在都被砍伐一空，变成了荒无人烟的沙漠；森林里的动物，都死在了猎人恐怖的枪口下；工厂排放的废气和污水使原本湛蓝色的天空变得灰暗、清澈的河流变得混浊不清……” 听完太阳公公和木星伯伯的话，我忿忿不平：地球是人类赖以生存的家园，人类在地球妈妈身上已经生活了几亿年，难道对地球妈妈一点儿感情也没有吗？我想大声呼吁：人类啊，赶快清醒吧！地球妈妈已经伤痕累累了，再也经受不住你们的破坏了。请你们爱护地球、保护地球吧！我听见地球妈妈在哭泣小学环保作文500字我是离地球最近的一颗卫星——月亮。几亿年来，恒星、卫星和行星们都和谐相处。 “呜呜呜……”听，是谁在哭啊？啊！原来是我们可亲可敬的地球妈妈在伤心地抹眼泪，她哭得

热爱地球妈妈

《热爱地球妈妈》教学目标 1.指导学生用亲切、深情的歌声来表达歌曲期盼优美环境的愿望。 2.学唱歌曲、增强学生的环保意识，培养他们自觉的文明习惯。教材分析《热爱地球妈妈》是一首词曲很优美的少儿合唱歌曲，4/4拍，c 大调。全曲为不带再现的单二部曲式，两个乐段均由两个4小节的乐句构成。第一乐段是叙事性，演唱时应注意气息悠长，声音连贯，延长音时值准确；第二乐段是歌曲的副歌，音区提高，节奏变得活跃，并运用了合唱手法，突出了"热爱地球妈妈"期盼拥有优美环境的主题。教学过程一、组织教学：师生问好！二、新歌教学： 1. 导入：请同学们欣赏几幅优美的风景画（出示课件）配音：同学们，我是地球妈妈，我有许许多多的儿女，看吧，清山、绿水、蓝天，还有小鸟在林间飞舞，多么美丽的大自然啊！但是，由于各种人为的因素，破坏了生态平衡，使我苦不堪言。（出示课件"地球妈妈在哭泣"。）（师）同学们，地球是我们唯一的生存环境，我们要保护她、热爱她。（出示课题） 2. 欣赏歌曲：初步感受歌曲的优美旋律。（出示词谱） 3. 再听音乐，区别两个乐段不同的演唱情绪：第一乐段叙述性地、深情地；第二乐段声音饱满、活跃地。 4. 有表情地朗读歌词。（放背景音乐）

5. 练唱歌词：（1）用la进行模唱；（2）初步练唱歌词。 6. 选唱二声部处曲谱：先分声部练唱，再进行合唱。要求声部和谐。 7. 完整地演唱歌曲：要求用亲切深情的歌声来演唱。 8. 歌曲处理：讨论用什么样的演唱形式。（领唱、合唱） 9. 思想教育：（1）分组讨论，怎样来保护地球？（2）进行交流，自编儿歌。如：我爱朵朵花、我爱青青草；我爱棵棵小树苗、不摘坛中花；不踏坪上草、不折树枝不摇晃；花草树木都是宝、美化环境不可少，我们都要保护好。（3）课件出示本校学生护绿保洁的图片，并进行讲解：介绍我校师生们为了地球美好的明天，已经行动起来了。 10.联想画：请同学们想象地球美好的未来，把它画出来。（边放歌曲录音） 11.展示各自的作品，并进行简单介绍。 12.出示课件：地球妈妈露出了欣慰的笑容。三、课堂小结及课后延伸： 1.小结：同学们，环保是一场绿色变革，这场变革中我们少先队员的任务是带动身边的人积极参与树立环保意识，用实际行动保护地球。 2.延伸：动员同学们成立环保小队，利用双休日走上社会进行护绿保洁，并且号召同学们从我做起，从身边做起，保护环境，不要让地球妈妈再哭泣了。

地球妈妈的哭诉作文

地球妈妈的哭诉作文地球妈妈的哭诉漳州市实验小学五（5）林丹彦指导老师：蔡素惠 “呜呜呜……”咦？是谁在哭？正在散步的太阳公公回头一看：那不是地球妈妈吗？太阳公公纳闷儿了：地球妈妈是最有福气的了，儿孙满堂，又长得眉清目秀的，她为何哭得这样伤心呢？不行，我得去看看。太阳公公转身向地球妈妈走去。不看不知道，一看吓一跳：地球妈妈身上穿的衣服破破烂烂，脸也脏兮兮的，头发所剩无几，手脚不停地颤抖着，显得痛苦不堪。太阳公公简直不敢相信自己的眼睛。 “你好呀，地球妈妈！几年不见，你这是……”太阳公公不解地问道。 “唉，说来话长啊……”地球妈妈叹了口气，“都是人类惹的祸。” “您老也知道，我以前长得可漂亮了，面容清秀，容光焕发，充满活力，还获得过‘星际选美大赛’一等奖呢。”说到曾经的辉煌，地球妈妈显得非常自豪，眼睛熠熠生辉，太阳公公不住地点头称是。 “可是近几年来，由于人类大量排放污水、有毒的气体，害得我患了严重的气管炎，血液里到处是有害物质。虽然人类社会一天天在进步，科技也一天比一天发达，可是却几乎挖空了我身体里有用的东西，砍光了我的秀发，……” 地球妈妈的眼神黯淡下来，说到伤心处，不禁又抽泣起来。太阳公公同情地拍了拍地球妈妈的肩头，安慰道：“你也别太伤心，事情已经是这样了，保重身体要紧。我相信人类终将会觉醒的。” 地球妈妈哽咽着说：“我……我也是这样想的。但这得等到猴年马月啊？您瞧，我现在已是百病缠身、体无完肤了。我……我真不知道自己还能撑到什么时候啊？”地球妈妈显得有气无力，毫无信心。太阳公公无可奈何地摇摇头，又安慰了地球妈妈一番，迈着沉重的脚步回家去了。 …… “人类！求求你们，请不要再伤害我了。否则，总有一天你们会后悔的！”地球妈妈带着哭腔大声喊道。朋友们，你们听见地球妈妈的哭诉了吗？

地球妈妈哭了

地球妈妈哭了又是一个炎热的夏日。宇宙医院可忙了，星球们有的在扎针，有的在就诊，还有的在拿药......真忙！天王星医生正在接待病人。他一边叫着病人的编号，一边喝茶：“38号，38号，快到我这里来拿就诊卡！”说完便回到接待病人的小窗口。这时，他看见了一个熟悉的身影，迈着沉重的脚步，一摇一晃地走过来，等那个身影走近时，天王星医生终于看清了，来看病的居然是地球妈妈！地球妈妈脸色苍白，眼上还戴了一副老花镜，手里握着一根拐仗，十分难受。天王星医生一见，吃惊地说：“老朋友，你怎么了，看上去好像特别不舒服。”“是啊！近来，我老头疼，而且一疼就没完没了。”地球妈妈痛苦地说，天王星医生急忙说道：“十五前的你可不是这样子呀，你的美丽、生机都到哪儿去了呀？”地球妈妈说：“唉！还不是人类！”说着便哭了起来，“他们乱砍乱伐树木，让原本郁郁葱葱的树林只剩下了一片片荒凉的光秃秃的土地，最终造成了沙尘暴和洪水泛滥，使我的美丽变成了一片狼藉，生机变成了荒漠;还有工厂也在天天排放污水，使我清晰的眼睛变成了老花眼;工厂和汽车排放的烟雾令我头疼;人们乱扔的垃圾使我呼吸急促。如果人类继续这样不断的破坏环境,不注意保护环境，只能让我生活的更加痛苦。”地球妈妈说完，又十分伤心地哭了起来。天王星医生听完了地球妈妈的话，安慰地球妈妈说：“是呀，人

类这样下去只会令你更加痛苦，人类还没有意识到这种做法的后果，其实对他们是很不利的，如果你的身体不行了，那么人类也就结束了。你既然来到我们这里求医，我们一定会帮助你的，我们可以向全宇宙呼吁，谴责人类的这种做法，让他们知道保护地球环境是多么的重要，放心吧，地球妈妈你会慢慢地好起来的。”地球妈妈听完天王星医生的话，激动地说：“谢谢你天王星医生，我也希望人类能够早日清醒过来，一起来保护环境，让我早日康复。” 人类朋友们,你们只有一个地球,请让她尽快的康复起来，让她早日恢复她原来的美丽吧! ---来源网络整理，仅供参考

地球妈妈哭了……作文完整版

地球妈妈哭了……作文 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

地球妈妈哭了…… 地球妈妈哭了…… 每当我走在大街小巷时，看到地上的纸屑、瓜子，尤其是快餐店里的快餐盒、一次性筷子、还有烧烤摊上的一次性叉子时，地球妈妈也看到了这一切，她流泪了…… 许多人总会把一些垃圾随处乱扔，总是认为这没什么大不了的，其实，这是糟蹋美丽家园的第一步，但这些往往不怎么引人注意的东西，却对我们人体、环境造成了很大影响！如果把废旧电池随处乱扔，让这些被废弃了的电池塘溢出来，进入土壤或水资源里，再通过农作物进入人的食物链里。而且，这些毒物会在人体的体内长期积蓄而难以排除，损害了神经系统、造血功能、肾脏和骨骼，有的还能够致癌。呀，单单一个小小的废旧电池就能导致这么多疾病呀。假若一个塑料袋在一个地会待的时间过长，则会引来一些苍蝇，苍蝇会粘在塑料袋上，如果这时有一阵风吹过，塑料袋可能会被那阵风刮到了土壤里，就导致小生物生病，甚至死亡。还有一些机动车，如：摩托车、汽车、大巴车等车子，后面排出来有的都是有害气体，会污染环境，甚至对人体有危害。地球妈妈看到了陆地上的污染，流下了眼泪。许多任务厂排放出来的油烟，飘到了天空中，严重污染了大气，使得天上有了空中楼阁死神——酸雨。酸雨不仅能够强烈地腐蚀建筑物，还会使土壤酸化，导致了树木枯死、植物枯败，农作物减产，湖泊变酸，使得鱼、虾死亡。现在，我国酸雨地区有降水酸度仍在升高，面积仍在扩大。地球妈妈又哭了！每次，看见小溪、小河中的垃圾时，还有那污水排放厂里有污水也往小河、小溪里排放，我心里总想：“这些小河、小溪也是要进入大海的呀，乱扔垃圾会影响水资源，还会让

环保作文保护地球母亲

环保作文保护地球母亲【以环保为题的作文】秋末的一个傍晚，我无所事事，在幽静的小路上散步。迎着苍黄的落日走过去，影子拉得好长好长。在一片茂密的树林里，有一棵石榴树，树上有一片小树叶，她总是盼望到树林外面看看。因为在这片树林里，都是茂密的树叶，抬头不见天，低头不见地，看来看去还是树叶。一天，小树叶正在听树妈妈讲故事。忽然，刮来一阵大风，小树叶觉得可以让风伯伯带她到外面的世界看看，于是就对树妈妈说：“妈妈，可以让风伯伯带我出去走走吗?”树妈妈想，让小树叶出去外面看看也好，可以增长知识，就答应了。风伯伯来了，他带着小树叶来到了家田，这里空气清新。看，农民伯伯们正在种水稻呢!风伯伯带小树叶到了小溪上，这时，风停了，小树叶慢慢地漂落，她落在小溪上。呦，溪水又清又凉，真棒! 溪水姑娘突然发话了，她说：“小树叶，谢谢你的夸奖。你不是想好好看看这个世界吗，让我送你一程吧!”于是，溪水姑娘带着小树叶来到了一条小河上。这时，风伯伯来了。他把小树叶带到了岸上，小树叶只好像小河告别。风伯伯把她带到了一座城市里，可小树叶却一直想吐。原来，这里的人类一点儿都不文明：有的乱扔垃圾，有的随地吐

痰，有的随地大小便，还有工厂把大量污水排入江河，把这里弄得臭气熏天的，真是脏死了! 突然，风伯伯不见了，小树叶落到了肮脏的地上。路上的行人在她身上踩来踩去，把她踩烂了。她想：人类，快醒醒吧!不要再破坏地球妈妈了! 让我们共同呵护我们美丽的家园吧。【节约·环保】在现今，优于人们无穷无尽地开采资源，大自然遭到了严重的破坏。为了拯救奄奄一息的地球，世界各地都纷纷号召人们保护环境、珍惜元，我也参与其中并乐在其中。一个星期天，我在家里发现有许多废旧塑料、纸张……各种各样，但它们都是相同的待遇——送去垃圾场。我心想：这些物品都能循环时用，如果不能物尽其用真是太可惜了，何不做一个可分类的垃圾箱呢?对!说干就干!首先，像别的大城市的垃圾桶那样，做两个箱，非为可回收垃圾不可回收垃圾，涂上一些颜色后让人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”诞生，家人也慢慢接受了，还真给全家带来不少好处呢：我家离倒垃圾的垃圾场很远，又没有人上来收。每次妈妈拿着大包小包的垃圾去倒是，汗流浃背，气喘吁吁，现在轻松多了，别人问妈妈为什么用这么少垃圾，当他们知道变废为宝的好处后，还要向我们学习呢。此外，我觉得光是进行垃圾分类还不够，还要尽力地节约谁资源。在家里，妈妈洗脸的刚想倒掉时，我阻止了她，并说水还

地球流泪了作文

地球流泪了作文标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

地球流泪了地球流泪了江苏省邳州市向阳小学六（２）娄可佩 21300江苏省邳州市运河镇向阳小学六（2）班娄可佩地球是个神秘的物体，据我推断，地球是由宇宙中的一些岩石、岩浆、灰尘等物体经几亿年的融合而组成的。在这些岩石、岩浆、灰尘等物体中含有许多生物基因，经过几亿年的进化，谁知就形成了恐龙。从此恐龙就快乐地生活在地球上。又过了几亿年，外星人看上了地球这个资源丰富的星球，就想来占领她。于是就发生了恐龙与外星人之间的宇宙大战，在这场大战中，恐龙为了保卫地球而长出了各种奇异的东西。翼龙长出了翅膀，霸王龙长出了锋利的牙齿，而三角龙却长出了三个角……，但他们也有缺陷，就是一但离开地球就会死亡，外星人不知从哪里得知这个秘密，在离地球大气层有好几千米的地方，发射了一枚超大型的毁灭炮——能量炮。这一击迫使恐龙们全部离开了地球，地球流泪了。占领地球后的外星人，他们不断地在地球上做各种各样的实验，疯狂地掠夺地球资源，蹂躏地球上的生物体，地球流泪了。又过了几亿年，地球上出现了人类，同时，沉睡在地球深处的五名地球保卫者苏醒了，他们要拯救地球，虽然他们本性善良，不想使用武力，但事实不得不让他们使用武力。他们要同外星人决一死战，在与外星人大战了几百回合后，地球保卫者们终于打败了可恶的外星人，为了斩草除根，地球保卫者们飞到了外星人的基地，用他们最后的必杀技——毁灭光线与外星人同归与尽了，地球又流泪了。为了永远纪念他们，人类便把地球这个星球取名叫做“地球”。地球保卫者为了保卫地球而牺牲了自己的生命，而现在有些人却不好好的珍爱地球，珍爱自己生命的家园，还排放污染气体、向河里投垃圾、毁坏森林、乱占耕地等等行为，让地球心痛。所以我用这个故事告诉大家，一定要保护好地球，珍爱我们生存的家园，不要让地球再流泪了！指导教师：王敏

地球妈妈哭了……作文修订稿

地球妈妈哭了……作文内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）