Past ACCA F5 - learning curves

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Performance Management

Time allowed

Reading and planning: 15 minutes Writing: 3 hours

ALL FOUR questions are compulsory and MUST be attempted.

Do NOT open this paper until instructed by the supervisor.During reading and planning time only the question paper may be annotated. You must NOT write in your answer booklet until instructed by the supervisor.

This question paper must not be removed from the examination hall.

Fundamentals Pilot Paper – Skills module

P a p e r F 5

The Association of Chartered Certified Accountants

Answer ALL FOUR questions

1Triple Limited makes three types of gold watch – the Diva (D), the Classic (C) and the Poser (P). A traditional product costing system is used at present; although an activity based costing (ABC) system is being considered. Details of the three products for a typical period are:

Hours per unit Materials Production

Labour hours Machine hours Cost per unit ($) Units Product D ? 1? 20 750

Product C 1? 1 12 1,250

Product P 1 3 25 7,000

Direct labour costs $6 per hour and production overheads are absorbed on a machine hour basis. The overhead absorption rate for the period is $28 per machine hour.

Required:

(a) Calculate the cost per unit for each product using traditional methods, absorbing overheads on the basis of

machine hours.(3 marks) Total production overheads are $654,500 and further analysis shows that the total production overheads can be divided as follows:

%

Costs relating to set-ups 35

Costs relating to machinery 20

Costs relating to materials handling 15

Costs relating to inspection 30

Total production overhead 100

The following total activity volumes are associated with each product line for the period as a whole:

Number of Number of movements Number of

Set ups of materials inspections

Product D 75 12 150

Product C 115 21 180

Product P 480 87 670

670 120 1,000

Required:

(b) Calculate the cost per unit for each product using ABC principles (work to two decimal places). (12 marks)

(c) Explain why costs per unit calculated under ABC are often very different to costs per unit calculated under

more traditional methods. Use the information from Triple Limited to illustrate.(4 marks)

(d) Discuss the implications of a switch to ABC on pricing and profitability. (6 marks)

(25 marks)

2Simply Soup Limited manufactures and sells soups in a JIT environment. Soup is made in a manufacturing process by mixing liquidised vegetables, melted butter and stock (stock in this context is a liquid used in making soups). They operate a standard costing and variances system to control its manufacturing processes. At the beginning of the current financial year they employed a new production manager to oversee the manufacturing process and to work alongside the purchasing manager. The production manager will be rewarded by a salary and a bonus based on the directly attributable variances involved in the manufacturing process

After three months of work there is doubt about the performance of the new production manager. On the one hand, the cost variances look on the whole favourable, but the sales director has indicated that sales are significantly down and the overall profitability is decreasing.

The table below shows the variance analysis results for the first three months of the manager’s work.

Table 1

F = Favourable. A = Adverse

Month 1 Month 2 Month 3 Material Price Variance $300 (F) $900 (A) $2,200 (A)

Material Mix Variance $1,800 (F) $2,253 (F) $2,800 (F)

Material Yield Variance $2,126 (F) $5,844 (F) $9,752 (F)

Total Variance $4,226 (F) $7,197 (F) $10,352 (F)

The actual level of activity was broadly the same in each month and the standard monthly material total cost was approximately $145,000.

The standard cost card is as follows for the period under review

$

0.90 litres of liquidised vegetables @ $0.80/ltr = 0.72

0.05 litres of melted butter @$4/ltr 0.20

1.10 litres of stock @ $0.50/ltr 0.55

Total cost to produce 1 litre of soup 1.47

Required:

(a) Using the information in table 1:

(i) Explain the meaning of each type of variances above (price, mix and yield but excluding the total variance)

and briefly discuss to what extent each type of variance is controllable by the production manager.

(6 marks)

(ii) Evaluate the performance of the production manager considering both the cost variance results above and the sales director’s comments.(6 marks)

(iii) Outline two suggestions how the performance management system might be changed to better reflect the performance of the production manager.(4 marks)

(b)The board has asked that the variances be calculated for Month 4. In Month 4 the production department data

is as follows:

Actual results for Month 4

Liquidised vegetables: Bought 82,000 litres costing $69,700

Melted butter: Bought 4,900 litres costing $21,070

Stock: Bought 122,000 litres costing $58,560

Actual production was 112,000 litres of soup

Required:

Calculate the material price, mix and yield variances for Month 4. You are not required to comment on the performance that the calculations imply. Round variances to the nearest $.(9 marks)

(25 marks)

3BFG Limited is investigating the financial viability of a new product the S-pro. The S-pro is a short-life product for which

a market has been identified at an agreed design specification. The product will only have a life of 12 months.

The following estimated information is available in respect of S-pro:

1. Sales should be 120,000 in the year in batches of 100 units. An average selling price of $1,050 per batch of 100

units is expected. All sales are for cash.

2. An 80% learning curve will apply for the first 700 batches after which a steady state production time will apply,

with the labour time per batch after the first 700 batches being equal to the time for the 700th batch. The cost of the first batch was measured at $2,500. This was for 500 hours at $5 per hour.

3. Variable overhead is estimated at $2 per labour hour.

4. Direct material will be $500 per batch of S-pro for the first 200 batches produced. The second 200 batches will

cost 90% of the cost per batch of the first 200 batches. All batches from then on will cost 90% of the batch cost for each of the second 200 batches. All purchases are made for cash

5. S-pro will require additional space to be rented. These directly attributable fixed costs will be $15,000 per

month.

A target net cash flow of $130,000 is required in order for this project to be acceptable.

Note: The learning curve formula is given on the formulae sheet. At the learning rate of 0.8 (80%), the learning factor (b) is equal to -0.3219.

Required:

(a) Prepare detailed calculations to show whether product S-pro will provide the target net cash flow.(12 marks)

(b) Calculate what length of time then second batch will take if the actual rate of learning is:

(i) 80%;

(ii) 90%.

Explain which rate shows the faster learning.(5 marks)

(c) Suggest specific actions that BFG could take to improve the net cash flow calculated above.(8 marks)

(25 marks)

4The following information relates to Preston Financial Services, an accounting practice. The business specialises in providing accounting and taxation work for dentists and doctors. In the main the clients are wealthy, self-employed and have an average age of 52.

The business was founded by and is wholly owned by Richard Preston, a dominant and aggressive sole practitioner.

He feels that promotion of new products to his clients would be likely to upset the conservative nature of his dentists and doctors and, as a result, the business has been managed with similar products year on year.

You have been provided with financial information relating to the practice in appendix 1. In appendix 2, you have been provided with non-financial information which is based on the balanced scorecard format.

Appendix 1: Financial information

Current year Previous year T urnover ($’000) 945 900 Net profit ($’000) 187 180 Average cash balances ($’000) 21 20 Average debtor / trade receivables days (industry average 30 days) 18 days 22 days Inflation rate (%) 3 3

Appendix 2: Balanced Scorecard (extract)

Internal Business Processes

Current year Previous year Error rates in jobs done 16% 10% Average job completion time 7 weeks 10 weeks

Customer Knowledge

Current year Previous year Number of customers 1220 1500 Average fee levels ($) 775 600 Market Share 14% 20%

Learning and Growth

Current year Previous year Percentage of revenue from non-core work 4% 5% Industry average of the proportion of revenue from non-core work

in accounting practices 30% 25% Employee retention rate. 60% 80% Notes

1. Error rates measure the number of jobs with mistakes made by staff as a proportion of the number of clients

serviced

2. Core work is defined as being accountancy and taxation. Non-core work is defined primarily as pension advice and

business consultancy. Non core work is traditionally high margin work

Required:

(a) Using the information in appendix 1 only, comment on the financial performance of the business (briefly

consider growth, profitability, liquidity and credit management).(8 marks)

(b) Explain why non financial information, such as the type shown in appendix 2, is likely to give a better

indication of the likely future success of the business than the financial information given in appendix 1.

(5 marks)

(c) Using the data given in appendix 2 comment on the performance of the business. Include comments on

internal business processes, customer knowledge and learning/growth, separately, and provide a concluding comment on the overall performance of the business.(12 marks)

(25 marks)

End of Question paper

Formulae Sheet

Learning curve Y = ax b

Where y = average cost per batch a = cost of first batch x = total number of batches produced b = learning factor (log LR/log 2)

LR = the learning rate as a decimal

Regression analysis

Demand curve

P = a – bQ

b = change in price change in quantity

a = price when Q = 0

y=a+bx b=

n∑xy-∑x∑y

n∑x -(∑x)a=

∑y n -b∑x n

22

Answers

Pilot Paper F5 Answers Performance Management

1 TRIPLE Limited

(a)Traditional cost per unit

D C P

$ $ $

Material 20 12 25

Labour ($6/hour) 3 9 6

Direct costs 23 21 31

Production overhead

($28/machine hour) 42 28 84

Total production cost /unit 65 49 115

(b)ABC cost per unit

Examiners note: Each step required has been given its own sub-heading to make the procedure clear. The basic principle is to find an overhead cost per unit of activity for each element of overhead cost. In some cases it might then be possible to find an overhead cost per unit directly; here it is probably easier to split overheads between each product type first and then find a cost per unit as shown.

(i) Total overheads

These were given at $654,500

(ii) Total machine hours (needed as the driver for machining overhead)

Product Hours/unit Production units Total hours

D 1? 750 1,125

C 1 1,250 1,250

P 3 7,000 21,000

Total machine hours 23,375

(iii) Analysis of total overheads and cost per unit of activity

Type of overhead Driver % Total overhead Level of Cost/driver $ driver activity Set-ups Number of set ups 35 229,075 670 341.90

Machining Machine hours 20 130,900 23,375 5.60

Materials handling Material movements 15 98,175 120 818.13

Inspection Number of inspections 30 196,350 1,000 196.35

100 654,500 (iv) Total overheads by product and per unit

Product D Product C Product P Total

Overhead Activity $ Cost Activity $ Cost Activity $ Cost Activity $ Cost Set-ups 75 25,643 115 39,319 480 164,113 670 229,075

Machining 1,125 6,300 1,250 7,000 21,000 117,600 23,375 130,900

Material Handling 12 9,817 21 17,181 87 71,177 120 98,175

Inspection 150 29,453 180 35,343 670 131,554 1,000 196,350

Total overhead cost 77,213 98,843 484,444 654,500

Units produced 750 1,250 7,000

Costs per unit $94.95 $79.07 $69.21

(v) Cost per unit

D C P

$ $ $

Direct costs (from (a)) 23.00 21.00 31.00

Overheads (from (iv)) 94.95 79.07 69.21

117.95 100.07 100.21

(c)Comment

The overhead costs per unit are summarised below together with volume of production.

Product D C P

Volume 750 1,250 7,000

Conventional overheads $42 $28 $84

ABC overheads $95 $79 $69

The result of the change to Activity Based Costing is clear, the overhead cost of D and C have risen whilst that of P has fallen.

This is in line with the comments of many who feel that ABC provides a fairer unit cost better reflecting the effort required to make different products. This is illustrated here with product P which may take longer to make than D or C, but once production has started the process is simple to administer. This may be due to having much longer production lines.

Products D and C are relatively minor volume products but still require a fair amount of administrative time by the production department; ie they involve a fair amount of `hassle`. This is explained by the following table of `activities per 1,000 units produced`.

Set-ups Materials Inspections

movements

D 100 16 200

C 92 17 144

P 69 12 96

This table highlights the problem.

– Product P has fewer set-ups, material movements and inspections per 1,000 units than or C

– As a consequence product P’s overhead cost per unit for these three elements has fallen

– The machining overhead cost per unit for P is still two or three times greater than for products D or C, but because this overhead only accounts for 20% of the total overhead this has a small effect on total cost.

– The overall result is P’s fall in production overhead cost per unit and the rise in those figures for D and C

(d)Pricing and Profitability

Switching to ABC can, as in this case, substantially change the costs per unit calculations. Consequently if an organisation’s selling prices are determined by a version of cost-plus pricing then the selling prices would alter.

In this case the selling price of D and C would rise significantly, and the selling price of P would fall. This, at first glance may be appealing however:

– Will the markets for D and C tolerate a price rise? There could be competition to consider. Will customers be willing to pay more for a product simply because Triple Ltd has changed its cost allocation methods?

– Product P is a high volume product. Reducing its selling price will have a dramatic effect on revenue and contribution.

One would have to question whether such a reduction would be compensated for by increased volumes.

Alternatively, one could take the view that prices are determined by the market and therefore if Triple Ltd switches to ABC, it is not the price that would change but the profit or margin per unit that would change.

This can change attitudes within the business. Previously high margin products (under a traditional overhead absorption system) would be shown as less profitable. Salesmen (possibly profit motivated) can begin to push the sales of different products seeking higher personal rewards. (Assuming commission based on profits per unit sold)

It must always be remembered that if overheads are essentially fixed then they should be ignored in business decision making.

Switching to ABC can change reported profits per unit but it is contribution per unit that is perhaps more important.

2 (a) SIMPLY SOUP Limited

(i)Meaning and Controllability of the variances

Material Price Variance

Indicates whether Simply Soup has paid more (adverse) or less (favourable) for its input materials than the standard

prices set for the period. For example, if a new supplier had to be found and the price paid was more than the standard

price then Simply Soup would incur an extra cost. This extra cost is the price variance.

Price variances are controllable to the extent that Simply Soup can choose its suppliers. On the other hand, vegetables

are a seasonal and weather dependent crop and therefore factors outside Simply Soups control can influence prices in

the market. The key issue is that the production manager will not control the price paid that is the job of the Purchasing

Manager.

Material Mix Variance

Considers the cost of a change in the mix of the ingredients to make soup. For example adding less butter (which is

expensive) and more stock (which is cheaper) will be a cheaper mix than the standard mix. A cheaper mix will result in

a favourable variance.

The recipe determines the mix. The recipe is entirely under the control of the production manager.

Material Yield Variance

This shows the productivity of the manufacturing process. If the process produces more soup than expected then the yield

will be good (favourable). At the moment 2.05 litres of input produces 1 litre of soup, if 2.05 litres of input produces more

than 1 litre of soup then the yield is favourable. Greater yield than expected can be a result of operational efficiency or a

change in mix.

The production manager controls the operational process so should be able to control the yield. Poor quality ingredients can

damage yield but the production manager should be in control of quality and reject dubious ingredients. The production

manager is also responsible for things like spillage. Higher spillage can also reduce yield.

(ii)Production manager’s performance

Cost Efficiency

The production manager has produced significant favourable cost variances. The total favourable variance has risen from

$4,226 to $10,352 in the first three months. This last figure represents approximately 7.1% of the standard monthly

spend.

The prices for materials have been rising but are probably outside the control of the production manager. The rising prices

may have put pressure on the production manager to cheapen the mix.

The mix has become cheaper. This could be seen as a cost efficient step. However, Simply Soup must question the quality

implications of this (see later).

The yield results are the most significant. The manager is getting far more out of the process than is usual. The new mix

is clearly far more productive than before. This could easily be seen as an indicator of good performance as long as the

quality is maintained.

Quality

The concern is that the production manager has sacrificed quality for lower cost and greater quantity. The sales director

has indicated that sales are falling, perhaps an indication that the customers are unhappy with the product when

compared to competitor offers. The greater yield and cheaper mix may well have produced a tasteless soup.

Overall

Overall there has to be concern about the production manager’s performance. Cost control and efficiency are important

but not at the expense of customer satisfaction and quality. We do not have figures for the extent to which sales have been

damaged and small reductions may be acceptable.

(iii)Changes to the performance management system

The performance management system needs to take account of the quality of the soup being produced and the overall

impact a decision has on the business.

Quality targets need to be agreed with the manager. These are difficult to quantify but not impossible. For example soup

consistency (thickness) is measurable. Regular tasting will indicate a fall in quality; tasters could give the soup a mark out

of 10 on taste, colour, smell etc.

The production manager should not be rewarded for producing lots of cheap soup that cannot be sold. The performance

management system should reflect the overall effect that decisions have. If the production manager’s actions have

reduced sales then sales volume variances should be allocated to the production manager as part of the performance

assessment.

(b)Variance calculations

Material Price Variance

Material Mix Variance

Mixed Vegetables: (82,000 – 91,712.2*) x 0.80 = $7,770 (F)

Butter: (4,900 – 5,095.1) x 4 = $780 (F)

Stock: (122,000 – 112,092.7) x 0.50 = $4,954 (A)

Total Mix Variance $3,596 (F)

Note: it is only the total mix variance that is a valid variance here

Total input volume = (82,000 + 4,900 + 122,000) = 208,900

* Standard mix for mixed vegetables is = $91,712.2

Note: alternate approaches are acceptable.

Material Yield Variance

[112,000 – 101,902.4] x 1.47 = $14,843(F)

The standard inputs add up to 2.05 units (0.9+0.5+1.1). This produces 1ltr of soup. The actual inputs were 208,900 litres and therefore the standard expected output should be

1

208,900 = 101,902.4 litres

2.05

3 BFG Limited

(a)Sales 120,000 units

Sales Revenue $1,260,000

Costs:

Direct materials (W1) $514,000

Direct Labour (W2) $315,423

Variable overhead $126,169

Rent $180,000

Net cash flow $124,408

Target cash flow $130,000

The target cash flow will not be achieved

Workings:

(1) Direct material: Batches

$

First 200 @ $500 100,000

Second 200 @$450 90,000

Remaining 800 @$405 324,000

Total 514,000

(2) Direct labour

For first seven hundred batches y = ax b

y = 2,500 x 700 –0.3219

y = $303.461045

Total cost for first 700 batches = $303.461045 x 700 = $212,423

All batches after the first 700 will have the same cost as the 700th batch. To calculate the cost of the 700th batch we

need to take the cost of 699 batches from the cost of 700 batches.

For 699 batches y = a x b

y = 2,500 x 699 –0.3219

y = $303.600726

Total cost for first 699 batches = $303.600726 x 699 = $212,217

Cost of 700th batch is $212,423 - $212,217 = $206

Total cost for the 12 months of production

$212,423 + ($206 x 500) = $315,423

(3) Variable overhead is $2 per hour or 40% of direct labour

(b)To calculate the learning factor BFG will have had to measure the time taken to make the first batch (500 hours) and then the

time taken to make the second batch. The learning rate measures the relationship between the average time taken between two points as production doubles. The easiest way to measure the learning rate is when the production doubles between the first and second batches.

At 80%

Time for first batch 500

Average time for two batches @80% 500 x 0.8 = 400

Total time for two batches 2 x 400 = 800

Time for second batch 800 – 500 = 300

At 90%

Time for first batch 500

Average time for two batches @90% 500 x 0.9 = 450

Total time for two batches 2 x 450 = 900

Time for second batch 900 – 500 = 400

The 80% learning rate reduces the time taken for the two successive batches above by a greater amount (or faster). Hence the 80% learning rate is the faster learning.

(c)Possible actions to improve the net cash flows are:

– Increase the price charged. The question states that an agreed specification has been reached, however further research may reveal that a higher price could be tolerated by the market. Equally a form of price skimming may be possible to

improve short term net cash flow.

– Reduce the labour cost per batch by removing unnecessary operations or processes. It may be possible to simplify the design without damaging the ability to achieve the price stated.

– Improve the learning rate. This may involve improving the training or the quality of people involved in the production process. This does takes time and costs money in the short run.

– Consider substitute materials (without damaging the product specification). Also look for new suppliers to reduce the input cost.

– Consider ways to reduce the level of variable overhead incurred by the product.

– Investigate whether the production of product X could take place in existing space and hence avoid the extra rent charge.

Re-negotiate the rent charge with the landlord.

4 Preston Financial Services

(a)Financial analysis

There are various financial observations that can be made from the data.

– Turnover is up 5% – this is not very high but is at least higher than the rate of inflation indicating real growth. This is encouraging and a sign of a growing business.

– The main weakness identified in the financial results is that the net profit margin has fallen from 20% to 19.8% suggesting that cost control may be getting worse or fee levels are being competed away.

– Profit is up 3.9%. In absolute terms profits are impressive given that Richard Preston is the sole partner o wning 100% of the business.

– Average cash balances are up 5% – indicating improved liquidity. Positive cash balances are always welcome in a business.

– Average debtors days are down by 3 days – indicating improved efficiency in chasing up outstanding debts. It is noticeable that Preston’s days are lower than the industry average indicating strong working capital management. The only possible

concern may be that Richard is being particularly aggressive in chasing up outstanding debts.

Overall, with a possible concern about margins and low growth, the business looks in good shape and would appear to have

a healthy future.

(b)Financial performance indicators will generally only give a measure of the past success of a business. There is no guarantee

that a good past financial performance will lead to a good future financial performance. Clients may leave and costs may escalate turning past profits to losses in what can be a very short time period.

Non financial measures are often termed “indicators of future performance”. Good results in these measures can lead to a good financial performance. For example if a business delivers good quality to its customers then this could lead to more custom at higher prices in the future.

Specifically the information is appendix 2 relates to the non financial measures within the balanced scorecard.

Internal business processes are a measure of internal efficiency. Interestingly these measures can indicate current cost efficiency as much as any future result

Customer knowledge measure how well the business is dealing with its external customers. A good performance here is very likely to lead to more custom in the future.

Innovation and learning measures that way the business develops. New products would be reflected here along with indicators of staff retention. Again this is much more focused on the future than the present.

Measuring performance by way of non-financial means is much more likely to give an indication of the future success of a business.

(c)The extra non-financial information gives much greater insight into key operational issues within the business and paints a

bleaker picture for the future.

Internal business processes

Error rates

Error rates for jobs done are up from 10% to 16%, probably a result of reducing turnaround times to improve delivery on time percentages. This is critical as users expect the accounts to be correct. Errors could lead to problems for clients with the Inland Revenue, bankers, etc. What is worse, Richard could be sued if clients lose out because of such errors. One could say that errors are unlikely to be revealed to clients. Businesses rarely advertise mistakes that have been made. They should of course put mistakes right immediately.

Customer Knowledge

Client retention

The number of clients has fallen dramatically – this is alarming and indicates a high level of customer dissatisfaction. In an accountancy practice one would normally expect a high level of repeat work – for example, tax computations will need to be done every year. Clearly existing clients are not happy with the service provided.

Average fees

It would appear that the increase in revenue is thus due to a large increase in average fees rather than extra clients – average fee is up from $600 to $775, an increase of 29%! This could explain the loss of clients in itself, however there could be other reasons.

Market share

The result of the above two factors is a fall in market share from 20% to 14%. Looking at revenue figures one can estimate the size of the market as having grown from $4.5m to $6.75m, an increase of 50%. Compared to this, Preston’s figures are particularly worrying. The firm should be doing much better and looks to being left behind by competitors.

Learning and Growth

Non-core services

The main weakness of the firm seems to be is its lack of non-core services offered. The industry average revenue from non-core work has increased from 25% to 30% but Richard’s figures have dropped from 5% to 4%. It would appear that most clients are looking for their accountants to provide a wider range of products but Richard is ignoring this trend.

Employee retention

Employee turnover is up indicating that the staff are dissatisfied. Continuity of staff at a client is important to ensure a quality product. Conservative clients may resent revealing personal financial details to a variety of different people each year. Staff turnover is possibly a result of extra pressure to complete jobs more quickly without the satisfaction of a job well done. Also staff may realise that the lack of range of services offered by the firm will limit their own experience and career paths

Conclusion

In conclusion, the financial results do not show the full picture. The firm has fundamental weaknesses that need to be addressed if it is to grow into the future. At present it is being left behind by a changing industry and changing competition. It is vital that Richard reassesses his attitude and ensures that the firm has a better fit with its business environment.

In particular he should seek to develop complementary services and reduce errors on existing work.

Pilot Paper F5 Marking Scheme Performance Management

1 (a)For each product 1 mark

Total 3 marks

(b)Total machine hours 2 marks

Cost per driver calculation 3 marks

Overheads split by product table 4 marks

Cost per unit calculation 3 marks

Total 12 marks

(c)Explanation 4 marks

(d)Comment on pricing, markets, customers and profitability 6 marks Total 25 marks 2 (a)For each variance

Explanation of meaning of variance 1 mark

Brief discussion of controllability 1 mark 6 marks

(b)Comment on cost variance

Price:

Outside Production Managers Control 1 mark

Rising prices pressures 1 mark

Mix

Cheaper mix and comment 1 mark

Yield

High yield results and comment 1 mark

Quality

Comment on quality implications 1 mark

Overall summary 1 mark 6 marks

(c)Improvements to performance measurement system

For each sensible suggestion 2 marks 4 marks

(d)Variance calculations

Price: 1 mark for each ingredient 3 marks

Mix: 3 marks

Yield: 3 marks

Method marks should be awarded as appropriate 9 marks Total 25 marks 3 (a)Sales 1 mark

Direct material 2 marks

Direct labour first seven months 3 marks

last five months 3 marks Variable overhead 1 mark

Rent 1 mark

Decision 1 mark

Total for part (a) 12 marks

(b)Second batch times 80% 2 marks

90% 2 marks Comment on faster learning 1 mark

Total for part (b) 5 marks

(c)Actions to improve net cash flow

(2 marks per explained idea) 8 marks

Total for part (c)

Total 25 marks

4 (a)Financial commentary

T urnover growth 2 marks

Profitability 2 marks

Cash position 2 marks

Debtor management 2 marks

Total 8 marks

(b)Future performance

General explanation with example 2 marks

Comment on each area 3 marks

Total 5 marks

(c)Assessment of future prospects.

Internal business processes

Error rates 3 marks

Not revealed to clients 1 mark

Customer Knowledge

Retention 1 mark

Fee levels 2 marks

Market share/size 1 mark

Learning and growth

Lack of product range 2 marks

Employee retention 2 marks

Total 12 marks Total 25 marks

中外合作办学项目.doc

中外合作办学项目 自评报告 济南大学与英国 格拉斯哥加利多尼亚大学合作举办项目名称:机械工程及自动化专业本科教育项目 办学单位:济南大学 教育部学位与研究生教育发展中心制表 2016年3月27日填

济南大学具有60多年的办学历史,是山东省重点建设的应用型名校。项目依托单位机械工程学院是学校的主要二级学院之一,拥有机械工程及自动化、机械设计制造及其自动化、工业工程、工业设计和车辆工程五个本科专业以及一个机械工程一级学科硕士点。项目所在专业机械工程及自动化是学院的主干专业,2010年被评为国家级特色专业,拥有山东省教学名师、山东省优秀教学团队、山东省精品课程群、山东省人才培养模式实验区等荣誉和成果。 英国格拉斯哥加利多尼亚大学的历史可以回溯到1875年,是苏格兰最大的大学之一。英国格拉斯哥加利多尼亚大学拥有全英最先进的实验室设备,并提供建筑与测量、计算机、数学、化学、能源、工程和环境学方面的专门技术。学校在机械工程及自动化、计算机、建筑、金融学、卫生保健、福利与社会等学科领域的研究和咨询能力享誉全国乃至国际。英国格拉斯哥加利多尼亚大学积极促进国际交流与合作,在校生中包括来自90个国家的1500名国际学生。 济南大学与英国格拉斯哥加利多尼亚大学合作举办机械工程及自动化专业本科教育项目由济南大学机械工程学院和英国格拉斯哥加利多尼亚大学工程与建筑环境学院联合承办,2011年获得教育部批准(批准书编号MOE37GB2A20111127N)。项目纳入国家普通高等学校招生计划,已招生三届。 项目采取“4+0”或“3+1”培养模式,由济南大学每年在山东省“二本”批次按机械工程及自动化专业招生,培养计划由济南大学与英国格拉斯哥加利多尼亚大学协商制定,互认学分。项目学生一、二、三年级在济南大学学习公共基础课程和专业基础课程,四年级获得赴英学习签证并在格拉斯哥加利多尼亚大学学习自选的机械工程专业课程。济南大学对完成全部培养计划的项目学生颁发毕业文凭并授予学士学位,这些学生也可向英国格拉斯哥加利多尼亚大学申请学士学位证书。 1.培养目标和培养方案 1.1培养目标 济南大学已成为山东省应用型人才培养特色名校建设单位,办学定位、发展规划必须符合区域或行业发展需要。机械工程及自动化专业作为支撑济南大学名校建设工程的十个重点专业之一,其培养任务就是为企业职业岗位群或技术领域培养人才,旨在培养能将科研成果转化为产品或其他物质形态的应用型工程师和精于管理的企业型工程师,能在生产一线独挡一面的工艺工程师和现场工程师,从而顺应了当前经济社会发展和世界大学工科教育的潮流。因此,项目确立了应用型、国际化的人才培养目标。 1.2培养方案 本项目的培养方案、学制年限的制定和执行符合国家的有关规定。以能力需求为主线,优化专业课程体系,加强外语教学和综合能力培养。以专业基础课和专业核心课为突破口,压缩课程门数,减少总学时和课堂授课学时,增加实践、自学时间。多途径、多形式引进包括教学理念、师资、教材、访学交流等在内的国外教学资源,共同开设和引进工程力学、企业管理与价值工程、流体力学与热力学、机械工程项目管理等34门课程,推行案例教学、双语教学、小班化教学等,改革学习评价和考核模式,鼓励学生个性化发展。有利于学生学习能力、实践能力、国际化视野和创新精神的培养,有利于人文素质和科学素质的提高,有利于个性特长发展。培养方案融合国内与国外两种教育环境,体现了优质教育资

中外合作办学项目学生问卷调查

中外合作办学项目学生问卷调查 各位同学: 大家好!很高兴你们抽出时间参加这次调查活动。这次问卷调查将用于关于中外合作办学的量化研究。 这次问卷调查完全匿名。仅供学术研究使用。希望大家完整填写问卷。 专业:年级:性别: 独生子女:是否家庭所在地:城市城镇农村 1.您就读的原因是(): A可以接受境外优质教育 B为了出国 C能拿国外文凭或双文凭 D遵照父母意愿 E分数的原因,不得已选择 F其他(请注明): 2.您所就读的专业对社会的适应性为(): A非常强B较强C一般D差E很差 3. .您所就读专业的人才培养目标(): A非常合理B合理C比较合理D不合理E很不合理 4.是否有出国经历?如果有出国经历,出国多长时间? ____________________________________________________________ 5. 大概估算家庭一共年薪有多少() A 少于6万元 B 6 - 12万元 C 12 - 30万元 D 30 - 60万元 E 60 - 200万元 6.以下原因对你选择接受高等教育有多重要() A为了以后找到好工作B为了以后服务国家,服务社会C大家都想上大学,我也得上 D 为了提高自身综合能力水平 E 家里人影响 7.以下原因对你选择中外合作办学项目是否重要() A为了有更强的竞争力B开阔视野和国际接轨C以较经济的方式接受外国教育D 便于以后出国深造 E 该项目入学分数要求不太高 9.你期望从中外合作办学项目中达到哪种教育目的()

A学到以后能用上的专业知识B学到自我独立思考分析的能力 C学到外国先进思想与技术 D 获得出国机会 E 学到科学的研究方法 10.你对外教课是什么印象() A外教课生动有趣很新鲜 B从外教课上学到了很多外国文化知识 C外教引进了外国先进教学方法 D外教引进了外国先进教学内容 E与外教的交流和讨论很融洽 11.你认为自己在以下这些方面的进步如何() A专业知识 B沟通能力 C创新能力 D熟练运用外语 E分析解决问题能力 F对外国文化的了解 12.学习过程中以下几项对你有多重要() A学习成绩好 B学习中乐趣很高 C学习中有新观点新发现 13.你是否可以接受以下情况() A你和外国人结婚 B你长年在外国工作 C你加入外国籍 14.在生活中,以下价值对你的重要性() A倾听长辈的意见 B守纪律 C谦虚 D尊重上级 E与人和睦相处 F有主见 G有创新精神 H批判精神 15.你如何评价你和老师之间的距离感() A总是很大的距离感,老师高高在上。 B大部分情况下,有很大的距离感。 C 距离感比较小,可以和老师进行一些沟通。 D没有距离感,与老师基本平等,沟通无阻。 16.(可多选)您对教师队伍的评价是() A中外教师比例合适B队伍稳定性高C教师年龄结构合理D教师学历结构合理E教师师德师风良好F双语型教师充足G其他(请注明): 17.(可多选)您认为外方教师教学过程中存在哪方面的问题() A教学理念不正确B教学态度不端正C教学内容零散且无意义 D教学方法和手段不科学E教学经验不丰富F教学效果不好G其他(请注明):

新鲜出炉的远东国际租赁之血泪面,狂攒人品帖

新鲜出炉的远东国际租赁之血泪面,狂攒人品帖 今天下午刚刚面过远东国际租赁,刚刚出炉的滚烫面经,为自己攒攒人品,也希望对大家有所帮助,在2010年求职的道路上收获属于自己的成功。 2010年9月26日星期天 9月26日——周日,远东国际租赁来财大宣讲,整个宣讲会印象最深刻的一句话就是“一不怕苦,二不怕死”。 结果今天在财大看《山楂树之恋》时,发现这句名言的发明者是毛主席 他老人家。 ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————2010年9月27日星期一 周一在基金公司上班时,手机震动,打开一看,远东国际租赁通知28日周二下午一点在财大二教506教室面试,公司筛选简历的高效让我很是膜拜。 周一晚上回去搜了下面经,心里开始期待着第一轮的开始,回想起当时HR 说的十轮面试,。 ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————2010年9月28日星期二 28日这天,灰蒙蒙的天空飘下了雨滴,让我感到了一丝的不快,没想到后面的面试经历更加的不堪回首,血泪斑斑。早早到了教室,发现来了好多财大学生,还有一个是社科院的。 面试前,HR说这次筛选简历从300份中筛出了100份,真是海面啊。第一轮面试依旧是无排序即兴演讲,不过不再是过去面经中写的“为什么选择远东国际租赁,为什么是我,职业规划”,

HR编了一个小程序,每一个上前演讲的同学在电脑上点一下空格键,系统会随机出现一个题目,学生开始即兴演讲,限时3分钟。建议大家早点发言,后面发现进入第二轮的多是发言比较 早的同学。我抽到的题目是“达人秀”,还有“被时代”、“最低工资”、“债务危机”、“玉树地震”、“空置率”、“房地产调控”、“卧槽”、“秒杀”。出现概率比较高的是“被时代”、 “玉树地震”、“秒杀”。第一轮所有同学讲完后,HR出去商量了5分钟后按照4比1的比例选出25人进入第二轮无领导小组面试。特别友情提示同学们注意自己的言行举止,衣服穿着和整个过程中的言谈举止都会成为被淘汰的因素。实在无聊了可以一个人看手机,呵呵。有幸进入下一轮面试,也是我血泪 第二轮25个学生被分到了两个教室,进入第二轮的无领导小组讨论。我们组有9个人,讨论时间30分钟,最后总结发言时间5分钟。 案例很长,简述如下,一个T家族连锁餐饮企业F在J国发展几年后,占有T国超过一半的市场份额,然后公司决定跨国扩张。公司从国外聘请了一位知名餐饮企业管理人员TONY组建了国际业务部,实施“J旗飘扬”战略, 大规模开店,数量扩张,先后在马来西亚、新家坡、印度尼西亚等地区开了多家分店,但是国外分店在开业两年后多为亏损。总公司因此辞退TONY,国际业务部人员减少至14人,又重新聘请另一位高管NANI来重整公司 国际业务部。这时公司内部发出了两种声音,国内业务部门人员抱怨国外员工工资过高,国外开店数量规模过快且多为亏损,占用太多国内资金,要求停止国外扩张。国际业务部员工认为公司前期采取规模扩张,现在 已经显现成效,应当继续坚持。问题: 如果你是NANI,你会怎么做来继续国际业务的扩张。 先说说我们小组的情况,第一次参加这种群殴,大家互不相让,都要做LEADER,刚一开始就争得面红耳赤,我本身又不是那种权力欲望充足的人,根本就插不上什么话,后面感觉时间太紧了,就想引导下大家,结果没有成功。后来又转型做了

远东国际租赁有限公司项目案例分析

远东国际租赁有限公司项目案例分析 3远东国际租赁有限公司项目风险控制基本要求 远东国际租赁有限公司于1991年成立于“一朝发祥地,两代帝王城”的沈阳, 系中外合资的专门从事融资租赁业务的专业公司。在经历了十年发展之后,由浑 河北岸的沈阳南迁至浦江之畔的上海,公司从此掀开了新的篇章。远东国际租赁 有限公司依托母公司中化集团卓越的国际信誉、雄厚的企业实力和全球性的信息 网络,充分利用上海作为中国经济、金融、贸易、航运、信息中心的强大地缘优 势及面向全国的辐射能力,创造性地将产业资本、贸易资本和金融资本等融为一体,形成了具有自身特色的以资源组织能力和资源增值能力相互匹配、协调发展 为特征的企业运作优势。 随着公司管理水平的提高和改善,创建了独具特色的保障租赁资产安全的质 量控制体系,远东租赁获得英国标准协会(BSI)颁发的ISO9001质量体系论证证书[33]。同时,公司还获得了由国家人事部和国务院国有资产监督管理委员会联合颁发的“先进基层党组织”荣誉称号。2006年5月15日,作为国内第一个租赁资产证券化产品、国内第一个非银行担保的资产支持受益凭证——远东首期4.8亿元资产支持受益凭证在上海证券交易所挂牌上市交易,在中国融资租赁行业具有里程 碑的意义,标志着在国内有着二十多年经营历史的中国融资租赁行业第一次与资 本市场进行接轨[34]。2009年10月份,全球最大的私募股权基金KKR、新加坡政府主权基金GIC以及中国国际金融公司成功注资远东国际租赁有限公司,成为公 司的战略投资者,标志公司的资金渠道有了国际化的背景,公司在走向国际化的 道路上迈出了关键的一步。 本部分着重从融资租赁项目初选准则、融资租赁项目尽职调查操作和融资租赁 项目资产管理三个方面分析远东国际租赁有限公司的项目内控操作框架,以期从融资租赁项目的导入和选择、项目信息的收集与风险评估以及资产的分类和资产管理等方面对融资租赁项目风险控制做全面的分析。3.1融资租赁项目初选准则 3.1.1承租客户选择标准 3.1.3授信基本情况 在授信期限方面,原则上,每一项目下对承租客户的授信期限不超过3年;在 融资比例方面,原则上,任一项目项下均不超过合理价值的70%,其中售后回租赁项目融资比例=实际融资金额/租赁设备的净值或市场公允价值,直租赁项目融资比例=实际融资金额/项目金额;在收入融资比方面,仅针对回租赁项目,施工类企业年收入/我司实际融资金额>8,租赁服务类企业年收入/我司实际融资金额>2;在 细分市场方面,目前仅限于路桥、市政、基础工程和吊装市场;在施工资质方面,承租人需具备施工总承包或专业分包叁级及以上经营资质(租赁服务类企业不做硬性要求)。 3.1.4操作控制 凡不能满足承租客户选择标准中任何一个条件的融资租赁项目,不得立项;凡 不能满足授信规定中任何一个条件的融资租赁项目均为超初选准则项目。 3.2融资租赁项目尽职调查操作

中外合作办学项目(含校际交流)管理办法-南京审计学院

中外合作办学项目(含校际交流项目)管理办法 (试行) 为进一步推进南京审计学院国际化办学工作的发展进程,加强对外合作与交流,规范中外合作办学项目的管理,实现学院整体发展目标,根据《中华人民共和国中外合作办学条例》、《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》,结合我院实际情况,特制定本管理办法。 第一章总则 第一条本管理办法中所称中外合作办学项目是指我院经批准与外国教育机构以不设立教育机构的方式,在学科、专业、课程等方面合作开展的以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。关于中外合作办学机构的管理规定,另行制订。 第二条仅以互认学分与外国教育机构进行学生交流活动,属于校际交流项目,不须向国家教育部报批,只须到当地教育部门备案。其它操作程序和管理监督方法参照本办法执行。 第三条南京审计学院中外合作办学目标:引进国外优质教育资源,借鉴国外先进办学经验,调整优化学院学科、专业结构以及人才培养模式,增加教育的多样性和选择性,促进教育改革,努力培养能够跨文化交流、善于在国际市场上解决问题、创造价值的国际化人才。 第四条中外合作办学项目必须遵守中国法律法规和我院的有关规定,按照“以我为主,为我所用”的原则,促进我院的学科建设和人才培养。 第五条学院鼓励有条件的二级院、系、所(以下简称二级单位)与学术水平和教育教学质量得到普遍认可的外国教育机构开展中外合作办学项目。 第二章设立与审批 第六条中外合作办学项目的办学层次和类别,应当与我院和外国教育机构的办学层次和类别符合,并一般应当在我院已有或相近专业、课程举办。合作举办新的专业或者课程的,学院和相关二级单位应当基本具备举办该专业或课程的师资、设备、设施等条件。 第七条我院可以与相应层次和类别的外国教育机构进行多种形式的合作办学,具体包括共同制定和实施教育教学计划,颁发中国学历、学位证书或者外国学历、学位证书,在国外实施部分教育教学活动。 第八条二级单位与外国教育机构商谈中外合作办学项目达成初步意向后,须向国际合作交流处提交《南京审计学院中外合作办学项目(含校际交流项目)立项申请表》(见附件),包含项目合作方案、对方大学简介、项目可行性论证材料,由国际合作交流处呈主管院领导批准立项。 第九条主管院领导批准立项后,应当由院领导、国际合作交流处、相关二级单位、教务处、学生处等派出相关人员组成项目领导小组,进行正式谈判,并签订洽谈备忘录。备忘录应该包括以下内容:合

中外合作办学项目管理办法(试行)

朱士昌处长: 在这个文件定稿之前,请你听取机、电、化工和经管4个学院院长的意见,并请财务处长审定与经费管理使用有关的内容。也请你认真审阅。有关意见请各位老师书面提供并返回给我。 叶银忠 2010年11月10日 上海应用技术学院 中外合作办学项目管理办法(试行) 为促进学校教育国际合作交流工作,拓展中外合作办学领域,提升合作办学水平,规范中外合作办学项目管理,更好地发挥国际交流合作对学校事业发展的推进作用,根据《中华人民共和国中外合作办学条例》及《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》等文件精神,特制定本办法。 一、项目联系和申报 1、国际交流处统一负责学校各类中外合作办学项目的申报工作,并提供相关事宜的咨询、建议、审核和报批服务。 2、二级学院作为合作办学项目的实施主体,应积极开展与国外大学的联系,寻求合作机遇,洽谈合作意向,形成框架方案,并向国际交流处提交书面申请报告,由国际交流处报分管校长审阅。 3、分管校长审阅同意后,由国际交流处会同有关二级学院及相关职能部门,与国外合作方谈判商议合作办学的具体内容、条件和相关事项,拟定合作办学协议文本,并提供下列申报材料: (1)可行性论证报告 (2)合作办学方案(教学计划、课程设置、师资配备等) (3)合作办学申请书 (4)合作双方签署的合作意向书或合作协议 (5)中外合作方的身份证明 (6)中外合作方经公证或认证的资信证明 (7)外方授予文凭或有关证书的样本 (8)其它所要求提供的材料 其中第(1)、(2)项由二级学院负责,其它各项由国际交流处负责。国际交流处负责审核所有书面材料,提出综合意见后报分管校长和校长办公会议审议。

中外合作办学项目的利与弊

中外合作办学项目的利与弊 2017年中外合作办学项目的利与弊 中外“合作办学”项目的利与弊 首先,国外院校的排名问题,在选择‘合作办学’这一模式的优势就是相对来讲入学的门槛很低,语言基础差或是在校成绩差的学 生都可以入学,因为需要在国内读1-2年的时间,所以在中文的生 活环境下学习英文,可以有一个很长的适应阶段,如果选择直接留学,可能学习只是一部分,还需要解决生活,吃住行等问题,而在 国内读‘合作办学’的项目可以全身心的放在学习上。 其次,语言提高方面,这一点是很多家长很矛盾的地方,既希望孩子可以迅速的提高自己孩子的语言水平,同时又担心孩子刚到一 个陌生的环境中是否可以适应,如果选择‘合作办学’这条路,语 言环境和直接去国外留学是没有可比性的,毕竟还是在中国来学习 外语,这种学习环境和一些英语学习班的差别不大,现在国内很多 的培训中心都是可以完全做到纯外教教学,可是这样读完1-2年后,很多学生会发现,自己的外语水平提高的并不是很多,而且对国外 以后生活也没有什么帮助,对国外依然还是一无所知,这也是‘合 作办学’的很大的弊端之一。 再者,毕业证的认可程度和师资力量方面,显而易见‘合作办学’的入学门槛确实很低,对于那些望子成龙,渴望自己家的孩子可以 喝一些洋墨水的家长来讲,这也许是一条便捷的路,可是入学的门 槛越低也就说明了学生的生源素质越低,整个的`学习氛围也势必受 到影响;在国内读1-2年的课程,很多教师还是没有相关部门要求的 一些资质,和国外的教师的师资力量确实不在同一个水平线上;近些 年来,国内的用人单位对海归的录用越来越偏于理性,不再是一味 的接受,而且反而会更加认真的去核实,观察学生的综合素质,国 外正规大学的毕业生还是抢手的,因为他们是完全的按照国外的教

远东宏信战略分析报告纪卫(终审稿)

远东宏信战略分析报告 纪卫 公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

概要 根据融资租赁行业的统计数据(部分如下),与后文详细的PEST分析,内部条件分析,五力模型分析,SWOT分析,我认为公司有3个可行的战略发展方案: ①向信息产业等高新技术行业发展,开辟新的利润增长点。 ②深耕细作,提高现有业务范围内行业的市场渗透率。 ③相关多元化发展,对未来产业进行风险投资。 我建议,当前阶段采用方案②,深耕细作,等到市场进一步发展和成熟后,然后采用方案①,扩大业务范围,累积了足够的实力后,再进入方案③。 目录 1 公司背景 2 外部环境分析 2.1 宏观环境分析 2.2 行业环境分析 2.3 竞争对手分析 2.4 外部环境综合分析 2.5 重要外部环境因素状况的预测 3 内部条件分析 3.1 战略管理能力分析

3.2 营销能力分析 3.3 生产能力分析 3.4 财务能力分析 3.5 内部条件综合分析 4 备选方案的提出与评价 4.1 SWOT分析 4.2 战略备选方案 4.3 备选方案的评价 4.4 建议的战略方案 5 公司发展战略建议 5.1 公司的总体战略 5.2 各分公司的竞争战略 5.3 核心职能领域的战略 远东宏信有限公司(简称“远东宏信”,“Far East?Horizon”)是中国领先的金融综合服务机构,致力通过融资租赁以及其他增值服务,为客户提供度身订制的一站式金融服务解决方案。远东宏信专注于中国六大基础产业(医疗、教育、建设、工业装备、印刷和航运),是一家涵盖融资租赁、顾问咨询、贸易经纪等业务的综合金融服务机构。经过近20年的发展,公司业务已从单一的融资租赁服务逐步发展为向客户提供量身定制的融资租赁、顾问咨询和贸易经纪等全方位服务,极大的提高了客户忠诚度,也形成了公司多元化的收入结构及高于同类企业的盈利能力。

2017中外合作办学的大学及项目的介绍大全

2017中外合作办学的大学及项目的介绍大全 我国中外合作办学的大学有哪些,具体是什么项目,招生有什么要求?这些问题大家都知道吗?中外合作办学的大学-按照成立时间顺序列举宁波诺丁汉大学宁波诺丁汉大学是经中国教育部批准,由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办,在中国设立的第一家引进世界一流大学优质教学资源、具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学。请注意,以上信息所包含的真正含义是——中国第一家中外合作大学,拥有独立校区,中方的合作高校是浙江万里学院,外方的合作高校是位列世界百强名校的英国诺丁汉大学。于是,有人便会质疑宁波诺丁汉大学(以下简称宁诺)的中方合作院校的层次过低,而宁诺最吸引考生家长和考生关注的问题也恰恰在此——因为宁诺还是英国诺丁汉大学的中国校区,而万里学院在教学过程中并不起主导作用,否则宁诺2016年在京文理录取分数线就不会均高于北京考生家长和考生非 常青睐的北工大了。正因为其全英文教学、教材从英国诺丁汉大学引进、师资全部由英国诺丁汉大学选聘、采用英国诺丁汉大学教学质量保障体系,才确保了宁诺办学十二年来获得世人瞩目的成就。宁诺80%的本科毕业生成功申请了世界前100强学校继续升学,这其中的20%更是进入了世界10 强的海外名校。这也充分体现了该校的办学宗旨——“一流学

术成就一流国际化人才”。宁诺的主要学制分为2+2和4+0两种,并允许两种学制在学校规定的范围内互转。学校在大一下学期允许部分成绩优秀的学生提出转专业的申请2017中外合作办学的大学及项目的介绍大全2017中外合作办学的大学及项目的介绍大全。宁诺还为4+0学制的和学生提供大三交换学习的机会。宁诺在京招生有明确的英语录取分数线的要求——115分,而对于英语专业的录取分数要求则是英语单科成绩不低于120分;但并不要求北京籍考生提供北 京高考英语口语考试成绩。2016年,宁诺在京按照大类招生。由于宁诺除了颁发宁诺的毕业证,学位证之外,还颁发英国诺丁汉大学的学位证书,所以按照英国学位证书管理的规则,将会注明毕业生的学位等级。这也意味着刚刚经历过残酷高考的北京孩子们,在宁诺的学习生活也注定是紧张而又充满着学业上的竞争2017中外合作办学的大学及项目的介绍大全文章2017中外合作办学的大学及项目的介绍大全出自,转载请保留此链接!。北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院由北京师范大学和香港浸会大学(以下简称UIC)于广东省珠海市携手创立,是首家中国内地与香港高等教育界合作创办的大学,获得国家教育部特批。自2005年成立至今,UIC的定位是成为“一所为中国和世界服务的新型博雅大学”。UIC以创建内地首家博雅大学,培育国际精英人才为使命,旨在通过在内地率先推行博雅教育,促进中国高等教育

租赁方案建议书

. 租赁案建议书收件人:发件人: 工业装备事业部 传章 传真:总页数:页:日期:

第一部分.远东国际租赁有限公司简介 远东租赁于1991年成立,系世界500强企业中国中化集团旗下专业从事融资租赁业务的金融公司,主营业务涉及工业装备、医疗、印刷、航运、建设、教育和物流等行业领域,租赁资产累计存量达350亿。公司除上海总部外,在北京、、、、、、、设有八个办事处,为全国各地的客户提供优质的融资租赁产品和综合运营服务,成为领导中国融资租赁行业发展的践行者。 2009年,远东租赁成功引入KKR、GIC、中金公司等3家国际著名投资机构,注册资本达到27703万美元。公司的财务实力、经营管控能力均得到提升,并在股东的支持和帮助下逐步打开国际视野,迈向“资源全球化”的战略阶段。 远东工业装备事业部(简称“远东工装”)机床融资租赁业务起步于2005年,主要为中国机械加工制造企业提供机床等工业加工设备的金融租赁产品和产业运营服务,涉及行业包括汽车零部件制造、铁路及轨道交通装备制造、电力能源设备制造、通用设备及基础零部件制造等众多领域,截至2008年已为上述领域的300家以上客户购置机械加工设备3000多台套。 第二部分.融资租赁简介 一、融资租赁的概念 融资租赁又称金融租赁,即出租人根据客户的要求,向客户指定的供货人,并按照客户同意的条件,购买指定的设备,并将该设备的占有、使用和收益权转让给客户,客户为此承担分期支付租金的综合性金融服务式。

二、融资租赁的特点 1、融资租赁满足客户购买设备的资金需求; 2、设备及供应商由客户自行选定;设备规格、配置等信息由客户与供应商协商确认; 3、出租人基于客户对设备及其供应商的选择,出资购买; 4、租赁期间,设备的所有权与使用权分离;客户占用、使用设备并获得使用效益,出 租人拥有名义上的所有权; 5、对客户没有提供担保措施的硬性要求,根据考察结果及对客户资质评估决定; 6、可根据客户的资质逐步提高授信额度,建立长期的融资合作关系; 三、我们的优势之处 1.实现分期付款,减轻一次性还款压力; 2.比较其他金融机构,成本低且操作速度快,早赚,早回本; 3.不占用现有的银行信贷额度,是现有融资渠道的有力补充; 4.融资期限最长达到3年,减轻财务管理成本。 5.远东付款之后开始起租,减少客户的资金风险。 6.大型项目可以分批执行,减少客户财务负担。 四、与银行贷款的比较(操作式和成本) 操作式的区别

中外合作办学项目

中外合作办学项目 年 度 报 告 项目名称:_中南财经政法大学与韩国东西大学合作举办视觉传达设计专业本科教育项目 中华人民共和国教育部制 _2018_年 4 月 _3_日

一、办学基本情况 视觉传达设计本科项目始终坚持社会主义办学方向,牢牢把握办学主权。以党建为统领,做好项目的各项工作,以社会主义核心价值观引领全程育人、全方位育人工作。项目采用“3+1”模式,依托中南财经政法大学人文学科优势,引进东西大学数字内容学院教学资源,致力于打造华中地区有影响力的动画艺术人才培养基地,培养具有“中国心”的创新型、应用型、国际化动画艺术专业人才。 在中南财经政法大学党委和行政领导下,项目设中外合作办学联合管理委员会,对合作办学重大事项进行讨论商榷,并在中南财经政法大学内设立中韩新媒体学院为执行机构。学院成立中韩新媒体学院直属党总支,在管理模式上采用院党总支委员对重大问题进行讨论,形成决议、决定,再召开院长办公会,根据党总支委员会的决议、决定,具体进行工作布置和抓落实的模式。 本项目现有学生537人,教职工总人数77人,2017年参与项目教学的老师共计86人。现有教学设备1390件,专业实验室10间,专业图书馆藏书4168册,能够充分满足项目教学与科研需求。 二、人才培养 项目始终遵循通识与专业并行,学问修养与人格修养并举,知识、能力、素质、国际化并重的方针,科学规划人才培养工作,不断优化人才培养方案。2017年,视觉传达设计专业本科教育项目高度重视培养方案的执行力度和执行质量:严格执行国家有关规定,满勤开设国

情课和通识课,塑造政治可靠、素质过硬,具有“中国心”的国际化动画专业人才;从系统工程的视角,对人才培养方案中全部课程进行精细梳理,以教学大纲、教学活动和教学评价三个环节为抓手,不断完善教学设计和课程衔接,确保人才培养方案的有效执行;不断完善实践教学体系,建立奖励机制,稳步提升实验、实践教学环节的执行标准;高度重视对教学管理体系、师资队伍、及教学环境等方面的建设,继续加强对韩方优质教育资源的引进工作。 2017年,项目共引进外方课程16门,优质实践项目2项,国际专业讲座20场。2017年初,中韩新媒体学院产学工作室正式投入使用,使本项目所有学生均有机会在国内接触和掌握国际动画艺术前沿技术和最新发展趋势、参与专业教师的产学项目,有效提升了本项目实践教学的质量和水平。 三、师资建设 为加速两个国际化教师梯队(“双师型”教学梯队和“创新性”科研梯队)的建设,2017年度,项目继续采取“引育并重”的建设思路,进一步落实了教师在职充电机制(派遣青年教师赴韩国留学1人、参加专业培训3人),并加强科研与教研活动的开展力度(开展教学活动30次、参加国内大型学术交流2次、参加国际学术会议2次)。在人才引进方面,严格执行既定的师资评聘制度,引进优秀专业教师3名、翻译教师1名。目前,本项目84%的专业教师拥有海外科研或工作经历,60%的翻译老师具备3种语言技能,师资建设初具成效。

远东租赁

董事会主席致辞 中国改革开放三十年多年来史无前例的快速增长,造就了世界经济史上的一大奇迹。在经济全球化的今天,中国经济的持续蓬勃发展,已经成为推动世界经济增长的重要力量。身为中国租赁行业的最早探索者之一,远东宏信经历和见证了中国经济的变革与发展,并与之血脉相连。 作为中国中化集团公司金融板块的旗舰企业,远东宏信秉承“创造价值,追求卓越”的核心理念,经过不断探索,确立了在中国融资租赁行业的领先地位,由一家单一融资租赁机构,逐步发展成为立足中国、放眼全球,致力于推动国民经济及社会可持续发展的产业综合运营服务机构。 “汇聚全球资源,助力中国产业”。面对更长远的未来,继续成为行业的一盏引航灯,帮助产业伙伴跨越一座座高峰,是远东人永远的追求。我们将不断完善企业治理结构,形成具有特色的经营理念;依托领先的专业素养、完善的风险管理及辐射全国的客户服务网络,为公司股东、客户和合作伙伴持续创造价值。 世界潮流,浩浩荡荡。今天,中国经济正航行在最为宽阔也最为激荡的海域,远东宏信也面对着奔流汹涌的经济和资本浪潮。站在新的历史起点,我们将顺应世界经济发展潮流和产业变化趋势,以变革创新的智慧、百折不挠的毅力,实现远东宏信发展的新跨越,谱写远东历史的新篇章。 远东宏信有限公司董事会主席 行政总裁致辞 铁矿百炼成钢、蚕蛹作茧化蝶、凤凰涅槃重生,是不屈的坚持、是对梦想的执着、更是那瞬间辉煌背后的磨砺和信念。 2001年,11个怀揣着创业梦想的人,风雨兼程、千里跋涉、跨黄河、过长江义无反顾地奔向遥远的南方,在繁华似锦却又举目无亲的上海滩开始了新的生活。当时,中国的租赁业满目疮痍、一片萧条,存续公司所剩无几。没有资金、没有客户、生存的挣扎如泰山一般沉重地压在远东人的心里。我们犹豫过、彷徨过、痛苦过、甚至绝望过…… “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,远东人凭借着顽强的意志、无畏的勇气、创新的理念、探索的精神而获得了重生。我们不断地改写着中国租赁业的历史、不断地超越着曾经的对手、创造了一个又一个的行业奇迹。弹指一挥间,如今的远东已落地生根、且枝繁叶茂。 近十年的创业历程也是远东人探寻企业生存本质的过程,我们不断创新资源增值能力、持续加强资源

远东宏信经营性租赁项目商业运营模式

远东宏信经营性租赁项目商业运营模式 二、远东宏信概述 (一)公司基本情况 远东宏信有限公司简称“远东宏信”“Far East Horizon”,总部位于香港, 上海作为全球业务运营中心,并在沈阳、北京、西安、哈尔滨、济南、郑州、武汉、成都、重庆、长沙、深圳、厦门等多个中心城市设立办事机构,形成了福射全国的客户服务网络。2011年3月30日,远东宏信正式在香港联合交易所上市。作为中国领先的金融综合服务机构,远东宏信致力通过融资租赁以及其他增 值服务,为客户提供度身订制的一站式金融服务解决方案。成立近20年来,公 司在医疗、包装、交通、建设、工业装备、教育、纺织、电子信息等多个基础领域开展金融、贸易、咨询、投资等一体化产业运营服务,已由一家单一金融服务机构逐步发展成为立足中国、放眼全球、致力于推动国民经济及社会可持续发展的产业综合运营服务机构。 迄今为止,远东宏信在海内外设立了租赁、贸易、医用工程、船舶租赁等多 个专业化的经营平台。 (二)公司经营现状 远东宏信建设系统事业部步于2004年,本着“助动中国建设,共享和谐成 长”的发展宗旨,通过对建设领域持续而深入的研究与探索,已经在公路、市政、铁路、电力、房屋建设等领域开展了大量的融资租赁、售后回租赁、委托贷款等业务。截至2010年末,远东建设已经为全国近300家从事交通建设、工业建设、房屋建设以及其他建设行业的施工企业提供设备直接融资租赁、回租赁融资以及工程项目投融资等多方位的金融服务,累计投入资金近90亿元。

远东宏信建设事业部以产业综合运营服务战略为核心发展思路,在多年的经 营发展中认识到建设产业链中存在政府/业主,施工企业和供应商三大市场主体,在这些主体之间均存在着可以切入并能够取得巨大发展的产业机会。政府或业主与施工企业之间存在基础设施投资的市场需求,施工企业与供应商之间也存在着设备经营租赁的广阔市场空间,这些产业链中的接合点都将是远东建设未来战略发展的切入点和着力点。基于以上思考和来自市场中客户的强烈需求,远东建设依托自身强大的资源优势和整合能力,以交通建设、工业建设、房屋建设、建机建材、业主投融资五大产业板块为基础构建资金平台;以经营租赁公司为起点构建设备运营平台;联合外部专业机构和有实力的施工企业共同构建基础设施投融资平台;固化核心、丰满两翼、立足基础、打造远东建设产业综合运营服务的三大平台。远东建设在构建资金业务、设备运营及产业投资等三大经营平台的同时,还将建立起覆盖全国的服务网络,最终目标是实现金融与产业的有机结合,从而实现由工程施工企业专业融资服务商向基础设施建设领域综合运营服务商的战 略转型,与众多合作伙伴一起,共同推动中国基础设施建设行业的发展。 经营租赁作为一个传统产业,它可以使企业不用投资购置就可使用到其在短 期或中长期需要的设备,只用较少的租金就可满足生产或其他经营活动的需要。从社会角度来看,经营租赁提高了设备利用率和资金使用效果,减少重复投资和资源浪费,为企业和社会带来显著的经济利益。 虽然开展经营租赁业务对于远东宏信及其建设系统事业部的未的发展具有 重大战略意义和投资价值,但是作为与原有融资租赁资金类业务完全不同的另一种租赁形态,两者在合同形态、会计准则、资产管理等方面均存在很大差异。 远东宏信建设事业部在面对幵展经营租赁业务带来的新挑战时,首先要对其

远东租赁2017年度第一期资产支持票据发行方案及承诺函

远东租赁2017年度第一期资产支持票据 发行方案 一、发行基本情况 债务融资工具名称:远东租赁2017年度第一期资产支持票据 债务融资工具品种:资产支持票据 发起机构:远东国际租赁有限公司、远东宏信(天津)融资租赁有限公司 发起机构所在类别:□第一类/■第二类企业。 发行载体管理机构:上海国际信托有限公司 主承销商:兴业银行股份有限公司(以下简称“兴业银行”)联席主承销商:国泰君安证券股份有限公司(以下简称“国泰君安证券”) 簿记管理人:兴业银行股份有限公司 《接受注册通知书》文号:中市协注【2017】ABN4号 接受注册时间:2017年3月21日 注册金额:人民币29.33亿元 本期发行金额:人民币29.33亿元

法定到期日:2024年4月26日 债务融资工具分层情况: 根据中国银行间市场交易商协会关于非金融企业债务融资工具的相关规定及自律规则,发起机构、发行载体管理机构与簿记管理人将本次发行的具体发行方案进行披露。 二、发行方式的决策过程及依据 本期债务融资工具拟采取集中簿记建档的发行方式。选择集中簿记发行的主要原因: 1、簿记建档是一种市场化的发行方式,也是国外比较成熟的证券发行方式,其在各国债券市场中广泛使用。从国内的实践看,大型企业债、公司债和非金融企业债务融资工具绝大多数都采取簿记建档的方式发行。 2、簿记建档定价市场化,符合发起机构的要求。簿记建档过程中直接接收投资人的申购订单,其最终发行利率根据投资人的投标结果而定,投资人在簿记投标过程中体现出的竞争和博弈能有效提高定价效率,尤其是在市场比较稳定或者市场向好,投资者需求强烈的情况下,更容易获得较为有利的发行利率。 3、集中簿记建档属于簿记建档发行方式的一种,指主承销商作为簿记管理人在集中簿记建档系统实现簿记建档集中处理,汇总承销团成员/投资人认购债务融资工具利率(价格)及数量意愿,按约定的定价和配售方式确定最终发行利率(价格)并进行配售的行为。通过集中簿记建档系统发行,有利于保证发行过

融资租赁abs解析说明(以远东中航天狮桥为例)知识讲解

融资租赁ABS解析说明(以远东、中航天、狮桥为例) 以往,融资租赁公司主要以银行贷款这一间接融资方式补充资金,而银行贷款的门槛又相对较高,且贷款周期灵活度亦有限。因此随着资产证券化备案制落实、融资租赁资产被纳入ABS基础资产的落地以及融资租赁资产证券化业务的不断成熟,资产证券化正日益成为融资租赁公司的主要直接融资方式。根据Wind数据统计显示,截至2015年12月31日,我国资产证券化(ABS)产品发行数量为439只,发行总额10559. 80亿元;其中租赁资产证券化产品发行数量为71只,发行总额662.50亿元。 部分融资租赁ABS产品的融资成本比银行贷款还有优势,优先级大概不到6%。 除“融资”这一个功能外,“资产出表”可能成为越来越多融资租赁公司参与资产证券化的目的,因为资产出表可调整融资租赁公司债务结构,进而充分利用杠杆倍数扩大业务规模。 此外,资产证券化还能使融资租赁公司得以灵活调整公司资金,使融资所得与项目消耗资金规模相对匹配,以最大化资金利用效率。我们通过三个案例来了解融资租赁资产证

券化。一、远东首期租赁资产支持收益专项资产本次资产证券化产品的发行是远东租赁首次尝试与外资银行合作资产证券化项目,同时也是花旗银行与国内企业在资产证券化方向的首次合作,具有里程碑式的意义。产品发行分为优先级和次级两部分,其中优先级发行规模5.9亿,二年期;次级部分由远东租赁全额持有。 基础资产包由511个租赁项目组成,涉及建设系统事业部、工业装备系统事业部、包装系统事业部三大板块。优先级产品由花旗银行出资认购,其收益由基础资产包的未来现金流支持。租赁资产转让后由远东租赁担任资产服务机构,负责租赁资产租金的日常回收和管理工作,并按期提供租金回收的数据统计及收益分配工作。交易结构如下:担保:中国中化集团公司为优先级受益凭证持有人的收益按期足额分配、本金到期足额分配,提供不可撤销及无条件的全额担保。启动担保后,优先级受益凭证持有人的全部本金和收益一次性分配完毕。二、中航租赁资产支持收益专项资产管理计划2014年8月21日,《中航租赁资产支持收益专项资产管理计划成立公告》。截至当时,融资租赁公司发行资产证券化产品的只有远东国际租赁、山东的国泰租赁及本次的中航租

远东宏信战略分析报告 纪卫

概要 根据融资租赁行业的统计数据(部分如下),与后文详细的PEST分析,内部条件分析,五力模型分析,SWOT分析,我认为公司有3个可行的战略发展方案: ①向信息产业等高新技术行业发展,开辟新的利润增长点。 ②深耕细作,提高现有业务范围内行业的市场渗透率。 ③相关多元化发展,对未来产业进行风险投资。 我建议,当前阶段采用方案②,深耕细作,等到市场进一步发展和成熟后,然后采用方案①,扩大业务范围,累积了足够的实力后,再进入方案③。 目录 1 公司背景 2 外部环境分析 2.1 宏观环境分析 2.2 行业环境分析 2.3 竞争对手分析 2.4 外部环境综合分析 2.5 重要外部环境因素状况的预测 3 内部条件分析 3.1 战略管理能力分析 3.2 营销能力分析 3.3 生产能力分析 3.4 财务能力分析 3.5 内部条件综合分析 4 备选方案的提出与评价 4.1 SWOT分析 4.2 战略备选方案 4.3 备选方案的评价 4.4 建议的战略方案 5 公司发展战略建议 5.1 公司的总体战略 5.2 各分公司的竞争战略 5.3 核心职能领域的战略 远东宏信有限公司(简称“远东宏信”,“Far East?Horizon”)是中国领先的金融综合服务机构,致力通过融资租赁以及其他增值服务,为客户提供度身订制的一站式金融服务解决方案。远东宏信专注于中国六大基础产业(医疗、教育、建设、工业装备、印刷和航运),是一家涵盖融资租赁、顾问咨询、贸易经纪等业务的综合金融服务机构。经过近20年的发展,公司业务已从单一的融资租赁服务逐步发展为向客户提供量身定制的融资租赁、顾问咨询和贸易经纪等全方位服务,极大的提高了客户忠诚度,也形成了

中外合作办学项目评估方案

附件 中外合作办学评估方案 (试行) 教育部

二○○九年七月—2—

目录 一、中外合作办学评估方案说明 二、中外合作办学评估指标体系 三、中外合作办学评估指标说明

一、中外合作办学评估方案说明 为贯彻国务院颁布的《中华人民共和国中外合作办学条例》中确定的“扩大开放,规范办学、依法管理、促进发展”的中外合作办学工作方针,全面落实教育部加强中外合作办学行政监管的措施,推进“两个平台”(建立中外合作办学监管工作信息平台和中外合作办学颁发证书认证工作平台)和“两个机制”(建立中外合作办学质量评估机制和中外合作办学执法和处罚机制)建设,进一步规范中外合作办学管理,提高中外合作办学质量,促进中外合作办学健康发展,决定组织开展对中外合作办学的评估工作。 1.评估对象 依法批准设立和举办的实施本科以上高等学历教育的中外合作办学机构和项目,以及实施境外学士学位以上教育的中外合作办学机构和项目。 2.评估性质 合格评估。标准依据国务院《中外合作办学条例》和教育部《中外合作办学条例实施办法》以及相关文件要求而制定。 3.评估周期 原则上依据中外合作办学审批的办学年限及培养周期进行定期评估。 —1 —

4.评估方式 采用单位自评与实地考察评估相结合的方式。 5.评估结果 评估结果分为合格、有条件合格和不合格三种。 中外合作办学评估结果将根据实际情况以适当方式向社会公布,接受社会监督,并反馈到办学单位,指导改进办学。教育行政主管部门根据评估情况对存在的问题依据相关法律法规,采取相应措施。同时,通过评估,发现办学质量及效果突出的中外合作办学典型,大力宣传、借鉴好的办学经验,促进中外合作办学质量的提高。 —2 —

中外合作办学项目

中外合作办学项目 自评报告 项目名称:上海海洋大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学 合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目 办学单位: 上海海洋大学 2016年3月23 日

一、办学基本情况 1. 办学单位基本情况 上海海洋大学(简称海大)是一所具有百年历史的大学,始建于1912年,2008年3月经教育部批准,上海水产大学更名为上海海洋大学,现为国家海洋局、农业部和上海市共建的高校。经过百年的发展历程,学校已建成为一所办学条件优良、教学体系完备、学科优势明显的农、理、工、经、文、管、法等多科性应用研究型大学。学校拥有12个学院(部),教职工1000多人。目前,在校博士研究生、硕士研究生及本科生、专科生、留学生共计15000余人。 澳大利亚塔斯马尼亚大学(简称塔大)于1890年建立,是澳大利亚历史最悠久、享誉国际、进入世界500强大学行列。被评为澳大利亚前十名科研院校之一,科研水平跻身世界2%顶尖院校之列。塔大有7大学院,提供从学士、硕士到博士的学位课程,专业设置广泛,在校生约3万名,其中,国际学生约3500人,来自世界159个国家或地区。塔大的课程和科研既保留了塔斯马尼亚地区的显著特色,同时又具有国际化的视野和国际水准。 2. 历史沿革 2002年1月由上海市教育委员会批准上海水产大学(上海海洋大学的前身)与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目。 2008年1月,经教育部复核批准,成为上海市第一批中外合作本科教育项目。[批准书编号:MOE31AU2A20020541O] 2011年9月本项目通过了澳大利亚大学高等教育质量标准署(简称TEQSA)的评估。该署对合作项目的质量表示满意。 教育部2013年中外合作办学合格评估中,本项目经教育部专家评审为合格,总体评价远高于全国平均水平。

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