呼吸作用练习题

1．下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（）

A ．细胞呼吸必须在酶的催化下进行

B ．人体硬骨组织细胞也进行呼吸

C ．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸

D ．叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用

2．在a 、b 、c 、d 条件下，测得某植物种子萌发时CO 2和O 2体积

变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖，则下弄叙述中正确的是（） A. a 条件下，呼吸产物除CO 2外还有酒精和乳酸

B. b 条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多

C. c 条件下，无氧呼吸最弱

D . d 条件下，产生的CO 2全部来自线粒体

3．葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。将一只实验小鼠放入含有放射性18O 2气体的容器内，

18O 2进入细胞后，最先出现的放射性化合物是（）

A ．丙酮酸

B ．乳酸

C ．二氧化碳

D ．水

4．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）

A ．无氧呼吸的终产物是丙酮酸

B ．有氧呼吸产生的【H 】在线粒体基质中与氧结合生成水

C ．无氧呼吸不需要O 2的参与，该过程最终有【H 】的积累

D ．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多.

5．按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。

2C. 丁组能量转换率与丙组相同 D . 丁组的氧气消耗量大于乙组

6．下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是）（）

A ．呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜

B ．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别

C ．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸

D ．种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用

7、下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌制备物，经一定时间的保温后，不产生CO 2的试管为（）

A ．葡萄糖＋细胞膜已破裂的细胞

B ．葡萄糖＋线粒体

C ．丙酮酸＋线粒体

D ．丙酮酸＋细胞质基质并隔绝空气

8．食品罐头的铁盖上印有“若安全钮鼓起，压有响声，请勿购买”，铁盖安全钮鼓起的最可能原因是

（）

A ．好氧型细菌呼吸，产生CO 2和H 2O

B ．微生物呼吸，产生CO 2和

C 2H 5OH

C ．乳酸菌呼吸，产生CO 2和C 3H 6O 3

D ．酵母菌呼吸，产生CO 2和H 2O

9取适量干重相等的4份种子进行不同处理：（甲）风干，（乙）消毒后浸水萌发，（丙）浸水后萌发，（丁）浸水萌发后煮熟冷却，消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是（）

CO 2释放量 O 2吸收量 a 10 0 b 8 3 c 6 4 d 7 7

A．甲B．乙C．丙D．丁

10、经常松土能提高农作物的产量。下列对此解释不正确的是（）

A.增强植物的呼吸作用，为吸收矿质离子提供更多的能量

B.促进硝化细菌将氨态氮转化为硝态氮，提高氮肥的利用率

C.有利于微生物分解农家肥，提高植物的光合作用效率

D.促进农作物对水分的吸收和运输

11．厌氧条件下，哪一种化合物会在哺乳动物的肌肉组织中积累( )

A．乳酸B．丙酮酸C．酒精D．CO2

12．水淹导致植物死亡的原因是( )

A．土壤水势过高B．植物的根缺氧

C．呼吸产生的CO2的毒害作用D．土壤中的物质溶于水中达到毒害作用的浓度

13．宇宙空间站内绿色植物积累240mol氧气，这些氧气可供宇航员血液中多少血糖分解，大约使多少能量储存在ATP中？（）

A．40mol，28 675kJ B．240mol，28 657kJ

C．40mol，46 440kJ D．240mol，46 440kJ

14．动物脂肪氧化供能的特点是：（）A．氧化时释放能量多

B．动物体所消耗的能量的绝大部分是由脂肪提供

C．在短期饥饿情况下，脂肪是主要的能量来源。

D．脂肪不能在机体缺氧时供能

15．水果储藏保鲜时，降低呼吸的环境条件是：（）A．低O2，高CO2，零上低温B．低CO2，高O2，零下低温

C．无O2，高CO2，零上低温D．低O2，无CO2，零上低温

16．在呼吸作用过程中，若有CO2放出，则可推断此过程一定（）A．是有氧呼吸 B．是无氧呼吸 C．不是酒精发酵 D．不是乳酸发酵

17．植物细胞的呼吸强度一般随植物种类和组织类型不同而不同，下列哪一项一般是不正确的（）A．相同环境下，落叶树叶片比常绿树呼吸强度高

B．阳生植物呼吸强度比阴生植物高

C．老器官的呼吸强度比幼嫩器官的低D．花的呼吸强度一般低于叶、根

18．下图表示某陆生植物的非绿色器官呼吸过

程中O2的吸收量和CO2的释放量(mo1)之

间的相互关系，其中线段XY=YZ，下列哪

个结论是正确的？（）

A．B点时无氧呼吸强度最低

B．在氧浓度为a时，有氧呼吸与无氧呼吸释放的二

氧化碳之比为3:1

C．在氧浓度为a时，有氧呼吸和无氧呼吸释放的能

量相等

D．在氧浓度为a时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡

萄糖之比约为1:3

19．实验室里三种植物细胞，分别取自于植物的三种营养器官。在适宜的光照、温度等条件下，测得甲细胞只释放CO2而不释放O2；乙细胞只释放O2不释放CO2；丙细胞既不释放O2也不释放CO2。以下叙述中不正确的有（）

A．甲不可能取自于叶B．乙不可能取自于根

C．丙可能是死细胞D．甲可能取自于茎

20．无氧呼吸过程中产生ATP的阶段是（）

A.葡萄糖→丙酮酸

B. 丙酮酸→酒精

C. 丙酮酸→乳酸

D. 丙酮酸→酒精或乳酸21．把青蛙和小白鼠从25℃的温室中移至5℃的环境中，这两种生物的耗氧量的变化是（）A．两种动物的需氧量都减少B．两种动物的需氧量都增加

C．青蛙的耗氧量增加，小白鼠的耗氧量减少

D．青蛙的耗氧量减少，小白鼠的耗氧量增加

22．关于有氧呼吸的叙述，正确的是（）

A．第三阶段反应极易进行，无需酶的催化

B．第二阶段无ATP的生成，第三阶段形成较多的ATP

C．第一、二阶段可为其它化合物的合成提供原料

D．第一阶段与无氧呼吸的第一阶段不完全相同

23.在有氧呼吸过程中，产生[H]和ATP最多的阶段分别是（）

A.第一阶段和第二阶段

B.第一阶段和第三阶段

C.第二阶段和第三阶段

D.第三阶段和第三阶段

24．下列关于人体呼吸作用的叙述不正确的是（）

A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中完成全过程的第二、第三阶段

B．葡萄糖不能在线粒中被分解，丙酮酸是有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间产物

C．人体细胞内酶的种类和分布决定反应的产物和场所，高等植物细胞中酶的种类与人的完全不同

D．人的有氧呼吸和无氧呼吸消耗同质量的葡萄糖，能量转化效率不同

25．下图表示有氧呼吸过程。下列有关说法正确的是┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（）

A．①②④中数值最大的是④B．③代表的物质名称是氧气

C．产生①②的场所是线粒体 D．葡萄糖到丙酮酸的过程称为三羧酸循环26．有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列叙述错误的是…………………（）

B．a值应当为0

C．氧浓度为c时，有50％的葡萄糖用于酒精发酵

D．d浓度时只进行有氧呼吸

27．右图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置(底物为葡萄糖)，下面叙述错误

．．的是( )

A．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，则说明酵母菌只进行有氧呼吸。

B．假设装置一中的液滴不移动，装置二中的液滴右移，则说明酵母菌只进行无氧呼吸

C．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，则说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

D．假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

28.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法中，不正确

．．．的是（）

①能为各种生命活动提供能量最多的是过程5

②各种生物都能进行的是过程3

③过程1、3和4产生的[H]都能与氧结合生成水

④过程2需多种酶参与，且需ATP提供能量

A．①②B．②③C．③④D．③

29．根据以下能量的释放、转移、利用的模式图，回答问题。

（1）在一般情况下，人体生理活动所需能量

都是通过分解_____________等能源物质获得

的。

（2）将能源物质转变成二氧化碳和水要通过

[ ] ___________过程，其实质是

_______________________________________

_____。进行的主要场所是___________。

（3）上述过程产生的能量，一部分以_________的形式散失，一部分以化学能的形式贮存在[ ] ___________里。

（4）贮存在B内的能量释放后可供人体各项生命活动所需，除了肌肉收缩及分泌外，还可供[ D] _____________和[E ] _____________等生理活动的需要。

30．图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图回答下列问题：

(1)外界氧浓度在10％以下时，该器官的呼吸作用方式是_______________________。

(2)该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是__________________，进行此种呼吸方式所用的底物是________________。

(3)当外界氧浓度为4～5％时，该器官CO2释放量的相对值为0．6，而O2吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_______倍，释放的能量约相当于有氧呼吸的_______倍，转移到ATP的能量约相当于有氧呼吸的________倍。

DDDDD ABBCD

11答案：A

解析：哺乳动物无氧呼吸的产物是乳酸，而不是酒精和CO2，丙酮酸是呼吸作用的中

间产物，也不会在肌肉组织中积累。

12答案：B

解析：水淹导致植物死亡的原因是根系缺乏氧气，主要进行无氧呼吸。第一，无氧呼吸释放的能量少，要依靠无氧呼吸释放的能量来维持生命活动的需要就要消耗大量的有机物，以至呼吸基质很快耗尽。第二，无氧呼吸生成氧化不彻底的产物，如酒精、乳酸等。这些物质的积累，对植物会产生毒害作用。第三，无氧呼吸产生的中间产物少，不能为合成多种细胞组成成分提供足够的原料。

13答案：C

解析：根据有氧呼吸反应式，葡萄糖与氧气的比是1：6，240mol氧气能分解40mol葡萄糖，每mol葡萄糖分解时会将1161KJ的能量储存在ATP中，40mol葡萄糖分解时会将46440KJ的能量储存在A TP中。

CA DDDAA DCCCA CDD

29、（1）、葡萄糖（2）、【A】有氧呼吸分解物质释放能量（3）、热能【B】ATP （4）、有机物的合成兴奋的传导

30(1)有氧呼吸和无氧呼吸 (2)有氧呼吸葡萄糖 (3)1．5 0．1 0．07

呼吸作用习题及答案

第四章植物呼吸作用一、英译中(Translate) 1．respiratioin 2．aerobic respiration 3．anaerobic respiration 4．fermentation 5．pentose phosphate pathway 6．biological oxidation 7．respiratory chain 8．glycolysis 9．oxidative phosphorylation 10．Pasteur effect 11．respiratory rate 12．respiratory quotient 13．cytochrome 14．intramolecular respiration 15．protein complex 16．alternate oxidase 17．ubiquinone 18．uncoupling agent 19．temperature coefficient 二、中译英(Translate) 1．巴斯德效应 2．有氧呼吸 3．无氧呼吸 4．呼吸速率 5．呼吸商 6．已糖磷酸途径 7．生物氧化 8．电子传递链 9．细胞色素 10．化学渗透假说 11．抗氰呼吸 12．底物水平磷酸化作用

13．呼吸链 14．氧化磷酸化 15．发酵 16．分子内呼吸 17．蛋白复合体 18．交替氧化酶 19．温度系数三、名词解释(Explain the glossary) 1．呼吸作用 2．有氧呼吸 3．糖酵解 4．三羧酸循环 5．生物氧化 6．呼吸链 7．P/O比 8．氧化磷酸化 9．巴斯德效应 10．细胞色素 11．呼吸速率 12．呼吸商 13．抗氰呼吸 14．无氧呼吸 15.ADP/O ratio transport chain (mitochonrion) 17. oxidative phosphorylation 18. glycolysis 四、是非题(True or false) ()1．所有生物的生存都需要O2。 ()2．糖酵解途径是在线粒体内发生的。 ()3．在种子吸水后种皮未破裂之前，种子主要进行无氧呼吸。()4．戊糖磷酸途径在幼嫩组织中所占比例较大，在老年组织中所占比例较小。

呼吸作用学习指导与习题

名词解释 1 .呼吸作用( respiration ) :指生活细胞内的有机物质,在一系列酶的催化下,逐步氧化降解并释放能量的过程。 2 .有氧呼吸( aerobic respiration) :指生活细胞在氧气的参与下,把体内的有机物质彻底氧化分解为二氧化碳和水并释放能量的过程。 3 .无氧呼吸( anaerobic respiration) :在无氧条件下,生活细胞把体内的有机物质分解为不彻底的氧化产物并释放能量的过程。也称发酵(fermen tation )。 4 .呼吸速率( respiratory rate) :单位鲜重、干重的植物组织在单位时间内所释放二氧化碳的量或吸收氧气的量。也称呼吸强度。 5 .呼吸商( respiratory quotient , RQ ) :在一定时间内,植物组织释放二氧化碳的摩尔数与吸收氧气的摩尔数之比。也称呼吸系数( respiratory coefficien t )。 6 .呼吸链( respiratory chain ) :呼吸代谢中间产物的电子和质子,沿着一系列有顺序的电子传递体传递到分子氧的总轨道。 7 .糖酵解( glycolysis , E MP ) :在细胞质内发生的,由葡萄糖分解为丙酮酸的过程。简称EM P。8 .三羧酸循环( tricarboxylic acid cycle , TCAC ) :丙酮酸在有氧条件下,通过一个包括三羧酸和二羧酸的循环逐步分解脱氢、并释放二氧化碳的过程。又称为柠檬酸环或Kreds环,简称TCA循环。 9 .戊糖磷酸途径( pentose phosphate pathway , PPP ) :在细胞质内进行的葡萄糖直接氧化降解为二氧化碳的酶促反应过程。亦简称HMP。 10 .巴斯德效应( Pasteur effect ) :由巴斯德发现的氧气抑制发酵作用的现象。 11 .抗氰呼吸( cyanide resistant respiration ) :指某些植物的组织或器官在氰

光合作用和呼吸作用综合试题

光合作用和呼吸作用综合试题 1.以测定的CO 2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示。下列分析正确的是( ) A ．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等 B ．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多 C ．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少 D ．两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸消耗的有机物的量相等 2. （2011年福建卷）右图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（时间单位、单位叶面积吸收2CO 的量）的变化曲线，下列叙述错误．．的是( ) A.在9：30~11：00之间，花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓 B.在11：00~12：30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米得多 C.在17：00时，玉米和花生的单位叶面积释放2O 速率相同 D.在18：30时，玉米即能进行光反应，也能进行暗反应 3.(2010·大连模拟)图一是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株CO 2的吸收和释放曲线；图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。请分别指出图一中表示时间的字母与图二中(1)、(2)、(3)、(4)所发生的生理活动相对应的选项是( ) A.d 、e 、f 、g B ．d 、c 、b 、a C ．e 、g 、a 、h D ．f 、c 、b 、d 4.(2010·四川理综，3)有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究，结果如下表(净光合速率以CO 2的吸收速率表示，其他条件适宜且相对恒定)。光强 (mmol 光子/m 2·s) 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 龙眼光能利用率(%) － 2.30 2.20 2.00 1.80 1.60 1.50 1.40 1.30 1.20 净光合速率(μmol CO 2/m 2·s) -0.60 2.50 5.10 6.55 7.45 7.90 8.20 8.50 8.50 8.50 芒光能利用率(%) － 1.20 1.05 0.90 0.85 0.80 0.75 0.70 0.65 0.60

光合作用和呼吸作用专题练习题及答案

光合作用和呼吸作用专题练习 1.1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为（） A．2n/5m B．2m/5n C．n/5m D．m/5n 2.下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于（） A.线粒体、线粒体和细胞质基质 B. 细胞质基质、细胞质基质和线粒体 C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D. 线粒体、细胞质基质和线粒体 3.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是（） A.无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源 B.有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧 D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 4．下列对有关实验的描述中，错误的是（） A.分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同 B.用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程 C.观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察 D.甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色 5．下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（） A.叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小 B.叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素 C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的 D.光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO 分子合成一个三碳化合物 2 6．图甲是果醋发酵装置。发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋香。图乙中能表示整个发酵过程培养液 pH变化的曲线是（） A．① B．②C．③ D．④ 7.为证实叶绿体有效放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（）稀溶液 A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO 3 B.光照、无空气、临时装片中无NaHCO 稀溶液 3 稀溶液 C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO 3 D.黑暗、无空气、临时装片中无NaHCO 稀溶液 3 8.在叶绿体色素提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是

初中生物(光合作用和呼吸作用)

光合作用和呼吸作用一、课标要求 1、掌握绿色植物的光合作用原理、过程、生理作用和意义 2、识记光合作用的原料、产物、条件和场所 3、绿色植物对有机物的利用 4、绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 5、呼吸作用与温度、水分的关系 6、光合作用和呼吸作用的关系二、知识疏理（一）教材解读 1．绿叶在光下制造淀粉的实验（是个重点，经常考） ①将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的：让叶片内的有机物运走消耗干净； ②用黑纸片将叶的一部分遮住后再移到阳光下的目的：进行对照； ③叶片在酒精中隔水加热的原因：让叶绿素溶解到酒精中，最后叶片变成黄白色； ④叶片的见光部分遇碘变蓝。说明产生了有机物——淀粉。结论：光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 2．光合作用的概念及反应式概念:绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，就叫光合作用。光二氧化碳＋水－－－→有机物＋氧气叶绿体 3．光合作用的原料、条件、产物、场所 ①原料：二氧化碳+水②条件：光能 ③产物：有机物+氧④场所：叶绿体中 4．光合作用的意义 ①制造的有机物为自身提供营养物质，也是动物和人的食物来源。 ②有机物中储存的能量，是地球上一切生命所必需的最终能量来源。 ③产生氧气，吸收二氧化碳，维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡（碳——氧平衡）。 5．光合作用在农业生产上的应用在农业生产上，要保证作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光。种植农作物时，

应该合理密植。 6．绿色植物对有机物的利用 ①有机物用来构建植物体 ②有机物为植物的生命活动提供能量。 7、呼吸作用的概念、反应式及场所呼吸作用——植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。场所：主要在线粒体内进行。有机物＋氧气－－－→二氧化碳＋水 8、呼吸作用意义呼吸作用释放出来的能量，一部分是供给植物各种生命活动需要，一部分转变成热量散发出去。 9、绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡；绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡。 10、呼吸作用与光合作用的关系呼吸作用所分解的有机物，是光合作用合成的。进行光合作用所需的能量，是呼吸作用释放出来的。 11、教材中有关光合作用、呼吸作用的实验（教师重点讲解）

细胞呼吸练习题最新版

4.3 ATP的主要来源——细胞呼吸 1．同一植物体不同部分的呼吸强度可以不同，下列判断错误的是( ) A．幼叶的比老叶的高B．萌发种子胚的比胚乳的高 C．枝条尖端的比基部的高D．老根部分的比根尖的高 2．人的红细胞没有线粒体，但却能携带氧，红细胞所需能量的主要来源是通过 ( ) A．乳酸进行有氧呼吸B．乳酸进行无氧呼吸 C．葡萄糖进行有氧呼吸D．葡萄糖进行无氧呼吸 3．关于有氧呼吸的过程，以下叙述正确的是( ) A．全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行 B．第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的[H]和大量的ATP C．第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的ATP且不需要酶的催化D．第三阶段是[H]和氧结合产生水，同时生成大量的ATP 4．细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别不包括( ) A．细胞中是否有线粒体B．是否有氧气参与 C．最终分解产物的类型D．释放出能量的多少 5．下列化学反应在细胞质基质中进行的是( )①葡萄糖的无氧分解②丙酮酸的氧化分解③氧气与【H】结合生成水④mRNA的合成⑤消化酶的合成⑥丙酮酸被还原成乳酸 A．①③ B．①③⑥ C．①⑥ D．①④⑤ 6．中学把鼠肝细胞磨碎后进行高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层，其中往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生；可是加入丙酮酸，马上就有CO2和ATP 产生。c层必定含有的结构或成分是( )①线粒体②核糖体③细胞质基质④ADP A．①和④ B．②和④ C．①和③ D．②和④ 7．在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应( ) A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行 B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行 C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行 D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行 8．图K9-1表示森林中某绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是( ) 图K9-1 A．物质①、②依次是H2O和O2 B．图中产生[H]的场所都是线粒体 C．用18O标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性 D．图示过程只能在有光的条件下进行 9．为研究酵母菌在不同情况下的呼吸作用，某同学设计了下面的实验。在装置Ⅰ和装置Ⅱ中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后，把装置置于25℃的环境中进行如图K9-3所示的实验。两温度计的读数最可能是( )

光合作用呼吸作用试题含答案

生物必修1第四、第五单元测试题班级学号姓名得分一、选择题（每小题只有一个正确答案，将答案填入答题卡内每题2分，共50分） 1、质壁分离实验中的“质”和“壁”分别是指（） A ．细胞质、细胞壁 B ．原生质层、细胞壁 C ．基质、细胞壁 D ．原生质、细胞壁 2、在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH 由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将（） A ．不断上升 B ．没有变化 C ．先升后降 D ．先降后升 3、在下列实验中，试管内容物变成蓝色的是（）试管号试管内容物条件检测 1 2mL 浆糊十2mL 纯唾液 37℃ 10min 3滴碘液 2 2mL 浆糊十2mL 清水 37℃ 10min 3滴碘液 3 2mL 浆糊十2mL 稀释10倍的唾液 37℃ 10min 3滴碘液 4 2mL 浆糊十2mL 纯唾液 95℃ 10min 3滴碘液 5 2mL 浆糊十2mL 纯唾液+2滴浓HCl 37℃ 10min 3滴碘液 A ．1、2、3 B.2、3、4 C.3、4、5 D.2、4、5 4、通过上述实验中的1和2号试管比较，说明的问题是（） A ．酶具有催化性 B ．酶具有专一性 C ．酶具有高效性 D ．酶是有机物 5、在下图所示的实验中，属于自变量的是( ) A ．产生气泡量 B ．过氧化氢分解的速率 C ．催化剂种类 D ．试管中的过氧化氢溶液的量 6、右图是人体内某化学反应的图解，其中英文字母代表物质，数字表示反应前、中、后过程。图中代表酶的字母是（） A.A B.D C.E D.F 7、酶催化活性随温度变化的图像是（）。 ( 8、关于动物细胞中ATP 的正确叙述是（） A.ATP 在动物体细胞中普遍存在，但含量不多 t t t t V V V B V A C D

七年级生物光合作用和呼吸作用测试题

4.将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达 11公斤, 其增加的10余公斤重量主要来源于大气中的 _______________ 和土壤中的 _________ ⑤取出叶片，用清水漂洗干净?然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液 ⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液.这时可以看到：没有遮光的部分变成 1. （08济南）验装置，请分图20是某同学没计的一组实析回答问题：（1） _____________________________________________________________ 步骤①的作用： __________________________________________________________________________ 。（2） _____________________________________________________________ 步骤④中酒精的作用是 _____________________________________________________________________ 。（3）这个实验说明了： _______________________________________________________ 。（2分） 6. （ 08东营）（7分）某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进（］）此组实验装置能构成对照实验的是 __________________________________________________ 。（2）将快要熄灭的细木条插进甲装置试管收集的气体中，观察到什么现象？ ____________ 这说明了什么问题？ ____________________________________________________________________ 。（3）将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，单位时间内冒出的气泡数目会 _____________ ，其原因是 ____________________________________________________________________________________ 2.松树和桂花树相比，最主要的区别是松树 _________________________ 。 3?“绿叶在光下制造淀粉”实验中染成蓝色的叶片做叶的徒手切片，在显微镜下观察到变蓝的部位是纟田胞中的 __________ 。行了如下实验： ① 将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ② 用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中 C 处；用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封。把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M 、N ，去掉遮光的黑纸片。 ③将叶片M 、N 放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化。请分析回答: 5.今有一实验,步骤如下：（除注明外，每空1分，共7分） (1) 滴加碘液后, 发现只有 B 处变成蓝色，A 、C 、D 处均未变蓝色。则 ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜 ② 用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住 , 然后移到阳光下，照射3至4小时. ③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸? ④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大比较比较比较 (2) B 两处, C 两处, D 两处, 可以说明可以说明可以说明在整个实验过程中，银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是反应式可以表示为 7.把右图所示的实验装置放在阳光下，以探究植物进行光合作用必需的: 列问题：（1）该实验探究的光合作用的原料是，该过程的（2）在实验中使用石灰水的目（3）进行实验之前需要把植株放在黑暗处一昼夜，其目

(完整版)光合作用和呼吸作用练习题及答案

光合作用和呼吸作用高考专题练习 1.（08.上海）1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若 1个高能磷酸键所含量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为（）A．2n/5m B．2m/5n C．n/5m D．m/5n 2.（08.上海）下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于（） A.线粒体、线粒体和细胞质基质 B. 细胞质基质、细胞质基质和线粒体 C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D. 线粒体、细胞质基质和线粒体 3.（08.广东）关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是（） A.无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源 B.有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧 D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 4．（08.江苏）下列对有关实验的描述中，错误的是（） A.分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同 B.用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程 C.观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察 D.甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色 5．（08.江苏）下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（） A.叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小 B.叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素 C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的 D.光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物 6．（08.江苏）图甲是果醋发酵装置。发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋香。图乙中能表示整个发酵过程培养液 pH变化的曲线是（） A．① B．②C．③ D．④ 7.（08.宁夏）为证实叶绿体有效放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（） A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 B.光照、无空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

无氧呼吸练习题

自学检测（5分钟） 1.陆生植物不能长期忍受无氧呼吸，这是因为（） ①产生的酒精对细胞有毒害②产生的乳酸对细胞有毒害 ③没有专门的无氧呼吸结构④产生的能量太少 A.①② B.②③ C. ③④ D.④① 2.关于无氧呼吸的叙述中，正确的是( ) A.不产生CO2 B.一定产生CO2 C.不形成ATP D.物质氧化分解不彻底 3．食品罐头的铁盖上印有“若安全钮鼓起，压有响声，请勿购买”，铁盖安全钮鼓起的最可能原因是（） A．好氧型细菌呼吸，产生CO2和H2O B．微生物呼吸，产生CO2和C2H5OH C．乳酸菌呼吸，产生CO2和C3H6O3 D．酵母菌呼吸，产生CO2和H2O 4．无氧呼吸过程中产生ATP的阶段是（） A.葡萄糖→丙酮酸 B. 丙酮酸→酒精 C. 丙酮酸→乳酸 D. 丙酮酸→酒精或乳酸 5．厌氧条件下，哪一种化合物会在哺乳动物的肌肉组织中( ) A．乳酸B．丙酮酸C．酒精D．CO2 6. 现有甲酵母菌进行有氧呼吸,乙酵母菌进行发酵,若它们消耗等量的葡萄糖,则它们放出的CO2之比是( ) A. 3:1 B. 1:2 C. 4:3 D. 2:3

当堂训练（10分钟） 1．在呼吸作用过程中，若有CO2放出，则可推断此过程一定（）A．是有氧呼吸B．是无氧呼吸 C．不是酒精发酵D．不是乳酸发酵 2．关于有氧呼吸的叙述，正确的是（） A．第三阶段反应极易进行，无需酶的催化 B．第二阶段无ATP的生成，第三阶段形成较多的ATP C．第一、二阶段可为其它化合物的合成提供原料 D．第一阶段与无氧呼吸的第一阶段不完全相同 3．下列关于人体呼吸作用的叙述不正确的是（） A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中完成全过程的第二、第三阶段B．葡萄糖不能在线粒体中被分解，丙酮酸是有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间产物 C．人体细胞内酶的种类和分布决定反应的产物和场所，高等植物细胞中酶的种类与人的完全不同 D．人的有氧呼吸和无氧呼吸消耗同质量的葡萄糖，能量转化效率不同4．图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图回答下列问题： (1)外界氧浓度在10％以下时，该器官的呼吸作用方式是_______________________。 (2)该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是__________________，进行此种呼吸方式所用的底物是________________。 (3)当外界氧浓度为4～5％时，该器官CO2释放量的相对值为0．6，而O2吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_______倍，释放的能量约相当于有氧呼吸的_______倍，转移到ATP的能量约相当于有氧呼吸的________倍。

【必修一】细胞呼吸作用练习题

细胞呼吸作用练习题姓名：一、单选题 1．研究人员发现北欧鲫鱼在缺氧条件下体内存在如下代谢过程。相关叙述正确的是（） A．过程①②③均能产生大量的A TP B．过程①②③均发生在细胞质基质C．酒精以主动运输的方式排出肌细胞D．乳酸转化为丙酮酸的过程不产生[H] 2．酵母菌是一种常用的实验材料，下列相关的实验操作正确的是（） A．高倍物镜下调节细准焦螺旋，可以观察到酵母菌中的核糖体 B．可直接从静置的培养瓶中取出酵母菌培养液稀释后进行计数 C．可通过观察澄清石灰水是否变浑浊，判断酵母菌的呼吸方式 D．利用吡罗红甲基绿染色后，可以使酵母菌中的RNA呈现红色 3．下列有关细胞结构与功能的叙述，不正确．．．的是（） A．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 B．细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP C．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命 D．细胞膜的功能越复杂，蛋白质的种类和数量越多 4．果蝇是一种常见的昆虫，以腐烂的水果或植物体为食。下列相关叙述正确的是（）A．因果蝇易饲养繁殖快，所以常用作遗传学研究的材料 B．果蝇进食以后，葡萄糖进入线粒体彻底氧化分解供能 C．果蝇的细胞核含DNA，是完成基因复制和表达的场所 D．果蝇细胞中能形成囊泡结构的只有内质网和高尔基体 5．下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（） A．葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的过程中有热能的释放 B．催化葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的 C．无氧呼吸的终产物是丙酮酸和二氧化碳 D．无氧呼吸的两个阶段都可以产生少量的ATP

6．野生型酵母菌在线粒体内有氧呼吸酶作用下产生的[H]可与显色剂TTC结合，使酵母菌呈红色。呼吸缺陷型酵母菌缺乏上述相关酶．下列相关叙述不正确的是（）A．TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌 B．呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸也可产生[H] C．呼吸缺陷型酵母菌无法合成ATP D．呼吸缺陷型酵母菌丙酮酸在细胞质基质被分解 7．下图表示葡萄糖在细胞内氧化分解的某一途径，①、②表示过程，X、Y表示物质，下列判断不正确．．．的是（） A．①是糖酵解B．X是丙酮酸C．②中会产生[H] D．Y是H2O、O2 8．自制葡萄酒过程中，酵母细胞内所发生的呼吸作用的各阶段 A．都有ADP→ATP的转化B．都需膜结构参与 C．都能将有机物彻底分解D．都需要酶的催化 9．下列说法正确的是（） A．动物细胞中合成ATP所需的能量全部来自糖类分解释放的化学能 B．ATP释放能量往往与某些放能反应有关 C．无氧呼吸产生的A TP全部来自糖酵解过程 D．神经冲动产生时，神经细胞内ATP的含量会大幅度下降 10．下列各组化合物中，由相同元素组成的是（） A．叶绿素、类胡萝卜素B．胰岛素、性激素 C．油脂、核苷酸D．纤维素、丙酮酸 11．图表示细胞呼吸作用的过程，其中①─③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质，下列相关叙述正确的是（） A．①和②所含酶的种类相同 B．①和③都是线粒体的组成部分 C．甲、乙分别代表丙酮酸、[H] D．①和③都能产生大量ATP

光合作用和呼吸作用综合练习题

光合作用和呼吸作用综合训练题姓名：班级：一）单选题 1、将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h （光强相同），测其重量变化，得到如下表的数据。可以得出的结论是组别一二三四温度/℃27 28 29 30 暗处理后重量变化/mg -1 -2 -3 -1 光照后与暗处理前重量变化/mg +3 +3 +3 +1 A．光合作用的最适温度约是27℃ B．呼吸作用的最适温度是29℃C．27～29℃下的净光合速率相等 D．30℃下的真正光合速率为2mg/h 2、下面坐标是某绿色植物在光合作用最适温度下（未达到呼吸作用最适温度），测得植株氧气释放量与光照强度的关系，不恰当的解释是 A．在b点之前，随光照强度增强，光合作用增强 B．光照强度为a时，叶肉细胞的光合作用强度与呼吸作用强度相等 C．在坐标所示各阶段该植株始终进行着呼吸作用 D．适当提高温度将使b点右移 3、将两株同样的植物放在两个密闭的装置中，一个给予光照，一个遮光处理，其他条件相同。下列关于这两株植物代谢的几种叙述中，错误的是 A．给予光照的植株叶肉细胞中叶绿体和线粒体都能产生ATP B．遮光处理的植株有机物的含量将减少 C．如果对遮光处理的植物突然给予光照，叶肉细胞内的C3含量将增加 D．给予光照的装置中O2含量可能保持不变 4、下面关于光合作用及光合色素的叙述，正确的是 A．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2 B．从高等植物叶片中分离出4种光合色素，其中呈橙黄色的是叶黄素 C．叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素 D．植物光合作用中的光反应，其主要功能是固定二氧化碳 5、提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量很大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释不正确的是 A．丙酮酸彻底分解和水的生成过程都是在线粒体内进行的 B．在线粒体内不能完成葡萄糖的分解，但能完成丙酮酸的分解 C．葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的 D．有氧呼吸中，水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的 6、现有阳生和阴生植物两种。从这两种植物上各取一片彼此相似的叶片，在适宜温度下测定放氧速率的数据如下表。下列相关叙述错误的是

呼吸作用测试题

细胞呼吸——基础强化一、选择题 1．下列与细胞呼吸有关的叙述正确的是( ) A．有氧呼吸和无氧呼吸都是释放能量的过程 B．有氧呼吸过程消耗氧气但不一定产生CO2 C．若呼吸底物为脂肪，则消耗O2量少于释放的CO2量 D．粮食储存需要低温、低氧条件，蔬菜储存需要干燥条件 2．人体内代谢终产物CO2形成的场所是( ) A．肺泡B．气管 C．核糖体D．线粒体 3．重铬酸钾溶液在酸性条件下，与酒精发生化学反应变成( ) A．黄色B．蓝色 C．砖红色D．灰绿色 5．下列不属于有氧呼吸第一阶段的产物是( ) A．水B．[H] C．丙酮酸D．三磷酸腺苷 6．在细胞呼吸过程中，分解水和合成水分别发生在( ) A．第一阶段和第二阶段B．第二阶段和第三阶段C．第三阶段和第一阶段D．第三阶段和第二阶段7．生物体吸收的O2用于( ) A．在线粒体中合成CO2 B．在细胞质中与氢结合成水 C．部分形成CO2，部分与[H]结合生成水 D．在线粒体中与[H]结合生成水 8．在呼吸作用过程中，有CO2放出时，则可判断此过程( ) A．一定是无氧呼吸B．一定是有氧呼吸C．一定不是酒精发酵D．一定不是乳酸发酵9．用含18O的葡萄糖进行有氧呼吸，则18O的转移途径是( ) A．葡萄糖→丙酮酸→水B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水D．葡萄糖→丙酮酸→CO2 10．雨水过多时，农作物发生烂根现象的原因是( ) A．土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸而受害 B．土壤中水分充足，微生物繁殖过快而引起烂根 C．土壤中的有毒物质溶解到水中，使根受到毒害

D．土壤因水涝温度低，使根受低温损害二、非选择题 11．下图是有氧呼吸过程图解。请据图分析回答： (1)依次写出[1]、[2]、[3]所代表的物质的名称： [1]__________[2]__________[3]__________。 (2)依次写出[4]、[5]、[6]所代表的能量的多少： [4]__________[5]__________[6]__________。 (3)有氧呼吸的主要场所是__________。进入该场所的呼吸底物是__________。 (4)人体内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体至少要通过__________层生物膜。 (5)如果氧气供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是__________，释放的能量__________，反应场所是__________，写出反应式________________________________。 12．下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化，请据图解回答以下问题。

呼吸作用练习题题目(仅供借鉴)

第5章第3节ATP的主要来源--细胞呼吸一、选择题 1．关于动物体内的ATP的来源最完整的说法是 A．有氧呼吸B．无氧呼吸 C．吸收作用D．呼吸作用 2．动物有氧呼吸过程中释放的CO2，其中的氧 A．全部来自O2B．全部来自H2O C．全部来自C6H12O6D．部分来自C6H12O6 3．在有氧呼吸过程中，葡萄糖被分解为丙酮酸发生在细胞的 A．核糖体里B．线粒体里 C．细胞质基质D．内质网 4．由于通风不良，粮食储存过程中可能发生“自热”现象，其原因是A．气温过高 B．种子细胞呼吸 C．种子细胞呼吸受到抑制 D．空气温度过低 5．人的红细胞没有线粒体，但却能携带氧，红细胞所需能量的主要来源是通过 A．乳酸进行有氧呼吸 B．乳酸进行无氧呼吸 C．葡萄糖进行有氧呼吸 D．葡萄糖进行无氧呼吸 6．葡萄糖在细胞内氧化分解释放能量是 A．一次释放，约有40%转移到ATP中 B．一次释放，约有60%转移到ATP中 C．逐步释放，约有40%转移到ATP中 D．逐步释放，约有60%转移到ATP中 7．在适宜的温度条件下，在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌)其中适于产生酒精的装置是

8．下列有关有氧呼吸与无氧呼吸的叙述中，不正确的是 A ．都从葡萄糖开始，产生丙酮酸 B ．都产生CO 2和H 2O C ．都是有机物的分解 D ．都有能量释放，并产生ATP 9．为提高大棚蔬菜的产量，应采取的正确措施是 A ．在白天适当降温 B ．在夜间适当提高温度 C ．在白天和夜间都适当提高温度 D ．在白天适当提高温度，在夜间适当降低温度 10．在有氧呼吸过程中，吸进来的氧最终 A ．参与氧化有机物 B ．直接参与ATP 的生成 C ．参与水的生成 D ．参与酶的催化作用 11．有氧呼吸的过程中，能生成大量ATP 的是 A ．由葡萄糖生成丙酮酸时 B ．由丙酮酸彻底分解成CO 2和[H]时 C ．丙酮酸分解成酒精和CO 2时 D ．氢与氧结合生成水时 12．在温室中栽培作物，如遇持续的阴雨天气，为了保证作物的产量，对温度的控制应当 A ．降低温室温度，保持昼夜温差 B ．提高温室温度，保持昼夜温差 C ．提高温室温度，昼夜恒温 D ．降低温室温度，昼夜恒温 13．酵母菌无氧呼吸产生a 摩尔的CO 2，人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖，可形成CO 2 A ．213a 摩尔 B.112a 摩尔 C ．6a 摩尔 D ．3a 摩尔 14．贮藏水果和粮食时，充加CO 2或抽取空气能延长贮藏时间，主要是由于

光合作用和呼吸作用测试题

1.（08济南）.图20是某同学没计的一组实验装置，请分析回答问题：（１）此组实验装置能构成对照实验的是。（2）将快要熄灭的细木条插进甲装置试管收集的气体中，观察到什么现象？_____________；这说明了什么问题？。（3）将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，单位时间内冒出的气泡数目会，其原因是。 2.松树和桂花树相比，最主要的区别是松树________________。 3.“绿叶在光下制造淀粉”实验中染成蓝色的叶片做叶的徒手切片，在显微镜下观察到变蓝的部位是细胞中的__________。 4.将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11公斤，其增加的10余公斤重量主要来源于大气中的________和土壤中的________。 5.今有一实验, 步骤如下: (除注明外，每空1分，共7分) ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜. ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住, 然后移到阳光下, 照射3至4小时. ③剪下遮光的叶片, 去掉黑纸. ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热, 叶片逐渐由_________色变成 _________色. ⑤取出叶片, 用清水漂洗干净. 然后放在培养皿里, 向叶片滴加碘液. ⑥稍停片刻, 用清水冲洗掉碘液. 这时可以看到：没有遮光的部分变成__________. (1)步骤①的作用:___________________________________________________。(2)步骤④中酒精的作用是。（3）这个实验说明了:________________________________________________。(2分) 6.（08东营）(7分)某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验： ①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封。把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片。 ③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化。请分析回答：（1）滴加碘液后，发现只有B处变成蓝色，A、C、D处均未变蓝色。则比较A、B两处，可以说明。比较B、C两处，可以说明。比较B、D两处，可以说明。（2）在整个实验过程中，银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是__________，该过程的反应式可以表示为___________________________ 7.把右图所示的实验装置放在阳光下，以探究植物进行光合作用必需的某种原料。请分析回答下列问题：（1）该实验探究的光合作用的原料是_______。（2）在实验中使用石灰水的目__________________。（3）进行实验之前需要把植株放在黑暗处一昼夜，其目的是_________________。

(完整版)植物的呼吸作用练习题

第四节绿色植物的呼吸作用 1.下列关于呼吸作用的说法，不正确的是 A.呼吸作用在光合作用条件下都能进行 B.呼吸作用只在含叶绿体的细胞中进行 C.呼吸作用是分解有机物，释放能量 D.呼吸作用是吸收氧气，放出二氧化碳 2.下列物质中既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是 A. 二氧化碳和氧 B. 二氧化碳和水 C. 有机物和水 D. 有机物和氧 3.绿色植物在光下能进行的生命活动是 ①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④吸收水和无机盐 A．① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④ 4.呼吸作用是生物体的一项重要生理活动，其意义是 A. 将无机物合成有机物 B. 将有机物分解为无机物 C. 为生命活动提供能量 D．吸收氧气放出二氧化碳 5.公园草坪上常有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。对此解释合理的是 A．缺少无机盐，影响生长 B．缺少水，影响光合作用 C．缺少氧气，影响根的呼吸D．气孔关闭，影响呼吸作用 6.新疆吐鲁番地区，白天光照充足，温度较高，夜间温度较低，这里生产的葡萄等水果产量高，品质好，特别甜。下列说法正确的是 A.白天阳光充足，蒸腾作用旺盛 B.昼夜温差较大，白天呼吸作用旺盛 C.白天温度较高，呼吸作用旺盛 D.白天光合作用强，夜间呼吸作用弱（白天光合作用制造的有机物多，晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少） 7.表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间 9.在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是 A.萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分 B.被周围的细菌和真菌等分解者分解 C.萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物 D.萝卜细胞的分裂和生长停止 10.某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定，下图曲线能正确表示其测定结果的是（横坐标为日时间，纵坐标为二氧化碳浓度）（） 11.光合作用和呼吸作用是绿色植物两项重要的生理活动，右图中若甲代表水和二氧化碳，则（）