网络与信息安全实验报告

网络与信息安全实验报告
网络与信息安全实验报告

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目录

1 绪论 (2)

1.1 研究背景 (2)

1.2 主要工作 (2)

2 相关知识介绍 (2)

2.1 FTP 工作原理 (2)

2.2 FTP工作模式 (3)

2.3 FTP 传输模式 (4)

2.3.1 ASCII传输方式 (5)

2.3.2 二进制传输方式 (5)

3 FTP客户端的设计 (5)

3.1设计目的及工具选择 (5)

3.1.1 设计目的 (5)

3.1.2 设计工具 (6)

3.2 客户端主要模块设计 (6)

3.2.1 客户端连接模块 (6)

3.2.2 上传模块 (9)

3.2.3 下载模块 (12)

4 调试与操作说明 (15)

4.1 运行方法 (15)

4.2运行结果 (15)

5 课程设计总结 (17)

参考文献 (17)

FTP客户端的设计与实现

FTP 是Internet 上用来传送文件的协议。它是为了我们能够在Internet 上互相传送文件而制定的文件传送标准,规定了Internet 上文件如何传送。通过FTP 协议,我们就可以跟Internet 上的FTP 服务器进行文件的上传或下载。本文以实现一个简单易用的FTP 客户端为目标,通过分析FTP 协议的基本工作原理和FTP 的数据传输原理,研究如何使用C++ 工具对FTP 客户端进行设计,选择C++来实现FTP 客户端程序的上传下载等主要功能,并用相应软件提供的一个支持可视化编程的开发环境,从而实现了对FTP 客户端的实现。

1 绪论

1.1 研究背景

FTP是Internet上最早也是最广的应用,直到今天它仍是最重要和最基本的应用之一。用FTP将信息下载到本地是一件十分普遍的事。也随之出现了许多下载软件。尽管远程登录(Telnet)提供了访问远程文件的极好方法,但怎么也比不上使用自己计算机中的文件方便。如果用户想使用其它计算机上的文件,最理想的方法就是把它COPY到自己的计算机中,以

便在本地计算机上操作。FTP正是完成这项工作的工具,你可以在任意一个经过文件传输协

议(FTP)访问的公共有效的联机数据库或文档中找到你想要的任何东西。全世界现在已有1000多个(96年的数据)FTP文件服务器对所有INTERNET用户开使用,用户可以通过与Internet相连到远程计算机,把自己需要的文件传输过来或是把自己的收集传输上去与他人

共享。传统的数据库应用系统采用的是客户机/服务器(Client/Server)模式,有高度的交互性,

高效的用户界面等优点

1.2 主要工作

通过客户端可以实现文件的上传和下载。其促进文件的共享(计算机程序或数据)、鼓

励间接或者隐式的使用远程计算机、向用户屏蔽不同主机中各种文件存储系统的细节和可靠

和高效的传输数据。

2 相关知识介绍

2.1 FTP 工作原理

FTP(File Transfer Protocol),是文件传输协议的简称。用于Internet上的控制文件的

双向传输。同时,它也是一个应用程序。用户可以通过它把自己机器与世界各地所有运FTP

协议的服务器相连,访问服务器上的资源和信息。

FTP协议在TCP/IP协议栈中的位置如表1:

当启动FTP从远程计算机拷贝文件时,事实上启动了两个程序:一个本地机器上的FTP 客户端程序,它向FTP服务器提出拷贝文件的请求。另一个是启动在远程计算机的上的FTP 服务器程序,它响应请求把你指定的文件传送到你的计算机中。FTP采用“客户端/服务器”方式,用户要在自己的本地计算机上安装FTP客户端程序。从根本上说,FTP协议就是在网络中各种不同的计算机之间按照TCP/IP协议来传输文件。FTP协议采用客户端/服务器(Client/Sever)模式,由FTP客户端程序和FTP服务器端程序组成。使用时,先启动FTP客户端程序与远程主机建立连接,然后向远程主机发出传输命令,远程主机在收到命令后就给予响应,并执行正确的命令。但是FTP有一个根本的限制,那就是,如果用户在某个主机上没有注册获得授权,即没有用户名和口令,就不能与该主机进行文件传输。但匿名FTP服务器除外,它能够使用户与远程主机建立连接并以匿名身份从远程主机上拷贝文件,而不必是该远程主机的注册用户。用户使用特殊的用户名“Anonymous”或“guest”就可有限制地访问远程主机上公开的文件。现在许多系统要求用户将Emai1地址作为口令,以便更好地对访问者进行跟综。出于安全的目的,大部分匿名FTP主机一般只允许远程用户下载文件,而不允许上载文件。也就是说,用户只能从匿名FTP主机拷贝其需要的文件而不能把文件拷贝到匿名FTP 主机。另外,匿名FTP主机还采用了其他一些保护措施以保护自己的文件不至于被用户修改和删除,并防止计算机病毒的侵入。匿名FTP一直是Internet上获取信息资源的最主要方式,在Internet成千上万的匿名FTP主机中存储着无以计数的文件,这些文件包含了各种各样的信息、数据和软件。人们只要知道特定信息资源的主机地址,就可以用匿名FTP登陆。

2.2 FTP工作模式

FTP 采用C/S(客户端/服务器)模式进行通信,但与其他的C/S 模式网络通信协议又有一个很大的区别。通常在进行HTTP 通信或是TELNET 通信的时候,只需要一个端口进行通信。

即客户端只需要连接一个端口进行数据通信。如TELNET 的默认端口是23,用户从头到尾都只需使用这个端口。但是FTP 通信除了有一个默认端口21 之外,还需要其他的端口。其中默认端口(21)主要进行控制连接,进行命令协议和服务器端的响应码的传输;另外一个非标准端口主要进行数据传递,如文件的上载、下载等。至于非标准端口的产生则要根

据用户选择的连接模式而定:如果客户选择的是主动模式(PORT),则需要用户端提供给服务器一个IP 地址和一个非标准端口;而如果用户采用被动模式(PASV),则服务器端需要提供给客户端一个IP 地址和一个非标准端口。下表是几个著名的TCP 端口号:

表2 TCP 端口号

FTP 中字节大小有两个:逻辑字节大小和用于传输的字节大小。后者通常是8 位,而前者可不一定是多少了。传输字节不必等于逻辑字节大小,也不必对数据结构进行解释。控制连接是建立在USER-PIT 和SERVER-PI 之间用于交换命令与应答的通信链路。数据连接是传输数据的全双工连接,传输数据可以发生在服务器DTP 和用户DTP之间也可以发生在两个服务器DTP 之间,FTP 可以传输非连续的文件,这些文件的一部分称为页。服务器DTP 代表一种传输过程,它通常处于“主动”状态,它和侦听端口建立数据连接,它还可以为传输和存储设置参数,并根据PI 的指令传输数据。当然,DTP 也可以转入“被动”状态。服务器FTP 进程,它是和用户FTP 进程一起工作的,它由PI 和DTP 组成。在开始阶段,标准FTP 命令由用户PI 产生并通过控制连接传送到服务器进程。服务器PI 向用户PI 返回标准应答。FTP 命令指定数据连接参数和文件系统操作。用户DTP 在特定数据端口侦听,服务器开始数据连接并以指定的参数开始数据传输。数据端口不必在开始FTP 命令的机器上,但用户或用户FTP 进程必须确定它在指定的数据端口上侦听.这个数据连接是全双工的。

2.3 FTP 传输模式

FTP 协议的任务是从一台计算机将文件传送到另一台计算机,它与这两台计算机所处的位置、联接的方式、甚至是是否使用相同的操作系统无关。假设两台计算机通过ftp 协议对

话,并且能访问Internet,你可以用ftp 命令来传输文件。每种操作系统使用上有某一些细微差别,但是每种协议基本的命令结构是相同的。FTP的传输有两种方式:ASCII传输模式和二进制数据传输模式。

2.3.1 ASCII传输方式

假定用户正在拷贝的文件包含的简单ASCII码文本,如果在远程机器上运行的不是UNIX,当文件传输时ftp通常会自动地调整文件的内容以便于把文件解释成另外那台计算机存储文本文件的格式。但是常常有这样的情况,用户正在传输的文件包含的不是文本文件,它们可能是程序,数据库,字处理文件或者压缩文件(尽管字处理文件包含的大部分是文本,其中也包含有指示页尺寸,字库等信息的非打印字符)。在拷贝任何非文本文件之前,用binary 命令告诉ftp逐字拷贝,不要对这些文件进行处理。

2.3.2 二进制传输方式

在二进制传输中,保存文件的位序,以便原始和拷贝的是逐位一一对应的。即使目的地机器上包含位序列的文件是没意义的。例如,macintosh以二进制方式传送可执行文件到Windows系统,在对方系统上,此文件不能执行。如果你在ASCII方式下传输二进制文件,即使不需要也仍会转译。这会使传输稍微变慢,也会损坏数据,使文件变得不能用。

3 FTP客户端的设计

3.1设计目的及工具选择

3.1.1 设计目的

FTP 早已应用在网络的各个方面,比如我们在访问网络上的资源时,经常会遇到需要连接FTP 服务器来下载,或者你制作了一个网站,想要将其上传至服务器,让大家能够访问它,这个时候就会用到FTP 客户端。

虽然平时使用windows 自带的IE 浏览器即可实现对FTP 服务器的访问,但是IE 只是个很粗糙的FTP 客户端。IE 浏览器在6.0 以下的版本不支持PASV 方式访问服务器,而且IE 浏览器在登录FTP 服务器的时候,无法查看返回的信息,在出错的时候,无法找到错误的原因,因此在使用上很不方便。

现在大多数的FTP 客户端软件都是收费版的,而且以英文版居多,使用上操作很复杂,目前流行的有CoreFtp、AceFtp 、Ftp Voyager 等,但是大多数用户并不习惯使用这些软件。

本文所设计的FTP 客户端则适合大多数用户使用,界面设计的很简单,使用户可以一目

了然,而且具备FTP 客户端的基本功能,可以作为下载、上传文件的工具来使用。

3.1.2 设计工具

程序设计中用到的主要工具就是VC++6.0开发平台,EasyFZS FTP服务器

3.2 客户端主要模块设计

3.2.1 客户端连接模块

运行客户端后,首先是连接服务器,需要输入服务器IP 地址,用户名和密码,然后点击查询,观察是否连接成功,若成功则显示远程文件的列表。

若连接失败,则抛出异常,弹出对话框显示出错误,可知如何修改,然后重新输入服务器IP 地址或用户名或密码,直到连接上服务器。下图为客户端连接流程图:

图3-1 客户端连接流程图

主要代码:

在OnInitDialog()函数中添加成员变量的初始化代码,对服务器名、登录用户名和登录口令的控件变量赋初值:

BOOL CFTP14Dlg::OnInitDialog()

{……//前面是MFC应用程序向导和类向导自动生成的代码

// TODO: Add extra initialization here

m_strFtp=_T(""); //初始化服务器域名

m_strName=_T(""); //初始化登录用户名

m_strPwd=_T(""); //初始化登录口令

UpdateData(FALSE); //更新界面

return TRUE; //return TRUE unless you set the focus to a control }

当用户点击'查询'按钮,执行此函数OnQuery(),代码如下:

void CFTP14Dlg::OnQuery()

{

CInternetSession* pSession; //定义会话对象指针变量

CFtpConnection* pConnection; //定义连接对象指针变量

CFtpFileFind* pFileFind; //定义文件查询对象指针变量

CString strFileName;

BOOL bContinue;

pConnection=NULL; //初始化

pFileFind=NULL;

UpdateData(TRUE); // 获得用户的当前输入(服务器名,用户名和口令)while(m_listFile.GetCount()!=0) m_listFile.DeleteString(0); // 清除列表框的内容pSession=new CInternetSession( // 创建Internet会话类对象

AfxGetAppName(),1,PRE_CONFIG_INTERNET_ACCESS);

try

{ // 试图建立与指定FTP服务器的连接

pConnection=

pSession->GetFtpConnection(m_strFtp,m_strName,m_strPwd);

} catch (CInternetException* e) {

e->Delete(); // 无法建立连接,进行错误处理

pConnection=NULL;

}

if (pConnection!=NULL)

{

// 创建CFtpFileFind对象,向构造函数传递CFtpConnection对象的指针

pFileFind=new CFtpFileFind(pConnection);

bContinue=pFileFind->FindFile("*"); // 查找服务器上当前目录的任意文件

if (!bContinue) // 如果一个文件都找不到,结束查找

{

pFileFind->Close();

pFileFind=NULL;

}

while (bContinue) // 找到了第一个文件,继续找其它的文件

{

strFileName=pFileFind->GetFileName(); // 获得找到的文件的文件名

// 如果找到的是否目录,将目录名放在括弧中

if (pFileFind->IsDirectory()) strFileName="["+strFileName+"]";

// 将找到的文件或目录名显示在列表框中。

m_listFile.AddString(strFileName);

bContinue=pFileFind->FindNextFile(); // 查找下一个文件}

if (pFileFind!=NULL)

{

pFileFind->Close(); // 结束查询

pFileFind=NULL;

}

}

delete pFileFind; // 删除文件查询对象

if (pConnection!=NULL)

{

pConnection->Close();

delete pConnection; // 删除FTP连接对象

}

delete pSession; // 删除Internet 会话对象

}

网络与信息安全基础知识点

知识点: 计算机病毒的特征:非授权可执行性、隐蔽性、传染性、潜伏性、表现性或破坏性、可触发性。 拿不走:访问控制 一个安全保密的计算机信息系统,应能达到“五不”:“进不来、拿不走、看不懂、走不脱、赖不掉”,即非合法用户进入不了系统;非授权用户拿不走信息;重要的信息进行了加密,即使看到了也看不懂;进入系统或在涉密系统内进行违规操作,就会留下痕迹,走不脱;拿走或篡改了信息,就有相关记录,想赖也赖不掉。 用于客户信息安全审核、审核的原始日志必须单独保存,各系统主管部门要制定数据存储备份管理制度,定期对原始日志进行备份归档,所有客户信息操作原始日志在线至少保留3个月,离线至少保留1年。 各系统用于安全审核的原始日志记录内容应至少包括:操作帐号、时间、登录IP地址、详细操作内容和操作是否成功等。日志不应明文记录帐号的口令、通信内容等系统敏感信息和客户信息。 安全有以下属性:CIA三要素 保密性:是指信息不泄露给未授权的个人、实体或过程或不使信息为其所利用的特性;C 完整性:保护信息及处理方法的准确性和完备性;I 可用性:被授权实体一旦需要就可访问和使用的特性;A 真实性:确保主体或资源的身份正式所声称身份的特性。 可核查性:确保可将一个实体的行动唯一的追踪到此实体的特征。 抗抵赖性:证明某一动作或事件已经发生的能力,以使事后不能抵赖这一动作或事件。 可靠性:预期行为和结果相一致的特性。 电信业务经营者、互联网信息服务提供者违反本规定第八条、第十二条规定的,由电信管理机构依据职权责令限期改正,予以警告,可以并处一万元以下的罚款。 信业务经营者、互联网信息服务提供者违反本规定第九条至第十一条、第十三条至第十六条、第十七条第二款规定的,由电信管理机构依据职权责令限期改正,予以警告,可以并处一万元以上三万元以下的罚款,向社会公告;构成犯罪的,依法追究刑事责任。 电信业务经营者、互联网信息服务提供者应当对用户个人信息保护情况每年至少进行一次自查,记录自查情况,及时消除自查中发现的安全隐患

网络与信息安全教程作业答案3

1.()通常通过访问控制阻止非授权用户获得机密信息,通过加密技术阻止非授权用户获知信息内容。(单选 ) A可用性 B机密性 C可靠性 D可控性 2.一般用数字签名和公证机制来保证()。 (单选 ) A完整性 B可控性 C不可否认性 D可用性 3.()就是只对当天新的或被修改过的数据进行备份。 (单选 ) A完全备份 B增量备份 C网络备份 D差分备份 4.()通常是指一个组织为了应对各种意外事件的发生所事先做好的准备以及在事件发生后所采取的措施。 (单选 ) A容灾备份 B数据备份 C应急响应 D灾难恢复 5.信息安全策略是()。 (多选 )

A原则性的 B全局性的 C具体性的 D可以被审核的 6.攻击检测系统的功能包括()。 (多选 ) A监视用户和系统的运行状况 B能够实时对检测到的攻击行为进行反应 C对用户非正常活动的统计分析 D操作系统的审计跟踪管理 7.公民在互联网上可能遭受侵害的权利,包括()。 (多选 ) A名誉权 B肖像权 C隐私权 D知识产权 8.提高信息安全意识的目的就是产生适当的风险和安全文化,保证意识和控制活动的同步,还必须安排针对信息安全意识的培训,并检查意识培训的效果,以确保其持续有效和实时性。 (判断 ) 正确错误 9.允许访问除明确拒绝以外的任何一种服务,指防火墙将系统中确定为“不许可”的服务拒绝,而允许其他所有未做规定的服务。 (判断 ) 正确错误 10.双宿堡垒主机在应用层提供代理服务,与单宿型相比更加安全。 (判断 ) 正确错误 11.从广义上讲,保密是一种社会行为,是人或社会组织在意识到关系自己切身利益的事项如果被他人

学校网络与信息安全工作自查报告

学校网络与信息安全工作自查报告 根据中心《关于进一步加强网络与信息安全工作的通知》和《终端计算机安全使用规范》的要求,为了进一步促进我校计算机网络与信息安全,本着“责任到人,一丝不苟”的指导思想,做到管理制度化、规范化,提高班班通设备及微机室学生用机、教师个人用机的使用效能,特对我校计算机网络与信息安全工作的建设和管理情况进行自查。具体情况整理如下: 一、责任到人 1、教师个人电脑由使用教师做好日常维护,学校电教小组负责监督、检查、维修。 2、本学期配备的教室班班通设备由学校统一管理,班主任为第一责任人,任课教师为第二责任人,分别签订了各自的管理使用责任书,并做好日常的使用记录,各教室张贴班班通管理使用制度。 3、微机室用机由微机老师负责管理维护,做好使用记录。 二、认真组织使用培训和安排各项检查、统计工作。 1、各教室班班通的使用情况是我们工作的一个重点。我们有计划地组织老师们进行操作使用方面的培训。每月对各班级的班班通使用记录本进行检查记录。每周组织班班通小助手对各班课间和下午放学时的

设备关闭情况进行随机检查,并做好检查记录。为所有班班通设备统一安装了杀毒软件。 2、定期在校园网上提醒全体教师对个人电脑进行病毒查杀,并随时解决教师电脑出现的一些问题和故障。 3、微机室的电脑由微机老师定期更新查杀,每学期末上交学生操作使用记录。 三、通过自查发现的问题及工作中的不足 1、通过自查,我们发现有的教师机桌面文件比较杂乱,有的杀毒更新不及时,教师个人或办公室的IP地址混乱;有的班班通设备还不能完全按要求及时地做好一些设备的关闭;微机室的电脑配置较低,速度较慢等。 2、之前,对教师用机的管理和检查工作做得还不太到位,基本处于放任自由管理状态,安装的软件等比较杂乱。 3、电教小组负责人其他任务多,在完成全校所有计算机管理工作时显得力不从心,有时觉得分身无术。 四、整改措施 1、首先成立电教小组,增加人手,成员分工合作,增强对全校计算机的维护与监管力度。

网络信息安全基础知识培训

网络信息安全基础知识培训 主要内容 网络信息安全知识包括哪些内容 培养良好的上网习惯 如何防范电脑病毒 如何安装杀毒软件 如何防范邮件病毒 如何防止QQ密码被盗 如何清除浏览器中的不明网址 各单位二级站点的安全管理 如何提高操作系统的安全性 基本网络故障排查 网络信息安全知识 包括哪些基本内容 (一)网络安全概述 (二)网络安全协议基础 (三)网络安全编程基础 (四)网络扫描与网络监听 (五)网络入侵 (六)密码学与信息加密 (七)防火墙与入侵检测 (八)网络安全方案设计 (九)安全审计与日志分析 培养良好的上网习惯 1、安装杀毒软件 2、要对安装的杀毒软件进行定期的升级和查杀 3、及时安装系统补丁 4、最好下网并关机 5、尽量少使用BT下载,同时下载项目不要太多 6、不要频繁下载安装免费的新软件 7、玩游戏时,不要使用外挂

8、不要使用黑客软件 9、一旦出现了网络故障,首先从自身查起,扫描本机 如何防范电脑病毒 (一)杜绝传染渠道 病毒的传染主要的两种方式:一是网络,二是软盘与光盘 建议: 1、不使用盗版或来历不明的软件,建议不要使用盗版的杀毒软件 2、写保护所有系统盘,绝不把用户数据写到系统盘上 3、安装真正有效的防毒软件,并经常进行升级 4、对外来程序要使用尽可能多的查毒软件进行检查(包括从硬盘、软盘、局域网、Internet、Email中获得的程序),未经检查的可执行文件不能拷入硬盘,更不能使用 5、尽量不要使用软盘启动计算机 6、一定要将硬盘引导区和主引导扇区备份下来并经常对重要数据进行备份,防患于未然 7、随时注意计算机的各种异常现象 8、对于软盘、光盘传染的病毒,预防的方法就是不要随便打开程序或安装软件、可以先复制到硬盘上,接着用杀毒软件检查一遍,再执行安装或打开命令 9、在使用聊天工具(如QQ、MSN)时,对于一些来历不明的连接不要随意点击;来历不明的文件不要轻易接收 (二)平时的积极预防,定期的查毒,杀毒 (三)发现病毒之后的解决办法 1、在解毒之前,要先备份重要的数据文件 2、启动反病毒软件,并对整个硬盘进行扫描 3、发现病毒后,我们一般应利用反病毒软件清除文件中的病毒,如果可执行文件中的病毒不能被清除,一般应将其删除,然后重新安装相应的应用程序 4、某些病毒在Windows状态下无法完全清除,此时我们应采用事先准备的干净的系统引导盘引导系统,然后在DOS下运行相关杀毒软件进行清除 备注:可以随时随地防护任何病毒反病毒软件是不存在的、随着各种新病毒的不断出现,反病毒软件必须快速升级才能达到杀除病毒的目的、具体来说,我们在对抗病毒时需要的是一种安全策略和一个完善的反病

专业技术人员继续教育 网络与信息安全教程

1.()作为安全保护策略有两方面的含义:一是让事物简单便于理解;二是复杂化会为所有的安全带来隐藏的漏洞,直接威胁网络安全。 (单选 ) A动态化 B普遍参与 C纵深防御 D简单化 2.()是由计算机、办公自动化软件、通信网络、工作站等设备组成使办公过程实现自动化的系统。 (单选 ) A数据处理系统 B管理信息系统 C办公自动化系统 D决策支持系统 3.阻止IP欺骗的另一种明显的方法是在通信时要求加密传输和验证。当有多种手段并存时,可能()最为适用。 (单选 ) A抛弃基于地址的信任策略 B包过滤 C加密方法 D随机化的初始序列号 4.网络监察部门是公安机关中唯一具有()的部门。 (单选 ) A侦查权 B检察权 C侦查权和监察权

D监察权 5.网络信息安全技术发展趋势包括()。 (多选 ) A信息安全越来越重要 B信息安全标准在不断变化 C信息安全概念在不断扩展 D信息安全是一个复杂的巨大系统 6.在建立容灾备份系统时会涉及多种技术,如()。 (多选 ) ASAN或NAS技术 B基于IP的SAN互联技术 C快照技术 D远程镜像技术 7.与其他计算机系统(如操作系统)的安全需求类似,数据库系统的安全需求可以归纳为()。 (多选 ) A完整性 B非独立性 C保密性 D可用性 8.提高信息安全意识的目的就是产生适当的风险和安全文化,保证意识和控制活动的同步,还必须安排针对信息安全意识的培训,并检查意识培训的效果,以确保其持续有效和实时性。 (判断 ) 正确错误 9.接收方用加密密钥,通过加密设备或算法,将信息加密后发送出去。 (判断 ) 正确错误 10.用户可自选密钥对重要文件加密,防止未授权用户窃密。 (判断 )

校园网络与信息安全管理办法

校园网络与信息安全管理办法 桑梓镇辛撞中心小学 2018.9

校园网络与信息安全管理办法 学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络,目的在于利用先进实用的计算机技术和网络通信技术,实现校园内计算机互联、资源共享,并为师生提供丰富的网上资源。为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展,保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益,更好的为教育教学服务,特制定如下管理办法。 第一章总则 1、本管理制度所称的校园网络系统,是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站、学校办公及教师教学用计算机等所构成的,为校园网络应用而服务的硬件、软件的集成系统。 2、校园网络的安全管理,应当保障计算机网络设备和配套设施的安全,保障信息的安全和运行环境的安全,保障网络系统的正常运行,保障信息系统的安全运行。 3、按照“合法合规,遵从标准”的原则开展网络与信息安全管理工作,网络及信息安全管理领导小组负责相应的网络安全和信息安全工作,定期对相应的网络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。 4、所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规,严格执行安全保密制度,并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。 5、进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国家有关部门及学校依法进行的监督检查,必须接受学校校园网络及信息安全管理领导小组进行的网络系统及信息系统的安全检查。

6、使用校园网的全体师生有义务向校园网络及信息安全管理领导小组和有关部门报告违法行为和有害信息。 第二章网络安全管理细则 1、网络管理中心机房及计算机网络教室要装置调温、调湿、稳压、接地、防雷、防火、防盗等设备,管理人员应每天检查上述设备是否正常,保证网络设备的安全运行,要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备账目,认真做好各项资料(软件)的记录、分类和妥善保存工作。 2、校园网由学校信息中心统一管理及维护。连入校园网的各部门、处室、教室和个人使用者必须严格使用由信息中心分配的IP地址,网络管理员对入网计算机和使用者进行及时、准确登记备案,由信息中心负责对其进行监督和检查。任何人不得更改IP及网络设置,不得盗用IP地址及用户帐号。 3、与校园网相连的计算机用户建设应当符合国家的有关标准和规定,校园内从事施工、建设,不得危害计算机网络系统的安全。 4、网络管理员负责全校网络及信息的安全工作,建立网络事故报告并定期汇报,及时解决突发事件和问题。校园网各服务器发生案件、以及遭到黑客攻击后,信息中心必须及时备案并向公安机关报告。 5、网络教室及相关设施未经校领导批准不准对社会开放。 6、按照信息安全等级保护工作规定,完成定级、备案等工作,留存安全审核日志。校园网中对外发布信息的Web服务器中的内容必须经领导审核,由负责人签署意见后再由专人(信息员)发布。新闻公布、公文发布权限要经过校领导的批准。门户网站不得链接企业网站,不得发布商业广告,不得在网页中设置或植入商品、商业服务的二维码。

网络与信息安全保障措施

网络与信息安全保障措施 Prepared on 22 November 2020

网络与信息安全保障措施 信息安全保密制度 1、我公司建立了健全的信息安全保密管理制度,实现信息安全保密责任制,切实负起确保网络与信息安全保密的责任。严格按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则,落实责任制,明确责任人和职责,细化工作措施和流程,建立完善管理制度和实施办法,确保使用网络和提供信息服务的安全。 2、网站信息内容更新全部由网站工作人员完成,工作人员素质高、专业水平好,有强烈的责任心和责任感。网站所有信息发布之前都经分管领导审核批准。 工作人员采集信息将严格遵守国家的有关法律、法规和相关规定。严禁通过我公司网站及短信平台散布《互联网信息管理办法》等相关法律法规明令禁止的信息(即“九不准”),一经发现,立即删除。 3、遵守对网站服务信息监视,保存、清除和备份的制度。开展对网络有害信息的清理整治工作,对违法犯罪案件,报告并协助公安机关查处。 4、所有信息都及时做备份。按照国家有关规定,网站将保存 60天内系统运行日志和用户使用日志记录,短信服务系统将保存 5个月以内的系统及用户收发短信记录。制定并遵守安全教育和培训制度。加大宣传教育力度,增强用户网络安全意识,自觉遵守互联网管理有关法律、法规,不泄密、不制作和传播有害信息,不链接有害信息或网页。 安全技术保障措施

防病毒、防黑客攻击技术措施是防止不法分子利用互联网络进行破坏活动,保护互联网络和电子公告服务的信息安全的需要。我公司特此制定以下防病毒、防黑客攻击的安全技术措施: 1、所有接入互联网的计算机应使用经公安机关检测合格的防病毒产品并定期下载病毒特征码对杀毒软 件升级,确保计算机不会受到已发现的病毒攻击。 2、确保物理网络安全,防范因为物理介质、信号辐射等造成的安全风险。 3、采用网络安全控制技术,联网单位已采用防火墙、IDS等设备对网络安全进行防护。 4、使用漏洞扫描软件扫描系统漏洞,关闭不必要的服务端口。 5、制订口令管理制度,防止系统口令泄露和被暴力破解。 6、制订系统补丁的管理制度,确定系统补丁的更新、安装、发布措施,及时堵住系统漏洞。 防黑客攻击主要包括: ①、安全漏洞检测与修补 防范黑客最好的方法是在黑客找到安全漏洞并加以利用之前找到并修补漏洞。随着计算机技术的不断发展,新的安全漏洞不断出现。所以必须对最新发现的安全漏洞及时进行修补,并定期进行检测,做到永远领先于黑客一步。 ②、黑客入侵实时检测和紧急响应 经过安全漏洞检测和修补后的网络和系统仍然难以完全避免黑客的攻击,所以我们采用黑客入侵检测系统(IDS),在服务器上部署入侵检测

网络信息安全基础知识培训学习

主要内容 网络信息安全知识包括哪些内容 培养良好的上网习惯 如何防范电脑病毒 如何安装杀毒软件 如何防范邮件病毒 如何防止QQ密码被盗 如何清除浏览器中的不明网址 各单位二级站点的安全管理 如何提高操作系统的安全性 基本网络故障排查 网络信息安全知识包括哪些基本内容 (一)网络安全概述 (二)网络安全协议基础 (三)网络安全编程基础 (四)网络扫描与网络监听 (五)网络入侵 (六)密码学与信息加密 (七)防火墙与入侵检测 (八)网络安全方案设计 (九)安全审计与日志分析 培养良好的上网习惯 1、安装杀毒软件 2、要对安装的杀毒软件进行定期的升级和查杀

3、及时安装系统补丁 4、最好下网并关机 5、尽量少使用BT下载,同时下载项目不要太多 6、不要频繁下载安装免费的新软件 7、玩游戏时,不要使用外挂 8、不要使用黑客软件 9、一旦出现了网络故障,首先从自身查起,扫描本机 如何防范电脑病毒 (一)杜绝传染渠道 病毒的传染主要的两种方式:一是网络,二是软盘与光盘 建议: 1、不使用盗版或来历不明的软件,建议不要使用盗版的杀毒软件 2、写保护所有系统盘,绝不把用户数据写到系统盘上 3、安装真正有效的防毒软件,并经常进行升级 4、对外来程序要使用尽可能多的查毒软件进行检查(包括从硬盘、软盘、局域网、Internet、Email中获得的程序),未经检查的可执行文件不能拷入硬盘,更不能使用 5、尽量不要使用软盘启动计算机 6、一定要将硬盘引导区和主引导扇区备份下来并经常对重要数据进行备份,防患于未然 7、随时注意计算机的各种异常现象 8、对于软盘、光盘传染的病毒,预防的方法就是不要随便打开程序或安装软件、可以先复制到硬盘上,接着用杀毒软件检查一遍,再执行安装或打开命令 9、在使用聊天工具(如QQ、MSN)时,对于一些来历不明的连接不要随意点击;来历不明的文件不要轻易接收 (二)平时的积极预防,定期的查毒,杀毒 (三)发现病毒之后的解决办法

计算机网络安全教程第2版--亲自整理最全课后答案

第1章网络安全概述与环境配置 一、选择题 1. 狭义上说的信息安全,只是从自然科学的角度介绍信息安全的研究内容。 2. 信息安全从总体上可以分成5个层次,密码技术是信息安全中研究的关键点。 3. 信息安全的目标CIA指的是机密性,完整性,可用性。 4. 1999年10月经过国家质量技术监督局批准发布的《计算机信息系统安全保护等级划分准则》将计算机安全保护划分为以下5个级别。 二、填空题 1. 信息保障的核心思想是对系统或者数据的4个方面的要求:保护(Protect),检测(Detect),反应(React),恢复(Restore)。 2. TCG目的是在计算和通信系统中广泛使用基于硬件安全模块支持下的可信计算平台Trusted Computing Platform,以提高整体的安全性。 3. 从1998年到2006年,平均年增长幅度达50%左右,使这些安全事件的主要因素是系统和网络安全脆弱性(Vulnerability)层出不穷,这些安全威胁事件给Internet带来巨大的经济损失。 4. B2级,又叫结构保护(Structured Protection)级别,它要求计算机系统中所有的对象都要加上标签,而且给设备(磁盘、磁带和终端)分配单个或者多个安全级别。 5. 从系统安全的角度可以把网络安全的研究内容分成两大体系:攻击和防御。 三、简答题 1. 网络攻击和防御分别包括哪些内容? 答:①攻击技术:网络扫描,网络监听,网络入侵,网络后门,网络隐身 ②防御技术:安全操作系统和操作系统的安全配置,加密技术,防火墙技术,入侵检测,网络安全协议。 2. 从层次上,网络安全可以分成哪几层?每层有什么特点? 答:从层次体系上,可以将网络安全分为4个层次上的安全: (1)物理安全特点:防火,防盗,防静电,防雷击和防电磁泄露。 (2)逻辑安全特点:计算机的逻辑安全需要用口令、文件许可等方法实现。 (3)操作系统特点:操作系统是计算机中最基本、最重要的软件。操作系统的安全是网络安全的基础。 (4)联网安全特点:联网的安全性通过访问控制和通信安全两方面的服务来保证。 3、为什么要研究网络安全? 答:目前研究网络安全已经不只为了信息和数据的安全性。网络安全已经渗透到国家的政治、经济、军事等领域,并影响到社会的稳定。 第2章网络安全协议基础 一、选择题 1. OSI参考模型是国际标准化组织制定的模型,把计算机与计算机之间的通信分成7个互相连接的协议层。 2. 表示层服务的一个典型例子是用一种一致选定的标准方法对数据进行编码。。 3. 子网掩码是用来判断任意两台计算机的IP地址是否属于同一子网络的根据。。 4. 通过ICMP协议,主机和路由器可以报告错误并交换相关的状态信息。 5. 常用的网络服务中,DNS使用UDP协议。 二、填空题 1. 网络层的主要功能是完成网络中主机间的报文传输,在广域网中,这包括产生从源端到目的端的路由。 2. TCP/IP协议族包括4个功能层:应用层、传输层、网络层和网络接口层。这4层概括了相对于OSI参考模型中的7层。 3. 目前E-mail服务使用的两个主要协议是简单邮件传输协议(SMTP)和邮局协议(POP)。 4. ping指令通过发送ICMP包来验证与另一台TCP/IP计算机的IP级连接,应答消息的接收情况将和往返过程的次数一起显示出来。

学校网络与信息安全工作自查报告

XX学校网络与信息安全工作自查报告根据上交文件的要求,为了进一步促进我校计算机网络与信息安全,本着“责任到人,一丝不苟”的指导思想,做到 管理制度化、规范化,提高班班通设备及微机室学生用机、教师个人用机的使用效能,特对我校计算机网络与信息安全工作的建设和管理情况进行自查。具体情况整理如下: 一、责任到人 1、教师个人电脑由使用教师做好日常维护,学校电教 办负责监督、检查、维修。电教办成员及各自分工落实管理、维护、检查信及培训,层层落实,并坚决执行谁主管谁负责、谁运行谁负责、谁使用谁负责的管理原则,保障我校校园网的绝对安全,给全校师生提供一个安全健康的网络使用环境。 2、本学期配备的教室班班通设备由学校统一管理,班 主任为第一责任人,任课教师为第二责任人,分别签订了各自的管理使用责任书,并做好日常的使用记录,各教室张贴班班通管理使用制度。 3、微机室用机由微机老师负责管理维护,做好使用记录。 二、认真组织使用培训和安排各项检查、统计工作。 1、各教室班班通的使用情况是我们工作的一个重点。 我们有计划地组织老师们进行操作使用方面的培训。每月对各班级的班班通使用记录本进行检查记录。每周组织班班通小助手对各班课间和下午放学时的设备关闭情况进行随机

检查,并做好检查记录。为所有班班通设备统一安装了杀毒软件。 2、定期在校园网上提醒全体教师对个人电脑进行病毒 查杀,并随时解决教师电脑出现的一些问题和故障。 3、微机室的电脑由微机老师定期更新查杀,每学期末 上交学生操作使用记录。严格禁止办公内网电脑直接与互联网相连,经检查未发现在非涉密计算机上处理、存储、传递涉密信息,在国际互联网上利用电子邮件系统传递涉密信息,在各种论坛、聊天室、博客等发布、谈论国家秘密信息以及利用QQ等聊天工具传递、谈论国家秘密信息等危害网络信息安全现象。 三、通过自查发现的问题及工作中的不足 1、通过自查,我们发现有的教师机桌面文件比较杂乱,有的杀毒更新不及时,教师个人或办公室的IP地址混乱;有的班班通设备还不能完全按要求及时地做好一些设备的关闭;微机室的电脑配置较低,速度较慢等。 2、之前,对教师用机的管理和检查工作做得还不太到位,基本处于放任自由管理状态,安装的软件等比较杂乱。 3、电教办负责人其他任务多,在完成全校所有计算机 管理工作时显得力不从心,有时觉得分身无术。 四、整改措施 1、首先成立电教小组,增加人手,成员分工合作,增 强对全校计算机的维护与监管力度。

网络和信息安全应急处置预案

网络与信息安全应急预案 一、工作原则 (一)预防为主、综合防范。立足安全防护,加强预警,重点保护基础信息网络和重要信息系统,抓好预防、监控、应急处理、应急保障等环节,构筑网络与信息安全保障体系。 (二)明确责任、分级负责。按照“谁主管谁保障,谁保障谁处置,谁处置谁报告”的原则,建立和完善组织机构,明确职责分工,有效履行保障和应对网络与信息系统突发事件的职责。 (三)迅速处置,事后整改。按照快速反应机制,及时获取充分而准确的信息,跟踪研判,果断决策,迅速处置,最大程度地减少危害和影响。事后要剖析原因,总结教训,形成长效机制,实现网络与信息安全突发事件应急处置工作的科学化、程序化与规范化。

二、组织机构和工作职责 信息安全领导小组(以下简称领导小组)是我局网络与信息安全应急处置的组织协调机构,负责领导、协调应急处置工作。其工作职责是:确认是否达到应急情况标准;视情况严重程度,协调相关部门开展技术保障、办税服务厅涉税业务应急处理、发布税收征管信息、涉税舆情监控与处理等事项。 三、事件分级 根据信息安全事件造成后果的严重程度,税务系统信息安全事件可划分为5个等级,其中1级危害程度最高,5级危害程度最低,各级网络与信息安全事件的描述如下: 1级网络与信息安全事件:灾难性安全事件。造成税务信息系统的业务瘫痪、对税务系统的利益或社会公共利益有灾难性的影响或危害。 2级网络与信息安全事件:特别重大安全事件。造成税务信息系统的业务停顿、对税务系统利益或社会公共利益有极其严重的影响或危害。

3级网络与信息安全事件:重大安全事件。造成税务信息系统的业务中断、影响系统效率、对税务系统利益或社会公共利益有较为严重的影响或危害。 4级网络与信息安全事件:较大安全事件。造成税务信息系统的业务短暂停顿但可立即修复、对税务系统利益或社会公共利益有一定的影响或危害。 5级网络与信息安全事件:一般安全事件。造成税务信息系统的效率受到轻微影响、对税务系统利益或社会公共利益基本不影响或危害极小。 3级和3级以上的网络与信息安全事件统称为重大网络与信息安全事件。 四、应急预案的启动 (一)事件发现、初判和上报 对于初判为4级和4级以上网络与信息安全事件,在事件发生后应及时上报市局信息安全领导小组,并填写《网络与信息安全事件报告表》。重大网络信息安全突发事件必须实行

公务员网络与信息安全教程培训答案 10分

1.在技术领域中,网络安全包括(),用来保障信息不会被非法阅读、修改和泄露。 (单选 ) A、实体安全 B、运行安全 C、信息安全 D、经济安全 2.信息安全策略可以划分为()。 (单选 ) A、问题策略和功能策略 B、信息策略和安全策略 C、问题策略和预防策略 D、功能策略和预防策略 3.()主要完成收集用户信息、确认用户身份的功能。一般是由一个独立的注册机构(即RA)来承担的。(单选 ) A、注册管理 B、CA功能 C、证书管理 D、密钥生命管理 4.()是指造成系统停止运转的任何事件,使得系统要重新启动。 (单选 ) A、事务内部的故障 B、系统故障 C、介质故障 D、计算机病毒 5.木马的种类很多,经常可以遇到的木马有()。 (多选 )

A、破坏型木马 B、密码发送型木马 C、远程访问型木马 D、键盘记录木马 6.身体特征包括()。 (多选 ) A、指纹 B、虹膜 C、语音 D、脸型 7.在行政方面,互联网信息内容安全管理方法包括()。 (多选 ) A、信息过滤与封堵政策 B、实行网络实名制 C、政府指导 D、采取内容分级制 8.RSA公开密钥密码体制。所谓的公开密钥密码体制就是使用不同的加密密钥与解密密钥,是一种“由已知加密密钥推导出解密密钥在计算上是不可行的”密码体制。 (判断 ) 正确错误 9.硬件时钟与调度规则相组合可以提供公平性,硬件设施和数据表组合则提供控制功能。 (判断 ) 正确错误 10.恶意用户获得不合法访问的一种途径就是“欺骗”用户,使他们认为自己正和一个合法的安全系统在通信,而实际上这时候他们键入的内容以及命令已经被截获且分析了。 (判断 ) 正确错误 11.中国公民可以自由地选择、表达自己的信仰和表明宗教身份。 (判断 )

学校网络与信息安全自查报告

上海市XX职业高级中学 校园网络与信息安全工作自查报告 为了贯彻落实《中华人民共和国网络安全法》和《上海市教育委员会关于进一步加强本市教育行业信息技术安全工作的通知》精神,进一步规范学校校内网络和计算机信息系统的安全管理,保障校园网络和信息系统的安全和正常运行,推动学校的精神文明建设,我校成立了校园网络与信息安全的组织机构,建立健全了各项安全管理制度,落实了安全检查的相关措施,加强了网络和信息安全技术防范工作的力度。下面将详细情况汇报如下: 一、成立完善组织机构 成?员: 二、建立健全管理制度 学校根据《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《教育网站和网校暂行管理办法》等法律法规和《上海市教育委员会关于进一步加强本市教育行业信息技术安全工作的通知》精神制定了《校园网络和信息安全管理办法》,同时也制定了《校园网络和信息安全应急预案》、《校园网络信息安全维护制度》、《校园网络安全事件报告与处置流程》等相关制度。学校还和相关部门签订了《学校网络与信息安全工作责任书》,和第三方运维服务企业达成相关协议,同时坚持对学校的校园网络和信息系统随时检查监控的运行机制,有效地保证了校园网络的安全。学校对外网络信息发布帐号由专人专管,信息发布由领导审核后推送。 三、严格执行备案制度

学校在区教育局的指导要求下对学校所使用的域名https://www.360docs.net/doc/d412547686.html,进行了工信部、公安部的备案,并上报至区教育局,对IP地址进行排摸和梳理,同时建立对系统的调整和更新根据要求进行备案变更制度,坚持网络与信息运维管理服务于学校教育教学工作的原则。 四、加强技术防范措施 我校的技术防范措施主要从以下几个方面来做的: 1.安装了防火墙,防止病毒、不良信息入侵校园网络、Web服务器。 2.安装杀毒软件,实施监控网络病毒,发现问题立即解决。 3.及时修补漏洞和各种软件的补丁,进行相关软件的升级。 4.对学校重要文件、信息资源、网站数据库做到及时备份,创建系统恢复文件。 5. 建立服务器日志,对服务器的运行和使用进行自动记录。 6.学校门户网站每年接受由市教委组织的安全检测。 7.定期和第三方运维服务企业共同对校园网络和信息系统进行安全检查。 8. 实时监测校园网络和信息系统的运行状态。 五、加强意识和队伍建设 目前我校无线网络达到校园全覆盖,随着学校信息化建设进程的不断推进,我校领导非常重视网络和信息安全工作,通过教工大会对全体教职工进行《中华人民共和国网络安全法》和《上海市教育委员会关于进一步加强本市教育行业信息技术安全工作的通知》精神的传达和动员宣传,加强教职工对网络和信息使用的防范和安全意识,并通过学生管理处对学生开展网络使用安全的相关教育。另外通过网络技术人员组建学生社团进行计算机安全使用方面的培训,随时对全校师生使用中的问题和故障进行了解和排除,提高对网络和信息系统使用的规范和服务,尽力做到校园网络和信息安全工作无漏洞、无缺失。

校园网络管理及信息安全解决实施方案

完美WORD格式 河北金融学院校园网络管理与信息安 全解决方案 目录 摘要 (1) 一概述 (1) 二对当前校园网络现状的研究分析 (1) 三河北金融学院网络拓扑图 (2) 四校园网主要面临的安全威胁 (2) 4.1 计算机病毒破坏 (2) 4.2 校园网络设备管理不健全 (3) 4.3 计算机系统漏洞 (3) 4.4 用户对校园网网络资源的滥用 (4) 4.5 校园网安全管理制度缺失 (4) 4.6 网络管理者和使用者的安全技术能力低 (5) 五网络安全解决方案设计 (5) 5.1 身份认证 (5) 5.2 部署网络防病毒系统 (6) 5.3 防止IP地址盗用和ARP攻击 (6) 5.4 设置漏洞管理系统 (6) 5.5 设置防火墙保护网络安全 (7) 5.6 设置WEB应用防护系统 (8) 5.7 定期对服务器进行备份和维护 (8) 5.8 加强校园管理 (9) 六结束语 (9) 参考文献 (10)

摘要:随着信息技术的不断发展,网络安全已成为一个不可忽视的问题。而校园网络的安全是一个普遍存在较为复杂的系统工程,需要引起每个使用校园网的人足够的重视并全方位地加以防范.本文针对目前校园网面临的现状进行了分析。列举出了影响校园网安全的主要因素,并提出了解决方案。 关键词校园网络网络安全网络安全措施解决方案 一概述 随着信息化程度的提高,计算机网络得到了飞速发展,校园网络信息化也逐步发展起来了。而高校校园信息化建设工作的整体推进, 应用系统的整合、统一门户平台的实施、数据存储中心的建立以及各种信息的共享与交流, 都需要切实做好校园网络安全体系建设, 建立事故预警机制,做好善后处理工作, 结合硬件、软件, 采取各种技术措施, 建立一个基于管理措施和多种技术的高校校园网络安全体系, 确保校园信息化各类基础设施不受来自网内和网外用户非法访问和破坏, 管理内部用户对外部资源的合法访问, 全面做好校园信息化的安全保卫工作。保证校园内外信息资料顺畅的交流, 面对校园网络中的种种安全威胁,必须采取及时有效的措施来解决。 二对当前校园网络现状的研究分析 当前校园网络普遍面临着网络规模大,设备多。从网络结构上看,可分为核心、汇聚和接入3个层次,包含很多的路由器,交换机等网络设备和服务器、微机等主机设备等问题。校园网通常是双出口结构,分别与Cerner、Internet 互联。而且用户种类丰富。不同用户对网

网络与信息安全教程习题

1、()作为安全保护策略有两方面的含义:一就是让事物简单便于理解;二就是复杂化会为所有的安全带来隐 藏的漏洞,直接威胁网络安全。(单选) A动态化 B普遍参与 C纵深防御 D简单化 2、()就是指内部人员为了掩盖攻击者的身份,从本地获取目标的一些必要信息后,攻击过程从外部远程发起,造成外部入侵的现象,从而使追查者误以为攻击者就是来自外单位。(单选) A被动攻击 B伪远程攻击 C远程攻击 D本地攻击 3、为了实现(),所有的对数组的读写操作都应当被检查以确保对数组的操作在正确的范围内。(单选) A编写正确的代码 B非执行的缓冲区技术 C程序指针完整性检查 D数组边界检查 4、现代密码中的公共密钥密码属于()。(单选) A对称式密码 B非对称式密码 C静态的密码 D不确定的密码

7、 目前针对数据库的攻击主要有 ()。(多选) A 密码攻击 B 物理攻击 C 溢岀攻击 DSQL 注入攻击 设。 定级就是一项专业性较强的基础性工作,系统定级阶段的顺利进行与否关系到整个信息系统的后续建 (判断) 正确 错误 目前的网络攻击主要就是攻击者利用网络通信协议本身存在的缺陷或因安全配置不当而产生的安全 漏洞进行网络攻击。(判断) 9、 正确 错误 10、数据加密算法有很多种,密码算法标准化就是信息化社会发展的必然趋势 域 的一个重要课题。(判断) rr r 正确 错误 ,就是世界各国保密通信领 11、允许访问除明确拒绝以外的任何一种服务 ,指防火墙将系统中确定为“不许可”的服务拒绝 ,而允许 ’ A 资源毁坏 "B 资源耗尽与资源过载 |7 C 配置错误 ‘ D 软件弱点 6、防火墙的主要功能有()。(多选) A 访冋控制 ‘ B 防御功能 C 用户认证 D 安全管理

学校网络与信息安全事件应急预案完整版

学校网络与信息安全事 件应急预案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

学校网络与信息安全事件应急预案 一、目标: (一)编制目的 为提高学校教育系统应对突发网络与信息安全事件能力,保障基础信息网络和重要信息系统安全运行,维护国家安全和社会稳定,促进松江教育信息化可持续发展,编制本预案。 (二)编制依据 依据《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国电信条例》、《中华人民共和国无线电管理条例》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《国家通信保障应急预案》和《上海市突发公共事件总体应急预案》等。 (三)分类分级 根据网络与信息安全事件的发生原因、性质和机理,网络与信息安全事件主要分为以下三类: 1、攻击类事件:指网络与信息系统因计算机病毒感染、非法入侵等导致业务中断、系统宕机、网络瘫痪等情况。 2、故障类事件:指网络与信息系统因计算机软硬件故障、人为误操作等导致业务中断、系统宕机、网络瘫痪等情况。 3、灾害类事件:指因爆炸、火灾、雷击、地震、台风等外力因素导致网络与信息系统损毁,造成业务中断、系统宕机、网络瘫痪等情况。 按照网络与信息安全事件的性质、严重程度、可控性和影响范围,将其分为特别重大(一级)、重大(二级)、较大(三级)和一般(四级)四种。 1、特别重大网络与信息安全事件(一级)。指扩散性很强,并可能衍生其他重大安全事件,或造成全镇教育系统的网络或重要信息系统长时间(4天以上)大面积瘫痪(5家以上)。 2、重大网络与信息安全事件(二级)。指扩散性强,或造成全镇教育系统的网络或重要信息系统短期内(8小时—4天)大面积瘫痪(5家以上)。 3、较大网络与信息安全事件(三级)。指基本无扩散性,或发生在马坡镇教育系统现有责任单位中的部分单位(5家)。 4、一般网络与信息安全事件(四级)。指无扩散性,或发生在镇教育系统个别责任单位(5家以下)。 (四)工作原则 以人为本,预防为主;统一领导,分级负责;依法规范,加强管理;快速反应,协同应对;依靠科技,资源整合。 二、组织体系 (一)领导机构 马坡小学学校系统网络与信息安全由铜山区教育局统一领导,成立网络与信息安全领导小组和网络与信息安全工作小组。其日常事务由学校网络与信息安全工作小组负责,提供网络与信息安全事件应急处置技术支持和服务;建设和完善学校教育系统网络与信息安全事件监测预警网络。 (二)网络与信息安全领导小组 组长:睢秋丽 成员:朱成浩、王楠楠、杜明刚、端令刚、袁廷顺 三、预防机制

网络与信息安全保障措施(详细)

信息安全管理制度 1.信息管理部职责 1.1 公司设立信息管理部门,设部门经理一名。 1.2 信息管理部门为网络安全运行的归口部门,负责计算机网络系统的日常维护和管理。 1.3 负责系统软件的调研、采购、安装、升级、保管工作。 1.4 负责软件有效版本的管理。 1.5 信息管理部门为计算机系统、网络、数据库安全管理的归口管理部门。 1.6 信息管理人员负责计算机网络、办公自动化、销售经营各类应用软件的安全运行;服务器安全运行和数据备份;internet对外接口安全以及计算机系统防病毒管理;各种软件的用户密码及权限管理;协助职能科室进行数据备份和数据归档(如财务、采购、销售等)。 1.7 信息管理人员执行企业保密制度,严守企业商业机密。 1.8员工执行计算机安全管理制度,遵守企业保密制度。 1.9系统管理员的密码必须由信息管理部门相关人员掌握。 1.10 负责公司网络系统基础线路的实施及维护。 2.信息管理细则 2.1网络系统维护 2.1.1 系统管理员每日定时对机房内的网络服务器、各类生产经营应用的数据库服务器及相关网络设备进行日常巡视,并填写《网络运行日志》记录各类设备的运行状况及相关事件。 2.1.2 对于系统和网络出现的异常现象信息管理部应及时组织相关人员进行分析,制定处理方案,采取积极措施,并如实将异常现象记录在《网络运行日志》。针对当时没有解决的问题或重要的问题应将问题描述、分析原因、处理方案、处理结果、预防措施等内容记录在《网络问题处理跟踪表》上。部门负责人要跟踪检查处理结果。 2.1.3 定时对相关服务器数据备份进行检查。(包括对系统的自动备份及季度或

网络与信息安全--题目整理3

一、信息、信息安全、Syber 1、信息 (1)定义:指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象,泛指人类社会传播的一切内容就是客观世界中各种事物的变化和特征的最新反映,是客观事物之间联系的表征,也是客观事物状态经过传递后的再现。 (2)信息的特点: a:消息x发生的概率P(x)越大,信息量越小;反之,发生的概率越小,信息量就越大。可见,信息量(我们用I来表示)和消息发生的概率是相反的关系。 b:当概率为1时,百分百发生的事,地球人都知道,所以信息量为0。 c:当一个消息是由多个独立的小消息组成时,那么这个消息所含信息量应等于各小消息所含信息量的和。 2、信息安全:保护信息系统的硬件软件及其相关数据,使之不因偶然或是恶意侵犯而遭受 破坏,更改及泄露,保证信息系统能够连续正常可靠的运行。(5个基本属性见P1) (1)为了达到信息安全的目标,各种信息安全技术的使用必须遵守一些基本的原则。 最小化原则。受保护的敏感信息只能在一定范围内被共享,履行工作职责和职能的安全主体,在法律和相关安全策略允许的前提下,为满足工作需要。仅被授予其访问信息的适当权限,称为最小化原则。敏感信息的。知情权”一定要加以限制,是在“满足工作需要”前提下的一种限制性开放。可以将最小化原则细分为知所必须(need to know)和用所必须(need协峨)的原则。 分权制衡原则。在信息系统中,对所有权限应该进行适当地划分,使每个授权主体只能拥有其中的一部分权限,使他们之间相互制约、相互监督,共同保证信息系统的安全。如果—个授权主体分配的权限过大,无人监督和制约,就隐含了“滥用权力”、“一言九鼎”的安全隐患。安全隔离原则。隔离和控制是实现信息安全的基本方法,而隔离是进行控制的基础。信息安全的一个基本策略就是将信息的主体与客体分离,按照一定的安全策略,在可控和安全的前提下实施主体对客体的访问。 在这些基本原则的基础上,人们在生产实践过程中还总结出的一些实施原则,他们是基本原则的具体体现和扩展。包括:整体保护原则、谁主管谁负责原则、适度保护的等级化原则、分域保护原则、动态保护原则、多级保护原则、深度保护原则和信息流向原则等。 3、CyberSpace(网络空间,赛博空间) (1)赛博空间是指以计算机技术、现代通讯网络技术,甚至还包括虚拟现实技术等信息技术的综合运用为基础,以知识和信息为内容的新型空间,这是人类用知识创造的人工世界,一种用于知识交流的虚拟空间。 网络空间需要计算机基础设施和通信线路来实现。换句话说,它是在计算机上运行的。然而计算机内所包含什么样的信息才是其真正的意义所在,并且以此作为网络空间价值的衡量标准。信息具有如下重要特点:一是信息以电子形式存在;二是计算机能对这些信息进行处理(如存储、搜索、索引、加工等)。 (2)赛博空间对人类知识传播的影响:知识的传播由口述、书面、广播、电视变为赛博媒体,即网络化、虚拟化的媒体,构成了赛博空间中知识传播和交流的基本工具。 (3)网络电磁空间作为人类开辟的第五维空间,其形成经历了计算机网络空间、电磁与网络融合空间、泛在网络电磁空间三个阶段。 (4)站长就是网站的管理员,有着运营整个网站的权限与技术能力。站长眼中的网络空间其实就是虚拟主机。虚拟主机是使用特殊的软硬件技术,把一台真实的物理电脑主机分割成多个的逻辑存储单元,每个单元都没有物理实体,但是每一个逻辑存储单元都能像真实的物理主机一样在网络上工作,具有单独的域名、IP地址(或共享的IP地址)以及完整的Internet

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