基于JAVA的WEB程序案例制作
基于Java的Web程序案例制作
一、设计课题
基于Java Web的文献管理系统
二、设计目的
1、掌握Java Web编程的基本知识
2、掌握HTML静态页面的编写
3、掌握数据库设计与开发（Access数据库）
4、掌握JDBC技术
5、熟练掌握JSP动态网页的开发
6、熟练掌握在JSP中应用JavaBean
7、掌握JSP开发中的基本配置
三、设计思想
本课程设计是软件技术专业的一次综合实训，是对学生所学的数据库、网页制作、Java、Java Web等课程的一次综合检验。系统采用Access做为后台数据库，Tomcat做为Web服务器，利用JSP动态网页技术实现主要功能。
四、系统设计
（一）数据库设计
文献管理系统中的所有数据采用数据库管理，数据库中用到的主要表有
1、用户信息表
管理用户基本信息，分别在注册模块和登录模块中使用.主要字段包括：字段类型长度主键
UserId String10√用户身份
Password String50用户密码
UserName String50用户名称
Right String1用户权限用户权限：用0表示管理员，用1表示普通用户
2、图书基本信息表
字段类型长度主键
BookId String10√图书编号
BookType String1图书类型
BookName String50图书名称
Publish String50出版社
Author String50作者名称PublishDate String50出版时间
Abstract String500图书简介此表在普通用户查询图书信息和管理员查询、增加、修改、删除图书信息时被用到，可以增加字段。
3、论文基本信息表
字段类型长度主键
PaperId String10√论文编号
PaperType Int1论文类型
PaperName String50论文名称
Magzine String50期刊名称
Author String50作者名称PublishDate String50发表时间
Abstracr String500论文简介此表在普通用户查询论文信息和管理员查询、增加、修改、删除论文信息时被用到，可以增加字段。
4、图书查询信息记录表
字段类型长度主键
UserId String10√用户身份
BookId String10√图书编号
Count Int5查询次数此表在管理员查询图书被查询次数时用到。
5、论文基本信息表
字段类型长度主键
UserId String10√用户身份
PaperId String10√论文编号
Count Int5查询次数此表在管理员查询论文被查询次数时用到。
（二）系统模块设计
1、注册登录
2、图书检索
3、论文检索
4、用户管理
5、图书管理
6、论文管理
（项目开始时选做2、5或者3、6）
五、详细设计
1、注册登录
此模块包含以下几个文件：
1）login.html
welcome.html是整个系统的入口，用户可以通过此界面登录到系统。
2）register.html
注册页面，当用户是第一次登录系统必须先注册后使用。
3）doregister.jsp
处理注册页面，将注册用户信息写入到数据库中。
4）registersuccess.html
显示注册提示信息，并有链接到login.html
5）dologin.jsp
登录验证页面，可以验证用户提交的用户名和密码等信息，当验证通过时进入欢迎页面，否则进入出错页面。
6）welcome.html
欢迎页面
当用户是普通用户时欢迎页面包括图书检索和论文检索的超级链接；
当用户是管理用户时则除了可以有普通用户的功能外还有图书管理和论文管理以及用户管理的超级链接。
注意：welcome.html是整个应用程序的主页面，在图书检索、论文检索、用户管理、图书管理、论文管理页面中都提供返回welcome.html的链接。
7）error.jsp出错页面
表示用户登录信息出错，此页面可以有链接返回login.html重新登录。
2、图书检索
图书检索模块包含以下几个文件：
1）图书检索主页面bookserach.html
图书检索主页面中提供简单查询的入口，例如：通过书名检索。另外
图书检索主页面有复杂查询的链接complexbookserach.html。
2）complexbookserach.html
提供复杂查询。查询的条件有书名、作者名、出版社等，查询时先做
判断，判断那些查询选项不空，针对不空的查询选项复合查询。
3）图书信息查询结果bookindex.jsp
以表格形式输出检索到的图书数据，表格输出的每一行有一个超级链
接可以查询此图书条目的详细信息。
4）图书详细信息查询结果bookdetail.jsp
列出所选图书的详细信息。
3、论文检索
论文检索模块包含以下几个文件：
1）论文检索主页面paperserach.html
论文检索主页面中提供简单查询的入口，例如：通过论文名称检索，
论文检索主页面有复杂查询的链接complexpaperserach.html。
2）论文信息查询结果paperindex.jsp
以表格形式输出paperserach.jsp检索的论文数据，表格输出的每一
行有一个超级链接可以查询此论文条目的详细信息。
3）论文详细信息查询结果paperdetail.jsp
列出所选论文的详细信息。
4、用户管理
当管理员登录后有用户管理的功能，管理员可以有两个功能。一是删除普通用户，二将普通用户升级为管理员用户。所以该模块包括以下几个文件：
1）用户管理主界面usermanager.html
2）查询普通用户userserach.jsp
将所有普通用户的信息以表格形式输出，每一行对应一个用户的信
息，每一样的最后两列分别是表示删除该用户和升级该用户为管理员
的超级链接。
3）用户删除dodelete.jsp
4）升级处理upgrade.jsp
5）处理成功提示success.jsp，当删除成功或升级成功时进入此页面，通过此页面可以回到用户管理主界面usermanage.html。
5、图书管理
管理员可以对图书信息增删改
1）bookmain.html
图书管理的主页面。主页面中提供增加和查询图书的入口。查询图书时
又提供了删除和修改图书的入口。
2）addbook.html
增加图书
3）doaddbook.jsp
完成向数据库增加图书的功能
4）amendbook.jsp
修改页面
5）doamendbook.jsp
处理修改
6）deletebook.jsp
删除图书
7）successbook.html
操作成功页面，当增加，删除和修改成功后会转向此页面，在此页面中
可以回到图书管理主页面bookMain.html。
8)booksearchmanager.jsp
查询管理，可以将被查询的图书信息按照被查询的次数由多到少显示出
来。此页面需要查询“图书查询信息记录表”。
注意：如果要用到此功能需要在查询图书时每查询一次则在数据库中增
加一次查询的记录。
6、论文管理
论文管理和图书管理的功能基本一致，对应包含以下几个页面。
1）papermain.html
2）addpaper.html
3）doAddpaper.jsp
4）amendpaper.jsp
5）doAmendpaper.jsp
6）deletepaper.jsp
7）successpaper.html
8）papersearchmanage.jsp
六、关键技术实现
针对开发中用到的几个核心文件（包括JSP文件和JAVABEAN）做详细介绍。要求在开发的过程中尽量把逻辑部分的代码封装在JAVABEAN中，例如数据库连接部分封装在JAVABEAN中。
提示：在封装数据库操作的JAVABEAN中可以将SQL语句作为参数传递给具体的方法，方法的返回值依据不同的操作而不同，当查询时返回值可以是数组，当修改和删除时返回值可以是BOOLEAN类型。当在JSP中调用这些方法时可以利用不同的返回值做相应的处理。
进阶要求：
1、利用JSTL技术完成一个模块
2、在查询时实现分页功能
提供案例：
1、数据库连接
2、FROM提交表单
3、JAVABEAN
4、中文乱码的解决
要求：
1、项目的文件数量可以适当调整
2、每个同学单独完成
3、在文件中尽量详细的注释
4、有意义命名
5、注意总结调试心得
JavaWeb应用开发项目设计方案
《Java Web应用开发》项目设计参考方案（学时：84）项目一网上商城项目开发环境的搭建（学时：8） 一、教学目标 最终目标：学会Java Web 开发环境搭建，了解如何在集成开发环境中开发JSP、Servlet程序，能在Web服务器上进行运行测试。 促成目标： 1. 了解JSP、Servlet技术； 2. 了解Java Web 开发模式； 3. 了解Java Web服务器运行条件，掌握如何安装、配置Jdk、Tommcat和集成开。 二、工作任务 1.任务1 Java Web 环境搭建 2. 任务2 简单JSP、Servlet测试 三、活动设计 1.活动思路 首先介绍动态网页技术及相关开发模式，并将相关技术进行比较，从而引出本门课的重点。接着指出建立Web服务器的条件，引出如何搭建Java Web运行环境；最后学习集成开发环境的安装与设置，并学习如何写JSP程序、Servlet 程序，并掌握如何在客户端进行运行测试。 2.活动组织 3.活动评价 评价内容：根据学生具体任务完成情况、课后作业等情况进行评价。 评价标准： 实践部分评价：能基本完成相关软件的安装、环境配置为及格；独立完成相关软件的安装、环境配置，基本能进行代码编写及测试为良好；独立完成相关软件的安装、环境配置，并能进行正确的代码编写及测试为优秀。
模块一 Java Web 环境搭建（学时：4） 一、教学目标 最终目标：掌握浏览静态网页和动态网页的技能，掌握分析网页所采用的技术的技能，能独立完成JSP运行环境的安装及配置 促成目标： 1．了解静态网页中的静态的概念； 2．了解动态网页中的动态的概念； 3. 了解JSP、Servlet技术； 4. 了解Java Web 开发模式； 5．学会JDK、Tomcat的下载、安装及配置。 二、工作任务 1. JDK、Tomcat的安装及配置； 2．浏览各种类型的网页，分析出网页采用的技术； 三、活动设计 1.活动内容 通过浏览多种类型的网页、导出静态网站与动态网站的概念，继而引出对各种网页开发技术的分析，引入JSP动态网页开发技术、开发模式及运行环境；浏览电子商务网站，导出网上商城的项目；分析JSP的基本概念，导出Web服务器的概念，引出JSP常用的Web服务品Tomcat。构建JSP运行环境，为下一步开发工作做好准备。 子任务一：JDK安装与配置 子任务二：Tomcat的安装与配置，服务器运行测试。 2.活动组织
Java程序设计实例教程考试题
Java程序设计练习题 一、选择题 1、为使Java程序独立于平台，Java虚拟机把字节码与各个操作系统及硬件（ A ） A）分开B）结合 C）联系D）融合 2、Java语言与C++语言相比，最突出的特点是（ C ） A）面向对象B）高性能 C）跨平台D）有类库 3、下列Java源程序结构中前三种语句的次序，正确的是（D） A）import,package,public class B）import必为首，其他不限 C）public class,package,import D）,import,public class 4、在JDK目录中，Java程序运行环境的根目录是( A ) A）bin B）demo C）lib D）jre 5、下列运算符中属于关系运算符的是（A ） A）== B）.= C）+= D）-= 6、下列布尔变量定义中，正确并且规范的是( B ) A）BOOLEAN canceled=false; B）boolean canceled=false; C）boolean CANCELED=false; D）boolean canceled=FALSE; 7、下列关键字中可以表示常量的是（ A ） A)final B)default C)private D)transient 8、下列运算符中，优先级最高的是( A ) A）++ B）+ C）* D）> 9、Java中的基本数据类型int在不同的操作系统平台的字长是（ B ） A）不同的B）32位 C）64位D）16位
10、给一个short类型变量赋值的范围是( C ) A）-128 至 +127 B）-2147483648至 +2147483647 C）-32768至 +32767 D）-1000至 +1000 11、下列运算中属于跳转语句的是（ D ） A）try B）catch C）finally D）break 12、switch语句中表达式（expression)的值不允许用的类型是（ C ） A)byte B)int C)boolean D)char 13、下列语句中，可以作为无限循环语句的是（ A ） A）for(;;) {} B）for(int i=0; i<10000;i++) {} C）while(false) {} D）do {} while(false) 14、下列语句中执行跳转功能的语句是（ C ） A）for语句B）while语句 C）continue语句D）switch语句 15、下列表达式中，类型可以作为int型的是（ C ） A）“abc”+”efg”B）“abc”+’efg’ C）‘a’+’b’D）3+”4” 17、数组中各个元素的数据类型是（ A ） A）相同的B）不同的 C）部分相同的D）任意的 18、在Java语言中，被成为内存分配的运算符是（ A ） A)new B)instance of C)[] D)() 19、接口中，除了抽象方法之外，还可以含有（ B ） A)变量B)常量 C)成员方法D)构造方法 20、下列能表示字符串s1长度的是（ A ） A）s1.length（）B）s1.length C）s1.size D）s1.size（） 21、StringBuffer类字符串对象的长度是（ C ） A)固定B)必须小于16个字符 C)可变D)必须大于16个字符 22、构造方法名必须与______相同，它没有返回值，用户不能直接调用它，只能通过new调用。（ A ） A）类名B）对象名 C）包名D）变量名 23、子类继承了父类的方法和状态，在子类中可以进行的操作是（ D ） A）更换父类方法B）减少父类方法 C）减少父类变量D）添加方法 24、String、StingBuffer都是______类，都不能被继承。（ C ）
javaweb开发要学习的所有技术和框架总结：
学习javaweb开发要学习的技术和框架总结： 前言：当初想学习javaweb开发的时候，希望能够全方面地学习（这样找工作时就胸有成足了）。但是对这个根本不理解，又不认识从事这方面的熟人，所以学习起来无从下手。经过了一年的‘死’学习，从网上，从书本，从视频里面深入了解了java。想从事java的朋友，只要把这些技术全学会了，哪就业肯定没有问题了。 前端技术： HTML, CSS, JA V ASCRIPT, JQUERY, AJAX HTML “超文本”就是指页面内可以包含图片、链接，甚至音乐、程序等非文字元素。 超文本标记语言的结构包括“头”部分（外语：Head）、和“主体”部分（外语：Body），其中“头”部提供关于网页的信息，“主体”部分提供网页的具体内容。 CSS 级联样式表是一种用来表现HTML（标准通用标记语言的一个应用）或XML（标准通用标记语言的一个子集）等文件样式的计算机语言。 JavaScript JavaScript一种直译式脚本语言，是一种动态类型、弱类型、基于原型的语言，内置支持类型。它的解释器被称为JavaScript引擎，为浏览器的一部分，广泛用于客户端的脚本语言，最早是在HTML（标准通用标记语言下的一个应用）网页上使用，用来给HTML网页增加动态功能。 jQuery jQuery是一个兼容多浏览器的javascript库，核心理念是write less,do more(写得更少,做得更多)。jQuery在2006年1月由美国人John Resig在纽约的barcamp发布，吸引了来自世界各地的众多JavaScript高手加入，由Dave Methvin率领团队进行开发。如今，jQuery已经成为最流行的javascript库，在世界前10000个访问最多的网站中，有超过55%在使用jQuery。
Java程序设计实例与操作答案
第一章认识Java 一．选择题 1．D 2．B 3．D 4．D 二．简答题 1．Java语言有三个技术分支，并且产生了三个版本的Java运行平台，分别是J2SE 标准版，主要用于开发桌面应用程序、低端服务器应用程序和Java Applet程序；J2EE 企业版，主要用于开发分布式网络程序，如电子商务网站和ERP系统等；J2ME 精简版，主要用于嵌入式系统开发，如移动电话、掌上电脑（PDA）以及其他无线设备。 2．Java应用程序和Java Applet程序。Java应用程序要依赖JRE或JDK中的解释器来运行，而Java Applet程序的调用命令嵌入在网页的HTML代码文件中，显示网页时由Web 浏览器内置的Java解释器解释执行，并将其内容显示网页中。 3．Java虚拟机JVM是Java V irtual Machine的缩写。JVM是一个虚构出来的计算机，它有自己完善的硬件架构，如处理器、堆栈、寄存器等，还具有相应的指令系统。Java字节码文件包括的代码就是基于JVM的。 4．Java语言主要有简单、面向对象、分布式、健壮、安全、跨平台、解释执行、多线程和动态执行的特点。 5．开发Java应用程序时，首先使用任何文本编辑器创建和编辑Java源程序，保存源程序文件时，文件的扩展名为“*.java”。然后使用“javac 程序名.java”命令把源程序编译为字节码文件，最后使用“java 程序名”将字节码文件翻译为计算机可以理解的指令并运行。 开发Java小程序时，首先使用任意纯文本编辑器编写Java源程序和HTML文件，并分别以扩展名“.java”和“.html”保存。其中，HTML文件中应包含调用Java字节码文件的指令。HTML文件可以使用IE浏览器浏览，也可以使用JDK提供的Appletviewer工具浏览。三．编程题 1．解答 //Test.java class Person { String name; String address; String telephone; Person(String name1, String address1, String telephone1) { name = name1; address = address1; telephone = telephone1; } String getName() {
JAVA WEB项目报告
PINGDINGSHAN UNIVERSITY 《基于Web的Java开发设计》 项目实践 题目: 基于MVC的JSP博客系统分析 院 (系):软件学院 专业年级: 软件工程2010级 姓名: 苏振鹏 学号: 101530140 2012年6月10日
目录 1概述 (3) 1.1 开发背景 (3) 2 个人博客需求分析 (4) 2.1 功能要求 (4) 2.2开发环境 (5) 2.3 操作帮助 (5) 2.4 系统设计 (7) 3 数据库分析 (8) 4 个人博客MVC结构分析 (13) 4.1 Mdel1和model2 (13) 4.1.1 什么是Model 1 (13) 4.1.2 什么是Model 2 (14) 4.2 Model 2-MVC模式 (14) 5 核心功能实现 (15) 5.1文章模块控制器的实现 (15) 6 系统测试与实现界面 (15) 6.1博客程序主界面 (16) 6.2用户登录界面 (16) 6.3后台管理界面 (17) 7 结论 (17)
1概述 1.1 开发背景 “博客”（Blog或Weblog）一词源于“Web Log（网络日志）”的缩写，是一种十分简易的傻瓜化个人信息发布方式。任何人都可以像使用免费电子邮件一样，完成个人网页的创建、发布和更新。博客就是开放的私人空间，可以充分利用超文本链接、网络互动、动态更新等特点，在网络中，精选并链接全球互联网中最有价值的信息、知识与资源；也可以将个人工作过程、生活故事、思想历程、闪现的灵感等及时记录和发布，发挥个人无限的表达力；更可以以文会友，结识和汇聚朋友，进行深度交流沟通。 “博客”当然是个大家都陌生的名词，博客的英文名词就是“Blog或Weblog”（指人时对应于Blogger），是一个典型的网络新事物，查阅最新的英文词典也不可能查到。该词来源于“Web Log（网络日志）”的缩写，特指一种特别的网络个人出版形式，内容按照时间顺序排列，并且不断更新。 博客是一种零编辑、零技术、零成本、零形式的网上个人出版方式。 博客概念一般包含了三个要素（当然，也不需要局限这些定义）：a）网页主体内容由不断更新的、个性化的众多日志组成。 b）按时间顺序排列，而且是倒序方式，也就是最新的放在最上面，最旧的放在最下面。 c）内容可以是各种主题、各种外观布局和各种写作风格，但是文章内容以“超链接”作为重要的表达方式。 因此，博客是个人性和公共性的结合体，其精髓不是主要表达个人思想，不是主要记录个人日常经历；而是以个人的视角，以整个互联网为视野，精选和记录自己在互联网上看到的精彩内容，为他人提供帮助，使其具有更高的共享价值。 博客精神的核心并不是自娱自乐，甚至不是个人表达自由，相反，是体现一种利他的共享精神，为他人提供帮助。个人日记和个人网站主要表现的还是“小我”，而博客表现的是“大我”。也许形式上很接近，但内在有着本质的差异。所有优秀博客网站中，真正表达作者个人的内容非常有限，最多只是点缀，而不像个人网站那样是核心。 博客的精神是：自由表达，开放宽容，个性张扬，专业精神。 在没有自己的博客之前，人们会经常进出于论坛发表贴子或者通过即时通信软件聊天，来表达自已的想法，可是这些都是零散的和杂乱的。博客的出现，让
《Java Web应用开发实用教程》练习答案
1.7 习题 1. 单选题 （1）在HTML中超链接标记为（） A.和 B.
java-WEB模块物流项目一
BOS物流管理系统第一天搭建环境 内容安排： 1、运行项目，分析功能结构 Struts2 通配符映射，将所有页面放在WEB-INF下 2、项目改造为maven结构 项目使用STS 3、jQuery EasyUI 框架 常用各个布局插件、Ztree菜单技术 学习目标：maven 、svn 、eclipse 工具、掌握前端开发框架EasyUI 1.BOS项目概述 1.1.项目背景 什么是BOS？ (Business Operation System) ，各个软件最核心业务系统 用友软件公司为宅急送公司开发ERP系统---- 核心系统 BOS一期工程C/S结构，二期工程B/S 结构 传统项目分类：OA 自动化办公系统、CRM 客户关系管理系统、ERP 综合管理平台
1.2.项目开发任务 项目完整开发流程： 需求分析（需求分析文档）----- 系统设计（页面原型设计jquery easyui 、数据库设计PowerDesigner ）------ 编码----- 测试----- 集成部署和运维 BOS系统非常庞大，十几天学习哪些功能
涉及三大核心业务模块：基础设置模块、取派模块、中转模块 基础设置模块：管理物流信息基础元素信息（快递员、配送区域、配送时间、排班…）取派模块：客户要进行快递，系统进行业务受理、系统分单到快递员、快递员取件、打包、计费 中转模块：管理货物在配送路程中间数据 路由模块：管理车辆和线路 财务模块：计费 PDA模块：管理快递员无线电通信 报表模块：生成统计数据 用户权限管理：通用权限管理系统Apache Shiro
1.3.项目开发平台和技术 新建一个Maven工程mavenbos 1.4.导入原型页面 配置说明pom.xml 导入参照下发pom.xml 文档!
Java Web项目开发总结
1、In Action （1）根据添加信息（insert）来考虑表中的字段，进行建表。使用PD画出ER图。要注意字段的数据类型的确定以及建表要满足三范式，减少数据冗余； （2）表建好后，根据表中各个字段来建pojo中的属性。要注意属性的数据类型和字段的数据类型要一致； （3）根据pojo中的属性确定bean的属性，直接拷贝即可，用于页面展示。在bean中，统一使用String类型变量接收前台页面传递的参数；每个HTML表单对应一个bean。HTML 表单中的字段和bean中的属性一一对应。 （4）自顶向下，依次定出action、manager、dao。先写出轮廓，跑通整个流程，再写具体实现，一点点累加，便于调试错误； （5）根据数据实体和具体业务逻辑，使用StarUML画类图，进行OOA和OOD，灵活运用设计模式。 （6）API命名： CRUD：add，get，update，delete，[list] 严格区分单复数形式，单数表示对象，复数表示对象集合。 对象、属性最好单个单词。 （7）前后台都要校验。 （8）按照资源方式组织数据接口，对前端开发帮助很大。即通过REST来实现资源的增、删、改、查。 （9）软件开发，思路最重要！代码开发多了，思路就有了。 a、一个版本一个版本递增的开发；每个版本增加一点内容； b、总结开发思路；第一步怎么做，下一步怎么做？ c、用文档记录开发的思路，即第一个版本开发实现了什么功能以及开发步骤，下一个版本实现了什么功能等等？
d、程序员进行程序开发时，不要仅仅停留在代码，要深入到底层的运行机制，才可以对程序的运行机制有更准备的把握； （10）网页模板 request到template.jsp文件（此文件假设包括三个部分，即title、banner、body） web客户——> title banner———————>include：banner.jsp body————————>include：showcart.jsp （11）一步一步的定位。根据结果进行分析。 （12）分页控件 假分页： 基本思想是将所有的数据从数据库中取出，只显示有用的部分。靠的是程序的算法，实际上就是在ResultSet上进行操作。 真分页：（数据库中的一种实现） 任何数据库都会提供分页的函数操作：Oracle、MySQL（limit，即limit 开始的记录, 要查询的行数）、SQL Server（top） 基本思想是在数据库中编写特定的SQL语句。程序中只读取有用的部分，没用的部分不会加载到内存中。 （13） 2、TIPS
《Java Web应用开发》课程标准
课程标准 所属系部：信息工程系 课程名称：Java Web应用开发 课程性质：专业必修课 课程学时：96 适用专业：云计算技术与应用（）
《Java Web应用开发》课程标准 1、课程概述 课程定位 Java Web应用开发是云计算技术与应用专业的核心课程之一，是该专业的专业必修课。通过本课程的学习，使学生具备Java Web应用开发相关知识、良好的编程习惯和手机应用软件开发的能力，能胜任基于Java Web开发等工作任务。Java的J2EE体系中，J SP/Servlct/JavaBcan占据了非常重要的位置，不仅成为web项目开发的利器，而且也是人们接触和使用J2EE的一个基础。通过详实的内容和丰富的案例，引领学生学习JSP/S crvlet/JavaBcan的开发体系，以及这套技术在项目开发中的实际应用。同时，通过教学过程中的实际开发过程的规范要求，培养学生分析和解决实际问题的能力，强化学生的职业道德意识、职业素质养意识和创新意识，为学生以后从事更专业化的软件开发工作奠定基础。《Java Web程序开发入门》是面向计算机相关专业的一门专业Java Web入门课程，涉及XML基础、Tomcat服务器、HTTP协议、Servlet技术以及JSP技术等内容，通过本课程的学习，学生能够了解XML的语法及其约束的定义，能够掌握JSP和Servle t技术并开发简单的Java Web项目、使用Tomcat服务器发布和运行Java Web项目。前导课程有《Java程序设计》、《数据库技术基础》，后续课程有《J2EE项目开发》、《Java Web应用开发实训》、《毕业实习》等。 课程设计思路 本课程标准以“开发”、“应用”为原则，彻底打破原来学科课程链路模式，根据基于工作过程专业建设模式，以能力为本位，构建以实际工作情境为单位的课程体系。课程内容的选取按照软件开发市场、软件企业、行业对Web开发程序员的需求情况，确定了“初级Web程序员”的职业岗位培养目标。在教学实施过程中基于实际工作的教学模式、通过各种各样的教学方法和教学手段，培养Web程序员应具备的能力。 每个项目的学习都是围绕职业能力的形成组织课程内容，以真实项目为核心整合We b程序员的所需的知识、技能和态度。实践中创设职业情境，围绕着软件企业、软件行业中的实际项目而展开的，学生通过各个环节的技能训练，感受职业环境，实现编程技能的逐步提升。本课程课时为96学时。 本课程在教学过程中，倡导自主学习，启发学生对设定问题积极思考、分析，鼓励
黑马程序员javaweb教程：案例--注册功能
案例--注册功能 1功能说明 没有人不知道什么叫注册功能吧！ 我们这里的注册功能很简单，给用户提供一个页面，在页面中给出一个注册表单，用户输入自己的注册信息（用户名和密码）。然后提交表单，把请求发送到Servlet，Servlet会把用户的注册信息保存到XML文件中。完毕！ 我们也不打算让Servlet做太多的事情，所以真正保存信息的工作还是交给DAO来做吧！所以在Servlet中只是获取DAO对象，然后调用DAO的方法来完成保存信息！ DAO – Data Access Object（数据的存取工作，由这个对象来完成！） ●User ：这是我们注册功能的唯一数据类！ 不能用业务数据做主键（唯一标识！） username：用户名是唯一的！ password email：唯一的！ 2项目分析 用户通过注册页面的表单向Servlet发送请求，Servlet获取DAO对象，然后调用DAO 对象的方法save()方法完成向XML文档中保存注册信息。 ●reigst.jsp：包含注册表单的页面，提交表单会把请求交给RegistServlet来处理； ●RegistServlet：注册Servlet，包含doPost()方法。获取DAO对象，然后调用DAO对 象的save()方法传递User对象（注册信息领域对象）过去，由DAO完成保存注册信 息； ●RegistDao：只有一个save(User)方法，会使用DOM4J完成把User保存到XML文件 中； ●RegistDaoImpl：为了更好的处理耦合的问题，我们把RegistDao定义为接口，而 RegistDaoImpl为其实现类； ●User：领域对象，用来封装注册信息。最终还需要把它转换成XML数据持久化！ ●user.xml：因为我们现在没学数据库，只能使用XML作为存储数据的工具。 总是从无依赖开始！ 3从注册页面开始