系统分析师大纲

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系统分析师大纲文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

2012系统分析师级大纲

一、考试说明

1.考试要求:

(1)具有系统工程的基础知识;

(2)掌握开发信息系统的综合技术知识(硬件、软件、网络、数据库);

(3)熟悉企业和政府信息化建设,并具有组织信息化战略规划的知识;

(4)熟悉掌握信息系统开发过程和方法;

(5)熟悉信息系统开发标准;

(6)掌握信息安全的相关知识与技术;

(7)理解软件质量保证的手段;

(8)具有经济与管理科学的相关基础知识,熟悉有关的法律法规;

(9)具有大学本科的数学基础;

(10)熟练和正确阅读相关领域的英文文献。

2.通过本考试的合格人员熟悉应用领域的业务,能分析用户的需求和约束条件,写出信息系统需求规格说明书,制定项目开发计划,协调信息系统开发与运行所涉及的各类人员,能指导制定企业的战略数据规划,组织开发信息系统,能评估和选用适宜的开发方法和工具,能按照标准规范写系统分析、设计文档,能对开发过程进行质量控制与进度控制,能具体指导项目开发,具有高级工程师的实际工作能力和业务水平。

3.本考试设置科目包括:

(1)信息系统综合知识,考试时间为150分钟,笔试;

(2)信息系统分析与设计案例,考试时间为90分钟,笔试;

(3)信息系统分析与设计论文,考试时间为120分钟,笔试。

二、考试范围

考试科目1:信息系统综合知识

1. 计算机系统综合知识

计算机组成与体系结构

·构成计算机的各类部件的功能及其相互关系

·各种体系结构的特点与应用(SMP、MPP)

·计算机体系结构的发展

数据通信与计算机网络

1.2.1 数据通信的基本知识

1.2.2 网络体系结构与协议

·开放系统互连参考模型

·TCP/IP分层模型

·常用的协议标准

1.2.3 计算机网络分类

·分类方法

·局域网定义及类型

·广域网定义及类型

1.2.4 因特网

·路由结构

·地址和域名

·万维网应用

·可扩展标记语言(XML)

软件知识

1.3.1 操作系统

·操作系统的类型与结构

·系统的并行机制

·网络操作系统

·分布式操作系统

·嵌入式操作系统

·主流操作系统产品

1.3.2 数据库系统

·数据库管理系统的类型、结构

·关系数据库及其主流产品

·数据仓库与联机分析处理

·数据挖掘

1.3.3 中间件

系统配置与性能评价

·Client /Server与Brower/Server结构、三层或多层结构、分布式系统·系统配置方法(双份、双重、热备份、容错、集群)

·典型基准测试程序(Benchmark)

·系统性能计算,系统性能指标,系统性能评估

·系统可靠性指标、经济效益指标

计算机应用知识

·信息管理、数据处理、辅助设计、自动控制、科学计算、人工智能

·远程通信服务,Web结算

·多媒体技术基础

2. 信息化基础知识

信息化

·信息与信息化

·信息化对组织的意义

·组织对信息化的需求

政府信息化与电子政务

·政府信息化的服务对象

·电子政务的概念、内容和技术形式

·电子政务建设中政府的作用和地位

·我国政府信息化的策略和历程

·电子政务建设的过程模式和技术模式

·信息化建设中政府领导部门、业务部门和技术部门各自的作用

·新形势(政务公开、公共应急事件预警报警)对政府信息化思路的影响企业信息化与电子商务

·企业信息化的概念、目的、规划、方法

·企业资源规划(ERP)的结构和功能

·客户关系管理(CRM)在企业的应用

·企业门户

·企业应用集成

·供应链管理(SCM)的思想

·商业智能(BI)

·电子商务的类型、标准

信息资源管理(信息系统的管理,标准、法规的制定与实施,信息资源的安全管理,人力资源管理等)

信息化的有关的法律和规定(知识产权、标准、质量、安全、互联网管理等方面的法规)

3. 信息系统知识

信息系统

·信息系统概念

·信息系统的功能

·信息系统的类型

·信息系统的发展

信息系统建设

·信息系统建设的复杂性

·信息系统的生命周期,各阶段目标的主要工作内容

·信息系统建设的原则

·信息系统开发方法(结构化分析设计方法、原型化方法、战略数据规划方法等)

软件工程

·软件需求分析与定义

·软件设计、测试与维护

·软件复用

·软件质量保证及质量评价

·软件配置管理

·软件开发环境

·CASE工具

·软件的知识产权保护

项目管理知识

·信息项目计划

·项目计划的控制

·项目工作量估算

·风险管理

·资源和任务分配

·项目的生命周期管理

软件过程

·软件过程的定义和范围

·软件过程的作用

·主要的软件过程及其特点

·软件过程能力评估(CMM、CMMI)

·软件过程改进

·软件过程标准

质量管理

·质量保证计划

·质量认证体系

·质量管理和质量管理技术

·全面质量管理

·质量管理理论

4. 信息系统开发与运行知识

软件过程技术

·软件生命周期

·软件开发模型(瀑布模型、螺旋模型、喷泉模型)

·成本模型

·软件复用技术(构件、逆向工程)

软件需求分析和设计方法

·结构化分析与设计

·分析设计图示(DFD、ERD)

·面向对象分析与设计(继承、抽象、代理、封装、多态)

·统一建模语言(UML)

·模块设计(内聚性、耦合性)

·I/O设计(报表设计、屏幕设计、代码设计)

·人机界面设计

开发环境与开发工具

·集成开发环境

·开发工具(建模工具,分析设计工具、开发平台、测试工具、项目管理工具等)

·软件开发平台的比较

软件包

·开发工具

·管理工具

·OA工具

·群件

程序设计

·程序设计语言(种类、发展和特点)

·程序设计方法(结构化、面向对象、并行、网络程序设计)

测试与评审

·常用测试方法

·测试计划和测试过程

·测试报告和测试结果分析

·软件测试自动化

·软件测试规划标准

·评审方法和原则

应用系统构建、集成

·应用系统开发(分析设计方法的选择,开发的组织、分析设计的实施)

·软件包的使用

·数据库设计(E-R模型、范式、SQL、数据分布)和实施

·网络工程(网络规划、设计、实施和测试)

·系统集成(控制集成、数据集成、表示集成、应用集成、外部资源使用)系统运行

·系统运行管理(计算机系统、数据库、网络)

·系统成本管理

·系统运行(作业调度、数据I/O管理、操作手册)

·用户管理

·分布式系统管理

·硬件资源管理

·软件资源管理(程序库管理、版本管理)

·数据资源管理、网络资源管理

·设备和设施管理(电源、设备管理、设施安全管理)

·系统故障管理(处理手续、监视、恢复过程、预防措施)

·安全性管理

·系统运行工具(操作工具、监视工具、诊断工具)

·系统转换(转入运行阶段、运行测试、版本控制)

·系统运行服务标准

系统维护

·维护的类型(完善性维护、纠错性维护、适应性维护、预防性维护)

·维护的实施(日常检查、适期维护、预防性维护、事后维护、远程维护)·硬件维护、软件维护

·合同维护

系统评价

·性能评价

·经济效益评价

5. 安全性知识

·数据安全和保密、加密与解密机制

·通信和网络安全

·系统访问控制技术

·数据库完整性

·计算机安全操作

·计算机故障诊断和防范,防治计算机病毒,防计算机犯罪,入侵监测

·安全管理措施,有关的法律法规、制度

·风险管理与分析(风险类型、抗风险措施和内部控制)

6. 标准化知识

·标准化的概念(标准化的意义、标准化的发展,标准的生命周期)

·标准的层次(国际标准、行业标准、地方标准、企业标准、项目规范)

·标准的对象(代码标准、文件格式标准、安全标准、软件开发规范和文档标准)

·标准化机构

7. 经济等相关知识

·会计常识

·财务成本管理

·现代企业组织

·IT审计的相关常识(审计标准、审计实施和审计报告)

8. 数学

·事件和概率

·随机变量和分布函数

·数理逻辑

·图论

·组合分析

·算法及其复杂性

9. 管理科学

·运筹学模型

·系统模型

·数量经济模型

·系统工程

10. 专业英语

·具有大学毕业程度的英文词汇量

·能熟练阅读和准确理解相关领域的英文科技文献

考试科目2:信息系统分析与设计案例

1.系统计划

·信息系统项目的提出与选择,项目优先级的确定

·基于管理层次的业务评价

·根据现在的情况对未来的信息系统的目标、功能、构架、能力、维护应用方法及困难情况进行分析

·可行性研究与效益分析

·系统的方案的制订、评价和改进

·新旧系统的分析和比较

·遗留系统的评价和处理策略

·所需资源估计

·现有软件、硬件和数据资源的有效利用

·对企业信息战略有益的技术调研和评估

·制订信息系统的评价标准

·计划变更与控制

2. 需求获取

·业务模型的提取以及图形化和文档化

·对象业务流的提取和确认

·从信息系统的观点对确认的内容进行管理

·对业务问题的分析和解决方法

·业务功能的模型化

·全体对象业务以及业务功能整合方面的探讨

·现有软件系统的分析

·确认测试计划

·流行的需求分析方法

·前提条件(人员、交付期及成本等)的可满足性以及在技术、经济等方面的可行性的研究

3. 系统分析

·组织结构与功能分析

·业务流程分析

·数据汇总与数据流程分析

·系统功能划分与数据资源分布

·主题数据库的建立

·成本/效益分析

·系统的故障模型和可靠性模型

·系统的可靠性分析和可靠度计算

·提高系统可靠性的措施

·系统的故障对策和系统的备份与恢复

·系统分析的实用技术

·流行的系统分析方法

4. 系统设计

建模技术

·建模的作用和意义

·需求建模的步骤

·用例驱动的开发方式

·概念模型与设计模型

·结构化建模技术、数据流图

·面向对象建模技术

·逆向工程

·定义问题与归结模型(目标、功能、性能等)

·数据库建模

系统设计

·系统构架设计

·处理流程设计

·系统人机界面设计

·数据库管理系统的选择与数据库设计

·系统的文件设计

·系统安全性设计

·网络环境下的计算机应用系统的设计

·分布式应用系统的设计

·多媒体应用系统的设计

·系统运行环境的集成与设计

·系统处理能力评估

·系统测试计划以及测试的实施

·系统转换计划

5.文档编制和沟通能力

·信息战略文档化

·信息系统构想文档化

·可行性研究报告

·项目开发计划

·需求规格说明书

·数据需求规格说明书

·用户手册

·操作手册

·测试计划、测试分析报告

·技术报告

·开发进度记录

·项目开发总结报告

6.系统运行维护

·系统转换的需求基本方法(数据库转换、网络环境转换、业务的规范的转换与变更)

·软件维护的实施和管理

·系统软硬件配置管理

·系统使用效率的跟踪

·基本软件和软件包的引人、应用、管理和二次开发

·系统的集成和扩充

·操作设计和运行管理

·系统的更新与维护

·短期计划和长期计划

·新旧系统的转换交接

·日常的故障对策与恢复

·系统的日常安全管理

·系统的服务质量和运用评价

7. 软件过程改进

·软件过程改进的管理

·软件过程改进的体系设计

·软件过程改进的技能

·软件过程改进的工具

8. 系统开发项目管理

·进度管理

·成本管理

·质量管理

·采购管理

·风险管理

·资源管理

9. 企业信息化战略与实施

·信息规划与战略规划的关系

·信息规划的概念、活动与角色

·信息系统规划方法

·企业过程重组

·CIO的概念和主要职责

·管理咨询在信息化中的作用和意义

·管理咨询的类型

·我国管理咨询的发展现状

·“信息孤岛”形成的根源、预防,以及应对措施

·典型的信息化实施过程

·知识管理的含义

·知识管理对组织信息化的意义

·知识管理常用的工具和手段

考试科目3. 信息系统分析与设计论文

根据考试上给出的与系统分析设计有关的四个论文题目,选择其中一个题目,按照规定的要求撰写论文。论文设计的内容如下:

1.信息系统工程

·系统计划和分析

·需求分析与定义

·系统测试

·系统维护

·项目管理

·质量保证

·面向对象技术

·计算机辅助软件工程

·软件过程改进

·实时系统的开发

·应用系统分析设计(嵌入式系统、数据仓库、互联网应用等)

2. 数据库工程

·数据库分析

·数据库建模

·数据库管理

3. 系统安全

·数据安全

·网络安全

·容错与容灾

4. 应用系统集成

·集成的对象

·集成的方法

·集成的工具

5. 企业信息化和政府信息化

·战略和策略

·组织和实施

·方法和步骤

6. 新技术的应用

·极限编程(XP)

·敏捷开发

电力系统分析课程教学大纲

电力系统分析课程教学大纲 (适用电气工程及其自动化专业电气工程方向) (共80 学时) 一、课程的性质、地位、任务和教学目标 (一)课程的性质和地位 本课程是电气工程及其自动化专业的专业核心基础课程之一,是一门理论性和实践性都很强的课程。本课程为高低压电气设备、电力系统继电保护、电力系统自动化以及其他相关专业选修课程奠定理论基础。 (二)课程的主要任务 通过本课程的学习,使学生对电力系统的组成、运行特点、分析方法有全面的了解;熟悉电力系统各元件的特点、数学模型和相互间的关系,理解并掌握电力系统稳态和暂态分析分析的物理概念、原理和方法;并在工程分析计算和解决实际问题的能力上得到训练和培养,为今后进一步的学习和在实践中的应用打下一定的基础。 (三)课程的教学目标 通过本课程的学习,掌握电力系统稳态、暂态分析的基本原理和方法,培养学生分析问题和解决问题的能力。在学习本门课程前,应掌握“电路”、“电机学”等课程中的相关理论。通过学习,使学生对电力系统的组成和运行有全面、深刻的了解。掌握电力系统稳态运行、电力系统电磁和机电暂态过程、电力系统控制的各种分析和计算方法。对应用计算机进行电力系统分析和计算有一定程度的了解并能简单应用。 二、课程教学环节组成 本课程的教学环节包括课堂讲授,师生讨论学生自学,习题讨论课,习题,答疑,

质疑和期末考试。 三、课程教学内容纲要 第一章电力系统基本概述和基本概念 【目的和要求】:了解电力系统及其发展情况;掌握电力系统中性点的接地方式;掌握电能生产的特点及对电力系统运行的基本要求、电力系统额定电压的概念、电力系统的负荷和负荷曲线。 【重点和难点】:电力系统的概念和电能生产的特点及对电力系统运行的基本要求;电力系统各元件的额定电压;电力系统中性点接地方式。 【教学内容】 第一节电力系统概述 第二节第二节电力系统的电压等级和负荷 第三节电力系统中性点的接地方式 第二章电力系统元件参数和等值电路 【目的和要求】:了解电力线路结构;掌握线路等值电路、变压器的等值电路、发电机及负荷的等值电路;掌握有名制和标幺制的计算。 【重点和难点】:以有名制和标幺制表示的等值网络 【教学内容】 第一节电力线路参数和等值电路 第二节变压器、电抗器的参数和等值电路 第三节发电机和负荷的参数及等值电路 第四节电力网络的等值电路 第三章简单电力网络潮流的分析与计算 【目的和要求】:掌握电力线路和变压器的功率损耗和电压降落;了解运算负荷和运算功率;掌握开式网络的电压和功率分布计算;了解环形网络的电压和功率分布计算。【重点和难点】:环形网络的电压和功率分布计算;运算负荷和运算功率。 【教学内容】 第一节电力线路和变压器的功率损耗和电压降落

高级职业指导师实操试卷及答案

国家职业资格鉴定统一试卷 高级职业指导师操作考核试卷 注意事项 1、本试卷采用机器阅卷,考生请首先在答题卡的相应位置上填写自己的姓名、准考证号及相关内容。 2、1—55题为“四选一”的选择题型;此外,还配有三个案例,若干小题,即56—70题。每题只有一个正确答案,多选或不选均不计分。你的任务是先阅读和理解案例,然后根据案例介绍的内容和背景回答试题。 3、考生选出答案后,请用铅笔将答题卡上对应题目的题号涂黑。如需改动,用橡皮檫干净后,再选涂其它答案。 4、填涂不清晰以及不在答题卡上作答,均属无效作答。 一、选择题第1—55题,每题1分,共55分。 1、在设计媒体发布方案时,具体实施过程是指D (A)调查研究(B)分析比较(C)成本核算(D)信息发布 2、某企业的拟发广告中包含有就业歧视的内容,高级职业指导师在审定时予以指正。这里体现了审定广告策划的哪一条基本原则?B (A)政策性原则(B)客观性原则(C)时效性原则(D)节约性原则 3、为用人单位设计招聘、方案的正确步骤是A (A)人员接待→填写和审验表格→了解情况查询匹配→组织面试→了解结果→提供后续服务 (B)人员接待→组织体检→查询匹配→组织面试→签定合同→提供后续服务 (C)发放表格→填写审验表格→信息统计处理→了解结果→提供后续服务 (D)公开发布信息→填写审验表格→组织面试→了解结果→签定服务合同 4、修订与评估测评方案时要谨慎,在(D )的基础上对原方案进行修改。 (A)评价中心的基本要求(B)用人单位实际情况 (C)测评原理(D)实际需要 5、做好社区职业指导工作的效果评估工作,最重要的是D (A)采取数据加评论的方法 (B)掌握评价指标体系的具体构成 (C)确定评估等级标准 (D)制定有效的评估方案 6、设计采集职业信息的指标体系,要注意各指标的可测性。以下所列指标中,“可测性”最差的是哪一项?B (A)职业种类(B)劳动力素质(C)用工形式(D)工资待遇 7、高级职业指导师在指导下级职业指导人员接待用工单位时,要特别注意指导的内容是C ①如何了解用工单位的基本情况②如何根据本地劳动力资源结构与劳动力市场工资价格,帮助用工单位拟定具有吸引力的招聘计划③如何帮助和指导用工单位选择适宜的宣传和面试方式④帮助用工单位树立法制意识 (A)①②④(B)①③④(C)①②③(D)①②③④ 8、对职业取向的分析方法进行评估,必须有“提出具体的研究问题”这一步聚。以下对所研究的具体问题描述正确的是C (A)所研究问题的选择关系到研究工作的成败 (B)所研究问题必须具有历史意义 (C)所研究问题需要在对过去存在问题做出全面研究后,才能够提出 (D)所研究问题的选择主要考虑现实的需要,不需考虑人的因素9、如果职业介绍机构为用人单位代理招聘而用人单位没有依法用工,则代理方A (A)必然承担由此而产生的连带责任(B)无需为此承担责任 (C)需要替用人单位承担法律责任(D)按代理费用的一定比例分担责任 10、在编制测评工具的过程中,检验测评工具有效性的前提条件是C (A)维度的操作定义(B)测评维度的确定(C)项目的标准化(D)测评理论的选择11、()的主要目的是考察高层管理者的综合性管理技能。B (A)无领导小组讨论(B)文件筐测验(C)心理测验(D)纸笔测验 12、关于信息咨询,下列表述不妥的是D (A)信息咨询涉及的问题较多,一定要多准备些资料 (B)信息咨询过程的记录要全面、清晰 (C)信息咨询工作的改进意见、措施和方案要符合实际 (D)信息咨询的内容一定要保持不变 13、接受诊断咨询时,高级人才在前期的交流中会有比较高的A (A)掩饰性(B)开放性(C)稳定性(D)敌对性 14、在组织规划调查项目阶段,下列哪一选项涵盖了这一阶段要做的主要工作 ①问卷调查策划②调查方案设计③指导调查活动④调查结果分析⑤组织实施调查⑥为他人提供系统训练C (A)①②(B)①②③(C)①②③④(D)①②③④⑤⑥ 15、对高级人才的诊断咨询要注意的事项,表述不当的是C (A)尽可能多地进行信息沟通 (B)环境的布置、谈话的时间、话题的切入 (C)咨询员并不是扮演“给其提供现成答案”的角色 (D)咨询员要把握自身的位置,不能过分抬高或贬低自己 16、帮助学校制定职业指导推动方案时,应A (A)组织全体职工开展集体讨论,以保障方案的可行性 (B)针对一些重要环节进行尝试性的试验 (C)高度重视方案涉及的有关指标 (D)紧密结合市场现状,保证方案的动态性 17、“能够对职业取向的分析方法进行评估,提出改进意见,并开展研究。”针对这项工作,下面的表述有问题的是C (A)作为高级职业指导师应该掌握心理学和社会学的研究方法 (B)报告的撰写技巧直接影响到研究结果的交流 (C)选择的研究问题要涉及面广、理论性强 (D)要严格遵循科学研究的程序 18、关于“针对各类特殊群体或疑难问题进行类型划分,并对相关求助者进行会诊”这一工作,说法错误的是B (A)对诊断咨询过程中的典型疑难问题必须做到心中有数 (B)引导来访者自我验证问题解释的正确性,减少误导 (C)职业指导师必须保持稳定情绪 (D)职业指导师应避免不耐烦、手足无措或激动等行为 19、为大中专毕业生做就业指导报告是一项以宣传鼓动为目的,带有艺术性的社会实践活动,它要求报告人或演讲者面对听众,以( D ),系统、鲜明地阐明自己的观点和主张。 (A)数据加评论的方式 (B)夹叙夹议的形式 (C)态势语言为主要表达形式 (D)有声语言为主要表达形式,以态势语言为辅助形式 20、工作人员在整理求职信息时,发现本区“下岗人员”统计表中,包含了大量的本年度大学毕业生信息。为此,他另建一个“应届毕业生”表格,将两种信息分开,保

[城市轨道,交通,系统分析,其他论文文档]城市轨道交通系统分析

城市轨道交通系统分析 摘要: 首先阐述城市轨道系统的基本概念, 包括系统的要素构成、基本功能、狭义与广 义环境、层次结构等, 并分析城市轨道交通系统的地位与作用, 指出它是城市综合交通系统的核心子系统, 对城市土地的利用和城市形态的演化有着重要的反作用; 其次探讨城市轨道交通系统的基本特性, 包括交通特性、经济特性与社会特性等, 这些特性(特别是经济特性和社会特性) 决定着城市轨道交通系统的管理体制与其经营管理的特殊性; 最后提出城市轨道交通系统的产品概念及其管理的主要内容 , 并初步分析其管理体制与经营管理特点。 关键词: 城市轨道交通; 系统分析; 系统管理 城市轨道交通系统的基本要素包括: (1) 设备。可城市轨道交通系统的环境。狭义地讲, 是指在城市分为两类。一类是固定设施, 如线路、车站、车辆段、环综合交通系统中城市轨道交通子系统与其它交通子系境系统、指挥控制系统(信号、联锁、闭塞系统) 等; 另 一统的相互关系, 包括其在整个系统中的地位以及与其类是移动设施, 如动车组、自动停车装置等。系统为它交通方式的竞争与协作关系。广义地讲, 则是指整个 图1 城市轨道交通系统及其环境 业区的分布、文化娱乐业的分布等。他们是交通需求之“ 源”, 决定着城市人口出行需 求的强度大小与空间分布, 对城市轨道交通系统的网络分布与运输能力提出相应的要求。 城市轨道交通系统的层次结构。就目前城市轨道交通系统的技术发展水平而言, 包含市郊铁路、地下铁道、轻轨交通、有轨电车、高架导轨电车等几种方式。根据其运能大小, 大致可划分为三个层次: 一是大容量的轨道交通方式, 主要是地下铁道和市郊铁路, 适合于市中心区和市郊有大密度客流的地区与方向; 二是中等容量的轨道交通方式, 主要是指轻轨交通, 适合于市郊间、市区次中心之间, 甚至市区(主要是中、小城市) 等有相当客 流量的方向与地区; 三是低容量的轨道交通方式, 主要是指传统的有轨电车和单轨系统等, 适应于较小运量的地区或方向。上述三个层次与常规公交汽、电车互相有机配合, 可高效、快速地完成城市人口的出行需求。 2 城市轨道交通系统的地位与作用 如图2 所示, 从系统的层次性分析, 城市社会经济大系统、城市综合交通系统和城市轨道交通子系统三者之间是递阶包涵的关系。 首先, 城市是相对于乡村的社会、经济大系统, 从某种意义讲, 其本质是时间和空间上的高效率与高效益, 城市必须保持充分的活力和相当的发展空间。 实践证明, 一个城市要做到这一点必须有一个高效率的城市综合交通系统作支撑。这是因为城市交通系统是城市社会、经济大系统中的一个重要子系统。一方面城市土地利用与开发提出相应的交通需求, 需要一个高效的城市交通系统来支持; 另一方面, 城市交通系统

-软件公司各岗位描述

软件公司岗位说明书

1 岗位说明岗位:项目经理 主要职责: 1、计划: a)项目范围、项目质量、项目时间、项目成本的确认。 b)项目过程/活动的标准化、规范化。 c)根据项目范围、质量、时间与成本的综合因素的考虑,进行项目的总体规划与阶段计划。 d)各项计划得到上级领导、客户方及项目组成员认可。 2、组织: a)组织项目所需的各项资源。 b)设置项目组中的各种角色,并分配好各角色的责任与权限。 c)定制项目组内外的沟通计划。(必要时可按配置管理要求写项目策划目录中的《项目沟通计划》) d)安排组内需求分析师、客户联系人等角色与客户的沟通与交流。 e)处理项目组与其它项目干系人之间的关系。 f)处理项目组内各角色之间的关系、处理项目组内各成员之间的关系。 g)安排客户培训工作。 3、领导: a)保证项目组目标明确且理解一致。 b)创建项目组的开发环境及氛围,在项目范围内保证项目组成员不受项目其它方面的影响。 c)提升项目组士气,加强项目组凝聚力。 d)合理安排项目组各成员的工作,使各成员工作都能达到一定的饱满度。 2 制定项目组需要的招聘或培训人员的计划。e) 定期组织项目组成员进行相关技术培训以及与项目相关的行业培训等。f) g)及时发现项目组中出现的问题。 h)及时处理项目组中出现的问题。控制4、 a)保证项目在预算成本范围内按规定的质量和进度达到项目目标。在项目生命周期的各个阶段,跟踪、检查项目组成员的工作质量;b) 定期向领导汇报项目工作进度以及项目开发过程中的难题。c) 对项目进行配置管理与规划。d)并能快速的解决项即时了解项目组成员的工作情况,e)控制项目组各成员的工作进度,目组成员所碰到的难题。不定期组织项目组成员进行项目以外的短期活动,以培养团队精神。f)项目经理是在整个项目开发过程中项目组内对所有非技术性重要事情做出最终决结语:定的人。 岗位:系统架构师(技术总监)主要功能及职责:系统架构师是软件项目的总体

系统分析师考试大纲与培训指南(2012版)

系统分析师考试大纲 一、考试说明 1.考试目标 通过本考试的合格人员应熟悉应用领域的业务,能分析用户的需求和约束条件,写出信息系统需求规格说明书,制订项目开发计划,协调信息系统开发与运行所涉及的各类人员;能指导制订企业的战略数据规划、组织开发信息系统;能评估和选用适宜的开发方法和工具;能按照标准规范编写系统分析、设计文档;能对开发过程进行质量控制与进度控制;能具体指导项目开发;具有高级工程师的实际工作能力和业务水平。 2.考试要求 (1)掌握系统工程的基础知识; (2)掌握开发信息系统所需的综合技术知识(硬件、软件、网络、数据库等); (3)熟悉企业或政府信息化建设,并掌握组织信息化战略规划的知识; (4)熟练掌握信息系统开发过程和方法; (5)熟悉信息系统开发标准; (6)掌握信息安全的相关知识与技术; (7)熟悉信息系统项目管理的知识与方法; (8)掌握应用数学、经济与管理的相关基础知识,熟悉有关的法律法规; (9)熟练阅读和正确理解相关领域的英文文献。 3.考试科目设置 (1)信息系统综合知识,考试时间为150分钟,笔试,选择题; (2)系统分析设计案例,考试时间为90分钟,笔试,问答题; (3)系统分析设计论文,考试时间为120分钟,笔试,论文题。 二、考试范围 考试科目1:信息系统综合知识 1.计算机系统综合知识 1.1 计算机组成与体系结构 ·各种计算机体系结构的特点与应用(SMP、MPP等) ·构成计算机的各类部件的功能及其相互关系 1.2 操作系统

·操作系统的类型与结构 ·操作系统基本原理 ·操作系统性能优化 ·网络操作系统与嵌入式操作系统 1.3 数据通信与计算机网络 ·数据通信的基本知识 ·开放系统互连参考模型 ·常用的协议标准 ·网络的互连与常用网络设备 ·计算机网络的分类与应用 1.4 数据库系统 ·数据库管理系统的类型、结构和性能评价 ·常用的关系型数据库管理系统 ·数据仓库与数据挖掘技术 ·数据库工程 1.5 中间件 ·异构与通用服务、远程过程调用(Remote Procedure Call)、面向消息的中间件(Message-Oriented Middleware)、对象请求代理(Object Request Brokers) 1.6 系统配置与性能评价 ·C/S与B/S结构、分布式系统 ·系统配置方法(双份、双重、热备份、容错、集群) ·性能计算(响应时间、吞吐量、TAT) ·性能设计(系统调整、Amdahl解决方案、响应特性、负载均衡) ·性能指标(SPEC-Int、SPEC-Fp、TPC、Gibson mix、响应时间) ·性能评估 1.7 计算机应用 ·信息管理、数据处理、辅助设计、自动控制、科学计算 ·远程通信服务、Web计算 ·多媒体压缩、编码与存储技术 ·人工智能、模式识别 2. 信息化基础知识

电路分析基础课程教学大纲

《电路分析基础B》课程教学大纲(56+0学时) 一、课程基本情况 二.课程性质与任务 《电路分析基础》是电类专业的一门重要的学科基础课。本课程的主要任务是研究电路的基本定理、定律、基本分析方法及应用。本课程的目标是使学生通过对本课程的学习,理解电路分析的基本概念,掌握其分析方法、定理和定律并能灵活应用于电路分析中,使学生在分析问题和解决问题的能力上得到培养和提高,为后续课程的学习奠定坚实的理论基础。 课程思政部分要求:在教学过程中融入爱国教育、社会责任、人生领悟、民族自信、感恩等多种育人要素,倡导科学研究中的科学精神、创新精神和工匠精神,实现教师和学生的知识、情感及价值等方面的共鸣。 三. 课程主要教学内容及学时分配

四.课程教学基本内容和基本要求 第一章基础知识( 5学时) [知识点]:电路分析基本变量(电流、电压和功率)的概念;线性电阻元件和独立源的定义及伏安关系;基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律;受控源。 [重点] 电流、电压、功率及参考方向的概念,电路的两类约束关系(元件约束和拓扑约束) [难点] 电流、电压真实方向与参考方向关系、关联非关联参考下功率计算及功率正负含义,受控源电路分析 [基本要求] 1、理解电路分析基本变量(电流、电压和功率)的概念;2、掌握线性电阻元件和独立源的定义及伏安关系;3、熟练掌握基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律;4、理解受控源的概念。 [实践与练习] 课后作业布置建议: 习题:1-1、1-2、1-3 、1-5、1-6、1-12、1-9、1-13、1-17 、1-30、1-31。 课程思政映射点:由电压、电流单位以物理学家伏特和安培名字命名,以及基尔霍夫21岁提出基尔霍夫定律,引导学生敬畏科学家、崇尚科学精神。 第二章等效变换分析法( 5学时) [知识点]:单口网络等效条件;实际电源的两种电路模型及其等效变换;无源和含源单口网络的等效化简;T~π等效变换。 [重点]:单口网络的等效条件,单口网络的等效化简方法;

助理职业指导师实操考试题

助理职业指导师实操考试题 一、选择题(第1-49题,每题1分,第50-55题,每题2分,共61分) 1、关于创业培训,下列说法不妥的是() A、对有创业愿望和具备一定条件的下岗失业人员进行培训,帮助他们顺利创业 B、对于没有创业愿望的来访者,拒绝为他们提供其他指导 C、职业指导人员可建议来访者阅读《创办你的企业》一书 D、职业指导人员要指导来访者完成《创业计划书》 2、帮助求职者认清自己的职业发展状况,正确的操作步骤是() ①全面了解来访者的工作情况 ②分析内在因素对来访者职业发展的影响 ③分析外在因素对来访者职业发展的影响 ④引导来访者澄清自己的职业发展状况 A、①②④③ B、②③④① C、①②③④ D、①③④② 3、大学毕业生在求职过程中屡屡受挫,为了帮助大学生调节消极情绪,重建求职信心,应该() A、运用心理咨询的方法 B、建议推迟毕业 C、建议接受零工资就业 D、建议出国深造 4、职业指导人员安排招聘洽谈活动时,下列做法不妥的是() A、根据用工单位的数量合理安排场地 B、充分考虑场地的安全因素 C、当应聘人数众多时,可提高入场费 D、安排保卫人员维持秩序 5、为了防止用工单位用招聘做宣传,同时保护求职者的利益,如果该单位开工时间是在3个月后,那么劝其在开工前几个月来招聘比较合适? A、2个月 B、1个月 C、3个月 D、4个月 6、在对数字资料进行分类整理时,按事物的持续性和先后顺序分组的方式属于 A、按质量标志分组 B、按数量标志分组 C、按空间标志分组 D、按时间标志分组 7、下列哪项不属于劳动合同必备条款? A、劳动合同期限

B、工作内容 C、劳动报酬 D、使用期限 8、员工对本单位的岗位用人设计与管理者意见不一致时,下列说法不妥的是A、认真核实情况,必要时通过查阅工作日志进行核实 B、要征求专家的意见 C、必要时可通过现场观察等方式进行核实 D、管理者的意见起决定性作用 9、为了避免虚假招聘信息,保护求职者的利益,职业指导机构应该 A、要求招聘单位提供担保 B、要求招聘单位缴纳一定的押金 C、严格审查用人单位的营业执照或法人资格 D、不允许招聘单位自己决定使用何种广告媒体 10、收集培训反馈信息时,下列哪项的做法是错误的? A、培训信息的反馈只关注上次培训的问题及改进方向 B、在收集信息过程中要善于发现新的培训需求 C、培训信息的收集要具体,避免笼统 D、注意收集培训后对就业和胜任工作确有帮助的信息,必要时总结典型案例11、职业指导人员在收集到劳动力供需双方交流的结果信息之后,下列哪一项不是主要的信息分析指标? A、推荐率 B、上岗后的稳定率 C、利润率 D、面试成功率 12、关于帮助用人单位澄清岗位用人的需求,下列说法错误的是 A、明确岗位责任是清晰划分工作岗位的关键 B、根据其它单位的岗位设置,确定本单位的岗位用人需求 C、了解岗位设置的一般知识,有利于正确划分工作岗位 D、要根据工作的具体内容,确定该岗位用人的基本素质 13、整理咨询纪录,建立咨询文档对职业指导人员提高工作效率具有重要作用。如果要建立咨询文档,下列的操作步骤正确的是 ①建立需求文档 ②建立咨询安排纪录文档 ③建立咨询后记录文档 ④建立回访记录文档 A、①③②④ B、①②③④ C、②①③④ D、②③④① 14、访问调查时,下列哪项说法不正确?

财务分析师岗位职责说明书

财务分析师岗位职责说明书 财务分析师是指以财务报告资料及其他相关资料为依据,采用一系列专门的分析技术和方法,对企业等经济组织过去和现在的各项经济活动与财务状况进行分析与评价的专门人员。 具体职能包括:结合当前的经济金融环境,对公司所有投融资项目作出分析,提供财务建议和决策支持,同时对公司整体财务状况进行评核,提出调整和改善方案等。随着经济与社会发展,财务信息在经济与社会生活中的作用越来越大,财务分析的应用范围也将越来越广。 财务分析师职业大揭秘 揭秘一工作内容 1.研究行业内相关信息,跟踪融资策略、财务分析和财经政策; 2.分析公司财务状况,针对财务账目的实际情况判断、解释实际账务与预算间的重要差异,进而预测公司财务收益和风险; 3.评估各项业务和各部门业绩,提供财务建议和决策支持;

4.预测并监督公司现金流和各项资金使用情况; 5.撰写各种财务分析报告、投资财务报告、可行性研究报告等。 揭秘二职业要求 在专业背景和学历水平方面,财务分析师要求财务专业、金融专业等本科以上学历,有中级会计师以上职称,受过项目管理、管理学、金融市场分析、财务分析、产品知识等方面的培训。 在工作能力与实践经验方面,需具备财会工作经验,熟悉各种组织形式下财务管理的各个环节;适应并能较好驾驭先进、规范的企业财务管理体制及相关系统;熟练使用办公软件及财务软件。同时,财务会计师还需要拥有优秀、全面的个人素质,包括敬业精神与责任意识、开拓能力和团队精神、学习探索能力和组织理解能力、语言文字表达能力和人际沟通交往技巧等。 揭秘三职业资格 与财务分析师职业相关的职业资格有一个(相关内容详见附录A): 证书009《注册会计师证书(CPA)》。

信息系统分析与设计教学大纲

《信息系统分析与设计》课程教学大纲 一、课程基本信息 1.课程代码:12002CC003 2.课程名称:信息系统分析与设计 3.课程英文名称:Information System Analysis And Design 4.课程类型:CC 5.授课对象:电子商务专业本科三年级 6.开课单位:信息技术与商务管理系 7.教学时间安排:第8学期 8.先修课程:Java语言程序设计,数据库原理与应用 9.并行课程: 10.后修课程:信息系统分析与设计项目 11.学时安排: 二、课程教学目标及教学任务 (一)教学目标 1.教学目标的总体概括 培养学生掌握信息系统建设、管理的基本方法与技术及其应用,具有分析和解决信息系统规划、系统分析、系统设计、系统实施以及系统维护管理中的实际问题地初步能力,扩大学生的知识面和提高未来应对不同类型信息系统开发的能力。该课程具有较强的综合性与实践性,是形成信息系统建设与管理的专门人才知识结构与能力结构的重要教学环节。 2.教学目标列表

(二)课程培养能力体系

(三)课程培养目标与课程内容映射表

见附件《信息系统分析与设计课程培养目标与课程内容对应mapping图》。 (四)教学任务 课程教学任务:通过本课程的教学,应使学生具备: 1.掌握信息系统的基本概念和发展趋势; 2.掌握和运用生命周期法、原型法和面向对象法的概念与方法,具体运用有关的原则, 按照科学的步骤,使用有关的工具,从而具备参加信息系统建设项目,并成为骨干成员的知识和能力; 3.能够掌握信息系统建设有关的基本思想; 懂得人(尤其是领导)的因素、社会因素、组织管理模式等在实现信息系统中的重要作用。 三、各单元教学内容及基本要求 《信息系统分析与设计》课程各章节的教学内容、基本要求如下: 第1章信息系统 1.教学内容: 1.1 信息 1.2 系统 1.3 信息系统 1.4 信息系统的发展 1.5 信息系统的发展趋势 1.6 INTERNET下信息系统的发展 2.教学要求

《电力系统分析》课程教学大纲

《电力系统分析》课程教学大纲(本科) 适用专业:电气工程及其自动化 一、本课程的性质和地位 本课程是“电气工程及其自动化”专业的限选专业基础课程。主要讲述电力系统的电磁暂态过程、故障分析和电力系统稳态运行有关的概念、分析及计算等。其先修课程主要为《电路》、《电机学》等。 二、本课程的基本要求 学生通过学习应达到以下要求: 1、熟悉电力系统的有关基本概念。 2、掌握同步发电机及电力系统三相短路的分析和计算。 3、掌握电力系统简单不对称故障的分析计算。 4、掌握电力系统的稳态运行的潮流计算及计算计算法。 5、掌握电力系统电压调整、频率调整的方法和计算。 6、了解电力系统静态、暂态稳定的基本概念及分析方法。 三、本课程的基本内容 1、同步发电机及电力系统三相短路的分析和计算: 电力系统基本概念;电力网元件的等值电路和参数计算;同步发电机的基本方程; 发电机稳态运行的方程、参数及等值电路。恒定电势源的三相短路的周期分量与非 周期分量、冲击电流、短路电流最大有效值及短路功率。 发电机的暂态参数;发电机的暂态电势及次暂态电势。自动励磁调节对短路电流的 影响。电力系统三相短路电流的实用计算。 2、电力系统简单不对称故障的分析计算: 对称分量法;发电机、电网各元件的负序及零序阻抗;综合负荷的序阻抗;电力系 统各序网络的建立。单相接地短路、两项短路和两项短路接地故障的计算;不对称 短路时的电流电压分布;断路故障的分析等。 3、电力系统的稳态运行的潮流计算及计算计算法: 开式网及简单闭式网的电压和功率分布计算;电力系统潮流的计算机算法(牛顿- 拉夫逊法及P-Q分解法)。 4、电力系统电压调整、频率调整的方法和计算: 无功功率平衡及电压调整的有关概念;电压调整的方法及有关计算;有功功率平衡 及频率调整的基本概念;频率一次调整、二次调整的有关计算。 5、电力系统的经济运行及电力系统的稳定性分析: 线损的计算及减少线损的方法;系统的静态、暂态稳定性的概念及有关分析方法。 6、高压交流输电、高压直流输电(简单介绍)。 四、学识分配的建议 总学时为64,具体分配参见下表:

职业指导师模拟试题带答案_国家职业指导师资格考试

操作模拟试题 1、进行创业指导时,哪种行为是错误的? A提供创业的一些基本知识给他们一些资料B客观地分析来访者的创业条件 C能够对来访者进行分类,并对常见问题进行解答 D充分尊重来访者的创业意识无论正确与否,不要批评和纠正 2、向用人单位介绍残疾人就业特征时,下面哪一项不属于介绍的主要内容? A残疾人是一个多样性群体B招收残疾人就业的单位,可以享受优惠政策 C残疾人就业的障碍D用人单位需要建设无障碍设施 3、下列哪一项不属于相关指标? A人口密度B动力装备程度C职工人数D倍数 4、下列哪个正确地描述了利用网络和公众媒体采集劳动力市场供求信息的正确操作顺序? ①使用交换采集②示范指导他人③掌握网络采集方法④利用公众媒体采集选项 A②③①④B③②①④C③①④②D④①③② 5、下列备选答案中,哪个不属于我国对劳动争议的处理方式? A调解B行政处罚C仲裁D诉讼 6、开展网上远程招聘时,服务平台的选择至关重要,下列哪项不属于选择服务平台时要考虑的关键要素? A网站有没有开展此项服务的经营考虑B网站服务方式是否满足远程招聘的要求C网站是否隶属于劳动保障系统D网站的服务能力和技术实力 7、职业指导员在信息发布时,必须根据相应的时限要求掌握发布时机、方式和次数,这反应的是信息发布的哪条规则?

A真实性规则B时效性规则C节约性规则D质量性规则 8、下列哪项不属于职业取向的主要类型? A行业取向B单位取向C上司取向D社会取向 9、在职业指导中,根据就业条件不同,有些群体容易出现疑难问题,下列哪个群体不在其中? A本地区失地农民B大专毕业生C智力残疾D特困群体 10、以下有关根据实际情况进行咨询失败的处理的描述中,哪个是错误的? A第一阶段咨询效果评估要在诊断咨询结束后进行 B咨询效果评估第二阶段工作,可以诊断咨询结束半年后进行 C如果咨询效果不佳,职业指导师首先要认真分析咨询失败的原因 D如果咨询失败,可以由其他职业指导师提供有针对性的二次咨询服务 11、职业指导人员在提出优化培训项目的建议时,下列哪个选项描述的操作程序是正确的? ①分析培训成果和存在的问题②收集培训后人员的录用情况③收集中高级职业培训鉴定的情况④收集中高级职业培训的报名情况 A①②③④B②④③①C②③④①D④①②③ 12、下列有关职业指导人员引导用人单位开展员工帮助工作的描述,哪个是错误的? A用人单位必须采取专业化的手段进行员工工作生活质量的调查和分析 B为有效实施员工帮助计划,可以安排用人单位的管理者到外面参加相关培训 C员工帮助计划应该完全由企业内部人员实施 D真正是出于关心员工、尊重员工的考虑,帮助用人单位开展员工帮助活动 13、以下有关职业指导工作业务规程编制的描述哪一项是错误的?

交通系统分析资料报告课程设计

目录 1 线性规划 (1) 1.1 模型及分析 (1) 1.2 Matlab求解方法 (2) 1.3 Lingo求解方法 (3) 2 运输规划 (4) 2.1 模型及分析 (5) 2.2 Lingo求解方法 (6) 3 整数规划 (8) 3.1 模型及分析 (9) 3.2 LINGGO求解方法 (9) 4 图与网络分析 (11) 4.1 模型及分析 (11) 4.2 Matlab求解方法 (11) 5 预测分析 (14) 5.1 货运量预测 (14) 5.1.1 模型及分析 (14) 5.1.2 R软件求解方法 (14) 5.1.3 Excel求解方法 (15) 5.2 综合客运量预测 (17) 5.2.1模型及分析 (17) 5.2.2用Excel里的模型求解 (17) 6参考文献 (19)

1 线性规划 某地段的地面剖面图如图1所示(折线ABCD ),拟在AD 之间修建一条公路。修筑公路除一般的建造费用外,由于填挖土方不平衡而需要增加的额外费用为1=6M V ??元/m3 ,其中V ?为填挖不平衡土方量(公路填挖宽度为10m );由于纵坡而引起汽车额外的油料费用(设计年限的总费用)为2=3000i M ?元/m ,其中i 为纵坡度。问如何设计纵坡才能使这些附加的费用为最少? 要求最大纵坡不大于10%,并且1230,0,0i i i ≥≤≥。因坡度不大,公路长度可按水平距离计算,即' '' ' 400AB B C C D m ===。 20 50 100 高程(m) 400800 1200 水平距离(m) 图1 某路段的地面线高程 1.1 模型及分析 原问题可用如下的数学模型来表达: ()1212min 240001206000z x x x x =--+- 12121212901040..50500 x x x x s t x x x x ≤??≥??-≤??≥??≤?-≥?? 当012021≤--x x 时,则目标函数为:2118000300002880000m in x x z ++-=

系统分析师工作职责

系统分析师工作职责 系统分析员又称系统分析师,英文system analyst,简称sa。是指具有从事计算机应用系统的分析和设计工作能力及业务水平,能指导系统设计师和高级程序员的工作的一族。在软件开发流程中主要从事需求分析、信息系统项目架构设计(包括概要设计和详细设计)、开发阶段的主要模块的规划、设计和测试,同时也涉及可行性分析的工作。系统分析师(sa)是负责设计与开发应用软件系统.使其正确的反应出有效的信息,协助企业经营者管理、营运公司的运作者。系统分析师是抽象模型的建立者,他们需要专业的conceptionmodel(概念模型)知识和基础编程技巧。富有经验的系统分析师往往是优秀技术专家和项目管理者的结合体,他们精通系统论和控制论,擅长将杂乱无章的复杂性问题整理调顺,并将其模块化,从而使项目的实施走向成功。杰出的系统分析师会利用编程技巧来辅助建立conceptionmodule。 岗位描述: 1、负责系统及相关产品需求分析及架构设计; 2、对产品的整体系统架构负责,对产品的系统安全性设计负责,开发及相关设计文档编写; 3、负责相关请求的技术分析,负责制订相关的技术解决方案; 4、参与制定设计及实现规范,指导设计、实现及部署工作; 5、配合项目经理进行技术决策,进行技术风险评估; 6、负责对软件开发团队的技术指导。 任职资格: 1、软件工程、软件开发相关专业本科及以上学历;

2、3年以上工作经验,具有独立承担超过2年以上的软件项目系统分析和架构设计经验,有成功案例、大型系统软件架构设计经验优先; 3、掌握软件工程理论,精通至少一种软件工程方法,有较强的系统分析能力; 4、熟悉.及java体系架构,精通主流的开源框架; 5、精通oracle,sqlserver等数据库的应用,有大型mis系统构建经验,具有相关应用开发经验及数据库规划能力; 6、了解最新的技术及发展趋向,网络知识经验丰富,懂得怎样衡量各种设计方法的利弊,懂得平衡各种开发局限的制约; 7、极强的文档撰写能力,良好的英文阅读能力; 8、逻辑分析能力、学习能力和创新能力强,具有团队合作精神,良好的语言表达及沟通能力。

系统分析与设计

一、单选题 1、关于企业中物流与信息流的正确的提法就是: ( B ) B、信息流就是双向的 2、关于系统分析错误说法就是: ( D ) D、进行程序设计 3、开发人员获得企业领导意见的最好形式就是: ( C )C、面谈 4、以下哪种数据库语言可以实现对数据表中数据的查找等操作 B、数据操纵语言 5、以下结构中,不属于结构化语言的结构就是: ( D ) D、层次 6、实体关系图中,商品实体与顾客实体之间存在如下关系: ( C )C、多对多 7、系统规划的主要特点就是: ( D ) D、与企业发展战略相适应 8、在系统分析阶段抽象地反映信息的流动、处理、存储与使用的工具就是: A、数据流程图 9、系统分析员最基本与重要的能力就是: ( C )C、与人沟通的能力 10、在下述各项中,属于数据库最主要的特点就是: ( D ) D、数据共享 11、管理信息系统开发失败的最主要原因: ( B ) B、目标含糊 12、在数据库系统中,数据操作的最小单位就是: ( B ) B、字段 13、实体关系图中,产品实体与零件实体之间存在如下关系: ( C ) C、多对多 14、系统开发工作的目的与出发点就是: (C )C、满足用户要求 15、数据流程图的外部项的作用就是: B、系统之外提供或获得数据的组织机构或个人 16、所谓的逻辑模型就就是对信息系统的功能抽象地加以定义与描述,暂时不涉及到其实现的: ( D ) D、具体技术手段 17、在管理信息系统的开发生命周期中的哪个阶段,开发人员与用户之间的接触最多: ( A )A、系统分析阶段 18、数据流图中的哪个要素就是建立新系统的功能模块的基础: C、数据处理 19、全程参与整个信息系统生命周期过程的人员就是: ( B ) B、系统分析员 20、对于影响大、出现概率高的信息系统风险采用的主要措施就是: ( B ) B、控制 21、决策支持系统就是MIS的一个重要分支,它( C )。C、强调支持而不就是代替决策22、信息系统开发的结构化方法的一个主要原则就是: ( A )A、自顶向下原则 23、数据建模主要采用的方法就是: (C ) C、实体关系图 24、实体关系图中,医生实体与患者实体之间存在如下关系: ( C ) C、多对多

电路分析基础教学大纲

《电路分析基础》课程教学大纲 课程英文名称:Theory of circuit 课程编号:1510064002 课程计划学时:80(授课学时:64 实验学时:16) 学分:4.5 课程简介: 电路分析基础课程是自动化、电气工程及其自动化、测控技术、电子信息工程、电子信息科学与技术、电子科学与技术、通讯工程等专业的一门重要技术基础课,通过本课程的学习,使学生掌握电路的基本理论,分析电路的基本方法,以及进行实验的初步技能,并为后续课准备必要的电路知识。电路分析基础课程理论严密,逻辑性强,对学生的辨证思维能力的培养和树立理论联系实际的科学观点及提高学生分析问题解决问题的能力,都有重要的作用。 一、课程教学内容及教学基本要求 第一章电路模型和电路定律 本章重点是电流和电压参考方向的概念、功率的计算、电路元件特性、以及基尔霍夫定律,难点是参考方向的概念及应用、基尔霍夫定律的应用。全章课堂讲授6学时,实验1学时。 第一节电路及电路模型 要求了解电路的作用(考核概率1%),理解实际电路的电路图和电路模型(考核概率1%),掌握电路的组成及各组成部分的作用(考核概率80%)。 1.电路的组成及各组成部分的作用:电源、负载和中间环节。 2.电路的作用:实现电能的传输和变换,实现信号的传递和处理。 3.实际电路的电路图和电路模型。 第二节电流、电压参考方向 理解电流、电压参考方向的含义(考核概率50%)。 第三节电功率和能量 理解功率的定义(考核概率50%),掌握功率的计算方法(考核概率80%)。 1.功率的定义 2.功率计算方法 第四节电路元件 要求了解电路集总参数的概念(考核概率1%)。

交通系统分析---功能

交通系统功能分析 大纲 一、交通系统功能定义:(需要自行定义) 二、交通系统功能的分类方法:(列举各种系统功能的分类方法,确定一种方法,给出交通系统功能的组成) 1、分类方法简介 2、系统分类法 三、交通系统功能的组成(各子系统原理、实现途径、例子、子系统所衍生的系统、附属功能) 1、交通系统运输功能 (1)客运功能 (2)货运功能 (3)信息传递功能 2、交通系统服务功能 (1)停靠功能(停车场、飞机场、码头、车站) (2)收费功能(收费站) (3)后勤保障功能(加油站、维修站等) 3、交通系统战备功能 (1)应急起降功能(高速公路、快速路) (2)兵站服务功能(服务区、车站) (3)战储功能(交通枢纽) (4)防空功能(地铁、隧道) 4、交通系统附属功能 (1)美化功能

(2)应急功能 (3)促进功能(经济、科技) (4)引导功能 (5)其他功能 四、交通系统各功能之间的关系以及子系统之间的关系: 1、系统各功能之间的联系 2、子系统各功能之间的联系 3、系统各功能的相互影响 4、子系统各功能的相互影响 五、交通系统功能特性(优势、劣势、其它) 1、交通系统功能的积极方面 2、交通系统功能的消极方面 3、交通系统功能的整体特性 六、交通系统功能需求(智能、未来需求) 1、智能化需求(智能公交、智能交通、智能汽车) 2、物联网技术需求(物联网技术融入交通系统) 3、文化建设需求(长久性、发展性) 4、“绿色交通”需求

正文 一、交通系统功能定义: 通过对文献检索及资料查询,目前针对交通系统功能的定义尚未给出比较明确的概念,只是泛泛的对某一方面的功能给出相关解释。例如交通信息系统的功能是在进行交通信息的收集、传递、储存、加工、维护和使用,辅助交通参与者进行决策,以实现目标。 根据交通、系统功能的定义,结合交通系统的特性,对交通系统功能给出一种解释。交通是指从事旅客和货物运输及语言和图文传递的行业,包括运输和邮电两个方面,在国民经济中属于第三产业。系统功能是泛指系统的整体表现。从控制论的角度来说,系统功能是指系统的“输出”。对无机系统来说,功能是指它们的性能;对生物系统来说是就是机能;而对社会系统应该用功效(功能和效益)更为确切。因此,交通系统功能是指交通系统与外部环境相互联系和相互作用中表现出来的性质、能力、和行为。 二、交通系统功能的分类方法: 交通系统是社会系统的重要组成部分,它承担着物质、能量、信息的转运传输功能,维系着社会生产与消费的平稳运行。针对系统分类的方法很多,目前用的比较多的有决策树法、贝叶斯分类法、模式识别法、神经网络、系统论等分类法。根据交通系统的特性及作用机理,采用系统论的方法对交通系统功能进行分类。 系统论的基本思想方法,就是把所研究和处理的对象,当作一个系统,分析系统的结构和功能,研究系统、要素、环境三者的相互关系和变动的规律性,并优化系统观点看问题,世界上任何事物都可以看成是一个系统,系统是普遍存在的。大至渺茫的宇宙,小至微观的原子,一粒种子、一群蜜蜂、一台机器、一个工厂、一个团体等都是系统,整个世界就是系统的集合。 系统是多种多样的,可以根据不同的原则和情况来划分系统的类型。按人类干预的情况可划分自然系统、人工系统;按学科领域就可分成自然系统、社会系统和思维系统;按范围划分则有宏观系统、微观系统;按与环境的关系划分就有开放系统、封闭系统、孤立系统;按状态划分就有平衡系统、非平衡系统、近平衡系统、远平衡系统等等。此外还有大系统、小系统的相对区别。 总体来讲,系统论是研究系统结构与功能(包括演化、协同和控制)一般规律的科学系统论认为系统是由若干要素以一定结构形式联结构成的具有某种功能的有机整体,系统的功能是反映系统与外部环境关系,表达系统的性质和行为,

各种职位说明书范例

目录第1部分职位说明书 1 第1章高层管理职位 2 1.总经理(总裁)3 2.副总经理5 3.人力资源总监6 4.财务总监(CFO) 7 5.营销总监8 6.市场总监(CMO) 9 7.销售总监10 8.生产总监11 9.运营总监12 10.技术总监(CTO) 13 11.总经理助理14 第2章人力资源管理职位15 1.人力资源经理16 2.人力资源助理18 3.人力资源专员19 4.招聘主管20 5.员工培训与发展主管21 6.培训师22 7.培训专员23 8.绩效考核主管24 9.薪资福利主管25 10.薪酬分析师26 11.人力资源信息系统经理27 12.员工记录经理28 第3章财务与会计职位29 1.财务经理30 2.财务助理31 3.预算主管32 4.财务成本控制主管33 5.应收账款主管34 6.会计主管35 7.资金主管36 8.投资主管37 9.融资主管38 10.财务分析师39 11.预算专员40 12.投资分析专员41 13.资本市场分析专员42

14.核算专员43 15.税务专员44 16.出纳员45 17.簿记员46 18.收银员47 第4章行政管理职位48 1.行政经理49 2.行政助理50 3.行政主管51 4.总经理秘书52 5.秘书53 6.翻译54 7.档案员55 8.前台56 9.行政事务管理专员57 10.物业主管58 11.法律事务主管59 12.法律事务助理60 13.法律顾问61 14.公司律师62 15.战略部主管63 第5章市场营销职位64 1.市场部经理65 2.市场助理66 3.客户开发主管67 4.客户维护主管68 5.客户关系主管69 6.市场调研主管70 7.市场研究专员71 8.市场策划主管72 9.市场拓展经理73 10.促销主管74 11.广告企划主管75 12.媒介推广专员76 13.公关主管77 14.公关助理78 15.客户代表79 16.美工80 17.产品主管81 18.产品助理82 第6章销售职位83 1.销售部经理84 2.销售助理85

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