《解三角形》专题训练
《解三角形》专题训练
1.已知顶点在单位圆上的ABC ?中,角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,且
222b c a bc +=+.
(1)求角A 的大小;
(2)若224b c += ,求ABC ?的面积.
1.解:(1)由222b c a bc +=+得222b c a bc +-=,
故 2221cos 22
b c a A bc +-==
又∵0A π<< ∴3
A π
=
(2)由已知ABC ?的外接圆半径为1R =,由(1)知3
A π=
∴由正弦定理得2sin 21a R A ==?=由余弦定理得2222cos a b c bc A =+-
即
2
221
2cos
34232
b c bc bc π
=+-=-?,即
∴1bc = ∴11sin 1sin 223ABC S bc A π?=
=??=
. 2.在ABC ?中,角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,且,cos a b b C -=.
(Ⅰ)求证:sin tan C B =; (Ⅱ)若1a =,2b =,求c .
2.(Ⅰ)由cos a b b C -=,根据正弦定理得sin sin sin cos A B B C -=,
即sin()sin sin cos B C B B C +=+,
∴sin cos cos sin sin sin cos B C B C B B C +=+C , ∴sin cos sin C B B =,
∵0B π<< ∴cos 0B ≠∴sin tan C B =.
(Ⅱ)∵1a =,2b =,cos a b b C -= ∴1cos 2
C =-
∴2
2
2
2cos c a b ab C =+-
221
12212()72
=+-???-=
∴c =
3.在ABC ?中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,
且3sin cos a C c A =.
(1)求sin A ; (2)若4
B π
=
,ABC ?的面积为9,求a .
3.解:(1)由已知及正弦定理,得3sin sin sin cos A C C A =
∵0C π<< ∴sin 0C ≠ ∴1
tan 3
A =
且A 为锐角
∴sin A =
(2)由(1)知sin A =
cos A = ∴sin sin()sin()4
C A B A π
=+=+
(sin cos )2A A =
+=
由正弦定理,得
sin sin a A c C ==
∴c =
∵
11sin 9222
ac B a =??= ∴3a =
4.在ABC ?中,角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,且
2sin 2cos sin3A A A A -=(1)求角A 的大小;
(2)若1a =,且sin sin()2sin 2A B C C +-=,求ABC ?的面积.
4.解:(1)∵2sin 2cos sin3A A A A -
2sin 2cos sin(2)A A A A A =-+
sin 2cos cos2sin A A A A A =-
sin(2)A A A =-
sin A A =
2sin()3
A π
=+=
∴sin()3
A π
+
=
∵0A π<< ∴4(,)333
A π
ππ+∈ ∴23
3A π
π+
=
∴3
A π= (2)由(1)知3
A π
=
∵sin sin()2sin 2A B C C +-= ∴sin()sin()4sin cos B C B C C C ++-= ∴2sin cos 4sin cos B C C C = ∴cos (sin 2sin )0C B C -= ∴cos 0C =或sin 2sin B C = ①当cos 0C =时,2
C π
=
∴6
B A
C π
π=--=
∴tan 1b a B ===
∴ABC ?的面积为11122S ab =
=?=②当sin 2sin B C =时,由正弦定理得2b c =, 由佘正弦定理得2
2
2
2cos a b c bc A =+-
即2
2
114222c c c c
=+-,即2
13c = 则ABC ?的面积为11
sin 2sin 22
S bc A c c A ==???
11223=??=
综上,ABC ? 5.在ABC ?中,角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,且
4cos()
cos c a A B b B
-+=, (1)求cos B 的值
(2)若ABC ?2a c =+,求b 的大小。
5.解:(1)由已知及正弦定理,得
sin 4sin cos sin cos C A C
B B
--=
即sin cos 4sin cos sin cos C B A B B C -=- 即sin()4sin cos B C A B += 即sin 4sin cos A A B =
∵0A π<< ∴sin 0A ≠ ∴1
cos 4
B =
(2)∵1cos 4B =
,0B π<< ∴sin B =
∵ABC ?2a c =+
∴
115(2)152c c +=解得2c =或4c =-(舍去) ∴24a c =+=
由佘弦定理得4b =
== 6.在ABC ?中,内角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ,且8a b c ++=. (1)若5
2,2
a b ==
,求cos C 的值; (2)若22sin cos
sin cos 2sin 22
B A A B
C +=,且ABC ?的面积9sin 2S C =,
求a 和b 的值
6.解:(1)由题意可知7
8()2
c a b =-+=
. 由余弦定理得222
2
2
2
572()()122cos 525222
a b c C ab +-+-==
=-??. (2)由22sin cos
sin cos 2sin 22
B A A B
C +=可得 1cos 1cos sin sin 2sin 22
B A A B
C ++?+?=,
化简得sin sin cos sin sin cos 4sin A A B B B A C +++=. 因为sin cos cos sin sin()sin A B A B A B C +=+=,
由正弦定理可知3a b c +=,又8a b c ++=,所以6a b +=. 由于19
sin sin 22
S ab C C =
==,所以9ab =, 从而2
690a a -+=,解得3a =,所以3b =.
7.已知ABC ?的内角A 、B 、C 所对的边分别为c b a 、、,满足2
223tan a
c b bc
A -+=
。 (1)若(0,
)2
A π∈,求角A ;
(2
)若cos sin +=a c b C C ,试判断ABC ?的形状。
7.解:(1)由余弦定理知:A bc a c b cos 22
22=-+
,∴tan 2cos A A
=
,
∴sin 2A =
∵(0,)2
A π∈,∴3π=A 。 (2
)∵cos sin a c b C C +=,
∴由正弦定理有:sin sin sin cos sin +=A C B C B C ,
而=+A B C ,
∴sin cos cos sin sin sin cos sin B C B C C B C B C ++=,
即cos sin sin sin +=B C C B C ,而sin 0≠C ,
cos 1B B -=,∴1sin()6
2
B π
-=
()0,π∈B ,∴3
B π
=
,
又由(1
)知sin =A ,()0,π∈A 及3
π
=
B ,∴3
A π
=
,
从而3
π
===
A B C ,因此ABC ?为正三角形。
8.已知D 是直角ABC ?斜边BC 上一点,AC .
(I )若30DAC ∠=,求角B 的大小;
(II )若2BD DC =,且AD =求DC 的长.
8.解:(I )在ADC ?中,根据正弦定理,有
sin sin AC DC
ADC DAC
=
∠∠.
因为AC ,所以sin ADC DAC ∠=∠=
. 又 6060>+∠=∠+∠=∠B BAD B ADC ,所以120ADC ∠=°. 于是 3030120180=--=∠C ,所以60B ∠=°.
(II )设DC x =,则2,3,BD x BC x AC ===
于是sin AC B B AB BC =
=== 在ABD ?中,由余弦定理得,2
2
2
2cos AD AB BD AB BD B =+-,即
(2
22264222x x x x =+-?=,解得2x = 故2DC =
9.在ABC ?中,角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ,且2cosC c 2b a -=.
(Ⅰ)求角A 的大小;
(Ⅱ)若c =
B 的平分线BD =,求a .
9.解:(Ⅰ)2a cos C -c =2b ,由正弦定理得 2sin A cos C -sin C =2sin B ,
2sin A cos C -sin C =2sin(A +C ) =2sin A cos C +2cos A sin C , ∴-sin C =2cos A sinC ,∵sin C ≠0,∴cos A =- 1
2,
而A ∈(0, π),∴A =2π
3
.
(Ⅱ)在△ABD 中,由正弦定理得,
AB sin ∠ADB =BD
sin A
∴ sin ∠ADB =AB sin A BD
= 2
2, …
∴ ∠ADB =π4,∴∠ABC =π6,∠ACB =π
6
,AC =AB = 2
由余弦定理,a =BC =AB 2+AC 2-2AB ?AC cos A = 6.
9.在ABC ?中,内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,且
2sin cos 2sin sin A C B C =-.
(1)求A 的大小;
(2)在锐角ABC ?
中,a =c b +的取值范围.
9.解:(1)∵2sin cos 2sin sin A C B C =-2sin()sin A C C =+-
2sin cos 2cos sin sin A C A C C =+-
∴2cos sin sin A C C =,
∵sin 0C ≠,∴1cos 2A =
,由(0,)A π∈,可得:3
A π
=. (2)∵在锐角ABC ?
中,a =1)可得3A π=,23
B C π
+=,
∴由正弦定理可得:2
sin sin b c
B C
==
=, ∴22sin 2sin 2sin 2sin(
)3
c b C B B B π
+=+=+-
3sin )6
B B B π
==+),
∵(,)62B ππ∈,∴2(,
)633
B πππ
+∈,
∴sin()6
B π
+
∈
,∴)(3,6c b B π+=+∈
10.已知ABC ?的内角A ,B ,C 的对边分别别为a ,b ,c ,且ABC ?的外接圆半
sin sin ()sin a A c C a b B -=-. (Ⅰ)求角C ;
(Ⅱ)求ABC ?面积S 的最大值.
10.解:(Ⅰ)由已知sin sin ()sin a A c C a b B -=-和正弦定理得
22
()a c b a b -=-,即2
2
2
a b c ab +-=
∴由余弦定理得2221
cos 222
a b c ab C ab ab +-=
==
又∵C 为ABC ?的内角 ∴0C π<< ∴3
C π
=
(Ⅱ) ∵ABC ?
3
C π
=
∴由正弦定理得
sin sin a b
A A
==
∴a A =
,b B =
∴11sin sin 223
S ab C A B π=
=???
2sin()3
A A π
=
-
1
sin )
2
A A A =
+ 3sin 2222
2
A cos A =
-+
)62
A π=-+
∵203A π<<
∴72666
A πππ-<-<
∴当26
2
A π
π
-
=
,即3
A π
=
时S 有最大值
2
11.已知ABC ?为锐角三角形,若向量
p (,cos )a A =与向量q ,sin )B =是共线向量。
(1)求角A ;
(2)求函数2
32sin cos
2
C B
y B -=+的最大值。 11.解:(
1)∵,p q 共线 ∴sin cos 0
a B A =
由正弦定理得sin sin cos 0A B B A = 又B 为锐角
∴sin 0B ≠ ∴sin
0A A =, 即tan A =A 为锐角,则3
A π
=
(2)由(1)知3
A π
=
∴2
32sin cos 2
C B
y B -=+233
2sin cos
2
B B B π
π-
--=+
22sin cos(2)3
B B π
=+-
11cos 2cos 222B B B =-++
1
2cos 2122
B B =
-+ sin(2)16
B π
=-+
∵02
B π
<< ∴526
6
6
B π
π
π-
<-
<
∴当26
2
B π
π
-=
即3
B π
=
时,y 有最大值为2.
高中数学-解三角形知识点汇总情况及典型例题1
实用标准
—tanC。
例 1 ? (1 )在 ABC 中,已知 A 32.00 , B 81.80 因为 00 v B v 1800,所以 B 640,或 B 1160. c as nC 空啤 30(cm). sin A s in400 ②当B 1160时, 点评:应用正弦定理时(1)应注意已知两边和其中一边的对角解三角形时,可能有两解的情形; 对于解三角形中的复杂运算可使用计算器 题型2 :三角形面积 2 , AC 2 , AB 3,求tan A 的值和 ABC 的面积。 2 (2 )在 ABC 中,已知 a 20 cm , b 28 cm , 40°,解三角形(角度精确到 10,边长精确 到 1cm ) o 解:(1 )根据三角形内角和定理, C 1800 (A B) 1800 (32.00 81.80) 66.20 ; 根据正弦定理,b asinB 42.9sin81.80 si nA 眾厂 80.1(cm); 根据正弦定理,c 聲C 丝9也彰 74.1(cm). sin 32.0 (2 )根据正弦定理, s"B 舸 A 28sin4°0 a 20 0.8999. ,a 42.9 cm ,解三角形; ①当 B 640 时, C 1800 (A B) 1800 (40° 640) 760, C 1800 (A B) 1800 (400 116。)240 , c asinC si nA 呼 13(cm). sin 40 (2) 解法一:先解三角方程,求出角 A 的值。 例2 ?在ABC 中, sin A cos A
si nA cos A j2cos(A 45 )-—, 2 1 cos(A 45 )-. 又 0 A 180 , A 45o 60o , A 105.° o o 1 \/3 L tan A tan(45 60 ) 一字 2 J3, 1 73 42 si nA sin105 sing5 60) sin4 5 co$60 cos45 si n60 ——-—. 1 1 /2 洽 n S ABC AC AB si nA 2 3 近 46)。 2 2 4 4 解法二:由sin A cos A 计算它的对偶关系式 si nA cos A 的值。 v 2 — si nA cos A —— ① 2 2 1 (si nA cos A)2 2 1 2sin Acos A — 2 Q0o A 180o , si nA 0,cos A 0. 1 另解(si n2A —) 2 2 3 (s in A cos A) 1 2 sin Acos A —, *'6 _ si nA cos A — ② 2 $2 J6 ①+②得sin A --------------- 。 4 ①-②得 cosA <6 。 4 u 而丄 A si nA J 2 J 6 4 c 匚 从而 tan A l l 2 ~3。 cosA 4 v2 v 6
第十一章三角形全章教学设计
三角形的边
检测练习一、如图,在三角形ABC中, (1)AB+BC AC AC+BC AB AB+AC BC (2)假设一只小虫从点B出发,沿三角形的边爬到点C, 有路线。路线最近,根据是:, 于是有:(得出的结 论)。 (3)下列下列长度的三条线段能否构成三角形,为什么? ①3、4、8 ②5、6、11 ③5、6、10 研读三、认真阅读课本认真看课本( P64例题,时间:5分钟) 要求:(1)、注意例题的格式和步骤,思考(2)中为什么要分情况讨论。 (2)、对这例题的解法你还有哪些不理解的? (3)、一边阅读例题一边完成检测练习三。 检测练习二 9、一个等腰三角形的周长为28cm.①已知腰长是底边长的3倍,求各边的长; ②已知其中一边的长为6cm,求其它两边的长.(要有完整的过程啊!) 解: (三)在研读的过程中,你认为有哪些不懂的问题? 四、归纳小结 (一)这节课我们学到了什么?(二)你认为应该注意什么问题? 五、强化训练 【A】组 1、下列说法正确的是 (1)等边三角形是等腰三角形 (2)三角形按边分类课分为等腰三角形、等边三角形、不等边三角形 (3)三角形的两边之差大于第三边 (4)三角形按角分类应分锐角三角形、直角三角形、钝角三角形 其中正确的是() A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 2、一个不等边三角形有两边分别是 3、5另一边可能是() A、1 B、2 C、3 D、4 3、下列长度的各边能组成三角形的是() A、3cm、12cm、8cm B、6cm、8cm、15cm 、3cm、5cm D、6.3cm、6.3cm、12cm 【B】组 4、已知等腰三角形的一边长等于4,另一边长等于9,求这个三角形的周长。 5、已知三角形的一边长为5cm,另一边长为3cm.则第三边的长取值范围是多少? 【C】组(共小1-2题) 6、已知三角形的一边长为5cm,另一边长为3cm.则第三边的长取值范围是。 小方有两根长度分别为5cm、8cm的游戏棒,他想再找一根,使这三根游戏棒首尾相连能搭成一个三角形. (1)你能帮小方想出第三根游戏棒的长度吗?(长度为正整数) (2)想一想:如果已知两边,则构成三角形的第三边的条件是什么?
人教版八年级物理第五章《透镜及其应用》高频考点及易错题专攻同步练习 含答案
人教版八年级物理第五章《透镜及其应用》高频考点及易错题专攻同步练习含答案 高频考点透镜对光的作用 1.作出蜡烛发出的光通过透镜之后的光线。 2.如图所示,请画出这束光线经过凹透镜后的折射光线。 高频考点探究凸透镜成像规律 3.在“探究凸透镜成像规律”的实验中: (1)如图甲,平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,则凸透镜的焦距f=______cm。实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏者的中心,使它们在______高度上 (2)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图乙所示时,在光屏上可以得到一个清晰的倒立、______的实像,生活中利用这个规律制成的光学仪器是______ (3)实验时,由于实验时间较长,蜡烛变短,烛焰的像在光屏上的位置会向______方移动(选填“上”或“下”)。 (4)如图丙,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像,则该眼镜是______眼镜(选填“近视”或“远视”)。
高频考点透镜的应用 4.如图所示,若想在位于凸透镜右边的光屏上(图中光屏未画出)得到一个烛焰清晰放大的像,那么点燃的蜡烛应置于图中的() A.a点 B.b点 C.c点 D.d点 5.一凸透镜的焦距为15cm,将点燃的蜡烛从离凸透镜40cm处沿主光轴移到20cm处的过程中,像的大小和像距的变化情况是( ) A.像变大,像距变大 B.像变小,像距变小 C.像变大,像距变小 D.像变小,像距变大 6.小华用透镜观察书上的字,看到如图所示情景,以下说法正确的是( ) A.图中成的是虚像 B.图中成像规律可应用于投影仪 C.图中的透镜制成的眼镜可以用于矫正近视眼 D.图中透镜远离书本,所成的像变大 7.烛焰和光屏的中心在凸透镜主光轴上,它们的初位置如图所示,凸透镜的焦距为10cm下列操作不可能使烛焰在光屏上成清晰像的是()
三角形解答题单元培优测试卷
三角形解答题单元培优测试卷 一、八年级数学三角形解答题压轴题(难) 1.已知在四边形ABCD中,∠A=∠C=90°. (1)∠ABC+∠ADC=°; (2)如图①,若DE平分∠ADC,BF平分∠ABC的外角,请写出DE与BF的位置关系,并证明; (3)如图②,若BE,DE分别四等分∠ABC、∠ADC的外角(即∠CDE=1 4 ∠CDN,∠CBE =1 4 ∠CBM),试求∠E的度数. 【答案】(1)180°;(2)DE⊥BF;(3)450 【解析】 【分析】 (1)根据四边形内角和等于360°列式计算即可得解; (2)延长DE交BF于G,根据角平分线的定义可得∠CDE=1 2 ∠ADC,∠CBF= 1 2 ∠CBM, 然后求出∠CDE=∠CBF,再利用三角形的内角和定理求出∠BGE=∠C=90°,最后根据垂直的定义证明即可; (3)先求出∠CDE+∠CBE,然后延长DC交BE于H,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求解即可. 【详解】 (1)解:∵∠A=∠C=90°, ∴∠ABC+∠ADC=360°-90°×2=180°; 故答案为180°; (2)解:延长DE交BF于G, ∵DE平分∠ADC,BF平分∠CBM, ∴∠CDE=1 2 ∠ADC,∠CBF= 1 2 ∠CBM, 又∵∠CBM=180°-∠ABC=180°-(180°-∠ADC)=∠ADC,∴∠CDE=∠CBF, 又∵∠BED=∠CDE+∠C=∠CBF+∠BGE, ∴∠BGE=∠C=90°,
∴DG⊥BF, 即DE⊥BF; (3)解:由(1)得:∠CDN+∠CBM=180°,∵BE、DE分别四等分∠ABC、∠ADC的外角, ∴∠CDE+∠CBE=1 4 ×180°=45°, 延长DC交BE于H, 由三角形的外角性质得,∠BHD=∠CDE+∠E,∠BCD=∠BHD+∠CBE, ∴∠BCD=∠CBE+∠CDE+∠E, ∴∠E=90°-45°=45° 【点睛】 本题考查了三角形的内角和定理,四边形的内角和定理,角平分线的定义,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记各性质是解题的关键,要注意整体思想的利用. 2.如图,在△ABC 中,记∠A=x 度,回答下列问题: (1)图中共有三角形个. (2)若 BD,CE 为△ABC 的角平分线,则∠BHC= 度(结果用含 x 的代数式 表示),并证明你的结论. (3)若 BD,CE 为△ABC 的高线,则∠BHC= 度(结果用含 x 的代数式表示),并证明你的结论. 【答案】(1)图中共有三角形 8 个;(2)(90+1 2 x ) ;(3)(180-x). 【解析】 【分析】 本题考查的是三角形内角和定理,分析题意观察图形,根据三角形内角和为180°可知
高中数学解三角形和平面向量
高中数学解三角形和平面向量试题 一、选择题: 1.在△ABC 中,若a = 2 ,23b =,0 30A = , 则B 等于( B ) A .60o B .60o 或 120o C .30o D .30o 或150o 2.△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c ,若c =2,b =6,B =120o ,则a 等于( D ) A .6 B .2 C .3 D .2 3.在△ABC 中,角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c, 且2=a ,A=45°,2=b 则sinB=( A ) A . 1 2 B .22 C . 3 2 D .1 4.ABC ?的三内角,,A B C 的对边边长分别为,,a b c ,若5 ,22 a b A B ==,则cos B =( B ) A . 53 B .54 C .55 D .5 6 5.在△ABC 中,若)())((c b b c a c a +=-+,则A ∠=( C ) A .0 90 B .0 60 C .0 120 D .0 150 6.在△ABC 中,角A,B,C 的对边分别为a,b,c ,若(a 2+c 2-b 2)tan B =3ac ,则角B 的值为(D ) A. 6 π B. 3π C.6π或56 π D. 3π或23 π 7. 在△ABC 中, b a B A =--cos 1cos 1,则△AB C 一定是( A ) A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 锐角三角形 D. 钝角三角形 8.在ABC ?中,角A 、B 、C 所对应的边分别为a 、b 、c ,若角A 、B 、C 依次成等差数列,且a=1, ABC S b ?=则,3等于( C ) A. 2 B. 3 C. 2 3 D. 2 9.已知锐角△ABC 的面积为33,BC=4,CA=3则角C 大小为( B ) A 、75° B 、60° C 、45° D 、30° 10.在200米高的山顶上,测得山下一塔顶与塔底的俯角分别为30°、60°,则塔高为( A ) A. 3 400 米 B. 33400米 C. 2003米 D. 200米 11.已知A 、B 两地的距离为10km ,B 、C 两地的距离为20km ,现测得0 120ABC ∠=,则A,C 两地 的距离为( D )。 A. 10km B. 103km C. 105km D. 107km 12.已知M 是△ABC 的BC 边上的中点,若向量AB =a ,AC = b ,则向量AM 等于( C ) A . 21(a -b ) B .21(b -a ) C .21( a +b ) D .1 2 -(a +b ) 13.若 ,3) 1( )1, 1(B A -- ,5) (x C 共线,且 BC AB λ=则λ等于( B ) A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 14.已知平面向量),2(),2,1(m -==,且∥,则32+=( C ) A .(-2,-4) B. (-3,-6) C. (-4,-8) D. (-5,-10) 15. 已知b a b a k b a 3),2,3(),2,1(-+-==与垂直时k 值为 ( C ) A 、17 B 、18 C 、19 D 、20 16.(2,1),(3,),(2),a b x a b b x ==-⊥r r r r r 若向量若则的值为 ( B ) A .31-或 B.13-或 C .3 D . -1 17. 若|2|= ,2||= 且(-)⊥ ,则与的夹角是 ( B ) (A ) 6π (B )4π (C )3π (D )π12 5 183 =b , a 在 b 方向上的投影是2 3 ,则 b a ?是( B ) A 、3 B 、 29 C 、2 D 、2 1 19.若||1,||2,a b c a b ===+r r r r r ,且c a ⊥r r ,则向量a r 与b r 的夹角为( C ) (A )30° (B )60° (C )120° (D )150°
解三角形全章教案(整理)
数学5 第一章 解三角形 第1课时 课题: §1.1.1 正弦定理 ●教学目标 知识与技能:通过对任意三角形边长和角度关系的探索,掌握正弦定理的内容及其证明方法;会运用正弦定理与三角形内角和定理解斜三角形的两类基本问题。 过程与方法:让学生从已有的几何知识出发,共同探究在任意三角形中,边与其对角的关系,引导学生通过观察,推导,比较,由特殊到一般归纳出正弦定理,并进行定理基本应用的实践操作。 ●教学重点 正弦定理的探索和证明及其基本应用。 ●教学难点 已知两边和其中一边的对角解三角形时判断解的个数。 ●教学过程 Ⅰ.课题导入 如图1.1-1,固定?ABC 的边CB 及∠B ,使边AC 绕着顶点C 转动。 A 思考:∠C 的大小与它的对边AB 的长度之间有怎样的数量关系? 显然,边AB 的长度随着其对角∠C 的大小的增大而增大。能否 用一个等式把这种关系精确地表示出来? B C Ⅱ.讲授新课 [探索研究] (图1.1-1) 在初中,我们已学过如何解直角三角形,下面就首先来探讨直角三角形中,角与边的等式关系。如图1.1-2,在Rt ?ABC 中,设BC=a,AC=b,AB=c, 根据锐角三角函数中正弦函数的 定 义 , 有 sin a A =, sin b B =,又s i n 1c C == , A 则sin sin sin a b c c A B C = = = b c 从而在直角三角形ABC 中, sin sin sin a b c = = C a B (图1.1-2) 思考:那么对于任意的三角形,以上关系式是否仍然成立? (由学生讨论、分析) 可分为锐角三角形和钝角三角形两种情况: 如图1.1-3,当?ABC 是锐角三角形时,设边AB 上的高是CD ,根据任意角三角函数的定义,有CD=sin sin a B b A =,则sin sin a b A B = , C 同理可得sin sin c b C B = , b a 从而 sin sin a b A B = sin c C = A c B
5.1 八年级物理第五章透镜及其应用第一节透镜练习题(带答案)
第一节透镜提高训练 知识点:透镜的焦点 1.实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜,三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律,实验时,当蜡烛到透镜的距离都为12cm时,甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像,则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的 大小关系为() A.f甲>f乙>f丙B.f乙>f丙>f甲 C.f乙>f甲>f丙D.f丙>f乙>f甲 2.如图是宇航员王亚平太空授课时的一个镜头,若她的脸离水球球心的距离是30cm,则该水球的焦距 可能是() A.8cm B.15cm C.20cm D.40cm 3.如图,F是透镜的焦点,其中正确的光路图是() A.B.C.D. 4.(2014?盐城)将凸透镜正对太阳光,其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑,这时光斑到凸透镜的距离为l.若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大,则该凸透镜的焦距() A.一定小于l B.一定等于l C.一定大于l D.可能小于l,也可能大于l 5.取一个大烧杯,里面充以烟雾,倒扣在桌上,用手电筒射出一平行光,要使射入杯中的光束发散,应 在杯底放置的器材是() A.平板玻璃B.平面镜C.凹透镜D.凸透镜 知识点:透镜类型 6.如图是四个透镜实物图,属于凹透镜的是() A.B.C.D. 7.如图中画出了光线通过透镜(图中未画出)的情形,其中凸透镜是() A.a B.b、d C.c D.a、b、c、d 8.如图是把一副眼镜放在太阳光下,在地面上看到的情形.由此可以判断镜片是() A.凸面镜B.凹面镜C.凸透镜D.凹透镜 9.如图中画出了光线通过透镜(图中未画出)的情形,其中凸透镜是() A.B.C.D. 10.两个完全相同的凸透镜L1、L2如图放置,其中AO1=O1B=BO2,过A点的一条光线经L1折射后按如图方向到达L2,则关于该光线再经L2折射后的去向,以下判断正确的是()
高二解三角形综合练习题
解三角形 一、选择题 1.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.若A=60°,c=2,b=1,则a=() A.1 B. 3 C.2 D.3 2.设a,b,c分别是△ABC中角A,B,C所对的边,则直线l1:sin A·x+ay+c =0与l2:bx-sin B·y+sin C=0的位置关系是() A.平行B.重合 C.垂直D.相交但不垂直 3.在△ABC中,若2cos B sin A=sin C,则△ABC的形状一定是() A.等腰直角三角形B.直角三角形 C.等腰三角形D.等边三角形 4.在△ABC中,已知A∶B=1∶2,∠ACB的平分线CD把三角形分成面积为3∶2的两部分,则cos A等于() A.1 3 B. 1 2 C.3 4D.0 5.在△ABC中,AC=7,BC=2,B=60°,则BC边上的高等于() A. 3 2 B. 33 2 C.3+6 2 D. 3+39 4 6.已知锐角三角形三边长分别为3,4,a,则a的取值范围为() A.1 A .43-1 B.37 C.13 D .1 8.在△ABC 中,sin 2A ≤sin 2B +sin 2C -sin B sin C ,则A 的取值范围是( ) A .(0,π 6] B .[π 6,π) C .(0,π 3] D .[π 3,π) 9.如图,△ADC 是等边三角形,△ABC 是等腰直角三角形,∠ACB =90°,BD 与AC 交于E 点.若AB =2,则AE 的长为( ) A.6- 2 B.1 2(6-2) C.6+ 2 D.1 2(6+2) 10.如图,正方形ABCD 的边长为1,延长BA 至E ,使AE =1,连接EC ,ED ,则sin ∠CED =( ) A.31010 B.1010 C.510 D.515 11.在△ABC 中,角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ,A =π 3,a =3,b =1,则c 等于( ) A .1 B .2高三第一轮复习数学---解三角形及应用举例