2019年五年级“传承中华成语弘扬经典文化”成语大赛试卷

2019年五年级“传承中华成语弘扬经典文化”成语大赛试

卷

一、补充成语（30分）

( )耳欲( ) ( )如( )山 ( )精( )神

一( )不( ) ( )奉( )违 ( )来( )往

居( )思( ) 推( )出( ) 自( )至( ) ( )言( )语 ( )言( )语（）心（）血

化（）为（）（）人口（）生花

（）共赏巧夺（）引人（）

独（）心不落（）美不（）（）征（）战（）应（）合（）顾（）盼

空（）绝（）声（）击（）（）行（）效

（）（）来迟（）（）欲试（）（）动听

二、写出带“舌”的成语（12分）

形容信口胡说（）形容说话轻薄（）

形容能说会道（）形容惊诧无言（）

形容不善辞令（）形容随声附和（）

三、写出含有数字的成语（至少6个）。（6分）

四、写出下面成语的主人公。（24分）

负荆请罪——（）；破釜沉舟——（）；

七步成诗——（）指鹿为马——（）；

完璧归赵——（）；卧薪尝胆——（）；

凿壁借光——（）；鞠躬尽瘁——（）；

三顾茅庐——（）；四面楚歌——（）；

煮豆燃萁——（）；背水一战——（）。

五、一些成语由前后两个句子组成，前句和后句往往有相反或补充的意思。如“前车之覆，后车之鉴”。下面有四条这样的成语，你能补充完整吗？（4分）

（1）前门（）（），后门（）（）

（2）得道（）（），失道（）（）

（3）前人（）（），后人（）（）

（4）兼听（）（），偏信（）（）

六、成语碰碰对（4分）

一夫当关（）百尺竿头（）三天打鱼（）千里之行（）七、改错题（要求：在错字下画圈，并在括号内订正这一个字）（20分）

穿流不息（）融汇贯通（）朝三慕四（）再接再励（）南袁北辙（）自相茅盾（）百感交积（）兴兴向荣（）花好月圆（）因地治宜（）刻不允缓（）爱不失手（）按部旧班（）完壁归赵（）素然起敬（）望程莫及（）呵呵有名（）排山导海（）晃然大悟（）碟碟不休（）

附送：

2019年五年级“学队史爱红领巾”建队日主题队会方案

活动目的：

通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。

活动时间：年10月10日

活动地点：各班教室

活动班级及人员：全体队员

活动过程：

一、齐唱队歌——《中国少年先锋队队歌》

同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？

二、了解少先队的由来

三、了解中国少年先锋队的发展历程

1、第一阶段：劳动童子团

2、第二阶段：共产儿童团

3、第三阶段：抗日儿童团

4、第四阶段：儿童团和少先队

5、第五阶段：中国少年先锋队

四、少先队知识抢答比赛

通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。

1、我们队的创立者和领导者是谁？

2、你知道成立少先队的目的是什么？

3、少先队的队歌是什么？

4、少先队的队旗是由什么组成的？

5、少先队的队徽是由什么组成的？

6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？

7、少先队设有哪几个基层组织？

8、少先队的入队誓词是什么？

9、我们少先队的呼号是什么？

10、你知道红领巾意味着什么吗？

五、珍爱红领巾热爱少先队

六、重温入队誓词

七、呼号

八、再唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。

活动总结

老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。