2020-2021学年山东省枣庄市薛城区八年级(上)期末数学试卷

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2020-2021学年山东省枣庄市薛城区八年级(上)期末数学试卷一、选择题:下面每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确选项选出来。每小题3分,共36分.

1.(3分)在﹣,0,﹣1,1这些数中最小的数是()

A.﹣1B.0C.1D.﹣

2.(3分)下列各组数中互为相反数的是()

A.﹣2与B.﹣2与C.2与(﹣)2D.|﹣|与3.(3分)下列命题是真命题的()

A.无理数的相反数是有理数

B.如果ab>0,那么a>0,b>0

C.内错角相等,两直线平行

D.若|a|=1,则a=1

4.(3分)如图,已知a∥b,在Rt△ABC中∠A=60°,∠C=90°.若∠1=50°,则∠2的度数为()

A.100°B.110°C.120°D.130°

5.(3分)如图,直线l1:y=3x+1与直线l2:y=mx+n相交于点P(1,b),则关于x,y 的方程组的解为()

A.B.C.D.

6.(3分)如图是一株美丽的勾股树,其中所有四边形都是正方形,所有的三角形都是直角

三角形若正方形A、B、C、D的面积分别为3、5、2、3,则最大正方形E的面积是()

A.47B.13C.11D.8

7.(3分)如图,CD、BD分别平分∠ACE、∠ABC,∠A=80°,则∠BDC=()

A.35°B.40°C.30°D.45°

8.(3分)若a、b为实数,且+﹣a=3,则直线y=ax+b不经过的象限是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

9.(3分)“阅读与人文滋养内心”,某校开展阅读经典活动.小明3天里阅读的总页数比小颖5天里阅读的总页数少6页,小颖平均每天阅读的页数比小明平均每天阅读的页数的2倍少10页,若小明、小颖平均每天分别阅读x页、y页,则下列方程组正确的是()A.B.

C.D.

10.(3分)已知一组数据:5,4,3,4,9,关于这组数据的下列描述:

①平均数是5,②中位数是4,③众数是4,④方差是4.4,

其中正确的个数为()

A.1B.2C.3D.4

11.(3分)如图,其中①②中天平保持左右平衡,现要使③中的天平也平衡,需要在天平右盘中放入砝码的克数为()

A.30克B.25克C.20克D.50克

12.(3分)如图1,点P从△ABC的顶点A出发,沿A→B→C匀速运动到点C,图2是点P运动时线段CP的长度y随时间x变化的关系图象,其中点Q为曲线部分的最低点,则△ABC的边AB的长度为()

A.12B.8C.10D.13

二、填空题(每小题4分,共24分)

13.(4分)把命题“平行于同一条直线的两条直线互相平行”改写成“如果…,那么…”

的形式为.

14.(4分)已知一组数据1,2,0,﹣1,x,1的平均数是1,则这组数据的极差为.15.(4分)如图,将△ABC纸片沿DE折叠,点A的对应点为A′,∠B=60°,∠C=80°,则∠1+∠2等于.

16.(4分)已知关于x,y的二元一次方程组的解互为相反数,则k的值是.

17.(4分)如图,矩形ABCD中,AB=3,AD=1,AB在数轴上,若以点A为圆心,对角线AC的长为半径作弧交数轴的正半轴于M,则点M的表示的数为.

18.(4分)甲、乙两人同时从A、B两地出发相向而行,甲先步行到达B地后原地休息,

甲、乙两人的距离y(km)与乙步行的时间x(h)之间的函数关系的图象如图,则步行全程甲比乙少用小时.

三、解答题(共7道大题,满分60分)

19.(6分)对于任意的正数m,n,定义新运算“※”为:m※n=,请依据新运算计算:(3※2)×(8※12).

20.(10分)解下列方程组:

(1);

(2).

21.(8分)如图所示,在△ABC中,D是BC边上一点,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=63°,求∠1和∠DAC的度数.

22.(8分)疫情期间,为保护学生和教师的健康,某学校用33000元购进甲、乙两种医用口罩共计1000盒,甲,乙两种口罩的售价分别是30元/盒,35元/盒.

(1)求甲、乙两种口罩各购进了多少盒?

(2)现已知甲,乙两种口罩的数量分别是20个/盒,25个/盒,按照教育局要求,学校必须储备足够使用十天的口罩,该校师生共计800人,每人每天2个口罩,问购买的口罩数量是否能满足教育局的要求?

23.(8分)枣庄某中学为调查本校学生周末平均每天做作业所用时间的情况,随机调查了50名同学,如图是根据调查所得数据绘制的统计图的一部分,请根据以上信息,解答下

列问题.

(1)请你补全条形统计图:

(2)在这次调查的数据中,做作业所用时间的中位数是小时,平均数是小时;

(3)若该校共有2000名学生,根据以上调查结果估计该校全体学生每天做作业时间在3小时内(含3小时)的同学共有多少人?

24.(10分)在一个三角形中,如果一个角是另一个角的3倍,这样的三角形我们称之为“灵动三角形”.例如,三个内角分别为120°、40°、20°的三角形是“灵动三角形”;三个内角分别为80°、75°、25°的三角形也是“灵动三角形”等等.如图,∠MON=60°,在射线OM上找一点A,过点A作AB⊥OM交ON于点B,以A为端点作射线AD,交线段OB于点C(规定0°<∠OAC<90°).

(1)∠ABO的度数为°,△AOB.(填“是”或“不是”)“灵动三角形”;

(2)若∠BAC=70°,则△AOC(填“是”或“不是”)“灵动三角形”;

(3)当△ABC为“灵动三角形”时,求∠OAC的度数.

25.(10分)用充电器给某手机充电时,其屏幕的起始画面如图①.

经测试,在用快速充电器和普通充电器对该手机充电时,其电量y(单位:%)与充电时间x(单位:h)的函数图象分别为图②中的线段AB、AC.

根据以上信息,回答下列问题:

(1)在目前电量20%的情况下,用充电器给该手机充满电时,快速充电器比普通充电器少用小时.

(2)求线段AB、AC对应的函数表达式;

(3)已知该手机正常使用时耗电量为每小时10%,在用快速充电器将其充满电后,正常使用ah,接着再用普通充电器将其充满电,其“充电﹣耗电﹣充电”的时间恰好是6h,求a的值.

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参考答案与试题解析

一、选择题:下面每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确选项选出来。每小题3分,共36分.

1.(3分)在﹣,0,﹣1,1这些数中最小的数是()

A.﹣1B.0C.1D.﹣

【解答】解:∵﹣﹣1<0<1,

∴最小的数是﹣,

故选:D.

2.(3分)下列各组数中互为相反数的是()

A.﹣2与B.﹣2与C.2与(﹣)2D.|﹣|与

【解答】解:A、只有符号不同的两个数互为相反数,故A正确;

B、是同一个数,故B错误;

C、是同一个数,故C错误;

D、是同一个数,故D错误;

故选:A.

3.(3分)下列命题是真命题的()

A.无理数的相反数是有理数

B.如果ab>0,那么a>0,b>0

C.内错角相等,两直线平行

D.若|a|=1,则a=1

【解答】解:A、无理数的相反数是无理数,故原命题错误,是假命题,不符合题意;

B、如果ab>0,那么a、b同号,故原命题错误,不符合题意;

C、内错角相等,两直线平行,正确,是真命题,符合题意;

D、若|a|=1,则a=±1,故原命题错误,不符合题意,

故选:C.

4.(3分)如图,已知a∥b,在Rt△ABC中∠A=60°,∠C=90°.若∠1=50°,则∠2的度数为()

A.100°B.110°C.120°D.130°

【解答】解:如图,延长AC交直线b于T.

∵a∥b,

∴∠1=∠3=50°,

∴∠2=∠A+∠3=60°+50°=110°,

故选:B.

5.(3分)如图,直线l1:y=3x+1与直线l2:y=mx+n相交于点P(1,b),则关于x,y 的方程组的解为()

A.B.C.D.

【解答】解:∵直线y=3x+1经过点P(1,b),

∴b=3+1,

解得b=4,

∴P(1,4),

∴关于x,y的方程组的解为,

故选:C.

6.(3分)如图是一株美丽的勾股树,其中所有四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形若正方形A、B、C、D的面积分别为3、5、2、3,则最大正方形E的面积是()

A.47B.13C.11D.8

【解答】解:设中间两个正方形的边长分别为x、y,最大正方形E的边长为z,由勾股定理得:

x2=3+5=8;

y2=2+3=5;

z2=x2+y2=13.

故最大正方形E的面积是z2=13.

故选:B.

7.(3分)如图,CD、BD分别平分∠ACE、∠ABC,∠A=80°,则∠BDC=()

A.35°B.40°C.30°D.45°

【解答】解:∵∠ACE是△ABC的外角,

∴∠A=∠ACE﹣∠ABC,

∵CD、BD分别平分∠ACE、∠ABC,

∴∠DCE=∠ACE,∠DBE=∠ABC,

∵∠DCE是△BCD的外角,

∴∠D=∠DCE﹣∠DBC=∠ACE﹣∠ABC=(∠ACE﹣∠ABC)===40°,

故选:B.

8.(3分)若a、b为实数,且+﹣a=3,则直线y=ax+b不经过的象限是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

【解答】解:∵a、b为实数,且+﹣a=3,

∴,

解得,b=,

∴﹣a=3,

∴a=﹣3,

∴直线y=ax+b可以写成y=﹣3x+,

∵直线y=﹣3x+经过第一、二、四象限,不经过第三象限,

∴直线y=ax+b不经过的象限是第三象限,

故选:C.

9.(3分)“阅读与人文滋养内心”,某校开展阅读经典活动.小明3天里阅读的总页数比小颖5天里阅读的总页数少6页,小颖平均每天阅读的页数比小明平均每天阅读的页数的2倍少10页,若小明、小颖平均每天分别阅读x页、y页,则下列方程组正确的是()A.B.

C.D.

【解答】解:设小明平均每天分别阅读x页、小颖平均每天阅读y页,由题意得:,

故选:C.

10.(3分)已知一组数据:5,4,3,4,9,关于这组数据的下列描述:

①平均数是5,②中位数是4,③众数是4,④方差是4.4,

其中正确的个数为()

A.1B.2C.3D.4

【解答】解:数据由小到大排列为3,4,4,5,9,

它的平均数为=5,

数据的中位数为4,众数为4,

数据的方差=[(3﹣5)2+(4﹣5)2+(4﹣5)2+(5﹣5)2+(9﹣5)2]=4.4.

所以①②③④都正确.

故选:D.

11.(3分)如图,其中①②中天平保持左右平衡,现要使③中的天平也平衡,需要在天平右盘中放入砝码的克数为()

A.30克B.25克C.20克D.50克

【解答】解:设三角形重为x,圆形重为y,

∴3x+2y=80,3y+2x=70,

∴x+y=30.

故选:A.

12.(3分)如图1,点P从△ABC的顶点A出发,沿A→B→C匀速运动到点C,图2是点P运动时线段CP的长度y随时间x变化的关系图象,其中点Q为曲线部分的最低点,则△ABC的边AB的长度为()

A.12B.8C.10D.13

【解答】解:根据图2中的曲线可知:

当点P在△ABC的顶点A处,运动到点B处时,

图1中的AC=BC=13,

当点P运动到AB中点时,

此时CP⊥AB,

根据图2点Q为曲线部分的最低点,

得CP=12,

所以根据勾股定理,得

此时AP==5.

所以AB=2AP=10.

故选:C.

二、填空题(每小题4分,共24分)

13.(4分)把命题“平行于同一条直线的两条直线互相平行”改写成“如果…,那么…”

的形式为如果两条直线平行于同一条直线,那么这两条直线平行.

【解答】解:命题可以改写为:“如果两条直线平行于同一条直线,那么这两条直线平行”.14.(4分)已知一组数据1,2,0,﹣1,x,1的平均数是1,则这组数据的极差为4.【解答】解:1+2+0﹣1+x+1=1×6,所以x=3,则这组数据的极差=3﹣(﹣1)=4.故填4.

15.(4分)如图,将△ABC纸片沿DE折叠,点A的对应点为A′,∠B=60°,∠C=80°,则∠1+∠2等于80°.

【解答】解:根据平角的定义和折叠的性质,得

∠1+∠2=360°﹣2(∠3+∠4).

又∵∠3+∠4=180°﹣∠A,∠A+∠B+∠C=180°,

∴∠3+∠4=∠B+∠C,

∵∠B=60°,∠C=80°,

∴∠3+∠4=∠B+∠C=140°,

∴∠1+∠2=80°.

故答案为:80°.

16.(4分)已知关于x,y的二元一次方程组的解互为相反数,则k的值是2.【解答】解:∵x,y的二元一次方程组的解互为相反数,

∴x+y=0.

解方程组,得.

把x=3,y=﹣3代入方程3x+2y=k+1,得9﹣6=k+1,

解得k=2.

故答案为2.

17.(4分)如图,矩形ABCD中,AB=3,AD=1,AB在数轴上,若以点A为圆心,对角线AC的长为半径作弧交数轴的正半轴于M,则点M的表示的数为.

【解答】解:AC===,

则AM=,

∵A点表示﹣1,

∴M点表示﹣1,

故答案为:﹣1.

18.(4分)甲、乙两人同时从A、B两地出发相向而行,甲先步行到达B地后原地休息,甲、乙两人的距离y(km)与乙步行的时间x(h)之间的函数关系的图象如图,则步行全程甲比乙少用 1.75小时.

【解答】解:由图象可得,

乙的速度为21×7=3(km/h),

则甲的速度为:21÷3﹣3=7﹣3=4(km/h),

a=21÷4=5.25,

则步行全程甲比乙少用7﹣5.25=1.75(小时),

故答案为:1.75.

三、解答题(共7道大题,满分60分)

19.(6分)对于任意的正数m,n,定义新运算“※”为:m※n=,请依据新运算计算:(3※2)×(8※12).

【解答】解:∵3>2,8<12,

∴(3※2)×(8※12)

=()×()

=()×()

=2()×()

=2.

20.(10分)解下列方程组:

(1);

(2).

【解答】解:(1),

②﹣①×3得:x=5,

把x=5代入①得:10﹣y=5,

解得:y=5,

则方程组的解为;

(2)方程组整理得:,

②×4﹣①×3得:﹣7y=﹣28,

解得:y=4,

把y=4代入②得:3x﹣16=2,

解得:x=6,

则方程组的解为.

21.(8分)如图所示,在△ABC中,D是BC边上一点,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=63°,求∠1和∠DAC的度数.

【解答】解:设∠1=∠2=x,则∠3=∠4=2x,

因为∠BAC=63°,

所以∠2+∠4=117°,即x+2x=117°,

所以x=39°,即∠1=39°,

所以∠3=∠4=78°,

∠DAC=180°﹣∠3﹣∠4=24°.

22.(8分)疫情期间,为保护学生和教师的健康,某学校用33000元购进甲、乙两种医用口罩共计1000盒,甲,乙两种口罩的售价分别是30元/盒,35元/盒.

(1)求甲、乙两种口罩各购进了多少盒?

(2)现已知甲,乙两种口罩的数量分别是20个/盒,25个/盒,按照教育局要求,学校必须储备足够使用十天的口罩,该校师生共计800人,每人每天2个口罩,问购买的口罩数量是否能满足教育局的要求?

【解答】解:(1)设学校购进甲种口罩x盒,购进乙种口罩y盒,

依题意,得:,

解得:.

答:学校购进甲种口罩400盒,购进乙种口罩600盒.

(2)购买的口罩总数为:400×20+600×25=23000(个),

全校师生两周需要的用量为:800×2×10=16000(个).

∵23000>16000,

∴购买的口罩数量能满足教育局的要求.

23.(8分)枣庄某中学为调查本校学生周末平均每天做作业所用时间的情况,随机调查了50名同学,如图是根据调查所得数据绘制的统计图的一部分,请根据以上信息,解答下列问题.

(1)请你补全条形统计图:

(2)在这次调查的数据中,做作业所用时间的中位数是3小时,平均数是3小时;

(3)若该校共有2000名学生,根据以上调查结果估计该校全体学生每天做作业时间在3小时内(含3小时)的同学共有多少人?

【解答】解:(1)每天作业用时是4小时的人数是:50﹣6﹣12﹣16﹣8=8(人),补全条形统计图如图所示:

(2)∵从小到大排列后排在第25和第26位的都是每天作业用时是3小时的人,

∴中位数是3小时;

平均数是×(6+12×2+16×3+8×4+8×5)=3(小时),

故答案为:3、3;

(3)2000×=1360(人),

答:估计该校全体学生每天组作业时间在3小时内(含3小时)的同学共有1360人.24.(10分)在一个三角形中,如果一个角是另一个角的3倍,这样的三角形我们称之为“灵动三角形”.例如,三个内角分别为120°、40°、20°的三角形是“灵动三角形”;三个

内角分别为80°、75°、25°的三角形也是“灵动三角形”等等.如图,∠MON=60°,在射线OM上找一点A,过点A作AB⊥OM交ON于点B,以A为端点作射线AD,交线段OB于点C(规定0°<∠OAC<90°).

(1)∠ABO的度数为30°,△AOB是.(填“是”或“不是”)“灵动三角形”;(2)若∠BAC=70°,则△AOC是(填“是”或“不是”)“灵动三角形”;

(3)当△ABC为“灵动三角形”时,求∠OAC的度数.

【解答】解:(1)∵AB⊥OM,

∴∠BAO=90°,

∵∠AOB=60°,

∴∠ABO=90°﹣60°=30°,

∵90°=3×30°,

∴△AOB是“灵动三角形”.

故答案为:30,是.

(2)∵∠OAB=90°,∠BAC=70°,

∴∠OAC=20°,

∵∠AOC=60°=3×20°,

∴△AOC是“灵动三角形”.

故答案为:是.

(3:①∠ACB=3∠ABC时,∠CAB=60°,∠OAC=30°;

②当∠ABC=3∠CAB时,∠CAB=10°,∠OAC=80°.

③当∠ACB=3∠CAB时,∠CAB=37.5°,可得∠OAC=52.5°.

综上所述,满足条件的值为30°或52.5°或80°.

25.(10分)用充电器给某手机充电时,其屏幕的起始画面如图①.

经测试,在用快速充电器和普通充电器对该手机充电时,其电量y(单位:%)与充电时间x(单位:h)的函数图象分别为图②中的线段AB、AC.

根据以上信息,回答下列问题:

(1)在目前电量20%的情况下,用充电器给该手机充满电时,快速充电器比普通充电器少用4小时.

(2)求线段AB、AC对应的函数表达式;

(3)已知该手机正常使用时耗电量为每小时10%,在用快速充电器将其充满电后,正常使用ah,接着再用普通充电器将其充满电,其“充电﹣耗电﹣充电”的时间恰好是6h,求a的值.

【解答】解:(1)由图象可知快速充电器给该手机充满电需2小时,普通充电器给该手机充满电需6小时,

∴用充电器给该手机充满电时,快速充电器比普通充电器少用4小时;

故答案为:4;

(2)设线段AB的函数表达式为y1=k1x+b1,将(0,20),(2,100)代入y1=k1x+b1,可得,

∴线段AB的函数表达式为:y=40x+20;

设线段AC的函数表达式为y2=k2x+b2,将(0,20),(6,100)代入y2=k2x+b2,可得,

∴线段AC的函数表达式为:y2=+20;

(3)根据题意,得×(6﹣2﹣a)=10a,

解得a=.

答:a的值为.

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