培训公司的SWOT分析
培训公司的S W O T分析-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
培训公司的SWOT分析
以下企业内训的SWOT分析是根据笔者所在公司而做出的，当时是为一家欲投资培训市场的投资公司而做的，但笔者认为具有通用性。现在发于下，希望对培训机构的发展和成长有一定的启示。
优势-S
（1）具有一定的知名度，是上海世博局培训中心的供应商之一，是层次较高的培训机构之一，有7年的客户积累，上海市所有行业的前三名均是我们的客户（2）有严格的培训流程（包括需求分析、培训实施）来保障培训效果
（3）?有一批素质较高、经验丰富的员工（包括业务人员、研发人员、实施经理和班主任/教辅人员）
（4）成立初期与某高校管院合作，办公位置在着名高校校内；?
劣势-W
（1）客户主要是国企，而政府机关、私企、外企较少
（2）没有做好品牌营销、网络营销
（3）没有自己的专职讲师、行业化产品，处于MBA即通用管理课程培训的阶段，产品单一
（4）?师资、场地费用在增长
（5）公司人力资源管理这一块儿存在着较多的隐性问题：管理机制未进一步理顺，激励机制和奖励制度不健全，部分人员由于薪资低于市场1k-2k而导致抱怨、消极怠工；工作量安排不合理；没有相应的岗位说明书和岗位职责，出现事故相互推诿、结果大家共同承担的现象，部分员工职业化程度不够；项目奖励制定………?
机会-O
（1）国内外有不少知名的合作机构和高校，如交大、上海行为科学会、CCL 等。
（2）经济危机的影响，①要求加强政府机关人员培训；②要求企业采取相应的对策来加强内功训练，如增加员工培训投入、进行技术练兵活动、提升决策层的经济管理知识、加强创新产品和技术的推出、稳定员工队伍、强化企业文化。
（3）培训需求量大，培训市场大，培训费用每年以30%的比例在增长。
（4）科技、知识日新月异、经济全球化，对人员素质更新要求更高
（5）培训毛利在50%左右
威胁-T
（1）2009年经济形势不容乐观，企业资金紧张，企业裁员减薪、收入下降（2）竞争激烈，上海市至少有3400家大大小小的培训公司，①同样的师资，竞争对手培训报价低；②有些竞争对手有自己的特色产品和行业化师资
（3）高层不能很好地看待竞争对手的发展和竞争，太过于关系营销而实质上做不到位；
（4）管理层为追求利润最大化而在师资、报价、费用上过于控制，导致多次失单
（5）对外宣传力度不够
（6）没有核心竞争力
SO战略
（1）开拓新的市场
（2）继续提高原有市场的占有率
（3）做好客户关系维系
ST战略
（1）在保证服务质量的基础上，降低报价，避免因报价高而再次失去客户，注重长期合作（2）培育自己的核心优势：培养自己的讲师，寻求有行业背景的优秀讲师，研发行业课程等（3）完善薪酬福利制度
WO战略
（1）推出自己的新产品（后备干部培养系统解决方案、金融行业产品等）（2）培养自己的师资
（3）开发性价比较高的新师资
（4）完善并实施人力资源管理制度，对于某些人予以辞退?
WT战略
（1）开发政府机关公务员培训等新客户
（2）开展咨询等多项业务，而不要拒企业咨询于门外
新华书店swot-分析培训课件
新华书店swot 分析 公司简介 新华书店是我国规模最大的图书发行机构，1937年4月24日成立于延安，当时是中国共产党领导下的图书出版、印刷、发行机构。1951年成立新华书店总店，同年实行图书出版、印刷、发行分工专业化，改为国家发行图书的专业机构，并建立起了全国最大遍布城乡的图书发行网。隶属于中国出版集团，是国家官方的书店，也是官方刊物宣传与发售之一，全国各地均有其分店，截止到2006年，共有14000多个发售网点。 一、优势 1. 文化历史 新华书店创建于1937年，到现在已有73年的历史，是一个老字号的发行企业。新华店73年的历史积淀和文化传承，既是新华人一笔重要的精神财富，又是支撑未来改革发展的重要底蕴，在出版发行行业中占据重要地位。 2. 品牌 经过多年的改革发展，新华书店已经具备了较强的综合实力，成为一个含金量非常高自主品牌。主要表现在7个方面：（1）形成了一定规模优势，具有了很高的知名度、美誉度和诚信度。在多次市场调查中，始终是读者和出版社认可度最高的发行商；（2）建立了以行政区划为单位、较为紧密的区域系统，占据市场主导地位；（3）构建了一个庞大健全的分销渠道，发行网点遍布城乡；（4）有了较为雄厚的经济积累；（5）培养了一支较高素质的专业发行队伍；（6）形成了较为广泛紧密的社会关系；（7）新华书店手中有教材的发行权，并且它的品牌在读者心中目前仍很有影响力. 3.行业地位 新华书店以区域为中心，形成了几个比较强势的发行集团：西南有四川，东北有辽宁，
长江三角洲有浙江、江苏、上海，珠江三角洲有广东、福建，环渤海地区有北京、山东和天津等。这些在市场竞争中通过自身改革逐步做大的发行集团，是未来国内书业的重要影响力量。新华书店按照市场导向，以建立现代企业制度、重构赢利模式为目标，实施股份制改造和连锁经营，建立适应市场要求的管理体制和经营机制，逐步走上国际化、市场化和产业化的道路。 二、劣势 1.体制 新华书店的经营体制主要是独立门店、分散经营，其体制僵化、激励机制不够灵活、竞争意识不强、社会的负担比较沉重。 每个新华书店业务自成体系、功能齐备、环节甚多，同质同构现象十分突出，资源的有效利用率低，无法获取规模经济效益。 2.成本 出版物发行成本高、市场价格高、速度慢、效益低，市场覆盖能力和控制能力都很弱 3.管理方式 新华书店的管理方式存在着严重的产权关系不清，其主营业务高度集中在教材教辅发行上，经营结构单一，经营风险很大,组织化程度低，融资与投资能力很弱，大多靠自身积累来缓慢发展等等。伴随着教材发行方式、销售方式及相关产品市场结构的变化，在新的市场形势下，新华书店“造血”功能遭受重创，盈利模式受到挑战，在营销网络、物流配送、信息系统、队伍建设、公共关系等各方面都需要变革与整治，建立一体化的营销服务网络，引入现代物流、信息技术，实现商流、物流、资金流、信息流“四流合一”，降低教材发行成本，提高教材发行效率和服务质量，势在必行。
培训机构风险评估、swot分析部门职责
风险评估： 1、市场前景：随着生活节奏越来越快，我们追求快速的办事效率，我们有必要学习基本的速录，使其以后在工作学习过程中发挥更大的效用，提高工作效率，改善工作质量。但是对于大学生来说没有进入社会，社会经验少，没有对于速录又一个理性全面的认识，形成我们在校招生的一个障碍性因素。 2、竞争生态：目前在师大没有出现这类项目，但是存在一些培训机构，在一定意义上也能够形成竞争，学生在校精力毕竟有限，在这有限的时间内选择吸收知识，可能报其他的培训机构，造成生源流失。 3、师资力量：我们需要从外部聘请教师，在联系上以及授课时间上需要进行周密的协调，跟学生之间的时间保证不冲突。 4、招生与效果：刚承办起来存在不为人知的情况，传统的招生模式学生有一定的抵触心理，在前期没有看到效果时招生会存在一定的困难，生源难以保证。 5、收费与盈余：关于收费情况，在校大学生本身已经没有经济能力，在选择充实自己的同时会考虑到自己的经济能力，这方面会对招生形成阻碍，在后期的招生结束后，各个方面的开支可能在一定程度上混乱，造成财务状况不清。 应对措施： 1、迅速普及在校大学生对于速录的认识，以及在生活和工作过程中带来的便捷，形成强大的吸引力，我们可以通过讲座等一系列新颖的方式使在校大学生对于速录有一定认识。 2、竞争上主要是不同类机构，不能够形成在本质上的竞争，只需要宣传出强大的竞争力，以及在工作生活中的时效性即可‘ 3、关于师资方面虽然是外聘，但是可以保持长期的合作，协调好双方利益 4、采取新颖的宣传方式，提高招生效果，形成口碑效应，同时可以让一些学成真正在工作中发挥效用的的师兄师姐现场做演示，提高说服力。 5、关于收费情况：制定出合理的方案，使在校大学生能够接受，保证盈利的前提下尽可能为大多数学生着想。 二、swot分析 1、优势 （1）拥有一流的团队和强大的师资力量. （2）团队中分布各个学院占据有利地位 （3）有大型公司作为依托，提供相应帮助 2、劣势 （1）培训机构处于初级阶段，有很多不可预测的危机. （2）缺乏企业管理应对经验。 （3）招生存在潜在性危机。 3、机会 （1）师大校园内还没有存在相同性质的培训机构，处于前沿地位 （2）速录技术需求较高在大学拥有良好的市场 4、威胁 （1）不同类机构竞争生源问题 （2）在校大学生的认可度问题对于招生产生困难 4、人力资源管理： 1、办公室：
SWOT分析
高顿财经CPA 培训中心 1 SWOT 分析 SWOT 分析的基本原理 SWOT 分析是一种综合考虑企业内部条件和外部环境的各种因素，进行系统评价，从而选择最佳经 营战略的方法。因此，SWOT 分析实际上是将对企业内外部条件各方面内容进行综合和概括，分析企业的优 劣势、面临的机会和威胁，进而帮助企业进行战略选择的一种方法。 SWOT 分析的应用 SWOT 分析根据企业的目标列出对企业生产经营活动及发展有着重大影响的内部及外部因素，并且 根据所确定的标准对这些因素进行评价，从中判定出企业的优势与劣势、机会和威胁。 1.优势——机会(SO)。增长型战略是一种发展企业内部优势与利用外部机会的战略，是一种理想的 战略模式。当企业具有特定方面的优势，而外部环境又为发挥这种优势提供有利机会时，可以采取该战略。例如良好的产品市场前景、供应商规模扩大和竞争对手有财务危机等外部条件，配合企业市场份额提高等内在优势可成为企业收购竞争对手、扩大生产规模的有利条件。
高顿财经CPA 培训中心 22.劣势——机会(WO)。扭转型战略是利用外部机会来弥补内部劣势，使企业改劣势而获取优势的战略。存在外部机会，但由于企业存在一些内部劣势而妨碍其利用机会，可采取措施先克服这些劣势。 3.劣势——威胁(WT)。防御型战略是一种旨在减少内部劣势，回避外部环境威胁的防御性战略。当企业存在内忧外患时，往往面临生存危机，进行业务调整，设法避开威胁和消除劣势。 4.优势——威胁(ST)。多元化战略是指企业利用自身优势，回避或减轻外部威胁所造成的影响。如竞争对手利用新技术大幅度降低成本，给企业很大成本压力;同时材料供应紧张，其价格可能上涨;消费者要求大幅度提高产品质量;企业还要支付高额环保成本等等，但若企业拥有充足的现金、熟练的技术工人和较强的产品开发能力，便可利用这些优势开发新工艺，简化生产工艺过程，提高原材料利用率，从而降低材料消耗和生产成本。另外，开发新技术产品也是企业可选择的战略。新技术、新材料和新工艺的开发与应用是最具潜力的成本降低措施，同时它可提高产品质量，从而回避外部威胁影响。
培训公司的SWOT分析
培训公司的SWOT分析 以下企业内训的SWOT分析是根据笔者所在公司而做出的，当时是为一家欲投资培训市场的投资公司而做的，但笔者认为具有通用性。现在发于下，希望对培训机构的发展和成长有一定的启示。 优势-S （1）具有一定的知名度，是上海世博局培训中心的供应商之一，是层次较高的培训机构之一，有7年的客户积累，上海市所有行业的前三名均是我们的客户 （2）有严格的培训流程（包括需求分析、培训实施）来保障培训效果 （3）有一批素质较高、经验丰富的员工（包括业务人员、研发人员、实施经理和班主任/教辅人员） （4）成立初期与某高校管院合作，办公位置在著名高校校内； 劣势-W （1）客户主要是国企，而政府机关、私企、外企较少 （2）没有做好品牌营销、网络营销 （3）没有自己的专职讲师、行业化产品，处于MBA即通用管理课程培训的阶段，产品单一（4）师资、场地费用在增长 （5）公司人力资源管理这一块儿存在着较多的隐性问题：管理机制未进一步理顺，激励机制和奖励制度不健全，部分人员由于薪资低于市场1k-2k而导致抱怨、消极怠工；工作量安排不合理；没有相应的岗位说明书和岗位职责，出现事故相互推诿、结果大家共同承担的现象，部分员工职业化程度不够；项目奖励制定……… 机会-O （1）国内外有不少知名的合作机构和高校，如交大、上海行为科学会、CCL等。 （2）经济危机的影响，①要求加强政府机关人员培训；②要求企业采取相应的对策来加强内功训练，如增加员工培训投入、进行技术练兵活动、提升决策层的经济管理知识、加强创新产品和技术的推出、稳定员工队伍、强化企业文化。 （3）培训需求量大，培训市场大，培训费用每年以30%的比例在增长。 （4）科技、知识日新月异、经济全球化，对人员素质更新要求更高 （5）培训毛利在50%左右 威胁-T （1）2009年经济形势不容乐观，企业资金紧张，企业裁员减薪、收入下降 （2）竞争激烈，上海市至少有3400家大大小小的培训公司，①同样的师资，竞争对手培训报价低；②有些竞争对手有自己的特色产品和行业化师资 （3）高层不能很好地看待竞争对手的发展和竞争，太过于关系营销而实质上做不到位；（4）管理层为追求利润最大化而在师资、报价、费用上过于控制，导致多次失单 （5）对外宣传力度不够 （6）没有核心竞争力 SO战略 （1）开拓新的市场 （2）继续提高原有市场的占有率 （3）做好客户关系维系
培训公司的SWOT分析
以下企业内训的SWOT分析是根据笔者所在公司而做出的，当时是为一家欲投资培训市场的投资公司而做的，但笔者认为具有通用性。现在发于下，希望对培训机构的发展和成长有一定的启示。 优势-S （1）具有一定的知名度，是上海世博局培训中心的供应商之一，是层次较高的培训机构之一，有7年的客户积累，上海市所有行业的前三名均是我们的客户 （2）有严格的培训流程（包括需求分析、培训实施）来保障培训效果 （3）有一批素质较高、经验丰富的员工（包括业务人员、研发人员、实施经理和班主任/教辅人员） （4）成立初期与某高校管院合作，办公位置在著名高校校内； 劣势-W （1）客户主要是国企，而政府机关、私企、外企较少 （2）没有做好品牌营销、网络营销 （3）没有自己的专职讲师、行业化产品，处于MBA即通用管理课程培训的阶段，产品单一（4）师资、场地费用在增长 （5）公司人力资源管理这一块儿存在着较多的隐性问题：管理机制未进一步理顺，激励机制和奖励制度不健全，部分人员由于薪资低于市场1k-2k而导致抱怨、消极怠工；工作量安排不合理；没有相应的岗位说明书和岗位职责，出现事故相互推诿、结果大家共同承担的现象，部分员工职业化程度不够；项目奖励制定……… 机会-O （1）国内外有不少知名的合作机构和高校，如交大、上海行为科学会、CCL等。 （2）经济危机的影响，①要求加强政府机关人员培训；②要求企业采取相应的对策来加强内功训练，如增加员工培训投入、进行技术练兵活动、提升决策层的经济管理知识、加强创新产品和技术的推出、稳定员工队伍、强化企业文化。 （3）培训需求量大，培训市场大，培训费用每年以30%的比例在增长。
培训机构风险评估及swot分析word版
培训机构风险评估及swot分析 1、市场前景随着生活节奏越来越快，我们追求快速的办事效率，我们有必要学习基本的速录，使其以后在工作学习过程中发挥更大的效用，提高工作效率，改善工作质量。但是对于大学生来说没有进入社会，社会经验少，没有对于速录又一个理性全面的认识，形成我们在校招生的一个障碍性因素。 2、竞争生态目前在师大没有出现这类项目，但是存在一些培训机构，在一定意义上也能够形成竞争，学生在校精力毕竟有限，在这有限的时间内选择吸收知识，可能报其他的培训机构，造成生源流失。 3、师资力量我们需要从外部聘请教师，在联系上以及授课时间上需要进行周密的协调，跟学生之间的时间保证不冲突。 4、招生与效果刚承办起来存在不为人知的情况，传统的招生模式学生有一定的抵触心理，在前期没有看到效果时招生会存在一定的困难，生源难以保证。 5、收费与盈余关于收费情况，在校大学生本身已经没有经济能力，在选择充实自己的同时会考虑到自己的经济能力，这方面会对招生形成阻碍，在后期的招生结束后，各个方面的开支可能在一定程度上混乱，造成财务状况不清。 应对措施
1、迅速普及在校大学生对于速录的认识，以及在生活和工作过程中带来的便捷，形成强大的吸引力，我们可以通过讲座等一系列新颖的方式使在校大学生对于速录有一定认识。 2、竞争上主要是不同类机构，不能够形成在本质上的竞争，只需要宣传出强大的竞争力，以及在工作生活中的时效性即可‘ 3、关于师资方面虽然是外聘，但是可以保持长期的合作，协调好双方利益 4、采取新颖的宣传方式，提高招生效果，形成口碑效应，同时可以让一些学成真正在工作中发挥效用的的师兄师姐现场做演示，提高说服力。 5、关于收费情况制定出合理的方案，使在校大学生能够接受，保证盈利的前提下尽可能为大多数学生着想。 二、swot分析 1、优势 (1)拥有一流的团队和强大的师资力量.
新东方企业战略SWOT分析
新东方企业战略SWOT分析 自新东方创立以来的这16年中，新东方以语言培训为核心，拥有短期培训系统、高等教育系统、基础教育系统、职业教育系统、教育研发系统、出国咨询系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台，成为集教育培训、教育研发、图书杂志音像出版、出国留学服务、职业教育、在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团，从一个简单的民营企业发展成为在美国纽交所上市的第一家中国教育服务机构。 优势： 1、品牌形象统一 各地新东方学校采用统一的品牌、统一的师资调配、统一的基础教材、统一的授课质量、统一的投诉系统、统一的教学服务、统一的教学管理制度，便于运营管理，使品牌的形象在消费者心目中有一个统一的形象。 2、浓厚的企业文化 “成为新东方老师的前提条件必须是认同新东方精神。”从商业角度分析，与咨询、培训行业一样，新东方同样属于智慧导向型的企业，由于此类型企业的成败完全取决于人的因素。 3、严格的员工培训 在新东方，任何一位新老师进来，正式上讲台前都要经过30次培训，而且对老师在理念方面的培训也极为重视，每年至少三次，每次两天，所有的老师都要上台讲新东方的理念，甚至要求写读后感。这样就使新东方里的每位老师都具有很强的能力，从而提高了新东方的教学质量。 4、创新能力强 创新是构建企业核心竞争力的本质，也是企业核心竞争力培育的方法之一。新东方在发展过程中一直保持着清醒的头脑，没有满足于以前在北京新东方学校基础上所取得的辉煌成就。从技术创新角度说，新东方在教学培训中摸索出了许多独特的学习方法和教学模式，例如，新概念的“激情联想法”，“4+1 听说学习法”，口语学习的“M7 法”等等。 5、实力雄厚的高层管理团队 新东方的管理团队不仅受过高等教育，而且有很强的自我学习能力，他们有敏锐的洞察力，和对问题的分析能力。 6、产品多样化 新东方不仅仅局限在办校教学上，而且开设了网校，进行远程教育，充分利用了网络信息技术，牢牢抓住市场份额。另外，新东方还进行书刊和音箱的出版，填补了市场上的各种空缺。 劣势： 1、营销意识不强 新东方的名声基本上是靠学员口口相传而扩大的。他们没有有效的广告宣传，可能在初期，由于企业的能力有限，在最近的几年里，新东方只能几位“顶梁柱”到各大高效进行演讲，参加中央电视台的节目来扩大自己的影响力是远远不够的。 2、扩张速度过于迅速 近年来，新东方开了不少的分校，但是不见得扩张的快就说明企业就一定经营的好。过度的扩张会导致企业内部的资金运转承担很大的压力，同时，机构的增加，也会增加管理上的难度，虽然新东方采取的是“统一”模式，但是，随着企业的扩张，这种“统一”就会逐步趋近“分散”，尤其是这种教育服务行业，如果某一所分校的效果不好，那么就会影响所有新东方学校的形象。 机会： 1、市场上仍然供不应求 （1）求职需要：随着知识更新速度的加快，就业竞争的加剧，职业压力的加大，越来越多的人寻求通过不断深造来提升自我，培训市场也一直在人们的期待中欣欣向荣地发展。培训行业的市场需求是多方面的。目前英语培训市场可称得上是培训业的“中流砥柱”。在就业市场上，外语能力强的人往往拥有更多的就业机会和更高的薪酬待遇。越来越多的人把学习英语看作提高个人能力的有效手段，英语口语教学的培训市场日益庞大。于是各式各样的英语口语培训机构也就应运而生。
民营教育机构的SWOT分析
民营教育机构的SWOT分析 发表时间：2019-01-24T11:41:53.030Z 来源：《科技研究》2018年11期作者：连天琦 [导读] 从而给出民营教育机构需要加强文化管理、团队建设、招生营销等方面的建议。 （保定市第一中学河北保定 071000） 摘要：近年来，民营教育蓬勃发展，本文通过对保定市某品牌民营教育机构优势、劣势、危机等进行分析，从而给出民营教育机构需要加强文化管理、团队建设、招生营销等方面的建议。 一、发展现状 从1996年我国公布几部对于民办教育机构的法律以来，民办教育机构的地位发生了很大的变换。得以实现外围向中心位置的转变。对机遇进行依靠与利用，实现自身竞争优势的最大化发挥，并逐渐在整个过程中进行主导作用的发挥。民办教育机构用实力说话与各大院校之间进行公平竞争，发展模式也在向着多元化方向发展。越来越多样化。成为教育产业的唯一组成成分。甚至一些私立教育机构也已成为教育领域的领导者。 总体发展是好的，但也有私立教育机构在发展浪潮中，人数众多。某组织对全国1555个私立教育机构进行了跟踪调查。调查显示，55%以上的学校已经关闭或无法了解情况。大概15%的学校是由其他机构购买的。在1000多所私立教育培训机构中，只有不到45%的学校在正常教学。 二、SWOT分析理论 这四个英文字母分别代表：优势、劣势、机会和威胁。企业SWOT分析对不同形式进行利用，对企业所存在的优劣势、机遇、威胁等加以列举，综合分析企业内部和外部因素，找出如何更好地利用机遇。如何发挥优势，如何对存在的威胁进行有效规避，如何对现存劣势做出有效调整与改变。最终实现可行性建议、对策、结论的得出。企业也由此建立起一套切实可行的未来发展规划、现实愿景。 SWOT分析方法从某种角度而言是作为企业内部分析方法而存在的。以企业现实情况为依据进行框架的建立，并以此为基础展开系统分析。SWOT分析是在一定的基础上最终形成的。迈克尔波特是有名的竞争战略专家，他从产业结构角度出发进行了竞争理论的提出，深入分析、探讨了企业的各种“可能”的方面。而对于企业价值创造过程的结构能力学派的管理专家是通过价值链展开的。能够分析公司的各种有利资源和不同的行为。SWOT分析对上述两者进行综合，并以此为基础将公司的内部分析、外部竞争环境分析进行实质性结合，最终形成的分析体系是结构化平衡系统分析体系。SWOT分析与其他分析方法的不同之处在于结构特征、系统特性较为明显，并且在一开始较为显著。首先对SWOT方法进行利用实现SWOT结构矩阵的构造，同时对矩阵各区域进行分析意义的不通过定义。其次 SWOT分析以结构分析为主要切入点，针对性的分析企业内部资源、外部环境。一般企业为了实现自身核心竞争力的提高，是特别重要的维护和增加自己的优势。此时最需要做的是花费时间、精力对优势来源、优势获得、优势保持进行重点分析。此外，我们还需要分析竞争对手是否有潜力获得这一优势。企业要想实现核心竞争力的形成与获得需要做到的是让竞争对手无法模仿自己。 三、以本市某机构为例，SWOT分析 1、优势分析 （1）、品牌优势 A学校历经长达八年的发展之后，发展成为全省中等职业教育改革和发展的示范学校，极具现代化发展标志。已被授予全省高级技术管理学校。河北省就业培训基地，保定市优秀技工学校等。 （2）、理念和专业优势 学校一直以来所秉承的教育办学理念是“以德载物、自强不息、求真务实、全面提升”。对学生进行全面性、针对性培养，旨在使每一位学生都成长为社会合格公民、行业优秀专家，为实现可持续发展献力献策。学校为学生进行多种发展渠道的提供，如自主创业、上学、就业、出国等，学生由此切实实现了全面性发展。 该校主要有八大专业，其中属于市示范专业的是营销专业市特色专业的是计算机专业。学校为了实现教育质量的提高不断对高质量教材、课程、评价标准等进行引入，在国际普通高等职业资格证书、中等职业教育之间进行了直通车的开辟与搭建。 （3）、人才优势 该校拥有众多极具影响力的专业教师，学科领头人。一直以来学校都坚持道德教育、素质教育。首先进行学生整体素质的综合性、全面性提高。学校一直以来积极参加全市各大职业技能大赛，获得了二等奖一个或更多的学生。该校良好的技术、声誉使得很多毕业生受到了用人单位的赏识与重用。该校最近几年的平均就业率达到了94%，很多单位的核心骨干都是该校的优秀毕业生。 2、劣势分析 （1）教师队伍流动性大 虽然在现代教育的影响下，很多教育机构都在积极进行高水准、高素质教师的引进，但是学校还是受到各种因素的影响没有配备有一支素质较高，稳定性较强的教师团队，一些教师在这里的工作时间只有三到五年，有些人只工作几个月，然后再找另一份工作。学校的生命源泉是教师，学校需要配备一支具有较高稳定性的教师队伍，并以此为基础实现健康、稳定、持久发展。当代教育机构发展过程中的主要绊脚石就是教师的较大流动性、不稳定性。 （2）、学校品牌市值还不够高 A学校当下收获了社会、单位等的肯定与赞赏，实现了自身知名度的切实提高，收获了一定的品牌效益，但是其品牌市场价值还不是很高，还没有具备有完善的文化管理机制，学校特色文化。 3、机会分析 具体分析省市外部环境之后可知A型现代化学校在发展过程中所面对的主要发展机遇有：1、国家当下正在大力扶持与发展民办教育机构，出台了很多民办教育机构方面的支持文件、法律法规。不难看出，国家面对当下民办机构越来越多，竞争越来越激烈的实际发展情
新东方SWOT分析
新东方企业战略SWOT分析 一、企业简介： 自新东方培训机构创建至今的17年中，其以语言培训为中心，拥有短期培训系统、高等教育系统、基础教育系统、职业教育系统、教育研发系统、出国资讯系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台，成为了集教育培训、教育研发、图书杂志音箱出版、出国留学服务、职业教育、在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合教育科技集团，从一个简单的民营企业发展成为于美国纽约交易所上市的第一家中国教育服务机构。截止到2008年底，新东方教育科技集团已经在全国39个城市设立了41所学校、400多个学习中心和6家子公司，累计培训学员700万人次。 二、具体分析过程 对新东方教育科技集团的SWOT分析具体如下： （一）S：强项，优势 1.外部 A、知名度、信誉度高 在国内外有较高的知名度、较好的信誉度，是层次较高的培训机构之一，在美国的成功上市更是为其增添了不少光环，这位新东方日后的整体发展奠定了较为完善和理想的基础。 B、品牌形象统一 各地新东方培训机构采用统一的品牌、统一的师资调配、统一的基础教材、统一的授课质量、统一的投诉系统、统一的教学服务和管理制度，这样便于运营管理，亦使得消费者对其形成了统一化的品牌形象。 2.内部 A、实力雄厚的高层管理团队 新东方集团的高层管理人员，不仅受到过较为良好的高等教育，且具备很强的自我学习能力，他们大多具有敏锐的洞察力和对问题的分析能力。 B、严格的员工培训
在新东方，任何一位新招聘而来的老师，正式开始执教生涯之前都必须经过30次培训，而且对老师在理念方面的培训更为严格，每年至少三次，每次两天，这便为新东方提高教学质量奠定了坚实的基础。 C、浓厚的企业文化 “成为新东方老师的前提条件必须是认同新东方精神。”从商业角度分析，新东方同样属于智慧导向型企业，此类型企业的成败基本取决于人为因素，可见新东方企业文化特别是认同感之浓厚。 （二）W：弱项，劣势 1.外部：营销意识不强 新东方的名声虽大，但基本上都是靠学员等口口相传，缺少有效的广告宣传，单单靠校园演讲等形式是远远不够的。可见对外宣传力度不够，对外联络不够广泛、主动。 2.内部：扩张速度过快 近年来，新东方开设分校的数量大增，但机构的扩张同时也带来了管理难度的增加，随着企业的扩张，“统一”管理的模式会逐步趋近“分散”，如果经营不好便会严重影响企业的信誉度。 （三）O：机会，机遇 1.外部 A、市场需求量大 随着中国国内消费水平的逐步提升，无论在求职、升学还是父母等方面，市场需求都呈现上升的趋势，特别是高层次培训需求量更大，有不少单位希望接受高级管理强化培训，并到国外进行实地考察、研究。同时，国内外有不少单位希望同新东方培训建立友好关系，进行资助并建立合作项目，这就为其开拓市场增加了不少筹码。 B、有机会在美国开拓市场： 作为中国第一家在美国成功上市的教育培训机构，为美国人了解新东方提供了不错的机会，这对其未来在美国开拓市场打下了良好的基础。 2.内部：人员、产品创新潜力大
五力模型与swot分析
滇宏教育环境分析 一、企业简介 滇宏教育是一家以中小学生为客户群体的文化课培训机构，滇宏教育始终秉承提高学生知识技能为第一要务，实施素质教育；以服务为宗旨，提供全面的教育信息咨询服务，坚持以培养学生终身学习能力为理念，提供“互动式教育”的教学特色，致力于帮助学生深入掌握知识，提升学习能力！滇宏教育目前以寒暑假培训班为主，以周末班补习为辅，主要针对初中生、小学生的文化课开展培训，帮助学生巩固在校所学知识以及进行适当的课外拓展，始终以考题为导向、以掌握知识为目的。滇宏教育现有两个部门，两个校区，分别是招生办和教务处，杨桥校区和牛栏江校区，公司现有在职员工八人，兼职教师八人。各部门人员基本齐备，达到了职权明晰、各负其责。在公司的统一部署下，各部门能团结一致，形成合力，组成了一支执行力强、战斗力强的高效的团队。而我们公司所选择的主要培训方向就是小班特色教学，小班教学是欧美国家普遍采用的教学方式主要具有学费低、效果好的巨大优势；而在乡镇，学费低、效果好恰恰是学生和家长所需要的，所以在未来我们会依然保持以小班教学为主、家教为辅的发展发向，走“农村包围城市”的路线，先发展竞争力较小的乡镇，最后逐步扩大化包围城市 一、结合PEST分析模型，我们可以对当前基础教育培训市场的宏观环境进行分析。 （一）政治。教育是社会大计，我国政府贯彻落实《义务教育法》和《职业教育法》，满足人民群众的教育需求，大力推进普通高中的优质发展，这让校外培训呈逐年增长趋势，个性化的家教辅导近年来也显现出火热的势头。针对性提出优质服务和鲜明的特色得到政府认可。提示公司品牌形象。 （二）经济。从经济的角度看，培训行业市场竞争日益激烈，大型连锁教育培训或成为行业领军团队。大型的连锁教育机构一般占据着一线城市，二线，三线以下城市农村鲜有涉足。所以嵩明地区的教育培训市场基本被本土企业牢牢占据。小家散户的教育机构才能生存。国内教育培训产业随着国内教育行业巨头扩张的步伐加快，国内教育培训业的小家散户将业面临更大的市场竞争压力和生存压力。在这方面我们必须树立良好口碑和声誉。得到地区认可。 （三）技术。从技术的角度看，基础知识的同质化使得对教师个性化授课的要求更高。主要体现在教育机构教师的授课能力，这项内容直接决定了培训机构的教学实力、教学结果与学生及家长的满意度。大型的教育机构依托其多年的学术积淀以及一大批经过历练的教学精英可独挡一面，但我们民办教育机构的教职工基本以刚出社会的毕业生或者创业者为主，并且机构不具备单一学科的权威和学科科研积淀。这方面是我们的弱点所在，也是我们本地竞争对手弱点，如何回避或克服这个问题成为我们重要机会。 （四）社会。从社会的角度上看，社会上普遍的“万般皆下品，惟有读书高”的教育观念，为教育产业成为朝阳产业提供了社会价值观念基础。当前社会对于家庭子女的教育观念基本一致，即大多都拥有“知识改变命运”的观念。对于这些家庭来说，对子女的教育支出可谓不计成本，不论代价。 3.PEST理论下当前基础教育培训机构市场运营分析
关于新东方的SWOT分析
2009620063 黄雅霜2009620067 罗玥 2009620064 吕秋月2009620068 钟晓彬关于新东方的SWOT分析 新东方教育科技集团（NYSE:EDU）由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展壮大而来，目前集团以培训为核心，拥有新东方亲子中心、泡泡少儿教育、优能中学教育、基础英语培训、大学英语及考研培训、出国考试培训、多语种培训等多个培训体系，同时在基础教育、职业教育、教育研发、出国咨询、文化产业等方面取得了骄人的成绩。作为中国最大的著名私立教育机构，新东方教育科技集团于2006年9月7日在美国纽约证券交易所成功上市。 截至2010年12月，新东方已在全国设立了43所短期语言培训学校，5家产业机构，2所基础教育学校，2所高考复读学校，2所幼儿园以及1家职业培训学校，累计培训学员1200余万人次。 如今，新东方走进了厦门，并且已经达到了一定的规模。但机遇和挑战并存，虽然它具有相当雄厚的实力，但是面对竞争日益激烈的教育市场，如何理性的看待自身的优势、劣势、机会和威胁，是新东方目前应该思考的问题。 1.优势 ①新东方较早进入教育培训市场，具有较为成熟的管理模式和丰富的教学经验。 ②对于外部市场而言，厦门位于沿海发达地区，对于教育的重视程度普遍较高。 具有强大的市场潜力。教育培训是正规国家教育后一个规模巨大的潜在市场。以 新东方所处的英语培训市场为例，按目前国内每年约有1亿人次接受各种英语培训、每人终身花费英语教育资金1000元的保守数字计，仅国内英语教育产业就是1000 亿元的巨大市场。中国的学生人群数量庞大，而新东方的服务涉及各教育阶段、满 足学生的不同需求，同时凭借强大的师资，树立了良好口碑，可以说处于供不应求 的主导地位。 ③新东方内部具有雄厚的师资力量，有先进的教学设备和教学理念。 ④作为培训机构，新东方的供应商十分模糊，以为所需的教材大多为内部人员编 写，而出版社等配套部门也逐步建立，供应商的议价能力较低。 ⑤行业内部分工明确，专业化程度高，服务质量高，随着网络技术的普及，教学 方式更加灵活多样。 2.劣势 ①一直以来，新东方的主要培训都以英语培训为主，培训产品较为单一，突破困 难。 ②教学与考试紧密联系，受到来自考试机构的威胁。 ③新东方的教育模式以短期教育为主，生源不够稳定。 ④新东方的扩张速度远远大于它的人才增长速度，特别实在对于高尖端师资力量 方面表现的尤为明显。 ⑤新东方作为业内的领军，自视过高，对于品牌宣传力度不够，对外联络不够主
新教师培训swot分析
北滘新语文老师SWOT分析 优势1、有一定的教育教学理论基础；乐于接受国内外先进教育思想，并付诸实践。 2、从大学开始就从事于学生有关的社会实践，参加教育机构的兼职、创办自己的辅导班，有一定的与孩子沟通交流的经验。为人热情、有一定的亲和力。对教育事业有着执着的热情，把工作当事业，有着自己的奋斗目标，在每一个教育过程中感到满足、自我实现感。对教育有着自己的想法，喜欢根据学生的特点进行创新，教育形式不拘一格。 3、亲和，对教育事业充满热情。 4、语文基础知识牢固，热爱教师事业，有创新精神，不墨守成规，能谦虚地看待自己的能力。 5、专业知识方面：专业基础扎实，专业知识面广；创新方面：易于接受新知识，乐于尝试新方法；实践方面：动手能力强，乐于实践各种教学技能。 6、生活态度乐观积极，性格乐观开朗，乐于与人交往；工作上，爱岗敬业，富有责任心，爱心和细心；做事认真踏实，勤奋刻苦，学习欲望与能力较强；做事有自己的原则，有主见。 7、我还很年轻，充满活力，充满干劲；敏而好学，不懂就问。能虚心的向每个前辈，每个优于自己的同事学习。 8、扎实的专业基础知识，年轻，有拼劲，有干劲，有着奋勇前进的健康心态。 9、热爱教师这个职业，对教育充满信仰，这是成为一名优秀教师的必要条件；亲和力较强，这很容易赢得学生的信赖和欢迎；爱阅读，爱学习。良好的阅读习惯的培养有助于教师终身学习发展；适应能力较强，易于在各式的环境中潜心下来做好自己的工作；热爱记录身边和工作的点点滴滴结合自身专业背景致力科研。 10、乐观坚强；不怕辛苦勇于拼搏；做事细致认真；虚心向学，兴趣广泛，积极求知。 11、表达能力较，文字功底扎实，能将自我的想法通过口头语言和文字表达出来。这是作为教师所必须具备的能力；学习能力强，对新鲜事物具有较为强烈的好奇心和求知欲，喜欢看书，知识面较广。12、教师工作需要不断学习、不断充电，良好的学习能力和学习兴趣是其保障；性格开朗，乐于与人相处合作，善于与人沟通。小学教师工作都与孩子在一起，良好的沟通能力和亲和力是必要的。 性格开朗；内心坚强；心理素质好；专业知识较好；虚心学习，接受能力强。 13、热爱教师职业，具有较强的语文专业知识；与学生能保持亦师亦友的关系；具有较强的创新意识，易于接受新知识。 14、语文专业知识比较牢固 15、毕业于师范类学校，受到教育专业的实践，参加了社会实践活动。语言方面，普通话比较标准，而且由于土生土长，易于与家长沟通交流。性格开朗，有助于增进师生关系。 16、组织能力强，勇于创新。 17、专业知识还比较扎实，可以胜任初中语文教学；在学生时代一直担任班干，虽作为初出茅庐的新教师，毫无经验，但具有一定的组织协调能力；年
教育培训机构市场调研分析报告
教育培训机构市场调研分析报告范本 报告人：张向东 说明：这是四年前我在邦德教育负责市场研究工作时，所确立的市场调研分析报告模板，就调研的主要工作内容等做了确定，该范本是邦德市场研究体系的重要组成部分。由于邦德市场部在中小学课外培训市场领域有“黄埔军校”之誉，因而该范本如今己成为国内特别是广东很多培训机构的市场调研范本。由于市场调研是市场营销(招生)的前提，而市场营销(招生)又是培训机构得以生存和发展的前提，因而有经验的培训机构负责人都很重视市场调研工作，为此我特将该范本拿出来与大家共同分享，希能对大家有所帮助。本范本分享时，略有删节。 一、调研概况 1、调研目的：为了了解XX教育X分校周边公立学校、竞争对手、主要社区、 商圈等情况，为XX分校的宣传手段、招生策略的改善提供参考依据，特开展 本次市场调查活动。 2、调研时间：x年x月x日至x月x日 3、调研范围和内容：针对XX分校周边的公立学校、竞争对手、主要社区、 商圈进行调查，取得最新、最详细的数据资料，为XX分校的宣传、招生、教 学及整体发展提供参考。 4、调研方式：走访、实地观察、访谈等。 5、调研执行：市场部 二、调研结果分析 1、XX分校市场环境评述： 2、XX教育概况及XX分校周边公立学校情况调查： (1)、XX分校概况： (2)、XX分校周边公立学校情况一览表：
(3)、XX分校周边公立学校调查小结：3、XX分校周边竞争对手情况报告： (1)、竞争对手情况 (填好附表) (2)、主要竞争对手广告 (3)、XX分校周边主要竞争对手调查小结： A、教学历史和分部规模： B、培训内容和方式： C、教师构成： D、招生渠道： E、竞争对手的位置： F、竞争对手的价格： …… (4)、其它竞争对手调查小结： 4、XX分校周边社区情况调查： (2)、XX分校周边社区调查小结： 5、XX分校周边商圈情况调查： (1)、XX分校周边商圈情况一览表：