2019年教育思想大讨论动员会校长讲话稿

2019年教育思想大讨论动员会校长讲话稿老师们，同学们，同志们：

今天我们在这里召开落实三全育人，培育一流人才主题教育思想大讨论动员会，是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全校师生深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，牢固树立四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，也是华中农业大学新甲子元年推动教育教学改革发展，落实落实再落实，写好奋进之笔的重要举措。

教育思想引领高等教育发展，是在办学实践中不断深化、发展、提升和凝练的过程。自1997年开始，学校就坚持4年召开一次教育思想大讨论。每次教育思想大讨论都有鲜明的主题，既一脉相承，又与时俱进。历届教育思想大讨论凝练了先进办学思想，引领教育改革，推动事业发展，使学校的教学改革一直走在同类院校前列，引领高等农林教育改革发展。

1997年教育思想大讨论提出的用现代生物技术改造提升传统学科专业办学思想，极大推进了学校教育事业发展，其成果获2014年国家教学成果一等奖；2001年的大讨论形成了学校育人为本，崇尚学术的办学理念；2005年的大讨论凝练了学校办学特色，形成了勤读力耕，立己达人的校训；2007年的大讨论推动了质量工程的进程；2011年，通过广泛深入讨论，育人为本，质量至上协同创新，实践育人科教融合，学术育人等观念深入人心；2015年聚焦教学方法，

全校就创新方法，卓尔不群等形成了共识。

应该讲，每次大讨论都有办学思想的积累，办学理念的收获，都有物化的成果，对办好学校都有指导引领作用，是促进学校发展的一笔宝贵财富。围绕教育思想大讨论，结合学校工作实际，我抛砖引玉，首先作一个发言，谈谈我个人的一些想法和观点，供大家参考。我主要谈四个方面。

开展教育思想大讨论的新时代背景分析

四年一次教育思想大讨论的必要性和重要性是首要思考的问题。我们应该把讨论问题的角度放在当今国际时代背景下、放在中国新时代发展历程中，放在学校新甲子新使命中，去深度思考一流大学建设和一流人才培养。

第一，要从世界的角度、世界发展的角度、世界高等教育发展的角度，来思考我们的一流大学建设和一流人才培养。在过去的若干年，世界的方方面面，包括世界的高等教育，都发生了巨大变化。我们要深刻认识世界的变化和世界高等教育的变化，深刻了解世界一流大学的办学现状、办学使命和办学未来。在认识和了解过程中，我们要思考一流人才的培养究竟在未来世界发展当中扮演怎样的角色。我们一定要把学校人才培养工作放在世界的大格局中来思考，来研判。我们是地球共同体中的重要一员，有推进人类发展的重要责任和历史使命。面对责任和使命，我们要对比世界一流大学，查找差距，分析问题，学习先进，完善自己，努力培养一流人才。

第二，要站在国家发展的新时代大背景中，来思考一流大学建设和一流人才培养。国家在改革开放四十多年中，取得了翻天覆地的变化和举世瞩目的成就，我们是参与者、努力者、贡献者。国家的改革发展对我们今后人才培养会是一个什么样格局影响，需要我们深刻思考。今天以我们农业科学的优势所面对的问题发生诸多变革，那么，对于我们学科的发展、人才的需求、办学的理念就一定要放在国家发展的格局当中去思考。各位老师对我们国家发生的变化都是深刻了解的，特别是我们的高等教育，正在由一个高等教育大国变成一个高等教育强国，在这个历程中，高等教育由规模型发展向着内涵式发展转变，那么，高质量发展的新时代对我们的人才培养有怎样的要求，会产生怎样的影响？国家由大国向强国发展的过程中，对我们的影响是方方面面的，我们的人才培养必须融入到中华民族的伟大复兴中去，全面服务于乡村振兴、生态文明、创新驱动发展等国家战略。

第三，要站在我们学校新的历史起点和新的奋斗目标上，来思考一流大学建设和一流人才培养。学校在120年办学历程中，取得了辉煌的成就，特别是进入新世纪以来，学校专注特色发展、内涵发展，落实三步走发展战略，进一步强化了办学优势，彰显了办学特色，各项事业快速发展。如今，站在学校新甲子新的历史时期，我们提出了新的奋斗目标，就是在两个一百年中国梦实现之时，也就是我校建校150周年之际，将华中农业大学建设成特色鲜明世界一流大学。这个奋斗目标使学校快速提升达到了一个历史新阶段。在这