大庆油田电力集团“五型”班组考核标准及评分细则
大庆油田电力集团“五型”班组考评办法
第一章总则
第一条为贯彻落实《大庆油田电力集团关于加强基层建设工作的实施意见》（庆油电力党发联字…2007?9号文件），持续加强班组建设，充分发挥典型的引领作用，带动集团基层班组建设水平整体提高，夯实企业发展基础，特制定学习技能型、管理精细型、安全环保型、优质服务型、文明和谐型“五型”班组考评办法。
第二条考评原则
（一）全面考评的原则。按照“五型”班组的建设内容和建设标准，既考核基层班组自身的创建情况，又考核班组的上级单位为创建活动提供条件的情况，确保班组建设全面、整体推进。
（二）注重实际的原则。以集团的考核细则为主，以基层班组所属单位的考核细则为辅，相互结合、相互补充，既突出集团的宏观要求，又符合基层班组的工作性质。
（三）客观公正的原则。做到考核标准科学合理，考核程序科学规范，考核结果公开透明。
第二章考核评分办法
第三条“五型”班组考核采用百分制，“五型”中每型所占分值均为20分，由考核责任部门依据考核标准及评分细则进行考核评分（考核标准及评分细则详见附件）。
第四条最终考核得分以“五型”中每型的考核得分累加得出，即最终考核得分＝∑每型考核得分。
第五条在考核时，为切合班组工作性质，可适当参照班组所属单位的考核细则。
第六条如果班组不涉及某项考核标准，由考核责任部门结合实际适当调整考核标准的分值。
第七条“五型”班组考评实行一票否决制。班组发生否决指标中的任何一项，即视为未达到“五型”班组标准。
第三章考核组织与考核程序
第八条集团基层建设领导小组为“五型”班组考评的领导机构；集团计划经营部作为牵头部门，负责考评工作的组织和实施；集团机关相关部门作为考核责任部门负责具体考核。根据考核结果，每年评选出集团级星级“五型”班组30个。
第九条星级“五型”班组考评程序
（一）集团属各成员单位申报；
（二）集团计划经营部组织考核责任部门进行考核；
（三）集团计划经营部根据考核结果，确定星级“五型”班组候选单位；
（四）将星级“五型”班组候选单位交集团基层建设领导小组审定；
（五）对星级“五型”班组进行公示，确定年度星级“五型”班组。
第四章考核奖惩
第十条集团对星级“五型”班组进行通报表彰，并采取命名制对特别优秀的星级“五型”班组进行命名。
第十一条参考集团“星火式”基层站队的奖励标准，由集团对星级“五型”班组进行奖励。
第十二条集团星级“五型”班组称号一年内有效。
第五章附则
第十三条本办法由集团计划经营部负责解释。
第十四条本办法自下发之日起施行。
附件：大庆油田电力集团“五型”班组考核标准及评分细则
附件
大庆油田电力集团
“五型”班组考核标准及评分细则
一、“学习技能型”班组考核标准及评分细则（20分）
（一）上级单位创造条件方面（5分）
1．每年提供三分之一以上班组人员培训计划，得0.5分；制定培训方案及措施，得0.5分。
2．规范执行技师、技能专家津贴制度，对在聘人员及时发放津贴，得0.5分；对野外施工、技术含量高等责任大、贡献大的关键、艰苦岗位实施倾斜政策，加大上岗津贴力度，得0.5分。
3．建立岗位练兵制度，得0.5分；有基本的培训场地和设施，得0.5分；每年开展1次以上各级各类岗位练兵、技术比武活动，得0.5分。
4．“青工岗位技校”学习内容切合本单位工作实际和青工技能提升的需要，能够灵活确定授课培训主题，得0.5分；有一整套完善的“青工岗位技校”管理制度，并配有相关学习书籍，得0.5分。
5．建立基层班组、班组长激励约束机制，建立班组长岗位津贴，将使用与待遇挂钩，得0.5分。
（二）班组自身建设方面（15分）
1．学习制度健全，计划科学，得1.5分；记录规范，笔记工整，得1.5分。
2．执行班组长、岗位培训制度，每年安排班组内三分之一以上人员参加脱产培训，得1分；按照培训计划落实班组学习培训活动，学习培训有完整的内容和如实的记录，得1分。
3．从事技术工种人员、非技术工种人员、特种作业人员持证率达100%，得2分；新增及转岗人员培训率达100％，得1分。
4．执行“一帮一”、“师带徒”制度，得1分；高级工以上生产操作人员与本班组初、中级工签订师徒合同，签订率在90%以上，得1分。
5．班组成员具备熟练的岗位技能，参加各级组织的技术考试、技能鉴定等通过率达80％，得1分。
6．班组积极开展合理化建议、技术革新、QC小组、“五小”等群众性创新活动，得1分；班组成员积极参加各级各类岗位练兵、技术比赛，参与率达到50%以上，能够结合工作、学习提出合理化建议或研究性课题，得1分。
7．班组青工制定切实可行的个人学习训练目标，建立《“青工岗位技校”学习训练跟踪手册》，记录清晰、及时准确，得1分；有效落实“青工岗位技校”各项管理制度和规定，班组青年参与率达到100%，得1分。
二、“管理精细型”班组考核标准及评分细则（20分）
（一）上级单位创造条件方面（5分）
1．建立有效的奖惩制度，得0.5分；能充分调动班组工作积极性，得1分。
2．资源节约奖励、激励制度完善，得0.5分；有具体的考核办法、考核指标，实行节奖超罚，得0.5分；下达年度成本预算计划，得0.5分。
3．设备管理制度健全，得0.5分；设备定期进行检验、维护保养盘活低效资产，提高设备利用率，得1分。
4．为班组配备规程、标准、图纸等技术资料以及必备工具，得0.5分。
（二）班组自身建设方面（15分）
1．制定班组岗位责任制，分工明确，权责清晰，得0.5分；班组长有较强责任心和管理能力，得0.5分。
2．班组成员熟知本单位的“六点四值”，并据此优化工作流程，得1分；班组实行成本核算，定期进行经济活动分析，得1分；建立存货收、发、存制度，盘存记录齐全，得0.5分；账、卡、物相符得0.5分。
3．班组工具设备配置齐全、摆放规整，得0.5分；所辖设备要设专人定期检查，发现缺陷及时填写记录，得1分。
4、在用主设备完好率达100%，辅属设备完好率达90%，得1分；设备利用率达到80%以上，得1分；设备检验合格率100%，得1分。
5．设备管理基础资料记录齐全规范，得0.5分；设备外观规整、清洁、无油漆脱落、锈蚀等现象，得0.5分；设备运行平稳，操作规范标准，得0.5分；设备维护保养及时，标识清晰，定期检查，得0.5分；设备、配件、工器具实施定置管理，得0.5分。
6．开展节约降耗活动，活动有指标、措施、记录，节约实物量和价值有据可依，得0.5分；积极开展增收节支和修旧利废活动，得0.5分；无“跑、冒、滴、漏”等资源浪费现象，得1分；完成上级下达节约指标，得1分。
7．开展“献良策”、“青工五小”、“金点子”、“合理化建议”等活动，节约效果明显，得0.5分；开展“技术创新”、“小改小革”等活动，提高产品质量和设备运行效率，降低生产消耗，得0.5分。
三、“安全环保型”班组考核标准及评分细则（20分）
（一）上级单位创造条件方面（5分）
1．建立健全基层班组有关安全管理规章制度，得0.2分；制定岗位安全责任制、岗位安全操作规程，得0.3分。
2．基层班组按规定配备专、兼职安全管理人员，得0.5分；按规定为基层配备、配齐劳动防护用品、安全设施、设
备，得0.5分；设备设施按规定进行检验、保养，合法使用，得1分。
3．按照HSE管理体系要求制定基层HSE“两书一表”，得0.5分。
4．按规定开展安全宣传、教育、培训活动，要有计划、有考核、有记录，得0.2分；对新入厂职工、转岗职工进行三级安全教育，得0.3分。
6．对基层上报隐患采取有效措施，得0.5分；定期开展应急预案培训、演练活动，得0.3分；制定隐患、危险源整改、监控措施，得0.2分。
7．制定职工健康体检制度和职业病定期检查制度，0.5分。
（二）班组自身建设方面（15分）
1．认真落实班组岗位安全责任制，得0.2分；严格执行安全工作规程，得0.3分；遵守劳动纪律，无“三违”行为，得1分；坚持每周一次班组安全活动，有安全活动记录，得0.5分。
2．班组定期开展安全教育活动，安全规程考试及特种作业人员培训合格率100%，得1分；职工熟知岗位安全职责及操作规程、岗位应知应会基本知识等内容，有记录，得1分。
3．班组开展风险识别活动，建立风险台帐，得0.5分；岗位职工了解本岗位及周围存在的风险因素，具备规避风险的能力，得0.5分。
4．班组熟悉和掌握应急预案并参加演练，做好相应的事故预想，得1分；岗位职工具备应急反应、处置、自救能力，提高应急反应和处置能力，得1分。
5．开展各项班组安全活动，坚持开展班前班后安全讲话、安全技术交底等工作，有记录，得1分。
6．开展巡回检查（包括设备、工艺、流程、安全设施等），及时发现和消除事故隐患，有记录，得1分；安全设施完整，符合要求，得1分。
7．按规定对隐患、危险源实施监控措施，有记录，得0.5分；采取积极控制措施，预防各类事故发生，做到无事故，得0.5分。
8．生产作业场所必须符合安全规定，得1分；严格执行“两票三制”制度，两票合格率100%，得1分。
9．每月开展一次设备综合检查，检查标准具体、记录详实，得0.5分。按“十字作业”要求定期对设备进行维护保养，有记录，得0.5分。
10．班组重视环保工作，无异常及以上环境污染和生态破坏事件，得0.5分。
11、严格执行职工健康体检制度和职业病定期检查制度，预防职业病的发生，职业卫生防护工作到位，得0.5分。
四、“优质服务型”班组考核标准及评分细则（20分）
（一）上级单位创造条件方面（5分）
1．建立健全服务的组织系统、工作网络及用户信息台帐，得1分。
2．制定服务标准或服务规范，得1分。
3．开展职业道德教育，有针对性地制定优质服务活动方案，丰富服务内容和形式，并保证活动效果，得1分。
4．建立服务承诺，完善服务措施，得1分。
5．建立服务质量回访制度，得1分。
（二）班组自身建设方面（15分）
1．熟悉服务制度，得1分；掌握服务标准或服务规范，得1分。
2．形成主动、高效、文明的服务风气，树立优质服务理念，得1分。
3．着装统一整洁，服饰规范得体，佩带胸卡，得1分；使用标准文明用语，得0.5分；热情服务，得0.5分。
4．实行“首问负责制”，得1分；班组成员受理投诉和举报时，耐心、细致，得1分；做到有记录、有落实、有答复，得1分。
5．实行“限时办结制”，得1分；班组成员接到用户报修后，30分钟内到达现场，得1分；2小时内完成一般事故处理，得1分；24小时内完成重大事故处理，得1分。
6．定期开展服务质量回访，得1分；对用户提出的问题、意见和建议，给予满意答复，得1分；对存在的问题，及时整改，得1分。
五、“文明和谐型”班组考核标准及评分细则（20分）
（一）上级单位创造条件方面（5分）
1．指导帮助班组健全完善民主管理、班务公开制度，创造条件及时将班组好的经验和做法进行宣传和推广，得1分。
2．积极帮助班组搞好送温暖活动，做好困难职工帮扶工作，得1分。
3．坚持以人为本，不断改善职工工作、生活条件，美化工作环境，为班组创造良好的工作生活环境，得1分。
4．为班组开展传统教育提供书刊、音像等必要的学习资料和教材，得1分。
5．为班组开展文化活动创造有利条件，提供支持，得1分。
（二）班组自身建设方面（15分）
1．班组日常民主管理制度健全，党团和工会组织健全，有“三长、五员”，有班委会，得1分；每月定期召开班务
会，落实各项工作，开展日常民主管理活动，有工作记录，得1分。
2．严格执行企业作息、休假制度，班务公开制度健全，合理安排职工疗养和带薪年休假，建立疗养档案和带薪年休假档案，设立班务公开栏，对考勤、奖金分配、带薪年休假、疗养、评选星级等事项公开，得2分；坚持班务公开，活动有记录，得1分。
3．利用多种形式加强改进班组思想政治工作，充分调动职工积极性，有措施，有记录，有效果，得2分。
4．坚持开展大庆精神、铁人精神和会战优良传统教育，自觉树立社会主义荣辱观，深入开展“三德”教育，做到深入人心，促进行为养成，有措施，有记录，有效果，得1分。
5．认真执行上级企业文化建设有关要求，积极宣贯并践行管理局企业文化“九统一”要求和集团“双百五型”文化体系要求，积极参与集团开展的有关企业文化建设活动，有切合实际的班组发展愿景及班组成员发展目标，得1分；班组文化特色鲜明，经常性地组织开展小型多样的班组文化活动，得1分。
6．班组成员之间相互尊重、相互理解、相互关心，相互帮助，积极化解不和谐因素，形成岗位安心、工作顺心、相互关心、大家齐心、领导放心的“五心”氛围，得1分；
班组中党员和骨干作用发挥好，职工队伍稳定，精神面貌好，团结向上，凝聚力强，得1分。
7．坚持开展班组内送温暖活动，有记录，得1分；做好困难职工信息反馈工作，掌握情况全面属实，上报及时，得1分。
8．职工工作和生活环境舒适，工作和休息场所窗明几净、整洁卫生，得1分。
六、否决指标
1．未完成上级下达的生产运营任务。
2．出现人员、设备安全责任事故。
3．出现环境污染及生态破坏事故。
4．职工队伍中有来集团、到管理局、进省和进京上访，并造成较大影响。
5、发生影响集团声誉和荣誉的事件。
6．职工队伍中发生违法违纪行为。
五型班组考核标准
中石油北京天然气管道有限公司 压气站创建“五型”班组考核标准（修订） 公司创建“五型”班组活动领导小组 2012年12月 .1
编制说明 1.目的 根据集团公司党组关于深入开展创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组（以下简称“五型”班组）活动的要求和公司创建“五型”班组的实施方案，为提高基层建设水平，指导开展“五型”班组创建活动，特制定本考核标准。 2.适用范围 本标准适用于中石油北京天然气管道有限公司压气站的“五型”班组创建活动。 3.依据 集团公司关于创建“五型”班组的实施意见； 公司QHSE管理体系文件； 公司《关于创建“五型”班组的实施方案》； 公司《关于直属单位人员持证上岗有关问题的规定》； 公司《培训工作管理规定（试行）》。 .2
4.记录数据 被考核单位记录的各项数据要真实、准确，以考核时间之前2年内的记录数据为考核依据，之前数据作为参考数据。 5.内容 根据创建“五型”班组五个方面的具体要求，选取与班组建设关系较密切的要素作为创建“五型”班组考核项目。 6.考核 考核验收由企业文化处（党群工作处）牵头，相关专业部门、单位组建考核小组，由相关业务部门依据“考核标准”编制“考核检查表”。 7.评分 依据各项要素重要程度确定分值，考核总分为500分，其中学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型各100分，按照重要程度设定加权系数：学习型为1.0、安全型1.5、清洁型0.5、节约型1.0、和谐型1.0。经过综合评估，获得总分在450分以上，且每个单项不低于该项总分值的80%，视为达标。 8.本考核标准由公司企业文化处（党群工作处）负责解释。 .3
星火一次变电所课程实习
东北石油大学 实习总结报告 实习类型 _____________ 生产实习_______________ 实习单位 __________ 星火一次变电所_____________ 实习起止时间2011年6月2乞日至2011年7月13 日 指导教师 ___________________ 所在院（系）________ 电气信息工程学院_________ 班级 __________________________ 学生姓名 __________________________
学号 ________________________ 2011 年7 月13 日 目录 1 引言 (1) 2 实习任务 (1) 2.1 实习目的 (1) 2.2 实习内容 (2) 2.2.1 星火一次变电所简介 (2) 2.2.2 星火一次变电所的运行方式 (2) 2.2.3 星火一次变电所主要电气设备及参数介绍 (4) 2.2.3 星火一次变电所所用变主要电气设备及参数介绍 (10) 2.2.4 变压器以及中央信号（预告信号部分） (16) 2.2.5 中央信号（预告信号部分） (18) 2.2.6 变电所直流系统 (18) 3 实习总结 (20) 附录 1 (23) 附录 2 (24) 附录 3 (25) 1 引言 这次在星火一次变电所的实习为期十七天，是在专业老师带领下进行的一次对现场全面学习认识的实习，这是一次难得的学习机会。期间，带着我们需要解决的20 个问题，通过求助现场
工作人员，大部分问题都得到了解决。实习过程中，通过跟随现场值班员巡视的机会，我们详细 观察了变电所主接线情况，对一次变电所主变、电抗器、互感器、消弧线圈、隔离开关等设备有 了详细的了解。通过多天的观察，我们还绘制了星火一次变电所主接线图，总体来说，达到了实习的预期目的和效果！ 2 实习任务 2.1 实习目的 学校给我们提供本次生产实习的机会，是想让我们通过生产实习，深入到生产第一线。给我们一个理论联系实际的机会。以前在学校，我们学习的都仅仅是书本上的理论知识，所做的实验也大多是建立在理想环境下的实验，距离实际的生产应用还有很大的差距。借助于这次生产实习的机会，我们就可以将理论与实际联系起来，通过对现场设备和运行规程的学习，将我们所学的理论知识和现场的实际生产紧密联系起来，使所学的知识在脑子里形成一个系统，增强我们的实践能力。 这样的生产实习机会是宝贵的，这次实习的目的就在于培养我们的实际工作能力，现阶段，我们的理论知识已经有了一定的积累，但是现场经验却严重欠缺。通过实习让我们不断积累现场实际工作经验，为我们将来投入到实际的 生产工作打下良好的基础。因此，我们需要牢牢把握这次实习的机会，尽可能的多学习现场知识 和经验。达到实习目的！ 2.2 实习内容 2.2.1 星火一次变电所简介 大庆油田电力集团供电公司星火第一次变电所原始建于1981 年，是油田第二座自建自管的110 千伏变电所；2001 年4 月28 日，异地新建微机保护综合自动化变电所，建所20 多年
五型班组考核细则表
分值原因得分 （一）创建“学习型”型班组（20分）建设成为 勤学苦 练、岗位 成才、勇 于创新的 一流班组 1、班组重视学习，按 时参加井队组织的培 训学习，树立“终身 学习和学用结合”的 学习理念。 4分班组不重视学习，未积极参加井队组织的学习培训，扣2分； 学习少一次扣1分。 2、职工坚持个人自 学，有个人学习计划， 自学记录，学习态度 端正。 4分无员工个人学习计划，扣2分；无学习记录扣1分。 3、坚持思想政治、道 德文化学习，职业交 际礼仪常识学习 3分班组学习计划无思想政治、道德文化学习，扣2分；无职业 交际礼仪常识学习，扣1分。 4、按阶段制定班组学 习计划和目标，坚持 业务理论学习和实践 操作学习，学习氛围 浓厚。 3分无班组学习计划扣2分；无学习记录扣1分； 5、积极开展岗位练 兵、技术比武、师带 徒等活动，员工熟练 掌握本岗位专业知识 和设备操作技能， 3分岗位练兵无记录扣1分；新员工未签订师徒合同，1人/次扣 1分;员工不熟悉本岗位专业知识扣2分； 6、积极参加技能考 核，取得技能等级证， 及各相关培训证。 3分未积极参加技能等级考核扣2分；未取得相关培训证1人/ 次扣1分。 获得公司级以上 技术比武前三名， 1人/次加2分； 井队比武前2名， 1人/次加1分.
分值原因得分 （二）创建“安全”型班组（20分）建设成为 杜绝“三 违”，安全 生产的一 流班组 1、员工安全意识强，熟 知并能深刻领会公司安 全理念，切实树立“我要 安全”意识。 3分不熟知公司安全理念及体系，扣1分 2、遵守中石化、局分 公司、五普钻井公司 级的各条禁令，无“三 违”现象发生。 4分“三违”行为未造成后果的一次扣1分，造成后果的，“五 型”班组为不合格；违反“禁令”的按公司规定处理，“五 型”班组为不合格。 3、认真填写记录HSE 观察卡，全员参与危 害风险识别。 3分HSE观察卡记录少一次扣1分； 4、责任区划分明确， 认真开展巡回检查， 及时发现和消除事故 隐患，做到设备无故 障、员工无违章、班 组无隐患 3分责任区划分不明确扣2分；巡回检查不正确1人/次扣1分， 未及时消除事故隐患一次扣1分。 风险识别和消除 隐患受到井队表 彰的，每1人次加 0.5人，受到公司 以上表彰的加1 分。 5、自觉规范穿戴各种 劳保用品。 2分劳保穿戴、使用不齐全规范1人/次扣1分， 6、坚持班组安全学 习、培训活动,每井至 少学习、活动一次； 活动记录内容完整。 2分安全学习、培训活动缺一次扣1分；学习、培训活动无记 录扣1分，记录不完整不准确一次扣0.5分。 7、环境保护到位。搞 好设备维护保养，无 跑、冒、滴、漏等环 境污染事故；周边无 有色垃圾弃仍现象。 3分出现跑、冒、滴、漏,一处扣1分；出现轻微污染事件扣2 分，严重污染事件“五型”班组为不合格；周边有色垃圾处 理清扫不彻底一次扣1分。 注：每项最低得分为0分
全国电力设计院最新排名资料
全国电力设计院排名 （第二项指标为该单位在全国所有设计院的排名） 1 16 北京国电华北电力工程有限公司 6 华北电力设计院13 2 22 国家电力公司西北电力设计院11 3 2 4 国家电力公司西南电力设计院 4 28 浙江省电力设计院 5 5 30 江苏省电力设计院7 6 31 国家电力公司中南电力设计院19 7 35 国家电力公司华东电力设计院 8 36 广东省电力设计研究院16 9 41 国家电力公司东北电力设计院 10 44 山东电力工程咨询院 11 50 广西电力工业勘察设计研究院 12 53 河北省电力勘测设计研究院 13 72 河南省电力勘测设计院 14 79 山西省电力勘测设计院 15 91 福建省电力勘测设计院 16 98 湖南省电力勘测设计院 17 158 内蒙古电力勘测设计院 18 165 云南省电力设计院 19 175 四川电力设计咨询有限责任公司 20 187 江西省电力设计院 21 191 辽宁电力勘测设计院 22 197 吉林省电力勘测设计院 23 199 安徽省电力设计院 24 202 上海电力设计院有限公司 25 205 新疆电力设计院 26 235 黑龙江省电力勘察设计研究院 27 256 贵州电力设计研究院 28 269 广州市电力工程设计有限公司 29 311 上海东捷电力设计有限公司 30 318 徐州电力勘察设计院 31 334 佛山电力设计院有限公司 32 358 广州电力设计院 33 367 沈阳电力勘测设计院 34 391 中国电力建设工程咨询公司 35 412 陕西省电力设计院 全国设计院排名（500强） 建设部工程质量安全监督与行业发展司公布的数据表明，全国共有勘察设计企业12375家，其中甲级企业1928家，乙级企业3410家。整个行业供过于求，而随着国内建筑市场的日益开放，勘察设计行业的改革日趋深入，国家的宏观调控政策的落实，行业竞争也必将更
五型班组建设内容(班组,内容,建设)
五型班组建设内容（班组, 内容, 建设） 五型班组建设的内容及其标准 班组是企业生产经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点。加强班组建设，是企业的一项长期战略举措。为全面贯彻落实科学发展观，提高员工队伍基本素质，提升基层班 组建设水平，着力构建基层建设的长效机制，奠定加快建设综合性国际能源公司的坚实基 础，经集团公司党组研究决定，在生产经营一线班组（含加油站）深入开展创建“学习型、 安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组（以下简称“五型”班组）活动，并提出如下实施 意见。 一、指导思想和总体目标 （一）指导思想：以邓小平理论和 展、构建和谐两大主题，进一步落实《基层建设纲要》，大力发扬大庆精神、铁人精神和石油工业优良传统，坚持固本强基、促进发展、求真务实、继承创新，以强化班组执行力为重点， 好又快发展奠定基础。 （二）总体目标：以生产经营一线班组为重点，深入开展动，力争到“十一五 岗位成才、勇于创新的一流班组；建设成为制度健全、遵章守纪、安全生产的一流班组；建设成为设备清洁、岗位文明、环境整洁的一流班组；建设成为节能降耗、增收节支、成效显著的一流班组；建设成为以人为本、班务公开、团结和谐的一流班组。 二、基本内容 （一）创建 质、培养技能人才为目标，以开展 体，不断完善班组学习环境， 促进和激发员工学习热情； 力和员工操作技能。 “人才摇篮”。 （二）创建 念，按照hse 任制，严格遵守劳动纪律，强 “三违”（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律）；严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化班组执行力；切实加强风险管理，全员参与危害识别、风险评估，制订和采取控制措施，提高应急反应和处置能力；开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，事事有人管、班班保安全的 （三）创建 协调、实现班组清洁生产为目标，生态破坏；加强污染源的管理，持续开展清洁生产，从源头上杜绝污染；强化环境污染的预防和控制，搞好自控、互控、联控，实现全过程文
六好站队及五型班组建设标准(新)
“六好站队”及“五型班组”建设标准 一、“六好站队”建设标准 把基层站队建设成为领导班子好、队伍素质好、基础管理好、安全环保好、文化氛围好、工作业绩好的“六好站队”。 (一)领导班子好 从思想建设、组织建设、作风建设、能力建设、廉政建设等五个方面入手建设一支坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，能够带领员工创造突出业绩，团结进取、锐意创新的基层领导班子。 1.能够有效落实上级的工作部署、规章制度和各项要求。 2.班子成员年龄、学历结构合理；分工明确，正职核心作用突出，副职尽职尽责。 3.班子团结协作，作风扎实，精神状态好，能够经常深入现场。 4.班子具有分析、协调和解决问题的能力，并有较强的执行力。 5.班子群众信任度较高，整体测评信任率达到85%以上；党支部“六个一”创建工作达标率达到90%以上。 6.党员作用发挥好，群众对党员满意率达到90%以上。 7.党员队伍分布科学合理，10人以上班组无党员空白点。 8.工会组织健全，民主管理制度健全，班务公开落到实处，员工的知情权、参与权和监督权得到保障。 (二)队伍素质好 从教育培训、用工管理、人才培养、持证上岗、考核评价等五个方面入手实现基层队伍配置合理，结构优化，精干高效，团结协作。建设一支员工遵纪守法，爱岗敬业，技术精湛，作风过硬，能严格按照岗位职责和操作规范圆满完成工作任务的基层员工队伍。
1.所辖班组“五型”达标率85%以上。 2.员工认真履行岗位职责，掌握操作规程和相关的管理制度。 3.扎实开展各项培训工作，员工技能知识达到应知应会要求。 4.员工职业技能水平照上年有所提高。 5. 充分发挥高技能人才作用，至少带一名徒弟（队内无青工除外），多开发研究创新成果。 6.员工严格遵守劳动纪律，操作服务人员的考核评价工作真实、公正。 (三)基础管理好 从开发管理、工程施工管理、地面管理、生产管理、装备管理、物资管理、财务核算管理、质量管理、计量管理、节能管理、标准化管理、信息化管理、治安综合治理、绩效考核管理、信访稳定、纪检监察及法律风险防控管理等方面入手达到管理制度健全，基础管理扎实，现场管理规范，专业管理到位的要求。 1.开发基础管理 ⑴油水（气）井资料全准率98％以上。 ⑵有效注水合格率达到85%以上。 ⑶不正常井影响产量达标（执行公司规定），油井正常生产时率达到95%以上。 ⑷抽油机平衡率90%以上。 ⑸免修期达到本单位规定标准。 ⑹小修季度返修率低于6%，大修成功率95%以上。 2.工程施工管理 ⑴压裂卡井率≤2.5%，一次成功率≥92%. ⑵试油工序成功率≥92%，资料全准率≥98%，地层测试一次成功率≥90%。 ⑶各项基础工作管理规范，记录台帐健全。作业现场物品摆放合理，基础资料真实准确。
五型班组创建活动的主要内容(全国工会版)
全国工会版 五型班组创建 五型班组创建活动的主要内容 1、创建学习型班组 （1）班组重视学习，倡导终身学习理念，积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，经常性组织学习理论和业务技术知识，学习氛围浓厚. （2）充分肯定和尊重职工的学习热情、学习成果和劳动创造，形成了工作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面. （3）根据施工经营任务，注重组织职工分析图纸，严格按施工技术方案进行施工，能够及时发现问题并提出改进措施，经常性提合理化建议，班组创新创效的实践能力突出. （4）能够结合施工经营实际，组织进行班组岗位培训，积极开展“以师带徒”活动. （5）认真组织班员参加所在单位或公司举办的各种业务技术学习和培训，按时参加技能鉴定，并均一次通过；在各种技术比武、比赛中，班员成绩突出。 2、创建安全型班组 （1）高度重视安全工作，牢牢坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合实际，创造性地开展班组安全治理工作. （2）全员安全意识强，熟知并能深刻领会公司安全理念，切实树立了“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”的意识. （3）认真组织班员参加单位举办的HSE知识学习及各种安全知识培训、技术交底、应急预案的演练等，把握安全生产应知应会知识，自我保护能力不断增强. （4）班长切实履行班组安全第一责任人职责，坚持班前安全讲话并规范记录，坚持进行安全监督检查，班员能够互相爱护，互相提醒，互相监督，尤其要做好对新职工的安全监护. （5）班员能够自觉规范穿戴各种劳保用品，严格遵守各种安全制度和操作规程，果断抵制和反对“三违”现象，没有安全责任事故。 3、创建清洁型班组 （1）班组环境保护意识强。班组施工生产过程中，始终注重保护周边环境，对“三废”能按规定妥善处理，对发现的超标排放行为能及时向单位领导反映. （2）工作场所整洁有序。班组及其成员的工作场所、休息室等，能按公司现场标准化治理规定布置，物品摆放有序，整洁无废物.
五型班组创建办法
“五型”班组创建活动实施办法 创建活动的主要内容和标准 一、创建“学习型”班组 创建“学习型”班组的主要内容：牢固树立“终身学习”的理念，以提高员工综合素质、培养技能人才为目标，以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高岗位竞争能力和员工操作技能。努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。 创建标准： 1、创建班组有切实可行的学习制度、激励机制、学习计划及目标。在班组中形成学业务、练技能、增才干的浓厚学习氛围。做到学习工作化、工作学习化。 2、班组能够将上级的精神、指示，管理理念、规章制度通过学习掌握，并付诸实施。 3、建立员工培训的长效机制，完成岗位技能培训任务，开展岗位练兵活动，班组成员参加上级培训一次合格，年度技能考核合格率100%，达到人人持证上岗。 4、认真学习掌握新知识、新工艺、新技能，积极参加技术革新、合理化建议，成效明显。
5、班组要以提高员工素质为目的。按照油田公司及厂部要求逐年实现员工晋级率目标。通过员工培训，在提高员工整体素质的基础上，把一些技术尖子、技术能手、德才兼备的人才选拔到班组长岗位上，并进一步做好人才储备工作。 二、创建“安全型”班组 创建“安全型”班组的主要内容：牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念，按照HSE体系的管理要求，以实现“零事故”为目标，认真落实班组岗位责任制，严格遵守劳动纪律，强“三基”（基层建设、基础工作、基本功训练），反“三违”（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律）；严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化班组执行力；切实加强风险管理，全员参与危害识别、风险评估，制订和采取控制措施，提高应急反应和处置能力；开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，实现安全生产。努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。 创建标准： 1、进一步深化与创新HSE管理体系，把体系的各项制度细化到班组。以“十个转变”为指导，明确实现本质安全的努力方向。 2、严格落实安全岗位责任制，严格执行A.C.T做法，杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害），实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变。
五型班组评比
**公司“五型”班组评比竞赛活动方案（讨论稿） 1. 评比宗旨： 人人学习强技能，安全第一有保障，清洁生产好环境，创新节约有成效，班组和谐一家亲 2. 评比目的： 奖励先进班组，激励班长管理力度，提高班组管理水平，最终提高车间管理水平。 3. 评比时间： 每月末评比一次 4. 评比结果： 每个装置评出优异2个班组，并排出名次。 5. 奖励： 从每个装置总体奖金中拿出1700元，奖励给2个优秀班组，第一名奖励1000元，第二名奖励700元。（暂定，带讨论后定） 6. 评比方法： 6.1
评比标准分为五型：学习型、安全型、节约型、创新型、和谐型6.2 参与评比人员：车间管理人员具体如下： “学习型”评比打分：培训员、工艺员、设备员； “安全型”评比打分：装置主任、安全员； “节约型”评比打分：装置主任、技术负责人；工艺员； “清洁型”评比打分：设备主任、设备员； “和谐型”评比打分：书记、装置主任。 6.3 打分标准由在本月中旬前内完成制定，下旬征求班组意见。 6.4 以上人员打分按每“型”汇总出平均分，五型总分累计算出总分。 6.5 当月由于班组原因被公司考核，自动取消评比资格。 6.6 班组内出现造成事故、违反劳动纪律、吵架打架问题时，取消1个季度评选资格。 和谐型班组评比 评价岗位：书记、主任 评比项目评比考核内容评比结果 班组文化15 分认真开展班组文化建设，班组一人一 事思想工作扎实有效，。班组文化活 动有措施、有特色、有效果。未积极 开展班组文化建设，考核班组5分， 未及时做好一人一事思想工作考核班 1班2班3班4班 5班
组10分，班组文化活动无措施考核班组15分。 班组管理15 分班务公开落到实处，坚持每季度召开 一次班组民主管理会，民主测评班组 成员满意率达到95％以上，做到班组 管理公开，奖励处罚公开。未按时召 开班组会考核5分，民主测评满意率 低于95％考核10分，管理和奖励处罚 不公开考核班组15分。 1班2班3班4班5班 班组氛围15分班组具有较强团队精神，工作上讲协 作，生活上讲互助，形成团结、互助、 愉快向上的班组文化氛围。发现班组 一人次不服从班长管理考核班组10 分，不服从车间管理人员管理考核班 组15分。 1班2班3班4班5班 班组纪律15 分班组严格执行公司、车间有关劳动纪 律的管理规定，做到不违章、不违纪。 发现工作时间一人次迟到、早退考核 班组5分，发现班组一人次轻微违纪， 考核班组10分、发现一般违纪考核班 组15分，发现较严重违纪一人次取消 班组当月评比。 1班2班3班4班5班 班组团结20 分班组整体团结好，有凝聚力，不闹无 原则纠纷，有集体荣誉感，工作态度 端正，有进取心。发现班组有不团结 现象，出现争吵一人次考核班组10分， 辱骂他人考核20分，有一方动手取消 班组当月评比。 1班 2班3班4班5班 班组文明20 分班组精神文明状态好，讲话做到文明 用语，礼貌待人，班组交接班做到文 明交接。发现一人次不文明用语，出 现脏话，考核班组10分，没有做到文 明交接班考核班组15分，对公司领导 和外来参观人员不主动打招呼，视而 不见，考核班组20分。 1班 2班3班4班5班 考核满分100分班组考核每月评比一次，五型班组评 比综合考核前二名优胜者，车间将给 予一定的奖励，以鼓励各班组更好地 开展五型班组竞赛活动。 1班2班3班4班 5班
五型班组资料
目录（推荐） 1、文化理念（管理理念）、工作思路；（各单位可参考第一 页的形式，突出本单位特色） 2、班组员工基本信息统计表； 3、班组学习制度、班组学习计划安排表； 4、五型班组建设学习材料； 5、工段长、班组长安全生产管理责任制； 6、班组工作制度； 7、班组培训学习资料； 8、班组安全文化建设理念； 9、员工管理办法（绩效考核制度等）； 10、奖惩制度； 11、清洁文明生产办法、措施、制度； 12、生产任务目标分解落实明细、职责； 13、铅锌厂建立困难职工档案要求及申请格式； 14、铅锌厂申报、汇报材料格式； 15、其他本车间相关规定。
·文化理念 以为理念，号召 各方面人员将自己的知识经验主动与他人共享，共同进步，不断创新，提高对和的驾驭控制能力，培养坚强的意志品质，凝心聚力，发挥团队作用，在各个方面勇于创新，在任何困难面前敢于担当，用聪明的智慧和优秀的品质为生产的连续稳定和集团公司的持续发展做出贡献。 ·工作思路 确保一个目标生产的安全连续稳定高效 抓好两个系统 做好六项工作安全管理人员管理生产组织 设备管理对标管理清洁生产 安全管理落实责任抓习惯整治隐患重现场 人员管理严字当头带队伍规范行为提素质 生产组织严把原料细操作精心组织严考核 设备管理围绕十字抓落实点检定修保运转 对标管理细对标杆找差距持续改进求超越 清洁生产整治源头抓细节明确责任重效果
用我们的智慧和双手建设我们自己的五型班组
五型班组有你有我 班组是我们的岗位也是我们的另一个家，多少岁月我们在这个小家里共同奋斗共同进步。班组是我们成长自己发挥才干的舞台，班组是我们展现自我结交朋友的平台，班组是我们实现价值赢得尊重的摇篮。班组建设有你有我，让我们共同的参与不断的努力，把班组小家建设好，愉悦我们自己的心情，展现我们自己的风采+提高我们自己的品味，精彩人生从班组开始。
运行三部焦化车间五型班组管理考核评分细则
运行三部焦化车间 五型班组管理考核评分细则为了推进班组建设和实现车间管理的规范化和制度化，充分调动车间全体职工的工作积极性、增加职工的工作热情和认真完成本职工作的责任感，更好的落实车间管理工作，提高班组竞争力，促进生产不断进步，保证装置“安、稳、长、满、优”的运行，根据厂部相关制度制定本装置班组考核实施细则： 一、安全 1、进设备、容器内作业需开《进容器作业票》，动火作业要开具《动火作业 票》作业时，由专人监护，发现一次未开票、监护人不在现场或监护不 到位，每次扣3分。开作业票安全措施未确认地每次扣3分。 2、《安全隐患整改通知单》中所列项目（包括安全部到车间抽查空呼佩戴 不合格的、室内消防器材检查记录漏记的、班组安全活动记录漏记或未 按规定签字的、现场消防器材点检表不按时点检或没有点检表等其他安 全检查项目），罚款的每项扣1分;不罚款但要求限期整改的扣0.5分，罚 款并需整改的、限期整改但未及时整改的（包括罚款但未及时整改项） 每项扣2分。 3、公司所有安全活动（安全活动记录、消防培训、消防演练等），因某种原 因而导致罚款的，每人次扣2分。 4、发现吸烟者扣班组10分，对于上班带烟火者，发现一次扣所在班组5分。 5、发现重大安全事故隐患并及时汇报车间整改处理的，每次加5分。 6、上下班途中、操作现场出现人身伤害事故，扣所在班组5分。 7、雁翔机电人员及外来施工人员、车间内人员进入装置区作业必须开安全
作业风险分析票，并由当班班长、值长、及车间相关人员签字后执行。 中班、夜班车间领导不在时由值长负责审核后执行。若不按照程序执行 发现一次扣所在班组1分。 8、安全部《SHE 6.2要素》，及《班组长安全培训教材》考核安全部认定不 合格者，扣所在班组1分。 二、工艺操作 1、操作失误或仪表失灵导致未能及时发现引起装置安全阀起跳每次扣5分。 2、受外界影响造成生产波动（事故处理），因发现不及时，处理不恰当，导致 产品不合格或事故处理不得当，每次扣责任班组5分；受外界影响造成生产波动（事故处理），发现及时，处理恰当，每次给该班组加5分。 3、严格按照装置要求控制主要操作参数（指循环比、加工量/班、炉出口温度、 焦炭塔顶温度、辐射泵出口压力），不在装置规定范围内每项扣3分；其他操作参数按照操作规程进行控制，大幅度波动的扣2分。 4、各助剂（缓蚀剂、阻焦剂、消泡剂、磷酸三钠）加注严格按照装置要求执 行，未按要求加注每次扣2分。 5、交班前人为造成生产波动或采取不正当竞争手段而影响下一个班生产的， 一次扣3分。 6、若发现有弄虚作假、骗取奖励的，取消当月评比资格。 三、交接班程序 3.1交接班有下列情形之一的扣1分 1、无故不参加交接班会的。 2、下班不列队、未经班长点名核实人员数量私自离开的每人次。 3、装置胶管没有盘放好的每一个位置。
数字化模式下的油田电网调度管理
2019年09 月 数字化模式下的油田电网调度管理 陈喜财（大庆油田公司第十采油厂电力维修大队，黑龙江大庆166405） 摘要：在我国大部分油田中的电网，通常都具备线路较多、供电较广等特征，但随着科学技术的持续研发，使得现在针对油田电 网调度展开管理时，开始引用数字化模式展开管理，这对于设备、人员等方面都有着严格要求。基于此，文章对数字化模式下油田电网的现状展开详细分析，进而阐明了数字化模式下油田电网调度管理的主要趋势，最后提出对油田电网调度管理的有效模式，旨在为油田电网的实际管理提供参考。关键词：数字化模式；油田电网；调度管理 如今我国电力有关部门逐渐开始增加三集五大的推广力度，主要是为了能够与智能电网的调度控制相互适应，这种调度管理模式的核心就在于，将较为传统的调度运行作为基础，对所有资源展开合理的整合与调配，并加强对于电网设备的监督控制，从而在真正意义上将管理模式变成数字化管理。而我国在油田电网方面的发展时间较长，利用我国在电网方面的先进技术，对于电网的操作能力也逐渐提高，在如今数字化模式下，油田电网也开始投入很多资金改造数字化电网，并转变传统对于电网调度的管理模式。 1数字化模式下油田电网的现状分析 本次主要针对某地区的油田电网现状展开详细分析，此油田中6～110kV 电网的运行与维修全由水电厂所负责，其中具有85座35～110kV 的变电所，电网线路的实际长度约为13000km 左右，但1.14kV 或以下电压较低的系统都是由采油厂中的相关用户所负责管理。目前，针对此油田中的6～110kV 电网，是通过两级调度模式展开管理，6～10kV 由各个区域的水电队负责调度管理，35～110kV 则是由水电厂中的调度室进行调度管理，对于变电站与电网线路则是根据区域由不同的队伍管理运行与维修，当油田电网发生任何故障时，都能够在第一时间对其展开处理，并立即恢复电力的供应。但在近几年之内随着油田电网的不断改造，如今在此油田中的变电所都已经变成自动化变电所，并可以在真正意义上实现遥控、遥信以及遥测等实际操作，但依旧需要相关人员在变电所中值班，所有设备在运行过程中的实际状态也需要有人实时监督，并需要通过远程电话对电网展开调度管理。但在这种调度管理模式中却存有很大隐患，稍不小心就会出现操作失误，从而造成十分严重的损失[1]。 2数字化模式下油田电网调度管理的主要趋势 2.1和传统模式有所不同 在油田电网应用数字化调度管理模式前，对电网展开调度管理时都是在电话之中展开指挥，利用电话通过值班人员了解变电所在运行过程中的实际状况，以及整个电网的结构是否出现变化等，这就需要指挥人员自身具有较强的专业技能与水准，不然在指挥过程中非常容易出现失误状况。而在数字化模式下，通过SCADA 这种系统所具有的直观性，就能够实时对整个电网在运行过程中的实际状况展开动态监督，还可以不再需 要工作人员对其展开实时监督，从而大幅度提高了电网调度的管理能力，但由于和传统模式有所不同，对于各个方面就有着更加严格的标准要求[2]。 2.2对工作人员要求严格 在数字化模式下针对油田电网展开调度管理时，一定要充分利用数字化这种技术所具有的特点与优势，彻底转变电话指挥、设计图纸等传统的调度管理，还需要充分利用数字化模式对电网系统展开监督与分析，这就需要相关人员自身具有较强的操作能力与监控能力。但如今在各大油田中对于电网调度的管理水准各不相同，相关人员的自身能力与综合素质等多方面都存有很大的差异，很多调度人员自身的思想与理念过于传统，这样就会导致其无法理解数字化模式的主要理念，当企业对其展开专业培训时，对于数字化理念与技能的学习也不够积极，这就导致其在数字化模式下针对油田电网展开调度管理时，无法完全掌控先进技术的操作方式与相关技能，这对于电网调度的实际管理而言就会造成一定程度的影响与限制，因此，在数字化模式下，对于工作人员就有着更加严格的标准要求，相关企业就需要加强对于工作人员的培训力度，使其能够紧跟改革与发展的步伐，从而为有字画模式下的油田电网调度管理提供基础保障。 2.3对设备性能需求更高 由于数字化技术的持续发展与完善，使得其在油田电网中的实际应用越发广泛，这样在变电所中各类设备的监督、控制、显示等，都需要依靠相应的数字化设施，无论是数字化设施或是通信系统，自身都需要拥有一定程度的容错性能与稳定性能，不然就会导致相关设备离开监控区域，或是在监督控制的过程中出现错误判断，从而在调度管理的过程中出现事故，或是将故障演变的更加严重。因此，由于对于相关设备的实际性能有着更高的标准需求，就需要应用之前对设备展开全面调试，从而将事故的发生几率降到最低。如今数字化油田电网的调度管理还处于调试时期，在部分油田中的相关设备不够稳定，还会出现信号经常中断的问题，无法在调度管理过程中发挥出数字化的关键作用[3]。 3数字化模式下油田电网调度管理的有效模式 3.1通过数字化模式展开实际管理 通过数字化模式展开管理主要指的就是，将变电监督与电 222
创建五型班组
创建五型班组 This manuscript was revised on November 28, 2020
华通工发字[2010]12号 关于开展创建“五型班组”活动的 通知 公司各单位、机关各部门： 为全面提高员工队伍基本素质，提升基层班组建设水平，着力构建基层建设的长效机制，奠定加快公司发展的坚实基础，经公司总经理办公会研究决定：在全公司范围内开展创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组（以下简称“五型”班组）活动，现就开展创建“五型”班组活动的有关事宜通知如下： 一、总体目标： 以生产经营一线班组为重点，开展“五型班组”创建活动，力争在2010年年末，把公司80%以上的基层班组，建设成为勤学苦练、岗位成才、勇于创新的一流班组；建设成为制度健全、遵章守纪、安全生产的一流班组；建设成为设备清洁、岗位文明、环境整洁的一流班组；建设成为节能降耗、增收节支、成效显着的一流班组；建设成为以人为本、班务公开、团结和谐的一流班组。 二、指导思想 认真贯彻落实中国石油集团公司班组建设研讨会精神，继承和发扬大庆精神、铁人精神和公司“高严细实”作风，以强化班组执行力为重点，以提高员工综合素质为核心，广泛深入开展创建“五型班组”群众性活动，坚持依靠基层抓管理、依靠员工抓建设，不断夯实基层管理工作，增强员工队伍凝聚力和战斗力，为推动企业科学发展、和谐发展奠定牢固基础。 三、组织机构
为加强“五型班组”创建活动的组织领导，公司成立创建活动领导小组： 组长：肖刚 副组长：李玲张杰 成员：李强任博黄玉风张华初仲博 宋忠平李广平 领导小组办公室设在公司工会，负责组织协调创建活动的日常工作。 四、创建内容 1、创建“学习型”班组，努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的园地。班组要有明确的学习计划和目标，做到学习工作化、工作学习化；有基本的学习场地和设施，有开展学习、交流活动的载体；有切实可行的班组学习制度与激励机制，形成全员学习的氛围；有较好的学习环境，坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动，班组员工熟练掌握本岗位操作业务技能，年度技能考核合格率100%。 2、创建“安全型”班组，努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的高效安全型班组。严格落实安全岗位责任制，严格执行《中国石油天然气集团公司反违章禁令》，杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”，实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变；认真开展班组安全活动、安全教育，熟练掌握岗位应知应会基本功。安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核，班组成员持证上岗率100%；严格执行公司各项规章制度、操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控
大庆油田抽油机分布式风网互补供电系统可行性分析与研究
张旻：大庆油田抽油机分布式风网互补供电系统可行性分析与研究第8卷第7期 引言 大庆油田于1960年投入开发建设，随着开采 时间的延长，老油田的“三低”（低孔、低渗透、 低丰度）油井越来越多。在油田注水开发中、后 期，由于含水量高、液体量大，不但增加了耗电 量，而且采出油少，经济效益下降。走低成本战 略，降低能耗、减少生产成本，是大庆油田持续推 进提质增效的一项重点任务。据了解，大庆油田机 械采油井数已经达到3万余口，采油生产用电量占 油田总用电量的三分之一左右。其中抽油机井占机 采油井数的88%，其生产用电量占机采井的70%左 右。根据大庆油田采油一厂一矿抽油机耗电量及系 统效率统计（表1），可以看到抽油机耗电量巨大， 是油田耗电的主要设备，也具有巨大的节能空间。 表1大庆采油一厂一矿抽油机耗电及系统效率统计 参数 日耗电量/kWh 百米吨液耗电/kWh 含水/% 冲速/min-1 举升高度/m 平均值 313.3 1.5 85.7 6.7 690.3 参数 系统效率/% 功率因数 有功功率/kW 无功功率/var 视在功率/kVA 平均值 25.7 0.4 13.1 18.5 23.5 风力发电在当今新能源开发利用中技术成熟，是具备开发条件、发展前景良好的项目，有利于改善能源结构。研制和开发应用新型、高性能、环保型的风电、网电并联供电系统对于实现充分利用风能、大幅减低能耗具有十分重要的意义[1-2]。 1分布式风网互补供电系统 1.1分布式供电系统 分布式电源是以风力发电为主的小模块式并且与环境保护兼容而且分布在负荷附近的经济、高效的独立电源。分布式电源既可以独立的方式运行为特殊用户单独供电，也可以与电网互补共同为用户供电。与传统发电技术相比，分布式电源更靠近用户，不需要高压输电系统，因此可减少基础设施的投资，而且建设周期短、运行费用低，使其与电网联合运行可提高系统的经济性、安全性和灵活性，同时可以满足油田可持续发展的要求，减少对环境的破坏。分布式风网互补供电系统具有以下优点：1）可以合理利用清洁能源，减少发电过程中的废气排放。 2）在配电网中，由于负荷增长而供电设备的物理容量不足时，可以适当建立分布式供电系统来满足局部负荷的增长，减少改造供电设备的投资，同时也可以用来弥补用电高峰时的缺口。 3）在配电网中分布式供电可以提高局部供电的可靠性。 4）可以提高能源利用效率以及减少输电损耗，提高一次能源的利用率。 大庆油田抽油机分布式风网互补供电系统可行性分析与研究 张旻（大庆油田有限责任公司质量节能部） 摘要：石油生产的主要成本为电费，为降低抽油机的使用成本，在风能资源比较好的地区可以采用风力发电供电系统有效降低对电网的用电量。大庆油田位于地域开阔平坦的风能丰富区，属于春秋强中压型风能丰富区，有效风速的年累计时间在4000h以上，如果在油田采区内组成风电-网电互补的供电系统，以风电为主要供电方式，当无风或微风时，自动切换网电给抽油机供电，减少传统电网电力消耗，最大限度地实现节能减排、降低成本的目标。分析油田能耗、风力资源情况，从政策和技术方面得出抽油机风网互补供电系统应用的可行性。 关键词：分布式；风网互补；抽油机；电源自动切换；节能减排 DOI:10.3969/j.issn.2095-1493.2018.07.017 作者简介：张旻，工程师，1991年毕业于大庆石油学院（化工机械与设 备专业），从事油田质量、节能管理工作，E-mail：zhmin@https://www.360docs.net/doc/d512595150.html,， 地址：黑龙江省大庆油田有限责任公司质量节能部，163002。 44 石油石化节能https://www.360docs.net/doc/d512595150.html,
“安全标准化班组”考核内容及评分办法(标准版)
“安全标准化班组”考核内容及评分办法(标准版) Enterprises should establish and improve various safety production rules and regulations in accordance with national safety production laws and regulations. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0239
“安全标准化班组”考核内容及评分办法 (标准版) “安全标准化班组”考核内容及评分办法 项目 工作目标 考核内容 标准分值 不符合项目 自测分值 一、班组安全管理组织（140） （一）企业班组体系健全（15分） 1、以正式文件印发安全管理机构和班组安全建设组织体系。 5
2、班组安全生产管理网络图绘制或装框上墙。 5 3、班组必须设立“一长一员”（即班组长、安全员），明确“一长一员”的安全职责。 5 （二）班组安全责任全面落实（65分） 1、建立健全车间、班组及其负责人的安全生产责任制度。 10 2、安全生产责任制度形成文件留存归档，并上墙接受监督。 15 3、逐级签订安全生产责任状，班组长做出安全生产承诺书，企业和班组的承诺率达到100%。 15 4、建立班组安全互保制度，以图表或文字形式明确互保对象。 10 5、制定班组安全管理考核奖励办法和实施细则，量化班组（岗
位）的安全生产目标。 15 （三）班组安全建设活动正常开展（25分） 1、班组有详细的班组安全建设推进方案。 5 2、落实班组全员安全责任，班组每周至少开展一次安全生产教育活动。 10 3、班组每周对岗位的安全隐患、险情和事故进行考核和通报，做到月有考核，季有初评，年有总结。 10 (四)加强班组长队伍建设（35分） 1、设立班组长津贴，实行经济责任与岗位安全责任对应的分配机制，班组长工资待遇应高于其所在班组的平均工资，并按时发放。 15 2、落实班组安全生产权利，明确班组长的安全生产决策权、组
班组考核制度
班组考核制度 烯烃水中心运行一班考核及奖励制度 一、总则 为充分调动班组员工的工作积极性，提高劳动生产效率，促进安全生产，加强班组建设，加强班组团结，做到五型班组。搞好基础管理和班组精神文明建设，特制定班组考核制度。现制定如下实施细则。 二、班组考评人员 班长、副班长、班组安全员 三、班组考核内容及相关规定 1. 上班迟到、早退、睡觉、等，扣1-3分。 2. 睡岗、脱岗、串岗，扣1-5分。 3. 上下班进、出厂是不排队或交头接耳，扣2分。 4. 上班时间做与工作无关的事如玩手机、看杂志等，扣2分。 5. 上班时间不按规定着装、未佩戴好安全帽、未穿劳保鞋者，扣2 分。 6. 上班期间没到吃饭时间吃零食，扣2分。 7. 上班期间不执行上级领导的工作安排，或执行力度不够，扣1-5 分。 1 / 5 8. 上班时间聚众聊天，扣1分。 9. 上班时间喝酒或酒后上班，扣3分。 10. 工作时间打架斗殴，扣5分。情节严重上报处理。 11. 车间或公司组织学习培训须积极参加，无故不参加者，扣3分。
第1页，共4页 12. 请假必须按制度进行，如没按制度请销假或无紧急情况打电话请假，扣3分。 13. 各岗位必须按规定进行巡检挂牌，发现早挂或晚挂者，主操扣3 分、副操扣2分。 14. 各岗位公共卫生未打扫干净产生交接班争议的，主操扣2分、副操扣1分。 15. 各岗位交接班日志和操作报表未按规定填写或涂改、乱花、作假，扣2分。 16. 当班期间发生的事故、事件未在记录中体现或记录不清，扣2分。 17. 巡检时因责任心不强未及时发现问题及隐患或隐瞒上报，造成事 2 / 5 故，扣5分。 18. 各岗位交班人交接不清，影响接班人员运行的视情况考核责任人 1-3分。 19. 各岗位班组卫生域不打扫或垃圾长时间不清理，扣2分。 20. 各岗位无故不参加交接班会议，扣2分。 21. 无故旷工者，扣10分。并上报处理。 22. 对被公司和车间考核的成员班组也会因轻重大小做出相应的处罚。 23. 对不服从车间领导、技术员、班组长、岗位主操的工作安排，扣 2-5分。 四、班组奖励内容及相关规定 1. 休息时间安排加班并到岗上班者，奖2分。
五型班组计划(班组模版)
***单位*** 班“五型”班组创建活动计划根据《***创建“五型”班组实施办法》的通知精神， ***结合生产实际，特制定本活动实施计划。 一、各型的目标与负责人 1、创建“学习型”班组。 目标： 负责人： 工作计划： 1、每年2月1日前，班组根据车间的培训目标和要求，学习型负责人及班员共同制定出班组的培训目标和培训年度，月度计划。 2、每年2月20日前，班组每一位班员根据班组的培训目标制定出本人的学习计划。 3、从生产实际需要出发，通过车间集中培训和自学结合的方式，创造良好的学习氛围，按班组计划组织学习政治理论、业务技术知识和进行技能练习。 4、学习型负责人组织班组成员积极参加厂、车间和班组竞赛、岗位练兵、技术比武等活动。 5、班组每一位成员每年至少提一条合理化建议，并填写合理化建议登记表，经车间及以上采纳，按班组考核办法奖励。 6、如果有课题、少数民族HSK的提升等情况，应加入。 （二）创建“安全型”班组。 目标：
负责人：建议为班长。 工作计划： 1、班组成员必须遵守各项安全规章制度，严格执行2009年度合成车间绩效考核细则和班组业绩考核细则。 2、每年1月10日前依据班员培训需求及现状，制定班组安全年度培训计划，明确培训时间、培训人及培训内容，报学习型负责人处，并组织好计划的实施。 3、每月至少组织一次规章制度、操作规程、应急预案的抽查活动，了解班组成员对相关内容的掌握程度，并做好记录。 4、每月至少组织一次安全经验分享活动，并有记录。班组成员每年至少提出一项安全经验，并填写安全经验分享卡。 5、按计划每月组织开展一次应急预案演练，并做好记录。 6、每周组织一次安全知识和技能的学习，并做好记录。班组员工及时做好学习笔记。 7、岗位人员每小时对生产装置巡检一次，并填写巡检记录。 8、班组长每周开展一次行为安全审核活动，审核情况在交接班会上通报，并做好记录。 9、每天按“JSA”工作方法召开班前会，班长或班组安全员进行安全讲话，并做好记录。 （三）创建“清洁型”班组。 目标： 负责人： 工作计划：