小儿推拿教学大纲
儿推教学大纲
本校为技能培训学校，不同于学员教学的是：本们课程以掌握技能为目的，理论与实践成4:6的比例，为的是从我校毕业的学员，可在学满结业时，轻松接诊患儿。
本门课程学期为10天，共计80课时，课程设置为四大部分：
一、讲小儿推拿概要：包括小儿推拿学的发展史及前景介绍；小儿的生理特点，病理特点，生长发育特点；小儿四诊的要点（望诊、闻诊、问诊、切诊）。小儿推拿治疗概要讲：适应症、禁忌症、注意事项、基本要求推拿处方，常用介质。
二、讲儿推手法，以常用手法为主（推法、拿法、按法、摩法、揉法、运法、掐法、捏法8法）以复式手法为辅。
三、讲儿推常用穴位，含头面部、胸腹部、上肢部、腰背部、下肢部共计76个。包括取穴，操作方法，主治与临床应用。
四、讲常见病症的治疗：有感冒、发热、咳嗽、哮喘、婴幼儿腹泻、腹痛、呕吐、疳症、便秘、遗尿、惊风、夜啼、小儿肌性斜颈等十几种临床效果显著的疾病。同时会结合一些病例及临床经验介绍。另外。我们还总结出一套小儿保健手法，用以强身健体，促进小儿生长发育。练功：是专门为从事本行业的人员所设定的一门课程，此课程可历练从业人员的自我保护技能以及专业掌握技能。
2018年十大小儿推拿加盟店排行榜
https://www.360docs.net/doc/d512637971.html,（了解更多请搜索：东京贝乐） 2018年十大小儿推拿加盟店排行榜 人们越来越注意保健养生，而小孩更不能马虎，而小儿推拿既能养生，又能防止生病，所以小儿推拿是非常受欢迎的。那么哪家小儿推拿品牌好？下文为大家列出小儿推拿十大品牌之一，方便大家选择参考。 东京贝乐小儿推拿 是一家以小儿推拿专业培训、儿童体质调理连锁服务、儿童健康产品研发、品牌管理为一体的儿童健康产业服务机构，是开封市华阳职业技术学院的注册商标。河南电视台推荐的小儿推拿培训基地，河南省模范培训基地。 是人力资源和社会保障部小儿推拿项目培训中心，中华中医药学会小儿亚健康推拿调理技术推广示范单位，河南针灸学会小儿推拿专业委员牵头组建单位，秘书处常设机构，国家卫生计生委能力建设和继续教育中心，中国健康促进会联合主办的，儿推拿保健项目开封管理中心; 东京贝乐，以"专业、诚挚、负责"为理念，每年开办了12期专业小儿推拿师培训，向社会输送了1000+经过专业培训的小儿推拿师，开办了15期家长培训班，普及中医育儿知识和小儿推拿，深受社会好评，在儿童健康教育与小儿推拿领域树立了良好的口碑。目前东京贝乐有150家连锁门店，年服务婴幼儿童10多万人次。
https://www.360docs.net/doc/d512637971.html,（了解更多请搜索：东京贝乐） 东京贝乐小儿推拿培训学校创立于2012年，是一所综合型职业技能培训学校。 二零一六年十二月被河南电视台授予
https://www.360docs.net/doc/d512637971.html,（了解更多请搜索：东京贝乐） 主要培训项目以中医技能培训为主 包括小儿推拿培训（职业班、妈妈班） 正骨推拿师培训（正骨整脊颈肩腰腿痛调理）艾灸培训 中医师承或确有专长培训 全息头疗技术培训 催乳培训 学校自创立以来一直专注于中医领域文化的研
小儿推拿教学计划
《小儿推拿》教学计划 一、学生基本情况分析 本学期三年级学生划分了对口升学和就业两个方向，学生学习目标更加明确。本课程开设主要针对于在三年级就业班。现阶段就业班学生总人数94人，由于是第一次教2014级的专业课程，所以对大部分学生的情况不很熟悉，主要是从班主任和以往带成人推拿实训课程中总结的一些情况，对于2014级就业班学生总体来说在学习方面还是比较认真，动手能力比较强，再加上就业目标明确，学习的动力更足。当然仍有一些问题需要解决，学生在学习水平方面参差不齐，就业班人数较多，对于之后实训课的开展有待进一步完善，另外部分同学学习积极性不够高，态度不够认真，在平时的理论和实训过程中，眼高手低，不能够自觉利用课下时间进行学习，针对这些问题在之后的教学过程中亟待改善。 二、教材简析 《小儿推拿》教材选用为全国中医药高职高专院校教材，主编佘建华。此版本教材定位准确，特色鲜明，注重基本理论、基本知识和基本技能的培养和全面素质的提高，突出教学重点，知识点明确，有与之匹配的教学大纲。本教材是第二次使用，对于教材中的内容更加熟悉，书中的一些纰漏及时予以标注更改。 三、教学任务 《小儿推拿》是推拿专业得而重要组成部分，是研究用手法作用于小儿体表穴位，用来预防和治疗儿科常见疾病的一门临床科学，是我校中医康复保健专业的必修课。《小儿推拿》的主要任务是，运用中医学基本理论和临床知识，阐述用推拿手法防治小儿推拿常见疾病的基本规律和方法。重点培养学生小儿推拿手法操作技能及运用辨证施治，整体观念指导小儿推拿临床工作的能力；介绍相关儿科学的基本知识。在本课程结束时，学生能较熟练地运用小儿推拿手法，治疗小儿推拿相适应的病种，对于就业班的学生更好地指导就业。 四、教学目标 （一）、知识教学目标 掌握：小儿推拿手法和特定穴位的操作及应用、小儿推拿禁忌证、小儿推拿疗效显着的常见病症的诊治。 熟悉：小儿生理病理特点、诊断方法、小儿推拿特点、影响手法的补泻因素、小儿推拿常用介质、小儿推拿治疗有效的常见病证的诊治。 了解：小儿推拿发展简史、小儿生长发育一般规律、小儿喂养方式和保健措施、小儿推拿注意事项、小儿推拿辅助治疗有效的常见病症。 （二）、能力培养目标 具有熟练地手法技巧，并能根据临床具体病症，从辨证、辨证论治入手拟订治疗原则、推拿处方，合理组合推拿手法。通过系统的学习，能运用所掌握的中、西医基础和临床知识，对临床常见病、多发病具有一定的诊断、鉴别诊断和对症处理的能力，并能将熟练地手法和合理的操作步骤，灵活地运用于临床治疗，具有一定的实践操作能力。
小儿推拿课程学习
小儿推拿课程学习 小儿推拿课程学习，金职伟业职业培训学校由中国母婴健康服务领域发起人之一彭英女士率领一批母婴职业教育精英共同创办于2013年，总部位于湖南长沙。金职伟业恪守“让千万妇幼老实现实现健康幸福生活”的使命，立志打造中国高端母婴服务技能人才培训领先品牌，帮助中国女性、婴幼儿及老年人实现更健康幸福的人生。 长沙市金职伟业职业培训学校集产、学、研于一体，拥有教学、办公和实训场地2000平方米，24人的专职师资，6人的专家级兼职师资团队。学校依托中南大学湘雅护理学院、湖南中医药大学、湖南女子学院、长沙民政职业技术学院、湖南省妇幼保健院委员会等机构专家研发新职业，同时面向全国培训、输出高技能服务人员（母婴保健师、母乳喂养指导师、小儿推拿保健师、产后康复师、育婴师、养老护理员、养老健康管理师、失智老人护理师等）、管理人员（家政门店店长、家政培训师、家政职业经理人、养老职业经理人等）。 经过4年的发展，金职伟业职业培训学校在广西、广东、江西、山东、山西、青海、甘肃、宁夏、湖南娄底等多个省市开设分校。小儿推拿课程学习， 金职伟业现已牵头成立湖南健康养老学会，并在中国健康促进基金会及中国妇幼保健院等机构专家委员会的支持下，筹建中国妇幼保健协会产后康复指导分会。金职伟业将不断提升学校教学、研发、管理、就业实力，为职业教育和服务业发展贡献积极力量。小儿推拿课程学习， 金职伟业小儿推拿保健师课程 小儿推拿课程学习，小儿推拿是建立在祖国医学整体观念的基础上，以阴阳五行、脏腑经络等学说为理论指导，运用各种手法刺激穴位，使经络通畅、气血流通，以达到调整脏腑功能、治病保健目的的一种方法。 小儿推拿的治疗体系形成于明代，以《保婴神术按摩经》等小儿推拿专著的问世为标志。经过长期的发展，小儿推拿已经形成多种派别，金职伟业小儿推拿课程理论体系以湘西小儿推拿为基础。 金职伟业小儿推拿课程包括中医理论、手法学习和真人实操、实习四大版块，学习期间老师将通过基础理论知识与技术手法的教学，带领0基础或者由一定基础的学员进入小儿推
小儿推拿教学计划
《小儿推拿》教学计划 、学生基本情况分析 本学期三年级学生划分了对口升学和就业两个方向，学生学习目标更加明确。本课程开 设主要针对于在三年级就业班。现阶段就业班学生总人数94人，由于是第一次教2014级 的专业课程，所以对大部分学生的情况不很熟悉，主要是从班主任和以往带成人推拿实训课 程中总结的一些情况，对于2014级就业班学生总体来说在学习方面还是比较认真，动手能力比较强，再加上就业目标明确，学习的动力更足。当然仍有一些问题需要解决，学生在学 习水平方面参差不齐，就业班人数较多，对于之后实训课的开展有待进一步完善，另外部分 同学学习积极性不够高，态度不够认真，在平时的理论和实训过程中，眼高手低，不能够自觉利用课下时间进行学习，针对这些问题在之后的教学过程中亟待改善。 二、教材简析 《小儿推拿》教材选用为全国中医药高职高专院校教材，主编余建华。此版本教材定位 准确，特色鲜明，注重基本理论、基本知识和基本技能的培养和全面素质的提高，突出教学 重点，知识点明确，有与之匹配的教学大纲。本教材是第二次使用，对于教材中的内容更加 熟悉，书中的一些纰漏及时予以标注更改。 三、教学任务 《小儿推拿》是推拿专业得而重要组成部分，是研究用手法作用于小儿体表穴位，用来 预防和治疗儿科常见疾病的一门临床科学，是我校中医康复保健专业的必修课。《小儿推拿》 的主要任务是，运用中医学基本理论和临床知识，阐述用推拿手法防治小儿推拿常见疾病的 基本规律和方法。重点培养学生小儿推拿手法操作技能及运用辨证施治，整体观念指导小儿 推拿临床工作的能力；介绍相关儿科学的基本知识。在本课程结束时，学生能较熟练地运用小儿推拿手法，治疗小儿推拿相适应的病种，对于就业班的学生更好地指导就业。 四、教学目标 （一）、知识教学目标 掌握：小儿推拿手法和特定穴位的操作及应用、小儿推拿禁忌证、小儿推拿疗效显著的常见 病症的诊治。 熟悉：小儿生理病理特点、诊断方法、小儿推拿特点、影响手法的补泻因素、小儿推拿常用介质、小儿推拿治疗有效的常见病证的诊治。
小儿推拿培训课件：中医基础理论
中医基础理论 第一节中医学的基本特点 中医学是一门疗效卓越的独特医学。中医学经历了数千年的临床实践检验，具备完整的理论体系，而整体观念和辨证论治是这一独特理论体系中的两个最基本特点。 一、整体观念 1、整体观念的概念：整体，是指事物的统一性和完整性。中医将 内外环境的统一性和机体自身的整体性思想，称之为整体观。 2、整体观念的内容：人体是有机的整体和人与自然界的统一性两方面。 二、辨证论治 1、症、证、病的概念： 症：疾病的外在表现，单一的，分散的症状或体征。 证：疾病发展过程中某一阶段的病理概括。 病：疾病的全过程。指有特定的病因、症状体征、发病形式、转归的完整过程。 2、辨证与论治的概念： 辨证：用四诊方法收集资料，如症状、体征、脉象等，并归纳分析资料，辨清疾病病因、病位、病性、病势、及邪正之间关系，概括、判断为某种性质的证，称为辨证。 论治：根据辨证的结果，确定相应的治疗原则和方法，为论治，又称施治。 辨证论治：是中医认识疾病和治疗疾病的过程。 辨证与辩病的关系：中医认识和治疗疾病，既辨病又辨证，先辨病后辨证，通过辨证而进一步认识疾病。中医更强调辨证。
证同治同，证异治亦异。 同病异治：一种病可以包括几种不同的证，证不同，治法不同，同病异治。 异病同治：不同的病在其发展过程中可以出现相同的证，证同治同，异病同治。 第二节藏象学说藏象——内藏反映于外的征象，及脏腑实质形象。 藏象学说的主要特点，以五脏为中心的整体观，既有解剖的概念，更重要是生理和病理的概念。内藏包括五脏、六腑、奇恒之腑三类。五脏共同的生理功能，化生和贮藏精气——藏而不泻，满而不实。 六腑共同的生理功能，受盛和转化水谷——泻而不藏，实而不满。 奇恒之腑共同的生理功能：似脏非脏，似腑非腑。藏精气而不泻，与脏相似，又区别于脏，也不同于腑。 一、五脏的生理功能 1、心的生理功能 心：心为君主之官，神明出焉。主血脉，主神志，在志为喜，在液为汗，在体合脉，其华在面，开窍于舌。 2、肺的生理功能 肺：肺为相傅之官，治节出焉。主气司呼吸，主宣发与肃降，通调水道，朝百脉，主治节，在志为忧，在液为涕，在体为皮，其华在毛，开窍在鼻。 3、脾的生理功能 脾：脾为仓廪之官。主运化，主升清，主统血，在志为思，在液为涎，在体合肌肉，主四肢，其华在唇，开窍于口。 4、肝的生理功能
小儿推拿常用穴位大全(附穴位示意图),快快收藏!
小儿推拿常用穴位大全（附穴位示意图），快快收藏！ 小儿推拿要想见效，手法的正确和穴位的准确都是首要的。今天山东金医典的老师们就为大家整理了临床上比较常用的小儿推拿穴位和手法，希望对大家学习小儿推拿有所帮助。 大肠经 【功效】清利肠腑，主治腹泻、便秘、积滞等。 【手法】在食指外侧，向指尖方向推为清，向虎口方向为补，来回推为清补，一般用清补法。 【演示】 胃经 【功效】清脾胃积热，降气和胃，消导助运化，治肚子胀满，积食腹痛，恶心呕吐，便秘，厌食。 【手法】自大拇指下端鱼际外缘黄白皮交汇处，离心推至大拇指根部，此为清法；反之为补；一般用清法。 【演示】
肝经 【功效】舒肝理气，发散外邪，平肝镇惊；主治伤风感冒，惊风，夜啼，斑疹。 【手法】一般用清法，习惯称之为平肝；清法一般从食指指根推到指端。 【专家心得】平肝法常与清肺、推天河水配合应用。起退热，治肺炎的作用。 【演示】 脾经 【功效】健脾益气，调理中焦。主治腹泻、积滞、便秘、唇裂肿痛，口舌生疮，软骨病、瘫痪，虚性咳嗽。 【手法】大拇指末节外侧，离心推之为清，向心推之为补，来回推之为清补。 【演示】
肾经 【功效】和气血，调阴阳，分寒热。主治寒热往来，气血不和，胸膈满闷。 【手法】分阴阳穴在小天心穴往上，掌横纹中间略上处，用拇指罗纹面从穴位中间向左右分推。 【演示】 板门 【功效】宽胸膈，利肠胃，主治呕吐、腹泻、幽门狭窄、痉挛、贲门松弛等。 【手法】以拇指端点住鱼际中点，左右旋揉同数。 【演示】
内八卦 【功效】行气宽中，利膈消滞。主治胸腹胀痛，咳嗽痰喘、积滞、纳呆、百日咳。 【手法】用运法，自乾宫起至兑宫止，环手掌一周，周而复始，旋转摩擦，为顺运八卦。 【专家心得】五脏之气不调，诱发胸膈作闷，痰火郁结，咳嗽交作，小儿百日咳等，都可用运八卦法，以宽胸利膈，开郁降气，且能助气调气，加强中气运化力量，消化食积。 【演示】 小天心 【功效】行气宽中，利膈消滞。主治胸腹胀痛，咳嗽痰喘、积滞、纳呆、百日咳。 【手法】用运法，自乾宫起至兑宫止，环手掌一周，周而复始，旋转摩擦，为顺运八卦。
34《小儿推拿保健指导》教学大纲
《小儿推拿保健指导》培训课程标准
目录 一、培训说明 (3) 1. 课程名称 (3) 2. 标准定义 (3) 3. 培训对象 (3) 二、培训目标 (3) 1.职业素养目标 (3) 2.理论知识目标 (4) 3.操作技能目标 (4) 三、课时分配 (4) 四、培训要求与培训内容 (6) 五、推荐教材 (7) 六、培训实施 (7) 1.培训师资 (8) 2.培训场地 (8) 3.实训设备 (8) 4.培训方法（选项） (9) 5.课程资源（选项） (9) 七、考核评价 (9) 1.考核方式 (9) 2.考核内容 (9) 3.考核标准 (10) 4.考核时间 (10) 5.考核设施 (12) 八、编写说明（选项）........................................................................... 错误!未定义书签。
《小儿推拿保健指导》课程标准 一、培训说明 1. 课程名称 小儿推拿保健指导 2. 标准定义 小儿推拿保健指导是以中医理论体系为指导，根据小儿生理、病理特点，运用各种手法作用于小儿体表穴位，使经络通畅、气血流通，以达到治疗小儿疾病和小儿保健的中医外治方法。 3. 培训对象 具有初中或以上学历，身体健康，热爱儿科事业，年龄在18周岁以上，55周岁以下。（儿科医生、全科医生、儿童保健医师、儿推从业人员、推拿按摩师、小儿推拿兴趣者等）。 二、培训目标 通过培训，使培训对象能够对儿科中医基础有初步了解、掌握儿科常见疾病的小儿推拿的取穴及基本推拿手法。通过培训能够从事小儿推拿预防保健的工作。 1.职业素养目标 （1）具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德； （2）具有良好的责任心、进取心和坚强的意志；
小儿推拿保健师初级试题库
小儿推拿保健师初级试题 库 The following text is amended on 12 November 2020.
小儿推拿保健师试题（初级） 本试卷满分 100 分；考试时间：120分钟；考试方式：闭卷 一、A型 题（单 选题， 每题1 分，共 30分） 1.中医学的基本特点是 A.五脏为中心的整体观 B.阴阳五行和脏腑经络 C.整体观念和辨证论治 D.望闻问切和辨证论治 E.辨证求因和审因论治 2.“动极者，镇之以静；阴亢者，胜之以阳”是 A.阴阳对立制约 B.阴阳互根互用 C.阴阳消长平衡 D.阴阳相互转化 E.阴阳相互交感
3.五行中“木”的“母”行是 A.木 B.火 C.土 D.金 E.水 4.被称为“娇脏”的脏腑是 A.肝 B.心 C.脾 D.肺 E.肾 5.心的经络名称是 A少阴经 B 厥阴经 C 少阳经 D 阳明经 6．水底捞明月的功效是 A．健脾消食、温中理气 B．清热凉血、宁心安神 C．开胸顺气、退热通便 D．养阴清热、退热通便E．退热镇静 7．能治疗高热烦躁，神昏抽搐又能治疗上肢麻木等实热病症的操作是 A．摇斛肘 B．苍龙摆尾 C．飞经走气 D．打马过天河 E．水底捞明月 8．小儿特定穴多分布在 A．头面 B．上肢肘以下 C．下肢膝以下 D．腰背 E．胸腹9．肾经位于
A．拇指螺纹面 B．食指螺纹面 C中指螺纹面 D．无名指螺纹面 E．小指螺纹面 10．能宣通气血，发汗解表，多用于治疗结束手法是 A．开天门 B．推坎官 C．拿肩井 D．拿风池 E．揉耳后高骨11．小儿推拿手法特点强调 A．轻快 B．柔和 C．平稳 D．着实 E．以上都是 12．在临床运用中，对小儿推拿手法描述错误的是 A．手法经常和具体穴位结合在一起 B．手法刺激强弱不会影响补泻效果 C．手法操作时，常使用介质 D. 每个操作，常常规定具体操作时间或次数 E．手法操作方向决定补泻效果 13．旋推法主要应用部位是 A．头面部 B．胸腹部 C．腰背部 D．手指指面 E．下肢部14．掐法操作时，着力部位是 A．拇指指甲 B．拇指指腹 C．拇指指间关节突 D．拇指桡侧缘 E．以上都不是
十大小儿推拿培训机构
十大小儿推拿培训机构 双师型专职师资团队 十大小儿推拿培训机构，金职伟业拥有一支资历深厚、经验丰富的师资队伍。其中，特别聘请的专家8 人，分别为高等院校医学相关专业教授、三甲二甲医院高级专家等。教师团队80% 以上毕业于医学院校，并拥有医院儿科、妇产科等工作经验，教师们都持有多项专业证书，平均教学年龄超 5 年以上，每一位老师都实战经历都非常丰富，教学方式深入浅出，可以把深奥难懂的中西医理论及实操手法，转化为易懂易学易操作的技能，使学员可快速掌握专业技能。金职伟业各培训项目任课老师均受到学员的一致认可和好评。十大小儿推拿培训机构 赵静 母乳喂养指导、母婴保健讲师。湖南中医药大学针灸推拿学专业毕业，中医执业医师，国家二级公共营养师，三级育婴师。七年针灸推拿临床经验，擅长颈肩腰腿疼痛的针灸治疗，产后缺乳、乳腺小叶增生的推拿手法治疗。十大小儿推拿培训机构金职伟业小儿推拿保健师课程十大小儿推拿培训机构，小儿推拿是建立在祖国医学整体观念的基础上，以阴阳五行、脏腑经络等学说为理论指导，运用各种手法刺激穴位，使经络通畅、气血流通，以达到调整脏腑功能、治病保健目的的一种方法。 小儿推拿的治疗体系形成于明代，以《保婴神术按摩经》等小儿推拿专著的问世为标志。经过长期的发展，小儿推拿已经形成多种派别，金职伟业小儿推拿课程理论体系以湘西小儿推拿为基础。 金职伟业小儿推拿课程包括中医理论、手法学习和真人实操、实习四大版块，学习期间老师将通过基础理论知识与技术手法的教学，带领0 基础或者由一定基础的学员进入小儿推拿大门，并教会学员们自我保护和风险防范。 金职伟业的小儿推拿课程理论体系和手法教学非常扎实，学员学习后运用性很强，且如果未来想继续在小儿推拿领域升造和发展，也可以在金职伟业有一个良好的入门。 学员完成学习之后，可以掌握小儿辩证及常见多发疾病诊断及预防。十大小儿推拿培训机构小儿推拿培训报名条件 1、性别不限，籍贯不限，年龄18-55 周岁，语言表达清楚; 2、持有真实、有效的，符合国家法律要求的身份证明、户籍证明； 3、有责任心、爱心，喜爱婴幼儿； 4、身体无残疾，无传染病、皮肤病、非高度近视等；
小儿推拿学
小儿推拿学 本书分别介绍了小儿推拿概论，小儿推拿的诊法概要，常用推拿手法，常用推拿穴位，小儿常见病证的推拿治疗，并附有小儿保健推拿和小儿推拿歌诀等。书中详细介绍了小儿推拿穴位及小儿推拿手法的具体操作，对临床23种适宜采用推拿治疗的的小儿常见病证，从病因病机、诊断、诊断要点、临床表现、辅助检查、鉴别诊断、辨证推拿、注意事项几个方面作了较为详细的阐述。 第一版（第1版）编辑 内容简介 根据卫生部教材办公室《全国中医药高职高专卫生部规划教材编写要求》、七院校教材编写委员会《全国中医药高职高专卫生部规划教材编写基本原则》，以及教学大纲的要求，本教材的编写以全国中医药高等专科学校规划教材要求的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性为原则，以长期积累的教学与临床理论和实践为依据，在总结以往教材内容的基础上，力求全面反映小儿推拿的基础理论、基本知识和基本技能，突出中医推拿在儿科临床的特色与优势，培养学生在临床时有较强的动手能力，以适应临床需要。 本书共分五章，分别介绍小儿推拿发展简史、小儿生理病理特点、小儿推拿治疗概要、诊法概要、常用手法、常用穴位、小儿常见病症的推拿治疗，并附录有小儿保健推拿和歌诀选。教材着重论述小儿推拿手法、穴位特点及操作方法，对临床23种适宜小儿推拿的常见病症，从病因病机、诊断、诊断要点、临床表现、辅助检查、鉴别诊断、辨证推拿、注意事项几个方面作了较为详细的阐述。 本教材的编写参考了全国中医高等医药院校《推拿学》五版教材，汲取近年来小儿推拿学术发展的成果和临床成熟的经验。在编写中，以临床实用为前提，尽可能辨证与辨病相结合，提高临床诊断的准确性和治疗的针对性。我们希望通过本教材的学习，使学生能够掌握从事小儿推拿学临床的基本知识和技能，具备在上级医生指导下独立应诊的能力。符合中医药高等专科教育，培养实用型人才目标的需要。 目录 第一章概论 第一节小儿推拿发展简史
小儿推拿按摩职业培训
小儿推拿按摩职业培训 双师型专职师资团队 小儿推拿按摩职业培训，金职伟业拥有一支资历深厚、经验丰富的师资队伍。其中，特别聘请的专家8人，分别为高等院校医学相关专业教授、三甲二甲医院高级专家等。教师团队80%以上毕业于医学院校，并拥有医院儿科、妇产科等工作经验，教师们都持有多项专业证书，平均教学年龄超5年以上，每一位老师都实战经历都非常丰富，教学方式深入浅出，可以把深奥难懂的中西医理论及实操手法，转化为易懂易学易操作的技能，使学员可快速掌握专业技能。金职伟业各培训项目任课老师均受到学员的一致认可和好评。小儿推拿按摩职业培训 赵静 母乳喂养指导、母婴保健讲师。湖南中医药大学针灸推拿学专业毕业，中医执业医师，国家二级公共营养师，三级育婴师。七年针灸推拿临床经验，擅长颈肩腰腿疼痛的针灸治疗，产后缺乳、乳腺小叶增生的推拿手法治疗。小儿推拿按摩职业培训 金职伟业小儿推拿保健师课程 小儿推拿按摩职业培训，小儿推拿是建立在祖国医学整体观念的基础上，以阴阳五行、脏腑经络等学说为理论指导，运用各种手法刺激穴位，使经络通畅、气血流通，以达到调整脏腑功能、治病保健目的的一种方法。 小儿推拿的治疗体系形成于明代，以《保婴神术按摩经》等小儿推拿专著的问世为标志。经过长期的发展，小儿推拿已经形成多种派别，金职伟业小儿推拿课程理论体系以湘西小儿推拿为基础。 金职伟业小儿推拿课程包括中医理论、手法学习和真人实操、实习四大版块，学习期间老师将通过基础理论知识与技术手法的教学，带领0基础或者由一定基础的学员进入小儿推拿大门，并教会学员们自我保护和风险防范。 金职伟业的小儿推拿课程理论体系和手法教学非常扎实，学员学习后运用性很强，且如果未来想继续在小儿推拿领域升造和发展，也可以在金职伟业有一个良好的入门。 学员完成学习之后，可以掌握小儿辩证及常见多发疾病诊断及预防。小儿推拿按摩职业培训 小儿推拿培训报名条件
小儿推拿手法整理简单易学
小儿推拿手法整理简单易学 河南大学东京贝乐小儿推拿研究学院自成以来，一直致力于小儿推拿文化的研究与推进，覆盖学派，手法、技巧、起源等多项领域。一直坚持信息分享化，技巧公开化，知识平等化的理念，让每一位读者都能有所感，有所学，有所享。 下面小编整理了一套不同的穴位（19种），不通的手法技巧（19种），以达到不通的疗效的小儿推拿组图，希望能对大家有所帮助。 小儿推拿的治疗体系形成于明代，以《保婴神术按摩经》等小儿推拿专著的问世为标志。小儿推拿的穴位有点状穴、线状穴、面状穴等，在操作方法上强调轻快柔和、平稳着实，注重补泻手法和操作程序，对常见病、多发病均有较好疗效，对消化道病症疗效尤佳。 小儿推拿是建立在中医整体观念的基础上，以阴阳五行、脏腑经络等学说为理论指导，运用各种手法刺激穴位，使经络通畅、气血流通，以达到调整脏腑功能、治病保健目的的一种方法。其特点是取穴以手臂部穴位为主，全身穴位为辅；手法灵巧独特，操作规范简便，且疗效显著。
一、脾经（脾在五行合土，故名脾土） 南朝齐褚澄《褚氏遗书·平脉》：“既受命矣，万物从土而出，惟脾为先，故尺上之关为脾。脾土生金，故关土之寸为肺。”《红楼梦》第十回：“脾土被肝木克制者，必定不思饮食，精神倦怠，四肢酸软。”
位置： ①在拇指桡侧缘末节，自指尖至指间关节横纹处(用于直推法补脾经)； ②在拇指桡侧缘自指尖至指根(用于直推法清补脾经)； ③在拇指的螺旋面（用于旋推法补脾经）。 操作：推拿者用左手的无名指和小指夹住小儿手，食指和拇指捏住小儿拇指，用右手拇指推之。 ①直推法：将小儿拇指屈曲，自指尖推至指间关节横纹处，称为补脾经（或补脾土）； ②将小儿拇指伸直，自指根至指尖来回推，称清脾经（或清补脾经）。 ③旋推法：拇指面旋推，顺时针方向为补，逆时针方向为泻。一般用300～500次。
小儿推拿培训流程
小儿推拿培训流程 小儿推拿培训流程,金职伟业因为出色的教学及培训体系，培训出来的学员受到用人单位的热烈欢迎。每年金职伟业都会输送数千名优秀学员进母婴服务岗位，实现梦想。 目前金职伟业拥有包括58到家、管家帮在内的近百家就业合作单位，可以推荐学员在本地就业，也可推荐学员至北、上、广、深等地就业。所有就业平台、就业机会均是经过金职伟业职业培训学校严格筛选的，给学员推荐也均是较为优质的工作。 根据金职伟业多年办学来的统计，学校63.6%的毕业学员，通过学校或者自身的就业通道实现了毕业即上岗；33.5%的毕业学员在毕业后选择自主创业。 作为职业技能培训机构，金职伟业学员从报名开始就开始享受整套的就业流程服务流程，在学习过程中，学员的技术能力、项目经验和职业素养得到全面提升，同时金职伟业还为学员提供求职面试指导和就业推荐，当学员进入试用期之后，学校就业老师依旧会持续关注学员的情况，随时提供学员需要的帮助。小儿推拿培训流程, 金职伟业小儿推拿保健师课程 小儿推拿培训流程,小儿推拿是建立在祖国医学整体观念的基础上，以阴阳五行、脏腑经络等学说为理论指导，运用各种手法刺激穴位，使经络通畅、气血流通，以达到调整脏腑功能、治病保健目的的一种方法。 小儿推拿的治疗体系形成于明代，以《保婴神术按摩经》等小儿推拿专著的问世为标志。经过长期的发展，小儿推拿已经形成多种派别，金职伟业小儿推拿课程理论体系以湘西小儿推拿为基础。 金职伟业小儿推拿课程包括中医理论、手法学习和真人实操、实习四大版块，学习期间老师将通过基础理论知识与技术手法的教学，带领0基础或者由一定基础的学员进入小儿推拿大门，并教会学员们自我保护和风险防范。 金职伟业的小儿推拿课程理论体系和手法教学非常扎实，学员学习后运用性很强，且如果未来想继续在小儿推拿领域升造和发展，也可以在金职伟业有一个良好的入门。 学员完成学习之后，可以掌握小儿辩证及常见多发疾病诊断及预防。小儿推拿培训流程, 小儿推拿培训报名条件
《推拿学》教学大纲
第三篇治疗篇 第九章骨伤科疾病 【目的要求】 1、熟悉本章有关疾病的病因病理 2、掌握推拿对本章有关病症的辨证施治 【教学内容】 第一节总论 1、如何理解“筋骨整体观” 2、推拿治疗时应遵循的原则及具体内容 3、提高手法调整的成功应采取的途径 第二节各论 1、脊柱骨盆病变 （1）颈椎病 颈椎病是随着年龄的增长，颈椎间盘发生退行性变，影响颈椎的稳定性，产生一系列病理性改变。 ①临床表现 1）颈型颈椎病 2）神经根型颈椎病 3）脊髓型颈椎病 4）椎动脉型颈椎病 5）交感神经型颈椎病 ②诊断 1）颈型颈椎病：颈部易疲劳，反复出现“落枕” 2）神经根型颈椎病：出现颈神经放射性疼痛 3）脊髓型颈椎病：出现脊髓传导束受压的症状、体征 4）椎动脉型颈椎病：出现椎动脉供血不足的症状 5）交感神经型颈椎病：出现类似交感神经功能紊乱的症状、体征 ③治疗 松解调整，分急性发作期和症状缓解期 ④预后 脊髓型颈椎病预后较差 ⑤附注 （2）枕寰枢关节失稳 ①临床表现 1）枕颈不称 2）寰枢椎不稳 ②诊断 主要依靠影象学诊断 ③治疗 松解调整 ④预后
较差，严重影响患者的生活和工作 ⑤附注 （3）脊柱后关节紊乱 重点介绍胸椎后关节紊乱，又称胸椎后关节错缝 ①临床表现 局部疼痛不适 ②诊断 主要依据临床表现及局部压痛 ③治疗 舒筋通络，理筋整复 ④预后 良好 ⑤附注 （4）颈椎间盘突出症 定义：各种原因造成的颈神经根或脊髓受压，出现相应支配区域症状和体征 ①诊断 1）临床表现 2）分型诊断标准 3）临床分期分型 ②治疗 采用分期治疗 ③预后 多属急性发病，预后不佳 ④附注 （5）腰椎间盘突出症 ①定义：腰部受外力作用，使腰椎间盘纤维环破裂，髓核突出，压迫神经根或脊髓 病因病理：主要为间盘退变及外力作用 ②诊断 临床症状 检查 ③治疗 舒筋通络，理筋整复，活血化淤 ④预后 较好 ⑤附注 （6）第三腰椎横突综合征 ①定义：以第三腰椎横突明显压痛为特点 病因病理：急性扭伤和慢性劳损致肌肉或筋膜损伤 ②诊断 临床症状 检查 ③治疗 舒筋通络，活血化淤，消肿止痛
小儿推拿常见的四种方法
临床实战，就傻眼了，因为他们一年不知道按摩几个病号；很多年龄很大的老按摩师，手法技术还是一般，还是停留在多少年前的地步，不思进取，原地踏步走，没有过人之处，算是推拿按摩界的中庸力量吧；中国很多名气很大的按摩师，有的只是挂着个空头衔，纸老虎，纸上谈兵，在他那里，不但交了高昂的学费，却所学技术寥寥无几，把学费都交给他的名气了；我们是学真正的推拿按摩技术，我们要做拿住老鼠的那一只猫，多年的临床总结，刻苦钻研的宝贵经验，全是临床最见效、最管用，可以使自己少走好几年的弯路，直接临床，直接致富； 常年传授推拿按摩养生技术，有无基础都能学会，适合：打工人员、农民工、推拿按摩爱好者、下岗职工、再就业、第二职业、创业者、残疾人、盲人等学习。 推拿按摩即是技术活，又是力气活，自己要有一个好身体，要爱好、喜欢推拿按摩才能做好，推拿按摩疗法是我们华夏儿女的共同非物质遗产，我们要很好的发扬、推广、继承，为更多的人解除痛苦，解除疾患，在我们这一代，要让推拿按摩疗法发挥更好、更大的作用。 小儿推拿祖国医学的重要组成部分，具有操作简单、无副作用的特点。小儿推拿主要是通过推拿手法作用于小儿体表特定的穴位，从而调节机体的功能，达到治疗和保健的目的。 5岁以内的儿童保健推拿的作用最为显著。经常为宝宝做保健推拿，能宝宝增进食欲，精神饱满，增强抵抗力，减少疾病的发生，使宝宝健康地发育成长。下面介绍几种常用的小儿推拿方法。 一、保健四大手法 方法：补脾经300～500次、摩腹3-5分钟、按揉足三里50～100次。捏脊3遍，捏三提一2遍。 作用：以上四个手法合称为小儿推拿保健四大法。合用具有调阴阳、理气血、和脏腑、强体魄、促发育的作用。常用作于小儿日常保健推拿，尤适合身体脾胃虚弱或病后脾胃失运的宝宝。 注意事项：一般早上或饭前进行，每日1次。急性感染病期可暂时，病愈后再进行。可用滑石粉或润肤油做为介质。 操作： 1、小儿拇指、食指、中指、无名指、小指末节的罗纹面分别为脾经、肝经、心经、肺经和肾经。循拇指末节罗纹面，由指尖向指根方向直推。或是旋推拇指末节罗纹面即为补脾经。补脾经有健脾胃，补气血的作用。 2、摩腹即是用掌面摩小儿腹部3-5分钟。摩腹具有健脾和胃，理气消食的作用。 3、足三里位于膝眼下3寸（相当于小儿四个手指的宽度），胫骨外旁开1寸（相当于小儿中指的宽度）。按压足三里具有健胃和胃，调中理气，通络导滞的作用。 4、脊柱穴位于背部的正中线，颈部到骶尾骨的连线上。食指、中指在前，拇指在后自下而上捏脊柱穴3-5遍，即为捏脊。每捏三下将脊背提一下，即为捏三提一法。 捏脊具有调阴阳、理气血、和脏腑、通经络、强健身体的作用，是小儿保健推拿常用的手法。 二、固表止汗四大手法 操作： 1、循拇指末节罗纹面，由指尖向指根方向直推，或是旋推拇指末节罗纹面即为补脾经。 2、循无名指末节罗纹面，由指尖向指根方向直推，或是旋推无名指末节罗纹面即为补肺经。补肺经有补益肺气的作用。 3、循小指末节罗纹面，由指根向指尖方向直推，或是旋推指末节罗纹面即为补肾经（注意，是指根向指尖直推），300次。补肾经有补肾益脑，温养下元的作用。 4、肾顶，即小指顶端。按揉小儿小指顶端即为揉肾顶。揉肾机能收敛元气，固表止汗。 作用：以上四手合用，能达益气固表止汗之功。用于自汗、盗汗、多汗。
小儿推拿培训资料
小儿推拿项目 小儿推拿简介 小儿推拿是调理师用手触及小儿肢体的某些部位及穴位，以辨证论治为基础，根据不同的体质确立相应的调理原则，选用适当的穴位及手法，以达到疏通经络、调和气血、平衡阴阳，促进机体的自然抗病能力，防病治病的目的。 小儿推拿的作用特点 一、小儿生理病理特点 1、小儿生理特点： （1）脏腑娇嫩、形气未充； （2）生机蓬勃、发育迅速； （3）五脏两有余三不足：“三不足两有余” 1）肝常有余 2）脾常不足 3）心常有余 4）肺常不足 5）肾常虚 （4）小儿乃“纯阳之体”、“稚阴稚阳之体”，阴常不足、阳常有余。 2、小儿病理特点： （1）易于感触、易于传变 （2）易寒易热、易虚易实 （3）脏气清灵、易趋康复 二、小儿推拿适应症 主要以呼吸系统疾病、消化系统疾病、小儿保健为主。 1、适应症：小儿感冒、发烧、咳嗽、肺炎、哮喘、急慢性咽炎、消化不良、厌食、腹痛、腹泻、呕吐、便秘、遗尿、惊吓、夜啼、斜颈等。 2、小儿保健如健脾和胃保健、保肺益气保健、病后恢复保健、补肾益智保健。 3、正常健康的小儿经常进行保健推拿，还能够增强体质提升智力，提高免疫力，让小儿少生病，使小儿健康聪明、活泼。 三、小儿推拿手法原则 1、小儿推拿常见有十种：推、拿、按、摩、揉、运、捣、掐、搓、捏。
2、手法补泻: 有补、泻和平补平泻三法。 （1）补泻主要与手法用力的轻重，操作速度，方向有关：速度慢，顺经方向（有些特定穴有它独特的补泻方法）为补，反之为泻。用力和速度在两者之间方向是来回推为平补平泻。 （2）热证揉手心穴位，寒证揉手背穴位，手背均为补阳。 （3）推拿时顺时针为补，逆时针为泄，手法轻为补，重为泄，慢为补，快为泄，推单数为补，双数为泄，向心推为补，离心推为泄。 3、频率：小儿推拿的速度以每分钟150-200次为宜。1次治疗，每个穴位需要推1000-3000次，大约需要5-15分钟。 4、要求：持久、有力、均匀、柔和、渗透，轻快、柔和、平稳、着实。 5、顺序：先头面，次上肢，再胸腹、腰背，后下肢，可选推左手或右手，一般选一侧即可 6、处方：手法+穴位+时间（操作次数），如：揉太阳100次、捏脊10遍、摩腹2分钟。 四、小儿推拿介质 1、清介质：滑石粉、爽身粉、水、酒精（切勿用油、膏之类的介质）； 2、药介质： 【生姜汁】发汗解表、温中健胃、助消化之功效。 【葱白汁】发汗解表、散寒通阳之功效。 【薄荷水】疏散风热、清利头目之功效。 【中药原液】（类同枸杞原液）增强免疫力。 注：针对不同的症状用不同的中药原液，直接渗透到经络穴位中去，起到事半功倍的效果。 五、小儿推拿特点优势 1、小儿推拿的特点： （1）在经穴方面提出了五指经穴通联五脏的观点。2、穴位集中于头面及上肢部，特定穴位以点、线、面状为主。 （2）推拿手法强调以轻柔着实为主，要求轻而不浮、快而不乱、平稳着实作用深透、适达病所。 （3）在临床操作中，一是强调先上肢、次头面、再胸腹、然后腰背、最后下肢的操作程序；二是强调手法的补泻作用；三是重视膏摩的应用。 2、小儿推拿的优势： （1）以中医理论为框架，遵循中医对小儿特有的经络穴位的认识，从中医的诊断与辨证思路着手，淡化现代医学病毒，细菌等固定的思维模式。
小儿推拿职业班师资课程课件小儿推拿班师资课程教学大纲
小儿推拿职业班师资课程课件小儿推拿班师资课程教学大 纲 小儿推拿班师资课程教学大纲 一、教学目的和要求 通过对本课程的学习，学员应掌握中医基础理论、中医诊断学、正常人体解剖基础知识、经络腧穴基础、小儿推拿手法学、儿童保健手法套路等课程的课程安排，对疾病的认识、治疗疾病的原则，熟悉、了解其它相关知识，使学员具有一定思考分析问题的能力。 二、教学方法与手段 1、本课程以课程讲授与学员实践为主，其中重要内容以学员实践为主，并配以师资学员试讲、幻灯制作等教学手段和方法。 、部分内容采用启发式、讨论式等方法教学，以培养学生独立思考及创新2 能力。 三、课时分配表 章序讲授内容总学时数讲授时数自学时数 小儿推拿课程安排剖析 1 4 4 课程讲稿撰写规范 2 4 2 2 服务规范、授课规范 3 4 4 模拟授课 4 4 1 3 合计 16 11 5 四、教学内容 小儿推拿课程安排剖析 【目的要求】
1、掌握:中医基础理论、中医诊断学、正常人体解剖基础知识、经络腧穴基础、小儿推拿手法学、儿童保健手法套路等课程的课程安排学时数和课程构架。 2、了解:各门课程讲授方法。 【讲授内容】 1、剖析中医基础理论、中医诊断学、正常人体解剖基础知识、经络腧穴基础、小儿推拿手法学、儿童保健手法套路等课程包含的内容细分。 2、根据师资学员实际情况安排各门课程课时数与构架该课程内容大纲。 课程讲稿撰写规范 【目的要求】 1、掌握:各门课程培训大纲的撰写，各课时讲稿的撰写。【讲授内容】 1、培训大纲的建立与规范、各课时讲稿书写规范。 2、安排师资学员撰写讲稿，预备登台授课。 服务规范、授课规范 【目的要求】 1、掌握授课要求: 1.自身知识结构完整，系统，全面，授课时尽量避免知识性错误; 2.课前认真备课，合理安排授课内容; 3. 授课思路清晰明了，语言风趣幽默，情感丰富，善于启发，在保证学生听懂的前提下，活跃课堂气氛; 4. 在授课过程中，适当穿插课外知识，与学员走近，传达新鲜信息;同时注意适可而止，尽快回归课本(灵活借鉴评书方式); 5. 严格要求自己，在学习，生活，修养等各方面为学生做榜样; 6. 热爱自己的岗位，与时俱进，利用一切机会学习以完善自身;
小儿推拿职业班师资课程课件小儿推拿班师资课程教学大纲
小儿推拿职业班师资课程课件小儿推拿班师资 课程教学大纲 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
小儿推拿班师资课程教学大纲 一、教学目的和要求 通过对本课程的学习，学员应掌握中医基础理论、中医诊断学、正常人体解剖基础知识、经络腧穴基础、小儿推拿手法学、儿童保健手法套路等课程的课程安排，对疾病的认识、治疗疾病的原则，熟悉、了解其它相关知识，使学员具有一定思考分析问题的能力。 二、教学方法与手段 1、本课程以课程讲授与学员实践为主，其中重要内容以学员实践为主，并配以师资学员试讲、幻灯制作等教学手段和方法。 2、部分内容采用启发式、讨论式等方法教学，以培养学生独立思考及创新能力。 三、课时分配表 四、教学内容 小儿推拿课程安排剖析 【目的要求】 1、掌握：中医基础理论、中医诊断学、正常人体解剖基础知识、经络腧穴基础、小儿推拿手法学、儿童保健手法套路等课程的课程安排学时数和课程构架。 2、了解：各门课程讲授方法。
【讲授内容】 1、剖析中医基础理论、中医诊断学、正常人体解剖基础知识、经络腧穴基础、小儿推拿手法学、儿童保健手法套路等课程包含的内容细分。 2、根据师资学员实际情况安排各门课程课时数与构架该课程内容大纲。 课程讲稿撰写规范 【目的要求】 1、掌握：各门课程培训大纲的撰写，各课时讲稿的撰写。 【讲授内容】 1、培训大纲的建立与规范、各课时讲稿书写规范。 2、安排师资学员撰写讲稿，预备登台授课。 服务规范、授课规范 【目的要求】 1、掌握授课要求： 1.自身知识结构完整，系统，全面，授课时尽量避免知识性错误； 2.课前认真备课，合理安排授课内容； 3.授课思路清晰明了，语言风趣幽默，情感丰富，善于启发，在保证学生听懂的前提下，活跃课堂气氛； 4.在授课过程中，适当穿插课外知识，与学员走近，传达新鲜信息；同时注意适可而止，尽快回归课本（灵活借鉴评书方式）； 5.严格要求自己，在学习，生活，修养等各方面为学生做榜样； 6.热爱自己的岗位，与时俱进，利用一切机会学习以完善自身； 7.尊重学生，不伤害其自尊心，在学生犯错误后，教育引导，循循善诱，宽容以待，礼貌用语； 8．善于观察学生，因材施教（教育方式）；
小儿推拿操作流程、注意事项及禁忌(标准)
^ 小儿推拿操作流程 (
小儿推拿注意事项： 1、小儿推拿适用于0--12 周岁的小儿。 2、做小儿推拿时，应选择避风、避强光、噪音少的地方；室内应保持清静、整洁，空气清新、温度适宜。做小儿推拿后，应注意避风，忌食生冷。 3、做少儿小儿推拿时，家长要保持双手清洁，摘去戒指、手镯等饰物。指甲要常修剪，刚剪过的指甲，一定要用指甲锉锉平。冬季推拿时双手宜暖。 4、少儿小儿过饥或过饱，均不利于少儿小儿推拿疗效的发挥。在少儿小儿哭闹之时，要先安抚好少儿的情绪，再进行少儿小儿推拿。 5、少儿小儿皮肤娇嫩，少儿小儿推拿时切勿抓破少儿小儿皮肤。家庭推拿一般可使用按摩油或爽身粉等介质，以防推拿时皮肤破损。 6、少儿小儿推拿手法的操作顺序：一般先头面，次上肢，再胸腹腰背，最后是下肢；也可先重点，后一般；或先主穴，后配穴。“拿、掐、捏、捣”等强刺激手法，除急救以外，一般放在最后操作，以免少儿小儿哭闹不安，影响治疗的进行。少儿小儿推拿手法操作时间的长短，应根据病情、体质而定，因病因人而异。在临床实践中推法、揉法运用较多，做摩法用的时间较长。运用掐法、按法时，手法要重、少、快。如果仅推拿一侧手部穴位，可不论男女，均推拿左手。、 7、一般情况下，少儿小儿推拿一次总的时间为10—20 分钟。但是由于病情和少儿小儿年龄的不同，在推拿次数和时间上也有一定的差别。年龄大、病情重，推拿次数多，时间相对长。 反之，次数少，时间短。一般每日1 次，重症每日2 次。需长时间治疗的慢性病7 天至10天为1 个疗程。1 个疗程结束后，可休息数日，然后进行下一个疗程的治疗。做少儿小儿推拿，针对不同的系统，可以进行每日1 次或隔日1 次的规律性推拿。推拿时穴位可以相对治疗时少取，刺激程度应略低，时间可以保持在15 分钟左右。 8、少儿小儿推拿手法的基本要求是：均匀、柔和、轻快、持久。 9、在施行少儿小儿推拿手法时要注意少儿小儿的体位姿势，原则上以使少儿小儿舒适为宜，并能消除其恐惧感，同时还要便于操作。 10、每次给孩子做少儿小儿推拿最好只针对一个毛病，如果保健和治疗目的太多、推拿的穴位太杂，会影响最终效果。 小儿推拿禁忌 1.骨折、创伤性出血； 2.皮肤破损（烧伤、烫伤、擦伤、裂伤等）、皮肤炎症（疔疮、疖肿、脓肿、蜂窝组织炎、丹毒，不明肿块及有伤口瘢痕等局部）、传染性皮肤病； 3.急性传染病（手足口病、痢疾、水痘、轮状病毒感染、病毒性肝炎、结核病传染期、梅毒、猩红热等）； 4.有出血倾向的疾病（血小板减少性紫癜、白血病、血友病、再生障碍性贫血、过敏性紫癜等）； 5.严重心血管疾病、先天畸形及其他危重病症等。
珍贵的40个小儿推拿手法大全讲解
珍贵的40个小儿推拿手法大全，高清大图！ 40个小儿推拿手法，其特点是取穴以手臂部穴位为主，全身穴位为辅；手法灵巧独特，操作规范简便，且疗效显著。快来跟着学两招吧！
一、脾经（脾土） 位置：①在拇指桡侧缘末节，自指尖至指间关节横纹处(用于直推法补脾经)；②在拇指桡侧缘自指尖至指根(用于直推法清补脾经)；③在拇指的螺旋面（用于旋推法补脾经）。 操作：术者用左手的无名指和小指夹住小儿手，食指和拇指捏住小儿拇指，用右手拇指推之。 ①直推法：将小儿拇指屈曲，自指尖推至指间关节横纹处，称补脾经（或补脾土）；②将小儿拇指伸直，自指根至指尖来回推，称清脾经（或清补脾经）。③旋推法：拇指面旋推，顺时针方向为补，逆时针方向为泻。一般用300～500次。 作用：脾为后天之本，补之可补虚扶弱，补血生肌，进饮食，化痰涎，助消化，止泻痢；清之可清热利湿，消食化积。 主治：食欲不振，呕吐，泄泻，疳积，痢疾，惊厥，黄疸，湿痰，痿证，疹、痘不出，改变面色等。 说明：经实验证明：推补脾经有以下作用：①对胃蠕动有促进作用；②可使胃液的酸度增高； ③可使胃蛋白酶分泌增加；④对淀粉酶作用不明显。
二、肝经（肝木） 位置：在食指掌面。 操作：将小儿的食指面向上，夹入术者左手虎口内，右手拇指推之。由指根推向指尖，称为清肝经（或称平肝或泻肝）；由指尖推向指根，称为补肝经。一般100～500次。 作用：开郁，除烦，平肝胆之火，息风镇惊。 主治：目赤，昏闭，烦躁不安，惊风抽搐，口苦咽干。 说明：肝经一般用清法，不用补法，若肝虚应补时，则用补肾经代之，为滋肾养肝法。因肾为肝之母，补肾即补肝。如肝实或不采用本穴，可用泻心火，或用清天河水、清小肠穴代之， 因肝为心之母，实则泻其子，心与小肠相表里。