树木年轮在全球变化研究中的应用 课程论文

树木年轮在全球变化研究中的应用 课程论文
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树木年轮在全球变化研究中的应用

江丽城环1102班

摘要:本文中树木年轮作为过去全球变化产物的古环境感应体,具有定年准确、连续性强、分辨率高和易于复本等特点。树木年轮的宽度、密度、同位素含量等都与气候因子温度、湿度以及大气成分的变化成复杂的相关关系。本文总结了树木年轮分析的几种主要分析方法以及在全球气候变化、环境监测中与治理大气污染中的应用。

关键词:树木年轮全球变化气候变化环境监测大气污染

Abstract:Tree rings in this article as the product of the ancient past global environmental changes induced body with dating is accurate, continuous, high resolution and easy replica features.Width, density, and so isotopic content of tree rings and climatic factors temperature, humidity, and atmospheric composition changes into a complex relationship.This paper summarizes several major analytical methods and tree ring analysis in the global climate change, environmental monitoring of air pollution in the application and management.

Keywords: Tree rings Global Change Climate Change Environmental Monitoring

Air Pollution

0 引言

人类正面临着一系列前所未有的重大全球性环境问题,如海平面上升、温室效应、全球变暖、人口激增、土地荒漠化、生物物种的快速灭绝、森林面积剧减、臭氧层破坏、水资源匮乏、环境恶化与灾害频发、大气中氧化作用的减弱等[1]。多年来各地科学家的潜心研究,使人们认识到,人类在改变居住环境时,影响的范围并非是局部的、区域性的,而是全球规模,它涉及地球系统各个圈层之间的相互作用,因此,全球变化成为当前地球科学研究中的热点问题。

根据所依据的信息来源和研究方法不同,当前全球变化研究包括三种途径[2]:(1)全球变化的重建,它是以残存的过去全球变化产物作为其依据,从而反推形成产物的环境的状态,推测原因;(2)全球变化的动态监测;(3)全球变化模拟。过去全球变化是IGBP核心计划之一,过去全球变化信息根据来源和属性可分为三种类型:观测记录、考古和历史文献记载、古环境感应体。古环境感应体主要包括古沙丘、黄土与古土壤、冰芯、树木年轮等。本文中树木年轮作为古环境感应体,以其生长特性为依据,来研究环境对年轮生长影响的学科,旨在获取代用数据,重建环境因子的变化史实[3]。树木年轮具有定年准确、

连续性强、分辨率高和易于复本等特点,长期以来在全球变化研究中得到了广泛的应用[4]。

1 全球变化研究背景下的树木年轮研究的必要性

1.1 全球变化研究现状

大量观测结果和证据表明[9]:地球正在变暖并伴随气候系统的其它变化,20世纪全球平均气温增加了0.6℃左右;20世纪是过去千年最暖的一个世纪,90年代是过去千年最暖的一个10年,而1998年是过去千年最暖的1年;人类活动产生的温室气体和气溶胶改变了大气状况并进而影响气候,过去50年观测到的变暖事实主要是人类活动所致。这些研究揭示出许多人类前所未知的事实,被国际社会公认为自然科学的重要进步。

适应是人类社会应对全球变化挑战的明智选择,开展全球变化适应研究是极为必要的。出于全球环境变化可能对人类社会生存造成严重影响的忧虑,自20世纪70年代提出气候变化以及对人类社会可能产生的影响起,国际科学界和各国政府就开始讨论人类社会如何响应全球变化并采取相应的政策。具体研究方向是从20世纪70年代开始提出的预防和阻止到80年代减缓,直到目前普遍认同的适应。对全球和区域环境变化的适应与可持续发展之间应存在协调统一的关系,人类通过对全球变化的多方位研究及研究成果应用实践来实现人们期望的可持续发展。由此可知,对包括树木年轮在内的古环境研究体进行应用研究的必要性。

1.2 树木年轮特性与主要分析方法

树木年轮作为过去全球变化的主要信息源之一,分别在物理、化学、生物方面具备可提取的信息。

在物理学上体现为其密度分析,年轮密度分析在年轮气候学研究中是一个重大突破。树木年轮是树木形成层周期性生长的结果,在季节差异明显的地区,温暖或湿润的生长季树木生长快,细胞大而细胞壁薄,形成较宽的浅色早材;寒冷或干燥的季节树木生长缓慢,细胞小而细胞壁厚,形成较窄的暗色晚材;早材和晚材合起来为一个年轮[2]。木材密度变化正是与这些敏感的细胞特性紧紧联系在一起的。

在生物学上表现为宽度分析,树木年轮宽度分析是最早使用也是最常用的分析方法之一。在树木横断面上年轮的宽度可以反映树木生长量的状况。每年年轮宽度的大小,与树木年龄、前期生长状况和环境等多方面因素密切相关。环境变化所引起的树木年轮宽度变化反映的是对树木生长限制最大的环境因子的变化,如在温度起主导作用的森林北界或山地森林上限地区,低温年份年轮窄,高温年份年轮宽;在水分条件为限制因素的干旱、半

干旱地区,宽轮对应于多雨年,窄轮对应于少雨年。在树木年轮中的缺轮、伪轮等异常变异年轮,有时可以用来反映冻害、虫灾、火灾等异常环境事件。

在化学中的体现为同位素和化学元素分析,树木年轮的木质部分几乎都是由碳、氢、氧三元素构成的,它们都含有可测的稳定同位素,同位素的比值又在一定程度上与温度、降水等环境因素有关,因此,根据年轮中碳、氢、氧同位素比值的变化可以反映环境的变

含量的变化及其对树木肥化作用,以化,而碳13C/12C比值的变化还能够用来反映大气中CO

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及环境污染状况。在年轮的碳同位素中还含有放射性的同位素14C,每个年轮中14C的含量与年轮形成时大气中的14C含量相平衡,根据树木年轮中14C的变化,可以推断大气中14C浓度的变化,并进一步推断导致大气中14C浓度变化的太阳活动和宇宙射线变化的历史。树木在生长过程中不断地从环境中吸取矿质养分,因此树木年轮中的化学元素含量与当年环境中化学元素的含量存在着相关性,根据树木年轮中化学元素含量的变化,可以反映环境中化学元素的变化,如环境污染等。

图1 树木年轮的结构与影响窄轮形成的气候因子(吴定祥等,1990)树木年轮可提供时间分辨率为年或季的全球变化信息,根据Hans Oeschser and John A.Eddy的主要天然环境档案的特征表,树木年轮讨论的时间尺度为104年的变化,是重建

几十到几百年尺度全球变化的最重要的信息源之一。

在众多记录环境历史变化的信息源中,树木因分布广泛、寿命长久,且能同时感应自然干扰和人为干扰的影响,其年轮保留着人类活动的痕迹[5]。具有定年准确、连续性强、分辨率高和易于复本等特点,年轮指标量测精确,而且树体内的元素浓度相对高,能揭示环境中的污染元素生物有效性水平的历史变化,是可靠的年代信息源之一。

2 多方位研究与应用

树木年轮的宽度、密度、同位素含量等都与气候因子温度、湿度以及大气成分的变化成复杂的相关关系。本文总结了树木年轮分析的几种主要分析方法以及在全球气候变化、环境监测中与治理大气污染中的应用。

2.1 年轮在气候变化中的应用

近年来,随着气候变化和环境变迁研究的迫切需要,年轮气候学在自然科学领域已成为一门甚为活跃的分子学科,在古气候重建研究中得到了广泛的应用。

这门学科真正的奠基人应是美国天文学家A.E.Douglass,早在1939年,他就构造出一个从公元700年至1929年的延续年轮宽度年表。

按照经典的年轮气候学理论[6],取样应该在典型的取样环境中进行,那里制约树木生长的环境因子单一而且生长稀疏,相互间影响不大,异步干扰小。研究表明[7],当水分成为树木生长的限制性因子时,年轮宽度往往表现出与降水的正相关,当水分充足时,轮宽与降水无关或负相关。温度的影响比较复杂,而且与其它环境因子相互作用,表现的不一致。在高寒地区,暖冬利于树木的早期生长,而在生长旺盛时,温度往往不在成为限制因子,由于蒸发的增强,水分的充足与否又限制了树木的生长。另外,温度往往与地形如坡向、坡度等有关。

20世纪80年代初,随着树木年轮图像分析技术的应用,树轮密度分析愈来愈受到年轮气候学家的重视。20世纪90年代以来,随着图像分析技术的不断完善,利用树轮早材、晚材颜色不同,从而来估计年轮密度大小和确定边界位臵的研究越来越多在一次扫描中就可以得到早晚材宽度、密度、亮度等多个指标,为年轮气候重建提供了大量的信息[8]。1947年,Urey提出植物在不同温度下合成的碳化合物数量不同,将同位素方法最早引入到树木年轮气候学领域。

树木年轮氢、氧同位素的气候学研究始于20世纪70年代。已有的研究表明[7],树轮氢氧同位素记录了环境变化的信息。在干旱半干旱地区,树轮同位素比值与环境水(降水)及相对湿度的存在线性相关。研究表明,对于气候条件简单或地势平坦的地区,树轮同位

素序列是温度变化历史的良好载体。在水分条件受限制的地区,降水量的变化也可以较好的表达同位素的短期波动,树轮同位素组成与降水量之间的关系已被许多试验结果证明。

虽然年轮气候研究的各种方法都可以独立的完成对气候的重建,但是,由于树木生长受环境条件影响的复杂性,将多种方法结合起来研究气候变化,取长补短,使得非典型环境中年轮气候分析以及年轮气候分析的精确性进一步提高。

大范围的森林虫害、火灾、旱灾等不利因素对树木生长的影响都能在年轮结构和年轮宽度的变化模式上反映出来,因而,可利用树木年轮宽度特征来分析和重建森林干扰历史。

随着人类活动的加剧和现代工业的发展,以及伐木毁林的不断增加,大气中的等温室气体也日趋升高。研究温室气体浓度增加及由温室效应所导致的大气温度的升高对生态系统的影响是当前生态学研究的热点之一。

另外,虽然作物的产量与树木的生长之间没有直接的联系,但无论作物的产量还是树木的生长都与同一地区的环境变化紧密相关。这样,作物的产量和树木年轮宽度之间可能存在某种潜在的联系。[10]

2.2 年轮在环境监测中与大气污染中的应用

环境中污染物数量增加和浓度的上升已经引起人们的关注。选择正确、有效、快速的生物监测手段和途径是环境影响评价成功的关键之一。

1974年Lepp首次将年轮化学用于监测环境中痕量金属的长期变化获得成功。年轮化学研究对再现环境,尤其是土壤中元素含量的历史演变,了解环境污染的形成、发展与制定整治方案具有重要价值。

树木年轮在环境研究中的重要领域在本文中主要包括大气痕量金属沉降的监测、水体和土壤重金属沉积的监测、有机污染物的推断、人工合成放射性元素污染的调查。研究已证明树木年轮能精确记录大气痕量金属(如Pb)浓度的变化。早期的研究通常是在污染点源附近开展,如公路旁,之后类似研究在金属冶炼厂附近进行,其结果表明,年轮中Pb浓度的升高是始于冶炼厂开工之后,同时也发现当冶炼厂工厂关闭后,树木年轮中Pb浓度急剧下降[5]。年轮化学研究还用于监测土壤、沉积层和溪流水体化学性质的历史变化。Hupp等用柳橡树和栋树年轮化学性质的变化来监测美国弗吉尼亚州Chickahominy河沉积层中金属的沉积,距城区最近处生长的树木近30年间形成的年轮中Zn、Cu、Ni和Pb的浓度都有所上升,沉积层中金属浓度相应地也有增加。树木年轮中检测到的污染物保存着地下水受污染的记录相对于污染地点上其它植物而言,污染物在土壤持水层的空间分布可通过检测树木体内污染物浓度的上升描绘出来。

对大气污染的研究中,过去侧重于研究南北极冰川、冻土冻原或湖泊沉积物的研究,但这些研究手段及指示程度很难揭示具体地区的大气污染历史。对大气污染的年轮研究主要通过两个方面即树木生长量和年轮污染物含量。Leep认为空气污染物引起植物伤害,使

等空其生长衰退或死亡,并在树木年轮中反映出来。工业活动产生的废气成分较复杂,SO

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气污染物对植物的气孔开闭和光合作用生理生化过程取决于植物种类、污染物成分、浓度和作用时间。

全球变化已是不容争辩的事实,在未来还将以更快的速度发生。如何减缓这种全球性的环境变化以及如何适应于这种变化后的环境,已经成为摆在人们面前的重要课题。利用树木年轮代用资料重建过去气候变化,是解决这一课题的重要部分。

参考文献

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[5] 温达志等.2004.树木年轮分析在环境监测中的应用进展[J].广西科学,11(2):134-142.

[6] 吴祥定,湛绪志.1991.样条函数拟合在年轮气候学分析中的可适用性[J].气象学报,49(1):100-103.

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树木年轮定年原理、取样方法和分析方法

树木年轮定年原理、取样方法和分析方法 定年是考古分析中的一个重要方面之一。在考古领域有许多断代测年方法,而树轮定年是最精确的一种定年方法,可以精确到年,甚至到某个季节。树轮年代学(Dendrochronology),也叫树轮定年(Tree–ring Dating),是对树木年轮年代序列的研究,科学的树轮年代学是美国的天文学者道格拉斯(Douglass)博士于二十世纪初研究建立起来的。他用树轮定年法测定了印第安人遗址中残留树木的树轮,明确了遗址的年代,于是这种方法在美国的史前年代学研究中得以确立。自从科学的树轮年代学建立以来,树轮年代学有了长足的发展。在建立长序列的年轮年表方面,许多国家已经建立了不同长度的年表,其中有两条长序列的年轮年表,一条是利用美国西南部考古遗址出土的木材样本,构建了这一地区的史前年代学框架,建立了上万年的刺果松(Pinus aristata)年轮年表,另一条是德国建立了不间断的可延续到整个全新世的10430年的栎树(Quercus)年轮年表。利用长序列年轮年表不但对新石器时代的遗存进行了定年,对古建、古美术的木材样本进行定年,而且对14C年代进行了校正,推测过去一些事件的年代,河流的改道,推测过去社会经济和文化状况,聚落的居住史和建筑史等。总之,在考古学领域,树轮年代学主要有两方面的作用,一方面是利用树木年轮分析判定过去人类文化遗存的年代,另一方面是对过去气候(包括温度、降水)和环境进行重建和研究。因此,为了尽快地建立长序列的年轮年表,有必要对树轮年代学的原理、分析方法和取样方法几个方面系统介绍,使考古工作者了解和掌握,以便取到比较理想的木材样本。 一树轮年代学的原理 树木树干的形成层每年都有生长活动,春季形成层细胞分裂快,个大壁薄,在材质上表现疏松而色浅,称为春材;由夏季到秋季,形成层的活动渐次减低,细胞分裂和生长渐慢,个小壁厚,材质上致密而色深称为秋材。树木的年轮,就是树干横截面上木质疏密相间的同心圆圈。每一个年轮的宽度包括当年的春材和秋材。多数温带树种一年形成一个年轮,因此年轮的数目表示树龄的多少,年轮的宽窄则与相应生长年份的气候条件密切相关,在干旱年份树木生长缓慢,年轮就窄,在湿润年份年轮就宽。同一气候区内同种树木的不同个体,在同一时期内年轮的宽窄规律是一致的。如果一段树干内层的一段年轮图谱同另一段树干外层的年轮图谱一致,就说明二者有过共同的生长期,生长年代能够相互衔接。如果我们以现生立木或已知砍伐年代的树木样本为时间基点,年代早一些的样本与之有一部分年轮图谱重叠,他们就可以衔接,就这样一直能衔接下去,甚至可以衔接到远古时期,这样就可以建立长序列的树木年轮年表。 一旦建立了长序列的树木年轮年表,就可以对未知年代的木材进行分析和定年了。假如从考古遗存中取到木材样本,首先对该木材样本进行树轮分析,建立该木材样本的树轮图谱,如果该木材样本与已建立的合成年轮年表的木材树种相同、又在同一气候区,根据交叉定年原理与长序列的树木年轮年表进行比较,就可以找到唯一的重合位置,从而确定该木材样本的绝对年代。 在温湿的欧洲地区,树轮基本没有缺失轮,常采用以上交叉定年方法。而在气候干旱和半干旱的地区,树轮中丢轮较多,常采用美国的骨架定年方法,并根据中国的实际情况做出适当调整。 二树轮年代学的分析方法 (一)交叉定年工作程序 在定年前,对所有的样本都应进行一次目估,进一步了解每一个样本年轮的走向、清晰程度、是否有结疤、病腐等,选取生长正常的部分定年,这不仅有利于假年轮、丢失年轮的确定和识别,定年准确,测量时不容易出错,而且在年轮分析时,如果有疑问,还便于回查。 交叉定年工作程序如下: 1 年轮的标记 将打磨好的样本,由髓心向树皮方向,每10年用自动铅笔画一个小点,每50年在垂直方向画两个小点,每100年在垂直方向画3个小点。

城市树木年龄分析

装订线实验名称:___城市树木年龄分析_____实验类型:__分析______ 一、实验目的和要求(必填)二、实验内容和原理(必填) 三、主要仪器设备(必填)四、操作方法和实验步骤 五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析(必填) 七、讨论、心得 一、实验目的和要求 1、通过对年轮的观察,体会树木年轮是生长的轨迹以及时间上和空间上记录了树木对环境的响应的具体含义。 2、锻炼处理大量数据的能力。 3、学习并掌握年轮钻的使用方法。 二、实验内容和原理 树木的径向生长是构成木材(即次生木质部)主要的生长过程,由于不同的环境其生长过程不同,每年的生长量也有变化。 一个年轮,代表着树木经历了所生长环境的一个周期的变化,通常气候是一年一个变化周期,所以年轮也就代表着一年中生长的情况。根据年轮的数目,可以推知树木的年龄,用来考查森林的年代。不过,由于形成层有节奏的活动,有时在一年内也有可以产生几个年轮的,这叫假年轮。像柑属类植物,一年可产生3个年轮。所以,由年轮计算出来的树木年龄,只能是一个近似的数字年轮不仅可用来计算树木的年龄,从年轮的宽窄,还可以了解树木的经历以及树木与当时当地环境气候的关系。在优越的气候条件下,树木生长得好,木质部增加得多,年轮也就较宽;反之年轮就窄。比如,树木最初的年轮一般比较宽,这表示那时它年轻力壮,生长力强;有时一棵树在出现了很多窄的年轮以后,突然出现有宽的年轮,这表明在年轮宽的那几年,环境气候适宜,对树木生长有利。另外,还有偏心的年轮,那就说明树木两边环境不同,通常在北半球朝南的一面较朝北的一面温暖,所以朝南的一面年轮较宽。 年轮分析的意义: ①树木年轮是生长的轨迹, 也是环境的高分辨记录 ②时间上和空间上记录了树木对环境的响应(降水、温度、光照、大气成分、其他因子) ③污染的指示者 ④年轮分析是全球气候变化研究的重要手段之一 本次实验通过年轮钻采集树木年轮芯,利用软件测量年轮的宽度,确定年轮宽度的时间序列。 查阅气象资料,利用数理统计方法对其与气候的响应关系进行分析。 三、主要仪器设备 信封,刻度尺,年轮钻,相机,扫描仪,笔记本,棉签,标签纸等 四、操作方法和实验步骤 1、确定目标树木位置,选取标志性建筑物做参照 2、观察树木生长情况

年轮疏密判断气候

年轮疏密判断气候 1、年轮与气候有什么关系 气候温暖,树木生长快,年轮稀疏;气候寒冷,树木生长慢,年轮较密。 2、树木的年轮如何反应气候变化.密的时候是什么样的气候 气候温暖湿润,树木生长旺盛,年轮宽。气候寒冷干燥,树木生长比较慢,年轮窄。 3、树木年轮是气候变化的证据,年轮的疏密与气候的关系 暖湿——冷干——暖湿 海平面下降 原因:植物生长,在暖湿环境下生长快,植物细胞较大,组织间空隙大,木质较松稀疏;冷干气候下植物生长慢,细胞较小,所以年轮密集。 因此年轮密集时反映的气候寒冷,冰川融化量小,海平面下降。 4、如何从树的年轮判断气候? ? 5、怎样根据年轮的疏密判断南北 向阳的特点来判断,年轮密的是南面,疏的是北面 6、年轮疏密判断南北 向阳的一面生长得快,根据这一点可以判断南北。 在北半球,疏面是南,密面是北,在南半球则正相反。 7、从树木纹路的缝隙疏密可以判断出什么

年轮来宽表示那年光照充足,风调自雨顺;若年轮较窄,则表示 那年温度低、雨量少,气候恶劣。 树木的年轮是一圈一圈的,但是圈与圈的宽度是不一样的,向着太 阳的一面年轮较宽,也就是南面.背着阳光的年轮较窄,也就是北面.还 可以从年轮上看出那一年的雨水情况,如果有一圈的年龄都比较宽,这 一年的雨水就多,相反就少.除了年轮也可以从树叶的稠密度来判断方向,树叶多的一方是南方,相反是北方.如果是冬天树上没有树叶,也可 以从树枝分叉来判断方向,树杈多的是南方,少的是北方 8、科学家是怎样根据年轮判断天气和灾害情况的 二氧化硫不适合。研究气候变化,有个条件,就是要稳定的且不 受人类活动影响的记录了气候变化的事物。珊瑚的生长与当时的天气 有关,比如在不同温度条件下珊瑚的生长速度不同,从而建立起珊瑚 生长与温度的函数关系。通过观察记录不同年代(一般用同位素测年代)的珊瑚,就可以来通过函数关系来反演当时的天气条件,研究气 候变化。这里有个关键因素就是珊瑚生活在海里,特别是那些无人干 扰的海域,从而真实的记录了气候变化。如果是有人居住的地方是不 行的,人类活动破坏了那个函数关系,使数据失效。还有一点,珊瑚 礁的形成时间很长,气候变化都是年代记东西,太短分析自不出什么。年轮同理。冰芯主要是看层状结构,冰川的冰基本都是雪挤压形成的,每年降雪厚度不同,每层的厚度也不尽相同。冬夏季节的降雪也有不同,就形成了层状结构。再加上降雪中包含有当时的空气,形成了冰 芯中的气泡,从这些气泡里分析空气成分,比如二氧化碳,能很好的 反映当时大气环境。还有个适合做气候分析的材料,黄土。至于大气 中的二氧化硫嘛,根本就是现在这个时刻状态,也有大量人工干预的 结果。是不能做气候分析的。 9、树木年轮的疏密为什么能表示天气的寒冷和温暖吗??为什么?? 树木年轮在树木伐倒后,在树墩上可以看到有许多同心圆环,植 物学上称为年轮。年轮是树木在生长过程中受季节影响形成的,一年

大树的年轮—作文

大树的年轮 家的后院有一棵挺拔高大的树,每逢夏天它都会长出一 树圆圆的绿荫来遮护我和家人,而每每置身于大树的绿荫下,我就会想起另一棵树,一棵历经风雨剥蚀永远巍然屹立的大树,她的年轮圈出了一方土地的沧桑变迁,圈出了一个家园 的悲欢离合,圈出了一个民族的奋起振兴。这棵大树便是我 的祖国。 在那风雨如磐、神州陆沉的岁月里,狂风骤雨就像万千 头野兽在草木藏菠的原野肆意横行,浊浪排空的黄河水在阴 风怒号的秋风里呜咽着荒凉而凄苦的歌。大树因此而呻吟, 因此而挣扎。但是大树的枝叶早在《诗经》里就有与子同仇 的气概,他们用自己的鲜血汇成流淌的河。这河,到近代, 从林则徐的脖颈流出,从秋瑾的心脏流出,从方志敏的血管 流出,从江姐的指尖流出,浇灌着大树,润饰着一年又一年。经过一次次血的汇聚,泪的凝结,爱的滋润,饱经风箱的大 树终于在伤残中挺直腰身,从伤痕中伸出腾飞的翅膀。从周 口店龙骨山的洞穴里长出来的大树,用千万年的艰辛磨练, 开凿了一个世界上永不枯竭的泉眼,这个泉眼流出爱,流出恨,流出伤悲,流出欢喜,更流出坚韧,流出不屈,年轮便 一圈一圈、一年一年记下坚贞,记下豪迈,记下雄壮。

在大树那些雄奇瑰丽的传说里,有个叫夸父的人用生命 执著地追逐太阳,临死还要扔出手杖,化为一片桃林,为后 人留下绿荫和花果。大树的枝叶都是夸父的后代,有着和夸 父一样的深情与坚强。他们有杀身成仁、舍生取义的凛然正气,也有乘风破浪开创未来的风发意气。在一个晴朗的秋天,一声湘音浓厚振奋人心地宣告昭示了一卿咖越脚份砰娜木民 族的崛起。从此,天行健,君子以自强不息的精神滋养树杆 的雄壮,让年轮记下了一次次辉煌。从五星红旗在天安门前 升起到黄洋界上国敬的响彻,从在联合国举足轻重的地位到 奥运会上健儿们一次又一次夺冠,从演藏公路的编蜂到大京 九的开通,从人造卫星升空到核能发电大树始终用事实和成 绩证明:她有立于世界民族之林的气概和能力。长城内外犷,大澳风沙时起时落,大江南拨,戈矛古兴衰无尽无休、但黄 沙遮不住铜技铁特尹浪花淘不尽壮志未州盈访。 蓝翅鸟从天际惊过;同样是分个明媚的秋天,一我用雌 抽拍依数着大树的年轮,俄想点燃于万支蜡热,支支幻化为 闪亮的尾负在天际灼目了再灼目。有人说祖国像三峡绝璧的 找道玉中断两又开凿,有人说祖国像出土的青栩和肉奋报结 智慈也择结农梅芬而我扩总以为祖国是一棵永不倒伏永远慈 笼的大树、树的狂滚必班我的血脉我钓骨胳,一而我则想用 横腔的热血和真情,、融人她明晰而久远的年轮。

气候与气候变化的研究方法

第六章气候与气候变化的研究方法 §6.1 地质时期古气候变迁的研究方法 一、主要方法 1、总述:地质时期的气候体现了大气圈、岩石圈、冰冻圈、水圈和生物圈组成的气候 系统的综合变化。因此,这个时期气候变化的研究方法主要有生物学、地质学、地 球化学、古地理等研究方法。 2、生物学方法 这是地质时期和历史时期气候变迁研究中应用最广泛的一种方法。各种古生物(包括喜冷、喜暖、喜干和喜湿的古植物和古动物)的生存范围、分布区域以及随时间的变化,都可以为古气候研究提供极好的证据。比如应用极广的微体古生物(包括植物孢粉、微体动物象介子生物的化石等)。我们可以通过分析这些微体古生物的数量、分布范围等,来研究气候变迁。 3、地质学方法 包括通过研究不同地点和不同时期地层沉积相的变化,恢复沉积环境,并与现代的气候条件比较(将今论古),以确定古气候状况。 这里沉积作用指的是固体物质从空气或水体的悬浮或融解状态中沉积下来的过程。 如黄土是一种风积物,从粉尘物质的产生、搬运、沉降到发育微黄土的全过程中,一直暴露于地表空间,受到当时大气圈及区域生物气候条件的直接影响。这样可以通过分析黄土——古土壤层中粉尘颗粒的大小,来确定当时的风速大小、气候干燥度等。通过分析孢粉等含量可以知道当时古生物的生长情况,从而知道气温、降水等的变化。 4、冰川学方法 (1)气温序列的建立:冰盖是降水积压形成的,其本质上是水构成的。水分子中的氧同位素含量与降雪的温度有关,因此可以根据氧同位素来推算古代 温度。一般在中高纬度地区温度下降1oC,δ18O(氧同位素的变化值)约 降低0.7‰。 (2)定年:利用冰盖中氧同位素的含量,可以确定气温序列,但这一序列是什么年代的,则需要定年。积雪的物理状况有明显的季节变化,因此使冰盖 在垂直方向上形成明显的层状结构,每年一层,就如同树木年轮一样,这 样,在冰盖表层就可以用肉眼直接分辨年层。但在冰盖深层(时间比较早 的冰层),由于冰盖的分层越来越薄,则就需要借助仪器分析,比较可靠的 是利用δ18O,因为δ18O有明显的季节变化。有时候也可根据其它指标来 定年,如甘肃敦煌冰盖是参照微粒量来定年的。或用数学统计的方法来估 算。 5、矿物分析法 即通过对岩石、矿物的分析研究获取古气候变迁的历史。另外也可以通过地球化学的方法推测过去的气候。比如如果某地层中含有煤层,则可推断当时气候湿润;如果有珊瑚,则当时为热带海洋气候;若有石膏和岩盐则为干燥气候;有冰迹物则为寒冷气候等。 §6.2 历史时期气候变迁的研究方法 一、总述 历史时期气候变迁的研究方法有四种:历史文献、树木年轮、考古发现和自然地理迹象。 其中最主要的是历史文献和树木年轮的方法,而后两种方法由于经常是一些间断的证据,难以利用它们建立连续的序列,因此主要用于对前两种方法建立的序列零星检验,或只能给某一段时间的气候变化提供证据,因此,这里不作祥熙介绍。 二、历史文献研究方法

《树的年轮》中班科学教案

《树的年轮》中班科学教案 活动意图: 树在孩子眼里只是些实物,许多幼儿不知道怎样了解树的年龄,因此开展了此次活动。让中班孩子对树年轮有正确认识,了解树年轮的特征、用途,激发对植物的探索欲望。 活动目标: 1、对树木年轮产生兴趣。 2、了解年轮作用及形成。 3、发展观察力和想象力。 4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备: 1、实物树一段(分切成20小片)、松树枝若干。 2、投影仪。 3、年轮生成的课件、《祝你生日快乐》和《小松树》的课件。 4、每个幼儿一个小袋,内有一颗小松树,一支彩笔。 活动过程: 一、激发幼儿兴趣 1、欣赏课件歌曲:《小松树》 2、出示实物松树怎样知道松树活了多少岁?

二、幼儿探索 (一)探索观察树干外部特征 1、每人发放一段树干。 看一看、摸一摸、闻一闻。树干长什么模样?” 树干摸上去有什么感觉? 闻一闻,树干是什么味道? 和小朋友交换树干,再观察。 2、交流自己的发现。 3、你们发现了什么? (二)探索年轮的特征利用投影仪集体观察。(教师把一段年轮清晰的树干放到投影以上) 1、这一圈一圈的像什么? 2、它叫什么名字? 年轮有什么作用? 年轮怎样数? 3、年轮是怎样形成的? ①出示泡沫:树干是由细胞构成的,就像泡沫,每一个豆豆就是一个细胞,他们挤在一起,就形成了树干。 ②教师粘贴不同颜色的泡沫豆豆:“春天来了,天暖和了,细胞们分裂的多,颜色就浅,长得宽:冬天来了,天冷了,营养少细胞们就分裂的少,颜色就深,长得也窄。就这样一年又一年就形成了年轮。

③观看年轮生成的课件。 (三)了解树木的作用,教育幼儿要爱护树木树长大了,有什么用处? 一起数一数手中的树干,刚才那棵松树的年轮。(40岁) 三、给大树送礼物知道了树的年龄,我们来给它过生日,做个漂亮的生日礼物。我这有好多的小松树,请小朋友们画上年轮。画好后告诉老师你的松树是几岁。 (教师给松树复原)幼儿全部画完,放到松树边的桌子上,并说“生日快乐”。 播放课件《生日快乐》活动延伸: 找一找,哪些东西是有年轮的。 活动反思: 活动利用幼儿身边的事物作为科学探究的对象,充分调动幼儿的各种感官,如:看一看;摸一摸;闻一闻;尝一尝等等,使幼儿自主动脑、动手去探究年轮的秘密,极大地调动了幼儿的探究欲望,从而能培养幼儿积极探索的兴趣。 不足之处: 在口语表达上,平翘舌音有个别幼儿的没咬准。

2018届广州市零模高三年级调研测试文综地理

2018届广州市零模高三年级调研测试文综地理

广东省广州市2018届高三年级调研测试 文综地理试题 长期以来加拿大在吸引汽车投资方面一直落后于美国。而在2017年11月,继在美国加利福尼亚州投资兴建电动客车厂后,中国汽车企业比亚迪公司宣布,计划在加拿大汽车工业基地安大略省(位置如下图所示)新建电动卡车厂,技术和零配件均来自中国国内。据此完成1~3题。 1.与美国相比,加拿大吸引比亚迪公司投资建厂的最主要区位优势是 A.税收政策优惠大 B.劳动力充足廉价 C.产业协作条件好 D.当地人购买力强 2.新厂在加拿大首选落户安大略省,是因为该省

C.由亚热带移向暖温带 D.由半干旱区移向半湿润区 5.造成我国粮食生产集中度变化的最主要原因是A.全球气候变化 B.区域经济发展差异 C.农业技术进步 D.交通运输网络发展 6.我国粮食生产集中度的变化 A.提高了农业机械化水平 B.更有利于水热资源的高效利用 C.减轻了交通运输的压力 D.增加了台风、洪涝的灾害风险 新疆维吾尔自治区海拔1200米的盘吉尔塔格山岩体多为火山岩,岩石中含丰富的碳酸钙,形成独特的火成岩石林景观(如下图所示)。据此完成7~8题。

7.该地岩石主要由 A.流水携带泥沙固结形成 B.岩浆上升冷却凝固形成 C.大规模的海陆变迁形成 D.干旱区风化物沉积形成 8.形成该石林景观的主要外力作用是 A.物理风化和风力堆积 B.冰川侵蚀和风力侵蚀 C.风力侵蚀和流水侵蚀 D.流水侵蚀和风力堆积 近50年来黑龙江省土地利用空间分布发生 了显著变化,东部、北部的沼泽分别逐渐被耕地、林地取代。土地利用的变化导致气温也发生了变化。研究发现,气温变化与地面反射率有关,各土地利用类型的年均地面反射率:林地<沼泽<水域<草地<耕地<建设用地,同类土地的地面反射率冬季最高。据此完成9~11题。 9.该省东部、北部气温的变化趋势分别是 A.上升、上升 B.上升、下降 C.下降、上升 D.下降、下降 10.造成地面反射率冬季最高的直接因素是A.地温 B.积雪 C.植

第八章 气候变化和人类活动对气候的影响

第八章气候变化和人类活动对气候的影响 地球上的气候一直不停地呈波浪式发展,冷暖干湿相互交替,变化的周期长短不一。前两章所论述的现代气候是地球气候变化长河中的一个发展阶段。研究地球气候变化的历史,探讨现代气候变化的趋势,具有重大的理论和实践意义。 第一节气候变化的史实 地球形成为行星的时间尺度约为50±5亿年。据地质沉积层的推断,约在20亿年前地球上就有大气圈和水圈。学界所公认的气候周期变化有:大冰期与大间冰期气候:亚冰期气候与亚间冰期气候:副冰期与副间冰期气候:寒冷期(或小冰期)与温暖期(或小间冰期)气候:世纪及世纪内的气候变动:时间尺度为几年到几十年。 从时间尺度和研究方法来看,地球气候变化史可分为三个阶段:地质时期的气候变化、历史时期的气候变化和近代气候变化。地质时期气候变化时间跨度最大,从距今22亿—1万年,其最大特点是冰期与间冰期交替出现。历史时期气候一般指1万年左右以来的气候。近代气候是指最近一、二百年有气象观测记录时期的气候。 一、地质时期的气候变化 地球古气候史的时间划分,采用地质年代表示。在漫长的古气候变迁过程中,反复经历过几次大冰期气候。在表8·1中列出三次大冰期,即震旦纪大冰期、石炭—二迭纪大冰期和第四纪大冰期(图8·1)。这三个大冰期都具有全球性的意义,发生的时间也比较确定。震旦纪以前,还有过大冰期的反复出现,其出现时间目前尚有不同意见。在大冰期之间是比较温暖的大间冰期。 1、震旦纪大冰期气候。 震旦纪大冰期发生在距今约6亿年前。这些地方曾经发生过具有世界规模的大冰川气候。在我国长江中下游广大地区都有震旦纪冰碛层,表示这里曾经历过寒冷的大冰期气候。而在目前黄河以北地区震旦纪地层中分布有石膏层和龟裂纹现象,说明那里当时曾是温暖而干燥的气候。 2、寒武纪—石炭纪大间冰期气候。 发生在距今约3—6亿年前。当时整个世界气候都比较温暖,特别是石炭纪是古气候中典型的温和湿润气候。当时森林面积极广,最后形成大规模的煤层,树木缺少年轮,说明当时树木终年都能均匀生长,具有海洋性气候特征,没有明显季节区别。在我国石炭纪时期,全国都处于热带气候条件下,到了石炭纪后期出现三个气候带,自北而南分布着湿润气候带、干燥带和热带。 3、石炭—二迭纪大冰期。 石炭—二迭纪大冰期发生在距今2—3亿年。从所发现的冰川迹象表明,受到这次冰期气候影

2018届广州市高三年级调研测试——地理

2018届广州市高三年级调研测试 2017.12 第Ⅰ卷 本卷共35个小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 长期以来加拿大在吸引汽车投资方面一直落后于美国。而在2017年11月,继在美国加利福尼亚州投资兴建电动客车厂后,中国汽车企业比亚迪公司宣布,计划在加拿大汽车工业基地安大略省(位置如下图所示)新建电动卡车厂,技术和零配件均来自中国国内。据此完成1~3题。 1.与美国相比,加拿大吸引比亚迪公司投资建厂的最主要区位优势是 A.税收政策优惠大 B.劳动力充足廉价 C.产业协作条件好 D.当地人购买力强 2.新厂在加拿大首选落户安大略省,是因为该省 A.气候干旱,太阳能丰富 B.地广人稀,土地价格低廉 C.科研院校多,技术先进 D.工业基础好,配套能力强 3.为加拿大设计的电动卡车最应突出 A.爬坡能力 B.涉水能力 C.防震能力 D.抗寒能力 粮食生产集中度是指某时期某地区粮食产量占全国粮食总产量的比重。下表反映我国不同雨量带粮食生产集中度的变化,据此完成4~6题。 4.1990~2010年我国粮食生产重心的变化趋势是 A.由中温带移向暖温带 B.由半湿润区移向湿润区 C.由亚热带移向暖温带 D.由半干旱区移向半湿润区 5.造成我国粮食生产集中度变化的最主要原因是 A.全球气候变化 B.区域经济发展差异 C.农业技术进步 D.交通运输网络发展 6.我国粮食生产集中度的变化 A.提高了农业机械化水平 B.更有利于水热资源的高效利用 C.减轻了交通运输的压力 D.增加了台风、洪涝的灾害风险 新疆维吾尔自治区海拔1200米的盘吉尔塔格山岩体多为火山岩,岩石中含丰富的碳酸钙,形成独特的火成岩石林景观(如下图所示)。据此完成7~8题。

全球气候变化练习题及答案解析

第4节全球气候变化 课时知能训练 一、选择题(每小题4分,共60分) 树木年轮是气候变化的历史证据。读“某地树木年轮示意图”,回答1~3题。 1.图中反映了该地近百年气候变化,下列说法正确的是( ) A.寒冷——温暖——寒冷交替变化 B.温暖——寒冷——温暖交替变化 C.暖干——暖湿——暖干交替变化 D.湿冷——干冷——湿冷交替变化 2.引起其气候周期变化的因子最可能的是( ) A.人类大量排放二氧化碳 B.黄赤交角的变化 C.太阳活动的周期变化 D.人类不断破坏森林 3.在M时期,该地最可能出现的自然现象是( ) A.雪线上升 B.暖冬频繁 C.海平面下降 D.河流水灾常年发生 (2010·厦门模拟)“仙女木”是寒冷气候的标志植物,因此用来命名出现在北欧的寒冷事件,“新仙女木”的“新”表示末次冰期的最后一次寒冷事件。“新仙女木”事件之后气候变暖,进入温暖的全新世。图甲是地球50万年前至今的气温变化模拟曲线图,图乙是地球2万年前至今的海平面模拟变化图。读图,回答4~5题。 图甲图乙 4.图乙中①②③④表示“新仙女木”事件的是( )

A.①B.②C.③D.④ 5.下列叙述错误的是( ) A.近2万年来气温变化与海平面变化的趋势基本是一致的 B.近7 000年来气温相对保持平稳 C.近2万年来气温与海平面始终保持上升 D.50万年前至今气候在冷暖交替变化 北京时间2010年2月27日悉尼报道当地时间周五,研究人员宣布一块面积是中国香港两倍大小的冰山从南极脱落。近几年南极冰架不断分离,导致冰山的数量大幅度增加。据此回答6~7题。 6.南极冰架不断分离,冰山的数量大幅度增加的原因可能是( ) A.温室气体增加 B.太阳辐射增强 C.臭氧层空洞扩大 D.酸雨危害严重 7.随着全球变暖,我国可能出现的现象是( ) A.喜马拉雅山的雪线逐年下降 B.一月0 ℃等温线向淮河以北移动 C.南海诸岛的面积迅速增大 D.高纬地区比原来的气温更低 据专家预测,因全球气候变暖世界海平面到2100年将升高40~50厘米。下图为“我国某地区海陆过渡地带示意图”。读图,完成下列8~9题。 8.海平面上升对该地带的影响有( ) ①加剧农田土壤盐碱化②滩涂面积减少③淹没部分耕地④有利于港口基础设施建设 A.①② B.①③

树木年轮法

树木年轮法 树木年轮断代法(Dendrochronology),简称树轮纪年法,是20世纪由美国天文学者A.E. 道格拉斯(A. E.Donglass)建立的。1929年用于印第安人遗址的测定,使遗址的年代明确化。后来,该方法被广泛应用于世界各地的考古学、建筑学、美术史方面。 一树木年轮法的原理 树木年轮法的原理非常简单。树木每年春长秋止,并且在树干截面上形成疏密相间的圆 圈,称之为年轮。每年一轮(或二轮),树木截面上的年代数目代表该树的年龄。轮与轮间的距离为轮距,而轮距并非均等,它与当时气候条件密切相关。气候温暖湿润,植物生长旺盛,轮距就宽,如果干旱少雨则轮就窄。而同一气候中同种树木的轮距及形状相似。如果一棵活树内层的一段年轮同死树的外层年轮谱一致,就说明死树是前一阶段生长的,两者可以衔接起来。死树又可以同更老的死树衔接,依次类推,衔接不同时间段轮距就可建立这一地区的主年轮序列(又称标准轮距序列、树木合成年轮表)。要说明的是,树木合成年轮表同一气候区内,由同一树种的树木年轮图谱衔接而成。美国加利福尼亚州建立的八千年来的标准序列,显然是用“互接”的办法完成。欧洲有些国家,建立了本地区某些年代范围内的标准序列。从实践来看,以该法测定的标准序列年谱和日历吻合。用考古发现的木头样品的年轮谱(只要其年轮数超过60-70圈)与建起的主年轮序列表对照,就可判定其生、死绝对年代,精确度可达数年之差。值得注意的是,树种的选取须满足标准年轮产生的条件,即一个生长季只增加一个年轮,且对限制生长因素敏感,最好选取寿命较长、分布较广的树种。美国选择松科针叶常绿树种,欧洲选择栎树,我国则选取柏树。采集时,视情况或采集木材圆盘,或采集木材钻心。接着用磨光机或砂纸打磨、擦磨样品,使其表面光滑。最后,用树轮测年系统进行测量。中国社会科学院考古研究所考古科技中心使用的是LINTAB树轮测量系统,由双目体视显微镜、水平移动平台和计算机组成。操作时,先将体视显微镜中一个带十字的目镜十字线对准要测的年轮,用手摇动手柄,使活动平台水平移动来带动平台上的样品移动,移动至十字线对准要测量的下一个年轮,按鼠标左键,如此这段水平距离由传感器转换为相当于这个年轮宽度的信号输入计算机,通过计算机的记录、保存年轮宽度数据,在计算机屏幕上就显示出年轮图谱。将所获的年轮图谱与已建立的标准图谱相比较,便可断定其年代。该单位对河北磁县湾漳墓木材进行了树轮分析,建立了该墓中柏木的177年的浮动年轮年表。 二、树轮纪年校正法 树轮纪年法除了判定年代外,还可以对14C法进行校正。14C法的测年并非日历年代,而树轮校正曲线就是把14C年代转变为日历年代的重要工具。树木年轮每年生长一轮,其14C放射性水平反映了当年大气CO2放射性水平,用数年轮方法得出年轮生长年代是很可靠的。因此若测出某个树木年轮的14C年代,就可以对14C年代进行校正。这样依次测定即可建立14C年代与树轮年代相应于日历年代的对照表,也就是说,测出树轮的14C年代,与高精度的树轮校正曲线相匹配拟合,就可确定其年代。将全部数据作统计处理,可作出校正曲线或校正表,图中树轮的14C 年代为纵坐标,横坐标为树轮生长的年代即日历年代,曲线为14C年代—树轮年代的校正曲线。由于各种原因如太阳活动、地磁场变化的影响,树轮校正曲线是一条有许多扭摆波动的不规则曲线。目前已可校正8000年以内的14C年代,1993年,高精度校正曲线的年代上限可推到距今10000年;迄今已积累近1200对以上的对照数据。我国不少考古发掘报告后都附有14C和树轮校正数据表。树轮纪年法精确度很高,甚至误差可到一、二年,但也有一些问题。首先为建立标准序列,研究人员得付出若干年的艰苦劳动。其次,国际上通行以美国高山生长的刺果松轮标准序列,目前衔接到8千多年前,其研究范围受限制。另外这个树轮测量是否能通行于全世界,目前仍无统一方法。还有,对伪年轮或缺年轮的识别、树种的挑选、轮距序列的互校以及某些树木的特殊生长环境和气候的影响等,会造成一定误差。

中班科学活动教案--树的年轮教案

中班科学活动教案:树的年轮教案(附教 学反思) 中班科学活动树的年轮教案(附教学反思)主要包含了活动意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,对树木年轮产生兴趣,了解年轮作用及形成,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看树的年轮教案吧。活动意图: 树在孩子眼里只是些实物,许多幼儿不知道怎样了解树的年龄,因此开展了此次活动。让中班孩子对树年轮有正确认识,了解树年轮的特征、用途,激发对植物的探索欲望。 活动目标: 1.对树木年轮产生兴趣。 2.了解年轮作用及形成。 3.发展观察力和想象力。 4.使幼儿对探索自然现象感兴趣。 5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备: 1.实物树一段(分切成20小片)、松树枝若干。 2.投影仪。 3.年轮生成的课件、《祝你生日快乐》和《小松树》

的课件。 4.每个幼儿一个小袋,内有一颗小松树,一支彩笔。 活动过程: 一、激发幼儿兴趣 1.欣赏课件歌曲:《小松树》 2.出示实物松树 怎样知道松树活了多少岁? 二、幼儿探索 (一)探索观察树干外部特征 1.每人发放一段树干。 看一看、摸一摸、闻一闻。树干长什么模样? 树干摸上去有什么感觉? 闻一闻,树干是什么味道? 和小朋友交换树干,再观察。 2.交流自己的发现。 3.你们发现了什么? (二)探索年轮的特征 利用投影仪集体观察。(教师把一段年轮清晰的树干放到投影以上) 1.这一圈一圈的像什么? 2.它叫什么名字? 年轮有什么作用?

年轮怎样数? 3.年轮是怎样形成的? ①出示泡沫:树干是由细胞构成的,就像泡沫,每一个豆豆就是一个细胞,他们挤在一起,就形成了树干。 ②教师粘贴不同颜色的泡沫豆豆:春天来了,天暖和了,细胞们分裂的多,颜色就浅,长得宽:冬天来了,天冷了,营养少细胞们就分裂的少,颜色就深,长得也窄。就这样一年又一年就形成了年轮。 ③观看年轮生成的课件。 (三)了解树木的作用,教育幼儿要爱护树木 树长大了,有什么用处? 一起数一数手中的树干,刚才那棵松树的年轮。(40岁) 三、给大树送礼物 知道了树的年龄,我们来给它过生日,做个漂亮的 生日礼物。我这有好多的小松树,请小朋友们画上年轮。画好后告诉老师你的松树是几岁。 (教师给松树复原) 幼儿全部画完,放到松树边的桌子上,并说生日快乐。 播放课件《生日快乐》 活动延伸:

城市树木年龄与生产力的关系(1)

城市树木年龄与生产力的关系 包慕霞1,潘卓2,陈佳意1,陈天琦 1 (浙江大学2010级1.生命科学学院生物科学专业 2.生命科学学院生物技术专业)【摘要】:树木的径向生长是构成木材(即次生木质部)主要的生长过程,由于不同的环境其生长过程不同,每年的生长量也有变化。本次实验通过仪器和软件测量年轮的宽度,进行交叉定年,来研究城市环境下树木的年均径增量和年龄。同时,树木年轮分析也是研究气候变化的重要手段之一,通过与历史气候数据的比照,来研究树木生长对气候的响应。 【关键词】:广玉兰年轮生长环境气候 1.实验材料、设备及试剂 1.1.实验材料 校园内的胸径在10 cm以上的乔木(广玉兰),按照不同绿化类型分组 1.2.实验设备 ①像机 ②年龄钻 ③扫描仪、生物显微镜 ④棉签 ⑤尺、钉 ⑥记录本、标签纸 ⑦信封 1.3.实验试剂 ①水 2.实验方法 2.1.选定测量的树木,记下树种; 2.2.观察树木生长情况,测量胸径,基径,株高; 2.2.1. 生长情况:有无损伤,病虫害,树冠盖度等; 2.2.2. 比例尺法测量胸径(离地1.3 m处树干的直径),基径(与地面相邻处的树干的 直径); 2.3.拍照:在1.3m的高度贴上标签后,保持相继镜头与平面垂直,并尽量使目标占满镜 头视野,在相互垂直的两个方向各照一张,记录镜头与目标的水平距离; 2.4.用年龄钻取年龄芯(注意先受训练!);

2.4.1. 应从向阳、背阳两个方向取样,并上下距离尽量靠近; 2.4.2. 将仪器组装好,用胸口顶住助推器,进行旋转; 2.4. 3. 先轻力旋转手柄,将表皮打穿后,取下钻头,将钻头擦净(最好用棉签),防止 树皮的颜色影响年轮识别。再从露在最外面的韧皮部开始钻起,用力顶住助推 器,即可钻入; 2. 4.4. 取样长度过树心3 cm (对后面树心的确定非常重要)后,将取样器插入,插到 底,并将钻头转出,少待钻头冷却后,借助助推器拔出样品。记录样品的极性、 装入封口袋,贴标签写明采样地点、日期及树木生长情况,低温、干燥保存; 2.4. 5. 在离地15cm 的地方,由南向北钉入标记钉,以便下次测量; 2.5. 处理年龄芯; 2.5.1. 用粗细两种砂纸(细的水砂纸应浸润后打磨),打磨相邻两面; 2.5.2. 在一定湿度下(年轮最清晰时)将年龄芯与标签纸一起扫描,扫描完毕,立即 装入纸袋,干燥皿保存; 2.5. 3. 测量树轮宽度,应注意要量取的是年轮线间的垂直距离。 3. 实验结果及分析 3.1. 广玉兰不同方向年轮宽度比较 表1. 我组广玉兰不同方向年轮宽度 广玉兰 年轮宽(mm) 年份 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 南北 测量值 6 8.6 8.7 10.2 9.8 9.2 10.8 13 11.9 7.8 5.9 4.5 真实值 5.7 8.2 8.3 9.7 9.3 8.7 10.3 12.4 11.3 7.4 5.6 4.3 东西 测量值 18.5 15.1 14.8 12.7 11.1 11.1 9.8 5.9 15.6 7.6 8.5 真实值 17.6 14.3 14.1 12.1 10.5 10.5 9.3 5.6 14.8 7.2 8.1

如何根据树木年轮判断气候

如何根据树木年轮判断气候 1、关于树的年轮的地理问题!! 把树木锯倒以后,你可以看到一个有趣的现象,在树墩的横断面上,有一圈圈色泽不一、大大小小的同心环纹。这些同心环纹就是 “年轮”。年轮由形成层每年的活动而产生。春天,气候温和、雨量 充沛,对树木的生长有利,这时形成层细胞分裂旺盛,新产生的细胞 大而明显,导管又大又多,因此,木材就显得颜色淡,质地松软。入 夏以后,随着气温增高、雨量减少;特别是到了秋天,天气渐冷,雨 量更少,形成层活动减弱,分裂出的细胞形状小,加上细胞壁厚、导 管又少,木材显得致密而坚硬,颜色也深。树木内的细胞和导管每年 重复一次由大到小,材质由松到密的变化,从而就形成了色泽、质地 不同的一圈圈环纹——年轮。 一个年轮,代表着树木经历了所生长环境的一个周期的变化,通 常气候是一年一个变化周期,所以年轮也就代表着一年中生长的情况。根据年轮的数目,可以推知树木的年龄,用来考查森林的年代。不过,由于形成层有节奏的活动,有时在一年内也有可以产生几个年轮的, 这叫假年轮。像柑属类植物,一年可产生3 个年轮。所以,由年轮计 算出来的树木年龄,只能是一个近似的数字。年轮不仅可用来计算树 木的年龄,从年轮的宽窄,还可以了解树木的经历以及树木与当时当 地环境气候的关系。 在优越的气候条件下,树木生长得好,木质部增加得多,年轮也 就较宽;反之年轮就窄。比如,树木最初的年轮一般比较宽,这表示 那时它年轻力壮,生长力强;有时一棵树在出现了很多窄的年轮以后,突然出现有宽的年轮,这表明在年轮宽的那几年,环境气候适宜,对 树木生长有利。另外,还有偏心的年轮,那就说明树木两边环境不同,通常在北半球朝南的一面较朝北的一面温暖,所以朝南的一面年轮较宽。地球上气温冷暖的变化,大致有一个200 年一循环的周期。通过 对1900~1960年间年轮变化的研究,发现在200年的大周期内,还存 在33年、72年、92年、111 年的气候变化小周期,它们大多是11~

2018届广州市零模高三年级调研测试文综地理

广东省广州市2018届高三年级调研测试 文综地理试题 长期以来加拿大在吸引汽车投资方面一直落后于美国。而在2017年11月,继在美国加利福尼亚州投资兴建电动客车厂后,中国汽车企业比亚迪公司宣布,计划在加拿大汽车工业基地安大略省(位置如下图所示)新建电动卡车厂,技术和零配件均来自中国国内。据此完成1~3题。 1.与美国相比,加拿大吸引比亚迪公司投资建厂的最主要区位优势是 A.税收政策优惠大 B.劳动力充足廉价 C.产业协作条件好 D.当地人购买力强 2.新厂在加拿大首选落户安大略省,是因为该省 A.气候干旱,太阳能丰富 B.地广人稀,土地价格低廉 C.科研院校多,技术先进 D.工业基础好,配套能力强 3.为加拿大设计的电动卡车最应突出 A.爬坡能力 B.涉水能力 C.防震能力 D.抗寒能力 粮食生产集中度是指某时期某地区粮食产量占全国粮食总产量的比重。下表反映我国不同雨量带粮食生产集中度的变化,据此完成4~6题。

4.1990~2010年我国粮食生产重心的变化趋势是 A.由中温带移向暖温带 B.由半湿润区移向湿润区 C.由亚热带移向暖温带 D.由半干旱区移向半湿润区 5.造成我国粮食生产集中度变化的最主要原因是 A.全球气候变化 B.区域经济发展差异 C.农业技术进步 D.交通运输网络发展 6.我国粮食生产集中度的变化 A.提高了农业机械化水平 B.更有利于水热资源的高效利用 C.减轻了交通运输的压力 D.增加了台风、洪涝的灾害风险 新疆维吾尔自治区海拔1200米的盘吉尔塔格山岩体多为火山岩,岩石中含丰富的碳酸钙,形成独特的火成岩石林景观(如下图所示)。据此完成7~8题。 7.该地岩石主要由 A.流水携带泥沙固结形成 B.岩浆上升冷却凝固形成 C.大规模的海陆变迁形成 D.干旱区风化物沉积形成 8.形成该石林景观的主要外力作用是 A.物理风化和风力堆积 B.冰川侵蚀和风力侵蚀 C.风力侵蚀和流水侵蚀 D.流水侵蚀和风力堆积 近50年来黑龙江省土地利用空间分布发生了显著变化,东部、北部的沼泽分别逐渐被耕地、林地取代。土地利用的变化导致气温也发生了变化。研究发现,气温变化与地面反射率有关,各土地利用类型的年均地面反射率:林地<沼泽<水域<草地<耕地<建设用地,同类土地的地面反射率冬季最高。据此完成9~11题。

树木年轮生态学研究

资源与环境科学学院 工作简报 2013年第13期总第13期2013年10月8日 北师大资源学院江源院长来我院开展学术交流 2013年10月8日,应资源与环境科学学院邀请,北京师范大学资源学院院长、中药资源保护与利用北京市重点实验室主任、北京师范学山地生态与资源保育中心主任——江源教授来我院开展学术交流。 10月8日上午10点,江源教授在生地楼312会议室和资环学院学院领导及各系主任进行了交流座谈。会议由副院长丁建丽教授主持,院党委书记李家新代表资环学院对江源院长的来访表示欢迎,并简要介绍了资环学院的基本情况。座谈会主要围绕新疆大学资环学院与北京师范大学资源学院合作交流及对口支援合作模式等方面展开,丁院长介绍了新疆大学的“人才计划”实施情况,希望能够借此引进更多人才,同时提出希望与北师大资源学院在项目合作、人才联合培养、导师互聘等方面展开合作。随后江源院长介绍了北师大资源学院的基本情况,并对丁院长提出的合作模式表示赞同,她提出今后将在双方共同的学科领域与我院进行项目联合申报、联合培养学生,加深双方交流合作,促进共赢发展。

座谈会结束后,江源教授来到学校研究生院316学术报告厅为我院师生做了题为《树木年轮生态研究》的学术报告。报告中,江源教授系统地为大家介绍了树木年轮生态学及其研究进展概况。树木年轮学所考虑的问题、应用和发展方向。主要对树木年轮的采集、实验测定以及分析方法进行阐述。并以白杄和华北落叶松为例详尽地讲解树木年轮的研究工作。最后,江源教授与师生们进行交流互动,对学生感兴趣的问题展开讨论。报告结束时,丁院长对报告做了总结,并对江源教授来到我院进行学术交流表示感谢。 江源院长的此次短期访问加强了我院与对口援建单位北京师范大学的学术交流,为今后的进一步合作奠定了良好的基础。同时通过这次精彩的学术报告,激发了广大师生的科研热情,拓宽了学生的视野。

(地理)中山市高三上学期期末统一考试

1953年中国人口年龄金字塔 20-2410-14 0-4 -9-7-1-3-513男 80-8470-7460-6450-5440-4430-3490+1997年中国人口年龄金字塔 -2 20-2410-14579 0-4-6 -430-3440-4450-5460-6470-7480-8490+女 男 2 4 6 女 中山市2014届高三上学期期末统一考试 地 理 本试卷分为第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分,共8页。满分100分,考试时间90分钟。 注意事项: 1.答题前,考生必须将自己的姓名、统考考号、座号和考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.第I 卷共22小题,每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑,如要改动,必须用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。第II 卷则用黑色的钢笔(或签字笔)按各题要求答在答题卡相应的位置上。 3.考试结束时,将答题卡交回。 第I 卷(选择题,共44分) 一、单选题:(本大题共22小题,每小题2分,共44分。在每题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的)。 读某日我国地质灾害指数和限电指数分布示意图,回答1—2题。 1.若图1中所示现象同时出现,最有可能发生的季节是 A .春季 B .夏季 C .秋季 D .冬季 2.地质灾害指数和限电指数较高的地区,天气分别最可能是 A .沙尘暴、寒潮 B .暴雨、高温 C .干旱、台风 D .暴雨、低温 3.广东省大部分地区位于北回归线附近,与世界同纬度大陆 西岸相比,广东 A .夏季温度高、降水多 B .冬季温度低、降水少 C .冬季温度低、夏季降水多 D .夏季温度高、冬季降水少 4.造成广东省上述特征的主要原因是 A .地形因素 B .太阳辐射 C .季风影响 D .洋流影响 5.目前遭受严重破坏,且恢复程度最低的自然地带是 A .中国温带草原带 B .巴西热带雨林带 C .北美温带落叶阔叶林带 D .俄罗斯苔原带 6.读图2,下面分析不正确... 的是 A .1953年是典型的年轻型人口结构, 是我国劳动力最充裕的时期 B .未来20年中国将面临严重人口老 龄化问题 C .1997年是我国劳动力充裕的时期 D .中国人口增长模式正处在传统型 图1

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