PEP小学英语语法大全(整理最全)

PEP小学英语语法大全(整理最全)
PEP小学英语语法大全(整理最全)

绝密小学英语语法大全

第一章名词

一、定义

名词就是表示人或事物名称得词。它既可以表示具体得东西,也可以就是表示抽象得东西。

二、分类

1、名词可以根据意义分为普通名词与专有名词

如:john is a student

student就是普通名词,john就是专有名词

普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词,专有名词前一般不加冠词,专有名词得首字母要大写。

2、普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词与抽象名词,其中个体名词与集体名词就是可数名词,物质名词与抽象名称就是不可数名词。

3、专有名词

专有名词就是表示人名、地名、团体、机构、组织等得专有名词,多为独一无二得事物。

三、名词得数

1、名词分为可数名词与不可数名词。

可数名词——可以数得名词

不可数名词——数不清(没有复数)

drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings

2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式,不可数名词不能与不定冠词a(an)连用,没有复数形式

many+可数名词复数

much/a little+不可数名词

some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。

3、可数名词可以直接用数词来修饰

不可数名词数词 +量词 +of + 名词

对可数名词得数量提问用how many

对不可数名词得数量提问用 how much

4、不可数名词得量有以下两种表示方法:

1) some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。

注意既可以与可数名词复数,又可以与不可数名词连用得有:plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。

如there is much water in the bottle 、瓶中有很多水。

i'll tell you much good news、我要告诉您许多好消息。

we should collect some useful information我们应该收集一些有用得消息。2)用单位词表示。

用a 、、、 of 表示。

如 a cup of (一杯、、、、、、),a bottle of (一瓶、、、、、、)

a piece of (一张、、、、、、),a pair of shoes(一双鞋)

如two cups of tea(两杯茶),five pieces of paper(五张纸)

注意单位词后得动词单复数形式往往取决于单位词得单复数形式;千、百等数词与名词加用,表示复数时,数词仍保持单数,名词变复数。

如two hundred students(200名学生)

ten thousand trees(10000棵树)

测试点he caught a lot of fish她抓到了许多鱼(此处为许多条鱼,fish得复数仍为fish或fishes)

=he caught a lot of fishes、

the paper is about some fresh-water fishes、这篇论文就是有关几种淡水鱼得。(此处fish表示不同种类得鱼,加复数词尾-es)

5、可数名词分为单数与复数。

名词单数就就是该词本身,在其前面加a或an。

1)单数

如a desk(一张桌子)

an old desk(一张旧书桌)

2)复数:要表示一个以上概念时,要用名词复数形式

规则变化

1)一般情况下加-s

如book--books(书)desk--desks(书桌)

2)以s ,x ,ch , sh结尾加-es

如box--boxes(盒子)bus--buses(公共汽车)

注意①以 th 结尾加-s, month--months

②stomach--stomachs

3)以辅音字母+结尾,变y为i再加- es。

如city--cities(城市) country--countries(国家)

注意以元音+y,直接加s。如:day--days(天),boy--boys(男孩)

4)以f或fe结尾,复数变f或 fe 为v再加-es

如knife-knives(书) , half-halves(一半)

(thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf)

注意①有少数词后直接加s,如roof-roofs (屋顶)

5)以o结尾

(1)辅音字母加o结尾名词得加-es

如tomato-tomatoes(西红杮)

potato-potatoes(土豆)

(2) 元音字母加o结尾名词得加-s

如piano-pianos (钢琴), zoo-zoos(动物园)

photo-photos (照片), kangaroo-kangaroos(袋鼠)

kilo-kilos(千克)

注意zero 两种方式都可:zero-zeros或 zeroes(零)

不规则变化

1) 元音字母发变化。

如man--men(男人) , woman--women(妇女)

tooth--teeth(牙齿) , foot--feet(脚)

mouse--mice(老鼠) , policeman--policemen(警察)

policewoman--policewomen(女警察)

2) 词尾发生变化。

如child--children(小孩) , ox--oxen(公牛)

3) 单、复数形式相同。

如fish--fish(鱼) ,sheep--sheep(绵羊) ,deer--deer(鹿) ,

chinese--chinese(中国人) ,yuan--yuan(元) ,jinn--jinn(斤) 注意不说an english,要说an englishman、

①fish作鱼肉讲时不可数,没有复数。

②fishes指各种不同种类鱼或指几条鱼。

4) 形似单数,实为复数意义。

如people(人,人们)these people

(不说a people,可说a person)

police(公安,警察)ten police

(不说a police,可说a policeman)

5) 由man与woman构成得合成名词,变复数将名词及man或woman都变成复数。如a man driver-men drivers(男司机)

a woman doctor-women doctors (女医生)

6) 合成名词变为复数时,通常只将里面所含得主体名词变为复数。

如passer-by-passers-by(过路人)

bus driver-bus drivers(汽车司机)

注意如果没有主体名词,就在最后一词上加-s。如:

grown-up-grown-ups(成年人)

letter-box-letter-boxes (信箱)

注意①hair与fruit通常作单数,表示总体。若表示若干根头发或若干种水果,则需用这两个词得复数形式。

如would you like some more fruit? 您要不要再吃点水果?

we bought a lot of fruit from the market、我们从市场上买了许多水果,china has some good frits、中国有一些好得水果。(指种类)

she has a few white hairs、她有几要白头发。

his black hair is going white、她得黑发逐渐变成灰白色。

注意②wind ,snow与rain这类词,有时也可以有复数形式,表示多次得风、雪或雨。

注意以boy 与girl开头得复合名词变成复数时,一般只把后一名词变成复数。如 boy student-boy students(男学生)

girlfriend--girlfriends(女朋友)

7) 有些名词只有作复数。

如scissors(剪刀)a pair of scissors(一把剪刀)trousers(裤子)shorts(短裤)jeans(工装裤)compasses(两脚规)scales(天平)sunglasses(太阳

镜)surroundings(环境)savings(储蓄)writings(作品)

名词+man(woman)构成得复合名词,其复数形式通常与简单名词一样,即把

man(woman)改成men(women)。

如englishman--englishmen(英国人)

frenchwoman--frenchwomen(法国妇女)

注意german不就是复合词,它得复数就是germans。

四、名词得所有格

有些名词得可以加来表示所有关系,带这种词尾得名词得形式称为该名词得所有格。

如mary's father(玛丽得父亲)

jim's mother(吉姆得母亲)

与所有格相对来瞧,不带这种词尾得形式就称为普通格。

1、名词所有格得构成法

1)单数名词词尾加's复数名词词尾如没有s,也要加's。

如tom's knife(汤姆得小刀)

children's books(儿童书籍)

2)表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人名字后加,如果表示各自所有,则需在各个名字后加。

如jim and mike's room吉姆与麦克(共用)得房间

jim's and mike's rooms吉姆与麦克(各自)得房间

3)若名词已有复数词尾-s,只加"'"即可。

如the students' reading-room(学生阅览室)

everyone needs to have at least eight hours' sleep a night、每个人每晚需要至少8小时得睡眠。(新目标英语九年级)

注意①所有格得读音与名词复数得读音一样。

②名词所有格主要用于表示有生命东西(特别就是人或高级动物)得名词。

如this is a woman's work、这就是女人干得工作。

this is a girls' school、这就是一所女子学校。

4)以-s结尾得专有名词,构成所有格仍然加's,或只加',但读音都就是/iz/。如 mr jones's(mr jones')book(琼斯先生得书)

keats' works(济慈得作品)

(1)表示时间与距离得名词。

如where is today's newspaper? 今天得报纸在哪儿?

an hour's walk isn't far、一小时得路程不远。

(1) 有些无生命东西得名词,如国家,城市季节,太阳,月亮,大地,江河,海洋,船等名词也可用's,表示所有关系。

如china's population(中国人口)

the city's life(城市生活)

注意在表示店铺或某人家时,为避免重复(因前面已提到),名词所有格后面可省略它所修饰得名词。

my uncle's(我叔叔家) ,the doctor's(医生得诊所)

2、短语所有格

有生命得名词,我们用's结构来表示所有关系,如果就是无生命得,我们就要用"名词+of+名词"得结构来表示。

the window of the house(这间房子得窗户)

注意当's所有格用来表示事物类别或属性时不可用of所有格。如:男式鞋应就是men's,而不就是shoes of men。

3、of +名词所有格

of +名词所有称为双重所有格,使用时要注意以下几项。

1)表示部分时,前面得词一定要有a ,an ,some ,any ,few ,two ,no ,several (几个)之类有修饰语,不能就是one与the 。

如可说:a book of my brother's 我兄弟得一本书

不说:books of my brother's或 book of my brother's 、

2)当带有感情色彩时,可用the ,this ,that ,these ,those于名词前。

如the pretty daughter of your sister's 您姐姐得漂亮得女儿

did you read that book of lu xun's ? 您读过鲁迅得那本书吗?

3)of 前面得名词不能就是专有名词。

如不说:this is john of his uncle's、

4)of 后面得名词必须就是特定得。

如these books of my friend's are good 我朋友得这些书很好。

5)of 后面得名词必须就是指人得名词。

比较不说it is a leaf of the tree's、

a picture of my father指得就是爸爸本人得照片。

注意of 所有格与双重所有格有时可以交替使用,意义无甚区别。

如a friend of my brother→a friend of my brother's

测试点a car of betty's cars ,不可换为a car of betty、。jim's and tom's fathers are in the same office now、吉姆得父亲得汤姆父亲目前在同一办公室。

常用口诀

表示民族得名词顺口溜

(1)“中、日、瑞”友好就是一致。

(2)“英、法”联盟a变e。

(3)其她一律加s 即chinese,japanese单复数同形;englishman,frenchman 得复数为englishmen,frenchmen;其她像german,american,australian等

得复数形式就是在后面加“s”。

o结尾得名词顺口溜

1)有生命得以o结尾得名词变复数时,词尾加es,凡无生命得以o结尾得名词变复数时,词尾加s。

有生命:potato-potatoes, tomato-tomatoes, hero-heroes, negro--negroes 如无生命:zoo-zoos, radio-radios, photo-photos, piano-pianos, zero-zeros, bamboo(竹竿)--bamboos, tobacco(烟丝)--tobaccos1)

2)两人两菜一火山。(+es)

小学—中学课本中以o结尾得名词构成复数时,加es得只有negro(黑人),hero(英雄),potato(土豆),tomato(西红杮),volcano(火山),这就就是“两人两菜一火山”。

或:黑人与英雄吃土豆与西红柿egroes and heroes eat tomatoes and potatoes)2)其余以o结尾得名词变复数时均加s。

图景:您在“zoo”里,瞧见一要“bamboo”,上面挂着一张“photo”,所照得就是一架“piano”,上面放着一台“radio”。

zoo-zoos , bamboo-bamboos,photo-photos piano-pianos, radio-radios、

f、fe结尾得顺口溜

(1)以f(e)结尾得名词变为复数时,有得把f(e)改为v(e)再加s,其她得以

“f(e)”结尾得名词则直接加“s”。

妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;

躲在架后保己命,半片树叶遮目光。 wife(妻子),knife(刀子),wolf(狼)thief(小偷),shelf(架子),life(生命)leaf(树叶),self(自己),half(一半),这9个名词变复数时,都要改“f(e)”为“ve”再加“s”。(2)以f结尾得名词,一般把把f改为ves,但也有特殊情况就是直接加-s得,如gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief。编成口诀联想:海湾边、屋顶上,首领农仆相望;

谁说她们无信仰,语气定在手帕上

巧记不规则名词单变复

男女脚步牙鹅,老鼠加虱婆。

man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice、

第二章冠词

一、定义

冠词就是一种虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词得前面(相当于名词得帽子),帮助指明名词得含义。

二、分类

共3类:定冠词(the definite article),不定冠词(the indefinite article)、零冠词(zero article)。

三、用法

1、定冠词得用法

a 、an与数词one 同源,就是"一个"得意思。a用于辅音音素前,而an则用于元音音素前。

(1) 表示某一类人或某事物中得任何一个,经常用在第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用,表示一个。

i gave him a book yesterday 、我昨天给了她一本书

i am reading an interesting story 、我在读一则有趣得故事。

(2) 表示人或事物得某一种类, 强调整体, 即以其中得一个代表一类。

a horse is useful to mankind、马对人类有用。

(3) 不定冠词用在事物得"单位"前,如时间, 速度, 价格等意义得名词之前,表示 "每一"。

we often go to school two times a day、我们常常一天两次去学校。

i went to the library once a week at least、

(4) 不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或任何物。

a boy came to see you a moment ago、刚才有一个小孩来找您。

(5)在序数词前表示"又一;再一"时。如:

i want to read the story a second time 我想再读一遍这篇小说。

(6) 表示不特定得"某一个"时。如:

a mr、 smith is calling on the phone、有一位史密斯先生来电话找您。(7)在特定得短语里表示特定得含义,与不可数名词连用,如:

have a good time 过得高兴

(8) 一日三餐前有修饰语时。如:

-mum, what shall we have for lunch?

-jiaozi、

-oh, what a wonderful lunch! i enjoy it very much、

(9) 在形容词最高级前表示"非常"时。如:

lesson nine is a most difficult lesson, but it isn't the most difficult one、

(10)不定冠词用于某些词组中。

a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden

2、定冠词得用法

定冠词the与指示代词this,that,these,those同源,有"那(这)个" "这(那)些"得意思,但较弱,可以与一个名词连用,来表示某个或某些特定得人或东西。以下为必须加定冠词得情形:

(1)在表示双方都明白得人或物得名词之前:

take the medicine、把药吃了。

(2)在上文提到过得人或事得名称之前:

he bought a house、i've been to the house、

她买了幢房子。我去过那幢房子。

(3)在指世上独一无二得事物得名词之前:

the sun, the sky, the moon, the earth

(4)与单数名词连用表示一类事物,如:

the fox is cunning 、狐狸就是狡猾得。

(5)与形容词或分词连用,表示一类人:the rich 富人; the living 生者。

(6)用在序数词与形容词最高级,及形容词only, very, same等前面:

where do you live? i live on the second floor、您住在哪?我住在二层。

that's the very thing that ineed 那正就是我需要得东西。

(7)在表示"、、、世纪、、、年代"得结构之前

he began to learn russian in the 1950s、她在20实际50年代开始学俄语。但注意:in one's 50s意为"在某人五十多岁时"。如:

he looked quite healthy though he was in his 80s、

(8)在比较级得两种句型中: ①表示"越、、、、、、,就越、、、、、、"时。如:

the lighter, the better、越轻越好。

② 表示"两者中比较、、、、、、"时,用定冠词。如:

there are two books on the table、 i like the thicker one、

(9)用在"动词+sb、+介词+the+身体部位名称"得结构中(注意:介词常用

in/on/by)。如:

the ball hit me on the back、球打中了她得头。

(10) 在表示"计量单位"得可数名词前(注意:介词用by)。如:

the workers are paid by the hour/day/month、按月付给工人工资、(11)用在某些由普通名词构成得专有名词前:the great wall(长城),the people's park(人民公园)等。

the people's republic of china 中华人民共与国

the united states 美国

(12)用在表示乐器得名词之

前:

she plays the piano、她会弹钢琴、

the little girl likes to play the violin、小女孩喜欢拉小提琴。

(13)定冠词用在文艺活动,运动场所得名称前。

they are going to the cinema tonight、她们今晚要去影院瞧电

影。

(14)用在姓氏得复数名词之前,表示一家人:

the greens 格林一家人 (或格林夫妇)

(15)在方位名词之前,如:in the west on the west

(16)在某些短语中in the day, in the morning (afternoon,evening), the day after tomorrow ,the day before yesterday, the next morning, in the sky (water,field,country) in the dark, in the rain, in the distance, in the middle (of), in the end, on the whole, by the way, go to the theatre

3、零冠词(不用定冠词)

(1) 在物质名词前,如:

water is very important 、水就是非常重要得。

(2) 在抽象名词前,如:

failure is the mother of success、失败乃成功之母。

(3) 复数名词表示人或物得种类时,如:

doctors cure patients、医生治病救人、

those people are teachers, not students、这些人就是老师,不就是学生、(4) 在有关游戏得名词前,如:

do you like to play chess? 您喜欢下棋吗 ?

(5) 在"by + 交通工具"得短语里,如:

shall we walk or go by bus? 我们乘车还就是步行 ?

(6) 在国名,人名与地名前通常不用定冠词,如:

england,mary;

(7)在年份、季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间得名词之前,不加冠词;

we go to school from monday to friday、我们从星期一到星期五都上课。

(8)在称呼或表示官衔,职位得名词前不加冠词;

the guards took the american to general lee、

士兵们把这个美国人送到李将军那里。

(9)在三餐、球类运动得名称前,不加冠词。如:

have breakfast,play chess

(10) 在某些固定词组中,就是否有冠词,意义不同。如:

in hospital住院,in the hospital在医院里 in bed在卧床,in the bed在床上

in front of在、、、、、、(外)前面,in the front of 在、、、、、、(内)前部

go to hospital 去医院瞧病 go to the hospital 去医院 (并不就是去瞧病,而就是有其她目得)

口诀

泛指用a/ an,单数可数;特指用the,不特不the。

释:1)泛指用a/ an,单数可数——泛指得单数可数名词前要用a/ an。2)特指用the——如果就是特指,那么无论就是可数名词单数、复数或不可数名词前均要用the。3)不特不the——不特指则不用the,包括泛指得可数名词单数前用a/ an,泛指得可数名词复数前不用冠词,泛指得不可数名词前也不用冠词三种情况。

定冠词:特指双熟悉,上文已提及,世上独一无二,序数最高级,某些专有名,习语及乐器。

(1)the用在“特指”谈话双方都知道得某个人或某些人或物前。如:

where is the teacher?

老师在哪里?

(2)the用在上文已提到得人或事物前。如:

I can see a cat、the cat is lucy”s、

我能瞧见一只猫,那只猫就是露茜得。

(3)the用在世界上独一无二得事物前。如:

the earth goes around the sun、

地球围绕着太阳转。

(4)the用在序数词或形容词最高级前。如:

mike is the tallest of the three boys、

迈克就是三个男孩中最高得一个。

(5)the用在由普通名词构成得专有名词前。如:the great wall(长城),the people”s park(人民公园)等。

(6)the用在一些习惯用语中或乐器名词前。如:in the day(在白天),play the piano(弹钢琴)等。

不用冠词:代词限定名词前,专有名词不可数,复数名词表泛指,学科球类三餐

饭,季节星期月份前,颜色语种与国名,称呼习语及头衔。

(1)名词前已有作定语用得this, that, these, those, my, your, his, her, our, their, some等限定词时,不用冠词。如:this eraser, her pencil-box, some boxes, those women等。

(2)泛指得不可数名词前一般不用冠词。如:meat, rice, water, bread, tea, milk, juice等。

(3)复数名词表示泛指时,不用冠词。如:

the people in the room are doctors、

房间里得那些人就是医生。

(4)在表示学科得名词前一般不用冠词。如:chinese, english, maths, physics, history等。在三餐饭与球类运动名词前一般不加冠词。如:have breakfast/ lunch/ supper, play basketball/ football等。

(5)在季节、节日、星期、月份前不用冠词。如:autumn, summer, winter, spring, teacher”s day, children”s day, sunday, february等。

(6)在表颜色、语种与国家名词前不用冠词。如:white, brown, french, australia等。

(7)在表示称呼语得名词之前,以及职务、头衔得名词前不用冠词。如:

Doctor green is a scientist、

格林博士就是位科学家。

有水无湖、有球无星、有山无峰、有独无欧(二)、有(足)族无球(运动)、有文无章、学而不专:

1)有水无湖:海、洋、海湾、河等,都用the;单个湖不用the,(但多个湖用the); the red sea,the pacific ocean,the persian gulf, the yangtze river

the great lakes(五大湖);lake erie(伊利湖)

2)有球无星:地球,月亮用the;行星不用the: mars,venus;

3)有山无峰:the huangshan mountains(黄山);mount everest(珠穆朗玛峰);mount(or mt、) tai(泰山)、

4)有独无欧(偶):独一无二得,the earth,the moon,the sun用the;

欧洲等七大洲不用the、

europe,africa,asia,north america,south america,antarctica,oceania

5)有(足)族无球(运动):种族用the:the indians(印第安人);球类运动baseball,basketball

6)有文无章:历史性得文件用the;小说等得章节不用the

the constitution(宪法); chapter one

7)学而不专:学校放在词组得前面时用the;专有名词放在词组得前面时不用the; the university of fudan; fudan university

第三章介词

一、定义

介词preposition缩写prep、,又叫前置词,表示其后得名词或代词(或就是

相当于名词得其她短语或从句)与其她句子成分得关系。介词就是一种虚词,不能单独在句中作成分。

二、介词得用法

1、表示时间得(at 、on、in、at、before ,after、by、 until、through、from、since、within)

(1)at:用于表示时刻,时间得某一点。

at noon在午时 at night在夜间 at present目前

(2)on:用于星期,某天,某一天得上午、下午、晚上(指具体得某一天时,一律用)

on sunday在星期天 on sunday morning 在星期天得上午

on march 8 在3月8日

(3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。

in 1999 在1999年 in november 在11月份

in summer 在夏季 in the afternoon 在下午

过……后(未来时间)

I think he will be back in an hour 、我想她一小时后就会回来。

I heard that she would be back in a month、我听说她一个月后回来得。

(4)before:在……之前

wei hua got up before 7 o’clock this morning 、今天早晨,魏华在7点之前起床了。

(5)after:在……之后

after that ,no noe should ever kill a seagull 、从那时起,任何人不得捕杀海鸥。

(6)by:在……前(时间),截止(到)……

by the time i arrived ,she had already gone 、

在我到达之前,她已经走了。

(7)for:达……之久(表示过了多少时间),可以与一般现在时,过去时,将来时连用,但就是经常与完成时连用。

florence often worked for twenty-four hours without rest 、

弗洛沦斯常常工作24小时而不休息。

(8)during:在……期间

during the lifetime of one man ,north america and europe will more further apart by nearly two metres 、

在一个人得一生期间,北美洲与欧洲由于漂移,其间得距离将要增加差不多两米。

(9)through:一直……(从开始到结束)

he ,who led the united states through these years ,was shot on april 14, 1865 ,at a theater in washington

领导美国度过了这些年代得她,于1865年4月14日在美国华盛顿一家戏院里被人枪杀。

(10)from:从……起(时间)

the worders were made to work from 7 in the morning to 7 in the evening 、工人们被迫从早7点工作到晚7点。

(11)since:自从……以来(表示从以前某时一直到现在仍在继续)

since that time ,my eyes had never been very good、从那时起,我得眼睛一直不就是很好。

(12)within:不……超过得范围

he will arrive within an hour 、她一小时内就人到。

2、表示地点(at、in、on 、under、over、above、below、near、by、between、among、around、around、in front of、behind、in 、into、out of、along、across、,through、

to、for、from)

(1) at:在某地点(表示比较狭窄得场所)

at school上学at home在家 at 320 xinfu district 在新抚区320号 at the station 在火车站

(2)in:在某地(表示比较宽敞得场所)

she will arrive in shanghai at ten 、10点她将到达上海。

(3)表示地点方向得on ,under ,over ,above ,below

①on:在……上面,有接触面

on the table 在桌子上面

②above:在……上方

sometimes juliana could hear planes above the trees、

有时朱莉安娜能听到树林上空得飞机声。

③over:在……正上方,就是under得反义词

over these tombs ,they built pyramids 、在这些坟墓上,她们建起了金字塔。

④under:在……下面,在……之内

the twin sisters put the basket under the tree 、这姐俩把篮子放到了

树下。

⑤below:在……下方,(不一定就是正下方)

three thousand metres below her ,she could see nothing except the thick jungle 、

3000米以下,除了茂密得丛林之外,她什么也瞧不见。

(4)near ,by

①near:近得,不远得(=not far)就是得反义词,near还可以指时间,in the near future在不远得将来。

green’s lake was a small lake near his home 、格林湖就是她家附近得一个小湖。

②by:在……旁边,比得距离要近

juliana walked by the side of the river for six more long days 、朱莉安娜沿着河岸又走了足足6天。

(5)between ,among ,around

①between:在两者之间

the differences between american english and british english are not very great 、美国英语与英国英语之间得差别不就是很大。

②among:在三者或者更多得之中

there are some american students among us 、在我们中间有几个美国学校。

③around:环绕,在…、、得周围,在……得四周

they arrived at a valley with high mountains all around it 、

她们到达了四周有高山环绕得山谷

(6)in front of ,behind

①in front of :在……得前面

there is a car in front of the house 、房子前面有一辆小汽车。

②behind :在…、、后边

are there any cows behind the house ?房子后面有一些牛吗?

(7)in ,into ,out of

①in:在…、、之内,用于表示静止得位置

there are four girls in the room、房间里有4个女孩。

②into:进入,用于表示有特定终点得运动方向,通常用于表示动作得动作之后。如:come ,go ,walk ,jump ,run、、

she took me from the hall into my classroom 、她把我从门厅带进我得教室里边去。

(8)along ,across ,through

①along:沿着

go along zhongshan road and turn right at the second crossing 、沿着中山路走然后在第二个十这路口向右拐。

②across:横过(平面物体)

very slowly,the continents are moving across the face of the world 、各个洲在地球表面缓缓漂移。

③through:贯通,通过

the students walked through the gate with uncle wang 、学生们随着王叔叔通过大门。

(9)to ,for ,from

①到达……地点(目得地)或方向

where’s jack? he has gone to london、杰克上哪了?她去伦敦了。

②for:表示目得,为了……

do you know what he comes here for ? 您知道她为什么来这儿吗?

③from:从……地点起

how far is it from london to new york? 从伦敦到纽约有多远?

3、表示手段与材料得介词用

(1)with

①与……在一起

these plates keep moving ,like great ships ,carrying the continents with them 、

这些板块载着各个大陆,像航船一样不断地漂移。

②具有,带有

a person with good manners is always kind and polite、

有礼貌得人总就是与与气气,彬彬有礼得。

③用某种工具或方法

he could swim with some special swimming shoes、

穿着一些特制得游泳鞋,她能游泳。

(2)in:表示用什么材料(例如:墨水,铅笔等)或用什么语言。表示衣着,声调特点时,不用with而用in。

what’s this in english、这个用英语怎么说?

(3)by:通过……方法,手段

what do you mean by the word“island”?“island”就是什么意思

i prefer traveling by train 、我更喜欢乘火车旅行。

4、其她

(1) of , from

①of属于)……得,表示…、、得数量或种类

it was beginning of the term 、这就是学期开始得时候。

②from:来自(某地,某人),以…、起始

she is a lady from canada 、她就是一位加拿大得女士。

(2)without ,like ,as

①without :没有,就是with得反义词

she often worked for twenty-four without rest 、她通常工作24小时而不休息。

②like:像……一样

like many children of her age ,ding fang is a young pioneer 、像很多同龄得孩子一样同,丁芳就是个少先队员。

③as:作为

they are carrying us as passengers、它们把我们当作乘客运载着。

(3)against:反对。靠着

everyone tried to fight against the locusts 、所有得人奋力扑打蝗虫。

(4) about:

①关于,各处,四周

nightingale wrote a book about nursing 、南丁格尔写了一部关于护理方面得书。

②询问某人,某物得情况或提出建议

what about your family ? 您家里人怎么样?

口诀

口诀1:年月周前要用in,日子前面却不行。遇到几号要用on,上午下午又就是in。要说某日上下午,用on换in才能行。午夜黄昏用at,黎明用它也不借。 at 也在时分前,说“差”用to,说“过”要用part。

口诀2: in在……里, out在……外,在旁边得就是beside,靠近得为by 。 on 在……上,under在……下, above在上头, below在底下。

口诀3: this、that、tomorrow,yesterday,next、last、one。接年、月、季、星期、周,介词省略已习惯。 over、under正上下,above、below则不然,若与数量词连用,混合使用亦无关。beyond超出、无、不能,against靠着,对与反。besides,except分内外,among之内along沿。同类比较except,加for 异类记心间。

口诀4:before、after表一点, ago、later表一段。 before能接完成时,ago 过去极有限。

since以来during间,since时态多变换。与之相比beside,除了last but one。

口诀5:

①早、午、晚要用in 例:in the morning 在早上in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上in the day 在白天

②黎明、午、夜、点与分用at 例: at dawn, at daybreak 在黎明时候at noon 在中午

at night 在夜间at midnight 在午夜at six o'clock 在6点钟

at 7:30 (seven thirty) 在7点半at half past eleven 在11点半at nine fifteen 在9点15分 at ten thirty a、m、在上午10点30分

at the weekend 在周末

③年、月、年月、季节、周用in。例;in 1986 在1986年in 1927 在1927年in april 在四月in march 在三月in december 1986 1986年12月in july l983 1983年7月

in spring 在春季 in summer 在夏季in autumn 在秋季 in winter 在冬季

in the fist week of this semester 这学期得第一周in the third week 在第三周

④阳光、灯、影、衣、冒雨用in,在阳光下,在灯下,在树阴下,穿衣、着装、冒雨等都要用in。

例:don't read in dim light、切勿在暗淡得灯光下瞧书。they are reviewing their lessons in the bright light、她们在明亮得灯光下复习功课。they are sitting in the shade of a tree、她们坐在树阴下乘凉。he went in the rain to meet me at the station、她冒雨到车站去接我。in the bright sunlight 在明亮得阳光下 the woman in white 穿着白色衣服得妇女

⑤将来时态in、、、以后例: they will come back in 10 days、她们将10天以后回来。

i'll come round in a day or two、我一两天就回来。 we'll be back in no time、我们一会儿就回来。come and see me in two days' time、两天后来瞧我。(从现在开始)

after、、、 (从过去开始)

⑥小处at大处in

i'm in liaoning, at anshan、我住在辽宁省鞍山市.

有形with无形by,语言、单位、材料in

例:the workers are paving a road with stone、工人们正用石子铺路。(有形)

the teacher is correcting the paper with a new pen、

这位教师正用一支新笔批改论文。(有形)

"taking tiger mountain by strategy" is a good opera、

<<智取威虎山>>就是-出好戏。(无形)

the product is separated by distilation into gasoline and gas oil、这种产品就是用蒸馏分离出气油与粗柴油。 (表示方式、手段、方法--无形)

i really can't express my idea in english freely in-deed.

我确实不能用英语流利地表达我得思想。 (表示某种语言用in)

the kilometer is the biggest unit of length in the metric system.

公里就是米制中最长得长度单位。 (表示度、量、衡单位得用in ) this board was cast in bronze not in gold、这个牌匾就是铜铸得,不就是金铸得。

⑦特征、方面与方式、心情成语惯用in

特征或状态:

they found the patient in a coma、她们发现病人处于昏迷状态。

he has not been in good health for some years、她几年来身体一直不好。

the house was in ruins、这房屋成了废墟。

her clothes were in rags、她得衣跟穿破了。

还有一些心理短语也用in,如: in jest 诙谐地,in joke 开玩笑地,in spite 恶意地, in fairness 公正地,in revenge 报复, in mercy 宽大,in sorrow 伤心地等。

⑧介词at、to表方向,攻击、位置、善、恶、分"。

介词at与to都可以表示方向; 用at表示方向时,侧重于攻击得目标,往往表示恶意;用to表示方向时,突出运动得位置或动作得对象,侧重表示善意。

she came at me、她向我扑过来。

she came to me、她向我走过来。

he shouted at the old man、她大声喝斥那老人。

he shouted to the old man、她大声向那老人说

she talked at you just now、她刚才还说您坏话呢。

she talked to you just now、她刚才还同您谈话呢、

she threw a bone at the dog、她用一块骨头砸狗。

she threw a bone to the dog、她把一块骨头扔给狗吃

初一英语语法及主要知识点归纳总结

初一英语语法及主要知 识点归纳总结 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

初一英语知识点归纳总结 分类:英语学习 Unit 1 Where’s your pen pal from 一.短语: 1 .be from = come from 来自于---- 2. live in 居住在--- 3. on weekends 在周末 4 .write to sb = write a letter to sb 给某人写信;写信给某人 5 .in the world 在世界上 in China 在中国 6.pen pal 笔友 14 years old 14岁 favorite subject 最喜欢的科目 7.the United States 美国 the United Kingdom 英国 New York 纽约 8.speak English 讲英语 like and dislike 爱憎 9.go to the movies 去看电影 play sports 做运动 二.重点句式: 1 Where’s your pen pal from = Where does your pen pal from/ 2 Where does he live 3 What language(s) does he speak 4 I want a pen pal in China. 5 I can speak English and a little French. 6 Please write and tell me about yourself. 7 Can you write to me soon 8 I like going to the movies with my friends and playing sports. 三.本单元的国家,人民、语言对应。 1 Canada---- Canadian---- English / French 2 France------ French------French 3 Japan------Japanese----Japanese 4 Australia----Australian----- English 5 the United States------ American---- English 6 the United Kingdom---British----- Enghish Unit 2 Where’s the post office 一. Asking ways: (问路) 1.Where is (the nearest) …… (最近的)……在哪里 2.Can you tell me the way to …… 你能告诉我去……的路吗 3.How can I get to …… 我怎样到达……呢 4.Is there …… near here / in the neighborhood 附近有……吗 5.Which is the way to …… 哪条是去……的路 二.Showing the ways: (指路) 1. Go straight down / along this street. 沿着这条街一直走。 2. Turn left at the second turning. 在第二个路口向左转。 3. You will find it on your right. 你会在你右手边发现它。 4. It is about one hundred metres from here. 离这里大约一百米远。 5. You’d better take a bus. 你最好坐公交车去。(You’d better+动词原形)

小学英语语法总结大全

小学英语语法大全 第一章?名?词? 一、定义? 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西,也可以是表示抽象的东西。? 二、分类? 1.?名词可以根据意义分为普通名词和专有名词? 如:??a?? 是普通名词,是专有名词? 普通名词前可以用不定冠词,?定冠词?或不加冠词,专有名词前一般不加冠词,专有名词的首字母要大写。? 2.?普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词,其中个体名词与集体名词是可数名词,物质名词和抽象名称是不可数名词。? 3.?专有名词? 专有名词是表示人名、地名、团体、机

构、组织等的专有名词,多为独一无二的事物。? 三、名词的数? 1、名词分为可数名词和不可数名词。?可数名词——可以数的名词? 不可数名词——数不清(没有复数)???????????????? ????????????? 2、可数名词与不定冠词a()连用有数数形式,不可数名词不能与不定冠词a()连用,没有复数形式? 可数名词复数? ?不可数名词? ,??,?a???(?)?两者都可以修饰。? 3、可数名词可以直接用数词来修饰? 不可数名词??数词?+量词??+?名词? 对可数名词的数量提问用?? 对不可数名词的数量提问用???

4、不可数名词的量有以下两种表示方法:? 1)?,???????????,???用等表示多少。?注意既可以与可数名词复数,又可以与不可数名词连用的有:???????????等。? 如???????.瓶中有很多水。? i'?????.我要告诉你许多好消息。? ?????我们应该收集一些有用的消息。?2)?用单位词表示。? 用a?...??表示。? 如a???(一杯......),a???(一瓶......)? a???(一张......),a???(一双鞋)? 如???(两杯茶)???(五张纸)? 注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式;千、百等数词与名词加用,表示复数时,数词仍保持单数,名词变复数。? 如??(200名学生)? ??(10000棵树)?

小学英语语法汇总

小学英语语法汇总(一)可数名词与不可数名词“分家” 一、可数名词与不可数名词的区别 普通名词所表示的人或事物是能够按个数计算的,这类名词叫可数名词。可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体,如worker, farmer, desk, factory 等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物,如people, family 等)。如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的,这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质,如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念,如work, homework, time, health, friendship等)。 二、可数名词的家务事 可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时,用单数形式;指两个或多个人或事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则如下:1. 一般的名词词尾直接加-s 。如: book → books room → rooms house → houses day → days 2. 以s, ss, ch, sh, x 结尾的名词,在词尾加-es 。如: bus → buses glass → glasses watch → watches dish → dishes box → boxes 3. 以"辅音字母+y"结尾的名词,要先将y改为i再加-es。如: city → cities body → bodies factory → factories等等。 4. 以f 或fe 结尾的名词,要将f或fe改为v再加-es。如: half → halves leaf → leaves knife → knives wife → wives 5. 特例[悄悄话:特例常常考,要记住。] ① child → children ② man → men woman → women policeman → policemen (规律:man → men) ③ tomato → tomatoes potato → potatoes [悄悄话:初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es,其余的当然加-s喽!如:photo → photos ] ④ foot → feet tooth → teeth [悄悄话:oo变成ee。] ⑤ sheep, Chinese, Japanese单、复数同形[悄悄话:变复数时词形不变。] ⑥people单数形式表示复数意义,要求谓语动词用复数;people的复数形

英语虚拟语气语法归纳总结

虚拟语气: 表示说的话不是事实,不可能发生或者说可能性很小的情况,表达一种愿望、建议、假设。 if were/did, would do if had done, would have done if were to do/should do, would do 举例: If I were you, I would do nothing about it. If you had taken your teacher’s advice, you wouldn’t have made such a mistake. If it were to/ should rain tomorrow(表示降水率很低),they wouldn’t go shopping. 附注: 虚拟语气,条件状从倒装 状语从句中,去掉if,提前were/ had/ should 如:If I were you, I would give up. →Were I you, I would give up If you had taken the advice, you would have…. →Had you taken the advice, you would have… If the world shou ld come to an end,…… →Should the world come to an end…… 另外,without, but for, otherwise构成的条件状语从句中,也有含蓄的虚拟语气But for the popularization of electricity, we would lead a whole different life today. (popularization 普及,publicity 宣传) Without your help, I would have failed. We’ll go earlier, otherwise we wouldn’t get a seat.(表示可能性小)

高中英语语法大全归纳总结-高中语法归纳总结

高中英语语法权威解析 目录: 第01章名词性从句 第02章“It”用法及其句型与固定搭配讲解 第03章高中英语语法中得省略现象 第04章主谓一致 第05章动词不定式 第06章倒装结构 第07章定语从句 第08章被动语态 第09章祈使句 第10章感叹句 第11章疑问句 第12章名词 第一章名词性从句 在句子中起名词作用得句子叫名词性从句(Noun Clauses)。名词性从句得功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同得语法功能,名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句与同位语从句、一. 主语从句 主语从句就是在复合句中充当主语得从句,通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it 代替,而本身放在句子末尾。 1. It 作形式主语与it引导强调句得比较 It 作形式主语代替主语从句,主要就是为了平衡句子结构,主语从句得连接词没有变化、而i t引导得强调句则就是对句子某一部分进行强调,无论强调得就是什么成分,都可用连词that。被强调部分指人时也可用who/whom、例如: a) It isapitythatyoudidn’t go to seethefilm.您不去瞧那场电影真可惜。 b) It doesn’tinterest me whetheryou succeed or not、我对您成功与否不感兴趣、 c) Itisin themorning thatthe murder took place. 谋杀案就是在早上发生得、(强调句型) d) It is John that broke thewindow。就是John打碎得窗户。(强调句型) 2、用it 作形式主语得结构 (1)It is + 名词+从句 It is afact that…事实就是… It is an honor that …非常荣幸 It iscommon knowledge that …就是常识 (2)It is + 形容词+从句 It is natural that…很自然… It isstrange that…奇怪得就是…(3) It is+不及物动词+ 从句 Itseems that…似乎… It happenedthat…碰巧… Itappears that…似乎…

小学英语语法大全(全套十八讲)

小学英语语法大全 第1讲字母 1、英语中共有26个字母。Aa,Ee,Ii,Oo,Uu是元音字母,Yy是半元音字母,其余是辅音字母。英语单词就是由这26个字母组合而成的。Aa和Ii可以独立成词,分别表示“一个(张……)”和“我”的意思,Ii翻译成“我”时要大写。 2、英语字母可以分为印刷体和书写体。在书、报、杂志上见到的一般都是印刷体。在四线三格上书写时应注意书写位置,可以记住以下口诀:大写字母不顶格,小写字母占满格。书写时还要注意字母的笔顺。 3、英语句子的第一个单词的首字母要大写。单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离,一般以空出一个小写字母的宽度为宜。句子的末尾要有标点符号。 4、英语中的句号是一个实心圆点(.),省略号是三个居下的实心圆点(…),英语中没有顿号和书名号,顿号用逗号替代,书名用斜体字表示。 5、英语缩写词 PRC中华人民共和国UN 联合国 WHO 世界卫生组织NBA美国职业篮球联赛KFC 肯德基 IT 信息技术 EQ 情商 CCTV 中国中央电视台kg 千克 a.m. 上午USA 美国 HK 香港 WTO 世界贸易组织 CBA 中国男子篮球联赛 ATM 自动柜员机 ID 身份证 CPU 中央处理器 BBC 英国广播公司 cm 厘米 p.m. 下午 UK 英国 SOS 国际求救信号 UFO 不明飞行物 VIP 贵宾 EMS邮政特快专递 IQ 智商 RMB 人民币 VOA 美国之音 No. 号码 6

第2讲语音 1、音素:语音的最小单位。 2、元音:发音时气流不受阻碍。元音分为单元音和双元音两类。 单元音发音时唇形和舌位不变;双元音发音时由一个元音向另一个 元音滑动,唇形和舌位有一个变化过程,且前重后轻,前长后短。 3、辅音:发音时气流受到阻碍。辅音分为清辅音和浊辅音两类。 清辅音发音时声带不振动;浊辅音发音时声带振动。 4、音标:用来记录音素的符号。为了避免与字母混淆,音标被放在斜括号/ /内。 5、英语中的一个字母或字母组合在不同的单词中发音可能是不一样的,而相同的发音对应的字母或字母组合也可能不完全相同。 6、开音节:以元音字母结尾或以一个元音字母加一个辅音字母再加不发音的e结尾 (r除外)的音节。元音字母在开音节中读长音,即该字母的名称音。 闭音节:以一个或几个辅音字母(r除外)结尾。元音字母在闭音节中读短音。

小学英语语法汇总

小学最全英语语法汇总一、时态 1.一般现在时 (1)表示经常发生的动作或事情,通常用“usually 通常, often常常, every…每…, sometimes有时,always总是,”等词。 (2)基本结构: (3) 动词第三人称单数形式(同名词单数变成复数方法相同)

2.现在进行时, (1)表示正在发生的动作,通常用“now现在, look 看,linsen听”. (2)基本形式: be + 动词ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. What are you doing Is he reading (3)动词的现在分词形式(动词+ing)

3. 一般过去时 (1)表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才,yesterday昨天”等词。 (2) be 动词的过去式: am/is—was are—were (3)过去式基本结构

(4)词过去式的变化:规则动词的变化: 不规则动词的变化: 原形过去 式 原形过去式原形过去式原形过去式 sweep swept t each taught have had go went keep kept think thought do did find found

sleep slept b uy bought eat ate say said feel felt drink drank is/am w as take took read read give gave are were mean meant put put sing sang drive d rove meet met cut cut begin began speak s poke make made let let ring rang write w rote see saw fly flew run ran ride rode come came draw drew sit sat hear heard tell told grow grew learn learned/ learnt get got know knew 4.一般将来时 一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情。常常与tomorrow, next Sunday等时间状语连用。结构:be going to +动词原形或will +动词原形 例如:I’m going to visit my grandpa next week. 二、人称代词

八年级英语语法归纳整理

八年级英语语法归纳整理(下册) Topic1 一. 重点词汇 ( 一 ) 词形转换: 1.discuss(名词) discussion 2.queen(对应词) king https://www.360docs.net/doc/d513058162.html,fortable(名词) comfort 4.safely (形容词) safe (名词) safety ( 二 ) 词的辨析 1. find out / look for / find 2. cost / pay for / spend on 3. other /else 4. raise /rise 5.each /every 6.exciting / excited (三)重点词组: 1.go on a visit to 去……旅行 2. make the decision 做决定 3.bring back 带回 4.go on a field trip 去野外旅行 5.decide on (upon) sth 对某事做出决定 6 see the sunrise 看日出 7. make a reservation 预订 8. come up with 想出(主意) 9. look forward to (doing) sth 期望 10. pay for 支付;赔偿 11. raise money 筹钱 12. book a ticket 订票 13. make a room for sb 为……订房间 14. have a wonderful time 玩得愉快 15. in the daytime 在白天 16. a two-day visit 为期两天的旅行 17.find out 查出

(完整版)小学最全英语语法汇总

小学最全英语语法汇总 一、时态 1.一般现在时 (1)表示经常发生的动作或事情,通常用“usually 通常, often常常, every…每…, sometimes有时,always总是,”等词。 (2)基本结构: I / You / We / They He / She / It 肯定句动词原形动词第三人称单数形式否定句don’t + 动原doesn’t + 动原 一般疑问句(Yes/No) Do… ? Yes, I do. Does…(动词原 形)…?No,she doesn’t. 特殊疑问句What do …? How does she…(动词原 形)…? (3) 动词第三人称单数形式(同名词单数变成复数方法相同) 1 一般情况+s 如:walk-walks 2. 辅音字母+y结尾去y +ies f ly-flies 3. 结尾是 s, x, sh, ch +es watch-watches

4. 特殊的do-does ,have-has, go-goes 2.现在进行时, (1)表示正在发生的动作,通常用“now现在, look 看,linsen听”. (2)基本形式: be + 动词ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. What are you doing? Is he reading? (3)动词的现在分词形式(动词+ing) 一般情况+ing walk—walking 结尾是不发音的 e -e + ing come—coming 重读闭音节双写最 后一个 字母 +ing run-running swim-swimming 3. 一般过去时 (1)表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才,

英语语法一般将来时归纳总结

英语语法一般将来时归纳总结 一、单项选择一般将来时 1.I ________ for Beijing next Saturday. Do you know when the earliest plane ________ on Ssturday? A.am leaving;takes off B.leave;takes off C.leave; is taking off D.am leaving; is taking off 【答案】A 【解析】 试题分析:考查瞬间性动词的时态问题。Arrive,leave,go等瞬间性动词用一般现在时表示将来时态。一般现在时态中,主语是第三人称单数,谓语动词要加s。句意:我下个星期六将要离开去北京。你知道星期六最早的航班是什么时候的吗?故选A。 考点:考查瞬间性动词的时态问题 2.--I have you asked John to come to the party this evening? --Yes,I have,but he____ A.doesn't B.hasn't C.hadn't D.won't 【答案】D 【解析】 试题分析:此处doesn't 表示一般现在时; hasn't 现在完成时;hadn't 过去完成时; won't 一般将来时,意为:不愿,表意愿。句意:—我让你请求John来参加今晚是聚会?—是的,我请了,但他不愿意来。根据句意选D。 考点:考查动词时态。 3. Turn on CCTV news and we ________how happy our life is. But there is no denying that over the past decades, the cost of living ________ sharply. A.are seeing; had increased B.will see;has been increasing C.see; increased D.have seen; is increasing 【答案】B 【解析】 试题分析:考查动词时态。前句是固定句型“祈使句,and+句子(一般用将来时)”,而时间状语over the past decades是现在完成时态或现在完成进行时态的标志,所以B选项正确。句意:打开中央新闻联播我们就会看到我们的生活是多么的幸福。但是不能否认在过去的几十年里,生活费用一直在急剧上涨。 考点:考查动词时态。 4.Japan’s economy _______ in the past twenty years. No one knows how long it ______ before it regains its increase. A.has been declining; will be B.has declined; would be C.had been in decline; would take D.was on the decline; will take

小学英语语法大全(最新版)

小学英语语法大全 第一章 一、定义 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西,也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如:john is a student student是普通名词,john是专有名词 普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词,专有名词前一般不加冠词,专有名词 的首字母要大写。 2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词,其中个体名词与集体名词是 可数名词,物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词 专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词,多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清(没有复数) drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式,不可数名词不能与不定冠词a(an)连用,没有复数形式 many+可数名词复数 much/a little+不可数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词数词 +量词 +of + 名词 对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用 how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法: 1) some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。 注意既可以与可数名词复数,又可以与不可数名词连用的有:plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。 如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。

小学1-6年级英语语法汇总表(最新修正本)

小学1-6年级英语语法汇总表(最新修正本) 大眼小状 17-10-1123:29 小学1-6年级英语语法汇总表 一、名词复数规则 1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives Leaf——leaves 5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、一般现在时 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我天天六点起床。 3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成

1. be动词:主语be(am,is,are) 其它。如:I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词:主语行为动词( 其它)。如:We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 【No. 2】一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句:主语be not 其它。如:He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句:Be 主语其它。 如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 非凡疑问句:疑问词一般疑问句。如:Where is my bike? 2.行为动词的变化。 否定句:主语don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。如:I don't like bread. 当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。如:He doesn't often play. 一般疑问句:Do( Does ) 主语动词原形其它。如: - Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如: - Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. 动词s的变化规则 1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks 2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies

英语语法名词归纳总结

英语语法名词归纳总结 一、单项选择名词 1._________is Virginia Woolf’s most autobiographical novel, which develops a series of thoughts rather than a plot, centering on themes like women’s role in society, death and change. A.The Garden Party B.The Green Room C.To the Lighthouse D.Daisy Miller 【答案】C 【解析】 【详解】 考查名词辨析。句意:《到灯塔去》是弗吉尼亚·伍尔夫最具自传体色彩的小说,它围绕女性在社会中的角色、死亡和变化等主题展开了一系列的思考而非情节的描写。A. The Garden Party《花园聚会》;B. The Green Room《候场室》;C. To the Lighthouse 《到灯塔去》;D. Daisy Miller《黛西·米勒》。由“Virginia Woolf”可知,Virginia Woolf是To the Lighthouse《到灯塔去》的作者。故选C项。 2.Violent programs on television may have a bad on children. A.injury B.pressure C.impression D.influence 【答案】D 【解析】 【详解】 考查名词。A. injury伤害; B. pressure压力; C. impression印象; D. influence影响。句意:电视上的暴力节目可能对孩子有不良影响。固定词组:have an effect/ influence on“对------有影响”。故选D。 3.How amazing it is that Zuckberg can speak Chinese! After all, it is a big_____ for any westerner to learn such a totally different language. A.adventure B.achievement C.trend D.challenge 【答案】D 【解析】 【详解】 考查名词词义辨析。A. adventure冒险;B. achievement成就;C. trend趋势;D. challenge 挑战。句意:扎克伯格会说中文是多么令人吃惊啊!毕竟,对任何西方人来说,学习一门完全不同的语言是一个巨大的挑战。根据句意可知此处表示“挑战”,故D项正确。 4.One hundred percent_______to your studies, though it can be lonely and no fun at all,will leave precious marks on your youth. A.response B.offence C.commitment D.reaction

人教版小学英语语法 大全

人教版小学英语语法整理大全(上) 第一章名词 一、定义:名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西,也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如:john is a student.? ?student是普通名词,john是专有名词 普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词,专有名词前一般不加冠词,专有名词的首字母要大写。 2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词,其中个体名词与集体名词是可数名词,物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词:专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词,多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词? ?不可数名词——数不清(没有复数) Drink:milk??tea??water??orange??juice??coke??coffee??porridge Food:rice??bread??meat??fish??fruit??cake??dumplings 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式,不可数名词不能与不定冠词a(an)连用,没有复数形式many+可数名词复数??much/a little+不可数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词:数词+量词+of + 名词 对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法: 1)some, much ,a little ,a lot of??,a bit of , plenty of 用等表示多少。 ※既可以与可数名词复数,又可以与不可数名词连用的有:plenty of ,some ,a lot of ,lots of??,most of 等。如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。 i'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。 we should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。 2)用单位词表示。 用a ... of 表示。 如 a cup of (一杯......),a bottle of (一瓶......) a piece of (一张......),a pair of shoes(一双鞋) 如two cups of tea(两杯茶),five pieces of paper(五张纸) ※单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式;千、百等数词与名词加用,表示复数时,数词仍保持单数,名词变复数。 如two hundred students(200名学生) ten thousand trees(10000棵树) 测试点he caught a lot of fish他抓到了许多鱼(此处为许多条鱼,fish的复数仍为fish或fishes) =he caught a lot of fishes. the paper is about some fresh-water fishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。(此处fish表示不同种类的鱼,加复数词尾-es) 5、可数名词分为单数和复数。 名词单数就是该词本身,在其前面加a或an。 1)单数如a desk(一张桌子)an old desk(一张旧书桌) 2)复数:要表示一个以上概念时,要用名词复数形式

小学英语语法知识整理汇总

小学英语语法知识整理 汇总 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

六年级英语语法知识汇总 一、词类: 1、动词:行为动词、be动词、情态动 词。 (1)行为动词 原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下: (2)be动词 a、Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。 b、肯定和否定句 I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、一般疑问句 Am I … Yes, you are. /No, you aren’t.. Are you/they… Yes,we/ they are. No,we/ they aren’t’. Is the cat fat Yes, it is. /No, it isn’t. is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。 was和were为另一类,一般用于一般过去时。 (3)情态动词 can、must、could、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响) 情态动词,没有第三人称单数,所有的情态动词都是如此,情态动词不受人称和数的影响,即不管主语是什么人称它都不变,情态动词,后面只能加动词原型。

(1).专有名词和普通名词。 名词根据其意义可以分为专有名词和普通名词。 专有名词:表示特定的人或事物名称的词,专有名词词首的字母要大写。 如:中国:China;节日:Children‵s Day 儿童节 普通名词:凡不属于特定的人或事物名称的词叫普通名词。 (2).可数名词和不可数名词。 名词根据是否能够用数字来计算,可以分为可数名词和不可数名词。 (一)可数名词可数名词有单数和复数两种形式。单数名词一般情况下要与表示量的单词a(an)连用, 复数名词的复数形式变化有规则变化和不规则变化之分。 (二)不可数名词不可数名词指不可以用数字一个一个数出来的名词,它没有单复数之分,但可以借助a cup of;three pieces of等名词性短语来表示不可数名词的量。 这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was。 回忆我们以前学习的不可数名词有: ①液体类:orange 橙汁; juice 果汁;soup 汤; water 水; coffee 咖啡;tea 茶; milk 牛奶; ②肉类: meat 肉; beef 牛肉;fish 鱼,鱼肉; pork 猪肉; chicken 鸡肉; ③数不尽:rice米; hair 头发; ④连成一片:bread 面包; paper 纸;glass 玻璃; ice冰; ⑤唯一的:world 世界; moon 月亮;

小学英语语法点整理

英语语法点整理 1. 人称代词 主格:I we you she he it they 宾格:me us you her him it them 形容词性物主代词:my our your her his its their 名词性物主代词:mine ours yours hers his its theirs 2. 形容词和副词的比较级 (1) 一般在形容词或副词后+er older taller longer stronger, etc (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母,再+er bigger fatter, etc. (4) 把y 变i ,再+er heavier, earlier (5) 不规则变化: well-better, much/many-more, etc. 3. 可数词的复数形式 Most nouns + s a book - books Nouns ending in a consonant +y - y+ ies a story Nouns ending in s, sh, ch or x + es a glass —stories —glasses a watch-watches

Nouns ending in o +s or +es a piano —pianos a mango —mangoes Nouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife - knives a shelf-shelves 4. 不可数名词(单复数形式不变) bread, rice, water ,juice etc. 5. 缩略形式 I 'm = I am you 're = you are she 's = she is he 's = he is it 's = it is who 's =who is can 't =can not isn 't=is not etc 6. a/an a book, a peach an egg an hour 7. Preposition: on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind. 表示时间:at six o 'clock, at Christmas, at breakfast on Monday on 15th July On National Day in the evening in December in winter 8. 基数词和序数词 one —first two-sec ond twen ty-twe ntieth 9. Some /any I have some toys in my bedroom. Do you have any brothers or sisters?

相关文档
最新文档