酸碱盐除杂、鉴别、推断、实验等专项训练
一、除杂
1、
A．CaO（CaCO3）：加入足量的稀盐酸B．CO2（CO）：在氧气中点燃
C．N2（O2、H2O）：先通过灼热的铜网，再通过盛有浓盐酸的洗气瓶
D．H2（HCl、H2O）：通过盛有足量生石灰和烧碱混合固体的干燥管
E．铁粉（铜粉）：用足量的稀硫酸F．H2（HCl）：用Ba(NO3)2溶液
5、某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，实验室提纯流程如下：
①操作A的目的是使，X溶液中溶质是。
②过滤时用到的玻璃仪器有漏斗、、。实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是。
③本实验中蒸发是为了除去（填化学式）。
④若样品中含80gKCl，理论上最终所得KCl固体的质量（填编号）。
a．大于80g b．等于80g c．小于80g d．无法确定
二、鉴别
6、无色液体X，分成等量三份后，分别加入少量的BaSO4、CaCO3、Mg(OH)2，现象对应如下：
固体不溶解；固体逐渐溶解，产生无色气体；固体溶解。该无色溶液X是下列各项中的（）A．水B．稀盐酸C．Na2CO3溶液D．酚酞试液
7、下列鉴别物质的方法错误的是（）
A．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B．用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
C．用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末D．用熟石灰区别化肥硝酸钾和硝酸铵
8、鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是（）
A．稀盐酸和稀硫酸试剂：BaCl2溶液B．硝酸铵固体和氢氧化钠固体试剂：水
C．氢氧化钠和碳酸钠溶液试剂：酚酞试液D．氧气、二氧化碳试剂：紫色石蕊溶液
9、鉴别下列各组物质，选用试剂（括号内的物质）正确的是（）
A．氢氧化钠溶液和澄清石灰水（稀盐酸）B．硫酸钾溶液和稀盐酸（酚酞溶液）
C．碳酸钠溶液和氯化钠溶液（澄清石灰水）D．稀盐酸和稀硫酸（锌粒）
10、某同学为鉴别某一无色溶液是否为稀硫酸，进行了以下实验：
①取少量溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液，溶液变红色，表明溶液中一定有氢离子；
②用玻璃棒蘸取少量溶液，滴到pH试纸上，测得pH=0，表明溶液呈酸性；
③取少量溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，振荡，有白色沉淀生成，证明溶液中一定有硫酸根离子；
④取少量溶液于试管中，滴加硝酸钡溶液，振荡，有白色沉淀生成，滴加稀硝酸，沉淀不溶解，
证明溶液中一定有硫酸根离子。
若确定该溶液为硫酸，能达到目的实验组合是（）A．①②B．①④C．②③D．③④
11、下列化学实验设计中，不能达到实验目的是（）
A．厨房中用食醋鉴别纯碱和小苏打B．用稀盐酸检验露置的NaOH是否变质
C．用肥皂水鉴别硬水和软水D．用氯化钡溶液鉴别氯化钠溶液和硫酸钠溶液
12、甲、乙、丙、丁四组同学分别对实验室中废液成分进行检测，结果见下：
甲组——KCl、KNO3、KOH、HCl 乙组——KCl、KNO3、K2CO3、HCl
丙组——KCl、KNO3、K2SO4、KOH 丁组——KCl、KNO3、K2CO3、KOH
检测结果合理的是（）A．甲组、乙组B．丙组、丁组C．甲组、丙组D．乙组、丁组13、探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图曲线。下列
有关该实验事实的说法不正确的是（）
A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B．B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
C．A点时的溶液能使酚酞溶液变红
D．C点时，溶液中的溶质有NaCl和HCl
三、推断
14、将一定质量铜锌合金的粉末加入到一定质量的硝酸银溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中滴加少量的稀盐酸，无气泡产生。下列相关判断中，正确的是（）
A．滤液中的溶质一定含有硝酸铜B．滤液中的溶质一定不含有硝酸银
C．滤渣中一定含有银D．滤渣中一定含有铜
15、某不纯碳酸钠固体样品，含有杂质可能是硫酸钠、碳酸钙、硫酸铜、氯化钠、氯化钙中的一种或几种。为确定杂质成分，实验如下：①取样品溶于水，得无色溶液。②向适量上述溶液中，滴加过量氯化钡溶液，出现白色沉淀，过滤。③向步骤②所得沉淀中加入过量稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡。④取步骤②的滤液，加入稀硝酸、硝酸银溶液，出现白色沉淀。下列分析中，正确的是（）
A．可能含有氯化钙和硫酸铜
B．杂质一定只含有硫酸钠
C．若步骤②改为滴加硝酸钡溶液，则通过步骤④可以确定杂质是否含有氯化钠
D．不能确定杂质是否含有氯化钠和氯化钙
16、A、B、C、D四种化合物分别通过分解反应生成两种物质，如下所示（反应条件略去）：
①A→B+M②B→M+N③C→M+P④D→M+Q在生成的物质中，N被认为是最清洁的燃料，P是常温下为液态的金属，Q的水溶液跟硝酸银溶液反应生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀，试推断：（1）（用化学式表示）A是，B是，C是，D是。
（2）写出Q的水溶液跟硝酸银溶液反应的化学方程式；反应类型。
17、下列用字母表示的七种物质由H、O、C、Fe中的几种元素组成。
（1）A、B的组成元素相同，A是人体中含量最多的物质，B分解可以得到A。
则A的化学式为，B的化学式为。
（2）E、F常温下均为气态氧化物，E可作燃料，写出E燃烧转化为F的化学方程式。（3）已知X在一定条件下可以发生下列反应：X+3E=2Fe+3F，则X的化学式为。
（4）M为最简单的有机物，写出该物质在空气中燃烧的化学方程式。
N是实验室中常用的燃料，属可再生能源，可由高梁、薯类经过发酵、蒸馏制得，其化学式为。
18、如图所示A～G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关
系，“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最
轻的气体，B和C含有相同的元素。
（1）写出F的化学式并标出各元素的化合价。
（2）C和D的反应需要高温条件，它们反应的化学方程式
为。
（3）A和E发生反应的化学方程式是，反应的类型属于。
19、右图是各种物质的转化关系，A和F均为碳酸盐，E中含
有钠元素，C是最常用的溶剂，所有转化中没有涉及的基本反
应类型是，写出B和C生成D反应的化学
方程式：；写出CO2和E
生成F和C反应的化学方程式：。
20、现有A～G七种物质，已知A是赤铁矿的主要成分，
E的浓溶液稀释时会放出大量的热，G溶液为蓝色，它
们之间存在如图所示的转化关系：
（1）写出下列物质的化学式D：F：
（2）①②③中，属于置换反应的是（填序号）。
（3）工业上常利用反应①的原理来炼铁，写出反应①
的化学方程式。
（4）写出A与E的稀溶液发生反应的化学方程
式。
四、实验
21、探究盐酸、氢氧化钙两物质的化学性质，取8支试
管分别用A—H编号，做如下实验。
（1）观察到有气泡出现的试管是，有沉淀生
成的试管是。
（2）写出无明显现象产生的试管中发生反应的化学方
程式。
（3）实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入
过量的后，溶液变为蓝色。由此
推断，该试管中最初盛有的物质是。
（4）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加盐酸，一段时间后有气泡冒出，则该滤液中的溶质是。
22、废液桶中溶有大量FeSO4、CuSO4，还有不溶性杂质。若废液直接排放到下水道不仅造成重金属污染，而且造成浪费。某同学设计了如下图处理方案，请回答有关问题。
（1）废液在加入金属
X前需进行过滤，目的是将其中的除去。
①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是；
②装置C的目的是，装置D的作用是；
③装置E内观察到的现象是；
④实验中两次用到装置A，其目的分别是，；
⑤请你设计一种尾气处理方案：。
五、计算
24、用质量分数为5%的稀盐酸和10%的氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应
过程中溶液的酸碱度变化如图所示：
（1）该实验是将（选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）滴到另一溶液中。
（2）当加入溶液的质量a为20g时，求所得溶液中溶质的质量。
25、根据图示的实验过程和提供的数据（步骤②
产生的气体全部逸出），计算下列问题：
（1）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？
（2）原混合物样品中CaCl2的质量。
六、分析推理
26、分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是（）
A．酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性
B．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的液体一定是溶液
C．单质是由同种元素组成的，同种元素组成的物质一定是单质
D．复分解反应中有沉淀或有气体或有水生成，所以有上述物质之一生成的反应就是复分解反应
27、推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是（）
A．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小
B．锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气
C．酸能使石蕊试液变红，CO2也能使紫色的石蕊试液变红，所以CO2是酸
D．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
28、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）
A．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物都是氧化物
B．NaOH溶液中的OH—能与酸反应，则KOH溶液中的OH—也能与酸反应
C．饱和溶液不能继续溶解某种溶质，则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质
D．盐是由金属离子和酸根离子组成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐类
七、物质的用途
29、根据“性质决定用途，用途体现性质”回答下列问题：
（1）NaOH可用做某些气体的干燥剂，利用了NaOH的性质是；
（2）碳酸氢钠是治疗胃酸过多症的一种药剂，写出反应的化学方程式。30、下列物质用途与化学性质无关的是（）
A．二氧化碳用作气体肥料B．生石灰用作食品包装袋中的干燥剂
C．盐酸用于除铁锈D．用干冰作制冷剂
31、下图为综合利用海水制备金属镁的流程。
该流程中没有涉及到的化学反应类型是（）
A．化合反应B．分解反应
C．置换反应D．复分解反应
八、其它
32、碳酸钠俗称为，取少量碳酸钠固体于试管中，加少量的蒸馏水后振荡，再滴加几滴酚酞试液，观察到的现象是；向上述溶液中加入适量的稀盐酸，观察到的现象是，写出反应的化学方程式。
33、下列说法错误的是（）
A．碱中一定含有氢元素
B．Ca和Ca2+两种微粒的质子数相同
C．用pH试纸测定溶液的pH时，应先用蒸馏水将试纸润湿
D．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示仪器已洗净
34、下列说法不正确的是（）
A．粗盐提纯实验中，蒸发结晶时一定要在滤液蒸干时停止加热
B．氢氧化钠溶液能导电是因为其溶液中含有较多自由移动的离子
C．配制5%的氯化钠溶液的一般步骤依次是计算、称量和溶解
D．消除路面上的积雪可以撒些粗盐，这样可以使雪较快地融化
九、典型的化学方程式
2H2O22H2O+ O2 ↑2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑CaCO3高温CaO+CO2↑
CuO+CO△2C+2CuO 高温2Cu+CO2↑3CO+ Fe2O3高温2Fe+3CO2
CH4＋2O2CO2＋2H2O Fe+CuSO4==FeSO4+Cu Fe+2HCl═Fe Cl2+H2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O Fe2O3+3H2SO4= Fe2(SO4)3 + 3H2O 2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O CaO + H2O ==Ca(OH)2CO2 +Ca(OH)2=CaCO3↓+ H2O
CuSO4+Ca(OH)2==Cu(OH)2↓+CaSO4 Na2CO3 +Ca(OH)2==CaCO3↓+ 2NaOH
参考答案
1、C
2、B
3、C
4、D
5、①样品充分溶解 碳酸钾或K 2CO 3 ②烧杯、玻璃棒 滤纸没有紧贴漏斗内壁，中间留有气泡（或“滤纸的规格不对”） ③HCl 、H 2O ④ a
6、B
7、B
8、C
9、C 10、B 11、A 12、B 13、A 14、C 15、C
16、（1）A ：H 2O 2 B ：H 2O C ：HgO D ：KClO 3（2）KCl+AgNO 3═KNO 3+AgCl↓ 复分解反应
17、（1）A ：H 2O B ：H 2O 2（2）2CO+O 2
2CO 2（3）Fe 2O 3 （4）CH 4＋2O 2 CO 2＋2H 2O
18、（1）（2）3CO+Fe 2O 3 高温 2Fe+3CO 2
（3）Ca(OH)2+2HCl ＝CaCl 2+2H 2O 19、置换反应 CaO+H 2O==Ca(OH)2 2NaOH+CO 2==Na 2CO 3+H 2O
20、（1）D ：FeSO 4 F ：（2）②③（3）3CO+Fe 2O 3 高温 2Fe+3CO 2（4）Fe 2O 3+3H 2SO 4=Fe 2(SO 4)3+3H 2O 21、（1）B 、D G 、H （2）Ca(OH)2+2HCl ＝CaCl 2+2H 2O
（3）NaOH 溶液（或其它碱溶液） 紫色石蕊溶液 （4）NaOH 、Na 2CO 3
22、（1）不溶性杂质 烧杯、漏斗、玻璃棒（2）铁 Fe+CuSO 4═F eSO 4+Cu 稀硫酸 Fe +H 2SO 4═FeSO 4+H 2↑ 23、①H 2O 、CO 2、H 2、CO ；②除掉（吸收）二氧化碳；除掉水蒸气 ③黑色粉末逐渐变成红色
④验证水煤气含有水蒸气；通过验证生成物中有水蒸气来证明水煤气中含有氢气
⑤将玻璃管改成尖嘴导管后点燃
（1） （2）解：设NaCl 的质量为x
NaOH+HCl ＝NaCl+H 2O
40 58.5
20g×10% x
x
10%20g 5.5840?= x =2.925g 答：所得溶液中溶质的质量2.925g25、解：根据质量守恒定律知，生成二氧化碳的质量为：
12g+100g+100g －207.6g=4.4g
设CaCO 3、HCl 的质量分别x 、y
CaCO 3+2HCl ＝CaCl 2+H 2O+CO 2↑
100 73 44
x y 4.4g
g
x 4.444106= x =10g g
y 4.44473= y =7.3g （1）所用稀盐酸的溶质质量分数为100g
7.3g ×100%=7.3% （2）原样品中CaCl 2的质量为12g —10g=2g 。答：
（1）所用稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。
（2）原样品中CaCl2的质量为2g。26、A 27、D 28、B 29、（1）吸水性（2）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
30、D 31、C 32、纯碱（苏打）酚酞溶液变红Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑33、C 34、A
学案常见酸碱盐的除杂
常见酸碱盐的除杂 学习目标: 1学会分析酸碱盐物质中的杂质离子并利用其反应进行除杂； 2、在物质制备流程题中能准确分析加入各物质或进行某项实验操作的目的； 3、锻炼根据所要探究的具体问题设计简单化学实验方案的能力，体验化学知识在生产实际中的应用。 学习过程： 课前总结：除去H+、OH-、CO32-、SO42-、Cl-的方法 活动一： 回忆粗盐中难溶性杂质的去除实验，将相关操作填入下面的流程图中，并回答下列问题 滤渣 粗盐粗盐水-------------- > 滤液*较为纯净的盐 在上述实验过程中,除去的是_____________ , 没有除去的是 _______________________ ， 发生的变化属于_____________ 变化。 【归纳】除杂常用的物理方法有：_________________________________________ 。 活动二：欲除去氯化钠溶液中的少量杂质，请把选择的试剂填到对应横线上： NaCI 溶液（Na2SO4）___________ NaCl 溶液（NaOH）____________ NaCI 溶液（CaCI?）_________ NaCI 溶液（Na2CO3）___________ NaCI 溶液（HCI）_____________ 【归纳】利用化学方法除去酸碱盐溶液中的杂质时，应首先分析________________________________ ， 然后利用化学反应将其转化为______________ 、或_________ ，使其与保留物质易于分离。 除杂的原则是_____________________________________________________________________ 活动三：海水是一种取之不尽、用之不竭的资源宝库。请回答下列问题：用海水“晒盐”的方法得到的粗盐中，除氯化钠外，还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质。将此粗盐提纯的
(完整版)初三化学酸碱盐专题训练及答案
初三化学酸碱盐专题训练(一) 一、选择题 1、食品与健康相关，下列作法不会危害人体的是（C ） A、香肠中加过量的亚硝酸钠 B、饲养猪加入瘦肉精 C、蒸馒头加适量纯碱 D、长期使用铝餐具 2、在水溶液中，一般不与其它物质发生复分解反应的是（A） A、硝酸钠 B、氢氧化钾 C、氢氧化铁 D、硝酸 2. 解析:复分解反应是生成水,气体或沉淀的反应,而A中的Na离子和硝酸根离子均可溶,所以一般不与其它物质发生复分解反应. 3、为了防治病害，对生长过程中的菜喷洒农药，用碱性溶液或清水冲洗可使毒性降低，浸泡时可加入（A） A、固体碳酸钠 B、食醋 C、白酒 D、白糖 3.解析:碳酸钠溶于水显碱性,食醋显酸性,白酒,白糖均显中性,所以选A. 4、配制番茄无土培养液用到KNO3，化肥硝酸钾是（A） A、复合肥 B、磷肥 C、钾肥 D、氮肥 5、为除去氯化钠溶液中的少量硫酸钠，可加入适量的（B） A、铁屑 B、氯化钡 C、硝酸银 D、氢氧化钾 5.解析:除去硫酸钠,则(1)不能引入新杂质,故排除A,C,D(2)不能与氯化钠反应,B中氯化钡不 与氯化钠反应,而与硫酸钠反应生成白色沉淀BaSO4,可过滤去除,故选B. 6、下列各物质在空气中，质量增加且发生了化学变化的是（B） A、Na2CO3·10H2O B 、CuSO4 C、浓硫酸D、NaCl 固体 6,解析:A久置于空气风化失水,质量减少.发生化学变化.B 硫酸铜在空气中与水反应生成五 水硫酸铜,质量增加且发生化学变化.C 浓硫酸有吸水性,所以质量增加但无化学变化D NaCl 固体质量不变. 7、将下列各组物质分别放入水中，可能得到无色透明溶液的一组是（ B ） A、K2SO4、HNO3、BaCl2 B、BaCl2、Na2CO3、HCl（过量） C、CaCl2、KOH、Na2CO3 D、CuSO4、FeCl3、NaOH
初三化学酸碱盐题型种种
初三化学酸碱盐题型种种 张水华 酸、碱、盐的知识是初中化学的重点内容，它涉及的物质多、实验多、化学用语多，并与 溶液的酸碱性、pH、金属活动性顺序紧密联系。试题往往具有容量大、综合性强、题型多等特 点。下面对考查酸、碱、盐知识的常见题型归类分析。 一、概念原理型 例1. 下列有关酸、碱、盐的说法中，错误的是（） A. 酸根中可能含氧元素 B. 正盐中一定不含氢元素 C. 碱中一定含有氢元素和氧元素 D. 酸式盐中可能含有氧元素 解析：根据酸、碱、盐的定义及分类，易判断出A、C、D选项均正确，B选项则是错误的，如氯化铵（NH Cl 4 ）属于正盐，但其组成中含有氢元素。 例2. 在三支试管中各盛有少量的A、B、C无色溶液，分别滴入紫色石蕊试液后，A溶液呈紫色，B溶液呈蓝色，C溶液呈红色，则A、B、C三种溶液的pH由小到大的顺序是___________。 解析：由题中相关实验现象可推知，A溶液为中性，pH7；B溶液为碱性，pH7；C溶液为酸性，pH7。所以三种溶液的pH由小到大的顺序是C、A、B。 二、物质转化型 例3. 下列物质的转化中，只有加入酸才能一步实现的是（） A. Zn ZnSO4 B. MgO MgCl2 C. CaCO CO 32D. BaCl BaSO 24 解析：Zn ZnSO4是由金属制取盐的过程，反应途径有金属＋酸，金属＋盐； MgO MgCl 2 是由碱性氧化物制取盐的过程，反应途径只有碱性氧化物＋酸； CaCO CO 32 是由含氧酸盐制取酸性氧化物的过程，反应途径有高温煅烧CaCO3，盐＋酸； BaCl BaSO 24 是由盐制取盐的过程，反应途径有盐＋盐，盐＋酸等。对照题意要求可知答 案为B。 三、物质鉴别型 例4. 要鉴别氯化钠、氯化镁、酚酞这三瓶无色溶液，可选用下列试剂中的（） A. 硝酸银溶液 B. 盐酸 C. 石蕊试液 D. 氢氧化钠溶液 解析：几种待测物质加入一种试剂后，必须要产生不同的现象，方能一次鉴别出来。四种 试剂中只有氢氧化钠溶液符合要求，它可使酚酞试液变成红色，与氯化镁溶液反应产生白色沉 淀，与氯化钠溶液不反应，故选用氢氧化钠溶液可将三种无色溶液鉴别出来。 例5. 有以下几种溶液：①NaCl②MgSO4③NaOH④CuCl2⑤Ba NO3 2 ，不用外加试剂，欲将它们逐一鉴别出来，鉴别的顺序为___________。
酸碱盐典型习题(除杂、共存、鉴别)
酸碱盐典型习题(除杂、共存、鉴别) 1. 物质的除杂（提纯）：“除杂”即“提纯”，方法很多，常用的有 （1）物理方法 ①沉淀过滤法：即通过过滤，除去不溶性杂质。例如除去粗盐中混有少量的泥沙。可将粗盐溶解于水，充分搅拌，然后过滤，再把滤液蒸发至干，即可得到不含泥沙的食盐。再如KCl（MnO2） ②结晶法：见当两种固体物质的溶解度相差很大时，可利用结晶的方法将杂质除掉。例如硝酸钾中混有少量的氯化钠。 （2）化学方法 ①沉淀法：加入某种试剂，跟杂质反应形成沉淀，滤去沉淀，即可除掉杂质。例如，要除掉NaOH 溶液中少量的Na2CO3，可加入适量的石灰水，滤去CaCO3沉淀，即可达到除去Na2CO3的目的。有关的化学方程式：Na2CO3＋Ca（OH）2＝CaCO3↓＋2NaOH； ②化气法：加入某种试剂，跟杂质反应，化为气体逸出，即可除掉杂质。例如，用盐酸除去NaCl中的Na2CO3。Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑； ③吸收法：用某种物质做吸收剂，把杂质吸收。例如，实验室用锌跟盐酸反应制取氢气时，氢气中常含有少量氯化氢气体和水蒸气，欲得纯净干燥的氢气，可用下列洗气装置将氯化氢和水蒸气吸收，以达到除杂的目的。 再如H2（CO2、HCl、水蒸气）分别将气体通过盛有浓氢氧化钠溶液的洗气瓶，除去CO2、HCl ；和盛有浓硫酸的洗气瓶，除去水蒸气。 ④溶解法：将杂质用化学方法溶解。例如用化学方法除去铜粉中的少量铁粉，可往混合物中加入少量盐酸，充分反应后过滤即得不含铁的铜粉。有关的化学方程式：Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑；再如CuSO4（CuO）加稀H2SO4有关的化学方程式：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O； ⑤加热法：通过加热，使杂质分解，从而除掉杂质。例如，要除掉Na2CO3中混有的NaHCO3，就可以用加热的方法。有关的化学方程式： 2 NaHCO3? ====Na2CO3＋H2O＋CO2↑ （3）除杂的原则：不增，不减，易分。 不增——在除掉杂质的同时，不得引入新杂质；还要防止在被提纯的物质中引入新的杂质。例如，除掉NaOH溶液中的Na2CO3，只能用石灰水：Na2CO3＋Ca（OH）2＝CaCO3↓＋2NaOH而不能用CaCl2溶液：CaCl2＋Na2CO3＝CaCO3↓＋2NaCl，所以如果用了CaCl2溶液，虽然除掉了Na2CO3，但又使NaOH
酸碱盐综合题专项训练
酸碱盐综合题专项训练（必考，4～5分） （建议完成时间：____分钟） 类型1 流程图型 1.(2018德阳)氢氧化镁是一种重要的化工原料，某矿石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2组成，用它制备氢氧 化镁的流程示意图如下： 第1题图 部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的pH见下表。 (1)熟石灰主要成分的化学式是________。 (2)溶液A中的阳离子是____________________(填离子符号)。 (3)沉淀C的成分是________________。 (4)溶液B与熟石灰反应的化学方程式是____________________________。 2.(2018株洲)某化学活动小组在实验室以MnO2固体为原料制取少量MnCO3，基本流程如下： 第2题图 已知：MnSO4与MnCl2都可溶于水；MnCO3难溶于水且在100 ℃时开始分解。 (1)反应①为化合反应，产物为MnSO4。该反应的化学方程式为____________________________，下列物 质中不能与MnSO4反应的有________。 A. 稀硫酸 B. BaCl2 C. 盐酸 D. Na2CO3 (2)操作a要用到的实验用品中，除玻璃仪器以外，还有______________(填具体的实验用品)。 (3)产品MnCO3(Ⅱ)比MnCO3(Ⅰ)更纯净，原因是产品MnCO3(Ⅰ)经过洗涤，烘干以后，表面附着的H2O 及 ________(填化学式)等杂质已被除去。 (4)为了获得纯净的MnCO3，烘干时需要控制的条件是______________________。
3.(2018重庆A)某工厂的废水中含有MgSO4和FeCl3，技术人员逐渐加入NaOH溶液调节废水的pH，先后 分离出两种沉淀，并通过系列处理得到有价值的产品。操作流程如图所示。 第3题图 (1)固体A与某酸反应的化学方程式为________________________。操作②时，当______________________ 即可停止加热。 (2)固体B加热的产物是两种常见氧化物，则另一种氧化物的化学式为________。 (3)溶液a除了可能含有NaOH外，还一定含有的溶质是________________(填化学式)。 4.(2017荆州)有一包固体，可能由KNO3、BaCl2、Na2CO3、NH4Cl、Na2SO4、MgCl2中的一种或几种组成， 为了探究该固体组成，某化学小组将固体溶于水配成溶液并开展以下实验，已知步骤Ⅱ中无气泡产生，且白色沉淀部分溶解，请回答下列问题： 第4题图 (1)步骤Ⅰ产生的气体为________。 (2)原固体中一定含有的物质是________________________。 (3)步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为________________________。 (4)无色溶液C中阳离子的符号为________。 类型2 实验型 5.(2018本溪改编)碳酸钠在生活和生产中都有广泛的用途。为探究碳酸钠的化学性质，同学们做了如下 实验。 请根据实验回答问题。 第5题图 (1)A试管中溶液变成红色，说明碳酸钠溶液显________性。 (2)B试管中观察到的实验现象为________，说明碳酸钠能与盐酸反应。
中考化学酸碱盐推断题强化训练
寒假作业6-----酸碱盐推断题强化训练 1．A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为常见的物质，其中B 、E 、G 属于单质，反应②是炼铁工业 中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。请回答： （1）A 物质的化学式 。 （2）写出反应②的化学方程式 ， C 物质固态时的名称 ，该固体物质在实际生活中的一种用途是 。 （3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式 。 （4）上图转化中产生无色气体G 的原因是 ， 写出物质G 和A 在加热条件下反应的化学方程式 2．现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液A ，进行如下实验并得到相应结果： 试回答下列问题： （1）无色气体D 的化学式为 ，白色沉淀E 的化学式为 ，钡盐B 的化学式为 。 （2）原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为 、 、 。 3．为了除去食盐（主要成分为NaCl ）样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质，某学生根据氯碱工业中精制食盐水的基本原理，运用所学知识设计了如下图所示的①至⑤步除杂方案： 红色固体 无色气体 浅绿色溶液
（1）沉淀甲是 ；滤液C 中的溶质名称是 ； 操作⑤中加入过量盐酸的作用是 。 （2）假设整个操作过程中物质转化无损失，则固体丁中NaCl 的质量比原样品中NaCl 的质量 （填增大、不变或减小）；若在操作②中改为加过量的KOH 溶液，固体丁中可能含有的杂质是 。 4．A 、B 、C 、D 、E 是初中化学中常见的5种无色气体。它们之间的转化关系如下图所示。 请写出你的推断结果： A ， B ， C ， D ， E 。 5．已知A 、B 、C 、D 四种物质都含有同一种元素，其中A 是单质，B 是黑色固体，C 是红色固体。它们之间存在着如下转化关系：（1）A 在不同条件下能够转化成B 或C ；（2）A 和稀硫酸反应有D 生成；（3）在高温条件下，B 、C 分别和无色气体E 反应，都能生成A 和另一种无色气体。根据上述信息，写出下列物质的化学式： A ； B ； C ； D ； E 。 6．有一种白色固体可能含有：BaCl 2、NaCl 、Na 2CO 3、Na 2SO 4和CuSO 4中的一种或几种。 对该固体进行如下实验。 ①取样，加足量的水，充分搅拌，过滤。得到白色沉淀A 和无色溶液B 。 ②在白色沉淀A 中加入稀盐酸，沉淀全部溶解，放出能使石灰水变浑浊的无色气体。 ③在无色溶液B 中加入AgNO 3溶液，得到白色沉淀，再加入稀盐酸，白色沉淀不溶解。 请回答下列问题。 （1）原白色固体中一定不含有．．．_________________；一定含有______________。 （2）实验①得到的无色溶液B 中一定含有．．．． 的溶质是_______________________。
初三化学复习——《酸碱盐除杂专题》
初中化学除杂题型解题技巧总结 一、解除杂题的原则、要领、方法 三原则：①不引入新杂质；②不减少被提纯物质的质量；③杂质便于分离。 三要领：①根据物理性质或化学性质的差异；②确定除杂质方法；③选择适宜试剂。 二、常见物质的除杂 一、气体除杂：（括号中为杂质） 1．CO2（含O2）：将气体通过灼热的铜网。 2．CO2（含H2或CO）：将气体通过灼热的氧化铜。 3．O2或CO2或H2（含H2O）：将气体通过浓硫酸或氧化钙或氯化钙等干燥剂。 4．O2或H2或CO（含CO2或SO2）：将气体通入氢氧化钠溶液中 二、固体除杂： 1．Cu（含Fe或Mg或Zn）：加入足量的稀盐酸或稀硫酸，过滤。（将活泼金属用酸溶解）2．Fe（含Cu）：用磁铁将铁粉吸引出来。 3．Cu（含CuO）、Fe（含Fe2O3）：高温下与H2或CO反应。（将金属氧化物还原成金属）4．CuO（含Cu或C）：在空气中灼烧。 5．CaO（含CaCO3）：高温煅烧（CaCO3分解成CaO和CO2） 6．CaCO3（含CaO）：加足量水溶解，过滤，取滤渣。（CaO与水反应溶于水） 7．CaCO3（含CaCl2）：加足量水溶解，过滤，取滤渣。（CaCl2溶于水，CaCO3不溶于水）8．CaCl2（含CaCO3）：加足量水溶解，过滤，取滤液蒸发。 9．Ca(OH)2（含CaO）：加足量水。（CaO与水反应生成氢氧化钙） 三、溶液除杂： 1．FeSO4溶液（含H2SO4或CuSO4）、FeCl2溶液（含盐酸或CuCl2）：过量铁粉，过滤，取滤液。 有关反应：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；Fe+CuSO4=Cu+ FeSO4 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；Fe+CuCl2=Cu+ FeCl2 2．NaCl溶液（含Na2CO3）：加适量 ．．稀盐酸。Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
(完整版)初三化学酸碱盐经典习题汇总
1 好好学习 享受学习 快乐生活 --- 冯老师 化学酸碱盐(一) 今有失去标签的盐酸和硫酸，若要把稀硫酸鉴别出来，最好选用 实验室制二氧化碳选用的酸最好是 盐酸可用于除去金属表面的锈，这是因为盐酸 等质量的下列金属，与足量的稀盐酸反应产生氢气最多的是 列物质与盐酸反应，既不生成沉淀，又无气体放出，且溶液显无色的是 列溶液中，能使紫色石蕊试液变红的是 要完成下列变化，能通过稀硫酸一步反应实现的是 能除去 HNO 3 中少量的盐酸的试剂是 下列物质中，能将稀硫酸和氢氧化钠溶液区分开的是 A. 食盐水 B. 酚酞试液 C. 蒸馏水 D. 硝酸钾溶液 下列物质与硫酸反应能形成蓝色溶液的是 A. Fe B. Zn C. Cu(OH) 2 D. NaOH 下列固体物质分别放入足量的稀硝酸中，固体物质不能消失的是 A. 氧化铜 B. 氢氧化铜 C. 硫酸钡 D. 碳酸钠 列各组溶液中，可用稀硫酸加以区别的是 A. Na 2SO 4、BaCl 2、KNO 3 B. NaOH 、 Ba(OH) 2、 K 2CO 3 C. NaNO 3、 Ba(OH) 2、 NaCl D. NaOH 、NaNO 3、BaCl 2 将浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间，它们的共同变化是 A. 颜色发生变化 B. 发生化学变化 C. 质量减少 D. 溶质的质量分数减少 试管内壁附着的 下列物质，不能用稀盐酸浸泡而除去的是 A ．盛放石灰水后留下的白色固体 B.用足量氢气还原氧化铜后留下的红色物质 C.用一氧化碳还原氧化铁后留下的黑色物质 D. 氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应留下的 红褐色固体 下列各组物质中，加入适量盐酸后过滤，不能将混有的杂质除净的是 A ．铜粉中混有少量的铁粉 B ．Na 2SO 4 中混有少量的 CaCO 3 C ．NaCl 中混有少量的 Na 2CO 3 D ．炭粉中混有少量的镁粉 用稀盐酸和酚酞试液在白纸上画图，晾干后的白纸上无痕迹。再用下列何种溶液，可以使白纸上出现红色图象初四化学酸碱盐专项练习 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. A. 石蕊试液 B. 酚酞试液 C. 硝酸银溶液 D. 氯化钡溶液 A. 稀硫酸 B. 稀盐酸 C. 稀硝酸 D. 浓硫酸 A. 具有吸水性 B. 能跟碱反应 C. 能跟金属反应 D. 能跟金属氧化物反应 A. 铁 B. 锌 C. 铝 D. 镁 A. Na 2CO 3 B. AgNO 3 C. MgO D. Cu(OH) 2 A. 氢氧化钠溶液 B. 稀盐酸 C. 食盐水 D. 石灰水 人体胃液里的胃酸，是胃壁细胞分泌出来的物质，可以帮助消化， 胃酸的主要成分是 A. 碳酸 B. 硫酸 C. 硝酸 D.盐酸 A. C u → CuSO 4 B. Al 2O 3→ Al 2(SO 4)3 C. Fe 2O 3→ FeSO 4 D. Fe→ Fe 2(SO 4)3 A. NaOH B. AgCl C. Zn D. AgNO 3 只有一种试剂可直接将 NaCl 、 Na 2CO 3、 AgNO 3三种无色溶液区别开的是 A. 稀硝酸 B. 稀盐酸 C. 酚酞试液 D. 蒸馏水
中学考试化学酸碱盐推断题强化训练
甲 沉 淀 乙 沉 ① ② 过量 -酸碱盐推断题强化训练 1．A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为常见的物质，其中B 、E 、G 属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下 图是它们之间的相互转化关系。请回答： （1）A 物质的化学式 。 （2）写出反应②的化学方程式 ， C 物质固态时的名称 ，该固体物质在实际生活中的一种用途是 。 （3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式 。 （4）上图转化中产生无色气体G 的原因是 ， 写出物质G 和A 在加热条件下反应的化学方程式 2．现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液A ，进行如下实验并得到相应结果： 试回答下列问题： （1）无色气体D 的化学式为 ，白色沉淀E 的化学式为 ，钡盐B 的化学式为 。 （2）原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为 、 、 。 3．为了除去食盐（主要成分为NaCl ）样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质，某学生根据氯碱工业中精制食盐水的基本原理，运用所学知识设计了如下图所示的①至⑤步除杂方案： 红色固体 ③ A B D E F C G Y 高温 ② X 溶液 过量稀盐酸 ① O 2 加热 ④ 无色气体 浅绿色溶液
请根据上述除杂方案，回答下列问题： （1）沉淀甲是；滤液C中的溶质名称是； 操作⑤中加入过量盐酸的作用是。 （2）假设整个操作过程中物质转化无损失，则固体丁中NaCl的质量比原样品中NaCl的质量（填增大、不变或减小）；若在操作②中改为加过量的KOH溶液，固体丁中可能含有的杂质是。 4．A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体。它们之间的转化关系如下图所示。 请写出你的推断结果： A ， B ， C ， D ， E 。 5．已知A、B、C、D四种物质都含有同一种元素，其中A是单质，B是黑色固体，C是红色固体。它们之间存在着如下转化关系：（1）A在不同条件下能够转化成B或C；（2）A和稀硫酸反应有D生成；（3）在高温条件下，B、C分别和无色气体E反应，都能生成A和另一种无色气体。根据上述信息，写出下列物质的化学式： A ； B ； C ； D ； E 。 6．有一种白色固体可能含有：BaCl2、NaCl、Na2CO3、Na2SO4和CuSO4中的一种或几种。对该固体进行如下实验。 ①取样，加足量的水，充分搅拌，过滤。得到白色沉淀A和无色溶液B。 ②在白色沉淀A中加入稀盐酸，沉淀全部溶解，放出能使石灰水变浑浊的无色气体。 ③在无色溶液B中加入AgNO3溶液，得到白色沉淀，再加入稀盐酸，白色沉淀不溶解。请回答下列问 题。 （1）原白色固体中一定不含有 ．．．_________________；一定含有______________。 （2）实验①得到的无色溶液B中一定含有 ．．．．的溶质是_______________________。 （3）原白色固体中可能含有________________________________________ 7．A、B、C、D、E中都含有同一种元素，它们之间的相互转化关系如右图所示，其中所含的相同元素是 _______
初中化学酸碱盐推断题
样品 A 溶 ^ 液 B 滤 液 甲 沉 淀 乙 沉 淀 ] C 滤 液 ① 水 溶解 ③ 过量 BaCl 2溶液 过滤 ; ② 过量 NaOH 溶液 过滤 ④ 过量 Na 2CO 3溶液 过滤 丙 沉 ` 淀 D 滤 液 ⑤ 过量 盐酸 加热蒸发 固体丁 1．A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为常见的物质，其中B 、E 、G 属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下 图是它们之间的相互转化关系。请回答： # （1）A 物质的化学式 。 （2）写出反应②的化学方程式 ， C 物质固态时的名称 ，该固体物质在实际生活中的一种用途是 。 （3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式 。 （4）上图转化中产生无色气体G 的原因是 ， 写出物质G 和A 在加热条件下反应的化学方程式 2．现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液A ，进行如下实验并得到相应结果： ~ 试回答下列问题： （1）无色气体D 的化学式为 ，白色沉淀E 的化学式为 ，钡盐B 的化学式为 。 （2）原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为 、 、 。 3．为了除去食盐（主要成分为NaCl ）样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质，某学生根据氯碱工业中精制食盐水的基本原理，运用所学知识设计了如下图所示的①至⑤步除杂方案： … ; 请根据上述除杂方案，回答下列问题： （1）沉淀甲是 ；滤液C 中的溶质名称是 ； 操作⑤中加入过量盐酸的作用是 。 （2）假设整个操作过程中物质转化无损失，则固体丁中NaCl 的质量比原样品中NaCl 的质量 （填增大、不变或减小）；若在操作②中改为加过量的KOH 溶液，固体丁中可能含有的杂质是 。 4．已知A 、B 、C 、D 四种物质都含有同一种元素，其中A 是单质，B 是黑色固体，C 是红色固体。它们之 红色固体 ③ A B D E F ) G Y 高温 ② X 溶液 过量稀盐酸 ① O 2 加热 - 无色气体 浅绿色溶液
(完整版)初中化学酸碱盐综合练习题(一)及答案
酸碱盐综合训练题（一）及答案山西省怀仁四中吴兴文 一.选择题 1.某盐在人体的新陈代谢中十分重要,它可维持血液 中适当的酸碱度,并通过人体复杂的作用产生消化液,帮助消化.该盐是（） A.氯化钙 B.氯化钠 C.硝酸钾 D.碳酸钠 2.下列一些化学常识与我们的生活息息相关,其中叙 述错误的是（） A.成年人在正常情况下每天要摄入食盐5g左右 B.医用生理盐水是0.5%的氯化钠溶液 C.当空气中的二气化碳的体积分数达到1%时,对人体就有害 D.通常的食醋中约有3%-5%的醋酸 3.（2009，佛山）下列物质能共存于同一溶液中，且 无色透明的是（）A.NaOH、NaNO3、K2SO4 B.CuSO4、MgSO4、KCl C.Ba(OH)2、H2SO4、NaCl D.NaCl、AgNO3、HNO3 4.我国化学家侯德榜改进了一种化工产品的工业生产 技术，其产品获得美国费城万国博览会金奖，这种生产技术用于（）A、生产烧碱 B、生产纯碱C、精制精盐D、生产尿素 5.（2007，烟台）下列推论正确的是（） A、碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放 出气体的物质一定是碳酸盐 B、酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应 一定是酸与碱的反应 C、燃烧都伴随着发光、发热，所以有发光、放热现 象的就是燃烧 D、碱性溶液能使石蕊溶液变蓝，所以能使石蕊溶液 变蓝的溶液呈碱性 6.（2009，四川）下列离子能在pH=12的水溶液中大 量共存的是（） A.SO42-、NO3-、K+、H+ B.Na+、Cl-、OH-、Al3+ C.Cl-、NO3-、K+、Na+ D.Ag+、Cl-、CO32-、K+ 7.（2008，山东）下列各组物质能按照关系图 （→表示反应一步完成）相互转化的是（） A B C D X NaOH Ca(OH)2Fe2O3Cu Y NaNO3CaCl2Fe CuO Z Na2SO4CaCO3FeCl2Cu(OH)2 8.（2008，乐山）图中，四圆甲、乙、丙、丁分别表 示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中符合图示关系的是（） 甲乙丙丁 A Na2CO3 H2SO4 Ba(OH)2 石蕊 B Na2CO3 HCl Ca(OH)2 CuSO4 C Na2SO4 HCl Ba(OH)2 石蕊 D HCl Na2CO3 Ca(OH)2 酚酞 9.（2010，桂林）下列化肥能与碱性物质混放或混用 的是（）A.碳铵 B.硝铵 C.硫铵 D.硫酸钾 10.(2008,咸宁)已知某固体粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、 CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种组成，取这种粉末加足量的水，振荡后呈浑浊，再加稀盐酸，沉淀不溶解，过滤后得无色滤液，取滤液并滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，对原固体粉末的判断正确的是（） A.可能含CuSO4和Na2CO3 B.一定含NaCl，可能含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含 Na2CO3、CuSO4 C.一定含有NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4，一定不含Na2CO3， 可能含CuSO4 D.可能含NaCl，一定含Ba(NO3)2、Na2SO4，一定不含 Na2CO3、CuSO4 11.（2009，锦州）将稀硫酸、澄清的石灰水、碳酸 钠 X Y Z 1
人教版九年级化学专题复习《酸碱盐强化训练》
九年级化学专题复习 《酸碱盐强化训练》 酸碱盐涉及的知识点较多，综合性较强。其二轮强化复习一般渗透在探究题、流程题、推断题中进行，现各列举几例仅供参考。 一、探究题 酸碱盐的综合应用在实验探究题中常体现为探究物质的性质、成分以及验证某些反应规律等。 省题常见的考查形式为反应后物质成分的探究，涉及的核心知识点为酸碱盐的检验。建立“现象结论”相互推导过程的思维模式是解题的关键。 1. 实验室有一瓶长期露置于空气中氢氧化钠溶液，确认已变质。某学习小组展开如下探究，确定该溶液的成分，并进一步制定回收方案。 【问题1】久置的氢氧化钠溶液是全部变质？还是部分变质？ 【探究1】确定该溶液中溶质的成分。 【资料1】BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、CaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液、NaNO3溶液均显中性。 实验操作实验现象实验结论 Ⅰ．取少量溶液于试管中，向溶液中滴加 溶液，并不断振荡。产生白色沉 淀 该溶液部分变 质，含有 Ⅱ．将步骤Ⅰ反应后的混合物静置，取少 量上层清液，滴加2～3滴酚酞试液。 氢氧化钠溶液变质的原因 （用化学方程式表示），因此氢氧化钠溶液必须保存。 【问题2】如何从变质的氢氧化钠溶液中回收得到较纯净的氢氧化钠固体？
【探究2】回收纯净的氢氧化钠固体。 【资料2】在不同温度下NaOH的溶解度如下： 温度（℃）10 20 40 60 80 10 溶解度（g/100g水）64 85 13 8 20 3 28 5 37 6 请回答下列问题： Ⅰ．试剂x的化学式，操作y的名称为。 Ⅱ．根据相关物质的溶解度数据，系列操作z中①操作名称为。 点评：教材习题改编；以初中化学核心物质NaOH的变质为载体，综合考查物质的检验和分离提纯等知识点；变质后的NaOH的提纯回收是该题的亮点。 2.仓库中有一包氮肥的包装标签模糊不清，有同学进行了以下探究： （1）操作③用玻棒搅拌的目的 是。 （2）请完成下表（已知AgCl和BaSO4是难溶于水和酸的白色固体）：
初中化学酸碱盐推断题
样品 A 溶 液 B 滤 液 甲 沉 淀 乙 沉 淀 C 滤 液 ① 水 溶解 ③ 过量 BaCl 2溶液 过滤 ② 过量 NaOH 溶液 过滤 ④ 过量 Na 2CO 3溶液 过滤 丙 沉 淀 D 滤 液 ⑤ 过量 盐酸 加热蒸发 固体丁 １.A 、Ｂ、C 、D 、E 、Ｆ、G 为常见的物质,其中B 、E 、G 属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下 图是它们之间的相互转化关系。请回答： （1）A 物质的化学式 。 （2)写出反应②的化学方程式 , C 物质固态时的名称 ，该固体物质在实际生活中的一种用途是 。 （3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式 。 （4)上图转化中产生无色气体G 的原因是 , 写出物质G 和A 在加热条件下反应的化学方程式 2．现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液A ，进行如下实验并得到相应结果: 试回答下列问题： （1)无色气体D 的化学式为 ，白色沉淀E 的化学式为 ,钡盐B 的化学式为 。 (２)原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为 、 、 。 3．为了除去食盐（主要成分为NaC ｌ)样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质,某学生根据氯碱工业中精制食盐水的基本原理,运用所学知识设计了如下图所示的①至⑤步除杂方案: 请根据上述除杂方案，回答下列问题: (1）沉淀甲是 ；滤液C 中的溶质名称是 ； 操作⑤中加入过量盐酸的作用是 。 （2)假设整个操作过程中物质转化无损失，则固体丁中Ｎa Ｃl 的质量比原样品中NaCl 的质量 （填增大、不变或减小)；若在操作②中改为加过量的KOH 溶液，固体丁中可能含有的杂质 红色固体 ③ A B D E F C G Y 高温 ② X 溶液 过量稀盐酸 ① O 2 加热 ④ 无色气体 浅绿色溶液
(完整版)初三化学酸碱盐经典习题汇总
初四化学酸碱盐专项练习 化学酸碱盐（一） 1.今有失去标签的盐酸和硫酸，若要把稀硫酸鉴别出来，最好选用 A. 石蕊试液 B. 酚酞试液 C. 硝酸银溶液 D. 氯化钡溶液 2.实验室制二氧化碳选用的酸最好是 A. 稀硫酸 B. 稀盐酸 C. 稀硝酸 D. 浓硫酸 3.盐酸可用于除去金属表面的锈，这是因为盐酸 A. 具有吸水性 B. 能跟碱反应 C. 能跟金属反应 D. 能跟金属氧化物反应 4.等质量的下列金属，与足量的稀盐酸反应产生氢气最多的是 A. 铁 B. 锌 C. 铝 D. 镁 5.下列物质与盐酸反应，既不生成沉淀，又无气体放出，且溶液显无色的是 A. Na2CO3 B. AgNO3 C. MgO D. Cu(OH)2 6.下列溶液中，能使紫色石蕊试液变红的是 A. 氢氧化钠溶液 B. 稀盐酸 C. 食盐水 D. 石灰水 7.人体胃液里的胃酸，是胃壁细胞分泌出来的物质，可以帮助消化，胃酸的主要成分是 A. 碳酸 B. 硫酸 C. 硝酸 D.盐酸 8.要完成下列变化，能通过稀硫酸一步反应实现的是 A. Cu→CuSO4 B. Al2O3→Al2(SO4)3 C. Fe2O3→FeSO4 D. Fe→Fe2(SO4)3 9.能除去HNO3中少量的盐酸的试剂是 A. NaOH B. AgCl C. Zn D. AgNO3 10.只有一种试剂可直接将NaCl、Na2CO3、AgNO3三种无色溶液区别开的是 A. 稀硝酸 B. 稀盐酸 C. 酚酞试液 D. 蒸馏水 11.下列物质中，能将稀硫酸和氢氧化钠溶液区分开的是 A. 食盐水 B. 酚酞试液 C. 蒸馏水 D. 硝酸钾溶液 12.下列物质与硫酸反应能形成蓝色溶液的是 A. Fe B. Zn C. Cu(OH)2 D. NaOH 13.下列固体物质分别放入足量的稀硝酸中，固体物质不能消失的是 A. 氧化铜 B. 氢氧化铜 C. 硫酸钡 D. 碳酸钠 14.下列各组溶液中，可用稀硫酸加以区别的是 A. Na2SO4、BaCl2、KNO3 B. NaOH、Ba(OH)2、K2CO3 C. NaNO3、Ba(OH)2、NaCl D. NaOH、NaNO3、BaCl2 15.将浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间，它们的共同变化是 A. 颜色发生变化 B. 发生化学变化 C. 质量减少 D. 溶质的质量分数减少 16.试管内壁附着的下列物质，不能用稀盐酸浸泡而除去的是 A．盛放石灰水后留下的白色固体 B.用足量氢气还原氧化铜后留下的红色物质 C.用一氧化碳还原氧化铁后留下的黑色物质 D.氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应留下的红褐色固体 17.下列各组物质中，加入适量盐酸后过滤，不能将混有的杂质除净的是 A．铜粉中混有少量的铁粉B．Na2SO4中混有少量的CaCO3 C．NaCl中混有少量的Na2CO3D．炭粉中混有少量的镁粉 18.用稀盐酸和酚酞试液在白纸上画图，晾干后的白纸上无痕迹。再用下列何种溶液，可以使白纸上出现红色图象
2017年初三化学酸碱盐推断题训练
酸碱盐推断题训练 1. 一包固体，可能含有镁粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钾中的一种或几种．为探究固体的组成，某化学兴趣小组进行了如图所示实验： 请回答下列问题： （1）该实验中生成白色沉淀滤渣乙的化学方程式为；（2）原固体中一定不含有的物质是（写名称或化学式均可，下同），证据是 （3）原固体中一定含有的物质是； （4）实验结束后，该兴趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸，有白色沉淀生成，上层清液E为蓝色，经检验，E中不含氯离子，则E中一定含有的溶质是； 2．（7分）有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验： Ⅰ．取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示； Ⅱ．取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色； Ⅲ．继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。 请回答下列问题： （1）BC段可观察到的现象是，从C到D液体的pH （填“增大”、“减小”或“不变”）； （2）原白色固体中一定含有，可能含有；（3）D点时，溶液中一定含有的溶质是； （4）为进一步探究该白色固体的成分，该组同学取少量原固体样品于试管中，加足量水溶解，加，过滤；再向滤液中加，观察现象。 3．(6分)某无色溶液可能含有氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠、氯化钠、碳酸钠中的一种或
几种物质。为探究其组成，某化学兴趣小组的同学进行了如下探究活动。请根据实验填空。探究活动一：取适量原无色溶液放入试管中，滴加1—2滴无色酚酞溶液后，将所得溶液分成两份。 (1)向第一份溶液中加入一种物质后，观察现象，得出结论：原溶液中一定含有碳酸钠。由此可推出：原溶液中一定不含____________________．(写化学式、物质名称皆可，下同)。 (2)向第二份溶液中加入足量另一种物质后，观察现象，得出结论：原溶液中一定含有氢氧化钠。能证明该结论的现象是______________________________。 探究活动二：为探究其他两种物质是否存在，该小组的同学进行了如下实验， 实验过程中所得液体均为无色溶液。 (1)加入过量稀硝酸的目的是____________________； (2)加入的X是___________________________________； (3)由探究活动二得出的结论是______________________________； (4)溶液C中含有的溶质是_______________________________________________________ 4．(4分)某白色固体甲可能含有硫酸铜、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钾，某溶液乙可能含有硝酸镁、氯化钾，为探究它们的组成，某化学小组开展了下列实验。 请回答下列问题：． (1)溶液A为无色，说明固体甲中一定不含有的物质是 (写名称、 化学式均可，下同)。溶液B呈色。 (2)溶液乙中一定含有的溶质是。 (3)滤液D中除了酸碱指示剂外还含有的溶质是。 5.（6分）有一包固体粉末可能由NH4Cl、 Na2CO3 、BaCl2、CuSO4、Na2SO4中的一种或几种组成。为了确定其组成，某化学兴趣小组做了以下实验： 已知，步骤Ⅰ中无明显现象；步骤Ⅱ可观察到有白色沉淀生成；步骤Ⅲ可观察到有气体生成。请回答下列问题： （1）这包固体中以定不存在的物质有； （2）写出步骤Ⅱ中一定发生反应的化学方程式。
九年级化学酸碱盐选择题专项练习
九年级化学酸碱盐选择题专项练习 1、下列各组物质按氧化物、酸、碱、盐的顺序排列正确的是（） A、冰水混合物、硫酸铜、纯碱、食盐 B、水银、硫酸、烧碱、石灰石 C、MgO、H2SO4、Fe(OH)3、NH4Cl D、CO、NaHCO3、NaOH、K 2、下列说法正确的是（） A、酸、碱、盐都可能含氧 B、正常雨水的pH等于7，小于7的是酸雨 C、碱与盐、酸与盐之间一定会发生反应 D、酸与碱的中和反应，一定会得到澄清溶液 3、下列说法正确的是（） A、纯碱不是碱 B、食盐不是盐 C、火碱不是碱 D、盐酸不是酸 4、下列物质分类组合中完全正确的是（） 5、关于酸、碱、盐的组成的说法正确的是（） A、碱一定含金属元素 B、酸和碱都一定含有氢、氧两种元素 B、盐一定不含氢元素D、酸、碱、盐都一定含有非金属元素 6、下列推论正确的是（） A、碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的取值一定是碳酸盐 B、酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应 C、打开盛浓硫酸的试剂瓶塞，就可以看到白雾 D、碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使紫色石蕊试液变蓝的溶液是碱性
7、下列各组物质按酸、碱、盐的顺序排列的是（） A、盐酸、烧碱、石灰石 B、醋酸、乙醇、氯化钠 B、氢氯酸、纯碱、苛性钠D、硫酸、生石灰、食盐 8、食盐、味精（谷氨酸钠）、醋、纯碱是厨房常用必备品，下列有关这些物质的分类正确的是（） A、盐、盐、酸、碱 B、盐、酸、酸、碱 C、盐、盐、酸、盐 D、碱、盐、酸、盐 9、下列推论正确的是（） A、碱性溶液能使石蕊试液变蓝，故能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性； B、酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应； C、碱溶液能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收一氧化碳气体； D、碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的取值一定是碳酸盐 10、下列对酸、碱、盐性质归纳不正确的是（） A、酸能和碱反应生成盐和水； B、碱能与某些非金属氧化物反应生成盐和水； C、方能与某些金属氧化物反应，生成盐和水； D、有盐和水生成的反应一定是中和反应。 11、下列物质中符合氧化物、酸、碱、盐顺序排列的一组是（） A、干冰，盐酸、纯碱、硫酸亚铁 B、水、硝酸、苛性钠、纯碱 C、生石灰、食盐、氯化氢、氢氧化铜 D、氧化铁、碳酸氢钠、火碱、氯酸钾 11、下列分类中正确的是（） A、合成材料：铝合金、合成橡胶、合成纤维 B、盐：小苏打、盐酸、硫酸铜 C、碱：烧碱、纯碱、氨水 D、有机物：乙醇、乙酸、甲烷 12、分析和推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（） A、碱溶液的pH>7，pH>7的溶液都是碱溶液
中考化学酸碱盐推断题的的解题技巧
初中化学推断题的解题技巧 解题思路一般是： 1.迅速浏览产生印象 2.抓特征，找突破口 3.顺藤摸瓜，顺推或逆推，把能推出的标注在题干上. 4.大胆假设，若遇拿不定的要敢于假设继续下一歩 5.全面分析，验证确认，把推出的答案带入原题验证，确定答案的正确性。 基础知识储备： 1.物质颜色小结 （1）固体颜色： 黑色固体：Fe粉、C粉、CuO、MnO、Fe O 234、 红色：Cu、Fe O 23 （2）溶液颜色： 蓝色：CuSO、Cu(NO)、CuCl 4322 浅绿色：FeCl、Fe(NO)、FeSO 2324 黄色：FeCl、Fe(NO)、Fe(SO) 333243 （3）沉淀颜色： 白色沉淀：BaSO、AgCl、CaCO、BaCO、Mg(OH) 4332 既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀BaSO、AgCl， 4 不溶于水但溶于酸的白色沉淀CaCO、BaCO、Mg(OH) 332 蓝色沉淀：Cu(OH) 2 （4）特殊气味和燃烧火焰颜色 有刺激性气味的气体：SO、HCl、NH 23 有毒的气体：CO 密度最小的气体：H 2 燃烧火焰颜色：淡蓝色：S、H 2 蓝色：CO、CH 4 蓝紫色：S 2.物质用途小结 CO2：灭火、汽水、温室化肥、参与光合作用、使紫色石蕊变红、使澄清石灰水变浑浊；固体俗称干冰，用于人工降雨、致冷剂 Ca(OH)2：建筑材料、改良酸性土壤、波尔多液、改良酸性土壤的碱、检验二氧化碳气体 CaCO3：建筑材料、补钙剂CaO：食品干燥剂、建筑材料 NaHCO3：发酵粉的主要成分（小苏打）、治疗胃酸过多 NaCl：调味、防腐剂、腌渍食品、生理盐水(0.9%)、公路融雪剂。 NaOH：肥皂、石油、造纸、(固体可作干燥剂) CO：能源、冶炼金属、有毒、可以燃烧的气体氧化物