(新)科学第四章物质的特性基础知识整理(填空)

第四章：物质的特性基础知识

第一节

1、分子是构成物质的一种。（注意：构成物质的微粒还有和）

2、分子的基本性质有：（1）分子体积和质量都极。（用光学显微镜看到分子）

（2）分子之间有。（注意：证明有空隙的实验和的混合实验）

（3）分子之间有吸力和力。（举例：和的体积很难压缩）

（4）分子在不停的运动，运动的快慢与有关。

3、由于分子的运动而使物质从一处进入另一处的现象叫：。固态、液态、气态物质都能发生该现象，只不过快慢不同，最快，最慢。

注意：扩散现象既能说明分子处于不停的之中，又能说明分子之间存在。分子永不停息的无规则运动叫做。

4、物质状态变化的微观解释：

（1）对于同一物质的不同状态，只是构成物质的发生了变化。

（2）一般物质不同状态时微粒之间的空隙关系：固体液体气体。

第二节

5、质量表示物体所含的多少，质量的国际单位是( )，常用单位有

1吨= 千克，1千克= 克，1克= 毫克。质量是物体的一种，它不随物体、、、的改变而改变。一杯水结成冰，或变成水蒸气，改变，都不变

6、物体和物质是不同的，物体是由物质组成的，在实验室，称量质量工具是，常用的有案秤、磅秤、电子秤。

7、天平的调节和使用方法：1、把天平放在上（放平），将游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处（调零）。2、调节天平两端的平衡螺母使指针指在分度盘的。3、按左物右码的原则，将物体放在盘上4、估计物体的大致质量，将适量的砝码用镊子夹取，轻放在盘上。砝码应按的顺序取放。5、算出右盘中砝码的总质量，再加上游码所对的刻度值就是左盘被测物体的质量。6、称量完毕后，用镊子将砝码放回砝码盒内，游码移回到“0”刻度线。

8、物体的质量不应超过天平的，不能用摸天平托盘或砝码，取放砝码时要用，

不可把潮湿的物品或化学品直接放在天平托盘上，加减砝码时要轻拿轻放。

9、在用天平测量时，

造成测量值偏大的原因有：砝码、砝码比标准量、读数时指针偏、游码未归。造成测量值偏小的原因有：砝码生、沾上灰尘或水、读数时指针偏。

10、用天平测量时，如果物体和砝码放反了，则物体的质量等于砝码的总质量游码的

刻度值。

11、怎样测量1滴水的质量。写出实验过程和计算结果，并设计记录测量数据的表格。

答：用天平测出一个空烧杯的质量m1，然后在烧杯中滴入100滴水，称出总质量记为m2，总质量减去空烧杯的质量，除以100就是一滴水的质量，结果表示为

12、如果在实验中需要51.8克的食盐，想一想，应当怎样用天平测量？

答：先用在天平两盘各放一张相同的纸张，然后在天平的右盘中用镊子夹入克砝码，将游码移到克处，再在天平盘增减食盐，直至天平平衡，即得51.8克的食盐。

第三节

14、同种物质的质量和体积有什么关系？（同种物质的质量和体积成比）

15、什么叫密度？（体积的某种物质的叫做这种物质的密度）

16、水的密度是多少（千克/米3）它表示：

17、密度的国际单位是什么？（）读作什么？（）

密度的单位是：千克/米3和g/cm3 他们的关系是：1 g/cm3= 千克/米3

密度的公式是。求m,公式是；求V,公式是

特别提醒：利用公式解题时必须是同一物体在同一物态时对应的关系，不能张冠李戴

18、要测量物体的密度，必须测出哪些量？实验的原理是什么？

（必须测出、。实验的原理是）

19、、怎样测量小石块的密度？

①将天平放在桌面上，调节天平

②用测出小石块的质量m

③向中注入适量的清水，记下水的体积V1

④把石块用栓好，全部浸入水中，记下石块和水的总体积体积V2；

⑤石块的密度的计算ρ＝

20、怎样测量盐水的密度？

①将天平放在桌面上，调节天平

②用天平称出和的总质量m1；

③把烧杯中的盐水倒入中一部分，测出它的体积测出其体积V；

④用天平称出和的质量m2

⑤计算盐水密度ρ＝

第四节

21、热传递

（1）两个物体之间发生热传递的条件是什么？

（2）物体之间热传递的方向是怎样的？

（3）两个物体之间的热传递要一直持续到什么时候才停止？

（4）两个物体之间传递的是温度还是热量？

（5）高温物体放出的热量与低温物体吸收的热量是否相等？

（6）高温物体降低的温度与低温物体升高的温度是否相等？

22、热量

（1）物体吸收或放出热的多少叫做，用符号表示。热量的单位为，简称，符号为。它是为纪念英国科学家而命名的。焦耳是一个比较小的热量单位，更大的热量单位是，符号为。

（2）物体吸收热量的多少跟因素有关。

23、比热

（1）用同样的酒精灯对温度相同质量相等的水和砂石加热，温度升高较快的是_________。

要使质量相同的水和砂石升高相同的温度，吸收热量较多的是___ ______。

（2）相等质量的不同物质，升高或降低相同的温度，吸收或放出的热量不同。物质的这种特性在科学上叫做，简称。相等质量的不同物质，升高或降低相同的温度，吸收或放出的热量多的物质比热就，反之比热就。

（3）物质的比热容跟密度一样,也是物质的之一。因此，可以用比热容来鉴别物质的种类。对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等，它仅与物质的和有关。

（4）质量相同的不同物质，升高相同的温度，比热大的物质，吸收的热量，比热小的物质吸收的热量。

（5）质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比热大的物质升温，比热小的物质升温。

第五节

26、熔化：物质从态变为态的过程。熔化过程要热。

凝固：物质从态变为态的过程。凝固过程要热。

27、晶体：具有一定的物体。非晶体：没有一定的的物体。

28、几点说明：

①晶体熔化时的温度叫，不同的晶体的熔点，根据熔点的不同可以来

物质，故熔点是物质的一种。非晶体没有熔点。

②凝固是熔化的逆过程，晶体凝固时温度，这个温度叫，同一物质的凝

固点和熔点。非晶体凝固点。

29、观察硫代硫酸钠（俗称大苏打或海波）的熔化过程：

开始加热时并没有，只是温度不断，体现在图象上是一段倾斜上

升的直线。达到一定温度（熔点）时才开始，在熔化时温度保持，表

现在图象上是一段直线。当全部熔化完成液体后继续加热，温度又开始，

表现在图象上是一条倾斜的直线。（见图1）

说明：所有的晶体熔化的过程和图象都和上述类似，只是不同罢了。

30、观察松香的熔化过程：

开始加热时，物质是先变，再变，最后变成。从开始加热直到全部熔化成为液体，其温度不断上升。

说明：所有非晶体的熔化过程和图象与松香。（见图2）

31.常见几种晶体：食盐、海波、萘（樟脑丸）、明矾、石膏、水晶、金属、冰

常见几种非晶体：玻璃、石蜡、松香、橡胶、塑料、陶瓷、蜂蜡等。

第六节

32、汽化：物质由态变成态的过程。汽化过程要热

液化：物质从态变为态的过程。液化过程要热

33、汽化分为两种方式：和

34、蒸发：在温度下都能进行的汽化现象。蒸发只在液体的进行的，并且不剧烈。

35、影响蒸发快慢的因素：

①液体的高低②液体的的大小③液体表面上的流动快慢。④对于不同

的液体还与液体的有关。

说明：要加快蒸发就必须尽量上述三个条件，要减少蒸发必须尽量上述条件，其中减少蒸发在农业上应用比较广泛的是喷灌和滴灌，它的好处是可以减少水分在传输中的和。

36、蒸发吸热，吸收其它物体的热量，可以导致其它的物体温度。

37、沸腾：在温度下发生的的汽化现象。沸腾是在液体的和同时进行

的剧烈的汽化现象。

38、水沸腾时的现象：水在沸腾时虽然继续吸热，但温度。

39、沸点：液体沸腾时的。不同液体的沸点，沸点也是物质的一种。液体的

沸点受的影响，一般气压越高，沸点也随着。标准大气压下水的沸点是℃。

说明：水在加热过程中的现象：沸腾之前，水的温度不断上升，并有气泡产生，这时的气泡中主要是，在上升的过程中逐渐变，并有响声出现且逐渐。达到一定温度时，开始沸腾，这时水底会产生大量的，上升变，到水面破裂，把里面的水蒸汽释放出来，虽然继续吸热，但温度保持不变。

40、低沸点物质的一种重要用途：医疗上有一种冷冻疗法就是利用沸点物质汽化时吸收大

量的而使局部组织冷冻，从而破坏或切除病变的活组织。

41、使气体液化（凝结）有两种方式：1、可以使所有的气体液化（只要温度降低到足

够低），也可以使气体液化（但不能使所有气体液化，还必须温度降低到一定的程度）譬如气体打火机以及液化石油气内的液体都是通过的方法使气体在常温下液化的。火箭的燃料液态氢和液态氧也是通过的方法制得的。

42、气体液化的好处是可以使气体的体积大大缩小，便于和。

43、电冰箱工作的原理是：主要用到了吸热和放热。故在冰箱内冷冻室里是利用

液体汽化热，使液体。而在冰箱外通过压缩机把气体压缩并在散热器放热使之变成液体又流到冰箱内。如此反复循环，从而达到制冷效果。

第七节

44、升华：物质从态直接变成态的过程。升华热，

凝华：物质从态直接变成态的过程。凝华热。

45、几种常见自然现象的解释：云、雪、雨、雾、露、霜

说明它们基本上都是空气中水蒸气形成的，形成的位置为：云、雪、雨在空；雾在空；露、霜在面。

云：高空中的水蒸气遇冷成的小水珠或成小冰晶，小水珠和小冰晶聚集在一起形成云雪：高空的水蒸气遇冷成的小冰晶或有些小水珠而成的小冰晶从空中落下来就是雪。雨：空气中的水蒸气形成的小水珠降落或者小冰晶成小水珠降落形成的

雾：低空中的水蒸气遇冷而成的小水珠悬浮在空气中或灰尘上就形成了雾。

露：空气中的水蒸气遇冷成的小水珠搭在地面上的植物或草丛上就形成了露。

霜：空气中的水蒸气遇冷成的小冰晶搭在地面上的植物或草丛上就形成了霜。

常见的升华现象：a冬天冰冻的衣服干了；b.白炽灯的钨丝变细；c. 樟脑球(卫生球)变小或消失了；

d. 干冰不见了

e. 背阳处的雪不见了；

f. 固态碘加热直接变成碘蒸气等等

常见的凝华现象：a、霜；b.树挂（雾凇）；c.窗花(冰花)；d.碘蒸气遇冷直接变成固态碘等等

第八节

46、物理变化：生成别的物质的变化。一般来讲物态变化都属于变化。还有如轮胎爆炸）

47、化学变化：生成了别的物质的变化，一般来讲如燃烧、腐烂、变质、生锈、火药爆炸等

物理变化和化学变化的主要区别是：

48、化学性质：在化学变化中表现出来的性质。像物质的可燃性、腐蚀性、毒性、氧化性、酸碱

性等

49、物理性质：不需要发生化学变化就能表现出来的性质。像物质的颜色、气味、状态、熔点、

沸点、密度、硬度、延展性、可溶性等都属于物理变化。

50、一般在文字中体现性质的语句通常用这样一些词：“能、具有、可以、会、是”等

如：判断下列那些属于物理性质或化学性质，那些属于物理变化或化学变化。

铁生锈（）铁能生锈（）金的颜色是黄色（）水是液态的（）冰熔化成水（）水在一定温度可以汽化（沸腾）（）木材燃烧（）木材可以燃烧（）农药有毒（）小张中毒了（）硫酸腐蚀纸张（）食物腐烂（）硫酸可以腐蚀纸张（）