部编版八年级历史下册第7课《伟大的历史转折》精品教案

《伟大的历史转折》

教材分析

本课是第三单元“中国特色社会主义道路”的开篇课，主要介绍我国社会主义建设史上最光辉的标志性事件“十一届三中全会”。十一届三中全会是20世纪中国人民经历的又一次历史性巨变，是我国现代化建设史上的伟大转折点，是旧革命的总结、新革命的曙光；是旧思想的发展、新思想的肇始。本课上承文化大革命十年动乱，下启我国改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期，教材内容在中国现代史上具有非常重要的地位，在整个中国历史和世界历史上也具有举足轻重的地位。

教学目标

【知识与能力目标】

掌握关于真理标准的讨论、十一届三中全会的召开及其历史意义、了解平凡冤假错案工作在全国的展开，正确评价拨乱反正的基本史实。

【过程与方法目标】

1.结合“文革”有关史实，说明为什么“两个凡是”是错误的。引导学生完整、准确地理解毛泽东思想，培养学生比较分析历史事件的能力。

2.运用历史比较的方法，联系“文化大革命”的基本史实和改革开放所取得的伟大成绩，通过对图片、影像、歌曲等资源的收集、整理，深刻理解这次伟大的历史转折，提高历史感悟能力。

【情感态度价值观目标】

1.认识到实事求是的我党纠正错误、开拓创新的根本思想路线，综合十一届三中全会的内容，理解其伟大的历史意义，培养学生综合的历史思维能力。

2.从“伟大的历史转折”中认识到党的伟大，培养爱党情怀；通过了解邓小平关键时刻的高瞻远瞩，初步了解邓小平为改革开放和现代化建设所作出的贡献。

教学重难点

【教学重点】

十一届三中全会的重大决策及伟大历史意义。

【教学难点】

关于真理标准的讨论与十一届三中全会召开的内在联系。

课前准备

1．多媒体课件；

2．学生完成相应预习内容；

3．学生课前查阅相关背景资料，搜集有关资料。

教学过程：

一、导入新课

引导学生回顾思考：中国人民在前进的道路上经历了哪三次历史性的巨变？

学生思考后回答。

教师小结：

1.辛亥革命。推翻了清朝的封建统治，建立了资产阶级共和国。

2.中华人民共和国的成立。结束了我国半殖民地半封建的历史。

3.十一届三中全会的召开，实行改革开放。我国开始进入社会主义现代化建设的新时期。

【设计意图】回顾所学，了解新知，加深对三次历史巨变的认识。

二、讲授新课

（一）中共十一届三中全会。

1.背景

（1）背景1：

出示文革结束后《北京街头的谈话》，请学生们角色扮演，思考文革结束后人们最大的希望是什么？

文革结束后《北京街头的谈话》

张三：听说了吗？“四人帮”被抓起来了！

李四：这些年，全国上下整天忙着闹革命，学校停课、工厂停工。国家都乱成什么样子了？

张三：希望彻底纠正文革中的错误，让我们能吃饱饭！

赵五：文化大革命中，有很多人被打成反革命，整天被批斗游街。不知道能不能平凡冤假错案。

李四：是啊！

【设计意图】角色扮演，一方面利于激发学生的学习兴趣，另一方面帮助学生了解当时的时代背景。

出示《人民日报》中《学好文件抓住纲》文章，指出当时国家的工作仍以阶级斗争为纲。

出示“两个凡是”方针，方针的提出在当时引起人们普遍不满。

（2）背景2：

出示邓小平复职图片，1977年7月，中共十届三中全会作出《关于恢复邓小平职务的决定》，恢复了邓小平在1976年被撤销的全部职务。

出示《实践是检验真理的唯一标准》，介绍关于真理标准问题的讨论，批判了“四人帮”带给人们的精神枷锁，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

（3）背景3：

邓小平作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，为中共十一届三中全会提供了基本的指导思想。

2.召开

◆请同学们阅读课本，介绍十一届三中全会召开的情况。

（1）时间：1978年；（2）地点：北京

3.内容

◆出示会议召开前社会中存在的问题，学生阅读课本，找到相应的解决措施，从而掌握十一届三中全会的内容。

（1）问题一：凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；

凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。

（2）问题二：千万不要忘记阶级斗争！阶级斗争，一抓就灵！

（3）问题三：“文革”十年动乱只是国民收入就损失人民币5000亿元。1977年全国农村的贫困人口超过2亿，中国经济与世界的差距也在日益拉大。

——《<文化大革命>简史》（4）问题四：毛主席热爱我热爱，毛主席支持我支持，毛主席指示我照办，毛主席挥手我前进！

应对措施：

【设计意图】对症下药，培养学生分析问题、解决问题的能力。

◆表格归纳十一届三中全会的内容：

4.意义

出示材料，结合材料和所学，分析十一届三中全会的影响。

材料一：这次会议作出的一系列决定，对中华人民共和国的历史产生的影响比1949年建国以来的任何事件的影响都要大。

——《美联社》材料二：“党的十一届三中全会是百姓过上幸福生活的转折点，人民的生活从吃不饱穿不暖到实现温饱奔小康，日子是一天比一天好了。”

◆学生分析，总结：

（1）中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。

（2）以后，中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。

【设计意图】通过材料了解十一届三中全会的意义，培养学生材料分析的能力和总结问题的能力。

（二）拨乱反正

1.阅读教材，归纳拨乱反正的具体情况：

学生回答：

（1）组织上：平反冤假错案工作在全国全面展开。

（2）政策上：调整和落实知识分子政策、民族政策、宗教政策等，有效调动社会各阶层人员的积极性。

（3）思想上：中共十一届六中全会通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。

2.介绍平凡冤假错案的情况

据不完全统计：从1979年到1982年，经中共中央批准，平反重大的冤假错案有30多件。全国共平反纠正了约300万名干部的冤假错案，数以千万计受到株连的干部和群众得到解脱。

出示刘少奇追悼会图片。

本课总结

本节课，我们学习了建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折——十一届三中全会的召开。十一届三中全会完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设新时期。平凡冤假错案，为社会主义现

代化建设提供了安定团结的社会环境。从此，我国开始了建设中国特色社会主义道路，并取得伟大的成就。

教学反思

本课在引用资料中，特别关注了史料、图片的学习辅助作用。借助于史料、图片追寻身边的历史，使学生切实体会到历史并不遥远，历史并不枯燥，她就鲜活地存在于我们身边。

由于本节课内容比较抽象，在学习本课之前，应发动学生做好课前准备，通过搜集历史资料，在扎实准确地掌握知识的基础上，让学生角色扮演，拉近历史与现实的距离，激发学生的学习兴趣。