西安科技大学安全科学与工程专业研究生试题(安全学原理)

西安科技大学安全科学与工程专业研究生试题(安全学原理)
西安科技大学安全科学与工程专业研究生试题(安全学原理)

1、名词解释

多米诺骨牌理论——(海因里希事故因果致因理论)伤害事故的发生不是一个孤立的事件,尽管伤害的发生可能在某一瞬间,却是一系列互为因果的原因时间相继发生的结果。在此系列中,一块骨牌倒下,则将发生连锁反应,其余骨牌相继倒下。

企业安全文化——企业安全文化是企业长期生产经营活动中形成的或有意识塑造的,为全体员工所接受、遵循的,具有企业特色的安全思想和意识、安全作风和态度、安全管理机制及行为规范;企业的安全生产奋斗目标和企业的安全进取精神;为保护员工身心健康而创造的安全、舒适的生产、生活环境和条件;防灾避难应急的安全设备和措施等企业安全生产形象;安全的价值观、安全的审美观、安全的心理素质和企业的安全风貌、习俗等企业安全物质财富和安全精神财富的总和。

大安全观——将以生产领域为主的技术安全扩展到生活安全与生存安全领域,形成以生产、生存领域为主要研究内容的大安全;将仅由科技人员和专业人员具备的安全意识扩展到全民的安全意识,这就是科学的大安全观。

重大危险源——生产、加工、运输、使用和储存危险物质,其数量大于或等于国家规定的危险物质单元。

安德森模型——安德森模型在瑟利模型的基础上增加了一组问题涉及的是,危险线索的来源及可察觉性,运行系统内的波动(机械运行过程及环境状况的不稳定性),以及控制或减少这些波动使之与人(操作者)的行为的波动相一致。

安全价值——安全价值工程是一种运用价值工程的理论和方法,依靠集体智慧和有组织的活动,通过对某种措施进行安全功能分析,力图中最低安全寿命周期投资,实现必要的安全功能,从而提高安全价值的安全技术经济方法。

2、判断

1、“安全第一,预防为主”是关系到国家经济发展与社会稳定的安全方针。“安全第一”的思想主要明确认识问题,“预防为主”的方针主要明确方法问题,两者相辅相成。( √)

2、在市场经济体制下,企业的安全教育目的是较强的表现为“要你安全”,被教育者偏重于被动接受。( × )

3、生产事故可分为设备事故、工伤事故和险肇事故三种,工伤事故由伤害部位和伤害程度两项要素组成。( × )

4、公共安全文化主要包括社会安全文化、交通安全文化、消防安全文化、休闲娱乐安全文化和保健安全文化。( √ )

5、安全评价是指对于一个生产(或生活)系统存在的危险性进行的定性分析。( × )

6、工矿企业为防止生产事故的发生,只要采取措施防止出现人的不安全行为和物的不安全状态即可。( × )

7、目前,我国安全生产的监督管理基本上形成两种体制,国家安全生产监督管理分级管理、国家煤矿安全监察实行全国垂直管理。( √

8、通过安全问题的全面深入分析可知,安全人体、安全物质和安全

社会(即安全人与物关系)构成了安全三要素。( √ )

9、安全教育的原则一般有目的性、互动性、巩固性与反复性等原

则。( × )

10、安全法规建立在一定的经济基础之上,其本质还表现在它是劳

动者意志的体现,并不表现为社会关系的调节器。( × )

3、 填空

1、分析事故原因得知,物的不安全状态、人的不安全行为以及环境

的恶劣状态都是事故发生的表面的直接的原因。

2、安全科学学科体系横向结构中的哲学层次是安全观,基础科学层

次是安全学,技术科学层次是安全工程学,工程技术层次是安全工程。

3、安全文化分为安全物质文化与安全精神文化,共包括安全器物层

次、安全制度层次、安全精神智能层次和安全价值规范层次等四个层次。

4、安全法规是一种特殊的社会规范,其法律关系就是安全法规所确

认的人与人之间的权利和义务关系,它必须具备有主体、客体和内容三要素。

5、安全经济是研究生产活动中安全与经济相互关系及其对立统一规

律的科学,其特点不仅表现出系统性、边缘性、还表现出预先性、决策性和实用性,因而它既是经济学的一个分支,也是安全科学的重要组成部分。

6、从物的方面考虑,控制事故的本质安全化方法就是设法降低事故

发生的概率和降低事故的严重程度。

7、安全科学是研究安全的本质和矛盾运动规律的科学,安全科学的

指导思想是马克思主义哲学。

8、全面安全管理一般包括全面安全目标管理、全员安全管理、全过

程安全管理和全部工作安全管理四方面内容。

9、轨迹交叉轮告诉我们:当人的不安全行为和伍德不安全状态在各自

发展过程中(轨迹),在一定时间、空间发生了接触(交叉),能

量“逆流”于人体时,伤害事故就会发生。

10、Heinrich 事故法则告诉人们,要消除一次伤亡重伤事故以及29

次轻伤事故,必须首先消除300次无伤事故。也就是说,防止灾害的关键不在于防止伤害,而是要从根本上防止事故。

四、简答

1、简述安全规律以及具有的几种形式。

答:

2、简要分析影响安全投资的主要因素。

答:影响安全投资的因素包括以下四个方面:

①经济发展水平是影响安全投资绝对量和相对量的主要因素;

②政治因素对安全投资的制约;

③科学技术对安全投资的制约;

④生产技术对安全投资的制约。

3、简述事故有哪些基本特征。

答:事故有以下基本特征:

①因果性. 事故的因果性是指事故由相互联系的多种因素共同作

用的结果。

②随机性与偶然性. 事故的随机性是指事故发生的时间、地点、

事故后果的严重性

是偶然的。

③潜在性与必然性. 事故往往是突然发生的,然而导致事故发生

的因素,即所谓的

隐患或潜在危险是早就存在,只是未被发现或未受到重视而已。

4、简述安全法规的作用。

答:安全法规的作用是它的本质和特征的外在表现和具体化,主要有两个方面:规范

作用和社会作用。

(1)安全法规的规范作用:①指引作用;②预测作用;③评价、教育作用、强制作

用。

(2)安全法规的社会作用:随着我国经济体制改革的不断深入,安全生产与经济规律的关系更加严重,安全法规的社会作用也就

越加明显和重要。

5、如何进行人的不安全行为的控制与预防。

答:不安全行为是违背劳动生产规律的不合理行为。控制和预防人的不安全行为需要做到:

①建立和维持对安全工作的兴趣。

②安全教育与培训。通过安全教育与培训,可增强人的安全素

质、确立安全意识、认识和掌握事故发生发展的客观规律,提高

安全操作技能,确保安全生产。

③安全监督与检查。就是要求人员在生产的全过程中,自觉执

行安全技术法律规范,维护安全法规的严肃性,防止人的不安全

行为的发生。

④注意的稳定性。注意的稳定性是注意的基本特性之一,要把

握住操作工人安全的稳定性,使他们能够在长时间内不断地集中

精力与安全操作,防止动摇的注意。

6、简述安全价值主要包括的基本内容。

答:安全价值是安全功能与安全投入的比较:

安全价值(V)= 安全功能(F)/安全投入(C);其主要内容如下:

①安全活动应着眼于降低安全寿命周期投资;

②以安全功能分析为核心,从研究功能入手,找出实现所需安全功能的最佳方案;

③充分、可靠的实现必要安全功能。安全功能分析的目的就是确

保必要的安全功能,消除不必要功能,从而降低安全投入,提高

安全价值。

④依靠群众、集体的智慧和组织的活动。要依靠集体智慧开展有

组织的活动,广泛选择方案,有计划、有步骤的实施。

五、论述

1、我国目前的安全生产形势不容乐观,试述现阶段安全科学的主要研究领域包括哪些

方面。

答:安全科学是研究事物安全与危险矛盾运动规律的科学。研究事物安全的本质规律,揭示事物安全

相对应的客观因素及转化条件;研究预测、消除或控制事物安全与危险影响因素和转化条件的理

论与技术;研究安全的思维方法和知识体系。

安全科学是以研究安全与危险的流变—突变过程,揭示事物安全与危险的原因及后果,以及它们

之间特有的相互关系,运用基础学科、工程学科等相关学科对事物或系统综合功能的丧失机理进

行分析和研究为手段,以灾害事故的预测、预防和评价为研究目标。

①安全科学的哲学基础;②安全科学的基本理论;③安全工程与技术;④安全科学的

经济规律。

2、请用一个案例阐述当今社会采用系统工程的方法解决安全问题的

理由。

3、利用你本、专科所学专业知识,分析我国某一行业(如矿业、建

筑、冶金、石油、化

工等)或专业领域(如电器、机械、通风、防毒、防尘等)存在的主要事故形式(类 型)

及其防治技术措施。

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2019年中国大学安全科学与工程专业大学 排名和大学名单 中国大学安全科学与工程专业大学排名和大学名单 2014中国大学安全科学与工程专业大学排名和大学名单 名次一级学科学科专业星级学科专业层次学校名称2014综合排名办学类型办学层次1安全科学与工程6星级中国顶尖学科专业中国矿业大学35行业特色研究型中国高水平大学2安全科学与工程5星级中国一流学科专业中国科学技术大学14中国研究型中国一流大学2安全科学与工程5星级中国一流学科专业中南大学17中国研究型中国一流大学2安全科学与工程5星级中国一流学科专业北京科技大学39行业特色研究型中国高水平大学5安全科学与工程4星级中国高水平学科专业北京交通大学46行业特色研究型中国高水平大学5安全科学与工程4星级中国高水平学科专业中国石油大学54行业特色研究型中国高水平大学5安全科学与工程4星级中国高水平学科专业北京化工大学63行业特色研究型中国高水平大学5安全科学与工程4星级中国高水平学科专业南京工业大学110专业型中国知名大学5安全科学与工程4星级中国高水平学科专业河南理工大学163专业型5安全科学与工程4星级中国高水平学科专业西安科技大学199

专业型11安全科学与工程3星级中国知名学科专业重庆大学33中国研究型中国高水平大学11安全科学与工程3星级中国知名学科专业东北大学34中国研究型中国高水平大学11安全科学与工程3星级中国知名学科专业中国地质大学44行业特色研究型中国高水平大学11安全科学与工程3星级中国知名学科专业西南交通大学61行业特色研究型中国高水平大学11安全科学与工程3星级中国知名学科专业太原理工大学85区域研究型中国知名大学11安全科学与工程3星级中国知名学科专业广西大学99区域研究型中国知名大学11安全科学与工程3星级中国知名学科专业昆明理工大学109区域研究型中国知名大学11安全科学与工程3星级中国知名学科专业武汉科技大学139专业型中国知名大学11安全科学与工程3星级中国知名学科专业辽宁工程技术大学185专业型11安全科学与工程3星级中国知名学科专业沈阳航空航天大学349应用型11安全科学与工程3星级中国知名学科专业辽宁石油化工大学392应用型 2019年中国大学安全科学与工程专业大学 排名和大学名单 中国大学安全科学与工程专业大学排名和大学名单

《安全系统工程》试卷

《安全系统工程》试卷第一套 一、名词解释:(3×10=30) 1.系统 2.安全性 3.维修度 4.平均故障间隔时间 5.严重度 6.系统故障事件 7.最小割集 8.重要度 9.安全评价 10.故障前平均工作时间 二、填空:(1×20=20) 1.一个系统应包括以下四部分内容、、、等。2.安全系统工程的基本任务就是、和。 3.安全评价分为和。 4.安全措施主要有两上方面:一是的措施,二是的措施。 5.化学模式通常有三种情况:(1);(2);(3)。 6.安全检查表应依据以下三方面进行编制:(1);(2);(3)。 7.安全评价根据评价对象的不同阶段分类为:(1);(2);(3)。

三、判断:(1×5=5) 1.即使每个元素都是良好,但如果只是简单叠加,而未经过良好组合,则构成整体后并不一定具备某种良好的功能。 2.危害是造成事故的一种潜在危险,它是在人的直接控制之内的某种潜在的环境条件。 3.人的可靠性比机械、电器或电子原件要低很多,特别是情绪紧张时容易受作业环境影响,失误的可能性更大。 4.所谓冗余,是指完成该设备应完成的基本功能所缺少的重要部分,并不是多而无用的意思。 5.并联系统可靠度大于或至少等于各并联单元可靠度的最大值。 四、简答: (10×3=30) 1.系统的特点: 2.危险性预先分析的内容可归纳几个方面: 3.编制安全检查表应注意的问题: 五、综合题:(15) 根据所学专业知识,建造“煤矿瓦斯爆炸”事故树。

《安全系统工程》试卷第二套 一、名词解释:(3×10=30) 1.系统工程 2.危险性预先分析 3.可靠度 4.平均故障修复时间 5.故障 6.事故树分析 7.结构重要度 8.评价目标的衡量尺度 9.风险率 10.事故频率 二、填空:(1×20=20) 1.系统按形式划分为:、、和。按结构复杂程度划分为:、。 2.安全措施可分为三类:C1——; C2—; C3—。 3.直接损失包括:(医疗、丧葬、抚恤费、补助及救济费、歇工工资)、(处理事故的开支、现场抢救与清理费、事故罚款与赔偿费)、(固定资产、流动资产损失价值)。 4.安全评价的科学性原则主要体现为:(1);(2);(3);(4)。

(完整word版)安全学原理考试试题及答案

安全学原理试题及答案 一、名词解释 安全文化:人类在生产生活实践过程中 为保障身心健康安全而创造的一切安全物质财富和 安全精神财富的总和。 安全价值:安全价值是一种利用价值工程的理论和方法 依靠集体智慧和有组织的活动 通 过某些安全措施进行安全功能分析 力图用最低的安全寿命周期投资 实现必要的安全功能 从而提高安全价值的经济技术方法。 事故: 指在生产活动过程中发生的一个或一系列非计划的 可导致人员伤亡 设备损坏、财 产损失以及环境危害的事件。 安全潜力势: 指事物达到安全最佳状态或理想状态的能力大小和趋势 潜势力越大说明事物 从现在的状态发展到安全最佳状态的能力越大 可能性越强。 重大危险源:生产、加工、搬运、使用或存储危险物质 其数量大于或等于国家规定的危险 物质单元。 风险:是对人是主体可能发生灾害的后果的定量描述 是一定时期产生灾害事件的概率与有 害事件危及势的乘积。R=PV 式中 P 为风险出现的概率 V 为危及势的量度值。 安全科学:研究事物安全与危险矛盾运动规律的科学。 本质安全化:是从一开始就从本质上实现了安全化 就从根本上消除事故发生的可能性 从 而达到预防事故发生的目的。 安全评价:以实现系统安全为目的 应用安全系统工程原理和方法 对系统中存在的危险、 危害因素进行辨识与分析 判断系统发生事故和职业危害的可能性及严重度 制定预防措施 和管理决策的工程。 固有危险度: 指一个生产系统 由于自身的功能需要 必须具备某些设备及物料 其设备及 物料失控时可能造成灾害的严重程度。 二、简答 1.采取哪些综合措施可达到本质安 全 答 一、降低事故发生概率的措施 1.提高设备的可靠性 2.选用可靠的工艺技术 降低危险 因素的感度 3.提高系统抗灾能力 4.减少人为失误 5..将强监督管理 二、降低事故严重度的措 施 1.限制能量或分散风险 2.防止能量逸散的措施 3.加装缓冲能量的装置 4.避免人身伤亡的措施 2.安全科学研究对象及范畴 主要研究内容 安全规律的三种形式 答 对象 人、机、环。 范畴 安全科学的哲学基础、安全科学的基本理论、安全工程 与技术、安全科学的经济规律。 研究内容 安全观、安全认识论、安全方法论、安全生理 与心理、安全社会原理、安全经济原理。 安全规律的三种形式 生存规律、构成规律、发 展变化规律。

安全生产技术试题

安全生产技术试题 一.单选 1.采用钢筋混凝灌注桩时,开挖标准是桩身混凝土达到(A设计强度后)。 2.人工开挖土方时,两个人的操作间距应保持(C2-3M)。 3.在临边堆放弃土、材料和移动施工机械应与坑边保持一定距离,当土质良好时,要距坑边1米以 外高度不超过1.5米。(D按施工方案规定堆放) 4.对于高度在5M以内的挡土墙一般多采用(A重力式挡土墙)。 5.出土车轨道终端,必须(C安装限制装置)。 6.基坑采用人工降低地下水位排水工作,应持续到(D基础工程完毕,进行回填后)。 7.顶管法顶进长度超过(D50m)应有预防缺氧、窒息的措施。 8.顶管施工时,坑内氧气瓶乙炔瓶(A不得进入坑内)放置。 9.管道内的照明电信系统一般采用(B低压电)。 10.土钉墙适用于(D非软土)土质场地。 11.支撑的安装必须按(B开槽支撑先撑后挖)的顺序施工。 12.基坑检测基准点不应少于(B2个)。 13.模板及其支架在安装过程中,必须设置(D能有效防倾覆的临时固定设施)。 14.扣件式钢管模板支架的立杆间距应由计算确定,但间距最大不应大于(A1.5M). 15.在悬空部位作业时,操作人员应(D系好安全带)。 16.扣件拧紧力矩应为(A40-65N.m)。 17.吊索具的许用拉力是正常使用时允许承受(A最大拉力)。 18.起吊设备时,电动卷扬机卷筒上钢丝绳余留圈数应不少于(B3)圈。 19.起重作业中,除了(C动滑轮)外均可用地锚来固定。 20.使用滑轮的直径,通常不得小于钢丝绳直径的(A16)倍。 21.汽车式起重机70%以上的翻车事故是因(B超载或支腿陷落)造成的,……重视。 22.汽车式起重机的支腿必须坚实,在起吊重物前,应对支腿加强观察,看看有无陷落现象,有时…. 会增铺垫道木,其目的是(A加大承压面积)。 23.在起重作业中,(B禁止)斜拉、斜吊和起吊地下埋设或凝结在地面上的重物。 24.建筑拆除工程的施工方法有人工拆除、爆破拆除、(B机械拆除)三种。 25.拆除施工严禁立体(C交叉)作业。水平作业时,各工位应有一定的安全距离。 26.两台铲运机平行作业时,机间距不得小于(A2M). 27.压桩机工作时,非工作人员应远离机(A10米)以外,起重机起重臂下严禁站人。 28.桩按施工方法分为二大类(C预制桩)及灌注桩。 29.泵送混凝土过程中,因供料中断被迫暂停时,停机时间不得超过(B30)min. 30.插入振动器在搬动时应(A切断电源)。 31.塔式起重机的主要参数是(B公称重力矩)。 32.(A力矩限制器)能够防止塔机超载,避免由于严重超载引起塔机的倾覆或折臂的恶性事故。 33.塔机式起重机工作时,风速应低于(C6)级。

安全系统工程考试试题答案

安全系统工程考试试题 答案 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

《安全系统工程》考试试题答案 一、填空题(每空4分,共20分) 1、安全系统工程的主要内容包括以下四个方面,即 事故致因理论、系统安全分析、安全评价和安全措施,其核心内容是系统安全分析。 2、4M 因素指 人 、 物 、 管理 、 环境 。 3、事故树作图时,常用的图形符号有三种,它们分别是 事件 符号、 逻辑门 符号和 转移 符号。 4、最小割集代表系统的 危险性 ,最小割集数越多,系统的 危险性越大 ,最小径集代表系统的 安全性 ,最小径集数越多,系统的 安全性越高 。 5.在管理失误和风险树中,由于管理疏忽造成管理工作失误和差错,从而导致事故的因素属于 特殊控制(S 分支) 因素。 二.名词解释(每词4分.共20分) 1、安全系统工程(4分) 答:安全系统工程就是在安全工程技术领域里,应用系统工程的原理、技术方法和数学方法,识别、消除或控制系统中的危险,使系统发生事故的可能性减少到最低限度,从而达到系统最优化安全状态。 2、事故(4分) 单位_______ 专业_______________ 姓名________ 序号______ ……………………………………密……………………………封………………………………线…………………………..

答:事故是人们在实现其目的行动过程中,突然发生了与人的意志相违背的,迫使其有目的行动暂时或永久停止的事件。 3、安全检查表(4分) 答:安全检查表是用于查明某一特定作业活动或设备的安全状况,以表格的形式预先拟定好的问题清单,做为实施时的蓝本。 4、鱼刺图分析法(4分) 答:系统中产生的原因及造成的结果所构成错综复杂的因果关系,采用简明文字和线条加以全面表示的方法称为因果分析法。 5、预先危险性分析(4分) 答:所谓预先危险性分析是指,在一个系统或子系统(包括设计、施工、生产)运转活动之前,对系统存在的危险类别、出现条件及可能造成的结果,作宏观的概略的分析。 三、选择题(4*5=20分) 1、A 2、B 3、A 4、A 5、D 四、简答题(5*8=40分) 1、我国常用的系统安全分析方法有那几种(8分) 答:有事件树、事故树、故障类型影响、安全检查表、因果分析法、事故比重图、事故趋势图、事故控制图、主次图等

安全学原理试题最新汇总版

名词解释(每题5分共30分) 安全 本质安全化 安全评价 重大危险源 安全目标管理 安全价值 一.单项填空(每空1分共20分) 1.安全科学是专门研究安全的_________及其 _________和________的科学. 2.安全三要素分别为安全人体、________和 ________. 3.安全科学的指导思想是 ________________________. 4.我国的安全生产方针是 ________________________. 5.安全法规是一种特殊的社会规范,其法律关系就 是安全法规规范所确认的人与人之间的权利和义务的关系,它必须具备________、________和________三要素. 6.工伤事故由________、________和________三要 素构成. 7.根据轨迹交叉论,导致事故的直接原因是 ________和________. 8.全面安全管理一般包括全面安全目标管理. ________安全管理. ________安全管理和全部工作安全管理四个方面的内容. 9.安全经济投资的优化准则有两种,一是 ________、二是________. 10.《中华人民共和国安全生产法》的开始实施日期 是________. 三.正误判断(每题2分,共20分) 1.控制事故的本质安全化方法就是设法降低事故发生的概率.( ) 2.在市场经济体制下,企业的安全教育目的是较强地表现为“要你安全”,被教育者偏重于被动接受.( ) 3.安全和安全工作同其他事物一样,在生产经营活动中的地位由它们本身价值所决定.( ) 4.通过人们的努力,100%的安全性是可以达到的.( ) 5.根据生产事故所造成的后果不同,可以分为设备事故.工伤事故和未遂事故.( ) 6.事故频发倾向理论认为,只要企业中不存在事故频发倾向者就不会发生事故.( ) 7.企业安全目标的制定也要参考同行业的其他企业的安全目标值.( ) 8.目前,我国安全生产的监督管理基本上形成两种体制,国家安全生产监督管理实行分级管理,国家煤矿安全监察实行全国垂直管理.( ) 9.安全的经济性主要体现在减损和增值两个方面.( ) 10.安全法规建立在一定的经济基础之上,其本质还表现在它是劳动者意志的体现,并不表现为社会关系的调节器.( ) 四.简答(每题7分共42分) 1.简述提高安全价值的途径. 2.根据多米诺骨牌理论,如何预防事故的发生? 3.简述事故法则及其意义. 4.简述目标安全管理的基本内容. 5.简述企业安全文化建设的内容. 6对于企业而言,简述安全投资的主要来源. 五.计算(10分) 有一套安全防护设施,购入原值为81000元,可使用4年,估计4年末残值为1000元,试应用余额递减法计算前三年的折旧费. 六.论述(第1题 12分,第2题6分.共28分) 1.通过你的学习,试述我国安全科学学科目前的主要研究领域. 2.通过你的学习,你认为安全在企业生产经营活动中的地位和作用如何. 一.名词解释.(每题4分共20分) 事故 安全文化 安全目标管理 安全价值 系统工程 二.填空(每空1分共20分) 1.安全科学是专门研究安全的________及其________和保障条件的科学. 2.安全四因素分别为________、安全物质、________和________. 3.事故的发展可归纳为三个阶段: ________、生长阶段和________. 4.我国的安全生产方针是________________. 5.控制事故所采取的本质安全化方法,从物的角度考虑,主要包括________和________两个方面. 6.公共安全文化主要包括________、社区安全文化、________、休闲娱乐安全文化和保障安全文化. 7.事故发生的原因可以划分为________、________和________三个层次,而对于事故原因各层次的认识的不同则形成了不同的事故致引因论. 8.重大危险源是指长期地或临时地生产、加工、搬运、 ________或储存危险物质,且危险物质的量________国家法律、法规和相关标准规定的一种或一类危险物质的单元. 9.按照法规体系的形成过程及各类法规所具有的特定功能,可以将安全法规划分为:生产技术法规、________和安全工作法规. 10.安全经济投资的优化准则有两种,一是

安全工程技术试题及参考答案

安全工程技术试题及参考答案 A.安全是绝对的 B.安全只是系统运行阶段的要考虑的工作 C.在系统各个阶段都要进行危险源的辨识、评价和控制 D.事故是系统的危险源(8)故障类型和影响分析(FMEA)与故障类型和影响、危险度分析(FMECA)的区别是(B)。 A.前者是后者的基础 B.后者仅进行危险度分析 C.前者是定量分析,后者是定性分析 D.后者是以前者为基础的定性分析。 (9)美国杜邦公司把故障的概率划分为6个等级,故障后果的严重度划分为3个等级。故障概率为1×10-3时,应该采取的措施是:(A)。(10)在进行危险性和可操作性研究时,应依次利用引导词对系统进行分析。若需要分析系统意图是否达到时,应采用的引导词为:(A)。 A.事故树的分析方法 B.事件树的分析方法 C.是事故树和事件树共同的分析方法 D.既不是事故树的分析方法,也不是事件树的分析方法A.能使顶事件发生的基本事件集合B.能使顶事件发生的最小基本事件集合析C.能使顶事件不发生的基本事件集合D.能使顶事件不发生的最小基本事件集合 A.只要有一个或一个以上输入事件出现则输出事件就出现的逻辑关系 B.只要有一个输入事件不出现则输出事件就不出现的逻辑关系 C.全部输入事件都出现时输出事件出现的逻辑关系 D.全部输入事件都不出现时输出事件出现的逻辑关系 页7 共页1 第 A.基本事件在事故树结构中位置的重要性 B.顶事件发生概率与基本

事件发生概率的偏差之比C.用顶事件发生概率的相对变化率与基本事件发生概率的相对变化率之比D.顶事件发生概率与基本事件发生概率之比 (16)生产作业条件危险性评价是以发生事故的可能性、人员暴露于危险环境的情况和事故后果的严重度(D)。 A.从定量到定性的安全评价方法 B.从定性到定量的安全评价方法 C.从定性到定性的安全评价方法 D.从定量到定量的安全评价方法 A.取火灾爆炸指数和毒性指标相应的危险等级中最高的作为单元危险等级 B.只计算特殊工艺危险性系数 C.需要比较火灾、爆炸指数和毒性指标 D.需要把单元化整为系统 A.损失金额达到1万元、小于10万元 B.损失金额在1万元以下 C.损失金额达到10万元、小于100万元 D.损失金额达到、超过100万元A.一次事故造成死亡1~2人B.一次事故造成重伤10人及以上C.一次事故造成死亡10人及以上D.次跑油、料在10吨及以上 (24)海因里希对5000多起伤害事故案例进行了详细调查研究后得出海因里希法则,事故后果为严重伤害、轻微伤害和无伤害的事故件数之比为(A)。 A.没有绝对的安全 B.协商与交流 C.安全工作贯穿于系统的整个寿命期间 D.系统危险源是事故发生的根本原因 A.研究安全对策 B.对危险源的定量评价 C.有关资料的准备和研究 D.利用ETA/FTA方法对重大危险源进行详细的定量评价 A.防止人失误的能力 B.防止故障传递能力 C.对失误后果的控制能力

安全科学与工程

安全科学与工程 (学科代码:0837) 一、培养目标 本学科培养德、智、体、美全面发展,具有坚实系统的热安全科学与技术基础理论知识和较强的解决实际问题的能力,了解安全技术及工程专业发展的前沿和动态,适应我国经济、科技、教育发展需要,面向21世纪从事热安全科学与工程领域的研究、教学、管理的高级人才。学位获得者应具有熟练的外语听、说、读、写的能力,能在本学科及相关学科领域独立开展工作。 二、研究方向 1.火灾动力学演化2.火灾过程模拟仿真与虚拟现实3.安全评估与性能设计4.火灾扑救优化控制理论 5.火灾探测原理与技术6.智能化安全技术 7.新型阻燃材料科学与技术8.公共安全及应急管理 三、学制及学分 在符合研究生院有关规定的前提下: 1. 硕士研究生学制为2-3年。硕士研究生在申请学位前,必须取得总学分不少于35学分。其中公共必修课(英语、政治I)为7学分,硕士研究生专业基础课不少于11学分,专业课12-14学分(其中至少选修一门跨学科课程)。 2. 硕-博一体化研究生,学制为5年。在申请博士学位前,必须取得总学分不少于45分,其中公共必修课(英语、政治)合计为11学分,其他专业课学分在硕士研究生要求基础上至少增加不少于4学分博士层次课程。 3. 普通博士研究生学制为3-4年。在申请博士学位前,必须取得总学分不少于10学分。其中公共必修课(博士英语、博士政治)4学分,博士层次课程不少于4学分,开题报告2学分。 四、课程设置 英语、政治等公共必修课和必修环节按研究生院统一要求。学科基础课和专业课如下所列。

专业基础课:20 专业课:23 博士课程基础课:4 五.科研能力要求 按照研究生院有关规定同时满足《火灾科学国家重点实验室学位申请细则》。 六.学位论文要求 按照研究生院有关规定。

最新安全系统工程复习题附答案

《安全系统工程》综合复习资料 题型 一、简答题,共40分(其中包括5个小题,每个小题8分);二、基本知识(包括计算、分析 题),一般为35分;三、综合应用,一般为25分。 一、简答题 1.解释下列基本概念 (1)系统:系统就是由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体。(2)可靠性:可靠性是指系统在规定的条件下和规定的时间内完成规定功能的能力。 (3)可靠度:可靠度是衡量系统可靠性的标准,它是指系统在规定的时间内完成规定功能的概率。(4)安全标准:约定定量化的风险率或危害度是否达到我们要求的(期盼的)安全程度,需要有一个界限、目标或标准进行比较,这个标准我们就称之为安全标准。 (5)安全评价:安全评价就是对系统存在的安全因素进行定性和定量分析,通过与评价标准的比较得出系统的危险程度,提出改进措施。 (6)径集:在事故树中,当所有基本事件都不发生时,顶事件肯定不会发生。然而,顶事件不发生常常并不要求所有基本事件都不发生,而只要某些基本事件不发生顶事件就不会发生;这些不发生的基本事件的集合称为径集,也称通集或路集。 (7)安全系统:安全系统是由与生产安全问题有关的相互联系、相互作用、相互制约的若干个因素结合成的具有特定功能的有机整体。 (8)风险率:风险发生的概率与事故后果之间的乘积。 (9)权重:权重是表征子准则或因素对总准则或总目标影响或作用大小的量化值。 (10)稀少事件:稀少事件是指那些发生的概率非常小的事件,对它们很难用直接观测的方法进行研究,因为它们不但“百年不遇”,而且“不重复”。 (11)最小割集:在事故树中,我们把引起顶事件发生的基本事件的集合称为割集,也称截集或截止集。一个事故树中的割集一般不止一个,在这些割集中,凡不包含其他割集的,叫做最小割集。换言之,如果割集中任意去掉一个基本事件后就不是割集,那么这样的割集就是最小割集。(12)故障:故障就是指元件、子系统或系统在运行时达不到规定的功能。 2. FMECA主要包括哪两个方面? (1)故障类型和影响分析;

安全学原理题库(含答案)教学内容

安全学原理题库(含答 案)

安全学原理试题 一、解释 安全投资:是指对安全活动所做出的一切人力、物力和财力的投入总和。 重大危险源:是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品,且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元(包括场所和设施)。 可靠度:是可靠性的概率的度量,通常记为R. 掩蔽效应:一个声音被另一个声音所掩盖的现象,称为掩蔽。一个声音的听阈因另一个声音的掩蔽作用而提高的效应,称为掩蔽效应安全成本:是指实现安全所消耗的人力、物力和财力的总和,它是衡量安全活动的重要尺度。 安全效益:安全收益与安全投入的比较。它反映安全投入的关系,是安全经济决策所依据 的重要指标之一。 安全: 是人的身心免受外界(不利)因素影响的存在状态(包括健康状况)及其保障条件。安全科学: 是专门研究安全的本质及其转化规律和保障条件的科学。 事故:是人们在实现其目的的行动过程中,突然发生的、迫使其行动暂时或永远终止的一种意外事件 工伤事故 :一般的人身伤亡事故又称工伤事故,它是企业职工为了生产和工作,在生产时间和生产活动区域内,由于受生产过程中存在的危险因素的影响,或虽然不在生产和工作岗位上,但由于企业的环境、设备或劳动条件等不良影响,制使身体受到伤 害,暂时地或长期地丧失劳动能力的事故。 系统:是由相互作用和互相依赖的若干组成部分集合成的具有特定功能的有机整体。 系统工程:是用现代科学方法组织管理各种系统的规划、设计、生产和使用的一门科学,是指系统所有组成部分的综合,已达到全系统的最优效率。 可靠性:是指产品在规定条件下和规定时间内完成规定功能的能力,需要阐明几点:规定的时间、规定的条件、规定的功能、能力。 群体:是指俩人或俩人以上的集合体,他们遵守共同的行为规范,在情感上互相依赖,在思想上互相影响,而且有着共同的奋斗目标。 正式群体:是指为了实现组织目标而组织建立的群体 企业安全文化:是企业在长期生产经营活动中形成的或有意识塑造的,为全体员工所接受、遵循的,具有企业特色的安全思想和意识、安全作风和态度、安全管理机制及行为规范。 需要:是指客观的刺激作用于人们的大脑所引起的个体缺乏某种东西的状态。 动机:心理学上把引起个人行为、维持该行为并将此行为导向满足某种需要的欲望、愿望、信念等心理因素。 二、填空题 1. 安全三要素是人、物、人与物。

2017年安全生产技术考试真题及答案

2017年安全生产技术考试真题 一、单项选择题(共60 题,每题1 分。每题的备选项中,只有l 个符合题意) 1.在齿轮传动机构中,两个齿轮开始啮口的部位是最危险的部位。不管啮合齿轮处于何种位置都应装设安全防护装置。下列关于齿轮安全防护的做法中,错误的是( )。. A 齿轮传动机构必须装有半封闭的防护装置 B 齿轮防护罩的材料可利用有金属骨架的铁丝网制作 C 齿轮防护罩应能方便地打开和关闭 D 在齿轮防护罩开启的情况下机器不能启动 参考答案:A 解析:《安全生产技术》第3 页 A 答案:齿轮传动的安全防护中,齿轮传动必须装置全封闭型的防护装置; B 答案:防护装置的材料可用钢板或铸造箱体;(和书上原话不一样) C 答案:防护罩的外壳与传动机构的外形相符,同时应便于开启,便于机器的维护保养,即要求能方便地打开和关闭; D 答案:防护罩内壁应涂成红色,最好装电气联锁,使防护装置在开启的情况下停止运转。 2 .实现机械本质安全有多种方法。例如,(A)减少或消除操作人员接触机器危险部位的次数:(B )提供保护装置或个人防护装备;( C )消除产生危险状态的原因:(D)使人员难 以接近机任的危险部位。按照机器本质安全的原则,上面四种方法优先顺俘是() . A ( C )一(A )一(D )一( B ) B (A)一(B )一( C )一( D ) C ( D )一(C )一(B )一(A ) D ( C )一(D )一(A)一(B ) 参考答案:A 解析:《安全生产技术》第5 页 实现机械本质安全:(1)消除产生危险的原因;(2)减少或消除接触机器的危险部件的 次数。(3)使人们难以接近机器的危险部位(或提供安全装置,使得接近这些部位不会导致伤害)。(4)提供保护装置或个人防护装备。上述措施时依次序给出的,也可以结合起来使用。 3.机床常见事故与机床的危险因素有密切的关系。下列事故中,不属于机床常见事故的是()。 A 工人违规戴手套操作时旋转部件绞伤手指 B 零部件装卡不牢导致飞出击伤他人 C 机床漏电导致操作工人触电 D 工人检修机床时被工具绊倒摔伤 参考答案:D 解析:《安全生产技术》第11 页 机床常见事故有: (1)设备接地不良、漏电,照明没采用安全电压,发生触电事故。(C 答案) (2)旋转部位楔子、销子突出,没加防护罩,易绞缠人体。 (3)清楚铁屑无专用工具,操作者未戴护目镜,发生刺割事故及崩伤眼球。 (4)加工细长杆轴料时,尾部无妨弯装置或托架,导致长料甩击伤人。 易安网出品 (5)零部件装卡不牢,可飞出击伤人体。(B 答案) (6)防护保险装置、防护栏、保护盖不全或维修不及时,造成绞伤、碾伤。 (7)砂轮有裂纹或装卡不合规定,发生砂轮碎片伤人事故。 (8)操作旋转机床戴手套,易发生绞手事故。(A 答案)

安全科学与工程(0829)专业培养方案

安全科学与工程(0829)专业培养方案 一、培养目标 本专业培养掌握电气电子安全科学、安全技术、安全管理是雷电科学与防护技术的基本理论、专业知识和专业技能,具备从事有关电气电子安全工程设计、研究、检测、评价、监察和管理等工作能力的高素质复合型工程技术人才。专门从事雷电监测预警、防雷技术开发与应用、防雷工程设计、方案审核、防雷施工、检测验收、雷电灾害风险评估、防雷管理等工作。 二、培养要求(培养规格) 本专业学生在学习工程专业基础上主要学习信号的获取与处理、电子电气设备与信息系统、建筑结构、雷电原理、安全科学与工程基础理论、安全工程技术、雷电防护技术等方面的基本理论和基本知识,受到电子信息工程和防雷实践(包括生产实习和校内实验)的基本训练,具备良好的科学素质,并具有较强的知识更新能力和广泛的科学适应能力。可在气象部门、科研院所、防雷公司等企事业单位从事雷电物理研究、防雷减灾业务管理、防雷技术开发与应用、防雷工程设计与施工、防雷工程方案审核、检测验收和雷电灾害风险评估等安全工作。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1、具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、工程职业道德和服务意识; 2、具有从事雷电安全专业所需的自然科学知识,较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识和实验技术,适应电气电子和信息工程安全方面广泛的工作范围; 3、掌握雷电原理以及雷电防护的基本理论,具备分析和设计防雷器件、进行防雷工程方案审核、防雷工程设计、检测与施工以及雷电监测预警和雷电灾害评估的能力; 4、了解安全工程产业和雷电防护行业的基本方针、政策和法规,了解质量检验机构质量管理的基本知识; 5、具有综合运用所学知识分析并解决雷电安全工程问题的基本能力以及行业安全新工艺、新技术开发与设计的初步创新能力; 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力 7、具有一定的组织管理能力、较强的人际交往能力和团队精神; 8、具有应对雷电灾害危机与突发事件的能力。 三、主干学科 电磁兼容原理与技术、雷达气象学、雷电监测预警、建筑防雷安全技术、建筑电气、接地技术、防雷工程检测审核与验收、防雷工程设计与施工、雷击灾害风险评估等相关学科。 四、主要课程、核心课程和特色课程 计算机基础Ⅰ、大气科学概论Ⅱ、线性代数、概率统计、高等数学Ⅰ、大学物理、大学物理实验、大学英语、C语言程序设计、数字电子线路Ⅱ*、电磁场理论、雷电原理、安全科学与工程导论、电磁兼容原理与设计技术、雷达气象学Ⅱ、建筑电气、接地技术、建筑防雷、防雷工程设计与施工、雷电灾害风险评估与管理基础。 五、主要实践性环节 认识实习、金工实习、课程实验、课程设计、工厂实习、毕业实习、毕业设计(论文)等。

《安全系统工程》试题及答案3

河南理工大学义马函授站 第二期紧缺人才班通安专业 《安全系统工程》考试试题 注意事项: 1.请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、单位、专业、序号。 2.在试题后答题,可不写题目,但要注明题号。 一、填空题(每空一分,共26分) 1、 安全系统工程,是从 的方法研究解决 过程中的 问题,预防 ,事故 和 损失发生的一门新技术学科。 2、系统工程所采用的一些手段都能用于 问题,系统工程几乎使用了各种学科的知识, 但其中最重要的有 , , 。 3、要提高系统的安全性,使其不发生或少发生事故,其前提条件就是 发现可能存在的 因素。 全面掌握基本 ,明确其对 安全性影响的程度。 4、任何一项系统安全分析技术或系统安全评价技术,如果没有一种强有力的 手段和 ,也不会发挥其应有的作用。 5、基本条件结构重要度 ,它对 事件的影响度就越大,反之 6、安全目标管理就是在 的时期内,根据企业经营管理的总回的,从 到 地确立安全工作目标,并为达到这一目标,制定一系列 措施开展 的组织, 指导, 和 活动。 二.名词解释(每词3分.共24分) 1、安全人机工程。 2、本质安全。 3、随机变量 4、频率。 5、事故事件 6、结果事件 7、最小割集 8、最小径集 三。选择题(每题2分。共10分) 1、现代管理学理论为( ) A 系统原理 B.整分合原理 C. 反馈原理 D. 弹性原理 E. 封闭原理 F.能级原理 G. 动力原理 H. 激励原理 2、安全系统工程研究的对象为( ) A. 地壳 B. 机器 C. 人子系统 D. 机器子系统 E. 人的意识 F. 环境 G. 环境子系统 H. 理化因素 3、利用最小割集确定基本事件重要系数精度最大的公式为( ) A : I ∑=?=k j j n k i 111)(φ B :∑ ∈-=j i k x nj i I 121)(φ C :∏∈---=j i k x nj i I )211(1)(1φ D :∏ ==n i i q T 1)(φ 4、安全检查的内容为( ) A 普遍检查 B 查思想 C 专业行检查 D 查管理 E 查隐患 F 查事故处理 5、人在工作中难免发生差错,这些差错,归纳起来为( ) A 自以为事 B 未履行职能 C 错误地履行职能 D 执行未赋予的分外职能 E 按错误程序执行职能 F 执行职能时间不对 四、 问答题:(每题5分.共15分) 1、安全系统工程的研究目标是什么? 2、怎样才能真正解决系统的安全问题? 专业_______ 姓名________ 学号______ ……………………………………密……………………………封………………………………线…………………………..

安全学原理课后答案(1)

1、目前人们对安全认识有哪几种类型 人们对安全的认识: 安全是生存和发展的基本需要 安全是没有危险、不发生事故 安全是可以接受的危险 安全不仅指生命,还包括健康、生活质量和社会文明 安全是一种良好的存在状态 2、安全规律具有哪几种形式 规律——客观事物的内在的本质的联系 狭义安全规律——某一领域或系统中的安全规律 广义安全规律——自然界及人类社会的安全规律 1、安全的生存规律 指存在于自然界和人类社会之中、具有与自然界生存规律和社会发展规律相依而生的自然属性。 2、安全的构成规律 指构成自然界的人类社会客观事物规律运动的诸要素,各自内在与相互之间的本质联系所具有的安全必然性。 生产安全规律的五种构成要素: 劳动者 劳动手段 劳动对象 劳动时间 劳动空间 3、安全的发展变化规律 是指安全从与隐患、事故的对立统一中分离出来之后,经过理性升华,变成了符合预防和控制事故规律的产物,以其具有的规律性促进人类社会和自然界按客观规律发展。 3.为什么说“安全第一,预防为主”是关系到国家经济发展与社会稳定的战略方针 安全是人类生存的最基本需要之一没有安全就没有人类的生活和生产,这是安全第一思想的客观基础,安全第一是我国企业生产和经营过程中应当自始自终贯彻的安全生产方针,体现在:安全第一是指我国各级政府,一切生产建设部门,交通运输和其他有关部门生产,设计过程中都要把安全放在第一位,坚持安全为了生产,生产必须安全;真正树立人是最宝贵的财富,劳动者是发展生产力最重要的因素,在组织指挥和进行生产活动中坚持把安全生产作为企业生存和发展的首要问题来考虑,坚持把安全生产作为完成生产计划的前提条件和头等大事来抓。安全第一是指我国各级政府一切生产建设部门和其他有关部门时时处处都应坚持安全第一的原则,生产中个环节都要坚持安全第一,每一项生产中都应该首先考虑安全因素,经常地检查隐患,找问题,自觉形成一套预防事故保证安全的制度,以保证职工的安全与健康,保证生产长期的安全的进行。

安全科学与工程一级学科简介

0837安全科学与工程一级学科简介 一级学科(中文)名称:安全科学与工程 (英文)名称:Safety Science and Engineering 一、学科概况 安全是人类生存和发展的基本要求,是人民安康、社会进步、国家稳定的基石。“安全科学与工程”学科的建立和完善,将为人类社会持续、稳定、健康发展提供安全理论基础、科技支撑和人才保障。 我国安全科学与工程学科是从劳动安全保护等学科逐渐发展起来的。1981年开始设立安全类硕士学位研究生教育,1986年以来实现了安全类本、硕、博三级学位教育。1992年,原国家技术监督局颁布的国家标准《学科分类与代码》中,“安全科学技术”被列为一级学科。1997年原国家人事部建立安全工程师职称制度,2002年建立了注册安全工程师执业资格制度。2006年安全工程获批成为工程硕士培养的一个新领域。2006年《国家中长期科学和技术发展规划纲要》,明确公共安全为重点规划领域。2011年安全科学与工程获批增设为一级学科。 安全科学与工程是公共安全的骨干支撑学科,涉及自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全等多个领域,围绕公共安全体系三角形理论模型中的突发事件、承灾载体、应急管理三条主线及其相互作用开展研究。 安全是人类生存和发展永恒的主题。随着经济社会发展和科技进步,人类对安全的要求越来越高,“安全科学与工程”学科与人类社

会同在,必将得到持续而迅猛的发展。 二、学科内涵 (1)研究对象 “安全科学与工程”学科属于综合科学学科,其研究对象可以从“安全科学”与“安全工程”的内涵得以体现。“安全科学”是研究减少或减弱危险有害因素对人身安全健康等的危害、设备设施等的破坏、环境社会等的影响而建立起来的知识体系,为揭示安全问题的客观规律提供安全学科理论、应用理论和专业理论。“安全工程”是研究在具体领域中运用种种技术、工程、管理等保障安全的方法、手段和措施,从而为人们在生产和生活中有效防范和应对安全问题提供直接和间接的保障。安全科学与工程的应用领域涉及到建筑、能源、材料、环境、化工、轻工、土木、矿业、交通、运输、航空航天、机电、食品、生物、农业、林业、城市、旅游、检验检疫、消防、社会文化、公共卫生、行政管理等种种行业和事业乃至人类生活的各个领域,并且与上述学科有所交叉。 (2)理论 作为一门综合交叉性学科,安全科学与工程学科的理论体系尚处于不断完善的过程之中。总体来说,安全科学与工程学科的理论体系包括安全社会科学、安全自然科学、安全系统科学、安全工程技术科学、安全健康学以及人文社会科学等领域。根据安全科学与工程学科多个领域的现有研究进展,结合我国安全问题的阶段性与复杂性,安全科学与工程学科的主要理论包括:安全社会学、安全法学、安全科学原理、安全科学方法学、安全系统学、灾害学、安全人机学、安全管理学、职业安全健康学、安全工程技术科学基础等。 (3)知识基础

安全系统工程复习题及答案

安全系统工程复习题 一、名词解释 1.安全系统与安全有关的影响因素构成了安全系统。因为与安全有关的因素纷繁交错,所以安全系统是一个复杂的巨系统。很难找到一个因素数及其相关性如此复杂的能与之相比的系统。由于安全系统中各因素之间,以及因素与目标之间的关系多数有一定灰度,所以安全系统是灰色系统。安全系统是通过客体的能量流、物流和信息流的流入一流出的非线性变化趋势,确认安全和事故发生的可能性,因此安全系统具有开放性特点。 2.径集:在事故树中, 当所有基本事件都不发生时, 顶事件肯定不会发生。然而, 顶事件不发生常常并不要求所有基本事件都不发生, 而只要某些基本事件不发生顶事件就不会发生。这些不发生的基本事件的集合称为径集, 也称通集或路集。在同一事故树中, 不包含其他径集的径集称为最小径集。 3.割集:在事故树中,我们把引起顶事件发生的基本事件的集合称为割集,也称截集或截止集。一个事故树中的割集一般不止一个,在这些割集中,凡不包含其他割集的,叫做最小割集。4.安全检查表:事故树分析(FTA) 是一种演绎推理法,这种方法把系统可能发生的某种事故与导致事故发生的各种原因之间的逻辑关系用一种称为事故树的树形图表示,通过对事故树的定性与定量分析,找出事故发生的主要原因,为确定安全对策提供可靠依据,以达到预测与预防事故发生的目的。 5.决策:决策指人们在求生存与发展过程中,以对事物发展规律及主客观条件的认识为依据,寻求并实现某种最佳(满意)准则和行动方案而进行的活动。决策通常有广义、一般和狭义的三种解释。决策的广义解释包括抉择准备、方案优选和方案实施等全过程。一般含义的决策解释是人们按照某个(些) 准则在若干备选方案中的选择,它只包括准备和选择两个阶段的活动。狭义的决策就是作决定,就指抉择。 6.系统工程:是20世纪50年代发展起来的一门新兴科学,它是以系统为研究对象,以现代科学技术为研究手段,以系统最佳化为研究目标的科学技术。 7.最小径集 8.最小割集 9.故障和故障类型 10.事故树分析事故树分析(FTA) 是一种演绎推理法,这种方法把系统可能发生的某种事故与导致事故发生的各种原因之间的逻辑关系用一种称为事故树的树形图表示,通过对事故树的定性与定量分析,找出事故发生的主要原因,为确定安全对策提供可靠依据,以达到预测与预防事故发生的目的。 二、综合题 1.道化学指数评价法的原理。(简答题,11分) 美国道化学公司火灾、爆炸危险性指数评价法是以工艺过程中物料的火灾、爆炸潜在危险性为基础,结合工艺条件、物料量等因素求取火灾、爆炸指数,进而可求经济损失的大小,以经济损失评价生产装置的安全性。评价中定量的依据是以往事故的统计资料、物质的潜在能量和现行安全措施的状况。 2.安全决策方法有哪些?各有什么特点?(简答题,11分) 根据决策系统的约束性与随机性原理,可分为确定型决策和非确定型决策。确定型决策:在一种已知的完全确定的自然状态下,选择满足目标要求的最优方案。非确定型决策:当决策问题有两种以上自然状态,哪种可能发生是不确定的,在此情况下的决策称为非确定型决策。非确

安全培训 安全工程技术试题及参考答案

安全工程技术试题及参考答案 仅供参考一、单项选择题(1)安全是( C)。 A. 没有危险的状态 B. 没有事故的状态 C.达到可接受的伤亡和损失的状态 D. 舒适的状态(2)事故和隐患是( B )。 A. 完全相同的 B.后者是前者的可能性 C. 后者是前者的必然条件 D. 前者是后者的必然条件(3)( C )是系统安全的主要观点。 A.安全是绝对的 B.安全只是系统运行阶段的要考虑的工作 C.在系统各个阶段都要进行危险源的辨识、评价和控制 D. 事故是系统的危险源(4)石化生产系统是高危险性生产系统,因为( A )。 A.生产物资具有多种危险 B.自动化生产 C.生产过程难以控制 D. 生产的独立性(5)安全检查表方法不可以用于( B )。 A.方案设计B.开发研制 C.生产样机 D. 日常运行(6)危险性与可操作研究可以用于( B )。 A.方案设计 B.开发研制 C.事故调查 D. 日常运行(7)预先危害分析中的第3级危险源划为:( C ) A.安全的 B.临界的 C.危险的 D. 灾害的(8)故障类型和影响分析(FMEA)与故障类型和影响、危险度分析(FMECA)的区别是( B )。 A.前者是后者的基础 B.后者仅进行危险度分析 C.前者是定量分析,后者是定性分析 D. 后者是以前者为基础的定性分析。(9)美国杜邦公司把故障的概率划分为6个等级,故障后果的严重度划分为3个等级。故障概率为1×10-3时,应该采取的措施是:( A )。 A. 立即停止作业 B. 看准机会修理 C. 注意 D. 不需要采取任何措施(10)在进行危险性和可操作性研究时,应依次利用引导词对系统进行分析。若需要分析系统意图是否达到时,应采用的引导词为:( A )。 A. 没有、不 B. 较多或较少 C. 也,又,部分 D. 反向,不同于,非(11)按事故发展的时间顺序由初始事件开始推论可能的后果是( B )。 A. 事故树的分析方法 B. 事件树的分析方法 C. 是事故树和事件树共同的分析方法 D. 既不是事故树的分析方法,也不是事件树的分析方法(12)事故树分析中最小割集表示:( B )。 A. 能使顶事件发生的基本事件集合 B. 能使顶事件发生的最小基本事件集合析 C. 能使顶事件不发生的基本事件集合 D. 能使顶事件不发生的最小基本事件集合

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