小学作文教学有效性策略的探究

作者：邓天华

作者机构：四川省蓬安县徐家镇中心小学,四川,蓬安,637800

来源：读与写（教育教学刊）

ISSN：1672-1578

年：2009

卷：006

期：011

页码：153-153

页数：1

中图分类：G623.2

正文语种：chi

摘要：@@ 作文是学生语文能力的综合体现,作文教学是小学语文教学的重要组成部分.也是全面提高学生素质的一项重要工作.如何提高小学生整体作文水平,提高作文教学的有效性,这是每个语文教师经常考虑和积极探索的一个重要课题.