铁路客运组织

铁路客运组织
铁路客运组织

铁路客运组织

1、铁路旅客运输合同是明确承运人与旅客之间权利、义务关系的

协议。

2、铁路旅客运输合同的基本凭证是车票。

3、旅客指持有铁路有效乘车证的人和同行的免费乘车儿童。

4、承运人指与旅客或托运人签有运输合同的铁路运输企业。

5、身高1.2~1.5米的儿童乘车时,可购买半价客票、加快票、和

空调票。

6、对违章乘车的处理:属于客观原因,不符合乘车条件的,只补

收车票票价或票价差额,核收手续费。属于有意取巧、不履行

义务的,除按规定补收票价、核收手续费外,还必须加收已乘

区间应补票价50%的票款。

7、旅客携带品免费重量成人20kg,儿童10kg,外交人员35kg.

8、旅客运输计划是铁路运输计划的主要内容之一,是整个国民经

济计划的重要组成部分,它不仅是确定旅客列车对数和客运机

车车辆需要数的基础,也是确定客运设备、客运机车车辆修造

计划以及客运运营支出计划的重要依据,同时也是铁路旅客运

输组织工作的前提,从而保证旅客安全、迅速、准确、便利、

舒适地旅行。

9、旅客运输计划,根据执行期间的不同,可分为长远计划、年度

计划、日常计划。按其组织形式又可分为客流计划、技术计划、日常计划。

10、客流是指铁路某一方向上,一定时间内旅客的流量和流向,它

有旅客运输的数量、行程和方向构成。

11、客流可分为直通客流,指旅客乘车距离跨及两个及其以上铁路

局的。管内客流,指旅客乘车距离在一个铁路局范围以内的。

12、所有旅客中工人、农民、干部人数占前三位,分别是30.9%、

19.3%、15、9%。在一些城市和工业区所在地的车站以出差、

探亲客流占多数。从客流性质分析,管内客流比重最大。13、客流主要特点:客流增长迅速、客流波动性大、客流分布不均

衡、客流行程比较短。

14、回运系数=同一线路上客流较小方向的客流密度/同一线路上

客流较大方向的客流密度

15、预测方法根据资料来源基本上可以分为客流调查和统计分析

两大类。

16、吸引区分为直接吸引区和间接吸引区,直接吸引区用垂直平分

线法,间接吸引区用最短径路法。

17、客流调查分为综合调查、节假日调查、日常调查。

18、客流图分为直通、管内两种。

19、旅客发送人数是指在一定时期内,全路、铁路局、车站发送的

旅客人数。

20、旅客周转量是指在一定时期内,一个铁路局或全路所完成的人

公里数。

21、选择旅客列车重量和速度的方法为:拟定设计的直通速度、修

正直通速度、确定列车重量和编组数。

22、提高列车的直通速度的技术组织措施是减少停站次数,压缩停

站时间,加速技术作业过程,延长客运机车牵引交路。

23、方便旅客旅行的措施:直通快车在始发站的发车时刻最好规定

在晚间,但一般不得迟于0:00,而到达终点站的时刻最好规

定在早晨,一般不要早于7:00前。

24、客车方案图的编制方法:先国际、后国内,先直通、后管内,

先快车、后慢车的顺序进行编制。

25、在小时格上具体铺画旅客列车方案运行线的一般方法:(1)、

国际联运旅客列车,从国境站开始按照联运旅客列车时刻表会

议决定的时刻想国内铺画。(2)、直通旅客列车,除根据原方

案调整范围不大的以外,对必须翻架子的和新增加的直通旅客

快车,一般是先确定合理开车范围,并从中选择几个开行方案,进行技术、经济比较,取其中最优方案,而后从列车始发站开

始,向终点站顺序地铺画。

26、客车车底需要组数的计算方法:图解法、分析计算法。

27、车底周转时间是自始发站出发时起至下次再由始发站出发时

止,车底所经过的时间。

28、车底数是由车底周转天数和平均每天发出列车数决定的。节省

车底的途径有两方面——压缩车底的周转天数或缩小K值。29、旅客列车直通速度,指旅客列车在车底配属站和折返站之间的

平均每小时所运行的公里数。

30、旅客列车技术速度,指不包括停站时分在内的旅客列车平均每

小时的运行公里数。

31、直通速度系数,指直通速度和技术速度的比值。

32、票额分配原则:(1)、首先满足始发站到达最后一个区段长途

旅客的需要。(2)、适当分配给中途站,特别是对省会、直辖

市、自治区政府所在地和外宾、华侨旅行集中地、开放城市的

车站应予以照顾。(3)、最后一个铁路局原则上不分配,各停

车站可根据列车预报组织售票。

33、调整列车编组内容:减挂餐车、调整座,卧车的比例、调整行李

车的编挂数量及开行行包专列、使用新型车辆、采用优普车辆

混编。

34、最大限度的组织车底套用、车底外段立折、和加挂回转车是优

化车底使用、提高客运车辆利用率的有效措施。

35、客运专线的优越性:(1).客运专线具有速度快的优势。(2).

客运专线运量大、效能高,社会经济效益显著。(3).客运专线

安全可靠的优势也十分突出。

36、夕发朝至旅客列车,是指运输距离在1200~1500千米范围内,

旅行时间在12小时左右,16:00至23:00之间发车,次日6:00至11:00之间到达终到站的列车。

37、客运站由站房、站场及站前广场组成。

38、在客运站内,旅客、行包、交通车辆的流动路线简称为流线。

39、流线按流动方向不同分为进站和出站两大流线;按性质不同,

可分为旅客流线(人流)、行包流线(货流)、车辆流线(车流)。

40、流线组织原则:(1).各种流线避免互相交叉干扰。(2)。最大

限度地缩短旅客走行距离,避免流线迂回。

41、流线疏解的基本方式:(1)。在平面上错开流线,即在同一平

面上,站房及各种客运段设备的布局使各种流线在同一平面左

右错开自成系统,达到疏解的目的。(2).在空间上错开流线,即进出站流线在空间上错开,进站客流走上层,出站客流走下

层,达到疏解目的。(3).在平面和空间上同时错开流线,即流

线即在平面上错开又在空间上错开。

42、客运站工作组织,包括售票、行包、以及客运服务工作。

43、手工售票、退票的作业程序:(1)。“八字售票法”即问收取做

找核交记(2).‘五字售票法’即看盖填收核;电子售票、退

票的作业程序:(1).六字售票法即问输收取交清(2)。五字售

票法即看输核盖交。

44、行包的发送作业包括行包的承运、保管及装车作业。

45、三要是指对待旅客要文明礼貌、纠正违章要态度和蔼、处理问

题要实事求是。四心是指接待旅客热心、解答问题耐心、工作

认真细心、接受意见虚心。五主动是指主动迎送旅客、主动扶

老携幼、主动解决旅客困难、主动介绍旅行常识、主动征求旅

客意见。

46、旅客列车乘务组由客运人员、公安乘警和车辆乘务员组成。

47、乘务组可分为包乘制和轮乘制。包乘制是按列车行驶区段和车

次由固定的列车乘务组包乘。根据车底使用情况不同可分为包

车底制和包车次制。包车底制指乘务组不仅固定区段、车次而

且固定包乘某一车底。包车次制指一个车次几个乘务组包干值

乘,但不包车底。

48、乘务组的工作制度:出退勤制、趟计划制、验票制、统一作业

制;工作组织:(1)安全工作。列车开、到前后的安全工作,

列车运行的安全工作(2)。列车行包运输工作。始发站作业、

途中作业、终到作业(3)。列车服务工作。车厢服务、列车广

播工作、列车饮食供应工作。

49、列车发生火灾、爆炸的应急处理:立即停车、疏散旅客、迅速

扑救、切断火源、设置防护、报告救援、抢救伤员、保护现场、协助查访、认真取证。

50、行李,包裹事故按其性质和损失程度,分为重大事故、大事故

和一般事故三个等级以及事故苗子。

51、客运记录是指在旅客或行李、包裹运输过程中因特殊情况,承

运人与旅客、托运人、收货人之间需记载某种事项或车站与列

车之间办理业务交接的文字凭证。客运记录一式两份,一份交

接收人,另一份由接收人签字后自己留存。

52、铁路电报是铁路部门之间处理铁路紧急公务的通信工具。

53、目前《国际客协》范围内采用两种样式的乘车票据:一种是传

统的乘车票据,称为人工票,主要在没有实现电子计算机联网

的国家铁路发售;另一种是同西欧国家铁路样式基本统一的乘

车票据,称为电子票,主要在原独联体成员国波罗的海三国铁

路发售。

54、客票有效期为2个月,但涉及往返客票时,有效期为4个月。

有效期自发售日起算,到2个月或4个月后的发售日同日的

24:00终止。

55、乘车证限乘车证上所填写的持用人,在有效期间和区间使用。

除探亲、便乘、就医乘车证外,其他各种乘车证每张仅限填发

一人使用,实行一人一票制。

56、违章使用乘车证的处理:(1)。发现违章使用乘车证时,均按

无票处理。(2)。票款的还有以下情况;定期通勤乘车证、全

年定期乘车证、临时定期乘车证、通勤乘车证、其他的乘车证。

57、在正常情况下,退伍老兵每年从11月25日开始起运,12月31

日基本结束;入伍新兵从12月10日起运,至12月31日止。

为此,每年11月下旬至12月下旬为新老兵运输期限。

58、新老兵运输采取整批军运和零星购票相结合进行,主要有四种

方式:一是组织专用客车底循环套用。二是选用部分旅客列车

运送;三是在旅客列车中预留车厢;四是零星购票。

59、退伍战士随身携带的行李、物品、书籍等,铁、水路准予免费

携带35千克。35千克以内凭托运费收据由原部队按实报销,

超过此重量部分的托运费由老兵自理。

铁路客运组织课程教学大纲

《铁路客运组织》教学大纲 一、课程基本情况 (一)适用专业:铁道交通专业 (二)修课方式:必修 (三)总学时:学时总学分:5 学分 (四)考核方式:闭卷考核 (五)成绩评定:平时成绩占30 %,期中成绩占30 %,期末成绩占40% 二、说明 (一)课程性质和内容 本课程是交通运输专业基础课。该课程系统地讲解了现代铁路运输体系及其运输组织的基本原理,内容包括客运运价、旅客运输、行李包裹运输、运输计划与组织、优化列车编组结构及开行方案、客运站及列车工作组织、运输阻碍和事故处理、铁路客运记录及电报、国际旅客联运、路内运输、铁路军事人员运输的基本概念、理论和方法。 通过本课程的学习,培养学生较为宽广的基础理论和扎实的专业理论知识,使学生熟悉铁路车站、铁路局运输组织工作的业务流程和具体作业组织方法,以满足铁路运输相关工作岗位的技能要求。 (二)课程的主要任务和要求 课程的主要任务是培养学生树立“人民铁路为人民”的思想,在业务上掌握客运组织的基本知识,熟悉并运用规章处理旅客运输过程中的有关问题以及获得办理客运业务的初步技能。 (三)教学中应注意的问题 在教学中要注意的问题主要在学生学习兴趣和教授的方式上,因这本书的很多内容在之前的教学中都有学习,学生学习的兴趣大大减少,因此在讲授方式上主要采取任务教学,学生自主学习的方式。 三、教学目标 (一)知识目标 1、了解铁路整个运输体系的构成及运输组织原理。 2、掌握铁路车站、铁路局运输组织工作的业务流程和具体处理操作办法。(二)能力目标 1、具有组织旅客运输和办理站、车客运工作的初步能力。 2、具有正确处理路内运输中的实际问题。 3、具有编制客运记录和拍发业务的能力

铁路客运站工作组织练习题及参考答案

铁路客运站工作组织练习题及参考答案 1.客运站的工作组织主要包括哪些具体内容? 答:客运站工作组织主要包括生产销售管理、技术管理、财务管理。 (1)生产销售管理主要包括售票处工作组织、旅客乘降工作组织、客运服务工作、行包运输工作组织; (2)技术管理主要包括确定客运站技术作业过程的特点及内容、客运站车场及线路的专门化、旅客列车的技术作业过程、客运站行车工作计划、客车整备所对车底和客车的技术作业; (3)财务管理主要包括固定资金管理、流动资金管理、成本管理、运输收入管理、运输进款管理、专用基金管理。 2.客运站车场专门化分工方案有哪几种? 答:(1)按运行方向专门化:上下行方向车场分开,纵向分隔,上行一个车场,下行一个车场,以减少进路交叉。当衔接有三个以上方向时,进站用跨线桥解决,进行进路疏解。 (2)按邻接铁路线专门化:按邻接铁路线到发的列车固定于同一车场,不分上下行。如下图所示,A、B线路使用一个车场,C、D线路使用一个车场。这种专门化方案,不管车站有几个邻接方向,都不用修跨线桥。

(3)按列车种类专门化:一个车场专门接发直通和管内列车,另一个车场专门接发市郊列车。在市郊列车较多的车站,这样的方案可以减少车列由接车线转往发车线的调车过程,使市郊与长途客流分开。 3.客运站技术作业过程的特点是什么? 答:(1)旅客列车运行图、到发时刻固定,行车量固定:旅客列车绝大部分都是每天固定运行,到发时刻固定,行车量也较固定,使得客运站的工作计划比较好做。 (2)旅客列车编组内容、辆数比较固定:除非是专列、临时旅客列车、有公务车加挂时有些变动,有时有故障车临时甩车等情况外,一般比较固定,很少有对整个车底进行编解的调车作业。 (3)行车工作与客车车底整备作业,行车与客运工作也都比较固定:要求行车与客车车底整备工作,与客运工作相配合,应保证旅客列车始发正点。要求两者相互配合、协调,行车就怕晚点,当然有时由于种种原因,晚点也是难免,要求尽量的配合、调整。 (4)旅客列车车底的洗刷、检修等整备作业一般在客车整备所进行:在客运站与客车整备所之间需进行取送车底的作业。客车整备所的作业过程与客运站的技术作业过程必须与旅客列车运行图相配合。客运站的技术作业过程与整备所的作业过程,要协调配合,均要与运行图协调配合。

《铁路客运组织与管理》教学大纲

铁路客运组织与管理教学大纲 一、课程性质和任务 本课程是铁道运输管理专业的一门主干专业课程。其任务是学习掌握铁路客运运价、运送条件、旅客运输计划及站、车客运工作组织的基本知识和技能。 二、课程教学目标 通过本课程的学习,使学生在知识和能力方面达到: 1. 了解运价制定的原理; 2. 掌握铁路旅客及行李、包裹的运输条件; 3. 理解铁路旅客运输计划与组织的基本知识; 4. 熟悉站、车工作组织知识及客运事故处理规定; 5. 能熟练运用《运价里程表》、《票价表》、《运价表》准确计算客运运价; 6. 能熟练运用《客规》、《价规》、《办事细则》等规章正确处理旅客运输业务中的实际问题; 7. 具有组织旅客运输和办理站、车客运工作的初步能力。 8. 正确处理路内运输、国际联运、军事运输中的实际问题; 9. 熟悉国际铁路旅客联运条件; 10. 熟悉军事运输组织办法; 11. 掌握编制客运记录及拍发业务电报的技能; 12. 理解列车编组结构及开行方案优化办法。 三、课程内容和要求 课题一绪论 1. 了解铁路旅客运输的基本任务。

2. 了解铁路旅客运输的基本要求。 课题二客运运价 1. 了解旅客票价的制定;掌握旅客票价表的运用。 2. 了解行包运价的制定;掌握行包运费的核收规定。 3. 了解包车、租车、自备车挂运和行驶费用计算,直通、过轨运输的计价规定。 4. 掌握客运杂费的分类,客运杂费的核收标准。 5. 技能训练:以习题课方式训练旅客票价、行包运价、特定运价及客运杂费的计算。 课题三旅客运送条件 1. 了解铁路旅客运输合同的含义及凭证。 2. 掌握车票的作用、分类和车票的发售规定。 3. 掌握旅客乘车的基本条件,有效期的计算及延长,旅行中发生特殊情况的处理,不符合乘车条件的处理。 4. 掌握退票的处理、旅行变更的处理。 5. 理解旅客携带品的范围,携带品超范围的处理。 6. 技能训练:以习题课方式训练车票的发售规定及旅行变更的处理。 课题四行李、包裹运送条件 1. 了解行李、包裹运输合同的含义及凭证。 2. 理解行李、包裹的范围。 3. 掌握行李、包裹的托运及承运规定。 4. 掌握行李、包裹的运送,运到期限及逾期的处理和运输变更的处理。 5. 理解行李、包裹的交付和无法交付物品的处理。 6. 理解行李、包裹违章运输品名不符的处理、重量不符的处理及无票运输的处理。

铁路客运组织复习题

铁路客运组织复习题 Prepared on 22 November 2020

《客运组织》复习题 一、单项选择 1、旅客运输的工作计划是指( D )计划。 A、综合 B、长远 C、年度 D、日常 2、计算旅客票价时,加快票的起码里程是( B )。 A、20 B、100 C、200 D、400 3、包裹运价率以( C )为基数,其他各类包裹运价率按其加成或减成的比率确定。 A、一类包裹 B、二类包裹 C、三类包裹 D、四类包裹 4、身高不足1.1米的儿童由成人携带乘车时,如儿童要单独使用卧铺,应购买( A )。 A、全价卧铺票 B、半价客票和全价卧铺票 C、半价客票和半价卧铺票 D、不用买票 5、旅客在乘车中丢失车票时,铁路应( C )。 A、查明情况属实,让其继续乘车 B、一律按无票处理 C、从发现丢失车票的车站起,补收票款,并核收手续费 D、从发现丢失车票的车站起,补收票款,不收手续费 6、旅客申请下列哪一种变更,铁路不予办理。( D ) A、硬座变软座 B、硬卧中铺变下铺 C、软座变硬卧 D、硬卧变软座 7、行李运价率按硬座票价率的( B )来计算。 A、% B、1% C、2% D、3%

8、下列哪一项不属于旅客的范畴。( B ) A、押运货物的人 B、无学生证购买了学生减价票的学生 C、与成人旅客同行的免费乘车的儿童 D、持有铁路有效乘车证的人 9、下列哪一项不属于列车乘务组的客运乘务员。( B ) A、列车员 B、检车员 C、广播员 D、餐车人员 10、客运职工在顺线路行走时,应走( D )。 A、轨心 B、轨面 C、轨枕头 D、路肩 11、身高~1.4米的儿童乘车时,如要单独使用卧铺,应购买( B )。 A、全价卧铺票 B、半价客票和全价卧铺票 C、半价客票和半价卧铺票 D、不用买票 12、下列各项旅客运输工作指标中,哪一项属于质量指标( C ) A、发送旅客人数 B、旅客周转量 C、旅客列车旅行速度 D、旅客平均运距 13、行李运价率按硬座票价率的( B )来计算。 A、% B、1% C、2% D、3% 14、客运站到发线有效长度不应小于( B ) A、800米 B、600米 C、1000米 D、500米 15、旅客托运的行李每件的最大重量为( A )千克。 A、50 B、60 C、80 D、100 16、高站台高出相邻线路轨面( A )米。 A、1100 B、800 C、500 D、300 17、下列人员,( D )属于列车乘务组的客运乘务员。 A、乘警 B、检车员 C、空调员 D、餐车工作人员

铁路客运员岗位作业标准

. 客运员作业标准 1范围 本标准规定了车站客运员的作业程序、项目、内容和质量要求。 本标准适用于管内客运营业站客运员岗位(客运专线除外)。 2岗位资格要求 2.1.4职业道德:敬业爱岗、遵章守纪、服从指挥、团结协作。 2.2上岗资格要求 2.2.1取得客运员岗位培训合格证书和初级及以上职业资格证书。 3职责与权限 3.1 贯彻执行有关安全生产及旅客运输的规章制度、命令和指示。 3.2 负责检查客运营业场所服务设备设施,发现问题及时报修。 3.3 负责作业区域突发情况的应急处理及汇报。 3.4 负责监督、检查责任区域的保洁工作质量,做好卫生、禁烟宣传。 3.5 负责收集旅客对车站服务工作的意见,受理旅客投诉,帮助旅客解决困难。 3.6 负责对旅客做到全面服务、重点照顾。 3.7 负责组织旅客分车次候车、检票进站。 3.8 负责确保进、出站通道畅通,正确引导旅客有秩序进出站、上下 车。 3.9 负责认真查验车票,做好堵漏补收工作。 3.10 及时准确填写本岗位各类记录与表格。 3.11 有权制止和劝阻其他工作人员的违章违纪行为。 4工作内容与要求 4.1实施作业标准 4.1.1候车室客运员作业内容及要求 程序项目作业内容质量要求

. 1. 班前 准备一、 准 备 作 2.业对岗 接班 二、 基 3.本候车 作服务 业1) 按车站规定时间、地点,统一着按规定着装,佩带标志,仪容整 装参加点名。洁。 2)听取值班员传达上级命令、指示,准时参加点名会,明确工作任务 接受工作任务及业务提问。和要求,准确回答业务提问。 3)接清旅客列车运行、各次列车旅列车运行、股道运用及旅客候车 客候车计划安排、重点旅客、设备情况清楚,设备设施完整,备品齐全 备品、台帐资料、岗位卫生等情况定位,旅客候车秩序好,重点旅客有4)。对岗交接并签字交接。登记,卫生符合标准。 做到“五不接”:列车运行情况不 清不接,设备设施备品丢损责任不清 不接,应处理事项未处理不接,重点 旅客情况不明不接,卫生不达标不接。5)按规定位置悬挂旅客留言簿。使用普通话,热情为旅客服务。6)做好进站验票工作,组织候车,做到“四勤”:勤宣传,勤访问,勤整查堵危险品(无安检人员时)。理,勤观察。 7)巡视候车室,解答旅客问询,虚全面服务做到“三要四心五主 心听取旅客意见,接受旅客监督,动”,对重点旅客做到“三知”、“三有”。对重点旅客重点照顾,。候车室无闲杂人员,整洁卫生,8)做好候车室开水供应。禁烟落实,备品定位,候车车次显示9)根据列车运行情况,检查候车车及时。 次信息是否正确,组织旅客有序候开水供应充足,桶(器)加锁。车。按规定时间检票:始发站提前 40 10)动员携带超重、超大、超限行分钟,中间站提前20分钟。做到不晚李的旅客办理托运。剪、不早停。 11) 检查检票车次信息是否正确,进检票做到;先重点、后团体、再 行检票通告,通报检票车次、开车一般旅客。 时间、列车停靠站台。杜绝无票人员(车站同意上车补12)组织旅客排队检票进站,检票做票的除外)及闲杂人员进站,做到“六到“一确认、二下剪” (一确认:车不放”、“两消灭”:携带“危险品”不票是否有效,车次、日期、经由、放,携带品超重超限不放,减价不符到站是否相符;二下剪:确认后加不放,儿童单独旅行不放(经铁路同 剪)。意除外),精神病患者无人护送不放。 13)按车站规定停上检票时间,显示消灭误检、漏检。 停检标识及停检作业。实行首问首诉负责制,虚心接受14)做好卫生、禁烟宣传,保持候旅客意见,准确解答旅客问询。 车区域环境卫生。涉外服务,热情友好,不卑不亢,15)贵宾室、软席候车室做好接待、遇到问题,请示报告,尊重外宾的风 服务使用。俗习惯和宗教信仰。 执行安全保密制度,不该说的话 不说,不该知道的事不问,保守机密。 文明礼貌地做好领导、外宾、旅 客服务工作,防止无关人员进入软席 候车室(贵宾室)。 台帐资料齐全。

《铁路客运组织》复习题

《客运组织》复习题 一、单项选择 1、旅客运输的工作计划是指( D )计划。 A、综合 B、长远 C、年度 D、日常 2、计算旅客票价时,加快票的起码里程是( B )。 A、20 B、100 C、200 D、400 3、包裹运价率以( C )为基数,其他各类包裹运价率按其加成或减成的比率确定。 A、一类包裹 B、二类包裹 C、三类包裹 D、四类包裹 4、身高不足1.1米的儿童由成人携带乘车时,如儿童要单独使用卧铺,应购买( A )。 A、全价卧铺票 B、半价客票和全价卧铺票 C、半价客票和半价卧铺票 D、不用买票 5、旅客在乘车中丢失车票时,铁路应( C )。 A、查明情况属实,让其继续乘车 B、一律按无票处理 C、从发现丢失车票的车站起,补收票款,并核收手续费 D、从发现丢失车票的车站起,补收票款,不收手续费 6、旅客申请下列哪一种变更,铁路不予办理。( D ) A、硬座变软座 B、硬卧中铺变下铺 C、软座变硬卧 D、硬卧变软座 7、行李运价率按硬座票价率的( B )来计算。 A、0.1% B、1% C、2% D、3% 8、下列哪一项不属于旅客的范畴。( B ) A、押运货物的人 B、无学生证购买了学生减价票的学生 C、与成人旅客同行的免费乘车的儿童 D、持有铁路有效乘车证的人 9、下列哪一项不属于列车乘务组的客运乘务员。( B ) A、列车员 B、检车员 C、广播员 D、餐车人员 10、客运职工在顺线路行走时,应走( D )。 A、轨心 B、轨面 C、轨枕头 D、路肩 11、身高1.1~1.4米的儿童乘车时,如要单独使用卧铺,应购买( B )。 A、全价卧铺票 B、半价客票和全价卧铺票 C、半价客票和半价卧铺票 D、不用买票 12、下列各项旅客运输工作指标中,哪一项属于质量指标?( C ) A、发送旅客人数 B、旅客周转量 C、旅客列车旅行速度 D、旅客平均运距 13、行李运价率按硬座票价率的( B )来计算。 A、0.1% B、1% C、2% D、3% 14、客运站到发线有效长度不应小于( B ) A、800米 B、600米 C、1000米 D、500米 15、旅客托运的行李每件的最大重量为( A )千克。 A、50 B、60 C、80 D、100 16、高站台高出相邻线路轨面( A )米。 A、1100 B、800 C、500 D、300 17、下列人员,( D )属于列车乘务组的客运乘务员。

《物流运输组织与管理》课后练习题参考答案

部分思考练习题参考答案要点 第 1 章物流运输概述 2. 如何区分运输与物流运输? 答案要点: (1)二者的劳动对象不同。包括物品的空间位移(货运),又包括人员的空间位移(客运);而物流中的运输仅仅是物品在供应地与需求地之间的实体运送,它不包括人员的空间位移。 (2)二者的工作范围不同。运输主要指流通领域的运输,不包括生产领域的运输。而物流运输不仅包括流通领域的运输,而且包括生产领域的运输。 3. 如何理解运输与物流的关系。 答案要点: (1)运输是物流系统中的功能要素。 (2)运输是实现物流目的的手段。 (3)运输与物流活动中其他环节有密切的关系。 4. 物流运输系统的组成要素及其特征是什么? 答案要点: (1)运输线路。运输线路是供运输工具定向移动的通道,也是运输赖以运行的基础设施,是构成运输系统最重要的要素。 (2)运输节点。运输节点是以连接不同运输方式为主要职能,处于运输线路上的,承担货物集散、运输业务办理、运输工具保养和维修的基地与场所。运输节点是物流节点中的一种类型,属于转运型节点。 (3)运输工具。运输工具是指在运输线路上用于载重货物并使其发生位移的各种设备装置,它们是运输能够进行的基础设备,也是运输得以完成的主要手段。 (4)运输参与者。包括物主、承运人、货运代理人、运输经纪人等。运输参与者共同参与才能进行运输。 5. 分析我国运输结构的现状及发展趋势。 答案要点:运输结构是指运输部门内外部相互联系的各个方面和环节的有机比例和构成,大体上可 分为宏观、中观和微观三个层次。 1980年以来,五种运输方式的货运量和货运周转量都有大幅度的增长。我国货物运输 以铁路、水路、公路为主要运输方式,管道运输和航空运输占有很小的比重。我国民用航空货运发展速度很快,由于基数太小,所以运输量规模仍然很小,但周转量缺很大。公路运输

高铁车站工作组织

5.3高铁车站工作组织 5.3.1 高速铁路车站概述 5.3.1.1高速铁路车站的分类 车站是铁路进行运输生产活动的基本单位,不仅办理客运业务,而且办理与列车运行有关的各项技术作业,同时也是铁路运输、机务、工务、电务及车辆部门进行各项作业的主要地点。 我国高速铁路的运营模式目前尚未完全确定,高速线上既要开行高速列车,又可能要开行中速列车,高中速列车可在高速铁路和既有线间跨线运行。因此,我国高速铁路车站主要分为以下四类: 1.越行站 越行站的主要作业即中速列车待避高速列车越行,也可能办理高等级高速列车越行低等级高速列车作业,但不办理客运业务。 2.有客运作业中间站 有客运作业中间站一般位于高速铁路中间,不办理列车始发终到作业。 高速铁路上设置的中间站主要进行下列作业: (1)高、中速列车的停站或不停站通过。 (2)中速列车或低等级高速列车待避高等级高速列车。 (3)办理高、中速列车的客运业务,如售票、旅客乘降、行包业务(中速列车上线条件下)等。 (4)在枢纽站及始发终到站存车线不足条件下,可能有少量的高速列车的夜间停留。3.枢纽站 枢纽站一般位于铁路枢纽或省会、直辖市,有大量的列车始发和终到作业,但不办理动车组的日检等技术作业,如南京站。 高速铁路枢纽站主要作业有: (1)办理大量停站高、中速列车到发作业。 (2)办理少量高、中速列车通过作业。 (3)办理为数较多的高速列车始发终到作业。 (4)少量的动车组合并或分解作业。 4.始发、终到站 始发、终到站位于高速铁路起终点,有大量列车始发终到作业和动车组的技术作业,需考虑大量旅客换乘作业,如北京南站。 高速铁路始发、终到站主要作业有: (1)办理高速列车的客运业务和旅客中转换乘作业。 (2)办理高速列车的技术作业,如列车接发、动车组出入段取送、技术检查等。 (3)办理高速列车车底的整备作业,如车底的清洗、检修、整备等。 (4)动车组合并或少量的分解作业。 对于车站类型划分方法另一种观点是划分为三类,即将中间站和枢纽站合称为中间站,或在此基础上增加通过站的划分种类。 此外,对于石太线等客货混跑的高速铁路车站还可能办理少量货运作业,其作业与既有线相似。 根据与既有线车站的关系,车站的类型还可以划分为新建高速站、与既有线紧靠或并列

铁路客运实务课程标准

《铁路客运实务》课程标准 1、课程性质 《铁路客运实务》是中等职业学校交通运输管理类(运营与服务)专业开设的一门专业必修课程,通过讲解铁路轨道的车站认识、售票业务、行包运输服务。进站服务、安检服务、车站候车、站台服务、出站服务及相关设备等使学生对于整个铁路客运组织系统的各岗位有明确的认知,为学生在以后工作中打好基础,配合图片与实操的讲解更加形象具体。使学生在今后的学习实践和工作中掌握更多的基本理论知识。 2、参考学时 72学时 3、课程学分 4学分 4、课程目标 铁路客运实务 1.通过讲解铁路客运运送条件,使学生能够明确铁路部分旅客运送条件,禁带物品等等,可以清楚的分辨出各旅客信息。 2.通过讲解站车工作组织,客运安全,能够使学生掌握铁路客运组织的一系列基本操作与遇见各种事情的处理方法,掌握旅客伤亡事故处理,物品事故处理,安全防范措施等,在以后的工作中可以随机应变。 3.具体讲解铁路票务组织,包括售票的操作与实例,退票的操作与实例,应急步骤操作等等,更重要的是让学生明白如何处理各种应急情况。 4.具体讲解进站、安检、候车服务使学生更加明确工作中的岗位划分及各岗位的职责工作内容及具体要求,能够使学生在将要就业时合理选择自己的岗位。 5.通过讲解站台服务以及各工作过程中涉及的设施设备可以加深学生对于岗位的认识,可以更加灵活的应对实际工作。 5、课程内容 铁路客运实务 1.铁路客运认知——铁路客运业务概述,客运站及其工作组织简介。 2.售票业务——主要包括:旅客运输合同、旅客乘车条件、退票及旅行变更。旅客携带品以及具体的售票业务。 3.行包运输业务——主要包括:行李包裹的运输合同及相关内容。

《铁路客运班组管理》课程标准

xxxx学院《客运班组管理》课程标准 一、课程定位 《客运班组管理》是高速铁路客运乘务专业的专业基础课程。该门课程主要是针对高速铁路乘务专业和铁路乘务专业的学生所设,旨在培养学生的班组管理能力,团队精神,以及为以后能够成为班组长的话以提高班组长管理水平和提升班组长综合素质为目标。通过这门课程能够以后在工作中有更多的提升和创新。 表1 本课程与前导、后续课程关系

二、课程目标 随着国家《关于加快发展现代职业教育的决定》、《现代职业教育体系建设规划》、《技工教育“十三五”规划》等一系列利好政策的推出和国家扶植职业教育的决定,职业教育上升到了国家级战略,迎来黄金发展期。职业教育作为国家教育体系的重要组成部分,怎样适应社会需求、创新发展,则成为各大职业院校重点思考的问题。铁路座位相应单位的窗口单位,对铁路职工的客运服务能力就提出了更高的要求,能够进行客运服务英语会话已经是大势所趋;本门课程以培养学生服务能力为本,以客运服务岗位工作项目为基础进行学习,本课程的总目标和相应的具体目标如下: 1.确定课程目标依据 《客运班组管理》课程属于高速铁路客运乘务专业的一门专业基础课,课程目标设计依据该学生的专业背景知识,培养学生综合能力为目标,使得学生通过该课程的学习不仅掌握基本的知识内容,更要掌握与对应岗位的基本技能。 2.设计课程内容的依据 铁路运输企业第一线需要的实践能力强、具有良好职业道德,能够创造性的开展高水平服务工作的高技能人才,因此教学内容要做到贴近铁路运输企业未来发展对从业人员的要求,提高学生的综合实力和职业竞争力。 3.课程目标。 (1)总体目标 该课程的总体目标是为了通过学习该课程能够提升学生的综合素质;具备团队协作精神;具有良好的职业道德修养;提升学生的职业竞争力。

铁路客运组织考试题

陕西汉江技工学校2017—2018年第二学期 17春铁路客运服务班《铁路客运组织》期末考试题 姓名学号成 绩 一、填空题(1*20=20分) 1、旅客基本票价构成的三要素— 、、具备以后,即可计算旅客基本票价。 2、旅客客票票价包括和两个部分。 3、票价率是旅客票价的基础,是决定全部旅客票价水平最重要的因素。 4、车票按性质可分为和两类。 5、铁路旅客运输合同的基本凭证是。 6、身高米的儿童乘车时,可购买半价客票、加快票、和空调票。 7、旅客携带品免费重量成人20kg,儿童10kg,外交人员。 8、客流是指铁路某一方向上,一定时间内旅客的流量和流向,它有旅客运输的、和构成。 9、旅客携带超过免费重量的物品,其超重部分应补收。

10、旅客票价采取的办法进行计算,旅客票价从201千米起实行递远递减。 11、是确定旅客列车运行区段和行车量的基本原则。 12、快运包裹超过运到期限以上仍未到达时,收货人可以认为快运包裹已灭失而向经营人提出赔偿。 13、旅客或托运人托运的行李、包裹分为和运输两种形式。 二、单项选择题(2*20=40分,请把答案的选项填写到以下表格中) 1、团体票退票应在开车前()以前办理。 A、2h B、6h C、 48h D、24 h 2、行李、包裹运输合同自()时起成立。 A、承运人接收行李、包裹 B、旅客开始承办行李、包裹手续 C、承运人接收行包并填发行李票、包裹票 D、旅客填写行李票包裹票

3、附加票部分包括()。 A. 加快票、卧铺票 B.加快票、卧铺票、空调票 C. 加快票、卧铺票、变径票 D. 加快票、卧铺票、空调票、变径票 4、办理客运的车站主要设施应包括()。 A、站房、站场、站前广场 B、站房、站场 C、站房、站台、雨棚、天桥 D、站房、站台、雨棚、天桥、地道 5、包车人改变或取消用车计划时,应向承运人缴付()。 A、延期使用费或停止使用费 B、停止使用费或停留费 C、延期使用费和停止使用费 D、停止使用费和停留费 6、包裹运价率是以()类包裹运价率为基数。 A、一 B、二 C、三 D、四 7、旅客的票价和行包的运价里程以()为计算依据。 A、《客运运价表》 B、《铁路客运运价表》 C、《铁路客运运价里程表》 D、《中国铁路客运运价里程表》 8、()售出后,不办理退票。 A、附加票 B、车票 C、站台 票 D、客票

2020年04铁路旅客运输管理规则

《铁路旅客运输管理规则》 第一章总则 第1条为提高铁路旅客运输管理水平和工作质量,做到安全、准确、迅速、优质地运送旅客及行李包裹(以下简称行包),特制定本规则。 第2条本规则是明确铁路旅客运输内部管理的规定,不做为旅客及托运人与铁路间划分权利、义务和责任的依据。 第3条铁路旅客运输工作,应大力采用先进科学技术和管理方法,逐步实现技术设备和管理水平的现代化。 第4条本规则适用于国家铁路。本规则解释权在铁道部。 第二章分级管理 第一节铁道部 第5条依据国家政策、法令、制定、修改有关规章、运价、标准等。审批公布新线(含跨局临管线)营业里程,开办或封闭营业站。 第6条收集国际铁路及国内其他交通工具运送旅客的有关信息;制定铁路旅客运输经营、管理及采用新技术的中、远期发展规划;培训客运领导干部。 第7条编制和调整直通旅客列车运行图、票额分配方案,临时直通旅客列车的加开、停运;编制跨三局以上列车的行包运输方案;掌握直通旅客列车的运行、客车加挂;审批路用车的跨局使用;审批特、一等站的客运站修建方案以及大型客运设备的更新改造、新技术的引进方案。 第8条组织完成国家下达的旅客运输计划,检查旅客运输中各项工作质量,仲裁跨局旅客及行包责任事故。 第二节铁路局(集团公司) 第9条贯彻执行铁道部命令指示、规章制度,制定有关补充规定或细则;审批公布管内临管线营业里程;审报营业站的开办和封闭,审批旅客乘降所开办和封闭。 第10条编制和调整管内旅客列车运行图、票额分配,跨两局直通列车和管内列车的行包运输方案;掌握管内临时客车的加开、停运;掌握管内旅客列车运行,客车加挂;掌握管内客车配属;审批二、三等客运站的修建方案以及较大客运设备的更新改造、新技术引进方案。 第11条培训、考核客运干部。组织完成旅客运输生产任务,检查管内旅客运输各项工

《物流运输组织与管理》课后练习题参考答案

部分思考练习题参考答案要点 第1章物流运输概述 2. 如何区分运输与物流运输? 答案要点: (1)二者的劳动对象不同。包括物品的空间位移(货运),又包括人员的空间位移(客运);而物流中的运输仅仅是物品在供应地与需求地之间的实体运送,它不包括人员的空间位移。 (2)二者的工作范围不同。运输主要指流通领域的运输,不包括生产领域的运输。而物流运输不仅包括流通领域的运输,而且包括生产领域的运输。 3. 如何理解运输与物流的关系。 答案要点: (1)运输是物流系统中的功能要素。 (2)运输是实现物流目的的手段。 (3)运输与物流活动中其他环节有密切的关系。 4. 物流运输系统的组成要素及其特征是什么? 答案要点: (1)运输线路。运输线路是供运输工具定向移动的通道,也是运输赖以运行的基础设施,是构成运输系统最重要的要素。 (2)运输节点。运输节点是以连接不同运输方式为主要职能,处于运输线路上的,承担货物集散、运输业务办理、运输工具保养和维修的基地与场所。运输节点是物流节点中的一种类型,属于转运型节点。 (3)运输工具。运输工具是指在运输线路上用于载重货物并使其发生位移的各种设备装置,它们是运输能够进行的基础设备,也是运输得以完成的主要手段。 (4)运输参与者。包括物主、承运人、货运代理人、运输经纪人等。运输参与者共同参与才能进行运输。 5. 分析我国运输结构的现状及发展趋势。 答案要点: 运输结构是指运输部门内外部相互联系的各个方面和环节的有机比例和构成,大体上可

分为宏观、中观和微观三个层次。 1980年以来,五种运输方式的货运量和货运周转量都有大幅度的增长。我国货物运输以铁路、水路、公路为主要运输方式,管道运输和航空运输占有很小的比重。我国民用航空货运发展速度很快,由于基数太小,所以运输量规模仍然很小,但周转量缺很大。公路运输主要用于短途运输和配送业务。铁路和水路运输主要从事长途运输,一次运输的距离长,因而在货运周转量中的比重较高。随着我国物流业的迅速发展,特别是航空快递业务的兴起,航空货运规模肯定会有更快的发展;水路将进一步发挥它远距离运输的优势,铁路则朝着以中、长距离运输为主的方向发展。 运网结构方面,1965-2003年,随着我国经济的发展,五种运输方式的运输线路除内河运输之外,都有不同程度的增长。其中,航空和公路运输线路增长最快。公路、航空路线比重分别占45%以上,其它比重较小。近些年各个运输方式的比重变化不大。 第2章物流运输组织与实务 2. 试比较铁路运输与公路运输的技术经济特性及其适用范围。 答案要点: 五种物流运输方式的主要技术经济性能的高低排序情况列于下表中。 铁路适于在内陆地区运送中长距离、大运量、时间长、可靠性要求高的一般货物;一般不适宜于紧急运输。 汽车运输的适用范围一是内陆地区近距离的独立运输。汽车运输主要适宜于50-200km 以内的中、短途运输;二是补充和衔接其他运输方式;三是山区及偏僻农村的货物运输,在远离铁路的区域从事干线运输。

(完整版)成都铁路局旅客乘降所客运组织管理办法

附件一: 成都铁路局旅客乘降所客运组织管理办法 为了确保旅客运输安全,加强对旅客乘降所(简称:乘降所,下同)客运组织的规范管理,防止旅客意外伤害事故发生,结合我局乘降所的实际情况,特制定本办法。 一、接车要求 1.各乘降所必须严格执行“有客运作业的列车,无特殊情况应接入有站台的线路”的规定,严禁擅自变更接车线路。 2.遇特殊情况客车不能接入固定线路停靠站台时,列车应尽量接入邻近站台的线路,并提前预留出方便旅客乘降的通道。 3.遇两列均办理客运业务的列车在乘降所会车时,列车调度员和车站值班员应合理安排接车时机,确保两列客车会车间隔时间不少于6分钟,并且车站应合理安排两列客车的停靠线路,以确保旅客安全、有序和快捷乘降。 二、人员安排 1.凡在乘降所办理旅客乘降的客车,车站站长(或值班站长,下同)必须亲自到场指挥,安排工作人员组织旅客乘降,组织时应在列车中部适当位置,便于旅客组织、监控和防护。 2.乘降所应加强站区协作,除站长外,应至少安排两人负责旅客乘降安全组织工作。有条件的乘降所还应组织车站其他工作人员全程参与旅客乘降组织工作,指导旅客安全候车,引导旅客出站。 三、安全管理

1.乘降所在站内、外醒目处和通道处应合理设置有关禁止钻车、扒车和抢越股道等内容的警示标志,加强安全宣传和站区管理。 2.乘降所必须在车站明显位置向旅客公告最新的客车到开时刻、停靠站和严禁携带危险品进站的宣传标语,在适当位置设置醒目的旅客进出站通道标志和安全警示标志,各站段要定期组织对乘降所相关标志进行清理规范。 3.车站应会同派出所(驻站公安)开展各项安全宣传,加强周围客流吸引区的安全教育、防范工作,定期和有重点地深入车站周边学校、村镇、企业单位等开展安全法规、知识宣传活动。 4.各客运段和有担当任务的车务段要因地制宜的细化和完善担当客车的乘降所作业程序,班组职工必须掌握和熟记运行区段的站顺、到开时刻、站台方向、乘降环境、照明情况、客流情况等,做到心中有数。 5. 乘降所的危险品查堵按《转发铁道部铁路旅客运输安全检查管理办法的通知》(成铁公安〔2008〕639号)中未配备安检仪的车站(含乘降所)要求办理,即:①派出所、警务区所在地的,由公安民警带领客运人员、保安人员人工查验。②公安驻站点所在地车站,由公安民警带领客运人员、保安人员人工查验。驻站公安民警和保安人员外出巡线应尽量错开旅客列车到发时段,以保证旅客进站安检工作的正常进行。③无公安民警驻站的车站,由所属警务区负责安排足够的保安人员,由车站站长负责组织保安人员、车站

铁路客运组织

铁路客运组织 1、铁路旅客运输合同是明确承运人与旅客之间权利、义务关系的 协议。 2、铁路旅客运输合同的基本凭证是车票。 3、旅客指持有铁路有效乘车证的人和同行的免费乘车儿童。 4、承运人指与旅客或托运人签有运输合同的铁路运输企业。 5、身高1.2~1.5米的儿童乘车时,可购买半价客票、加快票、和 空调票。 6、对违章乘车的处理:属于客观原因,不符合乘车条件的,只补 收车票票价或票价差额,核收手续费。属于有意取巧、不履行 义务的,除按规定补收票价、核收手续费外,还必须加收已乘 区间应补票价50%的票款。 7、旅客携带品免费重量成人20kg,儿童10kg,外交人员35kg. 8、旅客运输计划是铁路运输计划的主要内容之一,是整个国民经 济计划的重要组成部分,它不仅是确定旅客列车对数和客运机 车车辆需要数的基础,也是确定客运设备、客运机车车辆修造 计划以及客运运营支出计划的重要依据,同时也是铁路旅客运 输组织工作的前提,从而保证旅客安全、迅速、准确、便利、 舒适地旅行。 9、旅客运输计划,根据执行期间的不同,可分为长远计划、年度 计划、日常计划。按其组织形式又可分为客流计划、技术计划、日常计划。

10、客流是指铁路某一方向上,一定时间内旅客的流量和流向,它 有旅客运输的数量、行程和方向构成。 11、客流可分为直通客流,指旅客乘车距离跨及两个及其以上铁路 局的。管内客流,指旅客乘车距离在一个铁路局范围以内的。 12、所有旅客中工人、农民、干部人数占前三位,分别是30.9%、 19.3%、15、9%。在一些城市和工业区所在地的车站以出差、 探亲客流占多数。从客流性质分析,管内客流比重最大。13、客流主要特点:客流增长迅速、客流波动性大、客流分布不均 衡、客流行程比较短。 14、回运系数=同一线路上客流较小方向的客流密度/同一线路上 客流较大方向的客流密度 15、预测方法根据资料来源基本上可以分为客流调查和统计分析 两大类。 16、吸引区分为直接吸引区和间接吸引区,直接吸引区用垂直平分 线法,间接吸引区用最短径路法。 17、客流调查分为综合调查、节假日调查、日常调查。 18、客流图分为直通、管内两种。 19、旅客发送人数是指在一定时期内,全路、铁路局、车站发送的 旅客人数。 20、旅客周转量是指在一定时期内,一个铁路局或全路所完成的人 公里数。 21、选择旅客列车重量和速度的方法为:拟定设计的直通速度、修

《城市轨道交通客运组织与票务管理》课程教学大纲

《城市轨道交通客运组织与票务管理》课程教学大纲《城市轨道交通客运组织与票务管理》课程教学大纲课程名称:城市轨道交通客运组织与票务管理/ UMT Passengers’ Organization and Fare Management 课程代码:100309 学时:32 学分:2 讲课学时: 30 习题/讨论学时:2 考核方式:考查先修课程:城市轨道交通概论 适用专业:城市轨道交通运营管理专业 开课院系:城市轨道交通学院运营管理系 教材:自编《城市轨道交通客运组织与票务管理》讲义 主要参考书:王甦男编著(旅客运输(北京:中国铁道出版社(2003年第二版 叶怀珍编著(旅客运输组织(成都:西南交通大学出版社(1999年 胡思继编著(交通运输学(北京:人民交通出版社(2000 年 一、课程的性质和任务 《城市轨道客运组织与票务管理》作为轨道交通运输组织体系中的一个重要组成部分,可作为运营管理专业的必修课或限修课,课程性质是理论联系实际的一门专业课程。其目的是通过本课程的学习和一段时间的现场实践,学生能够较好地胜任客运、票务等工作。 本课程的任务是,学生在学习了其它相关专业课后,对轨道交通旅客运输的诸方面,如车站工作组织,售检票系统等以及大铁路客运等有一个基本了解。 二、教学内容和基本要求 本课程分为三篇,第一篇为大铁路客运组织,侧重介绍铁路旅客运输组织方面的基本原理与方法,占6 学时,第二篇为城市轨道交通客运组织,主要介绍城市

轨道交通客运经营管理的原理与方法,占12 学时,第三篇为城市轨道交通票务管理,主要介绍城市轨道交通售检票系统,占12 学时。 第一篇大铁路客运组织 第一章大铁路客运组织概述 了解铁路旅客运输的特点和任务;了解铁路客运的地位、作用及生产管理系统内容;掌握铁路客流的分类及旅客列车种类;理解旅客运输产品的质量特性;了解铁路客运旅行服务及客运服务标准化;掌握铁路旅客运输工作的主要指标。 第二章市郊铁路客运组织 了解市郊铁路客流特征,掌握市郊铁路运输组织以及市郊铁路运行图的铺画。 第二篇城市轨道交通客运客运组织 第三章城市轨道交通客流调查与分析 了解城市轨道交通客流特征,掌握城市轨道交通多种客流预测方法,结合实例应用多种客流调查方法。 第四章城市轨道交通客运设备 了解轨道交通车站客运设备,掌握导向系统的设计与车站布置。 第五章城市轨道交通客运组织 了解城市轨道交通客运经营管理的基本原理与方法,重点掌握换乘站客运组织。 第六章突发事件客运组织 掌握大客流、失电、道床伤亡以及火灾等情况下的客运组织。 第七章客运服务 了解城市轨道交通客运服务的基本理念,重点掌握乘客投诉处理。 第三篇城市轨道交通票务管理 第八章票价票制

高速铁路乘务组织管理

高速铁路乘务组织管理 1、出乘前的准备 出乘前,乘务人员应到车间报道、点名(点名方式可采取刷指纹机方式),之后列车长要组织乘务人员摘抄有关命令、电报、规定、要求等,学习上级文件精神,接受任务。上车前应检查规定的台账、备品、通信设备是否完备,作用是否良好等,到规定的收入室(客运段可根据需求将收入室设在车站的办公用房)领取票据、电子移动补票机,然后列队到站台接车。在站台等待列车时,列车长应组织多工种召开出乘会,提出工作重点和具体目标。乘务人员在站台接车后应对列车环境卫生、广播音量、备品数量、低值易耗品的摆放情况、客运服务设备设施进行检查和记录,发现问题及时向负责单位及部门反馈。 2、始发作业 动车组列车始发前,列车长需通过手持电台与随车机械师、乘警或司机进行通话联络,确定通信顺畅;与车站客运值班员办理重点旅客交接签字手续及其他事宜,通过站车交互系统手持台下载的客流数据掌握详细售票情况。车站广播放客后,乘务人员在规定车厢立岗,协助车站组织旅客乘降,查验重点车厢旅客车票,引导、安排重点旅客入座,妥善处理突发事件。开车铃响后,列车长上车,在发车点确认旅客上车完毕,通知司机或随车机械师关闭车门。 3、途中作业 途中作业包括全面检查车厢、途中业务处理、到站前的准备工作、停站作业和发生紧急情况时的应急处理等内容。在列车运行途中,乘务人员需按规定巡视车厢,检查列车设施设备是否完好,对重点旅客重点照顾,保持车内整洁卫生、温度适宜,落实各项安全和乘务制度,填写乘务手册,检查保洁和餐饮人员的作业情况。途中需处理的业务包括根据站车交互系统手持台下载的乘车人数通知单数据,列车长组织重点查验车票,办理补票业务,处理有关事项,按规定及时拍发电报或编制客运记录,移交旅客、物品及“危险品”;热情接待旅客来访,受理旅客投诉,并将受理情况登记在乘务手册上。商务座车厢及跨局一等座车厢乘务人员应为旅客发放好赠品,提供专项服务用品。在列车到站前,乘务人员应做好到站前的准备工作,协助重点车厢的重点旅客做好下车准备。 停站时乘务人员需协助车站做好旅客乘降组织工作,帮助重点旅客乘降,确

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