2016日照市语文中考押题卷(含答案)
2016年中考模拟题（二）
语文
说明：
1．本试卷分试题卷和答题纸两部分，考生必须将答案全部写在答题纸的相应位置上，写在试题卷上的一律无效。
2．试题共4页，答题卡共2页。总分120分，考试时间120分钟。
一．积累运用（共28分）
1．下列词语中加点的字读音全都正确
．．．．的一项是（）（2分）
A．酝酿．（niànɡ）逃窜．（cuān）一霎．时（chà）浑身解．数（xia）
B．贮．蓄（chǔ）商酌．（zhuó）女主角．（jiǎo）怏．怏不乐（yànɡ）
C．牟．取（móu）吊唁．（yàn）戈．壁滩（ɡē）断壁残垣．（yuán）
D．炽．痛（chì）躯壳．（k?）中轴．线（zhú）周道如砥．（dǐ）
2．下列语句中没有错别字
．．．．．的一项是（）（2分）
A．她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者浑为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。
B．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可签，宛如小姑娘的发髻一般，还将脖子扭几扭。实在标致极了。
C．我是颗颗璀粲的珍珠，从女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。
D．情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。
3．下列句子中加点的词语使用恰当
．．的一项是（）（2分）
A．雨后的会宝湖如出浴美人，舟行辽阔的湖面，游人沉湎
．．于空濛的云气中，如梦如幻，喜不自胜。
B．个人的智慧和力量终究
．．是有限的，只有将其融入到集体之中，才有可能发挥出更为强大的能量。
C．像我这样极为普通的芸芸众生
．．．．的人，也许不能取得事业上的巨大成就，但也可以使生命熠熠闪光。
D．他知识广博，思维敏捷，又有丰富的社会经验，因此在处理问题时常能进退维谷
．．．．，游刃有余。
4．下列各句中没有语病
．．．．的一项是( )（2分）
A．根治“中国式过马路”的陋习，完善道路设施、增强法律意识才是根本途径。
B．只要你悉心品读汉字，认读汉字，就会发现它的神奇之处。
C．蒙山的金秋时节是旅游休闲的好去处。
D．经过三年的使用，隧道内相继出现了顶部渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。
5．下列各句中标点符号使用不正确
．．．的一项是（）（2分）
A．黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
B．回望120年前的黄海硝烟，我们清醒地认识到，必须以壮士断腕，股骨疗毒的勇气和胆魄，坚决根治各个领域的官僚主义、形式主义和奢靡之风。
C．其中最当行出色的是一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光了，却能十分热情整本整套地唱，真像是一个“歌库”（这种人在我们家乡叫做歌师傅）。
D．蔡老师！我不知道你当时是不是觉察，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！
6．补写出下列文学常识和名著阅读中的空缺部分。（4分）
（1）《威尼斯商人》的作者是欧洲文艺复兴时期国伟大的戏剧家和诗人，他的作品，对欧洲文学和戏剧的发展有重大影响，是人类文化史上珍贵的遗产。（2分）（2）尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中间摇来晃去，像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体，在水中失去了一部分重量，即它们排去的水的重量，因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理。我不再是一块呆立不动的物体，差不多可以说能够运动自如了。
此段出自名著《》，作者是。（2分）
二．阅读理解（共42分）
（一）阅读下面一首唐诗，完成第10题。（4分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
10．诗人描写了哪些景物？颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。（4分）
（二）阅读下面文言文，完成11～15题。（15分）
【甲】
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
（郦道元《三峡》）
【乙】
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）11．解释下列句中加点的词语。（3分）
（1）略无阙．处（）（2）虽．乘奔御风（）
（3）经纶
．．世务者（）
12．下列各句中加点的“之”和“春冬之时”中的“之”意思和用法相同
．．的一项是（）（2分）A．属予作文以记之．。（《岳阳楼记》）
B．孔子云：何陋之．有？（《陋室铭》）
C．见藐小之．物，必细察其纹理。（《童趣》）
D．渔人甚异之．，复前行，欲穷其林。（《桃花源记》）
13．下面分析有误
．．的一项是（）（2分）
A．“游鱼细石，直视无碍。”一句通过描写游鱼细石写出了水的清澈。
B．“悬泉瀑布，飞漱其间。”一句运用对偶的手法，句式整齐，富有韵律。
C．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”一句运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。
D．“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”一句从侧面烘托出了山的高耸。
14．甲乙两文都描写了奇山异水，但表达的思想感情却有所差异。请简要分析。（2分）
15．把下列句子翻译成现代汉语。（5分）
（1）清荣峻茂，良多趣味。（2分）
（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（3分）
（三）阅读下文，完成16～18题。（8分）
家学渊源说
王建辉
家学为家庭、家族世代相传，自成一派的治学传统，能在当时及后世产生一定的影响。比如王守仁的先祖王寿是王羲之的第23代嫡孙，从王寿到王守仁又传承了11代，终使浙江余姚王氏名扬天下，堪称“明代第一文化世家”。家学渊源是中国传统文化的一种独特文化现象，尽管多在世家、大族中形成气候，其内容却涵盖了儒学、文学、书法、艺术等各个领域。
家学在历史上起源甚早，较早的家学渊源典例当属孔子，儒家学说乃孔子发端，他的孙子子思绍①其大。由于儒家思想对中国传统社会的影响巨大，决定了传统家学文化的本质特征是儒学；又因时代背景迥异，这一本质特征也有多元的时代风貌。
长辈对晚辈的教育熏陶是家学传承的主要方式。父子、兄弟等家族成员面对同一意向的相互酬唱、相互影响，也会光大家学传统。子弟由于受家族传统和家族精神的影响，也会注重自我学习内容的选择。另外，家族的私塾等学校，在教学内容的选择上也对家族传统有所侧重。
“刘君有家学，三世道益孤。”（苏轼〃《刘壮舆长官是是堂》）由于家学一脉传承，极易成大气象。如被誉为“清代历算数学始祖”的梅文鼎生于宣城历算数学世家，汉学皖派代表王念孙、王引之父子生于高邮训诂音韵世家；司马迁与其父司马谈都曾任太史令，《史记》的问世一定有其父之功劳，这是更有名的故事；等等。
家学渊源风范，一般以父系为主，还有母系、姻亲系等其他支系。比如余嘉锡为张舜徽的四姑丈，张早年曾住余家读书，并“得余绍介，便识通人，一生读书进展最速，无逾此时”。有趣的是，还有许多夫妇的治学成就斐然，像钱钟书与杨绛、费孝通与王同惠、陆侃如与冯沅君；也有翁婿均是大学者的，像余嘉锡与周祖谟、童书业与黄永年。
在中华文化的所有传承方式里，家学的贡献可与师承并重；二者在很大程度上传承与重构着中华传统文化。但进入当代社会后，随着社会的高度发展，家学渊源对于治学、文化传承的作用虽不及民国时期以前那么明显，但在一些学者世家中仍保持着它的地位及传承力度。不过，伴随着现代文明飞奔的脚步，家学渊源必将渐行渐远。
（选自《名流随笔》，辽宁教育出版社，1999年版；有删改）注：①绍：继承。
16．具体说说，画线句子中的“这是更有名的故事”在句中有什么作用？（2分）
17．选文介绍了哪些家学传承方式？（4分）
18．对选文内容理解有误
．．的一项是（）（2分）
A．世家、大族在家学发展过程中形成的特殊方法，往往能够成为一个家族治学的鲜明标志，也会引起后人的注意。
B．在一定时期和一定区域范围内，家学是当时的学术中心之一。
C．中华传统文化是由家学与师承来传承与重构而成的。
D．家学渊源在当代社会仍在发挥着一定的积极作用。
（四）阅读下文，完成19～22题。（15分）
艺人
陈年
①腊月。无雪。天气冷得石头都龇牙。早上拱腰缩肩地开了小店的门，点起小炭炉，红红的火在炉肚子里欢快地折腾。风硬硬的，敲在窗上的手指如一截枯柴。冷，穿皮刺骨的冷中，却透给人一种安宁。围着火炉静静地看书，心如止水。
②开着一家小话吧，生意冷清。初开时，在网上告诉朋友，自己找了事。朋友说，开话吧是一件善事。我喊，是要挣钱的。其实骨子里就不是一个生意人，哪能挣得那份辛苦钱。
③风是个爱打听事的老女人，隔一会儿就把门推开闪进来看一眼，又忙忙地拐走了。我赌气，把门从里锁上。我在读海子的诗。海子说：平原上有三个瞎子／要出远门／红色的手鼓在半夜／突然敲响……我听到鼓声在我的耳边，咚咚响起，清晰悦耳。抬头，一个卖艺的老人站在我上了锁的门外。老人的右肩上斜挎着一面朱红的鼓，烈烈的如一团火。老人的手指有节奏地敲击着拨弄着，可他没有喊我开门，连玻璃窗都没有敲一下。
④虽然听不懂老人侉里侉气的唱词，可我知道这个小曲是送给我的。心暖暖的，给点小钱，并把老人请进来，让他烤烤火。老人不肯坐，站在炉子边，卑歉地说烤烤就好。我看到那双手黑黑的，皴裂的口子还在渗着血水。我忙把眼睛移到鼓上，腰鼓被时间被风雨摩擦得又光又亮，我小店里的东西都趴在他的鼓上摇晃。我的脸也印在鼓身上，看着有点丑。
⑤为了不让老人拘束，我主动和老人拉话。我盯着他的腰鼓，在我有限的知识里，想着信阳腰鼓、湖南花鼓。便问，河南人？不答。又问，湖南人？他哈哈地笑着说，山东人。毕竟是久跑江湖的人，笑过后，话就多起来。老人说，他一年四季都在外面跑，走到哪儿唱到哪儿，唱到哪儿就在哪儿挣点钱，生活在那个地方。大城市小乡村都跑，新疆、西藏跑过，江西、浙江跑过，山西、陕西跑过，最南边的广东、深圳也跑过。我注意到老人用“跑”来形容他的路程，而不是用“去”这么一个轻飘飘的字。跑是个有活力的、精神劲很足的字，就像老人的笑容。老人骄傲地说着这些话，一个人走南闯北，丰富的阅历是他向听众夸耀的资本。最后老人特别强调说，他是有手艺的人，凭手艺走南闯北，凭手艺吃饭挣钱。我知道他想告诉我他是一个有尊严的人，他不是靠别人的施舍过活，他有手艺。
⑥鼓声渐远，我看着眼前的一面白墙，似乎刚才没有一个笑声朗朗的老人来过。羡慕起来，羡慕老人不受生活的约束，只用一面鼓，便把柴米油盐的琐碎日子都带在路上。在行走中寻找快乐，再把快乐带给每一个人。而我是一个忘记行走的人，我徘徊在过去的记忆里，走走停停。
⑦年三十的早上，我踩着凳子在风中贴对联。一段悠扬的三弦被风送过来，我看到上次那个卖艺的老人，换了一把三弦站在邻居的店前，他娴熟地运用揉、按、滑、颤的指法，边弹边唱。这是个有心人，在今天的唱曲儿，肯定能得到比平时多几倍的钱。到了我的店门口，老人说，闺女，过年了，送你段三弦听吧。完了，我打个免费电话。我说，好呀。老人很慷慨，他用我听不懂的方言，大段大段地弹唱。他大概要把所有的吉祥祝福送给我这个萍水相逢的人。
⑧电话是打给他的老妻的，他说，年三十晚上回不去了，没买上票，也贵。他坐初一早上的车回。车上人少不挤，还能睡觉。大概是老妻哭了，老人安慰说，车站晚上给吃热乎乎的饺子。
⑨我说，明天回？
⑩老人说，嗯！
⑾一路顺风！
⑿老人乐哈哈地说，顺，顺，顺，六六大顺！
（选自《中国散文年度佳作2013》）19．文章第①段画线句属于什么描写？有什么作用？（3分）
20．结合上下文，理解“在行走中寻找快乐，再把快乐带给每一个人”这句话的含义。（4分）21．赏析下面句子。（4分）
（1）我看到那双手黑黑的，皴裂的口子还在渗着血水。
（2）老人的右肩上斜跨着一面朱红的鼓，烈烈如一团火。
22．老人给你留下了什么印象？从老人身上你获得了哪些人生感悟？（4分）
三．写作表达（50分）
23．请以“藏在中的精彩”为题，写一篇文章。
提示：可以从“书本”“故事”“诗词”“竞争”“节日”等词语中选择一个，把题目补充完整。
字数不少于600字。
1.（2分）C（A窜——cuàn 霎——shà B贮——zhù角——ju? D壳——qiào 轴——zhóu）
2.（2分）D (A混为一谈 B油光可鉴 C璀璨)
3.（2分）B (A选项中，“沉湎”比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中，深深迷恋着，无法自拔。多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩。C 选项中，“芸芸众生”的意思是：芸芸：众多。众生：原指一切生物，后指许多人。一般也用来指众多的生命。在这里“芸芸众生”与“普通”重复，所以使用不恰当。D选项中，“进退维谷”的意思是无论是进还是退，都是处在困境之中，形容进退两难。用在此处不符合语境。)
4.（2分）A (B语序颠倒，应该是先认读再品读。C搭配不当，“时节”和“好去处”不能搭配。D成分残缺，谓语动词“出现”后面缺少宾语，应在“顶部渗漏、路面坑陷和横沟板盖松动”后加上“的问题”。)
5.（2分）B（“壮士断腕”后的逗号应为顿号。）
6.（4分）（1）（2分）英，莎士比亚（每空1分）（2）（2分）《海底两万里》，凡尔纳
7.（8分）7、（1）会当凌绝顶（2）沉舟侧畔千帆过（3）夜泊秦淮近酒家（4）却话巴山夜雨时（5）别有一番滋味在心头（6）叶底黄鹂一两声（7）匹夫不可夺志也（8）庭下如积水空明（每空1分，错一个字该句不得分。）
8.（3分）示例：在牧场上，经常可以看到一个骑着枣红马的青年，他穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱。
9.（3分）乐观的人，把失败当做垫脚石，一步步登临理想的高峰。
10.（4分）（1）孤山寺，贾亭，水面，云脚，早莺，暖树，新燕，乱花，浅草，绿杨，白沙堤等。（2分，至少写出四个，每写两个计1分）（2）争、啄两个动词。运用了拟人的修辞手法：一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵；一个“啄”字，描写出燕子忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子写活了。这两句着意描绘出早莺新燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。（2分）
11.（3分）（1）阙：通“缺”，指缺口，中断。（2）即使。（3）筹划。（每小题1分）
12.（2分）C（A代词，指重修岳阳楼这件事。B助词，宾语前置的标志，无实义。D 代词，指渔人看到的景象。）
13.（2分）B（此句没有运用对偶的修辞方法。）
14.（2分）甲文表达了对三峡、对祖国大好河山的热爱与赞美之情。乙文抒发了作者向往自然、热爱自然、娱情山水的心情以及鄙弃名利、避世归隐的思想。
15.（5分）（1）水清，树荣，山高，草盛，确实有很多趣味。（2分）（2）极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就）流连忘返。（3分）
16.（2分）一是突出《史记》对中国历朝正史，尤其是纪传体史书的编写影响巨大；二是用司马迁编写《史记》的例子能有力地说明家学“极易成大气象”。（每个要点1分，意近即可）
17.（4分）长辈对晚辈的教育熏陶；家族成员的相互影响；个人的自我学习；家族学校的传授。（每个要点1分，意近即可）
18.（2分）C（此句说得太绝对，与文意不符，原文中说是“二者在很大程度上传承与重构着中华传统文化。）
19.（3分）环境描写（1分），极力渲染天气的寒冷，为下文卖艺老人的出现做铺垫，侧面表现出卖艺老人讨生活的艰辛与吃苦耐劳的性格。（2分，意近即可。）
20.（4分）老人用一面鼓，把柴米油盐的琐碎日子都带在路上，丝毫不受生活的约束，寻找体验着人生的快乐；每到一处，老人都把自己的笑声留给他人，都把自己的阅历和快乐分享给他人。（意近即可）
21.（4分）（1）运用细节描写，细腻地描摹了卖艺老人的手历经严寒，饱受风霜的样子，表现出卖艺老人跑生活的艰辛，表达了“我”对老人的同情。（2分，意近即可）（2）运用比喻修辞，把朱红的鼓比作一团火，既写出萧索冬日里鼓的颜色鲜艳，又象征着卖艺老人对生活热烈的态度以及积极、乐观的心态。（2分，意近即可）
22.（4分）老人是一个凭手艺走南闯北谋生计的艺人，他吃苦耐劳、朴实善良、乐观豁达、知恩图报。（2分，意近即可）从艺人身上我感受到行走中的人生才是快乐的，我们也要向卖艺老人一样，不管身处什么样的环境，遇到什么困难，只要乐观、坚强、自信、努力，就能有尊严的活着，走出一片属于自己的天空。（2分，意近即可）