EICC体系手册劳工与道德

EICC体系手册劳工与道德
EICC体系手册劳工与道德

【EICC管理体系】

XXX有限责任公司

劳工与道德手册

编制:

审核:

批准:

发布时间:年月日

目录

1.公司介绍

2.劳工与道德手册管理规定

3.劳工与道德政策

4.劳工系统

5.道德系统

6.管理系统

1、公司介绍

。。。。。。。。。。

地址:。。。。。。

电话:。。。。。

传真:。。。。。

联系人:。。。。。

2、劳工与道德手册管理规定

.为了提高公司劳工与道德管理水平,使企业所有活动符合客户、法律法规的要求,符合EICC标准,识别和减轻经营风险,并推进社会责任承担,藉以提升企业在全球市场的竞争力,特建立本劳工与道德手册。

.本劳工与道德手册描述了依据Electronic Industry Code of Conduct建立的XX有限公司劳工与道德管理系统之规划、实施、检查和评审,以持续改进管理体系。

.劳工与道德手册是公司程序/参考/支持文件建立之依据。劳工与道德管理手册所述之内文,由公司各阶层人员依权责遵照执行。

.劳工与道德手册章节内容之修改、废止作业,由质量系统课依据《文件管制程序》进行。

.劳工与道德手册由总经理核准后发布。

3、劳工与道德政策

.劳工政策

XX有限公司在运营活动、服务、产品实现过程中特别维护和尊重劳工的权益,并以制度和作业程序给予规范和保障。

我们承诺:

1.保证员工自由选择就业的权利,并在就业时不收取任何押金、钱、物、证件等物品。保证员工按法律规定选择离职的权利。

2.保证不使用童工,严格按法律规定的劳动年龄选择员工。员工的年龄都经过身份确认和核实。

3.公司在雇用员工时,一视同仁。不以员工的性别、年龄、种族、肤色、信仰、派别、倾向等进行区分和歧视,一律平等对待。

4.公司在管理上实施人性化管理方式,以人为本。严禁体罚式的、违反法律和道德的管理方式。

5.公司保证员工的工资不低于当地法律规定的最低工资标准。

6.公司保证员工在法律规定的工作时间内进行工作,保障员工的休息。

7.公司维护和保障员工的合法利益,在公司内建立申诉、沟通渠道,并建立调查机制,

及时处理员工反应的问题。

8.公司允许和支持员工自由参加合法组织和社会团体的活动。

9.公司的劳工政策和流程符合法律法规的要求,并持续改进管理系统。

.伦理道德政策

XX有限公司在运营活动、服务、产品实现过程中特别维护和尊重职业规范和道德伦理,并以制度和作业程序给予规范和保障。

我们承诺:

1.公司禁止贪污、受贿、行贿、勒索、盗用等行为发生,并建立举报奖励、调查追究、

处分机制。

2.公司建立一套信息公开制度,并保证此制度合法并符合国际流行惯例。

3.公司不提供、不接受不正当的利益,并建立举报和调查机制。

4.公司支持和采取公平的交易、广告和竞争方式,并保护客户的权益和机密。

5.公司建立举报、揭发制度,并保护客户、供应商、员工的权益和秘密。

6.公司积极参与社会公益活动和慈善事业,建立和谐社区环境。

7.公司尊重和保护知识产权。

8.公司的伦理道德政策和流程符合法律法规的要求,并持续改进管理系统。

4、劳工系统

.自由选择职业

公司建立《人员招募与任用程序》保证员工自由选择工作,不应当使用强迫

的、担保的、契约或非自愿的狱中劳役。

公司员工无需抵押身份证明、护照或押金等作为受雇用的条件。

公司员工在合理通知情况的前提下,享有离职的自由。

.避免使用童工

公司建立《人员招募与任用程序》禁止招募16周岁以下的童工。

16周岁至18周岁的未成年工不得安排有毒有害、危险工作岗位,同时合理安排其工作时间。

公司定期检查未成年员工人员状况并安排体检。

.工作时间

员工工作时间为8小时/日,加班由员工自愿申请。

除非是紧急或异常情况,员工每周工作包括加班不应当多于60个小时。

每周七天保证工人至少休息一天。

.工资与福利

公司通过银行每月支付员工工资并发放工资单书面通知员工每月工资情况。

公司确保员工的工资与福利遵守当地的法律法规。

任何惩戒性的工资扣除应遵守当地最低工资标准的法规。

.人道待遇

公司支持和尊重人权保护,坚持以人为本。

在工作、培训等过程中不得对员工实施任何残酷和不人道待遇,包括任何性骚

扰、*待、体罚、精神或身体胁迫、口头辱骂或威胁使用任何此类待遇。

.无歧视

公司尽力提供全体员工一个健康、安全和高效率的工作环境。

员工不会因种族、肤色、信仰、性别、年龄、国籍、残疾、性倾向、人种、政

治派别、社团会员资格或婚姻状况等在雇用和工作实践如晋升、奖赏和培训权利等过程中受到歧视。

公司不会对员工或潜在的员工进行歧视目的的医学检查/怀孕检查。

公司尊重和支持妇女权益保护。

.结社自由

公司鼓励和支持员工自由参加或组织各种形式的合法的社团活动或团体。

公司定期召开员工座谈会,进行沟通,保护工人的合法权益。

公司认真对待员工的意见或建议,鼓励员工或员工代表畅所欲言,无需担

心会受到处罚、报复等不公正行为。

5、道德系统

.商业诚信

公司注重商业诚信,员工在代表公司的商业活动中遵守道德规范。

公司的资金和资产只能用于合法的和正当的公司目的。任何形式的贪污、勒

索和盗用都被严格禁止,视情况严重程度送究法办。

员工可以通过正常的渠道或形式举报违反公司商业诚信的行为,公司审查委员

会应认真调查处理。

.无不适当利益

与现有或未来潜在可能的客户、供应商、合约承包商或竞争对手交易时,必须

从公司的最高利益着想,不可谋取私利,并避免可能涉及个人利益和公司利益冲突的任何事件。若有任何可能涉及自身利益冲突(包含自身、配偶、父母、子女或亲属)的情况,必须即刻向直属主管如实报告并采取适当的回避措施。

员工在未取得隶属厂区管理中心最高主管的同意下,不可收受来自与本公司有

商务往来或寻求商业往来的个人或组织的馈赠、请客、娱乐或其它酬谢,亦不可接受来处本公司竞争对手的馈赠、请客、娱乐或其它酬谢。在涉及供应商时,尤其遵循特别严格的标准。

员工在该厂区管理中心最高主管的同意下,接受或给予符合商业习惯的馈赠或

款待,须符合下列条件:

a) 符合商业惯例

b) 价值不高,不会被别人视为贿赂或红包

c) 不违反法律及道德行为标准

d) 一旦公开,不会导致公司或员工陷入难堪的境地

e) 由公司公开透明处理收受之馈赠物品

公司定期督导员工遵守道德规范,不可收受不适当利益,损坏公司利益及形象。

.信息公开

除非获得公司的授权,禁止向媒体记者、咨询顾问和证券分析师等提供公司有

关商业活动、组织结构、财务状况、业绩和客户、商业伙伴、供应商、雇员等相关信息。同样地,如果接到政府官员或政府机关、律师、调查人员或其它执法人员的要求提供与公司业务有关信息时,应将要求转交权责之管理单位或公司法务中心处理。

公司拥有的机密信息包括:商业策略、洽谈中合约、发展中产品、未公开研究

结果、客户信息、业务、行销计划、财务资料、人事资料等绝对不能在未经授

权的情况下提供或透露给非公司雇员或不需使用此类信息的员工,并且必须谨

遵公司保护此信息之各项准则及规定。

.知识产权

员工于任职期间与职务有关或利用公司经验或资源所产生或创伤、发明之构

想、概念、发现、改良、公式、程序、制造技术、着作或营业秘密等无论是否构成专利权着作权、商标样式或其它法定权益,其权益均归属公司所有。

员工因故离职(包含退休),必须归还所有的公司的资产以及完成业务交接之业务,

包含所有文件及业务往来之管道;离职前应将对所有营业秘密文件及其业务管

道与一切复本归还公司。离职之后,员工受雇期间之创伤之知识产权仍归公司

所有。

.公平交易、广告和竞争

公司发布广告不可含有虚假或误导信息。

公司保护客户信息不被第三方所知。

了解竞争者信息是有必要的,但不得运用非法的手段,收集竞争者的商业秘密或其它机密信息。非法侵入、窃盗、窃听、贿赂取得及偷取等而明显违法的行为。

与竞争对手接触时,禁止讨论订价政策、合约条款、成本、存货、行销与产品计划、市场调研及研究、生产计划与产能等,也应避免讨论其它机密信息。

.保护身份

员工或供应商可以向公司提出意见或举报违反公司规定、违反劳工与道德规范

的行为。公司审查委员会进行调查处理。

公司对通过正常渠道或形式举报违反公司规定、违反劳工与道德规范的员工或供应商保守秘密,不得泄露其身份之相关信息。

.社区承诺

公司组织公益活动,以促进当地社会和经济的发展

公司鼓励和支持员工参加合法的自愿者活动,以帮助促进其工作或生活的社

区繁荣发展。

6、管理系统

.公司承诺

在公司自身影响范围内,将Electronic Industry Code of Conduct纳入供应商和分承包商的管理。

公司要求其供应商或分承包商遵守劳工与道德规范并对其进行稽核。

公司与供应商或分承包商就劳工与道德规范进行沟通。

劳工与道德政策

依据《劳工与道德管理系统规划程序》之规定,订定劳工与道德政策。

劳工与道德政策由人资处初拟,管理层审核,并经由总经理核准后方与

以实施和保持。劳工与道德政策应能确保在公司劳工与道德管理范围内:

a. 适合于公司的性质、规模,并与其活动、产品和服务的环境影响相适应;

b. 包含对承担社会责任的承诺;

c. 包括对遵守适用法律法规、客户特殊要求和公司应遵守的其它与劳工

与道德相关的要求的承诺;

d. 提供建立和评审劳工与道德目标和指标的框架;

e. 形成文件,付诸实施并与以保持;

f. 传达到全体为公司工作或代表公司的人员;

g. 可为公众所获取。

有关劳工与道德政策之书面宣示及倡导活动,人资处实施之,使公司全体人员均了解并配合达成。

对劳工与道德政策定期评审,其修订参考《管理评审控制程序》。

.管理职责与承担

明确、清晰的公司代表,负责确保实施和定期审核管理体系状态。

劳工与道德管理系统各阶层人员的职责如下:

总经理:

a)建立、实施、保持和改进公司的劳工与道德管理系统。

b)提供必需的资源,包括人力资源、专项技能、基础设施、技术以及财力资源。

c)核准公司的劳工与道德手册和劳工与道德政策。

d)指定劳工与道德管理代表。

劳工与道德管理代表:

a)确保劳工与道德管理系统的建立、实施和保持。

b)向总经理汇报劳工与道德管理系统的运行情况以供评审,包括改进的建议。

c)审批公司的劳工与道德手册和劳工与道德政策。

d)核准公司的劳工与道德目标、指标和劳工与道德管理方案。

e)组织管理评审。

各部门:

1.制定相关的劳工与道德程序/参考/支持文件并遵照执行。

2.评核各部门劳工与道德风险。

3.制定相关的劳工与道德管理方案,如需。

公司各人员的作用、职责及权限在《职位说明书》中明确定义,并经由员工自助服务系统传达至各阶层人员。

管理审查

公司建立《管理评审控制程序》,在每年年末或次年年初召开管理审查会议评审劳工与道德管理系统,以确保系统持续的适宜性、充分性、有效性。

评审包括劳工与道德管理系统改进机会和变更的需要,包括劳工与道德政策、劳工与道德目标和指标。劳工与道德管理评审的记录予以保留。

管理评审的输入包括:

a) 内审结果;

b) 对组织相关的法规要求及其它组职应遵守的要求的遵守情况的评价;

c) 来自外部相关方的信息交流,包括投诉;

d) 公司的劳工与道德表现;

e) 目标和指标的达成程度;

f ) 纠正和预防措施的状态;

g) 以往管理评审的跟踪措施;

h) 不断变化的客观环境,包括与其劳工与道德相关的法律和其它要求的变化;

I ) 改善建议。

管理审查的输出包括政策、目标、指标及劳工与道德管理系统其它要素可能的变化有关的任何决定和措施,且符合持续改进的承诺。

.法律和客户的要求

公司建立《劳工与道德管理系统规划程序》用来确定适用于劳工与道德的法律以及客户或其它应遵守的要求,并确定如何将这些要求应用于劳工与道德管理系统。

公司在建立、实施和保持劳工与道德管理系统时,对这些适用的法律要求及其它组织应遵守的要求加以考虑。

与劳工与道德相关的法律法规由法务负责收集和知会有关部门。必要时,会同公司各有关部门共同研拟因应方案,修订程序/参考文件,以配合法律法规规定。

公司定期搜集、宣导由官方机构及客户所公布的法律法规及要求。

.风险评估和风险管理

公司执行《劳工与道德管理系统规划程序》,用来:

a. 确定劳工与道德管理范围内的活动和服务中能够控制和能够施加影响的劳工与道德

风险,此外还应考虑到已纳入计划的或新的开发、新的或修改的活动、产品和服务。

b. 判定那些对劳工与道德具有重大影响,或可能具有重大影响的风险。

风险形成清单,并及时更新。

公司在建立、实施和保持劳工与道德管理系统时,对重大风险必须设定劳工与道德目标指标管理方案或程序文件进行管制。

.带实施计划和措施的业绩目标

目标、指标和方案

公司依据《劳工与道德管理系统规划程序》,针对内部相关职能和层次,建立、实施并保持劳工与道德目标和指标。劳工与道德目标和指标形成文件。

适当时劳工与道德目标和指标应是可测量的,并包括遵守适用的法律要求及其它公司应遵守的要求和持续改进的承诺。

公司在建立与评审劳工与道德目标和指标时,要考虑法律要求与组织应遵守的其它要求、它自身的风险,财务、运行和经营要求,以及相关方的观点。

公司制定、实施并保持多个劳工与道德管理方案,以实现劳工与道德目标和指标。劳工与道德管理方案中包括公司的相关部门和人员在实现劳工与道德目标和指标时所承担的

职责,以及实现劳工与道德目标和指标的方法和时间表。

计划执行有变动时,劳工与道德管理方案需及时与以修正。

.培训

为公司工作或代表公司工作的所有人员,须具备适当的教育、培训或经验,并应保持相关记录。

公司经理级以上进行特定的劳工与道德管理系统职责培训

公司依据《人力资源和培训控制程序》确定与劳工与道德管理系统相关的培训需求,

提供培训或采取其它措施以满足培训需求,并保持相关的记录。

使为公司工作或代表公司工作的人员意识到:

a) 符合劳工与道德管理系统要求的重要性;

b) 风险以及改进所带来的绩效;

c) 他们在实现劳工与道德环境管理系统要求方面的作用和职责。

公司每年为员工提供更新后的劳工与道德知识培训。

.沟通

公司与员工就劳工与道德执行情况、实践活动、期望进行沟通。

公司与客户就劳工与道德执行情况、实践活动、期望进行沟通。

.工人反馈和参与

鼓励员工反馈意见以使劳工与道德管理系统持续改进。

.审核与评估

定期进行自我审核与评估,以确保符合法律法规、EICC标准和客户要求。

公司建立《内审控制程序》,以明定-各项职责和要求,包括策划和实施审核、报告结果及保持相关记录。

-审核标准、范围、频率及办法:

公司每年二次对劳工与道德管理系统进行内部稽核,以判定劳工与道德管理系统是否符合对劳工与道德管理工作的预定安排和EICC标准及客户的要求,并得到了正确的实施和保持。

稽核单位依据相关活动对劳工与道德影响之重大程度以及过去的稽核结果制定和执行

年度稽核计划。稽核员的选择及稽核的实施需确保稽核过程的客观性和公正性。

经确认之稽核缺点需由被稽核单位提出预防矫正措施,并由稽核单位负责改善作业之追踪,跟催与确认。

内部稽核结果报送管理者。

公司建立《劳工与道德管理系统规划程序》,对劳工与道德目标、指标进行评估。

公司根据遵守法律要求的承诺,建立《劳工与道德管理系统规划程序》,定期评价对有关法律的遵循情况。定期评价结果的记录与以保留。

.不符合,纠正措施和预防措施

公司建立《劳工与道德系统纠正与预防措施程序》,用来处理实际的和潜在的不符合,并采取纠正措施和预防措施。

《劳工与道德系统纠正与预防措施程序》包括:

a) 识别和纠正不符合,并采取措施减少伴随的劳工与道德影响;

b) 调查不符合,确定其产生的原因并采取措施避免再次发生;

c) 评价预防不符合发生措施的需求,并采取适当措施避免不符合发生;

d) 记录所采取纠正措施和预防措施的结果;

e) 评审所采取纠正措施和预防措施的有效性。

所采取的措施应与减少这些问题和劳工与道德影响程度相适应。

必要时,纠正措施和预防措施中应包含对劳工与道德管理系统文件进行修订。

对员工申诉或意见认真调查处理,如情况属实应进行纠正和预防措施。

.文件和记录

公司依据《文件控制程序》和《记录控制程序》建立劳工与道德管理系统文件,包括:

a) 劳工与道德政策、目标和指标;

b) 劳工与道德管理系统范围的描述,如劳工与道德管理手册;

c) 对管理系统主要要素及其相互作用的描述,及相关文件的引用,如程序文件。

d) EICC标准要求的文件,包括记录。

e) 公司确定的、为确保与其重大劳工与道德有关的过程的有效策划、运行与控制所需的文件,包括记录。

文件控制

公司建立《文件控制程序》和《记录控

文件应:

a) 发布前得到批准,以确保文件是充分和适宜的。

b) 必要时对文件进行评审与更新,并再次批准。

c) 文件的更改和现行修订状态得到识别。

d) 文件使用处可获得适用文件的有效版本;迅速将失效文件从所有发放和使用场所撤回,或采取措施防止误用。

e) 文件需字迹清楚,注明日期(包括修订日期),标示明确,妥善保管,并在规定时间内与以存留。

f) 由公司确定的劳工与道德管理系统的策划和运行所必需的外来文件由收文单位识别,并控制其分发。

g) 对出于法律和(或)保留信息的需要而留存的失效文件予以标示。

公司建立《记录控制程序》,以规定记录的标识、贮存、保护、检索、保存期限和处置所需的控制。

公司建立和保持劳工与道德记录,以证明公司符合劳工与道德管理系统及EICC标准的要求,并记录完成情况。

劳工与道德记录应保持清晰,易于识别,并可追溯到相关的活动、产品或服务。

教师职业道德修养培训总结

教师职业道德修养总结 陳刚 自古以来,教师被誉为“人类灵魂的工程师”。社会对教师工作给予了很高评价,受人尊重。那么我们教师应该怎么做呢? 在现代的教育中,还有一点就是要“爱岗敬业”。学校是一个大家庭,学校的一草一木,一桌一椅都需要我们保护。一个好的教师固然会对学生未来的一生产生深刻的影响,但学生在体、智、美诸方面获得成长发展就绝非是一个老师能单独完成的,需要老师团结一致,密切配合,共同完成工作。在教育活动中,我们老师之间互相尊重密切配合,取长补短,互相协作,共同提高,这也是职业道德所包涵的一点。 每一位教师良好的道德人格不是与生俱来的,也不可能自发地形成,而是在后天的社会实践中形成的。教师只有在教育实践中,通过努力学习,认识到社会发展的规律和特点,了解到社会主义教师道德的内容和意义,并通过自身的修养,将认识内化为自己的道德情感、意志和信念,进而外化为自己的道德行为和习惯,才能形成一定的道德品质。尽管职业道德因人而异,但一般来讲,加强理论学习和教育实践相结合,虚心向他人学习,坚持不懈的努力才能有成效。 人们从事改造客观世界的活动需要有知识,这就必须学习,人们改造主观世界,提高自己的道德水平,也需要学习。加强理论学习,是教师职业道德修养的必要方法。首先,教师要认真学习理论,树立正确的世界观和人生观。不学习理论,就不可能科学地、全面地、深刻地认识社会,认识人与人之间的正确关系,因而也就不可能形成正确科学的人生观和世界观。从根本上说,一个教师高度的社会主义师德觉悟正是以正确的科学的世界观,人生观和革命理想为指导的。只有确立这样的科学世界观,人生观,才能坚定不移地热爱社会主义祖国,热爱和献身人民教育事业,自觉的把个人生命的意义、价值与人民教育事业紧紧地联系在一起,把教育和培养好学生,为教育事业作贡献,看作人生最大的幸福和快乐,才能义无返顾,以坚强的精神,战胜前进道路上的一切困难,为人民教育事业努力奋斗。 其次,在理论学习中深刻理解教师道德规范和要求,明辨道德是非,提高遵守师德规范和要求的自觉性。教师道德的规范和要求,则是社会道德在教师职业活动中的具体体现。它作为论理学的一个分支,从社会主义教育事业的根本利益出发,批判的继承了古今中外一切优良的师德传统,正确地回答了教师个人与他人、与集体、与国家之间的利益关系,具体地向教师表明应该作什么,什么是善的,什么是恶的,以保障教育事业的根本利益。要将师德要求转化为教师个人的内心信念,就需要教师有一个自觉学习、接受教育的过程。 再次,应学习教育科学理论和丰富的科学文化知识,掌握教书育人的本领。教师学习教育科学理论,掌握教育规律,按教育规律办事,才能更好的完成教书育人的责任,这本身也是教师职业道德规范的一个重要要求。同时通过学习教育理论,教师能够进一步明确自己在教育教学中的主导地位,对学生的身心发展起

学习职业道德心得体会范文

学习职业道德心得体会范文 教师是教育活动的组织者、领导者,在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事 教育活动,就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。 总之,通过学习,要在今后工作当中,结合社会主义荣辱观教育,把职业道德行为规 范牢固树立起来、自觉践行开来,一定要模范带头把职业道德行为规范和社会主义荣辱观 作为自己思想道德建设的核心内容,贯穿于实践工作生活中去,体现在经济社会生活的各 个方面,把社会主义荣辱观当作社会风尚的一面旗帜;树立和践行社会主义荣辱观,以身 作则,努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者;在平凡的岗位上勤奋工作,以 一流的标准创一流的业绩,为事业奋斗终身。 清正廉洁行为规范是政府内部的行为规则,它是有关廉洁清白,不贪污受贿的各种制度、命令、政策、法律、纪律的总和,是各级公务员都必须遵守的行为规则。 以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的 影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此, 教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是 要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当 成良师益友。 教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下,通过教育劳动过程逐步形成并必须 遵循的道德规范和行为准则的总和。 通过学习教师职业道德,使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要 求我们教师发扬蜡烛的精神,还要求教师自觉服从党和人民的安排,到祖国最需要的地方去,甘为人梯,做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上,终生献身教育,并用 自己智慧的钥匙,打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格,塑 造学生美好的心灵。 华人首富李嘉诚先生曾说过:“栽种思想,成就行为;栽种行为,成就习惯;栽种习惯,成就性格;栽种性格,成就命运!”他以自己的成功经历告诉我们,以好的思想观念为指导,注意行为规范,并以长久的坚持使之形成习惯,对于人的一生有着多大的影响!因此,作 为教师,我们应当树立正确的思想观念,以之来促使自己养成一些良好的思想行为习惯, 从而走向成功。 通过学习教师职业道德,让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源 泉和精神动力,一个教师只有具备了这种道德情感,才能产生做好教育工作的强烈愿望。 千方百计的去教好学生,孔子说的:“爱之,能勿劳乎?言之,能勿诲乎?”就是这个道理。

教师职业道德培训心得体会 教师职业道德心得体会范文

教师职业道德培训心得体会教师职业道德心得体会范文世纪已经来到,人类社会进入一个崭新时代——知识经济时代。这就意味着知识创新、传播和应用将成为经济发展最基本的资源和生产最基本的要素。人才和知识,民族素质和新能力越来越成为综合国力的重要标志,成为推动经济和社会发展的关键因素。 __经验告诉我们,如果不发展教育事业,不提高民族素质和创新能力,就会在国际经济竞争中时时处于被动、依附地位,就会受制于人,仰人鼻息。为此,加快教育改革和发展,全面推进素质教育,是我们顺应时代潮流的要求,迎接新的挑战的必然选择,是国家富强,民族振兴的现实基础。 全面推进素质教育改革和发展的主题,加强与改进青少年儿童思想教育工作则是全面推进素质教育的关键。学生在思想教育中形成的共同理想和信念将转化成为他(她)积极向上,为祖国发奋学习,刻苦掌握文化知识的强大内在动力;正确的世界观、人生观、价值观的确立对学生崇尚真知,追求真理的科学态度有着重要影响。要提高学生的思想政治素质,首先得提高教师的职业道德修养素质。教师的师德修养是实践推进教育的关键,作为教师,通过学习,我认识到:要想照亮别人,首先自己身上能发出光来。这就是说,自己心中要有作火种的思想准备和精神。一个好的教师,不仅要有精湛的业务直接影响学生,而更重要的是人格的感召力。高尚的师德是一部好的教科书,

是一股强大的精神支柱,是一股巨大的力量。对学生的教育是潜移默化的,巨大的,深远的,甚至是终身受益的,并可影响着好几代人。高尚师德的表现,人认为是行为,榜样是最好的教员,榜样是一种无声的语言,但它却给人在书本上根本无法得到的东西。榜样的力量在于行动,而行动却比语言更能说服人,教育人,启示人,鞭策人。行动就是力量。榜样无时无刻不在影响一个人,一代人,鼓舞着一个人,一代人。给人一种潜移默化的影响。对学生来说,眼睛是获取知识的主要通道。不管看到什么,都会无意识的模仿,不知不觉中,学生就与他们身边的教师的行为模式越来越近了。在此,教师的影响力显得尤为重要。即使是一些细小的言行,也不能等闲视之,因为这些细小之处对于学生品性的好坏都有着不可低估的作用。往往是教师谆谆教育的早已忘得一干二净,而教师在日常表现出来的有关情感方式,纪律观念。勤劳风范和自我控制等具体行为却仍然存在学生心中并产生持久的影响。良好的师德修养对一个人品格的养成是很重要的,我们教师教育学生的全部内容可归纳为一句话——改善和提高自己的修养。 我校在教师中深入开展师德学习,并就当前师德建设中的热点问题进行了热烈讨论。通过学习与讨论,受益不浅,感触颇多,我对师德的含义有了更深一层的体会。未来世界的竞争是教育的竞争,人才的竞争。推动教育事业发展的主体——教师,肩负着光荣而神圣的历史使命。

职业道德培训心得体会3篇

职业道德培训心得体会3篇 职业道德,是每个从事职业的人,在工作或劳动过程中,所应遵循的,与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。下面是带来的职业道德培训心得体会,希望可以帮到大家。 职业道德培训心得体会篇一: 今天是我初到公司以来参加的第一次培训学习——员工职 业道德素养培训。尽管这次职业道德培训课时短,但觉得这次职业道德培训的主讲刘杰,对职业道德学习的内容,从浅引入,讲解深刻,结合实际,使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性,增强搞好本职工作的信心,也是一次加强自身道德修养,提高自身职业道德素质难得的学习机会。 通过这次培训学习,深刻理解职业道德的含义是从事一定职业的人在工作岗位上同社会中的其他成员发生联系的过程中,逐渐形成和发展的,是每个从事职业的人,在工作或劳动过程中,所应遵循的,与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。 学习职业道德、树立良好的职业道德,加强职业道德建设,也是规范我们从事各行业的人员职业道德行为和提高从事行业

人员素质,加强各项事业的建设发展,因此,就必须以各行业的职业道德作为从事工作的人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立各行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。结合实际,树立正确的职业道德信念,自觉进行职业道德修养,逐步养成良好的职业行为和习惯,把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。 这次的培训学习,我深深的体会到职业道德对每一位在岗职工的重要性。使我进一步增强了责任感,明了自己的工作职责和工作任务,增强了搞好本职工作的使命感,组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。 职业道德培训心得体会篇二: 近期,行里组织合规学习,在学习活动期间,我对平时在工作中实际情况,对职业道德诚信、合规操作意识和监督防范意识有了更深一层的认识。现就此学习活动的心得总结出几点体会,也是我对此次教育学习活动的一个理性的认识。 一、爱岗敬业、无私奉献:在平凡中奉献,爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神,它看似平凡,实则伟大。从大的方面来说,一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基础保障。从小的方面讲,比如我行,每一个人所从事的工作岗位都是个人生存和发展的保障,也是我行存在和发展的必需。要发展,要在这个竞争激烈的金融业中不断强大,立于不败

职业道德培训心得体会

职业道德培训心得体会 篇一:员工职业道德素养培训心得体会 员工职业道德素养培训心得体会 总工办胡尚霞 今天是我初到公司以来参加的第一次培训学习——员工职业道德素养培训。尽管这次职业道德培训课时短,但觉得这次职业道德培训的主讲刘杰,对职业道德学习的内容,从浅引入,讲解深刻,结合实际,使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性,增强搞好本职工作的信心,也是一次加强自身道德修养,提高自身职业道德素质难得的学习机会。 通过这次培训学习,深刻理解职业道德的含义是从事一定职业的人在工作岗位上同社会中的其他成员发生联系的过程中,逐渐形成和发展的,是每个从事职业的人,在工作或劳动过程中,所应遵循的,与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。 学习职业道德、树立良好的职业道德,加强职业道德建设,也是规范我们从事各行业的人员职业道德行为和提高从事行业人员素质,加强各项事业的建设发展,因此,就必须以各行业的职业道德作为从事工作的人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立各行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。结合实际,树立正确的职业道德信念,自觉进行职业道德修养,逐步养成良好的职业行为和习

惯,把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。 这次的培训学习,我深深的体会到职业道德对每一位在岗职工的重要性。使我进一步增强了责任感,明了自己的工作职责和工作任务,增强了搞好本职工作的使命感,组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。 篇二:学习职业道德心得体会 热爱本职工作,提高自身的道德素质 ——学习职业道德心得体会 学习职业道德树立良好的职业道德,加强职业道德建设,也是规范我们从事工会事业的职业道德行为和提高从事工会人员素质,因此,就必须以工会事业的职业道德作为从事工会人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立工会行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。我们既然选择了从事工会这个岗位,就要摆正自己的位置,热爱事业工会。俗话说“三百六十行,行行出状元”,通过努力,在平凡的岗位上同样能做出成绩,取得成功,只有热爱工会工作,尊重职工会业,才能献身于事业工会的建设发展,才会全身心地投入到工会事业,发挥自己的才能,在工会做一番成绩,为社会进步做出自己应有贡献,从而实现自身的社会价值。通过学习,下面有几点收获: 一、通过学习,了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容,深刻理解在社会主义职业道德

教师职业道德修养培训课件

《教师职业道德修养》 1、教师职业为什么需要高尚的道德?如何认识时代对教师职业道德提出的新要求? ①社会进步需要教师具有高尚的职社会进步业道德;②教育改革教育改革需要教师具有高尚的职业道德;③素质教育素质教育需要教师具有高尚的职素质教育业道德;④生产力发展生产力发展需要教师具有高尚的生产力发展职业道德;⑤新技术革命新技术革命需要教师具有高尚的新技术革命职业道德;⑥精神文明建设精神文明建设需要教师具有高尚精神文明建设的职业道德;⑦社会转型社会转型需要教师具有高尚的职社会转型业道德;⑧社会民众社会民众需要教师具有高尚的职业道德。 2、教师职业道德的内涵? 答:教师职业道德,简称师德,是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体关系时所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在此基础上所表现出来的观念意识或行为品质。 3、教师职业道德的功能(作用)是什、教师职业道德的功能(作用)么? 答:(一)对教师工作的促进功能:①动力功能功能。(二)对教育对象的教育功能;(三)对社会文明的示范功能;(教师在职业活动中体现的道德面貌,一是能直接影响社会风气,二是可通过影响青少年道德品质的形成和变化而影响整个社会风气的变化。)(四)对教师修养的引导功能。 4、教师职业道德的基本原则是什么? 答:忠诚于人民的教育事业忠诚于人民的教育事业是教师忠诚于人民的教育事业职业道德的基本原则。 5、如何认识教师职业道德的基本原则? 答:教师职业道德的基本原则是忠诚于人民的教育事业。我国教育的社⑴会主义性质,决定了教师必须忠诚于人民的教育事业;社会主义道德的⑵②调节功能③评价基本原则(集体主义),决定了教师必须忠诚于人民的教育事业;教育⑶在社会主义建设中的地位与作用,决定了教师必须忠诚于人民的教育事业。总之总之,忠诚于人民的教育事业,总之是衡量教师行为善恶的最高标准。 6 、教师在教育教学活动中首先应当遵循哪些基本道德规范? -答:依法执教、廉洁从教、团结协作、尊重家长。 7、依法执教的基本道德要求? 答:(1)教师要认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定正确的政治方向。⑵教师要坚决拥护和贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领。⑶教师要认真贯彻党和国家的方针政策。⑷教师要知法、懂法、守法,自觉增强法律意识。 8、廉洁从教的基本道德要求? 答:①培养高尚的道德情操;②发扬奉献精神;③不利用职业之便牟取私利(首先要

职业道德培训体会_心得体会.doc

职业道德培训体会_心得体会 首先感谢公司能给我们这次宝贵的机会,在这次的学习机会里我理解了我们身为安保人员的职业道德,以下是我在这次学习中的体会。 职业道德,是每个从事职业的人,在工作或劳动过程中,所应遵循的,与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德树立良好的职业道德,加强职业道德建设,也是规范我们从事安保人员的职业道德行为和提高从安保人员人员素质,加强安保事业的建设发展,因此,就必须以安保人员的职业道德作为从事安保人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立安保人员职业道德观念和规范自身的职业道德行为。我们既然选择了 职业道德,是每个从事职业的人,在工作或劳动过程中,所应遵循的,与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德树立良好的职业道德,加强职业道德建设,也是规范我们从事安保人员的职业道德行为和提高从事安保人员人员素质,加强安保事业的建设发展,因此, 就必须以安保人员的职业道德作为从事安保人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立安保人员职业道德观念和规范自身的职业道德行为。 我们既然选择了从事安保行业这个岗位,就要摆正自己的位置,热爱安保事业。俗话说“三百六十行,行行出状元”,通过努

力,在平凡的岗位上同样能做出成绩,取得成功,只有热爱安保工作,尊重园林职业,才能献身于安保事业的建设发展,才会全身心地投入到安保事业,发挥自己的才能,在安保人员领域做一番成绩,为社会进步做出自己应有贡献,从而实现自身的社会价值。通过学习,下面有几点收获: 一、通过学习,了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容,深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性,结合实际,树立正确的职业道德信念,自觉进行职业道德修养,逐步养成良好的职业行为和习惯,把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。 二、通过学习,使我进一步增强了责任感,明了自己的工作职责和工作任务,增强了搞好本职工作的使命感,从而树立为人民服务的思想。自己的遵纪守法意识得到强化,政治思想觉悟进一步提高,组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。尽管这次园林系统工人技术等级岗位考核的职业道德培训课时短,但觉得这次职业道德学习的辅导老师对职业道德学习的内容,从浅引入,讲解深刻,结合实际,生动有趣,使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性,增强搞好本职工作的信心,也是一次加强自身道德修养,提高自身职业道德素质难得的学习机会。 三、通过学习,使我更加热爱本职工作,树立搞好本职工作的信心。随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快,城市安保建设发展,对专业性和技术性的要求越来越高,作为从事安保人员人员要想生存和发展,就要不断学习,使自己的知识不断更新。同时要遵守安保人员的职业道德行为,要不断学习提高安保职业技能,在自己的工作岗位自觉树立安保人员的良好形象,做

职业道德培训心得体会

职业道德培训心得体会 职业道德培训心得体会 职业道德培训心得体会1 首先感谢公司能给我们这次宝贵的机会,在这次的学习机会里我理解了我们身为安保人员的职业道德,以下是我在这次学习中的体会。 职业道德,是每个从事职业的人,在工作或劳动过程中,所应遵循的,与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德树立良好的职业道德,加强职业道德建设,也是规范我们从事安保人员的职业道德行为和提高从安保人员人员素质,加强安保事业的建设发展,因此,就必须以安保人员的职业道德作为从事安保人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立安保人员职业道德观念和规范自身的职业道德行为。我们既然选择了 职业道德,是每个从事职业的人,在工作或劳动过程中,所应遵循的,与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德树立良好的职业道德,加强职业道德建设,也是规范我们从事安保人员的职业道德行为和提高从事安保人员人员素质,加强安保事业的建设发展,因此,就必须以安保人员的职业道德作为从事安保人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立安保人员职业道德观念和规范自身的职业道德行为。

我们既然选择了从事安保行业这个岗位,就要摆正自己的位置,热爱安保事业。俗话说“三百六十行,行行出状元”,通过努力,在平凡的岗位上同样能做出成绩,取得成功,只有热爱安保工作,尊重园林职业,才能献身于安保事业的建设发展,才会全身心地投入到安保事业,发挥自己的才能,在安保人员领域做一番成绩,为社会进步做出自己应有贡献,从而实现自身的社会价值。通过学习,下面有几点收获: 一、通过学习,了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容,深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性,结合实际,树立正确的职业道德信念,自觉进行职业道德修养,逐步养成良好的职业行为和习惯,把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。 二、通过学习,使我进一步增强了责任感,明了自己的工作职责和工作任务,增强了搞好本职工作的使命感,从而树立为人民服务的思想。自己的遵纪守法意识得到强化,政治思想觉悟进一步提高,组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。尽管这次园林系统工人技术等级岗位考核的职业道德培训课时短,但觉得这次职业道德学习的辅导老师对职业道德学习的内容,从浅引入,讲解深刻,结合实际,生动有趣,使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性,增强搞好本职工作的信心,也是一次加强自身道德修养,提高自身职业道德素质难得的学习机会。 三、通过学习,使我更加热爱本职工作,树立搞好本职工作的信

如何提升员工职业道德修养

如何提升员工职业道德修养 最近在跟一些老板私下交流过程中,大部分企业老板都有一个统一的认识,当前年轻员工的职业道德确实不尽人意。都在开始怀念10多年前自己的那些手下的员工,是那么忠诚、什么事情都会替老板着想,而现在的员工大部分只是想着自己的利益,不管老板的死活。据这些老板的埋怨中反映。现在年轻的员工,哪怕你付加班费,也不愿意加班。而且在管理上存在很多困难。怎样解决员工的职业道德与企业凝聚力进行融合是这些老板当前的困惑之一。 很多人力资源管理者、职业讲师都在探讨——员工道德讲的是什么?就是如何做人,就是人生立身出世的根本之道,就是要使员工从灵魂上认识自己与企业的关系,使他们自觉地为企业的发展而尽心尽力地工作。员工的道德底线,往往与企业的文化氛围有关,尤其是与企业家自身的道德水准密切相关。在企业的道德“木桶”上,也会有那块最短的木板。道家始祖老子一生唯一的一部著作就取名道德经,可见道德的妙用之不可思议。 职业道德是每一个从业人员在职业活动中必须遵守的行为准则,它揭示了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间最为广阔的一种社会关系。职业道德是从业者在职业活动中应该遵循的符合自身职业特点的职业行为规范,是人们通过学习与实践养成的优良职业品质,它涉及了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。职业道德行为规范是根据职业特点确定的,它是指导和评价人们职业行为善恶的准则。每一个从业者既有共同遵守的职业道德基本规范,又有自身行业特征的职业道德规范,如教师的有教无类,法官的秉公执法,官员的公正廉洁,商人的诚实守信,工人的质量与安全,医生的救死扶伤等,都反映出自身的行业道德特点。 著名服务营销专家梁芳老师表示,职业道德品质是通过知识学习和社会实践,在社会和职业环境的影响下逐渐养成的,它是将从业者向善发展的职业道德意识、意志、情感、理想、信念、观念(即精神)固化的结果。这种优良的职业道德品质又是通过从业者的职业活动以正确评价、选择和指导自身或他人的职业行为,达到协调人与人之间、职业与职业之间的关系,使之和谐健康发展。

职业道德规范

员工职业道德与规范准则 1、总则 1.1、为促进公司企业文化建设,树立良好得企业形象,规范公司总部及下属公司员工得职业道德行为,按照公司相关章程与建立内控制度要求,根据相关法律法规与公司章程得有关规定,特制定本准则。 1.2、行政部及各办事处负责人负责本规范得实施与督促。 2、适用范围 本规范适用于公司所有员工。 3、爱岗敬业、优质高效 3、1 热爱淳中,关心企业效益,主动献计献策。服从全局利益,维护企业声誉,爱岗敬业,克己奉公。 3、2 提供优质服务,提高工作质量,优化办事程序,讲求办事效率,发扬淳中优良传统,争创一流服务水平。 3、3勤勉敬业,不因个人得事务、日程安排或者其她行为影响职责得正常履行。 3、4杜绝粗心大意、无故拖延、贻误工作得行为,认真、及时、有效地完成本职工作。 4、诚实守信、公平公正 4、1诚实守信就是公司与客户、股东与社会等外部利益相关者之间关系得基本准则,也就是企业与员工、员工与员工之间关系得基本准则,所有员工都应该遵守。 4、2员工对公司负有诚实守信得义务,恪守商业道德,维护公司利益,不得存在欺骗或任何违背诚实信用原则得行为。 4、3应公平对待公司得客户、供应商、竞争对手与公司其她员工。 4、3、1快速响应客户需求,提供优质服务,依法保护客户得通信秘密与通信自由,尊重客户得自主选择权,依法依规处理与销售相关得佣金、折扣、授信、补贴与回扣等,禁止通过商业贿赂等不正当竞争手段与方法与客户建立商业关

系。 4、3、2员工之间应互相尊重对方人格尊严、宗教信仰与个人隐私,禁止任何形式得骚扰与造成胁迫性或敌对性工作环境得行为,应发扬团队合作精神,树立全局意识,共同创造、共同进步,建立与谐得工作环境。 5、遵纪守法、约束业外活动法 5、1、员工应严格遵守中华人民共与国、公司上市及注册地得现行法律、法规与监管要求,严格遵守公司规章、制度。 5、2、员工从事各种非本职岗位得业外活动,应遵纪守法,杜绝与公共利益、公共秩序、社会公德相违背得、可能影响公司及个人形象与公正履行职责得不良嗜好与行为。 5、3、不得参加带有邪教性质得组织。 5、4、员工参加有助于社会及单位得学术研究与其她社会活动时,应当以符合法律规定、不妨碍公司权威、不影响工作为前提。 5、5、除本职工作外,未经公司法定代表人授权或批准,不得从事下列活动: 5、5、1、以公司名义考察、谈判、签约; 5、5、2、以公司名义提供担保、证明; 5、5、3、代表公司出席公众活动。 5、5、4、不得借工作影响力从事下列行为:如利用职权行贿、受贿或有任何非法收入; 任何形式利用公司财产谋取个人利益;与公司竞争者建立或保持间接或直接投资、雇佣等关系;自营、合营或为她人经营与公司构成竞争业务得活动;从事损害公司利益得其她活动。 6、保密义务 6、1未经公司授权或批准,不准对外提供标有密级得公司文件以及其它未经公开得经营状况、业务数据等资料、信息。 6、2不得泄露与业务或职务有关得信息、资料、成果。凡涉及公司得,未经上级领导批准,不得对外公布。 6、3员工对通过职务行为或其她渠道获悉公司客户或潜在客户得保密

职业道德心得体会

职业道德建设培训学习心得 阜阳市国土资源信息中心王金虎 职业道德,是每个从事职业的人,在工作或劳动过程中,所应遵循的。学习职业道德,加强职业道德建设,是规范我们职业道德行为和提高从事国土行业人员素质的有效方式。只有热爱本身的工作,尊重自己的职业,才能发挥自己的才能。我既然选择了从事国土行业这个岗位,就要摆正自己的位置,热爱国土工作,献身于国土行业的发展,为经济发展和社会进步做出自己的贡献,从而实现自身的社会价值。通过学习,下面是我的几点学习体会: 一、了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容,深刻理解社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性。以后工作中,我会结合实际,树立正确的职业道德信念,自觉进行职业道德修养,逐步养成良好的职业行为和习惯,把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。 二、使我进一步增强了责任感,明确了自己的工作职责和工作任务,增强了搞好本职工作的使命感,从而树立为他人服务的思想。自己的遵纪守法意识得到强化,政治思想觉悟进一步提高,组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。

三、使我更加热爱本职工作,树立搞好本职工作的信心。随着经济的快速发展和进步,土地供需矛盾会越来越突出,国土行业的压力也会越来越大,作为从事国土行业工作人员要想发展和进步,就要不断学习,使自己的知识不断更新。同时要遵守国土行业的职业道德行为,要不断学习提高国土行职业技能,自觉树立国土行业的良好形象,在自己的工作岗位发挥应有的作用和贡献。 总之,通过学习,我要在今后工作当中,做到“堂堂正正做人,兢兢业业做事”,结合社会主义荣辱观教育,把职业道德行为规范自觉践行开来,把职业道德行为规范和社会主义荣辱观作为自己思想道德建设的核心内容,贯穿于工作实践生活中去,体现在工作、生活的各个方面;树立和践行社会主义荣辱观,以身作则,在平凡的岗位上勤奋工作,以一流的标准创一流的业绩,努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者。 二〇一二年八月十二日

职业道德修养学习计划

职业道德修养学习计划 篇一:20XX教师 20XX年《教师如何提升职业道德修养》培训计划 威宁县东风中学陈立 为了提高自己的思想政治素质、职业道德水平、师德素 一、指导思想 深入贯彻落实《学校工作计划》、《学校德育计划》和《师德工作计划》的具体要求,深入贯彻落实《教师法》和《中小学教师职业道德规范》,以培养合格的社会主义建设者和接班人为根本落脚点;以“热爱学生,教书肓人”为核心;以“德为人先,学为人师,行为世范”为标准;以“言传身教,为人师表”为准则;以提高自己的思想政治素质,职业道德的职业道德水平为重点,忠诚于人民教育事业为指导思想,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者的接班人做出自己应有的贡献。 二、学习目标 1、通过政治学习,了解有关教育法律法规,实现依法执教。 2、严格遵《中小学教师职业道德规范》,树立良好的个人形象。

3、学习优秀教师事迹,立足岗位,爱生、敬业、奉献。 4、诚实守信、甘于奉献,做一个让学校、家长、学生认可的教师。 三、主要工作 1、深入学习学校《师德工作计划》明确目标加强责任感和使命感。 2、认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十个不的承诺》等有关规定和《教育法》、《未成年人保护法》等法律文件,增强法制观念,加强依法执教的自觉性。在日常教学中,要热爱学生树立以人为本的思想,做到一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切。关心爱护学生,不变相体罚学生。 3.加强尊重学生、爱护学生、保护学生的意识,争取做一名受欢迎的教师。 4.依法从教,加强时事政治的学习。 5.全面贯彻《公民道德实施纲要》不体罚和变相体罚学生。 6.认真学习教育科学理论科学文化知识,掌握教书育人的本领争取能取得一个好成绩。 7.全面落实学校的要求,认认真真的上好每一节课,备好每一节课,积极积极参加学校组织的各项活动。 8.读好书,今年要精读《给教师的建议》、《教师人文

中小学教师职业道德规范培训记录(1)

关于《中小学教师职业道德规范》的学习和讲解 (一)、大环境:现时代国人道德水平整体下降 2001年1月,在全国宣传部长会议上,江泽民明确提出了把依法治国与以德治国紧密结合起来的治国方略。“我们在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。对一个国家的治理来说,法治和德治,从来都是相辅相成、互相促进的。二者缺一不可,也不可偏废。法治属于政治建设、属于政治文明,德治属于思想建设、属于精神文明。二者范畴不同,但其地位和功能都是非常重要的。我们要把法制建设与道德建设紧密结合起来,把依法治国与以德治国紧密结合起来”。在“七一”讲话中,江泽民再次强调:“进一步扩大社会主义民主,依法治国,建设社会主义法治国家。”“要把依法治国同以德治国结合起来,为社会保持良好的秩序和风尚营造高尚的思想道德基础。” “依法治国”与“以德治国”是社会进步、社会文明的一个重要标志,是建设社会主义现代化国家的必然要求。这两个理念的提出以及对两者互相关系的阐述,是中国共产党人国家管理理论上的一个重大创举,是对人类政治文明成果的吸收和创造,它对处在社会大转型时期的中国国家和社会事务管理具有重要的现实意义。个人认为,“以德治国”的提出,与现时代国人道德水平整体下降有直接的关系。人们都在说,现在的人变了,这里的“变”包括了许多的内容,但是最主要的自然是指价值观和道德信念变了,道德信念的变化最直接地体现在了道德行为当中。国人当中的教师道德水平的下降自然也包括在其中。 (二)、小环境:教师职业道德水平下降是事实 说到各行各业人员职业道德的现状,许多其他行业的人士、家长、学生都有这样或那样的说法,甚至有人把警察、医生、教师列为职业道德滑坡最为严重的三个职业。姑且不说上述说法正确与否,我们必须得承认一个事实,那就是:师

员工职业道德心得体会四篇

员工职业道德心得体会四篇 员工职业道德心得体会【一】 学习职业道德树立良好的职业道德,加强职业道德建设,也是规范我们公路行业的职业道德行为和提高从事公路行业人员素质,加强公路事业的建设发展,因此,就必须以公路行业的职业道德作为从事公路人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立公路行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。我们既然选择了从事公路行业这个岗位,就要摆正自己的位置,热爱公路事业。俗话说“三百六十行,行行出状元”,通过努力,在平凡的岗位上同样能做出成绩,取得成功,只有热爱公路工作,尊重公路职业,才能献身于公路事业的建设发展,才会全身心地投入到公路事业,发挥自己的才能,在公路行业领域做一番成绩,为社会进步做出自己应有贡献,从而实现自身的社会价值。通过学习,下面有几点收获: 一、通过学习,了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容,深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性,结合实际,树立正确的职业道德信念,自觉进行职业道德修养,逐步养成良好的职业行为和习惯,把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。 二、通过学习,使我进一步增强了责任感,明了自己的工作职责和工作任务,增强了搞好本职工作的使命感,从而树立为人民服务的思想。自己的遵纪守法意识得到强化,政治思想觉悟进一步提高,组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。尽管这次公路系统工人技术等级岗位考核的职业道德培训课时短,但是道德讲堂内容丰富,调理清晰,给我们从本质思想能动性上带来积极作用;觉得这次职业道德学习的辅导老师对职业道德学习的内容,从浅引入,讲解深刻,结合实际,生动有趣,使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性,增强搞好本职工作的信心,也是一次加强自身道德修养,提高自身职业道德素质难得的学习机会。 三、通过学习,使我更加热爱本职工作,树立搞好本职工作的信心。随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快,公路建设发展,对专业性和技术性的要求越来越高,作为从事公路行业人员要想生存和发展,就要不断学习,使自己的

职业道德修养讲解学习

《高等学校教师职业道德修养》学习心得 自2014年7月进入贵州商学院以来,从有经验的的老师不断吸取为人师表经验,并严格要求自己,作为一名高校教师的基本素质已然具备。通过本次培训对高校教师职业道德修养有了更深层次的理解,高校教师职业道德是从事教师工作的先决条件,它决定了教师的师能师技,从根本上决定了学生的发展。以下是我对《高等学校教师职业道德修养》一书的理解与感悟。 第一章是教育伦理与职业道德。我们今天探讨教师的职业道德问题,就必然性涉及到教育的伦理关系。反过来讲,只有从分析教育伦理关系及其特点入手,我们才能够搞清楚作为一名人民教师我们到底应当遵从怎样的职业道德要求。一个教师若真的想要使用权自己的教育活动富有成效,那么他就应该尽可能地为自己构建一个和谐的教育伦理关系,尤其是和谐的师生伦理关系。只有在和谐的教育伦理关系中教育活动才能顺利开展,教育效果也才能达到预期的目标。面要达到这样的境界,客观上就要求我们高校教师必须要通过主动自觉地遵循教育伦理关系给我们提出的“为教之理”,努力为自己人构建这种和谐。这里教师职业道德应从两个维度理解,一是做教师应遵循的规矩和道理,就是教师在教书育人的职业活动中应当遵循的行为规范,即为师之道;另一方面理解为作为教师应当具有的内在品质,就是教师应当遵循的原则和规范内化为人格品质。这是本书对教师职业道德的纲领性说明。 第二章是高校教师职业道德的特点与功能。高校职业道德是一定

社会的道德原则和规范在教师职业行为和职业关系中的特殊表现,是高校教师在从育人,科学研究等实践活动中形成的比较稳定的行为规范和职业品质的总和。由于职业的特殊性,高校教师职业道德的规范具有特殊性,即目的的双重性;对象的特殊性;手段的示范性;过程的复杂性;内容的丰富性;效果的滞后性。同时高校教师职业道德具备了以下几个功能,即,完善个体人格,培养职业品质;发挥评价功能,形成积极导向;树立人格榜样,增强育人效果;引领社会风尚,推动文明进步。 第三章是高校教师职业道德与职业素质。高等教育是一项非常特殊的职业活动,其劳动任务、劳动过程、劳动性质、劳动对象、劳动产品等各个方面都具有与众不同的特点,正因为如此,高等教育对从事该职业的高校教师的职业素质提出了更高的要求。专业文化素质和实践能力素质是高校教师应当具备的两大基本素质,它决定了教师的“师能师技”。但是,要成为一名优秀的高校教师,还必须具备良好的职业道德素质,主要表现在:热爱教育事业的崇高使命感和甘为人梯的奉献精神;以人为本,尊重和爱护学生的人道精神;为人师表和严于律己的教师风范;关心集体和团结协作的集体主义精神。这一素质决定着教师最为根本的“师品师德”。“师品师德”决定着“师能师技”的展现与发挥,是影响教师教书育人实践活动最终成败的决定性因素,在高校教师的职业素质中居于核心和灵魂的地位。高度的敬业精神是高校教师良好职业素质的最集中体现和做人的内在品质,具体表现在:否具有调度的知业意识;是否具有高度的乐业意识;是否具有高

职业道德学习心得体会

职业道德学习心得体会 所谓职业道德,即从事一定职业的人们在自己特定的工作中,思想和行为方面应该遵循的道德规范。下面是学习啦小编为大家整理的职业道德学习心得体会,欢迎参考! 职业道德学习心得体会篇一参加这次公务员职业道德培训活动,是一次给我自己提高自素质和工作能力的好机会,在学习中,我深深地体会到公务员职业道德水平和依法行政能力在社会发展中具有重要作用和地位。这次培训班,给我指明了如何加强自身职业道德建设,提高依法行政工作水平的方向和具体方法。下面是我学习职业道德建设方面的一些心得体会。 一、提倡公务员的职业道德具有十分重要的意义 1、公务员职业道德以其社会示范和社会导向作用直接影响政风和社会风气。它是社会的主体性道德,在各行各业的职业道德中居于首要地位。公务员是党和政府各项政策、法律、法规、规章的执行者,是行政管理活动的领导者和管理者,其道德面貌如何,能否在各自岗位上以身作则,将直接影响整个社会的道德风尚。孔子之言:“君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃”从一个侧面说明:官德和官风好且正,就会大化流行,从而变化为好的民德、民风;而官德败坏,官风不正,就会导致民德滑坡,民风败落。邓小平在谈到党风对社会风气的影响时,曾引用毛泽东的话说,“只要我们党的作

风完全正派了,全国人民就会跟我们学。党外有这种不良风气的人,只要他们是善良的,就会跟我们学,改正他们的错误,这样就会影响全民族。”实践也证明,社会的腐败和堕落往往是从国家官员的腐败和堕落开始的。因此,我们应该以“官德”建设带动全民的、各行各业的道德建设。 、加强公务员职业道德教育,是防治腐败,促成廉政建设的重要手段。腐败现象在全国各地滋生蔓延,严重破坏了政府的威望,对此,我们不仅要以法控权,强化吏治,而且应该从治本做起,加强思想道德教育,增强公务员保持廉洁的自觉性。一切腐败行为都说明腐败是从践踏道德开始的。从腐败动机的形成,到腐败过程的实施,都起始于对道德的背离,对良心的背叛,从一定意义上来说,如果没有道德的约束,法则徒具其名。因此,公务员职业道德建设就成为防治腐败的第一道线。 二、如何加强公务员道德建设 公务员职业道德的特殊性和当前加强公务员职业道德建设的紧迫性,决定了我们必须把公务员职业道德建设作为精神文明建设的一项基础工程来抓,当作全社会职业道德建设的重中之重来抓,综合运用教育、法律、行政、舆论等手段来加强公务员职业道德建设。 1、结合时代特点加强公务员道德教育 坚持两手抓,两手都要硬,加强思想政治教育,强化精

员工职业道德规范培训

员工职业道德规范培训 员工职业道德规范培训讲师:谭老师老师介绍:品牌策略营销专家清华大学特邀讲师世界华人500强讲师中国金牌管理咨询师国际注册企业教练(RCC)中国式沙盘模拟培训第一人授课风格:演说家的风采、战略家的气度、理论家的才华。谭老师的培训课程:理论与实践相结合,非常有效,使我们受益很多。——中国移动集团讲师风格个性化,易听;易懂;易执行。——南方石化谭老师很多实用的方法能直接用到工作中,在很大程度上提高了我们的沟通效率与管理能力。我们会再请谭老师给我们进行三天的培训。——绿城集团告别理论讲教、推崇实务操作、亲历案例分享、实战传导。——中海石油谭老师是集演说家、战略家、学者型于一身的魅力讲师!——联邦家居 职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的,以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和,它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。简单地说,就是讲人的行为“应该”怎么样和“不应该”怎么样的问题。 1、文明礼貌:是人们在职业实践中长期修养的结果;是从业人员基本素质;是塑造企业形象的需要。 A、文明礼貌的基本内容和具体

要求: ? 仪表——端庄 ? 举止——得体 ? 语言——规范 ? 表情——待人热情 2、爱岗敬业。 A、爱岗敬业的含义 ? 爱岗就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工工作; ? 敬业就是用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。 B、爱岗敬业的具体要求: ? 树立职业理想 ? 强化职业责任 ? 提高职业技能 3、诚实守信 A、诚实守信是为人之本、从业之要。 B、诚实守信的具体要求: ? 忠诚所属企业——诚实劳动、关心企业发展、遵守合同和契约。 ? 维护企业信誉——树立产品质量意识;重视服务质量,树立服务意识; ? 保守企业秘密例如:公司信任你,给你主动权办事,你就不可以做出损害公司利益的事情! 4、办事公道 模板,内容仅供参考

职业道德心得体会4篇

职业道德心得体会4篇 教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下,通过教育劳动过程逐步形 成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。 通过学习教师职业道德,使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事 业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神,还要求教师自觉服从党和人民的安排,到 祖国最需要的地方去,甘为人梯,做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事 业上,终生献身教育,并用自己智慧的钥匙,打开学业生踏入科学知识的大门。 用自己崇高的品德和健全的人格,塑造学生美好的心灵。 通过学习教师职业道德,让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作 的力量源泉和精神动力,一个教师只有具备了这种道德情感,才能产生做好教育 工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生,孔子说的:“爱之,能勿劳乎?言之,能勿诲乎?”就是这个道理。 能过学习教师职业道德,使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养 人的工作,教师劳动最有影响力的就是“言传身教”,也就是说教师是用自己的 学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的,无论哪一层的学生都自觉或不 自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象,所以人们常说“教师是镜子,学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致,表 里如一,还要求我们仪表端庄,大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不 良的影响。 学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想,帮助我们不断的 提高自己的教育教学水平,而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此,

教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅,我会用它时刻的鞭策我自己,让它成为我教育事业中的一盏明灯!职业道德心得 体会(二) 教师职业道德建设是教师队伍建设的重要内容,是教师职业达到专业化水平 的基本素质要求。在新的历史时期,要建设一支为人民服务的,让人民满意的教 师队伍,就必须进一步加强和改进师德建设,为师德建设注入新的内容,增加新 的内涵。当前,在爱是师德之魂这个共识的基础上,把责任教育放在师德建设的 首位是非常必要的。责任,是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力 和行为。 正如马克思所说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有任务”, 一名人民教师,他的责任无处不在,如果没有责任意识,就不会明白自己的职守,不会明确自己肩负的历史使命,也就办不好教育。因此,我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国 家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的 履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进,我 们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人”、“我们 做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文 化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学 手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,

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