焊接专业(合作)人才培养方案教学总结

濮阳市油田职业中等专业学校濮阳市胜西职业培训学校焊接技术应用专业

焊接技术应用专业人才培养方案

一、基本情况

(一)专业名称、代码

专业名称:焊接技术应用

专业代码:05224102

(二)教育类型、学历层次及招生对象

教育类型:中等职业教育

学历层次:全日制中专、职业培训、职业技能鉴定等招生对象:应往届初中毕业生、农村转移劳动力、在职职工、失业人员、退役军人等

(三)学制与毕业学分

学制:基本学制三年

毕业学分:最低毕业学分是120学分

(四)专业简介

焊接技术已从传统的热加工工艺发展到集材料、冶金、结构、力学、电子等多门类科学为一体的工程工艺学科,是全球经济发展的重要加工手段和方法。在全世界平均45%勺钢用于焊接结构,工业发达国家的焊接结构用钢量更是达到了60?70%在我国,汽车、钢铁、造船、装备制造、有色金属、石化等六大行业对焊接技能型人才需求量较大。随着装备制造业的迅速的发展,焊接技术已成为工程机械、压力容器、物流系统、烟机制造、机车、化工设备、电力、建筑等行业、企业中的重要加工手段。因此我校焊接技术及自动化专业为适应地方经济发展,尤其是装备制造业发展的需要,通过不断的深化专业建设,将本专业定位于

培养具有与焊接技术及自动化工作岗位相适应的职业素质、较强的职业发展能力

和市场竞争力,掌握岗位所需的专业理论和具有较强的焊接操作技能水平的“精

操作、知工艺、会维护、懂管理”,能在生产一线从事焊接操作及设备维护,焊接结构设计、制造、安装,焊接质量检测与控制以及焊接生产运行与经营管理等工作的高素质高技能型人才。

本专业开设的主要课程有:机械制图、AutoCAD电工电子技术、机械制造基础、机械设计基础、机械CAD/CAM焊接方法及设备、金属熔焊原理、金属材料的焊接、焊接结构生产、焊接管理与检测、焊接自动化技术及应用等。

焊接专业是就业前景和薪金水平较好的专业,连续多年的就业率都达98沖

上。主要面向机电化工设备制造安装、电力建设、交通车辆、建筑安装等企业就业,如中原油田、绿能高科股份有限公司等大中型国有企业,毕业学生主要从事

焊接操作工、焊接工艺员、焊接检验员、焊接生产管理员等岗位。

二、人才培养目标

(一)专业培养目标

本专业主要培养面向建筑安装、机电化工设备制造安装、电力建设等企业

(或行业,事业单位),从事焊接结构的设计、制造、安装、质量检测与控制,焊接生产组织与经营管理等方面的岗位,具有金属材料焊接工艺和焊接结构生产技术与制造的专门知识,具有焊接操作、焊接工艺编制与实施的能力的技艺型、复合型、德智体美全面发展的,高素质技能型人才。

(二)职业岗位(群)能力目标

本专业毕业生主要面向焊接工艺与实施方向的建筑安装、机电化工设备制

造安装、电力建设等产业、行业;其岗位(群)的主要职业能力范围是:焊接操作工、焊接工艺员、焊接质量检测员和焊接生产管理人员等岗位,其职业岗位(群)能力目标及要求如下表。

三、专业人才培养规格

四、人才培养模式设计

在学校“二三三”教学模式的指导下,根据本专业特点制订有本实训基地特色或亮点的专业人才培养模式。

1、根据本专业人才培养目标和规格和“ 2+ 1”人才培养模式,按照“ 32T 培养方式,将人才培养过程分为三个阶段,即第一阶段:技术基础能力和基本职业素养培养;第二阶段:理实一体,两种专业岗位核心能力培养;第三阶段:综合职业能力培养,实现与企业的零对接的“三阶递进、工学结合”的专业教学模式。

2、通过校内教学和岗位顶岗实习的有机结合,校企教学相互补充,充分发挥学校和企业两种不同教育资源和教育环境的优势,提高学生的职业素养和职业能力,提升毕业生就业竞争实力和职业发展潜能。

3、教学过程中切实体现“双证融合”。本专业课程体系是根据国家职业标准和行业、企业标准中对焊接技术职业岗位(群)能力的要求来设置,突出课程体系的职业性,并力求提升学生的岗位适应能力和职业技能。

4、专业核心课程以“教、学、做”一体化的教学模式组织实施教学,突出课程教学的实用性和实践性,提高学生的职业能力,培养学生的职业素养。

5、建立与工学结合教学模式相适应的学习评价标准与考核体系,对课程采取过程考核、项目考核、操作技能和作品考核、综合测试等综合评定。学生在企业学习与顶岗实习期间的成绩,由企业根据相应的考核标准做出综合评价。

五、职业行动领域构建

六、课程设置及专业核心课程学习领域描述

以既定职业岗位(群)的实际工作过程为目标,以调研报告为基础,通过分析职业岗位(群)工作性质、工作内容和职责范围,总结出焊接生产过程中的典型工作任务,根据典型工作任务确定职业岗位(群)工作范围,再将职业岗位(群)工作范围提炼升华成为可以进行实际教学操作的职业方向课程(模块),使用“理

实一体”教学模式尽可能的贴近创设实际工作环境开展教学,从而构建完整的职

业教育课程体系。

(一)主干课程:

机械制图、AutoCAD电工技术、工程材料及成型工艺、机械制造基础、机

械设计基础、机械CAD/CAM技术、焊接方法及设备、金属熔焊原理、金属材料的

焊接、焊接结构生产、焊接生产管理与检测、焊接自动化技术及应用等

(二)主要实践环节:

钳工实训,焊工基本技能实训、焊接专项技能实训、焊接综合技能实训、顶岗实习等。

(三)核心课程学习领域描述

学习领域一:机械制图

学习领域二:焊接方法与设备

学习领域三:金属熔焊原理

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