2020年中央民族大学民族学通论考研复试核心题库之简答题精编

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一、2020年中央民族大学民族学通论考研复试核心题库之简答题精编

1.什么是新进化论?

【答案】新进化学派是美国40年代至50年代期间形成的人类学和民族学流派。他们一方面极力恢复19世纪进化论的名誉,另一方面有提出了与9世纪进化论不同的进化学说,如能量进化和多线进化、文化学和文化生态学等。主要代表人物是美国人类学家怀特、斯图尔德。

2.“种族”的相关内容

【答案】(1)概念:在体质形态上具有某些共同遗传特征的人群。

(2)类型:蒙古人、欧罗巴人、尼格罗-澳大利亚人。

(3)特征:①蒙古人→黄皮肤、黑发、面部扁平、鼻梁不高、嘴唇厚度适中。

②欧罗巴人→柔软的波状头发或直发、发色不一、肤色较钱、体毛和胡须发达、鼻梁很高、嘴唇厚度较薄。

③尼格罗-澳大利亚人→黑色卷发、深棕色肤色、体毛不多或中等、脸型较窄。

3.“英国功能学派”的相关内容

【答案】(1)主要观点:民族学研究的主要任务是把每一种文化都作为在功能上相互联系的系统,要在弄清楚各部分对整体所做贡献及其相互关系的基础上,试图找出作为整体人类社会功能的一半法则。(任何一种文化现象,不论是抽象还是具体,都有满足人类实际生活需要的作用,即都有一定的功能。)(2)主要代表人物及其著作:英国的马林诺夫斯基【代表作:《西太平洋的探险队》、《野蛮社会的犯罪与习俗》】、拉德克利夫-布朗【代表作:《安达曼岛人》、《社会人类学方法》】。

4.我国民族学发展历程的几个重大事件

【答案】(1)1928年中央研究院社会科学研究所民族学组设立。

(2)1951年6月中央民族学院成立。

(3)党的十一届三中全会后得以重生,1980年10月中国民族学研究会在贵阳成立,1984年改名为中国民族学会,1991年改名为中国民族学学会。

(4)1981年中国人类学学会在厦门中山大学成立。

5.什么是功能学派?

【答案】功能学派是20世纪20年代在英国形成的人类学学派。主要代表人物是马林诺斯基和拉得克利夫—布朗。他们认为人类学研究的主要内容就是要把文化作为一个有机的统一体来探索,从而弄清楚其个组成部分相互之间的联系及各部分在整体中所方法会的功能。

6.什么是精神文化?

【答案】一般来说,精神文化是人类精神生产的全部成果,由此看来,民族的精神文化应包括上层建筑的各个方面,如哲学、科学、伦理、道德、教育、法律、风俗习惯、宗教、文学和艺术,等等。但是,

严格他说,上层建筑与精神文化并不等同。因为除上层建筑以外,还包括作为民族文化一种形式的思维和语言,以及自然科学知识等,它们都属精神文化的范畴。

7.“进化论学派”的相关内容

【答案】(1)主要观点:文化发展按简单到复杂,从低级到高级的逻辑发展演进。

(2)主要代表人物及其著作:英国的斯宾塞、泰勒【代表作:《原始文化》、《人类学》】、弗雷泽;美国的摩尔根【代表作:《易洛魁联盟》、《古代社会》】。

8.什么是谱系调查法?

【答案】这种方法,又称谱牒分析法,指对调查人的家谱、族谱和亲属制度的调查分析,对于调查家族制度、婚姻制度以及民族迁徙等都有价值。谱系调查由现今一家一户的姓氏和名称、亲属称渭、直系和旁系的血亲姻亲关系为出发点,一代一代地上溯到不能记忆为止。

9.专题调查与综合调查有何区别?

【答案】所谓专题调查,就是选择某一方面的具体内容,进行深入的、全面的或比较性的调查相研究。它与民族志调查的不同之处在于研究性更突出。专题调查研究内容的范围虽然比较局限,但对调查者的素质要求却比较全面,因为它往往需要其他学科甚至多学科的交叉。任何一个民放学工作者都不可能掌握全面的多学科的知识和技术,这就要求民族学运用整体论的观点,打破学科封闭,与其他学科交叉协作,进行综合调查研究。

10.民族区域自治政策的实行依据

【答案】(1)理论依据:马列主义关于民族问题的一个基本原则(民族区域自治)

(2)事实依据:

①从历史情况来看,我国长期以来是统一的多民族国家(历史基础)

②从民族组成来说,我国有56个民族,汉族人口多,少数民族人口少,地大物博,经济文化比较落后,这种情况决定了汉族和少数民族只有在统一国家内团结互助,通力合作,才能得到共同发展。

③民族分布状况,大杂居,小聚居。

④从我国各民族的关系来说,各民族之间形成了经济、文化、政治上的密切联系。

⑤从我国革命发展状况来说,各民族在长期的反帝反封建斗争中,结成了血肉不可分离的联系。

11.近期中国民族学的任务

【答案】(1)继续加强少数民族和民族地区现代化建设问题的研究。

(2)积极研究民族地区现代化过程中出现的新情况、新问题,为决策部门提供有价值的建设性意见。

(3)扬长避短,加强少数民族地区现代化过程中的文化因素研究。

(4)创立民族学自己的社会发展理论和现代化学说。

(5)进一步开展国内各民族的研究。

(6)加强世界民族的研究。

(7)继续开展国外民族学理论的研究。

(8)继续开展影视民族学(影视人类学)的研究。

(9)进一步开展马克思主义民族学的研究。

(10)开展民族文物研究和建立民族学博物馆。

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