高校人力资源开发与管理原则论文.

高校人力资源开发与管理原则论文.
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高校人力资源开发与管理原则论文

2018-11-17

【摘要】得益于知识经济时代的迅速发展和进步,极大地促进了高校人力资源开发和管理,在提高人才培养质量和促进高校发展等方面发挥着不可比拟的作用和优势。加强高校人力资源开发和管理,可以促进高校各项管理活动的顺利开展,不断提高高校整体管理水平,并促进高校人才培养,为社会培养出一大批优秀、高质量的人才,进而实现高校发展的良性循环。论文主要以高校人力资源开发与管理的原则和策略为论点,以供相关人士的参考。

关键词:高校;人力资源管理;原则;策略

1引言

目前,加强人力资源管理是高校各项管理工作的重中之重,在高校发展中占据着举足轻重的地位,这已经成为高校内部共同关注的焦点话题之一。对于高校来说,要想永葆生机与活力,就必须要加强高校人力资源开发和管理,制定完善的人力资源管理制度,实现人力资源的高效利用和配置,确保高校人力资源管理水平的稳步提升,进而为高校提供更为广阔的发展空间。

2高校人力资源开发和管理的原则

2.1以人为本原则

对于以人为本来说,就是要将尊重知识、尊重人才理念充分体现出来。根据研究了解发现,必须要将以人为本理念贯彻落实下去,促进人才健康成长,并将人才作用充分发挥出来。同时,还要加强对高层次人才和紧缺人才的吸引。高校要立足学校发展未来,积极招揽人才。在重点岗位的招聘中,要同时向校内员工和社会进行公开,吸引人才、留住人才,促进教育事业的健康发展和进步。

2.2效率优先、兼顾公平原则

在这一原则中,要求要与工作业绩之间关系的紧密性,符合社会主义市场经济体制的要求,引导人才创新创造的分配制度和激励机制。要以教学为主,向教学科研第一线和重点学科倾斜[1],维护全体教职工的整体利益,增强教职工的荣誉感和归属感。同时,学校要积极设置优秀人才津贴,给予高水平优秀人才一定的扶持,将工资津贴分配作为高校聚集人才的重要方式方法,满足留住人才目标。

2.3权责分明原则

对于学校各级领导和职能部门来说,必须要将人才资源管理权限和责任落实到位,集中学校党政领导和人事部门的管理权限,并进行适当下放,进而在

人力资源管理中将各个学院、师资建设的主体作用充分发挥出来,并处理好各个院系、部门在用人过程中存在的缺陷和漏洞。

3高校人力资源开发和管理中存在的问题

3.1缺少完善的绩效考核制度

在现代人力资源管理中,绩效考核是至关重要的一项内容,必须要加强绩效考核评价制度的构建,将人员的工作热情充分发挥出来,彰显人才价值。目前,在一些高校人力资源管理中,缺少完善的绩效考核制度,对高校人力资源开发和管理产生了极大的影响。比如在后勤人力资源管理中,职工等级工资显著,技术类、关键性岗位工资薪酬与劳动力岗位的福利待遇之间存在着较大的差距,没有对员工需求进行充分了解,所以员工工作积极性有待提升,思想素质和业务水平难以与后勤要求相符合。再如,对于教师人力资源,教学和科研等是教师考核的重点内容,在对教师进行评价时,也过于考察教师上课科时、申报科研项目数量以及获得科研经费等,没有对教师的个人素养给予高度重视。

3.2人才资源配置较不合理

现阶段,部分高校的人力资源管理制度较不完善,与高校实际情况之间的差距尤为明显,一定程度上造成了高校人员流动性严重缺失,人员分配的合理性难以保证,对高校的正常运行产生了极大的影响,甚至还出现了严重的人力资源浪费和流失等现象。高校在诸多方面都存在不合理的人力资源结构安排,教师很难满足实际工作需求[2],尤其在知识结构、学历结构以及年龄结构等方面。首先,诸多教师都是传统专业教师,新设热门专业教师比较匮乏,师资力量与专业调整不相适应。其次,低职称人员与高水平教师数量出现了较大差距,一般来说,低职称人员数量较多,难以充分发挥出人才资源优势,还容易导致人才资源浪费。

3.3招聘工作尚未有效落实

在一些高校人力资源出现漏洞时,会组织和安排一些招聘,没有将招聘纳入人力资源管理之中。现阶段,在招聘过程中,存在着较多不完善的地方:第一,高校在对教师进行招聘时,过于强调学历,甚至高度注重应聘者毕业院校的知名度,进而对高校招聘水平的提升产生了极大的影响。在人才招聘过程中,要对应聘者的学术能力、科研能力等进行深入分析,不能过于注重应聘者学校的知名度,要进行全面、系统的分析。第二,在人才招聘过程中,公平性和公正性原则没有得到有效落实,招聘不公平现象仍然经常出现。比如相同条件的两个应聘者,有关系、有背景的人会略胜一筹,并没有对人才的综合素养和岗位需求进行深入分析。

4高校人力资源管理和开发的完善策略

4.1加强绩效考核机制的构建

在绩效考核评价制度方面,必须要对绩效考核和津贴分配等给予高度重视,贯彻落实好科学性和公平性等原则,确保考核指标体系制定的科学性和合理性,将高校各个部门和各个工作岗位人员的职责进行规范化,引导员工树立高度的责任感。其中,在相关人员的`考核评价过程中,也要将公平性、公正性原则贯彻落实到位,在数量和质量等方面进行考核,从员工实际情况出发。此外,对于考核信息的反馈,也要进行公开,确保考核评价工作与高校人力资源管理特点相符合,进而不断提高高校整体管理水平。

4.2确保人才资源配置的合理性

对于高校人力资源,具有一定的复杂性和烦琐性,其构成主要包括教学人员、行政管理人员以及服务工作人员。所以要想确保人才资源配置的合理性和规范性,必须要结合实际情况,深入分析高校内部环境,准确预测人力资源的供给和需求。高校在人力资源结构优化过程中[3],要对教学、非教学以及科研人才比例进行合理调整,适度提升教研人员所占比重。此外,还要构建多种编制管理体制,重点包括教学编制和科研编制、流动编制和固定编制等,对事业编制和固定编制的教师数量进行有效控制,合理配置人才,实现人才利用最大化目标。

4.3加强高校人才引进

目前,在现有招聘体系中,存在着较多薄弱点和空白点,必须要制定可行的解决措施。具体来说:第一,要适度提高人才引进门槛,保证招收教研人员较高的学历水平,将人力资源队伍的整体学历水平提升上来。在人员招聘过程中,不能过于强调被招聘人员的“出身、背景”,要深入分析和考察应聘者的科研能力和创新能力。要从不同岗位和学科特点出发,对应聘者提出最为适宜的要求。对于优秀的人才,要适度降低一些硬性指标的要求,落实好高校高级人才的储备工作。同时,在招聘过程中,还要将公平性、公正性原则落实到位,创建良好的竞争氛围,避免出现靠关系、靠背景应聘岗位现象。此外,高校要具备充足的专职教师数量,在此基础上,要加强与其他高校之间的交流和协作,增加访问学者和共享教师教育资源,不断提高高校师资队伍水平。

5结语

综上所述,加强高校人力资源开发和管理势在必行,可以不断提高高校整体管理水平,保证高校具备较强的核心竞争实力。因此,高校必须要制定切实可行的完善策略,高度重视人力资源管理和开发这一问题,制定完善的绩效考核机制,将人员的工作积极性与主动性充分发挥出来;还要提高人才配置的科学性和合理性,充分发挥出人才的作用,进一步规范高校人力资源管理队伍,实现高校发展建设长远目标。

【参考文献】

【1】田文.新经济背景下高校人力资源开发与管理研究[J].现代经济信息,2016(10):112-113.

【2】陈英齐.新形势下的高校人力资源管理探析[J].新西部(理论

版),2016(07):121-122.

【3】张轶坤.新时期高校人力资源开发与管理问题探究[J].高等职业教育(天津职业大学学报),2015,24(03):15-19.

大学辅导员论文

试论幼儿师范学校的辅导员如何应对新形势、新任务 【摘要】幼儿师范学校的学生往往对自己的工作没有正确的认识和定位,当追求安逸生活 工作环境的思想较大影响到学生的时候,很多人对专业学习的态度发生很大的转变,毕竟, 在目前情况下,幼儿师资的工资水平和福利待遇不高。所以,在这种时候,幼儿师范学校的 辅导员面临着新的形势和任务。 【关键词】幼儿师范院校辅导员新形势工作方法 随着社会发展水平的提高,幼儿师资的质量越来越受到社会的广泛关注,作为幼儿教师的培养学校,责任更是重大。幼儿师范学校要想办法集中精力好好教学,并且教学适应学生发展和成才。但是,现在,幼儿师范学校的学生往往对自己未来的工作没有正确的认识,对自己也未能正确的定位,当追求安逸生活工作环境的思想较大影响到学生的时候,很多人对专业学习的态度发生很大的转变,毕竟,在目前情况下,幼儿师资的工资水平和福利待遇不高。所以,在这种时候,幼儿师范学校的辅导员面临着新的形势和任务。 一、明确幼儿教师的发展困境 1、幼儿教师的专业发展是随着教师专业化水平提高而受到关注的,但幼儿教师在社会中的专业认同度不高。人们把幼儿教师看作一个职业,却没有把幼儿教师看作一个“专门化的职业”。不少人认为当好幼儿教师关键是要有爱心,不需要经过专门的训练和教育,也不需要专门的知识和技术。幼儿教师工作报酬低,职业声望也不高,甚至还被称作“高级保姆”。 2、国家对幼儿教育的投入明显不足,国拨经费不但远远低于对九年义务教育的投入,也远远低于对其他非义务教育的投入。如此等等,都直接影响了幼儿教师的社会地位和专业认同度。 3、有些幼儿园开办者自己不懂幼教,纯粹是为了经济利益来办园,因此完全把经济效益放在首位,不重幼儿的发展,不重视师资队伍的建设,不愿聘请优秀教师,也不愿意接收正规的幼师生,甚至尽可能压低聘用教师的工资来获取利润。 总结,上述原因直接影响了幼儿师范学生的学习热情,也直接导致班主任工作的难度增大。 二、简论幼儿师范辅导员应具备的素质 1、正确认识并热爱辅导员工作。 作为辅导员首先对自身的工作要有正确的认识,辅导员工作是直接影响到学生素质培养的重要因素。如果认为辅导员工作简单,谁都可以干,那是做不好辅导员工作的。认识了辅导员工作的重要性,还要对辅导员工作有热情,只有热爱才能尽心去把工作做好,才能最大限度地调动发挥工作的主动性和积极性,才能创造性的开展工作。只有懂得辅导员工作的重要性又对工作具有极大的热情,才能在遇到波折和困难时保持坚定的信念和决心,不计个人得失地做好工作。 2、清楚学生的心态,把握学生脉搏。 要做好学生思想工作,首先了解学生,清楚学生的心态,把握学生脉搏,这就要求辅导员能深入到学生中去熟知学生的学习、工作、生活情况,清楚他们的品格及家庭情况等,做好

图书管理毕业论文

引言 . 图书管理系统的现状 国际上图书管理系统前景看好,而国内的在线图书,数量上也有了新的增长。数字图书,各高校的电子图书室等在线图书的出现,证明了在线图书管理系统的前景。当今世界,科学技术突飞猛进。以计算机多媒体和网络技术为代表的信息技术,以惊人的发展速度,迅速在各领域运用,教育也面临信息技术的挑战。图书馆信息管理系统建设作为学校教育现代化的基础工程已引起了我国教育行政部门和学校的高度重视。上个世纪 年代初美国科学家首次提出数字图书馆( )这一概念以来,全球开展数字图书馆研究和实践已近十几个年头。我国图书馆报界、 业界自 年左右开始对这一领域跟踪研究, 年开始全面升温,迄今无论是在对数字图书馆的认识,还是理论研究、关键技术准备方面,都取得了很大的进展。国内数字图书馆的实践活动大致可分为以下三种类型:资源服务器型、服务研究型和联合建设型。虽然,从严格意义上讲,资源服务型不能算是数字图书馆,但它的网上信息服务目前已在大多数图书馆开展,是现阶段我国图书馆情报界提供网上数字服务的主要形式。 选题的目的与意义 当今时代是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开信息处理,这证实计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息

管理。使用计算机进行信息控制,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理,计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关,系统的开发是系统管理的前提。本系统就是为了管理好图书馆信息而设计的。图书馆作为一种信息资源的集散地,图书和用户借阅资料繁多,包含很多的信息数据的管理,现金,有很多的图书馆都是初步开始使用,甚至尚未使用计算机进行信息管理。根据调查得知,他们以前对信息管理的主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理,对于图书借阅情况(如借书天数、超过限定借书时间的天数)的统计和核实等往往采用对借书卡的人工检查进行,对借阅者的借阅权限、以及借阅天数等用人工计算、手抄进行。数据信息处理工作量大,容易出错;由于数据繁多,容易丢失,且不易查找。总的来说,缺乏系统,规范的信息管理手段。尽管有的图书馆有计算机,但是尚未用于信息管理,没有发挥它的效力,资源闲置比较突出,这就是管理信息系统的开发的基本环境。数据处理手工操作,工作量大,出错率高,出错后不易更改。图书馆采取手工方式对图书借阅情况进行人工管理,由于信息比较多,图书借阅信息的管理工作乱而复杂;一般借阅情况是记录在借阅证上,图书的数目和内容记录在文件中,图书馆的工作人员和管理员也只是当时对它比较清楚,时间一长,如要再进行查询,就得在众多的资料中翻阅、查找了,造成查询费时、费力。如要对很长时间以前的图书进行更改就更加困难了。基于这些问题,我认为有必要建立一个图书管理系统,使图书管理工作规范化,系统化,程序化,避免图书馆的随意性,提高信息处理的速度和准确性,能够及时、准确、有效的查询和修改图书情况。随着图书馆规模的不断扩大,图书数量也相应的增加,有关图书的各种信息量也成倍增加,面对着庞大的信息量,传统的人工方式管理会导致图书馆管理上的混乱,人力与物力过多浪费,图书馆管理

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时我国的基础设施建设水平较低,因此在设计建筑时并没有考虑到太多未来的发展趋势,这导致当前许多中职学校图书馆的设施非常陈旧落后,有些学校的图书馆从未进行翻修,这造成图书馆一直无法进行大规模的升级、更新设施等。 (二)图书馆藏书过于陈旧。在网络还没有发展、数字化信息化还没有普及的年代,图书馆主要还是以纸质图书作为一种传播知识的工具。而购买一次图书理论上可以使用十几二十年,因为只要书本没有大部分损坏,图书馆是不会购进新图书的。而一些相关专业的书由于借阅率不高,图书损坏程度不高,因此即便是该专业领域知识有所更新,学校也不会考虑购进新书来对其进行补充。因为图书馆的规模和容量有限,购进新书会导致部分书籍无处放置,如此又会造成浪费的问题。当前我国许多中职学校图书馆藏书依然是很陈旧的。 (三)图书管理员素质普遍不高。中职学校图书馆管理人员素质普遍不高,由于他们自身学历不高,知识结构不完整,因此他们对新事物的接受能力普遍不强。因为自身知识结构的限制,他们对新技术尤其是信息技术不敏感,加之外语水平有限,对信息技术的学习相对比较困难。同时,他们中的多数人认为图书馆管理员是一个闲职,因此他们的求知欲不高,没有提升自我素质的意识。 (四)信息化程度不高。虽然有些中职学校更新了图书馆,进行了数字化升级,但是这种更新和升级范围有限,而且多为设立教师电子阅览室,为教师提供电子阅览服务。除教师以外,不允许学生进入

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课题的研究背景及意义 大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成,按照章程自主开展活动的学生组织。“高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用,是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式,是以班级年级为主开展学生思想政治教育的重要补充”。学生社团作为繁荣校园文化、促进学生全面发展的有效载体,锻炼了学生的社会能力,培养了他们乐群互助的合作精神,其地位和作用越来越受到人们的普遍重视。并且随着我国社会主义市场经济和高等教育的发展,特别是高校大规模扩招,高校学生社团的种类、数量越来越多,作用也越来越大。学生社团已经成为高校校园文化的一道亮丽的风景线。但当前我国高校学生社团发展中也存在不少问题,如“数量少”、“活动方式单一”、“资金短缺,物质条件较差”、“管理不规范”等一系列问题。如何更好地利用大学生社团的组织和活动,将其建设成为进行思想教育的有利阵地、学术探讨思想交流的第二课堂,是高校学生工作的一个重要课题。正如《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》所指出,“要加强对社团的领导和管理,帮助大学生社团选聘指导老师,支持和引导大学生社团自主开展活动”。 同时,美国是世界高等教育最发达的国家之一,大学已经成为美国科研的主要基地,承担了全国60%以上的基础研究任务。而且,美国是一个崇尚组织社团的国家,其社团组织形成可追溯到殖民地时期。在这些因素的影响下,美国高校的学生社团种类、数量、活动方式等明显多于其他国家高校,其学生社团管理体系也较为健全,形成了一套独特的管理和辅导模式。美国大学对学生社团一般都积极地予以鼓励与支援。如美国最有影响力的哈佛大学就拥有600多个学生社团。美国大学培养出众多的政界、商界、科技界、文艺界领军人物,其中大多数曾是学生社团活动的积极分子,如尼克松、卡特、肯尼迪等都曾是学校社团活动的风云人物。而且由于中美两国在社会制度和意识形态上的本质区别,使得两国高校的学生社团也有着各自本质的特点。而通过比较研究,尽可能在厘清各自历史发展沿革、现有发展状状、宏观管理政策、微观运营方面的区别,从而将各自内在的结构性优势与不足进一步明朗化,从而有助于我们借鉴美国高校学生社团的成功经验和运作模式,加强我国高校学生社团的管理,进一步推动学生社团的良性发展。 开发的可行性研究 可行性研究的目的,就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决。要达到这个目的,必须分析几种主要的可能解法的利弊,从而判断原定的系统规模和目标是否现实,系统完成后所能带来的效益是否大到值得投资开发这个系统的程度。因此,可行性研究实质上是要进行一次大大压缩简化了的系统分析和设计的过程,也就是在较高层次上以较抽象的方式进行的系统分析和设计的过程。 系统的可行性分析主要包括技术可行性、经济可行性、操作可行性和法律可行性。本系统的可行性分析如下: 技术可行性 本系统开发工具使用delphi7.0,使用的语言pascal加上SQL查询语句。Pascal语言语法严格,结构严密,非常适合我们学生使用。本系统所使用数据库为access2003,该数据库结构体小,操作简单,易于编程。此外,本系统没有使用delphi7.0自带的rave报表,因为rave 报表一般只能用来制作简单的静态报表,而且在报表格式上设置比较麻烦,用程序来控制尤为困难,而且容易出错,故而本人使用控件导出至EXCEL模板,形成报表,易于格式设置

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浅析高校学生管理工作存在的问题和对策论文浅析高校学生管理工作存在的问题和对策全文如下: 【摘要】高校学生管理工作是整个高校工作的重要组成部分。当前,高校改革不断 深入使得学生管理工作出现了新的情况和问题。文章对高校学生工作中存在的问题进行了 分析,并提出了解决办法。 【关键词】高校;学生管理工作;问题;对策 一、当前高校学生管理工作中存在的问题及原因 一学生管理模式僵化、手段单一。 长期以来,高校学生管理工作手段单一且被动。导致这一现象的原因是:学生管理工 作者缺少“以人为本、服务第一”的工作理念。管理方法僵化、呆板,常以“说教”和 “处罚”为手段,以管理学生为目标。这使师生间缺少和谐、融洽的教育氛围,这还导致 学生产生抵触情绪,不利于管理和学生的成长。 二信息多元化给学生管理工作带来的新问题。 今天,我们已经步入了网络社会,它使人们能够更加便捷、快速的获取信息。通过网络,大学生可以阅览各类有益书籍,学习和掌握课堂以外的新知识,使知识范畴更加开阔,提高了自身的文化素养。 三高校资源不足难以满足学生管理工作需要。 目前,高校学生管理队伍数量不足,甚至辅导员所管理的学生人数已经远远超过了教 育部的规定限额。这加大了辅导员的工作量,根本无法进行精细化管理和细致的思想政治 教育。一些高校缺乏对学生队伍的建设,使辅导员的素质良莠不齐,并且对辅导员这一职 位不加重视,待遇偏低。这直接影响了他们工作的积极性和主动性。 四辅导员工作定位不准确,职责不清,陷入大量的事务性工作中。 高校辅导员是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是开展 大学生思想政治教育的骨干力量。但是,很多高校的辅导员却已陷入了大量的事务性工作中。从新生入学到毕业,涉及到学生学习生活的方方面面,文件上传下达,会议、活动的 策化、组织、参与,导致辅导员无法集中精力从事学生的思想政治教育和解决学生深层次 的思想问题。 五情感、升学、就业压力使大学生心理问题凸显。 近年来,高校学生中独生子女数量增加。他们的生活自理能力和适应能力较差,缺少 人际交往技巧,沟通能力差。在大学中,学习方式的改变使一些只会被动学习的学生不知

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大学生压力应对 杜文涛经济与管理学院 2014162 20141625 摘要: 忽然步入这个连接着社会与学校的地方,当我们远离家庭的保护,远离亲密的友人甚至远离熟悉的城市,心理压力成为了大学生在学习生活中不可避免的话题。在大学生活中我们将会碰到哪些压力源,我们又将如何去应对它们,是积极应战,还是消极逃避?本文基于这一话题,结合了笔者目前的大学生活,给出了一些对于大学生压力管理的建议。 关键词:大学生压力源压力应对 压力是每个人日常生活的一部分,无论是年老的人还是年轻的人,都一样面临着经历不良压力的风险。所以压力的管理将会是终身的过程。压力管理的目标应该是控制压力,而不是消除压力。同时压力的管理并不仅仅是个人行为,所处的社会环境对你的影响是非常巨大的。 一、大学生的主要压力源。 1.心理承受能力弱 大学生追求完美、向往成功,在家庭中居中心地位,加上一些学校存在重“智”轻“德”,重“学习成绩”,轻“心理品质”的倾向,使得部分学生缺乏独立自主的能力,无论在自我估量方面还是在人际关系方面,一旦受阻,便心灰意冷、裹足不前。相当一部分学生缺乏承受挫折的能力,不能正确处理遇到的各种困惑和矛盾,经常陷人焦虑、抑郁等情绪中,有的发展成为心理障碍。 2.心理调节能力差 随着年龄的增长、知识阅历的增加,大学生对社会有了进一步的认识,同时也逐渐形成了自己的人生观和价值观。他们对周围的人和事有着自己的看法和要求,但现实与理想总是存在不同程度的偏差,这种偏差会给大学生带来焦虑,即是个体由于不能达到目标或不能克服障碍的威胁形成的一种紧张不安。 3.建立新的亲密关系 进入大学意味着童年或青少年阶段的结束和成人阶段的开始。对于大学新生来说,这一转变的重要方面包括:远离家庭,成为大学团体中的一员;远离家庭后,承担作出决定和照料自己生活起居的新责任;因失去原先在家时所拥有的一切而

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学号:0000000000 专业课论文 学院经济与管理科学学院 专业工商管理 年级 XX级 姓名 XXXX 论文题目XXXXXXXXX 指导教师 XXXX 职称 年月日

摘要: (3) 关键词: (3) 一、图书馆信息管理系统的现状 (4) 二、存在的问题 (4) 1、信息系统安全性不高 (5) 2、人员的认识不足 (5) 3、传播的力度不够 (6) 4、信息服务方式不健全 (6) 5、信息咨询员的素质问题 (6) 三、解决对策 (7) 1、提高认识 (7) 2、加强信息传播 (7) 3、加强信息共享 (7) 4、培养咨询人才 (7) 四、结语 (7) 参考文献 (8)

图书馆信息管理系统中的问题和对策 摘要:在现代的网络环境下,图书馆的管理信息系统需要将工作重心转到信息资源的开发和利用上。互联网可以帮助读者在网上进行图书借阅、订阅的需求,但是这些需求功能在满足的同时,也必须有一个能够向用户提供安全性保障,以及隐私保密的网络图书用户的信息管理系统。如何建设和完善信息资源,如何使高校的师生合理的利用电子资源,提高电子资源的利用和有效性就是本文所要探讨的主要内容。 关键词: 图书馆信息管理系统问题对策 21世纪需要的管理人才是既懂管理,又会应用信息技术的复合型人才,管理信息系统是各级管理人员进行管理工作的重要工具。管理信息系统是一个由人和计算机组成的,能进行信息的收集、传送、存贮、加工、维护和使用的信息系统。它能实测企业的运行情况,利用过去的数据预测未来,从全局出发辅助决策;利用信息控制企业的行为,帮助企业实现长远规划的目标。管理工作的成败取决于能否做出有效的决策,决策的正确与否在很大程度上取决于信息的质量,管理信息系统正式将信息资源进行有效管理和组织的计算机系统。 管理信息系统也越来越在很多领域里用到。在高校的生活学习过程中,图书馆是一个必不可少的地方,也是对人们帮助最大的地方。图书馆纪录了人类历史过程中的各种文明、思想及知识,其面对主要的对象是学生,老师。学校图书馆的信息管理系统也是信息管理系统中的一种,同样包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发。后台数据库的建立要具备数据一致性和完整性强、数据安全性好的数据库,而前端应用程序的开发要求应用程序功能完备,操作简单,具备使用方便的功能。开发这个系统有可以帮助使用者合理的利用电子资源,提高电子资源的利用和有效性。

高校学生工作管理论文

高校学生工作管理论文 大学生的日常管理和思想政治工作是高校政治辅导员的主要任务,如何有效地开展这一工作,将完成人才培养的使命与建立和谐社会的目标相统一,是我们高校思想政治工作者要深入研究的问题。在新的时期,加强大学生日常管理和思想政治工作的规范性,并在管理中融入人文关怀,是我们做好上述工作的重要途径代写论文。 规范管理是管理科学的名词,指在生产活动中,用相对系统、科学、稳定的方式进行管理,最终实现预期目的的管理过程。高等学校大学生的日常管理工作主要由政治辅导员来承担,它的规范管理是指政治辅导员在管理过程中树立民主法制观念,依照国家法律法规和学校的各项规章制度,在公开、公正、科学的原则下,按照程序实施有序管理,最终实现科学育人的目的。 在高校中规范管理,提高管理的科学性,消除管理中的漏洞, 不仅符合高等教育改革发展的需要,也是提高办学水平、满足高层次人才成长要求的必要条。一方面,建设高度民主的法制社会是我们国家的战略目标,实现这一目标要靠全社会成员的努力,而大学生今天是社会的一分子,将成为社会建设的核心。他们今天所处的环境、接受的教育和培养的习惯对今后为人处事的方式及未来发展方向密切相关。如果我们在大学教育里讲授现代的文明和历史,传授现代的理论和观念,对他们的行为却实施落后的管理,不顾他们的感受和思想,就无法实现师生深层次的交流沟通,不利于培养他们正确坚定的政治信念,更高的教育目标就不能实现。另一方面,社会进步带来学生的思想的变化,学生维权意识增加,高校也是社会的一角,评奖评优、出

国、入党等敏感问题学生高度关注,随意性强、落后、不规范的管理将刺激歪风邪气的产生,带来许多的矛盾,这些矛盾解决不好就容易引起学校的不稳定,发展下去会影响学校正常的秩序。因此,高等学校的稳定、发展离不开辅导员对大学生日常生活和思想政治工作的和谐管理。加强管理工作的规范性、科学性,是实现高校和谐管理的重要措施之一。 在大学里管理大学生日常生活和思想政治工作的是政治辅导员,辅导员是大学生管理工作的主要实施者。因此辅导员工作应规范化,是实现大学生日常生活规范管理的中心内容。辅导员要做到规范管理,应该注意以下几点:法制和育人为本的观念高校的学生管理具有两重性,既是对学生进行相对的约束和限制,提出一定的要求,通过适当的管理维持特定的秩序;也要通过管理,培养学生的某些良好习惯,树立一定的法制、道德、纪律观念,进而最终达到管理育人的目的。规范管理的目的更在于后者。现在我们国家都在倡导依法行政,对学生的管理活动更应该在法制化的大背景下进行。大学生首先是国家公民,《宪法》、《民法》、《行政诉讼法》等法律赋予公民的基本权利都应该得到保障。高校的辅导员也是大学教师的一部分,担负着传承先进文化、教书育人的神圣使命。这就要求辅导员要首先具备法制观念,带头遵法守法,在进行管理的同时体现出法律的精神,在工作过程中依法行使工作职权不感情用事,滥用职权,做出超出法定权限甚至违法的行为,侵害学生的合法权益。健全各项规章制度并严格依照程序实施管理 规范管理的主旨是依法依规管理,杜绝管理过程中的随意性和人为因素。学校的各项规章制度就是辅导员管理的规矩,有这个规矩才能有良好环境的方圆。现行的《高校大学生行为

高校学生管理工作论文-学生管理论文-管理论文

高校学生管理工作论文-学生管理论文-管理论文 ——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印—— 1以人为本,确立正确的高校管理理念 1.1注重学生德育,以做人为本为根本原则 多年来,许多学校在对学生教育上只关注了学生的学习,并没有真真切切地对学生做到先育人再育教的理念。对一个学生的教育而言,知识上的提高是一个对学校评价的根本。但是,学生的素质教育更为关键。在当下,许多高校毕业的学生虽有过硬的知识基础,但是素质教育却极其不足,一些大学生甚至研究生、博士生用自己学到的各种知识却在做着与国家规定条律相违背的事情。这对于国家来讲,有着巨大的危害。所以,一个人的知识是以后立足于社会的外在条件,但是更加重要的是一个人的素质是否过硬。学校在管理学校的同时,必须要注重素质教育。只有学生综合素质提高,才能体现出管理制度的存在性。学生才能依据相应的制度来服从于学校的管理。 1.2贴近学生,进行合理的制度改革

目前,许多高校为加快促成学校发展事业,增加不必要的管理体系,使学生有着莫名的压力,这也与当初的为学生服务这一宗旨背道而驰。学生其实需要的是展示自己的空间与兴趣的发展,但一些高校忽略了学生的感受,有很多制度了学生实际。鉴于此,尊重学生是非常有必要的。 2增强学生进取意识,加强高校良好学风 随着高校改革及教育理念的转变,高校教学环境发生了改变,学生群体特点也有了新的体现。因此,如何做好学生管理工作,是新形势下高校教育管理面临的挑战。其实在管理学校教育建设方面,我们不难发现,拥有一个良好的学习之风是建设学校的必要条件,学生在一个积极的环境下学习、生活,这不仅提高了学校在同等学院里的知名度,也使该学校在管理学生方面有很大的帮助。学生可以主动学习,这减少了部分学生的不服从管理的现象;学校可以进一步加强该方面建设,形成正确引导学生走向社会的新局面。 3建设好学生组织,建立师生沟通桥梁 学校在管理学生方面,不是只由校长等管理人员下达指令,学生教师接收,并详细为学生工作的类似步骤,其实,学校可以通过管理校内各学生组织来作为高校管理作出贡献。这不仅可以锻炼一部分学生的

学生管理论文:浅谈大学生管理工作

学生管理论文:浅谈大学生管理工作 [摘要] 大学是向社会输送人才的重要基地,大学生管理工作直接影响社会主义现代化建设人才的培养。本文从大学生思想道德教育、学习生活和课外生活三个方面论述了学生管理工作对营造和谐校园、培养全面发展的大学生的积极作用。 [关键词] 学生管理思想道德教育学习生活课外生活 对于每个大学生来说,大学是一个崭新的环境,是一个与过去中学、小学有重大不同的场所,学习生活、人际交往等方面都发生了急剧变化。在这种状况下,部分学生会在不同方面发生不同程度的变化。如果不进行及时的了解分析,指出具体的解决方法,不仅会影响大学生的学习进步,而且还可能影响他们的身心发展。因此,要通过大学生的思想、学习生活和课外生活三个方面做细致的了解,才能更有助于管理工作的开展。 一、加强思想道德教育对开展学生管理工作有重要意义 思想道德教育是素质教育的关键。学校是进行系统教育的重要阵地。学校的思想道德教育不能单纯停留在课堂讲授知识上,而是必须采取丰富多彩的形式和手段,通过感化、熏陶等各种途径,春风化雨,润物无声,使大学生养成良好

的观念和行为习惯。因此,在学校的思想政治教育中,首先要通过提高学生的认识,帮助他们形成明确识别善恶美丑的能力,这是思想政治教育的起点和基础。同时,还要通过各种课内课外活动,陶冶他们的情感,锻炼他们的意志,使他们形成正确的信念,养成良好的习惯。此外,要对大学生进行荣辱观教育。应当积极引导大学生自觉地养成自律自省的意识和知耻改过的观念,勇于反省自己的思想和行为,明确辨别是非荣辱,自觉加强自我约束,使优良思想道德观念的培养成为他们主动的人生追求。 二、规范大学生的学习生活是学生工作者的重要职责 学习是学生的主要任务,也是大学生生活的主旋律。大学生的学习具有多样性,不仅仅是学习知识,而且要掌握科学知识的形成过程、科学研究的方法,还要随时注意了解自己所学专业学科发展的动态。让每个大学生尽快进入角色并更好的适应大学生活,是我们每一个学生工作者的职责。 一些学生在进入大学后,在相对宽松的学习环境下整个人都松懈下来,整天无所事事,缺乏自制性、主动性和积极性,导致学习上倦怠、生活上懒散、精神上空虚消沉,自我要求降低,独立自主能力差,种种不良习惯给大学生管理工作带来很大的阻力。因此,对大学生的学习生活习惯的培养要从入校时就抓起。

高校辅导员工作能力论文:浅议新时期新形势下高校辅导员应具备的基本能力

高校辅导员工作能力论文:浅议新时期新形势下高校 辅导员应具备的基本能力 [摘要]辅导员是高等学校从事思想政治教育和学生日常管理工作的一支重要力量,对大学生的成长成才承担着极其重要的责任,辅导员队伍的水平对高等学校的教育质量有着重要的影响。在新时期新形势下,重视并提高辅导员的基本能力具有十分重要的意义。 [关键词]辅导员学习能力创新能力管理能力科研能力沟通能力 进入21世纪以来,高校辅导员的工作对象、工作环境、工作方式发生了巨大的变化,尤其是90后大学生群体的出现,为高校思想政治教育工作带来了新的课题,对高校辅导员的工作能力提出了新的要求。为适应新时期新形势的发展需要,高校辅导员必须加强自身的基本能力建设,不断提高自己的工作技能,能够熟练使用新的传播、交流工具,研究新的工作对象。因此,高校辅导员必须具备学习能力、创新能力、管理能力、科研能力、沟通能力等基本的能力。 一、学习能力 学习能力是运用一定的方法获取信息或知识的能力,包括学习的意识、学习的素质、学习的行为、学习的条件、学习的目的、学习的内容等多个方面。 辅导员的学习能力主要体现在三个方面:第一,学习思想政治教育相关理论的能力。高校辅导员作为大学生的人生导师,担负着引导大

学生成长成才的重要历史使命,必须加强自身的理论学习,提高政治素养,能够引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。辅导员需要学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等政治理论,坚定共产主义理想和社会主义信念,提高政治的洞察力、鉴别力和敏锐性,提升自身的理论知识水平和思想政治觉悟。第二,学习了解所分管学生的专业知识的能力。辅导员只有认真学习了解学生学习的课程内容、专业发展现状及前景、专业对应行业的发展形势,才能更好地掌握学生的学习情况,增进与学生的沟通和交流。第三,学习教育学、管理学、逻辑学、文学、艺术、体育等学科的能力,拓宽自己的知识面,丰富自身的知识储备。辅导员就是一个杂家,几乎所有学科都应该涉猎,应建立多学科的知识结构。在开展思想政治教育和学生活动的过程中,辅导员必须什么都懂一些,因为这些活动需要综合运用各个领域、各个学科的相关知识。 二、创新能力 “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。”同样,创新能力也是辅导员必不可少的基本能力之一。 在新的时期、新的形势下,辅导员既面临着挑战,又面临着新的机遇。只有培养创新意识和创新能力,辅导员才能与时代共进,才能在新的工作环境、工作对象中创造新的成绩、新的辉煌。创新能力主要体现在三个方面:第一,思想观念的创新。辅导员必须熟悉新的工作环境,

毕业论文:图书馆信息管理系统中的问题和对策

学号:0000000000 专业课论文 学院经济与管理科学学院 专业工商管理 年级XX级 姓名XXXX 论文题目XXXXXXXXX 指导教师XXXX 职称 年月日

摘要: (3) 关键词: (3) 一、图书馆信息管理系统的现状 (4) 二、存在的问题 (5) 1、信息系统安全性不高 (5) 2、人员的认识不足 (6) 3、传播的力度不够 (7) 4、信息服务方式不健全 (7) 5、信息咨询员的素质问题 (7) 三、解决对策 (8) 1、提高认识 (8) 2、加强信息传播 (8) 3、加强信息共享 (8) 4、培养咨询人才 (9) 四、结语 (9) 参考文献 (9)

图书馆信息管理系统中的问题和对策 摘要:在现代的网络环境下,图书馆的管理信息系统需要将工作重心转到信息资源的开发和利用上。互联网可以帮助读者在网上进行图书借阅、订阅的需求,但是这些需求功能在满足的同时,也必须有一个能够向用户提供安全性保障,以及隐私保密的网络图书用户的信息管理系统。如何建设和完善信息资源,如何使高校的师生合理的利用电子资源,提高电子资源的利用和有效性就是本文所要探讨的主要内容。 关键词: 图书馆信息管理系统问题对策 21世纪需要的管理人才是既懂管理,又会应用信息技术的复合型人才,管理信息系统是各级管理人员进行管理工作的重要工具。管理信息系统是一个由人和计算机组成的,能进行信息的收集、传送、存贮、加工、维护和使用的信息系统。它能实测企业的运行情况,利用过去的数据预测未来,从全局出发辅助决策;利用信息控制企业的行为,帮助企业实现长远规划的目标。管理工作的成败取决于能否做出有效的决策,决策的正确与否在很大程度上取决于信息的质量,管理信息系统正式将信息资源进行有效管理和组织的计算机系统。 管理信息系统也越来越在很多领域里用到。在高校的生活学习过程中,图书馆是一个必不可少的地方,也是对人们帮助最大的地方。图书馆纪录了人类历史过程中的各种文明、思想及知识,其面对主要的对象是学生,老师。学校图书馆的信息管理系统也是信息管理系统中的一种,同样包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发。后台数据库的建立要具备数据一致性和完整性强、数据

新时代下的高校学生管理工作-学生管理论文-管理论文

新时代下的高校学生管理工作-学生管理论文-管理论文 ——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印—— [摘要]新时代背景下,高校学生管理工作面临新的机遇与挑战,学生的思想行为有了较大的变化。为此,作为学生管理的主体辅导员必须转变管理理念,创新工作模式,要紧抓对学生干部的培养,校院合力,共同促进学生的成长成才。 [关键词]新时代;高校学生工作;创新 随着大数据时代、信息时代的迅速发展,高校大学生的人生观、价值观也深受影响。在新的时代背景下,如何加强和改进大学生的思想教育、心理健康教育,培养学生成为德智体全面发展的建设者和接班人,成为高校学生管理工作的一个重要研究课题。作为最贴近高校学生日常生活学习的辅导员,不断探索新的工作方式方法,才能更

好地在新时代做好育人工作[1]。 1高校学生工作存在的一些问题 1.1高校学生管理队伍需要进一步壮大和发展,工作方式需要进一步创新 目前,部分高校的学生工作管理队伍较小,师生比有甚者达到1:400,在这样的情况下,学生的管理很难做到全面系统有条不紊的进行。受传统思想的影响,辅导员老师的工作方式呆板松懈,不能尽职尽责,本应自己亲自处理的事情交给了主要学生干部,致使在学生中没有威信,学生管理难度加大。学生的管理模式一成不变,随着大数据时代信息时代的到来,新时期的学生思想行为也发生了很大的变化,按照原有的管理思想已不能让学生信服,必须创新管理模式和工作方式,才能适应新时代学生管理工作的需要。

1.2学生干部的引领作用不能充分的发挥 学生干部是学生群体中的优秀者,应起到示范的作用,为广大的学生服务,做到学生自己管理好自己,高度自治。但是目前很多学校学生干伍缺乏集体观念,纪律涣散,认为当上学生干部只是起到传话筒的作用,起到服务老师的作用,这完全了学生干部的初心,致使班集体没有凝聚力,学习氛围较差。因此,加强学生干伍的培养和管理迫在眉睫。 2新时期高校辅导员队伍的创新工作策略 2.1创新管理理念,改进管理模式

高校辅导员工作论文:高校辅导员工作方法初探

高校辅导员工作论文: 高校辅导员工作方法初探 摘要:辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。在新形势下加强辅导员队伍建设,探索辅导员工作方法,构建高等学校思想政治教育工作的长效机制。本文初步总结了十个辅导员工作方法,以供参考。 Abstract: College counselors is an important part of teachers team,which are the backbone of college in the moral, ideological and political education, also are the mentor and guide of healthy growth of college students Under the new situation, we should strengthen the construction of counselors team and explore the working methods of counselors, build long-term mechanism of ideological and political education in colleges and universities .This article summarizes ten counselors initially working methods for reference. 关键词:辅导员;工作方法;建设 Key words: counselors;working methods;construction 要想做好辅导员工作,必须把了解学生、研究学生、教育学生纳入统一的过程,三位一体,合力施教。而辅导员在组织学生学习,传达学校教育、教学精神,使学生能够按学校的意志有所行动,工作方法就有很多技巧和讲究了。这些技巧和方法在理论上来讲都是相通的,一致的。下面就谈一下我当辅导员的一点体会,我把这些体会归纳起来为以下“十法”: ①感情管理法。作为辅导员要舍得在感情上作些投资,力求做到关心学生、理解学生、会用学生。关心学生是指要从人的物质需要和精神需要出发,既关心他们的生活、家庭、个人的实际困难,又关心他们的成长进步,自我实现,使他们感到辅导员是时刻关注他们的,从而更加努力地表现自己。理解学生是指了解学生和熟悉学生,辅导员不仅要了解一般人的行为模式,而且还应根据这个模式对每个学生进行研究,其关键在于沟通感情。会用学生是善于发现学生的特长、技能以及潜力,了解他们的真正价值所在,并创造机会和环境发挥他们的特长、技能和潜力。 ②以身作则法。《论语·子路》中说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,所谓的以身作则法,故明思义,是对辅导员自己而言的,辅导员要严于律己为人师表。艰苦工作干前头,遵章守纪起带头。“喊破嗓子,不如做出样子”,榜样的力量是无穷的,榜样的力量是无声的。榜样的力量能够激励、启发学生去效仿,能够增强学生抵制外界干扰的能力,能够引导学生有效控制和调整自己的行为。辅导员是否德才兼备直接影响到辅导员的声望和威信,而辅导员是否受到学生的爱戴和尊敬直接影响到辅导员工作的有效性。 ③民主管理法。所谓的民主管理法,是指健全各班级的民主管理制度,落实班干部权益,搞好班级日常管理,做到学习、生活、活动自主自治。在现代生活中,都在倡导“我的青春我做主”,学生的成长是学生自己的事情,是要通过学生的自我体验去完成的,辅导员要做的就是把握学生的发展方向,启发和引导学生建立良好的观念和习惯,指导学生建立正念和正解。 ④自我教育法。创造必要的环境和提供必要的条件,开展多种形式的活动,使学生在其中受到自我教育。优秀的辅导员能够帮助学生多角度、多层次认识事物,激发学生汲取新知识的欲望。实践中,能够合理地把握各类学习和集体活动与学生喜爱的生活、学习方式的契合点,使他们有足够的参与热情。陶行知先生说:“让我们解放眼睛扔掉有色眼镜,要看事实,看未来;解放头脑,撕掉精神的裹头巾,要想得通,想得远;解放嘴巴,享受议论自由,谈天,谈地,谈出真理来;解放双手,甩去无形的手套,大胆操作,向前开辟;解放空间,把学生从文化的鸟笼里解放出来,飞向大自然,大社会去寻觅,去捕捉。”

图书管理系统毕业论文

1 引言 1.1 图书管理系统的现状 国际上图书管理系统前景看好,而国内的在线图书,数量上也有了新的增长。数字图书,各高校的电子图书室等在线图书的出现,证明了在线图书管理系统的前景。当今世界,科学技术突飞猛进。以计算机多媒体和网络技术为代表的信息技术,以惊人的发展速度,迅速在各领域运用,教育也面临信息技术的挑战。图书馆信息管理系统建设作为学校教育现代化的基础工程已引起了我国教育行政部门和学校的高度重视。上个世纪90年代初美国科学家首次提出数字图书馆(Digital Library)这一概念以来,全球开展数字图书馆研究和实践已近十几个年头。我国图书馆报界、IT业界自1995年左右开始对这一领域跟踪研究,1998年开始全面升温,迄今无论是在对数字图书馆的认识,还是理论研究、关键技术准备方面,都取得了很大的进展。国内数字图书馆的实践活动大致可分为以下三种类型:资源服务器型、服务研究型和联合建设型。虽然,从严格意义上讲,资源服务型不能算是数字图书馆,但它的网上信息服务目前已在大多数图书馆开展,是现阶段我国图书馆情报界提供网上数字服务的主要形式。 选题的目的与意义 当今时代是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开信息处理,这证实计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理,计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关,系统的开发是系统管理的前提。本系统就是为了管理好图书馆信息而设计的。图书馆作为一种信息资源的集散地,图书和用户借阅资料繁多,包含很多的信息数据的管理,现金,有很多的图书馆都是初步开始使用,甚至尚未使用计算机进行信息管理。根据调查得知,他们以前对信息管理的主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理,对于图书借阅情况(如借书天数、超过限定借书时间的天数)的统计和核实等往往采用对借书卡的人工检查进行,对借阅者的借阅权限、以及借阅天数等用人工计算、手抄进行。数据信息处理工作量大,容易出错;由于数据繁多,容易丢失,且不易查找。总的来说,缺乏系统,规

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