案例撰写样本【模板】
案例撰写样本
有关要求：
1、案例选题应围绕四项核心能力，紧密结合工作实际，突出典型性、客观性、完整性、时效性。
2、案例应包括标题、背景、内容、分析或点评等内容，具体格式不做统一规定。依法行政类案例，应包括事件内容，处理方法、政策法规依据、思考与启示或参考要点等内容。
3、注意案例中数据信息的真实性，政策法规的准确性，以及保密等方面问题。
参考案例：
关于“7.28”xx市液化气
管线泄漏事故的处置情况
一、基本情况
2009年7月28日23：20分左右，济南百江液化气有限公司贤文庄南路段高压输气管线被施工车辆挖断，造成大量液化气泄漏。该管线是由济南炼油厂向济南百江液化气有限公司输送液化石油气的一条高压输气管线，设计压力为64Kg/cm2,直径为133㎜，总长度为9.7公里。该管线长，压力大，管线内存留液化石油气近40吨。经4个多小时紧急抢险，到29日凌晨4：30分，管道破损处被成功实施堵漏，险情排除，未造成任何人员伤亡，附近群众生活未受影响。
二、应对处置情况
事件发生后，xx市委、市政府高度重视，组织相关部门连夜开展抢险救援工作。
（一）启动预案及时，应急响应迅速。事件发生后，相关部门及时启动应急预案。xx市分管副市长第一时间赶赴现场指挥抢险工作，市政府应急办、公安、消防、市政公用局等有关部门负责人及燃气抢修队伍都及时到达现场，采取有力措施，控制事态发展。
（二）抢险措施合理，组织严密有序。抢险救援现场采取了以下有效措施：一是控制现场。……二是疏散人员。……三是稀释燃气。……四是及时控制相关责任人。……
（三）善后处置妥善，总结评估及时。29日早晨6：30，xx市政府召集宣传、安监、公安、公用、建委、经委、城管执法、供电等部门和xx区政府、高新区管委会的分管负责同志以及有关新闻媒体在龙奥大厦召开紧急会议，研究事故处置情况，部署安全生产工作。市政公用局及时召开事故分析总结会议，安排对水、气、热等管网进行安全隐患检查。29日，市政府办公厅下发紧急通知，要求全市各部门进一步加强工程施工中市政管网设施安全管理。
（四）舆论引导到位，社会反响平稳。事件发生后，根据《xx市突发事件新闻发布应急预案》和《xx市突发事件新闻报道实施方案》规定，市委宣传部及时做好新闻宣传和舆论引导工作。社会反响比较平稳，未出现负面新闻报道。
三、反映出的问题
总体看，“7.28”事件应对处置过程比较成功，但也反映出一些突出问题：
（一）信息报送工作需要进一步加强。准确及时的信息报送有利于市领导及时掌握情况，快速处置突发事件。市政府总值班室获取事件信息的渠道仍然不够畅通。
（二）应急预案有待完善。《城市供气系统重大事故应急预案》可操作性不够强，有些措施值得商榷。
（三）应急联动机制有待加强。应急联动机制不太健全，事件发生后，有的相关人员不能及时到场。
（四）队伍建设及装备比较薄弱。专业化的抢险队伍仍然比较缺乏，必要的防毒面具、阻燃衣物、通风器材、防爆通讯工具等装备不足。
（五）总结评估有待加强。各有些部门和单位普遍存在着重处置、轻评估的问题，在做好总结分析评估工作方面还有待进一步加强。
四、几点启示
（一）信息报送工作要进一步加强。要对信息报送中出现的各种情况进行梳理，严格通报制度和考核制度，对迟报、漏报、瞒报、误报问题，严厉追究相关人员责任。
（二）相关应急预案要制定完善。（内容略）
（三）应急联动机制要强化。（内容略）
（四）队伍建设及装备要加强。（内容略）
（五）突发事件总结评估要加强。（内容略）
关于成功的案例精选3篇
关于成功的案例精选3篇 导读：本文是关于关于成功的案例精选3篇，希望能帮助到您！ 关于成功的案例篇1：林肯 林肯十五岁的时候才开始认字母，每天早晚都要走四哩的森林小路到校求学。他买不起算术书，特地向别人借，再用信纸大小的纸片抄下来，然后用麻线缝合，做成一本自制的算术书。他以不定期上课的方式在校求学，知识都是“一点一点学的”。他所受的正规教育，总计起来上学的日子不过十二个月左右。 林肯能在很艰难的情况下发奋读书，是林肯不向命运屈服的表现，也是我们应该向林肯学习的地方。 林肯下田工作的时候，也将书本带在身边，一有空闲就看书。中午吃饭时，也是一手拿著玉米饼，一手捧书。他在被提名为总统候选人以后，曾说： 「我能够达到这一点小成果，完全是日后应各种需要，时时自修取得的知识。」林肯由一个贫穷的孩子成长为统率美国的政治家的历程，深深地打动著我，他成功的关键在於奋发向上，努力不懈，迎接生活的挑战。林肯做到了，成功了。 「没有暗礁，激不起美丽的浪花」，林肯不屈服命运的精神，值得我们大家学习，一同向困难挑战，创造出佳绩。 关于成功的案例篇2：疼痛是每个人成长必须走的一步 疼痛，是每个人成长必须走的一步，给成长一次疼痛的机会。你会发现，我们要走的路，会因迷茫而再现美美丽，因枯萎而再现希望。
之前，我实在是不看好他，不喜欢他，讨厌他。讨厌他太轻浮，讨厌他所带的那种放荡。 为替父还债，17岁出道，开始了自己的演艺生涯。拍第一部片子《古惑仔》系列电影时，他和300多人打打杀杀，因为太过入戏，他不小心踢到了废钢，脚受伤了，血顿时流了出来。导演立刻喊停，要送他去医院。他知道，这一去医院，势必要换人，那他的“星路”也许从此就断了。于是，17岁的他对导演说：“找来300多人不容易，耽误一天就是好多钱，我能坚持。” 于是，他将酒精直接倒在伤口上，再将塑料袋包脚穿上鞋子继续拍摄。换了四个塑料袋，倒出四袋血，戏拍完时，他几乎晕倒。 送到医院，大夫说，再晚来一会儿，人就完了，而且，极有可能得破伤风。给他缝针之前，大夫让他签生死状。在大夫给他缝针时，他就那么看着，不喊、不叫、不哭，没有打麻药，就那样一针一针地缝着。一个17岁的少年，知道自己面对的会是怎样的人生。他说，哭是没有用的。 最后一针，他对大夫说：“我来缝!” 大夫看着他，他居然笑了，“没有尝试过的人生，我都想尝试一下。”这句话多么豪迈，在场的人震惊了。因为大夫说，如果熬不过去，他也只有四天的生命了，所以，他愿意尝试生命中不曾尝试的痛，他要给自己缝一针。后来，他一直努力，不停地得奖。在得到金像奖之后，他曾经自傲地对父亲说：“你演了一辈子戏，得过一个奖吗?” 父亲黯然。他一直自认为是骄傲的、成功的，所以，他那时难免轻狂了些。几年之后，他恋爱了、结婚了、生子了，他才知道，父亲把他这么麻烦的孩子养大是多么不容易的事情。这一次，他又得了百花奖，当主持人问他想对家人或朋友说什么话时，他再也控制不住自己，哭了。多少年
典型案例范本
附件 4 北京市法律援助中心对未成年人小佳 故意杀婴提供法律援助案 一、案例基本信息采集 案件类型：刑事 办理方式：诉讼 指派单位：北京市法律援助中心 承办单位：北京市致诚律师事务所 承办人：赵辉 供稿人：北京市致诚律师事务所赵辉 审稿人：北京市法律援助中心宋岚马凯郑惠云司法 部法律援助中心郭婕 司法部研究室高航 编写人：赵辉 检索主题词：法律援助未成年人刑事案件故意杀人 二、案例正文采集 【案情简介】 小佳（化名）原本是一名 16 岁的花季少女，在某职业学校读高中。读书期间，认识了一名男孩并与之交往。相处了一段 时间后，小佳发现自己怀孕，经与男孩商量，确定了堕胎计划。因二人都对怀孕缺乏常识、未予重视，以致堕胎计划一直未实施。怀孕期间，小佳照常在学校读书、回家，由于穿着宽松肥
大的衣服，学校和家人都未发现她身体的异样。怀孕九个多月 时，一天小佳正在上课，突然感到腹部疼痛难忍，懵懂无知中 在学校厕所内生下了一名婴儿。当婴儿从其体内滑落到厕所的 蹲坑时，发出了哭声。小佳对眼前的一切感到惊恐和害怕，她 不想让别人知道或发现她的秘密，于是捂住婴儿的口鼻不让其 哭出声。随后，小佳被学校老师发现。在120 医生赶到后，小佳主动对医生说出了自己捂死婴儿的经过。 案发后，小佳被取保候审。由于小佳是未成年人，2016 年7月，北京市第三中级人民法院通知北京市法律援助中心指派律 师为小佳提供辩护。北京市法律援助中心指派致诚律师事务所赵 辉律师，为小佳涉嫌故意杀人案一审阶段提供法律援助。承办律 师接到指派后立即联系了小佳的家长，家长表示案发后，小佳的 心理受到巨大影响，性格变得非常内向压抑。了解到受援人租房 地址与律师事务所距离遥远，承办律师主动来到受援人家中了解 情况。在偏僻简陋的出租屋内，承办律师见到了紧张不安的小佳。 为了避免多次陈述案情给小佳造成更大心理伤害，承办律师主要 采取阅卷方式了解案情，而非像办理其他案件那样让当事人陈述 案发经过。在会见中，承办律师更多的是从将来如何让小佳更好 地融入社会、回归正常生活提出建议。 本案的关键不是证据和法律问题，而是如何更好地教育挽 救小佳，找到真正适合她的刑罚措施和矫正方法。承办律师认 为，非监禁刑罚是对小佳最有利的处罚方式，但是相关规定对 外地户籍人员在北京适用缓刑有一定的要求，承办律师主动联
典型案例书写模板
典型案例参考格式一 1、典型案例题目：字体要求为用2号宋体，加粗，居中。 2、姓名：字体要求为用3号宋体，加粗，居中。 3、时间：（如二〇一七年十月）字体要求为用3号宋体，加粗，居中。 4、正文字体：一般使用四号宋体，正文段落间距设置为零，行间距为25磅。其中一级标题：黑体；序号依次用：“一”、“二”……；二级标题：黑体；序号依次用：“（一）”、“（二）”……；三级标题：黑体；序号依次用：“1.”、“2.”……。 5、典型案例参考格式： 前面可以加上个帽：对本案例进行简单地说明。 第一部分：实施背景。简述面临什么问题及其具体表现。要立足于 本校的实际和需要，体现“为什么要这么做”； 第二部分：主要目标。介绍预期成果和创新点。即通过这么做，要 解决什么问题，要达到什么样的状态； 第三部分：工作过程（实施过程）。详述解决问题的思路、方法、程序等； 第四部分：条件保障（实施条件）。介绍解决问题需具备的保障条件；第五部分：实际成果、成效及推广情况。要与实施背景和主要目标等方面相呼应，重点在于具体解决了什么问题，成效如何，而非仅仅谈其外在影响（比如得到了多少荣誉，受到了多少表彰等）； 第六部分：体会与思考（评价与认识）。即通过具体“做”的过程，反思还存在哪些问题，在哪些方面还有进一步改进的空间，也可进行经验总结。 以上六个方面是撰写案例的建议框架，其具体标题、表现形式、撰写风格视各自案例的特点，可以灵活多样。 每个案例字数控制在3000字左右，尽量不超过5000字。如文档包含图片，为方便编辑，请同时在系统里提交原图，原图大小在2M 以内。 典型案例参考格式二 案例名称（宋体、三号、加粗）
我的成功案例
我的成功案例 我带的九（1）班的王佳兴同学父母在外地打工，家里只有奶奶和他，他是一个好动、贪玩、散漫、脾气倔强的男生，这位看似貌不惊人的学生，却是我教学管理工作中的一个大难题。该生成绩排名年级倒一，由于基础太差，所以不管什么文化课他都不肯学、不愿学，上课时无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，对学习没有丝毫的兴趣；下课和同学追逐打闹，喜欢动手动脚，欺负弱小的同学；课后不能认真完成老师布置的作业，即使做了，也是乱抄袭一下。我有时对他很生气，几天不理他，他就变本加厉地闹起来。此时，我觉得无法逃避，我想只有正视现实，解决好这个问题。于是，我找他多次谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取做一个遵守校纪校规，认真学习的学生就行了。每次谈话，他表态很好，但在行动上却没有一点儿进步，我几乎对他失去了信心。此时我的心都快冷了，算了吧，或许他真是“不可雕的朽木”。但我又觉得不能因一点困难就退缩，不把他管好还会影响整个班集体。我心想:”我非把你转化过来不可“。作为一名教师，热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。热爱学生，不仅要爱好学生，更要爱有缺点、有问题的落后学生。正因其差，因其问题多，才需要教师付出更多的时间、精力和爱心。 我了解到在中学群体中，绝大部分学生不喜欢老师过于直率，尤其是批评他们的时候太严肃而接受不了。有一次我上课，他却旁若无人地趴在桌子上睡觉，当时我心里非常气愤，但我知道他就不学英语，为了不影响其他同学上课，所以我就没在班上批评他，直到下课后我让他到办公室来，虽然心中充满怒火，但我还是没有严厉批评他，因为我了解到像他这一类的学生脾气比较倔强，说得过重反而适得其反。我问他今天是否身体不舒服还是其他原因要这样做，并谈了一些做人的道理及人与人应互相尊重……他可能也认识到自己的错误，所以态度不是很强硬。谈心、聊天，这是做学生工作一些基本的方法，也是班级管理过程中必不可少的环节。经过观察，我发现他的一些爱好特点，例如；喜欢上网、喜欢打兰球等。于是我积极走进他的生活，了解他的心理世界，从全方位对他关心，并积极引导他遵守纪律，尊敬师长，团结同学，努力学习，做一名好学生。在路上遇到他，我就有意识地先向他问好，只要他的学习有一点进步时我就及时给予表扬、激励。他生病时我主动关心他。久而久之，他也逐渐感受到了老师对他的“好”，明白了许多做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度，学习成绩有了质的变化。通过半学期的努力，他能遵守学校的各项规章制度，上课开始认真听课了，作业不仅工整也能按时上交，各科测试成绩都有了明显的进步，与同学之间的关系也改善了，各科任老师都夸奖起他。 我深深认识到，每一个孩子都是一块璞玉，作为老师，应该努力的去雕琢，使它永久的焕发光彩，而不是半途而废。孩子千差万别、各不相同，有的一点就通，有的死钻牛角尖，那时，教师就只有一而再、再而三的帮助他们，忌怒忌燥，否则将会事与愿违。俗语说：“罗马不是一日造成的。”学生的转化也是如此，而此时的教师就必须有“滴水穿石”的恒心了。 只有这样，才能与学生建立良好的师生感情，才能进行互动式的交流与沟通。另外，在师生交往中仅有教师的爱心是不够的，还要注意把这种爱心变成学生自己的需要。教师要多花心思，多了解，多观察，多动脑。在与学生交谈沟通中，让学生感受到自己的友情和关爱，方能搭起彼此之间的感情桥梁。
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典型案例书写模板 一、什么是典型案例： 典型案例是对实际工作中某一重要的、具有代表性的、已经发生过的事实进行客观描述，包括具体问题、问题产生的背景、产生问题的原因、问题解决的思路和办法、实施的效果、值得分享的经验、值得进一步深入思考和反思的问题等。 二、典型案例的特点： 1、客观性：案例是写实的，是对案例事件进行客观的描述。 2、典型性：反映工作的成功的典型性，具有普遍的借鉴意义。 3、有效性：指案例本身具有现实意义和应用价值。能够引起人们思考，从中吸取有益的工作思想和方法，帮助别人解除困惑，启发他人和本身进行创造性的思维，开拓新的思路。 三、案例的作用： 1、学习运用理论：案例是沟通理论与实践的桥梁，把理论学习与工作实践紧密地结合起来，用一个具体的例子作一番分析、阐释，会更有助于解决问题。通过案例这种形式学习运用理论，可以有效地加深理解。 2、总结工作经验：通过对工作中遇到的大量鲜活的典型案例进行反思和剖析，分析原因，总结经验，举一反三，为今后再处理类似事件提供参考和借鉴。 3、促进培训交流：案例是工作情境的故事，案例适于用来进行交流和研讨，可以成为培训的有效载体，从而培训活动更具有针对性和实效性。 四、案例的写法 案例以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明。案例写作是一种归纳思维，思维的方式是从具体到抽象。 案例包括以下七个方面： 1、主题：撰写案例时首要考虑这个案例所要反映的问题，可从选择最有收获、最具启发性的角度切入，从而确立主题。 2、背景描述：背景描述是说明事件的发生有什么特别的原因或条件，即为什么做这件事情，分析本案例产生的原因。 2、活动内容：解决问题的过程，事实反映要充分，要原原本本，具体完整，条理清楚。 3、活动效果展示：通过以上活动产生的真实效果是什么，把问题解决到了什么程度，最好能用数据说明更具说服力。
创业成功人士励志案例
创业成功人士励志案例 想要在创业行业中站稳脚跟，一定要充分调动自己的积极性，要用自己的创意去创业，争取更多的成功契机。下面是小编精心为大家搜集整理的创业成功人士励志案例，大家一起来看看吧。 创业成功人士励志案例(一) 80后留学生回家创业只为安全健康的鲜牛奶 在山东省日照市莒县县城万和城沿街，有一处“奶吧”十分显眼。奶吧老板是一位80后女性，叫薛静。她曾在日本留学，原本有更大的空间继续发展，但却毅然决然地返回家乡莒县，做起了牛奶事业。近日，来到奶吧，见到了这位80后创业者，倾听她与健康牛奶的故事。 她毅然决然回家创业与牛奶结下不解之缘 走进汇和奶吧，就看到一位干练的女青年在大型玻璃窗隔断后擦拭着不锈钢的奶罐，她就是薛静。薛静出生于莒县夏庄镇，今年29岁，是一位充满激情和活力的80后。 据薛静介绍，2015年，还远在日本留学的她就听同学说国家正大力宣传大众创业、万众创新，本就爱折腾的她，这次按耐不住了。同年四月，拿到大学毕业证后，她就毅然决然地回到了自己的家乡，与牛奶结缘，开始了自己人生中最
引以为豪的“折腾”。 做牛奶事业，源于薛静从小对牛奶就产生的深厚情感。据薛静介绍，她小时生活在农村，最爱喝的就是牛奶。那时的奶制品，浓香、挂壁，不含防腐剂、添加剂，更别说添水、加糖这样的做法了。但现在，这种“原生态”的奶制品，在市场上十分罕见。在她看来，这是一个巨大的商机，于是“一不做二不休”，薛静开始频繁地接触牛奶相关的知识。 精益求精，只为做一杯健康、安全、营养的新鲜牛奶 创业自然是又欢喜又疲惫，好在付出总有回报。在经过一年的学习、考察、交流后，山东省奶业协会和莒县丰阳奶牛专业合作社递给了薛静迈上希望的橄榄枝，省奶业协会领导及专家多次亲临指导，在他们的精心策划和耐心帮扶下，成立了莒县第一家大型原生态规模化巴氏鲜奶吧，也是目前整个日照市环境规模最大、设备最先进的奶吧。 据了解，薛静经营的汇和奶吧坚持制作精益求精的高标准生态奶。奶吧每天从远离工业污染的果庄镇丰阳奶牛养殖合作社提取优质、新鲜奶源，经专业人员严格化验，各项指标达标后，再冷藏运送至奶吧，然后再经巴氏低温消毒杀菌灌装销售，每一道工序的严格要求真正保障了奶品从源头到成品的品质安全与质量安全。 采访中，记者忍不住品尝了一口鲜牛奶，确实奶香醇厚，与平时超市内购买的牛奶口感有着十分明显的区别。薛静自
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案例格式： 主 标 题 ——副标题 单位 摘 要 摘要内容 正文
1.一级标题1.二级标题 1. 三级标题 1.四级标题 （注：上边距3.7厘米，下边距3.5厘米，左右边距2.7厘米；页脚用4号半角阿拉伯数字剧中标注页码。）
附件:案例写作建议 （案例名称） 教师姓名：联系方式（手机和邮箱）：学校： 1.描述典型问题及其表现，如学生背景信息(姓名建议用化名)，性别、年龄、家庭背景、具体现象、表现等基本情况。 2.从多角度分析问题出现的主要原因，如，学生生理心理特点分析、家庭/学校背景分析、家庭养育方式、师生关系等。 3.针对问题和原因制定的育人计划和策略，包括具体如何做的，有哪些具体步骤和方法。 4.对效果的反思和提炼总结，包括出现的改变、取得的效果，以及得到的启示与反思等。
一．案例文本要求 1.案例分析文本字数不超过三万字，分析深度到位即可，无需大段背景资料的堆砌，切忌抄袭或大量引用文献； 2. 案例分析报告排版整齐，突出层次，封面简洁大方； 3.初赛案例提交截止日期为2014年11月27日24点，逾期未提交案例分析报告的队伍视为自动放弃参赛资格，复赛决赛中逾期提交参赛作品的队伍会在总评成绩中扣除相应分数； 二. 案例分析报告书写规范 一、字体和字号 论文题目黑体，二号，加粗 各节的一级标题黑体，四号，加粗 各节的二级标题黑体，小四号，加粗 各节的三级标题黑体，小四号，加粗 正文宋体，小四号 二、段落设置 段前、段后及行间距：论文标题段前为0.8行，段后为0.5行； 节标题段前段后均为0.5行 正文的文字行间距为“固定值”23磅,
企业合作的成功案例成功事例.doc
企业合作的成功案例成功事例 企业合作的成功案例篇1： 北京大学与贵航集团共同研究高分辨率无人机航空遥感系统 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。培育和提升企业自主创新能力是增强企业核心竞争力的关键。企业是自主创新的主体，政府是企业自主创新的支持者，高校科研机构是企业自主创新的合作者。在企业自主创新的进程中，加强校企联合，实现优势互补，用科学的理论方法武装人才，把先进科研成果转化为现实生产力，就如同为企业插上腾飞的翅膀，在激烈的市场竞争中立于不败之地。 中国贵州航空工业集团(以下称贵航集团)就是巧借东风，为自己插了一双腾飞的翅膀。贵航集团是我国最大的航空工业研制生产基地，致力于飞机与无人机的开发和研究。1997年列入国家重点扶持的512家大型企业。北京大学是历史悠久的著名高等学府，汇集了国内外各领域、学科的众多著名专家学者。创建于1983年的北大遥感所，是我国最早从事遥感理论研究和技术应用的科研和教学单位之一，在遥感技术、地理信息系统等领域的理论研究、科研开发和教学实践方面形成了学科优势，为国家培养了一大批高层次的遥感与GPS专业人才，研究开发了一批先进的技术成果。北京大学遥感所与中国贵州航空工业集团在高分辨率无人机航空遥感系统研制中成功合作，在航空遥感领域取得了标志性、引导性成果。 高校和企业承载着不同的社会功能，创造着不同的价值成果，有着不同的目标导向。切实做到打通产、学、研链条，实现高校和企业的紧密联合，关键是校企双方都有积极性，双方的科研、研发人员都有积极性。应用技术领域的重大攻关项目，在人才储备、理论支撑、技术支持、设备提供、资金保证等各个方面都有很高的要求，必须整合资源，形成合力，共克难关。可以说，重大攻关项目为高校和企业之间建立优势互补、互利双赢的关系起到了桥梁和纽带作用。校企联合、产学研结合就是要把注意力
个人工作中的一次成功案例
个人工作中的一次成功案例 岔河乡副乡长杨帮芬 （2014年11月30日） 2012年，在全国开始推行农村买养老保险时，岔河乡新龙村2社有一家人，兄弟姊妹四人，哥哥叫杨正国，妻子叫罗德英。姐姐出嫁了，妹妹也嫁到本村。弟弟叫杨正发。当时政策规定，年满16周岁，个人按年缴费每人每年100元，对重度残疾人在缴费补贴基础上，由政府全额承担，60周岁以上农民基础养老金由财政按每人每月55元标准直接发放，但是其子女必须全部都要购买。杨正国的父亲杨云才和母亲李云珍一听。非常高兴，想到不久以后自己每月有55元钱，心里像灌了蜜一样。弟弟妹妹都没问题，可是一到杨正发这儿就卡壳了，他不同意给两位老人买保险，父母说破了嘴皮还是不行，最后两位老人可怜巴巴地说：“你不给我们买就把户口本给我们，我们自己出钱买，可是杨正国就是不同意。”几天后，母亲李云珍披头散发地找到我，一把鼻涕一把泪地诉说着这件事，他说后悔生了这个儿子，儿媳妇也欺负自己。希望政府一定要帮他们解决这个问题，不然她就住在乡上不走了。看到老人的样子，我感到心寒，一边耐心地劝解，一边努力地思索着这件事情处理不好可能出现的问：一是如果老人所言不假，大儿子和儿媳都不孝顺，甚至可恶。不想给父母买养老保险，老人宁愿自己出钱只要儿子把户口本拿出
来都不干，实在是该好好教育。老人如果不能买养老保险，可能会造成今后生活特别困难，兄弟二人以后可能会为赡养问题而起纷争。二是如果不给两位老人买保险，而周围其他老人都买了，会造成两位老人心理失衡，他们就会失去理智、就会冲动、就会不断上访。三是对国家农村养老保险制度推行不利。 想到这件事情一定要处理好，我马上联系新龙村支部书记、村主任和文书，和他们一起对这家人的情况进行走访和了解，得知在缴纳养老保险金时，杨正国夫妻谈到以下几方面的问题：一是今后领取的养老金额过低，随着物价上涨，那点钱对今后的生活起不到太大的作用。二是不相信保险公司，担心今后垮掉或是不认。三是存心不想给老人买。四是存在“今朝有酒今朝醉的思想”。在了解到这些情况后，我与杨正国夫妻进行了多次沟通，耐心、细致地给他们讲解我国养老保险制度的好处。并且一再强调：一是养老保险金肯定会随着物价的变化相应调整。二是养老保险是国家推行的惠民政策，你可以不相信保险公司，但是你一定要相信政府，永远都不可能存在今后领不到钱的情况。三是今后老年人都有养老保险金，能够减轻子女的负担。四是子女对父母都有模仿能力，你们现在对父母不孝，你们的子女将来也可能对你们不孝，并努力推荐他们能够看看中央台公益广告节目，广告中一则是儿媳给婆婆洗脚，另一则是儿子给母亲端洗脚
创新型试点企业典型案例撰写模板
附件四： 创新型（试点）企业典型案例撰写模板 案例主标题：____________________________ 案例副标题: XX企业创新案例 一、企业概况 对企业概况的客观陈述,内容包括： 企业全称/成立日期/企业性质/所属行业及在行业中的位置/主营业务和产品 企业组织结构/经营情况、规模(最近统计年度的总资产、总收入、利润总额、全员劳动生产率、现有从业人员、科技人员人数)/主要发展历程 二、企业主要创新活动 根据各企业的具体情况，可以从下述7个方面描述企业的“创新活动”。陈述中要注意重点阐述对企业发展和成功起到关键作用的各个因素。特别是突出每个部分的举措和具体做法。重点放在每个标题最后两个字的描述上。 每个方面的撰写原则上须遵守下面列出的字数限制。企业在某一个方面有突出表现的可以略为多写，没有内容的部分可以简化或不写。但本部分总字数须控制在3700-4000字。 ①创新战略思路:讲述企业创新思路的缘由、理念和措施； 请结合企业实际情况提炼出最能够表现本部分内容特点的小标题：_______________ a)指导企业整体创新活动的总思路是什么？ b)在宏观规划和总体策划层面通过什么方法来体现和落实企业总体的创新思路？ ②体制与机制创新：讲述企业为实现创新发展的思路，在体制与机制方面的改革及其作 用； 请结合企业实际情况提炼出最能够表现本部分内容特点的小标题：_______________ a)在企业管理体系和管理制度方面，如何保证企业创新思路的实施？ b)通过什么机制让不同的部门和组织为共同的创新思路推进工作？ ③研发支撑体系建设：讲述企业的研发机构是如何构建的，其功能、层次关系、产学研 结合的方式、研发投入、特别是其建设过程； 请结合企业实际情况提炼出最能够表现本部分内容特点的小标题：_______________ - 1 -
教学案例模板,例文
如何撰写教学案例 一、什么是教学案例 教学案例是真实而又典型且含有问题的事件。简单地说，一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是一个教学实践过程中的故事，描述的是教学过程中“意料之外，情理之中的事”。这可以从以下几个层次来理解： 教学案例是事件：教学案例是对教学过程中的一个实际情境的描述。它讲述的是一个故事，叙述的是这个教学故事的产生、发展的历程，它是对教学现象的动态性的把握。 教学案例是含有问题的事件：事件只是案例的基本素材，并不是所有的教学事件都可以成为案例。能够成为案例的事件，必须包含有问题或疑难情境在内，并且也可能包含有解决问题的方法在内。正因为这一点，案例才成为一种独特的研究成果的表现形式。 案例是真实而又典型的事件：案例必须是有典型意义的，它必须能给读者带来一定的启示和体会。案例与故事之间的根本区别是：故事是可以杜撰的，而案例是不能杜撰和抄袭的，它所反映的是真是发生的事件，是教学事件的真实再现。是对“当前”课堂中真实发生的实践情景的描述。它不能用“摇摆椅子上杜撰的事实来替代”，也不能从抽象的、概括化的理论中演绎的事实来替代。 二、案例与其他体例的区别 1、案例与论文的区别： 从文体和表达方式上来看，论文是以说理为目的，以议论为主；而案例
则以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明。也就是说，案例是讲一个故事，是通过故事说明道理。 从写作的思路和思维方式上来看，论文写作一般是一种演绎思维，思维的方式是从抽象到具体，而案例写作是一种归纳思维，思维的方式是从具体到抽象。 2、案例与教案、教学设计、教学实录的区别： 教案、教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；案例则是对已发生的教育过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。 案例与教学实录的体例比较相近，它们的区别也体现了案例的特点和价值。同样是对教育情境的描述，教学实录是有闻必录，而案例是有选择的。选择什么内容，取决于案例撰写的目的和功能。 三、案例的基本组成元素 从文章结构上看，案例一般包含以下几个基本的组成元素： （1）背景 案例需要向读者交代故事发生的有关情况：时间、地点、人物、事情的起因等。如介绍一堂课，就有必要说明这堂课是在什么背景情况下上的，是一所重点学校还是普通学校，是有经验的优秀教师还是年青的新教师，是经过准备的“公开课”还是平时的“家常课”，等等。背景介绍并不需要面面俱到，重要的是说明故事的发生是否有什么特别的原因或条件。 （2）主题 案例要有一个主题。写案例首先要考虑我这个案例想反映什么问题，是
如何撰写案例分析报告
如何撰写案例分析报告 如何撰写案例分析报告 撰写案例分析报告需要做好准备工作。其中比较重要的工作有三项：一是读懂案例,二是确立案例分析类型,三是掌握案例分析的书写要求。准备工作做得好，报告的具体书写过程就会有一挥而就的感觉。 书写案例分析报告，首先需要读懂案例。阅读案例的方法，一般是先粗读一遍，了解案例大意，然后再精读。最好是在初次浏览过案例，开始再次精读前，先向自己提几个基本问题：本案例的关键问题即主要矛盾是什么？为什么老师在此时布置这个案例？它在整个课 程中处于怎样的地位？它跟课程中已讲的哪些内容有关？它的目的 是什么？要通过反复思索搞清楚这些问题。一旦想通了此案例的基本目的与关键问题，你的分析自然纲举目张，击中要害。 其次，在读懂案例的基础上，确定案例分析类型是撰写案例分析报告中的另一项重要的准备工作。一个好的案例通常是在社会生活实践中产生的典型而完整的事件，信息量比较大、头绪比较多，有背景介绍，有人物描写，有事件描述，有前因后果以及各种各样的内外部联系与特定背景等信息。这样就增加了分析的难度。在案例分析过程中，能做到面面俱到，当然是好的。但是不能期望在任何情况下都能将案例分析得既全面又深入。 究竟选择何种类型的分析，取决于大家的实际情况和具体考虑。案例分析报告在体例上通常有综合型、专题型两种。综合型分析，要求对案例中所有的关键问题都进行深入分析，列举有力的定性与定量
论据，提出重要的解决方案与建议。专题型分析，则只是着重分析某一个或数个专门的问题，异军突起，攻其一点，重点突破。所选的当然应是自己最内行、最富经验、掌握情况最多、最有把握、可以充分扬长避短的问题，这样就可以比其他同学分析得更为深刻、细致、详尽和透彻，能提出独到的见解。因此，进行案例分析前，可选择这两种类型中的一种。 再次，掌握案例分析报告的书写要求对于撰写出高水平的案例分析报告来说也是十分重要的准备工作。撰写案例分析报告时应当注意以下三点：一是报告要抓住并反映案例中的主要矛盾和关键问题，突出中心。无论采取综合型案例分析还是专题型案例分析，案例分析报告的撰写者都应注意突出中心。分析者应从纷繁复杂的案例内容中抓住问题的实质进行分析，从丰富多彩的信息中提炼出有价值的信息进行归纳，找准并围绕案例的主要矛盾和关键问题进行详尽的分析，并通过文字的形式在分析报告中反映出来。二是要恰当选择、运用相关原理、原则和方法进行分析，力求做到说理透彻，层次分明。案例分析的目的是使大家掌握某些理论与方法等。为此，大家在撰写案例分析报告时，用原理、原则说话，做到言之有据，言之有“理”，围绕中心问题进行详尽的论述。三是说理与叙事要充分运用案例中大量有价值的信息，力求语言上明快简洁、生动形象。案例分析是从案例本身出发，引发的一系列思考和探索，因此，案例分析报告一定要紧密结合案例内容本身，充分挖掘案例中有价值的信息，运用这些信息材料在分析报告中阐明自己的观点，增强说服力。
成功案例(典型应用案例)模板
成功案例（典型应用案例）模板 1、用户需求分析 长宁区政府业务网系统是长宁市政府新世纪的重点项目，是上海市电子政务系统的一个重要部分；同时，根据办公的需求，还会建立WEB、E-MAIL、FTP、视频会议、VOD等等应用。因此，网络的建设必须严格遵循有关的网络设计标准、网络互联标准，选用合理的网络互联技术以及网络产品（如交换机、路由器及接入设备），还应运行稳定，安全可靠，高效实用，扩展灵活。依托公共通讯网络可以提供的通信环境，构筑一个结构合理、性能卓越、安全可靠的网络系统，可以和广域网、其他特殊楼宇连接，并在其基础上可以实现高质量的话音、数据和图像、视频等网络服务。 通过和长宁区政府相关技术人员沟通，我们了解到，长宁区业务网建成以后主要要求满足下述功能： 1．实现信息资源和软硬件资源共享，提供丰富的网络信息服务，以推动政府、科研、管理等部门管理方式的信息化； 2．实现政府各部门无纸化办公； 3．满足视频、音频会议以及其他相关的多媒体应用； 4．实现与INTERNET、上海市政府信息网、下属委办局同区政府信息网的连接； 5．实用、经济、高速、安全、可扩容 2、方案描述 总体设计 结合本次长宁区业务网建设的需求，我们认为，核心采用三台神州数码核心交换机DCRS-7500系列，其中对于区机关，由于流量较大，并且所有流量最终都集中于此，所以神州数码建议在此放置一台DCRS-7515核心交换机，其可以提供15个扩展槽，480GBPS 的背板交换容量，180MPPS的L2/L3/4包转发速率；对于公安和城监，由于其担负汇聚周边委办局的流量，所以建议采用DCRS-7504核心交换机，其可以提供4个扩展槽，128GBPS 的背板交换容量，48MPPS的L2/L3/4包转发速率；三个核心交换机通过DWDM光传输设备连接，最终将形成一个环状，在物理层可以提供冗余，另外，在网络层也可以通过OSPF 协议有效实现负载的均衡。
典型案例的写法
典型案例的写法 【篇一：典型案例的写法】 1 典型案例书写模板一、什么是典型案例? 典型案例是对实际工作中某一重要的、具有代表性的、已经发生过的事实进行客观描述?包括具体问题、问题产生的背景、产生问题的原因、问题解决的思路和办法、实施的效果、值得分享的经验、值得进一步深入思考和反思的问题等。 二、典型案例的特点? 1、客观性?案例是写实的?是对案例事件进行客观的描述。 2、典型性?反映工作的成功的典型性?具有普遍的借鉴意义。 3、有效性?指案例本身具有现实意义和应用价值。能够引起人们思考?从中吸取有益的工作思想和方法?帮助别人解除困惑?启发他人和本身进行创造性的思维?开拓新的思路。 三、案例的作用? 1、学习运用理论?案例是沟通理论与实践的桥梁?把理论学习与工作实践紧密地结合起来?用一个具体的例子作一番分析、阐释?会更有助于解决问题。通过案例这种形式学习运用理论?可以有效地加深理解。 2、总结工作经验? 通过对工作中遇到的大量鲜活的典型案例进行反思和剖析?分析原因?总结经验?举一反三?为今后再处理类似事件提供参考和借鉴。 3、促进培训交流? 案例是工作情境的故事?案例适于用来进行交流和研讨?可以成为培训的有效载体?从而培训活动更具有针对性和实效性。 四、案例的写法案例以记录为目的?以记叙为主?兼有议论和说明。案例写作是一种归纳思维?思维的方式是从具体到抽象。 案例包括以下七个方面? 1、主题?撰写案例时首要考虑这个案例所要反映的问题?可从选择最有收获、最具启发性的角度切入?从而确立主题。 2、背景描述?背景描述是说明事件的发生有什么特别的原因或条件?即为什么做这件事情?分析本案例产生的原因。 2、活动内容?解决问题的过程?事实反映要充分?要原原本本?具体完整?条理清楚。 3、活动效果展示?通过以上活动产生的真实效果是什么?把问题解决到了什么程度?最好能用数据说明更具说服力。
企业案例范文企业成功案例
企业案例范文企业成功案例 IKEA（宜家）是二十世纪中少数几个令人眩目的商业奇迹之一，从1943年初创从一点“可怜”的文具邮购业务开始，不到60年的时间就发展到在全球共有180家连锁商店，分布在42个国家，雇佣了7万多名员工的“庞然大物”。xx年IKEA获取了110亿欧元收入和超过11亿欧元的净利润，成为全球最大的家居用品零售商，还蠃得了Interbrand发布的全球最有价值品牌中排名第44位的荣誉。 久经风雨而不倒，遍历忧患却更强，IKEA势必有其独到的成功秘诀。据笔者以为，IKEA成功之处就在於，从以沃尔玛为代表的成本领先路线，和以西尔斯为代表的品牌歧异路线之外，走出了同时也是开创了第三条路：既控制品牌又控制成本，品牌与成本两相宜。 企业文化简单地说就是企业员工在长期的生产实践中培育起来，并且共同遵守的目标、价值观、行为规范的总称。 对二十一世纪的企业来说，“企业文化”已不再是一个陌生的名词，自从我国引进国外“企业文化”开始，不少企业家就对其进行研究与探索。然而因企业性质、规模及起步不同使得这些企业的文化各有千秋，甚至于成功或者失败，其中以青岛海尔集团的“三
层次说”(物质文化、制度行为文化、精神文化)最为典型。那么，究竟什么是企业文化、企业文化又有什么作用呢?我们可以通过以下案例来加深理解。 在海尔的企业，你可以看到海尔的工人在厂区内行走的时候，始终是走在马路边上的黄线内，如果你去问他一声：你为什么在这个黄线内走?他会很自然地告诉你：我应该走在这里。因为从他到海尔那一天，他就知道，他接受过这样的文化训练，这种文化已经深深地根植在他的脑子里。如果你再走进海尔的车间，你会发现，海尔的车间是光明、整洁的，而且海尔员工的服饰也非常的统一，这同样是文化的一种表现。 案例一：优秀的企业文化让员工有集体荣誉感，并热爱着企业。 在海尔流传这样一个故事：海尔的一洗衣机分厂，有一个姑娘在19岁的时候走进了海尔集团，并接受了三年海尔文化的洗礼，三年之后得了疾病，被诊断为得了白血病，就在她将要离开人世的时候，她给她的亲人提出了最后一个愿望：我要最后再看一眼我所工作的海尔。这说明了什么?就是海尔的文化，海尔文化的魅力，使得海尔人这样的热爱这个集体。
成功的策划案例
成功的策划案例 它已经把征战市场多年的统一鲜橙多、康师傅鲜的每日C、娃哈 哈果汁等众多果汁饮料甩在后面。它是谁? 它就是可口可乐公司去年推出的果汁饮料--酷儿。酷儿的成功，主要在于其独特高效的整合营销传播策略。 酷儿诞生在可口可乐家族里，可口可乐系统在产品品质、货物流通、配送、价格管控等方面卓越的市场执行能力为其成功提供了基 本保障。但是，这些还不足以使酷儿与竞争品牌之间形成巨大的竞 争优势。同样，在市场竞争如此激烈的今天，想靠产品品质、价格、通路等政策形成竞争优势，也越来越难。 酷儿传播三原则 对于可口可乐来说，这一次酷儿的定位，并不是对中国市场经过了多少科学的策略研究，以及详尽的市场调查、消费者行为分析等，而只是照搬了日本的成功经验。也就是说，可口可乐凭着对中国市 场的直觉和经验，完成了酷儿果汁饮料的定位和上市工作。 酷儿的成功反过来印证了儿童果汁饮料这一精确定位的高明：避免与市场领导品牌展开正面较量，寻找细分市场机会，独辟蹊径， 所有的沟通行为，无论是渠道策略、价格策略，还是广告表现、媒 介策略，都瞄准了同一个目标对象，火力集中，避免浪费，而且噪 音校实践证明，儿童对父母购买行为的影响力比我们想象的大。 2.观点明确原则--说什么 3.讲故事原则--如何说 任何精彩的沟通总是通过故事或者举例子，借题发挥，润物细无声。讲故事方式更适合于儿童产品，因为具体的人、场景、情节、 事情，会被我们记住和复述，会引起我们会心一笑，而空洞无物的 画面、过程、口号，会被遗忘。
广告创意就是编故事，差别只在讲故事的水平。酷儿编故事，讲故事，乐趣被融入故事，变成隐藏在故事背后的灵魂，而不再是空 洞的形容词。以下酷儿简历被称为圣经，定下了所有传播活动的基调。 市场调研：准确把握消费者需求 一、通过对消费者U&A深入的调查结果分析，发现消费者最关心的产品利益点在于有营养及含有维他命c;对口味及品质的建议在于 更贴近原味、天然;而良好形象的建立则有助于消费者优先选择购买。他们希望有一种天然、有营养、口感好、适合年轻人饮用的果汁饮料。 二、在每日c推出前，我们多次对产品概念，口味测试、购买意愿、包装命名、代言人评选等方面进行深入地调查与了解。通过科 学化、全方位地与消费者交流，不断对产品进行改良，最终推出的 新产品口味平均喜好度达到了72%，购买意愿超过了80%。更多地为 消费者着想，让我们推出的新产品更能满足消费者的需求。 定位：消费者自己的果汁 通路：高效快速地铺货 营销资源是有限的，好钢要用在刀刃上，我们会集中资源去争取更多的有效顾客。 - 营销策划方案永远要有创造世界第一的意识 宝洁大中华区总裁施文圣(ShannanStevenson)对世界纪录协会认证官说：我们申报世界纪录的目的很简单，就是培养员工创造世界 第一的意识! 大到一个企业，小到一款产品、一个人，都必须要目光长远。这是当今企业主管应具备的“第一意识”。正如NBA流传的一句名言：永远不要低估了一颗冠军的心! 世界最高峰是哪一座?——珠穆朗玛峰。
典型案例书写模板备课讲稿
精品文档 精品文档典型案例参考格式一 1、典型案例题目：字体要求为用2号宋体，加粗，居中。 2、姓名：字体要求为用3号宋体，加粗，居中。 3、时间：（如二〇一七年十月）字体要求为用3号宋体，加粗，居中。 4、正文字体：一般使用四号宋体，正文段落间距设置为零，行间距为25磅。其中一级标题：黑体；序号依次用：“一”、“二”……；二级标题：黑体；序号依次用：“（一）”、“（二）”……；三级标题：黑体；序号依次用：“1.”、“2.”……。 5、典型案例参考格式： 前面可以加上个帽：对本案例进行简单地说明。 第一部分：实施背景。简述面临什么问题及其具体表现。要立足于 本校的实际和需要，体现“为什么要这么做”； 第二部分：主要目标。介绍预期成果和创新点。即通过这么做，要 解决什么问题，要达到什么样的状态； 第三部分：工作过程（实施过程）。详述解决问题的思路、方法、程序等； 第四部分：条件保障（实施条件）。介绍解决问题需具备的保障条件；第五部分：实际成果、成效及推广情况。要与实施背景和主要目标等方面相呼应，重点在于具体解决了什么问题，成效如何，而非仅仅谈其外在影响（比如得到了多少荣誉，受到了多少表彰等）； 第六部分：体会与思考（评价与认识）。即通过具体“做”的过程，反思还存在哪些问题，在哪些方面还有进一步改进的空间，也可进行经验总结。 以上六个方面是撰写案例的建议框架，其具体标题、表现形式、撰写风格视各自案例的特点，可以灵活多样。 每个案例字数控制在3000字左右，尽量不超过5000字。如文档包含图片，为方便编辑，请同时在系统里提交原图，原图大小在2M 以内。 典型案例参考格式二 案例名称（宋体、三号、加粗）
成功案例模板
成功案例模板：字数不少于1000字 一．项目名称：XXXXX 二．项目时间：2014 三．项目规模： 四．项目收入：XXX万 五．项目开发过程：重点描述 六．体会及经验分享：重点描述 一、项目名称：中融冰剑1号阳光私募 二、项目时间：2014年 三、项目规模：8000万 四、项目收入：140万 五、项目开发过程 冰剑1号项目是由我部和绍兴营业部在2013年初合作完成，项目开发的具体过程如下：冰剑投资董事长蔡庆华，原为我司绍兴营业部客户，2009年在我刚调任绍兴任职的第二月，客户因外甥就职齐鲁证券营业部，从我司撤户，虽经极力挽留，还是无功而返，但是彼此都留下了较好印象。后经我们的不懈努力，蔡总原是做期货出身的，自己股票也做得非常好，在平时和蔡总交流中得知，蔡总主要在帮亲戚朋友做一些期货方面投资和理财。由于期货投资能容纳的资金量小、市场波动大，再加上期货投资对人的精力耗损较大，客户想从期货市场撤退，但又不想离开庞大的证券和理财市场。 同时，考虑到以下几点，建议蔡总成立一个阳光私募： 首先，蔡总不管是期货还是股票，都有一套属于自己的盈利模式，而且多年来比较稳健，容易得到客户的信任； 其次，蔡总原先在期货的理财中已经有一批客户，由于多年来的盈利，这一批客户已经很信任蔡总，所以如果蔡总发行第一个私募产品，成功发行问题应该不大； 再次，股票市场参与的客户很多，而且近几年行情不好，大部分股民处于亏损状态，如果蔡总能够成功发行一个私募产品，而且业绩还不错的话，后续愿意参与的客户会有很多，管理的资产规模会很大； 最后，相比以前的代客理财，阳光私募更加正规，受到国家法律保护和政策鼓励，客户更容易接受。 经过几个月的沟通，蔡总接受我们的建议，并开始为发行产品设计公司做准备，主要包括公司的股权结构、运作架构、税收优惠和产品的运行理念等等，我们主要是将蔡总的理念与信托产品的实质联系起来，帮其寻找合适的信托、银行和期货公司，并协助其与相关部门的沟通。 六、体会及经验分享 1、领导的大力支持 在产品成立之前，冰剑老板的个人资金绝大部分还在齐鲁证券，虽后期我们全程参与了投资公司的筹备工作及所得税减免事宜，但是仍无把握其第一期产品会放在我们公司。2012年底，利用蔡总全家来广州游玩之际，特邀请公司副总
案例的一般格式
如何撰写幼儿园教育教学案例 什么是案例 案例是事件，是有问题的事件，是真实有典型的事件。 案例是指发生在教学过程中的某个方面含有丰富信息和意义的一个事例。它比较详细地叙述了一段具体的教学情节，一件发生过的事实，向人们提供人物、场合、过程、结果，引发大家的思索。它呈现特定的问题情境，探讨产生的原因和影响，并作一定的分析和反思，希望引发讨论，从中体现一定的思想和理论。 案例与教案、教学设计、教学实录、论文的区别 1、与教案、教学设计的区别 教案和教学设计都是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育教学措施的简要说明；案例则是对已发生的教育教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。 2、与教学实录的区别 案例与教学实录的体例比较接近，它们的区别也体现了案例的特点和价值。同样是对教育教学情境的描述，教学实录是有问必录，而案例是有所选择的。 3、与论文的区别 从文体的表述方式上来看，论文是以说明为目的，以议论为主；案例则以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；从写作的思路和思维方式上来看，二者的区别是：论文写作一般是一种演绎思维，思维的方式是从抽象到具体；案例写作是一种归纳思维，思维的方式是从具体到抽象。 案例的元素有哪些 从文章结构上看，案例一般包含以下几个基本的元素。 （1）背景 案例需要向读者交代故事发生的有关情况：时间、地点、人物、事情的起因等。如介绍一堂课，就有必要说明这堂课是在什么背景下进行的，什么样的班级，是有经验的优秀教师还是年青的新教师，是经过准备的“公开课”还是平时的“家常课”，等等。背景介绍并不需要面面俱到，重要的是说明故事的发生是否有什么特别的原因或条件。（主题来源） （2）主题