《钢笔速写》教学大纲(16035110)

《钢笔速写》教学大纲

课程代码：16035110课程类别：专业基础课（选修）适用专业：建筑学学时：28学分：1.5 大纲执笔人：华颖大纲审定人：杨勇大纲审批人：韩雪一、课程性质、目的和意义

速写是造型艺术的基础，钢笔速写更是进行建筑及风景绘画训练的重要教学手段。学生通过学习钢笔速写理论知识提高艺术趣味和欣赏水平的同时，能够在熟练掌握用速写收集生活素材的基础上进行更加深入的创造和表现。从而培养敏锐的观察力和艺术概括能力。为建筑设计表现技法等课程打下坚实基础。

二、教学基本要求

建筑速写教学要遵循由浅入深、循序渐进的教学原则。把学院教学的规范性、严格性、系统性融入总体教学之中、在教学中中强调对速写规律的认识，掌握不同钢笔类型的表现方法。通过临摹、写生训练，提高学生的观察方法和审美能力，强调对客观物象特殊的把握，探求其本质特征和视觉价值，使观察超出表象更具尖锐性和敏感性，培养学生扎实的创造力和表现力。

三、主要教学内容

主要有三个方面的学习内容。一是通过理论知识的学习使学生能够认识钢笔的绘画特点和应用形式；二是通过临摹来学习和总结钢笔绘画的构图及表现思维；三是通过写生训练来提高学生敏锐的观察力及钢笔表现技法的运用，达到稳、准、快速捕捉表现对象并表达准确的能力；经过以上的学习和锻炼培养学生的创造力和表现力。

重点和难点是从造型的角度去认识客观物象的形体以及线条等视觉要素以在视觉艺术中的表现价值和作用，掌握基本的观察方法和表现方法。

四、考核方式

本课程不需要考试，以平时的速写作业作为最后综合评定的依据。期末考试成绩占60％，平时成绩占40％

五、教学方法与手段

教学方法一为理论知识；以教师课堂讲授为主，阅读参考文献、书籍为辅。二为临摹；针对钢笔的特点和绘画技巧让学生了解钢笔的表现力和应用能力。三为写生训练；培养学生独立的分析和观察能力的同时能够熟练运用钢笔进行表现。

七、教材与参考书

教材：丁宁《建筑速写》华中科技大学出版社 2007年8月

参考书：（美）奥列佛奥列佛风景建筑速写广西美术出版社 2003-8

八、执行大纲时应注意的说明

钢笔速写是在前期素描课程和铅笔速写课程的基础上开设的课程，主要培养学生用钢笔进行建筑风景表现的能力。因此在本课中要注意培养学生的钢笔线条的表现力和不同的钢笔表现技法，让学生能够达到独立绘画表现的程度。