浅谈高等院校财务管理改革与发展

摘要：高校出于自身发展的眼前利益，以及配合国家高等教育布局的目的，也要从自身做起，不断完善内部的财务制度，对于财务方面出现的披露要及时给予发现和问责，并以此为戒，制定出现风险后的应急处理预案和措施。基于此，以下对高等院校财务管理改革与发展进行了探讨，以供参考。

关键词：高等院校；财务管理改革；发展

引言

高校资金的筹集、分配、使用和再利用是高校管理的关键。高校财务管理从科研、教育、行政、物流等方面反映了高校的经营活动，其不仅关系高校师生的切身利益，还关系高校未来的发展。为获取经济和社会利益，财务管理目标从过去单一的资金记账模式发展到今天，重点解决了资金的募集、分配及利用问题，管理的内容和范围不断扩大。

1高等院校财务管理问题分析

1.1高校财务管理项目编制缺乏具体性

财务项目编制是高校重要的报表，既是对以往财务数据的总结，同时也是今后财务资金使用分析的依据。但是很多高校在思想层面并没有认识到财务项目编制的重要性，往往是为了应付检查，以“走马观花”的形式进行编制，更有甚者是通过自己的预估数据反推分项数据，在实际项目使用资金过程中，与报表数据不符，对

于今后的资金使用借鉴价值不大。高校部门繁杂，在多个环节需要资金支持，如果项目报表编制缺乏具体性，那么后续的财务管理也缺乏统一性，很容易造成资金浪费以及资金流向不明等问题。最主要的是当前很多高校仍采用传统的纸质资料管理办法，甚至出现随意修改、涂改等现象，财务报表与学校的财务规划出现了严重不符。

1.2对成本核算不够重视、经营观念淡薄

高校财务管理部门受制于陈旧的观念影响，对市场经济发展的变化反应往往始料未及，传统的单纯政府拨款的形式使得高校自身缺乏应有的科学的理财观念，因此并没有扩大相关筹资渠道做出应有的努力，例如获取社会的赞助和校友捐赠。高校对于筹资缺乏创新能力的表现使得自身财务状况愈加糟糕。高校的经营观念不强，对于自身优势和潜力的不了解，不能动用自身的科技和高素质人才优势，将科研成果转化为生产力。当前许多高校并没有将自身科研优势充分发挥出来，也没能把自身的科研优势同校办企业的物质资源做到优势互补。

1.3高校财务预决算管理缺乏可执行性

高校的资金管理使用上存在着随性较强的问题，如果部门资金使用方向实际发生改变，有时要“拆东墙补西墙”，对相关的财务管理程序和细则置若罔闻，那么原有的资金使用计划就不存在了，预算执行缺乏可执行性，严肃性也不够，也会导致决算出现偏差。另外，部门缺乏使用的必要性论证，有时只是为了执行预算，会出

现为了“花钱而花钱”现象，而财务部门人员不能问得太细太深，只能按流程进行，因此高校财务预、决算过程会出现漏洞，不仅很可能造成资金的浪费，甚至严重到滋生腐败。

2高等院校财务管理改革与发展措施

2.1加强高校财务预算管理

（1）实行精细化管理模式，因为高校的财务管理并不是财政部门的唯一职责，该工作不只是收集数字。但在高校原有的财政管理上，其传统的财政管理模式不够细化，因此需要不断创新高校财政管理，推动高校财务经济的管理，从而使预算管理更富有生机和活力。（2）尽可能完善编制方法和程序，打破传统编制方法，不断创新，最终选择一项更科学合理的方法和程序适应高校的预算编制管理，努力做到量入为出、勤俭节约、积极稳妥和统筹兼顾。（3）严格执行预算管理，维护预算的权威。在高校中无论是领导干部还是普通职工，都应将预算的指导和控制摆在一个很高的位置。同时，各级领导也要注意预算的编制。财政预算不仅要求相关的管理部门负责，还需要其他的部门协助，并能将管理方法渗透到高校的其他管理中。

2.2完善高校财务分析体系

高校财务分析体系主要是对高校发展过程中各项事业的计划完成情况、收入情况、支出情况、统计数据以及其他的相关资料等进行实际分析，从而得出相关结论。通过对相关资料的分析，从而了解预算经费的到位情况；在支收过程当中是否严格按照相关的财务

管理制度严格进行；是否符合相关资金使用流程与固定资产的实际情况等。对高校的财务各个方面进行查明，了解高校往来款项的结算情况，处理其中所存在的问题。因此，完善高校财务分析体系，能够有效地帮助高校在财务管理方面对资金的使用情况，有更加全面且充足的了解，从而能够根据实际情况，来进行资金的使用，提高资金利用效率。同时更加完善的信息，对支出的管理也能够做到更加合理，更加规范，从而使高效的经济活动，科学合理化。高校财务分析系统，能够为校领导在做决策前，提供重要的依据，还能够对一些心存不良的领导起到约束的效果，加快高效财务管理工作的改革与创新。

2.3多元主体共同参与财务管理

一般情况下，高校的财务管理者是全体教师，客体是资金运动和财务关系的形成。在高校的生存发展过程中，财务管理的效果如何，从根本上依赖于管理主体，要激发所有工作人员对学校的发展与建设有积极的热情，发挥积极性和创造力，促使它为学校的聚财、生财和用财等出谋划策，延伸到设法募集资金，按最佳原则合理利用资金，降低资金费用，提高资金效率，形成全员化的理财格局，使资金在运作中保持良好的状态。

2.4立足高校内部健全财务管理绩效体系

客观上说，会计制度改革所产生的影响是“外部倒逼”，高校财务管理应从内部着手，推动财务管理机制跟上《制度》的改革步伐。按照“循序渐进、科学设计”的原则，一方面要分清当前高校

财务管理的主要矛盾，平衡人、物、技各方面的差距，确保绩效体系不出现《制度》所要求要素的遗漏；另一方面高校财务管理内部的绩效体系建设，尤其在会计核算实践中，要突出奖罚分明、执行到位的特点，这也是《制度》权责发生制的基本要求，同时加强预决算各环节的信息流动。

2.5建立健全的会计信息网络系统

建立健全的会计信息网络系统，能够有助于高校在财务管理方面，进行实时的监督与管理工作。健全的会计信息网络系统，能够实时反映出费用的支出等，这样便，更有利于财务管理进行高效的监督，管理的实施，从而提高财务管理的工作效率。高效的管理，能够合理的分配资金情况，是收入、成本以及支出等，都能够进行合理规划，这样便能够有效地降低高校在财务方面的风险。

结束语

现阶段高校财务管理出现的问题主要是由于一些制度上的僵化以及主观意识上的缺失造成，通过进一步分析各种问题产生的内在原因和外在原因，可以清楚地认识到，高校财务管理的问题是可以被逐步完善和解决的，需要的是不断地实践反馈和改革的决心，通过对我国现阶段高校财务管理问题的调查和研究，还有众多笔者能力不足以发现的方面，高校可以针对自身问题采取各种解决方式，希望我国高校财务管理的状况向一个好的方向不断发展，高等教育的水平可以不断提高。

我对财务管理的认识

我对财务管理的认识张悦0080225 .08人力资源管理2班我是一个对数字金钱没有什么概念的人，但是随着年龄的增长，尤其是离开父母之后之后，理财方面的短处便逐渐显现出来。财务管理其实是每个人都应该学习的知识，大到国家企业的宏观政策，小到个人每月的花销，都离不开财务管理知识的应用。举自己本人的例子说明，月初的钱到账后，不能很好地规划，到了月末时候，又每每东拼西借，而且还不知道自己的钱花在了什么地方，到了月初的时候又要还上一月的钱。这是一个恶性循环，因此是需要对财务重新认识并运用的。财务管理是企业管理的重要组成部分，渗透到企业的各个领域、各个环节之中。财务管理直接关系到企业的生存与发展，从某种意义上说，财务管理是企业可持续发展的一个关键。然而，有些企业的财务管理则不尽人意。这些企业的财务管理存在两个误区：一是把财务管理简单化，仿佛财务管理只是财务部门的事，忽视其整体管理职能；二是财务部门完全听命于"老板"，忽视财务管理自身的规律性与相对的独立性。现就企业财务管理中的投资管理、资金管理、财务监督管理、利润分配管理等问题作出讨论。一、现代企业制度与财务管理财务管理是社会生产力发展的结果，大约在15-16世纪，地中海沿岸一带的城市商业得到了迅速发展，初期的股份制公司的出现要求财务管理作为企业的一种组织形式诞生了。但这个时期的财务管理还仅仅只是企业管理中的一个附属部分，还没有自己的独立职能，也缺乏财务管理理论和实践经验，因此，这只能是财务管理的荫芽时期。到了19世纪50年代以后,随着西方产业革命进入完成时期，随着股份制公司的不断扩大与逐渐完善，为了适应怎样筹集资本、发行股票，怎样分配利润的需要，才产生了专业化的财务管理。我国企业管理和理财的发展应该说是走过弯路、付出了相当的代价的。在计划经济时代，我国的企业管理与财务管理不是以追求企业效益为目标，收益分配是按劳分配口号下的平均主义。改革开放以后，特别是1993年，党中央十四届三中全会明确提出了国有企业的改革方向是"建立现代企业制度和实行科学的企业管理（财务管理）"，财务管理才被重视起来。目前，国有企业正在加快企业改制工作。单一的国有企业正朝着投资主体多元化的股份制混合型经济形式发展，经营者与企业职工持股使国有企业和广大员工真正成为一个命运共同体。国有企业转换经营机制之后，将成为真正的市场竞争主体与法人治理实体。国有企业建立现代企业制度与国有企业改制对财务管理提出了更迫切更高的要求。二、当好参谋，把好企业投资决策关决策是企业管理中一项最为重要的工作。决策是有成本的，这一点容易被人忽视。例如一个正确的决策为企业盈利100万元，如果失去了机遇，没有做出及时的决策，这个决策成本就是100万元；如果做出了一个错误的决策，不仅没有赚到100万元，反而亏损了100万元，那么，这个错误的决策成本就是200万元。因此，决策也必须讲成本控制。投资决策是企业所有决策中最为关键、最为重要的决策，因之我们常说：投资决策失误是企业最大的失误，一个重要的投资决策失误往往会使一个企业陷入困境，甚至破产。因此，财务管理的一项极为重要的职能就是为企业当好参谋把好投资决策关。

财务管理专业人才培养计划(西财)

财务管理专业一、培养目标（一）业务培养目标财务管理是现代企业管理的中心。随着市场经济特别是资本市场的发展，财务管理在经济管理中扮演着越来越重要的角色。本专业旨在培养掌握现代理财理论、从事资本经营,基础扎实、专业面宽、综合能力强，具有创新精神的面向21世纪的高级专门人才。（二）业务培养要求本专业学生主要学习财务管理、会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受财务管理思想、方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务管理问题的基本能力。具体表现在： 1．掌握管理学和经济学的基本理论和基本知识； 2．系统掌握财务管理和会计学的基本理论和基本知识，通晓现代企业财务管理方法； 3．掌握和运用外语、数学和计算机工具，能够熟练地运用计算机进行财务管理； 4．具有较强的语言和文字表达能力、获得信息和人际沟通能力以及分析和解决会计问题的基本能力； 5．熟悉与财务管理相关的政策法规以及国际惯例； 6．了解本专业的理论前沿和发展动态； 7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和较强的实际工作能力； 8．具有良好的职业道德。（三）人才类型理论与实务并重的管理型人才。学生应当既精通财务管理实务，又具有组织财务管理工作的能力；具有较强的适应能力，能够运用财务理论解决新出现的财务问题。二、学制

四年三、主要课程设置财务管理专业的课程分为公共课、专业基础课、专业主干课、限制性选修课、任意选修课五个层次。其中，公共课、专业基础课、专业主干课为必修课。（一）公共课形势与政策教育、国防教育、马克思主义政治经济学、毛泽东思想概论、思想品德修养、法律基础、社会主义市场经济理论、邓小平理论概论、马克思主义哲学原理、当代世界经济与国际关系、微积分、概率论、线性代数、外语、计算机应用、体育。（二）专业基础课管理信息系统、会计学基础、统计学、西方经济学、财务管理、经济法、管理学、市场营销学。（三）专业主干课财务会计、高级财务、资产评估学、西方财务理论（原版）（四）限制性选修课包括文化素质模块和专业限制性选修课模块。文化素质模块由学校教务处安排，专业限选课模块由学院安排，包括证券投资、成本会计、商业银行经营管理、审计学、国有资产管理、税收管理（六选三）（五）任意选修课包括专业任选课模块和其他任选课模块。其中，专业任选课模有：跨国公司财务管理、计算机在财务管理中的应用、上市公司会计信息披露与分析、银行会计、保险会计、证券公司会计、行政与事业单位会计、财务与会计专题等。其他任选课模块是指由学校其他院系开出的非专业课程，如税法、金融市场，货币银行学、财政学等。四、主要实践教学环节财务管理是一门应用性学科，应通过多种途径和方式加强实践性教学，增强学生的实际工作能力。（一）课堂教学实践 1．各门课程教学内容应密切联系实际；

新会计制度对高校财务管理的影响

新会计制度对高校财务管理的影响引言：随着经济的发展，财政体制改革的深化以及学校办学体制、经费来源等多种内外部环境的变化，1998年版的《高等学校会计制度（试行）》已经不能适应财政体制改革和高校发展的要求。财政部从2009年开始发布《高等学校会计制度》（征求意见稿），修订旧的高等学校会计制度，经过征求意见、修改、完善等环节，2013年12月30日财政部颁布了新的《高等学校会计制度》，并自2014年1月1日起施行。新制度一颁布，各高校财务部门积极准备、精心组织、全面贯彻实施。我校也在2014年初完成了新旧会计制度的转换和衔接工作。高校会计制度是确保高校财务管理工作顺利、有序开展的基础，高校会计制度的发展变化势必会引起高校财务管理工作内容以及模式的改变。本文主要探讨高等学校新会计制度的主要变化，新会计制度对高校财务管理的影响以及高校财务管理应从哪些方面进行改革和创新。一、新会计制度的主要变化 1.会计核算基础的变化。这个变化主要体现在收入实现制向权责发生制倾斜。旧版会计核算一般采用收付实现制，但经营性收支业务的核算采用权责发生制。新版会计核算要求一般采用收付实现制，但部分经济业务或者事项的核算应当按照本制度的规定采用权责发生制。强调权责发生制为核算基础能够更加准确的反映高校的资产状况、偿债能力、运营成本等。 2.具体内容的变化。新会计制度的颁布实施，对高校财务、预算、资产、成本等进行了全面的改革，与旧制度相比，新增了国库集中支付等会计核算内容；新会计制度纳入了“虚提”固定资产折旧与无形资产的摊销；新会计制度明确指出要将基建数据定期并入高校会计“大账”；新制度不断深入细化事业支出的分类与核算；规范了财政补助、非财政补助、结转结余会计核算；系统完善了财务报表体系等等。新会计制度与旧会计制度的最大区别，能够使高等学校财务状况、预算执行、事业成果得到更加真实而全面的反映，有利于提高高等学校财务会计信息质量和管理水平。

浅谈财务管理在降本增效中的作用

目录摘要 (1) 一，财务管理在企业管理中的作用 (2) （一）财务管理是企业管理的基础 (2) （二）财务管理是实现企业目标的第一要素 (3) 二，降本增效的意义 (3) 三、强化财务管理的措施 (3) （一）强化资金管理，树立财务控制观念 (3) （二）严格内部财务会计制度 (3) （三）大力加强财务管理队伍建设 (4) 总结 (4) 参考文献 (5) 一，财务管理在企业管理中的作用从经济学的角度来看，资金是企业维持经营活动的起点，也是企业发展，进步，立足市场竞争的的基础、无论是国营企业、还是民营企业甚或其他经济类型企业，财务管理都是企业管理的核心内容，其在企业中的地位毋容置疑。（一）财务管理是企业管理的基础企业生产经营的过程就是资金运动增值的过程，财务管理深入企业生产经营的各个环节。在企业管理的种种活动中，财务管理可以说是最主要的，起决定性的作用，生产管理、进出货供应、产品需求、技术和设备管理等环节的各项工作都有其财务意义，都必须围绕财务目标开展工作。企业的根本宗旨就是盈利，盈

利的实现，必须是以良好的财务状况为基础，合理的规划资金，是企业管理的重要环节，也是为了达到为企业服务的目的和要求。（二）财务管理是实现企业目标的第一要素企业在各方面生产经营活动中，资金运动基本可以反映出企业的活动的质量与效果，而通过合理地组织资金运动，又可以对企业各方面的生产经营活动起到积极的促进作用。财务管理的各项价值指标，是企业经济决策的主要依据，将企业生产情况与财务情况及时、客观地反映出来，并深入分析，寻找经营管理中的薄弱环节，提出措施，堵塞漏洞，提高效益，加强成本管理，以更低的耗费获取同样或更高的收益。所以说，企业的经营目标都离不开财务的参与实现，是决定企业生产活动中的第一要素。二，降本增效的意义降本增效是企业增加利润的主要来源之一，企业所需要的资金，主要是靠开源节流的积累，成本的降低也就相应的增加了企业的利润。在一定程度上，企业管理就是成本管理，因为企业经营的最终目的，是实现盈利，争取资金回报的最大化。财务管理只有抓好了企业的成本管理，突出降本增效的意义，才能体现企业财务内部控制的“有效性、严密性、科学性”，也才能真正实现企业利益最大化的目的。当前，国际油价已经从最高点下降了百分之80%，严重影响了石油行业的盈利预期，降本增效已经势在必行。在此基础上，开展降本增效是石油行业向内挖潜增效的重要举措，财务管理要在强化管理的的基础上，进行深化改革，为提升企业的盈利预期服务。三、强化财务管理的措施（一）强化资金管理，树立财务控制观念财务部门应该从自身提高认识，把强化资金管理作为推行现代企业制度的主要内容，落实到财务内部的各个职能人员，努力使资金的来源的利用得到有效的配合，提高资金使用效率，使资金运用产生最佳效果，健全财产物资管理的内部控制制度，加强存货和帐款来往的管理，以科学的方法来保证存货资金的最佳结构、消耗物品的账目盘点以及收支钱款的预期目标。（二）严格内部财务会计制度内部财务会计制度是提高会计信息准确性、保证资产完整性、保证财务活动合法性、保证业务目标实现的主要措施。健全内部会计制度包括建立严密有效的内部会计制度，健全的会计核算规程，合理的会计账簿组织，凭证组织，及时的财务报告制度，定期的财务盘点制度，必要的预算控制制度和重大投资决策控制制度。在实际工作中体现为，第一是授权批准控制，即每次经济业务都必须经过授权。第二是职责分工控制，即实行职责分工，以防止或减少有意无意的错误或

财务管理专业人才培养方案

财务管理专业人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握初步的经济、管理、投资等方面理论知识，掌握财务管理和财务会计的基本理论和知识，具备财务管理、财务会计、投资理财等方面综合素质和应用能力，具有一定的创新精神、创业意识，能在工商企业、金融企业、中介机构、事业单位和政府部门从事财务、会计、金融管理方面工作的应用型、复合型专业人才。二、培养规格（一）综合能力要求．具备良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具备科学的世界观、人生观和价值观，具备较高的文化素养、健康的心理素质、良好的心理调适能力和职业素养；．具备良好的语言表达能力，能够运用英语进行交流沟通，掌握一定的信息处理技术，具备信息处理方面的基本能力；．具备健康的体魄、顽强的意志、积极向上的精神和乐观开朗的心态，养成良好的劳动习惯，掌握一定的职业技能。 .具有扎实的理论基础，知识面宽，通识能力强，具备良好的职业能力素养。（二）专业能力要求．掌握经济学、管理学、会计学、投资学的基本知识和基本技能，具备较强的经济分析能力和基本管理能力。 .掌握财务管理、财务会计的定性、定量分析方法，具备财务会计和财务管理的基本知识和基本技能、财务会计软件操作能力和财务报表的分析能力，具有组织和处理财务、会计及相关业务的基本能力；．熟悉我国有关财务、会计、税收等方面的政策和法规，具有将相关法规与财务会计和财务管理实践相结合的能力；．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有独立获取财务管理和财务会计新知识的能力，初步具备本专业领域的研究能力。（三）能力拓展要求 .熟悉创业的有关政策，具有良好的创业意识、创业精神，初步具备职业生涯规划的能力，具备较强的就业意识和就业能力； .积极参加社会实践、文体等活动，具备较强的素质拓展能力； .积极参与志愿服务等公益活动，具备较强的社会适应能力、社会责任能力。三、专业方向．财务会计．财务管理

浅谈对财务管理的认识

浅谈对财务管理的认识经过半学期的学习和平时的交流，我对财务管理从基础上有了一定的了解，从中也产生了对这门课程的兴趣，因而对财务管理也有浅薄的体会。现借此良机，简述我对财务管理的心得体会。一、对财务管理的认识《财务管理》是财务、会计专业的一门专业课，也是其他经济管理类专业的一门专业基础课程。因为我是非专业人士，又是初学者，更没有对其进行深入研究和探讨，所以我对这门精深而实用的课程、操作过程不是很熟悉，在此仅凭自己从书本上所查看到的信息和从会计朋友那里所打听来的看法作下总结来陈述我对财务管理的认识。财务管理是一个完整的循环活动过程，从投资决策、筹资决策到股利分配，是一个完整的资金管理循环过程。同时也包括财务预测、财务分析、财务计划、财务决策、财务控制、财务监督、财务检查、财务诊断等环节。这些环节中的活动不仅与企业管理息息相关，而且都处于关键点，是控制和管理的核心。（一）财务管理的概念及内容财务管理是对企业的财务活动进行决策、预算、控制、分析和运用，并对其所体现出来的各种财务关系进行计划、组织、指挥和协调的一系列经济管理工作和活动。财务管理管理的内容必须要对资金的运动过程进行分析，才能发现他们的关系，即企业的资金运动与财务管理对象的关系，才能更清晰地掌握财务管理的内容。 1、企业资金的运动形式企业的资金运动是从货币资金开始的，是经过供应过程、生产过程、销售过程，最后又返回到货币形态的一个循环过程。它的资金形式变化为：货币资金→储备资金→生产资金→成品资金→货币资金。其中，后面的那“货币资金”大部分转为企业的储备资金，很小部分用于补偿企业生产损耗和退出企业，例如发放员工薪水、缴纳税金等。 2、财务活动财务管理中的财务活动专指企业的理财活动，不是指个人、家庭的理财活动，具体是指企业资金的筹集、使用、耗费、收回、分配等一系列经济行为及组织活动。包括企业的筹资活动、投资活动和资金分配活动。（1）筹资活动筹资活动是企业开展生产经营活动的前提条件，是企业通过各种渠道筹集资金的过程。其渠道主要有：投资者直接投资、企业发行股票、企业向银行借款、企业发行债券、商业信用、融资租赁等。企业的筹资渠道虽然较多，但要承担不同的风险。因此，企业要根据实际情况，综合分析和考虑筹资规模，正确选择筹资方式。（2）投资活动投资活动是指企业把筹集到的资金投入生产和其他领域，合理运用资金的过程和活动。它按照不同的分类方法分为短期投资和长期投资、对内投资和对外投资。企业的各种投资活动同样存在相当的风险，企业在选择合理的投资结构和方式时，也要综合考虑各种因素。（3）资金分配活动顾名思义，资金分配活动就是指企业对收益的分配活动。包括缴纳税金、依法提取公积金和公益金与企业所有者分配利润等。（4）日常资产管理企业对现金收支的预算、材料采购计划的制定、存货的管理、固定资产的维修管理都是企业的日常资产管理。企业加强日常资产管理，有利于提高资产的使用效率，维持企业经营正常运行。

浅谈财务管理在降本增效中的作用

浅谈财务管理在降本增效中的作用 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

浅谈财务管理在降本增效中的作用摘要：在国民经济迅速增长的背景下，通过分析当下经济环境和政策条件下，形成对石油产业财务管理的一个全面认识，从而树立自己独立的职能体系，实现财务管理在企业管理中应该发挥的作用，从而达到推动我们企业质量优，效率高，成本低的目标。从财务管理出发，落实降本增效，开源节流的指导方针。关键词：财务管理；开源节流；降本增效；石油发展目录一，财务管理在企业管理中的作用从经济学的角度来看，资金是企业维持经营活动的起点，也是企业发展，进步，立足市场竞争的的基础、无论是国营企业、还是民营企业甚或其他经济类型企业，财务管理都是企业管理的核心内容，其在企业中的地位毋容置疑。（一）财务管理是企业管理的基础企业生产经营的过程就是资金运动增值的过程，财务管理深入企业生产经营的各个环节。在企业管理的种种活动中，财务管理可以说是最主要的，起决定性的作用，生产管理、进出货供应、产品需求、技术和设备管理等环节的各项工作都有其财务意义，都必须围绕财务目标开展工作。企业的根本宗旨就是盈利，盈利的实现，必须是以良好的财务状况为基础，合理的规划资金，是企业管理的重要环节，也是为了达到为企业服务的目的和要求。（二）财务管理是实现企业目标的第一要素企业在各方面生产经营活动中，资金运动基本可以反映出企业的活动的质量与效果，而通过合理地组织资金运动，又可以对企业各方面的生产经营活动起到积极的促进作用。财务管理的各项价值指标，是企业经济决策的主要依据，将企业生产情况与财务情况及时、客观地反映出来，并深入分析，寻找经营管理

对财务管理专业的认识 (2)

对财务管理专业的认识 ——如何学好专业课进入大二以来，我对于专业课程的学习比较重视。对于本专业的认识与学习，也是一个让人上心的问题。说到财务管理，财务管理是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理，以提高资金效益的一门经营管理学科。它是以经济学原理和经济管理理论为指导，结合组织生产力和处理生产关系的有关问题，对企业和国民经济各部门财务工作进行科学总结而形成的知识体系。财务管理其实就是资筹集，投放，耗费，收入，分配的一个过程，首先要明白现值和终值，了解年金，知道时间价值的风险的意义，那么在房贷，车贷或者按揭等情况下就可以通过资金的时间价值来比较出更适合自己的方案，而且在股票债券等算它们的价格的话都会用得到，其次讲解了股票价格的一些基本知识，那么在将来贷款的话，就可以根据自己的实际情况，和各种方案的优缺点来选择到底直接投资还是间接投资，当然这只是财务管理中甚少的知识，好好地去学习这门课程还是很有必要的。财务管理专业有很多基本概念：一、目标导向和聚焦管理的理念财务管理目标是财务管理工作的总方向，现代企业财务管理面临的环境日新月异，财务管理的环境主要包括法律环境、金融市场环境和经济环境。二、与时俱进持续创新思维的理念三、以人为本的理念在现代企业中，股东、经营者和债权人之间构成了企业最重要的财务关系，企业财务管理职能的实现得由人去完成，故在现代企业财务管理中坚持以人为本的理念非常重要。坚持以人为本的理念关键要客观地把握资本市场中人的行为规律，有以下三方面: 第一，自利行为的规律：指人们在进行决策时按照自己的财务利益行事，

在其他条件相同的条件下人们会选择对自己经济利益最大的行动。第二，双方交易的规律：指每一项交易都至少存在两方，在一方根据自己的经济利益决策时，另一方也会按照自己的经济利益行动，并且对方和你一样聪明、勤奋和富有创造力，因此你在决策时要正确预见对方的反应。第三，信号传递的规律：指行动可以传递信息，并且比个人的声明更有说明力。它是自利行为规律的延伸，要求做财务决策时不仅要考虑行动方案本身，还要考虑该项行动可能给人们传达的信息。四、创造价值的理念企业财务管理要实现企业价值最大化的目标首先要考虑资本增值的问题。创造价值的理念是对增加企业财富基本规律的认识，有以下四个方面: 第一，有价值的创意规律：指新创意能获得额外报酬。有价值的创意规律主要应用于直接投资项目，此外还可应用于经营和销售活动。第二，比较优势规律：指专长能创造价值。比较优势规律要求企业把主要精力放在自己的比较优势上，而不是日常的运行上。在财务管理中要做到人尽其才、物尽其用和优势互补。第三，期权原则：是指在财务估价时要考虑期权的价值。广义的期权不限于财务合约，任何不附带义务的权利都属于期权。有时一项资产附带的期权比该资产本身更有价值。第四，净增效益规律：指财务决策建立在净增效益的基础上，一项决策的价值取决于它和替代方案相比所增加的净收益。五、思辩而不盲从理论的理念财务管理有哪些内容？ 1、筹资管理筹资是为了满足企业对于资金的需要而筹措和集中资金的经济行为。筹资活动包括企业发行股票，发行债券，取得借款、赊购、租赁等。 2、投资管理投资是企业为了经济资源的增值而将其货币投放于各种资产形态上的经济行为，是以收回现金并取得收益为目的而发生的现金流出。

财务管理专业专业_调研论证报告

财务管理专业专业建设论证报告随着我国市场经济的不断发展和进一步规范，中国加入WTO、广西纳入泛北部湾经济圈建设以及2008年后金融危机的背景下，社会对财会人员，特别中财务管理人才的质量会提出更高的要求：未来的财会人员必须具有较高的专业水平和熟练的实践能力，必须具备较强的计算机操作能力和一定的外语运用能力等。因此，培养和造就大批的高素质的财务管理专业人才已迫在眉睫。我们经过大量的社会调研和论证认为：设置财务管理专业是必要和可行的，在高等教育转型的背景下，加强专业建设，从前3届本专业的培养过程中，我们发现本专业需要与时俱进地进行改革转型。根据学校关于制订2016版本科专业人才培养方案的指导性意见》的要求，我们对人才培养方案的先进性、适应性和特色性在系部进行了广泛的讨论，对区内相关企业、毕业生进行了深入的调研，通过文献检索，对国内外同类院校相同专业的转型发展经验和人才培养方案进行深入的研究。一、专业建设改革的原则 1?根据社会需求增设专业方向。专业建设调整依据二十一世纪我国社会发展状况，经济建设情况和本地经济发展的需要，人才需求的情况，积极稳妥地设置、调整专业，以适应社会经济发展和企业的人才需求。 2?专业建设以学校发展、面向市场为主，突出对学生创新能力和实践能力的培养，有利于树立现代化教育教学观念，优化课程结构，改进教学方法，促进学校内部各项改革、各项资源的合理配置。 3.专业建设是在教育部本科教育指导性专业目录及有关行业制定的相关专

业建设标准、业务范围的基础上，依据该专业在本校已经具有的软硬件条件等确定的。二、专业建设改革的必要性我们在2012年暑假期间，以企业为主，其次为财务会计专业的毕业生，进行典型性抽样调查，企业选取我校毕业生为2012届、2011届和2010届会计电算化专业毕业生（30人）及所在的企业进行调查。为本科财务管理专业建设、转型从人才需求、人才要求等方面提供数据支持。 2013年5月，我们教研室全体成员到广西大学商学院和广西财经学院会计与审计学院进行调研，主要学习借鉴兄弟院校财务管理专业在人才培养和课程体系方面的经验，就我校财务管理专业人才培养方案（初稿）的内容与两所高校的财经管理方面的专家教授进行了充分的研讨交流，专家们对我们的方案进行了诊断，提出了宝贵的修改意见。这些意见和建议在我们后来的制订的实施方案中得到体现。 1.调研背景随着经济的持续发展，对财会类专业人才的需求一直处于一种上升的趋势，即使是大学生人数激增，毕业生就业困难的今天，财会类专业的就业形势也明显的比其他专业的要好，在各地的招聘职位需求排行榜上，财经类专业一直处于领先，根据对我系开办的财会电算化专业毕业生的调查结果显示，社会对财会电算化专业毕业生需求意愿较强，很多单位有长期需求，由于各行各业、所有大大小小的企事业单位都需要财会人员，所以整个社会每年对财会类人才的需求总量是非常大的。同时财会类专业是各类院校中开设非常普遍的专业之一。随着我国大专院校财会专业人才培养人数的不断增多和企事业单位对财会人员学历要求逐步提高，整个社会对大专以及以下学历的财会专业毕业生

财务管理认识实习报告

现在已经是大三的第二学期末，我们就要步入实习之旅了。但实习要怎么找呢？怎样才能找到真正可以锻炼自己的实习工作呢？正当我在踌躇不前之时，学校给我们安排了《认识实习》这个课程。其实无论我们的专业是什么，我们面临的都是充满挑战与机遇的职场。现在我想从对财务管理的认识说起。对于财务管理的认识，始于大二学习的《企业财务管理》。记得当初老师上课问我们的第一个问题就是：财务管理和会计学有何区别。这两者同属会计系下，却为何又分为两个不同却紧密联系的专业？对于这个问题，最初的认识就是，会计学是做账，而财务管理就是管财，财务管理建立在会计学的基础之上，财务管理又把会计学深化。但其实这只是很浅表的认识。继续学习下去才发现，会计学不仅要做账，还要做成本预算。而财务管理更多的是学习如何投资融资、风险管理等等，所以，财务管理不应该停留在做账管账这样表层的工作。会计是对过去的总结，那么，财务管理就是对未来发展的规划，侧重于公司的未来的发展。企业的管理活动可以分为生产经营、筹资、投资和利润分配四个方面，而财务管理就融通在四个方面当中，例如，如何能够以最低的成本筹集企业发展所需要的资金、如何选择最佳的投资方案以达到利润最大化从而实现企业价值最大化、如何分散企业的投资风险已获得最大收益。财务管理是公司管理核心，任何资金运用决策都需要用专业的财务管理的知识来分析，从而做出最优的投资方案组合，规避风险、分散风险，以获得最大收益。

如今已经学完《中级财务管理》，我对财务管理有了更深的认识。在《中级财务管理》中，我学的更多是如何融资投资，还有这方面的很多理论。这时候我觉得财务管理不仅仅是会计学的升级，而是金融在财务方面的应用。当一个企业要投资另一个企业时，不仅仅要了解对方企业的账面财务，而且要结合当今市场的汇率之类的金融指标。所以说，财务管理不仅与会计学有联系，而是与企业、市场各方面都有着紧密的联系。财务管理的发展是一个不断深化的过程，学习也是一个不断认识、不断深化的过程。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实习，就是从大学到社会的过渡、从理论到实践的必经之旅。实习，顾名思义，在实践中学习。实习不同于在学校里的实训，在实训中，有专业老师言传身教，遇到不懂的随时可以找老师，但是实习却不一样。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。在实习中，遇到的问题可能比想象中的还要复杂。任何知识源于实践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。所以我们要在实习中付出更多，从而得到更多。很多人认为，财务管理、会计类的发展前景很糟糕，或者说，这两个专业出来后没什么前途，因为：一、目前社会上的会计从业人员或者在学会计人员随手一抓一大把，社会上从中专教学到本科教学，甚至硕士研究教学，都设立的会计学、财务管理的专业、开设相关课程，每年毕业的会计师数不胜数；二、财务管理、会计类的工作是出

财务管理培养方案

财务管理专业人才培养方案（专业代码：110204）一、培养目标培养德、智、体全面发展，适应二十一世纪社会发展和社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面广、实践能力强、综合素质高、具有较强的创新意识，具备财务管理、会计、金融、法律等方面的知识和能力，能在集团公司、银行、证券公司等企业单位以及事业单位和政府部门从事财务管理实务、教学及科研工作的应用型、复合型高级专门人才。二、基本规格（业务要求及毕业生应获得的能力）毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1、掌握管理学、经济学、财务与金融等学科的基本理论和基本知识； 2、掌握管理学、经济学和财务、金融管理的定性、定量分析方法； 3、具有较强的语言文字表达、人际沟通、信息获取及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力； 4、熟悉我国有关财务、金融管理方面的法规、政策和方针； 5、了解本学科的理论前沿和发展动态； 6、具有外语（英语）阅读和沟通能力； 7、掌握计算机的基本知识和应用方法，能熟练操作计算机； 8、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。三、学制四年（基本修业年限3-8年）四、授予学位管理学学士五、主干学科经济学、管理学六、主要课程管理学原理、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、财务管理学、货币银行学、企业管理学、审计学、经济法学、资产评估、高级财务管理等。七、全学程时间分配表Ⅰ财务管理专业

八、主要专业实验财务管理实验、会计手工模拟实验及计算机实验九、毕业基本要求十、教学计划进程一览表表Ⅲ财务管理专业

十一、选修课课程设置一览表表Ⅳ财务管理专业

大一财务管理专业认知实习报告

大一财务管理专业认知实习报告在保险公司实习的时候，明显感觉到接触的东西不一样了。可能是因为工业会计和商业会计的区别。会计的主要职责是单证管理，以及一些日常的税收报销。以下内容是小编为您精心整理的大一财务管理专业认知实习报告，欢迎参考！大一财务管理专业认知实习报告篇一一、实习目的实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。我们通过实习，了解企业的财务管理组织、职能、运作及意义，我们不断了解对财务管理人员的工作性质、基本素质要求、基本知识与基本技能要求有一个清晰的认识我们作为一个大学生有别于中学生就在于我们更需要培养我们的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动是我们培养德、智、体、美、劳全面成长的重要途径。所以，在201x年的暑假，我通过两个月的时间，分别在**钢铁集团有限公司与天安保险股份有限公司**中心支公司进行了实习。二、实习单位

**钢铁集团有限公司始建于1958年，现已形成年产1000万吨钢的综合生产能力，拥有炼焦、烧结、炼铁、炼钢、轧材、金属制品等全流程的工艺装备。**钢产品主要销往华东、广东、西南、湖南等市场，出口美国、韩国、日本等国家及欧洲、东南亚、中东等地区。而我所实习的钢丝绳厂是我国大型金属制品基地和四大矿用绳生产厂家之一。产品主要分为三大系列：钢丝绳、镀锌产品、商品钢丝。天安保险股份有限公司是中国首家由企业出资组建的股份制商业保险公司，成立于1994年10月，总部设在上海。主要经营中国保险监督管理委员会核准的人民币、外币的各种财产保险、责任保险、信用保险、水险、意外伤害保险、健**险、金融服务保险等业务，办理各种再保险、法定保险和资金运用保险等业务。200x年公司完成全国化布局，目前拥有32家分公司、231家地市级中支公司及883家支公司级营业网点，经营区域覆盖了除港、澳、台、**、青海及宁夏以外的全国主要行政区域。三、实习内容在钢丝绳厂实习的时候，由于是生产型企业，所以少不了接触钢材的种类和不同规格，第一天实习的时候，心中难免会不安和紧张，但是实际接触下来，也没有自己想的那么复杂。一个月的实习安排了在结算、成本、销售、总账等各方面在会计学中的应用，我更清楚的认识到会计人员的严谨，

高校财务管理体制改革探索-最新范文

高校财务管理体制改革探索摘要：越来越多的高校开始尝试校院两级财务管理体制改革,通过明确学院经费预算、经费执行和提高经费使用效益的主体责任,扩大学院经费使用自主权,激发学院办学活力,更加科学合理配置学校资源,为学院人才培养、科学研究、学科发展、队伍建设等提供有力保障。本文以S大学为例,针对在改革实践中存在的问题,从绩效评估和预算管理评价体系角度出发进行探讨,以期为高校进一步推进校院两级财务管理体制改革提供有益建议。关键词：高校;校院两级;财务管理体制;改革一、研究背景在2012年的《高等学校财务制度》中明确指出,高等学校实行统一领导、集中管理的财务管理体制;规模较大的学校可以实行统一领导、分级管理的财务管理体制。建立完善的高校财务管理体系,是外

部监督和内部控制共同的需求,校院两级财务管理制度是在高校规模不断扩大前提下发展起来的。随着高校预算管理改革的不断深入,高校财务管理工作也面临更多的问题和挑战。在政府会计制度改革的新形势下,高校如何提高资金使用效益,科学合理配置学校资源,推进校院两级财务管理体制改革是十分迫切与必要的。二、校院两级财务管理体制改革中存在的问题以S大学为例,通过合理划分校院两级财权,明晰校院两级事权和责任,将财务管理权利下放,扩大学院的经费统筹使用权,增强学院成本核算意识,完善以目标为导向的预算分配机制,建立起责权分明,事权、财权清晰的财务管理体制,发挥财务管理在高校教学科研中资源配置的作用,进一步调动学院的办学积极性,有助于优化高校自身的资源配置,从而提高教育资源的利用效益。但是在实践过程中校院两级财务管理体制改革情况并不理想,主要存在以下四个问题。1.校院两级权责关系划分有待完善。校院两级财务管理体制改革最重要的问题就是如何划分校院两级财权,明晰校院两级事权和责任,下放学院经费支配权和统筹使用权,以S大学为例,学校尝试将学院人员经费

财务管理专业人才培养方案.doc

谢谢你的观赏谢谢你的观赏财务管理专业人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握初步的经济、管理、投资等方面理论知识，掌握财务管理和财务会计的基本理论和知识，具备财务管理、财务会计、投资理财等方面综合素质和应用能力，具有一定的创新精神、创业意识，能在工商企业、金融企业、中介机构、事业单位和政府部门从事财务、会计、金融管理方面工作的应用型、复合型专业人才。二、培养规格（一）综合能力要求 1．具备良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具备科学的世界观、人生观和价值观，具备较高的文化素养、健康的心理素质、良好的心理调适能力和职业素养； 2．具备良好的语言表达能力，能够运用英语进行交流沟通，掌握一定的信息处理技术，具备信息处理方面的基本能力； 3．具备健康的体魄、顽强的意志、积极向上的精神和乐观开朗的心态，养成良好的劳动习惯，掌握一定的职业技能。 4.具有扎实的理论基础，知识面宽，通识能力强，具备良好的职业能力素养。（二）专业能力要求 1．掌握经济学、管理学、会计学、投资学的基本知识和基本技能，具备较强的经济分析能力和基本管理能力。 2.掌握财务管理、财务会计的定性、定量分析方法，具备财务会计和财务管理的基本知识和基本技能、财务会计软件操作能力和财务报表的分析能力，具有组织和处理财务、会计及相关业务的基本能力； 3．熟悉我国有关财务、会计、税收等方面的政策和法规，具有将相关法规与财务会计和财务管理实践相结合的能力； 4．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有独立获取财务管理和财务会计新知识的能力，初步具备本专业领域的研究能力。

对财务管理这门课的认识

对财务管理这门课的认识财务管理——Financial Management——是一个企业的命脉，是在一定的整体目标下，关于资产的购置(投资)，资本的融通(筹资)和经营中现金流量(营运资金)，以及利润分配的管理。财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。财务管理工作是近代社会化大生产的产物。在作坊、工场手工业生产方式下，财务活动比较简单，财务管理工作与会计工作是结合在一起进行的。产业革命后，特别是19世纪末托拉斯出现以后，企业的财务活动随之复杂化，制定投资方案、筹集经营资金、对外提供财务信息，并对利润进行分配，就构成企业经营管理中一项独立的职能：筹措、使用和分配资金。单独履行这一职能的工作即为财务管理工作。早期的财务管理以集资为主要内容。经过20世纪30年代资本主义经济大危机，西方企业经营者看到了只重视筹措资金管理的严重缺陷，在财务管理中采取了许多对资金使用加强日常监督和日常控制的措施，财务管理发展到以监督为核心。第二次世界大战以后，随着市场经济的发展和竞争的加剧，资本主义企业的财务管理工作又逐步转向以事前控制为主，在企业管理中形成较完整的财务控制系统。与上述发展过程相适应，财务管理学也经历了以集资、财务监督和全面财务控制为主要研究内容的三个不同的发展阶段。现代西方企业财务管理学主要研究企业资本需要量的确定及其筹集、投放、回收、运用等问题，内容有：时间价值和风险价值概念的确定与计算、筹措资本的决策、投资方向的决策、股息决策、资本收益分配的决策、运营资本的日常管理。资本主义企业为了保证盈利的实现和不断增长，必须在把握资本与利润相互关系的基础上，制定出自己的

浅析高校财务管理体制改革论文

浅析高校财务管理体制改革论文浅析高校财务管理体制改革全文如下：一直以来，我国高校在发展过程中几乎将所有的重点都放在了教学质量的提升上，然而却忽略了各项管理工作的开展。近年来，教育行业的发展脚步越来越快，如何在提高教学质量的前提下，从根本上提高高校的管理水平也成为了相关部门所面临的一项重大课题，财务管理工作作为管理工作的一个重要组成部分，更是被给予了高度重视。一、高校财务管理体制改革中存在的问题在教育行业不断发展的形势下，为了从根本上提高管理水平，我国大部分高校在财务管理上都实行了一定程度的改革，部分高校改革方法科学合理，不仅提高了财务管理水平，而目_给高校未来的发展也奠定了坚实的基础。然而，部分高校由于在改革方面的选择上缺乏针对性，所以财务管理体制改革的整体效果不尽人意，存在诸多问题，从而严重的影响了高校的可持续发展。归纳起来，这些问题主要体现在以下几个方面: 1.财务管理缺乏有力的依据就我国目前高校财务管理工作开展的现状来看，财务管理制度毋庸置疑的成为了工作开展的核心内容。科学完善的财务管理制度，不仅使各项财务管理工作开展的重要依据，而目_也是提高财务管理水平的根本保证。因此，建立财务管理制度，并对其进行不断优化与完善是高校财务管理部门的一项重要工作。然而，就我国部分高校现行的财务管理制度来看，由于高校管理者缺乏对管理制度的正确认识，忽略了其对高校发展的重要性 2.无形资产和固定资产之间存在偏差在高校的发展中，所涉及的资产主要分为两种类型，即固定资产和无形资产。这两类资产都在财务管理的范围内。因此，无论是哪

一种资产，都要进行科学管理。目前，我国部分高校在对无形资产和固定资产进行管理的时候，往往存在一些偏差，这种偏差主要体现在相关的财务报表上。 3.财务经费和专项补助缺乏合理性在高校财务管理工作中，财务经费和专项补助是两个非常重要的内容，也是当前部分高校财务管理工作开展的一个问题所在。其中，财务经费大致可以分为两种类型，即人员经费和公用经费。该项费用的功能主要是支持高校发展过程中科研活动的顺利进行以及各项教学任务的充分完成。二、完善高校财务管理体制的措施高校财务管理体制的改革之所以会存在诸多问题，主要是因为高校领导缺乏对财务管理制度的正确认识，忽视了其重要性而导致的。因此，如果想要从根本上完善高校财务管理体制，首要任务就是提高对财务管理工作的重视程度，然后根据高校的具体情况，采取针对性的完善措施。结合我国高校财务管理体制改革的现状来看，具体的完善工作可以从以下几个方面入手: 1.制定内部财务管理制度财务管理制度在高校财务管理工作的开展中占据着重要的地位，不仅是确保各项财务管理工作开展的重要依据，而目_也是财务人员所必须遵循的行为准则。由此可见，制定科学完善的内部财务管理制度，可以有效提高高校财务管理的水平。所以，财务管理部门在对财务管理制度进行制定的时候，首先要确保制度的科学性和适用性，务必结合高校发展的实际情况和财务管理工作中的常见问题，向有关领导提出切实可行的建设性意见。 2.采取科学的资产统计方法资产统计方法是否具备科学性，直接影响着固定资产与无形资产之间偏差的大小。根据高校发展的实际情况来看，如果想要从根本上确保资产统计方法的科学性，首要任务就是展开对固定资产的全面统计，以此来确保固定资产以计提折旧方式替代原提取修购基金

财务管理专业培养方案(120204)

财务管理专业培养方案（120204）（Financial Management）一、培养目标本专业培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应国家经济建设需要，具有人文精神、科学素养和诚信品质，具有经济、管理、法律和财务管理等方面的知识和应用能力，具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能，在筹资、投资、财务分析及决策等财务领域具有数据化模拟与分析能力，能够在企事业单位、行政部门等机构从事财务管理等相关经济管理工作的，理论基础扎实、执业能力强、综合素质高的应用型高级专门人才。本科生毕业后经过5年左右的实际工作，能够达到如下目标： 1.能够运用经济学、管理学、财务管理等方面的基本理论与方法，熟练从事筹资、投资、财务分析及决策等财务管理工作； 2.了解财务管理学科的理论前沿和发展动态，能够运用经济学、管理学、财务管理等基础知识，对现实的财务管理问题进行分析和研究，并提出有效的解决方案； 3.熟悉国家财务管理相关法规，具有较高的职业素养和品质，能够识别和分析商业环境中的财务管理面临的伦理道德问题并提出适当的解决方案； 4.拥有团队精神，能够进行有效的沟通和交流，能够运用筹资、投资、财务分析及决策等能力在团队中发挥积极作用； 5.能够适应财务管理学科发展和行业需求，通过自主学习，不断更新知识以适应现代企业发展的需要。二、毕业要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1知识要求 1.1基础性知识学生须熟练掌握数学、统计学、经济学、计算机科学等基础学科的理论和方法。 1.2专业性知识学生须系统掌握管理学、组织行为学、市场营销学、创业学等工商管理类专业理论知识与方法，熟练掌握会计学、财务管理学、公司治理、投资学等财务管理专业的理论知识与方法，并通过财务分析课程实验、财务模型分析与设计、税务管理综合课程训练、计量经济学课程实验、成本管理综合课程训练等课内外实验实训，掌握筹资、投资、财务分析及决策等财务领域的计算机数据化模拟与分析理论、方法与工具。此外，还须了解财务管理的理论前沿及发展动态。 1.3通识性知识学生须从包含全校公选课等在内的课程体系中跨学科选修课程，拓展学习哲学、法学、科学技术、语言文学、职业发展等通识性知识。 2能力要求财务管理专业学生的能力结构包括知识获取能力、知识应用能力以及创新创业能力三个方面。 2.1知识获取能力能够运用科学方法，结合计算机可视化等大数据分析手段，通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道，获取知识；善于学习和吸收他人知识，并构建自己经济、管理、法律和财务管理等方面的知识体系。 2.2知识应用能力能够运用所学知识、技能和方法解决财务管理等方面的实际问题。尤其是能够应用多种计算机模拟与