兴平市陕柴中学优秀班主任郑文平

郑文平，男，中共党员。1979年10月出生，陕西省铜川市耀州区人，2002年7月毕业于宝鸡文理学院数学系，同年7月应聘至兴平市陕柴中学任教至今。现任七年级（7）（8）数学教师，陕柴中学学生公寓管理中心主任，曾担任十年班主任工作。
他自参加工作以来，在学校领导的正确领导、关心和同志们的帮助下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的基本路线和方针政策，遵守国家法律法规，认真执行党的教育方针，忠诚于党的教育事业，以三尺讲台为教育基地，以广阔的社会为大课堂，教书育人，坚持操守，为实现中华民族伟大复兴“中国梦”作出了应有贡献。
一、热爱教育事业，精心铸就师德之魂。
教师是人类灵魂的工程师，担负着教书育人的历史使命。郑文平同志深深懂得，作为一名教育工作者，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有不可替代的潜移默化作用，教师师德的优劣，直接影响到学生的健康成长。“榜样的力量是无穷的”。他在多年的教学生涯中，十分注重教师的为人师表作用，时时以模范的言行示范学生，处处以高尚的人格和品德影响学生。
多年来,郑文平同志始终坚持严肃认真的工作作风，注意自己的形象，爱岗敬业，无私奉献。每天坚持早来晚归，晚自习后督促学生离开教室，关灯锁门。同时经常深入学生宿舍检查学生的住宿情况，了解学生在学习、生活上的困难。每年寒暑假协助总务部门检修教学设施，维修公物。平时，自己动手修理学生公寓的水电设施，更换安装学生架子床。他服从学校安排，坚持安全值班，严防意外事故的发生。每当雨季来临，适逢他在学校值班，他就会在学校仔细检查，严防学校设施被破坏，切实维护学校利益。
郑文平同志作为一名共产党员，处处以模范党员的高标准严格要求自己，凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚和对本职工作的热爱，全部熔铸到自己的教学实践中。他的品德和作风一直受到师生和家长的高度评价，多次在学校“教师之星”评选中获得“最受学生欢迎的教师”、“最负责任的教师”等光荣称号。先后于2010年6月、2015年6月被评为“陕柴中学优秀共产党员”，2012年被兴平市教育局授予“优秀共产党员”光荣称号。
二、以学生为本，全力做好教书育人。
学生是教育工作的主体对象，学校的全部活动都以学生为中心。在多年的教育实践中，郑文平同志常说，家长把自己的孩子送到学校，交给教师，这是对我们最的信任，我们必须义无反顾的爱护学生、关心学生，把他们塑造成德智体美劳全面

发展的综合型人才。
兴平市陕柴中学处于兴平市城乡结合部，学生来自四面八方，既有学区内的学生，又有周边乡镇的学生。他们中既有各方面表现比较良好的优等生，又有缺少父母关爱，由爷爷奶奶代管，相对比较顽皮的后进生。每接一批新的学生，郑文平同志都会迅速和学生交朋友，认真分析学生的特点，有针对性的因材施教。对一些学习基础比较薄弱、性格内向的学生，他都会鼓励他们积极与同学商讨问题，大胆向老师求教，一步步提升他们的学习自信心，进而积极有效地完成学习任务。2008年9月，郑文平同志担任了七年级4班的班主任，他发现班上一位叫高腾的学生性格内向、不爱和别的同学交流，学习成绩不尽人意。但是他做事特别认真，于是郑文平同志就让他担任数学课代表，负责收发作业，记录同学们在学习中的疑惑并及时交给老师，这一举措不仅加强了他与同学之间的交流。而且也让他感受到老师对他的信任，从而更加积极主动的学习。慢慢地，高腾学习数学的热情高涨，在以后的多次考试中，他的成绩日益上升。在2011年的中考中取得了令人满意的成绩。
郑文平同志除了在学校做好教育教学工作以外，还积极参加学校组织的“走进家庭、携手育人”大家访活动，和学生家长建立联系，积极加入班级QQ群，经常与家长交流学生在校的学习和生活情况。每当有学生家长打电话询问学生的近况时，他总是不厌其烦地说明孩子的优缺点，与家长一起分析原因，并提出中肯的建议，深受学生与家长的好评。
除了在工作中认真教、切实帮以外，郑文平同志十分关心学生的在校生活，千方百计帮助学生克服生活上的困难，解除他们的后顾之忧。住校生临时用钱困难，他总是在问明原因以后主动慷慨解囊，解决他们的燃眉之急。2014年十月七年级四班的王灏臻同学不小心摔伤，正好他从楼道经过，听到同学的呼喊声，在问明原因以后，他发现王灏臻腿骨折了，于是他及时联系班主任与家长，得知家长无法在第一时间赶到学校的情况下，他毫不犹豫地背起学生，和班主任一同送学生去医院，直至办好住院手续，安顿好学生后才离开。在安全值班期间，他晚上经常带生病的住校学生去医院看病、打吊瓶到深夜，第二天仍然坚持按时上班，从不耽误教学工作。在政教处工作期间，每逢遇到暑假农村贫困家庭学生补助，他总是认真做好本职工作，耐心为学生服务，给真正困难的学生及时施以援手，把党和政府的关爱送到学生手上。
在多年的学生管理工作中，他始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则。对学生严慈并济，做学生的

良师益友，尊重学生的人格，平等公正的对待每一位学生。同时，也在关心帮助学生的过程中，提升自我，享受到工作带来的乐趣。
三、努力钻研业务，勇于探索教学改革。
一位哲人说过，我们不但要有工作的热情，而且要有改革实践的精神。郑文平同志认为，要做一名称职的教师，除了对教育工作的珍惜、热爱以外，还必须要有良好的教学能力，出色的授课技巧，充实的业务知识，全新的教育理念。他坚持不断学习，崇尚科学的精神，不断拓宽知识视野，更新知识结构，勇于探索创新，努力提高专业素养和教学水平。他积极参加学校和上级部门组织的教育教学活动，虚心向同行学习，不断的充实和完善自己。
郑文平同志是位数学教师，在一般人的印象里，数学教学比较枯燥，无法像文科教学那么生动活泼。但他并不这样认为，他总是把数学教学和实际生活情境结合在一起，用身边鲜活的例子启发学生，增强数学教学的实用性、知识性和趣味性，使学生感受到学数学的实用性、从而获得成功的喜悦，达到事半功倍的良好效果。
为了搞好教学工作，他潜心研究教材、教法和学法，精心处理教学的每个环节，积极运用数学的知识和方法指导学生学习数学。对学生作业中的错误，他与学生一同认真分析，找出错误原因，并及时进行针对性的辅导和练习。
在教学实践中，郑文平同志追求卓越，与时俱进。为了上好每一节课，他总是孜孜不倦地认真钻研教材，不断探索教学改革的方法和手段，努力挖掘教材的内涵。在课堂上，他寓教于乐，大胆创新，采取质疑问难的方法，唤醒学生的理解能力和创新思维，增进学习效果。
作为一名教育工作者，他能结合时代的要求和学生的特点，大胆创新管理的新思路，与学生进行进行双边互动，及时了解学生的思想动态，使班级管理生动活泼，师生关系和谐融洽。他根据留守儿童远离父母、爷爷奶奶没有能力看护的特点，和班上的留守儿童进行面对面的谈心，增强学生的责任心，改变自身的不良习惯，促进学生文明行为习惯的养成。2015年九月他与七年级8班郭成结对，对郭成同学进行帮扶，对该同学的学习、行为养成等方面作出要求，并定期、不定期询问该同学的学习、生活情况，树立了该同学的学习信心和责任心。今年，他所带的七年级7、8班的数学成绩居年级名列。
四、增强团队观念、不断推进教学相长。
郑文平同志深知，一花独放不是春，万紫千红春满园。他除了做好本职工作以外，自觉遵守学校各项制度，服从学校安排，十分注意团体意识的培养，不断增强全局意识、全局观念，有

机体的力量战胜困难，促进教育教学工作不断提高。
在多年的教育教学实践中，他严格按照学校的安排部署，努力践行党和国家的各项政策法令，贯彻党的教育方针，认真完成教育教学任务，积极推进素质教育，不断提高教书育人水平，并取得了较出色工作业绩。同时，根据学校安排，他对来学校实习的大学生，耐心辅导、积极帮带。从备课到上课，从与学生沟通到批改作业、课堂辅导，进行全方位的过程指导，从知识体系的形成，教材分析、理解等方面与实习教师进行交谈，帮助其克服首次登台底气不足的心理障碍，使其初步适应了初中的教育教学工作，取得了良好的效果。
学校组织的各项文体活动和社会工作，他都尽可能参加。并在活动中协助其他同志做好服务、辅助工作。在学校，当别人遇到困难时，他总是尽自己最大的能力予以帮助，毫无半点怨言。
郑文平同志平时话语虽然不多，但对工作、对学校、对领导、对同志有一颗滚烫的心。他兢兢业业，老老实实地坚守在教学一线，坚持与学生交朋友。受到全校师生的好评。
五、坚持廉洁从教，严格履行职业操守。
郑文平同志参加教育工作以来，以身作则，为人师表，严格操守，廉洁从教，自觉抵制不正之风，为党的教育事业增光添彩。
他精心施教，爱生如子的精神，赢得了学生家长的称赞。对于学生家长的物质感谢，他一一谢绝。问他原因，他说，教育人者，应该身正人正，给学生树立标杆，让学生向我看齐，否则就会毁坏教师的声誉，教书育人就无从谈起。
在从事教育管理的工作中，他能严格按照上级文件的要求，认真审核，努力做到精准扶贫，使贫困的学生真正的得到实惠，让困难的学生及时享受党和国家的温暖。
现在的独生子女，知识面宽、悟性好、人聪明，但也怕吃苦、团队合作精神差，个别学生比较难管理。面对这种现状，郑文平同志积极探索新形势下的教育教学方法，主动和学生谈心，变管理为服务，变说教为关心，创建和谐的师生关系，从未发生体罚或变相体罚学生的现象。同时，也没有在校外辅导机构兼职或参加有偿家教现象。
六、坚持辛苦耕耘，取得斐然硕果
“灿烂的思想政治之花，必然结成丰满的经济之果”。在多年不懈的努力下，郑文平同志在各方面取得了骄人的成绩：
2002—2005年连续三年荣获厂级优秀教师
2008年获“兴平市教坛新秀”荣誉称号
2008年在咸阳市青年教师基本功大赛中获三等奖
2009年在咸阳市教育科技金秋中学教师基本功大赛中获三等奖
2010年度被评为陕柴中学优秀党员
2010年指导学生在全国中小学数学能力竞赛中获

九年级组三等奖
2011在年咸阳市青年教师基本功大赛中获一等奖
2011年被评为兴平市优秀教师
2012年被兴平市教育局评为优秀党员
2013年在咸阳市青年教师基本功大赛中获一等奖
2013年被评为陕柴中学优秀教师
2014年被评为陕柴中学优秀教师
2015年指导学生在全国中小学数学能力竞赛中获七年级组三等奖
2015年被评为陕柴中学优秀党员
2015年被评为陕柴中学优秀教师
教育之路任重而道远，郑文平同志用自己的实际行动诠释了“师者，所以传道、授业、解惑也”这一经典论述，践行了“学高为师，身正为范”这一诺言。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.”为了教好每一位学生，他始终在教育的道路上辛勤的跋涉着。