幼儿园小班美术活动教案:蛋糕教案

幼儿园小班美术活动教案:蛋糕教案

小班美术活动教案:蛋糕专题

一、教学内容

这次美术课的内容是蛋糕专题,主要围绕以下几个方面展开:

1.介绍蛋糕的种类,怎样来区分各种蛋糕;

2.介绍蛋糕的制作方法,包括烤蛋糕、冰激凌蛋糕等;

3.分组实践,参与实际制作蛋糕,如制作玫瑰蛋糕;

4.手绘蛋糕图片,比较作品,选出优秀的画作。

二、教学目的

1.通过对蛋糕的介绍,培养孩子们对食物的热爱;

2.通过实际操作,增强孩子们的动手能力;

3.培养孩子们的善于思考问题的能力,并锻炼其解决问题的能力;

4.激发孩子们的创造性思维和想象力,为今后的学习打下基础。

三、教学准备

1.教具准备:蛋糕配料,调料,烤箱,制作工具,绘画材料等,

2.空间准备:一个安全、舒适的空间,让孩子们能够自由活动;

3.人员准备:统一的服装,保证劳动安全。

四、教学程序

1.学生们观摩各种蛋糕,区分各种蛋糕类别;

2.分组实践,介绍蛋糕制作步骤,让孩子们实践制作蛋糕;

3.活动结束前,对孩子们的制作成果进行评比和比赛;

4.最后,教师可以安排孩子们手绘蛋糕图片,最后选出优秀作品,用来点评鼓励孩子们。

五、教学结束

1.教师给孩子们检查作业,及时给予反馈;

2.教师给孩子们介绍一些蛋糕制作的知识,引导其正确的饮食

观念;

3.量身定制孩子们的个性化学习内容,将制作蛋糕任务变成学

习得愉快的游戏;

4.教师给予孩子们肯定,鼓励他们创造性思维,提出有新意的

点子,发挥想象力。

六、教学反思

本次美术课蛋糕主题活动中,孩子们以小组形式制作蛋糕,通过学习,孩子们了解了蛋糕的分类,明白了蛋糕制作的基本流程,同时也培养了孩子们的动手能力,激发了创新思维。在美术课上,教师要注重团体协作,为孩子们提供参与实践的机会,进一步培养孩子们的创新思维能力,将课堂活动变成孩子们学习的一种乐趣。

幼儿园小班美术教案:美味的蛋糕(四篇)

教学资料参考范本 幼儿园小班美术教案:美味的蛋糕(四篇)目录: 幼儿园小班美术教案:美味的蛋糕一 幼儿园小班美术教案:美羊羊的小花衣二 幼儿园小班美术教案:花围巾三 幼儿园小班美术教案:花姐姐的辫子四

幼儿园小班美术教案:美味的蛋糕一 活动目标: ●学习用揉、捏、挤压等方法给“蛋糕”裱花、装饰。 ●感受自己制作、装饰食物的乐趣。 活动重难点: ●重点:尝试用揉、捏、挤压等方法装饰蛋糕。 ●难点:能用适当的力度进行挤捏,并能裱出简单的蛋糕花纹。 活动准备: ●事先制作完成的成品裱花蛋糕一个,教师示范用的蛋糕一个(略大于幼儿的),幼儿制作用的小蛋糕。 ●奶油装袋人手各一份。 ●切好的小水果若干(如小番茄、葡萄):擦手用的毛巾幼儿人手一块。 ●幼儿用书第4册第17页 活动过程: ●看看漂亮的生日蛋糕。 ·观察蛋糕的形状。 ——今天是熊宝宝的生日,客人送来了一样礼物。(教师故作神秘 地打开盒子。) ——看看这只大蛋糕,说说它是什么样的。你最喜欢蛋糕的哪 部分?为什么?(幼儿自由交流。) ·回忆生活经验,了解蛋糕花纹的由来。

——你们知道蛋糕上漂亮的花纹是怎么来的吗?(结合幼儿自己的生活经验,引出是用奶油做出来的。) ·观察并猜想奶油袋的用法。 ——瞧!这是什么呀?(奶油袋。)你看它的样子像什么?(伞。) ·观看教师讲解、演示使用奶油袋。 ——这顶伞我们要倒着来用,用手握住伞柄,将伞尖朝蛋糕,用5个手指用力挤捏。(请幼儿边听边模仿教师徒手做一遍动作。)让奶油从袋里出来,裱到蛋糕上。(教师示范裱出简单 点状花纹。) ·观察手指用力与不用力时奶油的变化,并练习捏的动作。——小朋友,请你也来试一试这顶有趣的小伞,捏一捏,说说你的发现。 ●做个漂亮的生日蛋糕。 ·幼儿大胆尝试裱出各种纹样。 ——老师刚才裱出的花纹是怎样的?你们还能想出不一样的花纹吗? ·再次探索挤捏的力度与蛋糕裱花的关系。 ——一开始我们先慢慢试一下,注意不要太用力,感觉用不同力气挤捏出来的花纹是不是一样。 ·在裱出不同花纹的蛋糕上加上水果、糖果等点缀。 ——老师发现很多小朋友的想法很不错,各种花纹的小蛋糕马上要完工啦!还可以用水果丁和糖果来把蛋糕装饰得更漂亮。

小班美术教案:美味的蛋糕

小班美术教案:美味的蛋糕1500字 教案名称:美味的蛋糕 教案目标: 1. 帮助幼儿了解蛋糕是一种甜点,同时培养幼儿对美食的兴趣。 2. 培养幼儿的动手能力和创造力,通过制作蛋糕让幼儿体验美味的同时,培养他们的品味和审美观念。 3. 提升幼儿的合作意识和社交能力,通过小组制作蛋糕促进幼儿之间的交流和互动。 教学准备: 1. 材料:面粉、鸡蛋、牛奶、糖、黄油、香草精、巧克力(可根据需要自行准备) 2. 工具:搅拌碗、搅拌器、蛋糕模具、烤盘、平衡秤、面粉筛、刀具、烤箱 教学步骤: 第一步:引入(10分钟) 1. 教师和幼儿们一起讨论他们喜欢的甜点是什么,为什么喜欢。 2. 引导幼儿们思考,蛋糕是一种甜点,它有什么特点?外观是什么样子的?味道是什么样子的? 第二步:介绍材料(10分钟) 1. 教师出示面粉、鸡蛋、牛奶、糖、黄油、香草精、巧克力等材料,让幼儿们观察和感知。 2. 教师依次介绍每种材料的用途和作用。 3. 鼓励幼儿们讨论这些材料在蛋糕制作中的重要性。

第三步:制作蛋糕(30分钟) 1. 将面粉、鸡蛋、牛奶、糖、黄油、香草精等材料准备好。 2. 将面粉筛入搅拌碗中,加入适量的糖和香草精。 3. 将鸡蛋打入另一个搅拌碗中,搅拌均匀后加入黄油和牛奶。 4. 将面粉和鸡蛋混合物慢慢倒入搅拌碗中搅拌均匀,直至面糊变得光滑。 5. 将蛋糕模具涂上黄油,倒入面糊。 6. 将烤盘放入预热好的烤箱中,调节温度和时间,开始烘烤。 7. 整理工作台,等待蛋糕烤好。 第四步:装饰蛋糕(20分钟) 1. 教师将蛋糕取出,并倒扣在蛋糕立方体上。 2. 教师示范如何用巧克力、糖霜、水果等装饰蛋糕。 3. 鼓励幼儿们用自己的创造力装饰蛋糕。 4. 幼儿们可以分组进行装饰,鼓励相互合作和交流。 第五步:品尝蛋糕(15分钟) 1. 将装饰完成的蛋糕分割成小块,分发给每个幼儿。 2. 引导幼儿们细细品味蛋糕的味道和口感,鼓励他们分享自己的感受。 教学反思: 通过本次活动,幼儿们不仅了解了蛋糕的特点和制作过程,更重要的是培养了动手能力、创造力和合作意识。同时,幼儿们通过亲身体验蛋糕制作过程,对美食的品味和审美有了更深的认识。教师在教学过程中要注重引导幼儿的思考和交流,让他们充分参与到活动中去。

幼儿园小班美术教案:美味的蛋糕

幼儿园小班美术教案:美味的蛋糕 教案简介 本教案适用于幼儿园小班(3-4岁)的美术课程。通过学习绘画表现手法和创作过程,引导幼儿了解蛋糕的形状、颜色和纹理,激发幼儿的创造力和想象力,培养幼儿的观察力和艺术表现能力。通过这个有趣的主题,帮助幼儿培养良好的团队合作意识和沟通能力。本教案共分为三个教学单元,分别是:蛋糕的形状、蛋糕的颜色和蛋糕的纹理。 教学目标 1.了解蛋糕的形状。 2.认识蛋糕的颜色。 3.掌握绘画表现手法,如简单的涂抹、刷子印章等。 4.培养幼儿的观察力和艺术表现能力。 5.提高幼儿的团队合作意识和沟通能力。 教学准备 1.教师准备: –黑板或白板; –画板和画纸; –彩色涂料和画笔; –刷子印章等绘画工具。 2.学生准备: –幼儿园小班学生统一着装; –每位学生准备一本画画本和彩色铅笔。 教学活动 第一课时:蛋糕的形状 1.导入(5分钟): –教师简单介绍蛋糕的形状,如圆形、方形、三角形等,并展示相关图片。 2.创作活动(20分钟): –指导学生用画笔和彩色涂料在画纸上画出不同形状的蛋糕。 3.分享(15分钟): –学生轮流展示自己绘制的蛋糕作品,并简单描述自己选择的形状。

第二课时:蛋糕的颜色 1.导入(5分钟): –教师引导学生回顾前一堂课的内容,提问学生蛋糕的形状,并引出本节课要学习的内容。 2.创作活动(20分钟): –指导学生使用彩色涂料和刷子等工具,在画纸上画出不同颜色的蛋糕。 3.分享(15分钟): –学生轮流展示自己绘制的蛋糕作品,并用简单的句子描述自己选择的颜色。 第三课时:蛋糕的纹理 1.导入(5分钟): –教师引导学生回顾前两堂课的内容,提问学生蛋糕的形状和颜色,并引出本节课要学习的内容。 2.创作活动(20分钟): –指导学生使用刷子印章等工具,在画纸上画出具有纹理感的蛋糕。 3.分享(15分钟): –学生轮流展示自己绘制的蛋糕作品,并描述自己选择的纹理。 教学总结 通过本教案的学习,学生们在绘画中学会了表达蛋糕的形状、颜色和纹理,培养了观察力和艺术表现能力。同时,通过合作创作和分享,培养了学生的团队合作意识和沟通能力。通过这一系列的美术教学活动,学生们不仅提高了美术技巧,同时也增强了他们对美的感知和欣赏能力。希望通过这样的教学方式,能够激发幼儿的创造力,培养他们对艺术的兴趣和热爱。 以上是幼儿园小班美术教案:美味的蛋糕。通过三个教学单元的学习,旨在培养幼儿的观察力、艺术表现能力、团队合作意识和沟通能力。希望通过这个有趣的主题,引导幼儿在绘画过程中发现美,培养幼儿对艺术的兴趣和热爱。让他们在欢乐的学习中不断进步!

小朋友学做蛋糕小班教案

小朋友学做蛋糕小班教案1 活动目标: 1、学习用揉、捏、挤压等方法给“蛋糕”裱花、装饰。 2、感受自己制作、装饰食物的乐趣。活动重难点:1、重点:尝试用揉、捏、挤压等方法装饰蛋糕。2、难点:能用适当的力度进行挤捏,并能裱出简单的蛋糕花纹。活动准备:1、事先制作完成的成品裱花蛋糕一个,教师示范用的蛋糕一个(略大于幼儿的),幼儿制作用的小蛋糕。2、奶油装袋人手各一份。 3、切好的小水果若干(如小番茄、葡萄):擦手用的毛巾幼儿人手一块。 4、幼儿用书第4册第17页活动过程:一、看看漂亮的生日蛋糕。观察蛋糕的形状。今天是熊宝宝的生日,客人送来了一样礼物。(教师故作神秘地打开盒子。)看看这只大蛋糕,说说它是什么样的。你最喜欢蛋糕的哪部分?为什么?(幼儿自由交流。)回忆生活经验,了解蛋糕花纹的由来。你们知道蛋糕上漂亮的花纹是怎么来的吗?(结合幼儿自己的.生活经验,引出是用奶油做出来的。)观察并猜想奶油袋的用法。瞧!这是什么呀?(奶油袋。)你看它的样子像什么?(伞。)观看教师讲解、演示使用奶油袋。这顶伞我们要倒着来用,用手握住伞柄,将伞尖朝蛋糕,用5个手指用力挤捏。(请幼儿边听边模仿教师徒手做一遍动作。)让奶油从袋里出来,裱到蛋糕上。(教师示范裱出简单点状花纹。)观察手指用力与不用力时奶油的变化,并练习捏的动作。小朋友,请你也来试一试这顶有趣的小伞,捏一捏,说说你的发现。二、做个漂亮的生日蛋糕。幼儿大胆尝试裱出各种纹样。——老师刚才裱出的花纹是怎样的?你们还能想出不一样的花纹吗?再次探索挤捏的力度与蛋糕裱花的关系。——一开始我们先慢慢试一下,注意不要太用力,感觉用不同力气挤捏出来的花纹是不是一样。在裱出不同花纹的蛋糕上加上水果、糖果等点缀。——老师发现很多小朋友的想法很不错,各种花纹的小蛋糕马上要完工啦!还可以用水果丁和糖果来把蛋糕装饰得更漂亮。三、尝尝美味的生日蛋糕。欣赏装饰好的蛋糕,能认同自己和同伴的作品。——今天的蛋糕聚会品种真丰富啊!快来瞧瞧我们亲手制作的蛋糕,你最喜欢哪个蛋糕?它什么地方最漂亮?开生日会,共同分享蛋糕。——小朋友的蛋糕太美了,我们一起开个生日会吧!(大家齐唱《生日歌》,吃蛋糕)活动延伸:1、将操作材料投放到娃娃家的小厨房,幼儿继续在区域中体验制

幼儿园小班美术活动教案:蛋糕教案

幼儿园小班美术活动教案:蛋糕教案 小班美术活动教案:蛋糕专题 一、教学内容 这次美术课的内容是蛋糕专题,主要围绕以下几个方面展开: 1.介绍蛋糕的种类,怎样来区分各种蛋糕; 2.介绍蛋糕的制作方法,包括烤蛋糕、冰激凌蛋糕等; 3.分组实践,参与实际制作蛋糕,如制作玫瑰蛋糕; 4.手绘蛋糕图片,比较作品,选出优秀的画作。 二、教学目的 1.通过对蛋糕的介绍,培养孩子们对食物的热爱; 2.通过实际操作,增强孩子们的动手能力; 3.培养孩子们的善于思考问题的能力,并锻炼其解决问题的能力; 4.激发孩子们的创造性思维和想象力,为今后的学习打下基础。 三、教学准备 1.教具准备:蛋糕配料,调料,烤箱,制作工具,绘画材料等, 2.空间准备:一个安全、舒适的空间,让孩子们能够自由活动; 3.人员准备:统一的服装,保证劳动安全。 四、教学程序

1.学生们观摩各种蛋糕,区分各种蛋糕类别; 2.分组实践,介绍蛋糕制作步骤,让孩子们实践制作蛋糕; 3.活动结束前,对孩子们的制作成果进行评比和比赛; 4.最后,教师可以安排孩子们手绘蛋糕图片,最后选出优秀作品,用来点评鼓励孩子们。 五、教学结束 1.教师给孩子们检查作业,及时给予反馈; 2.教师给孩子们介绍一些蛋糕制作的知识,引导其正确的饮食 观念; 3.量身定制孩子们的个性化学习内容,将制作蛋糕任务变成学 习得愉快的游戏; 4.教师给予孩子们肯定,鼓励他们创造性思维,提出有新意的 点子,发挥想象力。 六、教学反思 本次美术课蛋糕主题活动中,孩子们以小组形式制作蛋糕,通过学习,孩子们了解了蛋糕的分类,明白了蛋糕制作的基本流程,同时也培养了孩子们的动手能力,激发了创新思维。在美术课上,教师要注重团体协作,为孩子们提供参与实践的机会,进一步培养孩子们的创新思维能力,将课堂活动变成孩子们学习的一种乐趣。

幼儿园小班美术活动教案:蛋糕教案(三篇)

幼儿园小班美术活动教案:蛋糕教案(三篇) 教学资料参考范本 目录: 幼儿园小班美术活动教案:蛋糕教案一 幼儿园小班美术活动教案:蜗牛教案二 幼儿园小班美术活动教案:蝴蝶印画教案附教学反思三

幼儿园小班美术活动教案:蛋糕教案 一 小班美术活动蛋糕教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学会利用沥糊画的方法来简单构图,学会欣赏作品中的色彩美,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看蛋糕教案吧。活动目标: 1、学会利用沥糊画的方法来简单构图。 2、学会欣赏作品中的色彩美。 3、促进手指与手腕的协调配合,促进灵活性。 4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、感受作品的美感。 活动准备: 1、洗干净小蛋糕盒的泡沫底座若干。 2、袋状彩色浆糊(红、黄、蓝、绿)每组4-6袋,抹布若干。 活动过程: 一、出示蛋糕,激发幼儿的兴趣 1、利用变魔术引出蛋糕,让幼儿观察其外形颜色。 2、引导幼儿运用语言表达,让幼儿感受色彩美。 二、老师示范做蛋糕,幼儿欣赏 1、示范用浆糊袋的方法。 教师:用左手轻轻拿住浆糊袋,把袋角有小口一端朝前。 2、老师边操作边讲解 教师:轻捏挤浆糊袋,让浆糊从袋角的小口中较均匀。

的挤出,一边挤一边移手,就可画出线条来。 3、让幼儿欣赏老师作品,并互相讲一讲。 三、幼儿创作,老师指导 1、重点提醒幼儿悬腕操作,注意挤浆糊的方法。 2、要求保持作品清洁。 3、引导能力强的幼儿形成完整优美构图,帮助能力弱的幼儿形成简单构图。 四、集体评价 1、引导幼儿互相交流,展示自己作品。 2、分享蛋糕。

幼儿园小班美术活动教案:蜗牛教案 二 小班美术活动蜗牛教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习用螺旋线表现出蜗牛的基本特征,鼓励幼儿大胆作画,并能丰富画面,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看蜗牛教案吧。活动目标 1、学习用螺旋线表现出蜗牛的基本特征。 2、鼓励幼儿大胆作画,并能丰富画面。 3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 5、培养幼儿的欣赏能力。 活动准备 1、图片:蜗牛。 2、幼儿用画纸,蜡笔。 活动过程 1、出示蜗牛图片,引起幼儿兴趣。 教师:老师给小朋友带来一张很有趣的图片,上面有小朋友最喜欢的小动物,你没看! 图片上的小动物是什么 仔细看看蜗牛的身子是什么样子的? 引导幼儿观察蜗牛壳的外形特征。 2、理解“螺旋线” 教师边讲边做动作:蜗牛小时候也很小的,后来它一点一点长大,背上的壳也一圈一圈越长越大,后来就长成了一只大蜗牛。

美术教案小班蛋糕

美术教案小班蛋糕 教案标题:美术教案小班蛋糕 教案目标: 1. 培养小班学生对蛋糕的兴趣和欣赏能力。 2. 提高小班学生的手工制作能力和创造力。 3. 培养小班学生的团队合作和沟通能力。 教学资源: 1. 蛋糕图片和实物 2. 彩色纸、剪刀、胶水等手工制作材料 3. 彩色画笔、颜料等美术用品 4. 音乐播放器和适合欢快氛围的音乐 教学步骤: 引入: 1. 展示一些精美的蛋糕图片,引发学生对蛋糕的兴趣和欣赏。 2. 向学生介绍今天的主题:小班蛋糕美术制作。 主体: 3. 分发彩色纸、剪刀和胶水给学生,并向他们解释如何制作蛋糕的形状。 4. 引导学生根据自己的想象和创意,选择颜色和纸张,制作自己的蛋糕模型。 5. 鼓励学生在制作过程中展示自己的创造力,可以添加独特的装饰和细节。 6. 在学生制作蛋糕的同时,播放欢快的音乐,营造积极的氛围。 合作与分享: 7. 将学生分成小组,鼓励他们分享自己的蛋糕作品,并互相欣赏。

8. 引导学生讨论各自蛋糕的特点和创意,鼓励他们互相学习和借鉴。 9. 鼓励学生互相合作,将各自的蛋糕模型组合成一个大型的蛋糕展示。 总结: 10. 引导学生回顾整个制作过程,分享他们的收获和体验。 11. 引导学生欣赏整个蛋糕展示,鼓励他们对自己和他人的作品给予积极的评价和赞美。 拓展活动: 12. 鼓励学生将蛋糕模型继续发挥创意,可以添加其他元素,如水果、糖霜等。 13. 组织学生进行小班蛋糕展示,邀请其他班级或家长参观。 评估: 14. 观察学生在制作过程中的参与度、创造力和合作能力。 15. 收集学生的作品和反馈,评估他们对蛋糕美术制作的理解和应用能力。 教案特点: 1. 通过手工制作蛋糕模型,培养学生的创造力和艺术欣赏能力。 2. 强调学生之间的合作与分享,促进团队合作和沟通能力的培养。 3. 结合音乐和欢快氛围,营造积极的学习环境。 希望以上教案建议和指导能对您的美术教学有所帮助。如有需要,欢迎继续咨询。

幼儿园小班教案《我来做蛋糕》含反思 - 幼儿园美术教案

幼儿园小班教案《我来做蛋糕》含反思 - 幼儿园美术教案小班教案《我来做蛋糕》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿发挥想象,大胆操作,在活动的过程,体验制作的乐趣,探究用挤奶油的方式来装饰蛋糕,并能用水果加以点缀,养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯,快来看看幼儿园小班《我来做蛋糕》含反思教案吧。 活动目标: 1.探究用挤奶油的方式来装饰蛋糕,并能用水果加以点缀。 2. 发挥想象,大胆操作,在活动的过程,体验制作的乐趣。 3. 养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。 4. 培育幼儿的观赏力量。 活动预备: 泡沫蛋糕坯、颜料奶油、切好的水果、蛋糕图片、蛋糕ppt 活动过程: 一、谈话导入,了解蛋糕文化 师:上节课我们一起走进厨房,做了蔬菜拼盘,今日,老师要带你们一起去欢乐的蛋糕房,你们情愿吗?(情愿) 过渡语:在去蛋糕房前,先要回答老师的几个问题。 提问:什么时候会吃生日蛋糕?(小伴侣过生日的时候) 你吃过的生日蛋糕上有什么?(奶油、桔子、苹果) 过生日的时候,除了吃生日蛋糕,还要干什么? 小结:小伴侣过生日吃蛋糕前我们还要送上自己的祝愿。祝他们身体健康、学习进步。 过渡语:今日,地震灾区**雅安也有很多小伴侣要过生日,请你们帮他们来做生日蛋糕吧! 二、探究蛋糕的制作方法 小伴侣,想一想,做生日蛋糕需要哪些材料呢?(引导幼儿说出蛋糕坯、奶油、水果) 小结:对要有蛋糕坯、奶油、水果。(老师边小结变出示预备好的制作材料。)

过渡语:蛋糕坯、奶油、水果都有了,我们怎么利用它们来做蛋糕呢?我们先来看看蛋糕房的师傅们是怎样做蛋糕的。(观看裱花视频) 提问:蛋糕房的师傅们用奶油做成了什么?他们是怎么做成的? 小结:蛋糕房的叔叔阿姨他们很专业,他们用挤得方法在蛋糕上面做出了漂亮的花和动物的造型,今日我们也来做蛋糕。请你把奶油挤在蛋糕上。 幼儿回答后,请两名幼儿上前示范挤奶油,边挤边提示幼儿用力未能太大,用力太大会把装奶油的袋子挤破的。 过渡语:小伴侣,你们学会挤奶油了吗,让我们一起去蛋糕房做蛋糕吧! 三、水果点缀装饰蛋糕 1. 交代制作要求:当音乐响起宁静走到蛋糕房,选择自己喜爱的一种口味的奶油,将它匀称的挤在蛋糕坯上,可以挤成线条的,也可以挤成点状的,挤的时候用力未能太大,以免将袋子挤破。音乐终止了,要放下手中的奶油坐好了。 提示:奶油是老师用颜料仿照做成的,未能吃,以免中毒。 2. 幼儿挤奶油,老师巡回指导。 3. 小结:小伴侣真能干,刚刚都在自己的蛋糕坯上挤满了香甜的奶油,有的挤成了.(依据幼儿挤得外形点评) 4. 提问:接下来,我们该做什么了?(摆水果) 5. 师:对,我们要往蛋糕上加上美味的水果了,水果摆成什么样的才美丽,老师带来几种生日蛋糕,我们一起来看看吧! 6. 引导幼儿观看课件,叙述水果的摆放形式。 7. 幼儿摆放水果,老师指导 过渡语:生日蛋糕上的水果有这么多的摆放方法,小伴侣,你想好怎样摆放水果了吗,你想摆成什么样的,音乐响起时动手把它摆出来吧!老师这里还有蛋糕的图片,你在摆水果时可以看着它来摆。 提示:小伴侣在摆水果时要谦让,未能抢,要合作。蛋糕做好后,请你把它放在前面的展台上坐回自己的座位,跟旁边的小伴侣说说你做的蛋糕是什么样子的。音乐终止后,做的慢的小伴侣也要先坐回自己的位置,别焦急,老师一会儿会留时间让你做完。 四、齐唱《生日歌》,终止活动 小伴侣真能干,在欢乐蛋糕房都做出了自己的创意蛋糕,信任雅安的小伴侣看到

小班美术教案:草莓奶油蛋糕

小班美术教案:草莓奶油蛋糕【活动目标】 1、能从食物中发现红色系色彩元素。 2、尝试用纸浆塑形并将其染色,体验色彩变幻和调色的乐趣。 3、感受制作纸浆蛋糕的乐趣。 【活动准备】 1、餐巾纸,水,颜料,生日蛋糕餐碗,糨糊,教师事先做好的纸浆蛋糕。 2、各式各样的蛋糕图片(以草莓蛋糕为主)。 3、故事《给熊奶奶过生日》。 【活动过程】 一、欣赏故事,导入活动。 1、欣赏故事《给熊奶奶过生日》。 2、欣赏丰富多样的蛋糕图片,观察各种蛋糕的造型并感知草莓色。

3、师:小朋友们,熊奶奶今天过生日,我们来做一个好吃的蛋糕送给熊奶奶吧!大家一起来研究下怎么做一个特别又好吃的蛋糕? 二、魔法变蛋糕,制作纸浆蛋糕。 1、出示范例纸浆蛋糕。 2、引导幼儿观察纸浆蛋糕的特别之处,想象它的制作方法。 3、探索用纸浆变奶油,制作纸浆蛋糕。 制作奶油的步骤:准备纸一浸湿餐巾纸并捣碎一准备糨糊一纸浆和糨糊混合一添颜料斗准备底板。 要点提示 (1)将餐巾纸或卫生纸浸湿后捣碎,如同搅拌面粉一样。 (2)用不同的颜料将纸浆染色,染出有草莓感觉的色彩: 先调入白色,再加入少许红色,一层层加,感受色彩的亮度和色泽的变化。 (3)用不同的方式将纸浆装点在倒扣的碗上,然后伸出手指,抹一抹、按按平。 整个小手在纸浆上面按一按,将奶油平铺在蛋糕上。再用手搓一搓,变一变,变出不同形状的奶油,作为蛋糕漂亮的花纹。将深颜色的奶油搓成小圆圆,便成了一个珍珠小球。用手指挖一块,轻轻捏两下,作为装饰物轻轻放到蛋糕上,边上还

能够配上绿叶。 三、给熊奶奶送蛋糕,展示并欣赏蛋糕。 【评析】 爱吃是孩子的天性,每个孩子都是“食神”。在愉快的创作中充分感受红色系色彩元素。做中学,不但锻炼了孩子的手部肌肉,而且加深了孩子对色彩的理解和使用。或很多年之后回忆起今天的这个幕:开心的制作,视如珍宝的作品,还有学到的一切…… 附故事:给熊奶奶过生日 森林里的熊奶奶过生日,小动物们都在准备礼物。 小鸟啾啾对熊猫达达说:“达达呀,我们要送给熊奶奶什么礼物呢?对了,我唱首歌给熊奶奶听。” 熊猫达达说:“你的歌声这么好听,熊奶奶一定很快乐,对了,我来画张画送给熊奶奶。” 小鸟啾啾说:“你画的画这么好看,熊奶奶一定很快乐。” 啾啾和达达一起出门,准备到熊奶奶家吃蛋糕,他们在路上遇到了小老虎乖乖,啾啾问道:“乖乖,你要到哪里去呢?” 乖乖回答:“我要到熊奶奶家,跳舞给她看。祝熊奶奶生日快乐!” 于是,啾啾、达达和乖乖三个人一起来到熊奶奶家,一起

幼儿园小班美术活动教案:蛋糕教案

写一篇幼儿园小班美术活动教案:蛋糕教案的报告,600字《蛋糕小班美术活动教案》 一、背景介绍 幼儿园的小班蛋糕美术活动,是为了增强孩子们对蛋糕的知识,培养孩子们创造性思维,提高孩子们的美术素养,在活动中识别出蛋糕的形状、颜色和大小,培养孩子们的美学情感体验。 二、教学内容 (1)认知蛋糕:让孩子们看图片,认识蛋糕的形状、颜色和 大小,学会运用文字说明蛋糕; (2)自主创作:孩子们可以自己准备纸、颜料等材料,灵活 运用双手,按照自己想要的形状和颜色,创作出自己的蛋糕,完成蛋糕美术作品; (3)真实体验:可以与蛋糕店合作,组织实际去店里买蛋糕,让孩子们实实在在的感受到蛋糕是怎样组成的,了解蛋糕的形状、颜色、大小等; (4)结合学科:可以将蛋糕装饰结合到语文课中,练习写蛋 糕的描述文字,练习读蛋糕的寓言故事,结合数学课,练习蛋糕的算术,结合科学课,了解蛋糕如何来源,如何制作等。 三、教学步骤

(1)热身:首先通过看图片、玩游戏,让孩子们了解蛋糕的 形状、颜色和大小; (2)制作:让孩子们自行准备纸、颜料等材料,灵活运用双手,按照自己想要的形状和颜色,创作出自己的蛋糕; (3)实践:可以与蛋糕店合作,组织实际去店里买蛋糕,让 孩子们实实在在的感受到蛋糕是怎样组成的,了解蛋糕的形状、颜色、大小等; (4)总结:最后,师生一起讨论,归纳出孩子们在活动中的 收获,加深孩子们的美术素养,总结出蛋糕的形状、颜色和大小等。 四、注意事项 (1)课前,老师要准备活动所需的材料,活动前要检查孩子 们的安全; (2)活动中,老师要给孩子们足够的时间灵活操作,让他们 创造出自己想要的作品; (3)活动后,老师要让孩子们认真总结,客观评价自己的作品,把心得体会写在作业本上,对孩子们的作品进行指导和肯定。 五、教学反思

小班美术蛋糕教案3篇

小班美术蛋糕教案3篇 小班美术蛋糕教案1 【活动目标】 1、欣赏几种纸杯托蛋糕的花纹样式,尝试选择、设计自己喜欢的花纹样式。 2、运用捏、搓、揉、压等泥工制作方法,制作自己喜欢的纸杯托蛋糕的花纹样式。 在欣赏蛋糕图片的基础上,迁移已有手工制作经验,用橡皮泥制作蛋糕。 尝试根据自己的设想,并选择相关的辅助物进行装饰(小草、豆豆、珠子等)。 【活动准备】 1、经验准备:幼儿之前有过分泥土、团圆、压扁的泥工制作经验。 2、物质准备:PPT教学课件,橡皮泥,泥工板,豆豆,珠子等辅助材料。 【活动过程】 一、导入活动,介绍“纸杯托、橡皮泥”等活动材料。 二、欣赏纸杯托蛋糕上面的花纹样式(爱心、螺旋线、彩虹线)。

1、逐一出示爱心花纹、螺旋线花纹、彩虹线花纹,引导幼儿感知纸杯托蛋糕上面的花纹样式。 2、欣赏两组“纸杯托蛋糕”花纹组合样式,丰富并拓展幼儿的美术纹样经验。 三、尝试运用揉、搓、捏等技能制作纸杯托蛋糕和上面的花纹样式。 1、幼儿构思并交流自己最喜欢的、想要设计与制作的纸杯托蛋糕的花纹样式。 2、幼儿独立设计并制作纸杯托蛋糕,教师巡回指导,在幼儿需要的时候给予具体帮助(语言指导、技能示范等)。 四、自评环节,大大方方介绍自己设计与制作的花纹样式。 师:谁愿意来介绍一下,你的纸杯托蛋糕是什么样的花纹呢?有什么特别的`地方呢? 五、互评环节,愿意欣赏并悦纳同伴设计与制作的花纹样式。 师:你觉得哪一个纸杯托蛋糕最特别、最好看?请你指出来! 师:这么多的纸杯托蛋糕,你最喜欢哪一个?为什么?你能说出自己喜欢的理由吗? 教师小结:今天,每一个孩子都设计、制作了自己最喜欢的纸杯托蛋糕,并设计了最特别的花纹。现在,我们可以把纸杯托蛋糕放到美食苑里,让美食苑的生意变得更好!以后,如果你做美食苑的厨师,还可以设计更多特别的、好看的纸杯托蛋糕,让美食苑的生意变得更好!

幼儿小班蛋糕美术教案

幼儿小班蛋糕美术教案 教案标题:幼儿小班蛋糕美术教案 教学目标: 1. 培养幼儿对蛋糕的兴趣和创造力。 2. 提高幼儿的手眼协调能力和绘画技巧。 3. 培养幼儿的团队合作精神和分享意识。 教学准备: 1. 蛋糕图片或实物 2. 彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等绘画工具 3. 一些常见的装饰材料,如彩色珠子、彩色纸张、彩色胶带等 4. 教学板书 教学步骤: 引入活动: 1. 展示蛋糕图片或实物,引发幼儿对蛋糕的兴趣,鼓励幼儿谈论蛋糕的形状、颜色和装饰等方面。 示范与讲解: 2. 向幼儿展示一些简单的蛋糕绘画作品,解释绘画的基本步骤和技巧。 3. 介绍绘画工具的使用方法和注意事项。 实践操作: 4. 将幼儿分成小组,每个小组提供一块彩色纸和绘画工具。 5. 引导幼儿根据自己的想象和创意,在彩色纸上画出一个蛋糕的形状。 6. 鼓励幼儿运用不同的颜色、线条和图案装饰蛋糕,增加创造性。

7. 提供一些常见的装饰材料,让幼儿选择并粘贴在蛋糕上,增加立体感和丰富性。 展示与分享: 8. 每个小组完成后,让幼儿展示自己的作品,并鼓励他们讲述自己的创作过程和想法。 9. 引导幼儿互相欣赏和分享自己的蛋糕作品,鼓励他们互相学习和交流。 总结与评价: 10. 教师对幼儿的作品进行评价,肯定他们的努力和创意,并提出一些建议和改进的意见。 11. 结合幼儿的表现和反馈,总结本节课的学习内容和重点,并展示一些优秀的作品。 拓展活动: 12. 鼓励幼儿在家中继续绘画蛋糕,可以尝试不同的形状和装饰方法。 13. 可以组织一次蛋糕美术展览,让幼儿的作品得到更多的展示和分享机会。教学反思: 14. 教师对本节课的教学进行反思,总结教学中的亮点和不足,并思考如何进一步提高教学效果。 注:以上教案仅供参考,具体教学内容和步骤可以根据实际情况和幼儿的兴趣和能力进行调整和改进。

小班美术教案生日蛋糕

小班美术教案生日蛋糕 【活动目标】 1、尝试用棉签选用艳丽的颜色在轮廓线内来回涂色,表现秋天不同的水果。 2、乐于参与棉签画活动,并从中体会到胜利的乐趣。 【活动重点】 尝试用棉签在轮廓线内来回涂色。 【活动难点】 会选用艳丽的颜色表现秋天不同的水果。 【活动预备】 1、奇妙的果园背景图和剪好的各种水果(苹果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT课件;音乐:《郊游》、《海顿小夜曲》、《森林狂想曲》;音效《哭声》。 2、切好的食物水果一盘。 3、红、黄、绿的颜料;盒子、棉签、抹布等。 【活动过程】 一、以情景导入,激发幼儿兴趣。 1、音乐伴奏下,师幼以户外郊游的形式来到果园。 2、参观果园,稳固对秋天里各种水果的熟悉。

3、探寻哭声,出示奇妙的果园,引导幼儿帮忙小猴。 二、出示材料,探究讲解操作方法。 1、教师以情景化的语言介绍今日的作画材料。 2、请幼儿探究如何操作,并请个别幼儿上来演示。 3、教师小结并用材料进展即兴演示,引导幼儿发觉绘画方式和要点,引导幼儿空手仿照。 4、个别幼儿上来操作,教师指导并提示幼儿留意事项。 三、幼儿作画,教师巡回指导。 1、引导幼儿劝慰小猴,激发幼儿作画意愿。 2、教师提出操作要求。 3、幼儿自由作画,教师巡回指导。 (1)幼儿大胆选用各种颜色表现水果。 (2)教师提示幼儿在轮廓线内来回涂色,留意涂满,保持画面的干净。 (3)教师用乐观的语言进展鼓舞和评价,表扬仔细涂色的幼儿。 (4)对有困难的幼儿准时供应帮忙。 四、奇妙的果树园。 1、作品展览。 引导幼儿间续将完成的作品进展展现。 2、作品评价。 幼儿相互介绍作品和以小猴的口吻评画的方式进展沟通,感受胜利的

小班美术装饰活动教案 水果蛋糕

小班美术装饰活动:水果蛋糕 提示: 过生日吃蛋糕是每个幼儿向往的事情,自己做蛋糕庆祝生日更是一件让孩子欣喜的事。小班幼儿对蛋糕有一定的生活经验,同时又具备了一定的团、搓手工技能,让孩子在活动中为娃娃家的宝宝做蛋糕,能激发幼儿对他人的关心和同情心,并且提高幼儿表现美、创造美的能力。 活动目标: 1.欣赏形式多样的蛋糕,感受水果蛋糕不同的装饰风格。 2.尝试用皱纹纸装饰蛋糕,提高团、搓等技能。 活动准备: 1、学具:皱纹纸、蛋糕纸、双面胶、自制蛋糕胚、浆糊、棉签、抹布、盘子、装饰材料若干 2、教具:蛋糕图片、生日会音乐 一、欣赏水果蛋糕,感受蛋糕的色彩和装饰美 1.谈话导入,了解幼儿经验水平 教师:我们小班宝宝一起快乐的生日会,你们品尝的生日蛋糕好吃么?你还吃过什么蛋糕呢? 教师:今天我们一起动手做一个好吃的水果蛋糕,请娃娃家的宝宝尝一尝吧。 2.引导幼儿欣赏形式多样的水果蛋糕 教师:快来看一看,蛋糕店里有这么多好吃的水果蛋糕。看一看你最喜欢哪个蛋糕?水果蛋糕哪里最漂亮?水果蛋糕上面有什么?这些水果是怎样摆放的? 3.教师引导幼儿欣赏水果的摆放方式,例如四角摆放、围圆摆放、横竖排列、有规律摆放等,感受水果蛋糕的装饰美。 二、大胆想象,探索水果蛋糕制作方法 1.教师出示制作完成的水果蛋糕,提问:这个红红的圆形是什么水果呢?它是怎么做出来的?请你来做一个红红的小樱桃吧。启发幼儿根据皱纹纸的颜色大胆想象不同的水果,并探索用团圆的方法制作。 2.教师出示制作完成的水果蛋糕,提问:小朋友们吃生日蛋糕时还要吹蜡烛,这根“蜡烛”又是怎么做的呢?请你来试一试!幼儿尝试用搓的制作蜡烛。

教师小结:我们可以用团球球的方式变水果球球,也可以用搓的方式变蜡烛,还可以用纸箱板条做甜甜的巧克力,这个方法真是太好了,我们赶快动手做一做吧! 三、幼儿自由创作,教师巡回指导 教师引导幼儿制作时考虑水果的摆放形式,用自己喜欢的方式制作水果蛋糕。 四、作品展示欣赏评价 1.作品展示 2.教师:“小朋友的蛋糕真是太漂亮了,我们快来送给宝宝一起来品尝吧。看看你想吃哪个蛋糕?为什么? 3.播放生日会音乐,师生一起为娃娃家的宝宝过生日,感受分享蛋糕的快乐。活动建议: 在教学活动中,教师引导幼儿欣赏蛋糕店里的蛋糕模型,幼儿感受到的是比较真实的三维立体的蛋糕,幼儿可以感受到蛋糕的花纹布局,调动幼儿参与活动的兴趣。 活动延伸: 美工区可提供自制好的蛋糕胚、皱纹纸、蛋糕纸、双面胶等美工材料,幼儿进区游戏时自制蛋糕。

小班美术教案粘贴蛋糕

篇一:小班上美术《蛋糕》 挂牌课:小班美术:生日蛋糕 活动目标: 1. 掌握用胶水黏贴的技能。 2. 学习在蛋糕的边沿,沿着边沿线一个跟着一个进行黏贴和装饰。 3. 感受参与制作活动的喜悦。 活动准备: 1.蛋糕地板每人一张、胶水、彩色的小花一份。 2.生日背景。 活动过程: 一、情景导入。 1.今天我们小三班来了一位小客人,看看它是谁呀?(熊宝宝)我们来打个招呼吧! 2.熊宝宝今天可开心了,因为今天是它的生日。晚上,熊宝宝家要举行一个盛大的生日晚会,想邀请我们小三班的小朋友一起去参加好吗? 3.那么,我送什么生日礼物给熊宝宝呢? 4.送一个漂亮的大生日蛋糕你们觉得怎么样? 二、观察蛋糕的装饰方法。 (出示蛋糕一)看这是老师做好的蛋糕,老师是用什么来装饰蛋糕,让蛋糕变得更漂亮的呢? 1.学说:“我用红色的小花装饰蛋糕,让蛋糕变得更漂亮。” 2.老师把小花装饰在蛋糕的什么地方?(蛋糕的边上) 3.老师在一条边装饰了几朵什么颜色的小花?每一朵小花都是手拉着手的,没有重叠在一起。 (出示蛋糕二)看这个蛋糕,和刚才的这个蛋糕有什么不同了?两种颜色的小花,老师是按照什么顺序排列的呢? (对了,老师用了两种颜色的小花按照一格一的顺序来排列来装饰蛋糕的,而且小花是装饰在了下面的边沿线上了。) 这次老师使用什么颜色的小花装饰蛋糕,让蛋糕变得更漂亮的呢? 学说:“我用蓝色和黄色的小花装饰蛋糕,让蛋糕变得更漂亮。” 三、示范演示 1.谁愿意来摆一摆、贴一贴呢?你要贴在哪里呢?(靠紧上面的这条边) 2.要把小花贴在靠近边沿线上,不能超过边沿线,从左往右一个一个排列下去。 3.在使用胶水的时候,先把胶水的盖子取下放在盒子里,然后卷出一点胶水。取下第一朵小花,将小花放在旁边的桌子上,用胶水在小花上涂抹,再把涂好胶水的小花粘到原来的位置,然后再开始贴第二朵小花、第三朵??。 三、交代操作要求。 老师给小朋友准备了一个蛋糕和各种颜色的小花,小朋友们想不想也动起手来做一个漂亮的大蛋糕呀? 1.先请小朋友选择自己喜欢的颜色的小花,现在蛋糕上摆一摆,可以沿着蛋糕上面的边沿先排列,也可以沿着蛋糕下面的边沿线排。可以选择一样的颜色,也可以选择两种不同的颜色一格一的排。 2.胶水的盖子要放在小篮子里。 四、幼儿开始操作 教师巡视,个别指导。

小班生日蛋糕教案

篇一:小班电教活动教案做蛋糕 目标:1、通过电教媒体,激发幼儿对美工活动的兴趣。 2、以游戏形式发展幼儿印画及粘贴的能力。 准备:(1)、材料:生日蛋糕图片、纸样、粘贴工具、皱纹纸、颜料、印章、围裙、抹布等。 乐歌》音乐cd、cd机等。 过程: 1、以游戏形式引出情节。“有一个厨师需要小朋友的帮助。” 2、播放游戏光盘《小厨师》片段,激发幼儿活动兴趣。 “我们小朋友帮助厨师给国王做个漂亮的生日蛋糕吧。” 3、实物投影展示蛋糕图片,引导幼儿观察。 *图案漂亮有规律,一个接一个排列。 4、播放游戏光盘《做蛋糕》,教师按照幼儿的意愿操作 电脑游戏,制作“蛋糕”,进一步激发幼儿活动的兴趣, 引导幼儿按照顺序“挤奶油”,装饰生日蛋糕。 5、利用实物投影演示手指印画的制作方法及注意事项。 (1)、制作方法:选颜色——蘸颜料——手指印画。 (2)、讲解示范:按照顺序点画。 (3)、注意事项:用小抹布擦手。 4、教师帮助幼儿穿上小围裙,“我们赶紧穿上工作服,帮助厨师 做出更多漂亮的生日蛋糕吧。” 幼儿进行操作,教师分组指导: 1)纸团印画 2)印章印画 (3)手指点画 6、播放游戏光盘结束部分《打包》,幼儿体验成功的快乐。 同时播放生日快乐歌,以“给国王送蛋糕”的形式结束活动。 篇二:小班教案草莓蛋糕 活动名称:草莓蛋糕(小班) 龙湾四幼李菲菲 活动目标: 1、在故事情境下学念草莓歌,愿意参与故事情境的模仿 2、体验买草莓、做草莓蛋糕的快乐 活动准备:故事ppt,小河马头饰 活动过程: (第1张) ----小朋友,看看,李老师带来了什么? ----你喜欢吃蛋糕吗?你喜欢吃什么蛋糕?有一只小河马也和你们一样也喜欢蛋糕。 (第2张) ----图片上谁会是妈妈? (第3张) ----呦,河马妈妈在干什么?河马妈妈打鸡蛋可能是想要干什么?(鸡蛋饼) ----今天,河马妈妈又要做蛋糕啦! (点击一下) 看!妈妈今天要做一个什么蛋糕啊?(草莓)

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