高考地理世界区域地理试题集锦教师版

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高考地理冲刺——世界区域地理考察

20XX年高考

(20XX年高考海南卷)格陵兰岛大部分终年被冰雪覆盖,甲、乙分别是北美洲和英国的港口,甲乙之间的虚线示意航线。十八世纪邮政长官富兰克林调查发现,沿北美洲和英国之间航线航行的邮船往、返航程耗时明显不同。据此完成1~2题。

1.图中最有可能出现冰山的海域在

A.①附近B.②附近C.③附近D.④附近

答案:C

2.沿甲乙之间航线航行的邮船往、返时间不同主要受

A.海浪的影响B.暖流的影响C.海风的影响D.寒流的影响

答案:B

自2(20XX年高考海南卷)0世纪60年代,甲国开始在临近乙国边境的地区设立边境工业区,吸引乙国的企业来此投资建厂,并从乙国进口原料和零部件,加工、组装成品后再销往乙国。目前,这些边境工业区已发展成规模不等的工业中心。据此完成8~10题。

3.据图文资料推断,与乙国相比,甲国

A.劳动力价格较低B.技术水平较高 C.消费市场较广D.资金较雄厚

答案:A

4.影响甲国边境工业区区位选择的主导因素是

A.廉价劳动力B.交通运输 C.研发能力D.环境质量

答案:B

5.甲国边境工业区的发展,提高了

A.乙国的劳动生产率B.甲国的环境质量

C.乙国的就业率D.甲国的城镇化水平

答案:D

(20XX年高考新课标卷)(22分)阅读图文资料,完成下列要求。

红木家具广受人们的喜爱。目前,我国红木原材主要依赖进口。越南是红木原材的主要出口国。近年来,越南规定红木原材需经初加工方可出口。凭祥(位置见下图)是我国红木家具加工基地之一,近年与家具生产相关的企业开始在凭祥集聚。

(1)说明越南限制红木原材出口的原因。(6分)

(2)分析凭祥成为我国红木家具加工基地的区位优势。(10分)

(3)说明与家具生产相关的企业在凭祥集聚的原因。(6分)

答案:(22分)

【考点定位】该题考查工业的区位条件和工业地域的形成原因。

【解析】此题主要考查工业区位因素及产业集聚的相关知识。越南限制红木原材出口主要是为了促进本国相关产业的发展,同时也是为了保护本国的红木资源。由图可以看出凭祥地处边境便于红木进口,同时公路、铁路相通交通便利。企业集聚会产生集聚效益,诸如便于信息交流、共享基础设施、节约生产成本、形成市场规模,形成规模效益。

⑴据材料信息“我国红木原材主要依赖进口,越南是红木原材的主要出口国。近年来,越南规定红木原材需经初加工方可出口”的提示,越南规定红木原材需经初加工,从而提高原材的附加值,增加收入,红木加工企业增多,为越南提供更多的就业机会,扩大了就业,同时

也对越南的红木资源起到保护作用。

(2)工业的区位条件主要从交通、市场、原材料、工业基础、技术、政策等,结合材料信息,凭祥靠近红木资源丰富的越南,高速公路和铁路经过凭祥,交通便利,红木家具广受人们的喜爱,在我国市场广阔,凭祥是中越边境较大城市,基础设施相对完善,因而凭祥成为我国红木家具加工基地。

(3)根据第(2)问凭祥作为我国红木家具加工基地,与家具生产相关的企业在凭祥集聚,接近家具厂,节省运输费用,有利于企业间人员与信息的交流,提高企业创新性能力,工业企业集聚,共享基础设施,节约生成成本,产生规模效益。

(1)提高原材的附加值,增加收入;扩大就业;保护红木(森林)资源。

(2)(地处边境)接近原料(红木);(我国)市场需求旺盛;(高速公路和铁路经过)交通便捷;(作为边境地区的较大城市)基础设施较完善。

(3)接近家具厂(客户),节省运输费用;利于企业间人员与信息的交流,提高企业创新能力;共享基础设施,节约生产成本。

其它年份高考题世界地理部分分析讲解:

1.日本与我国一水之隔,这里的“一水”是指

A.日本海 B.渤海 C.黄海 D.东海

【答案】D【解析】渤海是我国的内海,长江口北岸的启东到韩国的济州岛一,线北部是黄海,南部是东海。显然日本与我国为一水之隔,指的是东海。

2.20XX年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)文科基础

有关新加坡、马来西亚、泰国的描述不正确的是

A.马来西亚可见成片的橡胶园B.泰国可见成群的大象

C.新加坡多对流雨D.新加坡(10°50'E,1°17'N)海峡波浪滔天

【答案】D【解析】结合东南亚的区域特征,可直接判断A、B正确;新加坡纬度低,处于赤道低气压带的控制下,空气对流运动强烈,多对流雨,但风力微弱,所以波浪滔天不可能。故D错误。

(20XX年普通高校招生统一考试上海卷)亚洲某地(约27°N ,86°E )蓝天与自云交织,雪山与湖泊辉映…

3.该地所属的气候类型是

A.热带稀树草原气候 B.高原山地气候 C.温带大陆性气候 D.地中海气候(20XX年普通高等学校招生全国统一考试重庆卷)

图3是非洲赞比西河流域水系分布示意图。读图3回答6-9题

20°30°20°10°

图3

4.该流域的气候特点之一是

A.终年炎热B.冬暖夏凉C.终年寒冷D.冬冷夏热

答案:A解析:赞比西河流域的气候属于热带草原气候,终年炎热,有明显的干湿季。5.该流域气候干湿季分明,典型树种为适应干旱而形成的显著特征有

A.根系不发达B.叶质坚硬,树皮厚

C.板状根大,树干长D.叶面宽大,多气孔

答案:B解析:干旱地区的植被一般来说,根系发达,叶面小,有的退化成针或刺,有的

覆盖厚厚的蜡质,以减少水分蒸发。

6.赞比西河在维多利亚瀑布以上的河段为河流上游,该河段

A.干流流速缓慢B.峡谷险滩广布

C.支流短小急促D.补给以冰雪融水为主

(20XX年普通高校招生统一考试浙江卷)图1为欧洲部分地区略图,图中四条线是重要的地理界线。完成1~2题。

A.甲;盛行风、洋流B.乙;纬度、地形

C.丙;经度、地形D.丁;盛行风、纬度

【答案】A【命题立意】本题主要考查欧洲一月0°C等温线分布规

律及成因、西风带及影响、北大西洋暖流及影响、欧洲西部地形特

征,以及读图判断分析问题的能力。难度大。

【解析】由题图,欧洲西部地区地势低平,斯堪的纳维亚半岛上的斯堪的纳维亚山脉又呈南北走向,加上北大西洋暖流的增温作用的影响,和盛行西风的影响,使得欧洲西部一月0°C等温线呈南北走向分布,选项A正确。

【题眼】本题解题的思路要从欧洲西部平原地形、北大西洋暖流等增温作用方面思考,尤其是0°C等温线在欧洲西部呈南北走向分布的特征,是解决本题的关键。

8.“这里地质活动活跃,石灰岩层受板块挤压而变质成大理石”,此叙述所指的地区,可能接近的界线是

A.甲B.乙C.丙D.丁

【解析】B“喀斯特”,源于前南斯拉夫伊斯的利亚半岛西北部与意大利交界的喀斯特高原。喀斯特地貌是指地表可溶性岩石如石灰岩,受水的溶解而发生溶蚀、沉淀、崩塌、陷落、堆积等现象而形成的特殊地貌。由题图,欧洲南部的前南斯拉夫境内(即图示中的乙地),石灰岩层受板块挤压,加之受到含有二氧化碳的流水的溶解而发生溶蚀、沉淀、崩塌、陷落、堆积等现象而形成的特殊地貌。选项B正确。

【知识拓展】在我国,喀斯特地貌分布极为广泛,而发育最典型的有两个代表地区,一是桂林,地表形态以峰林为主,那是喀斯特地貌发育的中壮年期。而另一处最典型的,处于喀斯特地貌发育青年期的,就数石林县的石林。

(20XX年普通高校招生统一考试江苏卷)20XX年1月,海地发生7.3级地震,几十万

人遇难;同年2月,智利发生8.8级地震,数百人丧生。图3为两次大地震震中位置示意图。

9.两次大地震

A .震中都位于太平洋沿岸

B .震中都位于两大板块交界处

C .能量源自地球内部

D .遇难人数的多少取决于震级的大小

08年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)图1是世界某地区图。读图回答1—2题。

°

°

°

图1

10.图中阴影部分表示该地区某种农产品的主要产区,该农产品为

A.茶叶B.玉米C.稻米D.天然橡胶

【答案】C【解析】根据经纬度、海陆轮廓、河流、国界等信息判断图示地区为中南半岛,该农产品主要分布于河流沿岸和沿海平原地区,故为稻米;若其主要分布于山地丘陵区,则应为热带经济作物。

11.下列产业部门中,目前最适宜由中国向图中甲国转移的是

A.汽车制造B.精钢锻造C.软件开发D.家具制造

【答案】D【解析】甲(越南)可利用森林资源优势,承接中国转移的家具制造产业。

08年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)表1是中美两国的两个苹果产区与北半球苹果生长最适宜区的气候条件和生产成本的相关资料。据表回答3~4题。

表1:

年平均气温

(℃) 年降水

(mm)

1月平均气

温(℃)

夏季平均气

温(℃)

生产成本

(元/千克)

中国某产区8~12 490~

660

―1~―8 19~23 0.64

美国某产区15~17 470~

520

6~8 18~21 2.05

北半球最适宜

区8~12

560~

750

>―14 19~23 1.20

12.表中的美国产区最可能位于

A.30°N—40°N西海岸B.30°N—40°N东海岸

C.密西西比河三角洲D.五大湖区

【答案】A【解析】由表中气候资料分析,美国苹果产区冬季温和多雨,夏季炎热干燥,属于地中海气候,分布于30oN~40oN大陆西岸。

13.表中的中国产区与美国产区相比,具有的优势是

①年平均气温、年降水量条件更适宜②气温年较差大,有利于苹果糖分的积累

③夏季光照条件较好④劳动力成本较低

A.①③B.②③C.①④D.②④

【答案】C 【解析】与美国产区相比,中国产区更接近北半球苹果生长最适宜区的气候条件,劳动力、土地价格低是中国苹果进入世界市场的主要竞争优势。气温日较差大,有利于糖分积累,而不是年较差。

14 (20XX年高考上海地理单科卷,26-30)阅读日本河流的图文资料,回答问题。(17分)

材料一:日本河流众多,大多发源于中部山地。位于太平洋沿岸的山区年降水量多达3000

毫米,而面临日本海的地区与濑户内海沿岸地区年降水量较少。

材料二:日本专门设有河流水资源开发机构。该机构负责河流管理与流域综合开发,主要工作是:①用水权的管理与水权费的征收等;②河流设备设施的维护;③……

⑴从河流的长度、流域面积、水流速度、流量季节变化等方面,归纳日本河流的主要特征。

⑵说明日本河流在航运、水能利用方面的价值。

⑶一般而言,夏季日本太平洋沿岸河流径流量大于日本海沿岸河流,其原因是什么?而日本太平洋沿岸地区的水资源却显得较为紧张,原因又是什么?

⑷濑户内海沿岸地区河流在冬、夏季节的降水补给均比较少,解释其原因。

⑸除了材料二中列举的工作外,根据流域综合开发的一般原则,你认为日本河流水资源开发机构还可能进行哪些方面的工作?(至少答出两点)

⑷在濑户内海沿海岸地区,冬季有北部的山脉阻挡西北季风带来的日本海水汽,夏季有南部的山脉阻挡东南季风带来的太平洋水汽。

⑸维护流域生态环境;统筹安排供水、发电、防洪等任务;制定流域与水资源综合管理的政策与措施等。

15.(20XX年高考江苏卷地理,32)下图为“1271-1295年马可·波罗东行路线示意图”。读图,回答下列问题。(17分)

(1)马可·波罗从威尼斯出发,东行途中经过A、B、C三地,其所属的气候类型分别是:A________,B________,C________。其中A地的气候特征是________________________________。(5分)

(2)马可·波罗乘船返回途中,途经的D处为________海峡,E处位于________板块和________板块的交界处附近。(3分)

(3)途经的F处比E处的海水盐度________(高、低),形成这种差异的主要原因是________________________________。(4分)(4)本题为选做题,只可从A、B两题中选做一题,并在答题卡上把所选题目对应字母后的方框涂黑。(5分)

A题:马可·波罗途经塔里木盆地西部边缘的喀什时,得知当地“有美丽的花园、果园、葡萄园,棉花、亚麻产量十分丰富”。请简要分析当地棉花种植的有利自然条件。

B题:马可·波罗往返途中都经过西亚地区。请简要分析当今西亚地理位置的重要性。【答案】(1)地中海气候温带大陆性气候温带季风气候夏季炎热干燥,冬季温和湿润(2)马六甲亚欧印度洋

(3)高F处降水较少,蒸发旺盛

(4)A题:光照条件好;热量充足;灌溉便利;地势平坦。B题:处于联系亚、欧、非三大洲,沟通大西洋和印度洋的枢纽地位;是世界石油运输的重要通道

【解析】本题借助于马可·波罗往返中国的线路图这一历史背景,综合考查学生在地理位置及其重要性、海陆分布、气候、海水性质、板块构造、农业生产条件等方面的主干知识,具有一定的综合性,但难度不大。

本题有考生值得留意的两大方面:一是强调学生对课程标准或课本主干知识的把握,二是16.(20XX年高考全国II卷文综,37)(21分)图8为某国简图。读图8并结合所学知识,回答下面问题。

(1)该国南部海域属于________洋。该国地形、地势的基本特点是________________________________。(6分)

(2)从地理位置看,该国属于________气候,这种气候的特点是________________________________。(7分)

(3)该国人口稠密,在地形、气候条件下,大部分地区形成的农业地域类型为________。(2分)

(4)说明该国气候、地形对发展该类型农业的不利影响。(6分)

【答案】(1)印度以平原为主(大部分为大河下游冲积平原和三角洲)地势低平,北高南低

(2)热带季风 全年气温高,降水量大;分雨(湿)季和干(旱)季 (3)水稻种植业(季风水田农业)

(4)雨季降水集中(暴雨),地面低平排水不畅,形成洪涝灾害;(热带季风气候降水变率 17. (20XX 年普通高等学校招生全国统一考试大纲版全国卷)阅读图文资料,完成下列各题。(36分)

黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后,才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图7中甲城市为世界最大的麻纺工业中心,也是该地区联系河运和海运的重要港口。图8为甲城市的气候资料。

城市

黄麻 河流

等高线/m 北回归线

°

气温/℃ 降水量/m m

)

(1)简述图示黄麻产区的气候特征。(8分)(2)简析图示黄麻产区的地形特征。(6分) (3)说明该地区有利于黄麻生产的水文条件。(8分) (4)分析甲城市发展麻纺织业的有利条件(14分)

【答案】(1)全年高温(各月均温都高于20℃);全年降水量大(达1600毫米以上),5-10月(6-9月)

降水量较丰(为雨季),11月至次年4月(10月至次年5月)降水较少(为干季). (2)为(两)大河下游冲积平原和三角洲;(海拨低于200米)地势低平,自北(西北)向南(东南)(或自内陆向沿海)倾斜(或降低)。

(3)水网密,水量丰,便于运输,利于干季或干旱时对黄麻的灌溉,便于浸湿黄麻。 (4)位于黄麻集中生产区(原料地);稠密的水系使于原科运输,连河通海便于产品外运;人口稠密,劳动力丰富(麻纺织为劳动密集型产业);工业基础好,麻纺织的历史长、工艺精,有(技术好、经验丰富的)技术工人。

18.(20XX年普通高等学校招生全国统一考试上海卷,21-24)根据下列图表资料,回答问题。(17分)

B两河水文基本概况

⑴图中A河名称为________,注入________;

B河名称为__________,注入__________。

⑵A河流经的沙漠名称为___________。由于该河下游河水流速________ ,泥沙沉积,在河口发育了_______________________。

B河流经 ____________盆地底部的河段,具有__________价值;穿过峡谷的下游河段,水流湍急,具有丰富的________资源。

⑶B河长度不及A河而流量超过A河的主要原因是: _____________________________。

⑷从降水类型来看,B河所在流域的降水大多属于__________雨。历史上,A河下游河段的定期泛滥给两岸农业生产提供了___________与______________。A河上游①与支流②中,与该河泛滥有密切关系的是__________(填写数码),其理由是:_______

19 20XX年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷I,36)(36分)读图6,完成下列要求。

⑴判断G 河自N 点至M 点流经地区的地形类型,并说明判断的

理由。(9分)

⑵说明G 河水量丰富的原因。(11分)

⑶指出G 河没有形成明显三角洲的原因,并加以分析。(16分) 属于热带雨林气候区。赤道

地区常年处于赤道低气压带控制之下,处于东北信风和东南信风相交的复合带上,盛行上升气流,而气流上升过程中属于一个降温的过程,由于温度下降,水汽容易凝结形成降水,所以降水丰富;根据第一题的判断流域大部分处于刚果盆地,图示信息显示,该河流支流非常多,汇水面积广,因此该河流水量非常丰富。(3)河口三角洲的形成是由于河流携带的泥沙在河口附近沉积而形成的。因此要形成三角河流必须有较大的含沙量,另外泥沙要沉积,河流流速应该比较慢,使得泥沙在河口附近有足够的时间沉积。而刚果河流经区域主要是热带雨林气候区,植被丰富,水土流失少,河流含沙量少,非洲的海岸为断层海岸,河口附近没有明显的大陆架,河口落差大(形成一个瀑布),河口附近水流速度快,泥沙很难沉积。另外刚果河中游地区为盆地地形,地势低平水流缓慢,携带的少量泥沙多在中游已经沉积,所以很难在河口附近形成明显的三角洲。

20 (20XX 年高考浙江卷,36) (30分)读图6,完成下列问题。

0图6

(1)图中哪些区域会出现极昼极夜现象?为什么?(4分)

(2)分析海陆分布与地形对甲、乙两地气候形成的影响。(12分)

(3)简述该区域第四纪主要外力作用及对地表形态的塑造。(8分)

(4)你认为该区域的经济活动主要分布在哪里?判断依据是什么?(6分)

21 (20XX年普通高校招生统一考试全国I卷,36)(36分)阅读图文资料,完成下列各题。葡萄的糖分含量越高,酿制出的葡萄酒酒精度越高。葡萄生长过程中,特别是成熟期的光照及昼夜温差与其糖分积累呈正相关。图5a中甲、乙两地均为优质葡萄产地。图5b为乙地典型的葡萄种植园景观。世界上酒精度最高(16.2度)的优质葡萄酒就是使用乙地及附

近所产的葡萄酿制而成的。

46°

44°

a b

图5

(1)分析甲地有利于种植葡萄的地形、气候条件。(12分)

(2)分析乙地葡萄种植园地表鹅卵石堆积的原因。(8分)

(3)简述乙地气候类型和特点,并说明气候条件以及葡萄种植园地表鹅卵石对葡萄生长的影响。(16分)

【解析】

(1)读图a可知,甲地在河流沿岸,附近等高线密集由此可知,地形为河谷。气候条件可由图中给出的经纬度定位为欧洲西部地中海沿岸,地中海气候。关键是答题时还要注意此地形和气候利于葡萄生长的地方。这点可从题文当中给出的提示光照和昼夜温差两方面说明。

(2)根据图中的位置判断乙位于河流出山口。可从地形和水流方面说明鹅卵石堆积的原因。出山口处由于流速的降低,水中携带的砾石就会首先沉积下来。

(3)此题首先说明乙地的气候及其特点。通过经纬度确定是地中海气候,特点是冬季温和多雨,夏季炎热干燥。第二问是要从气候和鹅卵石两方面说明利于葡萄生长的影响。气候

条件可仿照第一小题做简要描述,而鹅卵石的存在起到加强作用。因为鹅卵石增温快降温快,增大气温日较差,利于糖分的积累。 【答案】

(1)甲地位于(南北向的)河谷中,灌溉(和排水)条件好;(北纬45°附近)葡萄生长季节日照时间长,光照充足;葡萄成熟季节昼夜温差大,利于糖分积累。

(2)乙地位于(罗讷河)河流出山口附近。河流出山口前,穿行于峡谷,水流急,可携带砾石;河流出山口后,流速变缓,携带的砾石首先在此处堆积。

(3)乙地(临地中海)为地中海气候;冬季温和多雨,夏季炎热干燥。葡萄生长季节光照、热量充足。鹅卵石利于保持土壤水分(利于地表水下渗,防止土壤水分蒸发);鹅卵石白天(受到太阳辐射)增温快。夜间降温快,增大气温的日较差,利于葡萄的糖分积累。 22 (20XX 年普通高等学校招生全国统一考试浙江卷,36)图11为世界某区域示意图,表2为图11中甲、乙两城市的气候资料。完成下列问题。(30分

)

图11

水水高程

雪带

水域

河流

谷物运输方向

铁路

城市90°N

表2

月份

气温 (℃)

降水 (mm ) 气温 (℃) 降水 (mm ) 1 -6.7 45.6 -12.4 90.0 4

6.0

64.0

3.3

75.5

7 20.5 76.6 19.1 118.5

10 8.9 63.0 6.5 96.0 (1)圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一,说明其原因。比较①、②河段水文特征的差异。(12分)

(2)简述“雪带”(降雪量明显多于周边地区)分布的特点,并解释原因。(8分)

(3)蒙特利尔港是加拿大重要的小麦输出港,简要分析其形成条件。

23 (20XX年普通高校招生统一考试浙江卷,36)(30分)图10是某区域略同。读图,完成下列问题。

(1)简述①地建设航天发射基地的有利条件和不利因素。(6分) (2)图中②③两地湿地广布,请分别简述其成因。(10分)

(3)据报道,近年来④地所在区域非法牧场扩张对生态环境产生负面影响。你认为主要由哪些负面影响?(6分)

(4)简析图中60°经线东西两侧所示城市的自然地理区位特征和原因。(8分)

(2)②地河流落差小,地势低平,水位季节变化大;沿河多沼泽。③地处于河口三角洲;水网密布;多滩涂。

10

10

(3)热带雨林被大面积砍伐,全球温室气体浓度上升,气候变暖加剧。水土流失,河流泥沙增加等。

(4)东侧:沿海,航运便利。西侧:安第斯山区;地势较高,气候较凉爽。

24 (20XX 年高考广东卷地理,31)南、北美洲陆地相连,但区域差异显著。(共10分) 资料1:见表1。

表1

资料2:见图15。

根据上述资料,回答(1)-(4)题。

(1)图中的科隆群岛上栖息着南极企鹅,其原因是受______________的影响。(2分)

(2)有关亚马孙河的描述,可信的是________(填正确项字母)。(3分) A .河上有时漂浮着直径二、三米的大圆叶

B .含沙量很大

高考地理选择试题及答案

高考地理选择试题及答案 1、太阳系九大行星中卫星最多的是 ( ) A木星B土星 C天王星 D海王星 2、下列有关板块构造学说的叙述中错误的是 ( ) A关于地壳水平运动的新假说 B全球岩石圈分为六大板块 C板块内部地壳比较稳定,面板块边缘是地壳比较活跃的地带 D六大板块中,每一个板块都包括陆地和海洋 3、下列有关气温的`叙述中正确的是 ( ) A气温年较差随纬度升高而变小 B等温线愈密,表示气温的水平变化愈小 C 1月,全球最低气温并不在北极D大气出现逆温现象时气温直减率为正值 4、对西欧、北欧气候的影响最大的洋流是 ( ) A亲潮B湾流 C黑潮D本格拉寒流 5、 -种被称为萨王纳的植被类型,分布在 ( ) A热带草原带,以南非大陆最为典型 B亚热带荒漠草原带 C亚热带森林带 D热带、亚热带荒漠带,非洲西南部和南美洲部分地区为常见 6、亚洲的主要地形是 ( ) A山地和平原 B平原和丘陵

C山地和高原 D平原和高原 7、关于非洲气候的叙述,正确的是 ( ) A只有北侧有地中海气候 B干旱区、半干旱区面积将近全洲面积的一半 C缺少热带草原气候 D赤道两侧都是热带雨林气候 8、欧洲的半岛不属于地中海气候的是 ( ) A伊比利亚半岛 B亚平宁半岛 C巴尔干半岛D斯堪的纳维亚半岛 9、北美洲的五大湖中最大的湖泊是 ( ) A苏必利尔湖B伊利湖 C安大略湖D密执安(密歇根)湖 10、我国建立的南极长城站和中山站,其位置是 ( ) A均在南极圈内 B均在南极圈外 C长城站在南极圈内中山站在南极圈外 D长城站在南极圈外中山站在南极圈内 参考答案: 1 A 2. C 3 C 4. B 5. D 6D 7. C 8. A 9. C 10

高考地理专题复习世界区域地理专题

20XX年高考专题复习《世界区域地理》 知识点一:世界地理空间定位 1.知识概述:区域性是地理学科的重要特征,任何地理事物都有具体的空间位置。地理事物所在的经纬度位置、海陆位置往往决定了其地理环境的特征,因而对地理事物的认识和分析,应首先确立其所在的区域位置,只有首先掌握区域空间定位的基本方法,建立牢固的空间概念,才能在高考中做到得心应手。 2.知识要求: (1)在世界政区图上熟悉16条重要的经纬线:Oo、30oE、60oE、90oE、120oE、180oE、120oW、60oW以及赤道、南、北回归线、30oN、40oN、南北极圈,掌握他们之间的位置关系,并形成经纬网。 (2)熟悉大洲、大洋、各大洲主要分区、主要气候区、大的地形区、世界主要海区、工业区、农业区、重要国家、城市、港口、交通线、矿业基地、旅游点与这“16条线”的关系。如喜玛拉雅山在30oN附近,北回归线穿过撒哈拉沙漠,阿拉伯半岛、印度半岛、东南亚北部地区等。 (3)关注热点地区的经纬度范围:如西亚、里海(大高加索山、乌拉尔山、伏尔加河)、地中海周围地区、东南亚、朝鲜半岛等。 (4)以某一地理事物为参照物,熟悉它与周围地理事物的关系:方位、距离等。 (5)将同类的地理事物从大小、长度、形状上进行比较:如岛屿、水系、国家等。 3.几种常见的空间定位方法: (1)经纬网定位法(绝对定位法) 地球上任何一个地区的区域位置都可以通过一组具体的经度和纬度来确定。利用经纬网进行定位是区域定位中最常见、最准确的方法,也是近几年高考的重点。这种定位方法要求在区域地理的学习中,不仅要脑中有图,而且要胸中有网(经纬网),要用经纬网覆盖脑中的地图,特别要注意掌握地球上一些重要的经纬线 0o经线:穿过欧洲和非洲西部。附近的地理事物有伦敦、巴黎(Oo经线东侧)、地中海、撒哈拉沙漠、几内亚湾等。 东经30o:穿过欧洲中部、非洲东部。主要的地理事物有摩尔曼斯克(30oE东侧)、莫斯科(30oE东侧)、东欧平原和波德平原交界处、黑海、小亚细亚半岛(西侧)、地中海、开罗、

高考地理:中国地理

夯基提能卷13 中国地理 夯基提能卷? 一、选择题(每小题4分,共44分) [2019·湖南衡阳八中质检]黑河是我国西北内陆干旱地区第二大内流河,发源于祁连山北麓,最后通过蒸发消失于内蒙古额济纳旗。黑河中游盆地是我国著名灌溉农业区,在黑河中下游地区,地下水与地表水有规律地、重复地转化(下图),导致不同河段流量变化存在明显差异。据此回答1~3题。 1.黑河流域的冰川总量在减少,该流域的水循环情况为( ) A.多年平均降水量大于实际蒸发量 B.多年平均降水量小于实际蒸发量 C.多年平均降水量等于实际蒸发量 D.多年平均降水量等于蒸发量 答案:B 解析:本题考查水循环中的水量平衡。由材料可知,黑河流域属于内流区域,该区域较为干旱,由题干可知,黑河流域的冰川总量在减少,说明冰川的消融量大于生成量,因此,其多年平均降水量应小于实际蒸发量,B正确。 2.每年3~5月黑河下游河水流量最小,其原因是( ) A.中游盆地进入春灌高峰 B.下游降水量少 C.下游盆地进入春灌高峰 D.下游地区气温回升,蒸发旺盛 答案:A 解析:本题考查影响河流水文特征的因素。由材料可知,黑河中游盆地是我国著名灌溉农业区,每年3~5月,气温回升,中游地区农作物开始生长,进入春耕灌溉高峰,导致黑河下游河水流量最小,A正确。 3.关于黑河中下游水文特征的比较,正确的是( ) A.中游流量小于下游 B.中游含沙量小于下游 C.中游下渗量小于下游 D.中游汛期早于下游 答案:D 解析:本题考查黑河流域的特征。根据图示材料分析,黑河水源补给主要是冰川融水,故越往下游水量越小,中游流量大于下游,A错误;中游河流落差大,含沙量大于下游,B错误;由图示可知,中游河流砂层厚,地下水存储量大,下渗量大于下游,C错误;由于河流水源来自上游,故中游汛期早于下游,D正确。 [2019·江西名校联考]台湾南部的“月世界”,又名恶地形,指的是一种地表崎岖的地貌景观。因土壤地质疏松,透水性又差,因此遇雨水就变得十分软滑,顺坡向下流动,植物生长相当困难,地表有如月球般荒凉贫瘠。其中的“泥火山”,喷发出黏稠的泥浆,泥浆温度比当地气温低,静静外淌,不时爆裂出几个气泡。点燃这些气泡能生成火焰,出现“水火同源”的奇观。读图,回答4~5题。 4.“月世界”地貌景观的形成原因是( ) A.变质作用—地壳抬升 B.风力堆积—流水侵蚀 C.板块张裂—岩浆活动 D.地壳抬升—流水侵蚀

【高中地理】2018版高考地理大一轮复习教师用书(23份) 通用

专题一世界的气温和降水 考情分析气温和降水是气候的两个主要组成要素,在近几年的全国卷高考命题中出现频次较高,既有气温和降水的特征描述,也有成因、分布规律等知识的考查。多以等值线为切入点,结合区域图考查学生读图析图能力,选择题和综合题并重。 微专题一气温 主题1 气温变化与影响因素 [高分素养提升] [2013·课标Ⅰ,36(1)、(2),14分]阅读图文资料,完成下列问题。 居住在成都的小明和小亮在“寻找最佳避寒地”的课外研究中发现,有“百里钢城”之称的攀枝花1月平均气温达13.6 ℃(昆明为7.7 ℃,成都为5.5 ℃),是长江流域冬季的“温暖之都”。图1示意攀枝花在我国西南地区的位置,图2示意攀枝花周边地形。 (1)分析攀枝花1月份平均气温较高的原因。(8分) (2)推测攀枝花1月份的天气特征。(6分)

【审题指导】 1.从题干获取信息 (1)关注的是①冬季,冬季冷空气南下影响南方的气温。(2)同区域相比较,突出攀枝花的高温。(3)纬度低,冬季太阳高度角大。(4)注意②地形对气温的影响。2.从图像获取信息 3.审查设问信息 (1)描述天气特征而不是气候特征。 (2)规定了答题的范围与思维的角度。 [尝试自解](1) (2) 答案(1)因地形阻挡,冬季受北方冷空气(寒潮)影响较小;位于河流(金沙江)谷地,山高谷深,盛行下沉气流,气流在下沉过程中增温。 (2)多晴天、少云雨,风力弱,气温较高,较稳定(波动小)。 1.陆地气温的时间变化规律

【温馨提示】7月份世界上最热的地方是20°N~30°N大陆上的沙漠地区;1月份,西伯利亚形成北半球的寒冷中心。世界极端最低气温出现在冰雪覆盖的南极大陆上。 3.影响气温的因素分析 [真题考向探究] 考向一气温日较差的分析 1.(2016·北京文综,7~8)下图为某山地气象站一年中每天的日出、日落时间及逐时气温(℃)变化图。读图,回答(1)~(2)题。 (1)气温日较差大的月份是() A.1月B.4月C.7月D.10月 (2)该山地() A.冬季受副热带高压带控制

《小包老师高考地理选择题技巧总结》.pdf

高考地理选择题

包易正编 一、自然地理部分 1.短距离内(通常<500km),降水和温度发生明显变化,选地形 2.热=上升气流=低压= 气旋 =阴雨=温差小=等压线向下弯曲 (小口诀:低升下气) 3.冷=下沉气流=高压=反气旋=晴朗=温差大=等压线向上弯曲 4.东西方向=沿海向内陆规律=水分 5.南北方向=赤道向两极规律=热量 6.锋面过境时:温度、天气、风向风速、气压变化大 7.冷锋锋后降水,暖锋锋前降水,所有锋面降水均在冷气团一侧 8.东南季风(太平洋季风)成因:海陆热力性质差异 9.西南季风(印度洋季风)成因 主要原因:气压带风带季节移动 次要原因:海陆热力性质差异 10.在赤道附近的澳大利亚西北部、非洲、中美洲、东南亚、台湾海峡都有“移动季风”(成因与西南季风一致) 11.干旱地区“阴阳脸”现象:阴坡植被多于阳坡(因为干旱地区阳坡与阴坡降水量差不多都比较少,但蒸发不同:阴坡温度低蒸发小,

水分损失更少) 12.等值线,凸高则低,凸低则高 13.等值线,大于大的,小于小的 14.等值线越密集,变化越大。 (等高线密集,落差大;等温线密集,温差大;等压线密集,风力大) 15.等高线,凸高为谷,凸低为脊 16.河流一定形成于谷地,所以河流流向与等高线弯曲方向相反 (河流流向与等高线相反,洋流流向与等温线一致) 17.河流两侧等高线数值相等 18.两点间可视问题:连直线,找凸点 19.等值线差值计算步骤: ①找最大值与最小值高度范围 ②交叉相减 ③得到数值后,答案要比最大值小一点,比最小值大一点 如求A地(500-600米)与B地(800-900米)高差范围 答案是[201-399],不是[200-400] 20.全球等温线:7月陆北,1月陆南 (全球陆地等温线:7月向北弯曲,1月向南弯曲) 21.洋流流向与等温线弯曲方向一致 22.渔场成因1:离岸风形成上升补偿流 (秘鲁渔场、本格拉渔场、索马里渔场、西澳大利亚渔场、加纳利渔场)

2018高考世界地理主要知识点总结

世界地理主要知识点总结 一、世界地理概述 1.大洲、大洋的面积与分布特点:①七大洲面积顺序——亚非北南南欧大(或亚非美美,南极欧洋);②跨经度最多的大洲、位置最南的大洲、纬度最高的大洲——南极洲;③跨纬度最多的大洲——亚洲;④跨经度最多、纬度最高、完全位于北半球的大洋——北冰洋;⑤各大洲中央经线——亚洲100oE,欧洲30oE,非洲20oE,大洋州澳大利亚135oE,北美洲100oW,南美洲60oW。 2.大洲界线:①亚欧分界线——乌拉尔山(60°E)、乌拉尔河、里海、大高加索和土耳其海峡;②亚非分界线——苏伊士运河、红海、曼德海峡;③亚洲与北美洲分界——白令海峡(170oW,66°34′N); ④南北美洲分界线——巴拿马运河(80oW,10°N);④南美洲与南极洲分界——德雷克海峡;⑤非洲与欧洲分界——直布罗陀海峡;⑥欧洲与北美洲分界——丹麦海峡。 3.大洋分界线:①太平洋与北冰洋分界———白令海峡;②太平洋与大西洋分界——经过南美洲南端合恩角的67°W经线;③太平洋与印度洋的分界线——经过澳大利亚南部塔斯马尼亚岛的146°E经线;④印度洋与大西洋的分界线——经过非洲南端厄加勒斯角的20°E经线;⑤大西洋与北冰洋的分界———挪威西海岸(约61oN)至冰岛再到格陵兰岛的最短距离一线。 5.海底地形:主要分为大陆架、大陆坡、大洋底等类型,大洋底又分为海岭、海盆、海沟等。6.世界的居民和国家: ①世界人口稠密区及原因——A、亚洲东部和南部←世界古老的文化中心,发展农业自然条件优越,人类在此聚居历史悠久;B、欧洲西部←世界资本主义发展最早和商业贸易活动频繁的重要工业地带;C、北美洲东部(大西洋沿岸及五大湖区)←世界最发达的工业和金融贸易区。 ②面积居世界前六位的国家——俄加中,美巴澳。 ③人口在1亿以上的国家(13个)——中印美印尼,巴巴俄孟加,尼日日本墨,菲律埃塞俄。 ④地跨两大洲的国家(9个)——俄罗斯、土耳其、哈萨克、阿塞拜疆、格鲁吉亚(五国跨亚欧)、印度尼西亚(跨亚大)、埃及(跨亚非)、巴拿马(南北美)、美国(北美大)。 7.世界主要的气候类型:

2020高考地理世界地理和中国地理

2020高考地理世界地理和中国地理 1.读“毛里求斯岛及附近区域示意图”和相关材料,回答下列问题。 材料一普莱桑斯的气候资料表。 材料二毛里求斯是地处印度洋西南的一座火山岛。自18世纪以来,甘蔗一直是其主要农作物。 (1)说出毛里求斯岛内主要交通运输方式及其分布特点。 (2)结合材料,分析毛里求斯发展甘蔗种植业的有利条件。如果2019年寒假期间你要去毛里求斯旅游,指出应防范的除暴雨外的气象灾害。 (3)近年来,该国不断压缩甘蔗制糖工业、纺织工业等传统工业,努力转向发展旅游等第三产业。简要分析主要原因。 【解析】(1)读图,根据图例分析,岛上运输以公路运输为主。主要分布在沿海地区,呈环状。岛的中部有一条高速公路穿过,连接港口和机场。 (2)甘蔗生长环境,喜温、喜光、喜肥,需水量大,该地气候高温多雨,火山灰土壤肥沃,

河流众多,水源充足。甘蔗种植历史悠久等,有利于发展甘蔗种植;1月份,毛里求斯是夏季,印度洋热带洋面上多飓风灾害,应注意防范。 (3)传统产业产值低,发展慢,成本上升。而该地具有热带山地风光景观、可能有火山活动(或火山遗迹),旅游资源丰富;交通便利;建成国际旅游岛,不仅提供补给、休息、游览便利,还可带动第三产业的发展,增加外汇收入,促进当地经济发展,增加就业机会,加强与世界其它地区的文化交流等,但同时也应该注意到发展旅游业可避免发展石油工业带来的环境污染、生态破坏。 【答案】(1)公路运输主要分布在沿海地区;呈环状;中部有一条高速公路穿过(连接港口和机场)。 (2)气候高温多雨;土壤(火山灰土)肥沃;河流众多,水源充足;种植历史悠久等。飓风(强热带风暴)。 (3)传统工业产值低,发展慢,成本逐渐升高;发展旅游业等第三产业环境污染少、生态破坏小;处在印度洋石油航线上,对外交通联系方便;热带山地风光景观,有火山活动(或火山遗迹),旅游资源丰富,适合旅游业的发展;第三产业的发展,可增加就业,促进经济增长。 2.阅读材料,完成下列问题。 斯堪的纳维亚半岛资源丰富、森林广布、河流众多。左图为斯堪的纳维亚半岛示意图,右图为哥德堡降水量统计图。 (1)图中洋流按性质分属于。斯堪的纳维亚半岛西海岸曲折的峡湾主要是由于侵蚀形成的,它会(增加/减小)沿岸地区的气温年较差。 (2)挪威可以优先发展的可再生能源有、。 (3)甲城所在地区的典型植被类型是。瑞典运送到德国鲁尔区的矿产资源主要是。

高考地理试题解析之专题18 知识点穿插试题(教师版)

的是 A.大气通过降水将水分输送给海洋,驱动洋流 B.海洋通过辐射等形式将热量输送给大气,影响大气环流 C.大气通过对流将臭氧输送给海洋,加重赤潮 D.海洋通过蒸发将水汽输送给大气,形成信风 【答案】B (2012高考真题山东卷)某科考队结束了两个月的海上考察,于4月21日返回到P地。图3为P地所在区域当日某时地面形势图。读图回答4~6题。 2.此时可能出现连续性降水的地方是 A.① B.② C.③ D.④

【答案】C 3.在科学考察中,利用遥感技术可以 A.获取卫星云图 B.查询地理数据 C.选择考察路线 D.对科考船实时导航 4.科考队出发日P地昼长为11小时,返回到P地时,P地当日的昼长约为A.10小时 B.11小时 C.13小时 D.14小时 【答案】C 岸纬度0°~40°范围内年降水量分布状况。读图回答8~9题。

1.表示北美大陆西岸降水状况的是 A.①曲线 B. ②曲线 C. ③曲线 D. ④曲线 2 . M对应的地点年降水量少的主要原因是 A. 纬度低,蒸发旺盛 B. 盛行东北信风,水汽含量少 C. 终年受副热带高压控制,盛行下沉气流 D. 沿岸有势力很强的寒流流经,降温减湿明显 【答案】D 3. (2012年高考真题四川卷,36)(36分)图10为南亚部分地区图,图11为东海部分地区图。读图回答下列问题。 1000 1500 2000 2500 年降水量(mm) 图3 ① ② ③ ④ M

(1)据图11等深线判断,甲地海底地形类型是 ,其成因是 。据图10、图11,比较E 、F 两钢铁企业不同的最优区位条件,E 是 ,F 是 。(8分) (2)当图10中的河流处于枯水期时,请画出此季节图示半岛的主导风向(用带箭头线划,画在答题卡的方框内)。(2分) (3)图12是图10所示半岛中部东西向地形剖面图示意图。读图10、图12,简述该半岛的地形特征。(6分) (4)图10中M 岛人口分布南稠北稀。试分析南部人口稠密的自然原因。(6分) (5)图13是东海沿31°N 表层海水盐度分布图。据图11、图13,填表比较该海域东、西部盐度的差异、季节变化和成因。(表见答题卡)(8分) (6)指出图11中乙岛3月平均气温与9月平均气温的差异,并说明理由。(6分) — — 1500— 0 海拔(m ) ←—— 西 东——→ 0 5 5 1.0 2.0 3.0 4.0 122° 124° 126° 128° 130° 经度 盐度(%) 冬季 夏季 图13 200 500 1000 M 岛等高线图 F 20° E M 200 1000 20 00 600 8000 80 00 10 00 200 200 2000 1000 200 甲 乙 26 32° 200 4000 4000 6000 200 图 例 河流 洋流 等深线 国界 图 例 铁矿 河流 等高线 山峰 煤矿 (m ) 200 128° 124° 80° 70° 10° 80° 124° 128° 图10 图11

2019-2020年高考地理选择题精选(一)

2019-2020年高考地理选择题精选(一) 一、本卷共25小题,每小题2分,共计50分。在每小题的四个选项中,只有一项是最符合 题意要求的。请将所选答案前的代表字母填在第5页的表格中。 中国日报网环球在线消息:据英国《每日邮报》2009年9月16日报道,天文学家宣布发现首颗太阳系以外的岩石行星一一Corot 7b,这为人类寻找宇宙生命燃起了新的希望。该行星在体积上与地球相当,但白天的温度高达1 500摄氏度,这意味着不大可能有生物在那里繁衍。然而,这项发现却提示人们,银河中或许存在像地球一样宜居的行星。 据此回答1~2题 1.Corot7b和地球同属于哪一天体系统()A.太阳系B.银河系C.河外星系D.行星 2.地球是目前人类所知的唯一存在生命的行星。下列关于地球上诞生生命的自身条件的叙述中错误的是 A.与太阳的距离适中,在地表形成适宜的温度 B.地球的体积和质量适中,形成较为稳定的人气层 C.大小行星运行转道大致在一个平面上,地球所处环境相对安全 D.地球上气态水的形成为生命的孕育提供必要条件 图1中阴影部分代表黑夜,读图1回答3—5题。 3.此时北京时间是()A.2点B.4点C.8点D.10点 4.如图所示,此时新一天的范围占全球的()A.大于二分之一B.小于二分之一C.小于四分之一D.等于四分之三 5.如果在150°E经线上的某点测得此时垂直竖立的物体高度与其影长等长,则该点的纬度可能是()A.21°34′S B.48°52′N C.52°08′S D.78°26′N 图2为我国东南某地区等高线地形图,读图2回答6—8题。

6.如果从图中由甲至乙绘制一幅地形剖面图,其中最低处的海拔高度可能为()A.250米B.300米C.260米D.320米 7.如果乙地在丙地的正西,则丁地在甲地的()A.西北B.东北C.西南D.东南 8.如果该地区不合理的利用土地资源,直接引发的环境问题是()A.土地盐碱化B.土地荒漠化C.生物物种灭绝D.水土流失 图3中箭头表示空气运动方向,读图3完成9—10题。 9.若该图为北半球三圈环流的一部分,且甲地纬度较乙地低,则()A.该环流是同纬环流B.该环流是低纬环流 C.甲、乙之间近地面为中纬西风带D.甲、乙之间近地面为低纬信风带 10.若甲、乙分别为南半球的陆地和海洋,则此季节()A.全球海洋等温线向高纬凸出B.亚洲高压处于强盛时期 C.亚热带大陆西岸干热少雨D.我国山区泥石流、滑坡频发 图4为亚欧大陆气温年较差分布示意图(单位:℃),读图4分析回答11—12题。

最新高中地理中国地理高考试题汇编

2018年高中地理中国地理高考试题汇编 【2018全国卷I】37.阅读图文资料,完成下列要求。(22分) 乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响,乌裕尔河下游排水受阻,成为内流河。河水泛滥,最终形成面积相对稳定的扎龙湿地(图10)。扎龙湿地面积广大,积水较浅。 (1)河流排水受阻常形成堰塞湖,乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。据此推测扎龙湿地的地貌、气候特点。(6分)(2)分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定,乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。(6分) (3)指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化,并说明原因。(6分) (4)有人建议,通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河。你是否同意,并说明理由。(4分) 【答案】 (1)地势平坦、开阔。气候较为干旱(蒸发能力强)。 (2)降水量基本不变化,蒸发量逐渐增大,二者数量关系由降水量大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量。 (3)变化:水中含盐量逐渐增加。 原因:河水不断为湿地带来盐分(矿物质);随着湿地水分蒸发,盐分(矿物质)富集(最终饱和)。 (4)同意,可防止盐分(矿物质)富集;减少泥沙淤积;扩大鱼类种群规模;减轻水体富营养化。 不同意,应减少对自然的干扰;保持湿地水量稳定;保护生物多样性;维护食物链完整(保护丹顶鹤);防止湿地环境变化。 【2018全国卷II】 36.阅读图文资料,完成下列要求。(24分) 数据中心是用特定设备在互联网上传输、存储数据信息的场所。数据中心的规模以设备运行耗能的多少来衡量,规模越大,运营成本越高。2010年之前,我国的数据中心一般规模较小,主要布局在东部沿海地区。2010年之后,一些大规模的数据中心开始在中西部地区布局,位于贵州省中部的贵安新区(国家级新区,位置见图7),因气候凉爽、用电成本较低、自然灾害少等优势,吸引了数十个大规模数据中心在此集聚,快速发展成为我国南方最大的数据中心基地。

高三地理老师工作总结5篇

高三地理老师工作总结5篇 高三地理老师工作总结5篇(一) 本学期我主要担任高三141,142班的地理教学工作。在平时的 工作中大力提倡坚持真理、爱岗敬业、无私奉献、勇于吃苦的精神,立足岗位,与时俱进,履行职责,扎实搞好本职工作。把良好的师 德化为实际的行动,把教学的高质量作为工作追求的目标,把教科 研的能力作为自我培养的重点,力争做到才学高、师德好、质量优、创新精神强。平时经常学习教学常规,做到上课不迟到、不早退、 不拖课、不体罚或变相体罚学生,严格控制作业量。总是以满腔热 情投入工作,不厌其烦地对学生进行课外辅导,赢得了学生的好评。特总结如下几点: 一、认真制定工作计划 在开学初本人针对高三的学科特点,制订详细的授课计划。高三课时较紧,所以在制订计划时留下三个星期用于复习世界地理的知识。认真详细地制定时间计划,划分时间段,并控制好各时间段的 用时计划,现在一个学期快结束了,事实证明我们的计划比较科学 和成功。 二、注重课堂教学,提高课堂效率 刻苦钻研教材,充分利用教学专业报刊和互联网,了解学科最新动态,提高理论水平和修养,高质量的完成地理课的教学任务。在 教学环节中特别重视提高课堂教学效率, 课堂教学要坚持“教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为核心,能力为目标”的教学原则,按照“高效课堂”的原则,精 心备好课,提高个人的好课率和备课组的好课率,地理课是一门很 实用和很社会化的学科,所以要把地理课与社会相结合,不但使用 课本中的案例,还增加有说服力的案例,便学生理解和自学,更有 助于提高学生学习兴趣。课堂上,教师注重科学的教学方法、教学

手段,尤其是适合地理学科的“直观教学法”、“案例教学 法”“自学讨论教学法”等。 三、加强教学科研工作,提高科研水平 本人认真参加每两周一次的备课组讨论。备课组活动时,每次都进行重点、难点分析,分析教法、学法,估计学生学习时会出现的 困难以及应该采取的相应措施。认真组织好每次试卷分析,找出学 生的薄弱环节,加强补差与提高。 四、适量布置作业,提高作业效率 高中的课程很紧,作业的压力也很大,所以教师作业布置要适量,要在提高作业的效率上下工夫。所以我们自己编制一些高质量,有 梯度的作业,帮助学生巩固知识。 总之,一学期以来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化 严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。 高三地理老师工作总结5篇(二) 本学期我担任高三76和80班及高一106和107班地理课的教学工作任务。 首先,在高一,在本学期初,我主要抓高一地理的基础知识部分,规范学生上课纪律及完成作业,纠正学生学习地理沿用初中的方法。高二由于有全市统考,所以,在赶教学进度的同时,渗透高一两册 必修的内容,进而做到温故而知新。 由于学生在本学期只有一次期末考试成绩,没有平时成绩,我马上做了补救措施:要求学生用3周时间完成练习册,改好、讲评月 考试卷。在接手高一地理教学任务以后,我发现学生普遍有上课纪 律散漫、作业完成质量不高、应付测验、月考不认真等情况,导致 了这次期末考试成绩不理想。因此,针对这些普遍现象,我制定了 下学期的工作方向为纠正地理学习方法,提高学生学习地理兴趣, 提高课堂效果这三大方面。对做得好的班级、个人及时表扬和鼓励;

高考地理选择题的解题技巧

高考地理选择题的解题技巧 高考地理选择题的解题攻略 一、选择题特征 选择题的不同类型和不同的呈现方式,造成学生对问题的审题错位,而不能很好的选出正确的选项。类型主要有以下几种: 1、最佳答案类型的选择题:这类选择题的选项都有道理,或者说都是正确的,主要是看那个选项最好,最合理,由于学生对材料的理解和基础知识掌握的不同,因此出错率很高。 2、组合类型的选择题:由多项选择转化为单项选择题,增加了题型的难度,学生对地理知识掌握必须要全面,才能先确定明显正确或错误选项,最后分析剩下的选项。 3、因果类型的选择题:由因推果,或由果推因,是考查地理现象成因的,学生必须掌握其基本的地理规律原理。 4、正误类型的选择题:这类题型,直接判断正确与不正确,特别是题干中要求选不正确或错误的是,很容易被学生忽视了题干的要求,因此这类选择题必须要让学生看清题干,且将所有选项都看完再决定对错。 5、时间和空间顺序排列类型的选择题:由于学生的时空概念模糊,所以很难根据自己最熟悉或有把握的点来选择。 二、已有的知识经验

已有的知识经验是学生在解决问题是存储在头脑中的规律总结,可以说,拥有某一领域的丰富的知识经验是有效的解决问题的基础。已有经验的质和量,都影响着问题的解决,与问题解决有关的经验越多,解决问题的可能性也就越大,实际教学中发现,优生头脑中存储的知识经验显著的多于差生,优生的平均得分要高于差生,如果个别优生的已有经验杂乱无章地存储在头脑中,没有很好的在头脑中合理的组织安排,在解答问题时,就不能快速提取正确的信息。学生在做这类选择题时,往往不去认真读取图文材料,或者对题干的要求没有认真分析,凭借经验,扫一眼就确定了选项,问题的出错率就会很高。 三、思维定势 思维定势就是在解决问题时形成的一种思维习惯,它是影响学生知识迁移的一个重要因素。学生在解答问题时,往往是通过知识迁移来实现的,当一个人熟悉了某种知识后,就很难看出相似或相同问题的后面隐含的信息,从而阻碍了对问题的判断,因此在做题时注意以下方面: (1)认真分析材料,画出文字中的关键词,图表反映出的信息,如概念规律、变化趋势、分布等,并将各个信息进行联系或汇总。 (2)统览给出的一组选择题,看一下它们之间是否具有条件继承关系、后面题目对前面题目有无启示、每道题用哪个条件,所有条件是否都用到了。

高考地理复习 世界地理

高考一轮复习易错题专题训练:世界地理 一、单项选择题 1800万年前索科特拉岛与非洲的索马里半岛是相连的,现岛上有许多独有的动植物。下图是索科特拉岛位置及该岛植被景观图。据此完成1~2题。 1.该岛拥有许多独有动植物的主要原因是 A.纬度低B.长期与大陆隔离C.动植物的天敌少D.垂直地带性明显 2.该岛植被景观图反映了该岛的气候特征是 A.温暖湿润B.温和干燥 C.高温干燥D.高温多雨 1.B【解题思路】本题主要考查生物独特性。由图可知,索科特拉岛位于阿拉伯海与亚丁湾的交接处,处于亚丁湾东南端。该岛与大陆板块已经隔绝1800万年,长期的地理隔离生成了很多特有动植物,故B项正确。 【易错分析】本题易错选C选项,原因是考生认为动植物的天敌少,使得独有动植物能够保留下来。 2.C【解题思路】本题主要考查区域气候特征。由图可知,索科特拉岛处于热带,终年高温,该岛植物叶少茎粗,说明植被耐旱,反映该岛气候干旱,降水稀少,故C项正确。 【易错分析】本题易错选A选项,原因是考生认为索科特拉岛处于热带海洋上,终年温暖湿润。 下表为四个国家农业相关指标的数据,据此完成3~4题。 国家人均可耕地面积(公顷)农业劳动力人均耕地面积 (公顷) 每公顷谷物产量(公斤) 甲0.09 0.4 5 521 乙0.10 12.4 6 957 丙0.03 1.1 6 196 丁0.32 5.1 4 055 3.甲、乙、丙、丁依次为() A.中国、英国、韩国、巴西 B.韩国、英国、巴西、中国 C.英国、巴西、中国、韩国 D.巴西、英国、韩国、中国 4.关于丁国农业的叙述,正确的是() A.适宜种植甜菜、青稞等农作物 B.应在平原地区大规模发展种植业 C.咖啡、大豆等农产品大量出口 D.雨热不同期是发展种植业的不利因素 3.A【解题思路】本题主要考查甲国农业劳动力人均耕地面积最小,为中国;丁国农业劳动力人均耕地面积较大,为巴西。故A项正确。 【易错分析】本题易错选的原因是考生对选项中四个国家的农业发展不够熟悉,对四个国家

最新高考地理试题分类汇编—中国地理汇总

2010年高考地理试题分类汇编—中国地理

中国地理 (10年上海卷文综) 13.参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的:有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的:有以冰雪为主线布局展馆的。这些展馆所属省区依次是 ( )。 A.贵州、内蒙古、黑龙江 B.贵州、西藏、新疆 C.山西、内蒙古、黑龙江 D.山西、西藏、新疆 答案:A (10年上海卷地理) (六)黄土高原地貌千姿百态、地域王化丰富多彰、生态环境日益改善 14.黄土地貌形态多姿。黄土峁就是其中一种。黄土峁是指 A.切割较深的黄土沟 B.孤立的黄土丘 C.长条形的黄土高地 D.范围较大的黄土高原残留面 答案:B 15.治理黄土高原水土流失的合理措施有 ①坡面修梯田,减缓坡度②加快林地建设,调节地面径流 ③保持传统轮荒耕作制度④在低娃修建淤地坝,贮水拦沙 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案:C 16.下列文化景观中,属于黄土高原文化的是 ①秦腔②窑洞③评剧④吊脚楼 A. ①② B.②③ C.③④ D.①④

答案:A (10年海南卷地理) 22.宁夏传统民居多坐北朝南,墙体较厚,一般不设北窗,南面窗户较大,屋顶坡度较 小。分析宁夏传统民居建筑特色形成的地理原因。(10分) 【答案】22.答案要点: 宁夏地处西北内陆,降水少,所以屋顶坡度较小;(3分)冬季严寒且漫长,冬春干旱多风沙,盛行偏北风,故不设北窗、墙体较厚以防风、保暖;(4分)南面窗户较大,以便采光和冬天接受更多的阳光,提高屋内温度。(3分) (10年北京卷文综第5题) 图2是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图,图中经纬线间隔度数相等。读图,回答第3-6题。 5.人口密度差值最大的两个网格区是 A.①和④ B.②和③ C.③和⑤ D.④和⑤ 【答案】A

高三地理教师工作计划

高三地理教师工作计划 一、学生基本情况 通过综合分析我校20**届高三第一次月考地理成绩和高二期末考成绩,高三地理备课组的老师们对本届学生的地理学力水平有了初步的了解,大家一致认为本届学生整体的地理素养较低,基础较薄弱,缺少尖子生,本校学籍学生落后面较大,地理高考备考形势非常严峻。为了有效提升我备课组老师的教学水平,搞好第一轮复习,提高地理教学实效性,特制订本学期高三教学工作计划。 二、指导思想 本学期第一轮复习必须紧抓地理教材、地理课程标准、考试说明,注重双基教学,构建地理主干知识框架和网络,引导学生学习生活中的地理,关注社会和生活。处理好自然、人文和区域地理之间的关系,热点问题应体现地理学的应用功能与社会价值;地理能力的核心是图表、文字信息的分析应用能力。教学中应突出地理学科的综合性、区域性。使学生具备一定的分析、评价、归纳能力和解决地理问题的能力。 三、一轮复习应做好以下几方面工作 1、钻研教材、考试大纲和考试说明,研究近三年高考试题 每位老师要认真钻研教材和考试说明,研究20**--20**年高考题,教师要不断研究高考的新变化和发展趋势,深刻理解考试大纲内容和含义,认真学习试题分析,研究高考试题的命题思路和能力要求,使自己的教学不偏离高考的要求。重视每次月考后集体备课对试题的分析,根据存在问题有针对性的讲评试卷或调整教学策略。

2.抓好双基把握好教学导向 在高三的备考中,教师的复习不能带有侥幸的心理去猜题、押题,一定要扎扎实实,一步一个脚印,立足于双基,从地理概念、地理分布、地理事象,到地理读图、地理过程、地理原理,再到地理观念、地理能力、地理规律,要强调地理特征的空间性。以不变应万变,才能做到万无一失。为此,应重视地理原理的教学,并重点抓住以下几方面:一是夯实基础识,到边到沿,不留死角;二是建构和完善学科主干知识体系;三是对重点知识形成专题,挖掘知识间的横向和纵向联系,强化规律(过程)和方法,重视联系和运用。 3、强化地理图表的学习 空间性是地理学科区分于其他学科的最主要特点。地理高考题可以说是无图表不成题,从客观性试题到主观性试题,均以图表为信息加以命题,可以说学生从地理图表中索取信息的能力,是地理高考成败的主要因素,所以在平时复习,应以课本中原图为基础,熟练判读各种比例尺的地图和地形剖面图,并能在地图上填绘重要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图、各种自然要素和社会经济统计资料和图表等,并能根据要求绘制简单的地理图表,教学中应加强这方面的训练。提高学生图文转换,图图转换等类型的综合分析能力。 4、注重地理能力的培养 知识在于积累,在平时的教学中应潜移默化地、有意识地培养学生的地理思维和素养、地理灵感以及地理能力,强调对自然地理的理解、判断、推理、归纳、应用,突出考查考生获取图表信息的能力,

高三地理世界地理重要区域地图

世界地理重要区域地图整理 1、重要海峡(13个) 2、重要运河(3个) 3、重要海湾(6个) 4、重要的边缘海(10个) 5、重要的地中“海”(6 个) 6、世界地形之最(8个) 7、中国地形之最(10个) 8、根据特殊定位点经纬度,确定世界重要国家和地区(9个国家): 3.各大洲地理特征 范围主要地形气候类型河湖居民主要物产重要 国家 洲介于北冰洋、 太平洋、印度 洋、欧洲和非 洲之间喜马拉雅山、昆仑 山、天山;青藏高 原、帕米尔高原、 伊朗高原;西西伯 利亚平原、中国三 大平原、恒河平 原、美索布达米亚 平原等 有热带、亚热 带、温带季风气 候、温带大陆性 气候、热带雨林 气候、高山气 候、极地气候、 热带沙漠气候、 地中海气候等 勒拿河、叶尼塞河、 鄂毕河注入北冰洋, 长江、黄河、珠江注 入太平洋,恒河、印 度河、西亚的两河注 入印度洋。湖泊有里 海、贝加尔湖等 亚洲以黄色人 种为主,西亚分 布着阿拉伯人, 属白色人种。宗 教有佛教、伊斯 兰教和基督教 东亚、东南亚、南亚的 水稻、小麦、茶叶,东 南亚的热带经济作物 (天然橡胶、油棕、椰 子等)、锡矿、西亚的 石油,中亚和中国的棉 花等 中国、 日本、 印度 等 洲介于大西洋、 印度洋、南极 洲和欧洲之 间高原大陆。主要地 形区由东非高原、 南非高原、撒哈拉 沙漠、刚果盆地、 东非大裂谷、阿特 拉斯山、乞力马扎 罗山、肯尼亚山等 以赤道为轴南 北对称分布。主 要有:热带雨林 气候、热带草原 气候、热带沙漠 气候和地中海 气候等 有世界最长的尼罗 河、水能最丰富的扎 伊尔河、还有赞比西 河、尼日尔河等。湖 泊有维多利亚湖、坦 噶尼喀湖等 撒哈拉沙漠以 南为黑色人种, 以北为阿拉伯 人 热带经济作物有可可、 天然橡胶、油棕、丁香、 剑麻等。矿产有北非和 尼日利亚的石油、南非的黄 金、刚果民主共和国的金刚 石、赞比亚和刚果民主共和 国的铜、摩洛哥的磷酸盐等 埃及、 南非、 尼日 利亚 等 洲介于大西洋、 北冰洋,亚洲 和非洲之间地形以平原为主, 是海拔最低的一 洲,平原有东欧平 原、中欧平原和西 欧平原。山地有阿 尔卑斯山系和斯 堪的纳维亚山脉 温带海洋性气 候和地中海气 候最典型,另外 还有温带大陆 性气候、极地气 候等 河流有多瑙河、莱茵 河、伏尔加河,湖泊 有日内瓦湖等 白色人种,多信 仰基督教。语言 有英语、法语、 拉丁语、斯拉夫 语 俄罗斯的石油,德国的 美,法国和俄罗斯的 铁,法国的葡萄酒等 俄罗 斯、德 国、法 国、英 国、意 大利 美介于太平洋、 大西洋、北冰 洋和巴拿马 运河之间南北纵列的三大 地形区:西部是科 迪勒拉山系,中部 是中央大平原,东 部是拉布拉多高 原和阿巴拉契亚 山 温带大陆性气 候,亚热带季风 性湿润性气候、 热带草原气候、 地中海气候、温 带海洋性气候、 极地气候、高山 气候等 河流有密西西比河 和圣劳伦斯河。湖泊 有苏必利尔湖等北 美五大湖 多白色人种,信 奉基督教。美国 东南部和西印 度群岛有黑人 分布,土著居民 是印第安人和 因纽特人 美国、加拿大的煤、铁、 石油和有色金属矿及 小麦;墨西哥的石油、 白银和玉米;中美诸国 的香蕉;古巴的甘蔗等 美国、 加拿 大、墨 西哥、 古巴

高三地理教师个人工作总结

高三地理教师个人工作总结篇一:高三地理教学个人工作总结 XX年高三地理教学个人工作总结 本学期,我担任了高三11、12班的地理教学工作。在一年紧张忙碌的工作中,忙中有乐,忙中有得。现将本学期的教学工作归纳如下: 一、加强学习,革新思想,树立新理念。 认真学习校领导提出的学校教育发展战略,深入开展校本革命,建立多元课程体系、深化课改步伐、促进教师发展。结合自身实际,提高思想认识,树立新型的教育教学理念,提高自身的业务水平。本学期我坚持认真学习,把学习当作自己的一种责任,我常读的刊物是《中学地理教学参考》、《国家地理》等及一些相关的教辅材料及自己购买的有关新课程的书。认真研究近几年的高考试题,深入分析解读高考大纲和新课程标准,努力钻研教材,不断提升自身的业务水平。 二、踏踏实实进行教学工作。 结合我校学生基础差、学习习惯差、思维懒惰等特点,我采取低要求,低难度,采用小步教学法,制定合理的复习计划,以达到落实双基,培养地理思维能力,提升地理解题能力的目的。 1、制定合理复习计划。 在第一轮复习阶段,强调一个“实”字,侧重于落实“课

本”,夯实基础。要求坚持基础性、系统性、全面性、层次性的原则,引导学生归纳所学知识,落实章节检测过关达标。我在教学中几乎每节课都有听写,并及时批改,在下一节课给学生反馈。这可以让学生及时复习,也知道了什么知识是基础的、必会的。二轮复习突出一个“综”字,以专题复习为主线,以高考考点复习为面,以提高能力为着眼点,以知识的整合、能力的形成为目的。复习中以高考题为切入点,鼓励学生发现问题,突出重点,突破难点,联系热点,渗透考点。 2、做好学生主动学习的引导,充分调动学生自主意识。 更新复习观念,改变传统的复习方法。在复习中使学生做到“五个学会”:①学会自己看书。全面看、细致看、深入看,多问几个为什么。②学会看图。会看、常看。③学会做题。建立错题集、善于反思。④学会做笔记。⑤学会提问。不明即问,不懂即问。特别是引导学生学会提问的方法和引导学生学会反思。引导学生提问。不仅是在学习中提出教材内容中的问题,也鼓励学生自己给自己主动 的提问题,从而启发思维方式,使问题得以解决。引导学生反思。只有经过思考加工,才能真正的理解,把知识变成自己的,形成自己的看法。因此,在复习过程中,我很注重思考这个环节,每一章节都给学生留下充足的时间来思考,任何事物都要问个“为什么”“是什么”“怎么样”,另

高考地理选择题满分答题技巧

高考地理选择题满分答题技巧 答题时,考生要遵循先易后难一般顺序,这样可以保证尽量多得分;选择题可适当利用排除法等技巧;在解答区域地理问题时,要善于运用教材中的案例研究方法;在回答人文地理相关问题时,一定要理清题意,答题要条理清晰,宁多勿少、宁全勿缺。 梁振锋:海南中学地理高级教师(海南省高考大纲说明编写者) 今年高考地理科目无论是考纲还是试题结构,与去年相比变化不大。试卷包括必考内容和选考内容,必考内容包括义务教育部分和高中必修的3个模块,选考内容包括《旅游地理》《自然灾害与防治》《环境保护》3个模块,考生在答题时可以根据自己的实际情况,任意选择其中一个模块作答即可。梁振锋老师认为,进入二轮复习后,考生一定要注意回归课本,在巩固基础知识掌握程度的同时,提升自己的地理综合技能。 一定要保持题量训练 进入4月后,许多学校基本上都已经进入第二轮复习了。梁振锋认为,在接下来的第二轮、第三轮复习中,考生一定要注意夯实基础知识,对考纲要求的知识点进行梳理、整合、运用,搭建起一个知识框架,形成地理思维、知识运用及知识迁移能力,并最终提高自己的地理学科技能和素养。 在最后阶段的复习中,考生还是要保持一定题量的训练,通过训练、归纳、总结来提高自己复习的效率。梁振锋认为,通过做题,考生一方面可以提升自己的答题速度和技巧,另一方面,通过对近年高考真题的研究,还可以熟悉高考命题思路。但需要注意的是,做题不能盲目,而应该有选择性地挑选比较有典型性的题目进行训练,并且结合课本对这些典型题目中的知识点进行总结、归纳,以加强自己对相关知识点的掌握程度。 梁振锋特别强调,高考试题中所考的知识点,全都来源于课本和教材,考生一定要对课本这个解决问题的“万能钥匙”给予足够的重视。 提高和培养地理技能 在这一阶段的复习中,梁振锋认为,考生起码要从以下三个方面来培养和提高自身的地理技能: 第一,重视地理知识与技能的运用。包括读图、绘图的能力培养,表格信息数据的处理能力,以及考试技能。做到脑中有图、胸中有图。考生一定要多动手动笔,加强考试技巧和地理思维能力的培养,只有手脑并用才能使自己掌握的知识得到巩固。 第二,要强调地理信息能力运用。地理试卷中大部分题目都有图或表,要求考生能够从图表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等显形或隐形的地理信息),并运用地理信息解答问题。要充分挖掘题干,在吃透题干提供的显性信息基础上,还要充分挖掘题干中所蕴含的隐性信息,保证答题的完整度。 第三,要理论联系实际。考生平常要多关注生活中的地理、身边的地理;关注时政热点,关注热点问题中的海南元素。比如国际旅游岛、文昌卫星发射中心、昌江核电站、海南生态岛、东环铁路等内容,要有一定程度的了解。高考试题只有源于生活,解决实际问题才能充满活力。 做选择题可用排除法

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