数学建模实验二:微分方程模型Matlab求解与分析

数学建模实验二:微分方程模型Matlab求解与分析
数学建模实验二:微分方程模型Matlab求解与分析

实验二: 微分方程模型Matlab 求解与分析

一、实验目的

[1] 掌握解析、数值解法,并学会用图形观察解的形态和进行解的定性分析; [2] 熟悉MATLAB 软件关于微分方程求解的各种命令;

[3] 通过范例学习建立微分方程方面的数学模型以及求解全过程; [4] 熟悉离散 Logistic 模型的求解与混沌的产生过程。

二、实验原理

1. 微分方程模型与MATLAB 求解

解析解

用MATLAB 命令dsolve(‘eqn1’,’eqn2’, ...) 求常微分方程(组)的解析解。其中‘eqni'表示第i 个微分方程,Dny 表示y 的n 阶导数,默认的自变量为t 。 (1) 微分方程 例1 求解一阶微分方程 21y dx

dy

+= (1) 求通解 输入:

dsolve('Dy=1+y^2')

输出:

ans =

tan(t+C1)

(2)求特解 输入:

dsolve('Dy=1+y^2','y(0)=1','x')

指定初值为1,自变量为x 输出:

ans =

tan(x+1/4*pi)

例2 求解二阶微分方程 221

()0

4

(/2)2(/2)2/x y xy x y y y πππ

'''++-=='=-

原方程两边都除以2x ,得211

(1)04y y y x x

'''++-= 输入:

dsolve('D2y+(1/x)*Dy+(1-1/4/x^2)*y=0','y(pi/2)=2,Dy(pi/2)=-2/pi','x')

ans =

- (exp(x*i)*(pi/2)^(1/2)*i)/x^(1/2) +

(exp(x*i)*exp(-x*2*i)*(pi/2)^(3/2)*2*i)/(pi*x^(1/2))

试试能不用用simplify 函数化简 输入: simplify(ans)

ans =

2^(1/2)*pi^(1/2)/x^(1/2)*sin(x) (2)微分方程组

例3 求解 d f /d x =3f +4g ; d g /d x =-4f +3g 。

(1)通解:

[f,g]=dsolve('Df=3*f+4*g','Dg=-4*f+3*g')

f =

exp(3*t)*(C1*sin(4*t)+C2*cos(4*t)) g =

exp(3*t)*(C1*cos(4*t)-C2*sin(4*t))

特解:

[f,g]=dsolve('Df=3*f+4*g','Dg=-4*f+3*g','f(0)=0,g(0)=1')

f =

exp(3*t)*sin(4*t) g =

exp(3*t)*cos(4*t)

数值解

在微分方程(组)难以获得解析解的情况下,可以用Matlab 方便地求出数值解。格式为:

[t,y] = ode23('F',ts,y0,options)

注意:

微分方程的形式:y ' = F (t , y ),t 为自变量,y 为因变量(可以是多个,

如微分方程组);

[t, y]为输出矩阵,分别表示自变量和因变量的取值;

F 代表一阶微分方程组的函数名(m 文件,必须返回一个列向量,每个

元素对应每个方程的右端);

ts 的取法有几种,(1)ts=[t0, tf] 表示自变量的取值范围,(2)

ts=[t0,t1,t2,…,tf],则输出在指定时刻t0,t1,t2,…,tf 处给出,(3)ts=t0:k:tf,则输出在区间[t0,tf]的等分点给出; y0为初值条件;

options 用于设定误差限(缺省是设定相对误差是10^(-3),绝对误差

是10^(-6)); ode23是微分方程组数值解的低阶方法,ode45为中阶方法,与ode23类似。

例4 求解一个经典的范得波(Van Der pol )微分方程:

0)0(',1)0(0')1(''2===+-+u u u u u u ,

解 形式转化:令)(');(21t u y t u y ==。则以上方程转化一阶微分方程组:

1221221

)1(;y y y y y y --='='。 编写M 文件如下,必须是M 文件表示微分方程组,并保存,一般地,M 文件的名字与函数名相同,保存位置可以为默认的work 子目录,也可以保存在自定义文件夹,这时注意要增加搜索路径(File\Set Path\Add Folder )

function dot1=vdpol(t,y); dot1=[y(2); (1-y(1)^2)*y(2)-y(1)]; 在命令窗口写如下命令:

[t,y]=ode23('vdpol',[0,20],[1,0]); y1=y(:,1);y2=y(:,2);

plot(t,y1,t,y2,'--');title('Van Der Pol Solution ');

xlabel('Time,Second');ylabel('y(1)andy(2)')

注:Van der Pol方程描述具有一个非线性振动项的振动子的运动过程。最初,由于它在非线性电路上的应用而引起广泛兴趣。一般形式为

-

+u

+

u

u。

u

''2=

'

)1

(

图形解

无论是解析解还是数值解,都不如图形解直观明了。即使是在得到了解析解或数值解的情况下,作出解的图形,仍然是一件深受欢迎的事。这些都可以用Matlab方便地进行。

(1)图示解析解

如果微分方程(组)的解析解为:y=f (x),则可以用Matlab函数fplot作出其图形:

fplot('fun',lims)

其中:fun给出函数表达式;lims=[xmin xmax ymin ymax]限定坐标轴的大小。例如

fplot('sin(1/x)', [0.01 0.1 -11])

(2)图示数值解

设想已经得到微分方程(组)的数值解(x,y)。可以用Matlab函数plot(x,y)直接作出图形。其中x和y为向量(或矩阵)。

2、Volterra模型(食饵捕食者模型)

意大利生物学家Ancona曾致力于鱼类种群相互制约关系的研究,他从第一次世界大战期间,地中海各港口捕获的几种鱼类捕获量百分比的资料中,发现鲨鱼的比例有明显增加(见下表)。

战争为什么使鲨鱼数量增加?是什么原因?

因为战争使捕鱼量下降,食用鱼增加,显然鲨鱼也随之增加。

但为何鲨鱼的比例大幅增加呢?生物学家Ancona无法解释这个现象,于是求助于著名的意大利数学家V.Volterra,希望建立一个食饵—捕食者系统的数学模型,定量地回答这个问题。

1、符号说明:

①x

1(t), x

2

(t)分别是食饵、捕食者(鲨鱼)在t时刻的数量;

②r1, r2是食饵、捕食者的固有增长率;

③λ1是捕食者掠取食饵的能力,

λ2是食饵对捕食者的供养能力;

2、基本假设:

① 捕食者的存在使食饵的增长率降低,假设降低的程度与捕食者数量成正比,

即)(21111

x r x dt

dx λ-=

② 食饵对捕食者的数量x 2起到增长的作用, 其程度与食饵数量x 1成正比,

即)(12222

x r x dt

dx λ+-=

综合以上①和②,得到如下模型:

模型一:不考虑人工捕获的情况

该模型反映了在没有人工捕获的自然环境中食饵与捕食者之间的制约关

系,没有考虑食饵和捕食者自身的阻滞作用,是Volterra 提出的最简单的模型。

给定一组具体数据,用matlab 软件求解。 食饵: r 1= 1, λ1= 0.1, x 10= 25; 捕食者(鲨鱼):r 2=0.5, λ2=0.02, x 20= 2;

编制程序如下

1、建立m-文件shier.m 如下:

function dx=shier(t,x) dx=zeros(2,1); %初始化

dx(1)=x(1)*(1-0.1*x(2));

dx(2)=x(2)*(-0.5+0.02*x(1)); 2、在命令窗口执行如下程序:

[t,x]=ode45('shier',0:0.1:15,[25 2]); plot(t,x(:,1),'-',t,x(:,2),'*'),grid

??????

?+-=-=)

()(1222221111

x r x dt

dx x r x dt dx λλ2

)0(,25)0()

02.05.0()1.01(21122211

==??????

?+-=-=x x x x dt

dx x x dt dx

从图中可以看出它们的数量都呈现出周期性,而且鲨鱼数量的高峰期稍滞后于食饵数量的高峰期。

画出相轨迹图:

模型二 考虑人工捕获的情况

假设人工捕获能力系数为e ,相当于食饵的自然增长率由r 1 降为r 1-e ,捕食者的死亡率由r 2 增为 r 2+e ,因此模型一修改为:

设战前捕获能力系数e=0.3, 战争中降为e=0.1, 其它参数与模型(一)的参

?????++-=--=])([])[(1222221111

x e r x dt

dx

x e r x dt dx λλ

数相同。观察结果会如何变化?

1)当e=0.3时: 2)当e=0.1时:

分别求出两种情况下鲨鱼在鱼类中所占的比例。

即计算

画曲线:plot(t,p1(t),t,p2(t),'*') MATLAB 编程实现 建立两个M 文件

function dx=shier1(t,x) dx=zeros(2,1);

dx(1)=x(1)*(0.7-0.1*x(2)); dx(2)=x(2)*(-0.8+0.02*x(1)); function dy=shier2(t,y) dy=zeros(2,1);

dy(1)=y(1)*(0.9-0.1*y(2)); dy(2)=y(2)*(-0.6+0.02*y(1));

运行以下程序:

[t1,x]=ode45('shier1',[0 15],[25 2]); [t2,y]=ode45('shier2',[0 15],[25 2]); x1=x(:,1);x2=x(:,2); p1=x2./(x1+x2);

y1=y(:,1);y2=y(:,2); p2=y2./(y1+y2);

1

122

2112(0.70.1)(0.80.02)(0)25,(0)2dx x x dt dx x x dt

x x ?=-???=-+??==???

????

?????==+-=-=2)0(,25)0()02.06.0()1.09.0(21122

211

y y y y dt

dy y y dt dy )

()()

()(;

)

()()

()(21222121t y t y t y t p t x t x t x t p +=

+=

图中‘*’曲线为战争中鲨鱼所占比例。 结论:战争中鲨鱼的比例比战前高。

三、实验内容

1.求微分方程的解析解, 并画出图形, =+2,(0)1,01y y x y x '=<< 解: 求解代码:

>> y=dsolve('Dy=y+2*x', 'y(0)=1', 'x') 输出:

画图代码: >> x=[0 1];

>> fplot(@(x)3.*exp(x)-2.*x-2,x)

输出:

2.求微分方程的数值解, 并画出图形, cos 0,(0)1,(0)0y y x y y '''+=== 解:

函数M 代码:

function y=fun(t,x) y= [x(2);-x(1)*cos(t)]; 求解代码:

t0=0;tf=10;

[t,y]=ode23('fun', [t0,tf], [1, 0]) 输出:

画图代码:

y1=y(:,1); y2=y(:,2);

plot(t,y1,t,y2,':'); 输出:

3.两种相似的群体之间为了争夺有限的同一种食物来源和生活空间而进行生存竞争时,往往是竞争力较弱的种群灭亡,而竞争力较强的种群达到环境容许的最大数量。

假设有甲、乙两个生物种群,当它们各自生存于一个自然环境中,均服从 Logistic 规律。

(1))(),(21t x t x 是两个种群的数量; (2)21,r r 是它们的固有增长率; (3)21,n n 是它们的最大容量;

(4))(12m m 为种群乙(甲)占据甲(乙)的位置的数量,并且 .1122;x m x m βα==

1)计算)(),(21t x t x , 画出图形及相轨迹图。解释其解变化过程。

2)121,r r ==设12100,n n ==102010x x ==,α=1.5,β=0.7,计算)(),(21t x t x ,

画出图形及相轨迹图。解释其解变化过程。 (1) 函数M 代码:

function xdot=fun(~,x) r=[1,1]; n=[100,100]; m=[0.5,2];

xdot=zeros(2,1);

xdot(1)=r(1)*x(1)*(1-(x(1)+m(2))/n(1)); xdot(2)=r(2)*x(2)*(1-(x(2)+m(1))/n(2)); 画图代码:

[t,x] = ode45('fun', 0:0.1:15, [10 10]); subplot(1,2,1);plot(t, x(:,1), t, x(:,2), ':'); legend('x1', 'x2');title('êy?μ?aí?'); subplot(1,2,2);plot(x(:,1), x(:,2)); title('?à1ì??í?'); 输出:

分析:甲、乙两个种群一开始增长率较快,在达到某个临界值时,增长率迅速减缓,然后达到一个相对稳定的水平,此时就是环境容许的最大数量,此外,两个种群的增长率在全部时间内几乎完全一致,说明两个竞争种群在同一环境下的增长率几乎一致。

(2)

函数M代码:

function xdot=fun(~, x)

r=[1,1];

n=[100,100];

a=1.5;

b=0.7;

m=[a*x(2), b*x(1)];

xdot=zeros(2, 1);

xdot(1) = r(1)*x(1)*(1-(x(1)+m(2))/n(1));

xdot(2) = r(2)*x(2)*(1-(x(2)+m(1))/n(2));

画图代码:

[t,x] = ode45('fun', 0:0.1:15, [10 10]);

subplot(1,2,1);plot(t, x(:,1), t, x(:,2), ':');

legend('x1', 'x2');title('êy?μ?aí?');

subplot(1,2,2);plot(x(:,1), x(:,2));

title('?à1ì??í?');

输出:

分析:同样,甲、乙两个种群一开始增长率较快,在达到某个临界值时,增长率迅速减缓,然后达到一个相对稳定的水平,不同的是,竞争力较强的甲种群数量远大于乙种群的,且乙种群达到稳定水平的时间比甲早。

四、实验心得

本次实验主要学习了利用MATLAB求解常微分方程的符号解和数值解,学习了利用MATLAB画常微分方程的解的图像,此外,还学习了logistics模型的求解方法。

在这次实验过程中,本身MATLAB求解微分方程非常方便,主要难点在于对于高阶的常微分方曾,需要将它先转化为一阶常微分方程,即状态方程,才可进行求解。此外在画常微分方程的解图像和相轨图时,要注意输入的参数值和一般的函数画图不同。

MATLAB实验题答案

1、求以下变量的值,并在MATLAB中验证。( 1 ) a = 1 : 2 : 5 a = 1 3 5 ( 2 ) b = [ a' , a' , a' ;a ] b = 1 1 1 3 3 3 5 5 5 1 3 5 ( 3 ) c = a + b ( 2 , : ) c = 4 6 8 2、下列运算是否合法,为什么?如合法, 结果是多少? >> result2=a*b Error using * Inner matrix dimensions must agree. >> result3=a+b result3 = 3 6 2 5 8 11 >> result4=b*d result4 = 31 22 22 40 49 13 >> result5=[b;c']*d result5 = 31 22 22 40 49 13 -5 -8 7 >> result6=a.*b result6 = 2 8 -3 4 1 5 30 >> result7=a./b result7 = 0.5000 0.5000 -3.0000 4.0000 1.6667 1.2000>> result8=a.c Attempt to reference field of non-structure array. >> result9=a.\b result9 = 2.0000 2.0000 -0.3333 0.2500 0.6000 0.8333 >> result10=a.^2 result10 = 1 4 9 16 25 36 >> result11=2.^a result11 = 2 4 8 16 32 64 3、用MATLAB求解下面的的方程组。 (1) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? - = ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? - - - - 1 7 4 13 2 3 1 5 11 2 2 2 3 15 9 2 1 2 7 4 3 2 1 x x x x >> A=[7 2 1 -2;9 15 3 -2;-2 -2 11 5;1 3 2 13] >> B=[4 7 -1 0] >> B=B' >> x=inv(A)*B (2) ? ? ? ? ? ? ? = - + + = - - = - + + = + + 5 6 5 3 3 3 3 2 8 2 1 w z y x w y x w z y x z y x >> A1=[1 1 1 0;1 2 1 -1;2 -1 0 -3;3 3 5 -6] >> B2=[1;8;3;5] >> x2=inv(A1)*B2 4、已知 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? - - - - = 13 2 3 1 5 11 2 2 2 3 15 9 2 1 2 7 A

2015研究生数学建模MATLAB程序(完整版)

′ú??ò?£o % ?a?ü1y3ì?°??ò??ü??í3?? clear clc fid1=fopen('mingwen1.txt','r'); str1=fgets(fid1); fclose(fid1); fid2=fopen('jiemihou1.txt','r'); str2=fgets(fid2); fclose(fid2); % é?è¥μ¥′ê????μ?????oí±êμ?·?o? ad=find(str2==',');str2(ad)='';ad=find(str2=='.');str2(ad)='';ad=find(str2==';') ;str2(ad)=''; ad=find(str2=='''');str2(ad)='';ad=find(str2=='?');str2(ad)='';ad=find(str2=='£o');str2(ad)=''; ad=find(str2=='"');str2(ad)='';ad=find(str2=='-');str2(ad)='';ad=find(str2= ='/');str2(ad)=''; ad=find(str2==' ');str2(ad)=''; for i=0:25; ad=find(str1=='A'+i);str1(ad)='a'+i; end for i=0:25; ad=find(str2=='A'+i);str2(ad)='a'+i; end n1(1,26)=0; n2(1,26)=0; n1(1)=sum(str1=='a');n2(1)=sum(str2=='a'); n1(2)=sum(str1=='b');n2(2)=sum(str2=='b'); n1(3)=sum(str1=='c');n2(3)=sum(str2=='c'); n1(4)=sum(str1=='d');n2(4)=sum(str2=='d'); n1(5)=sum(str1=='e');n2(5)=sum(str2=='e'); n1(6)=sum(str1=='f');n2(6)=sum(str2=='f'); n1(7)=sum(str1=='g');n2(7)=sum(str2=='g'); n1(8)=sum(str1=='h');n2(8)=sum(str2=='h'); n1(9)=sum(str1=='i');n2(9)=sum(str2=='i'); n1(10)=sum(str1=='j');n2(10)=sum(str2=='j'); n1(11)=sum(str1=='k');n2(11)=sum(str2=='k'); n1(12)=sum(str1=='l');n2(12)=sum(str2=='l'); n1(13)=sum(str1=='m');n2(13)=sum(str2=='m'); n1(14)=sum(str1=='n');n2(14)=sum(str2=='n'); n1(15)=sum(str1=='o');n2(15)=sum(str2=='o');

MATLAB实验题答案

result5 = ( 1 ) a = 1 : 2 : 5 a = 1 3 5 ( 2 ) b = [ a' , a' , a' ;a ] b = 1 1 1 3 3 3 5 5 5 1 3 5 ( 3 ) c = a + b ( 2 , : ) c = 4 6 8 2、下列运算是否合法,为什么如合法, 结果是多少 >> result2=a*b Error using * Inner matrix dimensions must agree. >> result3=a+b result3 = 3 6 2 58 11 >> result4=b*d result4 = 31 22 22 40 49 13 31 22 22 40 49 13 -5 -8 7 >> result6=a.*b result6 = 2 8 -3 415 30 >> result7=a./b result7 = >> result8= Attempt to reference field of non-structure array. >> result9=a.\b result9 = >> result10=a92 result10 = 1 4 9 16 25 36 >> resultl 1=29a result11 = 2 4 8 16 32 64 >> result5=[b;c']*d 3、用MATLAB求解下面的的方程组。 1、求以下变量的值,并在MATLAB^验证。

1 2 x1 3 2 x2 11 5 x3 2 1 3 x4 >> A=[7 2 1 -2;9 15 3 -2;-2 -2 11 5;1 3 2 13] >> B=[4 7 -1 0] >> B=B' >> x=inv(A)*B >> A1=[1 1 1 0;1 2 1 -1;2 -1 0 -3;3 3 5 -6] >> B2=[1;8;3;5] >> x2=inv(A1)*B2 7 2 1 2 9 15 3 2 2 2 11 5 1 3 2 13 (1)求矩阵A的秩(rank) (2)求矩阵 A 的行列式(determinant) (3)求矩阵 A 的逆(inverse) (4)求矩阵 A 的特征值及特征向量 (eigenvalue and eigenvector) >> A3=[7 2 1 -2;9 15 3 -2;-2 -2 11 5;1 3 2 13] >> r=rank(A3) >> b=inv(A3) >> a=det(A3) >> [V,D]=eig(A3) 10 n 10 查看y 的值) m1=0; for m=-10:10 m仁m1+2^m; end m1 m1 = 6、求分段函数的值。 用if 语句实现,算出下列表中x 对应的y 值。 x=input('enter x='); if x<0 y=x A2+x-6; elseif x>=0&&x<5 y=xA2-5*x+6; else y=xA2-x-1; end y 7、分别用if 和switch 语句实现,将百分 制成绩转换为成绩等级A、B、C、D、E。 其中90~1 00分为A,80~89 分为B,70~79 分为C,60~69 分为D,60 分以下为E。 对超出百分制范围的成绩,给出错误提示 信息。 if 结构程序: x=input('please enter score='); if x>=90&&x<=100 9 2 10 disp('A') 7 2 9 15 (1) 2 2 1 3 4 7 1 0 A 4、已知 2n 2 10 29

MATLAB及在数学建模中的应用

第1讲MATLAB及 在数学建模中的应用 ? MatLab简介及基本运算?常用计算方法 ?应用实例

一、 MatLab简介及基本运算 1.1 MatLab简介 1.2 MatLab界面 1.3 MatLab基本数学运算 1.4 MatLab绘图

1.1 MatLab简介?MATLAB名字由MATrix和 LABoratory 两词组成。20世纪七十年代后期, 美国新墨西哥大学计算机科学系主任Cleve Moler教授为减轻学生编程负担,为学生设计了一组调用LINPACK和EISPACK库程序的“通俗易用”的接口,此即用FORTRAN编写的萌芽状态的MATLAB。

?经几年的校际流传,在Little的推动下,由Little、Moler、Steve Bangert合作,于1984年成立了MathWorks公司,并把MATLAB正式推向市场。从这时起,MATLAB的内核采用C语言编写,而且除原有的数值计算能力外,还新增了数据图视功能。

?1997年春,MATLAB5.0版问世,紧接着是5.1、5.2、5.3、6.0、6.1、6.5、7.0版。现今的MATLAB拥有更丰富的数据类型和结构、更友善的面向对象、更加快速精良的图形可视、更广博的数学和数据分析资源、更多的应用开发工具。 ?20世纪九十年代的时候,MATLAB已经成为国际控制界公认的标准计算软件。

?MATLAB具有用法简易、可灵活运用、程式结构强又兼具延展性。以下为其几个特色: ①可靠的数值运算和符号计算。在MATLAB环境中,有超过500种数学、统计、科学及工程方面的函 数可使用。 ②强大的绘图功能。 MATLAB可以绘制各种图形,包括二维和三维图形。 ③简单易学的语言体系。 ④为数众多的应用工具箱。

MATLAB实验题目及答案

实验二一维二维数组的创建和寻访 一、实验目的 1、掌握一维数组、二维数组创建和寻访的几种方法。 2、区别数组运算和矩阵运算的差别。 3、熟悉执行数组运算的常用数组操作函数。 4、掌握数组运算中的关系和逻辑操作及常用的关系、逻辑函数。 5、掌握“非数”、“空”数组在MA TLAB中的应用。 二、实验主要仪器与设备 装配有MA TLAB7.6软件的计算机 三、预习要求 做实验前必须认真复习第三章MATLAB的数值数组及向量化运算功能。 四、实验内容及实验步骤 1、一维数组的创建方法有哪几种?举例说明。 答:一维数组的创建方法有: ①递增/递减型一维数组的创建:冒号生成法:x=a:inc:b 线性(或对数)定点法:x=linspace(a,b,n),x=logspace(a,b,n) ②逐个元素输入法:如x=[0.1,sin(pi/5),-exp(-3),-2*pi] ③运用MA TLAB函数生成法:例ones,rand等。 2、输入以下指令,并写出运行结果。本例演示:数组元素及子数组的各种标识和寻访格式;冒号的使用;end的作用。 A=zeros(2,6) %创建(2×6)的全零数组 A(:)=1:12 %赋值号左边:单下标寻访(2×6) 数组A的全部12个元素 %赋值号右边:拥有12个元素的一维数组 A(2,4) %双下标:A数组的第2行第4列元素 A(8) %单下标:数组A的第8个元素 A(: , [1,3]) %双下标:显示A的“第1列和第3列上全部行的元素” A([1, 2, 5, 6]') %单下标:把A数组第1,2,5,6个元素排成列向量 A(: , 4:end) %双下标:显示A的“从第4起到最后一列上全部行的元素” %在此end用于“列标识”,它表示“最后一列” A(2,1:2:5)=[-1, -3, -5] %把右边的3个数分别赋向A数组第2行的第1,3,5个元素位置 B=A([1, 2, 2, 2], [1, 3, 5]) %取A数组的1,3,5列的第1行元素作为B的第1行 %取A数组的1,3,5列的第2行分别作为B的第2,3,4行 L=A<3 %产生与A维数相同的“0,1”逻辑数组 A(L)=NaN %把逻辑1标识的位置上的元素赋为“非数” 运行结果: A = 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

数学建模matlab例题参考及练习

数学实验与数学建模 实验报告 学院: 专业班级: 姓名: 学号: 完成时间:年月日

承 诺 书 本人承诺所呈交的数学实验与数学建模作业都是本人通过学习自行进行编程独立完成,所有结果都通过上机验证,无转载或抄袭他人,也未经他人转载或抄袭。若承诺不实,本人愿意承担一切责任。 承诺人: 年 月 日 数学实验学习体会 (每个人必须要写字数1200字以上,占总成绩的20%) 练习1 一元函数的图形 1. 画出x y arcsin =的图象. 2. 画出x y sec =在],0[π之间的图象. 3. 在同一坐标系中画出x y =,2x y =,3 x y = ,3x y =,x y =的图象. 4. 画出3 2 3 2)1()1()(x x x f + +-=的图象,并根据图象特点指出函数)(x f 的奇偶性. 5. 画出)2ln(1++=x y 及其反函数的图象. 6. 画出3 21+=x y 及其反函数的图象.

练习2 函数极限 1.计算下列函数的极限. (1) x x x 4 cos 1 2 sin 1 lim 4 - + π → . 程序: sym x; f=(1+sin(2*x))/(1-cos(4*x)); limit(f,x,pi/4) 运行结果: lx21 ans = 1 (2). 程序: sym x; f=(1+cos(x))^(3*sec(x)); limit(f,x,pi/2) 运行结果: lx22 ans = exp(3) (3) 2 2 ) 2 ( sin ln lim x x x - π π → . 程序: sym x; f=log(sin(x))/(pi-2*x)^2; limit(f,x,pi/2) 运行结果: lx23 ans = -1/8 (4) 2 1 2 lim x x e x →. 程序: x x x sec 3 2 ) cos 1( lim+ π →

Matlab实验指导书(含答案)汇总

实验一:Matlab操作环境熟悉 一、实验目的 1.初步了解Matlab操作环境。 2.学习使用图形函数计算器命令funtool及其环境。 二、实验内容 熟悉Matlab操作环境,认识命令窗口、内存工作区窗口、历史命令窗口;学会使用format命令调整命令窗口的数据显示格式;学会使用变量和矩阵的输入,并进行简单的计算;学会使用who和whos命令查看内存变量信息;学会使用图形函数计算器funtool,并进行下列计算: 1.单函数运算操作。 求下列函数的符号导数 (1) y=sin(x); (2) y=(1+x)^3*(2-x); 求下列函数的符号积分 (1) y=cos(x); (2) y=1/(1+x^2); (3) y=1/sqrt(1-x^2); (4) y=(x-1)/(x+1)/(x+2); 求反函数 (1) y=(x-1)/(2*x+3); (2) y=exp(x); (3) y=log(x+sqrt(1+x^2)); 代数式的化简 (1) (x+1)*(x-1)*(x-2)/(x-3)/(x-4); (2) sin(x)^2+cos(x)^2; (3) x+sin(x)+2*x-3*cos(x)+4*x*sin(x); 2.函数与参数的运算操作。 从y=x^2通过参数的选择去观察下列函数的图形变化 (1) y1=(x+1)^2 (2) y2=(x+2)^2 (3) y3=2*x^2 (4) y4=x^2+2 (5) y5=x^4 (6) y6=x^2/2 3.两个函数之间的操作 求和 (1) sin(x)+cos(x) (2) 1+x+x^2+x^3+x^4+x^5 乘积 (1) exp(-x)*sin(x)

matlab在数学建模中的应用

Matlab在数学建模中的应用 数学建模是通过对实际问题的抽象和简化,引入一些数学符号、变量和参数,用数学语言和方法建立变量参数间的内在关系,得出一个可以近似刻画实际问题的数学模型,进而对其进行求解、模拟、分析检验的过程。它大致分为模型准备、模型假设、模型构成、模型求解、模型分析、模型检验及应用等步骤。这一过程往往需要对大量的数据进行分析、处理、加工,建立和求解复杂的数学模型,这些都是手工计算难以完成的,往往在计算机上实现。在目前用于数学建模的软件中,matlab 强大的数值计算、绘图以及多样化的工具箱功能,能够快捷、高效地解决数学建模所涉及的众多领域的问题,倍受数学建模者的青睐。 1 Matlab在数学建模中的应用 下面将联系数学建模的几个环节,结合部分实例,介绍matlab 在数学建模中的应用。 1.1 模型准备阶段 模型准备阶段往往需要对问题中的给出的大量数据或图表等进行分析,此时matlab的数据处理功能以及绘图功能都能得到很好的应用。 1.1.1 确定变量间关系 例1 已知某地连续20年的实际投资额、国民生产总值、物价指数的统计数据(见表),由这些数据建立一个投资额模型,根据对未来国民生产总值及物价指数的估计,预测未来的投资额。

表1 实际投资额、国民生产总值、物价指数的统计表 记该地区第t年的投资为z(t),国民生产总值为x(t),物价指数为y(t)。 赋值: z=[90.9 97.4 113.5 125.7 122.8 133.3 149.3 144.2 166.4 195 229.8 228.7 206.1 257.9 324.1 386.6 423 401.9 474.9 424.5]' x=[596.7 637.7 691.1 756 799 873.4 944 992.7 1077.6 1185.9 1326.4 1434.2 1549.2 1718 1918.3 2163.9 2417.8 2631.6 2954.7 3073]' y=[0.7167 0.7277 0.7436 0.7676 0.7906 0.8254 0.8679 0.9145 0.9601 1 1.0575 1.1508 1.2579 1.3234 1.4005 1.5042 1.6342 1.7842 1.9514 2.0688]' 先观察x与z之间,y与z之间的散点图 plot(x,z,'*') plot(y,z,'*') 由散点图可以看出,投资额和国民生产总值与物价指数都近似呈

基于MATLAB的光伏电池通用数学模型

本文由qpadm贡献 pdf文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 第 25 卷第 4 期 2009 年 4 月 电 力 For personal use only in study and research; not for commercial use 科 学 与 For personal use only in study and research; not for commercial use 工 程 Vol.25, No.4 Apr., 2009 11 For personal use only in study and research; not for commercial use Electric Power Science and Engineering 基于 MATLAB 的光伏电池通用数学模型 王长江 For personal use only in study and research; not for commercial use (华北电力大学电气与电子工程学院,北京 102206)摘要:针对光伏电池输出特性具有强烈的非线性,根据太阳能电池的直流物理模型,利用 MATLAB 建立了太阳能光伏阵列通用的仿真模型。利用此模型,模拟任意环境、太阳辐射强度、电池板参数、电池板串并联方式下的光伏阵列 I-V 特性。模型内部参数经过优化,较好地反应了电池实际特性。模型带有最大功率点跟踪功能,能很好地实现光伏发电系统最佳工作点的跟踪。关键词:光伏电池;MPPT;I-V 特性中图分类号:TM615 文献标识码:A 引 言 1 光伏电池特性 随着化石能源的消耗,全球都在面临能源危机,太阳能依靠其清洁、分布广泛等特点成为当今发展速度居第二位的能源 [1] 。光伏阵列由多个单体太阳能电池进行串并联封装而成,是光伏发电的能源供给中心,其 I V 特性曲线随日照强度和太阳能电池温度变化,即 I=f ( V, S, T ) 。目前而厂家通常仅为用户提供标准测试的短路电流 I sc 、开路电压 Voc、最大功率点电流 I m 、最大功率点电压 V m 值,所以如何根据已有的标准测试数据来仿真光伏阵列在不同日照、温度下的 I V,P V 特性曲线,在光伏发电系统分析研究中显得至关重要 [2] 。文献 [ 3~4 ] 介绍了一些光伏发电相关的仿真模型,但这些模型都需要已知一些特定参数,使得分析研究有一些困难。文献 [ 5 ] 介绍了经优化的光伏电池模型,但不能任意改变原始参数。文献 [ 6 ] 给出了光伏电池的原理模型,但参数选用典型值,会造成较大的误差。本文考虑工程应用因素,基于太阳能电池的物理模型,建立了适用于任何条件下的工程用光伏电池仿真模型。

MATLAB实验上机易错题汇总

1、完成下列操作:(1) 求[100,999]之间能被21整除的数的个数。(2) 建立一个字符串向 量,删除其中的大写字母。 (1) m=100:999; n=find(mod(m,21)==0); length(n) ans = 43 (2)>> ch='Maybe One Day' p=find(ch>='A'&ch<='Z') ch(p)=[] ch = Maybe One Day 2、自行产生一个5行5列的数组,分别得到最中间的三行三列矩阵、右下角2行2列矩阵, 奇数行矩阵、奇数列矩阵、奇数行奇数列矩阵。 >> t=rand(5)%生成矩阵 A=t(2:4,2:4)%中间三行散列矩阵 B=t(4:5,4:5)%右下角两行两列矩阵 C=t(1:2:end,:)%奇数行矩阵 D=t(:,1:2:end)%奇数列矩阵 E=t(1:2:end,1:2:end)%奇数行列矩阵 3、求方程组的根 syms x y z [X Y Z]=solve('x+4*y-3*z=2','2*x+5*y-z=11','x+6*y+z=12',x,y,z) 4、已知矩阵A=[1 2;3 4],运行指令B1=A.^(0.5), B2=A^(0.5), 可以观察到不同运算方法所得结果不同。(1)请分别写出根据B1, B2恢复原矩阵A的程序。(2)用指令检验所得的两个恢复矩阵是否相等(利用norm(…,’fro’)指令,误差矩阵F-范数,接近eps量级,认为实际相等)。 5、先运行clear,format long,rng('default'),A=rand(3,3),然后根据A写出两个矩阵:一个对角 阵B,其相应元素由A的对角元素构成;另一个矩阵C,其对角元素全为0,而其余元素与对应的A阵元素相同(diag指令的使用)。 >> format long >> rand('twister',1) >> A=rand(3,3) A = 0.417022004702574 0.302332572631840 0.186260211377671

matlab数学建模实例

第四周 3. 中的三个根。 ,在求8] [0,041.76938.7911.1-)(2 3=-+=x x x x f function y=mj() for x0=0:0.01:8 x1=x0^3-11.1*x0^2+38.79*x0-41.769; if (abs(x1)<1.0e-8) x0 end end 4.分别用简单迭代法、埃特金法、牛顿法求解方程,并比较收敛性与收敛速度(ε分别取10-3、10-5、10-8)。 简单迭代法: function y=jddd(x0) x1=(20+10*x0-2*x0^2-x0^3)/20; k=1; while (abs(x1-x0)>=1.0e-3) x0=x1; x1=(20+10*x0-2*x0^2-x0^3)/20;k=k+1; end x1 k 埃特金法: function y=etj(x0) x1=(20-2*x0^2-x0^3)/10; x2=(20-2*x1^2-x1^3)/10; x3=x2-(x2-x1)^2/(x2-2*x1+x0); k=1; while (abs(x3-x0)>=1.0e-3) x0=x3; x1=(20-2*x0^2-x0^3)/10; x2=(20-2*x1^2-x1^3)/10; x3=x2-(x2-x1)^2/(x2-2*x1+x0);k=k+1; end 2 ,020102)(023==-++=x x x x x f

x3 k 牛顿法: function y=newton(x0) x1=x0-fc(x0)/df(x0); k=1; while (abs(x1-x0)>=1.0e-3) x0=x1; x1=x0-fc(x0)/df(x0);k=k+1; end x1 k function y=fc(x) y=x^3+2*x^2+10*x-20; function y=df(x) y=3*x^2+4*x+10; 第六周 1.解例6-4(p77)的方程组,分别采用消去法(矩阵分解)、Jacobi迭代法、Seidel迭代法、松弛法求解,并比较收敛速度。 消去法: x=a\d 或 [L,U]=lu(a); x=inv(U)inv(L)d Jacobi迭代法: function s=jacobi(a,d,x0) D=diag(diag(a)); U=-triu(a,1); L=-tril(a,-1); C=inv(D); B=C*(L+U); G=C*d; s=B*x0+G; n=1; while norm(s-x0)>=1.0e-8 x0=s; s=B*x0+G;

MATLAB实验题答案

1、求以下变量的值,并在MATLAB 中验证。 ( 1 ) a = 1 : 2 : 5 a = 1 3 5 ( 2 ) b = [ a' , a' , a' ;a ] b = 1 1 1 3 3 3 5 5 5 1 3 5 ( 3 ) c = a + b ( 2 , : ) c = 4 6 8 2、下列运算是否合法,为什么?如合法,结果是多少? >> result2=a*b Error using * Inner matrix dimensions must agree. >> result3=a+b result3 = 3 6 2 5 8 11 >> result4=b*d result4 = 31 22 22 40 49 13 >> result5=[b;c']*d result5 = 31 22 22 40 49 13 -5 -8 7 >> result6=a.*b result6 = 2 8 - 3 4 1 5 30 >> result7=a./b result7 = 0.5000 0.5000 -3.0000 4.0000 1.6667 1.2000 >> result8=a.c Attempt to reference field of non-structure array. >> result9=a.\b result9 = 2.0000 2.0000 -0.3333 0.2500 0.6000 0.8333 >> result10=a.^2 result10 = 1 4 9 16 25 36 >> result11=2.^a result11 = 2 4 8 16 32 64 3、用MATLAB 求解下面的的方程组。 (1)? ? ??????????-=?????????????????????? ???----01741323151122231592127 4321x x x x >> A=[7 2 1 -2;9 15 3 -2;-2 -2 11 5;1 3 2 13] >> B=[4 7 -1 0] >> B=B' >> x=inv(A)*B (2)???????=-++=--=-++=++5 65333328 21w z y x w y x w z y x z y x >> A1=[1 1 1 0;1 2 1 -1;2 -1 0 -3;3 3 5 -6] >> B2=[1;8;3;5] >> x2=inv(A1)*B2

MATLAB及其在数学建模中的应用

Modeling and Simulation 建模与仿真, 2015, 4(3), 61-71 Published Online August 2015 in Hans. https://www.360docs.net/doc/d74563688.html,/journal/mos https://www.360docs.net/doc/d74563688.html,/10.12677/mos.2015.43008 Study of MATLAB and Its Application in Mathematical Modeling Chuanqi Qin, Ting Wang, Yuanfeng Jin School of Science, Yanbian University, Yanji Jilin Email: yfkim@https://www.360docs.net/doc/d74563688.html, Received: Jul. 22nd, 2015; accepted: Aug. 11th, 2015; published: Aug. 18th, 2015 Copyright ? 2015 by authors and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). https://www.360docs.net/doc/d74563688.html,/licenses/by/4.0/ Abstract This article firstly introduces the development and the features of MATLAB software. And then the concept and the process of mathematical modeling are explained. After, the article briefly intro-duces some MATLAB solution methods of mathematical modeling problems, giving several in-stances of some methods. At the last of this article, through a relatively complete example, it fo-cuses on the application of MATLAB in mathematical modeling. It has been found that the applica-tion of MATLAB in mathematical modeling can improve the efficiency and quality of mathematical modeling, enrich the means and methods of mathematical modeling, and play a very important role in the teaching of mathematical modeling course. Keywords MATLAB, Mathematical Modeling, Mathematic Model MATLAB及其在数学建模中的应用 秦川棋,王亭,金元峰 延边大学理学院,吉林延吉 Email: yfkim@https://www.360docs.net/doc/d74563688.html, 收稿日期:2015年7月22日;录用日期:2015年8月11日;发布日期:2015年8月18日

基于MATLAB的数学建模题

1求1到20的阶乘和M文件 function p=fac(n) %fac函数由于阶乘 if n==0 p=1; else p=1; i=1; while i<=n p=p*i; i=i+1; end end clear sum=0; for i==1:20 sum=sum+fac(i) end sum (1)

(2)运行结果 2、用起泡法排数 clc clear all s=[9 8 4 2 7 10 6 1 5 3]; %要排序的数列Ls=length(s); for i=1:Ls-1 for j=1:Ls-i if s(j)>s(j+1) t=s(j); s(j)=s(j+1); s(j+1)=t; end

end end s %输出排序后结果 结果 3、matlab 有一函数 f(x,y)=x2+cos(xy)+2y ,写一程序,输入自变量的值,输出函数值. function z= yourfunc(x,y) % script for f(x,y)=x2+cos(xy)+2y % input scalar: x, y % output scalar: z % written by yourname % 10 May 2010 z=x^2+cos(x*y)+2*y;

end 运行结果 4、小球下落问题 h = zeros(11,1); h(1) = 100; for i = 2:11 h(i) = h(i-1)/2; end % 第10次反弹有多高?h(11)

% 它在第10次落地时,共经过多少米? 2*sum(h(1:10))-h(1) 结果如下 5、矩阵问题 有一个4行5列的矩阵,编程求出其最大值以及最大值所处位置clc; clear all; A = rand(4, 5); m = A(1); ind = [1 1]; for i = 1 : size(A, 1) for j = 1 : size(A, 2) if m < A(i, j)

matlab数学建模实例

第四周3. 中的三个根。 ,在求8] [0,041.76938.7911.1-)(2 3=-+=x x x x f function y=mj()for x0=0:0.01:8 x1=x0^3-11.1*x0^2+38.79*x0-41.769;if (abs(x1)<1.0e-8)x0 end end 4.分别用简单迭代法、埃特金法、牛顿法求解方程,并比较收敛性与收敛速度(ε分别取10-3、10-5、10-8)。 简单迭代法: function y=jddd(x0) x1=(20+10*x0-2*x0^2-x0^3)/20;k=1; while (abs(x1-x0)>=1.0e-3) x0=x1; x1=(20+10*x0-2*x0^2-x0^3)/20;k=k+1;end x1k 埃特金法: function y=etj(x0) x1=(20-2*x0^2-x0^3)/10;x2=(20-2*x1^2-x1^3)/10; x3=x2-(x2-x1)^2/(x2-2*x1+x0);k=1; while (abs(x3-x0)>=1.0e-3) x0=x3; x1=(20-2*x0^2-x0^3)/10;x2=(20-2*x1^2-x1^3)/10; x3=x2-(x2-x1)^2/(x2-2*x1+x0);k=k+1;end 2 ,020102)(023==-++=x x x x x f

x3 k 牛顿法: function y=newton(x0) x1=x0-fc(x0)/df(x0); k=1; while(abs(x1-x0)>=1.0e-3) x0=x1; x1=x0-fc(x0)/df(x0);k=k+1; end x1 k function y=fc(x) y=x^3+2*x^2+10*x-20; function y=df(x) y=3*x^2+4*x+10; 第六周 1.解例6-4(p77)的方程组,分别采用消去法(矩阵分解)、Jacobi迭代法、Seidel迭代法、松弛法求解,并比较收敛速度。 消去法: x=a\d 或 [L,U]=lu(a); x=inv(U)inv(L)d Jacobi迭代法: function s=jacobi(a,d,x0) D=diag(diag(a)); U=-triu(a,1); L=-tril(a,-1); C=inv(D); B=C*(L+U); G=C*d; s=B*x0+G; n=1; while norm(s-x0)>=1.0e-8 x0=s; s=B*x0+G;

用matlab解决数学建模

2、已知速度曲线v(t) 上的四个数据点下表所示 t=[0.15,0.16,0.17,0.18]; v=[3.5,1.5,2.5,2.8]; x=0.15:0.001:0.18 y=i n t e r p1(t,v,x,'s p l i n e') S=t r a p z(x,y) p=p o l y f i t(x,y,5); d p=p o l y d e r(p); d p x=p o l y v a l(d p,0.18) 运行结果 S= 0.0687 Dpx=- 3、计算图片文件tu.bmp 给出的两个圆A,B 的圆心,和两个圆的两条外公切线和两条内公切线的切点的坐标。 (1)计算A 圆的圆心坐标 I=imread('tu.bmp'); [m,n]=size(I) BW=im2bw(I) BW(:,200:512)=1; figure, imshow(BW) ed=edge(BW); [y,x]=find(ed); x0=mean(x), y0=mean(y) r1=max(x)-min(x),r2=max(y)-min(y) r=(r1+r2)/4 x0 =109.7516 y0 =86.7495 r1 =162 r2 =158 r =80 (2)B圆的圆心坐标和半径 I=imread('tu.bmp'); BW=im2bw(I) BW(:,1:200)=1; imshow(BW) ed=edge(BW); [y,x]=find(ed); x0=mean(x), y0=mean(y) r1=max(x)-min(x),r2=max(y)-min(y) r=(r1+r2)/4 x0 =334.0943 y0 =245.7547 r1 =165 r2 =158 r = 80.7500

matlab实验题汇总要点

湖南科技大学 技能培训 3(习题) 姓名: 学号: 12070204 专业: 信息与计算科学 学院: 数学与计算科学学院指导教师: 谭敏 二〇一三年十二月三十日

第2讲:MATLAB入门 1、用起泡法对10个数由小到大排序,即将相邻两个数比较,将小的调到前头。 解: 代码如下: Untitled1.m clear all;clc; a=[7 2 1 0 9 4 5 -3 8 6]; n=length(a); for ii=1:n-1 if a(ii+1)>=a(ii) t1=a(ii); a(ii)=a(ii+1); a(ii+1)=t1; end for jj=1:n-1 if a(jj+1)>=a(jj) t2=a(jj); a(jj)=a(jj+1); a(jj+1)=t2; end end end a 运行结果显示如下: a = 9 8 7 6 5 4 2 1 0 -3 2、有一个4*5矩阵,编程求出其最大值及其所处的位置。解: 代码如下: clear;

a=[1 2 3 4 5 3 4 5 6 9 6 7 8 8 0 1 2 4 5 6] max=-1; flage1=0; flage2=0 for i=1:4 for j=1:5 if (a(i,j)>max) t=max; max=a(i ,j); a(i,j)=t; flage1=i; flage2=j; end end end max flage1 flage2 运行结果显示如下: a = 1 2 3 4 5 3 4 5 6 9 6 7 8 8 0 1 2 4 5 6 flage2 = max = 9 flage1 = 2

MATLAB实验代码汇总

2、 3vars global help My_exp sin X+Y _input E-4 Abcd AB_C_ ; 3、 A = [ 1 2 3;4 5 6;7 8 9] y = [12 + 2 * (7 -4)]/(3^2) 4、 A = 15; B = 20; C = A + B c = a + b A = [1 2 3;4 5 6;7 8 9]; B = [9 8 7;6 5 4;3 2 1]; A * B A .* B A =10; B =20; C =A/B D =A\B a = [1 -2 3;4 5 -4;5 -6 7] A = [1,2;3,4] + i * [5,6;7,8] A = [1,2;3,4] + i[5,6;7,8] a = [1 2 3;3 4 2;5 2 3]; a^2 a.^2 clear X = [1 2;8 9;3 6]; X( : ) A = [ 1 2 3 ]; B = [ 4 5 6 ]; C = 3. ^A D = A. ^B 5、t = -1:0.01:1; y = (sqrt(3)/2).*exp((-4).*t).*sin(t.*4*sqrt(3)+(pi/3))

1、clc clear A = [12 34 -4;34 7 87;3 65 7]; B = [1 3 -1;2 0 3;3 -2 7]; a=A+6*B,I=eye(3),b=A^2-B+I,c=A*B,d=A.*B,e=A^3,f= A.^3,g=[A,B],h= [(A ([1,3],:));B^2] 2、clc clear A = [1 2 3 4 5;6 7 8 9 10;11 12 13 14 15;16 17 18 19 20;21 22 23 24 25]; B = [3 0 16 ;17 -6 9;0 23 -4;9 7 0;4 13 11]; C = A * B , D = C([3 4 5],[2 3]) 3、clc clear A = [23 10 -0.778 0; 41 -45 65 5; 32 5 0 32; 6 -9.54 54 3.14]; B = A([1:3],:); C = A(:,[1:2]); D = A([2 3 4],[1 2]); E = B * C; a= E=10&A<25) 4、clc clear %使用函数实现矩阵左旋90°或右旋90°的功能。 A=magic(3), B=rot90(A),C=rot90(A,3) %B为左旋90°,C为右旋90°5、clc clear A = [1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2], B = cumprod(A),%返回向量A的累乘积向量 C = cumsum(B),%返回向量B的累加和向量 S = max(C),%求和 6、clc clear

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