网络数据库教案
网络数据库教案
一．教学总体情况介绍。
“网络数据库”课程是在现有的计算机应用、软件专业“数据库技术”必修课基础上，结合当前的数据库领域的发展，提出的一门理论结合实际应用的课程。
“数据库技术”是计算机专业学生的一门重要的理论课程。在当前的计算机应用领域中，数据库占有重要的地位。例如：在银行业、大型工场、商业企业、政府部门，数据库技术已成为存储业务信息，数据的主要方式。而且，随着当前网络技术的发展，数据库在网络上的应用已经成为政府部门实现信息化办公，商业企业拓展业务的重要手段。所以，学院在计算机本科班首先开设了“网络数据库“课程。本课程的一些基本情况如下：
内容概要：数据库创建，SQL语言，数据库逻辑设计，关系数据库理论，企业级数据库的创建及实践，数据库管理与开发。
内容特点：本课程是一门实践性很强的课程，同时对理论知识的要求也很高。要求教师运用多媒体教学手段在多媒体教室进行教学，对
软件的使用进行现场操作讲解，以便使学生及时掌握所学的内
容。
开设历史：“数据库课程”自从开设计算机应用专业以来就是该专业的的必修课，本校自1994年起开始开设。“网络数据库”从2002年开
始开设。
开课对象：计算机应用，计算机软件，计算机网络，计算机科学与技术专业专科、本科学生。
在专业培养目标中的地位和作用：作为培养合格的“软件蓝领工程师”的重要知识和就业的主要技能之一。属于专业技术理论与实践结
合课程。
教材情况：教材采用清华大学出版社，SQL SERVER 2000中文版入门与提高。
编者：周绪，白海波。
学生基础分析：学生应具有学习过一门桌面数据库系统的操作基础，具有数据库原理课程的理论基础。
二．课时分配和进度计划。
三、章节教学指导：
（按主教材章节顺序排列，没有列出部分或特别说明的部分，不作要求）第1章数据库系统简介（P1）
教学要求：了解：数据库概述，数据库系统发展史；
理解：数据库系统的模型和结构
理解：数据库管理系统基础知识
作业一、基础题
上机二、上机操作题
教学目的：总结以前学过的知识基础。
教具和教学方法：多媒体投影教学+电子课件。
第2章 SQL SERVER 2000 概述（P9）
教学要求：了解：SQL Server 语言特点，SQL Server 和 Internet的关系
SQL Server 和 Internet（P10）
操作掌握：SQL Server 2000 的安装
教学目的：使学生对SQL SERVER有一个总体的认识。
教具和教学方法：多媒体投影教学+电子课件。
第3章 SQL SERVER 管理工具集（P24）
教学要求：本章要求能够掌握各管理工具的使用方法（性能监视器不作要求）教学目的：掌握SQL SERVER界面工具的操作方法。
教具和教学方法：多媒体投影教学+电子课件。
第4章数据库的创建与管理（P33）
教学要求：数据库的创建与管理（P39）---熟练掌握
设置数据选项（P46）---熟练掌握
修改数据库（P47）---熟练掌握
删除数据库（P50）---熟练掌握
压缩数据库（P51）---掌握
备份和恢复数据库（P51）---熟练掌握
发布内容和订阅数据库（P54）---了解
教学目的：掌握使用SQL SERVER操作数据库。
教具和教学方法：多媒体投影教学+电子课件。
作业一、基础题(可相应扩展)
上机二、上机操作题（要求能在课本的基础上加以扩展练习）
第5章数据库表的创建与管理（P61）
教学要求：本章节中所有的内容都作熟练掌握的要求
教学目的：使学生掌握数据库表的创建，修改，删除等相关操作。
教具和教学方法：多媒体投影教学+电子课件。
作业一、基础题(可相应扩展)
上机二、上机操作题（要求能在课本的基础上加以扩展练习）
第6章查询设计（P84）
教学要求：掌握使用查询分析器工具进行数据库查询的方法。
教学目的：使学生熟练使用查询分析器的各项功能。为SQL语言的学习奠定基础。
教具和教学方法：多媒体投影教学+电子课件。
作业一、基础题(可相应扩展)
上机二、上机操作题（要求能在课本的基础上加以扩展练习）第7章触发器和数据的操作（P148）
教学要求：
触发器概述（P148）---了解
使用INSERT语句添加新数据（P148）---熟练掌握
使用UPDATE语句修改数据（P154）---熟练掌握
删除无用数据（P160）---熟练掌握
数据的导入和导出（P161）---掌握
教学目的：使学生理解触发器原理及编写简单的触发器程序。
触发器是进行数据库管理的必备知识。
作业一、基础题(可相应扩展)
上机二、上机操作题（要求能在课本的基础上加以扩展练习）教具和教学方法：多媒体投影教学+电子课件。
第8章索引（169）
教学要求：理解索引的概念及使用场合。掌握创建SQL SERVER数据库索引的方法。
教学目的：为数据库管理员必备知识。
教具和教学方法：多媒体投影教学+电子课件。
作业一、基础题(可相应扩展)
上机二、上机操作题（要求能在课本的基础上加以扩展练习）第9章视图管理（P184）
教学要求：理解视图的概念及应用领域。掌握创建SQL SERVER数据库视图创建的方法。
教学目的：为数据库管理员必备知识。
教具和教学方法：多媒体投影教学+电子课件。
作业一、基础题(可相应扩展)
上机二、上机操作题（要求能在课本的基础上加以扩展练习）第10章 SQL Server 2000 的开发与实务（P196）
教学要求：掌握使用高级语言访问SQL SERVER数据库的方法。理解客户机/服务器模式的开发框架。
教学目的：初步掌握数据库应用程序的开发。
教具和教学方法：多媒体投影教学+电子课件+上机辅导。
作业一、基础题(可相应扩展)
上机二、上机操作题（要求能在课本的基础上加以扩展练习）第11章 ODBC 数据库应用程序（P227）
教学要求：ODBC数据源管理 ---掌握，ODBC原理：了解。
教学目的：学会操作ODBC数据源，内容为数据库开发人员必备知识。
作业一、基础题
上机二、上机操作题
教具和教学方法：多媒体投影教学+电子课件
第12章安全管理（P241）
教学要求：理解数据库安全性的重要性。掌握SQL SERVER实现数据库安全性设置的操作方法。
教学目的：为成为数据库管理员准备重要的理论知识和操作实践。
教具和教学方法：多媒体投影教学+电子课件+上机辅导。
第13章 Sql Server命名规则
教学要求：掌握两种命名规则的使用方法。
教学目的：为编写SQL 语句作准备。
作业一、基础题
上机二、上机操作题
教具和教学方法：多媒体投影教学+电子课件
第14章 TRANSACT-SQL语言（P201）
教学要求：简单SELECT查询（P132）---熟练掌握
使用WHERE字句的查询（P140）---熟练掌握
使用LIKE关键字进行模糊查询（P146）---掌握
多表查询（P201）---熟练掌握
使用统计函数（P210）---掌握
使用GROUP BY子句的查询---理解
嵌套查询---了解
教学目的：掌握基本的结构化查询语言的编写方法。为开发数据库应用程序做知识准备。
教具和教学方法：多媒体投影教学+电子课件+上机辅导。
第15章设计数据库完整性（P226）
教学要求：数据库完整性概述（P226）---熟练掌握
使用约束实现数据库完整性---掌握
使用规则---掌握
使用默认值---掌握
使用IDENTITY列---掌握
教学目的：数据库完整性是数据库开发和管理的重要知识和操作技能。
作业一、基础题(可相应扩展)
上机二、上机操作题（要求能在课本的基础上加以扩展练习）教具和教学方法：多媒体投影教学+电子课件+上机辅导
四、实验安排（共32课时）
实验安排：
1．安装SQL SERVER个人版，企业版。
2．注册服务器，注册服务器组。
3．企业管理器和查询分析器的操作使用。
4．创建数据库及数据库表。
5．简单SELECT查询。
6．复杂多表查询训练。
7．表单记录插入，更新的实现。
8．系统存储过程的使用。
9．数据的导出与导入。
10．数据备份与恢复。
11．存储过程的编写与使用。
12．使用约束与规则。
13．触发器的创建与使用。
（总实验学时32学时）
1、保证学生上机人手一机。
2、SQL Server 2000 数据库操作系统可选用企业版、个人版。
3、实验内容主要以课本为主。
五．课程教学总学时数
课程教学总学时64学时。其中授课32学时，上机实验32学时。
六、教学规范
整个教学过程由授课、实验、作业和自学四个环节组成。作业未完成者不得参加考试。实验成绩与期末考试成绩共同评定为课程总成绩。
本课程是一门实践性很强的课程，要求教师运用多媒体教学手段在多媒体教室进行教学，对软件的使用进行现场操作讲解，以便使学生及时掌握所学的内容。
课时分配：课程教学总课时：64课时，理论课时：32课时，实验课时：32课时
掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、初步设计和解答与应用相关的问题，能够举一反三。
理解：要求学生能够较好地理解所学内容，并且能够进行简单分析和判断。
了解：要求学生能够一般地了解所学内容。
目标：
1）90%的学生能够使用 SQL Server进行熟练的数据库管理系统软件基本操作。
2）50%的学生具有初步的数据库逻辑设计及网络应用能力
3）10%的学生能够熟练以SQL Server作为后台数据库管理系统进行简单的数据库应用程序开发。
计算机专业教研室
贾建中
2004-8-1
网络数据库实训报告(一)
网络数据库应用实训报告 日期：2016年3月18日班级：物联1411 一、实训目的和要求 1、掌握采用界面方式创建、修改、删除数据库； 2、掌握采用T-SQL 语句创建、修改、删除数据库； 二、实训所需仪器、设备 硬件：计算机软件：操作系统Windows7、SQLServer2008 三、实训内容 1）在管理平台中管理数据库。 （1）创建数据库“studentsdb”。 （2）查看studentsdb数据库的属性。 （3）修改数据文件大小为2MB，指定“最大文件大小”为5MB。日志文件的大小在每次填满时自动递增5%。 （4）将studentsdb数据库的名称更改为student_db。 2）使用T-SQL 语句管理数据库 （1）使用CREATE DATABASE 创建studb数据库，然后通过系统存储过程sp_helpdb查看系统中的数据库信息。 （2）使用ALTER DATABASE 修改studb数据库的设置，指定数据文件大小为5MB，最大文件大小为20MB，自动递增大小为1MB。（3）
为studb数据库增加一个日志文件，命名为studb_Log2，大小为5MB，最大文件大小为10MB。 （4）将studb数据库的名称更改为my_studb。 （5）使用DROP DATABASE 删除my_studb数据库。 四、实训步骤 （内容说明：1.大致的操作步骤；2.参数设置） 1）在管理平台中管理数据库。 （1）数据库右击→新建数据库→数据库名称“studentsdb”； （2）数据文件→初始大小→2MB （3）数据文件→点击自动增长下的→最大文件大小→限制文件大小→5MB； （4）日志文件→点击自动增长下的→文件增长→按百分比→5% （5） studentsdb右击→属性； （6） studentsdb右击→重命名→student_db； 2）使用T-SQL 语句管理数据库 命令如下： CREATEDATABASE studb on PRIMARY ( NAME='student_db', FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL10.MSSQLSERVER\MSSQL\DATA', size=4MB, MAXSIZE=20MB, FILEGROWTH=1 ) log on ( NAME='stusb_log2', FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL
网络数据库管理系统
第1章数据库的概念 [习题1] 名词解释：数据库、数据库管理系统、数据库系统 答案： 数据库是长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据的集合。DBMS - DataBase Management System .是处理数据库访问的软件。 .提供数据库的用户接口。 数据库系统(DataBase System,DBS)， DBS是指在计算机系统中引入数据库后的系统。带有数据库的整个计算机系统，包括硬件、软件、数据、人员。数据库系统（Database System，简称DBS）指数据库应用系统，系统构成包括数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、数据库管理员和用户[习题2] 数据库系统阶段有和特点？ 答案： 特点： §有了数据库管理系统。 §面向全组织，面向现实世界。 §独立性较强。 §由DBMS统一存取，维护数据语义及结构 [习题3] 结构数据模型三要素是什么，各什么含义？ 答案： 数据模型通常由数据结构、数据操作和完整性约束组成。 §数据结构----反映数据的静态特性 §数据操作----反映数据的动态特性 §数据的完整性约束 ---反映数据的约束条件 [习题4]试述数据库的三级模式结构与两级映象 答案： 外模式是数据库用户（包括应用程序员和最终用户）能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述，是数据库用户的数据视图，是与某一应用有关的数据的逻辑表示。 模式是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述，是所有用户的公共数据视图。它既不涉及数据的物理存储细节和硬件环境，也与具体的应用程序，与所使用的应用开发工具及高级程序设计语言（如C、Cobol、Fortran）无关。 内模式也称存储模式（Storage Schema），一个数据库只有一个内模式。它是数据物理结构和存储方式的描述，是数据在数据库内部的表示方式。例如，记录的存储方式是顺序存储、按照B树结构存储、还是按Hash方法存储；索引按照什么方式组织；数据是否压缩存储，是否加密；数据的存储记录结构有何规定等。 所形成的两级映象 §外模式/模式映象： v定义某一个外模式和模式之间的对应关系，映象定义通常包含在各外模式中。当模式改变时，修改此映象，使外模式保持不变，从而应用程序可以保持不变，称为逻辑独立性。
网络数据库Mysql介绍
网络数据库 网络数据库（network database） ●在网络环境中，为了提高系统的性能和可靠性，一般都采用具有“客户／服务器数据库引擎” 的大型关系数据库系统。 ●通常指跨越电脑在网络上创建、运行的数据库。 ●目前使用较为广泛的网络数据库平台有SQL Server、MySQL、Oracle等。 一、MySQL基础知识 ●作为开源软件的代表，MySQL数据库随着其功能的日益完善和可靠性的不断提高，已经成为互 联网平台上应用广泛的数据库软件。 ●特别是与Apache和PHP/PERL结合，为建立基于数据库的动态提供了强大动力。 主要容 1.MySQL数据库管理系统概述 2.MySQL安装与配置 3.MySQL图形化工具的使用 1、M Y SQL数据库管理系统概述 ●最近几年，随着it技术的发展，开源数据库逐渐流行； ●和传统的商业数据库相比，开源数据库具有完全免费、源码公开、随意下载等特点，并可以 用于各种商业目的。这使得开源软件被广泛应用在各个行业中，大大降低了企业的开发运营成本。 ●MySQL正是这些开源数据库中的杰出代表。 1）MySQL历史与发展 ●最早源于开源软件mSQL，由David Axmark等三个瑞典人于20世纪90年代开发的一个关系 型数据库； ●2000年开始使用GPL许可协议，成为开源软件的一分子； ●2001年开始引入InnoDB存储引擎，于2002年正式宣布MySQL全面支持事务，满足ACID属 性。 ●2003年，MySQL 4.0发布，开始支持集合操作； ●2004年， MySQL 4.1发布，增加对子查询的支持； ●2005年， MySQL 5.0发布，增加对视图（View）、存储过程（Procedure）、触发器（Trigger）、 服务器游标（Cursor）及分布式事务协议等高级特性的支持，至此，MySQL从功能上已经具备了支持企业级应用的主要特性。 ●在实际应用方面，LAMP（Linux + Apache + MySQL + Perl/PHP/Python）也逐渐成了IT业 广泛使用的Web应用架构。
计算机网络数据库技术的应用
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/d77753339.html, 计算机网络数据库技术的应用 作者：唐巍 来源：《科学与信息化》2017年第19期 摘要计算机技术离不开数据库，如今无论是基于企业的各种管理系统还是互联网的各种类型的网站都离不开数据库，建立一个满足各级部门信息处理要求的行之有效的信息系统也对于企业或组织来说越来越重要。本文介绍了计算机网络数据库的特点，并对计算机网络数据库技术的应用以及发展进行了分析。 关键词计算机；数据库；特点；应用 引言 计算机如今广泛地应用于各行各业，极大地提升了人们的工作效率，几乎和我们的生活息息相关，在现代各种计算机应用里，几乎都能够看到数据库的影子。比如计算机的存储系统，各种应用软件以及各种互联网网站等应用，如果没有数据库，那么这些应用的便捷性和稳定性和高效性都没有办法保证，随着数据库的不断创新和技术革新，让计算机应用变得更加智能化和便捷化。 1 计算机网络数据库技术的特点 计算机数据库是一项较为庞大的系统，其中也包括了文件、记录的数据集合，通过数据库的应用可以更好地保证数据的应用质量。数据库的主要作用是对数据进行存储，并且通过客户端以及服务端来对所存储的数据进行利用。其中主要特点表现为以下几方面内容：首先，数据库可以更好地进行数据存储的结构化和独立化，数据的应用也会更加方便。其次，计算机网络中数据库也有着共享的作用，数据的共享能够让用户使用更加方便快捷。最后，在计算机网络中，数据里的应用也会相对更加独立，这里的独立主要是指逻辑意义和物理意义上的独立，在应用网络数据时，用户也会单独进行数据的使用。此外，计算机数据库的应用 也会实现独立的管理和控制，通过相应的控制系统，计算机数据库的控制和资源的利用都能够使用户在不同时间、不同的地点来进行数据库资源的管理，从而更好地提高数据的应用效率和质量。网络数据库同时也具有数据的组织性、数据的共享性、数据的独立性以及可控、灵活等多方面的特点，这些特点的存在也是网络数据库应用的必然要求[1]。 2 计算机网络数据库技术的应用[2] 目前，在国际计算机网络技术的研究与发展中，数据库技术的主要应用形式为：面向对象方法与技术逐步融入的数据库；多媒体技术融入的数据库；数据库技术与人工智能的结合等，下面进行具体的介绍与分析。
网络连接数据库
package day01; import java.sql.Connection; import java.sql.DriverManager; public class JDBCConnection { public static void main(String[] args) throws Exception { //注册驱动 Class.forName("oracle.jdbc.driver.OracleDriver"); //连接 Connection conn=DriverManager.getConnection( "jdbc:oracle:thin:@192.168.7.134:1521:orcl", "system","tarena"); System.out.println(conn); } } NetCTOSS 电信运营支撑系统 资费管理模块资费: cost/fee 主要功能: 针对资费信息的CURD(增删改查)操作. 常见的企业级应用 OSS : 运营支撑系统 CRM: 客户关系管理 ERP: 企业资源规划 技术: JavaEE开发、JavaWeb开发 JavaSE JavaEE Web技术数据库 常见的软件架构体系: (1) C/S client/server客户端/服务架构 client 需要单独安装客户端软件QQ serve 服务器端软件 优点: 客户端可以单独开发,功能和界面可以非常丰富 缺点: 软件的升级成本高 (2)B/S browser/server浏览器/服务架构 是一种特殊的c/s结构 client: 浏览器Browser IE/Firefox/chrome server: 服务器Web服务器 http协议超文本传输协议简单、无状态的协议请求request和应答response
基于ARM的网络数据库设计方案
基于ARM的网络数据库设计方案 1.1 课题背景及意义 随着科技的进步，数据库应用的领域越来越多，它开始在社会的各个方面帮人们存贮和管理数据，发挥着不可替代的作用。在这个信息交流和数据共享需求如此强大的社会，数据库自然也是离不开网络二字，网络数据库是指把数据库技术引入到计算机网络系统中，借助于网络技术将存储于数据库中的大量信息及时发布出去；而计算机网络借助于成熟的数据库技术对网络中的各种数据进行有效管理，并实现用户与网络中的数据库进行实时动态数据交互。 网络数据库目前在Intemet中有大量的应用，从最初的留言簿、自由论坛等到今天的远程教育和复杂的电子商务等，这些系统几乎都是采用网络数据库这种方式来实现的。网络数据库系统的组成元素为：客户端、服务器端、连接客户端及服务器端的网络。这些元素是网络数据库系统的基础。 使用网络数据库的最大优势是用户无需在自己的客户端安装任何与所需存取或操作数据库系统对应的客户端软件，只需要通过Web浏览器便可完成对数据库数据的常用操作。这种方式的优点是用户不必再去学习复杂的数据库知识和数据库软件的使用，只需要掌握基本的网络操作，如填写、提交表单等就可以从任何一台连接Internet 的计算机上来访问数据库。 随着WiFi（Wireless Fidelity）网络环境的迅速发展，许多公共场所都布置了WiFi无线局域网，使人们可以随时随地连接到网络。这种通过点对点的方式直接连接并进行使用的方式，给人们带来了便利操作体验。WiFi在给人们带来方便的同时，已经逐步成为主流网络渠道。人们在享受无线通道带来的便利上网方式的同时，对拥有WiFi功能的IT产品的需求越来越多。无线连接作为一种更简洁的网络连接方式，其应用必将越来越广泛。在本设计中我们希望选择这种更新，更有诱惑力的网络连接方式来连接网络。 考虑到手机等小型电子产品的普及及日益强大，网络数据库的应用也必将在此领域一展宏图，因此想到设计一个基于ARM的网络数据库，在手持设备日益疯狂的时代，我想这应该是非常有意义的。 本课题的目的是设计并实现一种基于ARM的网络数据库[1]，通过软键盘来输入数据，通过WiFi可以接入无线局域网，与服务器进行连接，并完成数据的查询。
网络数据库与应用162
《网络数据库与应用》模拟试卷（B卷） 考试形式：开卷考试时间：90分钟 学习中心：_________ 姓名：_________ 学号：_________ 成绩：_________ 请将答案直接写在试卷上，答题纸仅作草稿纸用！！！ 一.是非题(每题1分共30分，在括号中使用×√答题)) 1.关系型数据库管理系统简称为RDBMS。（） 2.MySQL数据库管理系统只能在Windows操作系统下运行。（） 3.在C/S模式中，客户端不能和服务器端安装在同一台机器上。（） 4.MySQL服务器程序一旦启动后，就不能被关闭，除非重新启动主机。（） 5.SQL语句中的各个关键字可以用半角英文字符或是全角英文字符组 （）成。 6.同一表中，列名不能重复。（） 7.每个表中只能有一个主键的定义。（） 8.结构化查询语言只涉及查询数据的语句，并不包括修改和删除数据的 （）语句。 9.查看jobs表简单结构的语句为DESCRIBE jobs （） 10.字符串“2008-8-15”和整数20080815都可以代表2008年8月15日。（） 11.TIME数据类型中只能保存正的时间值。（） 12.数据类型为tinyint的列只能保存正整数。（） 13.NULL参加任何算术运算，结果也为NULL。（） 14.x between y and z等同于x>y && x 《网络数据库管理系统》综合复习资料一、单项选择题 1．数据库系统与文件系统的主要区别是：（） A．数据库系统复杂，而文件系统简单。 B．文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题，而数据库系统可以解决。C．文件系统只能管理程序文件，而数据库系统能够管理各种类型的文件。D．文件系统管理的数据量较少，而数据库系统可以管理庞大的数据量。 2．下述各项中，属于数据库系统的特点的是：（） A．存储量大 B．存取速度快 C．数据共享 D．操作方便 3．层次模型、网状模型和关系模型的划分是根据：（） A．数据之间联系方式 B．数据之间联系的复杂程度 C．数据存储量的多少 D．数据处理的复杂程度 4．关系代数的5种基本运算是：（） A．并、差、选择、投影、自然连接 B．并、差、交、选择、投影 C．并、差、交、选择、笛卡尔积 D．并、差、选择、投影、笛卡尔积 5．关系模式S（A、B、C、D）代数中的σ3<’2’(S)等价于如下的（）语句。A．SELECT * FROM S WHERE C<’2’; B．SELECT B,C FROM S WHERE C<’2’; C．SELECT B,C FROM S WHERE C<’2’; D．SELECT * FROM S WHERE ‘3’ A．程序运行过程。 B．对数据的全部操作。 C．对数据的全部更新操作。 D．程序执行结果。 8．在数据库中，产生数据不一致的根本原因是：（） A．数据存储量大。 B．数据安全性差。 C．数据相互关系复杂。 D．数据冗余。 9．在数据库设计中，用E-R图来描述信息结构是数据库设计的：（）A．需求分析阶段 B．概念结构设计阶段 C．逻辑结构设计阶段 D．物理结构设计阶段 10．采用定义视图的机制在数据控制方面要解决的问题是（） A．数据安全性 B．数据完整性 C．数据库恢复 D．数据库并发控制 二、多项选择题 1.以下关于日志在数据库恢复中的作用描述正确的是： a) 事务故障和系统故障恢复必须用日志文件 b) 无论是静态还是动态转储方式必须使用日志文件和后援副本 c) 具有检查点日志技术可以更高效地实现数据恢复 d) 根据恢复类型的不同，系统将对日志文件进行正向和反向扫描 2.在数据库中，并发操作带来的数据不一致包括： a) 丢失修改 b) 数据插入异常 c) 不可重复读写 d) 脏数据 3.以下哪些是数据库的特点： a)为某个范围内多种应用服务 b)数据集合具有尽可能小的冗余度 c)数据与应用之间有较低的独立性 第7章数据库系统的访问 对于那些相对独立的软件供应商而言，经常要为每一个DBMS编写一个版本的应用程序，或者为每个要访问的DBMS编写针对DBMS的代码。这就意味着，大量的资源都耗在了编写和维护DB的访问上，更不用说应用程序了。此时应用程序的评价标准不再是质量，而是它能否在给定的DBMS中访问数据库。 这就需要开放的数据库连接，就是人们需要用一种新的方法来访问不同的数据库。为此，在C/S，B/S系统中必须广泛使用访问接口技术，以隐藏各种复杂性，屏蔽各种系统之间的差异。常见的数据库访问接口的技术有固有调用、ODBC、JDBC、OLE DB、DAO、ADO、https://www.360docs.net/doc/d77753339.html, 以及基于XML的数据库访问等几种流行的方式。这其中以ODBC技术和JDBC技术应用最广泛，也是目前最为优秀的访问接口方式。 本章主要对几种常见的数据库访问技术(如固有调用、ODBC、JDBC、OLE DB、DAO、ADO、https://www.360docs.net/doc/d77753339.html,以及基于XML的数据库访问等)进行介绍。 7.1 数据库的访问接口 所谓访问接口是指分布式环境中保证操作系统、通信协议、数据库等之间进行对话、互操作的软件系统。 访问接口的作用是保证网络中各部件（软件和硬件）之间透明地连接，即隐藏网络部件的异构性，尤其保证不同网络、不同DBMS和某些访问语言的透明性，即下面三个透明性。 ⑴网络透明性：能支持所有类型的网络。 ⑵服务器透明性：不管服务器上的DBMS是何种型号（ORACLE、SYBASE、DB2等），一个好的访问接口都能通过标准的SQL语言与不同DBMS上的SQL语言连接起来。 ⑶语言透明性：客户机可用任何开发语言进行发送请求和接受回答，被调用的功能应该像语言那样也是独立的。 应用系统访问数据库的接口方式有多种，本节介绍固有调用、ODBC和JDBC。 7.1.1 固有调用 每个数据库引擎都带有自己的包含用于访问数据库的APl函数的动态链接库DLL，应用程序可利用它存取和操纵数据库中的数据。如果应用程序直接调用这些动态链接库，就说它执行的是“固有调用”，因为该调用对于特定的数据库产品来说是“固有” (专用)的。 固有调用接口的优点是执行效率高，由于是“固有”，编程实现较简单。但它的缺点也是很严重的：不具通用性。对于不同的数据库引擎，应用程序必须连接和调用不同的专用的动态链接库，这对于网络数据库系统的应用是极不方便的。 7.1.2 ODBC ODBC是“开放数据库互连”(Open Database Connectivity)的简称。ODBC是Microsoft 公司提出的、当前被业界广泛接受的应用程序通用编程接口(API)标准，它以X/Open和ISO/IEC的调用级接口(CLI)规范为基础，用于对数据库的访问。我们可以用如下图示来说明ODBC概念。 信息技术说课稿 说课题目：《网络数据库的信息检索》 年级：高一年级教科书：《信息技术基础》 说课老师：王琳蝉 工作单位：屯昌县红旗中学 一、说教材： 1、教材地位和作用 本节内容是教育科学出版社《信息技术基础》教材第二章第四节“网络数据库的信息检索”的内容。本节教材分三部分构成，一是概述，教材通过一个简单的实例来体验从网络数 据库获取信息的一般过程，目的是为学习网络数据库的基本知识做准备性的铺垫。二是多样化的网络数据库，教材对这部分内容介绍比较多，意在让学生充分体验网络数据库的多样性和学会对各数据库信息的获取方法。三是网络数据库评价，在本章的最后重点安排了网络数据库的评价，目的是进一步提醒教师，在信息获取活动中，要培养学生及时、科学地评价信息的习惯，这是提高获取信息资源质量的关键，也是积累信息获取经验的关键一环。在本课教材访问丰富多彩的数据库这个模块中，应适当引导学生对资源进行点评，引导学生探索数据库这一现代信息管理手段的特点，为第七章中数据库知识的学习打下基础。 2、学生状况分析 ⑴虽然学生在初中有信息课,但是作为副科没有参加升学考试，所以学生在课堂上多数 的时间是玩游戏、聊天，没有纠正学习这门课程的学习态度。初中学生上了高中后，其信息技术意识层次不齐，这就要教师有计划培养学生的信息技术意识。 ⑵经过半个学期的学习，高一学生自觉性有所提高一般具备了一定的网络操作技能，这样对于本节课的学习已经有了相关知识上的准备。 3、教学目标 (1)知识与技能目标： ①学生了解网络数据库 ②学会简单的信息检索 ③体会到网络数据库的重要作用 ④运用网络数据库检索获取需要的信息内容 (2)能力目标: ①培养学生利用网络数据库提高信息获取的能力 ②引导学生着重从资源获取的角度来审视数据库的价值 (3) 情感与价值观目标： ①在同学的互助下交流合作中，培养合作意识和合作精神 ②培养学生遵守网络道德，规范、合法地获取网络资源 4、教学重点与难点： 学习重点：网络数据库的理解、网络数据库的多样性、网络数据库信息的检索 学习难点：对网络数据库信息的检索、学生要用科学的评价方式判断所得信息的准确性二、说教学 教学过程实质上是学生主动学习的过程，强调激发学生的兴趣，力求形成学生强烈的学习动机和乐学、善学的学习态度。本节是采用任务驱动法导入新课，采取合作探究法解决提出的任务，对于同学们的作答采取了赏识教育法树立大家的自信心。再利用提问启发法去发现新的问题，从而导入本节的内容。在新课网络数据库简介中，我采用了列举法和图表法加 第4章中文网络数据库及其检索 4.1 中国期刊网全文数据库检索系统 中国期刊网全文数据库是CNKI知识创新网中最具特色的一个文献数据库。CNKI即中国知识基础设施（China National Knowledge Infrastructure）工程，是由清华同方光盘股份有限公司、中国学术期刊（光盘版）电子杂志社、光盘国家工程研究中心等单位，于1999年6月在《中国学术期刊（光盘版）》（CAJ-CD）和中国期刊网（CJN）全文数据库建设的基础上研制开发的一项规模更大、内容更广、结构更系统的知识信息化建设项目。主要包括知识创新网和基础教育网。知识创新网设有：国内通用知识仓库、海外知识仓库、政府知识仓库、企业知识仓库、网上研究院和中国期刊网。中国期刊网全文数据库是在《中国学术期刊（光盘版）》的基础上开发的基于因特网的一种大规模集成化、多功能动态学术期刊全文检索系统。该数据库收录1994年至今的5300种学术类核心与专业特色期刊全文，累积全文400多万篇，题录1000万余条。内容覆盖数理科学（理工A）、化学化工能源与材料（理工B）、工业技术（理工C）、农业、医药卫生、文史哲、经济政治与法律、教育与社会科学、电子技术与信息科学，分为九大专辑，126个专题类目（详见表4-1）。网上数据每日更新。 表4-1 九大专辑及包括类目 理工A辑数学、力学、物理、天文、气象、地质、地理、海洋、生物、自然科学综合（含理科大学学报） 理工B辑化学、化工、矿冶、金属、石油、天然气、煤炭、轻工、环境、材料 理工C辑机械、仪表、计量、电工、动力、建筑、水利工程、交通运输、武器、航空、航天、原子能技术、综合性工科大学学报 农业专辑农业、林业、畜牧兽医、渔业、水产、植保、园艺、农机、农田水利、生态、生物 医药卫生专辑医学、药学、中国医学、卫生、保健、生物医学 文史哲专辑语言、文字、文学、文化、艺术、音乐、美术、体育、历史、考古、哲学、宗教、心理 经济政治与法律专辑经济、商贸、金融、保险、政论、党建、外交、军事、法律 教育与社会科学专辑各类教育、社会学、统计、人口、人才、社会科学综合（含大学学报哲社版） 电子技术及信息科学专辑电子、无线电、激光、半导体、计算机、网络、自动化、邮电、通讯、传媒、新闻出版、图书情报、档案 计算机网络数据库技术的应用 摘要计算机技术离不开数据库，如今无论是基于企业的各种管理系统还是互联网的各种类型的网站都离不开数据库，建立一个满足各级部门信息处理要求的行之有效的信息系统也对于企业或组织来说越来越重要。本文介绍了计算机网络数据库的特点，并对计算机网络数据库技术的应用以及发展进行了分析。 关键词计算机；数据库；特点；应用 引言 计算机如今广泛地应用于各行各业，极大地提升了人们的工作效率，几乎和我们的生活息息相关，在现代各种计算机应用里，几乎都能够看到数据库的影子。比如计算机的存储系统，各种应用软件以及各种互联网网站等应用，如果没有数据库，那么这些应用的便捷性和稳定性和高效性都没有办法保证，随着数据库的不断创新和技术革新，让计算机应用变得更加智能化和便捷化。 1 计算机网络数据库技术的特点 计算机数據库是一项较为庞大的系统，其中也包括了文件、记录的数据集合，通过数据库的应用可以更好地保证数据的应用质量。数据库的主要作用是对数据进行存储，并且通过客户端以及服务端来对所存储的数据进行利用。其中主要特点表现为以下几方面内容：首先，数据库可以更好地进行数据存储的结构化和独立化，数据的应用也会更加方便。其次，计算机网络中数据库也有着共享的作用，数据的共享能够让用户使用更加方便快捷。最后，在计算机网络中，数据里的应用也会相对更加独立，这里的独立主要是指逻辑意义和物理意义上的独立，在应用网络数据时，用户也会单独进行数据的使用。此外，计算机数据库的应用 也会实现独立的管理和控制，通过相应的控制系统，计算机数据库的控制和资源的利用都能够使用户在不同时间、不同的地点来进行数据库资源的管理，从而更好地提高数据的应用效率和质量。网络数据库同时也具有数据的组织性、数据的共享性、数据的独立性以及可控、灵活等多方面的特点，这些特点的存在也是网络数据库应用的必然要求[1]。 2 计算机网络数据库技术的应用[2] 目前，在国际计算机网络技术的研究与发展中，数据库技术的主要应用形式为：面向对象方法与技术逐步融入的数据库；多媒体技术融入的数据库；数据库技术与人工智能的结合等，下面进行具体的介绍与分析。 2.1 与面向对象的结合 面向对象方法与技术逐步融入的数据库，其主要是为了满足用户的特定应用 《网络数据库的信息检索》教学设计 一、教材内容分析 本节内容是教育科学出版社《信息技术基础》教材第二章第四节“网络数据库的信息检索”的内容。本节教材分三部分构成，一是概述，教材通过一个简单的实例来体验从网络数据库获取信息的一般过程，目的是为学习网络数据库的基本知识做准备性的铺垫。二是多样化的网络数据库，教材对这部分内容介绍比较多，意在让学生充分体验网络数据库的多样性和学会对各数据库信息的获取方法。三是网络数据库评价，在本章的最后重点安排了网络数据库的评价，目的是进一步提醒教师，在信息获取活动中，要培养学生及时、科学地评价信息的习惯，这是提高获取信息资源质量的关键，也是积累信息获取经验的关键一环。在本课教材访问丰富多彩的数据库这个模块中，应适当引导学生对资源进行点评，引导学生探索数据库这一现代信息管理手段的特点，为数据库知识的学习打下基础。 二、学生情况分析 学生已具备了一定的网络操作技能，对本节课的学习已经有了相关知识上的准备。在前面的课中，学生在不经意中已经使用到了网络数据库，比如小说网、音乐网等等，只是自己不知道而已。本节课选用有较强的代表性而学生一般都没有使用过的网络数据库。 三、教学目标分析 (1)知识与技能目标： 了解网络数据库；学会简单的信息检索；运用网络数据库检索获取需要的信息内容 (2)能力目标: ①培养学生利用网络数据库提高信息获取的能力 ②引导学生着重从资源获取的角度来审视数据库的价值 (3) 情感与价值观目标： ①在同学的互助下交流合作中，培养合作意识和合作精神 ②培养学生遵守网络道德，规范、合法地获取网络资源 四、重难点分析 重点：理解网络数据库、网络数据库的多样性、网络数据库信息的检索难点：对网络数据库信息的检索、评价 五、教学策略设计 教学过程实质上是学生主动学习的过程，强调激发学生的兴趣，力求形成学生强烈的学习动机和乐学、善学的学习态度。本节是采用情景设置法，从“神奇的化学实验——大象牙膏”入手，吸引学生的学习兴趣，引导学生进入欢快的化学学习之旅。然后设置疑问：你能帮化学教师搜索到不同版本的教学资料吗？进而导入本节的内容——利用网络数据库来解决问题。在进行网络数据库新课内容时，通过设计自主学习、合作探究、任务驱动及成果展现四个大环节，让学生去认识、感受、体验、评价网络数据库。使学生对网络数据库信息检索这一重难点从感性认识提升到理性理解，从而实现本节课的学习目标。 六、教学资源与媒体准备 潍坊学院 计算机工程学院2011-2012学年第 2学期《网络数据库技术》 大作业报告 专业： 班级： 学号： 姓名： 2011－2012年度第二学期 《网络数据库技术》大作业内容及考核方法1.考查任务内容 1.1以s+自己的学号后2位为数据库名建立数据库 （以下以23号为例） 1.2在创建的数据库上使用SQL语言创建下列关系表：（ 主键：(S_No, Course_no) （2）CLASS表（班级表） （4）DEPARTMENT表（系部表） 主键：DEPT_NO （5）STUDENT表（学生表） 主键：S_NO （6）TEACHER表（教师表） （7）TEACHING表（教师授课表） 1.3各关系表的约束要求 外键约束： （1 （2）CHOICE——STUDENT关系 （3）CLASS——DEPARTMENT关系 （4 （5 （6 检查性约束： STUDENT表的S_SEX字段和TEACHER表的T_SEX字段取值均为’男’或’女’。 1.4使用SQL语言插入下列所示的数据 1.5 完成以下查询要求，给出实现该要求的SQL语句 （1）查询入学总分高于平均总分的学生的学号、姓名、总分、班级编号、班级名信息，并将显示结果按班级编号、学号排序。 （2）创建一个名为STUDENT_NEW的新表，将STUDENT表中的记录复制到该新表中。（3）将STUDENT中叫“丁一”的学生的学号修改为“040102”，班级编号修改为“0401”。（4）列出《计算机文化》课程的成绩高于“王五”的学生名单。 （5）分组统计选修各门课程的学生人数。 1.6 完成以下PL/SQL编程的相关要求 （1）设计一个存储过程，用来接受用户输入的学号，然后显示出该学号对应学生的所有选修课程名及课程成绩。 （2）设计一个函数/存储过程，用来接受用户输入的课程名，然后显示出所有选修了该课程学生的成绩的平均成绩。 （3）设计一个触发器，用于在更新了课程表内容后，更新与课程表有关联的表的内容。1.7 将创建的数据库进行完全备份 1.8 将备份的数据库进行恢复 2. 考核要求 1.所有以上内容，要求全部采用SQL和PL/SQL语言完成。 2.成绩评定标准： （1）大作业报告 （2）答辩情况 3. 完成时间第11-14周 一、单项选择题（共10道小题，共分） 1.在下列关于关系的陈述中，错误的是_____。 A.表中任意两行的值不能相同 B.表中任意两列的值不能相同 C.行在表中的顺序无关紧要 D.列在表中的顺序无关紧要 知识点:关系 Relation 学生答 案:[B;] 标准答 案: B; 得分:[10] 试题分 值: 2.已知关系R如下图所示，可以作为关系R主键的属性组是_____。 A.ACD B.ABC C.ABD D.BCD 3.关系数据库中，实现实体之间的联系是通过表与表之间的______。 A.公共索引 B.公共存储 C.公共元组 D.公共属性 4.定义外键实现的是______。 A.实体完整性 B.参照完整性 C.用户定义的完整性 D.实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性 5.有一个关系：学生（学号，姓名，系别），规定学号的值域是8个数字组成的字符串，这一规则 属于_____。 A.实体完整性规则 B.引用完整性约束 C.用户自定义完整性规则 D.关键字完整性约束 6.若两个实体之间的联系是1:m,则实现1:m联系的方法是______。 A.在"m"端实体转换的关系中加入"1"端实体转换关系的码 B.将"m"端实体转换关系的码加入到"1"端的关系中 C.在两个实体转换的关系中，分别加入另一个关系的码 D.将两个实体转换成一个关系 7.ER图是一种直观表示_______的工具。 A.结构数据模型 B.关系数据模型 C.逻辑数据模型 D.层次和网状模型 8.数据库三级模式体系结构的划分，有利于保持数据库的______。 A.数据独立性 B.数据安全性 C.结构规范化 D.操作可行性 网络配置 网络组建分为：客户端、服务器、监听（会工作在知名端口，让客户端方便找到自己） 三者怎样建立连接：首先确保服务器和监听是正常启动的，服务器启动后每一分钟会向监听注册，客户端连接服务器先要连接监听，连接监听是要提供数据块的标识，告诉监听客户端要访问哪个服务器，监听会把连接请求给服务器，服务器会创建一个进程通过1521端口和客户端主动连接，监听到此工作接结束了。 数据库，实例，服务，单实例环境下三者不做区分 查看会话建立过程： $netstat -tlnp | grep 1521 $splplus sys/password@orcl as sysdba $netstat -tnp | grep sqlplus $kill -9 .... 杀死维护sqlplus的进程 监听的配置： 配置文件：$vi $ORACLE_HOME/network/admin/listener.ora 通过netca（网络配置向导）添加新的监听服务 通过netmgr配置高级选项 通过lsnrctl命令来启动、停止、查看、重载监听 客户端连接服务器，要配置监听，即使是本机连接也要用监听，监听器和实例必须要在一台机器上，实例必须要向监听进行注册，让监听知道有实例的存在，客户端才能通过监听连接数据库实例。 监听器的配置文件：$ORACLE_HOME/network/admin/listener.ora 监听默认的端口是1521，如果使用的是默认端口，监听器的配置文件是可以不需要的，因为数据库的实例是每隔一分钟动态去监听器上的默认端口（1521）注册的，数据库实例只能向一个监听注册。监听端口不能重复。默认配置host使用的是主机名，如果更改过主机名，监听启动会失败，ip地址更改过，在host文件中更改；如果主机上有多个网卡，则在每个网卡上都开启1521端口，如果只使用一个端口监听，主机名更改成ip地址即可；每次监听启动时候是根据该配置文件初始化配置的；如需要修改监听可以直接更改配置文件，oralce 配置文件对格式要求特别的严格，建议考虑使用扩展工具快捷的修改； 更改数据库实例的注册监听： 1、可以直接修改配置文件（不建议直接修改配置文件） 2、可以通过网络配置助手netca来配置（图形化）$lsnrctl status 查看默认的监听状态，复杂的选项使用netca是无法配置的，对监听和后台服务做复杂的调整；netca可以快速配置一个监听，基于java开发的图形化工具，ssh远程不能打开；监听端口只要是60000以内的都可以；如果有多个监听可在后面加上监听的名字。 3、通过命令$netmgr来配置（图形化） 控制监听：>lsnrctl start|stop|status 启动|停止|运行状态 4、lsnrctl命令行工具；help 分工：监听的启动，停止--lsnrctl；简单的配置---netca；复杂的配置—netmgr； 网络环境变化，需要检查listener.ora和/etc/hosts文件； 数据库实例注册的方式（监听的扩展属性）： 1、动态注册：系统中的PMON进程每一分钟动态的把实例的信息向前台监听注册，还会刷 “网络数据库的信息检索”教学设计 商德群 市田家炳中学 课题 第二章信息获取 2.4网络数据库的信息检索一课时 教学分析 本节容是将“因特网信息查找”延用至专业化的网络数据库，主要包括网络数据库简介、网络数据库信息检索的一般过程和使用多样化的网络数据库。 同学们具备了使用搜索引擎搜索信息的经验，但对如何使用网络数据库进行信息检索的还不太了解。本节课教学主题是“学会使用在网络数据库中进行信息检索”，通过同学间的交流、协作，提高信息检索的技巧，亲身体验网络数据库信息的丰富性和可靠性，学会网络数据库的信息检索的方法，同时会对网络数据库的客观评价，更加激发学生学习信息检索的兴趣。 本节课以上机体验为主，同时作为前两章的阶段练习和总结。 教学目标 1．了解网络数据库； 2．学会简单的信息检索； 3．运用网络数据库，检索需要的信息容。 教学重点、难点 重点：从数据库中检索到自己想要的信息，体验网络数据库信息的多样性。 难点：如何提高搜索技巧、客观评价网络数据库。 教学设计思路（网络机房） 2．4网络数据库的信息检索 复习引入 复习：怎样利用google、百度搜索引擎和网际快车下载工具来通过网络搜索安装 “hp1010打印机”的驱动需要的文件。 学生阅读（1分钟）我们首先看到这样的一个故事：周小波的通过运用了网络数据库，在法律在线上找到了相关的知识，然后在竞赛中获得成功。 讨论：网络给我们带来了什么？ （多种答案） 2．4．1 体验网络数据库 学生体验：打开法律在线，输入关键字“教育”，浏览相应结果，把需要的文字复制下来。 网络数据库简介 1、什么是网络数据库 数据库：是存放数据的仓库，是按一定的结构和规则组织起来的相关数据的集合。 网络：用通讯设备和线路，将处在不同地方和空间位置、操作相对独立的多个计算机连接起来，再配置一定的系统和应用软件，在原本独立的计算机之间实现软硬件资源共享和信息传递，那么这个系统就是计算机网络。 数据库技术：目前是计算机处理与存储数据的最有效、最成功的技术，计算机网络的特点则是资源共享。 网络数据库：数据和资源共享这两种技术结合在一起即成为在今天广泛应用的网络数据库（也叫WEB数据库）。它以后台数据库为基础，加上一定的前台程序，通过浏览器完成数据存储、查询等操作的系统。 2、网络数据库的特点和工作方式 与普通网络信息相比，网络数据库中的信息有专业性强、主题明确、检索的相关性高等特点。 一般分C/S结构、B/S结构的工作方式。 简介什么是C/S结构（学生上网搜索） ?C/S（Client/Server）结构，即客户机和服务器结构。 ?它是软件系统体系结构。 ?充分利用两端硬件环境的优势，将任务合理分配到Client端和Server端来实现，降低了系统的通讯开销。 ?目前大多数应用软件系统都是Client/Server形式的两层结构。 简介什么是B/S结构（学生上网搜索） ?B/S（Browser/Server）结构即浏览器和服务器结构。 ?是对C/S结构的一种变化或者改进的结构。 ?在这种结构下，用户工作界面是通过WWW浏览器来实现。 ?极少部分事务逻辑在前端（Browser）实现，但是主要事务逻辑在服务器端（Server）实现，形成所谓三层3-tier结构。这样就大大简化了客户端电脑载荷，减轻了系统维护与升级的成本和工作量，降低了用户的总体成本（TCO）。 C/S和B/S是当今世界开发模式技术架构的两大主流技术。C/S是美国Borland公司最早研发，B/S是美国微软公司研发。 网络数据库信息检索的一般过程 学生体验：检索“义务教育法”.cf186..c n 一、单项选择题（共10道小题，共100.0分） 1.在下列关于关系的述中，错误的是_____。 A.表中任意两行的值不能相同 B.表中任意两列的值不能相同 C.行在表中的顺序无关紧要 D.列在表中的顺序无关紧要 知识点: 关系 Relation 学生答案: [B;] 标准答 案: B; 得分: [10] 试题分 值: 10.0 2.已知关系R如下图所示，可以作为关系R主键的属性组是_____。 A.ACD B.ABC C.ABD D.BCD 知识点: 码 Key 学生答案: [C;] 标准答 案: C; 得分: [10] 试题分 值: 10.0 3.关系数据库中，实现实体之间的联系是通过表与表之间的______。 A.公共索引 B.公共存储 C.公共元组 D.公共属性 4.定义外键实现的是______。 A.实体完整性 B.参照完整性 C.用户定义的完整性 D.实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性 5.有一个关系：学生（学号，，系别），规定学号的值域是8个数字组成的字符串，这一规则属于 _____。 A.实体完整性规则 B.引用完整性约束 C.用户自定义完整性规则 D.关键字完整性约束 6.若两个实体之间的联系是1:m,则实现1:m联系的方法是______。 A.在"m"端实体转换的关系中加入"1"端实体转换关系的码 B.将"m"端实体转换关系的码加入到"1"端的关系中 C.在两个实体转换的关系中，分别加入另一个关系的码 D.将两个实体转换成一个关系 7.ER图是一种直观表示_______的工具。 A.结构数据模型 B.关系数据模型 C.逻辑数据模型 D.层次和网状模型 8.数据库三级模式体系结构的划分，有利于保持数据库的______。 A.数据独立性 B.数据安全性 C.结构规化 D.操作可行性 9.数据库系统的体系结构分为三个层次，即______。 A.模式、模型、视图 B.外模型、概念模型 C.外模式、逻辑模式、模式 D.关系模型、网状模型、层次模型网络数据库
数据库系统的访问
2.4《网络数据库的信息检索》教学设计
第4章中文网络数据库及其检索
计算机网络数据库技术的应用
网络数据库的信息检索教案
网络数据库应用大作业
北邮网院数据库原理与应用(新)阶段作业
数据库网络设置
2.4-网络数据库的信息检索
北邮网院数据库原理与应用(新)阶段作业