IT项目管理试题

IT项目管理试题
IT项目管理试题

院 2010 — 2011学年第 2学期课程考核试题

考核课程项目管理考核班级信管091、092 学生数 80 印数 85 考核方式 A开卷考核时间 120 分钟

一、选择题(每小题2分,共40分)

1.如果在一个项目网络图中,任务A有15天的自由浮动和25天的总浮动,但是任务A的最早开始时间延误了30天,那么这对项目意味着什么?()

A) 任务A的下一个任务的最早开始时间将延迟15天

B) 任务A的工期将缩短15天

C) 项目的完成时间延长25天

D) 对项目没有影响

2.一个项目有三条关键路径与有一条关键路径相比,对项目有什么不同影响()

A) 它使项目更易于管理

B) 它增加了项目风险

C) 它需要更多的人员

D) 这种情况是不可能的

3.对一个任务进行进度估算时是乐观者,估计是6天完成是悲观者,估计是24天完成是有经验者认为最有可能是12天完成,那么这个任务的历时估算是介于7天到19天的概率是()

A) 50%

B) 68.3%

C) 95%

D) 99.7%

4.任务分解可以( ),它是范围变更的一项重要输入

A) 提供项目成本估算结果

B) 提供项目范围基线

C) 规定项目采用的过程

D) 提供项目的关键路径

5.作为项目经理,你为项目制定了符合公司体系的质量保证的相关活动,这些质量保证活动可以()

A) 监控项目是否满足的相关标准

B) 为项目满足相关质量要求提供信心

C) 确定铲除项目缺陷的方法

D) 通过不断测试提高产品质量

6. “软件编码完成之后,我才可以对它进行软件测试”,这句话说明了哪种依赖关系?(A )

A. 强制性依赖关系

B. 软逻辑关系

C. 外部依赖关系

D. 里程碑

7.如果你是某项目的项目经理,你已经估算出每个单元的成本是¥129。这个项目一共有1200单元,你采用什么估算方法?( )

A) 自下而上估算法

B) 类比估算法

C) 专家估算法

D) 参数估算法

8.如果你已经决定对每个活动估计用一个时间估计值的方法来估计你的项目,你将采用下列那种方法()

A)

B)

C)

D)

9.当用户提出项目必须提前2天完成的要求时,你会集中于()

A) 尽可能多的任务

B) 请示老板

C) 寻求方法加速关键路径上任务的执行

D) 通过降低成本加速执行

10.哪种进度计划方法考虑了风险评估()

A)

B)

C)

D)

11.如果用户提供的环境设备需要5月10日到位,所以环境测试安排在5月10日以后,这种活动安排的依赖依据是:( C )

A) 强制性依赖关系

B) 软逻辑关系

C) 外部依赖关系

D) 里程碑

12.项目的基线发生变更应该经过( D )授权执行的

A) 项目管理者

B) 质量保证人员

C) 配置管理人员

D)

13.关于项目度量的陈述( B )是错误的

A) 度量为项目估算提供基础数据

B) 开始实施度量的时候,尽可能选择更多的度量指标

C) 度量为项目控制提供量化信息

D) 产品规模是一个非常重要的平衡度量组

14.如果一个项目的估算成本是1500元,并且计划今天应该完成这个项目,然而到今天为止实际只完成了其中的2/3,实际花销1350元,则成本偏差()是( C )

A) 150元

B) -150元

C) -350元

D) -500元

15.活动A历时为3天,开始于星期一(4号),后置活动B与活动A 具有完成-开始的依赖关系。完成-开始关系有3天的滞后,而且活动B 历时为4天,星期天为非工作日,从这些数据可以得出什么结论( B )

A) 两项活动的总历时为8天

B) 活动A开始到活动B完成之间的日历时间( )是11

C) 活动B完成是星期三,14号

D) 活动A开始与活动B完成之间的日历时间14天16.在一个项目中,项目经理会尽量争取怎样的“质量等级”?

( B )

A) 尽可能高的

B) 尽可能贴近项目目标的

C) 最少的项目成本

D) 超出项目需求定义的

17.进度控制重要的一个组成部分是( A )

A) 确定进度偏差是否需要采取纠正措施

B) 定义为项目的可交付成果所需要的活动

C) 评估定义是否足以支持进度计划

D) 确保项目队伍的士气高昂,发挥团队成员的潜力18.下列那一项不是项目型组织的一个优点( D )

A) 有效的项目组织

B) 以项目为中心

C) 更加有效的沟通

D) 当项目完成时,项目人员就没有“家”了

19.下面关于“工作包”描述除了( A )都是正确的。

A) 是的最顶层,是对任务的摘要描述

B) 是所有分支最底层的任务

C) 工作包包含了用于计划、制定、进度和实施控制的

管理单元。

D) 建议:工作的包的工作量不要超过80小时

20.下列哪项规则是计算已获取价值法则中最保守的一种( B )

A) 50/50规则

B) 0/100规则

C) 20/80规则

D) 100/100规则

21 项目章程( D )

A. 明确了项目经理

B. 确定了项目的质量标准

C. 明确了团队的纪律

D. 定义了项目需求

22. 对于风险比较大的项目,最好选择( C )生存期模型,

A. 瀑布模型

B. 原型

C. 螺旋模型

D. V模型

23. 开发项目建议书的目的是为了( B )

A. 验收

B. 竞标或者签署合同

C. 编写计划

D. 跟踪控制项目

24. (工作分解结构)非常重要,因为下列原因,除了(A )

A. 帮助组织工作

B. 防止遗漏工作

C. 为项目估算提供依据

D. 确定团队成员责任

25. 项目范围(C )

A. 只在项目开始时重要

B. 在授权项目的合同或者其他文件得以批准后就不再重要了

C. 从项目概念阶段到收尾阶段都应该加以管理和控制

D. 是在项目执行阶段通过变更控制步骤进行处理的问题

26. 范围变更是指(C )

A. 修改技术规格

B. 对范围陈述进行修订

C. 对批准后的进行修改

D. 以上都不是

27. 范围基线由( B)组成

A. 项目章程、批准的详细的项目范围说明书和

B. 批准的详细项目范围说明书、和字典

C. 项目章程、项目工作说明书和

D.

IT项目管理表格-前言

前言 一个值得深思的事实是,到2002年底为止,已经信息化的企业在IT上的投资超过了未信息化的企业在IT上的投资!这意味着什么? 这意味着IT项目的投资已经由厂商驱动向用户驱动转变,以往什么利润高IT厂商就说什么好,用户就低着头掏腰包的时代过去了!现在大多数的用户都经历过信息化,没成功过,也失败过,经验教训都有了许多。用户更加重视企业信息战略的规划、IT投资的实实在在的效益,更加重视对已有投资的保护与对未来发展的适应。用户聪明多了,也精明多了! 正是因为上述事实,IBM推出了ON DEMAND(随需应变),HP推出了Adaptive Enterprise(动成长企业),联想推出了关联应用。作为旁观者,笔者认为这些理念都是要“一切为了用户,一切为了用户的将来”。 另一方面,能够为用户提供IT能力的厂商如雨后春笋般成长,这些企业为了生存,竞争手段花样百出,竞争也日趋白热化。为了规范市场,信息产业部推出了软件企业的认证、系统集成企业的认证、系统集成项目经理的认证,使IT应用市场健康有序的发展。即使这样,整个IT行业的平均利润率在下降确是不争的事实。IT行业暴利的时代已经过去,作为一个行业,它正在走向成熟,它将像电力、石油等行业一样,非常、非常重要,但是发展平稳。 那么,作为IT企业,要想在竞争的市场上持续发展,就必须提高自己的核心竞争力。IT 企业的竞争力体现在两方面:一是IT解决方案的技术水平,一是IT项目的实施能力。相对于前者,后者在短期提高利润率方面更能显示出威力。因为项目管理水平的提高,意味着项目能得到更好地控制,成本能得到更多的节约,人力资源能得到更加合理的安排,客户的需求能得到更好地满足。节约1元钱就是1元钱的利润,而销售额增加1元能增加2毛钱利润就不错了。显然,IT厂商应该下大力气提高企业内部的管理水平,特别是项目管理水平。 现在学者们从多个角度研究了信息化的规律和得失,大家总结出IT项目失败的主要原因是非技术方面的原因,比如领导不重视、项目管理不当、员工不配合等等,表面原因是各种角色“认识不到位”。其实,“认识不到位”的深层次原因之一是缺乏信息化和IT项目管理方面的知识,因而,要解决认识不到位的先决条件是“知识要到位”。 “知识要到位”意味着需要给企业信息化中相关的主体或角色转移相应的知识。如果参与信息化的企业能有效的实现知识转移,将较大幅度地提高IT项目的成功率。考虑到“十五”期间的万亿级IT投入,即使成功率由目前业界认同的的“三七开”①提高到“五五开”,也将会带来巨大的经济效益。因而重视知识转移对于我国即将展开的信息化高潮具有鲜明的实践性。 在企业信息化知识的转移过程中,过程知识和结果知识同样重要,甚至更重要。大多①上世纪90年代初国内信息界曾经有两个著名的80/20估计:80%的信息化项目都失败了,只有20%的信 息化项目是成功的;在失败的项目中,80%是由于非技术原因导致的,只有20%是由于技术原因导致的今天,业界普遍认同的成功率估计为30%,即成功与失败变为“三七开”,两个80/20估计也变为两个70/30估计。尽管成功率估计上升了10%,但失败率还是很高的。

IT项目管理

IT项目管理 题目: 校务通系统开发 姓名: 李婉如 专业: 信息管理与信息系统 班级: 1424603 学号: 201420460310 指导教师: 刘伦 2017年9 月27日

一.项目背景 某教育部门(甲方)希望所管辖的学校有一个现代化的信息交流平台,即校务通系统,为此他们提出了《校务通系统》的需求,希望委托软件公司为其开发这样的软件项目。《校务通系统》是对学校教务和教学活动进行综合管理的平台系统,是一个学校和地区教育信息化的基础信息平台。目的是共享学校各种资源、提高学校的工作效率、规范学校的工作流程、便利校内外交流。针对这个项目,甲方采取多方洽谈的招标方式。经过多方沟通和不懈努力,北京科力拓技术发展有限公司(乙方)获得了这个项目的开发权。双方经过多次的协商和讨论,最后签署项目开发合同。 二.校务通管理平台信息系统业务需求分析 校务通管理平台信息系统是对学校教务和教学活动进行综合管理的平台系统,是一个学校和地区教育信息化的基础信息平台。满足学校管理层、教师、学生、家长等日常工作、学习、管理、咨询等工作。目的是共享学校各种资源、提高学校的工作效率、规范学校的工作流程、便利校内外的交流。 (1)整体要求: 1.系统要求提供教师工作平台和学生工作平台。 2. 系统要求有严格的权限管理,权限要在数据方面和功能方面都要体现。 3. 系统要求有可扩充性,可以在现有系统的基础上,通过前台就可加挂其他功能模块。 (2)通用功能 对于每个教师,登录系统后,都应提供如下功能 l)电子课表:系统根据学校总排课的情况和该教师的任课情况自动生成电子课表各该教师查阅。 2)会议通知和公告:系统根据该教师的权限,自动列出该教师需要查阅的会议通知和公告,同时若具备起草和发布通知和公告,则系统提供相应功能。发送通知和公告应可自由设定相应的权限组。如全体学生、全体老师、一年级全体老师等。 3)日程安排:该日程安排应可分级设定,教师登录后可看到与自己有关的日程,同时能对自己的日程进行安排,日程安排同时需要设置自动提醒动能。 4)个人日记:系统可为每个用户设置一个习于个人记事的功能 5)通讯录:系统自动从教师基本信息和学生基本信息中抽取通讯记录,形成公共通讯录用于用户查询使用,同时应给用户提供一个个人通讯录,该通信录应能够录入、修改、删

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