2019年学校思政教学改革工作会发言材料

各位领导，你们好：

我受学院领导的委托，就我院开展思政课教学及教改情况进行汇报。

我汇报的题目是《以改革创新精神打造既有深度又有温度的思想政治理论课》。

一、深化教学改革，创新教学手段

思政课教学致力于打破教师“一言堂”、“满堂灌”的传统教学模式，深入探索实施开放教学。在长期教学实践中，思政课教学逐步形成了“一主线四结合” (即“以社会主义核心价值观为主线，课程与国学相结合、理论与实践相结合、课内与课外相结合、线上与线下相结合”)的教学特色。同时，思政课大胆设置“经典诵读”、“新闻播报”、“历史上的今天”、“讲述大国工匠故事”等环节，突出了学生的主体地位，使学生能够有趣、有形地深入参与教学过程，获得更多的展示机会，不仅活跃了课堂气氛，还有效拓展了学生知识范围、提升了能力和素质。

二、强化思政课程建设，打造院级精品课程

我院目前开设《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》

三门思政课程，课程覆盖大一、大二两个年级，均为必修课。长期以来，思政课教学始终坚持“立德树人”、“三全育人”的教育理念，深入挖掘思政课中的育人元素，使之有机融合到课堂教学当中。其中的《思想道德修养与法律基础》课被列为我院第一批课改课程，在X年X月顺利通过课改验收，成为院级精品课程。

三、全力打造学习型、科研型思政课教学团队

“打铁还须自身硬”。为造就一只强有力的思政教学队伍，在学院领导的大力支持下，我们积极组织参加省教育厅组织的X省哲学社会科学教学科研骨干研修班培训、X省思想政治理论课骨干教师培训等培训项目，有效提高了思政课教师的理论水平和教学水平。

同时，我们还广泛参与各级各类课题研究，先后完成了“大学生志愿活动助推美丽唐山建设的研究”、“立足地方特色文化，创新基层社会治理的研究”、“发挥网络平台优势，助推高职院校校园文化建设的研究”、“新形势下提升高职思政课教学实效性研究”等多项课题的研究工作。

习近平总书记在X年X月召开的“全国高校思想政治工作会议”上指出：“思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性”;习总书记的讲话为思想政治课教育教学工作指明了方向，明确了目标任务;面对

小学教育教学工作汇报材料

学校教育教学工作汇报材料 2012-05

学校教育教学工作汇报材料本学年，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学年以来的工作总结如下：一、加强安全管理，创建平安校园安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校时刻重视学生安全教育工作，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分别与各位教师签订安全工作责任状，人人确立“安全第一” 的意识，组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。开展了“安全伴我在校园，我把安全带回家”、“关注安全，关爱生命”等主题班队会活动，经常性地对学生进行安全知识讲解和安全教育，多次进行了防震、防火疏散演练，学校聘用了两位专职保安人员，配置了安保器材，重点区域进行监控录像，设置了报警装置。学校制订了各项安全管理制度、预案，实行24小时值班巡查，并定期对校园进行安全检查，近年来学生在校及周边未发生一起安全事故。二、大力协调教育投入，办学条件不断改善。投入大量资金，购置了图书、仪器，新增了6个多媒体教室，办学条件逐步改善。根据自身条件建设了校园广播站、宣传栏、阅报栏等校园文化载体，营造了浓厚的校园文化气氛,设计并搞好教育文化,

学校整体布局日趋合理,校容面貌焕然一新,真正让学生感觉学校是“学园”又是他们的“乐园。三、学校管理科学完善，教育教学有条不紊。（一）、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，充分借助利用农远工程开展多种形式的培训活动。学校领导听课、评课，指导培训教师，激励广大教师努力工作。（二）、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量 1、学校德育管理进一步完善，学生日常行为更为规范。本学年，学校加大了工作力度，加强了对班主任及学生日常行为的管理。各位教师的工作态度与工作责任感明显增强，学生文明卫生习惯得到进一步培养，良好道德品质正逐步形成。学生乱扔乱画、追跑打闹等现象大大减少了；做操、集会的纪律明显好转了（有了班主任的带队与监督，学生广播体操秩序井然，动作规范整齐）；拾金不昧、助人为乐的学生渐渐增多了。值日学生的管理也进一步规范，“红领巾监督岗”有条不紊地运转着。值日学生每天都能认真履行值日职责，对全校教师早读辅导情况及学生的日常行为卫生打扫情况能认真记载、及时通报。这些学生既是值日学生，又是环保小卫士，他们在监督检查同学的文明卫生行为的同时，还能捡起地上的垃圾纸屑等，

小学教研工作汇报材料

小学教研工作汇报材料大家好!首先,我代表本校的全体师生欢迎大家来我校莅临指导,并诚恳希望各位提出宝贵的意见和建议。一、完善教研组织、强化制度约束,为校本教研提供保障。针对我校每个年级只有两个平行班级的实际情况,学校成立了以教务、教研为主体,全体教师为成员的“校本教研”工作小组。明确了由“校长、主任引领,语文、数学和综合教研组具体落实”的工作职责;组织全体教师讨论并制订了《校本教研制度》、建立了集体备课制度、校本培训制度等,并汇编成册,通过制度约束,将校本教研与教师考核、评优选先紧密挂钩,充分调动了教师参与教研的热情和兴趣,也为推动“以校为本”教研活动的深入开展提供了有力保障。二、加强校内外学习培训,提高校本教研实效。为适应教育发展的新形势,学校充分利用远程教育资源,先后组织教师在远教室多次聆听专家讲座,深入学习《基础教育课程改革纲要(试行)》及新《课程标准》、教材教法,促使教师进一步了解课改目标,主动投身于教改实践。积极提高教师的专业素养。

三、充分发挥老教师、骨干教师的传帮带作用,促进校本教研。为使青年教师尽快适应教学需要并能脱颖而出。我校采取积极鼓励新老协作,做到优势互补,共同提高的方法。学校要求一位骨干教师或老教师帮扶一名新上岗教师,带教的教师从教学常规、教案备写、教学理念、教学手段的运用等方面进行传、帮、带。我们的老教师热情、无私奉献,新教师积极上进、勤学苦练、主动踏实。记得04年9月刘彩燕、马金凤老师新上岗时,学校委派了老教师吴桂萍和丁彩虹进行帮扶。在她们的热心帮助下,两位教师很快适应了教学,并通过一年多的学习成长,于06、07学年度分别在镇优质课竞赛中取得了二、三等奖的好成绩。同时,他们的学科教学成绩也始终名列前茅,现已经成为我校年轻的骨干力量。四、探索集体备课方式,促进教师共同发展,为校本教研注入活力。集体备课作为一种教研活动方式,我校一直在摸索着前进。在具体操作上,我们分语、数2个备课组,第一步确定课题,第二步由主讲教师备课、上课,备课组集体听课;第三步由备课组教师根据上课的情况,交流意见,每一个成员都可以对原有教案进行修改;第三步由主讲教师进行归纳整理,进行再设计;第四步在平行班里再上研讨课。实行了教学资

中心学校教育科研工作汇报材料

中心学校教育科研工作汇报材料教学质量是学校的生命，如何持续不断地提升教学质量，我们认为核心应是教育科研工作。为此，我们立足本校实际，围绕全面实施素质教育，扎实提高教育质量这一中心目标，切实有效地开展教育科研工作，把教育科研工作作为立校之本、兴校之策、强校之路。现从以下几方面简要汇报我校20XX年7月以来课题研究工作开展情况：一、继续抓好组织建设根据我校实际情况，建立完善了由校长、副校长、教导主任组成的教育科研领导小组，并形成四级教育科研体系：校长室教科研组教研组课题组（备课组）；构筑了校长牵头、各领导分工明确、教师全员参与的组织网络和运行机制，使教科研工作有一个较为完善的组织保障。二、提高理论学习实效教育科研的发展离不开教育理论的学习，构建学习型组织，要抓教师的理论学习，弓I导教师树立实践的观点、发展的观点、创新的观点，帮助教师不断更新教育理念，提升教师的理论素养。本阶段，教导处继续倡导教师开展理论学习，要求围绕申报的课题进行相关教育教学理论文章学习，并做好下载上传校园网的工作，从而达到资源共享。强化科研意识，树立人人都是教

科研工作者的意识，积极投身于教改实践。三、加强课题研究过程管理学校高度重视课题研究工作，对课题研究的过程进行规范管理。我们严格执行课题管理的相关制度，加强对各级各类课题的管理，保证课题研究扎实有效地开展。做好课题的中期检测、研究资料等方面的指导，组织课题组负责人互相交流研究过程中的体会与困惑，并请有关专家指导。各课题组对已有的实验资料、案例进行整理、分析，做出阶段性小结，促进课题研究向着规范有序、高效优质的方向发展。四、开展的主要活动 1、“引导自学” 型课堂教学模式“学案”的编写。“引导自学”型课堂教学模式在二十多年前已成型，具有科学性和前瞻性，但在发展过程中束缚过多，理论上先导，实践上缺少深度，大多数实验校浅尝辄止，观望等候，少数学校深入研究但创新不足。统观国内目前影响较大的课改模式，都是在实践中不断总结经验，日臻完善，才会呈现出蓬勃的活力。在几年的研究过程中，我们愈发感到课堂上缺少可操作性的材料，缺少学生信息反馈的素材，有鉴于此，我们借鉴一些课改模式的成功经验，结合“引导自学”型课堂教学模式，设计出供学生在课堂上使用，便于教师实际操作的“学案”，赋予“引导自学”型课堂新的活力。“学案”的诞生突破了我们研

思政部工作计划

思政部新学期工作计划电气工程系思政部

2012年12月19日思政部新学期工作计划本学期已经快结束了，通过一个学期的工作我有很多的收获，在工作中有很多细小而琐碎的事情，但就在这些事情中我却学到了很多，也积累了很多经验。同时，也发现自己的工作做得还不够，还有许多方面需要得到提高。回顾过去、展望未来，为使下学期能更好的开展工作，我具体做了以下的一些工作计划: 1.思想观念创新在组织活动方面要提高活动的质量、效果和影响，抓好活动的精髓，创新活动的主题。不仅要注重活动对班级的影响，更加要注重活动对系里甚至对院里的影响。 2.注重团结与交流在常规工作方面不仅要做好本部门的工作，更加要注重与其他部门的工作交流，同时也要注重与老师和辅导员的工作交流，加强和同学们的沟通与交流，做到关心、关注、关爱同学。对于同学们的日常生活方面也要有所提高，提倡大家和睦相处，互帮互助。共享欢乐，共担忧愁，建立好自己

做好人的原则，生活尽量有规律。 3.加强团队精神、提高合作意识不仅要和本部门的人团结一心，更加要和每个班级甚至每个人做到心往一处想、劲往一处使。认真传达部门的每项工作，明确每个班级的工作任务，做到每件事能有条不紊的进行，同时还要及时上交针对每项工作所写的材料和总结。 4.制定考核制度实行明确的奖罚制度，让每位同学都能认识到违反校规校纪和班规班纪的严重性。激励课堂上踊跃发言、积极参与活动的学生，有意识地在活动中提出一些问题让学生思考、答辩，既能温故知新，又能活跃课堂气氛。用这种机制激励同学们争先恐后发言答辩。 5.加强道德修养在思想方面多开展有益于提高大家道德修养的活动，同时对于学习方面的思想也要树立好，让大家共同帮助、共同进步，实现道德修养和学习成绩的共同升级。下学期的工作计划就这样初步定下了，当然根据具体情况还可以增添一些有益的内容，希望我们部门的工作能够真真正正给同学们带来收获和意义。今天的最高表现是明天的最低要求，我们向领导保证会全力以赴的做好自己的本职工作。

乡镇中心小学教研工作汇报材料

三一文库（https://www.360docs.net/doc/d79237402.html,）/总结报告/工作汇报乡镇中心小学教研工作汇报材料大家好！首先，我代表本校的全体师生欢迎大家来我校莅临指导，并诚恳希望各位提出宝贵的意见和建议。一、完善教研组织、强化制度约束，为校本教研提供保障。针对我校每个年级只有两个平行班级的实际情况，学校成立了以教务、教研为主体，全体教师为成员的“校本教研”工作小组。明确了由“校长、主任引领，语文、数学和综合教研组具体落实”的工作职责；组织全体教师讨论并制订了《校本教研制度》、建立了集体备课制度、校本培训制度等，并汇编成册，通过制度约束，将校本教研与教师考核、评优选先紧密挂钩，充分调动了教师参与教研的热情和兴趣，也为推动“以校为本”教研活动的深入开展提供了有力保障。二、加强校内外学习培训，提高校本教研实效。为适应教育发展的新形势，学校充分利用远程教育资源，先后组织教师在远教室多次聆听专家讲座，深入学习《基础教育课程改革纲要（试行）》及新《课程标准》、教材教法，促使教师

进一步了解课改目标，主动投身于教改实践。积极提高教师的专业素养。三、充分发挥老教师、骨干教师的传帮带作用，促进校本教研。为使青年教师尽快适应教学需要并能脱颖而出。我校采取积极鼓励新老协作，做到优势互补，共同提高的方法。学校要求一位骨干教师或老教师帮扶一名新上岗教师，带教的教师从教学常规、教案备写、教学理念、教学手段的运用等方面进行传、帮、带。我们的老教师热情、无私奉献，新教师积极上进、勤学苦练、主动踏实。记得XX年9月刘彩燕、马金凤老师新上岗时，学校委派了老教师吴桂萍和丁彩虹进行帮扶。在她们的热心帮助下，两位教师很快适应了教学，并通过一年多的学习成长，于06、07学年度分别在镇优质课竞赛中取得了二、三等奖的好成绩。同时，他们的学科教学成绩也始终名列前茅，现已经成为我校年轻的骨干力量。四、探索集体备课方式，促进教师共同发展，为校本教研注入活力。集体备课作为一种教研活动方式，我校一直在摸索着前进。在具体操作上，我们分语、数2个备课组，第一步确定课题，第二步由主讲教师备课、上课，备课组集体听课；第三步由备课组教师根据上课的情况，交流意见，每一个成员都可以对原有教案

2019年收费站务虚会发言材料模板【篇一】

2019年收费站务虚会发言材料【篇一】年，XXⅩ收费站在管理中心以及收费所的正确领导下，认真贯彻落实集团及管理中心工作会议精神，不断创新工作方法，改进工作作风，拓展服务渠道，努力打造管理科学型、思想先进型、服务优质型、安全稳定型的员工队伍，着力创建文明、快捷、安全、畅通的通行服务环境。现将全年工作情况总结及明年工作计划汇报如下：、*年工作回顾（一）明确重点，全方面提高窗口服务形象 1、严格各项考核制度，真正做到考核与绩效挂钩，与优秀班组、服务明星评比挂钩。 2、组织员工培训集团下发的《收费服务新标准》，规范收费员学习新的服务手势及文明用语。注重微笑服务、不断强化服务意识。同时站里成立稽査小组定期抽査并现场纠错，提升服务质量3、班长每班次带领班员观看微笑服务录像，将每班次班员最好的微笑视频上传至站群，供站内人员互相借鉴学习，并通过与优秀员工微笑视频的对比分析，不断提高整体文明微笑服务水平。 4、在收费人员不充沛的情况下，行政人员（站长带头）下一线顶岗，行政人员每周每人顶岗两个班，做到全员学收费，人人会收费，人人懂收费。（二）着力推进所站基础设施建设 1、对照园林单位标准，对所站庭院进行规划设计，组织员工铲除长势不好且顽固的杂草，就地取材，将灌木土堆上的草皮移植至庭院铲除了杂草的草地上，既美化了庭院环境，又节省了经费开支，更为我们的员工打造了简洁干浄大方的庭院绿化，全面提升站容站貌。 2、对收费广场区域进行美化、亮化改造，对收费岗亭进行集中清洗净化，对安全島进行重新粉刷并增加绿植，进一步美化亮化收费窗口形象。 3、更换了办公楼一楼老化破旧的天花板和门窗，安装了走廊灯，优化了职工办公环境及生活环境 4、为丰富职工早餐，购置了烤箱，派人赴外地专门培训制作蛋糕技术，同时为上零点班的职工提供夜宵，提高职工工作状态。（三）积极开展←沿着江西高速去旅游”推介宣传活动。先后多次在XX服务区、XX收费广场、附近大型物流企业闹市街区以及ⅩXX候机厅开展“沿着江西高速去旅游”宣传推广活动，组织各地人员扫码，吸引了一大批“粉丝”。

学校教学常规工作情况汇报材料(精)

学校教学常规工作情况汇报材料尊敬的各位领导：下面把我校在教育教学各方面的工作向各位领导作简要的汇报。我校现有教学班10个，学生470人，35名教职工，专任教师32人。我校坚持以教育教学为中心，以扎实抓好教学常规为基础，深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量。一、建章立制，强化过程，夯实基础。我校始终把教学常规作为学校管理的重中之重。树立“抓质量必须抓常规，抓常规就是抓质量”的观念。大家知道，没有规矩，不成方圆，因此我们从备课、上课、辅导、考试等各个常规环节，做到有组织、有计划、有检查。学校先后制定了一系列管理规定，如《姜各庄初中教学工作常规》、《教学常规检查制度》、《姜各庄初中教学质量分析制度》、《教师备课制度》、《校本教研检查制度》、《教科研管理制度》、《家访制度》等。在教学工作的计划、实施、检查等方面做到了有章可循，使教学管理逐步走上科学化、规范化。为使常规管理真正能够常规化，我们设立了年级组，实行纵横条块管理。由政教、教导、总务三块各抽一名领导组成年级

组，负责年级组管理。各年级组重点落实对本年级学生的教育、管理和教学。通过这一做法强化了年级管理，降低了管理重心，提高了执行能力，年级管理已成为学校教育教学工作的关键性作业层。在教师备课的质量上，我们要求教师要认真钻研教材，按学校统一印制的教案格式，备详细教案。各年级组必须做到“六个统一”，即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、每月一试和教学目标。我们对课堂教学质量的管理办法是：⑴、随堂听课，不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议；⑵、每周安排公开课，全校教师都可以听，然后利用校本教研活动日进行评课，共同研讨课堂教学改革的经验和做法。在教学常规管理方面，我们还要求教师做到“四精四必”，即精讲、精练、精批、精评，作业有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。对教师的教学工作除了平时的检查，随堂听课外，我们还注重了过程管理。每学期对各年级组及青年教师的教育教学工作进行认真评估，包括：一听（听课堂教学）；二看（看备课笔记、作业批改）；三总结（总结教师教学的成功与失败，对存在的问题及时纠正并提出改进措施）。

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2015务虚会发言材料(一) 各位领导、各位同仁：大家上午好! 根据公司的统一安排部署，针对分公司的具体实际，我们组织分公司中层以上干部，重点围绕11个专题，于11月16日、25日连续二次进行了反复地辩论、仔细地研讨。刚才剑书同志的发言就是集体智慧的结晶。我外人认为，很全面、也很具体，可以说是思路清晰、目标明确、措施有力。借此机会，我也想就二个方面的问题给各位再作进一步地汇报：一是专业化重组后，如何进一步的加强盘活人力资源打铁还需自己硬。专业化重组后，我们不能把所有的问题、所有的矛盾都寄托在别人身上，而是更应该自立、自强。目前，结构性缺员制约着企业的生存、发展，分公司在这方面的矛盾尤为突出，对此，我们作了一些有益的探索。分公司现有各类营运车辆78台，而专职押运员仅22名，很显然难以满足正常的生产所需。往年，因管理不是那么严格，我们也打了下“擦边球”，所以矛盾并不突出。今年以来，危货运输接连发生重特大事故，尤其是8.26包茂高速安塞段发生特大 111

事故、以及十八大召开前夕，交警、路政、甚至连派出所都上路，联合对危货运输进行强化整治，时不时还交叉检察。对没有配带押运员的，动辄上万的进行罚款。我们的车辆几乎到了四面楚歌、寸步难行的地步。怎么办?最好的方法就是问计于民。我们向内挖潜，切实在加强和盘活分公司的人力资源上作文章。实行分公司机关人员兼职押运。分公司机关现有各类用工52人，全部实行兼职押运，基本上能满足正常的生产所需。这一利企利民的好事，在执行时，起初也费了不少的周折、遇到了不小的阻力，我们采取了四大措施，才使这一办法走上正轨。一是问计于民寻办法。向大家讲实情、交实底，征求大家的意见，让大家拿出解决问题的办法;二是公平公正做表率。分公司只有特殊的岗位，没有特殊的人员，全部实行兼职押运。上至经理、书记，下至干事、门卫，无一例外;三是变“罚”为“争”转观念。为了推行兼职押运，起初，我们所采取得是简单的教育方法，可少数人无动于衷，接着进行了严厉的罚款，这下又引起了巨大的反响。通过学习，我们转变了观念，变罚钱为挣钱。多兼职一趟，从效益工资中拿出20元给予奖励。谁也阻挡不了别人挣钱。一字之差，结果一 222

【范文】教育教学工作情况汇报材料

教育教学工作情况汇报材料各位专家﹑各位领导：你们好﹗ 我们阿戛小学是一所乡中心小学，位于阿戛乡的中心，是阿戛乡政治、经济的中心地域。现有14个教学班，有教职工38人，1位工人。其中小学高级教师21人，一级教师14人，二级教师2人。大专以上学历28人，中师学历9人，学历合格率为100﹪。现有学生730人，女生310人。我校全体教师在上级教育主管部门的正确领导下，勤奋工作，积极推行素质教育和新课程改革工作，努力改善办学条件，重点在教育教学和教研教改的质量上下功夫，取得了很好的效果。我们学校领导班子团结协作，认真负责，狠抓学校内部管理，深受社会的广泛好评。现就我校的各项工作情况汇报如下：一、办学方向明确面向全体学生近年来，我们认真学习和执行了教育法律法规及党和国家的教育方针与政策；我校辖区内的适龄儿童全部入学；我们每学期制定了转化和帮助学习有困难的学生的计划，定期召开专题会议二次以上，各班班主任耐心地做好学生思想教育工作，学生家访人均一次以上，并有记录，通过家访，如：六年级的严王生、刘国义；三年级的王胜冉等同学进步很快。各年级各班的辍学率均为零。

学生全面平衡发展，在实施素质教育中，教师每期有计划、有具体的工作措施，学生在德、智、体、美、劳各方面得到了全面发展。我们做到了因材施教，注重了培养学生的兴趣爱好，我校根据学生各自的兴趣爱好，成立了音乐、舞蹈等兴趣小组，在各组辅导老师的辅导下，取得了很好的成绩。舞蹈组的舞蹈分别于XX年和XX年获“水城县红领巾舞蹈大赛”二等奖和一等奖，得到了观众的阵阵掌声。二、办学条件优越做到环境育人我们学校占地面积5285平方米,校舍建筑面积2050平方米，硬化面积3401平方米，绿化面积916平方米；有普通教室16间，配有相关设备1套；图书室1间，图书藏量5900余册；有阅览室、实验仪器保管室和实验室各一间，配有相关设备各1套，基本能满足教师和学生的实验需要，教师的演示实验率和学生的分组实验率均达95%以上；少先队活动室1间，配有仪仗队设备1套；有远教室、微机室各一间，配有相关设备各一套。有符合标准的男女厕所。走进校园，环境舒适幽静，内设四层教学楼两栋，旗台一个，花池18个，橱窗四个，整个学校形成了一个鸟语花香的富有浓厚人文氛围的四合院。我校36位专任教师学历均合格，其中大专以上学历27人，中专中师9人，目前许多青年教师正在参加本科学习，有的

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2019年学校教研工作汇报材料各位领导，各位同仁，早上好！皋兰五中于2018年8月正式开办，属九年一贯制学校。现有教职工9名，其中专职教师4名。我校目前只开设了一年级，共有学生18名。根据县上2019年教研工作安排，按照学校实际，我们重点从以下几方面提高和改进学校教研工作：一、抓好学习，转变教育观念针对我校现有教师实际情况，部分教师依然存在教育理论学习不深入，思想认识停滞不前，教学手段墨守成规吃老本等情况。一是我们针对性的制定了相关学习计划，重点是以新课标为基础，以新教育为抓手，组织全体教师深入学习新教育的核心理念、四个改变、十大行动等概念详解。二是通过征订教育改革方面系列杂志和书籍，利用宣传阵地广泛宣传，转变传统教学观念，将新教育理念渗透到我校各项教育教学活动中，从而营造良好的学习氛围。三是按照现代学校教育基本要求和我校实际发展需求，有意识引导教师逐渐改变教育“三观”，即：教学观、学生观和教师观，建立“以学生为主体，教师组织、指导、引导学生积极参与，实现把课堂还给学生”的目标。二、健全制度，加强常规管理一是立足实际，有效制定学校计划。为提前做好本学期开学工作，我们多次召开校委会、教师会和专题教研工作会，分析上学期学校运行情况，充分思考和预判本学期学校面临的学校工程移交、2019年秋季招生宣传等实际问题。进一步统一思想，明确任务，根据学校实际，讨论制定本学期的工作重点。同时按照县上会议精神和文件要求，安排全体教师合理制定各自的工作计划和教学计划，以教科研为抓手，以新课改为突破口，确保教育教学工作稳定而有序的开展。二是求真务实，切实抓好学校教学常规管理。我校在上学期末通过讨论研究，分别出台了《皋兰五中教学常规管理细则》、《皋兰五中年度考核办法》、《皋兰五中教育教学工作考核方案》、《皋兰五中职称晋升评审办法》、《皋兰五中教科研工作管理制度》、《皋兰五中教科研考核办法》等。本期开学以来，我们严格按照既定制度，定时定点进行常规检查打分，每天对教师的课堂跟班情况进行检查、每周进行教案检查、每月进行一次作业抽查，并且都记录在案，换算成分值。极大的调动了教师的工作积极性。三、立足校情，打造教研平台由于我校目前只有一年级，任课教师四名，根据学校实际情况，以“低起点、小台阶、周循环”的模式，按照计划及时开展教研活动，从教育理念、课堂管理、高效课堂、学科融合、听评课等多方面、多

X公司2019年务虚会交流发言材料

X公司2019年务虚会交流发言材料一、xx年工作经验及亮点 1、夯基础、强管理，安全工作取得新突破。以打造本质安全为目标不断强化五个体系建设（责任、保障、监督、应急和信息），扎实落实安全生产责任制，持之以恒抓实各级管理人员的规定动作，形成了部长、班组长向公司安全述职、公司安全责任第一责任人向分公司述职的机制。大力推进安全生产标准化建设，强化隐患排查治理和风险管控，加强施工安全管理，严格落实安全技术措施，实现连续安全生产×天。在集团春秋季安全大检查中名列前茅，大型机械管理创样板。自主开发智慧安全管理体系，已成功应用，在集团基建项目中推广，目前正在进行生产期的各功能完善，计划于xx年初具备推广条件。 2、重过程、强抓手，工程质量取得新突破。牢固树立“基建期的质量就是生产期长周期安全稳定经济运行”的理念，全面落实工程八项管控，开展“12+N”全面精细化管理，借鉴同类工程建设经验，借力业内专家力量，围绕×××多次召开质量分析会，为工厂监造、现场监装、质量检查验收梳理“出血点”，明确“关注点”。全年开展质量活动××次，查改问题×××项，在分公司指导下，顺利完成×××，实现了入场设备无返修、现场安装无返工的良好记录。高标准完成烟风管道制作安装、无装

饰厂房建设，主体建筑物清水混凝土结构内实外光、电缆工艺、管道清洁度得到集团公司和业界专家的一致肯定。 3、建机制、重培育，创新管理取得新突破。成立×××办公室，大力推进创新平台建设，积极开展劳动竞赛，挂牌成立 “×××创新工作室”和“青年创新创效工作室”。领衔孵化×项技术类创新课题和×个管理类创新课题，其中多个项目获奖。选送的“×××”项目在第二届全国企业创新方法大赛斩获一等奖和银奖。“赛一创” 特色劳动竞赛受到××领导高度评价，吸引了×家会员单位集中观摩。大力推进智慧电厂建设，明确了建设一个中心、五个平台、三个模块的方案，目前正在推进中。 4、融中心、强担当，党建工作取得新突破。认真贯彻国企党建会精神，逐级强化落实党建责任。严格党委前置研究决策程序，在“把方向、管大局、保落实”上充分发挥党委领导核心和政治核心作用。加强党建力量配备和基层组织建设，落实同职级、同待遇政策；创新开展党务工作者“实践五个起来”演讲比赛；深入推动“无违章工号”和“无违章区域”创建；党员带头融入标准化建设，形成齐抓共管、共建共荣的良好局面。自主开发党建APP，不断提高党建科学化水平。公司党委被授予集团公司“先进基层党组织”荣誉。二、工作中存在的问题和困难一是×××。二是公司团队能力和经营管理高标准、高目标之间的矛盾比较突出。

【精品】济南实验学校教学工作评估汇报材料

济南实验学校教学工作评估汇报材料今年,是国家实施十二五规划战略的开局之年，也是我校“办学水平全面提升，教育教学深化改革”的一年。根据区教育局今年一号文件精神,并在李校长精明指导下，学部上下秉承“全面育人，全面优质,追求发展,追求卓越”的办学宗旨，坚持“学生满意，家长放心,社会认可”的办学追求，学校锐意进取，大胆改革,依托十二年一贯制办学优势，打造了“双线推进整体教学,打造持续发展力"这一品牌特色，让学校走上内涵发展之路。一、师资队伍建设 (一）工作措施 1．师德建设扎实有序学高为师，身正示范。为强化师德建设，小学部紧紧围绕区教体局提出的“爱至深、艺至精、境至远”的工作目标，以“博爱、真爱、深爱”为主题，以“廉洁从教大讨论”为切入点，进一步强化了师德建设。在全体教职工中开展了“忠诚履责，爱生乐教”的师德教育系列活动：开展师德教育自查自纠；从理论学习、自查自纠、签署承诺入手，以活动为载体，切实贯彻履行了师德教育主体精神，有力的促进了师德素质水平的提高。 2．教师队伍建设向专业化发展（1）教师队伍专业化通过推行“双线推进整体教学，打造持续发展力”

，引领教师专业成长,打造师生持续发展，这一改革打破幼儿园、小学、初中三个学段的界限。同一学科教师在一起进行教学探讨，对不同年级、不同学段教学内容进行整合，让教师整体把握不同年级、学段的培养目标；同一学科教师对不同年级、学段知识体系的构建,扩大了教师的知识储备，使课堂教学更具针对性、目的性、实效性;同一学科教师对不同年级、学段的课堂教学模式的把握，提高了驾驭课堂教学的能力。同时，也有利于业务技能互补，实现共同进步，共同发展；全校不同或相近学科的教师一起进行教学研讨，有利于老师们对同一个知识点在不同学科中运用情况的把握，从而拓宽完善了教师的专业知识体系，更有利于引导孩子对该知识点的系统把握。学部实行分科教研,有语文、数学、英语、常识、音乐、体育、美术六大学科，每科结合中小幼学生年龄特点与学科特点，并让学科之间相互交流，进一步整合了同一学科不同学段的教育资源,找准了师生成长的切入点，真正实现了因材施教,减负高效,形成了“双线推进、三段一体、无缝对接、整体发展”的教育教学新格局。认真制定本学部的骨干教师、青年教师“青蓝工程”培养计划,实施梯队培养，促进专业发展,提高名师培养对象及骨干教师的教育科研能力和教育教学素养。采取重点推动专业条件、业务素养、思想品质高尚的教师，辅助带动专业条件落后、业务素养较差的青年教师，影响带动业务综合素养一般的老师。此外，我们教师积极利用网络资源进行自我研修，提升业务能力。从而形成抓两头、促中间的教师培养格局。（2）班主任队伍专业化班级是实施素质教育的主阵地，班主任则是实施素质教育的主力军.对此,学校相继完善了班主任聘任、培训、管理、考核、奖励于一体的长效评价机制;学校积极组织班主任参加全市教育系统师德巡回演讲报告;通过网络学习，整体提高班主任的理论水平与实践技能；引导班主任的业务能力和德育水平向专家化方向发展。

思政部工作总结

思政部2011年度工作总结 2011年6月思想政治理论课教学部独立以来，在学院党政领导班子的大力支持下，在思政部全体教师的共同努力下，圆满地完成了年初制定的各项任务，并取得了丰硕的成绩。一、2011年常规工作情况自我院成立以来，思政部一直把加强教师队伍建设、课堂教学质量提高、科研团队能力提升放在首位。经过努力，2011年学年度思政部在队伍建设、教学管理及科研工作等方面都有新的突破。 1．狠抓课堂教学，提高教育课堂教学水平。以教材研究，教学过程优化为主要内容，全力开展以教研室为单位的学科教研活动。全体教师现身说法，以自己的教学实践活动为切入点，结合我院大学生实际情况，积极探讨以多媒体为主要手段的教学方法、学习技巧等内容，不断探索课堂教学模式的转变，把传统式的教学模式逐渐演变为“探究——交流——点拨——巩固”四环节循序渐进的探究式教学模式，并不定期的进行教学督查活动，组织全体教师在无课时间相互听课，取长补短，共同提高，力争使思政课成为深受学生喜爱的课程之一。 2．注重教育科研能力的提升，打造教学科研型教师队伍。作为教师，不仅要搞好教学活动，而且也要通过回顾、反思自己的教学活动，不断地进行再学习、再探索才能取得进步。因此教学之余，思政部全体教师积极探讨科研工作的方式和技巧。通过这一活动，老师们

理解了什么是教育科研，为什么要进行教育科研以及教学科研成果如何运用到实际教学中去这些实际问题。以老教师帮扶新教师、骨干教师指导年轻教师、学科带头人带动整个学科队伍的形式，以点带面，加强思政教师队伍的培养和建设，培养教学团队，使其真正成为我院思政工作的主力军和生力军。 3．加强实践教学建设，改进思想政治教育的方法。思想政治教学不能只注重理论的宣导，也要密切理论与实践的结合。真正在教学活动中贯彻马克思主义的认识论方法，即理论——实践——理论(升华)。因此，思政部积极组织教师不定期参加国内专家举办各种思政工作会议，不断地向省内各高职兄弟院校学习，在合理吸取别人成功经验的基础上形成我院大学生思想教育实践活动的新模式，丰富我院的思政工作内容。二、2011年的工作成绩对思政部来讲，2011年可说是成果丰硕的一年。今年，思政部有一门课程获得了一项省级优质课程的立项；一个党建课题获得省级立项；一名教师取得全省青年教师教学基本功大赛二等奖；一人获得全国职业教育优秀论文三等奖；三人次获得全国职业教育论文优秀奖；五个院级教研课题、一个院级教学团队建设项目；发表了十余篇学术论文。同时，思政部还成功举办了纪念中国共产党建党九十周年“党的知识竞赛”活动及党的历史足迹展板宣传活动；举办了纪念辛亥革命100周年系列活动；与东江纵队纪念馆合作，开展了“东纵精神”演

2019年学校教研工作汇报材料(精编文档).docx

此文档下载后即可编辑 2019年学校教研工作汇报材料各位领导，各位同仁，早上好！皋兰五中于2018年8月正式开办，属九年一贯制学校。现有教职工9名，其中专职教师4名。我校目前只开设了一年级，共有学生18名。根据县上2019年教研工作安排，按照学校实际，我们重点从以下几方面提高和改进学校教研工作：一、抓好学习，转变教育观念针对我校现有教师实际情况，部分教师依然存在教育理论学习不深入，思想认识停滞不前，教学手段墨守成规吃老本等情况。一是我们针对性的制定了相关学习计划，重点是以新课标为基础，以新教育为抓手，组织全体教师深入学习新教育的核心理念、四个改变、十大行动等概念详解。二是通过征订教育改革方面系列杂志和书籍，利用宣传阵地广泛宣传，转变传统教学观念，将新教育理念渗透到我校各项教育教学活动中，从而营造良好的学习氛围。三是按照现代学校教育基本要求和我校实际发展需求，有意识引导教师逐渐改变教育“三观”，即：教学观、学生观和教师观，建立“以学生为主体，教师组织、指导、引导学生积极参与，实现把课堂还给学生”的目标。二、健全制度，加强常规管理一是立足实际，有效制定学校计划。为提前做好本学期开学工作，我们多次召开校委会、教师会和专题教研工作会，分析上学期学校运行情况，充分思考和预判本学期学校面临的学校工程移交、2019年秋季招生宣传等实际问题。进一步统一思想，明确任务，根据学校实际，讨论制定本学期的工作重点。同时按照县上会议精神和文件要求，安排全体教师合理制定各自的工作计划和教学计划，以教科研为抓手，以新课改为突破口，确保教育教学工作稳定而有序的开展。二是求真务实，切实抓好学校教学常规管理。我校在上学期末通过讨论研究，分别出台了《皋兰五中教学常规管理细则》、《皋兰五中年度考核办法》、《皋兰五中教育教学工作考核方案》、《皋兰五中职称晋升评审办法》、《皋兰五中教科研工作管理制度》、《皋兰五中教科研考核办法》等。本期开学以来，我们严格按照既定制度，定时定点进行常规检查打分，每天对教师的课堂跟班情况进行检查、每周进行教案检查、每月进行一次作业抽查，并且都记录在案，换算成分值。极大的调动了教师的工作积极性。精品范文，下载即可编辑

学校教学质量汇报材料

学校教学质量汇报材料根据教育局工作安排，现就我联校过来一段时间的教学工作及下步工作思路和措施做以下汇报：一、过来一段时间的做法、夯实教学常规管理严格遵守教学工作“八字令”：备课要“深”、上课要“真”、教学要“活”、手段要“新”、作业要“精”、辅导要“细”、反馈要“勤”、考核要“严”。将这八个字贯穿于教学活动的各个环节与层面。（1）、备课要“深”。即：深入学习课标，深入挖掘教材，深入了解学生，深入探讨教法。为保证这四个“深”，结合师资实际进行了大胆改革，一是备课不再一刀切，即：减包袱、压担子。男55岁以上、女50十岁以上可以只写书头备课，中年教师可以写简案，青年教师必须写详案。二是活页教案的改革：活备、强化反思。这项改革最大限度地减轻教师的工作负担，为教师创造了愉快宽松的教学氛围。（2）、上课要“真”。即：上有充分准备的课（推门课后看教师备课、调查学生），杜绝花架子，做到面向全体，因材施教。（3）、教学要“活”。即：不局限于教材，不局限于现成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有风格。（4）、手段要“新”。教师要努力做到：创新情境创设、

创新学习方式、创新教学方式、创新训练设计。（5）、作业要“精”。即：作业要有针对性，有代表性，有目的性。（6）、辅导要“细”。课上课下的辅导和作业批阅要创新方法、有的放矢。（7）、反馈要“勤”。即：当堂检测、单元考试、期中考试、期末考试并重管理。（8）、考核要“严”。即：严格执行教学管理制度（XX 镇联校教师教学工作评估制度）；分层次召开发布会：联校成绩发布会、各校召开成绩发布会。公平公正地检验评价每位教师的教学行为及教学效果。下方评价权限，实行本单位评价和联校评价相结合，尽量尊重单位评价结果。 2、扎实推进高效课堂建设指导思想：分层推进，稳步实施。想重点汇报一下三级课改学校的推进措施。之前，先让我们先回顾一下二级课改校的推进过程，这里引用去年十月县局在我镇召开全县小学教育教学工作会议时岳校长在他的报告《一路创新一路歌》中的一段总结：中心小学的课改样板形成之后，充分发挥它的示范带动作用，迅速启动了二级课改学校。主要采取了如下四种方法：、“送课到校”，尽快上路。中心小学三至六年级的全体

教研室工作汇报材料文档2篇

教研室工作汇报材料文档2篇Materials and documents for work report of teaching an d research section 编订：JinTai College

教研室工作汇报材料文档2篇小泰温馨提示：汇报材料是向上级或群众报告、口头或书面陈述、反映情况、提出意见或者建议。本文档根据经验材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：教研室工作汇报材料文档 2、篇章2：乡镇教研室工作汇报文档篇章1:教研室工作汇报材料文档尊敬的各位领导、同志们，按照局领导的工作安排与部署，我对艺术教研室XX年的工作总结及XX年新的工作计划向各位领导做如下汇报：XX年在局领导及中心领导的重视、支持下，艺术教研室同兄弟科室开展了一系列活动与工作：教师节文艺汇演；中、小学音乐、美术论文评选；中、小学音、美教师基本功大赛；中、小学音、美优质课评选；音、美教师业务培训；艺术高考考前强化指导训练；中、小学课堂教学评估等一系列活动。这些活动，通过学习、座谈、交流、视导、指

导等各种方法，极大的提高了教师业务水平，激发了教师的积极性与工作干劲，并取得了好的成绩： 1、论文XX年，为了更好的提高广大教师的业务理论水平，根据市局的工作安排，艺术教研室组织全县中、小学音、美教师撰写教学论文，通过筛选，向市艺术教育委员会选送了二十篇，经市艺术学科专家评选，我县选送的论文全部获奖，并得到市艺术学科专家的好评。、 2、基本功大赛能否胜任音、美学科的基本教学任务，关键看教师的基本功是否扎实。XX年市教育局艺术教育委员会组织全市音、美教师进行了基本功大赛，通过比赛，向省艺术教育委员会选送了十名选手，参加山东省中、小学音、美教师基本功大赛，我县有四名教师被选中，参加了省级比赛，并且获得了一个二等奖，三个三等奖的好成绩。 3、优质课评选优质课是体现教师业务理论水平与基本功是否过硬的有效阵地。通过我县优质课选拔，向市艺术教育委员会选送了八名（音、美两科）教师参评市级优质课，分别获得了市级优质课一、二等奖。 4、艺术高考一年一度的艺术高考迫在眉睫，今年的艺术高考，美术科类又是实施联考的第一年，考试的方法、方向与内容都有了非常大的变动，时间也较往年提前了，时间非常紧

语文优秀教研组教研组汇报材料

语文优秀教研组教研组汇报材料 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

屈原镇中心学校语文优秀教研组教研组汇报材料各位领导、老师，大家好！我很荣幸能代表语文教研组，在这与各位老师交流教研组建设情况。几年来，在县教研室和学校领导的关怀下，我们语文教研组得到了不断的成长和发展。现在，我将我们教研组建设发展情况作简要汇报：一、基本情况介绍我们语文教研组现有6位教师，50岁以上2人，45岁以上3人，40岁以下1人，别看我组成员绝大多数是中年人，他们互敬互助、互帮互学，工作热情高。教育教学中，严谨治学，尽心尽职。平日里，大家都积极参与教育教学改革与实践，认真学习现代教育理论，努力学习、掌握现代教育技术。在我们的努力下，我校语文教学成绩一直是稳中有升，可以说我们教研组是一支战斗力较强的团队。二、教育教研情况（一）立足校本培训，促进教师专业成长 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成“无本之木，无源之水。”为了有效促进研修，提高素质，我们组采用“自我研习+同伴互助”的校本培训模式。自我研习强调教师的个人反思。我们组全体教师坚持写教学反思，通过反思表达自己对教育的理解，增长教师的思考力和感悟力。同伴互助即把个体的研究引向集体的研究，这也是我们教研组的基本组织形

式，我们的同伴互助分为日常性和定期性两种：（1）随堂课探讨，教师结对，问题会诊等是教师群体同伴互助的日常行为。（2）定期性的同伴互助包括公开课探讨、理论专题学习、同构异课等方式。在这些活动中，教师围绕教育教学典型问题展开深入细致的研讨，提高教研活动的有效性。此外，我们也常争取机会让每个成员有机会“走出去”学习，或请专家到我校给我们传经送宝。在传统的校本培训之外，我们努力学习信息新技术，以适应新的教学要求，在培训学习中，我们也力争在县级的各级各类教研活动上台实践，以促进我们专业成长。2011年的两学年中，我们组成员共执教了2节县级公开课，推选出的选手参加全县教师职能竞赛取得较好的成绩，在不断的培训、学习、实践中，我们正在慢慢的成长。（二）开展教研活动，提高教师教科研水平。教研活动是我们成长的舞台，努力提高教科研水平是我们的目标。每学期的教研组活动，我们每个人均会积极参与，共同学习。为了有效开展教研活动，每学期初，我们一起讨论分析情况，才制定切实可行便于落实的教研组工作计划。每学期的教研活动形式，我们都尽量做到形式的多样，研讨的有效。我们的活动形式除了公开课课堂研讨、理论学习外，还有观看名师录像课当场写评课稿、命题讨论、教学质量分析、课题研究汇报等。教研活动时间一般定于每周四上午，每次教研组活动，由主持老师根据学期初制定的教研主题，自选内容，提前一两天分发相关的材料，组长要求所有成

2019年务虚会议发言稿5篇

2019年务虚会议发言稿5篇 2019年务虚会议发言稿5篇【篇一】xx年，XXX收费站在管理中心以及收费所的正确领导下，认真贯彻落实集团及管理中心工作会议精神，不断创新工作方法，改进工作作风，拓展服务渠道，努力打造管理科学型、思想先进型、服务优质型、安全稳定型的员工队伍，着力创建文明、快捷、安全、畅通的通行服务环境。现将全年工作情况总结及明年工作计划汇报如下：一、xx年工作回顾（一）明确重点，全方面提高窗口服务形象1、严格各项考核制度，真正做到考核与绩效挂钩，与优秀班组、服务明星评比挂钩。 2、组织员工培训集团下发的《收费服务新标准》，规范收费员学习新的服务手势及文明用语。注重微笑服务、不断强化服务意识。同时站里成立稽查小组定期抽查并现场纠错，提升服务质量。 3、班长每班次带领班员观看微笑服务录像，将每班次班员最好的微笑视频上传至站群，供站内人员互相借鉴学习，并通过与优秀员工微笑视频的对比分析，不断提高整体文明微笑服务水平。 4、在收费人员不充沛的情况下，行政人员（站长带头）下一线顶岗，行政人员每周每人顶岗两个班，做到全员学收费，人人会收费，人人懂收费。（二）着力推进所站基础设施建设1、对照园林单位标准，对所站庭院进行规划设计，组织员工铲除长势不好且顽固的杂草，就地取材，

将灌木土堆上的草皮移植至庭院铲除了杂草的草地上，既美化了庭院环境，又节省了经费开支，更为我们的员工打造了简洁干净大方的庭院绿化，全面提升站容站貌。 2、对收费广场区域进行美化、亮化改造，对收费岗亭进行集中清洗净化，对安全岛进行重新粉刷并增加绿植，进一步美化亮化收费窗口形象。 3、更换了办公楼一楼老化破旧的天花板和门窗，安装了走廊灯，优化了职工办公环境及生活环境 4、为丰富职工早餐，购置了烤箱，派人赴外地专门培训制作蛋糕技术，同时为上零点班的职工提供夜宵，提高职工工作状态。（三）积极开展“沿着江西高速去旅游”推介宣传活动。 1、先后多次在XX服务区、XX收费广场、附近大型物流企业、闹市街区以及XXX候机厅开展“沿着江西高速去旅游”宣传推广活动，组织各地人员扫码，吸引了一大批“粉丝”。 2、为吸引更多的司乘朋友加入到“沿着江西高速去旅游”主题活动，更直观推介所站周边旅游路线，进一步刺激司乘人员行驶高速公路而增加通行费收入，所站结合地域特点，整合旅游资源，推出了“寻世界水利遗址游千年文化古村”的自驾旅游线路。组织报名自驾游的司乘游览了XXXXX ，XXX镇水利遗址等旅游景点，旅游中途在xx收费站享用了精致的自助午餐。同时为司乘精心准备了横幅、对讲机、“沿着高速去旅游”字样旅游服、车贴、旅游线路图册、纸巾、饮用水、小礼品等物品，确保了活