宇宙看地球

宇宙看地球
宇宙看地球

第一单元从宇宙看地球(A)

(时间:90分钟满分:100分)

一、选择题(每小题2.5分,共50分)

1.下列示意图中符合河外星系、太阳系、地球三者之间关系的是()

太阳活动爆发被人们形象地称为“太阳发脾气”,人们也一直在研究“太阳发脾气”时地球上发生的变化,但仍有很多领域的问题难以解决。据此回答2~3题。

2.当“神舟七号”飞船在太空运行时,对它影响最大的因素是()

A.太阳辐射B.太阳活动

C.发射场的天气状况D.地球自转速度

3.“太阳发脾气”时可能发生()

①手机用户通话时信号时强时弱②信鸽迷途③地球各地的夜空产生极光④固定电话信号中断

A.①②B.②③C.③④D.②④

4.下列关于地球生物出现、进化的叙述,正确的是()

A.存在大气,地球上必然存在生物

B.日地距离对地球表面温度的高低没有必然的影响

C.地球体积和质量对地球大气圈的形成没有作用

D.比较安全、稳定的宇宙环境为生命的产生、发展提供了条件

歌曲《祈祷》中唱道:“让地球忘记了转动啊,四季少了夏秋冬;让宇宙关不了天窗,叫太阳不西沉。”据此完成5~6题。

5.下列说法错误的是()

A.歌词中的“转动”指的是地球的绕日公转

B.歌词中的“关天窗”主要是地球自转造成的进入黑夜

C.如果太阳不西沉,全球各地都会发现北极星位于夜空中

D.黄赤交角的存在是春夏秋冬更替的重要原因

6.下列现象不是歌词中的“转动”引起的是()

A.昼夜长短的变化

B.昼夜现象

C.正午太阳高度的变化

D.四季更替

读“经纬网图”,回答7~9题。

7.不考虑地形起伏,图中各点自转线速度最大的是()

A.丁B.丙C.乙D.甲

8.不考虑地形起伏,图中各点最早迎接新年曙光的是()

A.丁B.丙C.乙D.甲

9.若甲、乙两地同时日落,下列说法正确的是()

A.太阳直射南半球B.太阳直射北半球

C.北半球昼短夜长D.南半球昼夜平分

当地时间2011年3月11日14时46分,日本东北部宫城县以东海域发生日本有观测史

以来震级最高的地震——里氏9级地震。读图回答10~12。

10.地震源位为于北京的()

A.东北B.东南C.正东D.西南

11.中国援助的救灾物资由北京机场运往地震灾区,其最短航线的航向是()

A.飞向正东B飞向东南C.飞向东北D.先向东北,再向东南12.此日过后三个月内,地球公转速度的变化规律是()

A.逐渐加快B.逐渐减慢

C.先加快,后减慢D.先减慢,后加快

读图,回答13~14题。

13.图中序号表示黄赤交角的是()

A.①B.②C.③D.④

14.若热带较现在的范围扩大两个纬度,则黄赤交角变为()

A.23°26′B.24°26′C.25°26′D.21°26′

图中所示AB为昏线,AC为晨线,据此回答15~16题。

15.此时北京时间为()

A.13时40分B.10时20分C.1时40分D.2时20分

16.此时太阳直射的纬度是()

A.20°N B.20°S C.23°26′S D.23°26′N

17.下图中的虚线是水平运动物体的原始方向,实线是偏转后的方向,下列表示偏转方

向正确的是()

18.国务院办公厅“关于2011年部分假日安排的通知”中提到,10月1日至7日放假调休,共7天。10月8日(星期六)、10月9日(星期日)上班。下列关于国庆节期间的叙述正确的是()

A.太阳直射点在北半球,向南移动

B.赤道上昼渐短、夜渐长

C.太阳直射点在南半球且正向南移动

D.北京正午太阳高度渐大

甲、乙、丙是地处不同纬度的三座房屋二至日时的阳光照射情况(a或b)。读图,回答19~

20题。

19.关于三地位置的判断,正确的是()

A.三地都位于北半球

B.甲地位于南北回归线之间

C.乙地位于南温带

D.丙地位于北温带

20.以下直接利用太阳辨别方向的方法,正确的是()

A.太阳位于南方天空,因此海口正午的影子总是朝北

B.开普敦位于南半球,正午影子朝南

C.北半球太阳东升西落,南半球太阳西升东落

D.极圈内由于太阳高度低,利用太阳的东升西落辨别方向更合适

二、综合题(共50分)

21.阅读材料,完成下列问题。(9分)

材料一我国拥有世界上最早的黑子记录,但人类系统观测黑子的历史不足300年。黑子数量高峰年称为太阳活动峰年,人类系统记录的第23个太阳活动周期于1996年开始。

材料二太阳活动周期预报图

(1)黑子发生在太阳大气的__________层,它的形成原因是____________________。

(2)从图中信息可以看出,________年是第23个太阳活动峰年。

(3)与黑子活动同步的太阳活动还有______________,因此,________________________可以作为太阳活动强弱的标志。

(4)太阳活动是太阳风暴的诱发因素。太阳风暴对地球气候和地球运动有长期影响,对于人类社会的高技术系统有无危害?如果有,请举例说明。

22.读图,回答以下问题。(8分)

(1)在下面左图中,画出地球公转的方向,标注二至日的位置和日期。

(2)从9月23日前后到12月22日前后,地球运行在左图公转轨道的________段上。此时期,太阳直射点移动在右图的________段上;北极圈内出现________现象,范围由________向________扩大。

(3)地球的公转轨道为近似__________的椭圆轨道;地球运行到左图中__________点时,接近远日点位置,其公转速度________,此时北半球的节气为______;地球运行在左图中的③段上时,公转速度逐渐变________。

23.下图为“地球部分地区昼夜分布示意图”,图中的阴影部分表示黑夜,其余部分表示白昼。读图回答问题。(11分)

(1)据图判断,太阳直射点的地理坐标是____________,甲、乙、丙三地的月份与日期是____________。

(2)比较甲、乙、丙三地,一年中昼夜长短变化最小的是__________地。

(3)一年中甲、乙、丙三地正午太阳高度变化幅度是__________。(单项选择)

A.甲地最大

B.乙地最大

C.丙地最大

D.三地相同

(4)甲、乙、丙三地至少需要再过______小时才能全部进入新的一天,届时甲地的地方时是______日______点。

24.读“不同地点昼长随季节变化统计曲线图”,回答下列问题。(12分)

(1)判断A、C、D三地的地理纬度:A______________,C____________,D____________。

(2)昼夜长短因季节而变化,但________地区例外,这里全年昼夜________。

(3)从A到D四幅图中可以发现,昼夜长短变化幅度的规律?

(4)判断A、C两地一年中正午太阳高度的变化幅度最大值:A__________,C__________。

(5)当太阳直射在10°N时,D地一天中太阳高度的变化特征?

25.有关专家通过模拟区域气候情景,对新疆、甘肃、青海等省区气温与降水变化进行了预测。结果显示,未来10~50年,中国西北地区平均气温升高了2.7℃,年均降水量增加了25%,大部分地区可望逐年湿润起来。结合下列材料,回答有关问题。(10分)

材料一北疆和南疆年平均降水量的变化情况。

材料二阿克苏河(塔里木河的主源)年平均径流量的变化情况。

材料三纳木错30年面积扩大60平方千米。

纳木错位于西藏当雄县与班戈县交界处,藏语意为“天湖”,是世界上海拔最高的咸水湖。近30年来,湖区面积已由1 920平方千米扩大到1 980平方千米。仅2005年,湖面就“长高”60多厘米;2006年较为干旱,降水较往年明显减少,湖水却依然上涨了20多厘米。

(1)根据上述材料,说明我国西北地区的气候发生的明显变化及导致这种变化的主要原因。

(2)上述变化对西北地区的生态环境有哪些影响?

(3)简要回答这种变化可能带来的不利影响,以及如何防治?

答案

1.D[地球从属于太阳系,太阳系从属于银河系,银河系与河外星系共同构成总星系。] 2.B 3.A[第2题,太阳活动产生的带电粒子流和强烈的电磁波辐射,会对飞船的仪表或无线电通信产生较大的影响。第3题,信鸽要利用地球磁场定向,太阳活动扰乱磁场,产生“磁暴”而使其迷途;同时无线电通信也会受影响,使手机信号不稳定;太阳活动使两极地区在极夜时多产生极光;固定电话通信不受太阳活动影响。]

4.D[地球上的生物出现的原因,既有安全的宇宙环境,也有地球不同于其他行星的自身条件。]

5.C[只有在夜晚,才能用肉眼观察到北极星。]

6.B[昼夜现象是由于地球绕日公转且本身不发光、不透明造成的。]

7.B[地球的自转线速度由赤道向两极递减,所以图中四点线速度的大小排序是丙>乙=丁>甲。]

8.A[新年时太阳直射点位于南半球,南半球昼长夜短,丁位于南半球,而其他三点位于北半球,为昼短夜长,所以丁是四地中最早迎接新年曙光的地方。]

9.B[甲、乙同时日落,说明其共同位于昏线上,所以此时北半球昼长于夜,太阳直射在北半球。]

10.B11.D

12.B[公转速度在近日点最快,远日点最慢,此后三个月内速度逐渐减慢。]

13.C[黄赤交角为黄道面与赤道面的交角。]

14.B[热带较现在的范围扩大两个纬度,则南北回归线各向高纬方向移动1个纬度,即黄赤交角扩大1°,变为24°26′。]

15.A16.B[本题组以光照变式图考查地球运动的地理意义,从图中可知此时太阳直射95°E,70°N~90°N之间出现了极夜现象,所以,此时95°E的地方时为12:00,此时太阳直射20°S,再结合地方时时间计算公式,可得出此时北京时间为13:40。] 17.B[本题考查物体水平运动转偏状况,受地转偏向力影响,作水平运动的物体在北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上无偏转。]

18.C[10月份太阳直射点位于赤道与南回归线之间并向南移动。]

19.B[甲图太阳光线从南北方照射,应在南北回归线之间,由于太阳高度大小相差不大,应位于赤道附近。]

20.B[本题主要考查各地的太阳光照情况,以便更好地利用太阳辨别方向。海口的纬度大约是20°N,地处南北回归线之间,影子会朝下或朝向南北方;开普敦位于非洲南端,地处30°S以南地区,正午太阳在其北方,影子朝向南方;由于地球自西向东自转,不管南北半球,太阳总是东升西落;极圈内由于有极昼极夜现象,利用太阳辨别方向并不方便。] 21.(1)光球由于黑子的温度比周围低1 000多摄氏度,所以看起来比较黑

(2)2000

(3)耀斑太阳黑子的多少和大小

(4)有。耀斑爆发会发射强烈的电磁波,这些电磁波传播到地球附近,会强烈干扰地球高空的电离层,影响无线电通信,甚至使各类无线电通信发生短暂的中断。此外,电离层发生强烈扰动,从而使宇航员可能受到辐射伤害;电磁遥感测量在磁暴期间常常发生错误;电波路径发生位移,全球定位系统(GPS)定位、导航产生误差;大磁暴使电网超载,造成输电线路中断等。

22.(1)略。(2)③b极夜北极点北极圈

(3)正圆A较慢夏至快

解析二至是冬至和夏至,对应的日期分别是12月22日前后和6月22日前后,并且注意冬至日时地球位于近日点附近。

23.(1)23°26′S,180°12月22日(2)乙(3)D(4)1623 4

24.(1)0°66°34′S90°N(2)赤道平分(3)纬度愈高,昼夜长短的变化幅度愈大

(4)23°26′46°52′

(5)整日太阳高度保持在10°

解析对统计图的阅读分析,关键是要看清坐标关系,本图反映的是不同地点的昼长随季节变化的状况。依据各地一年中昼长的分布特点,可以判断出各地所在的地理纬度。A地的昼长没有随季节而变化,全年均为12小时,应在赤道上;C点冬至日出现极昼现象,夏至日出现极夜现象,应在南极圈上;D点只有在二分日昼夜平分,冬半年出现极夜,夏半年出现极昼,应该位于北极点。根据各纬度昼长的分布及变化状况,我们可以得出“纬度愈高,

昼夜长短的变化幅度愈大”的规律。解答(4)、(5)两小题时,需要我们转换思维角度,从已经判断出的纬度值来分析正午太阳高度的变化特征。各地正午太阳高度变化的最大差值是:在南、北回归线之间的地区,等于当地纬度加上23°26′;南、北回归线以外的地区,各地正午太阳高度变化的最大值是46°52′(即等于黄赤交角的两倍)。极点太阳高度的分布情况十分特殊,出现极昼现象时,整日太阳高度不变,其高度等于直射点的地理纬度。

25.(1)我国西北地区气温逐渐升高,降水量逐渐增加。主要原因是温室效应(气候变暖),水循环加快。

(2)将使湖泊面积和蓄水量增加,也使部分地区空气中水汽含量增加,部分地区植被覆盖率有所提高。

(3)西北地区气候变暖后,山区降水增加,冰川消融加剧,这可能导致洪涝(或雪灾、泥石流)等灾害的发生。建议在山区多建水库,加强气象监测和预报。

解析全球变暖使西北地区水循环加快,气温升高,加快了冰川的融化,使河流和湖泊的水量明显增加,可能导致洪涝(或雪崩、泥石流)等灾害的发生。

从太空看地球教案

从太空看地球 古蔺镇长田小学王静 【教学目标】 情感、态度、价值观: 激发学生对进一步认识和探索地球的兴趣和愿望。 行为与习惯: 养成自主学习、小组合作的良好习惯。 知识与技能: 初步认识地球。 让学生知道人类对地球的总体认识。 知道有关地球的形状和大小等常识。 过程与方法: 通过学生自主学习、小组合作的方式,让学生进一步认识地球。【教学重、难点】 知道有关地球的形状和大小等常识。 激发学生对进一步认识和探索地球的兴趣和愿望。 【教学准备】 学生:课前自主学习,通过多种渠道了解与地球有关的资料。 教师:多媒体课件。 【教学过程】 一、导入。 1、出示太阳系中的行星,让学生认识,找到地球。

2、导语:今天,我们一起去了解地球吧!(板书:地球) 二、开展活动。 活动一:大胆猜测,给地球照相。 我们每个人都有自己的照片,我们生活的地球有吗? 请同学们畅谈,如果给地球照相该怎么照? 出示1961年苏联宇航员尤里。加加林在太空中看见地球后说的话,从而引出人造卫星拍摄的地球全景照片,让学生说说感受,并交流、讨论后回答92页同学的问题,后完善板书:从太空中看地球,并粘贴地球图片。图片左面板书:圆 地球上蓝色是。。。。。。 陆地是。。。。。。 白色的涡流是。。。。。 图片下面板书:美 活动二:认识地球。 学生阅读93页资料,感受地球大小,完成表格。 表格1:

表格2: 出示人造卫星拍摄的地球全景照片与杨利伟拍摄的地球局部照片 图片右面板书:大 活动三:绘制地球。 根据自己的理解,用彩色笔等文具画画地球,并设计解说词。(1)学生动手绘制地球及设计解说词。 (2)小组内互说。 (3)小组代表解说。 三、小结。 1、自我小结,说收获、所得。 2、如果让你说一句话来号召大家保护地球,你会怎么说?设计一条公益广告语。 3、收集与思考:收集人类从太空看地球的历程中有趣的故事。 四、板书设计 从太空看地球

地球与宇宙

龙文教育学科教师辅导讲义 学生:科目:第阶段第次课教师:课题第三章地球与宇宙 教学目标 重点、难点 教学内容 第一节知识点 1.地球的形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。 2.地球的大小:地球的平均半径为6371千米;赤道半径为6378千米;两极半径为6357千米(两极半径比 赤道半径短21千米);赤道周长约为4万千米。(扩展知识:地球的表面积约为5.1×108千米2,地球的体积约为1.083×1012千米3) 3.海面上远去的船只为什么船身比桅杆先消失? 答:因为地球是个球体,地球表面是个曲面,所以海面上远去的船只船身比桅杆先消失。 4.那些现象能证明地球是个球体? 答:(1)1519—1522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队,首先实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体。(2)20世纪,人造地球卫星拍摄的地球照片,确证地球是一个球体。(3)在海边看到有帆船从远方驶来,总是先看到桅杆,再看到船身。这说明海面是曲面。(4)站得越高看得越远,说明大地也是曲面。(5)月食是地球的影子遮挡了月亮,从月食的过程可以判断地球是球体。 第二节知识点 一..地球仪: 1.纬线和经线: (1)纬线:纬线都是圆形,也称为纬线圈,长度不等。赤道最长,由赤道向两极逐渐缩短,最后成一点。纬线指示东西方向。 (2)纬度:赤道是零度纬线。赤道以北的纬度,叫做“北纬”,用“N”作代号;赤道以南的纬度叫南纬,用“S”作代号。 低纬度中纬度高纬度 0°—30°30°—60°60°—90° 2.经线和经度 (1)经线:也叫子午线。经线是半圆形,所有经线长度相等。经线指示南北方向。 (2)经度:零度经线也叫本初子午线。从本初子午线向东、西各分作180°,以东的180°属于东经,用“E”作代号;以西的 180°属于西经,用“W”作代号。

从宇宙看地球

第一章从宇宙看地球 第一节地球的宇宙环境 第2课时地球 教材分析 本节内容主要是从三个方面进行分析和讲解: 1、解释了宇宙的概念,特点,组成,分析了天体和天体系统,介绍了地球所处的宇宙环境。 2、简述太阳对地球的影响。太阳对地球的影响,主要包括太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响两个方面。 3、说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 教学目标 区域认知:从区域视角认识宇宙中的天体、天体系统层次,地球在天体系统中所处的位置,认识地球所处的宇宙环境,认识太阳系的组成和分布。 综合思维:结合航天资料,学会分析航天基地建设条件。学会综合分析宇宙存在生命的可能性。分析太阳对人类活动的影响。 人地协调观:认识太阳辐射、太阳活动对地球的影响。了解地球上存在生命的特殊性,增强学生爱护地球的意识;了解人类活动对宇宙环境的影响,增加宇宙环境保护观。 地理实践力:通过户外观察和生活体验,学会判断天体,了解太阳系。 教学重难点 理解地球的普通性和特殊性。 学会分析地球以及宇宙其他天体存在生命的条件。 教具准备 多媒体课件 教学过程 【导入新课】 地球,于我们而言熟悉又陌生,熟悉因为我们生活在这里;陌生因为我们对它的了解不多。在茫茫宇宙里,地球是一颗普通的星球,也是一颗特殊的星球。

【新课讲授】 一、地球的普通性 地球是太阳系八大行星之一,它与其他七大行星一起围绕太阳公转。 1、八大行星分类: 类地行星:水星、金星、地球、火星 巨行星:木星、土星 远日行星:天王星、海王星 2、运动特征 同向性:绕日公转方向都是自西向东。 近圆性:绕日公转的轨道近似圆形。 共面性:轨道面几乎在同一平面上。 3、结构特征 与其他类地行星体积、质量、密度、组成物质等相似。 二、地球的特殊性 分析地球上的生命存在的条件,要结合生命存在所必备的水、气、热等条件,从地球的外部和自身环境两方面综合分析。 1、外部条件 (1)、太阳正处于中年期,状态稳定,给地球提供稳定的太阳光照。 (2)、大小行星各行其道,互不干扰,给地球及其他行星安全的宇宙环境。 2、自身条件 (1)、日地距离适中,公转自转周期适中形成了地球适宜的温度。 (2)、地球体积、质量适中,吸引了一定的气体,形成适合生物生存的大气。 (3)、地球内部放射性元素衰变,原始地球重力收缩,是地球内部温度逐渐升高,产生水汽,地球近地面平均温度约15℃,比内部温度低,水汽凝结形成降水,使地球上有液态水。 【合作探究】生命存在的条件 1、阅读下边的表格,地球的哪些物理性质有利于地球生命的存在?

七下科学地球与宇宙知识点

新教材七年级下科学地球与宇宙第四章知识点 第一节、太阳和月球 1、太阳概况:离地球最近的恒星,发光发热的气体星球 ①太阳的直径约为140万千米;②质量为地球的33万倍;③体积为地球的130万倍;④表面温度约6000 摄氏度;中心温度达1500万摄氏度;⑤它与地球的平均距离约为1.5亿千米 2、太阳为地球表层和人类活动提供了最重要的能量,太阳与地球的生物息息相关 光球层(肉眼可见)(太阳黑子) 3、太阳大气层(从里到外)色球层(耀斑、日珥) 日冕层(太阳风) 4、太阳活动 ①太阳黑子:太阳表面温度较低而较暗的气体斑块。太阳黑子活动周期为11年。太阳黑子最多的那一 年,成为太阳活动峰年,黑子数极少的那一年称为太阳活动谷年。1755年为第1周,2009年为第24 周.太阳黑子的多少和大小作为太阳活动强弱的标志。 ②耀斑:色球层上突然增亮的斑块。爆发时会释放巨大的能量 5、太阳活动的影响: ①耀斑增强时,会影响地球上的无线电短波通讯。 ②太阳黑子、耀斑活动增强时,要防晒避免紫外线过强照射损伤皮肤 注:不能用双筒望远镜或不加滤镜的天文望远镜直接观测! 6、月球概况:月球是地球唯一的天然卫星;月球本身不发光看到的是太阳照亮的月面 ①月球直径约为3476千米,地球直径的3/11,约为太阳直径的1/400 ②月球的体积约为地球的1/49;月球的质量只有地球的1/81(由于月球离地球近,故看上去跟太阳大 小差不多) ③地月距离约38.44万千米,约为日地距离的1/400 7、月球表面明亮相间,亮区是高原,暗区是平原和盆地等地陷地点,分别被称为月陆和月海。 8、环形山的形成原因:小天体撞击月球(主要原因)和月球上古老火山的爆发 9、月球上的特点:引力小;昼夜温差大;遍布环形山;不能传播声音(无空气);没有空气和水,表面只 有岩石和碎屑。 注:①月球上没有的大气层,因此在月球上,天空的背景是黑色的。 ②第一个利用火箭飞行的是万户;1969年,人类首次登月成功;我国发射“神舟”飞船,“嫦娥”卫 星。经长期探测,发现月球上有丰富的矿产资源。 ③月球上物体重力会变得轻:由于月球的质量比地球小得多,引力小。 ④月球表面昼夜温差大:月球表面没有大气,白天迅速升温,夜晚能量丧失殆尽。 ⑤月球表面布满环形山:没有大气的保护,月球遭受陨石肆无忌惮的撞击形成的 10、正确使用天文望远镜: ①选择视野开阔的地方安放;②用寻星镜对准目标星体:a.先在镜筒外沿镜筒延伸方向用眼睛瞄准目 标星体。b.用调节手柄做水平方位和不同高度的搜索。C.将目标星体置于视野中央;③用主镜观察目标星体。a.调节目镜的焦距使主镜内的影像清晰。b. 用调节手柄缓慢调节,直至在主镜内找到目标星体。c. 瞄准目标后再次调节目镜焦距,使目标星体的像清晰。(绝对不能用双筒望远镜或不加滤镜的天文望远镜直接观察太阳。 第二节、地球的自转 11、地球的自转:地球绕地轴不停地旋转的运动。 12、地球自转的方向:自西向东。从北极上空俯视,地球作逆时针方向旋转;从南极上空俯视,地球作

地理大题

等高线地形图小专题: ? 水库大坝建设选择在河流峡谷处,原因: ① 地处峡谷处,利于筑坝;② 有盆地地形,蓄水量大。 ? 交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由: 等高线稀疏,地形坡度和缓,建设周期短,投资少,施工容易。 ? 确定某地为盆地,判断理由: 河流向中部汇集,表明地势中间低,四周高。 ? 引水工程选择某地,原因:该地地势较高,河水可顺地势自流。 ? 选择某地为梯田,理由: 该地地势平缓,坡度较小,在此开垦梯田,既扩大耕地面积,又利于水土保持,达到生态、经济、社会效益的统一,实现可持续发展。 ? 登山选择某线路,原因:该地等高线稀疏,地形坡度较小,爬坡容易。 2. 海洋资源小专题: ? 渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域,原因: ① 大陆架水域,海水较浅,阳光充足,光合作用强盛; ② 寒暖流交汇或冬季冷海水上泛,将海底营养物质带至表层; ③ 入海河流带来丰富营养盐类;浮游生物繁盛,鱼类饵料充足,易形成大渔场。 ? 海底矿产资源分布规律:① 近岸带的滨海砂矿:砂、贝壳等建筑材料和金属矿产 ② 大陆架浅海海底:石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源 ③ 海盆:深海锰结核(主要集中于北太平洋) 3. 盐度和洋流小专题: ? 盐度最高的是红海,原因: ① 地处副热带海区,降水稀少,蒸发旺盛.

② 周围是热带沙漠地区,缺少大河注入. ? 盐度最低的是波罗的海,原因: ① 地处较高纬度,气温低,蒸发弱。 ② 周围是温带海洋性气候区,有淡水注入. ? 巴尔喀什湖东咸西淡的原因: ① 东部:地处内陆,降水稀少,蒸发旺盛;缺少河流注入. ② 西部:有河流注入,起稀释作用. ③ 中部窄,不利于两边水体交换,造成两侧盐度差异较大。 ? 世界表层海水盐度的水平分布规律: 从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。? 判断某洋流性质为寒(暖)流,判断理由是: 温度方面:洋流流经海区温度较同纬度其他海区低(高), 方向方面:由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。 4. 河流及交通小专题: ? 中国南流出境河流境内外名称变化: 元江---------红河澜沧江---------湄公河 怒江---------萨尔温江雅鲁藏布江-----布拉马普特拉河 ? 西欧河流航运价值大的原因: 河流水量充沛,水位稳定,含沙量小,无冰期,航运价值大. ? 俄罗斯鄂毕河(叶尼塞河、勒拿河)航运价值不大的原因: 纬度较高,封冻期长,有凌汛现象. ? 极地航路开辟的重要意义:缩短航程,节时节能. ? 我国西南地区水能丰富,主要原因是: ① 地处湿润地区,降水丰沛,径流量大;

最新浙教版七年级科学下册第四章《地球与宇宙》知识点复习

浙教版七年级科学下册第四章《地球与宇宙》 第一节太阳和月球 1、在宇宙中与地球关系最密切的两个星球是:太阳(恒星)月球(卫星) 2、太阳:本身能发热、发光,是气体球,是地球最重要的能量来源. (1)太阳是离地球最近的恒星(日地平均距离约1.5亿千米). (2)太阳直径约为140万千米,表面温度约6000℃,中心达1500万℃. (3)太阳大气层从里到外分为三层:光球层(平时看到的形状)、色球层、日冕层. (4)太阳活动强弱的标志:太阳黑子(活动周期为11年),1998年开始为第23个周期.太阳活动激烈的标志:耀斑。 3、月球:地球唯一的天然固体卫星,本身不发光,灰色,平时看到的是被太阳照亮的部分. (1)月地距离为38.44万千米,约为日地距离的1/400; (2)月球直径约为3476千米,约为太阳直径的1/400; (3)月球的体积约为地球的1/49,质量约为地球的1/81; (4)月球的表面明亮的是高原和山脉,暗黑的是广阔的平原或盆地,分别称月陆和月海; (5)月球表面最显著的特征是分布着众多的环形山,是由陨石撞击或火山爆发造成. (6)月球没有大气层,造成月球上昼夜温差大,不能传声,无天气变化和四季变化,天空背景是黑的.(7)月球表面上的物重约为地球的1/6.自转和公转周期都是27.32天。 ( 8)1969年,美国宇航员阿姆斯特朗第一次登上月球。 第二节地球的自转 1、地球的自转:地球绕地轴不停地旋转的运动。 证据:(1)、北极星附近星空的连续曝光照片,(2)、日月星辰东升西落。 2、地球自转的方向:自西向东。 (1)从北极上空俯视,地球作逆时针方向旋转。 (2)从南极上空俯视,地球作顺时针方向旋转。(北逆南顺) 3、地球自转的周期:约一天(约24小时)。 4、地球自转产生的现象。 (1)东升西落 (2)昼夜交替 5、昼夜现象:由于地球是一个不发光、不透明的球体,在同一时间,太阳只能照亮地球表面的一半,被照亮的一半称昼半球,背着太阳的一半为黑夜,称夜半球,于是出现昼夜现象。 昼夜交替现象:因为地球不停地自转,昼夜就不断地更替。 6、晨昏线(圈):昼夜半球的分界线,它由晨线和昏线构成。晨昏线平分地球、与太阳光垂直。由于地球自转,晨昏线不停地由东向西移动。 (1) 晨线:日出各点的连线,顺着地球的自转,逐渐由夜变成昼的界线。 (2) 昏线:日落各点的连线,顺着地球的自转,逐渐由昼变成夜的界线。 第三节地球的绕日运动 1、地球的公转:地球自西向东(逆时针)绕太阳不停地旋转,周期约为365天,即一年。转轴与公转轨道面的夹角为66.50。地轴的北端始终指向北极星附近。 2、太阳高度:太阳光与地面的交角,叫做太阳高度角,简称太阳高度。 ①一天中太阳高度早中晚:先变大再变小,杆影先变短再变长,正午太阳高度最大,杆影最短,(由于地球自转) ②一年中,正午太阳高度夏季大,杆影短(夏至日太阳高度最大,杆影最短),冬季正午太阳高度小, 杆影长(冬至日太阳高度最小,杆影最长)。(由于地球公转)

(完整版)浙教版科学七年级下错题集-地球与宇宙(带答案)

浙教版科学错题集8——地球与宇宙(1-4节) 七()班姓名学号家长签名 【A组基础巩固题】 1.[2012·杭州]太阳活动可直接造成地球上发生的下列现象是(D) A.酸雨B.温室效应C.火山喷发D.短波通讯中断 2.早晨我们迎着太阳走,我们四周方位应是(B) A.前南后北左东右西B.前东后西左北右南 C.前西后东左南右北D.前东后西左南右北 【解析】早晨迎着太阳走,就是面朝东,背朝西,按顺时针方向为东南西北。 3.太阳的大气层从内到外依次是(B) A.光球层日冕层色球层B.光球层色球层日冕层 C.日冕层色球层光球层D.日冕层光球层色球层 4.下面各种现象中,可能是由于太阳的活动对地球产生影响的是(B) A.冬季平均气温升高的“暖冬”现象B.两极地区出现磁暴和极光现象 C.山区的手机信号不好,出现通话中断现象D.某山区出现大面积山体滑坡现象4.[2013·无锡]太阳黑子数量增多时,对地球上的影响是 ( D ) A.可见光明显减少 B.造成天气异常变化C.干扰无线长波通讯 D.紫外线大大增多【解析】黑子是太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体斑块。太阳黑子的多少和大小,往往作为太阳活动强弱的标志。太阳活动对地球的影响很大。当太阳黑子数量增多时, 表示太阳活动增强,会导致太阳光中的紫外线大大增多。太阳活动除了黑子外,还有耀 斑、日珥、太阳风等。太阳活动增强时,太阳黑子数量增多。耀斑爆发时,释放出更巨 大的能量。太阳风增强时,可以影响地球上的短波通讯。根据以上分析,选项A、B、C 是错误的,本题答案是D。 5.2009年为太阳黑子极少的一年(谷年),下一个太阳黑子谷年将出现于( B ) A.2019年B.2020年 C.2021年D.2022年 【解析】太阳黑子活动周期大约为11年。 6.请您判断下列哪些生活片段是宇航员在月球上的真正记录, A.吃到土生土长的食物() B.跳过4米高的横杆() C.举起200千克的大石头() D.听大风呼啸() E.脱掉宇航服,在被窝里睡觉() F.拍一张照片() G.袋鼠式走路() H.放风筝() I.扔石头() J.游泳() K.宇航员可以在月球上看到漫天大雪( ) L.从月球上看天空是蔚蓝色的( ) M.流星现象( ) N.植树造林( ) O.白天和晚上的温差可以达到数百摄氏度( )P.陨石坑( ) Q.开露天音乐会( ) 7.[2012·咸宁]下列现象与地球自转密切相关的是 ( A ) A.早穿皮袄午穿纱,晚围火炉吃西瓜 B.雪暗凋旗画,风多杂鼓声 C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 D.采菊东篱下,悠然见南山

美得令人窒息的太空景色

美得令人窒息的太空景色 “木星的幽灵” 1、“木星的幽灵” 美国宇航局“星系进化探测器”拍摄到NGC3242行星状星云附近的这幅紫外线图像,该图像被称为“木星的幽灵”(其中心位置有蓝色和白色区域),它距离地球1400光年,位于长蛇星座。当类似太阳的恒星耗完燃料之后,它们将演变成红巨星,该行星状星云中其他一些膨胀的恒星抛弃它们的外层气体,最终暴露出由碳和氧气构成的浓密内核,它们叫做白矮星。白矮星所释放的紫外线照亮了周围的气体,形成行星星云。虽然类似太阳的恒星已存在了数十亿年,但行星状星云仅能存在1万年左右。 三角星系 2、三角星系 如图所示,这是“斯皮策”太空望远镜拍摄到M33星系的红外线图像――有机分子混合着发绿光的灰尘云,这个星系也

被称为“三角星系”,距离地球290万光年。这个螺旋状星系是银河系本星系群的成员之一。 在图像中,恒星形成的区域呈现出桔红色,从巨大恒星或超新星向外释放的宇宙风中可能携带着冷物体,当“斯皮策”太空望远镜以星系边缘进行探测时可观测到红外光线。 “Arp 274”星系群 3、“Arp 274”星系群 这个三体一组的星系群叫做“Arp274”,看上去像即将要发生一场宇宙碰撞。事实上,两个较大的螺旋星系(中部和右侧)已进行了放大处理。但是它们的临近性仅是一种假象。这三颗星系都显示出了新恒星形成的彩色证据,恒星幼儿园呈现出气态结构(粉色部分),年轻的超大质量恒星(蓝色部分)以及环绕包围着的紧密恒星(左侧),图中年代较老的恒星呈现黄色。 “Arp 274”距离地球4亿光年,位于室女星座,这张图像是哈勃太空望远镜于4月初拍摄的。

“恒星幼儿园” 4、“恒星幼儿园” “恒星幼儿园”并不是均一发亮,如图所示,这是一个叫做“NGC3582”的星云,该区域孕育着恒星,它距离地球1万光年,位于船底星座。在这里暗色灰尘云与发光气体共享空间,由年轻恒星的紫外线光照亮,灰尘云中的束状结构是由年轻恒星的放射物质形成,这些放射物质是由邻近的短寿命超大质量星体爆炸释放的。这张照片是由智利安第斯山脉的双子南方望远镜拍摄的。 内部有条状结构的螺旋星系 5、内部有条状结构的螺旋星系 一个正处于发育状态的条状结构位于星系NGC3359中心位置,这个精美的螺旋星系距离地球0.49亿光年,位于大熊星座。这个条状结构被延伸,长方形状的恒星结构、气体和灰尘结构经常出现在螺旋星系中。目前天文学家们仍不清楚这种结构是如何进化形成的。虽然NGC3359已有70亿

七年级上册科学第三章_地球与宇宙复习提纲

第三章地球与宇宙 姓名________ 班级________ 第一节地球 1、在“铅笔在篮球和木板上的移动”中发现在木板上移动原铅笔的长度,随着铅笔位置的移动 (会、不会)发生变化,在篮球上移动的铅笔长度,随着铅笔位置的移动______(会、不会)发生变化,以此证实了地球是个______。月食、天涯海角走不到边、远去帆船船身比桅杆(先、后)消失、麦哲伦环球航行等都能说明地球是一个球体。 2、地球是一个两极,赤道_______的球体。在太空中,地球看上去很圆的原因是它的两极半径 仅比赤道半径短____千米左右,仅差0.33%,因此,地球看上去是很圆的。地球赤道周长约为_________。 第二节地球仪和地图 3、地球仪上___________________________叫做经线,也称_________。国际上规定,通过英国伦敦_______________________的那条经线为0°经线,也叫________________。0°经线向东为_______,向西为______,东西经最大度数为_______,且各条经线长度________。呈状。 4、地球仪上,在南北两极中间,与两极________,并且与经线________的线叫做______。与它平行的线叫 做__________,它以北的称为_________,它以南的称________。两边各有_____,北极和南极的纬度分别是_______和_______。各条纬线的形状为________,它们长度的变化规律为由;纬度按度数的高低可分为(0°~30°)、(30°~60°)和(60°~90°)。 5、经线和纬线相互交织,构成了,它可以准确表示地球表面上________________。经线指示 ________方向,纬线指示________方向。 6、划分南北半球的纬线是,划分东西半球的经线是。 7、地图是以各种图式________,将地球表面的地理事物按照一定________缩小表面在平面纸上的图形。 8、要看懂地图,先要掌握________、________、这三个地图基本“语言”。其中比例尺表示 ,即。如比例尺为十万分之一的含义为____________________________________。比例尺常有、、三种表现方式。比例尺按其大小可分为(大于或等于1:100000)表示的范围________,描述的内容也较________,和____________(小于或等于1:100000)则反之。地图的方向常用_____________、______________、_____________来表示。一般地图的方向为____________________________。 第三节太阳和月亮 9、___ __和__ ___是地球在宇宙中两个最重要的近邻,而_______是离地球最近的恒星。________是地 球的唯一天然卫星。

第一单元__从宇宙看地球单元检测题

第一单元从宇宙看地球测试题 一、选择题: 1.一条向南流的河流,西岸受水流的冲刷比东岸严重,该河位于(只考虑地转偏向力的影响)()A.北半球B.南半球C.赤道地区D.跨东西半球 近年来,人类探索太空的热情空前高涨,研究的新成果与新进展令人振奋。 2.2007年4月,美国宇航局发表了太空探测器拍摄到的太阳三维图像。这是人类首次从三维视角观测太阳活动。目前,人们对太阳活动的正确认识之一是() A.黑子增多增大时耀斑也频繁爆发B.太阳活动会引发极光、流星雨、磁暴 C.太阳风是太阳活动的主要标志D.光球层到日冕层依次出现黑子、太阳风、耀斑 地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。根据所学知识完成5~6题。 3.地球的普通性主要表现在() A.从运动特征看,地球与水星、金星、火星很相似,自转周期较短 B.从结构特征看,地球属类地行星,体积质量适中,比巨行星小,比远日行星大 C.从运动特征看,地球与其他七大行星十分相似 D.从结构特征看,日地距离适中,公转周期适中 4.地球是人类目前所能探测到的唯一存在生命的天体,关于其原因叙述,正确的是()A.地球与小行星以外的其他大行星各行其道,互不干扰,宇宙环境比较安全 B.自生命诞生以来,太阳没有发生明显的变化,光照条件相对稳定 C.地球自转和公转周期适中,使地表温度适中,为液态水的存在创造了条件 D.日地距离适中,适中的引力可以使某些气体聚集在地球周围,形成大气层 某日7时36分,北京天安门广场举行隆重的升旗仪式,国旗与太阳同时升起。完成18~19题5.这一天可能是() A.国庆节 B.劳动节C.清明节 D.元旦 6. 此时北京市可能是下列哪幅图中的点P位置(图中阴影部分表示夜半球)( ) 读地球赤道面与公转轨道面示意图,回答7~8题。 7.图中代表黄赤交角的是() A.①B.②C.③D.④ 8.若黄赤交角扩大,我国北方地区开阔平地上的新建住宅楼之间的距离与同高度的原住宅楼之间的距离相比,间距将()

浙教版-科学-七年级下册-地球和宇宙 知识点

第三章:地球与宇宙 第一节略 第二节略 第三节:太阳与月球 1、在宇宙中与地球关系最密切的两个星球是:太阳(恒星)月球(卫星) 2、太阳:本身能发热、发光,是地球最重要的能量来源. (1)太阳是离地球最近的恒星(日地平均距离约1.5亿千米). (2)太阳直径约为140万千米,表面温度约6000℃,中心达1500万℃. (3)太阳大气层从里到外分为三层:光球层(平时看到的形状)、色球层、日冕层. (4)太阳活动强弱的标志:太阳黑子(活动周期为11年),1998年开始为第23个周期.太阳活动激烈的标志:耀斑。 3、月球:地球唯一的天然卫星,本身不发光,平时看到的是被太阳照亮的部分. (1)月地距离为38.44万千米,约为日地距离的四百分之一; (2)月球直径约为3476千米,约为太阳直径的四百分之一; (3)月球的体积约为地球的四十九分之一,质量约为地球的八十一分之一; (4)月球的表面明亮的是高原和山脉,暗黑的是广阔的平原; (5)月球表面最显著的特征是分布着众多的环形山,是由陨石撞击造成. (6)月球没有大气层,造成月球上昼夜温差大,不能传声,无天气变化和四季变化. (7)月球对物体的吸引力比地球弱,造成物体在月球上很轻.(跳高跳远 第四节:观测太空 1、天空中的亮星大多数是恒星。 2、星座是天空中的区域,全天星座88个。 3、星等:星星的明暗程度。星等越小星越亮。最亮的星属第一等星,肉眼可见的最暗的星为六等星。4、记住几个重要的星座的形状:大熊座、小熊座、仙后座、天鹰座、天琴座。 5、北斗七星和北极星 北斗七星位于大熊座,四季变化时斗柄指向随之改变:

斗柄东(左)指,天下皆春;斗柄南(下)指,天下皆夏; 斗柄西(右)指,天下皆秋;斗柄北(上)指,天下皆冬; 北极星位于北天星空的正中间,是北半球晴朗夜晚指北最好的标志,全年可见。 寻找北极星的方法:利用北斗七星的斗前二星的连线,向斗口方向延伸5倍距离即是。 6、星图:简明地表示出星座和恒星在天空中的位置。 由于地球的自转,造成星空的周日变化;由于地球的公转,造成星空的四季变化。 利用活动星图寻找恒星和星座。 第五节:月相 1、月球的各种圆缺形态称为。 它的一个变化周期称为,平均为天。 2、月相变化的原因: (1)月球本身不发光,是反射太阳光。 (2)月球绕地球运动,使日地月三者的相对位置在一个月中有规律的变化。 3、月相与日地月三者位置关系和农历的对应: (1)三者成一直线时:地球——月球——太阳(新月农历初一朔) 月球——地球——太阳(满月十五十六望) (2)三者成垂直时:月球地球——太阳 (上弦月初七初八)(下弦月二十二二十三)地球——太阳月球 4、月相变化的规律:上上上西西,下下下东东。 5、月相的形成变化图(P105页图):上半月为正“D”形,下半月为反“D”形。 第六节:日食和月食 1、日食的概念:地球上某些地区有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象。 日食一定发生在朔(新月农历初一) 2、日食的类型:日全食、日环食、日偏食。 3、日食形成的原理:在地球被月球的本影区笼罩的区域能观察到 在地球被月球的伪本影区笼罩的区域能观察到 在地球被月球的半影区笼罩的区域能观察到。 4、日食的过程:太阳被月球遮掩从西缘(右边)开始,东缘(左边)结束。 如P108页日全食过程图: 5、月食的概念:有时候我们会看到月球部分或全部月面变暗的现象。(遮掩现象)

《我的第一次太空旅行儿童地图绘本》读后感

《我的第一次太空旅行儿童地图绘本》读后感 还没收到书的时候,我就先百科了一下这本适合5-8岁儿童阅读的优秀科普太空旅行绘本。本书以一位儿童作太空旅行的视角,介绍了宇宙、恒星、太阳、地球、月亮和人类航天方面有趣的好玩的知识。 书收到后,第一感觉是装帧精美,内文页中还用到了特殊的硫酸纸,让赛爱不释手。在这本书中你将会发现影响我们生活的很多事情:为什么有月圆月缺?为什么会有日食?为什么一年中有四季的变化?我们美丽的家园地球是个什么样子?太空旅行会碰到空间碎片吗?对于一个8岁小孩来说,这太难理解了,毕竟她的经历和知识面都非常贫乏。这本书的出版,我想对她认知太空会有一定的帮助。 一,首先我们来到了宇宙,在这里较详细的介绍了宇宙的起源,以及我们所在的星系太阳系。太阳系有地球和它的七位姐妹(水星金星地球火星木星土星天王星海王星)这些围绕着太阳运转的星球。 太阳是守候我们生命的恒星!它的特别之处是:它给我们地球带来了阳光,有了阳光万物复苏,四季交替,地球才出现了生命。 书中还做出了这样一个小贴士,恐龙的灭亡可能同行星撞地球有关哦 二,让赛兴奋的是,竟然星星是有颜色的!它有很强的能量,能够自己发出光芒,在星空中这样的恒星有成百上千万颗,它们因温度的不同而颜色各异,红色是炽热的,黄色是特别特别炽热的,蓝色是特别特别炽热的&& 三,美丽的夏夜是观察星象的最佳季节。

记得儿时,爸爸都会在夏天的夜晚给我和妹妹讲有关星座的故事。繁星中兴致勃勃的找北斗七星,北极星,牛郎织女星,找的不亦乐乎,当然这也成为我们成年后每每回想起童年来最好的回忆之一。 这里同样有小贴士,观星象的时候需要一种不太亮又足够看清的光线,一个诀窍是:把手电筒灯泡涂成红色。 四,我们的地球,是太阳系唯一一颗适合生命居住的星球,地球上气候非常宜人,这样同样讲了地球适合居住形成的原因。 当然书中也指出,地球有可能是太空中唯一一颗适合人类居住的星球,因此我们要加倍的呵护我们美丽的家园。提出了这样一个环保爱家园的理念,很有教育意义。 五,人类,太空的探索者。 人类对于世界尽头的探索会终止于哪时哪刻?没有人会知道,因为有未知的存在就一定有探索的存在。当然人类也一直在不断探索太空的奥秘,从1959年,俄罗斯人率先拍到了月球的全貌,到1969年7月21日,美国人阿姆斯特朗第一个登上月球,人类一直在不停的探索。航天员们在巨大的实验室中(就是国际空间站)继续进行探险,要成为宇航员,必须有强健的体魄,良好的教育水平,以及分析和解决问题的能力。这就要求小朋友从现在开始就要努力,将来说不定你会成为其中的一员噢,也可能有机会乘载人飞船遨游太空,还有可能去月球度假呢!

上海市九年级英语下册阅读理解之地球和太空(12篇)

Passage 1 In 1901,H.G.Wells, an English writer, wrote a book describing a trip to the moon. When the explorers landed on the moon, they discovered that the moon was full of underground cities. They expressed their surprise to the “moon people” they met. In turn, the “moon people” expressed their surprise. “Why,” they asked, “are you traveling to outer space when you don’t even use your inner space?” H.G.Wells could only imagine travel to the moon. In 1969, human beings really did land on the moon. People today know that there are no underground cities on the moon. However, the question that the “moon people” asked is still an interesting one. A growing number of scientists are seriously thinking about it. Underground systems are already in place. Many cities have underground car parks. In some cities, such as Tokyo, Seoul and Montreal, there are large underground shopping areas. The “Channel”,a tunnel connecting England and France, is now complete. But what about underground cities?Japan’s Taisei Corporation is designing a net work of underground systems, called “Alice Cities”. The designers imagine using surface space for public parks and using underground space for flats, offices, shopping, and so on. A solar dome would cover the whole city. Supporters of underground development say that building down rather than building up is a good way to use the earth’s space. The space, they say, can be used for farms, parks, gardens, and wilderness. H.G.Wells “moon people” would agree. Would you? 1. The explorers in H. G. Well’s story were surprised to find that the “moon people” . A. knew so much about the earth B. understood their language C. lived in so many underground cities D. were ahead of them in space technology 2. What does the underlined word “it”(paragraph 2)refer to? ______. A. Discovering the moon’s inner space B. Using the earth’s inner space

高中地理-《从宇宙看地球》测试题(含答案)

高中地理?《从宇宙看地球》测试题(含答案) 一、单选题 1. 在太阳系当中,地球以及其他行星围绕恒星太阳自西向东公转,在地球上以恒星为参照物观 测行星在天空中运行的正常路径是由西向东移动的,但山于不同行星的公转速度不同,有时在 地球上会观测到行星投影在天球上的位置存在自东向西运动的现象即行星逆行。(图中M 表示 其他行星,E 表示地球,1、2表示观测的依次时间或位置)下列图中在地球上能看到行星逆行现 象的是() 2. 三叶虫等无脊椎动物大规模灭绝的地质年代是 B. 中生代末期 D.新生代早期 电影《流浪地球》讲述了在不久的将来,太阳即将毁灭.面对绝境,人类开启“流浪地球”计划。 据此完成下列各题。 3. 太阳与人类生产生活密不可分,下列选项中与太阳辐射和太阳活动无关的是 A. 极光现象 B ?磁暴现象 C.地热资源 D.水能资源 4. 在电影中,即将与地球相撞的木星是 A. 卫星 B.恒星 C.行星 D.彗星 5. 下列哪些现象属于太阳活动对地球的影响 ① 地面无线电长波通讯的短暂中断②地球两极地区出现的极光现象 ③大气中的二氧化碳含量增加,全球变暖 ④磁针剧烈颤动,不能正确指示方向 A.①② B.②③ C.②④ D.①? 6. 关于太阳辐射对地球的影响,叙述正确的是() ① 维持地表温度的主要热源 ② 太阳辐射能是促进地球上的水、大气、地壳、生物活动的主要动力 古生代末期 C.元古代早期

③太阳辐射能是LI前人类日常生活和生产所用的能源 ④煤、石油等能源在形成过程中固定了大量的太阳辐射能

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D. ?@@ 7.“玉兔号”月球车是中国在月球上留下的笫一个足迹,它在月球上正常工作的主要动力来源是 A.太阳能 B.重力能 C.核能 D.风能 8.下列事物、现象不是来自太阳辐射能的是() A.内蒙古风能发电 B.煤炭 C.潮汐能 D.水能 9.下列自然现象,与太阳辐射无关的是 A.植物的生长 B.火山的喷发 C.大气和水体的运动 D. “蜀犬吠日”现象 北京时间2018年12月8日2时23分,我国"长征三号乙”运载火箭在西昌卫星发射中心起飞,把"嫦娥四号”探测器送入地月转移轨道,踏上了奔赴月球背面的征程。 据此完成下列各题。 10.在空中运行的“嫦娥四号”属于 ①总星系②银河系③河外星系④太阳系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. @@? 11.“长征三号乙”运载火箭发射成功时,世界标准时间(零时区)为 A. 7 0 18 时23 分 B. 7 B 22 时23 分 C. 8 日18 时23 分 D. 8 S 22 时23 分 12."长征三号乙”运载火箭发射升空两个月内,下列现象可信的是 A.我国各地的昼长先变长,后变短,且昼短夜长 B.地球公转速度先变慢,后变快 C.我国各地正午太阳高度先变小后变大 D.太阳直射点位于北半球,且向北移动 13.读图太阳外部圈层示意图,回答问题。 太阳外部甲乙丙三层对应正确的是()

浙教版-科学-七年级下册-地球与宇宙 复习教案

第四章基础知识汇总 第一节:1.太阳(sun)是离地球最近的恒星。它是一颗自己能发光和发热的气体星球。太阳的直径约为140万千米,表面温度约为6000℃,中心温度高达1500万℃。太阳的直径:约140万千米,为地球的110倍。太阳的质量为地球的33万倍,体积为地球的130万倍,它与地球的平均距离约为1.5亿千米。太阳为地球表层和人类的活动提供了最重要的能量,地球上的生物和太阳息息相关。 2.光每秒传播 30万千米,太阳光到达地球需要约8.3分钟。 3.植物的哪些形态特点与太阳光有密切的关系? 答:植物的光合作用和植物的向光性与太阳光有密切的关系。 4、太阳是一个由炽热气体组成的球体,我们平时所看到的是太阳的大气层。太阳大气层从里到外可分为3层,依次为光球层、色球层和日冕层。平时我们看到的只是光球层。 5、人们把太阳光球层上的许多黑斑点称为太阳黑子,其实它是太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体斑块。太阳黑子的多少和大小,往往作为太阳活动强弱的标志。太阳色球层上有时会出现一些突然增亮的斑块,叫做耀斑。耀斑爆发时会释放出巨大的能量。 6、太阳活动:指太阳表面的变化。活动周期是11年。常见的太阳活动有:太阳黑子(在光球层)、耀斑、日珥(在色球层)、太阳风(日冕层)等。太阳黑子的多少和大小是太阳活动强弱的主要标志。 7、太阳活动情况小结: 8、太阳活动对地球的影响(1)太阳黑子增多时,会导致紫外线增强或气候反常,伤害人类身体健康。(2)耀斑增强时,可以影响地球上的短波通讯,甚至使各类无线电通讯发生短时间的中断现象,产生磁暴现象。可使磁针剧烈颤动,不能正确指方向。(3)太阳风导致南北极极光的产生。 (4)影响地球上的气候、水文、地质及人类活动,甚至危及星际航行。在太阳活动增强时,人们要注意采取防嗮措施来避免太阳光中过强紫外线对皮肤的损伤。 9、观察太阳黑子常使用加滤镜的天文望远镜或涂黑的玻璃等。天文望远镜的使用:选择视野比较开阔的地方安放好天文望远镜,用寻星镜对准目标星体,用主镜观测目标星体。 注意:绝对不能用双筒望远镜或不加滤镜的天文望远镜直接观测太阳,否则会对眼睛造成永久损伤。 10、月球是地球唯一的天然卫星。 11、月球的直径约为3476千米,大约是地球的3/11,太阳的1/400。月球的体积很小,约为地球的1/49,质量只有地球的1/81。引力只有地球的1/6。月球和地球间的平均距离约为38.44万平方千米,约为日地距离的1/400。由于地月间的平均距离约日地距离的1/400,月球的直径约为太阳直径的1/400,因此,人在地球上看月球时就感觉它和太阳的大小差不多。 12、月球本身不发光,我们看到的月球是太阳照亮的月面。月球表面明暗相间,亮区是高地,暗区是平原或盆地等地陷地带,分别被称为月陆和月海,平均高差为2——3千米。 13、月球上没空气和水,也没有生命。月球表面布满了大大小小的陨石坑——环形山,环形山主要是月球形成早期小天体撞击月球的产物,也有些是由古老的火山爆发形成。 14、由于月球引力小,保留不住大气,声音也无法传播,所以月球上是一个寂静无声、死气沉沉的世界。月球上既然没有大气层,当然就没有水汽,没有风、云、雨、雪等天气变化;昼夜温度差别很大,白天在阳光直射的地方,温度可达127℃,夜晚则降到一183℃。月球上没有空气,没有任何形态的水,因此也就没有生命的存在。在月球表面物体会变得很轻。 15、引力只有地球的1/6,登上月球的宇航员,穿着沉重的宇航服,拿着探测仪器,在月面行走还是轻飘飘的。 16、月球是人类探索宇宙的第一站,1969年7月20日,美国宇航员阿姆斯特朗第一个踏上月球,实现人

56张从太空看地球的摄影照片

56张从太空看地球的摄影照片 成一个名宇航员,我想应该是很多人小时候的梦想之一,又有谁不想从太空中看看我们生活的地球呢?今天就分享:56张从太空看地球的摄影照片,希望可以满足一下你的需求。(有些照片在其它分享过的文章中出现过) Crescent Moon, Earth’s Atmosphere (NASA, International Space Station Science, 09/04/10) by NASA’s Marshall Space Flight Center Earthrise, Seen From the Moon (NASA, Moon, 6/16/09) by NASA’s Marshall Space Flight Center Earth and the Moon Together (NASA, Moon, 6/16/09) by NASA’s Marshall Space Flight Center Cairo and Alexandria, Egypt at Night (NASA, International Space Station Sc ience, 10/28/10) by NASA’s Marshall Space Flight Center Italy, Europe, and Africa at Night (NASA, International Space Station Science, 10/28/10) by NASA’s Marshall

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