人教版数学五年级上册第五单元综合测试(含答案)
人教版数学五年级上学期
第五单元测试
一、填空。（24分）
1、三个连续的自然数,中间的数是α,最小的数是（）,最大的是（）。
2、五（1）班女生有23人,男生有x人,五（1）班共有（）人。
3、一个正方形对的边长是αm,它的周长是（）m,面积是（）m2。
4、一辆汽车每小时行驶xkm,4.6小时行驶（）km,行驶100km需要（）
小时。
5、五（2）班有学生46人,女生的人数是46-x人,这里的χ表示（）。
6、一堆货物有x吨,每车运y吨,运了4车,还剩（）吨。
7、一本故事书,多多每天看x页,看了6天,还剩26页,这本故事书有（）
页,如果x=10时,这本故事书（）页。
8、果园里有苹果树200棵,梨树的棵数是苹果的χ倍,苹果树和梨树共有
（）棵。
二、判断题。（10分）
1、5x+7是方程。（）
2、含有未知数的等式是方程。（）
3、方程3x-10=0没有解。（）
4、53+7=3x不是方程是等式。（）
5、x2等于2x。（）
三、选择题。（10分）
1、方程2x=1.8的解是（）。
A、x=0.9
B、x= 9
C、x= 90
2、下面（）是方程6÷x=0.5的解。
A、x=12
B、x= 0.2
C、x= 3
3、下列式子中（）是方程。
A、5x+5＞5
B、10x+8-10
C、13×5-x=0
4、长方形的长是ɑ,周长是c,则宽是（）。
A、c-α
B、c-2α
C、c÷2-α
5、下面方程的解为2.6的是（）。
A、4.2×x=10.92
B、x-3.8=14.2
C、3.8÷x=9.5
四、计算题。（8+15+8=31分）
1、写出下面各式（α≠0）。（8分）
4×6= x×9= x×y= 0.2×α=
α+α= α-α= α×α= α÷α=
2、解方程。（15分）
800-x=600x+3.2=4.6 x÷17=3
6x-32=28 （3x-4）÷8=7
3、列式计算。（8分）
（1）x的5倍减去28,差是12,求x。
（2）x的3倍加上6与6的积,和是81,求x。
五、应用题。（25分）
1、学校买来3张桌子和4把椅子,一共花了404元,每把椅子41元,问每张桌子多少元？
2、多多买了3支圆珠笔,付了10元,找回1.9元,每支圆珠笔多少元？
3、两列火车从相距900km的两地相对开出,甲车每小时行100km,乙车每小时行80km,经过几个小时两车相遇？
4、一块长方形地的面积是84平方米,长是14米,它的宽是多少米？
5、五年级共有学生210人,课外活动时,有95名女生都去跑步,剩下的男生分成5组去踢足球,平均每组多少人？
参考答案
一、1. a-1 a+1 2. 23+x 3. 4a a2 4. 4.6ｘ 100÷x
5. 男生人数
6. x-4y
7. 6x+26.86
8. 200x+200
二、×√×××
三、A A C C A
四、1. 4b 9x xy 0.2a 2a 0 a2 1
2.x=200 x=1.4 x=51 x=10 x=2
3.（1）x=8 （2）x=15
五、1. 80元 2. 2.7元
3. 5小时
4. 6米
5. 23人
五年级数学上册期末综合测试卷
1 五年级数学上册期末综合测试卷 命题校对： 姓名： 评分： 一、填空。（共20分） 1、1.05吨＝（ ）吨（ ）千克 3时48分＝（ ）时 4.6m2=（ ）dm2 4.3公顷＝（ ）平方米 3200cm2=（ ）dm2 5平方米8平方分米＝（ ）m2＝（ ）dm2 2、3.15×0.28的积有（ ）位小数， 76.14÷1.8的商的最高位在（ ）位上。 3、4.9565656……是（ ）小数，可以简写成（ ）。保留一位小数约是（ ），保留两位小数约是（ ）。 4、一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（ ），乘小于1的数，积比原来的数（ ）。 5、在8.03、0.83，8.03 。 、8.0 。3 。 中，最大的数是（ ），最小的数是 （ ）。 6、一台拖拉机上午耕地a 公顷，下午耕地b 公顷，这台拖拉机一天工作8小时，平均每小时耕地（ ）公顷。 7、一个平行四边形的面积是24平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方厘米。 8、王芳的身份证号码是42010196712241179，他的出生年月日是（ ）。 9、数字2、3、7、8可以组成（ ）个没有重复数字的四位数，其中，单数的可能性是（ ），双数的可能性是（ ）。 10、观察一个长方体，一次最多能看到（ ）个面，最少能看到（ ）个面。 11、工人加工一批零件，10分钟做了25个，平均每做1个零件需要（ ）分钟。 12、一个正方形的边长是a 米,它的周长是( )米,面积是( )平方米。 13、用字母表示三角形的面积公式S=（ ）。 14、一个平行四边形的底和高都是1.6m ，它的面积是（ ）m2，和它等底等高的三角形的面积是（ ）m2。 15、一个直角三角形的两条直角边分别是6cm 和8cm ，斜边长10cm ，这个直角三角形的面积是（ ）cm2。 16、两个完全一样的梯形可以拼成一个（ ）。 17、一个正方形的周长是24dm ，它的边长是（ ）dm ，面积是（ ）dm2。 20、一个平行四边形的面积是5m2，如果把它的底和高都扩大到原来的2倍，得到的平行四边形的面积是（ ）m2。 18、一个梯形，上底与下底的和是8厘米，高是5厘米，它的面积是（ ） cm2。 19用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高（ ），面积（ ）。 二、判断下面各题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（5分） 1、三角形的面积小于平行四边形的面积。 （ ） 2、无限小数比有限小数大。 （ ） 3、方程都是等式，但等式不都是方程。 （ ） 4、把一个小数的小数点移动一位，这个小数就扩大10倍。 （ ） 5、因为2×2＝22，所以2×a=a 2。 （ ） 6、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 （ ） 7、一个三角形的底扩大2倍，高不变，它的面积也会扩大2倍。（ ） 8、两个面积相等的梯形，形状也一定相同。 （ ） 9、梯形只有一条高，三角形有三条高。 （ ） 10、周长相等的两个平行四边形面积一定相等。 （ ） 三、选择正确答案的序号填在括号里。（5分） 1、一个平行四边形的面积是6.4cm2，高是2cm ，底是（ ）cm 。 A 、3.2 B 、1.6 C 、2 2、如右图，阴影部分的面积（ ）空白部分的面积。 A 、＞ B 、＝ C 、＜ 3、一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等。如果三角形的高是6cm ，那么平行四边形的高是（ ）cm 。 A 、3 B 、6 C 、12 4、能拼成一个长方形的是两个完全一样的（ ）三角形。 A 、锐角 B 、直角 C 、钝角 5、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，这个直角三角形面积是（ ） A 6平方厘米 B 、7.5平方厘米 C 、10平方厘米 7、两个因数相乘，所得的积（ ）其中一个因数。 A 一定大于 B 一定小于 C 可能大于、小于或等于 8、一个长方形框架，把它拉成平行四边形 ，面积与原来长方形的面积比较（ ） A 变大 B 变小 C 不变 9、2008年奥运会（ ）在北京举行。 A 一定 B 可能 C 不可能 10、老李a 岁，小红（a －18岁），再过c 年后，他们相差（ ）岁。 A 18 B c C c-18 11、同一个立体圆形，从左侧面和右侧面看到的圆形（ ）。 A 不相同 B 相同 C 无法确定 四、计算。（25分） 1、直接写出下面各题的得数。（3分） 4.8÷0.8＝ 7.5－4.5＝ 5.7＋4.3＝ 0.75÷15＝ 1÷0.25＝ 1.2×60＝ 6÷0.2＝ 0.21×4＝ 0.62÷0.62－1＝ 5＋3.2÷0.8＝ 7.5÷2.5×0＝ 0.25×4×9＝ 2、用竖式计算。（最后一题得数保留两位小数）（6分） 23.5×7.6＝ 15.75÷2.1＝ 8÷0.9＝ 验算： 验算： 验算： 3、解方程。（2分） 0.8×（7.2＋х）＝7.92 6.2х－х＝41.6
五年级数学上册期末综合测试卷
五年级数学上册期末综合测试卷 命题校对： 姓名： 评分： 一、填空。（共20分） 1、1.05吨＝（ ）吨（ ）千克 3时48分＝（ ）时 4.6m2=（ ）dm2 4.3公顷＝（ ）平方米 3200cm2=（ ）dm2 5平方米8平方分米＝（ ）m2＝（ ）dm2 2、3.15×0.28的积有（ ）位小数， 76.14÷1.8的商的最高位在（ ）位上。 3、4.9565656……是（ ）小数，可以简写成（ ）。保留一位小数约是（ ），保留两位小数约是（ ）。 4、一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（ ），乘小于1的数，积比原来的数（ ）。 5、在8.03、0.83，8.03 。 、8.0 。3 。 中，最大的数是（ ），最小的数是 （ ）。 6、一台拖拉机上午耕地a 公顷，下午耕地b 公顷，这台拖拉机一天工作8小时，平均每小时耕地（ ）公顷。 7、一个平行四边形的面积是24平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方厘米。 8、王芳的身份证号码是42010196712241179，他的出生年月日是（ ）。 9、数字2、3、7、8可以组成（ ）个没有重复数字的四位数，其中，单数的可能性是（ ），双数的可能性是（ ）。 10、观察一个长方体，一次最多能看到（ ）个面，最少能看到（ ）个面。 11、工人加工一批零件，10分钟做了25个，平均每做1个零件需要（ ）分钟。 12、一个正方形的边长是a 米,它的周长是( )米,面积是( )平方米。 13、用字母表示三角形的面积公式S=（ ）。 14、一个平行四边形的底和高都是1.6m ，它的面积是（ ）m2，和它等底等高的三角形的面积是（ ）m2。 15、一个直角三角形的两条直角边分别是6cm 和8cm ，斜边长10cm ，这个直角三角形的面积是（ ）cm2。 16、两个完全一样的梯形可以拼成一个（ ）。 17、一个正方形的周长是24dm ，它的边长是（ ）dm ，面积是（ ）dm2。 20、一个平行四边形的面积是5m2，如果把它的底和高都扩大到原来的2倍，得到的平行四边形的面积是（ ）m2。 18、一个梯形，上底与下底的和是8厘米，高是5厘米，它的面积是（ ） cm2。 19用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高（ ），面积（ ）。 二、判断下面各题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（5分） 1、三角形的面积小于平行四边形的面积。 （ ） 2、无限小数比有限小数大。 （ ） 3、方程都是等式，但等式不都是方程。 （ ） 4、把一个小数的小数点移动一位，这个小数就扩大10倍。 （ ） 5、因为2×2＝22，所以2×a=a 2。 （ ） 6、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 （ ） 7、一个三角形的底扩大2倍，高不变，它的面积也会扩大2倍。（ ） 8、两个面积相等的梯形，形状也一定相同。 （ ） 9、梯形只有一条高，三角形有三条高。 （ ） 10、周长相等的两个平行四边形面积一定相等。 （ ） 三、选择正确答案的序号填在括号里。（5分） 1、一个平行四边形的面积是6.4cm2，高是2cm ，底是（ ）cm 。 A 、3.2 B 、1.6 C 、2 2、如右图，阴影部分的面积（ ）空白部分的面积。 A 、＞ B 、＝ C 、＜ 3、一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等。如果三角形的高是6cm ，那么平行四边形的高是（ ）cm 。 A 、3 B 、6 C 、12 4、能拼成一个长方形的是两个完全一样的（ ）三角形。 A 、锐角 B 、直角 C 、钝角 5、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，这个直角三角形面积是（ ） A 6平方厘米 B 、7.5平方厘米 C 、10平方厘米 7、两个因数相乘，所得的积（ ）其中一个因数。 A 一定大于 B 一定小于 C 可能大于、小于或等于 8、一个长方形框架，把它拉成平行四边形 ，面积与原来长方形的面积比较（ ） A 变大 B 变小 C 不变 9、2008年奥运会（ ）在北京举行。 A 一定 B 可能 C 不可能 10、老李a 岁，小红（a －18岁），再过c 年后，他们相差（ ）岁。 A 18 B c C c-18 11、同一个立体圆形，从左侧面和右侧面看到的圆形（ ）。 A 不相同 B 相同 C 无法确定 四、计算。（25分） 1、直接写出下面各题的得数。（3分） 4.8÷0.8＝ 7.5－4.5＝ 5.7＋4.3＝ 0.75÷15＝ 1÷0.25＝ 1.2×60＝ 6÷0.2＝ 0.21×4＝ 0.62÷0.62－1＝ 5＋3.2÷0.8＝ 7.5÷2.5×0＝ 0.25×4×9＝ 2、用竖式计算。（最后一题得数保留两位小数）（6分） 23.5×7.6＝ 15.75÷2.1＝ 8÷0.9＝ 验算： 验算： 验算： 3、解方程。（2分） 0.8×（7.2＋х）＝7.92 6.2х－х＝41.6
人教版小学五年级数学第五单元测试卷附答案
五年级数学下册《第五单元分数的加法和减法》测试题 一、直接算出得数： 二、填空。 1．2个是（），里面有（）个。 2．分数加法的意义与整数加法的意义（）。 3．同分母分数相加减，分母不变，只把（）。异分母分数相加、减，要先（）才能相加。 4．25分钟＝小时45厘米＝米 5．比米短米是（）米，米比（）米长米。 6．分数单位是的所有最简真分数的和是（）。 7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（），它与的差是（） 8．有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是（）、（）、（）。 三、选择。（把正确答案的字母序号填在括号里） 1．下面各题计算正确的是（）。 A． B． C． 2．8米的（）1米的。 A．大于 B．等于 C．小于 四、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。 1．分数减法的意义与整数减法的意义不同。（） 2．分数单位相同的分数才能相加减。（） 3．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（） 4．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。（） 5．一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。（）
6．（） 五、计算下面各题。 六、解放程。 七、用简便方法计算下面各题。 八、解决问题。 1．一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。 （1）两次共用去多少米？ （2）第二次比第一次多用去多少米？ 2．小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？ 3．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。第三天修了全长的几分之几？ 4．一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的，苹果树和梨树占总面积的。梨树的面积占总面积的几分之几？ 答案： 一、略 二填空。 1．，7。 2．相同。 3．分子相加减，通分。 4．， 5．， 6．2。 7．，。 8．略。 三选择。（把正确答案的字母序号填在括号里） 1．C 2．B 四、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。 1．× 2．× 3．√ 4．×
五年级数学综合测试题
牛泉中心校五年级数学综合检测 一、填空（每空1分，共30分） 1.圆的半径决定（ ），圆心决定（ ），圆有（ ）条对称轴，圆的周长是直径的（ ）倍。 2.（ ）：10=53 =（ ）%=（ ）÷（ ）=（ ）（小数） 3.五年级一班有男生25人，女生有20人，男生人数是女生的（ ）%，男生人数比女生多（ ）%，女生人数比男生少（ ）%。 4.圆柱的侧面展开图是一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的（ ），宽等于圆柱的（ ），圆柱的侧面积等于（ ）。 5.圆锥有（ ）条高，它的体积是与它（ ）的圆柱体积的31 。 6.表示（ ）的式子叫做比例，比例的基本性质是（ ）。 7.（ ）叫做比例尺，它实际上是一个（ ）；当比例尺一定时，图上距离与实际距离成（ ）比例；当图上距离一定时，实际距离和比例尺成（ ）比例。 8.表示各部分所占总数的百分比的是（ ）统计图，要想知道我们班同学成绩的变化情况用（ ）统计图，条形统计图的优点是（ ）。 9.一件衣服原价150元，现价是原价的80%，也就是现价是原价的（ ）成，也可以说是打（ ）折，这件衣服节省了（ ）元。 10.在一张长10分米、宽6分米的长方形纸上剪下一个最大的圆，这个圆的周长是（ ），面积是（ ）。
二、判断题（每题2分，共10分） 1.半圆的周长就是圆周长的一半。（） 2.1米的铁丝，用去40%米，还剩60%米。（） 3.小明存入银行3000元，存期三年，利率是3.5%，所得利息是3000Х3.5% 。（） 4.等底等高的圆柱、正方体和长方体的体积都相等。（） 5.圆的面积和半径成正比例。（） 三、选择题（每题2分，共10分） 1.圆周率π（）3.14 ①大于②小于③等于 2.一种零件的合格率是98%，500件这种产品有（）件不合格。 ① 2 ② 490 ③10 ④2% 3.将一个圆柱体熔铸成一个圆锥体，它的（）不变。 ①表面积②体积③侧面积④底面积 4.绘制一幅世界地图，选用（）比例尺比较合适。 ①大比例尺②中比例尺③小比例尺 5.铺地面积一定，方砖的边长和块数成（）比例。 ①成正比例②成反比例③不成比例 四、解比例（每题2分，共8分） Х：10=2.4:5 96：Х=16:5
2020年新人教版五年级数学上册期末综合测试卷(附答案)
新人教版五年级数学上册期末综合测试卷 （20分） 1、0.62公顷＝（）平方米 2时45分＝（）时 2.03公顷＝（）公顷（）平方米 0.6分＝（）秒 2、14.1÷11的商是（）循环小数，商可以简写作（），得数保留三位小数约是（）。 3、把2.5 4、2.54·、2.545和2.55……用“＞”按顺序排列起来（）。 4、在○填上“＜”、“＞”或“＝”号。 （1）0.18÷0.09〇0.18×0.09 （2） 0.7×0.7〇0.7+0.7 （3）3.07×0.605〇0.307×6.05 （4） 4.35×10〇0.8×43.5 5、一桶豆油重100千克，每天用去x千克，6天后还剩下79千克，用方程表示是（）＝79；x＝（）。 6、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是（）厘米。 7、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁。 8、100千克花生可榨油39千克，照这样计算，每千克花生可榨油（）千克。 9、两个因数的积是3.6，如果一个因数扩大2倍，另一个因数扩大10倍，积是（）。 10、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上。 ，错的打“×”）。（5分） 1、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。（） 2、小数除法的商都小于被除数。（） 3、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（） 4、当长方形和平行四边形的周长相等时，面积也相等。（） 5、含有未知数的等式叫做方程。（） 三、选一选。（把正确答案的字母填在括号里）（5分） 1、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是（）。 A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30 2、把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（）。 A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大
一年级数学单元测试分析报告
第一课时测试 第二课时试卷讲评 数一数考试卷讲评 讲评目标：1、通过讲评，使学生会辨认1-10这十个数字。 2、通过讲评，使学生初步掌会识别握用10以内的数字 帮助学生了解学校生活激发学生学习积极性，渗透思 想品德教育。 讲评重点：通过讲评，使学生能进一步理解题目意思，会分析题目。教具准备：试卷 讲评过程： 一、进行试卷讲评 （一）基础部分讲解 1、连一连。 把图把图片个数和数字相同的连在一起，让学生说一说题目的意思，然后在进行分析解决出错的地方。 连线 指导：先要把算式算出来，把答案写出来，再去连线，这样能减少错误率。 2、比一比。 在多的后面画对勾，在少的后面打叉，让学生先分析题目意思再说一说自己哪里没有做完整，很多学生只画对勾不打叉。 指导：（1）要认真看题。
（2）比较大小，先把算式的得数算出来再来比较大小。 3按要求画一画 （1）分析做错的原因：可能是不理解题意。 （2）让学生讨论图中画的是什么，是什么意思，能理解吗？ 教师通过读题，让同桌互相讨论题目的意思是什么？ 指导：每个题目画完后必须要数一数看看自己是否画多了或者画少了。 4、动物乐园 这个题目理解较为抽象，学生首先要数出图片当中各种物品的数量，然后对应着做下面的题学生很难把二者联系在一起。 指导：让学生在快乐中体会学习的乐趣，先指导学生把各个图片中的个数数出来，然后进行比较或者判断。 三、课堂练习 出示相应的矫正练习，让学生进行巩固。 四、课堂小结 通过本次试卷讲评，你有什么收获？
第一课时测试 第二课时试卷讲评 位置试卷讲评 讲评目标：1、通过讲评，使学生会辨认位置上、下、左、右、前、后的基本含义。 2、通过讲评，使学生学会用上、下、左、右、前、后描 述物体的相对位置 讲评重点：通过讲评，使学生能进一步理解题目意思，会分析题目。教具准备：试卷 讲评过程： 一、进行试卷讲评 （一）基础部分讲解 说一说、填一填。 首先让学生看图体会理解题目的意思，同桌相互说一说 考查学生对上、下、左、右、前、后的进一步理解让学生充分体会物体的相对位置。 指导：认真看题，不看错理解错相对位置。 看图填空 首先出示主题图，然后让学生自己分析相对应的位置 此题目难度较大，学生要对分开的图片和题分别进行理解才能 一一对应解决 指导：让学生反复说一说，图片中各个物品的相对位置，同桌
小学数学五年级数学综合测试题试卷
五年级综合数学试卷 1、将一张圆形的纸对折3次，得到的角是（）度。 2、已知A、B、C是三个不同的自然数，并且A + B + C = 11。那么A×B×C的最大值是（）。 3、甲乙两人练习跑步，甲每秒钟跑7.5米，乙每秒钟跑7米，现在乙先跑10秒钟，（）秒钟后甲追上乙。 4、有一些锁的钥匙搞乱了，已知至少要试55次，就能使每把锁都配上自己的钥匙，问一共有（）把锁的钥匙搞乱了。 5、小明把十月份某星期从星期一到星期天的日期数之和算出来是98，这个星期的星期一是十月（）日。 6、一列火车长300米，通过一座长1200米的大桥用了1.5分钟，用同样的速度通过一座长2400米的大桥，需要（）分钟。 7．小马虎把2.5×（A+0.8）错算成2.5×A+0.8,他计算的结果与正确答案相差（）。 8、 9、已知一个算式里被除数除以除数的商是4.8,如果除数增加3倍，被除数不变，商是（）。 10、有40个连续的自然数，其中最大的数是最小的数的4
倍，那么最大的数与最小的数之和是（）。 11、元霄节小明到灯谜室去猜谜语，回家后，妈妈问他：“灯谜室有几盏灯他说：“灯的盏数比25多，比52少，四盏四盏数多三盏，五盏五盏数多四盏．”你知道共有( )盏灯吗？ 12、甲、乙两辆汽车同时从东、西两地开出，甲车每小时行47.5千米，乙车每小时行42.5千米，两车在距中点20千米处相遇。东西两地相距（）千米。 13、小明参加综合知识比赛，共20道题，对一题得5分，错一题不但不得分，还要倒扣3分，小明共得60分，他对了（）道题。 14、祖父今年62岁，3个孙子的年龄分别是14 7岁，多少年后3 15、花店有菊花、玫瑰、郁金香共180 瑰的2倍，玫瑰是郁金香的3倍。问玫瑰花有（）支 16、右图大长方形是由7个周长为120厘米的完 全一样的小长方形组成的，求大长方形的周长。答： 17、一道除法题，除数是7，粗心的小虎在计算时，把被除数十位上的数与个位上的数看颠倒了，得到的结果是12余5。这道题的正确答案是（）。
一年级数学期末测试卷及答案共六套
小学一年级数学下册期末测试题（一）班级：________姓名:__________分数：________ 一、直接写得数。 15+30= 68-9-20= 48+8= 37+50= 63-6= 12-7+60= 18-9-9= 39+8= 38+60= 35-9+20 50-6= 26+9= 35+9-20= 23+7+50= 二、填空。 1、 （）个十和（）个一合起来是（）里面有（）个十和（）个一。 （）。 2、在6 3、36、70、27这个四个数中，个位是6的数是（），把这几个数从大到小排列 （）。 3、1元8角=（）角72角=（）元（）角10元-6元3角=（）。 4、在29、37、99、53这些数中，最接近30的数是（），比30大的多的数是（）。 5、一张50元可以换（）张20元和（）张10元的。 6、根据百位表填数。 7、比69多7的数是（），比69少20的数是（）。 8、62十位上数是（）表示（）个十，个位上的数是（）表示（）个（）。 9、找规律填数。 37、35、（）、31、（）、（）。
6、12、18、24、（）、（）、（）。 10、把下面的图形沿虚线折一折，折出的是什么图形？用线连一连。 三、在○里填“>”、“<”或“=”。 26+30○63-7 96-70○6+70 20+62○62+8 2元+5角○10元-7元5角 9元-7元○6角+7角 四、数一数，填一填。 上图中一共有（）个三角形，（）个正方形，（）个长方形，（）个圆。五、分类与整理。 1、将上面的图形分三组把序号填在横线上。 第一组：_____________第二组:___________第三组:_____________ 2、根据上面的信息提一个数学问题，并解答？ 六、解决生活中的问题。 1、一共有40个苹果，女生23人，男生20人，每人发一个苹果，够吗？在正确答案后面画“√”。
人教版数学五年级上册：第五单元
人教版五年级数学上册第五单元简易方程 一、填空题。 （1）一筐橘子重x千克，26筐重（）千克。 （2）n是大于1的自然数，与n相邻的两个自然数是（）和（）。 （3）幸福小学共有m名学生，其中男生230名，女生（）名。 （4）运送了a千克苹果，比李叔叔多运12.5千克。李叔叔运了（）千克苹果，两人共运了（）千克。如果a=130，那么李叔叔运了（）千克苹果。 （5）买8个苹果（苹果x元/个）共（）元。付给售货员30元，应找回（）元。 如果每个苹果3.5元，应找回（）元。 （6）工地用汽车运土，每辆车运m吨。一天上午运了a车，下午运了b车。这一天共运土（）吨，上午比下午多运土（）吨。 如果a=10，b=8,m=5，那么:一天共运土（）吨, 上午比下午多运土（）吨。 （7）一本书有a页，张华每天看8页，看了b天。 8b表示__________ _________ a-8b表示______ ______________ 这本书如果有94页，张华看了7天。用上面的式子求出还有（）页没看。 （8）两辆车从 A地同时出发背向而行。客车车每小时行a千米，比货车每小时多行5千米，x小时后两车同时分别到达甲、乙两地。用含字母的式子表示下列数量： 货车每小时行的千米数_______________;到达甲地时客车行的千米数_____ _ _______; 到达乙地时货车行的千米数_________ __;甲、乙两地相距的千米数___ __ _____; 乙地比甲地离A地近的千米数______ ____________。 (9)甲数比乙数大a，若甲数是b，乙数是（）. 比x的2倍少18的数是( ).a的平方与b的2倍的和是( ). (10)如果用a表示工作效率，t表示工作时间，C表示工作总量，那么 a =____ ____,t =___ ______,c =___ _______ (11)写出长方形和正方形的面积、周长公式。 (12) 蜗牛走8米用了a分钟。（用式子表示）蜗牛每分钟走：__ __米，走1米用：______分。 (14)根据运算定律在_____里填上适当的数或字母。 7.2+(a+2.8)=a+( ___ + ___ ) (b+5.7)+4.3=b+( ___+ ____) (b×125) ×8=b×(____×___) 2.5×(a×4)=( ___×___)? ___ 4×(25+a)= ___×____+ ___×____ 4b+7b=(___+ ___)?___ ab+ac=___ ?(___ + ___ ) (15)当x= 6 时，x2=( ), 2x=( )；当x =（）时，x2 =2x。
人教版五年级数学上册期末测试题及答案
期末测试卷 时间：90分钟分数：100分 一、我来填一填。(每空1分,共17分) 1.5.04× 2.1的积是()位小数;11÷6的商用循环小数表示是();精确到十分位是()。 2.在2.98,2.9,2.8,2.中,最大的是(),最小的是()。 3.已知a×b= 4.72,那么(a×100)×(b÷10)=(),(a×10)×(b÷100)=()。 4.小红和小明猜数学老师出生的月份,小红说:“老师可能是7月份出生的。”小明说:“老师可能是第三季度出生的。”（)猜中的可能性大。 5.小林买4支钢笔,每支a元;又买了5本练习本,每本b元。一共应付 的钱数可用式子()来表示;当a=2.5,b=0.5时,一共应付()元。 6.一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米,这个直角 三角形的面积是()平方厘米。 7.一个直角梯形的上底、下底和高分别是10 dm、12 dm和8 dm,它的面积是()dm2;在梯形内画一个最大的正方形,正方形的面积是()dm2。 8.小明在教室里的位置用数对记作(2,3),表示第2列第3行,那么(4,5)表示()。 9.在一条公路上每隔16米架设一根电线杆,不算路的两端共用电线杆 54根,这条公路全长()米。
10.当x=()时,5x+0.2的值是0.4;当m=()时,2m=m2。 二、我来判一判。(每题1分,共5分) 1.把用四根木条钉成的长方形拉成平行四边形后,周长和面积都保持不变。() 2.小数除法的商都小于被除数。() 3.所有的方程都是等式,但所有的等式一定不是方程。() 4.点(3,5)和点(5,3)表示的是同一个位置。() 5.三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。() 三、我来选一选。(每题2分,共10分) 1.下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是()。 A.9.9÷0.003 B.990÷0.003 C.9900÷30 2.一个平行四边形的底和高分别扩大2倍,它的面积会扩大到原来的()倍。 A.2 B.4 C.8 3.因为38×235=8930,所以0.38×2.35+100=()。 A.189.3 B.108.93 C.100.893 24=1.995,按四舍五人法精确到百分位应写作()。 4.47.88÷ A.2 B.2.00 C.1.99 5.如果方程2x-1=11,那么6x-1.5=()。 A.36 B.33.5 C.34.5 四、我来算一算。(共35分) 1.直接写得数。(4分)
人教版五年级数学下册期末综合测试题和答案
人教版五年级数学下册期末综合测试题和答案 基础达标 一、精卫填海，写一写。 （1）最小的质数除以最小的合数，商是）（）（ ，化成小数是（ ）。 （2）1.75＝7÷（ ）＝28) (＝28÷（ ）＝4) (。 （3）把4个同样大小的面包平均分给3个小朋友，每人分得这些面包的）（）（ ，每人分得）（）（ 个面包。 （4）在7a （a 为自然数）中，当a=（ ）时，它是最小的假分数；当a=（ ）时，它是最小的合数。 （5）5□0同时是2、5、3的倍数，□里可填（ ）。 （6）比较大小。 73○95 65○87 127－41○41 32＋52○54＋31 （7）某公司总经理月工资5000元，两个副总的月工资都是2000元，其他15名员工的月平均工资1200 元。这个公司18人的月平均工资是（ ）；这组数据的中位数是（ ），众数是（ ）。 （8）要清楚地表示一个病人的体温变化情况，用（ ）统计图效果好。 （9）在911、27、32、43、99、96 这些分数中，真分数有（ ），假分数有（ ），最简 分数有（ ），同分母分数有（ ）。 （10）一个棱长总和是84cm 的正方体，它的表面积是（ ），体积是（ ）。 二、法官断案，判一判。（对的打“√”，错的打“×”。） 1. 把210分解质因数是2×3×5×7＝210。 （ ） 2. 大于113而小于115 的真分数有无数个。 （ ） 3. 长方形、正方形、平行四边行和等腰梯形都是轴对称图形。 （ ） 4. 15：30时，时针和分针所成的角度是直角。 （ ） 5. 1512 不能化成有限小数。 （ ）
三、超市购物，选一选。 （1）两个正方体拼成一个长方体，其表面积与原来两个正方体表面积之和相比是（ ）。 A ．增加了 B.减少了 C.不变 D.无法确定 （2）9盒月饼中，有1盒质量不同，至少称（ ）次能保证找出这盒月饼。 A.2 B.3 C.4 D.5 （3）把83 的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。 A.6 B. 8 C.12 D.16 （4）质数与质数的乘积一定是（ ）。 A. 合数 B. 质数 C. 可能是质数，也可能是合数 （5）一根长方体木料，长4米，宽0.5米，厚2分米，把它锯成4段，表面积最少增加（ ）平方分米。 A. 48 B. 60 C. 120 四、细心计算。 1. 直接写出结果。 ＝－5141 ＝＋7473 ＝＋4543 ＝－4187 ＝＋8185 ＝－9295 ＝＋731 ＝－6151 ＝＋158154 ＝－13 125 2.求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数。 ① 3和22 ② 17和68 ③52和78 3. 用你喜欢的方法计算。 ① 5210753＋ ＋ ② ??? ??528387＋－ ③ 19419152－－ ④ 1561151511116－＋＋
小学一年级数学上册第一次综合测试题
学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ： 密 封 线 内 不 要 答 题 东庐小学一年级第一次综合测试 数学试卷 一、正确填写。（共45分） 1、看图写数。 2、填一填。 3、看数接着画下去。 8○○○○7□□□ 10△△△△△6☆☆ 4、 一共有（）只小动物，排第4 ，排第（），前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。 5、在最重的旁边画“√”，最轻的旁边画“○”。 1 4 9
6、在□里填上合适的数。 7、数一数，填一填。 ( )个( )个( )个( )个8、 (1)上面一共有（）个数。 (2)最大的是（），最小的是（）。 (3)从左边起，第3个是（），10排在第（）。 (4)把上面的数按从大到小的顺序排一排。 二、圈出与其它三件不同类的物品。（共3分） 9、7、0、2、10、5、3、8 ＞＞＞＞＞＞＞9 3 2 5 8 1 9 5 8 3 8 1
三、画一画。(共13分) 1、按要求画一画。(4’) （1）在☆的上面画○； （2）在☆的左面画△； （3）在△的下面画◎； （4）在◎的右面画□； 2、按要求画一画。(4’) (1)画○，比△多2个 (2)画△，比○少1个 (3)画□，和○同样多 (4)画△，比○多 3、接着画，画满10个。（5’） (1) (2)○△○△ ★★☆★★☆ 四、解决问题。（共18分，每式2分） ☆
五、算一算，填一填。(共21分) 1、你能算得又快又准吗？(15’) 4＋1= 3－2= 5－4= 2＋3= 3＋1= 0＋0= 5－2= 4－3= 2＋2= 4－1= 2＋1= 4－2= 5＋2= 3＋0= 4－0= 0＋1= 1＋2= 4－4= 3－3= 3＋2= 1＋4= 2－0= 0＋5= 3＋3= 5－5= 5－3= 2＋4= 4＋3= 2＋5= 1＋5= 2、在□里填上适当的数。(6’) 4－□= 0 □－0 = 5 0 ＋□= 3 2＋□= 2 □＋□= 0 □－□=0 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ －
五年级数学第五单元
关注污染--------------分数加减法（二） 信息窗1：异分母分数的大小比较 教学内容： 青岛版教材六年制五年级下册第五单元异分母分数的大小比较第61—64页内容。 教材简析： 这部分内容是在学生学习分数的意义和分数的基本性质及同分母分数加减法、公倍数基础上学习的，为后面学习分数四则混合运算打下基础。本信息窗提供了各种垃圾处理的方式所占比例，引导学生解决问题，引入对异分母分数大小比较和通分知识的学习。 教学目标： 1 .结合具体情境进一步理解通分的意义，掌握通分的方法，并能利用通分比较分子和分母都不相同的分数的大小。 2.培养学生提出问题、解决实际问题的能力，渗透转化的数学思想。 3.培养学生自主探究的精神，激发学生学习的兴趣和热情。 教学重点难点： 理解通分的意义，掌握通分的方法。 教具准备：实物展台 教学过程： 第一课时 一、调动旧知，探究铺垫 1.口答下面各组数的最小公倍数。 6 和8 7 和 8 9 和18 12 和24 8 和12 4 和9 交流时重点引导学生说出两种特殊情况求最小公倍数的方法。 2.填空。
交流时要让学生说说依据什么填的，以引发学生对分数基本性质的回顾。 3．比较下面分数大小． 和和和和【设计意图】充分的知识基础是学生探究性学习的基础，因此复习求两个数的最小公倍数，分数的基本性质，同分母、同分子分数的大小的比较，都为比较异分母分数的大小、通分做准备。有了扎实的旧知识基础，探究新知的成功才会成为可能。 二、提出问题，明确探究目的 谈话：（出示信息窗1）从情境图中你都了解到哪些信息？根据学生的回答适时对学生进行环保教育，增强学生的环保意识。 谈话：根据图中的信息，你能提出哪些比较大小的问题？学生可能会出现以下几种情况： 1.填埋处理与回收处理的垃圾，哪类多？ 2.回收处理与其他方法处理的垃圾，哪类多？ 3.堆放处理与填埋处理的垃圾，哪类多？…… 对于像1、2这样的问题是关于同分母、同分子分数的大小的比较可及时让学生口答解决，并说一说比较的方法。 对于像3这样的问题则引导学生进行深入探究：这两个分数，分母不相同，分子也不相同，从而引出异分母分数。 【设计意图】通过学生自主提出问题，涉及到比较分数大小的问题。一个是分母相同的分数比较大小，一个是分子相同的分数比较大小，第三个是分子、分母各不相同。其中问题三是学生不能直接运用旧知解决的问题，从而引出一个新问题：怎样比较异分母分数的大小？使学生不知不觉涉及到本
2018五年级数学期末综合测试卷(二)
2018五年级数学期末综合测试卷（二）班级：姓名：学号：成绩： 一、填空。（21%） 1、在3、-105、+7、0、-8、1.2中，正数有（），负数有（）。 2、在下面的括号里填上适当的数。 1.2平方米=（）平方厘米 105分=（）时 26000平方米=（）公顷 150公顷=（）平方千米 1.5吨=（）千克 0.06平方千米=（）平方米 3、一个数由10个100，7个1、9个0.01和0.001组成的数是（） 4、5.42＞□.5，□中可以填（）； 0.724 ＜0.7□5中，□中可填（）。 5、把65000000改写成用“万”作单位的数是（），精确到亿位是（）。 6、两个（）的三角形可以拼成一个平行四边形，如果其中一个三角形的面 积为36平方分米，那么拼成的平行四边形的面积是（）平方厘米。 7、用2元、5元、10元的人民币各一张，选择其中的一张或几张，共可以组成（） 种不同的钱数。 8、2006年4月1日是星期六，那么这个月中上课（）天。（星期六、星期日 不上课）， 2006年4月20日是星期（）。 9、做一种面包，每个要用22.5克的面粉，150克面粉最多可做（）个这样的 面包。 10、一张等腰梯形的硬纸，它的上底是7厘米，下底是13厘米，腰长是5厘米，高 是4厘米。小强将它剪开，正好剪成一个平行四边形和一个三角形。这个平行四边形的周长是（）厘米；这个三角形的面积是（）平方厘米。 二、判断。（5%） 1、地球的表面积中，陆地的面积约是1.5亿公顷。（） 2、两个等底等高的三角形，面积一定相等，而且可能拼成一个平行四边形（）
3、两个小于1的小数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数。（） 4、两个数相除商是7，如果被除数乘10，除数除以10，商就乘100。（） 5、近似数3.5和3.50一样精确。（） 三、选择。（5%） 1、将一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，结果这个小数将（） A、乘10 B、除以10 C 、乘100 D、乘1000 2、三个同学比赛跑步，小刚每秒跑4.8米,小明跑45米要10秒,小华15秒跑80米，( )跑得最慢。 A 、小刚 B、小明 C 、小华 3、将一个平行四边形通过剪一剪，移一移，拼成一个长方形，平行四边形和拼成的 长方形的周长和面积的情况是（） A、周长不变，面积变了 B、周长变了，面积也变了 C、周长不变，面积不变 D、周长变了，面积不变 4、下列算式中，计算结果相同的是（） A 1.5×3.6和15×36 B 4.8×2.9和48÷29 C 7.69÷0.01和7.69×10 D 8.05÷0.25和80.5÷2.5 5、简便计算：9.7×10.01=9.7×10+9.7×0.01，运用了乘法（） A 交换律 B 结合律 C 分配律 四、计算。（39%） 1、直接写出得数。（5%） 2.8÷0.7= 1.6＋ 3.04= 5.8+0.2-5.8+0.2= 4÷50= 12.5×0.8= 3.7-2.8= 5.5÷0.01= 1.04×0.5= 2.5×60= 3.8÷0.38×0= 2、列竖式计算（带★验算，三、四两题保留两位小数）（12%） ★6.48×3.5 ＝★0.78÷5.2＝ 3.46×2.4≈ 92÷3.4≈3、怎样算简便就怎样算。（18%）
人教版五年级数学上册期末综合测试卷(含答案)
小学五年级（上）数学期末试题（人教） （20分） 1、0.62公顷＝（）平方米 2时45分＝（）时 2.03公顷＝（）公顷（）平方米 0.6分＝（）秒 2、14.1÷11的商是（）循环小数，商可以简写作（），得数保留三位小数约是（）。 3、把2.5 4、2.54·、2.545和2.55……用“＞”按顺序排列起来（）。 4、在○填上“＜”、“＞”或“＝”号。 （1）0.18÷0.09〇0.18×0.09 （2） 0.7×0.7〇0.7+0.7 （3）3.07×0.605〇0.307×6.05 （4） 4.35×10〇0.8×43.5 5、一桶豆油重100千克，每天用去x千克，6天后还剩下79千克，用方程表示是（）＝79；x＝（）。 6、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是（）厘米。 7、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁。 8、100千克花生可榨油39千克，照这样计算，每千克花生可榨油（）千克。 9、两个因数的积是3.6，如果一个因数扩大2倍，另一个因数扩大10倍，积是（）。 10、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上。 ，错的打“×”）。（5分） 1、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。（） 2、小数除法的商都小于被除数。（） 3、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（） 4、当长方形和平行四边形的周长相等时，面积也相等。（） 5、含有未知数的等式叫做方程。（） 三、选一选。（把正确答案的字母填在括号里）（5分） 1、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是（）。 A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30 2、把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（）。 A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大 3、因为38×235=8930，所以0.38×2.35+100＝（）。 A.189.3 B. 108.93 C.100.893
一年级数学下册第七单元综合测试卷
一年级数学下册第七单元综合测试卷 一、在下面的○里填上、或=。 1.56+24○37+37 63+8○84-27 2.67-24○35-14 92-45○57+14 3.47-18○65-34 63-25○18+4 4.27+31○98-40 81-63○72-54 二、把下面的算式按得数从大到小排一排。 4+58 72-5 36-7 98-80 86+9 三、计算题 1.口算。 40+53= 100-20= 46+30= 72-40= 13-5= 58-30= 4+38= 93-70= 85-9= 93-70= 85-9= 65-8= 60+40= 79+7= 39+40= 54+20-30= 100-(30+50)= 37-8+60= 46+(38+2)= 65+(59-50)= 47+5-30= 2.用竖式计算。 (1)35+24= 46+38= 59+28= (2)82-36= 73-47= 64-29= 3.计算下列各题。 (1)96-8-30= 85-(36+4)= 37+8+50=
(2)49+(80-50)= 96-(48+2)= 95-5-8= 4.列式计算。 (1)比73少28的数是多少? (2)减数是39，被减数是78，差是多少? 四、应用题。 (1)一本科技书有78页，小明看了一部分后还剩20页，已看了多少页? 口答：已看页。 (2)课外活动做游戏的有43个同学，踢足球的比做游戏的少10人同学，踢足球的有多少个同学? 口答：踢足球的有个同学。 (3)运动场上跑步的有45人，跳高的比跑步的多20人，跳高的有多少人? 口答：跳高的有人。 (4)骆驼能活25年，大象能活80年，大象比骆驼多活几年? 口答：大象比骆驼多活年。 (5)校园里有32棵柏树，48棵柳树，25棵松树。 ①柏树和柳树共有( )棵。 ②松树比柳树少( )棵。 ③柏树比松树多( )棵。 ④松树和柏树共有( )棵。 ⑤三种树一共有( )棵。
人教版五年级上册数学第五单元知识点带练习
第五单元《简易方程》知识点
练习题 一、填空。 1、某厂计划每月用煤a吨，实际用煤b吨，每月节约用煤12a-b／12。 2、一本书100页，平均每页有a行，每行有b个字，那么，这本书一共有( 100ab )个字。 3、用字母表示长方形的周长公式C=2(a+b) 4、根据运算定律写出：9n +5n = ( 9+5 )n a ×0.8 ×0.125 = a (0.8×0.125 ) ab = ba 运用乘法交换律定律。 5、实验小学六年级学生订阅《希望报》186份，比五年级少订a份。186+a 表示五年级订阅《希望报》的份数 6、一块长方形试验田有 4.2公顷，它的长是420米，它的宽是（100）米。 7、一个等腰三角形的周长是43厘米，底是19厘米，它的腰是（12厘米）。 8、甲乙两数的和是171.6，乙数的小数点向右移动一位，就等于甲数。甲数是（156）；乙数是（15.6）。 二、判断题。（对的打√，错的打×） 1、含有未知数的算式叫做方程。（×） 2、5x 表示5个x相乘。（×） 3、有三个连续自然数，如果中间一个是a ,那么另外两个分别是a+1和a- 1。（√） 4、一个三角形，底a缩小5倍，高h扩大5倍，面积就缩小10倍。（×） 三、解下列方程。 3.5x = 140 2x +5 = 40 15x+6x = 168 X=40 X=17.5 X=8 5x＋1.5 = 4.5 13.7—x = 5.29 4.2 ×3—3x = 5.1 X=0.6X=8.41X=2.5 四、列出方程并求方程的解。 （1）、一个数的5倍加上3.2，和是38.2，求这个数。