2018年评审拟新确认省级临床重点专科名单

2018年福建省职业院校技能竞赛(高职组)

2018年福建省职业院校技能竞赛（高职组）轨道交通信号控制系统设计与应用赛项规程一、赛项名称赛项编号：G-63 赛项名称：轨道交通信号控制系统设计与应用赛项组别：高职组竞赛形式：团体赛赛项专业大类：交通运输大类二、赛项介绍为了适应中国高速铁路、客运专线、地铁行业的迅速发展和保证轨道交通运输安全的需要，原铁道部组织相关专家制定了适合我国国情的中国列车控制系统CTCS（Chinese Train Control System铁路列车控制系统），建立了统一的技术标准，确立数字化、网络化、智能化、一体化发展方向。CTCS系统有两个子系统，即车载子系统和地面子系统。其中本赛项涉及的地面子系统包含应答器、轨道电路、列车控制中心（TCC）/无线闭塞中心（RBC）。本赛项紧紧围绕轨道交通信号控制系统实训平台，以列车控制中心（TCC）、客专移频柜内设备（发送器、接收器及衰耗盘）、继电器为载体，充分展现地面列车运行信号控制逻辑设计和信号传输过程，全面考查参赛选手对设备的调试、应用、系统运行与故障检测，系统设备维护和职业素养等专业技能。本赛项将轨道交通行业需求和企业人才需求以及最新的产业技术融入比赛内容，推动职业院校教学改革和校企合作，引导轨道交通类

专业的课程设置和教学改革，提高轨道交通信号及相关专业的人才培养质量，促进职业教育与社会实际需求融合，从而提升学生专业能力和职业素养。学生可在赛项的准备过程中，通过职业岗位工作项目和工作任务案例的实训，逐步实践“理实一体化”、“做学教一体化”的教学理念，使学生在信号与控制系统设计、应用、调试等方面得到有效的职业技能训练。通过本赛项平台，可以促进职业院校与行业相关企业开展产教研深入合作，真正响应教育部提倡的“专业与产业、职业岗位对接；专业课程内容与职业标准对接；教学过程与生产过程对接”的职业教育要求，解决轨道交通通信信号专业人才培养路径中“最后一公里”的问题。三、竞赛内容（一）竞赛内容概要轨道交通信号控制系统设计与应用主要以地面列车运行控制系统为技术主体，由轨道交通信号控制系统-信号主控台和轨道交通信号控制系统-信号组合柜组成。轨道交通信号控制系统-信号组合柜由列控中心系统、轨道交通信号控制系统操作终端、客专移频柜内设备（发送器、接收器、衰耗盘）、模拟网络盘、模拟轨道、轨道继电器和方向继电器等组成；信号主控台包含轨道交通信号控制系统维护终端、PLC、人机交互界面、设备执行单元、传感单元、操作单元等。搭建轨道交通信号控制系统，实现列控中心对轨道电路发码控制、客专轨道电路信号传输、CAN总线通讯等功能，让学生通过实践来掌握相关技术。竞赛内容主要包括：

2018年广东省3+证书高职高考数学试卷

2018年广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试数学本试卷共4页，24小题，满分150分，考试用时120分钟。注意事项： 1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2. 选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其它答案。答案不能答在席卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共15小题，每小题5分，满分75分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 已知集合M =｛ 0，1，2，3 ｝，N = { 0，2，4，5 }，则M ∩ N = （） A. { 0，1，2 ，3，4，5} B. ｛3，4，5｝ C. ｛0，2｝ D. ｛1｝ 2.函数f (x ) = 34x -的定义域是（） A. (－∞, 34] B. (－∞, 43] C. [34, +∞] D. [4 3 , +∞] 3. 下列等式正确的是（） A. lg5+lg3 =lg8 B. lg5－lg3=lg2 C. 1lg 2100=- D. ln10 lg5ln 5 = 4. 指数函数的图像大致是（） A. B. C. D. 5. “x < －3”是“x 2 > 9”的 A. 必要非充分条件 B. 充分非必要条件 C. 充分必要条件 D. 非充分非必要条件 6．抛物线24y x =的准线方程是（） A. y =1 B. y =－1 C. x =1 D. x =－1 7. 在△ABC 中，已知6，3，C=90°，则下列等式正确的是（） 2 62 D. cos(A +B) 8. 21 11 1 122 2 n -+++ + = ( ) A. 2(12)n -- B. 12(12)n -- C. 2(12)n - D. 12(12)n -- 9. 已知向量AB =（1，2），AC =（3，4），则BC = ( ) A. （2，2） B. （－2，－2） C. （1，3） D. （4，6） 10. 某林场育有一批树苗共3000株，其中松树苗共400株，为了解树苗的生长情况，采用分层抽样的方法，从该批树苗抽取150株作为样本进行观察，则样本中松树苗的株数为 ( ) A. 15 B. 20 C. 25 D. 30 11. 已知函数f (x ) =23,0 ()1,0 x x f x x x - ≥?=?-

2018年福建省职业院校技能大赛

2018年福建省职业院校技能大赛 “楼宇自动化系统安装与调试”赛项规程一、赛项名称赛项编号：G-37 赛项名称：楼宇自动化系统安装与调试赛项组别：高职组竞赛形式：团体赛赛项归属大类：土建二、竞赛目的通过技能竞赛，促进高职院校紧贴智能建筑产业发展与需求，培养楼宇自动化产业发展急需的应用型高技能人才。推动高职院校建筑电气专业、楼宇智能化技术专业、建筑设备类相关专业的建设，展示高职院校相关专业的教学改革和实践成果。通过技能竞赛，积极推进高职院校与企业的深入合作，在实施过程中遵循行业规范，从而提升学生的分析与动手操作，培养学生团队合作精神，促进相应专业领域的专业建设与教学改革。三、竞赛内容（一）竞赛内容 1.系统设计与制图根据竞赛提供的相关设备和任务书中的功能要求，在计算机上利用CAD软件完成相应的设计任务。 2．系统安装与调试根据任务书内容选择以下全部或部分系统进行比赛。

（1）对讲门禁与室内安防系统系统配置有可视室内分机、二次门口机、非可视室内分机、专用联网交换机、G5模拟联网切换器、单通道可视模块、管理机、单元门口主机、AC/DC开关电源、门磁开关、开门按钮、红外探测器、幕帘探测器、燃气探测器、感烟探测器、电磁锁、电插锁等器件。要求完成对讲门禁及室内安防系统的线路铺设、设备连接和各种功能调试。（2）消防报警联动系统系统配置有火灾报警控制器、感烟火灾探测器、感温火灾探测器、隔离器、手动报警按钮、单输入/输出模块、消火栓按钮、火灾声光警报器、编码器、模拟防火卷帘门、模拟排烟机、模拟消防泵等器件。要求能够进行器件的选择、检测、安装，消防报警联动系统的线路铺设、连接，系统调试、编程和运行任务。（3）闭路电视监控及周边防范系统系统配置分两部分，有模拟信号与网络信号。其中模拟信号配置有变速球摄像机、一体化摄像机、红外摄像机、枪式摄像机、自动光圈镜头、室内云台、智能解码器、矩阵主机、液晶监视器、硬盘录像机、门磁开关、红外对射探测器、声光报警器等器件，可进行器件的选择、检测和安装。完成线路铺设和连接，要求能够通过系统模块的参数设置和编程，实现监视器的视频监控、画面切换和报警联动录像等功能。网络信号配置有红外高清网络智能球、红外防水枪型网络摄像机、枪型网络摄像机、NVR硬盘录像机等器件。完成线路铺设和连接，通过监控软件实现远程控制，通过组态王软件，实现视频集成监控和控制。

2018广东省高职高考数学试题有答案

2018年广东省普通高校高职考试数学试题一、选择题（共15小题，每题5分，共75分） 1、（2018）已知集合{}0,12,4,5A =，，{}0,2B =，则A B =I （） A. {}1 B. {}0,2 C. {}3,4,5 D. {}0,1,2 2.（2018）函数( )f x = ） A 、3,4??+∞???? B 、4,3?? +∞???? C 、 3,4??-∞ ??? D 、4,3? ?-∞ ??? 3.（2018）下列等式正确的是（） A 、lg5lg3lg 2-= B 、lg5lg3lg8+= C 、lg10 lg 5lg 5= D 、1lg =2100 - 4．（2018）指数函数()01x y a a =<<的图像大致是（） 5.（2018）“3x <-”是 “29x >”的（） A 、必要非充分条件 B 、充分非必要条件 C 、充分必要条件 D 、非充分非必要条件 6.（2018）抛物线24y x =的准线方程是（） A 、1x =- B 、1x = C 、1y =- D 、1y =

7.（2018）已知ABC ?，90BC AC C ==∠=?，则（） A 、sin 2 A = B 、coA= 36 C 、tan A = D 、cos()1A B += 8.（2018）234111111 122222 n -++++++=L （） A 、 )21(2n --? B 、)21(21n --? C 、 )21(21--?n D 、)21(2n -? 9.（2018）若向量()()1,2,3,4AB AC ==u u u r u u u r ，则BC =u u u r （） A 、()4,6 B 、()2,2-- C 、()1,3 D 、()2,2 10.（2018）现有3000棵树，其中400棵松树，现在提取150做样本，其中抽取松树做样本的有（）棵 A 、15 B 、20 C 、25 D 、30 11.（2018）()23,0 1,0 x x f x x x -≥?=?-

深入分析新收入确认准则对企业的影响(10大行业)

深入分析新收入确认准则对企业的影响在转向运用新的模型确认收入之后，哪些行业的公司可能会面临比较大的影响呢？一、资产管理资产管理公司收取的管理费和业绩奖金可能都属于可变对价。在新的收入准则下，管理层需要判断以及估计这些可变对价是否符合未来极可能不会重大转回的条件，从而把这些因素包括在交易价格之中。某些公司的收入确认状况可能会因此而改变。二、汽车汽车供货商通常生产仅适用于特定汽车制造厂的独特零件。在某些安排下，如果汽车供货商在生产过程中创建了一项对于供货商而言除了卖给汽车制造厂之外没有其他替代用途的资产，且供货商有权就截至目前完成的工作获取报酬，则应当随着零件的生产，在一段时间内确认收入。生产零件前发生的模具成本是否能够资本化以及模具合同和长期生产合同是否需要合并作为一个合同处理，也可能会导致收入确认的改变。某些包含服务要素的产品质量保证，可能导致更多的履行义务被识别，并影响收入确认的时间。企业也需要判断在向客户销售汽车的合同安排中包含的回购权和补偿权是否会导致合同的实质是租赁，从而将这些合同作为租赁处理。对销售收入和最低转售价之间的差额进行补偿时，也应该考虑该补偿将作为收入的扣减处理。三、工程建筑大多数工程建筑行业的公司在新准则下将继续在一段时间内确认收入并按照投入/产出法来衡量进度，但是这些公司需要详细评估以确保满足在一段时间内确认收入的条件。此外，合同变更及修改、奖励或激励性付款、客户提供的物料、索赔、货币时间价值以及未安装物料对于衡量进度的影响等，也会对建筑行业的公司的收入确认产生影响。四、娱乐与媒体提供音乐或电影等知识产权许可的公司需要确定其提供的权利是知识产权的使用权还是访问权，从而判断收入是在某一时点还是一段时间内确认。公司在确定所提供的许可属于哪种类型时可能面临挑战，需要对每一个合同进行分析。五、工业产品及制造在某些安排下，制造商如果创建了对其没有替代用途的资产，并且具有就目前已经完成的工作收取报酬的权利，则可能因满足履行义务在一段时间转移而较现行实务提前确认收入。此外，某些合同相关的前期工程费用以及长期合同中是否包含重大的融资成分等问题，也需要重新考虑。

2018年福建省职业院校技能大赛

2018年福建省职业院校技能大赛虚拟现实（VR）设计与制作赛项规程一、赛项名称赛项编号：G-20 赛项名称：虚拟现实(VR)设计与制作赛项组别：高职组竞赛形式：团体赛赛项专业大类：电子信息二、竞赛目的通过竞赛，检验高职学生VR场景设计、三维数字建模、VR交互制作、VR外设应用、VR项目发布等VR资源设计与制作的核心知识及技能，熟练掌握虚拟现实常见硬件与相关软件操作使用，提升高职学生虚拟现实设计与制作技能及职业素养。通过竞赛，加强VR这一新兴专业方向在高职院校的普及，促进VR人才的培养，满足VR设计与制作领域人才快速增长的需求；促进社会对VR设计与制作相关岗位的了解，提高社会对高职专业人才的认可度，提高高职学生的就业水平。通过竞赛，进一步促进VR相关专业方向教学内容更新与教学方法改革，深化校企合作，引导专业教学方向调整，以适应VR产业快速发展。促进VR技术在各职业院校的普及，加强VR技术在教学中的应用，探索建设“VR+教育”生态体系。三、竞赛内容竞赛内容围绕虚拟现实技术，以“一带一路”为背景，选择相关主题进行VR设计与制作。竞赛内容分为VR设计与VR制作两个部分。

VR设计部分：紧扣竞赛所选主题，根据任务书要求及所提供的参考资料，编写相关VR作品设计部分的策划文档，使用101 VR编辑器软件，并采用合适的素材资源实现任务书及策划文档中要求的表现形式、功能等，在指定的VR设备上运行。 VR制作部分：根据任务书要求及所提供的参考资料，使用3ds Max三维建模软件完成指定的三维模型建模，利用VR引擎完成VR 作品的制作，并打包发布到指定的VR设备上运行。竞赛考核的知识点以VR作品设计与制作的相关岗位要求为基础，从VR作品策划文档制作、VR编辑器设计VR作品、VR模型素材3D建模、VR引擎制作VR作品以及职业素养五个方面考查参赛选手的相关技能，具体内容如下： VR作品策划文档制作：考核参赛选手在特定主题下进行VR作品的策划能力，结合VR项目开发的理论知识、相关技术标准与项目开发实践知识制作符合行业标准的规范化策划文档； VR编辑器设计VR作品：根据策划文档从资源库中选择合适的场景与素材资源，或从外部导入特定的素材资源到101 VR编辑器中，并按要求进行场景与素材资源调整，从时间轴及逻辑轴两个维度进行交互事件的设计，生成运行流畅、符合策划文档要求的VR作品； VR模型素材3D建模：根据要求对VR模型素材进行三维建模，掌握3D建模规则、模型贴图、材质调整、灯光使用、3D动画等建模技术； VR引擎制作VR作品：根据任务书要求完VR作品制作，并运行在指定的VR硬件设备环境上，考核VR引擎的基本使用、图形系统与组件的使用、物理引擎使用、图形用户界面、光影效果使用、着色

至2018年广东省高职高考数学试题分章节汇编

2011至2018年高职高考数学试题分章节汇编前四章真题练习 1、（2011）已知集合{}2M x x ==，{}3,1N =-，则M N =（） A. φ B. {}3,2,1-- C. {}3,1,2- D. {}3,2,1,2-- 2、（2011）下列不等式中，正确的是（） A 、()3 22327-=- B 、()3 2 2327??-=-?? C 、lg 20lg 21-= D 、lg5lg 21?= 3、（2011 ）函数=y ） A 、[]1,1- B 、()1,1- C 、(),1-∞ D 、()1,-+∞ 4、（2011）已知函数()y f x =是函数x y a =的反函数，若()83f =，则a =（） A 、2 B 、3 C 、4 D 、 8 5、（2011）不等式2 11x ≥+的解集是（） A 、{}11x x -<≤ B 、{}1x x ≤ C 、{}1x x >- D 、{}11x x x ≤>-或 6、（2011）“7=x ”是“7≤x ”的（） A 、充分非必要条件 B 、必要非充分条件 C 、充要条件 D 、既非充分也非必要条件 7、（2011）设函数12 log ,1 ()sin ,01,0 3x x f x x x x x ?>??=≤≤???

2018年福建省职业院校技能大赛英语口语(非专业组)赛项规

2018年福建省职业院校技能大赛英语口语（非专业组）赛项规程一、赛项名称赛项编号：G-41 赛项名称：英语口语（非专业组）赛项组别：高职组赛项专业大类：文化教育二、竞赛目的以赛促教、以赛促学。检测学生英语口语表达的能力与技巧、运用英语表述及解决实际问题的能力、思辨能力、团队合作的精神等，以此引领和推动高职英语课程的改革，激发学生学习英语的积极性，促进高职高专高技能英语人才的培养。三、竞赛内容竞赛内容包括“职场描述”、“情景交流”和“即席辩论”三个比赛环节。各环节的具体比赛内容、要求及时限如下: （一）“职场描述”（Presentation）要求参赛者抽取一幅反映行业/企业业务发展或社会、经济等热点问题的统计图表或图片，根据给出的说明，在充分理解图表或图片内容的基础上对其进行口头描述和观点阐述。本环节满分为10分，每位选手用时不超过3分钟。（二）“情景交流”（Interview）参赛者要抽取一个场景题目，根据题目的要求扮演其中的一个角色，与主试官进行一对一的现场问答。本环节满分为10分，每位选手用时不超过3分钟。

（三）“即席辩论”（Debate）参赛者根据抽签结果分正、反两方，就某一职业领域或社会热点问题进行现场即兴辩论。先由正方陈述2分钟，然后由反方陈述2分钟，接下来由正反双方进行3分钟的辩论。每位选手满分为10分，本环节累计不超过7分钟。四、竞赛方式 1.竞赛以个人方式进行，参赛选手须为2018年高职高专在校生，性别和年级不限。每参赛队只设1名指导教师，从事赛前辅导和参赛的组织工作。每队选派非专业组参赛选手1名。 2.凡参加过往届“全国职业院校技能大赛（英语口语）”总决赛的选手将不具备参赛资格。 3.竞赛顺序由抽签产生，每个参赛选手根据自己的抽签号依次进行竞赛。 4.参赛选手将依次进行“现场描述”、“情景交流”以及“即席辩论”环节。每位选手依次进行，比赛期间每5名选手结束比赛后公布1次成绩，比赛全部结束后按总分报出名次和成绩。（1）现场描述：参赛选手抽取一幅表现某一情景的图画、图表、广告等，根据给出的说明（如进出口额、市场变化、人口变动、生产状况、生产指标、景点介绍等）进行口头陈述。陈述时间为3分钟。（2）情景交流：参赛选手抽取一个题目，由一位主试官对参赛选手进行一对一的现场交谈。交流时间为3分钟。交谈内容涉及以下方面：一般日常交际：迎送、日程安排、住宿安排、宴请、陪同购

2018年广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试语文

机密★启用前试卷类型：A 2018年广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试语文本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 ‘〉一、本大题8小题，每小题3分，共24分。 1. 下列词语中，加点字的读音都不相同．．．．的一组是 A. 慰藉．/籍．贯 B. 诛．杀/茱．萸c. 瓦砾．/闪烁．D. 绵亘．/旦．夕啜．泣/拾掇．慎．重/缜．密渎．职/案牍．讪．笑/汕．头数．学/数．见不鲜山脉．/脉．脉含情蹊．跷/另辟蹊．径省．略/不省．人事 2.下列词语中，没有．．错别字的一组是 A. 砝码简练侯车室引吭高歌 B. c. 辨别赡养九洲琐屑主旋律斑马线反腐倡廉抨然心动 D. 暧昧沧桑度假村发号施令 3. 下列句子中加点的词语，使用得体的一项是 A. 李明偶遇小学同学陈军，李明说：“多年不见，很是挂念，令尊．．身体可好？” B. 王芳受邀到丽丽家参加生日晚会，王芳说：“我一定按时到寒舍．．赴约。”

新收入准则下收入的确认标准

新收入准则下收入的确认标准法规政策：根据财会2017年22号的规定，企业应当在履行了合同中的履约义务，即在客户取得相关商品控制权时确认收入。取得相关商品控制权，是指能够主导该商品的使用并从中获得几乎全部的经济利益。合同开始日，企业应当对合同进行评估，识别该合同所包含的各单项履约义务，并确定各单项履约义务是在某一时段内履行，还是在某一时点履行，然后在履行了各单项履约义务时分别确认收入。根据企业所得税法、企业所得税法实施条例及国税函xx 年875号的规定，企业销售收入的确认，必须遵循权责发生制原则和实质重于形式原则。企业销售商品同时满足下列条件的，应确认收入的实现：商品销售合同已经签订，企业已将商品所有权相关的主要风险和报酬转移给购货方；企业对已售出的商品既没有保留通常与所有权相联系的继续管理权，也没有实施有效控制；收入的金额能够可靠地计量；已发生或将发生的销售方的成本能够可靠地核算。案例说明：【案例1】金君洋实业有限公司与A企业签订一项购销合同，合同规定，公司为A企业生产并安装两台电梯，合同

价款为600万元，按合同规定，A企业在金君洋公司交付商品前预付价款的30％，其余价款将在金君洋公司将商品运抵A企业并安装检验合格后才予以支付。金君洋公司于2018年12月20日将生产完成的电梯运抵A企业，至2018年12月31日估计已完成电梯安装任务的50％，预计于2019年1月31日全部安装完成。问：新收入准则下金君洋公司2018年要确认收入吗？现行收入准则下要确认2018年的收入吗？税收下要确认2018年的收入吗？案例分析：新收入准则下：根据控制权是否转移作为收入的确认标准，即是否履行义务，应该在2018年确认电梯的销售收入，同时按照履约进度确认安装的部分收入。现行收入准则下：根据所有权是否转移作为收入的确认标准，即风险是否转移，不应该在2018年确认任何收入，而是到2019年安装完成并检验合格才能全部确认为电梯的销售收入。现行税收下：现行税收政策对企业销售收入的确认遵循权责发生制原则和实质重于形式原则，还是根据所有权是否转移作为收入的确认标准，2018年不确认任何收入，而是到2019年安装完成并检验合格才能全部确认为电梯的销售收入。因此，在新收入准则下，会计确认的收入与税法确认的

2018年福建高等职业教育入学考试

2018年福建省高等职业教育入学考试语文考试大纲（面向中职学校）本考试大纲以教育部颁发的《中等职业学校语文教学大纲》为依据，结合我省中等职业学校语文教学的实际情况而制定。在考查考生语文基础知识、基本技能掌握程度的基础上，重在测试理解和运用祖国语言文字的能力。内容范围包括语文基础知识及运用、现代文阅读、文言文阅读、口语交际、语文综合实践活动和写作等方面，以现代文阅读和写作能力的测试为重点。一、考核目标要求语文考试要求考查考生识记、理解、分析、应用（包括评价、探究和实践）、写作五种能力。（一）识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。（二）理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。（三）分析：指对文本进行深入剖析，揭示各部分间的内在联系，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。（四）应用：指对语文知识和能力的综合运用，包括评价、探究和实践能力，是以识记、理解和分析为基础，在阅读和表达方面发展了的能力层级。 1.评价: 指对阅读材料能有独到的见解、观点、意见、

感想、感悟、体会等，是在识记、理解、分析的基础上进一步提高了的能力层级。 2.探究: 指对某些问题进行探讨，有发现、有见解、有创新，是在识记、理解、分析、评价的基础上进一步提高了的能力层级。 3.实践：指能根据设置的活动要求，查找、搜集和整理资料，综合运用语文知识解决学习、生活和职场工作中的具体问题，是在识记、理解、分析、评价、探究的基础上进一步提高了的能力层级。（五）写作:对自己的积累进行选择、提取、加工、改造，并以书面文字的形式表达出来，是在识记、理解、分析、评价、探究的基础上进一步提高了的能力层级。二、考试内容（一）语文基础知识及运用 1．识记常用汉字的音、形、义。 2．正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和色彩。 3．辨析成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、结构混乱和表意不明、不合逻辑等常见语病。 4．正确使用标点符号。 5．辨析比喻、拟人、夸张、排比、反复、对比、对偶、设问、反问、引用等常见修辞手法，理解其表达作用。 6．用简明、连贯、得体的语言进行表达。 7．掌握本大纲所列篇目的有关作家、作品等文学常识。 8．默写本大纲所列篇目中的名句名篇。要求背诵的篇目（段落）如下： (1)《劝学》（荀况）全文 (2)《邹忌讽齐王纳谏》全文

2018广东高职高考语文试题和答案解析

2017年广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试语文本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。一、本大题8小题，每小题3分，共24分。 1.下列词语中，加点字的读音都不相同的一组是（） A.喧．哗/渲．染粗犷．/框．架否．决/否．极泰来 B.蹉跎．/滂沱．荣．耀/戎．马躯壳．/金蝉脱壳． C.沏．茶/透彻．枸杞．/绮．丽臭．氧/乳臭．未干 D.揣．测/喘．气莅．临/隶．书降．临/降．龙伏虎 2.下列词语中，没有错别字的一组是（） A.脉搏书籍始作勇者画地为牢 B.隽永嬉戏甘拜下风驷马难追 C.穿戴犒劳谈笑风生别出心裁 D.安详沉淀望文生义留芳百世 3.下列句子之中，标点符号使用正确的一项是（） A.人们常说，要了解一个人，不妨看她读什么书？说的就是读书与做人的关系。 B.泰山巍峨雄浑，气势磅礴，被尊为五岳之首；华山壁立千仞，群峰挺秀，有“奇险”的美名 C.许多传传统诗词被改编成流行歌曲，比如李白的《将进酒》、白居易的《琵琶行》、天文的《正气歌》……等。 D司马迁曾经说过，他写《史记》的志向是“亦欲以究天人之际，通古至今之变，成一家之言。” 4.依次填入下列个句横线上的词语，最恰当的一组是（）（1）北京师范大学派出的无人机组在南极科学中大显身手。截至今年二月，它们航拍影像达14000余张。（2）吉林省首家市级联合办税服务大厅——通化市国家税务局、通化市地税局联合建设办税服务厅日前正式。（3）其实孩子对于美、善、温暖等感知往往是很的，但是这些感知常常是被父母忽略。 A.考察启用敏锐 B.考察启用敏捷 C.考查起用敏锐 C.考查启用敏捷 5.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（） A.一些人为了自己的仕途，无视国家的法律法规和党的纪律，阳奉阴违．．．．，甚至到了肆无忌惮的地步。 B.这次声势浩大的自行车大游行在古巴是史无前例．．．．的，它生动地展现了古巴人民克服困难和反对霸权的坚强意志。

2018年福建高等职业教育入学考试数学考试大纲

2018年福建省高等职业教育入学考试数学考试大纲（面向中职学校） Ⅰ考试性质高等职业教育入学考试（面向中等职业学校考生）是针对合格的中职毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高职院校根据考生的成绩按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优入取。因此，高职招考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ考试内容根据高职院校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》的基础模块必修课程，确定高职招考的考试内容。数学科的考试，应注重考查考生对所学相关的基础知识、基本技能的掌握程度，注重考查考生运用所学知识分析解决实际问题的能力，全面反映知识与技能、过程与方法等课程培养目标。一、考核目标和要求（一）知识要求知识是指《中等职业学校数学教学大纲》的基础模块必修课程中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容

反映的数学思想方法，还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能。以教育部公布的规划教材为主要参考教材。对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。 1.了解：初步知道知识的含义及其简单应用。 2.理解：懂得知识的概念和规律（定义、定理、法则等）以及与其他相关知识的联系。 3.掌握：能够应用知识的概念、定义、定理、法则去解决一些问题。（二）能力要求能力是指运算求解能力、空间想象能力、抽象概括能力、分析与解决问题的能力。 1.运算求解能力：会根据法则、公式进行正确运算、变形和数据处理，能根据问题的条件寻找简捷的运算途径。 2.空间想象能力：依据文字、语言描述，或较简单的几何体及其组合，想象相应的空间图形；能在基本图形中找出基本元素及其位置关系，或根据条件画出简单的几何图形。 3. 抽象概括能力：依据所学的数学知识，运用抽象、类比、归纳、综合等方法，对数学及其应用问题能进行有条理的思考、判断、推理和求解；针对不同的问题（或需求），会选择合适的

2018年福建省职业院校技能大赛

2018年福建省职业院校技能大赛 “建筑设备安装与调控（给排水）”赛项规程一、竞赛名称赛项编号： Z-37 赛项名称：建筑设备安装与调控（给排水）英语翻译：Installation, Regulation and Control of Building Equipment (Water Supply and Drainage ) 赛项组别：中职组赛项归属产业：建筑业、土木水利类二、竞赛目的通过竞赛推动全省中职学校建筑设备安装、给排水工程相关专业的建设，为全省中职学校提供一个给排水工程技术相互交流的平台，推动中职学校“建筑设备安装”、“给排水工程施工与运行”等相关专业综合实训教学改革的发展，促进工学结合人才培养模式的改革与创新，培养学生的可持续发展能力，为社会提供满足企业需求的给排水设备安装、电气技术应用等方面的技能人才。三、竞赛内容与时间（一）竞赛内容各竞赛队在规定的4个小时时间内，每支参赛队由2名选手以团体方式完成规定的竞赛任务。竞赛内容涉及： 1、建筑给排水系统图绘制与材料清单编制（15分） ⑴.按照建筑设备安装、给排水工程施工与运行等相关专业的教学标准，结合相关职业岗位标准，手绘完成建筑给排水系统图绘制，根据提供的给排水平面图（包括器件布局、管径、标高和剖面图），设计相应的系统图（管路走向、管径、标高）。 ⑵.参赛选手根据任务书的要求，编制材料清单。

2、各种管材的加工与连接（35分）参赛选手根据任务书的要求，选择相应的镀锌管、不锈钢复合管、PP-R、PVC-U管进行切割、套丝、熔接、连接。管材加工和连接应符合相关规范规定的要求。 3、管道配件和附件的安装（15分）完成生活给水系统、消防给水系统、热水给水系统和排水系统中管路配件的安装；完成水泵、压力变送器、水表、阀门、浮球液位计、信号蝶阀、湿式报警阀组、水流指示器、闭式喷头、末端试水装置、水龙头、淋浴器、清扫口、P型存水弯等安装固定。配件和附件的安装应符合相关规范规定的要求。 4、管道试压与通水试验（10分）对生活给水、消防给水、热水给水管路进行水压试验，对台面盆、排水管路进行通水试验。 5、电气安装与接线（8分）水泵、配电柜、控制器、指令元件、操作元件的安装、接线。 6、系统控制与调试（7分）变频控制程序、抄表计费程序、喷淋灭火控制程序、给排水监控程序、组态监控系统的检测与调试，排查故障，填写故障清单。 7、综合素质（10分）设备操作规范性；材料利用效率，接线及材料损耗；工具、仪器、仪表使用情况；竞赛现场安全、文明情况；团队分工协作情况。（二）时间安排：完成本赛项工作任务的规定时间为4小时。四、竞赛流程：竞赛场次：根据参赛队伍数量确定竞赛场次。竞赛流程：参赛队报到——组织参赛选手赛前熟悉场地、介绍比赛规程——举办开幕式——正式比赛（期间组织观摩、交流活动）——比赛结束（参赛队上交比赛成果）——专家评委进行评定——举办颁奖仪式、闭幕式——召开竞赛执行委员会总结会议。

新收入会计准则

摘要：财政部于近日发布了修订后的收入会计准则，与原有的收入准则相比，新修订后的收入准则在会计理念、收入确认模式等方面均发生了重要的变化。如何正确理解和执行新收入准则，是企业当前迫切需要探讨的问题。关键词：收入；会计准则；确认和计量财政部于2017年7月19日发布了关于修订印发《企业会计准则第14号——收入》的通知，通知要求，在境内外同时上市的公司，以及在境外上市的公司从2018年1月1日起执行新收入准则；境内上市公司则从2020年1月1日起执行新收入准则；执行企业会计准则的非上市公司则从2021年1月1日起执行新收入准则。从上述时间表看，如何正确理解和执行新收入准则，是企业当前迫切需要探讨的问题。 1 新旧收入会计准则的主要差异与现行的收入准则相比，新收入准则在收入确认模式和理念方面发生了明显的变化，现综述如下： 1.1 统一了收入确认模型当前，规范收入确认和计量的会计准则有两项:分别是第14号会计准则——收入和第15号会计准则——建造合同,前者是按照与商品所有权相联系的控制权转移为收入确认的主要原则，后者则主要以完工百分比法为收入确认的主要模式。在收入准则与建造合同准则并行的情况下，二者的边界是很难进行准确界定，有可能会导致类似的交易采用不同的会计收入确认和计量方法，从而降低了会计信息的可比性。新收入准则将现行收入准则和建造合同准则进行了合并，使二者采用了共同的收入确认模型。企业执行新收入准则之后，原建造合同准则不再执行，二者的边界不复存在，会计信息的可比性有了基本的保障。 1.2 以控制权转移作为收入确认的时间标准现行收入准则要求区分销售商品收入和提供劳务收入，对于销售商品收入的确认，要求把商品所有权上的主要风险和报酬转移作为收入确认的五个条件当中的首要条件。然而在会计实务中，商品所有权上的主要风险和报酬转移有时候也是很准确判断。新收入准则打破了销售商品收入和提供劳务收入的界限，统一要求企业根据合同的履约情况，在商品或服务的控制权发生转移时作为收入确认的

2018年福建省高职单招教育类专业课模拟卷

班级姓名座号 ….…………………………….密………………………………………封………………..…………………..线…………………………………….. 2018年福建省高职单招教育类专业课模拟卷一、选择（本大题共30小题，每小题3分，共90分。在每个小题的四个备选答案中，选出一个正确答案.）： 1、某教师在实验操作中将水蒸气说成“白烟”，这违背了幼儿园教学活动中的（） A ．科学性原则 B ．思想性原则 C ．活动性原则 D ．积极性原则 2、幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境、人际关系，获得基本经验，这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点（） A ．生活性 B ．游戏性 C ．情境性 D ．活动性 3、为了帮助幼儿更好地观察糖到水里后的变化，老师为幼儿准备了水杯、搅拌棒、糖、水等材料，让幼儿自己动手验证。这主要体现了哪种教学方法（） A ．谈话法 B ．实验法 C ．讲解法 D ．游戏法 4、角色游戏的源泉是（） A ．游戏规则 B ．游戏材料 C ．想象活动 D ．对现实生活的印象 5、组织幼儿劳动时，最长的劳动时间不要超过（） A ．30分钟 B ．40分钟 C ．50分钟 D ．60分钟 6、下列属于幼儿自我服务劳动的是（） A ．照料自然角 B ．分发餐具 C ．饲养小蝌蚪 D ．洗脸刷牙 7、“学高为师，身正为范”体现了教师劳动的（） A ．复杂性 B ．创造性 C ．长期性 D ．示范性 8、帮助幼儿做好入学前准备，最根本的是（） A ．提高幼儿的入学适应性 B ．提前教幼儿小学知识 C ．对幼儿进行全面的素质教育 D ．培养幼儿对小学生活的热爱 9、下列关于儿童入学后面临的社会适应困难的表述，不正确的是（） A ．人际交往能力差 B ．规则意识差，不能很好地遵守上课规则 C ．缺乏独立意识和独立生活能力 D ．缺乏良好的学习习惯，学习态度不端正 10、有规则游戏包括（） A ．体育游戏、智力游戏、自选游戏 B ．智力游戏、体育游戏、音乐游戏 C ．体育游戏、角色游戏、音乐游戏 D ．角色游戏、体育游戏、智力游戏 11、为集体服务常用的一种形式是（） A 、值日生劳动 B 、个别委托 C 、饲养 D 、手工劳动 12、以下不是体现幼儿在教育过程中的地位的观点是（）。 A 、幼儿是教育的客体 B 、幼儿是自身学习的主体 C 、幼儿是自身权利的主体 D 、幼儿是具有主观能动性的人 13、新生儿生下来就会吸吮的现象属于（） A ．条件反射 B.无条件反射 C.记忆 D.刻板反应 14、人脑对直接作用于感受器的客观事物个别属性的反映是（） A ．感觉 B ．知觉 C ．思维 D ．记忆 15、个体心理的发展是一个逐渐由低级向高级前进的过程，高级心理是在低级心理的基础上进行的，这一现象体现了（）的心理发展特点。 A ．定向性和顺序性 B.连续性与阶段性 C.不平衡性 D.差异性 16、下列关于幼儿气质和教育的表述，不科学的是（） A ．应及早确定幼儿的气质类型 B ．教师应了解幼儿的气质特点 C ．气质类型无好坏之分 D ．应结合幼儿的气质特点开展适宜的教育 17、童年的伙伴多年不见已经忘掉，但偶然相逢仍能认出。这体现了记忆过程中的（） A ．识记 B ．保持 C ．再认 D ．回忆 18、儿童心理发展的年龄特征指的是儿童每个年龄阶段中形成并表现出来的（）。 A. 个别心理特征 B.所有的心理特征 C .典型的心理特征 D.笼统的心理特征 19、关于幼儿期言语发展特点的表述，不正确的是（） A ．书面言语的掌握难于口头言语 B ．内部言语的发展早于外部言语 C ．对话言语的出现早于独白言语 D ．情景性言语逐渐减少，连贯性言语逐渐增多 20、幼儿在做操的时候，既能做好自己的动作，又能注意到体操队形的整齐，这体现了注意的（） A ．转移 B ．稳定性 C ．分配 D ．广度 21、攻克难题时产生的愉快、自豪感属于高级情感中的（） A ．理智感 B ．道德感 C ．实践感 D ．美感 22、下列属于影响婴幼儿心理健康的社会因素是（） A ．家庭 B ．遗传因素 C ．情绪 D ．自我意识 23、下列说法正确的是（） A ．多血质优于粘液质 B ．性格是先天决定的 C ．每种气质类型都有积极和消极方面 D ．幼儿气质不会发生任何变化 24、人类认识活动的核心是（） A ．记忆 B ．感觉 C ．知觉 D ．思维 25、学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为（）。 A.无意想象占主要地位，有意想象在幼儿期开始萌芽 B.无意想象在幼儿期开始萌芽，并成为幼儿想象的典型形式 C.有意想象占主要地位，无意想象已趋完善 D.无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位 26、给婴幼儿滴（涂）眼药水（膏）时，合适的滴（涂）药位置是（） A 上眼皮内 B 下眼皮内 C 眼角膜上 D 眼外角 27、使用物理降温法，使其体温降至（）即可 A.37 B.37.5 C.38 D.38.5 28、关于滴耳药护理，说法错误的是（） A 滴耳药时，让幼儿侧卧 B 如外耳道有脓液，可先用干净的棉签擦净 C 将药水滴入外耳道后壁，应轻轻压揉耳屏，使药液充分进入外耳道深处 D 滴药后保持一分钟后便可起身 29、小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理？（）