企业文化形成性考核作业3

企业文化形成性考核作业3
企业文化形成性考核作业3

《企业文化》作业

第三次作业(第六章、第七章、第八章)

一、单项选择题(每小题2分,共20分)

1、下面哪种不是欧洲国家的文化特征?( B )

A、追求精神自由

B、亲和一致的精神

C、人文主义和追求民主

D、强调理性和科学

2、下面哪种种作用不是企业楷模所表现的作用?( C )

A、榜样作用

B、聚合作用

C、主体作用

D、调节融合作用

3、“工作效率高,有进取心”反映了企业家哪方面的职业素质和能力?( B )

A、才能方面

B、特征方面

C、人际关系方面

D、成熟个性方面

4、不为各种荣誉所动心,不为各种仕途所吸引,只求办实业。这是企业家应具备的哪种基本素质和能力?( A )

A、基本职业追求

B、基本职业修养

C、基本职业意识

D、基本职业能力

5、积极向上,努力把事情办得最好。这是建设企业文化的哪项基本原则?( B )

A、目标原则

B、卓越原则

C、绩效原则

D、亲密原则

6、企业文化氛围由物质氛围、制度氛围和感情氛围等三部分构成,其中( C )是核心,它是企业文化最直接的表现。P223

A、物质氛围

B、制度氛围

C、感情氛围

D、文化氛围

7、“企业的办公室里洁净、井然有序”反应了企业文化氛围里的( C )

A.感情氛围 B.制度氛围

C.物质氛围 D.办公氛围

8、“不自由,毋宁死“的价值观反应了欧洲国家文化的哪个特征?( B )

A.追求精神自由 B.人文主义

C.强调理性与科学 D.追求民主精神

9、美国文化最突出的特点是( A )

A.个人主义 B.自由、平等精神

C.实用主义 D.冒险、开拓和创新精神

10、以下哪项不是建设企业文化的基本原则( C )

A.亲密原则 B.共识原则

C.统一原则 D.绩效原则

二、名词解释(每小题4分,共24分)

1、企业楷模:参见书本191页:企业楷模,也称企业英雄,是指在企业生产经营活动中涌现出来的一批具有较高政治水平、业务技术能力和优秀业绩的劳动模范、先进骨干分子或英雄人物等。

2、企业家精神:参见书本198页:企业家精神是建立在企业家阶层对企业整体的特征、价值、形象的理解和认识的基础上的,反映着企业家在整个经营活动中的价值观念、工作准则和他对事业的追求。

3、企业文化定格设计:参见书本217页:企业文化的定格设计,即在分析总结企业现有文化状况……把肯定的企业价值观念表述出来,成为固定的理念体系。

4、企业文化礼仪:参见书本220页:企业文化礼仪是指企业在长期的文化活动中所形成的交往行为模式、交往规范性礼节和固定的仪式。

5、企业文化氛围:参见书本222页:企业文化氛围是指笼罩在企业整体环境中,体现企业所推崇的特定传统、习惯及行为方式的精神格调。

6、企业文化保证体系:参见书本225页:企业文化报纸体系,是指企业以保持和发展优良企业文化为目标,运用系统观点和科学方法,坚持以人为中心,优化企业内外环境,形成企业文化建设的良性循环机制。

三、简答题(每小题7分,共56分)

1、简述美国企业文化的特点。

(参见书本172页至173页,给你们示范写一下,简答题要点少时如何做。)

美国企业文化的特点是:1、突出个人能力。这种个人能力主义的文化在企业经营管理中具体表现为三点:一是尊重个人的尊严和价值,承认个人的努力和成就;二是强调个人决策和个人负责;三是由于信奉个人主义,个人职责明确,任务完成情况很好计量,所以企业的奖励也是针对个人的。2、强调理性主义。理性主义的企业文化根植于美国理性主义的民族传统,发端于泰罗的科学管理。这种文化追求明确、直接和效率,生产经营活动以是否符合实际、是否合理、是否符合逻辑为标准。其具体表现:一是求实精神比较强,形式主义和文牍主义较少。

2、简述日本企业文化的特点。

(参见书本165页至166页)

日本企业文化特点主要表现在:1、强调经营理念的重要性。日本一向重视经营理念,强调通过优良的产品、周到的服务来服务社会,从而赢得社会的好评,以延续组织的生命。

2、重视团队精神的发挥。团队精神在具体的经营管理活动中主要表现在:提倡集体主义管

理;提倡着眼于人的管理方式;激励制度主要是着眼于团体而不是个人。

3、为什么说企业员工是企业文化的主体?

(参见书本188页:企业员工是建设企业文化的主体,这是对企业员工的主导性地位的确定。企业文化是广大员工创造的,它的丰富和发展要靠企业员工不断推陈出新;企业员工又是企业文化的实践者,他们具有把劳动和创造作为自身的本质需求,在工作与劳动中充分体现企业主人、国家主人、时代主人的角色意识和角色行为。)

4、什么是企业楷模?有哪些类型?

(参见书本191页至192页:企业楷模,也称企业英雄,是指在企业生产经营活动中涌现出来的一批具有较高政治水平、业务技术能力和优秀业绩的劳动模范、先进骨干分子或英雄人物等。

企业楷模类型即企业楷模的构成,共有4类,把书本191页至192页4类写出来即可。)

5、建设企业文化应遵循的原则有哪些?

(参见书本209页至214页,共6点,写出来即可。)

6、简述企业家精神的主要内容。

(参见书本199页至200页,共7点写出来即可。)

7、简述我国企业文化建设的方向(指导思想)。

(参见书本188页:我国企业文化建设的指导思想是:一要坚持以国家利益、集体利益和个人利益三者相结合……积极推广各种行之有效的现代管理方法。)

6、企业文化礼仪有哪些?

(参见书本220页至221页共5点,写出来即可)

7、企业文化氛围的构成是什么?

(参见书本222页,共3点,把每点后面第一句话抄起来。例如:1、物质氛围。主要从企业物质要是及其组合中所反映出来的企业主体的情趣、格调。)

8、企业文化建设的根源。

(参加书本187至188页,共3点,抄写即可。)

教育学(专科)第三次形成性考核作业_0001

第三次形成性考核作业_0001 一、单项选择题(共 10 道试题,共 40 分。) 1. 使课程的功能适应文化、社会、科学及人际关系需求的,持续不断的决定课程、改进课程的活动和过程称为 A. 课程资源 B. 课程目标 C. 课程设计 D. 课程开发 2. 收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料,以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料,以此来评价学生学习和进步的状况,这种评价是 A. 发展性学生评价 B. 档案袋评价 C. 表现性评价 D. 学生自我评价 3. 教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点,借助一定的教学条件,指导学生借助教学内容来认识客观世界,并在此基础上发展自身的过程称之为 A. 教学模式 B. 教学目标 C. 教学过程 D. 教学方法 4. 学生根据自己的学习能力、学习任务的要求,积极主动地调整自己的学习策略和努力的过程,称为 A. 元认知学习 B. 自主学习 C. 合作学习 D. 探究学习

5. 在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识并应用知识解决问题的学习活动是 A. 元认知学习 B. 自主学习 C. 探究学习 D. 合作学习 6. 国家课程的基本纲领文件,国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,我们称之为 A. 教科书 B. 课程计划 C. 课程标准 D. 课程目标 7. 一定教学思想指导下和丰富的教学经验基础上,为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的、稳定且简明的教学结构理论框架,及具体可操作的实践活动方式,称为 A. 教学过程 B. 教学模式 C. 教学目标 D. 教学方法 8. 从学生兴趣和需要出发,以学生活动为中心,通过亲身体验获得直接经验的课程叫 A. 学科课程 B. 活动课程 C. 分科课程 D. 综合课程 9. 学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习是 A. 自主学习

2021年国际企业管理形成性考核第三次作业

《国际公司管理》形成性考核方案 课程名称:国际公司管理 课程ID:13002262 课程总学时:72学时 课程总学分:4学分 合用专业:工商管理本 责任教师:夏卫红 依照《国际公司管理》课程考核阐明,国际公司管理成绩分为形成性考核成绩和期末考试成绩,形成性考核成绩占比为20%,期末考试成绩占比为80%。 形成性考核成绩以学生平时作业和网上形成性考核成绩作为重要评价根据。形成性考核一共为四次任务,三次是江苏电大责任教师在网上发布三次平时书面作业,这占形成性考核成绩75%;此外一次形成性考核是由本课程论坛中教师发布讨论题或者任务,这些讨论题或者任务是教师依照投资决策中有难度或者新浮现问题设计,请人们积极参加讨论和练习,这占平时成绩25%。 第一某些平时作业 第三次作业 一、单项和多项选取题 1.对国际经营人员考核中心内容为( B )。 A. 态度考核 B. 业绩考核 C.能力考核 D.知识考核 2.老式人力资本理论以为,在人素质中,只有个人( ADE )才对财富增值起作用。 A.知识 B. 道德素质 C.信誉 D.技能 E.体力 3.基本性人力资本理论涉及( ABD )。 A.知识 B,技能 C.道德 D.体力 E.社会关系

4.交易性人力资本理论涉及国民( CDE ) A. 知识 B. 技能 C. 道德 D.信誉 E.社会关系 5.( C )是国内公司走向国际公司时在组织方面一种过渡形式。 A.有出口某些部组织构造 B.国际事业部构造 C.自主子公司构造 D.全球性区域型组织构造 6.采用国际事业部构造较多是( B )公司。 A.日本 B.美国 C.欧洲 D.亚洲 7.( B )比较适合于从事多国性生产不久、产品原则化、技术稳定、地区别布不广中小型国际公司。 A. 主子公司构造 B.国际事业部构造 C.全球性混合型组织构造 D.全球性网络构造 8.设立财务部、营销部、生产部,各部负责各自领域内所有国内外业务属于( A ) A. 球性职能型组织构造 B.全球性区域型组织构造 C.全球性产品型组织构造 D.国际事业部构造 9.如果公司产品多样化限度不大于10%,并且国际营销比重也有限,那么应当采用( C )组织形式。 A.球性区域型组织构造 B.全球性产品型组织构造 C.国际事业部组织构造 D.母女构造 10.丰田公司在4个东南亚国家中有零部件和产品生产销售网络,表白此时国际企 业处在( A )。 A. 独立子公司阶段 B.谋求外源阶段 C.系统一体化阶段 11.美国Nike公司把运动鞋和服装生产经营分包给40各种国家和地区别包商,所采 用是( B )组织形式。 A.独立子公司 B.谋求外源 C.系统一体化

《西方经济学》(本)形成性考核册作业3

《西方经济学》(本)形成性考核册作业3 目的:经济学研究既注重定性研究,更注重定量研究,对经济实践才有指导意义;通过计算题的训练,增加学生的逻辑思维能力。 1.已知某商品的需求方程和供给方程分别为: Q D=14-3P Q S=2+6P 试求该商品的均衡价格,以及均衡时的需求价格弹性和供给价格弹性。 解:因均衡价格由需求曲线和供给曲线的交点决定,即QD=QS 时决定均衡价格。 所以由14-3 P=2+6 P ,解得:P=1. 33 ,即为均衡价格; 代入需求方程(或供给方程):QD=14-3×1.33≈10,即均衡量为QD=QS=10 根据ED=-(△QD/△P)×(P/QD)=-(dQD/dP)×(P/QD) 故对需求方程的P求导:dQD/dP=-3 ,则:ED=3×1.33/10=0.399 同理,根据ES=(△QS/△P)×(P/QS)=(dQS/dP)×(P/QS) 故对供给方程的P求导:dQS/dP=6,则:ES=6×1.33/10=0.798 参见教材P33、P38、P45 注:因均衡点是一个点,故△P变化趋于零,可对函数求导求得 2. 某消费者收入为270元,他在商品X和Y的无差异曲线上斜率为dY/dX= -20/Y的点上实现均衡。X和Y的价格分别为P X=2,P Y=5,那么以此时张某将消费X和Y各多少? 解:因为商品边际替代率MRSXY=-(dY/dX),已知dY/dX=-20/Y ,又因为消费者均衡条件为MRSXY=PX/PY ,已知PX=2,PY=5, 所以得:20/Y=2/5,解得:Y=50 因为消费者购买商品的限制条件为PXX+PYY=M,已知M=270, 所以得:2X+5×50=270,解得:X=10 因此,张某将消费商品X为10单位,商品Y为50单位。 参见教材P65公式3—10,P68公式3—14,P60公式3—5 3.若消费者张某消费X和Y两种商品的效用函数U=X2Y2,张某收入为500元,X和Y的价格分别为P X =2元,P Y=5元,求: (1)张某的消费均衡组合点。 (2)若政府给予消费者X以价格补贴,即消费者可以原价格的50%购买X,则张某将消费X和Y各多少? (3)若某工会愿意接纳张某为会员,会费为100元,但张某可以50%的价格购买X,则张某是否应该加入工会? 解:⑴. 因为消费者均衡条件为:MUX/PX=MUY/PY 分别对效用函数X 、Y求导得:MUX=2XY2 ,MUY=2X 2 Y,已知PX=2,PY=5 所以,2XY2/2=2X 2 Y/5,解得:Y=0.4X 。 又因为消费者购买商品的限制条件为:PXX+PYY=M ,已知M=500

2019国开企业文化形考作业

下列哪项属于企业文化内传播的通道() 选择一项: A. 企业文化行为主体的攀比、模仿 B. 企业文化以语录、标语、标记、口号、雕塑等形式表达出来 C. 成熟、成型企业文化的主动输出 D. 成熟、成型企业文化的示范传播 下列哪项不属于西方企业文化的特点() 选择一项: A. 鼓励在组织内部形成一种家庭气氛,员工之间密切沟通,十分重视感情和人际关系,很少流动,使企业能够有相对稳定的员工队伍 B. 讲究效率,强调科学性 C. 重视物的因素 D. 强调明确性 下列哪种不属于企业主文化与亚文化的冲突表现() 选择一项: A. 企业主文化已成病态文化,与可能是优良的企业亚文化发生冲突 B. 企业主文化已达到健全的、优秀的、高度成熟的状态,不过这种文化已经过了企业文化成长的几个阶段,正慢慢失去优势。而可能代表企业未来的企业亚文化正在一步步发展壮大 C. 外来文化个体在尚未熟悉企业文化、尚未被企业文化共同体认同时的文化冲突 D. 企业主文化已演变成为过时的、陈旧的、衰败的文化,企业亚文化仍旧没有机会击败企业主文化,往往此时通过企业的低效、衰败的加速表现出来 下列哪项不属于企业文化的评价标准() 选择一项: A. 企业文化的激励功能 B. 企业文化的维系功能 C. 企业文化的评价功能 D. 企业文化的教化功能

人们不再满足于温饱,去追求更高的生活品质和高品位,使得企业对产品、商标、美观等有了更多考虑。这是以下哪种表现() 选择一项: A. 生产力、经济发展水平对企业文化的影响 B. 世界经济一体化要求塑造新的企业文化 C. 市场经济的建立与发展对企业文化内容不断更新 D. 经济发展水平对企业文化内涵的要求 下列哪项不属于我国民族资本企业优良传统的继承() 选择一项: A. 精打细算和勤俭节约的精神 B. 严细精神 C. 实业报国 D. “人和”精神 下列哪项是日本企业文化的特征() 选择一项: A. 重视团队精神的发挥 B. 强调理性主义 C. 强调创新和竞争精神 D. 突出个人能力 下列哪项是美国的企业文化特征() 选择一项: A. 重视员工的“参与管理” B. 强调理性主义 C. 重视团队精神的发挥 D. 强调经营理念的重要性 欧洲国家文化特征中不包括() 选择一项: A. 追求精神自由

可编程序控制器应用形成性考核作业(三)

可编程序控制器应用形成性考核作业(三) 一、填空题 1、PLC的输入和输出量有和两种。 2、PLC可以代替继电器进行与控制。 3、PLC重复执行输入采样阶段、和输出刷新阶段三个阶段,每 重复一次的时间称为一个。 4、把可编程序控制器系统和系统各自的优势结合起来,可形成一 种新型的分布式计算机控制系统。 5、用户程序是由若干条顺序排列的构成。 6、定时时间等于和的乘积。 7、若加计数器的计数输入电路(CU)由断开变为接通,同时复位输入电路 (R),计数器的当前值加1。当前值大于等于设定值(PV)时,其常开触点,常闭触点。(注:填写“接通”或“断开”)8、若加计数器的计数输入电路(CU)复位输入电路,计数器被复位, 复位后其常开触点,常闭触点,当前值为0。(注:填写“接通”或“断开”) 9、通电延时定时器(TON)的输入(IN)电路时开始定时,当前值 大于等于设定值时,其定时器位变为1状态,其常开触点,常闭触点。(注:填写“接通”或“断开”) 10、通电延时定时器(TON)的输入(IN)电路时被复位,复位后其 常开触点,常闭触点,当前值等于0。(注:填写“接通” 或“断开”)

二、判断题(注:正确的打√,错误的打×) 1、PLC的输入和输出量有开关量和模拟量两种。开关量I/O用最大I/O通道数 表示,模拟量I/O点数用最大I/O点数表示。() 2、可编程序控制器程序的梯形图语言相比其它几种编程语言,形象直观,程序 的输入和修改方便,功能最强。() 3、电气隔离是在微处理器与I/O回路之间采用的防干扰措施。() 4、可编程序控制器程序的梯形图和功能块图都可以转换为语句表。() 5、可编程序控制器程序的语句表一定可以转换为梯形图和功能块图。() 6、可编程序控制器程序的梯形图和功能块图之间是一一对应。() 7、在S7-300中,定时器区为512Byte,最多允许使用256个定时器。() 8、S7提供各种不同的组织块,这些组织块分有优先级,允许较低优先级的组织 块中断较高优先级的组织块。() 9、PLC具有模数转换和数模转换功能,完成对模拟量的控制与调节。() 10、在可编程序控制器中,节点在程序中可不受限制地使用。() 三、简答题 1、集散控制系统和可编程控制系统有何区别? 2、工业控制计算机和可编程控制系统有何区别? 3、在PLC控制系统设计中最为重要的原则是什么? 四、改错 找出下列梯形图中的错误,并改正。 1、

2017春《企业文化》形考第四次作业

一、单项选择题(共10 道试题,共30 分。) 1. 服饰与交通工具等属于(A) A. VI B. VI中的基本要素 C. VI中的应用要素 D. CI 满分:3 分 2. 下列哪项不属于企业理念识别系统(D ) A. 企业精神 B. 企业哲学 C. 企业价值观 D. 企业文化 满分:3 分 3. 中国CI是从(C)传入中国大陆的。 A. 20世界60年代 B. 20世界70年代 C. 20世界80年代 D. 20世界90年代 满分:3 分 4. 企业形象识别的英文缩写是(C) A. CI B. VI C. BI D. MI 满分:3 分 5. 下列哪项不属于企业标志(D A. 广告物

B. 制服 C. 包装纸袋 D. 标准字 满分:3 分 6. (A)是指建立在共同价值观和共同信念基础上的,为全体成员认同和接 受的一种群体意识。 A. 企业精神 B. 企业目标 C. 企业价值观 D. 企业哲学 满分:3 分 7. 坚持按照客观规律办事,形成扎扎实实的工作作风、企业中人际关系明 朗化等等,都是哪项具有中国特色的企业文化目标模式的内容(B) A. 人本文化 B. 求实文化 C. 团队文化 D. 竞争文化 满分:3 分 8. 企业理念可以引导企业的行动方向,又可以引导和激励员工的价值取向 和行为选择,把企业员工的一切行为引导到企业所确定的目标和方向上。这是企 业理念的(B A. 制约功能 B. 向导功能 C. 凝聚功能 D. 激励功能 满分:3 分 9. (B)是CI活动的核心 A. VI

B. 企业价值观 C. BI D. MI 满分:3 分 10. 对于日本文化型的CI,在20世纪80年代前半期,以员工意识的变革和 企业体制改革为主,与之前相比,更注重防患于未然,因此有“预防式CI之称”。 这是日本CI发展的(C) A. 第一阶段 B. 第二阶段 C. 第三阶段 D. 第四阶段 二、判断题(共10 道试题,共20 分。) 1. 具有人本文化的企业,一般都具有较为健全的民主管理制度和员工参与管理的通路;企 业管理者具有良好的民主作风;具有一套运行良好的动力机制;重视人才的开发、培养和使用。(B ) A. 错误 B. 正确 满分:2 分 2. VI的作用是企业理念的动态表现。(B ) A. 错误 B. 正确 满分:2 分 3. 通过CI所树立的企业形象与企业文化之间是“灵”与“肉”、形与神的关系。(B ) A. 错误 B. 正确 满分:2 分 4. CI是用固定的符号来区分货物,这就是它的价值。(B ) A. 错误 B. 正确 满分:2 分 5. 中国特色企业文化的目标模式的文化背景与价值源泉主要来自于民族传统文化。(B ) A. 错误 B. 正确 6. CI能够把企业及产品形象中的个性与特点有效地传达给消费者,使其对企业及产 品产生统一的认同感和价值观,从而达到促销的目的。(B ) A. 错误 B. 正确

第三次形考作业

江苏开放大学 形成性考核作业 学号: 姓名: 课程代码:110010 课程名称:网络学习工具及应用(专)评阅教师:韩红霞 第 3 次任务(书面作业) 共 4 次任务(书面作业)

作业说明: 1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名,做完作业后请写上作业完成时间。 2.学习完第五、六单元内容之后必须完成本次作业,并请在规定时间内通过学习平台提交Word文档形式的电子作业,本次作业占形成性考核总成绩的20%。 作业内容: 一、不定项选择题,请将正确选项填入括号中,最后再填入以下表格(每题3分,共48分,1-8为第五单元内容、9-16为第六单元内容。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案ABCDE CD ABCDE BC D ABCD C ABCD 题号9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B ABCDE E ABCDE A ABCDE CD ABDE 1.下列哪些可以实现知识的分享:() A.博客 B.播客C.moodle D.wiki E.微信 2、以下能实现协同工作的知识分享工具有() A.博客 B.播客C.moodle D.wiki E.微信 3、Moodle的主要功能包括:() A. 资源分享 B. 测验 C.问卷调查 D.聊天、交流E.作业 4、以下有关wiki的叙述正确的有:() A.Wiki是一个搜索引擎B.Wiki是一个互动式百科全书 C.Wiki是一个基于社会建构主义的知识共享平台 D.Wiki是一个门户网站 5、当我们要创建一个关于政府机构的Wiki 时,在Wiki Type中应该选择:() A.K-12Education B. Higher Education C. Business D.Goverment E.Personal F.Non-profit 6、下面哪个图标是wiki中创建新页面的按钮:() A. B. C. D . 7、Moodle中可以添加的资源包括以下哪些类型:() A .文本页B.编写网页C.连接到文件或站点

管理会计第三次形成性考核答案

江苏开放大学 形成性考核作业学号 姓名 课程代码110102 课程名称管理会计评阅教师 第 3 次任务 共 5 次任务

江苏开放大学 任务内容: 第四单元练习 (备注:请同学们把答案写在下面的“作答结果:”处,完成后将本次形考作业提交网上,第3次单元作业占全形考总成绩15%。 (完成这些作业需要先粗学教材7-9章内容、预学精学导学详稿PPT、精学导学精讲视频、细学网络课程、粗学同步水平自测、精学典型问题分析等,没有这些学习过程是不可能高质量完成这些题目的,因此请你用些时间认真学习,谢谢!)) 一、单项选择题(每题1分),共20分) 1、全面预算包括财务预算、特种决策预算与()三大类内容。 A、经营预算 B、资本预算 C、销售预算 D、生产预算 2、财务预算不包括()。 A、预计利润表 B、现金收支预算 C、银行借款预算 D、预计资产负债表 3、预算控制包括预算执行与()两个方面。 A、预算编制 B、预算分析 C、预算评价 D、预算激励 4、不爱现有费用项目限制,能够调动各方面降低费用的积极性和有助于企业未来发展,是指()方法的优点。 A、固定预算 B、弹性预算 C、零基预算 D、定期预算 5、与零基预算相对应的预算是()。 A、增量预算B、固定预算C、弹性预算D、定期预算 6、预算控制原则不包括()。 A、分级控制B、全员控制C、全程控制D、全面控制 7、预算控制的方法有三种类型,其中不包括()。 A、预算授权控制B、预算审核控制C、预算调整控制D、预算变动控制8、()是指从企业全范围的角度进行成本控制的原则,即在企业中要求人人、处处、时时都要进行成本控制。 A、经济效益原则B、全面性原则C、全程性原则D、统筹性原则 9、标准成本控制主要是指对()进行的控制。 A、产品预算阶段 B、产品入库阶段 C、产品销售阶段 D、产品生产阶段 10、在采用变动成本法计算的企业中,单位产品的标准成本不包括()标准成本。 A、直接材料 B、直接人工 C、变动制造费用 D、固定制造费用 11、成本差异是指在标准成本控制系统下,企业在一定时期生产一定数量的产品所发生的实际成本与()之间的差额。 A、计划成本 B、历史成本 C、标准成本 D、预算成本 12、固定制造费用耗费差异是指固定制造费用的实际金额与固定制造费用()之间的差额。 A、预算金额 B、历史金额 C、标准金额 D、计划金额 13、()是指由存货的买价和运杂费等构成的成本,其总额取决于采购数量和单位采购成本。 A、缺货成本 B、订货成本 C、储存成本 D、购置成本 14、公司每年耗用材料2500千克,每批订货成本为160元,每千克材料年储存成本为20元,则在定量采购方式下每次采购量为()千克。 A、100 B、200 C、300 D、400 15、()发生的成本额可以通过技术分析相对可靠地估算出来。 A、费用中心 B、酌量性成本中心 C、标准成本中心 D、产品成本中心

第三章形成性考核作业(作业三)

第3章 一、单项选择题 1.( )是进行工程项目质量控制的基础。 A.质量检验评定标准 B.合同文件 C.设计文件 D.质量数据 E.质量评定资料 F.工程验收资料 2.工程项目的质量控制,包括业主方面的质量控制、承建商方面的质量控制和( )。 A.主管部门 B.建设银行 C.政府 D.社会监理 3.监理工程师控制质量的目的是( )。 A.维护业主的建设意图,保证投资的经济效益 B.维护社会公共利益 C.保证技术法规和标准的贯彻执行 D.体现政府对工程项目的管理职能 4.对工程项目质量形成的过程而言,( )阶段的质量控制是工程项目质量的决定环节。 A.决策 B.设计 C.施工 D.竣下验收 5.( )是进行工程项日质量控制的基础。 A.质量检验评定标准 B.合同文件 C.设计I文件 D.质最数据 F.质最评定资料 F.工程验收资料 6.GB/T19000( )IS09000系列标准。 A.等同 B.相当 C.代替 7.质量体系认证是( )向建没单位证明其具有保证工程质量能力的有力证据。 A.监理工程师 B.承包方 C.认证机构 8.为了评定混凝土结构的混凝土强度,需要进行试验室试验,供试验用的混凝土试块应在

( )制作。 A.试验室里按设计要求的级配 B.标准养护室 C.浇筑现场取样 D.随意地点按要求的级配 9.施工机械设备的( )是选择机械设备的依据之一,要能满足施工要求和保证质量。 A.主要性能参数 B.产品生产厂家的资质和信誉 C.产品质量 D.产品价格 10.对水泥的质量控制,就是要检验水泥( )。 A.强度是否符合标号要求 B.体积安定性是否良好 C.是否符合质量标准 D.凝结时间是否符合要求 ll.影响工程质量的环境因素包括工程技术环境、工程管理环境和() A.工程地质、水文、气象 B.劳动环境 C.质量保证体系 D.工作面 12.合理的质量是( )所达到的最佳功能和质量水平。 A.一定投资限额下 B.一定技术条件限制下 C.一定进度要求下 D.满足业主需求的前提下 13.设计方案的审核,包括总体方案和( )审核两部分内容。 A.设计规模 B.初步设计 C.生产工艺方案 D.专业设计方案 14.设计阶段,质量控制的目的是处理好( )。 A.投资和进度的关系 B.投资和质量的关系 C.质量和进度的关系 D.各设计单位之间相互协调的关系 15.工程设计中三阶段设计系指( )。 A.总体设计、技术设计、施工图设计 B.初步设计、技术设计、施工图设计 C.总体设计、专业设计、施工图设计 D.方案设计、专业设计、施工图设计 16.单位在( )的基础上,制定监理大纲并确定监理深度。 A.确定施工承包单位 B.协助施工承包单位建立质量体系 C.审查施工承包单位的质量控制计划 D.了解施工承包单位的管理水平及控制能力 17.在施工过程的质量控制中,工程施工预检是指( ). A.工程施工前对于投入品质量预先检验 B.工程施工前对于分包单位资质进行预先检验 c.工程施工前预先检查位置、轴线标高、预埋件、预留孔洞位置和尺寸等 D.某工序施工前对于前一工序施工质量进行预先检查

2017年电大2017电大企业文化形成性考核册答案[1]

企业文化作业答案 以下答案非百分百标准答案。自己可作为参考 作业1 此题目是开放题目,总结可以自己百度搜索“海尔启示”以下答案仅为参考,想完全满分的请自己查找答案。 海尔,它使中国品牌和中国制造成功踏上了世界舞台。然而,目前不少中国企业却并不能让人欣喜,虽然我国的WTO之行即将走满10个年头,它们却依然停留在低成本制造为基础的价格竞争中,这让人不禁要问:中国品牌及中国制造有一个什么样的未来,中国企业和中国制造靠什么才能持续在世界的前沿领跑? 或许我们能从海尔的身上找到启示。 作为千万级的全球化的洗衣方案提供商,海尔能够整合全球资源迅速满足用户需求。建立在这种前瞻性目标上的“持续颠覆性创新”的独特文化,成为海尔洗衣机加速前行的动力。从“双动力”技术到“不用洗衣粉”技术再到“匀动力”技术,海尔洗衣机每一项创新技术的问世,都牵动着全球消费者的心。 当前,海尔的精准创新技术,计算到“秒”,海尔内部已经按照全面“秒杀”用户需求成功实现流程再造。只需3秒钟就可以满足一个全新的用户需求。精准秒杀每一个用户需求已经成为海尔创新机制的源动力,这足以颠覆人们对于中国家电企业技术创新能力的认知。 海尔洗衣机的快是基于全球研发团队对用户需求的深度把握和了解,既有速度,更有准确度,21世纪的竞争特点不是大鱼吃小鱼,而是快鱼吃慢鱼,速度经济已经为大多数企业所接受,海尔洗衣机蝉联全球第一背后显示出来的“快”不仅是其能够稳居国内第一的保证,更是其鏖战全球的独门绝技。 世界著名商学院沃顿商学院的马歇尔教授认为,海尔的管理模式超越了西方管理理论,创造了“超级团队”的新模式。它的核心是让每个人都成为自己的CEO,每个员工都获得最大的自主权,实现低成本、高质量地满足用户需求的目标。 海尔洗衣机全球领衔的技术资源,奠定了由技术创新到产品创新实质性突破的基础。在海尔商业模式和企业运营模式的高效运转下,海尔洗衣机以“秒”创新抓住每一个用户需求,

江苏开放大学形成性考核作业公共关系原理与实务(专)第三次任务

WORD格式可编辑 江苏开放大学 形成性考核作业 学号2015020300100 姓名周汶钰 课程代码110066 课程名称公共关系原理与实务(专) 评阅教师 第三次任务 共四次任务 江苏开放大学

任务内容: 题号一二三总分 分数 得分评卷人 一、单项选择题(请将正确答案的字母序号填表格内,每题2分,共20分) 题号12345678910 答案BACCBBCADA 1.针对性强的大众传播媒介是(B)。 A.报纸 B.杂志 C.广播 D.电视 2.把重点事实和主要结论放在文章的最前边,然后按事实的重要性排列事件是(A)。 A.倒金字塔结构 B.并列结构 C.顺时结构 D.金字塔结构 3.组织以自身的名义,在社会上率先发起某种活动,提倡某种有进步意义的新思想是 (C)。 A.组织广告 B.响应广告 C.公益广告 D.祝贺广告 4.人际传播的情感影响力往往要超过大众传播,这主要得益于说话人的(C)。 A.语言 B.副语言 C.表情和目光 D.肢体语言 5.在人际交流中,谈话双方的距离也是传达态度的一种信号。个人距离是指(B)。 A.0.45米 B.0.45-1.22米 C.1.22-3.65米 D.3.65-9米 6.谈判中双方利益的最后防线是(B)。 A.起点 B.界点 C.争取点 D.协议点 7.公关谈判的第三个阶段是(C)。 A.导入阶段 B.概说阶段 C.交锋阶段 D.妥协阶段 8.从演讲的风格看,常见的开场白有(A) A.轻松幽默型、悬念吸引型、先声夺人型、感情趋近型 B.轻松幽默型、悬念吸引型、先声夺人型、深思型 C.轻松幽默型、悬念吸引型、先声夺人型、借用型 D.轻松幽默型、悬念吸引型、先声夺人型、总结型 9.人们思想中不想向他人公开的内容是(D)。 A.共同经验区 B.开放区 C.个人经验区 D.秘密区 10.公共关系劝说的技巧有:充分掌握信息、选择恰当时机和场所、注意情感因素及 (A)。

江苏开放大学形成性考核作业计算机应用基础-第3次作业答案

江苏开放大学形成性考核作业计算机应用基础-第3次作业答案

江苏开放大学 形成性考核作业 学号: ______________________________ 姓名: ______________________________ 课程代码: ____________ 1 10003 ________ 课程名称:计算机应用基础(专) 评阅教师: _______________________________ 第3次任务 共5次任务

作业说明: 1 .做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名,做完作业后请写上作业完成时间。 2.学习完第三单兀多媒体技术基础等内容之后必须完成本次作业,并请在规定时间内通过学习平台提交Word文档形式的电子作业,本次作业占形成性考核总成绩的10%。 作业内容: 一、单项选择题,请将正确选项填入括号中,最后 1.多媒体技术的最重要特征是(B )。 A.趣味性 B.交互性 C.集成化 D.多样化 2.“多媒体技术”中的媒体是指(D )o A.感觉媒体 B.传输媒体 C.存储媒体 D.表示媒体 3.多媒体电脑的正确理解是(C )o A.专供家庭娱乐的电脑 B.价格较贵的电脑 C.能处理文字、图形、影像、声音等信息的电脑 D.装有CD —ROM光驱的电脑 4.能够对文字、声音、图形、动画、影像等媒体进行处理的计算机称为(C )o

A.多任务计算机 B.并行计算机 C.多媒体计

算机D.智能计算机 5. 多媒体计算机中所处理的视频信息,是指 ( B )。 A.声音 B.运动图像 C.图形 D.照片 6. P hotoshop 是一种(B ) o A.图像格式 B.图像编辑软件 C.动画制作软 件 D.图像压缩标准 7. 组成图像的基本单位是( B )o A.线 B.像素 C.颜色 D.亮度 8. 彩色图像的颜色由( C )三种基色组成。 A.红、黑、白 B.红、黄、蓝 C.红、绿、蓝 D. 红、绿、白 9. 下列文件扩展名中,( C )不是常用的图像文 件格式。 A.BMP B.TIF C.AVI D.JPG 10. D VD 采用的视频编码标准是( B )o A.MPEG-1 B.MPEG-2 C.MPEG-4 D.MPEG-7 )是动画制作软件。 B. Fireworks C.Flash C )不是动画文件 B.GIF 文件 C.JPG 文件 (B )是视频文件。 B.AVI 格式文件 C.SWF 格 式文件 D.MID 格式文件 14. 声音信号数字化的过程可分为(D )三步。 A.A/D 转换、编码和播放 B.采样、编码和播 11.下列软件中,( C A.Dreamweaver D.Photoshop 12. 下列文件中,( A.SWF 文件 D.FLC 文件 13. 下列格式文件中,

机械设计基础课程形成性考核作业(三)

机械设计基础课程形成性考核作业(三) 第8章齿轮传动 1.渐开线齿廓形状取决于________直径大小。 A.节圆B.分度圆C.基圆D.齿顶圆 2.对于标准直齿圆柱齿轮,决定齿廓形状的基本参数是________,________,________。 3.标准外啮合斜齿轮传动的正确啮合条件是:两齿轮的_________模数和_________都相等,齿轮的_________角相等、旋向_________。 4.采用展成法加工正常齿齿轮时,不发生根切的最少齿数是_______ 5.一对齿轮啮合时,两齿轮的________始终相切。 A.分度圆B.基圆C.节圆D.齿根圆 6.已知一标准渐开线直齿圆柱齿轮,其齿顶圆直径d a1=77.5mm,齿数z1=29。现要求设计一个大齿轮与其相啮合,传动的安装中心距a=145mm,试计算这个大齿轮的主要尺寸。(分度圆直径d2、齿顶圆直径d a2、齿根圆直径d f2、基圆直径d b2) 7.两级平行轴斜齿圆柱齿轮传动如图所示,高速级m n=3mm,β1=15°Z2=51;低速级m n=5mm,Z3=17试问: (1)低速级斜齿轮旋向如何选择才能使中间轴上两齿轮轴向力的方向相反? (2)低速级齿轮取多大螺旋角β2才能使中间轴的轴向力相互抵消? 8.单级闭式直齿圆柱齿轮传动,已知小齿轮材料为45钢,调质处理,大齿轮材料为ZG45,正火处理,已知传递功率P l=4kW,n1=720r/min,m=4mm,z l=25,z2=73,b1=84mm,b2=78mm,双向运转,齿轮在轴上对称布置,中等

冲击,电动机驱动。试校核此齿轮传动的强度。 第9章蜗杆传动 1.为什么将蜗杆分度圆直径d l规定为蜗杆传动中的标准参数? 2.为什么蜗杆的传动比i只能表达为i=z2/z1,却不能以i=d2/d1来表示? 3.图示的各蜗杆传动均以蜗杆为主动件。试标出图中未注明的蜗轮或蜗杆的转向及旋向,并画出蜗杆和蜗轮受力的作用点和三个分力的方向。 (a)(b) 第10章作业题 1.图示所示轮系,已知Z1=18、Z2=20、Z2'=25、Z3=25、Z3'=2、Z4=40,求该轮系的传动比,并判断蜗轮4的转向。 2.在图示轮系中,已知z1、z2、z2'、z3、z4、z4'、z5、z5'、z6。求传动比i16。

2019国开企业文化形考作业答案(二)

选择一项: A. 企业文化行为主体的攀比、模仿 B. 企业文化以语录、标语、标记、口号、雕塑等形式表达出来 C. 成熟、成型企业文化的主动输出 D. 成熟、成型企业文化的示范传播 下列哪项不属于西方企业文化的特点() 选择一项: A. 鼓励在组织内部形成一种家庭气氛,员工之间密切沟通,十分重视感情和人际关系,很少流动,使企业能够有相对稳定的员工队伍 B. 讲究效率,强调科学性 C. 重视物的因素 D. 强调明确性 下列哪种不属于企业主文化与亚文化的冲突表现() 选择一项: A. 企业主文化已成病态文化,与可能是优良的企业亚文化发生冲突 B. 企业主文化已达到健全的、优秀的、高度成熟的状态,不过这种文化已经过了企业文化成长的几个阶段,正慢慢失去优势。而可能代表企业未来的企业亚文化正在一步步发展壮大 C. 外来文化个体在尚未熟悉企业文化、尚未被企业文化共同体认同时的文化冲突 D. 企业主文化已演变成为过时的、陈旧的、衰败的文化,企业亚文化仍旧没有机会击败企业主文化,往往此时通过企业的低效、衰败的加速表现出来

选择一项: A. 企业文化的激励功能 B. 企业文化的维系功能 C. 企业文化的评价功能 D. 企业文化的教化功能 人们不再满足于温饱,去追求更高的生活品质和高品位,使得企业对产品、商标、美观等有了更多考虑。这是以下哪种表现() 选择一项: A. 生产力、经济发展水平对企业文化的影响 B. 世界经济一体化要求塑造新的企业文化 C. 市场经济的建立与发展对企业文化内容不断更新 D. 经济发展水平对企业文化内涵的要求 下列哪项不属于我国民族资本企业优良传统的继承() 选择一项: A. 精打细算和勤俭节约的精神 B. 严细精神 C. 实业报国 D. “人和”精神 下列哪项是日本企业文化的特征() 选择一项: A. 重视团队精神的发挥

电大新版电工电子技术形成性考核作业三 及答案

电工电子技术形成性考核册参考答案 电工电子技术作业3 一、选择题 1、三极管处于放大状态时,其集电结为( B )状态。 A.正向偏置 B.反向偏置 C.反向击穿 D.均有可能 2、三极管放大电路中,直流通路主要用来确定电路( C )的。 A.放大倍数 B.输出电压 C. 静态工作点 D. 波形失真 3、射极输出器的输出电阻小,说明该电路( A )。 A.带负载能力强 B.带负载能力差 C.减轻后级负荷 D.没有影响 4、为使集成运放工作在线性区,电路中应引入( A )。 A.负反馈 B.正反馈 C.电流反馈 D. 电压反馈 二、判断题 1、稳压二极管的反向击穿特性曲线很陡,说明它的动态电阻r z越小,它的稳压性能越好。(√) 2、甲乙类功率放大电路较乙类功率放大电路,具有输出功率大、效率高和非线性失真小的特点。(√) 3、集成运放的偏置电路为差动放大电路提供直流偏置,以起到稳定静态工作点和抑制温漂的作用。(√) 4、方波发生器的输出信号周期受RC充放电速度的影响,RC值越小,充放电速度越快,方波周期就越短,反之则周期越长。(√) 三、简答题 1、稳压二极管是如何起到稳压作用的? 答:稳压二极管有一个相对普通二极管较低的反向击穿电压。在特性曲线上,其反向击穿特性曲线很陡,击穿后在安全的工作电流范围内,能够保证电压变化很小。串接了限流电阻后,能够使稳压二极管很稳定地工作在指定的反向击穿区,只要输出电压取自稳压二极管两端,在输入电压不稳定的情况下稳压二极管便可起到稳定输出电压的作用。 2、什么是三极管放大电路的饱和失真和截止失真?如何避免? 答:当输入交流信号较大,因静态工作点设置过高,信号正半周使器件进入饱和区而造成的波形失真,称为饱和失真;反之因静态工作点设置过低,信号负半周使器件进入截止区而造成的波形失真,称为截止失真。这两种失真都是因为器件的非线性特性造成的,所以统称为非线性失真。 为了避免出现饱和失真和截止失真,可以调节电阻R B 、R C 或电源U CC ,使静态工作 点沿负载线移动或改变负载线的斜率,而使静态工作点移到合适的位置。 3、分析计算运放电路时常用到的三项理想化指标是什么? 答:(1)开环差模电压放大倍数A od 为无穷大;(2)差模输入电阻R id 无穷大;(3) 差模输出电阻R od 为零。

《机械制造基础》第3次形成性考核册作业答案

《机械制造基础》第3次形成性考核册作业答案 1、表面粗糙度的含义是什么对零件的工作性能有何影响 答:零件表面总会存在着由较小间距的峰谷组成的微量高低不平的痕迹,它是一种微观 几何形状误差,用粗糙度来表示,表面粗糙度越小,表面越光滑。 表面粗糙度的大小对零件的使用性能和使用寿命的影响如下: 1)影响零件的耐磨性; 2)影响配合性质的稳定性; 3)影响疲劳强度; 4)影响抗腐蚀性。 2、在一般情况下,40H7 和80H7 相比,40H6/j5 和40H6/s5 相比,哪个应选用 较小的粗糙度值 答: 40H7 和80H7 相比,公差等级相同时,基本尺寸越小,粗糙度值就越小。 40H6/j5 和40H6/s5 相比,前者是过渡配合,后者是过盈配合,则过盈配合要求粗 糙度值小一些。 3、什么是积屑瘤试述其成因、影响和避免方式。 答:在加工过程中,由于工件材料是被挤裂的,因此切屑对刀具的前面产生有很大的压 力,并摩擦生成大量的切削热。在这种高温高压下,与刀具前面接触的那一部分切屑由于摩擦力的影响,流动速度相对减慢,形成“滞留层”。当摩擦力一旦大于材料内部晶格之间的结合力时,“滞流层”中的一些材料就会粘附在刀具附近刀尖的前面上,形成积屑瘤。 积屑瘤的影响: 1)刀具实际前角增大; 2)增大切削厚度; 3)使加工表面粗糙度值增大; 4)对刀具耐用度有影响。 避免方式: (1)材料的性质材料的塑性越好,产生积屑瘤的可能性越大。因此对于中、低碳钢以 及一些有色金属在精加工前应对于它们进行相应的热处理,如正火或调质等,以提高材 料的硬度、降低材料的塑性。 (2)切削速度当加工中出现不想要的积屑瘤时,可提高或降低切削速度,亦可以消除 积屑瘤。但要与刀具的材料、角度以及工件的形状相适应。 (3)冷却润滑冷却液的加入一般可消除积屑瘤的出现,而在冷却液中加入润滑成分则 效果更好 4、切削热是如何产生的它对切削过程有什么影响 答:切削热源于切削层金属产生的弹性变形和塑性变形所作的功,以_____及刀具前后刀面与切屑和工件加工表面间消耗的摩擦功。 它对切削过程有:切削温度高是刀具磨损的主要原因,它将限制生产率的提高;切削温 度还会使加工精度降低,使已加工表面产生残余应力以及其它缺陷。 5、常用车刀类型有哪些 答:直头外圆车刀、弯头车刀、偏刀、车槽或切断刀、镗孔刀、螺纹车刀、成形车刀。 6、铣床可加工哪些类型表面 答:铣平面、铣台阶、铣键槽、铣T 形槽、铣燕尾槽、铣齿形、铣螺纹、铣螺旋槽、铣 外曲面、铣内曲面。 7、钻削有何工艺特点为什么钻削的精度低 答:钻削工艺特点有: 1)钻头刚性差、定心作用很差,钻孔时的孔轴线歪斜,钻头易扭断。

形成性考核作业题目及答案

形成性考核作业题目及答案 作业一基础知识 一、单项选择题: 1、在应文中,每一种文种都具有相对固定的模式,这种规范,有的是国家政府明文规定的,有的 则是(约定俗成)的。 2、依据教材,文章的外部分类分为应用性文章和(文学性文章)。 3、应用文最重要和最本质的特征是(真实性)。 4、应用文写作的落款者,即(机关或机关领导)。 5、应用文写作者的政策水平,主要体现在政策的制作和(政策的执行运用)。 6、应用文是为“用”而写的文章,读者直接影响到文章之“用”效果,这就形成应用文所谓的(读 者制约性)。 7、应用文要求主题鲜明,即主题必须(突出)。 8 、一般来说,应用文的主题只能有(一个)。 9、应用文对材料的要求中,最根本的标准是(真实)。 10.确凿是指材料的(清晰性)。 11.下列选项中,对典型材料理解错误的是:(D)。 A.既有共性特征又有个性特点的事件和材料。B.最能表现主题的材料。 C.有着代广泛表性和强大说服力的事件和材料。D.指重大事情或重要材料。 12. 按照时间的发展顺序或思维的递进逻辑顺序来组织材料的构思方法是(纵式布局方式)。13.既写明写作目的,又指出写作根据的开头方式是(复合式)。 14、要求式结尾常用于(下行文)。 15、正文首段有“特通告如下”,末段是“特此通告”,这种情况属于(首尾的照应)。 16、大部分应用文不采用的表达方式是(描写和抒情)。 17、应用写作反映现实,解决问题,因此叙述基本上(以记事为主)。 18、应用文叙述常用的是顺时序叙述,简称顺叙,又称平叙或者(直叙)。 19、应用文写作的叙述大多采用简明扼要的(概括性叙述)。 20、引用公认的原理做论据来推论自己观点的证明方法是(演绎论证)。 21、定义说明是一种比较严密、科学的说明方法,但在实际生活中,有时并不需要对任何事物都用 下定义的方式加以说明。在许多场合,替代定义说明的说明方法是(诠释说明)。 22、选择两个或多个有外在或内在联系的事物进行比较,来说明事物本质、特征的说明方法是(比较说明)。 二、多项选择题 1、对应用文概念的理解,不可或缺的因素有(ABD)。 A应用文写作的用途、作用B应用文写作具有的规范性D应用文写作以书面语言为工具2、应用文写作具有一定的写作规范要求,主要涉及应用文的(BCD)。 B文种选择C文体格式D语言表达 3、应用文作者的专业技能包括(ABDE)。 A文体选用正确B格式书写规范D用字精当E表达无误 4、应用文的读者制约性体现在写作者的行文的各个方面,包括(ABCDE)。 A文种选择B选材C结构D表达方式E措辞用语 5、应用文对主题的要求是(BCD)。 B正确C鲜明D集中 6、引述式开头常用的词语是(DE)。 D“根据”E“按照”

2017年电大企业文化形成性考核作业2

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《企业文化》作业 第二次作业(第三章、第四章、第五章) 一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1、主要解决办企业是为了什么,企业追求什么样的目标、企业提倡什么,反对什么,以什么样的指导思想进行经营管理等方面的问题,这是企业文化的哪项内容?( A ) A、企业整体价值观念 B、企业精神 C、企业伦理道德 D、企业风貌与形象 2、下面哪项企业价值观不是从纵向系统考察的?( D ) A、员工个人价值观 B、群体价值 C、整体价值观 D、社会价值观 3、企业正向的、健康的、积极向上的心理定势、价值取向和主导意识是企业精神基本内涵的哪一方面?( A ) A、主体内容 B、形态特征 C、载体基础 D、发展机理 4、下面哪一种不是企业精神的取名方式?( D ) A、形象比喻命名式 B、人名命名式 C、内涵提炼命名式 D、外延扩展命名式 5、“别具一格,勇于创新”体现了塑造良好企业形象的什么原则?( A ) A、个性化原则 B、整体化原则 C、系统化原则 D、战略化原则 6、CI战略的核心和灵魂是什么?( A ) A、企业理念识别 B、企业行为识别 C、企业视觉识别 D、企业精神 7、下面哪一种不是企业文化传播应遵循的规律?( B) A、同构易播规律 B、整体传播 C、异体抗播规律 D、异构抗播规律 8、公司进入稳定发展时期后形成的公司文化称为( B )。 A、企业创业文化 B、企业守业文化 C、企业败业文化 D、企业求实文化 9、“加强质量管理”体现了我国近代民族资本企业的哪种精神?( D ) A、实业报国 B、服务社会 C、“人和”精神 D、严细精神 10、突出个人能力和强调理性主义,是哪个国家的文化特征?( A ) A、美国 B、欧洲 C、日本 D、中国 二、名词解释(每小题3分,共24分) 1、企业价值观:参见书本68页:企业的价值观可以定义为企业领导者和全体员工对企业的生产经营活动和企业人的行为是否有价值以及价值大小的看法和根本观点。 2、企业精神:参见书本76页:企业精神乃是一个企业基于自身特定的性质、任务、宗旨、时代要求和发展方向,为谋求生存、发展……的正向心理定势、价值取向和主导意识。 3、企业伦理道德:参见书本82页:用以调整企业内部以及企业与社会各种关系的行为规范的总和就是企业的伦理道德。

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