“三会一课”落实情况工作汇报

**小学党支部

“三会一课”落实情况工作汇报“三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。一年来，我们重视和坚持这一行之有效的制度，不断加强党的自身建设，提升党支部凝聚力和战斗力。

一、学校支部“三会一课”开展情况

为了进一步加强党的执政能力建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，一年来我校党支部坚持把“三会一课”制度落到实处，坚持做到了每季度至少召开1 次党员大会，每月至少召开1次支部委员会，每半年至少组织1次党课学习，工作中努力做到了“三会一课”制度落实，任务明确，记录清楚，形式有所创新。我们的主要做法是：

（一）打造作风过硬的党员干部教师队伍。按照教育局党委安排部署，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持规定动作质量提升，自选动作切合实际，突出主题，丰富载体；坚持将活动开展与党风廉政建设相结合，与师德师风建设紧密结合，彻底整治党员干部中存在的官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡主义之风；坚持以工作为阵地，以岗位为舞台，扎实开展了的“走基层，送服务”活动，深入开展了“大走访、大家访”活动，了解民情，服务群众，服务师生；大力开展了作风建设整治活动，每一名党员认真查摆问题，改进工作作风，树立党员干部教师良好形象，凸显党员先锋模范作用。

（二）加强思想建设，全面提升素质。支部利用“三会

一课”，以政治理论学习和形势教育为切入点，重点学习了党的十八大、十八届三中全会精神等党的路线方针政策，深入学习贯彻新《党章》及有关教育的重要文件、讲话，教育法律法规，师德建设有关规定，加强党员干部的思想政治教育，坚定理想信念教育。

（三）加强组织建设，打造坚强的战斗堡垒。按照党管干部的原则，加强对了对年轻干部和女干部的培养，加强了对党员干部队伍的教育管理。积极落实党风廉政建设各项活动，进一步完善了组织生活会及民主评议党员等有关制度。开展了师德师风公开承诺活动，强化教师纪律作风建设，对不遵守作息时间、中午饮酒，乱定教辅资料、乱收费，课堂不认真讲课，课后乱补课等行为明查暗访，严肃进行处理。严格执行党组织议事规则，定期组织召开党组织班子会议，教职工代表大会，讨论研究学校重大事项。学校凡重大决策先由校长提议、党支部审议、全体党员初议，最后由教职工大会决议。学校凡重大决策、人事、评优、评先、晋级以及各项建设、开支等做到了及时公开，接受广大教职工监督。

二、基层组织建设的困惑

通过与部分教师谈话、交心，深入群众中收集意见，通过党的群众路线教育实践活动的开展，发现主要存在以下问题：

（一）学校政治思想工作创新不够。由于教师年龄结构层次不同，加之个体差异较大，政治工作尚缺乏覆盖性，必须引起重视。

（二）部分教师个人思想素质提高不够。年轻教师思想

活跃，职业信念不到位，须强化日常管理；中老年教师凭捞经验办事，面对新课改，改革意识不强，须加强培训。

（三）学校部分制度执行不严格。学校以开展教育实践活动为契机，制定了较为健全的规章制度，但在制度的执行过程中怕坚持原则得罪人，一定程度上削弱了学校制度的落实力度。

（四）服务意识不牢固。个别党员同志党性观念有所淡化、理想信念不够坚强，存在宗旨意识、服务意识不强的问题。有时把自己等同于普通教师，有时忘记了自己的政治身份和政治责任，忽视了自己的一言一行都会影响党的地位与形象。

（五）支部组织生活形式单一。由于缺少专项经费，支部许多活动难以开展，党员参与的积极性、主动性明显不够。

三、意见和建议

（一）学校所有的工作均以教育教学工作为核心，以办“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的教育为目标，不搞形式，注重实效。

（二）上级能否从上缴的党费中下拨一定比例的专项经费保证党组织活动正常开展。因为要提高支部生活的质量，必须丰富支部生活的形式，提高支部生活的广度和深度。

（三）教师职业倦怠情况日益凸现出来，必须引起重视，必须从完善制度、改变奖惩机制、加强培训方面予以改进。