2016年广东省专业技术职称评审资料

附件1

送评材料目录单

结构、字体、字号不予改变。

广东省职称评审申报系统-个人操作指引

年广东省职称评审申报系统-个人操作指引

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广东省专业技术人才管理信息系统个人用户操作指南

目录 1.系统功能 (2) 2.系统登录地址 (2) 3.操作指引 (3) 3.1.个人用户注册 (3) 3.2.登录系统 (5) 3.3.个人信息维护 (5) 3.4.网上业务办理 (10) 3.4.1.人事管理单位变更申请 (10) 3.4.2.职称考核认定申请 (11) 3.4.3.职称评审申请 (13) 3.4.4.省外来粤资格确认申请....................................................................................... 错误!未定义书签。 3.4.5.职称证书补换发申请........................................................................................... 错误!未定义书签。 3.4.6.省外委托评审申请 (17) 3.4.7.业务办理查询 (20) 4.其他功能 (24) 4.1.办理事项跟踪 (24) 4.2.密码修改 (27) 4.3.密码申诉 (28) 4.4.找回用户名 (31) 5.常见问题 (32) 5.1.信息不完整 (32) 5.2.退回修改与提交 (33)

1.系统功能广东省专业技术人才管理信息系统功能如下： ?用户管理 1）个人用户注册 2）个人信息维护 3）密码修改 4）密码申诉 5）找回用户名 ?业务办理 1）人事管理单位变更申请 2）评审申请 3）考核认定申请 4）省外来粤资格确认申请 5）省外委托评审申请 6）证书补换发申请 7）业务办理查询 2.系统登录地址在IE浏览器下登录，建议使用IE8.0及以上版本浏览器。正式系统地址：http://210.76.66.109:7006/gdweb/ggfw/web/pub/ggfwzyjs.do

安徽省工程职称评审条件

关于印发《安徽省工程系列专业技术资格评审标准条件（试行）》的通知皖人发…2006?39号各市人事局，省直有关单位：现将《安徽省工程系列专业技术资格评审标准条件（试行）》印发给你们，请认真遵照执行。在试行过程中有何问题，请及时与我们联系。二○○六年六月五日安徽省工程系列专业技术资格评审标准条件（试行）第一章总则第一条为客观、公正、科学地评价我省工程系列专业技术人员的能力和水平，推进专业技术人才队伍建设，培养造就一支高素质专业技术人才队伍，进一步调动广大工程专业技术人员的工作积极性，营造人才辈出、人尽其才、多出成果的社会环境，根据国家和我省职称制度改革的有关政策规定，结合工程系列特点，制定本标准条件。第二条工程系列专业技术资格名称为正高级工程师、高级工程师、工程师、助理工程师、技术员。第三条对符合本规定申报条件的人员，通过评审或考试与评审相结合的方式进行评价，取得相应专业技术资格，表明其具备承担相应岗位工作的理论水平和业

务能力。第四条对在工程技术岗位上做出突出贡献的专业技术人员，可不受学历、资历、职称、身份等条件限制，破格申报评审相应专业技术资格。第二章适用范围第五条本标准条件适用于全省各类企事业单位从事工程技术工作的专业技术人员，以及与用人单位签订聘用合同或劳动合同的离退休工程技术人员和在皖工作1年以上的省外工程技术人员。第六条已取得非工程系列专业技术资格的人员，符合本标准条件的，可根据工作需要申报评审工程系列相应专业技术资格。第三章基本条件第七条拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚持四项基本原则；遵纪守法，团结协作，有良好的职业道德；身体健康，能正常工作。第八条爱岗敬业，勇于开拓，努力进取，有钻研和创新精神，在技术引进、改造和创新中做出一定的成绩；任期内年度考核或任期考核达到合格以上等次。第四章申报条件第九条学历资历条件（一）正高级工程师具有大学本科以上学历，取得高级工程师资格后，从事本专业工作满5年。（二）高级工程师符合下列条件之一：

1、2017年卫生系列高级职称评审资格条件对照表(非基层)

2017年卫生系列高级职称评审资格条件对照表（非基层）（供参考，准确的表述见相关文件）级别学历资历业绩成果（下列条件之一）论文和著作（下列条件之一）城市卫生支援基层卫生工作其他方面的要求副高1、取得中级资格后，从事专业技术工作满3 年（计算至2017年8 月31日止，下同)，可以申报副高资格。 2、具备博士学位，可以直接申报副高（但是，其专业技术工作经历、能力、业绩成果、论著等条件必须是获得博士学位后做出的方为有效）。 3、专业技术人员岗位转换后申报现岗位专业技术资格要求详见注4。 1、市（厅）级以上科技成果奖的主要完成人（以奖励证书为准，下同）； 2、市（厅）级以上立项课题的主要参加者（前三名，以项目申请书为准，下同），课题执行情况良好，取得阶段性成果； 3、市卫生局立项课题负责人，课题执行情况良好，取得阶段性成果。 1、著作1部（主要作者或主编、副主编）和论文1 篇； 2、著作1部（主要编著者）和论文2篇以上； 3、论文3篇； 4、论文2篇和学术会议宣读论文2篇（护理）。著作、主要作者、主编、副主编、主要编著者及论文的定义见注1。 1、按粤卫〔2014〕72号文和粤卫函〔2014〕897 号等文件执行。 2、2014年1 月15日之前已按规定安排支援工作的，以在评委会日常工作部门备案情况为准。 3、不列入支援基层卫生工作范围的人员见注3。 1、申报人员须参加广东省卫生系列高级专业技术资格实践能力考试，并成绩合格。 2、以博士学位直接申报副高的人员应提交与申报专业相应的《博士学位证书》。 3、在外省参加全国卫生专业技术资格考试取得中级专业技术资格的人员须同时提交考试申报表、报名表或登记表等佐证材料。 4、省外取得的专业技术资格证须按省外来粤确认暂行办法（粤人社发〔2010〕306号）提交相应人社部门确认的专业技术资格证书。 5、继续教育：须提交2014、2015、2016年《广东省专业技术人员继续教育证书》原件。 6、执业证书：申报医师类或护理类资格的，提交医师资格证书、医师执业证书或护士执业证书。医师资格证书类别、医师执业证书的执业范围及参加实践能力考试的专业与申报专业一致。 7、公示结果：须提交《广东省专业技术人员申报专业技术资格评前公示情况表》。 8、年度考核：须提交近5年（或取得现资格当年以来）的年度考核表，基本称职及以下、受通报批评及医疗事故直接责任人等须延迟申报。 9、聘书（聘用合同）和《广东省事业单位岗位聘用审核表》：须提交近5年（或取得现资格当年以来）的聘书（聘用合同）或《广东省事业单位岗位聘用审核表》。 10、援外人员、高层次留学回国人员、离退休人员、博士后研究人员、突出贡献人员申报条件见注5。 11、社保凭证或在职证明：须提交与个人工作经历相同的连续半年以上的社保凭证或人事主管部门（档案保管部门）出具的在职证明。正高1、取得副高资格后，从事专业技术工作满3 年，可以申报正高资格。 2、转岗人员的要求同上。 1、国家、省（部）级科技成果奖或市（厅）级科技成果一、二等奖的主要完成人； 2、市（厅）级科技成果三等奖的前三名； 3、市（厅）级以上立项课题负责人，课题执行情况良好，取得阶段性成果。 1、著作1部（主要作者、主编、副主编）和论文2 篇； 2、论文4篇。暂不作要求。

广东省医学高级职称申报条件

广东省医学高级职称申报条件严格按照省人力资源社会保障厅的有关规定执行(主要文件目录见附件2) (一)按照国家深化事业单位人事制度改革的意见精神，逐步实现评审与岗位聘用的相互结合，已实施广东省事业单位岗位设置的单位的申报人员，申报评审时需提交《广东省事业单位岗位聘用审核表》(申报评审卫生版表十一)。 (二)申报人要按资格条件中“在职在岗”要求，对有执业准入要求的，必须具有相应类别的执业资格并已登记注册。根据执业范围或者专业技术资格类别，申报《广东省卫生系列高级专业技术资格评审申报学科专业分类表》(附件2)中相应的专业。 (三)根据原人事厅《关于改革和完善卫生系列高级专业技术资格评价方式的通知》(粤人发〔2005〕311号)要求，凡申报卫生系列高级专业技术资格的人员，必须先参加广东省卫生系列高级专业技术资格实践能力考试，成绩合格者才能申报，并作为专业技术水平、能力评价的重要依据之一。凡申报卫生系列正高级专业技术资格的人员须进行答辩，答辩成绩作为评审正高专业技术资格的重要依据之一。

今年起，正高级答辩将采用演示文稿Microsoft Office PowerPoint 汇报与专家提问相结合的形式，每人答辩时间约30分钟。答辩时间及地点另行通知。 (四)职称外语和计算机应用能力条件按原省人事厅《关于调整完善我省职称外语政策的通知》(粤人发〔2007〕120号)、《转发人力资源和社会保障部》(粤人社发〔2010〕176号)及《关于做好2015年度专业技术资格评审工作的通知》(粤人社发〔2015〕128号)执行。 (五)继续教育条件按《广东省专业技术人员继续教育条例》、《广东省继续医学教育学分授予与管理实施办法》和《关于做好2015年继续医学教育学分周期验证工作的通知》(粤继医教〔2015〕3号)等相关政策规定执行。 (六)今年起，城市卫生支援基层卫生工作严格按省卫计委《关于印发广东省城市卫生支援基层卫生实施方案(2013年版)的通知》(粤卫函〔2014〕72号)等相关政策规定执行。2014年1月15日之前已经按规定安排支援工作的，以在评委会日常工作部门备案情况为准。符合下列条件之一的人员，可不列入支援基层卫生工作范围：取得医师资格以来，已在县及县以下卫生或教学机构连续工作一年以上;取得医师资格以来，受国家部委、省委、省政府或省级组织、人力资源社会保障、卫生计生行政部门派遣，参加援外、援藏、援疆以及其他救灾、援建、国际救援等特殊援助任务，且已在受援地连续工作一年以上。

广东省职称评审表

广东省职称评审表 Modified by JEEP on December 26th, 2020.

申报评审（表二）广东省职称评审表姓名身份证号码工作单位现职称无专业无职称申报职称专业职称填表时间年月日广东省人力资源和社会保障厅制填表说明 1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）职称。 2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。如内容较多，可酌加附页。表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。

3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。各项评价或审核意见不与申报人见面。 4、申报时提交本表一式一份。经评委会评审通过并经审核确认后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。本表不退回申报人。 5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。

2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。

3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。 4、主要工作简历：从参加工作开始填写，重要兼职亦应填写，所列各项时间段业注：职称外语和计算机应用能力考试属政策倾斜或免考范围的，需列明倾斜或免考的具体

注：1.获现职称以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证方为有效）。2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续

安徽省中小学教师职称评审条件

安徽省中小学教师职称评审条件 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

2016年教师专业技术职称评审工作领导小组第一次会议纪要

2016年教师专业技术职称评审工作领导小组第一次会议纪要2016年教师专业技术职称评审工作领导小组第一次会议纪要时间：2016年11月9日地点：xx市教育局二楼会议室主题：2016年教师系列专业技术职称评审会会议确定：2016年职称领导小组会议不在将历年讨论过的议题进行讨论，今年职称评审继续沿用符合职称评审条件的基础上实施赋分的原则。组长陈锦同志特别强调要坚持各行其道、择优晋升这一基本原则，职称领导小组会议上参会人员对以下议题研究决定无异议，全体通过。一、关于继续教育的问题会议决定继续教育中信息技术培训课时不足的47人（其中高昌区27人、鄯善县7人、托克逊县8人、市直5人），严格按照关于印发《x疆维吾尔自治区第五个五年管理周期中小学和幼儿园教师继续教育规（2014-2018年)》的通知（新教师〔2014〕1号）文件执行，属一票否决指标，不予通过。二、关于计算机应用能力考核的问题自职称改革量化赋分以来，为全面加强中小学教师计算机应用熟练程度，特在面试答辩中增设了“班班通设备”使用测试和“计算机实际应用能力”测试，近年来考虑城市、农村教育教学设备存在差异，2015年以前计算机实际应用能力考核按照城市教师70分，农村教师60分划定为分数线。目前城市、农村教育教学设备已无差异，反而农村胜过城市，又因现在计算机所有操作界面基本为英语或汉语，为切实逐步推动双语教学能力，会议决定今年按照汉语授课60分，双语授课50分划定分数线。且为了加强和扩大学习信息技术氛围，对计算机实际应用能力考核未达到60分的申报高级职称所有教师，以及申报一级职称中男55岁以上（含55岁）、女50岁以上（含50岁）教师给予一次补考机会，无特殊情况必须参加补考，补考后只计合格，不核定量化分，补考后成绩仍未达到分数线或不参加补考的人员一票否决。对于补考前计算机实际应用能力考核50分以上、60分以下的双语授课教师，按补考前考试分数量化赋分，但无特殊情况必须参加补考，否则一票否决。三、关于岗位设定的问题会议通过了根据《自治区人社厅关于印发自治区职称政策向基层倾斜的规定（试行）的通知》（新人社发〔2012〕86号）和市委、市政府关于加强双语教育，打造精品高中、示范性小学的有关要求，岗位向农村倾斜，向双语倾斜，向小学倾斜，向幼儿园教师倾斜的岗位设置。

广东省职称评审表【模板】

申报评审（表二）广东省职称评审表姓名身份证号码工作单位现职称专业职称申报职称专业职称填表时间广东省人力资源和社会保障厅制

填表说明 1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）职称。 2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。如内容较多，可酌加附页。表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。 3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。各项评价或审核意见不与申报人见面。 4、申报时提交本表一式一份。经评委会评审通过并经审核确认后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。本表不退回申报人。 5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。

2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。 3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。 4、主要工作简历：从参加工作开始填写，重要兼职亦应填写，所列各项时间段应前后衔接。

注：1.获现职称以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证

注：1.获现职称之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。 2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用。如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结果的,后果自负。

广东高校职称评审条件 2014

广东省高等学校教授、研究员资格条件评定标准：教授、研究员须对本学科有广博、坚实的理论基础和专业基础，具有丰富的实践经验，及时掌握本学科国内外的发展动态，具有提出本专业的研究方向或开拓新的研究领域的能力；在本学科某一领域有突破性的研究成果，主持或直接指导完成具有较大学术、技术意义的研究课题或攻关项目，取得重大成果或公开发表高水平的学术论文、艺术作品，出版高水平的学术著作、教材，或对专业建设、学校发展、国民经济建设和社会进步作出较大贡献，在本学科有一定的知名度；教学经验丰富，教学成果显著，具有领导本学科教学、科研以及专业建设、学科建设的能力，主持和指导教育教学改革、实验室和教材建设，指导和培养过硕士研究生或年轻教师，具有指导博士研究生或高级访问学者的能力；熟练运用一门外国语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。第一条适用范围本资格条件适用于普通高等学校、成人高等学校从事教学、科研（科技开发）工作的在职在岗专业技术人员。第二条思想政治条件热爱社会主义祖国，遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守《广东省高等学校教师职业道德规范》，任现职期间考核称职以上。任现职期间，出现下列情况之一，在规定年限上延迟申报：（一）凡受党纪、政纪处分者，延迟2年申报。（二）弄虚作假、剽窃他人成果者，延迟3年申报。第三条学历（学位）、资历条件具备下列条件之一：（一）获得博士、硕士学位，取得副教授或副研究员资格后，受聘副教授或副研究员职务5年以上。（二）未具备上述学位，但取得副教授或副研究员资格后，受聘副教授或副研究员职务5年以上；或具备上述学位，且取得副教授或副研究员资格后，受聘副教授或副研究员职务3年以上。任现职期间年度考核优秀1次以上，并符合下列1或2的要求： 1、具备下列条件中1项以上：

2016年广东省职称评审申报系统-人事管理单位

广东省专业技术人才管理信息系统人事管理单位操作指南

目录 1.系统功能 (2) 2.系统登录 (2) 3.操作指引 (3) 3.1.登录系统 (3) 3.2.业务办理 (4) 3.2.1.个人信息审核 (4) 3.2.2.人事管理单位变更审核 (7) 3.2.3.职称考核认定审核 (9) 3.2.4.职称评审审核 (13) 3.2.5.省外来粤资格确认审核 (16) 3.2.6.职称证书补换发审核 (19) 3.2.7.省外委托评审审核 (21) 3.2.8.空白证书申领 (24) 3.3.查询统计 (25) 3.3.1.空白证书申领历史查询 (25) 3.3.2.申请人员信息查看 (26) 3.3.3.业务办理信息查看 (27) 4.其他功能 (28) 4.1.人员状态管理 (29) 4.2.单位信息维护 (30) 4.3.密码修改 (31) 5.常见问题 (32) 5.1.退回修改与提交 (32)

1.系统功能广东省专业技术人才管理信息系统功能如下： ?用户管理 1）单位信息修改 2）密码修改 ?业务办理 1）个人信息审核 2）人事管理单位变更审核 3）职称考核认定审核 4）职称评审审核 5）省外来粤资格确认审核 6）职称证书补换发审核 7）省外委托评审审核 8）空白证书申领 9）空白证书申领历史查询 ?查询统计 1）人员状态管理 2）人员查看 3）业务查看 2.系统登录在IE浏览器下登录，建议使用IE8.0以上版本浏览器。正式系统地址：http://210.76.66.109:7006/gdweb/ggfw/web/pub/ggfwzyjs.do

安徽省中等专业学校教师职称评审条件

精心整理安徽省中等专业学校教师职称评审条件（一）高级讲师符合下列条件之一： 1.获得博士学位后，取得讲师资格且从事中等专业学校教育教学工作均满2年。 2.获得大学本科以上学历后，取得讲师资格且从事中等专业学校教育教学工作均满5年。 3.获得大学专科学历后，取得讲师资格满5年，且从事教育教学工作满20年。（第十条?外语、计算机、继续教育条件 1． 2 第五章? 1. 2. 1 ，3. 4. 5. 。6.专业课教师每两年必须有两个月以上时间到企业、生产服务一线（中等师范学校和教师进修学校教师到中小学、幼儿园，下同）进行专业实践，并形成有较高水平的专业实践报告。文化课教师也要到企业、生产服务一线进行考察、开展调研，并形成有较高水平的考察、调研报告。（二）业绩条件符合下列条件之一： 1.因教育教学成绩突出，获得市级以上表彰，或被评为市级以上骨干教师。

2.从事技术创新、科研成果转化或技术推广，受到市级以上有关部门的表彰；或获得1项发明专利，并取得良好的社会效益和经济效益；或开展中等专业学校专业设置、课程结构、教学模式、教学方法、教育教学评价研究，总结出的教改经验和研究成果经市级以上教育部门认定在市级范围内推广应用且获得好评。 3.参加市级以上教育部门组织的教学技能、职业技能竞赛，获得国家级三等奖以上1次，或获得省级三等奖以上2次，或获得市级二等奖以上2次。 4.主持一项或参加两项市级以上教育部门组织的职业教育科研项目（课题组前三名），并通过鉴定或获得市级以上教科研成果奖。 5.在发展学生个性特长方面做出成绩，所指导的学生在参加省级以上教育主管部门组织或认定的专业技能竞赛、科技创新比赛、汇演汇展、体育比赛等活动中获得奖项（体育竞赛限团体或个人前3名）。 6. 7. 1次）。 1. 2. 3.2 1. 2. 3. （一） 1.论文、论着必须是任期内独立完成或作为第一作者发表或正式出版的，且是所任教学科或专业方面的论文、论着，不含增刊、特刊、专刊、专辑、论文集、习题集等。 2.发明专利必须是与教学业务、从事专业有关的。 3.科研成果必须是通过鉴定、已经完成准予结题或通过规模生产已经转化为现实生产力的。 4.表彰系指因教育教学成绩突出，由县级以上教育行政部门或其他市（厅）以上行业主管部门给予个人或集体（仅限班主任）的表彰。 5.骨干教师系指县级以上教育行政部门选拔认定的各类骨干教师。 6.教学技能竞赛活动主要包括优质课教学案例、教改课件、说课讲演、优质课大赛等。 7.教学检查综合评价须附经学校验证的原始评价材料；获奖须附奖励证书；发明专利须附专利证书；成果奖励须附立项报告、研究报告、鉴定证书、获奖证书；公开课须附本人教案、主办单位证明材

广东省职称评审申报系统人事管理单位

广东省职称评审申报系统人事管理单位 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

广东省专业技术人才管理信息系统人事管理单位操作指南

目录 1.系统功能广东省专业技术人才管理信息系统功能如下：用户管理 1）单位信息修改 2）密码修改业务办理 1）个人信息审核 2） 3）职称考核认定审核 4）职称评审审核 5） 6）职称 7） 8）空白证书申领

9）统计 1）人员状态管理 2）人员查看 3）业务查看 2.系统登录在IE浏览器下登录，建议使用IE8.0以上版本浏览器。正式系统地址： 3.操作指引 3.1.登录系统系统登录界面进入业务办理界面 3.2.业务办理 3.2.1.个人信息审核功能入口网上业务->信息审核->个人信息审核功能说明审核个人信息，提交主管单位审核。提供查询、审核通过、审核不通过功能。个人用户在首次办理个人基本信息维护时，须选择所属的人事管理单位，根据所属人事管理单位系统将自动确定个人各项业务的办理流程。对于此类型的申请，人事管理单位用户审核同意后，个人用户将纳入本单位的管理范围。业务整体流程图操作步骤 1）进入个人信息审核界面 2）个人信息审核查询 3）依次审核个人列表中各项目信息 4）个人信息审核

【审核不通过】：点击该按钮将条信息审核为审核不通过，不会提交到主管单位审核；若本次个人信息维护申请中，所有信息均审核不通过，则该条申请记录将会办结，不会提交到主管单位审核。 5）提交主管单位审核 3.2.2. 功能入口网上业务->个人信息->人事管理单位变更审核功能说明审核人事管理单位变更申请信息。提供批量审核、查询、审核通过、审核不通过功能。业务整体流程图操作步骤 1）进入人事管理单位变更审核界面 2）人事管理单位变更审核查询注意：审核操作提供查询界面批量审核和进入具体申请界面审核的操作。 3）人事管理单位变更审核【审核不通过】：点击后将该申请审核为审核不通过的，业务流程结束。 3.2.3.职称考核认定审核功能入口网上业务->职称业务->考核认定审核功能说明审核职称考核认定申请信息，提交主管单位审核。提供查询、退回、不受理申请功能。业务整体流程图操作步骤 1）进入考核认定审核界面 2）考核认定审核查询 3）受理申请【退回修改】：退回至个人申请环节修改。

广东省专业技术资格评审表

姓名身份证号码作单位职称专业职称申报职称专业职称填表时间广东省人力资源和社会保障厅制

填表说明 1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）职称。 2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。如内容较多，可酌加附页。表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。 3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。各项评价或审核意见不与申报人见面。 4、申报时提交本表一式一份。经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。本表不退回申报人。 5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。

注：职称外语和计算机应用能力考试属政策倾斜或免考范围的，需列明倾斜或免考的具体原因。

注：1.获现职称以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证方为有效）。2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续教育任务情况提出的审核意见。第3页共16页

注：1.获现职称之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。 2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用。如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结果的,后果自负。第4页共16页

安徽省中小学教师职称评审条件

安徽省中小学教师职称评审条件安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件（试行）第一章总则第一条为客观、公正、科学地评价全省中小学教师的能力和水平，充分调动广大教师教书育人的积极性，培养造就一支高素质专业化的教师队伍，为推进基础教育改革与发展提供强有力的人才支持，特制定本标准条件。第二条符合本规定申报条件的人员，可通过评审或考试与评审相结合以及考核认定的方式进行评价。取得相应专业技术资格的人员，表明其具备承担相应岗位工作的理论水平和业务能力。第二章适用范围第三条本标准条件适用于全省中小学、幼儿园、特殊教育学校教师，省、市、县级教研机构教研员，省、市、县级以及学校电教机构电化教育教学人员。第四条少年宫、工读学校教师参照执行。第三章基本条件第五条拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵守宪法和法律。第六条忠诚人民的教育事业，全面贯彻教育方针。第七条遵守《中小学教师职业道德规范》，认真履行教师职责，团结协作、关爱学生、教书育人、为人师表。第八条任职期间，有下列情形之一的，不能申报或延期申报： 1、违反《中小学教师职业道德规范》受到处理或年度考核不确定等次、不合格等次的，当年不得申报且任期顺延； 2、受到行政处分未满处分期的，不能申报； 3、在申报过程中弄虚作假、徇私舞弊或挟私报复的,2年内不得申报。第四章申报条件第九条具备相应的教师资格。第十条学历及专业经历㈠申报中学高级教师资格，应具备下列条件之一： 1、获得硕士学位，受聘中学一级教师职务满4年。 2、大学本科毕业后，受聘中学一级教师职务满5年。 3、大学专科毕业满20年，受聘中学一级教师职务满5年。 4、大学专科毕业满15年，在农村中学（不含县城，下同）任教，受聘中学一级教师职务满5年。 5、大学专科毕业后, 现已取得本科学历，受聘中学一级教师职务满5年。 6、小学教师申请中学高级教师任职资格除适用上述各款外，中师毕业后从事小学教育教学工作满25 年，且大学专科毕业后受聘小学高级教师职务满5年。 7、取得高、初中教师《专业合格证书》，其中学一级教师任期比具备本科、专科学历的相应延长1年（只限于1951年12月31日以前出生）。㈡申报中学一级教师资格，应具备下列条件之一： 1、获得硕士学位，从事教育教学满3年（本科毕业先工作后取得硕士学位满1年，累计满3年），经考核合格，可认定中学一级教师资格。 2、大学本科毕业后，受聘中学二级教师职务满4年。 3、大学专科毕业后，受聘中学二级教师职务满5年。

中级职称评审文件

培训岗位、培训内容、收费标准及相应的条件人事部门职称代理申报一、技术职称分类： ~ 初级、中级。 1、建工类：工民建工程师、建筑工程师、土建施工工程师、建设设计工程师、建筑施工工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、公路工程师、土建工程师、土建结构工程师、造价工程师、建筑监理工程师、路桥工程师、冶金工程师、道桥设计工程师等。 2、机械、自动化类：机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、采矿工程师、机电一体化工程师、金属材料与热处理

工程师、仪器仪表工程师等。 3、装饰设计类：环境艺术设计工程师、建筑装饰工程师等。 4、水暖、化工类：建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、水利水电工程师、暖通工程师、热处理工程师、暖通空调工程师、化工工程师等。 5、建筑电气类： · 电气工程师、电气设备工程师等。 6、计算机、电子、通信类：电子工程师、计算机工程师、电子仪表工程师、通信工程工程师、电子信息工程工程师、计算机技术应用工程师、电子技术工程师、光电子技术工程师、电子信息工程师等。 7、园林、园艺类：风景园林设计工程师、园林绿化工程师等。 8、城市规划类：城市规划设计工程师、市政规划设计工程师、交通规划设计工程师、水利规划设计工程师等。 9、公用设备系统类：给排水、燃气、采暖通风等。二、中级职称：

（1）评审单位：人事部门或部级单位 … （2）办理周期：上报资料之日起三个月左右。（3）需求条件：1984年以前出生，高中或中专以上学历工作满7年，大专以上学历工作满5年，本科以上学历工作满2年，硕士以上学历工作满1年。凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上作出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。（4）材料要求：身份证正反面扫描件，最高学历证书扫描件，一寸蓝底免冠照片，基本情况登记表，学习培训经历登记表，工作经历登记表。评审成功后支持网上查询或电话查询。三、报名方式：请详细填写报名表后传真或发电子邮件到培训办公室。电话：传真：联系人：贾箫 / E-mail: 地址：北京市海淀区三里河路13号中国建筑文化中心C座9002室

关于广东省评职称文件

法如下：一、评定对象：在所属人才服务中心委托人事代理，必须在岗在职从事本专业工作的技术人员。二、认定对象、条件： 1、国家统招大中专毕业生可直接认定职称。 2、初、中级专业技术职务可以认定条件中专学历：见习一年期满，可以认定“员”级；大专学历：见习一年期满，再从事专业工作二年，可以认定“助理”级；本科学历：见习一年期满，可以认定“助理”级；硕士：从事专业技术工作三年，可以认定中级；博士：毕业当年可以认定中级；双学士或研究生班结业：毕业当年可以认定“助理”级；读研究生前从事助理工作二年，获硕士学位后从事专业技术工作二年者，可以认定中级职务任职资格。三、评审对象、条件： 1、国家统招制大中专毕业生和通过自学考试、学历文凭考试、成人教育、电大、函授等教育方式，取得国家承认中专以上学历，从事本专业工作专业技术人员。 2、初、中、高级评审条件中专：见习期满一年后，从事专业技术工作四年以上，可申报“助理”级任职资格；从事工作满二十年以上，其中受聘助理级满五年，可申报中级职务任职资格；从事工作满三十年以上，其中受聘中级职务满五年，可申报高级职务任职资格。大专：毕业后工作满三年后，可申报初级职务任职资格；从事助理级工作满四年以上可申报中级职务任职资格；从事专业工作满二十五年，其中受聘中级职务满五年，可申报高级任职资格。本科学历：毕业后工作满一年，可申报初级职务任职资格；从事助理工作四年以上可申报中级职务任职资格；从事中级工作五年以上可申报高级任职资格，从事中级工作五年以上可申报高级任职资格。硕士、双学士：从事助理级工作二年以上可申报中级职务任职资格；从事中级工作五年以上可申报高级职务任职资格。博士：从事中级工作二年以上可申报高级职务任职资格。四、评定材料：申报人及各级推荐单位必须客观、准确、认真地填报以下材料：（一）职称认定所需材料： 1、《大中专毕业生专业技术任职资格认定表》一式两份； 2、单位工作鉴定一份； 3、学历、学位证原件、复印件； 4、1寸照片2张，2寸照片1张。（二）初、中、高级评审所需材料： 1、《专业技术职务任职资格评审表》初级一式二份，中、高级一式三份，《专业技术人员考核表》一式二份； 2、申报人学历、学位证书原件、复印件；

广东省中学教师正高级职称评审条件

广东省中学教师正高级职称评审条件中学教师正高级职称评审条件第一章评审标准第一条广东省中学正高级教师必须达到本章第二、三、四、五条评审标准的综合要求。第二条思想品德标准拥护中国共产党的领导，遵守国家法律、法规和本单位的规章制度，忠诚于人民教育事业，模范遵守师德规范，敬业爱岗，教书育人，勤于进取。第三条知识水平标准系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果，善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。

第四条专业能力标准具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学方法有创新性的改革；具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用；具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力；具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。第五条业绩成果标准具有丰富的教育教学经验，胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有个性的教育教学风格；积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用，在本地区教师队伍中有很高的威信；主持并承担完成本专业高层次的科研项目，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果；德育工作有明显成效，为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用，在学生中有较高的威望和感召力；指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩；公开发表或出版本专业的论文、论著，并具有较高的学术水平和应用价值。第二章评审范围与申报条件第六条申报评审广东省中学正高级教师资格的专业技术人员，应属于本章第七条规定的评审范围，并按规定的申报评审程序，提交真实可靠、经公示无异议的、可供评委会考

安徽省高等职业学校教师职称评定文件(新)

安徽省高等职业学校教师专业技术资格条件（讨论稿）第一章总则第一条为客观、公正、科学地评价我省高职高专院校教师的业务能力和水平，培养造就一支高素质的高等职业学校教师队伍，促进高等职业教育事业的发展，根据《高等教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《高等学校教师职务试行条例》以及国家和我省职称制度改革的有关政策规定，结合高等职业教育特点和人才培养要求，特制定本资格条件。第二条坚持以师德、能力、业绩、贡献为依据，注重教师从事教学、教研、教改、指导实践等教育教学工作的水平和进行专业、课程、教材、实训基地等教学基本建设的业绩。引导教师积极参加校企合作、工学结合的职业教育教学实践，努力为高素质技术技能型人才培养和经济社会发展服务。在教学科研岗位上做出突出贡献者，可破格或优先申报相应的专业技术资格。第三条对符合本规定申报条件的人员，通过评审或其他与评审相结合的方式进行评价，取得相应专业技术资格人员，表明其具备承担相应岗位工作的理论水平和业务能力。第四条本资格条件适用于全省高等职业学校（含独立设臵的成人专科高校、安徽广播电视大学分校）的教师申报讲师、副教授、教授资格。第二章基本条件第五条基本素质要求（一）具有良好的思想政治素质，贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵守国家的法律法规和学校的规章制度。（二）具有良好的职业道德，遵守高等学校教师师德规范，严谨治学，爱岗敬业；以学生为本，教书育人；学风端正，为人师表。（三）具有良好的业务能力和身体素质，较好地履行现任职务岗位职责，规定的任期内年度考核均为合格以上等次。

（四）具有高等学校教师资格。（五）出现下列情形之一的，在规定的任职年限基础上，从下一年起延迟申报： 1、任期内受警告处分者，延迟1年申报；任期内受记过以上处分者，延迟2年申报。 2、谎报学历、资历、业绩等弄虚作假行为以及剽窃他人成果等学术不端行为者，除取消当年申报资格外，延迟2年申报。 3、任期内年度考核或教学考核有1次以上不合格者，顺延申报。第六条外语水平要求熟练掌握一门外语，取得职称外语考试合格证书或符合规定的免试条件。第七条计算机应用能力要求具有开展教学科研工作所需的计算机应用能力，取得职称计算机应用能力考核合格证书或符合规定的免试条件。第八条继续教育要求结合从事的教学与科研工作需要，达到规定的继续教育要求。第三章讲师资格条件第九条学历和资历符合下列条件之一（一）具有硕士学位，累计从事高校教育教学工作满2年，受聘助教职务满1年。（二）具有第二学士学位，累计从事高校教育教学工作满3年，受聘助教职务满2年。（三）具有学士学位，累计从事高校教育教学工作满7年，受聘助教职务满6年。（四）在企业生产一线从事本专业技术工作，具有本科学历和工程师等专业技术职务，且从事高校教育教学工作满1年。第十条教育教学工作符合下列要求

广东省人力资源和社会保障厅关于做好2016年度职称评审工作的通知

广东省人力资源和社会保障厅关于做好2016年度职称评审工作的通知【法规类别】职位职称【发文字号】粤人社发[2016]86号【发布部门】广东省人力资源和社会保障厅【发布日期】2016.05.17 【实施日期】2016.05.17 【时效性】现行有效【效力级别】XP10 广东省人力资源和社会保障厅关于做好2016年度职称评审工作的通知（粤人社发〔2016〕86号）各地级以上市人力资源和社会保障（人力资源）局，顺德区民政和人力资源社会保障局，省直有关单位：为做好今年我省职称评审工作，现就有关事项通知如下：一、申报与评审时间（一）申报时间全省各高评委会和省直中、初级评委会受理申报材料的时间为8月15日至9月15日。各市县中、初级评委会受理申报材料的时间为8月至10月，具体由各市和顺德区确定。

（二）评审时间 1. 除部分专业外，各级评委会请于10月份开始评审，12月31日前完成。工程技术高级工程师（教授级）资格评委会各专业组评审工作请于11月下旬前完成，并于11月30日前向工程技术高级工程师（教授级）资格评委会日常工作部门报送相关材料。 2. 高水平大学建设人事制度改革试点高校和高校职称制度改革试点高校根据《广东省人民政府办公厅关于印发〈高水平大学建设人事制度改革试点方案〉的通知》（粤府办〔2016〕14号）及我厅批复高校试点方案要求，自主确定评审时间和批次。 3. 中小学教师职称评审工作根据《广东省深化中小学教师职称制度改革实施方案》有关部署开展，其中正高级教师评审时间和具体安排另文通知。 4. 正高级会计师、高级会计师资格的评审时间，待《高级会计实务》考试成绩公布后另文通知。广东省高级会计师资格第三评审委员会要做好正高级会计师评审试点的全面总结，12月31日前将总结材料报送我厅。 5. 技工院校正高级教师职称评审试点工作的评审时间和具体安排另文通知。二、申报评审条件和材料要求（一）申报评审条件 1. 各专业职称评审条件按照1998年以来国家和我省颁布的专业技术资格条件执行。其中，地质勘查工程专业技术资格执行《广东省地质勘查工程专业高、中、初级资格条件（试行）》（粤人发〔2008〕184号）；轻工工程专业技术资格执行《广东省轻工工程专业高、中、初级资格条件（试行）》（粤人发〔2008〕185号）；高级工业设计师职业资格执行《关于印发〈广东省人力资源和社会保障厅、广东省经济和信息化委员会关于高级工业设计师职业资格（专业技术人员）评审条件的规定〉的通知》（粤人社规〔2012〕2号）；高级审计师资格执行《高级审计师资格评价办法（试行）》（人发〔2002〕58号）；高级统计师资格执行《关于印发高级统计师资格评价办法（试行）的