直线和圆的方程知识及典型例题

直线和圆的方程知识及典型例题
直线和圆的方程知识及典型例题

直线和圆的方程知识及典型例

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

数学基础知识与典型例题

直线和

圆的方

程知识

关系

直线的方程一、直线的倾斜角和斜率

1.直线的倾斜角:一条直线向上的方向与x轴正方向所成的最小正角叫做这条直线的倾斜角,其中直线与x轴平行或重合时,其倾斜角为0,故直线倾斜角α的范围是0180

α<

≤.

2.直线的斜率:倾斜角不是90的直线其倾斜角α的正切叫这条直线的斜率k,即

tan

=.

注:①每一条直线都有倾斜角,但不一定有斜率.

②当

90

=

α时,直线l垂直于x轴,它的斜率k不存在.

③过两点

111

(,)

P x y、

222

(,)

P x y

12

()

x x

≠的直线斜率公式21

21

tan

y y

k

x x

α

-

==

-

二、直线方程的五种形式及适用条件

名称方程说明适用条件

斜截式y=kx+b

k—斜率

b—纵截距

倾斜角为90°的直线

不能用此式

点斜式y-y0=k(x-x0)

(x0,y0)—直线上已

知点,

k ──斜率

倾斜角为90°的直线

不能用此式

两点式1

21

y y

y y

-

-

=1

21

x x

x x

-

-

(x1,y1),(x2,y2)是

直线上两个已知点

与两坐标轴平行的直

线不能用此式

截距式

x

a

+

y

b

=1

a—直线的横截距

b—直线的纵截距

过(0,0)及与两坐

标轴平行的直线不能

用此式

一般式

A x+

B y+C=0

(A、B不全为零)

A、B不能同时为零

直线和圆的方程

A-的

(1,4)

__________

例9. 已知二直线

n =____.

两直线的位置关系⑵两条相交直线

1

l与

2

l的夹角:

两条相交直线

1

l与

2

l的夹角,是指由

1

l与

2

l相交所成的四

个角中最小的正角θ,又称为1l和2l所成的角,它的取值范围

是0,

2

π

??

?

?

?

,当两直线的斜率k1,k2都存在且k1·k2≠-1时,

则有21

12

tan

1

k k

k k

θ

-

=

+

.

4.距离公式。

⑴已知一点P(x0,y0)及一条直线l:A x+B y+C=0,则点P到直线l

的距离d=00

22

||

Ax By C

A B

++

+

⑵两平行直线l1:A x+B y+C1=0,l2:A x+B y+C2=0之间的距离

d=12

22

||

C C

A B

-

+

5.当直线位置不确定时,直线对应的方程中含有参数.

含参数方程中有两种特殊情形,它们的对应的直线是有规律

的,

即旋转直线系和平行直线系.

⑴在点斜式方程y-y0=k(x-x0)中,

①当(x0,y0)确定,k变化时,该方程表示过定点(x0,y0)

的旋转直线系,

②当k确定,(x0,y0)变化时,该方程表示平行直线系.

⑵已知直线l:A x+B y+C=0,

则①方程A x+B y+m=0(m为参数)表示与l平行的直线系;

②方程-B x+A y+n=0(n为参数)表示与l垂直的直线系。

⑶已知直线l1:A1x+B1y+C1=0,

直线l2:A2x+B2y+C2=0,

则方程A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0

表示过l1与l2交点的直线系(不含l2)

掌握含参数方程的几何意义是某种直线系,有时可以优化解题

思路.

例10. 经过两直线

11x-3y-9=0与

12x+y-19=0的交点,且

过点(3,-2)的直线方程为

_______.

例11. 已知△ABC中,A

(2,-1),B(4,3),

C(3,-2),求:

⑴BC边上的高所在直线方

程;⑵AB边中垂线方程;

⑶∠A平分线所在直线方程.

例12. 已知定点

P(6,4)与定直线l1:

y=4x,过P点的直线l与l1

交于第一象限Q点,与x轴

正半轴交于点M,求使△

OQM面积最小的直线l方

程.

简单线性规划

⑴当点P(x0,y0)在直线A x+B y+C=0上时,其坐标满足方程A x0+B y0+C=0;

线

⑵当P不在直线A x+B y+C=0上时,A x0+B y0

+C≠0,即A x0+B y0+C>0或A x0+B y0+C<0。这就是二元一次不等式的几何意义:二元一次不等式A x+B y+C>0(或<0)表示直线A x+B y+C=0上方或下方区域,其具体位置的确定常用原点(0,0)代入检验。

利用此几何意义,可以解决一类二元函数的最值问题。这就是线性规划的内容。

简单的线性规划例13. 若点(3,1)和(4

-,6)在直线0

2

3=

+

-a

y

x的两侧,则实数a的取值范围是()724

A a a

<->

或()724

B a

-<<()724

C a a

=-=

或(D)以上都不对

例14. ABC

?的三个顶点的坐标为(2,4)

A,(1,2)

B-,(1,0)

C,点(,)

P x y在ABC

?内部及边界上运动,则2

y x

-的最大值为,最小值为。

例15. 不等式组:

10

x y

x y

y

-+

+

?

?

?

?

?

表示的平面区域的面积是;

例个劳动力种50亩地,这些地可种蔬菜、棉花或水稻,如果种这些农作物每亩地所需的劳动力和预计产值如下表。问怎样安排才能使每亩都种上农作物,所有的劳动力都有工作且农作物的预计产值最高

例17.某集团准备兴办一所中学,投资1200万用于硬件建设.为了考虑社会效益和经济利益,对该地区教育市场进行调查,得出一组数据列表(以班为单位)如下:

根据有关规定,除书本费、办公费外,初中生每年可收取学费600元,高中生每年可收取学费1500元.因生源和环境等条件限制,办学规模以20至30个班为宜.根据以上情况,请你合理规划办学规模使年利润最大,最大利润多少万元

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