架起友谊的桥梁演讲稿

架起友谊的桥梁演讲稿
架起友谊的桥梁演讲稿

架起友谊的桥梁演讲稿

世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。下面是小编整理的架起友谊的桥梁演讲稿,供你参考,希望能对你有所帮助。

架起友谊的桥梁演讲稿篇一

亲爱的老师、同学们:

性格开朗的我,每天都是不同凡响的一天,每天都会有一个新朋友,每天都会多一份快乐,每天都有不可思议的事情发生……

记得刚要开学那次,我刚准备上一年级时,进了学校,进了班,老师坐在讲台上让大家登记。爸爸妈妈在登记时,我呢?哦,原来在一个座位上呢。我的同桌是刘嘉欣,那是,我还不知道她的名字,我问:“你叫什么名字?”“我叫刘嘉欣,你呢?”“我叫冯婧卓,希望我们做好朋友!”“好的。”就这样我和刘嘉欣就成了好朋友。你会问,那你的那些非常要好的好朋友们呢?呵呵,别急啊,你来听我慢慢讲。我又问了我前后左的同学名字,我知道了她们分别叫李丹琪、许琼丹、李迪清。当大家全都登完记后,老师自我介绍了:“我是你们的班主任和语文老师,我姓王,叫王秋霞,大家可以叫我王老师。”老师介绍完了,挨着我们介绍了,一个个介绍,我们都害羞的介绍完了自己,大家也都互相认识了,后来,我们大家也经常在一起玩,有时我们也互相到朋友家里玩。记得有一天,我说:“在家里玩太无聊了,我们一起出去玩吧!”“好的”,大家说。我们第二天出发了,我们有人带钱、有人带吃的。一起去了北区公园,在那里,我们玩得非常开心,常冬沐春说:“我饿了。”他这一说,全都饿了,于是,我们来到了学校对面吃饭,吃过饭后,我们又去金水湖公园。玩了过山车、碰碰车……一看表,呀!我们从早上7点玩到了下午4点,于是我们就散了。

现在,我和刘嘉欣像亲姐妹一样。但是我们也曾为鸡毛蒜皮的小事而吵架,因为意见不和而吵架。因此李丹琪她们也常常和我四分五裂,我们怄气的时间也不长,最多一天半就和好如初了。现在,我们提起这事就觉得非常好玩、好笑。因为这些事,我们有了坚固的友谊,成了永远的朋友!

架起友谊的桥梁演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们:

前几天,听说刘子萱病了,我一开始还以为他得了甲流了呢!我还想:“姓刘的这家伙抵抗力真差,回来得拉上他好好锻炼锻炼。”

第二天,刘子萱还没来上学,看来他病得不轻。

放学以后,老师让我把作业给他带回去。开始,我有些犹豫,心想他会不会传染上我呢?但又一想,我和他住在同一个小区,只有我给他带作业最方便。再说同学有困难我也应该帮助,同时这也是老师对他的关心呀!于是我接过老师递过来的作业给他带回家。

以后,一连好几天我总是放学以后直接先去刘子萱家,给他带回老师布置的作业。帮他划课堂上老师讲的重点,帮他查需要记住的词,还有交待学校或老师的通知等等,然后再回答他提出的一些问题。等这些事都办完了我才高高兴兴的回自己的家。

有一天,我不小心把脚碰伤了,脚面上破了两大块,还有一大片淤血,当时疼得我直冒汗,走路也一瘸一拐的非常疼。到了放学的时间我想还去不去给刘子萱送作业去呢?本来我也应该好好休息休息。但是我又想到刘子萱在病中,他一定更需要帮助。我好像看见他正倚着窗户向外张望盼着我给他带作业去的神情。我又想起每次我给他带回作业时他那高兴的样子,我的心就动了。我想我给他带去的不仅仅是作业,而也是把老师、同学和我对他的关心带给了他,让他感受到老师、同学的爱,感受到班集体的温暖。其实,我们大家都希望他的病快点好起来。我们好一起上学、一起玩。想到这些,我这点小伤又算什么呢?于是,我忍着疼痛坚持给他带作业。他很感动,他的姥姥、姥爷还有他家的阿姨都夸我是好孩子。听了他们的夸奖我心里美滋滋的。

现在,刘子轩的病已经好了,我们又能够一起高高兴兴的上学校,一起学习,一起玩。现在我们两个人的友谊更深了。

架起友谊的桥梁演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们:

夜幕笼罩着心品基地的大地,晚上,我们开始了“寻宝”活动。

老师给我们了一个线索,上面写着:下一个线索藏在第二个路口的第三个路灯下。我作为队长,带领我们小组开始寻宝,大家异口同声说“出发”!我们一起打开了电筒,就像一个个大光柱从天而降,我们出发了。

这时,我们看见前面三个小队已经找到了一个线索,我们的队员好像乱了阵脚,说:“快一点,快一点。”我连忙说:“稍安勿躁。”大家安静了下来。我看见一个黑影在路旁放了一个纸条,连忙跑过去,找到了第一个信封。我兴奋的喊到:“找到了,找到了。”可是,我们找到的不是我们队的线索,而是别队的。我们交给了他队,你说可真巧,他们队拿到了是我们第四队的信封。我又看见了那个黑影,我们追了上去,原来是护宝人。嘿嘿!人赃俱获。可是,让我惊讶的是护宝人竟然是微机老师。有了线索,我们开始找宝藏了,线索写着宝藏是在基地的东北角。大家找到了宝藏的所在地,这时候我们少了两个队员,他们是我们的精英——谷浩然、黄柯铭。我们看见远处有手电筒在亮,我们大声喊:“黄柯铭,谷浩然,是你们吗?”我们索性也打开手电发信号,看见了一个和我们一样的信号,我们跑了过去,一看果然是黄柯铭他们,我们高兴极了!我们又继续寻宝。我们找遍了东北角的南瓜地,还是找不到,就在我们想要前功尽弃的时候。突然,传来了黄柯铭的声音:“找到了,找到了!”我们赶紧跑上去一看,上面写着:第四小组完成。我们高兴极了,一个个手舞足蹈。

我们找到韩老师,老师给我们发了奖品。虽然它是一个小小的奖品。但是,它是我和同学之间团结合作得来的。这个秋天我们收获了友谊,同学们,你们收获了什么?

架起友谊的桥梁演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们:

人生会收获很多东西,这些收获会让你快乐,会让你烦恼,收获有好有坏,但他们都是你人生精彩的每一步。

我收获了友谊,那次的收获令我刻骨铭心。

那天,我和爸爸到老家去舅妈家做客。舅妈一看到我们立马迎上前,乐呵呵的把我们请进屋,屋里有个我的朋友——吴毅。吴毅一看到我,便笑嘻嘻的对我说:“走,挖红薯去!”“挖红薯?好玩么?”我问道,“当然好玩啦!我都挖了好几次了,今天我还约了几个小伙伴,如果你不去的话那我可走了啦!”说着,抬起脚要出门的样子,我急了,叫:“哎哎哎,我去,我当然去。”吴毅笑了,说:“那快走呀!”于是,我拿一个小铲子跟着吴毅,屁颠屁颠的向红薯地跑去。

一到红薯地,我看到已经有好几个小盆友在等我们了。吴毅一见到他们就边笑边说:“Sorry,我来晚了”他们没有理吴毅的话,而是一起打断吴毅的话,指着我,异口同声的说:“他是谁?”“哦,他是我的朋友,不经常来,你们不知道。”吴毅解释说。他们“嗯”了一声,开始打量我。他们七嘴八舌的说我:“肯定不是农村的,别不会挖红薯啊!”“应该不会挖红薯,别拖我们后腿呀!”忽然,吴毅大叫一声:“闭嘴!别说了!挖红薯去!”看来吴毅还挺有威望的,经过这么一吼,他们都乖乖的挖红薯去了。吴毅又转过来头,笑着说:“别多想,他们本来就是这样,我们去挖红吧。”我向他投去感激的目光,点了点头。

我和吴毅在红薯田上挖红薯,他一遍遍地教我,我把他的话牢牢记在心中。吴毅讲完了,我该大显身手了,我找了一块离吴毅他们比较远的地,开始挖了。我细心的挖着红薯,尽量不把它弄坏。费了一会儿劲终于把红薯挖出来了,“看!”我举着红薯向吴毅他们喊道,起初吴毅也很高兴,可一问我在哪挖的时候,我一回答,他们脸瞬间就僵了,还没等我问咋回事

呢,就听见远处一个大人大叫:“小兔崽子,敢挖我家的红薯!给我站住!”我们一听,吓得拔腿就跑,可那人家放条狗来追我们。其他小伙伴对吴毅说:“还真”谢谢“你的”好“伙伴呀!‘’说完向着不同方向跑去。可狗还在追我们,吴毅说:”那有个铁门,爬上去!“我们一口气爬上了那个大铁门。狗爬不上去,只能在地下汪汪叫。

”这样主人很快会找到我们的。“吴毅说,”你等一会儿,我就回来。“说完,他跳下铁门,快速的跑走。吴毅跑走了,狗去追他了,只有我呆呆的坐在那里,泪水模糊了我的眼睛因为友谊,我们不再伤心难过;因为友谊,我们不再失落迷茫。因为友谊,我们的慢慢走向成熟的殿堂;因为友谊,我们渐渐迈向成功的境界。因为友谊,我们的生活变得更加绚丽多彩;因为友谊,我们的人生变得更加精彩纷呈。朋友,我爱你!

架起友谊的桥梁演讲稿篇五

同学们,大家好。今天,我演讲的题目是:友情。

不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的快乐,什么都不能代替亲密的友情。这是俄-国作家普希金说过的一句话。朋友,你们可曾想过,友谊诚可贵,也是正常心理的需要。一位的英国作家作过这么一个比喻:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有了两个思想,甚至多于两个思想。”这足以证明,友谊使人分享更多的欢乐和幸福,有助于排解烦恼和忧愁,还能够促进我们进步。

然而,朋友间必须是患难相济的。经不起考验的不算是真正的友情。因此,友谊的最珍贵之处就在于此:在朋友需要的时候,以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷,树立信心和克服困难。

真挚的友谊是人人所向往的,但什么样的友谊才是真挚的呢?是朋友间真诚平等,互帮互谅,有着共同的追求。“真诚是友谊的温床。”我们只有在真诚平等的基础上才能够建立起友谊并保持下去。互帮互谅是友谊的最基本内容。狄更斯曾说过,宽恕是一种高贵的品质,一种崇高的美德。中国有句老话说得好“同声相应,同气相求。”不错,共同追求是精神的纽带,把人与人紧紧地联结在一起。

友谊能使人与人之间的距离拉近,友谊能使彼此在一起的日子如行云流水,友谊能在我们走过的路上留下深厚的脚樱当年轻时光的轮回从我们身边轻轻滑过,留下的却是隽永的痕迹。那就是珍贵的回忆埃,朋友,请善待身边的每一个朋友,那是你精神中永远真诚的财富。

架起友谊的桥梁演讲稿

沟通架起友谊桥梁

沟通架起友谊桥梁 杨晓芳 刚开学,学校将五年级原来的四个班重新进行了调整。“分班了!”有的学生兴奋期待,有的学生情绪沮丧。离开了相处一年的同学,面对着陌生的老师,学生的心情是可以理解的。同样,面对着一群似曾相识的面孔,因为对他们一无所知,作为班主任也是心怀忐忑。在新的集体里,同学间、师生间缺乏充分的沟通和彼此的了解,所以班内思想涣散,心理戒备,毫无凝聚力可言。加强生生间和师生间的理解与沟通便成了当务之急。 一、注重班主任与学生心灵的沟通,激起学生的热情 班主任要充分了解学生,放下架子理解学生的所思、所需,缩短师生间的心理距离。当学生对你有了亲切感,信任感和安全感,才愿意把自己的心里话向你倾诉。 作为班主任,我首先拿着名单走访每个学生的原班主任和任课老师,了解学生在五年级时的学习、思想及特长方面的情况。同时,了解原来老师对家长的评价,为下一步与学生家长的沟通做一下小小的准备。通过走访,结合我平日的观察,很快我便把学生的特点摸清楚了。如:班内有个性的学生很多,有的学生思想很边缘、不合主流,自己却认为这是“成熟”。有的学生懒散、不愿承担责任,不遵守纪律,

不完成作业。男女生比例严重失调,女生太少。 首先,通过主题班会让学生参与到一些热点问题(如:你希望在一个什么样的集体中?你理想的班级生活是怎样的?班级建设中最需要的是什么等)的大讨论中,让大多数同学很快的接纳新老师和新同学,形成集体的主流思想。然后通过单独给男生和女生的专题小讨论会,让大多数男生和女生明了自己因性别不同所承担的责任不同,激发他们从不同侧面为班级做贡献。通过这样的形式,无形中拉近了男生与男生的距离,消除了女生与女生间的隔阂,使班级舆论向主流发展。 其次,针对学生的特点,寻找与其个别交流的切入点。从任课老师和同学的口中,我了解到了几个学习优秀但习惯不好的男生。他们会不及时完成作业,自习课或课堂上随意发表言论,甚至说笑话逗其他同学。由于他们聪明、成绩好,所以同学很佩服,甚至成了学生的模仿对象,让班级纪律一度很乱。据我的观察,这几个孩子在班里起了很重要的作用,他们的言行会影响一大批人。所以我确定了这一时期的工作重点,“让他们动起来”。其中,张家伟是公认的幽默大师,经常说俏皮话,逗得周围的人哄堂大笑。并且,即不接受表扬,也不在乎批评。从原班主任那儿了解到,这个男孩表面嘻嘻哈哈,但其实是有心劲儿的。如果能挑起他的竞争意识,他会把所有的精力都用在学习上的。正好此时刚刚经历了一

关于友谊的英语演讲稿带翻译

关于友谊的英语演讲稿带翻译 篇一:关于友谊的英语演讲稿 There is a saying goes,“life without a friend is a life without a sun”,that isTo say,Friendship is indispensable to people's life. 有句谚语说,“人生没有了朋友就犹如失去了阳光”,这也就是说,友谊对人的生活是不可缺少的。 Friendship is to our life what salt is to dasher. When you are happy, friendship is just like adding flowers on the brocade; when you are sad, friendship is a dose of consolation; if you are in trouble, friends will surround you and remove the barriers for you; if you have a hard nut to crack, you can turn to friends for help. 友谊是我们的生活中的调味品。当你快乐的时候,友谊就像是盛开的鲜花,展现在你面前,当你可悲时,友谊是一剂安慰;如果您遇到了麻烦,朋友们将会出现并帮你解除困难,如果你有一个难办的事,您可以找朋友获得帮助。Every one need friends, and if you fail to make friends, you should examine yourself and see if there is something wrong with your personality. Maybe you have social faults such snobbishness, talkativeness and using slang etc. All of that will drive your new

关于友情的演讲稿范文

关于友情的演讲稿范文 友情的真挚永远比不上真金。真金能卖友情不能。友情,就好比一条简单的线。无论你在什么地方,发生什么事情,它都会是把你从沼泽里拉出来,也会是一条牵引你走向未来的线。这线,是坚固的,除非是你亲自剪断它。别人的剪刀是剪不断的。本文是为大家整理的关于友情的演讲稿范文,仅供参考。 关于友情的演讲稿范文篇一:友情 同学们,大家好。今天,我演讲的题目是:友情。 不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的快乐,什么都不能代替亲密的友情。这是俄-国著名作家普希金说过的一句话。朋友,你们可曾想过,友谊诚可贵,也是正常心理的需要。一位著名的英国作家作过这么一个比喻:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有了两个思想,甚至多于两个思想。”这足以证明,友谊使人分享更多的欢乐和幸福,有助于排解烦恼和忧愁,还能够促进我们进步。 然而,朋友间必须是患难相济的。经不起考验的不算是真正的友情。因此,友谊的最珍贵之处就在于此:在朋友需要的时候,以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷,树立信心和克服困难。 真挚的友谊是人人所向往的,但什么样的友谊才是真挚的呢是朋友间真诚平等,互帮互谅,有着共同的追求。“真诚是友谊的温床。”我们只有在真诚平等的基础上才能够建立起友谊并保持下去。互帮互谅是友谊的最基本内容。狄更斯曾说过,宽恕是一种高贵的品质,一种崇高的美德。中国有句老话说得好“同声相应,同气相求。”不错,共同追求是精神的纽带,把人与人紧紧地联结在一起。

友谊能使人与人之间的距离拉近,友谊能使彼此在一起的日子如行云流水,友谊能在我们走过的路上留下深厚的脚樱当年轻时光的轮回从我们身边轻轻滑过,留下的却是隽永的痕迹。那就是珍贵的回忆埃 朋友,请善待身边的每一个朋友,那是你精神中永远真诚的财富。 同学们,大家好。今天,我演讲的题目是:友情。 不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的快乐,什么都不能代替亲密的友情。这是俄-国著名作家普希金说过的一句话。朋友,你们可曾想过,友谊诚可贵,也是正常心理的需要。一位著名的英国作家作过这么一个比喻:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有了两个思想,甚至多于两个思想。”这足以证明,友谊使人分享更多的欢乐和幸福,有助于排解烦恼和忧愁,还能够促进我们进步。 然而,朋友间必须是患难相济的。经不起考验的不算是真正的友情。因此,友谊的最珍贵之处就在于此:在朋友需要的时候,以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷,树立信心和克服困难。 真挚的友谊是人人所向往的,但什么样的友谊才是真挚的呢是朋友间真诚平等,互帮互谅,有着共同的追求。“真诚是友谊的温床。”我们只有在真诚平等的基础上才能够建立起友谊并保持下去。互帮互谅是友谊的最基本内容。狄更斯曾说过,宽恕是一种高贵的品质,一种崇高的美德。中国有句老话说得好“同声相应,同气相求。”不错,共同追求是精神的纽带,把人与人紧紧地联结在一起。 友谊能使人与人之间的距离拉近,友谊能使彼此在一起的日子如行云流水,友谊能在我们走过的路上留下深厚的脚樱当年轻时光的轮回从我们身边轻轻滑过,留下的却是隽永的痕迹。那就是珍贵的回忆埃 朋友,请善待身边的每一个朋友,那是你精神中永远真诚的财富.

作文-架起一座友谊之桥

架起一座友谊之桥 静静地听着下课铃声,听着同学们的抱怨,我的心飞出了教室落在学校操场的靠椅上。那是我经常上体育课坐的地方,我不是不喜欢跟同学们玩,只是怎么也融入不进去,所以我经常独自的坐着,看着同学们嬉戏。 突然有一天我的世界里闯进了一个人。每天对我问东问西,刚开始我还会认真的回答她的问题后来感觉她好烦便对她爱理不理。 可能是她发现了,每次上体育课她都会拉着我跑到人群里,让我跟他们聊天,我几度想要甩开手,可是力气没她大只好由着她来。只是跟大家聊天的时候,我从不说话,静静的站着。她经常趴在我耳边小声的说:”跟大家说说话吧!自己待着多无聊。”我一直以沉默回应。 可是有一天她没来。我发现我的心很慌,走到操场上,耳边一直在响起的话让我的心紧绷起来。忽然我发现原来我已经习惯了她在身边的生活,没有她的话让我浑身不自在。我几度想张嘴问同桌可还是说不出来。 一会儿,同桌可能发现我的异常,小声的说:”你不用担心小静,听大家说她今天好像发烧了,所以才请假了。””嗯,知道了,谢谢!”同桌第一次见我说这么多感到很惊讶!我注意到她异样的眼光没有放在心上,只是在想着她怎么样

了?有没有事?在心里的煎熬中我度过了一天。 第二天,走在去教室的路上,一双手拍着我的肩膀熟悉的声音在耳边响起:”一天没见,有没有想我啊?”我转过头看见她苍白的小脸怔了怔随即答道:”你猜吧!”她骄傲的看着我说:”肯定有!”我笑了笑,转身走,她一把抓住我的手友谊的桥悄然架起。 也是从那天开始我俩变得形影不离。她对我的变化只有一点点微微的震惊,随后是笑。慢慢地在她的带领下,我融入了这个班集体,变得活泼。 直到期末我才知道原来是因为大家平时看见我总是一个人,所以才派她来帮我。忽然我想起了曾经的一幕幕!同桌的关心和组长的耐心。我的眼眶充满了泪水。一座座友谊之桥浮现在眼里。 贾丽朋

关于友谊的英语演讲稿

关于友谊的英语演讲稿 what is friendship? it is to relate with somebody without need for money or objective. it is to need emotion and over wealth is friendship , no matter what their background , age , *** or personality. friendship can be pure. we hear , nowdays, however, how one can be cheated by friends. many people get along with someone because they have a lot of money. it is doultful that is real friendship. having friends, one can be find happiness. if you are in trouble your friends will help you through or at least comfort you. when you are happy , they share it with you. they are also there for you to chat with at any time. it is a wonderful feeling, as the proverb says” to love each other is easy but to make frieds is hard”, so, it is crut ial that we should get along with our friends. in my opinon ,it is a shame to deceive your friends . the world would be more beautiful if it was full of filled with friendship

关于友情的演讲稿五篇

关于友情的演讲稿五篇 所谓友情这种东西,存在于一切人的生活之中。假如一个人丧失了友情,那他可能无法生存在这个世界上。下面是整理的关于友情的演讲稿,供你参考,希望能对你有所帮助。 关于友情的演讲稿篇一 亲爱的老师、同学们: 唐朝诗仙李白说过:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。王勃说过:海内存知己,天涯若比邻。这些脍炙人口描写友情的诗句都有着深刻的含义,但由于我的年纪小,还不能深刻理解这些诗句的含义。四年级的那件事,使我真正懂得了这些诗句蕴含的友谊的珍贵。 事情还得从那堂音乐课讲起。那天音乐课上,周老师要求大家明天上课时带上一支竖笛,要开始学竖笛了。课后,我发愁了,因为我不知道哪有卖竖笛。问问同学们,他们也不知道哪里有卖,我真怕明天上课时仍两手空空,于是急得象热锅上的蚂蚁团团转。正当我心急如焚时,好朋友徐欣研走了过来,问:王飞琼,你怎么啦,什么事情急成这样?我把事情告诉了她。她听后,说:我知道哪里有卖,要不要我帮你带一支?我听了,高兴地回答:好啊,好啊,谢谢你了。谁知那天晚上,天公不作美,下起了大雨。看着窗外的倾盆大雨大雨,我的心一点点冷了下去,心想:这么大的雨,谁会出去啊?何况是为了别人的事。我的坚笛啊,完了正当我

愁眉不展,胡思乱想时,家里的电话铃响了起来,王飞琼,你的坚笛我买来了。电话里传来徐欣研欢快的的声音。我异不已:可是,可是,下那么大的雨啊!呵呵,就知道你会不放心,所以打个电话让你安心!电话里她还是那么可爱。霎时,一股暖流涌上我的心头,我被这无私的友谊感动了。第二天,当她把竖笛交给我时,我高兴极了,连声说谢谢!她只是摆摆手,说不用谢!朋友间互相帮助是应该的,何况我也只是顺带的。她说的轻描淡写,我却更感动了。我们拉着手,甜甜地笑着。 这件事虽小,但让我真正懂得了朋友间友谊的珍贵。让 我们都真心对待自己的朋友,让友谊之花绽放出绚烂的光芒。 关于友情的演讲稿篇二 亲爱的老师、同学们: 真实的十分理智的友谊是最美好的无价之宝。正如高尔基所说的,友谊是我们人生中最美好的无价之宝,而真正的友谊是经得起风吹雨打的,我就拥有一份真正的友谊。 我有一个朋友小彭,我们不仅爱好相似,性格差不多,就连学习成绩也不相上下,于是我们就成了形影不离的好朋友。可有一次,小彭像往常一样到我家来玩,结果我和他因为一件小事而大打出手,导致我们的友谊出现了裂痕,好几天不理不睬。我们的友谊就让它去完蛋吧,你不理我,我也不理你,你不来向我道歉,我也才不稀罕你呢,哼!

和友情有关的演讲稿2020

和友情有关的演讲稿2020 友情,一种比爱情更刻骨、比亲情更铭心的感情。那份感情里有欢乐,有悲伤,更有我们成长的记忆以及对青春的回忆,这份情谊是宝贵的,也是我们应当去珍惜和守护的最珍贵的财富。一起来看看和友情有关的演讲稿2020,欢迎查阅! 和友情有关的演讲稿1 尊敬的__: 友情是一盏黑暗中的明灯,是一支照亮你心灵的蜡烛,它好似潺潺小溪边生长的野花,零星的、散落的,但却是芳香的、天然的、浓郁的、悠长的。曾经有一位傲慢的记者讽刺一个衣着寒酸的老农:“请问您觉得自己有多富有?”老农毫不犹豫的回答:“我是一个富翁,一个比国王还要富有的的富翁,因为我有朋友!”一个人有了朋友,就好比有了一大笔财富。 当你因为忘拿铅笔而发愁,朋友递过一支铅笔时,当你忘带午餐,朋友把自己的面包一分为二时,你的心里是否充满了感激与幸福?学会去品尝友情吧!学会去咀嚼友情吧!学会去珍惜友情吧!学会去感恩友情吧! 朋友,一个多么美妙的字眼,然而,朋友是什么?这个既简单又复杂的的问题却需要极高的领悟,对于这个问题,那只艾迪

的球鞋会告诉你,那在雪崩时被朋友推开的姿势会告诉你,那飞度的羚羊会告诉你,那因朋友鲜血而盛开的野菊会告诉你,那飞舞的蝴蝶会告诉你,那银色的月光会告诉你…… 告诉你…… 朋友是一种语言,想在暗夜之后的日出; 朋友是一颗星星,点缀你的价值与色彩; 朋友是你走进考场握着你的手说“我相信你”的话语; 朋友是你的玩伴、你的同学、你的老师、你的知己、你的另一个你! 朋友们,感谢友情吧!它将会成为你一生的感动。 谢谢大家! 和友情有关的演讲稿2 各位老师、同学大家好: 很荣幸站在这里演讲今天我演讲的题目是《朋友》,就像是那首歌谣唱的那般婉转、温柔、轻盈。 人人都说外面的世界真精彩,人人也说在家靠父母,在外靠朋友。

架起友谊之桥 ——主题班会

一、活动目的通过本次活动,使学生懂得珍惜友谊,学会宽容谦和的态度与人相处,学会理解他人,建立与人合作培养善良真诚的良好品质。二、活动准备形式相声表演、情境剧小品表演、专题采访、个人才艺表演、舞蹈、配乐诗朗诵、贺卡等道具。三、活动辅助课件四、活动场地教室五、活动主持人学生甲任雨飞乙杨逸六、活动设计胡玉兰班主任七、活动时间一节课40分钟八、活动过程一主持人甲男、乙女宣布主题班会《架起友谊之桥》正式开始。主持人甲杨逸,你知道马克思与恩格斯之间的故事吗?主持人乙当然知道,当马克思生活窘迫时恩格斯竭尽全力帮助他,使马克思度过难关,而恩格斯的著作《资本论》未完成时马克思毅然放下手里的工作全力帮助他,他两共同完成了这部世界瞩目的巨作。甲是啊!马克思和恩格斯在工作和生活中建立了伟大的友谊。乙如果你想拥有一份友谊,那么先得学会交朋友。甲请欣赏相声表演《交朋友》。二表演相声交朋友康和瑜相遇,康作自我介绍道出自己本事大,瑜不屑一顾,康表演了武术决战,瑜立即打出一套精彩猴拳赢得观众喝彩,康也情不自禁连声叫好,二人并不就此罢手,瑜认为康想成为自己的朋友,必须文武双全,康很佩服瑜,想交他这个朋友,于是二人又一番唇枪舌剑不分胜负,还是瑜先放下架子,康真诚感动了瑜。二人交上了朋友。甲刚才的相声精彩吗?乙人与人之间只要真诚相待,就能广交天下朋友。甲同学朝夕相处,在学习和生活中也可以建立友情。请看情景剧表演《球飞来了》。三表演情景剧《球飞来了》操场上,陶跳着花样键子,崐的篮球强占

了场地,陶大怒,与他争论起来,二人谁也不让出场地,倩过来劝解无效,喊来班主任胡老师。老师和倩拿着球,若无其事在陶和崐之间玩耍,二人马上上前与老师论理。胡老师用事实和行动循循劝导陶和崐,使他们认识到操场是公共场地,只有遵守规则态度谦和,遇事好好商量,多替别人想大家才能和平相处,友好交往。乙今天是若诗小朋友十岁生日,瞧她多高兴呀!请欣赏《生日蛋糕》四表演情景剧生日蛋糕若诗十岁生日那天,邀请了好几位小朋友一起来庆祝生日,大家带着礼物来到她家,她热情款待,大家围着生日大蛋糕,唱完《祝你生日快乐》,当若诗准备许愿时,电话铃声响了,原来丽丽生病住院了,特打电话祝福。若诗当着众人的面大声许愿希望丽丽早日康复,回到我们中间来。这时凡提出建议,把雕刻着岁岁平安的那块蛋糕切下来,精心打包,送给住院的丽丽。大家一致说好。于是几位小朋友准备妥当,提着那块蛋糕向医院走去……甲多么感人的一幕,那块特殊的蛋糕带去了同学们对病人的祝福岁岁平安。乙其实,在我们的生活中感人的故事多着呢!我们来采访几位同学,就拥有友谊和失去友谊来谈谈我们的感受。甲请大家畅谈《友谊无价》。五专题采访友谊无价学生我认为友谊是架起人与人之间的桥梁,当你遇到生活的沟沟坎坎时,朋友的手会为你搭起一座足以战胜困难、跨越艰险的精神之桥。我和诗是好朋友,双方的母亲是同学。在长期来往中建立了深厚的友谊,我的妈妈在汉阳房地产公司就职,离家远,工作忙,常常早出晚归,根本顾不上我,别说带我玩,就是一日三餐饭也难保证一个月

关于友情的演讲稿范文7篇

关于友情的演讲稿范文x篇 亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档关于友情的演讲稿范文x篇,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 关于友情的演讲稿范文x 敬爱的老师们,亲爱的同学们: 各位上午好!我是汪嘉睿。今天,我要为各位演讲的题目是友情。 巴金先生曾经说过:友情是生命中的一盏明灯,离开他,生命就没了光彩,离开他,生命就不会开花结果。是呀,世界上没有比友情更美好、更纯真、更令人愉快的东西了。没有了友情,就好像红花失去了绿叶,蓝天缺少了白云。没有了友情,哈里。波特就找不到魔杖,喜羊羊也打不败灰太狼。 友情像是甘露,滋润我们的心田;友情像是春雨,洒向温馨的人间;友情像是大树,装点秀丽的江山;友情像是火焰,为寒冷的人们带去温暖。 人的一生会遇到许多朋友,有的如昙花一现,成为匆匆的过客。有的成为知己,在你最需要帮助时雪中送炭。 俗话说的好,“千金易求,知己难得。”要找到一份真

正的友情,绝非易事。不但要有共同的目标,还要能彼此敞开心扉,真诚以待。所以,我们要珍惜友情。 有友情的日子,是甜的,是苦的,是平淡的。在与朋友玩耍的日子,是甜的;在与朋友闹矛盾的日子,是苦的;在你无所事事的日子,是平淡的。但没有友情的日子,何尝不是黑暗的? 朋友不是万能的,但没有朋友是万万不能的。有了朋友不一定会成功,但没有朋友一定不会成功!我套用阿基米德的一句名言:给我一个知己,我就能撬起地球! 让我们交更多的朋友吧! 我的演讲完了,谢谢各位! 关于友情的演讲稿范文2 路在脚下,走起路来,总有崎岖,走的多了,也就成了平坦的路,才知道朋友多了,路才更好走。每当耳边响起《朋友》这首歌时,我就情不自禁地想起我的那些朋友们——一群乐观向上、心地善良的孩子们。 因为他们给了我自信,激发了我满腔的工作热情,从中感悟到沟通的真谛,使我懂得什么是真正的博爱和宽容,他们也给了我最多的快乐和幸福。平日的工作中,我对孩子们爱,师生成了朋友。与孩子交往的日子里,我总是引知识泉,浇其心骨,点智慧火,亮其旅程,走人生路,竖报国雄心。一份耕耘,一份

以友情为主题的演讲稿

友情就像一杯沉淀多年的老酒,即使久封未曾联系,但夜时细细品味,还是有当年的醇香。下面是为你整理的几篇以友情为主题的演讲稿,希望能帮到你哟。 亲爱的老师,同学们: 大家好,今天我要演讲的题目是《友情》。 也许,有一天,有人问你,最难忘的是什么?你会怎么回答?或许有人会说,一次的旅游是难忘的、和家人开心在一起是最难忘的也是最珍贵的。是的,这些也很难忘,更也很珍贵,但是,你有没有发现,在你的生活中,在你很失落的时候、难过的时候、遇到挫折的时候。总是有那一个人,在你的身边,默默的关心你,担心你,安慰你。那个人,就是一直支持你的人—你的好朋友。 朋友之间是患难相济,那才是说得上真正的友谊。你和你朋友之间是否这样?现在回想起来,真的好幸福,因为,你和你朋友之间的时光,是多么的美好,世界上用金钱买不到的是友谊,在人生中,能遇到一个之间最信任的朋友,那是多么的不容易啊! 曾经的我,也有这么一位知己,她是我小时候的好朋友,更是我的伙伴,可是,我们在一起的时光就是很少,在我11岁的时候,听妈妈说,我要去珠海的学校读书,那时候,我以为她可是和我一起去,可是,当我到珠海的时候,妈妈却说:她不来了。那一刻,从小不爱哭的我,大哭了一场。 现在的我们,已经不知道对方在哪里。是啊,虽然我们很多年没见,但是我们还是很关心对方,几年后的我们,我回老家时,终于知道她的联系方式,当我打给她时,我没想到,她第一个问我的问题就是:你好吗?多久不见,是不是觉得好孤独,没关系,就算我们不能见面,但是,我们还是像以前一样,快乐,关心对方,像我们老师说的:海内存知己,天涯若比邻,这句话,就是我想对你说的,不管你在哪,都有关心你好朋友,在你的世界里,关心你。她讲这些话时,思念她的我,早已泪流满面…… 我们都知道联系方式后,差不多每天都打给对方,每一次,我难过的事,有点挫折的时候,她就会在电话里对我说:不要难过,不要害怕。在这里,我要对她说,谢谢你,我的好朋友,我也永远支持你。 难买的是友谊,难忘的是友情。在茫茫人海中,能遇到因为知己,不是那么的容易,所以,让我们一起来珍惜友谊吧,朋友之间就算不能见面,但是,还是那么的一句话:海内存知己,天涯若比邻。 亲爱的老师,同学们: 大家好,今天我要演讲的题目是《友情》。 友情,好似一杯陈年老酒,时间越长味儿越浓;友情,好似一杯烈酒,轰轰烈烈;友情,好似一盏明灯,在黑暗的夜里,照亮你我的心弦;友情不深怎得这千古佳句‘‘桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情’’?

架起友谊桥梁教案

架起友谊桥梁教案Build a bridge of friendship

架起友谊桥梁教案 前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 教材简析: 《架起友谊的桥梁》位于六年级上册第三单元《打开通 向世界的大门》的第四课。主要分为三部分,第一部分——导语,以倡导的语气号召大家和世界牵手,共同架起友谊的桥梁。第二部分“我的研究”——按联系生活,直观感情;展示资料,加深认识;拓展延伸,加深体验的思路编写。第三部分——实践活动,引导学生开阔视野,关心国家大事。 学情分析: 本节课涉及的知识比较多,而且离学生的生活实际比较远,学生对独立自主的和平外交政策较生疏。教学时教师要做必要的举例说明,结合视频与图片,丰富学生知识储备的不足。活动目标: 1、了解身边有哪些外国朋友 2、了解我国同世界各国发展友好关系的情况 3、探究日益密切的友好往来及其带来的影响

教学重点: 了解我国同世界各国发展友好关系的情况及影响。 教学难点: 探究日益密切的友好往来及其带来的`影响。 教学方法: 讨论交流、自主探究、情境教学法。 教学准备: 1、周恩来参加亚非万隆会议的纪录片片断。 2、赠台大熊猫团团、圆圆的憨态可掬的可爱形象的录像片断。 教学时数:二课时 教学过程: 第一课时 一、展示资料,导入新课

1.世界各国相互联系、相互依赖更紧密,跨越文化、寻求共赢成为时代的主流。中国是这个大家庭中的一份子,那我们怎样才能让中国和世界通过友谊共同牵手呢? 2.学生交流对友谊的感受 3.中国和世界之间通过什么方式建立友谊? 4.学生交流 二、小组探究,资料交流探讨 1.你身边有没有外国朋友来中国工作、学习、生活? 2.你出境旅游吗?你还了解哪些出入境旅游的情况?说明了什么? 3.播放熊猫出访 第二课时 一、确定形式,展示交流 1.各小组依据资料特点,选择适当展示形势。 2.各小组展示交流感受。 3.谈增进国家友谊的例子。

友谊主题班会完整版

编号:TQC/K717友谊主题班会完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

友谊主题班会完整版 下载说明:本计划资料适合用于根据不同时间段的特点,推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密,操作性强和不乏灵活性,同时考虑费用支出事项,根据自身力量选择合适的方式,以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 友谊主题班会活动方案 一、活动目的:通过本次活动,使学生懂得珍惜友谊,学会宽容谦和的态度与人相处,学会理解他人,建立与人合作培养善良真诚的良好品质。 二、活动准备(形式):相声表演、情境剧(小品)表演、专题采访、个人才艺表演、舞蹈、配乐诗朗诵、贺卡等道具。 三、活动辅助:CAI课件 四、活动场地:教室 五、活动主持人:学生甲:任雨飞

关于友谊英语演讲稿(精选多篇)

关于友谊英语演讲稿(精选多篇) 第一篇:关于友谊的英语演讲稿下面这份英语演讲稿探讨的话题与友谊有关,分享给大家阅读,了解一下友谊对人们的重要性。friendship every one of us, rich or poor, should at least have one or two good friends. my friends will listen to me when i want to speak, will wipe my eyes when i cry, will take care of me when i am sick, and my friends will go together with me side by side through this journey of life. as students, we could share more time with our friends. the friendship in our young hearts is pure, fresh and simple. i often feel very lucky to have a lot of good friends. especially when i had justin as one of my best friends. justin was my english teacher from the usa. i met him in 1996 when i was a student who could only speak very little english. justin was a vivid young man with a bright smile on his face, and he always had his special way to make the class active and attractive. he taught us english by telling stories, playing games, singing songs, and even dancing. i could still remember very clearly that one afternoon when we fin-ished our class, we went to some other classes to sing songs for them, just like what people do in the states on christmas eve. it was so interesting and unforgettable. justin was an excellent teacher, because he taught us not only how to study english well, but also the way to find out the beauty of the world and the way to be angels to others’ lives.

13.架起友谊的桥梁

课时备课 课题13.架起友谊的桥梁课型新授课 时 1 教 学目标重点△难点☆△1.了解身边有哪些外国朋友。 ☆2.了解我国同世界各国发展友好关系的情况。 3.探究日益密切的友好往来及其带来的影响。 教学策略 引导学生通过调查讨论交流等探究活动,了解新中国成立后,我国同世界各国发展友好关系的重要事件及其重大意义,以及在教育、文化、军事等方面的交流活动。 课前准备教学媒体 电视、电脑、多媒体课件。课前预习搜集相关的资料。 教学过程 一、展示资料,导入新课。 1.教师谈话:世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的 东西了,随着现代化步伐的加快和信息社会的到来,世界日 已走向开放、交流与合作。世界各国互相联系、互相依赖更 加紧密,跨越文化、寻求共赢成为时代的主流。 中国是这个大家庭中的一份子,那我们怎样才能让中国 和世界通过友谊共同牵手呢? 2.播放一些中国与外国外事活动的资料,让学生谈自己 的感受。 3.学生交流对友谊的感受。 二、小组探究,资料交流探讨。 备注 享受孩 子的童年, 那是因为 孩子有着 非常有意 思的创造。

教学过程 各小组选择自己最感兴趣的问题,进行探究: 1.你身边有没有外国朋友来中国工作、学习、生活?课外 时间做个小采访,谈谈他们对中国的认识。 2.播放赠台大熊猫团团和圆圆的憨态可掬可爱形象的录 像片段。“团团”、“圆圆”两只大熊猫作为沟通祖国大陆和台 湾的友谊使者,他谈你对此的认识吧。 3.各小组依据资料特点,选择适当展示形式,做好交流感 受的准备。 4.谈一谈你所知道的增进国家之间友谊的例子。 三、参与社会,关注国家大事。 知道学生继续关注国家的发展变化,关注中国与其他国家 的沟通与发展。努力从自身做起,让世界了解中国,让中国融 入世界。 四、活动拓展,巩固延伸。 1.搜集有关的名人名言。 2.搜集增进国家之间友谊的典型事例,办一期手抄报。 备注 培养 爱国主义 感情、社会 主义道德 品质,逐步 形成积极 的人生态 度和正确 的价值观, 提高文化 品位和审 美情趣。 作 业 设 置 搜集增进国家之间友谊的典型事例,办一期手抄报。 板书设计 13.架起友谊的桥梁 让世界了解中国,让中国融入世界。 课后小结

友谊之桥

友谊之桥 每个人的内心都有一座堤岸,人与人的心灵之 间就像是波涛汹涌的江水,想要到达对岸,就必 须在两个人的心灵之间建起一座桥。我的心中, 有一条友谊之桥。 我和昌钰清是一对好朋友,我和她常常在一起 聊天。可就因为一点小小的事情,我们两个就像 那断成两截的尺子一样,友谊的小桥有了一点裂缝,成了危桥。 这件事还要从头说起。清晨,我看着冷清的小路,听着鸟儿清脆的歌儿。小鸟轻轻跳上树,叶 子和枝条就沙沙地响,好似欢迎鸟儿上门做客, 这景像让我的心情格外美好。可不幸的事发生了。唉,老师说又要考试,这一打击对我实在是太大了,就像是天雷一般,都快要把我劈傻了,早晨 刚刚累积的好心情就此烟消云散。 考试时,我的好朋友昌钰清就坐在我旁边。我 写到一个画图的题目,不小心画错了,我在书包

里面翻呀找呀,到处都没找到橡皮。这个该死的橡皮,你跑到什么地方了呀!快点出来吧!我再也不把你到处乱丢了! 可我找了半天,还是没见到那个调皮橡皮的踪迹。我只好找昌钰清借,借走时,我还说一定会马上把橡皮还给她的。我拿在手里一看,那块橡皮特别精致,还有香味。 可我擦完图就把那块橡皮放在了我的桌子上,等到昌钰清向我要回那橡皮时,橡皮却突然找不到了,我急得把书包里的书都倒出来找了一遍,可还是没有。 昌钰清说:你必须把那个还给我,不然我就告诉老师,看你还不还我橡皮! 一听这话,我顿时火冒三丈,本来心情就被这从天而降的考试砸晕了,现在又被昌钰清这么冤枉指责,我心里也特别烦,于是,我们这一对好朋友就此决裂,我决定再也不理昌钰清。哼,什么态度吗?就算我不小心把她的橡皮弄不见了,

她也不能这么说人吧?还好朋友呢,我看也不怎么样!原本还想给她好好道歉的,现在还道什么歉呀!她给我道歉还差不多!哼!哼!哼!真是气死我了!我再也不跟她讲话了。 第二天,我刚到学校,就被昌钰清给堵在了校门口。我原以为她还会像昨天一样找我要橡皮,可她却是一脸歉意地微微开口:对不起,昨天是我不对,我回家写作业时在书包里翻出了这块橡皮,原来是你昨天把橡皮用完后,我就把橡皮拿回去了,也忘了对你说,而我也因为考试紧张,忘记橡皮已经拿回来了。昨天真是对不起。 看到她这么真诚地给我道歉,我心里的那一股气也平息了下来。我却故作生气:哼!想让我原谅你,--当然可以啊!昌钰清也露出了笑容。我突然觉得,我和昌钰清的友谊更进一步了,两人心灵的中那座友谊之桥也变得越发坚固可靠。 桥是连接两岸的通道,也是人与人之间交往的通道。心中有了沟通之桥,我们才能拥有真诚的

关于友情的励志演讲稿

关于友情的励志演讲稿 敬爱的老师们,亲爱的同学们: 大家上午好!我是汪嘉睿。今天,我要为大家演讲的题目是友情。 巴金先生曾经说过:友情是生命中的一盏明灯,离开他,生命就没了光彩,离开他,生命就不会开花结果。是呀,世界上没有比友 情更美好、更纯真、更令人愉快的东西了。没有了友情,就好像红 花失去了绿叶,蓝天缺少了白云。没有了友情,哈里。波特就找不 到魔杖,喜羊羊也打不败灰太狼。 友情像是甘露,滋润我们的心田;友情像是春雨,洒向温馨的人间;友情像是大树,装点秀丽的江山;友情像是火焰,为寒冷的人们 带去温暖。 人的一生会遇到许多朋友,有的如昙花一现,成为匆匆的过客。有的成为知己,在你最需要帮助时雪中送炭。 俗话说的好,“千金易求,知己难得。”要找到一份真正的友情,绝非易事。不但要有共同的目标,还要能彼此敞开心扉,真诚以待。所以,我们要珍惜友情。 有友情的日子,是甜的,是苦的,是平淡的。在与朋友玩耍的日子,是甜的;在与朋友闹矛盾的日子,是苦的;在你无所事事的日子,是平淡的。但没有友情的日子,何尝不是黑暗的? 朋友不是万能的,但没有朋友是万万不能的。有了朋友不一定会成功,但没有朋友一定不会成功!我套用阿基米德的一句名言:给我 一个知己,我就能撬起地球! 让我们交更多的朋友吧! 我的演讲完了,谢谢大家!

老师、同学们: 大家好! 生活在这个多彩的世界上,任何一个人都不会是孤立的,相信台下的你们也一样,每一个人都拥有自己的朋友。 如果你拥有朋友,就请你珍惜这份来之不易的友谊、珍惜你的朋友。诗人纪伯伦曾说过:“和你一同笑过的人你也许很快就把他忘却,而和你一同哭过的人你也许一生就会记住他。”其实道理很简单,因为与你一同笑过的人也许很多很多,然而,与你一同哭过的人,也许就是那么的几位!毕竟,哭泣是需要理由的,如果没有真实的情感,是永远也找不到哭的感觉。当你难过的时候,第一个想到的人就是你真正的朋友,因为在他的面前你不用再伪装,你可以尽情地倾诉你的烦恼!你一生中有这样的朋友,应该懂得珍惜。 有人说过:“亲情是天生的,爱情是靠缘分的,而友情却需努力争取的。”其实,朋友之间不需要太多的言语,友情更多的是需要用心的付出,用心去了解朋友,也让朋友用心去体会,只有双方共同用心的对待彼此,多些了解朋友的感受,给朋友多些体谅,如果朋友有什么缺点,但也不要感到厌烦,毕竟人无完人嘛。这样,不仅是生活上有朋友的关心与帮助,更重要的是内心的安慰与满足,彼此间的友谊也会长久! 回想那匆忙又艰辛的高中生活,在身边总会有那么几位要好的朋友,他们总是会在你忧伤时,想出各种办法,让你重新露出笑脸;在你失落时,给你关怀,让你重新振作;在你欢乐时,与你共享欢乐,让欢声更加浓郁。在人生旅途上,尽管有坎坷、有崎岖,但有这样的朋友陪伴,给你鼓励、给你关怀,并且帮你度过最艰难的岁月,风雨过后便是美丽的彩虹! 刚开始来到这个陌生的环境时,你是否也经常想起了你的朋友,怀念你的朋友,间隔一段时间就会非常想和他们说话,谈论这个新校园,谈论你的军训生活,分享你最近发生的一切。每当夜深人静时,望向夜空,往事一幕幕,一些琐碎的回忆总会不时地浮现在眼

友情演讲稿三分钟

友情演讲稿三分钟 如果一个朋友,陪伴你超过十年,请将他写进你的人生。下面是小编为你整理的几篇友情演讲稿三分钟,希望能帮到你哟。友情演讲稿三分钟篇一 尊敬的XX: 友情是一盏黑暗中的明灯,是一支照亮你心灵的蜡烛,它好似潺潺小溪边生长的野花,零星的、散落的,但却是芳香的、天然的、浓郁的、悠长的。曾经有一位傲慢的记者讽刺一个衣着寒酸的老农:“请问您觉得自己有多富有?”老农毫不犹豫的回答:“我是一个富翁,一个比国王还要富有的的富翁,因为我有朋友!”一个人有了朋友,就好比有了一大笔财富。 当你因为忘拿铅笔而发愁,朋友递过一支铅笔时,当你忘带午餐,朋友把自己的面包一分为二时,你的心里是否充满了感激与幸福?学会去品尝友情吧!学会去咀嚼友情吧!学会去珍惜友情吧!学会去感恩友情吧! 朋友,一个多么美妙的字眼,然而,朋友是什么?这个既简单又复杂的的问题却需要极高的领悟,对于这个问题,那只艾迪

的球鞋会告诉你,那在雪崩时被朋友推开的姿势会告诉你,那飞度的羚羊会告诉你,那因朋友鲜血而盛开的野菊会告诉你,那飞舞的蝴蝶会告诉你,那银色的月光会告诉你…… 告诉你…… 朋友是一种语言,想在暗夜之后的日出; 朋友是一颗星星,点缀你的价值与色彩; 朋友是你走进考场握着你的手说“我相信你”的话语; 朋友是你的玩伴、你的同学、你的老师、你的知己、你的另一个你! 朋友们,感谢友情吧!它将会成为你一生的感动。 谢谢大家! 友情演讲稿三分钟篇二 各位老师、同学大家好: 很荣幸站在这里演讲今天我演讲的题目是《朋友》,就像是那首歌谣唱的那般婉转、温柔、轻盈。 人人都说外面的世界真精彩,人人也说在家靠父母,在外靠朋友。

关于友情的三分钟演讲稿

( 演讲稿 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 关于友情的三分钟演讲稿 A three minute speech on friendship

关于友情的三分钟演讲稿 【篇一】关于友情的三分钟演讲稿 大家好! 世界上所有的玫瑰,也不能比拟友情的芬芳与美丽。朋友,是这个世界上最令人愉快的东西。友谊,更是这个世界上不能缺少的东西。 友谊是雨中的伞,是黑夜里的灯火,是扬帆航船途中的风,是崎岖山路上的扶手,友谊是一间不上锁的房间,你随时可以敲门进入;友谊也是一把钥匙,能帮你打开心灵之门。 然而,茫茫人海之中,朋友弥足珍贵,友谊并非唾手可得。试想一想,如有银钱经手的事,你信得过的朋友能有几人?在你人生失意之中雪中送炭的朋友能有几人?你出门在外之时对于你的家人

肯加照顾的又有多少?你得意的时候和你称兄道弟,而在你走入困境之时能让友情长久维持者,又有几人?世界上是有朋友的,但不是随意可得,而是像沙里淘金一样难得。而朋友一旦真铸成了友谊,便会金石同坚。所以,我们应该像珍惜金子一样地珍惜朋友,珍惜友谊。 是的,友谊是锦上添花,更是雪中送炭,友谊是阳关大道上的携手远足,更是崎岖攀登路上的相互搀扶。 友谊是一棵树,要用真诚和挚爱去浇灌,用信任和宽容去栽培。嫉妒和猜疑是毒药,会使友谊之树根枯叶焦,失去生命的绿色。 友谊是推心置腹的交谈,是默默无声的关怀。友谊是不求回报的付出,是无拘无束的平等交流。友谊是理解,是尊重,是从一颗开放的心走进另一颗开放的心。友谊是驱逐孤独和绝望的动力。 没有友谊的人生,是残缺不全的人生。没有朋友的人生,是惨淡的人生。让我们敞开心扉,真心交友,珍惜友谊吧! 【篇二】关于友情的三分钟演讲稿 亲爱的朋友们,大家好!

关于朋友的英语演讲稿(精选多篇)

关于朋友的英语演讲稿(精选多篇) 第一篇:关于朋友的英语演讲稿hello,everyone. good afternoon. thank you for giving me this opportunity to talk about my top concern. i’m no.26, i’ll talk about friend. everyone of us,rich or poor,should at least have one or two good friends. my friend will listen to me when i want to speak, will help me when i need,will take care of me when i am sick,and my friends will go together with me side by side through this journey of life. when i was ten, i was suddenly confronted with the anguish of transferring to other school. i had to left my friends i had ever known. as a kid,i feel lonely when i study in a new environment without a person i had known. nobody i could talk,nobody could know when i feel lonely. the time when i couldn’t sleep, i’ll always mi ss them, then the tears filled my eyes. later, i became familar with the environment ,and made some friends ,which became my best friends then. they talked with me when i felt lonely, they helped me when i needed, they took care of me when i was sick. even through we were part, we still keep in touch with each other. in our whole lives,we’ll meet too much people but only a few can be our best friends. when staying with them,we can release ourself completely.

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