互联网+时代的应用
《PMBOK指南》第6版新亮点在互联网+时代的应用
演讲者简介 PMP ?, Prince 2? Practitioner ,ITIL V3 Foundation, 信息系统
项目管理师
PMBOK指南第五版、第六版翻译审较委员。
热爱项目管理事业并乐于通过翻译先进文献学习新知识。出版译作《全能项目经理的12堂必修课》、《全能项
目经理工具箱》、《技术的趋势-商业颠覆、创新与执行
》三本译作，在《项目管理评论》杂志上发表多篇译文
。现在某世界500强IT企业从事项目集经理工作。
美国项目管理协会(PMI)会员。
北京项目管理协会会员。
运营项目管理自媒体公众号“项目管理思考(PM_Insights)”
。受业界好评。
演讲者历程回顾
根据汪小金博士总结：
三大系列共21种项目管理标准。第一大系列是基本标准，例如《PMBOK指南》；
第二大系列是应用标准，例如《项目风险管理应用标准》；第三大系列是实践指南，例如《组织变革管理实践指南》。
实践指南
?《组织变革管理实践指南》
?《组织级项目管理实践指南》
?《项目复杂性管理实践指南》
?《商业分析实践指南》
?《需求管理实践指南》
?《项目、项目集和项目组合
治理实践指南》
引自《项目管理评论》杂志汪小金博士文章《PMBOK指南》第6版的四大主要变化
实践指南
?《组织变革管理实践指南》?《组织级项目管理实践指南》?《项目复杂性管理实践指南》?《商业分析实践指南》?《需求管理实践指南》?《项目、项目集和项目组合治理实践指南》
实现变革的手段为组织创造商业价值
组织级项目管理框架
完善的项目治理多维度的项目复杂性
引自《项目管理评论》杂志汪小金博士文章《PMBOK指南》第6版的四大主要变化
项目经理的角色
《PMBOK指南》第6版第三章：
将项目团队比喻成交响乐团，
项目经理的是乐团的指挥。
?成员与角色
?在团队中的职责
?知识和技能
引自《项目管理评论》杂志汪小金博士文章
《PMBOK指南》第6版的四大主要变化
?把项目管理的各个过程整合起来开展，提
高项目成功的可能性。?提高自己在每一个知
识领域的知识水平，
必须深入了解项目的
各种特点(如规模、
复杂性、所在组织的
文化等)。然后，基
于自己的认知程度和
项目特点，选择最适
合项目的管理方法。
?必须动态了解与项目
有关的大背景，如新
技术的出现、社交网
络的发展、虚拟团队
的普及和新型价值观
的涌现，设法利用它
们来促进项目成功。
过程层面认知层面背景层面项目经理作为整合者
引自《项目管理评论》杂志汪小金博士文章
《PMBOK指南》第6版的四大主要变化
整体项目风险是不确定性对项目整体的影响，是相关方面临的项目结果的正面和负面变异区间。它源于包括单个风险在内的所有不确定性。
?工期缩短?成本节约?绩效改善?声誉提升正面
?工期延误
?成本超支
?绩效不佳
?声誉受损
负面
对整体项目风险的管理
互联网+时代给教育带来的机遇和
互联网＋时代给教育带来的机遇和挑战 互联网＋时代给教育带来的机遇： 1、“互联网+”让教育从封闭走向开放。“互联网+”打破了权威对知识的垄断，让教育从封闭走向开放，人人都能够创造知识，人人都能够共享知识，人人也都能够获取和使用知识。在开放的大背景下，世界性的知识库正在加速形成，优质教育资源正得到极大水准的充实和丰富，这些资源通过互联网连接在一起，使得人们随时、随地都能够获取他们想要的学习资源。知识获取的效率大幅提升，获取成本大幅降低，这也为终身学习的学习型社会建设奠定了坚实的基础。 2、互联网+时代的校园，将不单纯是指物理意义上圈在围墙里的几幢教学楼，而是现实与虚拟无缝结合的学习场所。网络已覆盖校园的每个角落，教育管理的每个环节都通过互联网实现。 3、互联网+时代的课堂，将以活泼有效的师生互动代替传统的知识灌输与接受。借助丰富的在线课程资源和现代教学手段，老师能够更好地发挥引领作用，激发学生的学习兴趣。学生能够利用便捷的互联网教学平台，与老师自如交流，跟同学顺畅沟通。 4、互联网+时代的学习，是能够移动的，是能够个性化的。学生即使因特殊情况请假在家，也能通过互联网与同学一起远程学习。学生能够借助互联网手段，真正成为学习的主体，实现从被动学习向自主学习的转化，从死记硬背迈向探究式学习。 互联网＋时代给教育带来的挑战： 1、互联网+时代的发展对教师的教育教学观点以及信息技术水平提出挑战。在“互联网的冲 击下，教师和学生的界限也不再泾渭分明，在传统的教育生态中，教师、教材是知识的权威来源，学生是知识的接受者，教师因为拥有知识量的优势而获得课堂的控制权。可在“校校通、班班通、人人通等”学习软件持续发展的“互联网+”时代，学生获取知识已变得非常快捷，师生间知识量的天平并不必然偏向教师。此时，教师必须要改变“课本+黑板+粉笔+灌输”的教学程序，在互联网+时代的教师既要有过硬的学科知识，又要具备相当的信息技术水平。教师要具备根据学科特点及教学需要，选择适用的教学媒体或工具来规划、组织课堂教学的水平，充分利用“互联网+”技术，建设数字化校园、数字化课堂、数字化师生交流方式等，充分利用各种信息技术手段，实现学生的最大发展，真正实现学生是学习的主动者和主体。 2、互联网+时代的发展对学生良好道德情感发展提出挑战 科技发展是一把双刃剑，有利亦有弊，互联网上的信息并非都是积极向上的，网络上也存有着色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖等非法、不良信息。青少年的人生观、价值观还未形成，这些信息的存有和传播很容易致使青少年道德迷失、甚至走上歧途。在实行“互联网+教育”的同时，不能忽略学生身心发展、良好道德情感的培养，要引导学生准确的理解和使用互联网，准确辨别互联网上的信息，避免学生沉迷网络，沉迷游戏，误入歧途。
网络安全
计算机网络信息安全及对策 摘要：众所周知，作为全球使用范围最大的信息网，Internet自身协议的开放性极大地方便了各种联网的计算机，拓宽了共享资源。但是，由于在早期网络协议设计上对安全问题的忽视，以及在管理和使用上的无政府状态，逐渐使Internet自身安全受到严重威胁，与它有关的安全事故屡有发生。对网络信息安全的威胁主要表现在：非授权访问，冒充合法用户，破坏数据完整性，干扰系统正常运行，利用网络传播病毒，线路窃听等方面。 本文主要介绍了有关网络信息安全的基础知识：网络信息安全的脆弱性体现、网络信息安全的关键技术、常见攻击方法及对策、安全网络的建设。并提出和具体阐述自己针对这些问题的对策。随着网络技术的不断发展，网络信息安全问题终究会得到解决。 关键词：网络信息安全防火墙数据加密内部网 随着计算机技术的飞速发展，信息网络已经成为社会发展的重要保证。信息网络涉及到国家的政府、军事、文教等诸多领域，存储、传输和处理的许多信息是政府宏观调控决策、商业经济信息、银行资金转账、股票证券、能源资源数据、科研数据等重要的信息。其中有很多是敏感信息，甚至是国家机密，所以难免会吸引来自世界各地的各种人为攻击（例如信息泄漏、信息窃取、数据篡改、数据删添、计算机病毒等）。通常利用计算机犯罪很难留下犯罪证据，这也大大刺激了计算机高技术犯罪案件的发生。计算机犯罪率的迅速增加，使各国的计算机系统特别是网络系统面临着很大的威胁，并成为严重的社会问题之一。 网络信息安全是一个关系国家安全和主权、社会稳定、民族文化继承和发扬的重要问题。其重要性，正随着全球信息化步伐的加快越来越重要。网络信息安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。它主要是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。 本文从网络信息安全的脆弱性、网络安全的主要技术、常见网络攻击方法及对策、网络安全建设等方面剖析了当前网络信息安全存在的主要问题，并对常见网络攻击从技术层面提出了解决方案，希望通过网络安全建设逐步消除网络信息安全的隐患。 一、网络信息安全的脆弱性 因特网已遍及世界180多个国家，为亿万用户提供了多样化的网络与信息服务。在因特网上，除了原来的电子邮件、新闻论坛等文本信息的交流与传播之外，网络电话、网络传真、静态及视频等通信技术都在不断地发展与完善。在信息化社会中，网络信息系统将在政治、军事、金融、商业、交通、电信、文教等方面发挥越来越大的作用。社会对网络信息系统的依赖也日益增强。各种各样完备的网络信息系统，使得秘密信息和财富高度集中于计算机中。另一方面，这些网络信息系统都依靠计算机网络接收和处理信息，实现相互间的联系和对目标的管理、控制。以网络方式获得信息和交流信息已成为现代信息社会的一个重要特征。网络正在逐步改变人们的工作方式和生活方式，成为当今社会发展的一个主题。
尔雅选修课新《移动互联网时代的信息安全与防护》课后作业答案
尔雅选修课《移动互联网时代的信息安全与防护》答案 收集整理日期：2016-4-1 收集整理：陶少1.课程概述 1.1课程目标 1.《第35次互联网络发展统计报告》的数据显示，截止2014年12月，我国的网民数量达到了（）多人。 6亿 2.《第35次互联网络发展统计报告》的数据显示，2014年总体网民当中遭遇过网络安全威胁的人数将近50%。（）√ 3.如今，虽然互联网在部分国家已经很普及，但网络还是比较安全，由网络引发的信息安全尚未成为一个全球性的、全民性的问题。（）× 1.2课程内容 1.（）是信息赖以存在的一个前提，它是信息安全的基础。 A、数据安全 D、设备与环境的安全 2.下列关于计算机网络系统的说法中，正确的是（）。 D、以上都对 3.网络的人肉搜索、隐私侵害属于（）问题。 C、信息内容安全 1.3课程要求 1 在移动互联网时代，我们应该做到（）。 D、以上都对 2.黑客的行为是犯罪，因此我们不能怀有侥幸的心理去触犯法律。（）? 我的答案：√ 2.信息安全威胁 2.1斯诺登事件 1.美国国家安全局和联邦调查局主要是凭借“棱镜”项目进入互联网服务商的（）收集、分析信息。 C、服务器 2.谷歌、苹果、雅虎、微软等公司都参与到了“棱镜计划”中。（）√ 3.“棱镜计划”是一项由美国国家安全局自2007年起开始实施的绝密的电子监听计划。（）√ 2.2网络空间威胁 1.下列关于网络政治动员的说法中，不正确的是（） D、这项活动有弊无利 2.在对全球的网络监控中，美国控制着（）。 D、以上都对 3.网络恐怖主义就是通过电子媒介对他人进行各种谩骂、嘲讽、侮辱等人身攻击。（）×2.3四大威胁总结 1.信息流动的过程中，使在用的信息系统损坏或不能使用，这种网络空间的安全威胁被称为（）。 A、中断威胁 2.网络空间里，伪造威胁是指一个非授权方将伪造的课题插入系统当中来破坏系统的（）。 B、可认证性 3.网络空间的安全威胁中，最常见的是（）。 A、中断威胁 4. 网络空间里，截获威胁的“非授权方”指一个程序，而非人或计算机。（）× 3.信息安全的概念 3.1你的电脑安全吗 1.造成计算机系统不安全的因素包括（）。 D、以上都对 2.以下哪一项不属于BYOD设备？（）C、电视 3.0 day漏洞就是指在系统商不知晓或是尚未发布相关补丁就被掌握或者公开的漏洞信息。（）√ 4.埃博拉病毒是一种计算机系统病毒。（）×
互联网时代教育的变革与坚守
互联网时代，教育的变革与坚守 翟小宁，作者系中国人民大学附属中学校长在互联网背景下，学习会发生什么变化学校会发生什么变化教育会发生什么变化适应迅速变化的时代，教育应该如何与时俱进，守正创新 在这样一个伟大的变革时代，教育如何适应时代的发展又如何坚守育人的本质 这是一个全球化、信息化时代，互联网与人们的生活息息相关，成为人与人互动交流的重要方式，正在日益深刻地影响着我们所生活的世界。在互联网背景下，学习会发生什么变化，学校会发生什么变化，教育会发生什么变化适应迅速变化的时代，教育应该如何与时俱进，守正创新 这是时代赋予我们的重要命题，对以上命题的探究，有利于描绘未来学校的样子、未来教育的蓝图。 教师和学生的界限在逐渐模糊 互联网时代的教学需要重新定义 当互联网新技术出现时，意味着无限的升级，很多原来的东西需要重新构建。 未来的学校是什么样子未来十年，二十年，三十年，甚至更长时间的教和学是什么样子是变得更好玩还是更累教师和校长又将起着什么样的作用这都是需要我们思考的问题，这些问题
现在还没有一致的答案，也很难得出一致的答案。 互联网给学习带来很多变化，互联网时代的教学有更多维度，教学资源是海量的。现在的老师可以用更多资源来教学，但外在的资源如果未经消化，也不能转化成生命的一部分。只有经过消化吸收的内容，才能化入生命之中。所以，对于经典的知识和内容，也应该熟读精思，精益求精，使之融入血脉，深入心灵，化为气质。 学习资源的丰富、学习方式的多元，也为教师的教学创造了新的机遇，提出了新的挑战。学校已经没有了围墙的限制，泛在的学习成为常态；学习没有了一劳永逸的可能，终身学习显得越来越重要。学无止境，学不可以已。学生可以是教师，教师也应该做学生。教师有问题搞不明白，也要向学生请教。弟子不必不如师，师不必贤于弟子。校长不学习，会跟不上教师的发展；教师不学习，会跟不上学生的发展。道者为师，能者为师，贤者为师，会学习者为师。 互联网时代的教学更加开放。曾几何时，人们靠一个半导体收音机接收外界的信息。现在的传播方式越来越多，电脑、手机、平板、网络图书馆，已经深入到人们生活的各个方面，包括教育领域。 互联网时代的教学更加包容，兴趣课堂更加突出，每个人都能找到自己的爱好。教师和学生的界限在模糊，评价体系更加多元化。每个人都可以是独立的个体学习者。大数据、人工智能
2018年度大数据时代的互联网信息安全试题答案
2018年度大数据时代的互联网信息安全试题答案 97分 ? 1.我们在日常生活和工作中，为什么需要定期修改电脑、邮箱、网站的各类密码?（）（单选题2分）得分：2分 o A.确保不会忘掉密码 o B.遵循国家的安全法律 o C.降低电脑受损的几率 o D.确保个人数据和隐私安全 ? 2.“短信轰炸机”软件会对我们的手机造成怎样的危害（）（单选题2分）得分：2分 o A.会大量发送垃圾短信，永久损害手机的短信收发功能 o B.会使手机发送带有恶意链接的短信 o C.短时内大量收到垃圾短信，造成手机死机 o D.会损害手机中的SIM卡 ? 3.我们经常从网站上下载文件、软件，为了确保系统安全，以下哪个处理措施最正确。（）（单选题2分）得分：2分 o A.下载之后先做操作系统备份，如有异常恢复系统 o B.直接打开或使用 o C.习惯于下载完成自动安装 o D.先查杀病毒，再使用 ? 4.好友的QQ突然发来一个网站链接要求投票，最合理的做法是（）（单选题2分）得分：2分
o A.把好友加入黑名单 o B.不参与任何投票 o C.可能是好友QQ被盗，发来的是恶意链接，先通过手机跟朋友确认链接无异常后，再酌情考虑是否投票 o D.因为是其好友信息，直接打开链接投票 ? 5.王同学喜欢在不同的购物和社交网站进行登录和注册，但他习惯于在不同的网站使用相同的用户名和密码进行注册登录，某天，他突然发现，自己在微博和很多网站的账号同时都不能登录了，这些网站使用了同样的用户名和密码，请问，王同学可能遭遇了以下哪类行为攻击：（）（单选题2分）得分：2分 o A.拖库 o B.洗库 o C.建库 o D.撞库 ? 6.当前网络中的鉴别技术正在快速发展，以前我们主要通过账号密码的方式验证用户身份，现在我们会用到U盾识别、指纹识别、面部识别、虹膜识别等多种鉴别方式。请问下列哪种说法是正确的。（）（单选题2分） 得分：2分 o A.指纹识别相对传统的密码识别更加安全 o B.使用多种鉴别方式比单一的鉴别方式相对安全 o C.面部识别依靠每个人的脸型作为鉴别依据，面部识别无法伪造 o D.U盾由于具有实体唯一性，被银行广泛使用，使用U盾没有安全风险 ?7.好友的QQ突然发来一个网站链接要求投票，最合理的做法是（）（单选题2分）得分：2分
选修课《网络时代的信息安全》 论文
作业1：简述信息安全的内涵及发展历程。 信息安全本身包括的范围很大。大到国家军事政治等机密安全，小到如防范商业企业机密泄露、防范青少年对不良信息的浏览、个人信息的泄露等。网络环境下的信息安全体系是保证信息安全的关键，包括计算机安全操作系统、各种安全协议、安全机制，直至安全系统，其中任何一个安全漏洞便可以威胁全局安全。信息安全服务至少应该包括支持信息网络安全服务的基本理论，以及基于新一代信息网络体系结构的网络安全服务体系结构。 20世纪80年代开始，互联网技术飞速发展。自从1987年发现了全世界首例计算机病毒以来，病毒的数量早已超过1万种以上，并且还在以每年两千种新病毒的速度递增，不断困扰着涉及计算机领域的各个行业。 1997年,随着万维网上Java语言的普及,利用Java语言进行传播和资料获取的病毒开始出现,典型的代表是JavaSnake病毒，还有一些利用邮件服务器进行传播和破坏的病毒，例如Mail-Bomb病毒，它会严重影响因特网的效率。 1989年，俄罗斯的EugeneKaspersky开始研究计算机病毒现象。从1991年到1997年，俄罗斯大型计算机公司KAMI的信息技术中心研发出了AVP反病毒程序。这在国际互联网反病毒领域具有里程碑的意义。 1983年，第一代防火墙诞生。到今天，已经推出了第五代防火墙。 进入21世纪，政府部门、金融机构、军事军工、企事业单位和商业组织对IT 系统依赖也日益加重，IT系统所承载信息和服务的安全性就越发显得重要。2007年初，一个名叫“熊猫烧香”的病毒在极短时间内通过网络在中国互联网用户中迅速传播，曾使数百万台电脑中毒，造成重大损失。 近年，我国互联网用户保持持续快速增长，到2008年11月底网民人数已达2.9亿，超过美国居全球首位。与此同时，网络“黑客”犯罪行为也日益猖獗。 2008年12月22日，我国全国人大常委会开始审议的刑法修正案（七）草案特地增加相关条款，严惩网络“黑客”犯罪。草案规定，侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域以外的其他计算机信息系统，获取计算机信息系统中存储、处理或者传输的数据，或者对计算机信息系统实施非法控制，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节特别严重的，处三年以上七年
《移动互联网时代的信息安全与防护》答案#精选.
尔雅通识课 《移动互联网时代的信息安全与防护》答案 1.课程概述 1.1课程目标 1.《第35次互联网络发展统计报告》的数据显示，截止2014年12月，我国的网民数量达到了（）多人。 C 6亿 2.《第35次互联网络发展统计报告》的数据显示，2014年总体网民当中遭遇过网络安全威胁的人数将近50%。（）√ 3.如今，虽然互联网在部分国家已经很普及，但网络还是比较安全，由网络引发的信息安全尚未成为一个全球性的、全民性的问题。（） × 1.2课程内容 1.（）是信息赖以存在的一个前提，它是信息安全的基础。
A、数据安全 2.下列关于计算机网络系统的说法中，正确的是（）。 D、以上都对 3.网络的人肉搜索、隐私侵害属于（）问题。 C、信息内容安全 1.3课程要求 1.在移动互联网时代，我们应该做到（）。 D、以上都对 2.信息安全威胁 2.1斯诺登事件 1.美国国家安全局和联邦调查局主要是凭借“棱镜”项目进入互联网
服务商的（）收集、分析信息。 C、服务器 2.谷歌、苹果、雅虎、微软等公司都参与到了“棱镜计划”中。（） √ 3.“棱镜计划”是一项由美国国家安全局自2007年起开始实施的绝密的电子监听计划。（）√ 2.2网络空间威胁 1.下列关于网络政治动员的说法中，不正确的是（） D、这项活动有弊无利 2.在对全球的网络监控中，美国控制着（）。 D、以上都对 3.网络恐怖主义就是通过电子媒介对他人进行各种谩骂、嘲讽、侮辱
等人身攻击。（）× 2.3四大威胁总结 1.信息流动的过程中，使在用的信息系统损坏或不能使用，这种网络空间的安全威胁被称为（）。 A、中断威胁 2.网络空间里，伪造威胁是指一个非授权方将伪造的课题插入系统当中来破坏系统的（）。 B、可认证性 3.网络空间的安全威胁中，最常见的是（）。 A、中断威胁 4.网络空间里，截获威胁的“非授权方”指一个程序，而非人或计算机。（） ×
网络时代的个人信息安全
网络时代的个人信息安全 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
网络时代个人信息安全 内容提要 互联网络高速发展的时代，个人信息与数据的交换日益频繁，网络资源共享与个人信息保护成为了矛盾的统一体。 本文通过列举部分数据和事例来阐明个人信息与数据安全的重要性。分析了我国现阶段对个人信息与数据保护的立法现状，以及法律保护的相关问题。充分说明当前互联网络时代法律对个人信息与数据保护的必要性。从而论证了“法的价值就是法这个客体（制度化的对象）对满足个人、群体、社会或国家需要的积极意义”。关键词：个人信息、个人数据、个人隐私 以下正文： 据统计，现在大约有10亿人通过国际互联网进行快捷而又成本低廉的信息交换。也许有一天，你打开网页搜索自己的名字会惊奇地发现，上面可以找到自己的电话、职位等等信息，而这些信息你从未自己在网上公布过。 2008年，娱乐圈发生了一件惊天动地的大事——陈冠希等一批艺人的照片被传到网上。之所以让广大网友震惊，主要是由于这些照片都很黄很暴力。大量艳照随后分批放出，警方虽然抓住了一些传播者，但仍然没有查出元凶。对于艺人来说，个人隐私的保护可谓小心翼翼、如履薄冰，可此次事件却让人始料不及。【01】以计算机为基础的互联网正在迅速改变和深刻影响社会的每一个方面。以互联网为代表的现代个人数据收集、处理、传输和利
用，既促进了社会经济的发展，为人们的工作和生活提供了极大的便利，同时也给个人信息和数据的安全带来了前所未有的严重威胁。 一、个人信息与数据安全的重要性 1、个人信息的概念 所谓个人信息，是指一切可以识别本人的信息的所有数据资料。这些数据资料包括一个人的生理的、心理的、智力的、个体的、社会的、经济的、文化的、家庭的等等方面。 与“个人信息”相关的另一个概念是“隐私”，在《现代汉语词典》中，隐私是指不愿告人的或不愿公开的个人的事。严格按照法律的要求解释“隐私”，就是公民与公共利益无关的个人私生活秘密。从形式逻辑出发，“个人信息”和“个人隐私”是包含关系，即个人信息包含个人隐私，个人隐私是个人信息的下位概念，是个人信息的一部分。因此当与公共利益无关的个人信息，信息主体不愿公开时就成为隐私。之所以主张保护个人信息，也是因为其涉及到个人的隐私。【02】 互联网的快速发展给个人数据保护带来了棘手的难题。首先，互联网的存在是以计算机为基础的，个人利用计算机登陆互联网并在互联网上冲浪，该个人的个人信息和行为信息等将会被记录下来。这些被记录下来的信息如果被不正当的利用，就会成为个人数据保护的隐患。特别是在网民数量巨大的时候，这一隐患将更加突出。其次，互联网作为一种新兴的媒体，其特点是全球互联，接入方式
移动互联网时代信息安全及防护
课程目标已完成 1 《第35次互联网络发展统计报告》的数据显示，截止2014年12月，我国的网民数量达到了（）多人。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C 2 《第35次互联网络发展统计报告》的数据显示，2014年总体网民当中遭遇过网络安全威胁的人数将近50%。（） 我的答案：√ 3 如今，虽然互联网在部分国家已经很普及，但网络还是比较安全，由网络引发的信息安全尚未成为一个全球性的、全民性的问题。（） 我的答案：√（错的） 课程内容已完成 1 网络的人肉搜索、隐私侵害属于（）问题。 ?A、
?C、 ?D、 我的答案：C 2 （）是信息赖以存在的一个前提，它是信息安全的基础。?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：A（错的） 3 下列关于计算机网络系统的说法中，正确的是（）。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D 课程要求已完成 1 在移动互联网时代，我们应该做到（）。
?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D 2 黑客的行为是犯罪，因此我们不能怀有侥幸的心理去触犯法律。（）我的答案：√ 斯诺登事件已完成 1 美国国家安全局和联邦调查局主要是凭借“棱镜”项目进入互联网服务商的（）收集、分析信息。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D（错的） 2 谷歌、苹果、雅虎、微软等公司都参与到了“棱镜计划”中。（） 我的答案：√ 3
“棱镜计划”是一项由美国国家安全局自2007年起开始实施的绝密的电子监听计划。（） 我的答案：√ 网络空间威胁已完成 1 下列关于网络政治动员的说法中，不正确的是（） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：B（错的） 2 在对全球的网络监控中，美国控制着（）。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：B（错的） 3 网络恐怖主义就是通过电子媒介对他人进行各种谩骂、嘲讽、侮辱等人身攻击。（）
“互联网+”时代的教育变革
“互联网+”时代的教育变革 “互联网+”在中国的迅猛发展，不但提升了一个又一个传统行业的层次，也给每一个人带来了机遇、希望与挑战。那么对于中国教育领域，“互联网+”又意味着什么呢？那就是教育内容的持续更新、教育样式的不断变化、教育评价的日益多元，一言以蔽之，中国教育正进入到一场基于信息技术的更伟大的变革中。 互联网+课程，不仅仅产生网络课程，更重要的是它让整个学校课程，从组织结构到基本内容都发生了巨大变化。正是因为具有海量资源的互联网的存在，才使得中小学各学科课程内容全面拓展与更新，适合中小学生的诸多前沿知识能够及时地进入课堂，成为学生的精神套餐，课程内容艺术化、生活化也变成现实。 互联网+教学，形成了网络教学平台、网络教学系统、网络教学资源、网络教学软件、网络教学视频等诸多全新的概念，由此，不但帮助教师树立了先进的教学理念，改变了课堂教学手段，大大提升了教学素养，而且，更令人兴奋的是传统的教学组织形式也发生了革命性的变化。正是因为互联网技术的发展，以先学后教为特征的“翻转课堂”才真正成为现实。同时，教学中的师生互动不再流于形式，通过互联网，完全突破了课堂上的时空限制。学生几乎可以随时随地随心地与同伴沟通，与老师交流。 互联网+学习，创造了如今十分红火的移动学习，但它绝对不仅仅是作为简单的即时随地可学习的一种方式而存在的概念，它代表的是学生学习观念与行为方式的转变。通过互联网，学生学习的主观能动性得以强化，他们在互联网世界中寻找到学习的需求与价值，寻找到不需要死记硬背的高效学习方式，寻找到可以解开他诸多学习疑惑的答案。 互联网+评价，这就是另一个热词“网评”，在教育领域里，网评已经成为现代教育教学管理工作的重要手段。学生通过网络平台，给教师的教育教学打分，教师通过网络途径给教育行政部门及领导打分，而行政机构也通过网络大数据对不同的学校、教师的教育教学活动及时进行相应的评价与监控，确保每个学校、教师都能获得良性发展。 总之，当“互联网+”第一次纳入国家经济的顶层设计，就意味着“互联网+”时代的正式到来，教育只有顺应这一时代的需求持续不断地进行革命性的创造变化，才能走向新的境界。面对“互联网+”时代给出的新机遇新挑战，每一个教育工作者都必须坚定信心，解放思想，聚精会神，锲而不舍，全力打造出领先于世界水平的“网络新教育”。
2018度大数据时代的互联网信息安全试题答案与解析
2018年度大数据时代的互联网信息安全 1.我们经常从网站上下载文件、软件，为了确保系统安全，以下哪个处理措施最正确。（B ）（单选题2分） A.直接打开或使用 B.先查杀病毒，再使用 C.习惯于下载完成自动安装 D.下载之后先做操作系统备份，如有异常恢复系统 2.使用微信时可能存在安全隐患的行为是?（A ）（单选题2分） A.允许“回复陌生人自动添加为朋友” B.取消“允许陌生人查看10张照片”功能 C.设置微信独立帐号和密码，不共用其他帐号和密码 D.安装防病毒软件，从官方网站下载正版微信 3.日常上网过程中，下列选项，存在安全风险的行为是?（B ）（单选题2分） A.将电脑开机密码设置成复杂的15位强密码 B.安装盗版的操作系统 C.在QQ聊天过程中不点击任何不明链接 D.避免在不同网站使用相同的用户名和口令 4.我国计算机信息系统实行（B ）保护。（单选题2分） A.主任值班制 B.安全等级 C.责任制 D.专职人员资格 5.重要数据要及时进行（C ），以防出现意外情况导致数据丢失。（单选题2分） A.杀毒 B.加密 C.备份 D.格式化 6.小强接到电话，对方称他的快递没有及时领取，请联系XXXX电话，小强拨打该电话后提供自己的私人信息后，对方告知小强并没有快递。过了一个月之后，小强的多个账号都无法登录。在这个事件当中，请问小强最有可能遇到了什么情况?（B ）（单选题2分） A.快递信息错误而已，小强网站账号丢失与快递这件事情无关 B.小强遭到了社会工程学诈骗，得到小强的信息从而反推出各种网站的账号密码 C.小强遭到了电话诈骗，想欺骗小强财产 D.小强的多个网站账号使用了弱口令，所以被盗。 7.没有自拍，也没有视频聊天，但电脑摄像头的灯总是亮着，这是什么原因（A ）（单选题2分） A.可能中了木马，正在被黑客偷窥 B.电脑坏了 C.本来就该亮着 D.摄像头坏了 8.刘同学喜欢玩网络游戏。某天他正玩游戏，突然弹出一个窗口，提示：特大优惠!1元可购买10000元游戏币!点击链接后，在此网站输入银行卡账号和密码，网上支付后发现自己银行卡里的钱都没了。结合本实例，对发生问题的原因描述正确的是?（C ）（单选题2分）A.电脑被植入木马
移动互联网时代的信息安全与防护报告
移动互联网时代的信息安全与防护报告 名：移动互联网时代的信息安全与防护班级：历史1301姓名：李腾飞学号：xx2502020对互联网时代信息安全与防护的了解与认识近年来，随着计算机网络的普及与发展，我们的生活和工作都越来越依赖于网络。国家政府机构、各企事业单位不仅建立了自己的局域网系统，而且通过各种方式与互联网相连。但是，我们不得不注意到，网络虽然功能强大，也有其脆弱易受到攻击的一面。所以，我们在利用网络的同时，也应该关注网络安全问题， 一、网络安全定义互联网时代网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。从广义方面来看，凡是涉及到网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是网络安全所要研究的领域。随着社会的网络化，在各领域的计算机犯罪和网络侵权方面，无论是数量、手段，还是性质、规模，已经到了令人咋舌的地步，计算机犯罪的对象从金融犯罪、个人隐私、国家安全、信用卡密码、军事机密等，网络安全问题能造成一个企业倒闭，个人隐私的泄露，甚至一个国家经济的重大损失。 二、影响网络安全的因素
（一）网络的脆弱性计算机网络安全系统的脆弱性是伴随计算机网络而同时产生的。因此，安全系统脆弱是计算机网络与生俱来的致命弱点。互联网是对全世界都开放的网络，任何单位或个人都可以在网上方便地传输和获取各种信息，互联网这种具有开放性、共享性、国际性的特点对计算机网络安全提出了挑战。因此，可以说世界上任何一个计算机网络都不是绝对安全的。 （二）操作系统的安全问题 1、稳定性和可扩充性。由于设计的系统不规范、不合理以及缺乏安全性考虑，因而使其受到影响。 2、网络硬件的配置不协调。 一是文件服务器。它是网络的中枢，其运行稳定性、功能完善性直接影响网络系统的质量。网络应用的需求没有引起足够的重视，设计和选型考虑欠周密，从而使网络功能发挥受阻，影响网络的可靠性、扩充性和升级换代。 二是网卡用工作站选配不当导致网络不稳定。 3、缺乏安全策略。许多站点在防火墙配置上无意识地扩大了访问权限，忽视了这些权限可能会被其他人员滥用。 4、访问控制配置的复杂性，容易导致配置错误，从而给他人以可乘之机。 尽管操作系统的漏洞可以通过版本的不断升级来克服，但是系统的某一个安全漏洞就会使得系统的所有安全控制毫无价值。
互联网时代的信息安全隐患及防范措施
互联网时代的信息安全隐患及防范措施 随着计算机技术的迅猛发展,网络的不断的普及,计算机网络给我们的工作,学习,生活, 娱乐带来了极大的方便和好处,但也给我们带来了巨大了安全隐患,那就是计算机信息系统 安全问题。其中信息安全是主线,它贯穿于计算机安全和网络安全之中。正是网络的广泛应用,在工作和生活中扮演如此重要的角色,如何来保障信息安全已经成为一个重要的问题。 如最近的，美国白宫近日确认其400万政府雇员信息遭到泄露，而这仅是近来众多网络安全事件的一个缩影，信息安全问题更是被推上了舆论的风口浪尖。这预示着，在网络时代，个人信息安全在强大的互联网面前显得如此脆弱和不堪一击。 在这个互联网时代，正如有一部电影所说“没有绝对安全的系统”，讲述的是马克斯，本杰明和神童斯蒂芬以及保罗私人组建了黑客组织CLAY，并且为了正义入侵国际安全系统。他们凭借高超黑客技术的所为引起了德国秘密警察组织、欧洲刑警组织的重视，并且一个邪恶的黑客将他们视作威胁，想要将他们除去。本杰明因此感觉到自己正在面临生死攸关的考验，并且他们的目标似乎不值得他付出如此大的代价……相信没有一个人敢打包票说自己的个人信息是安全的。特别是对于很多“宅男”或者“宅女”来说，每天上网聊天、发帖子、逛论坛灌水、网上购物……泡在网上的时间都不短，个人信息被泄露的风险就更大了。由于很多网站需要实名注册，往往要验证手机号码或电子邮件，很多人在注册后不久就会收到莫名其妙的垃圾邮件、骚扰短信、推销电话。除了各种漫无目标的“轰炸式”信息外，严重的是个人的网上银行和支付宝的财产安全，个人银行卡被盗刷资金被盗的例子数不胜数。不仅如此，，这些年来，诈骗短信、电话层出不穷，互联网上也时有交流通讯工具被盗号的情况出现。而如果骗子掌握了姓名、电话、居住地这些个详细的个人信息，再冒充朋友借钱、谎称家人住院，通常在这样的紧急情况下，得手的几率也要高得多。可见，在我们的生活中，我们的个人信息一旦泄露，后果往往不堪设想。 因此，为了减少我们的信息泄露，保障我们的信息安全，我们必须建立一个计算机信息安全体系。下面是一些构建计算机信息安全体系的方法。 第一，安装防火墙和杀毒软件。网络防火墙技术是一种用来加强网络之间访问控制,防止外部网络用户以非法手段进入内部网络,访问内部网络资源,保护内部网络操作环境的特 殊网络互联设备。它对两个或多个网络之间传输的数据包按 照一定的安全策略来实施检查,以确定网络之间的通信是否被允许,并监视网络运行状态。根据防火墙所采用的技术不同,可将它分为:包过滤型、地址转换型、代理型和监测型。包过滤型防火墙采用网络中的分包传输技术,通过读取数据包中的地址信息判断这些“包”是否来自可信任的安全站点,一旦发现来自危险站点的数据包,防火墙便会将这些数据拒之门外。地址转换型防火墙将内侧IP地址转换成临时的、外部的、注册的IP地址。内部网络访问因特网时,对外隐藏了真实的IP地址。外部网络通过网卡访问内部网络时,它并不知道内部网络的连接情况,而只是通过一个开放的IP地址和端口来请求访问。程123代理型防火墙也
大数据时代的教育变革
大数据时代的教育变革 让教育发现每一个学生（深聚焦） 本报记者赵婀娜 《人民日报》（2014年09月04日17 版） 在考试中，两个同样得了90分的考生，他们的能力完全一样 吗？ 课堂上，老师告诉同学们，“完成第一题到第十题”。可是，真的是所有学生都有必要完成这10道题吗？ 教学过程中，如何更好地启发学生、如何更好地课堂互动，一节课的时长究竟是40分钟合适，还是45分钟合适。这些问题，老师们是“凭经验”，还是靠科学分析？ 如果你对以上问题有思考，那么，你就会对大数据对教育形态的改变持开放的心态。
大数据时代悄然来临，过去无法收集与分析的数据都被新的技术手段赋予了可能性。谁能对大数据的挖掘更为深刻，谁就会在行业发展中抢占先机，教育领域也是如此。 就在几天前，慧科教育宣布在原来“开课吧”的基础上正式上线“找座儿吧”，即在原来在线教育平台的基础上，又推出垂直的招聘平台。从学习者职业性向的分析，到适合岗位的推荐，再到个性化设计的课程，经过考核、认证，最终推送到匹配的招聘岗位，完成了学习者从学习到求职的一整套完整路径。这样一套同以往学校教育截然不同的教育模式，引发了业内的热议，而这，正是基于对学习者个性化的数据分析完成的。 两个同样考90分的考生，能力水平完全一样吗？ 大数据让教育真正面对每一个独立的个体 “不得不承认，对于学生，我们知道得太少。”这是卡耐基·梅隆大学教育学院的一句经典的口号，同时也是美国十大教育类年会关注度最高的议题。类似的思考在我们国家的教育领域同样存在。 “我们真的了解孩子吗？”“每一个孩子都是独特的，都是与众不同的，但是我们能针对他们进行真正个性化、差异化的教学吗？” 举个简单的例子，两个同样在数学考试中取得90分的考生，他们的能力完全一样吗？根据传统的教学模式，我们会认为，成绩相同的学生，能力大体相仿。但如果借用大数据的分析手段，学生的差异
互联网信息安全责任书(网警要求)
互联网信息安全责任书 根据《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》和《互联网安全保护技术措施规定》等有关法律法规规定，互联网接入服务单位、数据中心服务单位和信息服务单位应自觉履行以下信息安全保护法定职责和义务： 一、遵守国家法律和行政法规，不得利用国际联网危害国家安全、泄露国家秘密，不得侵犯国家、社会、集体的利益和公民的合法权益，不得从事违法犯罪活动。服从公安部门的管理和监督检查，对有关违反规定的行为负有监督、举报和停止为其服务的责任。 二、提供互联网接入服务、数据中心服务的单位应每月将接入本网络的用户和网站情况报公安机关公共信息网络安全监察部门备案，并及时报告用户和网站的变更情况。提供互联网信息服务的单位应在网站开办后30日内，到公安机关公共信息网络安全监察部门进行备案，并及时报告网站变更情况。 三、建立和完善信息网络安全保护组织： （一）成立由单位主管领导挂帅的信息网络安全保护组织，设立安全专管员；信息服务单位还要设立专职信息审核员。 （二）落实安全保护组织、安全专管员、信息审核员的岗位职责。 （三）信息安全管理人员须经公安机关安全培训，取得省公安厅制发的《安全培训合格证》，实行持证上岗制度。 （四）信息网络安全保护组织要自觉接受公安机关的业务监督指导，保持与公安机关的联系渠道畅通。 四、严格落实以下信息网络安全保护管理制度：
（一）信息发布审核、登记制度； （二）新闻组、BBS等交互式信息栏目及个人主页等信息服务栏目的安全管理制度； （三）信息巡查、保存、清除和备份制度； （四）病毒检测和网络安全漏洞检测制度； （五）异常情况及违法案件报告和协助查处制度； （六）帐号使用登记和操作权限管理制度； （七）安全教育和培训制度； （八）其他与安全保护相关的管理制度。 五、严格落实以下信息网络安全保护技术措施，有关安全保护技术应当具有符合公共安全行业技术标准的联网接口： （一）防范计算机病毒、网络入侵和攻击破坏等危害网络安全事项或者行为的技术措施； （二）重要数据库和系统主要设备的冗灾备份措施； （三）记录并留存60日以上用户登录和退出时间、主叫号码、账号、互联网地址或域名、系统维护日志的技术措施。 提供互联网接入服务的单位还要采取记录并留存用户注册信息、记录并跟踪网络运行状态及监测、记录网络安全事件等安全技术措施。 提供互联网数据中心服务的单位还要采取记录并留存用户注册信息、在公共信息服务中发现、停止传输违法信息并保留相关记录等安全技术措施。 提供互联网信息服务的单位还要采取在公共信息服务中发现、停止传输违法信息并保留相关记录的安全技术措施；提供新闻、出版以及电子公告等服务的，要能够记录并留存发布的信息内容及发布时间；开办门户网站、新闻网站、电子商务网站的，要能够防范网站、网页被篡改，被篡改后能够自动恢复；开办电子公告服务的，具有用户注册信息和发布信息审
移动化联网时代的信息安全与防护期末答案
移动化联网时代的信息安全与防护期末答案
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
下列关于网络政治动员的说法中，不正确的是（）
1.0 分
?
A、
动员主体是为了实现特点的目的而发起的
?
B、
动员主体会有意传播一些针对性的信息来诱发意见倾向
?
C、
动员主体会号召、鼓动网民在现实社会进行一些政治行动
?
D、
这项活动有弊无利
我的答案：D
2
恶意代码 USBDumper 运行在（）上。
1.0 分
?
U盘
A、
?
机箱
B、
?
主机
C、
?
D、
以上均有
我的答案：C
3
以下对于社会工程学攻击的叙述错误的是（）。
1.0 分
?
A、
运用社会上的一些犯罪手段进行的攻击
?
B、
利用人的弱点，如人的本能反应、好奇心、信任、贪便宜等进行的欺骗等攻击
?
C、
免费下载软件中捆绑流氓软件、免费音乐中包含病毒、网络钓鱼、垃圾电子邮件中包括间谍软件等，都是 近来社会工程学的代表应用
?
D、
传统的安全防御技术很难防范社会工程学攻击
我的答案：A
4
系统管理员放置 Web 服务器并能对其进行隔离的网络区域称为（）。
0.0 分
?
蜜罐
A、
?
B、
非军事区 DMZ
?
C、
混合子网
?
D、
虚拟局域网 VLAN
我的答案：A
5
下列属于 USB Key 的是（）。
1.0 分
?
A、
手机宝令
?
B、
动态口令牌
?
支付盾
C、
?
智能卡
D、
我的答案：C
互联网时代的教育变革
互联网时代的教育变革 “互联网+”的迅猛发展提升了传统行业的层次,也推动着教育内容的持续更新、教育样式的不断变化、教育评价的日益多元……教育正在发生一场基于信息技术的伟大的变革。 学习了余胜泉教授的“信息技术新发展与教育变革”讲座，对信息技术下的教育发展有了更清晰的认识。余教授为我们介绍了“互联网+”的核心特征，并从学习环境、教学范式、课程模式、学习方式、学校管理、教育评价、学校组织结构、教师专业发展等角度全面深入地阐述了互联网+教育的变革路径。 1．走向智慧的学习环境。未来的课堂将变成集成多种媒体的课堂，集多屏、名种媒体、无线、分区、协作、互动等一体，设计人性化、舒适、灵活，是虚拟+现实的课堂。由于技术嵌入到日常环境中，我们将生活在智能环境中，学习环境是智慧教育环境，具有情境感知、异构通讯、无缝移动、自然交互、任务驱动、可视化、智能管控、自动适应的特点。 2．教学范式转型。由于任何学习者都可以凭借网络获得丰富资源和广泛的人际互动交流机会，促使我们教育者要
思考自身所承担的角色，进行教学范式转型。我们的观念要从以“教为中心”转变为以“学生学为中心”，教师从知识传授者变成依学生个人特质作知识提供及辅助者的角色，学生由被动接受知识转为主动、积极、自主地学习，以互联网+技术作为认知工具促进学生高阶思维的发展。 3．课程开放转型。在线课程将成为学校日常教学的常规设置，课程越来越多的体现线上线下融合，课程实施的方式将发生很多形态的变化，真实的生活越来越多地进入到课程，跨学科整合的课程将是趋势。 4．学习方式转型。与学习和教育相关的许多活动都会发生在教室围墙之外，兼容真实生活体验将成为学习的重要形态，正规下非正规学习方式将互补融合，尊重个体特征的个性化学习将是主要的发展方向。将出现自定步调学习、网上研讨、移动学习、协作学习、社交学习、仿真学习、悦趣学习等新的学习形态。通过学习方式的改变转变学习获取知识的方式。 5．智能管理的转型。互联网+技术为教育的科学决策提供数据支持，可以实时监控教育运行状况，提高安全管理水平，可实现全方位的、随时的、远程监督和指导，还可通过可视化管理，提升自动化管理水平，降低管理负担。 6．科学评价的转型。借助互联网+技术来测量相关内容，并使用获得的数据来持续改善各级教育系统。让评价从“经
网络信息安全1
1.网络信息安全具有（）特征。信息安全涉及多个领域，是一个系统工程，需要全社会的共同努力和承 担责任及义务。A、整体的 2.（）指本单位的内部人员，通过所在的局域网或子网络，向本单位的其他系统或上一层主干网络发动 的攻击，以及在本机上进行非法越权访问。D、本地攻击 3.（）和边界检查相似，它在程序指针被引用之前首先检测到它的改变。C、程序指针完整性检查 4.按照发展进程来看，密码经历了（）三个阶段。C、古典密码、对称密钥密码和公开密钥密码 5.国务院为执行宪法和法律而制定的网络信息安全行政法规主要有：（）。 (多选 )A、《计算机信 息系统安全保护条例》B、《互联网信息服务管理办法》C、《商用密码管理条例》D、《计算机软件保护条例》 6.指纹识别的接触式取像虽然更为直接，但是这本身也是个缺点：（）。 (多选 ) A、接触式取像污染 接触面，影响可靠性B、手指污染还可能引起法律纠纷C、取像设备不能做得比拇指更小D、较易制作假指纹 7.遗留物分析包括（）。 (多选 )A、检查入侵者对系统软件和配置文件的修改B、检查被修改的数据C、 检查入侵者留下的文件和数据D、检查网络监听工具 8.网络信息安全是一门交叉科学，涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、 应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。(判断 )正确 9.应定期更改口令，至少六个月更改一次，这会使自己遭受口令攻击的风险降到最低，不要对自己的口 令过于自信。(判断 )正确 10.发送方在收到密文后，用解密密钥将密文解密，恢复为明文。(判断 )错误 11.恶意用户获得不合法访问的一种途径就是“欺骗”用户，使他们认为自己正和一个合法的安全系统在 通信，而实际上这时候他们键入的内容以及命令已经被截获且分析了。(判断 )正确 12. 并满足不同程度需求的访问控制。 (填空 ) 13. 非法的手段逃过计算机网络系统的存取控制，而获得进入计算机网络进行未授权的或非法的访问人。 (填空 ) 14. 非法的手段逃过计算机网络系统的存取控制，而获得进入计算机网络进行未授权的或非法的访问人。 (填空 ) 各国在互联网立法上主要有哪些特点？ (简答 )各国在互联网立法上主要有以下几个特点：(1)互联网管理主要依靠现有法规。 有关部门对世界上42个国家的相关调查表明，大约33%的国家正在制定有关互联网的法规，而70%的国家在修改原有的法规以适应互联网的发展。其实从根本上说，网络所带来的绝大多数法律问题涉及各个法律部门，这些问题的解决最终还是要靠各部门法律自身的完善来完成，而没有必要建立一个独立的法律部门。 (2)立法保证国家安全成为互联网管理的重中之重。 最典型的例子是美国，美国在互联网内容的管制模式是最宽松的，但是当互联网触及国家安全时，政府将依法拥有“特殊”的权利。 (3)各国普遍高度重视未成年人保护。 各国普遍高度重视互联网上色情、暴力等不良内容对未成年人的侵害。为此，几乎所有的国家都制定了专门的在线法律或采用保护未成年人的普遍性法律进行管制。