南京大学网络教育 社会保障学 2020年作业

南京大学网络教育 社会保障学 2020年作业
南京大学网络教育 社会保障学 2020年作业

作业名称社会保障学第1次作业作业总分100

起止时间2020-9-20至2020-10-31 23:59:00

通过分数60标准题总分100

题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2

将现代社会保障制度模式分为现收现付模式、部分积累模式和完全积累模式的依据是()。

?A、保障对象和范围

?B、制度安排

?C、典型国家特征

?D、社会保障的实施方式

标准答案:d

说明:

题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 从社会政策学角度分类,在正常的社会供给渠道遭到破坏时才发生作用的是()。?A、现收现付模式

?B、制度模式

?C、完全积累模式

?D、剩余模式

标准答案:d

说明:

题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2

社会保障思想渊源之一的基本伦理观念最高最凝练的表达形式是()。

?A、大同社会思想

?B、佛教的行善积德思想

?C、天赋人权观念

?D、大同社会思想

标准答案:c

说明:

题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 德国率先建立了面向工人的社会保障制度是依据()学派的理论。

?A、新历史学派

?B、新剑桥学派

?C、供给学派

?D、北欧学派

标准答案:a

说明:

题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 构成现代社会保障制度的最有力的思想渊源是()。

?A、互助互利的理念

?B、基督教精神

?C、空想社会主义

?D、天赋人权观

标准答案:d

说明:

题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 社会保障增加劳动力供给的一面体现在()。

?A、供给效应

?B、收入效应

?C、马太效应

?D、示范效应

标准答案:b

说明:

题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 社会保障减少劳动力供给的一面体现在()。

?A、供给效应

?B、收入效应

?C、马太效应

?D、示范效应

标准答案:a

说明:

题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2

建立社会保障制度最基本的目标是()。

?A、解除劳动者的后顾之忧

?B、提高劳动力资源配置效率

?C、维护社会稳定

?D、保障公民的基本生存权利

标准答案:d

说明:

题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 标致着社会保障全面发展完善的是()。

?A、英国的《贝弗里奇报告》

?B、美国的《社会保障法》

?C、德国的《疾病社会保险法案》

?D、英国的撒切尔革命

标准答案:a

说明:

题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 社会保障-福利制度在本质上属于()。

?A、社会制度

?B、社会经济制度

?C、文化制度

?D、政治制度

标准答案:b

说明:

题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 “社会保障”的概念最早出现于()。

?A、《济贫法》

?B、《济贫法修正案》

?C、《社会保障法案》

?D、《社会保险和相关服务》

标准答案:c

说明:

题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 社会保险资金从根本上属于一种()。

?A、积累基金

?B、消费基金

?C、投资基金

?D、储蓄基金

标准答案:b

说明:

题号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2

福利经济学的代表人物是()。

?A、亚当·斯密

?B、皮古

?C、哈耶克

?D、布坎南

标准答案:b

说明:

题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 社会保障的最低层次是()。

?A、社会救助

?B、社会保险

?C、社会福利

?D、社会优抚

标准答案:a

说明:

题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 社会保障的核心部分是()。

?A、社会救济

?B、社会福利

?C、优抚安置

?D、社会保险

标准答案:d

说明:

题号:16 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4

根据社会保障的资金筹资方式,可以将社会保障制度模式分为()。

?A、社会保险型模式

?B、国家福利型模式

?C、国家-单位保障型模式

?D、个人储蓄型模式

标准答案:abcd

说明:

题号:17 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4

埃德温·查德威克在新《济贫法》中提出的主张包括()。

?A、单位保障

?B、劣等处置

?C、济贫院检验

?D、工作福利

标准答案:bc

说明:

题号:18 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4

属于福利国家型社会保障模式特征的是()。

?A、强调权利义务的相对统一

?B、社会保障对象的“全民性”

?C、社会保障水平高

?D、社会保障资金主要来源于国家一般性税收,个人无需缴纳或低水平缴纳标准答案:bcd

说明:

题号:19 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4

属于强制储蓄型社会保障模式特征的是()。

?A、实行强制储蓄建立个人账户

?B、强调公平忽视效率

?C、强调自我责任缺乏互济性

?D、积累基金与资本市场相分离

标准答案:ac

说明:

题号:20 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4

自由主义福利体制主要代表国家有()。

?A、意大利

?B、美国

?C、瑞典

?D、澳大利亚

标准答案:bd

说明:

题号:21 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4

社会民主主义福利体制的特点有()。

?A、较高的就业率

?B、较低的税率

?C、较高的工资差异

?D、较大的社会支出规模

标准答案:ad

说明:

题号:22 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4

住房社会保障制度的主要形式有()。

?A、以商品化为主的住房保障形式

?B、商品化兼福利政策的住房保障形式

?C、福利政策兼商品化的住房保障形式

?D、福利为主的住房保障形式

标准答案:abcd

说明:

题号:23 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4

社会保障水平的测定指标有()。

?A、社会保障支出占公共支出的比重

?B、社会保障支出占消费支出的比重

?C、社会保障总支出占国内生产总值的比重

?D、社会保障总支出占国民生产总值的比重

标准答案:ac

说明:

题号:24 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4

社会保障基金的主要来源有()。

?A、国家财政

?B、雇主缴费(税)

?C、个人缴费(税)

?D、社会捐赠

标准答案:abc

说明:

题号:25 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4

社会保障的性质有()。

?A、强制性

?B、互济性

?C、公平性

?D、福利性

标准答案:abd

说明:

题号:26 题型:判断题本题分数:3

基于经济学、社会学和政治学视角,可以将全部社会保障工作理解为运用经济手段,解决社会问题,实现政治目标。

?1、错

?2、对

标准答案:2

说明:

题号:27 题型:判断题本题分数:3

社会保障所言的社会救助(济)主要针对物质条件,还包括精神、思想、家庭生活、邻里关系等方面。

?1、错

?2、对

标准答案:1

说明:

题号:28 题型:判断题本题分数:3

社会保障对象的“全民性”属于社会保险型社会保障模式的特征()。?1、错

?2、对

标准答案:2

说明:

题号:29 题型:判断题本题分数:3

我国社会保障的范围有社会保险、社会服务、社会福利、社会救助。?1、错

?2、对

标准答案:1

说明:

题号:30 题型:判断题本题分数:3

社会保障的收入再分配性质是社会成员的部分收入再分配。

?1、错

?2、对

标准答案:2

说明:

题号:31 题型:判断题本题分数:3

美国是世界上最早以法律形式推出社会保险计划的国家。?1、错

?2、对

标准答案:1

说明:

题号:32 题型:判断题本题分数:3

保守主义福利模式被成为“人民福利”模式。

?1、错

?2、对

标准答案:1

说明:

题号:33 题型:判断题本题分数:3

理论上讲,社会保障的行为主体应该是政府。

?1、错

?2、对

标准答案:2

说明:

题号:34 题型:判断题本题分数:3

新加坡的中央公积金制度采取部分积累模式。

?1、错

?2、对

标准答案:1

说明:

题号:35 题型:判断题本题分数:3

德国是属于保守主义福利体制的国家。

?1、错

?2、对

标准答案:2

说明:

作业名称社会保障学第2次作业作业总分100

起止时间2020-10-20至2020-11-30 23:59:00

通过分数60标准题总分100

题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2

认为福利不应该由国家包揽,民间与社会也应该参与,社会福利应该走向多元化的是()。?A、福利多元主义

?B、政府失灵理论

?C、非政府组织理论

?D、社会投资理论

标准答案:a

说明:

题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2

社会保障法律法规被誉为“社会减震器”和“社会安全网”主要是因为其()基本功能。?A、保障和实现人的生存权

?B、维护社会稳定

?C、调整社会公平

?D、促进市场经济发展

标准答案:b

说明:

题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2

通过比较家庭支出在总支出中所占比重来测算最低生活保障线的方法是()。

?A、恩格尔系数法

?B、市场价格测算法

?C、国际贫困标准法

?D、扩张线性支出法

标准答案:a

说明:

题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2

把社会福利划分为剩余性福利和制度性福利的学者是()。

?A、威伦斯基

?B、蒂特马斯

?C、卡恩

?D、罗曼尼克因

标准答案:a

说明:

题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 工伤保险中与一般民事损害赔偿原则有区别的是()。

?A、立法强制

?B、损害赔偿

?C、全面赔偿

?D、无过失或责任制

标准答案:d

说明:

题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 以下不属于社会保险基金筹集原则的是()。

?A、公平性原则

?B、自我责任原则

?C、效率性原则

?D、收支平衡原则

标准答案:b

说明:

题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 社会保障概念客观上不包括()层次。

?A、经济保障

?B、文化保障

?C、服务保障

?D、精神保障

标准答案:b

说明:

题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 不属于社会保障法价值取向的是()。

?A、促进社会公平

?B、保障效益最大化

?C、提高社会效率

?D、构建和谐社会

标准答案:c

说明:

题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2

社会保险基金的筹集模式不包括()。

?A、现收现付式

?B、完全积累式

?C、部分积累事

?D、混合式

标准答案:d

说明:

题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 社会保障基金的行政监督不包括()。

?A、财政监督

?B、金融监督

?C、工会监督

?D、审计监督

标准答案:c

说明:

题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 以下不属于社会救助特征的是()。

?A、低层次性

?B、短期性

?C、临时性

?D、对象的普遍性

标准答案:d

说明:

题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 养老保障体系的第二支柱式()。

?A、公共养老金

?B、商业保险

?C、企业年金

?D、养老津贴

标准答案:c

说明:

题号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 社会保障制度的物质基础是()。

?A、社会保障法

?B、社会保障基金

?C、社会保障制度

?D、社会保障管理

标准答案:b

说明:

题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2

社会优抚的主要内容不包括()。

?A、死亡抚恤

?B、伤残抚恤

?C、疾病抚恤

?D、离退休抚恤

标准答案:c

说明:

题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2

社会保障法的最基本原则是()。

?A、权利与义务对等原则

?B、集约立法原则

?C、人权、生存权与发展权保障的原则

?D、普遍性和差异性相结合的原则

标准答案:c

说明:

题号:16 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4

以下属于社会保障集中管理模式特征的是()。

?A、决策权统一在中央

?B、预算权统一

?C、各级政府和社会保障部门事权独立

南京大学网络教育学院大学语文(本)第一次作业

作业名 称大学语文(本)第一次作业 作业总 分 100 起止时 间 2020-4-27至2020-5-27 23:59:00 通过分 数60 标准题 总分 100 题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答 案)本题分数:2 在《答李翊书》一文中,韩愈说自己是“所谓望孔子之门墙而不入于其宫者”,这句话的含意是()。 ?A、不愿成为孔门弟子 ?B、感叹成为孔门弟子太难 ?C、孔子已逝,只能望孔子之门而兴叹 ?D、自谦没有得到孔学真谛 标准答案:d 说明: 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答 案)本题分数:2 司马迁《报任安书》:“人固有一死,或重於泰山,或轻於鸿毛。”句中“或”的词性是()。 ?A、连词 ?B、副词 ?C、代词 ?D、名词 标准答案:c 说明: 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答 案)本题分数:2

《论语》“侍坐”章中,孔子让众弟子各言其志,弟子们的言论中,孔子叹着气赞赏的是()。 ?A、子路 ?B、曾皙 ?C、冉有 ?D、公西华 标准答案:b 说明: 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答 案)本题分数:2 下列选项中的“如”字,用法和“方六七十,如五六十”中的“如”字一样的是()。 ?A、如或知尔,则何以哉? ?B、求,尔何如? ?C、如其礼乐,以俟君子。 ?D、宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。 标准答案:d 说明: 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答 案)本题分数:2 《与吴质书》:“昔年疾疫,亲故多离其灾。”对句中“离”的解释确切的是()。 ?A、逃脱、避开 ?B、离散 ?C、遭受 ?D、经历 标准答案:c 说明:

南京大学网络教育学院英语试题(一)

南京大学网络教育学院 “大学英语(一)”课程补考试卷 提示:答案文档直接在学生平台提交 一、单项选择题(每题1分,共50分) 1、The church bells keep me from _____________. A.sleep B.slept C.sleeping D.to sleep 2、He spent some time trying to _____ out what Kurt would be doing. A.figure B.consider C.turn D.watch 3、______________ go to a doctor unless you really suffer. A.No B.Never C.Do not D.Only 4、The computer has changed so many _____________ of life. A.areas B.sections C.aspects D.sides 5、She has ___________ in her daughter's good judgment. A.believe B.belief C.believable D.believed 6、Nearly half the population _____ by the sudden spread of the previous disease. A.will be wiped out B.was wiped out C.have been wiped out D.are wiped out 7、They will not go swimming if it __________ tomorrow. A.rain B.will rain C.rained D.rains 8、He is _____ of everyone who disagrees with him. A.doubt B.distrust C.suspicious D.uncertain 9、__________ the most enjoyment from your valuable antiques, read as much as you can on the subject. A.Getting B.Got C.To get D.Get 10、What ____________ have you planned for this evening? A.entertain B.entertaining C.entertainment D.entertainingly 11、She ______________ her duty next week. A.is taking off B.is taking up C.takes in D.takes away 12、He made some _______________ remarks on his ______________ poem. A.favorite,favorite B.favorite,favorable C.favorable,favorable D.favorable,favorite 13、The house ______________ at the corner of the street was built in 1949. A.standing B.stand C.stood D.to stand 14、The weather is not very pleasant, but ____________ the fog has gone. A.at most B.at best C.at last D.at least 15、Do it now. ______________ it will be too late. A.Since B.And C.But D.Otherwise 16、It gave them ___________ from their labors. A.relax B.relaxing C.relaxation D.being relaxed 17、Did the medicine have a good _____________? A.influence B.affect C.effect D.result 18、You will not pass the examination, ____________ you work harder. A.if B.because C.unless D.in case 19、Circumstances can develop and strengthen and deepen one's ______________. A.body B.brain C.character D.spirit 20、The old Muslim temple ______________ a lot of stories about the war. A.speaks B.tells C.says D.announces 21、In some big cities, ancient houses exist side ___________ side with modern buildings. A.into B.to C.of D.by 22、I don't like to read such books; besides, I _____________ the time. A.have B.don't have C.have no D.am not having 23、In ancient times people used to _____________ that the earth was flat. A.think B.thinking C.thought D.thinks 24、This product is excellent: it is of the highest ______________. A.qualify B.quality C.quantity D.quantify 25、He would rather __________ his opportunity to study abroad than leave the research unfinished. A.make up B.take up C.give up D.put out 26、Richard went to the shop because he ___________a suit for his job interview. A.need to buy B.needed to buy C.needed buy D.did need buy 27、Wet weather may __________ for a few more days. A.continued B.continual C.continue D.continuous 28、This song reminds me __________ France during the Revolution. A.to B.of C.in D.on 29、She was about to leave ___________ the telephone rang. A.when B.at the same time C.while D.since 30、Sandy could do nothing but ____________ to his teacher that he was wrong. A.admit B.admitted C.admitting D.to admit 31、The floor __________ washing every Monday. A.demands B.requires C.asks D.requests 32、I'll talk to you about it ___________ when you are free. A.some time B.sometimes C.sometime D.other time 33、The girl often spends a lot of time ___________ herself. A.to dress B.dressing C.dress D.dresses 34、I'm afraid your bike is ___________ the way. Would you mind taking it away? A.by B.in C.on D.at 35、A computer can only do ___________ you instruct it to do. A.how B.after C.what D.when

2019年南京大学教育学考研参考书

2019年南京大学教育学考研参考书 (本文根据18年考研院校专业目录整理,仅供参考) 凯程教育学考研教研组整理 很多考南京大学教育学的同学,不太了解南京大学教育学考研的参考书目,这里凯程老师为同学们整理出来,如果同学们南京大学教育学考研有不懂的地方,可以咨询凯程的老师。 一丶南京大学历史简介 南京大学创建于1902年,是中国最早进行研究生教育的大学之一。新中国成立以后,南京大学于1954年恢复研究生招生,到1965年,共招收276名研究生。1978年,南京大学又一次成为全国首批恢复招收研究生的高校之一,1984年,南京大学被列为首批试办研究生院的单位,1995年由国务院学位委员会办公室和国家教育委员会对全国33所研究生院综合评估中南京大学名列前茅,被批准正式成立南京大学研究生院。南京大学研究生院的建立,标志着南京大学的发展进入了一个新的阶段。随着南京大学首批进入“211工程”和“985工程”建设以及国家重点建设的高水平大学的行列,南京大学研究生教育进入了一个崭新的发展时期。 二丶南京大学参考书籍 南京大学教育学考研退出了统考,实行自主命题。它的考试科目包括: ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语或264德语或265法语 ③625教育学专业基础综合。其中政治和英语是全国统考,专业课625教育学基础综合是自主命题,没有指定参考书和大纲。 625教育基础综合《全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲》,教育部考试中心编,高等教育出版社复习,凯程教育的老师根据历年的试题和大纲,向参加教育学考研的同学推荐以下书籍: 一、教育学原理 《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编 《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安 二、教育心理学 《教育心理学》北京师范大学出版社刘儒德、陈琦 三、中外教育史 《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青

南京大学网络教育学院行政管理专业

南京大学网络教育学院行政管理专业 《当代世界经济与政治》考前辅导 一、考试形式:开卷 二、试卷分量:100分X80% 三、试卷结构: (一)单项选择题(每题1分,共12分)客观性试题 (二)多项选择题(每题2分,共12分)客观性试题 (三)简述题(每题9分,共36分)主观性试题 (四)论述题(每题20分,共40分)主观性试题 本课程学习过程中已提出学习重点共56题 现大体以条目为准压缩为40题,每章5题 重点内容: 1.战后初期至70年代世界经济格局的发展演变。 2.区域经济集团化趋势及其对世界经济发展的重要影响。 3.战后世界经济迅速发展的主要原因。 4.经济全球化在曲折中发展(含义、表现、作用、问题、应对)5.经济市场化发展日益明显。

重点内容: 1.冷战后“单极世界”为什么难以构筑? 2.世界政治多极化与国际关系民主化相辅相成。3.冷战后大国关系的深刻调整。 4.联合国等国际组织的作用进一步增强。 5.传统安全威胁和非传统安全威胁问题。 重点内容: 1.邓小平关于时代主题转换的主要依据。 2.和平与发展两大问题一个也没有解决。 3.和平与发展相辅相成,互为条件。 4.国际政治经济秩序问题。 5.各国关于建立国际新秩序的不同主张。 重点内容: 1.战后发达资本主义国家经济的调整。

2.战后发达资本主义国家经济发展模式。 3.美国全球战略的演变。 4.西欧的外交政策。 5.日本的外交政策。 重点内容: 1.第三世界崛起的三个里程碑,它们各自的意义。2.发展中国家经济发展战略的调整与改革。 3.发展中国家资本主义发展道路及历史评价。4.冷战后南北关系的新变化。 5.南南合作的现状与未来。 重点内容: 1.社会主义国家经济、政治和对外关系特点。2.社会主义国家改革的动因。 3.苏东剧变的原因。 4.苏东剧变的教训。 5.新形势下社会主义发展战略的主要内容。

南京大学历年考研初试经验汇总

历届南京大学考研初试经验汇总

2017南京大学双非跨考社会工作考研经验分享( 2017-04-14 ) 2017南京大学一战社会保障专业考研经验分享( 2017-04-13 ) 2017南京大学英语笔译考研初复试经验分享( 2017-04-13 ) 2017南京大学金融学“被”考研经验分享( 2017-04-11 ) 2017南京大学921管理学考研经验分享( 2017-04-10 ) 2017南京大学英语笔译初试+复试考研经验分享( 2017-04-10 ) 2017南京大学商学院国际贸易学专业考研经验分享( 2017-04-08 ) 2017南京大学软件工程842高分考研经验分享( 2017-04-08 ) 2017南京大学计算机专业考研经验分享( 2017-04-08 ) 2017南京大学社会工作考研经验-备考三个月上南大( 2017-04-06 ) 2017南京大学社会工作考研经验-渣渣二本逆袭985( 2017-04-06 ) 2017南京大学929中德经济法考研经验分享( 2017-04-05 ) 2017南京大学日语翻硕考研经验分享+部分真题回忆( 2017-04-05 ) 2017南京大学文学院汉硕考研经验分享( 2017-04-05 ) 2017南京大学海外教育学院排名第二考研经验分享( 2017-04-05 ) 2017南京大学情报学考研经验分享( 2017-04-05 ) 2017南京大学行政管理考研经验分享( 2017-04-05 ) 2017南京大学企业管理初试第二考研经验分享( 2017-04-01 ) 2017南京大学俄语语言文学考研经验分享( 2017-04-01 ) 2017南京大学企业管理考研初试经验分享( 2017-04-01 ) 2017南京大学企业管理初试第一考研经验分享( 2017-04-01 ) 2017南京大学商学院考研第一学长万字经验分享( 2017-04-01 )

南京大学网络教育学院 大学语文课程期末试卷(推荐文档)

南京大学网络教育学院 “大学语文”课程期末试卷 提示:答案文档直接在学生平台提交 问答题 (共10题,总分值100) 1.请谈谈契诃夫短篇小说《苦恼》主人公姚纳苦恼的具体内容及小说要表现的主题。(10 分) 答:一、主人公姚纳苦恼的具体内容: 姚纳的苦恼是妻子、儿子都相继去世,生活贫困、孤苦无助,他想向别人倾诉心中的痛苦,然而偌大一个彼得堡竟找不到一个能听他说话的人,最后他只好对着自己的小母马诉说,因此车夫姚纳的苦恼更是一个冷漠、自私的社会给予他的孤独。 二、《苦恼》小说要表现的主题: 小说描写一个老马夫姚纳儿子刚刚死去,他想向人们倾诉自己心中的痛若,无奈偌大的一个彼得堡竟找不到一个能够听他说话的人,最后他只能对着他的小母马诉说。作品通过无处诉说苦恼的姚纳的悲剧,揭示了19世纪俄国社会的黑暗和人间的自私、冷酷无情,这正是当时俄国社会生活的剪影。《苦恼》的副标题是“我拿我的苦恼向谁去诉说?”这句话出自《旧约全书》。 (一)、小说用以小见大手法反映社会现实的特色。 契诃夫小说总体艺术特征是以小见大。《小公务员之死》、《变色龙》等都是通过小事件小人物反映整个社会或重大主题。本篇小说车夫姚纳的故事本身极其简单,在常人看来,或者无可写之处,但是契诃夫却深刻挖掘其内涵,通过这件小事写出社会下层小人物悲惨无援的处境和苦恼孤寂的心态,反映出当时社会的黑暗和人与人关系的自私、冷漠,体现了以小见大的特色。这正是他小说总体风格的体现。 (二)、小说用对话来表现人物性格和心态。 小说通过对话表现人物性格和心态。姚纳与军人、三个年轻人的对话,不仅简洁生动,而且符合特定环境和场合下人物的身份、地位和性格特征,能恰当地映射出人物此时此地的内在心理活动,具有鲜明的修改特点和很强的表现力。 (三)、对比手法与对应的暗示手法 作者把“人与人”的关系与“人与马”的关系相对比,从而收到强烈的表达效果。作者先写了姚纳心中的苦闷三次与人倾诉都未成功,或者受人斥骂,或者受人嘲讽,或者根本不引人注意,三次与人倾诉,异中有同,总之是不被人理解和同情。文章结尾出,姚纳与马的谈话,简直是神来之笔,这一对比,一下子将社会人与人之间的冷漠无情完全映衬出来。另外,作者在进行对比时,有意将人与马的处境、神态、遭遇一一对应。比如那青年骂马“给他一鞭子”又骂“我要给你一个脖儿拐!”这样来暗示人与马的共同的可怜处境。所以最后姚纳与马谈话时,“小母马嚼着干草。听着,闻闻主人的手……”与那些人的粗暴无情形成强烈的反差,这就收到了感人泪下的艺术效果。成为全篇的画龙点睛之笔。 (四)、人与马的静态肖像描写 人:车夫姚纳?波达波夫周身白色,像个幽灵。他坐在车座上一动不动,身子向前伛着,伛到了活人的身体所能伛到的最大的限度,哪怕有一大堆雪落在他身上,仿佛也觉得用不着抖掉似的…… 马:他的小母马也是一身白,也一动不动。它那呆呆不动的姿势,它那瘦骨棱棱的身架,它棍子一样笔直的四条腿,使得它活像拿一个小钱就可以买到的马形蜜糖饼。它大概在想心事吧。…… 这是小说一开始对雪中的人和马静态的肖像描写。这段描写一是细腻逼真,写得形神兼备,写出了人和马的艰难处境和木然失神的麻木痛苦的状态。同时在描写人与马时处处加以对应,暗示着人与马的共同的可怜,为最后结尾时人与马的对话做艺术准备。由此可见,这段描写实际上是作者匠心独运的巧妙之笔。 (五)、作品由三个部分组成。 第一部分即第一自然段,用一个街头即景画面,写车夫姚纳和他的小母马。姚纳被失去儿子的痛苦折磨得麻木了,小母马也在默默地想心事,他们可怜地伫立在风雪之中,与周围喧哗、熙攘的世界格格不入。

南京大学“教育部基础学科拔尖学生培养试验计划”

南京大学“教育部基础学科拔尖学生培养试验计划” 南京大学“教育部基础学科拔尖学生培养试验计划”2009 级招生简章 根据教育部“关于实施‘基础学科拔尖学生培养试验计划’的通知”要求,结合我校实际,经学校研究,决定从2009 级本科生开始实施我校“基础学科拔尖学生培养试验计划”(以下简称拔尖计划),现就相关招生办法通知如下: 一、项目背景:为了贯彻实施人才强国战略,培养具有国际一流水平的基础学科领域拔尖人才,促进我国基础科学研究水平的提升,并为其他学科的发展提供源泉和动力;同时为了大力推进我国研究型大学拔尖创新人才培养模式 和机制的全方位创新,带动整个高等教育人才培养质量的进一步提高,教育部从2009年开始在国内一流研究型大学实施“拔尖计划”,我校是首批11所高校之一。二、项目目标: 在基础科学领域(数学、物理学、天文学、化学、生物学和计算机科学),每年动态选拔特别优秀的本科生,配备一流的师资,提供一流的学习条件,创造一流的学术环境与氛围,创新培养方式,构筑基础科学拔尖人才培养的专门通道,努力使受“拔尖计划”支持的学生成长为相关基础科学领域的领军人物,并逐步跻身国际一流科学家队伍。

三、培养方式: 1.班级形式 不单独开班,学生插班进入各学科方向09基地班学习。计算机科学与技术系成立首届“计算机科学基地班”。详细情况见附件六。 2.课程体系 依托基地班培养方案。(非基地班学生进入该“拔尖计划”,需补修基地班一年级专业基础课程。) 3.特色培养 入选“拔尖计划”的学生可以在导师的指导下自主跨学科、跨年级选修课程和开展科学研究训练;在高年级阶段可自主选修部分研究生课程,进入实验室进行科学研究;还可优先享受海外学习、境外实践、学术会议等国际交流机会。 4. 导师配备 “拔尖计划”班在本科四年内实行“双导师制”,按照5:1的生师比配备学术导师,30:1的生师比配备生涯导师,确保“拔尖计划”班学生的全面发展和个性化培养。 5. 学生考核

南京大学网络教学教育大学英语B下课后复习2017年度

题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.5 Nothing unseemly ___in his tax returns. ?A、expects to be turned up ?B、is expected to turn up ?C、expects to turn up ?D、is expected to be turned up 学员答案:b 说明: 本题得分:2.5 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.5 If the canteen in the school is not clean, I am afraid that ___will face the danger of getting sick. ?A、more a lot of us ?B、a more lot of us ?C、a lot more of us ?D、a lot of us more 学员答案:c 说明: 本题得分:2.5

题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.5 Jackson is not___as you imagine. ?A、so a big fool ?B、so big a fool ?C、such big a fool ?D、a such big fool 学员答案:b 说明: 本题得分:2.5 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.5 Often we find that people who are quite shy have a very small circle of friends. They stick with safe situations ___they know people well. ?A、in which ?B、that ?C、wherever ?D、which 学员答案:a 说明: 本题得分:2.5 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.5 We will put off the meeting until next week, ___we are not that busy. The meeting will be held in Room Seven, ___has just been decorate. ?A、when, where ?B、when, which ?C、which, which

南京大学网络教育学院

南京大学网络教育学院 “销售管理”课程期末试卷 提示:答案文档直接在学生平台提交 案例分析题 自由电信公司(Freedom Corperation) 通过设定新的销售目标改进销售队伍运营 马克,菲利普斯,地区销售经理,商业客户 你是否曾经感觉到你像在迎着3级激流逆流而上,这是马克,菲利普斯告诉他妻子他感受到的。马克和他的妻子贝丝周五在内布拉斯加州的奥马哈市中心享用常规晚餐时,讨论工作周中发生的事情。和平常一样,谈话继续是围绕马克是否继续呆在自由电信工作的话题。 贝丝和马克已经结婚35年了,已经供4个儿子读完大学,被认为现在应该在享受他们的空巢生活了,马克甚至期待着在自由电信30年的工作后可以早些退休。他现在55岁,年薪和佣金加起来10万美元。他的计划是在85规则(年龄+工龄)下从长时间的雇员职位退休,获得能够涵盖他和妻子卫生保健的养老金,并且能在他的余生给他支付50%的薪酬。 自由电信引人注目的退休大礼是马克和他的很多同事这些年来对公司这么忠诚的主要原因之一。他们甚至把他们的个人利益称为“金手铐”。雇员们很少有人离开公司,因为在同行业中其他地方要找到像自由电信那么慷慨的福利包几乎是不可能的。 不幸的是,事情实际上并不像马克和贝丝想的那样。自由电信出现了问题,公司陷入了困境。由于自由电信陷入财政危机和日益增长的卫生保健费用,马克的退休金现在也没有了。马克现在知道他不得不至少要工作到67岁。到那时,医疗保

险能够承担他的部分卫生保健费用。虽然有麻烦,马克在饭后总结了目前的处境:“过去已经成为过去,我有义务把自己最好的一面贡献给公司,直到我决定或者他们决定不再需要我的服务。”他告诉贝丝。 自由电信的财政危机被全国的报纸头版和商业杂志很好的证明了。首先,关于夸大收益的丑闻逼迫自由电信重申它最近四年的利润。紧接着公司股票价格出现大的跳水,然后是联邦控告,公司的CEO、CFO、财务计员在公众面前不体面地从公司高层掉下来。尽管公司内的官员没有人因为他们的行为而坐牢,但是对自由电信名誉的伤害是非常显著的。作为结果,客户们像泰坦尼克号一般的接着跳船。 随着手头公共关系的一团糟和巨大的财政赤字,自由电信面临着重建自己品牌、带着很低的声望继续前进的挑战。作为回应,竞争者利用目前公司薄弱的状况,用双倍的努力去争取市场份额。年轻而有天赋销售队伍的外流使得问题更加恶化。很多在40岁以下的雇员离开公司去了更好的地方。仅仅在短短的几年里,自由电信由一个被投资者大呼为有活 第 1 页共 7 页 力的公司成为一个在大学商业道德案例学习中的反面教材。 马克经历了自由电信的这一切起起落落。作为公司的地区负责商业往来的销售经理之一,他具有独特的优势。他常常开玩笑说他需要他的所有手指和脚趾去数他每一个工作日中因公司日益亏损出现问题时对他的销售团队道歉的次数。马克维持了他讽刺性的幽默和关于水和船之间类推的乐趣。他给他销售代表的最近一封电子邮件便是一个很好的例子: 全体工作人员,似乎我们发现自己在一个问题海洋中央的困境中。我们有一个陈旧的导航系统,发动机需要维修,船长跳船了,天空乌云密布似乎即将要有一

南 京 大 学 - 南京大学教务处

南 京 大 学 南字发[2012]119号 南京大学教师本科教学工作考核条例 第一章 总 则 第一条为贯彻落实教育部《关于全面提高高等教育质 量的若干意见》(教高〔2012〕4 号),创建中国最好的本 科教育,特制定本办法。 第二条本条例适用的教师包括以教学为主和教学科 研并重的在职教师。其他类型的教师和外聘教师的本科教学 工作考核办法另定。 第三条按以教学为主、教学科研并重两种类型对教 师本科教学工作实行分类考核。 第四条教师本科教学工作考核的内容包括本科教 学工作量、教学质量、教学研究与改革等方面。 第五条教师本科教学工作考核按学年进行,作为教 师聘任年度考核的一部分。教师本科教学工作考核以院系 为单位进行,由教务处负责审核,人力资源处负责实施。

第二章 考核内容 第六条本科教学工作量考核本科“课堂教学工作量” 和“总教学工作量”两项内容,其中“总教学工作量”包括 本科“课堂教学工作量”和“其他教学工作量”,具体规定 参见《南京大学教师本科教学工作考核实施细则》。 第七条教学质量从以下方面进行考核: 1、课堂教学测评与同行听课情况; 2、教学档案的规范情况及指导毕业论文(设计)的规 范情况; 3、教学工作纪律情况。 第八条教学研究与改革从以下方面进行考核: 1、教学获奖情况; 2、出版教材情况; 3、教学研究论文发表情况; 4、教学建设与改革项目立项及完成情况; 5、教学内容与方法改革情况。 第三章 各类教师本科教学工作基本要求 第九条教学为主的教师本科教学工作量要求如下: 各院系教学为主的教师(含教学岗教师)每学年本科课 堂教学工作量不低于 144课时,总教学工作量不低于 216课 时。 公共教学单位教师每学年本科课堂教学工作量不低于 216课时,总教学工作量不低于 288课时。

南京大学 幸福心理学 期末考试

一、单选题(题数:50,共 50.0 分) 1“有房可住”属于幸福心理结构的哪一个方面()。 A、认知 B、行为 C、需要 D、情感 正确答案:C 我的答案:C 2无论改变的愿望有多大,一切都应从()开始。 A、求救 B、自我 C、他人 D、周围环境 正确答案:B 我的答案:B 3以下哪项是积极情绪()。 A、强烈的 B、紧张的 C、内疚的 D、神经质的 正确答案:A 我的答案:A 4情绪知觉包括图案、故事和()。 A、庆幸 B、孤独 C、羞愧 D、音乐 正确答案:D 我的答案:D 5当一个人以()和自主追求的方式来追求目标的时候,主观幸福感才会增加。 A、外在价值 B、社会价值 C、他人价值 D、内在价值 正确答案:D 我的答案:D 6常见的控制策略是()。 A、逃跑策略和争论策略 B、逃跑策略和战斗策略 C、争论策略和战斗策略 D、平静策略和抗议策略 正确答案:B 我的答案:B 7口头上的承诺会()。

A、增加逃避的几率 B、减小实现目标的几率 C、加强成功的几率 D、保证目标的实现 正确答案:C 我的答案:C 8《人性的弱点》是()的著作。 A、保罗·艾克曼 B、乔治·赫伯特·米德 C、戴尔·卡耐基 D、路斯·哈里斯 正确答案:C 我的答案:C 9泰勒·本-沙哈尔关于快乐的六点秘诀中不包含以下哪一项()。 A、接受自己 B、越复杂越好 C、身体也重要 D、快乐需要意义 正确答案:B 我的答案:B 10()的人既不为现在考虑,又不为将来考虑。 A、忙碌奔波型 B、虚无主义型 C、幸福型 D、享乐主义型 正确答案:B 我的答案:B 11以下哪项是消极情绪()。 A、警觉的 B、活跃的 C、敌对的 D、鼓舞的 正确答案:C 我的答案:C 12()是积极情感的传递素,过多会躁狂。 A、肾上腺素 B、多巴胺 C、内啡肽 D、复合胺 正确答案:D 我的答案:D 13弗洛伊德认为,在人的无意识领域中,存在大量的追求快乐和()的本能倾向。 A、避免痛苦 B、解决痛苦

教育学研究生就业方向

教育学研究生就业方向 在人们传统的思维中,教育学的就业方向主要是去学校做老师,事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。下面梳理了教育学的六大从业方向。 1、普通高校,这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。 2、出版社、报社,出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和工作。 3、政府单位,还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位,但要求教育类专业的公务员招考很少,想当公务员的同学可以努力一把,但要做好心理准备,因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。 4、中小学校,现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类

专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校,今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。 5、特殊教育机构,这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才,他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。 6、新技术教育领域,这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。 随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育学专业正在逐渐成为一门热门专业,但是随着部分高校改革高等教育学硕士研究生学制以及高等教育学硕士持续扩招以来高等教育学硕士生面临着严峻的就业压力高等教育学硕士就业难而高等教育女硕士就业更难。 厦门大学、北京大学、华中科技大学、北京师范大学、西南大学、华东师范大学、清华大学、兰州大学、云南师范大学、广西师

南京大学网络教育学院大学英语(一)课程补考试卷

答案+我名字 南京大学网络教育学院 “大学英语(一)”课程补考试卷 提示:答案文档直接在学生平台提交 一、单选题(每题1分,共50分) 1、She ______________ her duty next week. A.is taking off B.is taking up C.takes in D.takes away 2、Have you all _____ your homework of Unit Nine? A.turned into B.turned down C.turned in D.turned back 3、Yes, but you'll have to leave _____ 6 p.m. at the latest. A.by B.after C.on D.for 4、The nationality of the murderer still remains _____________ to the police. A.unnecessary B.unexpected C.unique D.unknown 5、___________ of people attended his funeral. A.Hundred B.Thousand C.A thousand D.Thousands 6、Because of my poor English, I'm afraid I can't make myself __________. A.understand B.to understand C.understanding D.understood 7、_____________ of the land in that district is covered with trees and grass. A.Two fifth B.Second fifth C.Two fifths D.Second fifths 8、The region has suffered severe flooding, _____ tourists are advised not to travel there. A.therefore B.but C.for D.since 9、I can't perform the task myself, but I can help someone _____________ that. A.did B.does C.do D.doing 10、_____ he will never forget is the four words Mrs. Brauch wrote to him. A.What B.It C.That D.The thing which 11、I ____________ that he left early. A.noticed B.viewed C.watched D.looked 12、Circumstances can develop and strengthen and deepen one's ______________. A.body B.brain C.character D.spirit 13、Nearly half the population _____ by the sudden spread of the previous disease. A.will be wiped out B.was wiped out C.have been wiped out D.are wiped out 14、The president's decision to invest in that small town was a _____________ mistake. A.costly B.much C.expensive D.high 15、She was well known _______ an excellent dancer. A.to be B.for C.as D.to 16、When you return to your study, your mind ___________ and you'll learn more. A.refresh B.be refreshed C.will be refreshed D.will refresh 17、"At my age," Milly said, "one has to _____ from other people's experience." A.teach B.borrow C.learn D.copy 18、They sold _____________ boxes of such sweets last week. A.four dozen B.four dozens C.four dozens of D.four dozen of 19、It gave them ___________ from their labors. A.relax B.relaxing C.relaxation D.being relaxed 20、__________ the most enjoyment from your valuable antiques, read as much as you can on the subject. A.Getting B.Got C.To get D.Get 21、The weather is not very pleasant, but ____________ the fog has gone. A.at most B.at best C.at last D.at least 22、She wanted to travel to broaden her ________. A.horizons B.skies C.land D.experience 23、As students we should ___________ all our efforts on our study. A.concentrate B.cost C.spend D.make 24、I prefer golf ______________ tennis. A.than B.to C.in D.on 25、______________ pass the English exam, I'll spend more time on it. A.So that B.In order that C.To D.As to 26、His son likes the place, _____ in summer. A.especially B.hardly C.barely D.generally

南京大学考研报录比统计

南京大学考研报录比统计南京大学2012年考研报录比统计 院系专业报名人 数 录取人 数 其中免试人 数 同等学力录取人 数 哲学系马克思主义哲学35 10 4 0 哲学系中国哲学61 12 2 0 哲学系外国哲学52 9 3 0 哲学系逻辑学12 3 0 0 哲学系伦理学15 5 0 0 哲学系宗教学23 7 3 0 哲学系科学技术哲学14 4 1 0 哲学系马克思主义发展史 3 2 2 0 哲学系国外马克思主义研究 3 1 1 0 商学院政治经济学272 17 6 0 商学院西方经济学88 8 2 0 商学院世界经济13 3 2 0 商学院人口、资源与环境经济 学 105 4 0 0 商学院国民经济学190 16 5 0 商学院金融学256 29 11 0 商学院产业经济学147 17 7 0 商学院国际贸易学201 26 10 0 商学院数量经济学52 5 2 0 商学院金融硕士111 20 7 0

商学院国际商务硕士61 20 6 0 商学院会计学374 23 6 0 商学院企业管理751 65 18 0 商学院工商管理硕士1133 347 0 17 商学院会计硕士362 43 13 0 法学院法学理论29 7 4 0 法学院法律史30 7 1 0 法学院宪法学与行政法学37 8 2 0 法学院刑法学100 10 2 0 法学院民商法学140 12 4 0 法学院诉讼法学61 11 5 0 法学院经济法学200 29 12 0 法学院环境与资源保护法学13 3 0 0 法学院国际法学40 10 2 0 法学院法律硕士(非法学)654 82 9 0 法学院法律硕士(法学)197 42 11 0 政府管理学院政治学理论72 11 4 0 政府管理学院中外政治制度37 5 0 0 政府管理学院中共党史7 3 2 0 政府管理学院国际政治 2 2 1 0 政府管理学院马克思主义基本原理18 4 1 0 政府管理学院马克思主义中国化研 究 24 4 1 0 政府管理学院思想政治教育26 4 1 0

北大、南大核心期刊(教育、心理类)

北大核心期刊 第一编哲学、社会学、政治、法律类 B(除B9)哲学 l.哲学研究;2.心理学报;3.心理科学;4.哲学动态;5.心理科学进展;6.世界哲学;7.心理发展与教育;8.中国哲学史;9.伦理学研究;10.道德与文明;11.周易研究;12.现代哲学;13.孔子研究; 第三编文化、教育、历史 G4,G40/G57,G65教育学、教育事业、师范教育、教师教育类 1.教育研究; 2.北京大学教育评论; 3.比较教育研究; 4.清华大学教育研究; 5.教育与经济; 6.教育科学; 7.教育理论与实践;8;教师教育研究;9.全球教育展望;10.教育学报;11.中国教育学刊;12.外国教育研究;13.华东师范大学学报教科版;14.当代教育科学;15.电化教育研究;16.国家教育行政学院学报;17;教育评论;18河北师范大学学报教科版;19.中国电化教育;20.湖南师范大学学报教科版;21.教育探索;22.教育学术月刊;23.学校党建与思想教育; 24.思想理论教育;25.内蒙古师范大学学报教科版;26.教育财会研究 G61学前教育、幼儿教育 1.学前教育研究 G62,G63初等教育、中等教育 (综合类)1、课程、教材、教法;2教育研究与实验;3.教学月刊中学版;4.上海教育科研;5.人民教育;6.教育科学研究;7.外国中小学教育;8.教学与管理;9.中小学管理;10.现代中小学教育 (政治)1.中学政治教学参考 (语文)1.中学语文教学;2.语文建设;3.中学语文教学参考 (外语)1.中小学外语教学.中学篇2.中小学英语教学与研究 (历史、地理)1.历史教学;2.中学地理教学参考 (数学)1.数学教育学报;2.数学通报;3.中学数学教学参考 (物理)1.中学物理教学参考;2.物理教师教学研究版 (化学)1.化学教育;2.化学教学 (生物)1.中学生物教学 G64高等教育 1.高等教育研究; 2.教育发展研究; 3.中国高等教育; 4.中国高教研究; 5.学位与研究生教育; 6.江苏高教; 7.高等工程教育研究; 8.现代大学教育; 9.复旦教育论坛;10.黑龙江高教研究;11.高教探索;12.现代教育管理;13.大学教育科学;14.中国大学教育 G71,G79职业技术教育、自学 1.中国特殊教育; 2.教育与职业; 3.民族教育研究; 4.职业技术教育; 5.高等农业教育; 6.开放教育研究; 7.中国职业技术教育; 8.职教论坛; 9.中国成人教育;

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