“创意让生活更美好”金点子创意大赛策划书

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篇一：金点子策划书

宁波工程学院第二届创业“金点子”大赛

作品申报书

宁工启飞兼职介绍中心

策划书

策划人——胡麒飞柳凯敏

人文学院工业设计12级

一、兼职中介的发展意义及宗旨 (1)

二、市场调查及分析

（一）市场分析——学生. . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

（二）市场分析——商家. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

三、主营业务

（一）家教的概述、流程及问题分析. . . . . . . . . . . .6

（二）其他兼职的概述及分析. . . . . . . . . . . . . . . . . .14

四、机构主要构成 (15)

五、收入来源 (17)

六、竞争的分析和各自的竞争优势(风险分析)

（一）竞争的分析 (17)

(二) 各自的竞争优势 (19)

（三）总结 (19)

七、市场发展走势 (20)

八、决心 (21)

备注 (22)

策划书

寄语：

宁工启飞兼职介绍中心是一个全面面向大学生开放的提供兼职的机构，我们是一个以家教为主，其他兼职为辅的多元化的兼职介绍中心。

大学期间必要的社会实践既可以提

高能力，又对适应社会，减轻家庭经济负担起到了积极的作用，还可以丰富同学们的大学生活。所以在校大学生大多有做兼职的意向。本机构指在为对风险防范意识差、缺乏社会经验且求职心理急切的大学生提供一个安全平台，成立一个校园兼职中介机制，为社会与学生之间架起一座桥梁，形成学校、社会、学生三位一体的发展机制。本机构工作流程是通过正规的渠道与企业合作，在肯定企业需要兼职人员时，在学校宣传其招聘信息，并为其在校园里招聘适合的人才。从而形成互利双赢的局面。

一、兼职中介的发展意义及宗旨

1，建立学校中切实属于学生的兼职平台，有利于解决学生兼职问题，为寻求兼职机会，向想多参与社会实践的同学给与正确合理的指导。

2，提高参与者社会适应能力和工作适应能力，为以后的社会生活和工作打下坚实的基础。

3，在兼职指导工作中确立稳定的合

作伙伴，在长期的合作中形成品牌，不断完善，形成自己的兼职体系。

4，培养大学生自立意识，通过兼职活动充实大学生活，减轻家庭经济压力。

5，宗旨：有我启飞，保障你我！

二、市场调查及分析

市场调查及分析对于创业者来说是至关重要。在这方面，我们做了充分的准备和很大的努力。由于我们现在是大学生，所面临的对象也是大学生，所以我们的市场调查及分析主要包括两个方面：学生、商家.

（一）市场分析——学生

据了解在宁波几大高校还没有专门的中介机构从我们的调查显示：从事大学生兼职的学生专业背景分布广泛,几乎涵盖所有类型,以家教、校园代理、服务员、发传单、促销员这类兼职为

篇二：“金点子”创意大赛

第二届科技创新创业文化节之

“金

点子”

创意大赛

主办单位：重庆科技学院校学生会承办单位：校学生会科创部二零一一年十月

一、活动目的

为营造良好的校园科技文化氛围，丰富同学课余生活，培养当代大学生发现问题、动手解决问题的能力，为广大学生提供拓展思维积极创新的自由舞台。培养同学们的团结协作能力及创新思维。同时为下一届“挑战杯”做准备。

二、活动主题

创新让生活更美好

三、参赛对象

重庆科技学院全体本、专科学生及教职工四、活动时间

1、报名时间：10月20日至10月27日

2、初赛时间：10月29日至10月32日

3、复赛时间：11月5日至11月7日

4、决赛时间：12月7日至12月8日

五、活动地点

1. 2. 3. 4.

报名地点：各食堂门口和C209 初赛地点：C组团二楼复赛地点：C组团二楼

决赛地点：C组团二楼（暂定）

六、活动前准备

科创部成员分成宣传组和组织组，每组各选一名小组长，负责带领各组成员。宣传组负责活动前期的宣传活动及活动中的摄像拍照工作。组织组负责活动前报名地点的清理，活动中所需物资的准备。

七、参赛作品

抓住脑袋中闪过的点点灵感，把灵感加工成创意。衣食住行等生活细节中的不便，都是“金点子”的来源。任何有创意的想法、实用小发明都可以作为参赛作品。

八、活动要求

1．各位同学提交的作品不能与已知的科学原理出现矛盾；2．本次大赛严

禁抄袭行为，一旦发现将取消参赛资格；

3．以团队形式参加比赛，团队人数上限为4人，每只团队必须有一名指导老师；

4. 参加复赛的作品以PPT的形式进行展现，并进行现场答辩；

5. 申请作品制作的参赛队伍必须具备成品制作的能力。

九、活动宣传（活动开始前1至2天）1、海报宣传（10张）

张贴于各个组团、宣传栏、教学楼宣传栏2、横幅宣传（4条）

悬挂地点：校门口、商业街、C组团、禾园3、网络宣传

联系网络部将活动信息发布到网上4、广播宣传

联系广播站对活动信息进行全校性广播5、其他宣传

a、联系各学院科创部向班级发布活动信息

b、教学楼大厅LED展示

十、活动详细流程

（1）活动报名

在食堂门口和C209设立报名点，进行报名工作。1、评委组成：校学生会（副）部长2、地点：会议室（暂定）

3、晋级形式：由评委根据报名表填写情况确定晋级情况

4、晋级队伍数量：20支左右

5、评分标准：

a 点子的创新性

b 点子的可行性

（2）初赛

（3）复赛

1、嘉宾评委组成：由科创部邀请各学院市级、国家级奖项获得者和主席

2、地点：C组团二楼

3、晋级形式：由参赛队伍展示自己的作品（以PPT的形式），并现场回

4、晋级队伍数量：11支

5、评分标准:

a) 作品的创新性b) 作品的可行性c) 作品的实用性d) 答辩者的阐述情况

团等作为本次大赛的评委嘉宾。

答评委的提问，最终根据评委的打分确定晋级队伍。

6、亲友团的支持程度：酌情加分

（4）决赛

1、嘉宾评委组成：由科创部邀请老师、各学院市级、国家级比赛获得者、

2、地点：C组团二楼（暂定）

3、名次确定：由嘉宾评委团根据参赛队伍的作品、答辩和展示进行打分，

4、评分标准：

a) 作品的创新性b) 作品的可行性c) 作品的实用性d) 答辩者的阐述情况

e) 成品展示效果

5、亲友团的支持程度：酌情加分

主席团、大众作为此次的评委。

最终根据各参赛队伍的总分确定最终名次。

十一、作品展示

作品形式：

1、无成品展示：海报形式展示。

2、成品展示：成品展示，播放制作过程的视频心得。1、闭幕式成果展展示

2、科技创新创业文化节作品展展示展示形式：

十二、奖项设置

十三、经费预算

初赛：

复赛：

篇三：第一届逻辑思维大赛策划书w

一、活动名称...................................................2 二、活动主题...................................................2 三、活动背景及目的 (2)

四、活动时间及地点 (2)

五、活动对象及报名方式………………………………2 六、活动简介……………………………………………3 七、活动流程……………………………………………3 八、比赛流

程...................................................4 九、经费预算...................................................5 十、比赛规则及评分细则....................................5 十一、奖项设置 (7)

附录一评分表...................................................8 附录二工作人员安排 (10)

附录三会场布置示意图 (11)

一、活动名称

理学院第二届逻辑思维大赛

二、活动主题

拼理学逻辑秀聪明智慧

三、活动背景及目的

为迎接校园文化艺术节，突出理学院的特色，使学这门学科更能深入的融入到我们的学习生活当中，理学院团委学生会特举办此次“逻辑思维大

赛”。本次大赛以“逻辑思维”为切入点，配合生动有趣的竞赛方式，使参与到其中的同学了解到数学的严谨与活泼，在收获知识与快乐的同时，对数学产生更为浓厚的兴趣，同时增添同学们学习数学的兴趣，也为大家提供一个展现自我，提升自我，挖掘自身潜力的平台。

四、活动时间及地点

初赛

时间：5月11日（周五）19:00—21:00 地点：4教101、102、103、104 决赛

时间：5月18日（周五）19:00—21:00

地点：学术报告厅

五、活动对象及报名方式

活动对象：

理学院全体在籍学生

报名方式：

以个人形式到各班班长处报名

六、活动简介

本次比赛分为初赛和决赛。参赛对

象为理学院全院在籍学生，全院学生自愿报名参赛，首先进行初赛。初赛采取闭卷笔试形式。在初赛中取成绩前18名，自愿组成6队，每队3人（一个主答和两个副答），参加决赛。决赛采取现场问答形式。决赛分为必答、抢答、复活和终极挑战四个环节。首先第一轮进行必答环节。每队均有8个问题，每题10分。主持人提出问题后，代表队须马上回答。六个代表队抽签决定进场顺序。首先主持人对第一个代表队进行必答提问。然后第一队下场剩余的代表队依次等上一个代表队回答完问题下场后上场。这轮比赛将淘汰两个代表队。第二轮进行抢答环节。必答环节中获胜的四个队坐在比赛区的一边，主持人站在另一边。由主持人提出问题，主持人说抢答开始后，参赛队员举牌示意抢答。本轮比赛主持人一共提问8题，每题20分。比赛将根据四个代表队第一轮和第二轮的得分总和淘汰得分较少的两个代表队。得分较高的两个代表队直接晋级决赛。被淘汰

的四个代表队将进行第三个环节----复活赛。复活赛中，四只代表队按抽签顺序进行选题回答，该环节共有5道题，每题分值不同，且每种分值题只有一道，该题可以自己回答，或者让对手回答，回答问题的团队在问题公布之后20秒给出答案，如果向亲友团求助的机会没有用完，也可以向亲友团求助。两组结束之后主持人才能公布答案，决定最后的晋级人员。复活赛得分最高的参赛队晋级决赛，其他三队将被淘汰。决赛分为三个题目类型，每个题目类型各一题。分别为：猜谜题、推理题和数独题。本环节四队分数全部归零。三个题目每题20分，最终根据得分高低决定冠亚季军。

七、活动流程

（一）活动前

（1）、4月25日

各班发通知，组织宣传，介绍本次活动（2）、4月30日前

统计各班报名人数及报名名单初试试卷试题审核及排版完成（3）、5月

8日

初赛试卷准备好（注意保密工作）安排监考官和初赛考试教室

初赛其他各部门工作人员的具体确定

申请学术报告厅（5月18日17：00---22：:00）（4）、5月10日

确定决赛选手名单及主持人学报的申请（5）、5月11日

决赛试题审核

安排决赛选手抽签组队

决赛选手及主持人第一次会议（6）、5月14日

决赛PPT完成

决赛选手及主持人第二次会议邀请嘉宾及评委

确定其他各部门工作人员的具体事宜横幅、展板的制作和话筒巴凳的租借（7）、5月15日

决赛各项事宜的确定

（二）活动中（5月18日）

1、中午展板抬到学术报告厅出口处

2、17:00—18:00，会场布置，及主持人化妆

3、18:30，参赛选手、主持人等活动中工作人员的就位

4、18:50前，观众的就位

5、19:00，比赛正式开始

6、21:00，比赛结束，会场的清理

（三）活动后

5月19日，本次活动的总结会议

八、比赛流程

1、19:00，主持人宣布比赛开始，主持人介绍到场评委嘉宾及参赛队伍（2’）

2、19:02，各参赛团队风采展示(12’)

3、19:14，主持人简要介绍本次比赛环节（2’）

4、19:16，比赛正式开始，第一环节----必答环节（50’）

5、20:06，第二环节----抢答环节（10’）

6、20:16，第三环节----复活赛（10’）

7、20:26，第四环节----终极对抗（22’）

8、20:48，邀请领导讲话及颁奖（22’）

9、21:10，主持人宣布比赛结束

九、经费预算

总计1300元

十、比赛规则及评分细则(一) 比赛规则

《“创意让生活更美好”金点子创意大赛策划书》

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大学生创业计划大赛策划书.doc

大学生创业计划大赛策划书为了动员、组织我校学生积极参加xx年全国“挑战杯”职业生涯设计计划竞赛，营造有利于青年学生健康成长的文化氛围，拓展素质发展，引导和帮助也学生学习创业知识，树立创业精神，提高就业能力和创业能力，特举办本次校园“挑战杯”大学生创业计划大赛。一、活动主题超越梦想，创业未来二、组织单位商学院三、参赛对象正式注册的在校全日制学生四、组织机构 1、竞赛设立组委会、负责竞赛组织策划领导工作。组织委员会下设秘书处，负责竞赛的日常事务。 2、竞赛设立评审委员会，由组委会聘请经济类、管理类等学科的教授、教师组成，负责参赛作品的评审工作。五、竞赛类别１．本次创业大赛分三个类别。 a．商业创意类。创意大赛是创业计划大赛的热身环节，创意即所谓“金点子”，旨在帮助同学们开始初步的构想和组建科学技术与商业头脑完美结合的团队。此类竞赛没有过多的参赛限制，参赛形式是写一份简要的商业创意计划书。商业创意计划书又分为商机创新型和管理加强型。 ⅰ.商机创新型：参赛者可以针对一项概念产品或服务、校内外各种商机制定一份商业策划书。

ⅱ.管理加强型：针对已经存在或拥有的产业或品牌策划更为合理规范的管理制度和方案。所有的商业计划书以文字版形式（a4纸）和电子版递交。 b．创业计划类。参赛形式是写一份完备的创业计划书。计划书以文字版形式（a4纸）和电子版递交，完整的创业计划书包括概要、项目背景、公司描述、产品与服务、市场分析、竞争分析、营销策略及销售、财务分析，可行性分析，投资前景等，并注意计划的实用性和可实现性。 c．创业实践类。在全校范围内征集学生自主创业实践成功案例，要求提供创业实践的项目材料，包括概要、项目背景、产品与服务、市场营销策、财务状况和发展前景等书面材料以及图片等实证材料。 2、稿件要求一级标题用宋体三号字，二级标题用宋体小三号字，正文用华文仿宋小四字，行距21磅。六、竞赛方式 1、参与:要求学生以竞赛小组的形式比赛。参赛者提出一项具有市场前景的产品和服务，组成优势互补的竞赛小组，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的商业计划。所提出的产品和服务应为参赛者参与的发明创造，也可以是一项可能研发的概念产品或服务，严禁抄袭他人成果，一经发现撤销参赛资格。 2、赛制：竞赛采用预赛和决赛两个阶段的方式进行。以学院为单位，广泛开展创业计划竞赛宣传，形成竞赛的群众基础，参赛者向各学院申报作品，由各学院组织预审，然后提交竞赛申报作品参加预赛，每学院提交作品数量不限。在预赛的基础上由评审委员会选出若干件作品参加决赛，并由竞赛评审委员会负责评审。 3、预赛只需要各学院将参赛作品发到指定邮箱；决赛需要优胜作品选手进行ppt 答辩和回答竞赛评审团的问题。 4、各学院所报作品，每个作品指定一名指导老师，作品提交初审合格后，由商学院选派一名指导老师与其相互合作。七、时间安排：作品提交5月8日——5月10日

创意让生活更美好作文300字

创意让生活更美好作文300字【导读】篇一：创意让生活更美好作文文|吴陈康乐“今后的时间，并不是以武力统治，而是以创意支配。”松下幸之助说的..如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！本文《创意让生活更美好作文300字》由读后感大全整理，仅供参考。篇一：创意让生活更美好作文文|吴陈康乐 “今后的时间，并不是以武力统治，而是以创意支配。”松下幸之助说的这句话，在我的脑海中久久不能忘怀。创意这个词已经不知什么时候融入到了我的生活当中，以一种神奇的魔力成为了我平时最关注的的两个字眼。就好比写征文的时候，父母总是说“要抓住别人想不到的地方，创意，要有创意。”艺术老师也时不时地强调“不要求你们画得特别好，但最好要有创意，抓住人的心弦，去打动别人，让人感到惊喜与意外。”从中，我真是获益不少。这大千世界，有那么多新鲜的玩意，可更新鲜的却又源源不断地来到。不少事物都令我们眼前一亮，甚至更本想都没有想到。就好比古人一定也想不到会有手机，互联网，汽车这些事物，有时我也很期待，未来的岁月，我们人类又会用创意发明什么令生活更美好的东西来呢？创意能让我们得到意想不到的收获，创意也可以让我们从不同角度看事物，找到突破口使人眼前一亮，创意也能让我们的生活更美好。因为，创意成就艺术，创意改变生活。篇二：创意让生活更美好作文文|赖洛伊我坐在窗台上，静静地想，是什么，让生活更美好呢？这时，一个背着包的姐姐从我眼前走过，顿时我眼前一亮。使我眼前一亮的不是别的，而是她的包――包是一条鱼一样的形状，上面还配有鱼的眼睛、嘴巴和鱼鳞，就这样的包，就可以让人眼前一亮，哈哈大笑起来！又过了一会儿，一个小朋友的鞋子又让我眼前一亮。鞋子是绿色的，是鳄鱼形状的，最为奇特的就在于鞋子最前面有一个张开的大嘴巴，酷似鳄鱼。就这样的鞋，可以让人眼前一亮，哈哈大笑起来！

创意大赛活动策划书简易版

The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日创意大赛活动策划书简易版

创意大赛活动策划书简易版温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。梦想杯建筑创意大赛活动策划书一、活动背景、活动主题 (一)、活动背景第一届“梦想杯”建筑创意大赛的完美落幕，伴随着学院领导给予的肯定以及关注首届建筑创意大赛的学子们的热烈要求，我系管理教研室特别要求再次组织开展第二届“梦想杯”建筑创意大赛。 (二)、活动主题建出风采，筑起未来二、活动目的为了提高全院同学的综合素质;提升学生学

习兴趣;让更多学生得到学科竞赛的锻炼;让教师积累组织和指导学生竞赛的经验;落实理论与实际实践相结合的办学宗旨。本大赛从理念转换到图纸设计;从建筑模型制作、室内装饰装修到营销策划;从空想的概念到实际的产物，这一整个活动模拟了房地产产业的全部流程。同时，本次活动涉及了我院不同的专业，这样既能培养学生的团队合作意识，又能让各系同学发挥出本专业的特长优势，多方面培养学生的创新思维和实际动手能力，促进了学生自我管理，自我提高的能力。我系管理教研室特别要求组织此次建筑创意大赛。三、活动组织 1、主办单位：广州城建职业学院 2、策划承办单位：广州城建职业学院建筑

“金点子”创意活动征集大赛-活动策划书

“金点子”创意活动征集大赛- 活动策划书 1. 为了更好的推进俱乐部文化活动的蓬勃发展，使社团在丰富在校大学生的课余文化活生活时能兼顾同学们的兴趣和需求，为广大同学参与到校园文化活动的建设中来提动供机会，让同学们不再只想着社团能提供给他们什么，而更多的去思考他们能跟社引团要什么，增强俱乐部与同学间的互动，发掘在校生的创新能力和主人翁意识，新言奥俱乐部特此举办“金点子”校园创意活动策划方案征集大赛。 2.“金点子”活动策划征集大赛活动主题 3. 1.提高俱乐部的知名度活 2.为打造优质俱乐部提供指导，使开展的活动能真正契合当代大学生动 3.让更多的人积极参与到活动中来目 4.为俱乐部吸纳人才和创意的 4. 因为活动面向的对象主要是学生群体，所以所征集到的策划也将体现的是学生本身活的兴趣所在，有益于指导社团的活动方向使之满足学生的需求，社团也将因吸收参动与者的想法与创意而更加的完善和优秀，使来源于学生的俱乐部和学生本体间互相意滋养互相服务共同成长。义 5. 4 月份第三周到第四周活动时间 6. 活动地点 7.所有在校生活动对象 8. 主办方

10. 1.海报宣传：宣 4 月 9 日前完成海报制作（各公寓楼下A1，阳光大厅和正心楼），主题为“创意策传划征集大赛”。4 月 11 号之前完成海报在公寓的粘贴、在阳光大厅和正心楼的展出。贴在各公寓楼下的宣传栏和锦绣食堂门口的宣传栏。并在旁边设置投稿箱。 2.条幅宣传： 4 月 10 日之前制作主题为“创意策划征集大赛”的条幅悬挂在二区篮球场和一区步行街。 3.媒体宣传： 4 月 11 号到 1 5 号，微信朋友圈，QQ 空间，微博进行宣传。（ 1）在各学院年级群里面进行宣传（制作宣传语）。（ 2）在 qq 空间、朋友圈转发扩散活动宣传，可设置转发抽奖或集赞有奖。也可以在微信平台每期推送的信息后设置一个有关学生关注话题的投票或通过接收留言来了解活动努力方向。 4.现场宣传： 4 月 13 号中午二区宣传栏前， 4 月 14 号中午一区学苑楼前，志愿者派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义。 11.具体流程：活本次活动分为三个部分：动第一个阶段：流18 号 19 号在微信朋友圈， QQ 空间， QQ 群，公众号等做网上宣传并鼓励大家参赛。程20 号星期三中午和晚上在二区食堂和一区食堂前进行宣传面向全校征集有创意的各种活动的策划方案。然后设立报名点, 可凭借转发截屏及集赞数获得相应的奖品，奖品可于宣传活动当天报名点处领取。可以在报名点提交100-200 字的创意梗概，并留下联系电话。在宣传海报旁设置投稿箱，每天由策划部出 2 人去收集稿件，每日所获得创意，在下午1点30，晚上 7点 30前交与策划部部长，20号晚 7 点 30 ，第一阶段结束。（我们推荐以团队的形式参赛，个人参赛亦可。）第二阶段：初审通过时间： 4 月 21、 22 日中午 11:30 至 12： 30 初审选定十个，然后进行网上微信朋友圈投票。按票数的结果占总成绩的百分之五十。剩下的百分之五十由主席团成员和各部门部长进行选定，选出最后的前三名，分发奖品。第三阶段：落实阶段：把前三名的策划方案进行实际运行。愿意者可以由他们自己来进行组织操作，俱乐部代理操作亦可。具体评分标准如下：（1）内容积极向上，符合当代大学生时代特色；（2）具有活动亮点，能够体现活动的创新性；（3）活动流程严谨，内容充实；（4）活动符合本院实际，具有较强的可实施性；（5）活动的互动性，引起学生的积极性；策划不限字数及形式，同学可自由发挥。 5.决赛成绩出来后，我部会在第一时间告知获奖人员，并把最终成绩公布在我校微信公众号。

创新创意让生活更美好

创新创意让生活更美好【敢于创新，让生活更美好：篇一】人们赞美第一个吃螃蟹的人，诚然，事事皆有第一步，如果第一步不能迈稳迈实，以后的路便会举步维艰。迈出第一步需要勇气。从古代起，人类的祖先就认为雷电是天神发怒的表现。雷电灾害给人们带来了严重的危害。富兰克林便是那个时代的勇者。他利用风筝与钥匙发现了避雷针的原理，成功地将电从云层中引了下来，为人类带来了安全。在那个全民信仰上帝的国度，在那个上帝便是一切的年代。富兰克林挑战了神的权威，迈出了对电学探索的第一步。充满了为科学而奋不顾身的勇气。迈出第一步需要创新意识。创新是事物发展的不竭动力和重要源泉。没有创新意识，就算拥有足够的勇气出脚，也找不到落脚点，更不用说将第一步迈好。这一类例子便很多了。我国宋代发明家毕昇，比尔盖茨，乔布斯等，毕昇是印刷术的创始人，比尔盖茨用鼠标代替了键盘输入，乔布斯开创了触摸新时代，这些人都不是智商极高的天才，他们能在各自的领域迈出第一步，成为创始人皆源于其拥有的创新意识，用自己的创新意识来是生活更加简单，仅此而已。迈出第一步不可或缺知识的积累和亲身的实践。想一想，如果富兰克林是个胆小鬼不敢亲自去放那这风筝，一切会不会都会改变?答案是肯定的。正所谓实践出真知，在实践中不断增加自己的勇气与创新思维，成功才会来到身边。达尔文用了十五年的时间游历了世界各地，搜罗了成千份证据与上万个数据。十五年的磨练使他顶着重压，揭示了生物进化论的科学理论，迈出了生物研究的第一步。隔不久，有一位类似的伟大科学家，他便是孟德尔。相信孟德尔的遗传定律人人都听说过，而孟德尔为了研究一串定律观察了十四年。十四年的庄园生活，十四年一门心思的观察豌豆，终于他成功卖出了这第一步。跑过八百米的人都知道，跑前心中有种恐惧感，但真的跑出第一步，恐惧消失的全无踪影。给自己一个新的开始，毫不畏惧的迈出第一步，你会成为自己人生舞台上的明星。【敢于创新，让生活更美好：篇二】

科技创新金点子创意大赛方案

科技创新“金点子”创意大赛方案一、活动目的为培养我校学生的发散思维和参与创新创作设计的意愿和能力，普及科技创新思维模式，提升学生的科普创作热情，丰富学生的校园生活，为学生提供一个展现自我思想的奇思妙想的广阔舞台，同时为选拔科技创新人才和作品方案做准备。二、活动主题 “飞扬青春思绪，点燃思维火花” 三．活动领导小组组长：张少华成员：丁四清李泽清张学军李明星四、活动要求青少年科技创新大赛高中学生参加项目有科技创新成果竞赛、青少年创意项目、青少年科技实践活动。参加比赛关键在于选题，我校本次科技创新金点子创意大赛以点子为主，不需要给出实物作品、具体方案（主要阐述做什么，怎么做）。选题应贴近生活，发现问题，解决问题。创新性强，具备人无我有，人有我优的独到之处。要考虑科学性，可行性。杜绝上网抄袭。五、活动时间 2017年11月1日——2017年11月13日六、参赛对象

高一、中一、高二、中二、高三、中三年级各班学生七、工作措施（一）赛前准备：下发金点子创意大赛的申报表格。（二）报名申请各班有意向参加金点子创新大赛的学生填写申报表，然后以班级为单位将《申报表》在11月12日前交到物理组张学军老师处。（三）组织评审：学校组织教师担任评委，对学生提交的作品进行评选。本次大赛设一等奖作品3个，二等奖作品5个，三等奖10个。（四）表彰奖励学校对获奖学生予以表彰奖励，获得一等奖的学生作品，学校会跟进创新制作培训，安排参加明年的青少年科技创新大赛。八、实例发明创造十二法——自行车创新检核表检核内容设想内容简要说明 ?加一加自行车反光镜看到后面，提高安全 ?减一减无链条自行车利用杠杆原理作上下运动 ?扩一扩水陆两用自行车车两侧装四个气囊，车后装小型螺旋桨?缩一缩折叠式自行车缩小体积，便于上楼 ?变一变助动式自行车用电动上紧大发条助力 ?改一改车头可转自行车停车场车多时可方便拿出 ?拼一拼多功能自行车用自行车抽水、脱粒挂拖斗运输 ?学一学电动式自行车装蓄电池和小电机 ?代一代塑料自行车用碳纤维塑料替代金属车架 ?搬一搬家用健身自行车在家锻炼身体 ?反一反发电自行车停电时用 ?定一定自动限速自行车不超速、安全

校园活动策划创意大赛策划书

校园活动策划创意大赛策划书校园活动策划创意大赛策划书校园活动策划创意大赛策划书为了挖掘我校大一新生潜能，帮助他们在社团里实现自己的活动构想。读书协会特举办校园活动策划创意大赛，为新生提供展示自我的平台,同时锻炼他们组织策划的综合能力，让新生加入读书协会能真正的得到学习、锻炼的机会，并为下一届的干部选拨做准备。具体大赛安排如下：一.大赛时间 10月19日-----12月3日二.参赛要求 1.参赛者必须是读书协会的成员 2.选手可以以个人或组队的方式参赛（组队的队员可以不属于同一个部门） 3.参加比赛的会员，把以书面形式上交部长，要求注明参赛人姓名，系别，所属部门，联系方式，（若是组团，注明团队的队长是谁）三.策划书要求 1.策划的主题不限，要求选手围绕自己所选主题，构思新颖。活动内容不一定要和图书馆，图书挂钩。如果是沿用前人的活动，一定要有加入自己新的构思，新的亮点。

2.策划必须具备可行性，不得过分天马行空。 3.策划内容必须包含一个完善的活动策划所具备的全部内容。包括：活动主题，活动时间，活动地点，活动流程，活动准备工作（含宣传方式），活动预算。如果是比赛，还需要有奖项设置。 4．策划不得抄袭，一经发现，立刻取消参赛资格四.评审团：理事会成员、各部部长五.比赛细则 1.比赛阶段：分为初赛、复赛、实践赛、总决赛四个阶段。 2.比赛的流程： a.初赛：10月19日24日（截止于在24号晚9:00 前）参赛者上交策划书到部长处，部长挑选出本部门的优秀策划 10月25日部长把策划书交由理事会，由理事会确定进入复赛名单。而通过初赛却未进入复赛的优秀策划，将由评审团进行修改后退回到参赛者手中 10月26日---27日理事会对复赛的人员进行一对一策划修改 b.复赛：10月30日下午（具体时间另行通知）（地点：报告厅）进入复赛的选手以文字资料和现场答辩为竞赛模式，自行阐述活动创意，评委依据选手提交的书面材料，策划人的阐述和选手面对评委提问的回答进行评分，前3名的个人或团队进入实践赛。 c.实践赛：11月1日---11月30日进入复赛的选手以社团实践活动为比赛模式，选手将自己的策

校园文化创意大赛策划书

勤工助学管理中心第一届创意嘉年华校园创意文化大赛策划书广东药科大学团委勤工助学管理中心

一、活动背景创意展览作品是我们勤管首创的特色活动，在广东药科大学中，很少有社团举行这样具有浓厚创新气息的活动，使得这种活动在广药同学的生活中及其缺乏，因此这次新颖而独特的活动一旦举行，将会引起广大同学的好奇并能吸引他们参与其中。二、活动目的创意展览园是将学生的作品进行现场展览评比，它可以是意义的收藏品，精美的手工品，也可以是自创的诗词歌赋专辑等。这些作品可以给我们同学带来不一样的文化视角，提供不一样的创意思维。该活动有助于提高学生的创意兴趣和创意思维，提高学生的创作动手能力。丰富我们的创意意识。我们还会在这些作品中，选出最受欢迎的数件作品的创作者进行奖励。另外在评奖结束后，本中心会将需要售卖的产品（根据提供产品者的意愿）进行现场售卖。三、活动内容 1)创意作品范围作品范围包括： a:文化作品如：手抄诗词集，自创诗词辑，自创书，画作品，漫画等。 b:原创科技产品如：原创机器人，原创模型，自制游戏汽车等 c:文化艺术品如：原设计服装，自涂鸦服装，中国结，摄影照片等 d:原创手工品如：原创废品利用的产品，原创笔筒，原创礼品，自制明信片等。主题范围：作品展现主题可以是关于环保，校园，恋爱，历史，战争，国家等各个方面。 2)作品要求提供作品必须是原创或自制。拒绝任何为参赛而购买的产品参赛。

3)参赛品需要具备信息参赛选手提供参赛产品时，需要填好信息登记表（创意文化展览园作品信息表），以方便管理。 4)参赛作品评比规则在评选环节中，我们会安排我们的工作人员邀请现场的同学和附近的同学一起参与到我们的评选环节，同时也会邀请我们学校较为出色的社团表演队来到舞台上来进行表演，相信到时现场的动感音乐和表演队们精彩独特的表演也能吸引到周围附近的同学过来观看，提升现场的气氛和增加观众人流量。在投票环节，我们将会邀请到各社团代表来和我们现场广大同学一起来评选心目中的创意作品，并在此环节中我们也会设置一些投票抽奖的活动来吸引现场观众和身边的同学一起过来会场投票，能显著增加现场的人流量。另外，我们将展开线上投票（截止时间为12月9号晚上10点）,充分利用我们的公众号，从而更好的宣传我们的创意嘉年华活动。线上投票没票0.2分，线下投票每票0.5分。评委嘉宾每票2分。一人可凭一卡通获取两张线下投票纸。第一次选出前十二名进行依据线上投票以及线下投票累计分数。得奖奖项：分别有三等奖3名，二等奖2名，一等奖1名，奖金分别为100元, 200元，400元，共1100元。

校园金点子创意大赛活动策划书

一活动背景上东大学威海分校年轻而充满活力，她需要每个山威人的努力才能更好地成长与发展。21 世纪是创新型的社会，创新能力和思维的多样性是每个大学生所必备的。因此，上东大学威海分校校学生会特举办创新思维“金点子”大赛，以丰富校园文化生活，激发同学们的创新热情，为校园建设、生活献策献计。二活动目的及意义本大赛旨在提高大学生的创新能力，培养大学生的发散思维，为我校营造一个良好的学术科技氛围；为同学们提供了一个展现自我才华与奇思妙想的广阔舞台，使同学们的生活更多姿多彩；同时也为学校推荐一些独具匠心的想法和建议，使学校制度更为完善，校园生活更美好。本大赛的举办不仅可提高同学们的主人翁意识以及加深同学们对学校的热爱之情，而且有利于提高同学们对其专业文化素质和知识实际综合运用的能力，为步入社会做好准备，以及充分弘扬与时俱进、开拓创新的精神。三活动内容征集有创新思维的“金点子” ，并对其进行选优评奖。四活动要求

1、参赛形式个人参赛或团队参赛（团队人数不超过3 人） 2、参赛对象在校本科生和研究生 3、参赛作品类别 A ．环境建设类（如改善校园环境的创意等）； B.艺术娱乐类（如针对我校文娱活动的突发奇想或改革方案等）； C ?校园学习类（如针对校园学习方面的奇思妙想等）； D ?管理制度类（如学校管理制度，相关条例的改革等）； E. 生活服务类（如对我校餐饮环境、校园购物环境等方面的新想法等） F. 健康生活类（如针对校园生活的新颖想法等） G. 校园创业类（如在校园内开设小店等想法） H ?其他类（包括其他一些不属于以上类别的创意“金点子”） 4、作品要求（1）有创新性和可操作性

创意让生活更美好作文

创意让生活更美好作文每个人心中都会有创意的思想，每个人都可以发明一些前所未有并且切合实际的东西，如会说话的布偶，会唱歌的风扇，多功能桌子……下面由橙子为您整理出的创意让生活更美好作文，一起来看看吧。创意让生活更美好作文1 现在的人们几乎不会循环利用，不懂得将废品创新改造成有价值的东西。有一次，我从商店里买了一瓶饮料、一罐鱼肉回家后，狼吞虎咽地吃起来，不到十分钟就吃完了。我从沙发上跳下来准备把垃圾扔掉，结果妈妈急忙喝住我说：“这些还有用，别扔。”我顿时起了疑心，便说：“妈妈，家里要这么多垃圾干什么？”妈妈脸色变得严肃起来：“这些东西可以循环再利用，扔掉太浪费！”说罢，她指着桌子上的空饮料瓶，说：“这个瓶子清洗后，把瓶头剪掉，可以插一些花。”我恍然大悟，妈妈又说：“快去清洗瓶子吧。”“是。”我回答。我将瓶盖拧开，用水龙头向里面灌水，摇一摇，重复几次瓶子便干净了。我坐在妈妈身旁，饶有兴趣地看着她剪瓶盖。只听“啪”的一声，瓶盖掉了下来，但是没能剪掉整个瓶头。我帮妈妈按住瓶子下半截，她用力一剪，整个瓶头掉在地上。妈妈指着早上刚买的花，告诉我：“把花插入瓶中，再灌一半的水。”我点点头，立刻把花插入瓶中，走进洗手间灌水去。

把花摆放好后，我又看见了桌子上的罐头，忽然有了灵感。我走到妈妈身边说：“妈妈，我有一个好主意，罐头瓶洗干净可以放橡皮和小削笔刀。”妈妈很满意。我将罐头盖用力揭开，不料把手磨红了，但还没拔出来。妈妈过来用力一拔，不费吹灰之力就揭开了！我将罐头瓶洗了一遍，用干抹布擦干，把所有橡皮和小削笔刀全放在里面。“终于做好了。”我喘着气说，可是妈妈摇了摇头，我又低头看了一下，“哦！”原来忘盖盖子了，可罐头盖弯了。这时，妈妈将已经压平的盖子给我，真是虚惊一场，紧张得我出了一身冷汗。这就是循环利用的好处，既不浪费又很实用，创意真是让生活很美好啊！创意让生活更美好作文2 创意，就像一股爆发的小宇宙，令人惊喜，这就是创意！ ——题记创意就像一位神奇的魔法师，能变化多样；创意就像一场五彩缤纷的烟火，能给人带来无穷的惊喜；创意更像无天无际的天空，给人l留下许多奇妙的遐想…… 创意是变幻出来的，它是文化精髓的升华。上作文课的时候，老师教导我们：写作文一定要有创意，事例要新颖，这样才会吸引别人的眼球……。。现在都是“狗咬人”的时候，何尝不试一试“人咬狗”！对啊，小学的时候我们经常写扶老奶奶过马路等等老土的作文，我们只要稍稍改改剧情就能编出一篇更好的文章，甚至更搞笑来吸引别人的眼球。所以说，创意更要的是一种文化底蕴的升华，这样才会使枯

金点子设计大赛模板

长春工业大学金点子创业大赛商业策书项目名称：实时健康专家学院名称：计算机科学与工程学院专业名称：电子信息工程项目负责人：文子豪项目成员：杨兴旺郝润东王含卿金晖张蕴译

目录第二部分产品（服务）背景与意义 (6) 第三部分产品（服务） (9) 第四部分市场分析 (11) 第五部分商业模式 (12) 第六部分营销策略 (12) 第七部分团队与管理 (13) 第八部分融资和财务评价 (15) 第九部分风险与应对措施 (17) 第十部分风险投资退出方式 (18)

第一部分执行总述（一）项目描述：我国智能养老产业发展进入了一个重要历史机遇期。一是老龄事业的长足发展为智能养老设备用品发展奠定了坚实的基础。二是改革政策的密集出台（如 2015年11月25日我国首部智能养老蓝皮书发行）为智能养老设备用品的发展创造了良好的环境。据相关数据显示，我国不少城市人口老龄化超过10%，预计到2050年左右将达到三分之一。往往老人是最需要检测自身的健康状况的，生活水平的提高也使得的老年人的身体健康得到更多关注。调查显示，72%的子女希望有一定的智能产品能够帮助父母省去每日主动测量各种数据的烦恼，86%的子女希望能够借助云服务平台更好地监测父母的身体状况，而市场上这类的服务和产品却很少。我们的创意就是建立一个硬软件综合的老年人健康监测及报警的系统，来更好的关注老年人的健康问题。（二）产品及服务： 1.健康专家系统（包括随身手环，家庭数据中心端，户外手机）采集并发送数据 2.健康专家app 具有数据实时监测显示，跌倒报警，走失报警，私人专业健康咨询推送，老年人社区等功能 3.云处理通过采集的数据统计分析来实现疾病预防和健康综合评价 4.目标与市场

大学生创意设计大赛策划书样板

大学生创意设计大赛策划书样板精心整理：更多出色文章请查阅：前言：为了给我校营造浓厚的文化创意氛围，逐步提升学生创新能力，挖掘培养创新型人才，塑造良好学院和学生形象，提高学院知名度与影响力，打造“创意文学院”特色品牌，经文学院团委研究决定举办文学院创意设计大赛，现面向广大同学征集优秀创意作品：一、组织机构：主办：福建师范大学文学院学生委员会承办：福建师范大学文学院创意中心福建师范大学文学院12级文化产业管理班二、活动对象：文学院全体在校本科生三、活动主题创意无极限，我创意，我享受四、作品征集内容 1、创意实物作品包括：手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY手工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋、手工布偶、手绘玩偶等手绘作品；传统技艺类：印章、篆刻、捏面人、吹糖人、现场作画装裱、做水晶帘、做皮影、手绘、石膏艺术品、个人收藏品等；

原创设计类：环保创意（回收利用并做成新产品）、原创漫画原创项目创意策划书类作品：报名表（纸质版和电子版各一份）、策划书（纸质版和电子版各一份）。（4）参赛个人或团队将作品文件打包发至各班班长邮箱，文件名为“年级班级作品名称团队名称”，相关材料内容的完整性将计入比赛成绩。六、作品征集时间安排请各班及时做好宣传和组织工作，由各班班长将作品收齐汇总至各年级负责人处，各年级负责人于10月23日至24日将纸质报名表交至院创意中心主任邵慧梅处，电子版材料（包括电子版作品、报名表），归类整理后打包发至院创意中心负责人邮箱2575186679@。七、作品评比与奖项设置（一）大赛流程策划 1、初选初选将邀请相关老师和创意达人，按照评分标准从收集的所有作品中筛选出30组（报名团队小于30组则另定入围组数）选手晋级决赛。（不分类别）（初选评分标准见附件1） 2、决赛时间：11月2日地点：待定第一轮：展示环节

“金点子”大学生创意创业大赛策划书

“金点子”大学生创意创业大赛策划书篇1：为了更好的营造我校创业氛围，培养同学们的创业意识，提高就业创业技能，结合我校各专业之间优势互补的特点，为培养应用型复合型人才提供切实的更广阔的就业创业平台。一、参赛对象：全院在校学生均可报名参加。二、承办单位：网络技术系三、参赛时间：11月25日～31日，具体时间见本表“日程安排”。四、大赛组织形式 1.竞赛鼓励以创业计划小组形式参赛。参赛者可以自行组成优势互补、人员配备科学、结构合理的创业计划小组，以小组形式参赛。各院系可采用自荐和推荐的形式，选拔出优秀选手组队参加全校的决赛。每个参赛团队3～7人。 2.参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行可行性分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、具有可实施性的创业计划书。五、参赛作品要求 1.具备创业性、实效性和可操作性的创业项目。 2.参赛项目可结合我校专业特色、具有较高创新水平和

较强市场竞争力、有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高、新技术成果，且具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意。 3.创业项目的投资预算要合理、可转化性强。 4.计划书内容包括：项目背景、市场机会、发展战略、市场营销、生产管理、财务分析、管理体系、风险评估等。六、竞赛流程报名阶段：月18日前，参赛队伍或选手到本院系报名。每个院系要组建至少2-3支创业团队，允许团队成员跨院系适当交叉。跨院系组成的团队应在负责人所在院系处报名。月25日前各院系需上交以下资料：创意创业项目申报书纸质版和电子版各一份。创意创业计划书纸质版一式6份，及电子版，以供大赛组委会各专家进行查阅评审。申报时，各参赛单位注意本院系参赛作品类别上的合理性，计划书结构上的科学分布。评选阶段 1.准备阶段，赛前培训。 11月20日前网络技术系组织报名参赛队伍或选手进行赛前培训。具体时间地点另行通知。赛前培训内容主要包括：帮助参赛学员优化配置团队及选择项目、创业意识训练、创业基础知识、如何拟写创业计

“金点子”大学生创意创业大赛策划书

“金点子”大学生创意创业大赛策划书为了更好的营造我校创业氛围，培养同学们的创业意识，提高就业创业技能，结合我校各专业之间优势互补的特点，为培养应用型复合型人才提供切实的更广阔的就业创业平台。一、参赛对象：全院在校学生均可报名参加。二、承办单位：网络技术系（创业协会协助）三、参赛时间：11月25日～31日，具体时间见本表“日程安排”。四、大赛组织形式 1.竞赛鼓励以创业计划小组（团队）形式参赛（也可以个人参加）。参赛者可以自行组成优势互补、人员配备科学、结构合理的创业计划小组，以小组形式参赛。各院系可采用自荐和推荐的形式，选拔出优秀选手组队参加全校的决赛。每个参赛团队3～7人。 2.参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行可行性分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、具有可实施性的创业（商业）计划书。五、参赛作品（创业计划书）要求 1.具备创业性、实效性和可操作性的创业项目。 2.参赛项目可结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高、新技术成果，且具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意。 3.创业项目的投资预算要合理、可转化性强。 4.计划书内容包括：项目背景、市场机会、发展战略、市场营销、生产管理、财务分析、管理体系、风险评估等。六、竞赛流程（一）报名阶段： 1.11月18日前，参赛队伍或选手到本院系报名。每个院系要组建至少2-3支创业团队，允许团队成员跨院系适当交叉。跨院系组成的团队应在负责人所在院系处报名。 2.11月25日前各院系需上交以下资料：

创意让生活更美好作文450字

创意让生活更美好作文450字创意者在我们这个世界上并不少见，有很多的人都因此获得了很多的财富，而创意却是很微妙又神奇的。下面是小编整理的创意让生活更美好作文450字，一起来看一下吧！创意让生活更美好作文450字1创意在生活中是一种乐趣。创意是开发我们脑力和手工能力的一个项目。只有尝试过创意，才能领略生活的多姿多彩。我的妈妈就是一位生活的创新者。那天，妈妈把我叫过来一起用牛仔布做钱包，我答应了。她首先取出一条废弃的牛仔裤，在上面画出钱包的轮廓，接着用剪刀裁剪下来，钱包外侧完成了。该做内侧了，妈妈照葫芦画瓢，将内侧裁剪下来。现在要拿出针线缝补了，要先将线穿过针眼。妈妈问我：“我穿不进去，女儿，你能帮我穿过去吗？”“可以。”我三下两下就解决了。妈妈细心地缝补钱包，我静静地看着。过了五分钟，一个牛仔钱包就“诞生”了，我夸赞妈妈的手可真巧。还有一次，我的文具盒坏了，妈妈安慰我说：“没事，我来帮你做一个笔筒。”“嗯嗯。”我很期待妈妈为我做的笔筒。妈妈找来了一个剩余的矿泉水瓶和一块布料。先将瓶子底下部分剪下来，放在旁边洗净晾干，再将布料按照瓶子下半部剪下，准备胶水，针线。把胶水挤在瓶子下半部围一圈，将布裹上用针线缝上，这样家庭版笔筒就完成了。妈妈的创意品有很多，比如：用三个易拉罐组成的分类笔筒、袜子放置筒、手机包等等。妈妈的创意品不仅让我家的生活变得更美好，还使我们的生活带来了方便和乐趣。创意让生活更美好作文450字2古往今来，有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者，无不是以非凡的创造力誉满全球，由此可见，为人为事为文为官，有创意才够味！曾记得，一位小孩在火车上做实验点燃了车厢，结果被列车长痛打了一顿，但他在任何环境中，仍然坚持不懈地探寻科学；曾记得，一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来，他进行了千百次实验，终于获得成功，并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生，被全世界誉为“发明大王”的科学家。我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力，那便是创新的精神，他不甘于人类现状，勇于创新发明，为社会的发展作出了卓越贡献，像他这样有创意的人生才够味啊！如今，当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时；当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时；当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时，我开心极了，因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神，且已发明光大，硕果累累，这使我无比欣慰和自豪。 “21世纪是一个科技迅猛发展的时代，在这一时期，一个国家的发展与否，关键在于本国的人才是否具有创新精神。”在生活中，我读懂了这句话的含义，它使我深刻地领悟到：若把国家建设的成功，比作一座大楼，那么，垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们；若把国家发展的成功比作一条大海，那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功，我们要加强培养创新意识、创新能力。无论是国家、民族，还是集体、个人，只有创新精神才够味！真的，我们要记住噢！有创意才够味！创意让生活更美好作文450字3大胆创想，是一种能力，千百年来世界因创新突破而飞黄腾达。任何科学发明，都是创想而变成现实，如果人们都能多多创想，提出创意，那么人类历史上又会添上几万笔光辉，甚至世界人民都会不断受苦。那次，我的笔坠坏了，它不知怎么的滚进了下水道，这下我的笔变得怪怪的，觉得笔变轻了许多，写字时的手感没了。如果笔重不稳，那出墨也不均匀了。我看了一下，笔套是稳钩型的，对扣式挂件很合适。如果试试其他挂件呢?我往抽屉里一看，第一个映入眼帘的是毽子，毽子能看什么呢? 虽然有了灵感，但不知如何是好。啊，突然我眼前一亮，可以用毽子上的羽毛来做来笔

舍标创意大赛策划书详细版_1

文件编号：GD/FS-5188 （方案范本系列）舍标创意大赛策划书详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

舍标创意大赛策划书详细版提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。一，活动目的：寝室是学生学习、生活的主要场所，为进一步提高我系学生的文明素质，通过组织广大同学开展丰富多彩的社区文化活动，以丰富寝室文化内涵，繁荣寝室文化生活，浓厚寝室育人氛围，促进大学生综合素质的全面提高，加强宿舍内部的团结，促进广大学生养成良好的生活、学习习惯。同时为进一步提升我系学生寝室的文化品位，我系自律会决定于11月在全系范围内组织以“弥德至美，和谐温馨”为活动宗旨的“舍标大赛”。二，活动主题：弥德至美，和谐温馨三，主办单位：数学与信息科学系团委

策划承办单位：数学与信息科学系自律会文宣部四，活动时间：xx年11 月五，活动对象：漳州师范学院数学与信息科学系全体学生六，作品要求：（1）内容要求积极向上，能体现出一个宿舍整体理念，体现各宿舍特色、专长，具有高品位的艺术理念，能代表本系（数学系）健康、向上的形象；（2）上色与黑白均可，纸张格式不小于a4；（3）需原创作品，严禁抄袭；（4）作品请附带简要说明(解说词100字以内）；（5）作品背面必须注明班级、姓名、学号及联系方式。七，参赛方式：可单独参加，也可合作（最多两

金点子征集大赛策划书

金点子征集大赛策划书一、活动背景党的xx届六中全会议题是推动文化大繁荣大发展，这更让我们意识到科技文化与创新的重要性。新世纪，以创新为动力的经济全球化大潮正滚滚而来。经济全球化的挑战，综合国力的竞争，说到底是人才的竞争，是科技的竞争。为提高我校同学的科技创新意识，发掘更多富有创新意识、创新思维、创新能力的人才，特举办此次共青团南华大学委员会指导、南华大学学生科协精心组织、策划、实施的南华大学第七届“金点子”征集大赛。二、活动主题启迪智慧开拓创新张扬科技魅力展现自我才华三、活动目的为具有创新精神和实践能力的综合性人才，提供一个更好的空来展示自我，同时为“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛提供优秀素材，营造更为浓厚的科技创新氛围。四、活动时间、地点初赛赛事时间：xx年3月13日--4月8日评审时间：4月5日--4月8日评审地点：南华大学学生科协办公室（北校7栋106）复赛赛事时间：xx年4月9日--4月14日评审时间：4月14日

评审地点：北校活动中心五、表格发放 ①将参赛表格分别发放至各分科协，让分科协发放至各班科技委员手中，要参赛的同学可由科技委员处领表复印。 ②校科协工作人员摆点宣传阶段分发参赛表格。 ③可直接到学生科协办公室（北校区男生宿舍七栋106）领取。六、收稿（3月21日到4月4日） ①由各分科协负责人将各院的金点子作品收集好并送交至校科协办公室 ②摆点宣传处提交报名表。 ③由作者本人送交至校科协办公室。七、作品评审（4月5日到4月8日）：从参赛作品中选出15份高质量的作品，并通知作者进行细化，进入复审阶段。评审标准：（百分制） 1.实际应用价值30% 2.创新性分析25% 3.可行性分析25% 4.市场前景20% 评审标准：（百分制） ①可行性分析30%

(精品)第四届金点子大赛主持稿

主持词：男：尊敬的各位领导，来宾女：亲爱的老师、同学们合：大家下午好！男：超越梦想，创业未来女：崇尚科学，锐意进取，迎接挑战男：这里是第四届长春工业大学大学生“金点子”创业创意大赛终审答辩会暨颁奖仪式现场女：学校举办这次竞赛旨在通过大学生“金点子”创业创意大赛这一平台，营造浓厚的创新创业氛围,引导和鼓励学生投身创新创业的实践舞台。通过竞赛,重点挖掘优秀的创新创业项目并重点扶持，引导和帮助具有一定创新创业基础的青年学生转化成果、创办企业。引导部分青年学生真正走上创业道路,并以此带动全校同学的创业热情。男：竞赛自11月份开赛以来，得到全校各学院团委的高度重视，全校青年学生广泛参与，最终共有14个学院的140余件创业创意项目报名参赛，并且竞赛参赛人数、作品数量及质量相比前几届都有较大的提高。经资格审查和书面评审，共评选出竞赛优秀奖40件，铜奖27件、银奖15件，并从中选拔了10件优秀创业创意项目来角逐大赛最高奖项——金奖。女：这10支团队分别是男：化学与生命科学学院与纺织服装学院恰曼——ONLY FOR YOU团队女：工商管理学院博美纳斯创业团队男：工商管理学院掘金创业团队女：机电工程学院安夏创业团队男：化学与生命科学学院 F-style创业团队女：材料科学与工程学院 AFCS创业团队男：材料科学与工程学院风魔创业团队女：机电工程学院瑞鹰创业团队男：化学工程学院硅胶颗粒干燥雨伞袋创业团队女: 信息传播工程学院万能因子创业团队男：让我们以热烈的掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩；女：今年，我们的活动也得到了学校相关领导及部分企业的重视，光临今天活动的嘉宾有男：应邀担任本次“金点子”创业创意大赛的评委有：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来；

“创意让生活更美好”金点子创意大赛策划书

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