领导讲话稿之团干部培训班讲话稿

团干部培训班讲话稿

【篇一：2014xx团干部培训班开班仪式上的讲话】

xxx在xxxxxx团干部培训班开班仪式上的讲话

（2014年x月xx日）

各位团干部：

今天我们举办这次培训班，是贯彻党的十八届三中全会精神以及团

中央十七大的重要部署，落实新时期党中央关于加强基层党建带团

建工作的具体举措，这对于加强xx青年干部培养，全面提升青年干

部的综合素质，增强团组织的凝聚力和战斗力将是有力的推动。这

次培训班的举办，充分体现了工委对全区青年和共青团工作的重视，以及对青年干部成长发展的关心。在此，我代表工委管委会对这期

培训班的开班，以及各位学员的到来表示热烈的祝贺和欢迎。下面，我就开展本次培训班和青年干部的成长，讲几点意见。

一、加强学习，提高素质，争当xx转型升级的生力军。学习是青年干部成长的重要途径，也是适应团的工作新形势的迫切需要。团干

部作为党的助手和后备军，肩负着团结、教育、引导青年的光荣使命，加强学习显得尤为重要，这不仅关系到团干部自身的发展，也

关系到共青团事业的发展和党的青年群众基础的巩固。大家一定要

增强忧患意识，把学习当成一种责任、一种习惯、一种修养、一种

追求。学习中，要着眼于事关改革发展和稳定大局的关注与把握，

着眼于新形势下共青团工作的理性思考，着眼于提升自身思想理论

水平和增强服务大局、服务青年的能力。要将勤奋学习与善于思考、勇于实践紧密结合，学以增智、学以修身、学以立德、学以致用。

要努力成为政治素养、政策水平、人格魅力、知识结构和工作能力

优秀的复合型人才，成为始终站在思想解放和实践创新前沿的学习型、创新型、实干型青年干部。因此，在本次培训课程中，包括了

政治理论学习、金融知

识普及、创新思维训练、主流思想研讨等内容，就是要丰富知识、

更新理念、拓宽视野，希望大家认真学习，通过自身的不断学习和

努力，逐渐成为推动xx改革创新、转型升级的中坚力量。

二、牢记使命，率先垂范，争当群众路线教育实践活动的排头兵。

当前，我们正在深入开展以为民务实清廉为主题的群众教育实践活动，而各级团组织的工作重点之一，就是真心实意地为青年服务，

这是党的要求，青年的期望，也是增强团组织凝聚力的必然要求，

更是检验团干部作风的重要依据。当前，随着社会的不断发展，面

对青年选择的多样化，现实背景在变化，工作内容在拓展，团的干

部一定要善于做群众工作，才能赢得青年的普遍拥护和支持，增强

团组织的吸引力和凝聚力，切实巩固和扩大党执政的青年群众基础。做好青年群众工作，首先要深入到青年群众中去，要把青年的呼声

作为第一信号、青年的需求作为第一选择、青年的利益作为第一考虑，始终保持与最广大青年的血肉联系。要尊重青年新特质，熟悉

青年的社会生活，尊重青年的个性和自我意识，从青年的实际出发

开展团的建设和各项工作。要靠先进的思想、靠对青年合理的利益

诉求的尊重和服务、靠对青年特有兴趣的满足、靠对青年职业生涯

发展所需的社会化技能的培养、靠团干部的人格魅力和对青年的感

情来吸引和凝聚青年，保持青年群众工作旺盛的生命力。注重推动

全区各级团组织和团干部在实际工作中自觉将重心下移，把目光投

向广大普通青年，使党的群众路线和群众观点有效转化为全区团组

织和广大团干部的内心自觉和统一行动，努力开创共青团组织服务

青年的新局面。

三、立足本职，开拓创新，争当xx共青团事业的开拓者。

“党有号召，团有行动”是共青团的优良传统，也是党对共青团政治

属性的根本要求。因此，团干部必须增强政治意识，提高服务大局

的能力。具体来说，一是要善于在大局中定位工作位置，从“党政所急、青年所需、共青团所能”的交汇点上进行工作定位，找准服务党

政大局的着力点。二是要善于在大局中寻找工作课题，主动围绕工

委在不同时期和阶段的工作重心，来谋划和推进团的工作，不断扩

大团的影响力。三是要善于在大局中把握工作规律，主动适应xx社

会结构的转型和青年群体的转变，找准青年工作的切入点。共青团

服务中心大局，不是简单的往上靠，要通过有效的工作载体，组织

和发动年轻人，为中心工作提供思想上、行动上的支撑。各级团干

部要研究基层团的工作，要研究xx社区街道的特点，要研究xx青

年人的特点，发挥团组织在青年中间的感召力和影响力，然后把青

年人组织起来为大局服务好。当前，团的工作要围绕年初工委会议

精神，结合xx战略定位，以青年思想教育为根本，以打造核心品牌

为抓手，以构建服务体系为重点，以创新团建路径为突破，积极探

索共青团参与社会管理的方式手段，有效服务党政工作大局。

同志们，团的岗位是学习的岗位、锻炼的岗位，更是大有作为的岗位。你们正处在人生的灿烂年华，是生命中最宝贵的时光，希望大

家珍惜这次学习机会和不平凡的共青团工作岗位，勤奋学习，提高

能力，努力工作，在xx争当全面深化改革排头兵和苏南现代化建设

先导区的征程中奉献青春和力量。

最后祝同志们学习进步，工作顺利！

【篇二：班团干部培训讲话稿2】

中学学生干部培训材料

——学生干部应怎样做好学校与学生的桥梁

首先，在培训开始之前，我代表全体学生干部，非常感谢学校领导

对这次学生干部培训的重视。让我们大家以热烈的掌声欢迎学校领

导的光临。

这次举办学生干部培训班，有28名学生干部参加，在座的各位都是来自于各个班级思想品质非常优秀的同学，是班主任的好助手，同

学们的好榜样；再此，希望通过这次培训，每位学生干部都能正确

的看待自己的工作，端正自己的作风，从严要求自己，踏踏实实、

勤勤恳恳的做好工作，在实际工作中不断提高我们自身的素质，不

断的改进我们的工作方法，磨练自己的工作能力，塑造自己的品行，更好地配合学校的整体工作，与学校保持一致，扎扎实实地推进我

校学生管理工作，开创学生工作的新局面。成为一名全面发展的优

秀中学生干部。

下面我主要谈四个方面的问题，供全体学生干部参考。

一、举办学生干部培训班的必要性

学生干部是学生的代表、教师的助手、学校管理的同盟军及有生力量，学生干部的作用发挥得如何，直接关系到校风、班风的建设以

及班级管理工作的成效。因此，提高学生干部的素质，改进学生干

部的工作方法，增强学生干部集体的凝聚力，使其更好地配合学校

的整体工作就显得尤为重要，只有这样才能扎扎实实地推进我校学

生管理工作。这便是促使大家坐在这里的根本原因。具体来说，我

校举办学生干部培训班有四个方面的必要性。

1、建设良好的校风，需要全体学生干部能够发挥火车头作用。

新学期开学伊始，学校即把校风建设作为新学期校风整改的突破口，狠抓校风建设和学生规范化管理，狠抓全校的广播操，并在开学第

一个月在全校范围内进行仪容仪表的整改，教师节庆祝活动以及校

运会等等。

所有这些活动，都紧紧围绕着校风建设来展开，正是在这样的情况

之下，要求全体学生干部一定要在建设优良校风活动中发挥更大的

作用，真正担当起火车头的功能。因此，这个培训班可以说是“加油站”，主要为学生干部鼓劲和加油，让全体学生干部发挥更大的模范

带头作用。

2、需要学生干部提高综合素质。

我校的育人目标是把学生培养成为品德优良、素质全面的未来合格

公民。学生干部作为学生工作的主力军，要切实提高综合素质，所

以开办学生干部培训班，旨在提升学生干部的综合素质。

3、从当前我校学生干部工作方法来看，急需提高学生干部的组织管理能力。目前我校学生干部队伍，主流是好的，多数干部工作有成效，有创新精神。但我们也应该看到，我们的学生干部队伍素质不

够齐整、作风不够硬朗、工作方法不够科学、工作思维不够灵活自如，从而导致工作不协调和不平衡。校学生会有些部门工作没有起

到积极作用，没有把每一个成员真正的重视起来，改变主席和部长

忙个死，干事没事做的现象；有些班级的学生干部工作“疲软”，并

没有积极主动的投入到为建设优秀班级体而努力工作。因此，这次

把大家集中起来，就是为了教授工作方法，明确工作职责，增强学

生干部的组织管理能力，以便更好地推动工作。

4、从学校发展的角度来看，学生干部必须与学校保持高度一致，密切配合学校的整体工作。

当前我校正处在发展时期，方方面面的工作都必须保持方向明确、

认识一致、思路清晰、方法得当。学校工作中仍然存在很多的困难，学生干部如何正确看待学校与学生之间

的热点和难点问题。学生干部如何站队呢？我认为必须与学校保持

高度一致，密切配合学校的整体工作，关注学校的形象和声誉，为

学校的腾飞增色生辉。是这次学生干部培训班的又一个目的。

二、当前我校学生干部中存在的主要问题

在肯定我校学生干部主流是好的同时，如果从更高标准、更严要求

来看，我个人认为，当前我校的学生干部仍然存在下列主要问题：

1、缺乏活力。

我校各级学生干部能全身心投入工作中去，花了很多时间去搞学生

管理工作，但工作仍缺乏活力，表现为工作局面过于沉闷，按部就班，缺乏高潮，缺乏创新，缺乏精品。今后学生干部的工作要在“活”字上做文章，希望能看到充满活力、充满新意、充满朝气的工作局面。

2、缺乏动力。

学生干部是学生选举的“学生官”，当好“学生官”是一件不容易的事情，

必须充分认识在校当学生干部的意义。在校当学生干部从某种意义

上来说是“准干部”训练，可以提高组织指挥能力，可以增强公共关

系能力，可以掌握管理方法和管理艺术。这是一般学生不具有的锻

炼机会。因此，学生干部要充分认识当好学生干部的意义，把它转

化为当好干部的动力，不能患得患失，更不能想辞职不干。

3、缺乏合力。

学生干部是一个群体，是集体领导力量。团结合作可以增强凝聚力，产生新的战斗力。但在实践中，有的班团干部则表现出不合作的倾

向和行为，干部之间闹矛盾，与班主任合作不力，与学生科沟通不够。因此，班团工作开展不顺，工作效果欠佳。我希望各班团干部

要加强合作，团结一致，齐心协力，共同营造班级管理特色。

4、缺乏能力。

这主要表现在个别学生干部身上，他们缺乏特长和优势，不能影响

其他学生，起不到带头作用和引导作用。因此，学生干部要致力于

提高综合素质，增强才干，发挥优势。学生干部必须具备优良的品德、过硬的特长、优秀的学业、良好的人缘、创新的精神等综合素质。

5、缺乏魄力。

学生干部既要成为学生的“工作领袖”，又要成为学生的“精神领袖”。当前有个别学生干部缺乏魄力，主要是个人影响力不够，不能支配

周围的人。因此，学生干部要注意品行修炼，提高自身的威信，增

强工作魄力。

三、学生干部形象和作用

学生干部要注重良好形象的树立，并发挥学生干部应有的作用。

1、学生干部形象。

学生干部是学生代表，应让学生“称心”，让老师“放心”。学生干部

形象应该是公正不偏心、实干不浮夸、勤奋不懒惰、文明不落俗、

守纪不违规。

2、学生干部作用。

学生干部在学生工作中，应发挥五个方面的作用。一是信息源的作用；二是参谋的作用；三是堡垒的作用；四是桥梁的作用；五是模

范带头的作用。

四、学生干部工作方法

学生干部工作如果没有科学的方法和正确的途径，它的目的就不能实现。可见，学生干部要把工作做好，就必须讲究工作方法，通过正确的途径来实现自己的工作目标。下面结合我校实际情况，谈谈学生干部工作的方法问题。

（一）学生干部常用的工作方法

１、宣传鼓动方法。学生工作是群体性工作，学生干部必须注意宣传发动工作，学会号召全体同学共同参与工作的本领。

２、以身作则，勇于实践方法。学生干部是学生工作带头人，必须处处以身作则，勇于实践，坚持身教重于言教的方法，通过自己的行动影响和感染学生。

３、榜样教育法。树立学生榜样，教育同学，激励同学是学生干部做好学生工作的有效方法。４、请示汇报方法。学生干部要准确地把握学生工作的重点，切实解决好学生工作的难点、热点问题。必须经常与学校领导保持密切联系，及时请示汇报工作。

（二）学生干部正确处理与学生关系的方法

学生干部工作是服务全体同学的工作。在工作中，要注意三点：一是要尊重同学个性，动之以情，服之以理；二是要团结同学，听取同学意见，真诚友爱相处；三是要正面引导和教育，善于指正同学的不良现象和行为。

（三）学生干部正确处理学校与学生关系的方法

学生干部是学校与学生之间的桥梁。在实际工作中，要求学生干部必须正确地处理好这两者的关系，保证学校工作和学生工作同步进行。如何处理这两者的关系呢？我认为学生干部必须做到四点：一是要确立主人翁地位，坚持从学校全局出发的原则。二要坚持从严治校的原则，坚持系统管理学生的工作方针。三是坚决维护学校的形象和声誉，敢于纠正同学中的不良行为和现象。四是一切服从学校的命令，令行禁止，有效地调整工作步伐。

（四）新任班团干部开展工作的方法

１、统一思想认识，明确治班目标。

２、制订工作计划，明确工作任务和要求。

３、合理分工，加强协调，狠抓落实，建立管理机制。

４、坚持树立正气，发挥班级优势，营造管理特色。

５、及时总结经验教训，有效改进工作方法。

（五）怎样改变班级管理的落后面貌

在学校班级工作中，有些班级管理工作比较落后，班级管理落后的原因是多方面的，但与学生干部的工作有很大的关系。如何改变班级管理落后面貌？我认为关键要狠抓下面几个环节：

１、树立信心，调整心态，鼓足士气。

２、善于抓住突破口，找到打开工作局面的路子。

３、善于调动同学们的积极性和创造性，让更多的同学参与班级管理工作，增强集体荣誉感。４、与学校各部门保持密切联系，接受学校和老师的指导。

５、实事求是，及时总结经验和教训。

综上所述：处理好这几个关系是我们成功的关键，也是我们学校前进的动力。最后，我希望在座的每位学生干部在新的起点上勇于挑战，勇往直前！

【篇三：在“建设学习型团组织”团干部培训班动员会上

的讲话】

在“建设学习型团组织”团干部培训班动员会上的讲话同志们：

今天的会是“建设学习型团组织”团干部专题培训班的开班动员会，我参加会的主要想法就是两个字：鼓劲。鼓什么劲？就是鼓学习提高的劲，鼓成长成才的劲，鼓进取奉献的劲。这次培训班时间虽不长，但学习内容很丰富，对在座的各位同志而言是一次难得的学习机会。这次培训班是院团委、院青年中心从学习入手部署安排的一项非常重要、非常有意义的活动。党的十七届四中全会作出了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，提出把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务。中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军，党有号召，团有行动，建设学习型团组织是共青团落实党建带团建的必然要求，是加强自身建设的客观需要。院团委、院青年中心组织开展“建设学习型团组织”团干部培训班，在我院基层团组织中开展创先争优活动，很及时，很必要，应当抓紧抓好。下面我讲三点意见，供同志们参考。

一、建设学习型团组织，首先要加深对学习的认识

加强学习是建设学习型团组织的根本任务，是贯彻落实党的十七届四中全会精神、履行共青团自身职责的必然要求。《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》明确提出，必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精

神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任

务抓紧抓好。广大共青团员要认真贯彻中央精神，充分认识到时代

发展的趋势和大兴学习之风的意义，积极探索创建全员学习、全程

学习、全面学习的学习型组织，做到与时俱进，始终走在时代发展

的前列。这对于进一步加强和改进我院团员青年思想政治教育工作，增强共青团服务全院中心工作大局的能力具有十分重要的意义。这里，我强调以下几点：

1．加强学习是共青团组织团结引导广大团员青年的重要工作，是促进自身发展的迫切需要。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，政治多极化和经济全球化深入发展，各种思想文化交流交融交锋更

加频繁，对青年的思想影响不可低估。我国正处在改革发展的关键

时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利

益格局深刻调整，思想观念深刻变化。受此影响，青年思想观念日

益多元，价值取向日益多变，发展需求日益多样，共青团组织的工

作任务更加繁重、更加艰巨。在最近召开的全国青联十一届全委会上，我和中央党校的一位副校长一起与新一届的全国青联社会科学

界别组的委员就“青少年如何树立正确的人生观、价值观”这一问题

进行了交流。这一话题跟当前整个国际国内新形势下人们思想的变

化和出现的一些新情况、新问题是密切相关的。因此，需要在这方

面多下功夫，加强对青年人思想的引导。如何创新共青团在新形势

下的工作方式方法，始终团结和引领广大团员青年认真学习马克思

主义，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定正确的政治方向，是各级团组织面临的重大课题和严峻挑战。创建“学习型团组织”就

是破解这一课题的探索和尝试。开展这一活动，有利于不断提高团

干部队伍的知识素养和综合素质，有利于加强团的思想、组织、作风、机制建设，有利于增强团组织服务大局、服务青年的能力和水平，永葆团组织的生机和活力。面对新形势，应对新挑战，各级团

组织要立足于新形势下共青团职能作用的发挥，掌握和运用一切科

学的新思想、新知识、新经验，不断增强应对挑战、推进团的事业

持续发展的能力，努力把共青团建设成为用马克思主义中国化最新

成果武装的学习型组织。

2．加强学习是广大团员青年提高自身能力素质的需要，是青年实现人生价值、勇担时代重任的要求。重视学习、善于学习是我们党的

优良传统和政治优势，是推动党和国家事业蓬勃发展、从胜利走向

胜利的重要保证。学习是一个不断深化、升华的过程。通过学习和

实践，

提高理论认知水平，用理论联系和指导服务于实践，接受实践的检验，同时在实践中产生发展新的理论，而后再以升华了的理论指导

服务新的实践。如此，循环往复。如果不重视学习，不能在学习中

不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代

立足。青年时期是学习的黄金时期，大家要抓住学习的关键阶段，

发奋学习、刻苦钻研，打牢人生成长进步的坚实根基。胡锦涛总书

记在团十六大上要求广大青年在学习上下更大的力气，只争朝夕地

学习、如饥似渴地学习、持之以恒地学习。前不久，他在致全国青

联十一届全委会和全国学联二十五大的贺信中，希望广大青年以孜

孜不倦的精神求索新知，不断创造新的青春业绩，为实现中华民族

伟大复兴而奋发努力。全院广大团员青年要通过创建学习型团组织

活动，树立终身学习的理念，在学习中提高素质、增强本领、砥砺

品格，引领风气之先，勇担时代重任，进一步为推动我院科研强院、人才强院和管理强院建设，为实现我院各项事业又好又快发展贡献

更大的力量。

二、创建学习型团组织，要树立正确的学习观，明确学习的内容和

重点

一是坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。全院团员青年要

深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思

想和科学发展观，全面系统、完整准确地理解中国特色社会主义理

论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，

深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法。把学习中国特

色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东思想的有关著作结合

起来，同深入学习党的历史经验特别是改革开放的经验结合起来，

从理论和实践、历史和现实的统一上加深理解，不断增强学习贯彻

中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性，用科学理论指导共

青团工作，推动团的工作实现新发展。二是深入学习实践科学发展观。科学发展观，是马克思主义中国化的最新理论成果。要认真总结、深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导团员青年准确

掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对团

的各方面工作提出的新要求，不断推动学习实践向深度和广度发展。要着力转变思想上存在的不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约团的工作科学发展的突出问题，通过深入

学习实践，把各级团组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把团的各级领导班子建设成为善于领导团的工作科学发展的坚强领

导集体，把团干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观、推动团的工

作不断发展的骨干力量。

三是学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值

体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到团干部教育管

理全过程，融入到团员青年日常工作学习生活中。引导广大团员青

年增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉划清马克思主义同反马克思

主义的界限，社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的

基本经济制度同私有化和单一公有制的界限，中国特色社会主义民

主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资

本主义腐朽思想文化的界限，始终保持立场坚定、头脑清醒。加强

对团干部的思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高

尚道德情操，保持昂扬奋发的精神状态。青年同志要很好地把这些

问题理解深、理解透。一个人如果说早期的思想根基打得不牢，那

么在以后的工作中就可能出现不该出现的问题。我院要成为党中央、国务院的重要思想库、智囊团，就应该为党和国家的改革发展大局

服务，在实践当中不能和党离心离德，不能为个人利益而丧失政治

立场。四是学习掌握团的业务知识，提高团组织的领导能力。作为

团干部，掌握团的基本业务和青年工作理论知识是一项基本要求。

要学习了解共青团建立与发展的历史及优良传统和作风；学习了解

青年的心理生理特点和成长规律；学习把握共青团的性质、职能和

根本任务，共青团的组织制度，团员发展、教育和管理的方针、原

则及程序，团干部选拔、培养和管理办法，团干部的领导艺术和工

作方法；学习掌握团组织服务党的工作大局、服务青年开展工作和

活

动的基本任务、方法和一般规律，了解共青团的重点工作及各条战

线的品牌活动，基层团的工作的热点、难点和重点问题，特别要注

意学习团十六大以来的新思想、新观念、新要求，准确把握团中央

作出的重要工作部署，确保团干部成为胜任本职工作的行家里手。

五是不断拓展相关学科知识的学习。院各级团组织要注重加强学习

导向性、知识性、可读性的要求，切实推进党的理论创新成果进课堂、进头脑、进工作。同时要结合团员青年的特点与需求，完善知

识内容，优化知识结构，拓宽学习领域，增强服务本领。要加强与

团的工作密切相关的新理论、新知识、新技能的学习，拓展知识面，开阔新视野，提高综合素质，培养科学思维，增强创新能力。

三、创建学习型团组织，要探索有效的学习载体和途径，掌握学习

的方式和方法一是向书本学习，注重理论素质的提高。

书本是人类进步的阶梯，也是获取理论和知识的源泉。习近平同志

最近指出：“从古今中外历史中可以看到这样的现象：事有所成，必

是学有所成；学有所成，必是读有所得。”读书永远是最好的学习，

这点不用强调，关键是培养读书的兴趣，同时作出个人规划。我院

本来就是科研单位，读书是青年人每天必须要做的。但怎么读书，

就有个学习方式方法的问题。首先，读书学习是一个主动的过程，

要培养主动学习的兴趣。学问要想做得好，做得深，理论素质要想

得到不断提高，必须要有浓厚的学习兴趣，而不是被动地灌输和接受。爱因斯坦曾说过，“兴趣是最好的老师”。兴趣是培养创新精神

和创造性人格的重要前提和原动力，一个人只有对某件事情产生了

浓厚的兴趣，才会激发主动学习的动机和探究问题的动力，将读书

学习变为一种人生的享受。从“要我学”转变到“我要学”，这一顺序

的颠倒，学习效果就会大不一样。

其次，读书学习仅靠兴趣和主动是不够的，还要有科学的计划安排，既要读本专业所需要的书，也要读综合性的和其他专业的书，扩大

视野，全面提高自己。同时还要学会在读书中发现问题，在思考中

解决问题。要坚持带着问题读书思考，提高学习的效率，这样才能

收获更多，启发更大。我们社科院的同志大都是读书人，但又跟一

般的读书人不同，要求应更高，实效性应更强。因为社科院要努力

成为党和国家的思想库、智囊团，要为国家大政方针出谋献策，为

繁荣发展哲学社会科学事业作出贡献。只有带着问题读书学习，带

着问题进行思考，才能做到有的放矢，为推出优秀成果潜心积累，

为发展自己聚集力量。

再次，要组织好集体学习。创建学习型团组织，以集体的，或者说

团体的方式进行学习是不可少的。要结合大家的共同兴趣和工作任务，通过集体学习，共同思考、共同启发、共同进步。有些单位组

建青年读书小组就是很好的、典型的学习型组织创建活动，青年通

过集中在一起研读学术经典作品，研讨解决疑难问题，互相学习，

互相启发，值得提倡。这次举办学习型团组织培训班就是一次团干

部的集体学习，通过学习达到不断加强团干部的思想理论素质、培

养团组织的骨干力量、提高团组织的领导能力的目的。

二是向实践学习，在实践中思考问题，在问题中提炼学问。

毛泽东同志曾经说过，“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要

的学习。”毛主席把实践学习当做更重要的学习，青年同志要好好领会。现在的青年学者很多是从家门到校门、又从校门到工作单位大

门的三门学者，在学校和书本里学习了很多理论知识，但实践经验

欠缺，理论联系实际的能力不够。我院大力强调国情考察，目的就

在于让广大青年同志深入基层，学习书本以外的知识。通过在实践

中学习，可以使广大学者和青年同志对社会、对基层有更深刻、更

客观的认识，了解改革开放以来取得的伟大成就，了解社会这个大

课堂的丰富多彩，体验现实生活的深刻感受。这几年，我院大力支

持青年学者开展国情调研，每年都有不小的支持力度，成果显著，

可以说对我院研究人员了解社会起到了很好的作用。年轻人社会阅

历比较浅，对社会问题的感受不够深，需要在实践当中不断提高自己，重视从实践当中学习，

提高分析问题、解决实际问题的能力。

三是向先进学习，向身边的同志学习。

榜样的力量是无穷的。在座很多同志都是刚毕业不久，参加工作的

时间不长。大家的基本素质都不错，每个人都有不少的优势和长处，但也难免有欠缺和不足。事实上，每个人无论年龄大小、职位高低，身上都有长处和短处，十全十美没有，完全都是缺点的更没有。这

就要求大家多观察和思考现实中的问题，多观察身边同事的长处，

学其所长，补己之短。应当看到，每个人身上的长处也有个自我展

示的问题，不同的人展示也不相等。有些人自身条件很好，但是不

一定得到有效的发挥，在实际工作当中不能得到充分的体现，为什么？就是把握自身能力的问题，青年同志能够意识到学习他人身上

的长处，并且懂得取舍，就会是一个自觉提高的过程。年轻人要向

老同志学习，老同志也需要向新同志学习，关键是有没有这个意识，如果意识到了，就可以不断的充实自己。其实，这个道理并不复杂，每个人每天都在岗位上工作，但每个人得到的却是不同的评价，这

个评价内涵丰富，要注意思考和研究，我认为这种学习方式最现实，也最有价值。

有些单位的同志提出平时缺乏交流机制和平台，甚至同事几年下来

彼此之间都不熟悉，甚至不认识，这也导致一些同志缺乏团队合作

意识。鉴于这种情况，应提倡多组织一些团体活动，加深单位同事

间的沟通和了解，应该说是非常有益的。

有的同志把个人愿望得不到满足归结为自己机会不好、运气不佳或

领导不关心、大家不支持。其实，机会对每个人来讲基本上是均等的，虽然存在有的人机会多、有的人机会少的客观现实，但这不是

提前预设好的，关键是看你是否有把握机会的能力。如果缺乏这种

能力，即使机会到了也会与自己擦身而过，如果把握住了机会，就

会有所提高。对年轻人来讲，应该从战略角度去考虑提高的过程，

眼界放得远一点，包括刚才我谈到的向他人学习。青年同志需要不

断地丰富自己，达到一定程度后，有了发展自己的机遇，就能有效

地把握住它。希望青年同志要认真考虑这方面因素，加强自身能力

的积累。

学习他人长处的意识实际上是一种能力的表现，善于发现他人身上

的闪光点，勇于汲取他人身上的精华，不断完善自己是一个人清醒

成熟的标志。大家参加“学习型团组织”培训班就是一个很好的交流

和学习的机会。希望在座各位青年同志通过参加这个培训班，相互

学习，取长补短，共同进步。

四、关于青年加强学习的基本要求

1．要爱岗敬业，明得失，知取舍。奎元同志和院党组高度重视青年工作，重视青年人才的成长成才，多次指示要改善青年同志的学习

和生活条件，努力为青年创造良好的学习和生活环境。和其他科研

院所、高校相比，我们有一些不如人之处，但从做学问的氛围、科

研的宽松环境来讲，社科院有着其他科研院所无法比拟的优势。青

年同志在这样的环境里，学习和科研时间更有保障，更为充裕，要

充分利用当前各种学习条件，善于抓住一切学习机会，不断进行知

识积累，提升自身知识水平，使知识系统化、成果化，做到出思想、出观点、明得失、知取舍。希望你们能够培养和保持严谨的学风，

拓展和开阔学习视野，积极投身社会实践，勤奋刻苦学习各种新知识、新技能，真正成为既学识广博，又想干事业和干成事业的新一

代建设人才。

2．要培养冷静深刻的思维方式，切忌浮躁。在生活和工作中，有些人非常冷静，有些人却非常浮躁。冷静的人遇到问题，可以镇静而

深刻地分析问题的原因，从而得出解决问题的办法，能取得良好的

效果。因为他的思考常常能深入问题的核心，他的解决方案往往比

较客观实际。而浮躁的人，在问题到来时，往往手足无措，不得要领，切入不了问题的核心，没有解决问题的办法，当然也就不可能

有效地解决问题，有时还过多地责怪他人，引起别人的不满。要找

出问题之所在。可以看出，浮躁的人通常凭借感觉，没有深刻把握问题的习惯和能

力，解决问题的办法也只能从事物表象出发，体现出来的是内涵不深、思想不成熟、处事不干练、组织能力差等。所以说，青年同志遇事要善于找到问题的本质，切入问题的核心，对问题有深入的理解，不要局限和浮在表层。这些提出来供大家思考。