九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第1框学无止境学案新人教版
学无止境
学案设计
新课导入
同学们,我们即将毕业,将要迎来新的生活环境,有的同学会继续在学校学习,有的同学则走上职业岗位。未来充满机遇和挑战,无论是继续学习还是工作,要想跟上时代变化发展的步伐,我们都要坚持不断学习——学无止境。
学习目标
1.站在新的角度认识学习,学会坦然面对学习压力,学会在生活、工作中学习。
2.结合自己的实际情况提高对学习的认识,增强应对学习压力的能力,养成主动学习、不断探索的习惯。
3.逐步确立更为开阔的学习观,为终身发展奠定基础,树立起终身学习理念,增强责任感和使命感。
自主学习
1.怎样正确认识九年级阶段的学习压力?
(1)产生原因:①对学习、学习和学习提出了更高的要求。②我们要迎接、的挑战。
(2)具体表现:担心、、。
(3)正确态度:我们要。
2.学习为什么应该成为我们的一种生活方式?
(1)人类正是通过学习来、,并在创新中不断进步的。
(2)学习对青少年来说既是,也是和,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
3.如何积极面对当下的学习?
(1)面对当下的校园学习生活,我们要、,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整,完成学习任务。
(2)面对九年级阶段的学习,有一些压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要。
(3)对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此,应该成为我们的一种生活方式。
4.为什么要在实践中学习?
(1)在实践中,我们与外部世界打交道,了解,把握事物的本来面目,从而提高、的能力。
(2)在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,,提升自身素质。
(3)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的和。
5.怎样在实践中学习?
(1)要在生活和工作中学习,主动社会。
(2)要重视,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强意识,培养能力,努力做到知行合一。
(3)必须树立的理念,养成、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
合作探究
探究一我知压力
观察下边漫画,说说漫画体现了什么道理。
探究二积极面对压力
辨析题:面对学习压力,作为中学生应该消除学习压力。
探究三在实践中学习
如何获得真知?明朝书画家董其昌在《画禅室随笔》中写道:“读万卷书,行万里路。”南宋诗人陆游在《冬夜读书示子聿》中指出:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”毛泽东同志说:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”
有学生认为,参加实践活动太浪费时间了,而且初中生离社会还远,参加实践活动意义也不大。你支持这个观点吗?请根据所学说出你的理由。
课堂练习
一、单项选择题
1.面对即将到来的升学挑战,同学们纷纷发表了自己的意见和看法。你同意的观点是( )
A.我实在是太紧张了,晚上都无法正常入睡了
B.有考试焦虑是正常的现象,我是通过每天坚持长跑来缓解紧张情绪的
C.只要有很多的考试压力,就能让我们全身心地投入学习
D.我只要每天对自己说:你是最棒的!我就一定能考好
2.现代社会中,学习已经成为我们的一种生活方式。所以( )
A.我们要树立终身学习的理念
B.我们要树立学习的自信心
C.我们要养成良好的学习习惯
D.我们要讲究学习方法
3.2018年6月14日,安徽大学大学生就业创业实践基地在滨湖新区正式揭牌。仪式上,校地双方签署了共建安徽大学大学生就业创业实践基地框架协议书,旨在为高校和企业之间搭建合作创新、共同发展的平台。为此我们应该( )
A.要在生活和工作中学习,主动服务社会
B.珍惜学习的机会,自觉履行受教育的义务
C.通过在实践中学习来提高认识世界、改造世界的能力
D.调整心态,完成学习任务
4.2018年5月2日,习近平总书记在北京大学考察时,与青年学生分享读书心得。他说:“学术、知识不能只是在嘴上,要联系实际,做到知行合一、格物致知、学以致用。”这表明( )
A.学习应该成为我们的一种生活方式
B.我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习
C.学习是一个长期的过程
D.学校学习只是学习的一个阶段
5.第六届全国道德模范许启金,35年如一日地坚守在电网安全生产一线,在1 700千米供电线路上往来穿梭,足迹踏遍了宿州电网输电线路的每一基杆塔,急难险重工作现场总是离不开他忙碌的身影。他忍得住辛苦,扑得下身子,成为拥有5项国家专利、15万字学术专著的“专家团队”领头人,并创造了“高中生执教大学”的传奇。对此理解正确的是( )
A.只要参加学习,就一定能成为人才
B.终身学习只是个人可持续发展的必然要求
C.只有树立终身学习的理念,才能应对未来社会的挑战,肩负起民族复兴的使命
D.人生的价值在于拥有知识和技能
二、非选择题
6.一名年仅14岁的八年级女学生因一次月考成绩不理想,竟跳楼身亡。她在遗书中这样写道:“我的成绩越来越差,我看我是没希望考上大学了。我觉得活着没有意义了……”
(1)我们应如何面对学习及考试的压力?
(2)请写一句话来鼓励学习压力过大的同学,让其恢复学习的信心。
课后提升
一、单项选择题
1.下列关于学习的认识正确的有( )
①现代社会,学习已经成为一种生活方式②学习是我们的权利,可以行使,也可以放弃③学习是适应未来社会需要所必备的一种能力④学习能使人得到发展,因此我们要不断学习,终身学习
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.康连喜,因每年参加高考而被许多人熟知。对于康连喜来说,一年一度的高考就像他人生的一个舞台,只有在每年的这几天里他才能跃入公众的视线。对于自己的第18次高考,他仍乐此不疲,领到准考证后的他难掩喜悦之情。这给我们的启示是( )
A.坚持终身学习,养成不断学习的习惯
B.做到德才兼备,开发自身潜能
C.注重学以致用,投身社会实践
D.理智面对学习压力,陶冶高尚情操
3.2019年4月19日,《信息日报》消息,把课堂搬到户外,将学习融入旅行,让学生在实践中追寻“诗和远方”。在江西,“研学旅行”已成为教育领域的热词。随着素质教育理论的推进,作为泛“游学”概念的细分,研学旅行成为“教育+旅游”的跨界产物。通过融入教育元素,研学旅行还可以创造出更多价值并与普通旅游产品形成差异化竞争,更为江西全域旅游增加“文化卖点”,是适应江西“教育+旅游”发展的一种新型业态。对中小学生而言,开展研学旅行有利于( )
①满足学生日益增长的精神文化需求②促进书本知识和社会实践的有效融合③推动中外文化的交流与发展
④在实践中检验和运用知识、发展知识
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段,不可急功近利,也不能坐失良机。我们不仅要重视学校学习,而且要坚持在实践中学习。在实践中学习,我们应该 ( )
①逐步解决困惑,以促进自身的发展和提升②学习到大学毕业就不用学了③始终不能停止学习的步伐,在生活和工作中学习,主动服务社会④培养研究能力,努力做到知行合一
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
二、非选择题
5.有一次,我在家看书,发现了一个关于物体沉浮秘密的实验,感觉很有趣,就动手进行了实践。书上说,把一个铝片放在水里,看看铝片会不会沉下去;再把铝片弯成盒形,放在水里,看看铝片会不会下沉。我先端了一盆水,又找来一个铝片,放在水里,铝片一下子就沉入了水底。然后,我又把铝片弯成盒形,放入水中,我预想这次盒形铝片不会沉。可真奇怪,盒形铝片真的没有沉下去。我兴奋极了。为了证明实验得出的结论,我又把一块做成凹形的橡皮泥放在水中,凹形橡皮泥也没有沉入水中。这下子我可明白物体沉浮的秘密了。秘密就是:在水中下沉的物体,如果想办法改变它的外形,使它在水中占据的空间变大,它受到的浮力就会增大,那么它就可能在水中浮起。
(1)这个故事告诉我们什么道理?
(2)我们为什么要在实践中学习?
(3)我们应怎样在实践中学习?
参考答案
【自主学习】
1.(1)方法能力品质升学就业(2)紧张焦虑(3)坦然面对
2.(1)增长知识提高本领(2)权利责任义务
3.(1)高度重视积极投入心态(2)学习坦然面对(3)学习学习
4.(1)客观实际认识世界改造世界(2)完善自我(3)发展提升
5.(1)服务(2)实践问题研究(3)终身学习主动学习
【合作探究】
探究一校外培训机构的超纲教学、组织竞赛等,增加了学生的学习压力,而专项治理行动有利于减轻学生过重的课业负担或压力。
探究二(1)观点是错误的。(2)学习生活总会有压力的存在,感受到压力是正常的心理现象。我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求,培养学习兴趣,坦然面对学习压力,自觉适度加压,增强学习动力,题干中“消除学习压力”是错误的学习态度。
探究三(1)不支持。(2)我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。实践出真知。①在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。②青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中解决,以促进自身的发展和提升。
【课堂练习】
1.B
2.A
3.C
4.B
5.C
6.(1)①学习及考试压力常常与我们的内心感受和体验有关。明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法。②学习中感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对,学会将压力化为动力。③我们要掌握一些应对学习及考试压力的方法,如转移注意力、保持身体放松、自我暗示等。
(2)如:忘掉失败,不过要牢记失败中的教训!
【课后提升】
1.C
2.A
3.B
4.B
5.(1)我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。
(2)实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。
(3)①我们要在生活和工作中学习,主动服务社会。②我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。③我们必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。