国开形成性考核高分题库之工程经济与管理-2641515
工程经济与管理
一、判断正误题（每题1分，共16分）
可行性研究报告可作为该项目工程建设的基础资料。
A.对
B.错
答案：对
可行性研究报告可作为对项目考核和后评价的依据。
A.对
B.错
答案：对
可行性研究的基本工作程序包括签订委托协议、组建工作小组、制定工作计划、市场调查与预测、方案研制与优化、项目评价、编写并提交可行性研究报告。
A.对
B.错
答案：对
可行性研究报告的编制依据不需要依据项目建议书。
A.对
B.错
答案：错
可行性研究报告中财务评价的主要内容不包括场址选择。
A.对
B.错
答案：错
可行性研究报告可作为经济主体投资决策的依据。
A.对
B.错
答案：对
可行性研究报告不可作为筹集资金和向银行申请贷款的依据。
A.对
B.错
答案：错
八年级上册科学开放性试题及答案
第一学期八年级科学期中试卷 本卷 取牛千克 一、选择题（×分分） .近段时间，为切实做好秋冬季甲型流感防控工作，我们应定时做好体温的测量工作。在测量体温时，体温计内水银的哪个量是保持不变的（ ▲ ） .密度 .质量 .温度 .体积 .下列有关水的说法正确的是 （ ▲ ） ．水是由氧气与氢气组成的 ．水是一种良好溶剂，能溶解所有物质 ．被污染的水经过过滤就可饮用 ．在标准大气压下，水的沸点是℃ .高空走钢丝是一项惊险的杂技运动，表演者常穿一双底部柔软的鞋，这样的好处是（ ▲ ） .减小钢丝对脚的压强 .为了减少钢丝对脚的支撑力 .增加脚对钢丝的压力 .为了增大脚对钢丝的压强 .据美联社报道，“机遇号”火星探测器由于车轮陷入到细沙中而被困在火星表面的一个沙丘上，一直动弹不得，这与沙丘能够承受的压强较小有关。如果你是火星探测器的设计者，为了减小探测器对地面的压强，可行的改进方法是（ ▲ ） ．增大探测器的质量 ．增大车轮与地面的接触面积 ．减小车轮表面的粗糙程度 ．减少车轮的个数 .用右图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量 硫酸，能增强水的导电性 ②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比 约为： ③甲试管内产生的气体能燃烧 ④乙试管内产生的气体 能使带火星的木条复燃。以上描述中正确的是（ ▲ ） ．①②③④ ．③ ．①② ．①②③ .如果地球上没有大气,那存在的是（ ▲ ） . 火山喷发 . 碧海蓝天 . 狂风暴雨 .雷电交加 .图中所示物体对支持面压力的示意图正确的是（ ▲ ） 第号台风“莫拉克”于月日在苍南登陆，中心气压百帕，这“百帕”是哪一个科学量的单位？（ ▲ ） .压力 .距离 .压强 .速度 .下列液体属于溶液的是（ ▲ ） .牛奶 .无水酒精 .泥沙水 .澄清的石灰水 () () () ()
2016反洗钱终结性考试题库及答案
反洗钱，是指为了预防通过各种方式掩饰、隐瞒毒品犯罪、黑社会性质的组织犯罪、恐怖活动犯罪、走私犯罪、贪污贿赂犯罪、破坏金融管理秩序犯罪等犯罪所得及其收益的来源和性质的洗钱活动。下面yjbys小编整理了反洗钱终结性考试题库及答案，欢迎参考! 1、金融机构从管理层到一般业务员工都应对反洗钱内;A.;B.对错; 2、反洗钱是一项需要自上而下推动开展才能确保实效;A.;B.对错; 3、反洗钱内部控制可脱离金融机构的基本框架单独发;A.;B.对错; 4、反洗钱内部控制的信息与交流包括获取充足的信息;A.;B.对错; 5、有效的反洗钱内部控制是金融机构从制定、实施到;A.;B.对错; 6、金融机构建立反洗钱内部控制 1、金融机构从管理层到一般业务员工都应对反洗钱内部控制负有责任。 A. B. 对错 2、反洗钱是一项需要自上而下推动开展才能确保实效的合规工作，高管人员给予反洗钱工作的支持和指导是营造良好内控环境的关键因素之一。 A. B. 对错 3、反洗钱内部控制可脱离金融机构的基本框架单独发挥作用。 A. B. 对错 4、反洗钱内部控制的信息与交流包括获取充足的信息、有效的管理和交流以及开辟畅通的信息反馈和报告渠道，保证发现的问题能够及时、完整地为最高层掌握。 A. B. 对错 5、有效的反洗钱内部控制是金融机构从制定、实施到管理、监督的一个完整的运行机制。 A. B. 对错
6、金融机构建立反洗钱内部控制制度的目的是对自身金融业务中可能出现的洗钱风险进行预防和控制，这与人民银行外部监管所要达到的目的并不一致。 A. B. 对错 7、加强反洗钱内部控制是金融机构参与国际竞争的前提条件。反洗钱是大多数国家尤其是发达国家对金融机构国际化战略的必须要求，只有符合国际标准的金融机构才能“走出去”。 A. B. 对错 8、反洗钱内部控制的核心是有效防范洗钱风险，因此在建立内部控制时必须以审慎经营为出发点，充分考虑各个业务环节潜在的风险，通过适当的程序、措施避免和减少风险。 A. B. 对错 9、对公人民币存款类业务识别主体只有银行营业网点经办人员和经营部门负责人 A. B. 对错 10、反洗钱内控制度应当具有权威性，任何金融机构员工不得拥有不受内部控制约束的权利。 A. B. 对错 11、反洗钱内部控制的检查、评价部门不应当独立于内控制度的制定和执行部门。 A. B. 对错 12、在证据可能灭失或以后难以取得的情况下，经检查组组长批准，检查组可以对被查机构有关证据材料予以先行登记保存。
传染病防治法》试题及答案
传染病防治法》试题及答 案 Prepared on 21 November 2021
传染病防治法》试题及答案 1、我国传染病法是从哪年开始实施，又是哪年重新修订：（ D ） A、1998年，2003年 B、1989年，2003年 C、1998年，2004年 D、1989年，2004年 2、新修订的传染病法规定的传染病增加了哪些疾病：（ C ） A、传染性非典型肺炎 B、人感染高致病性禽流感 C、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感 D、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感和水痘 3、在新修订的传染病法中，传染性非典型肺炎属于下列哪一类：（ B ） A、甲类 B、乙类 C、丙类 D、不属于传染病法中的法定传染病 4、在新修订的传染病法中，人感染高致病性禽流感属于下列哪一类：（ B ） A、甲类 B、乙类 C、丙类 D、不属于传染病法中的法定传染病 5、下列哪一组传染病，以前属于丙类传染病，现在修订为乙类：（ C ） A、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病 B、黑热病、肺结核、新生儿破伤风 C、肺结核、新生儿破伤风、血吸虫病 D、肺结核、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病 6、下列哪一组传染病，以前属于乙类传染病，现在修订为丙类：（ A ） A、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病 B、黑热病、肺结核、新生儿破伤风 C、肺结核、新生儿破伤风、血吸虫病 D、肺结核、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病 7、下列哪一组乙类传染病采取本法所称甲类传染病的预防、控制措施： （ A ） A、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感 B、狂犬病、传染性非典型肺炎 C、传染性非典型肺炎、肺炭疽 D、肺炭疽、人感染高致病性禽流感 8、甲类传染病是指：（ A ） A、鼠疫、霍乱 B、猩红热、淋病 C、艾滋病、鼠疫 D、霍乱、登革热
四下开放性试题
四年级语文下册开放性试题 1、当你来到茫茫大漠，看到夕阳西下的图景，你想用这句诗表达你的感受___________________________________________________ 2、小红有着远大的理想，可是平时生活学习中的许多小事都不认真做，还说：“我是干大事的人，不在乎这些小事。”你想用哪句格言来劝告她？___________________________________________________ 3、当你远离祖国、家乡的时候，会想起怎样的诗句？_________________________ 4、丁丁做事很拖沓，喜欢边做边玩，效率低下，却常常埋怨事情太多，时间不够用。请你用一句名言劝劝她：__________________________________________ 5、对于我急功近利的毛病，爸爸教育我说：“你这叫_______________________。” 6、老师为了警示同学们珍惜时间，努力学习，想在教室里悬挂一条感叹时间宝贵的名言警句，请你帮忙选一条：________________________________________ 7、快到期末了，为了合理安排好学习和休息，我要在书桌上贴一条提醒自己的名言_________________________________________________________________ 8、请写出两句你课外积累的带“日”的古诗。 ___________________________________________________________ 9、小刚平时学习不踏实，每到期末复习，他就天天熬夜复习到12点，结果学习效果也不好。你想对他说什么？_______________________________________（名言或诗句） 10、小林一着急就容易出口伤人，我想告诉他这句话________________________ 11、好朋友想要在钢琴比赛中获得大奖，但平时练琴却不用心，我可以用这句话来劝劝她_____________________________________________________________ 12、我要努力提高做事效率，争做效率专家，因为___________________________ 13、小龄不懂礼貌，特别喜欢说脏话，同学们都不喜欢他，班长真诚地劝告她说：“_________________________________________________________________” 14、张明平时学习不努力，考试又渴望好成绩，于是“抄”成了她的习惯。老师语重心长地对她说：“__________________________________________________” 15、下面的事情有谁有关？选择填空。 项羽孙膑曹操诸葛亮韩信蔺相如张骞班超祖逖 破釜沉舟（）完璧归赵（）围魏救赵（）
八年级上册科学开放性试题及答案
第一学期八年级科学期中试卷 本卷g 取10牛/千克 一、选择题（24×2分=48分） 1.近段时间，为切实做好秋冬季甲型H1N1流感防控工作，我们应定时做好体温的测量工作。在测量体温时，体温计内水银的哪个量是保持不变的（ ▲ ） A.密度 B.质量 C.温度 D.体积 2.下列有关水的说法正确的是 （ ▲ ） A ．水是由氧气与氢气组成的 B ．水是一种良好溶剂，能溶解所有物质 C ．被污染的水经过过滤就可饮用 D ．在标准大气压下，水的沸点是100℃ 3.高空走钢丝是一项惊险的杂技运动，表演者常穿一双底部柔软的鞋，这样的好处是（ ▲ ） A.减小钢丝对脚的压强 B.为了减少钢丝对脚的支撑力 C.增加脚对钢丝的压力 D.为了增大脚对钢丝的压强 4.据美联社报道，“机遇号”火星探测器由于车轮陷入到细沙中而被困在火星表面的一个沙丘上，一直动弹不得，这与沙丘能够承受的压强较小有关。如果你是火星探测器的设计者，为了减小探测器对地面的压强，可行的改进方法是（ ▲ ） A ．增大探测器的质量 B ．增大车轮与地面的接触面积 C ．减小车轮表面的粗糙程度 D ．减少车轮的个数 5.用右图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量 硫酸，能增强水的导电性 ②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比 约为2：1 ③甲试管内产生的气体能燃烧 ④乙试管内产生的气体 能使带火星的木条复燃。以上描述中正确的是（ ▲ ） A ．①②③④ B ．③ C ．①② D ．①②③ 6.如果地球上没有大气,那存在的是（ ▲ ） A. 火山喷发 B. 碧海蓝天 C. 狂风暴雨 D.雷电交加 7.图中所示物体A 对支持面压力的示意图正确的是（ ▲ ） 8.2009第8号台风“莫拉克”于8月8日在苍南登陆，中心气压985百帕，这“百帕”是哪一个科学量的单位？（ ▲ ） A.压力 B.距离 C.压强 D.速度 9.下列液体属于溶液的是（ ▲ ） A.牛奶 B.无水酒精 C.泥沙水 D.澄清的石灰水 温馨提醒：全卷共四大题，39小题，满分为120分。请同学仔细审题，字迹要清晰哦，认真做吧！祝你取得好成绩啊！ F F F (A) (B) (C) (D)
流感防治培训测试试题及答案
流行性感冒防治知识培训测试试题 姓名：分数： 一、多选题（每小题3分，共15分） 1.关于流感的叙述下列正确的是（ABCDE） A.患者、隐性感染者为主要传染源 B.病初2~3天传染性最强 C.某一时期的流行多由单一血清型引起 D.少数重症病例病情进展快，可因急性呼吸窘迫综合征(ARDS)和/或多 脏器衰竭而死亡 E.咳嗽明显，食欲减退，可有鼻塞、流涕、胸骨后不适等 2.下列哪些是典型流感的主要临床表现（ABCD） A.突起畏寒、寒战和高热 B.全身酸痛明显，尤以背部和腿部最为明显 C.部分以呕吐、腹痛、腹泻为特点，常见于感染乙型流感的儿童 D.可有咽喉刺痛、胸骨下烧灼感、干咳 E.头疼及中毒症状明显 3.关于流感患者的肺炎，下列描述正确的是（ABCE） A.流感病毒本身可引起病毒性肺炎 B.病程中若持续或反复发热，呼吸道症状加重，提示可能并发细菌性肺 炎 C.并存慢性心、肺疾病和免疫功能低下者，容易迅速致死 D.都必须尽早应用抗生素 E.护理上应密切观察患者的体征
4.流感需与下列疾病鉴别（ABCDE） A.伤寒、麻疹 B.肺炎支原体肺炎 C.钩端螺旋体病 D.急性细菌性扁桃体炎 E.肺炎球菌性肺炎和流脑的早期 5.出现以下情况之一者为危重病例（ABCDE） A.呼吸衰竭； B.急性坏死性脑病； C.脓毒性休克； D.多脏器功能不全； E.出现其他需进行监护治疗的严重临床情况 二、单选题（每小题2分，共20分） 1.关于流行性感冒下列哪项是错误的( D ) A甲型流感易发生变异 B由流行性感冒病毒引起 C临床表现以上呼吸道症状较重 D全身中毒症状较重 2.关于流行性感冒病毒下列哪项是正确的( B ) A流行性感冒病毒属副粘液病毒 B甲、乙、丙、丁四型 C甲型不变异
开放性试题
综述化学开放性试题的编制技术 摘要:开放性试题通常没有确定的条件、方法与答案，在考查学生思维的灵活性、创造性上有着得天独厚的优势。这与新课程倡导的“培养学生的创新精神”不谋而合。根据化学开放性试题的四个重要特点，即问题内容的新颖性、问题形式的生动性、问题解决的发散性以及教育功能的创新性和中学化学学科的知识范围，可以采用减少条件、隐去结果、方向不定以及框图制定等方法来命制。 关键词：高中化学；开放性试题；类型；编制方法 一、开放性试题的含义 化学开放性试题是指那些解答结果不唯一、解答方法多样化、解答条件可能不完备的试题。[1]我国新课程标准已经明确了化学开放性试题在化学教育中的重要地位，它对化学教学综合研究实践的开展和学生思维能力的培养起积极的导向作用，是考查学生创新与能力的一种较好形式。一些具有情景真实、条件不完备、结论不确定、过程体现探究性、知识呈现综合性、思维方式发散性等特征的开放性试题不断在高考试题中出现，开放性试题逐渐成为我国高考命题改革的一个方向。[2] 开放性练习题要求培养学生发散思维能力，能够做到从不同角度、不同方位去分析已知的条件从而得出多种答案，改革了以往所有问题只有唯一解的单一思维模式，也正是因为如此，封闭性试题所存在的劣势得到了弥补，同时这也对培养学生情感态度和价值观念方面有着不可取代的地位。[3] 二、化学开放性试题的命题特点 命题特点之一——情境开放型 这类试题所创设的问题情境与现实生活和生产实际相联系，其特点是起点高，落点低，但所涉及的知识较为基础，对考生的能力要求高． 例，BGO是我国研制的一种闪烁晶体材料，曾用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验，它是锗酸铋的简称．已知：①在BG0中，锗处于其最高价态；②在BG0中，铋的价态与铋跟氯形成某种共价氯化物时所呈的价态相同，在此氯化物中铋具有最外层8电子稳定结构；③BGO可看作是由锗和铋两种元素的氧化物所形成的复杂氧化物，且在BGO晶体的化学式中，这两种氧化物所含的总质量相同．请填空： (1)锗和铋的元素符号分别是__和__． (2)BG0晶体的化学式是__． (3)BGO晶体中所含铋氧化物的化学式是__． 分析：本题是一道给予新信息的迁移试题，所推断材料的化学式(锗酸铋)曾用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验，可谓情境新、知识起点高．考生初看试题似乎无从下手，怎样把两种金属氧化物合在一起形成新的化合物BGO呢?此时，考生必须学会根据自己贮备的相关知识，进行大胆的思维发散，并提出如下问题：①过去见过这类问题吗?②该题涉及到哪些基本概念、基础理论?哪些化合物的性质?③过去的哪种解题特点与此相关?可以运用吗?等等．从上述考生的自伺自答，就可形成下面的解题思路：(1)BGO简称为锗酸铋，它是由锗和铋两种元素的氧化物构成，如何确定这两种氧化物呢?(2)依据元素周期相关知识及题给条件，如何确定出锗的氧化物和铋的氧化物的化学式呢?(3)锗为ⅣA元素，且处于最高价态，则其氧化物为Ge0：；铋为VA元素，且铋的价态与铋跟氯形成某种共价化合物时所呈的价态相同，在此氯化物中铋具有最外层8电子稳定结构，故可推知铋为+3价，其氧化物为Bi：0。．(4)在BGO晶体的化学式中，锗和铋两种元素的氧化物所含氧的总质量相同，即两种氧化物中所含氧原子的个数应该相等，所以有化学式3Ge0·2Bi203。，即为BG0的化学式。依据上述由简
14 初中科学竞赛辅导练习(十四)开放性试题
初中科学竞赛辅导练习（十四） 开放性试题 班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿＿＿＿ 成绩＿＿＿＿＿＿ 1．小李在电视中看见了一种体育娱乐活动：一个人把自己悬吊在一根很长的橡皮绳下， 自由地在空中上下振荡。小李发现，不管这人运动的幅度如何，他上下一次所用的时间似乎总是相等的。小李想证实这个观察结果的普遍性，甲、乙、丙、丁四位同学分别向他提出了建议。 甲：多问几个人，以多数人的意见为准。 乙：问问老师。 丙：用一根橡皮绳吊一个沙袋做实验，测量不同幅度的情况下来回一次所用的时间。 丁：直接打电话问问电视节目主持人。 如果以上四种途径得出的结论存在分歧，你最相信的是哪一种？简要说明理由。 2. 有甲、乙、丙三辆大客车并排在平直公路上行驶，在甲车上有一位乘客在观察乙、丙 两车的运动情况，试分析这位乘客观察到的乙、丙两车的运动可能有的情况（要求写 出三种以上）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. 现有6只蟑螂、一只纱罩、木屑、糖和一把剪刀。请你设计一个简单的实 验来证明蟑螂的触角具有嗅觉和触觉作用。 4. 将物体竖直向上抛出，若考虑空气阻力，则该物体在上升和下降的过程中受到的合力 大小为―――――――――――――――――――――――――――――（ ） A 、下降时一定大 B 、上升时一定大 C 、一样大 D 、以上三种情况都有可能 5 如图14－5所示，水平面上有一实心正方2体，边长a 为10厘米，质量m 为5千克。在大小为10牛顿的水平拉力F 作用下，在时间t 为5秒钟内，匀速向右移动路程s 为6米。请你利用上述数据，结合示例格式，任 意选择四个 未知量，完成下表。（g =10牛/千克）
2021年禽流感考试试题带答案
2021年禽流感考试试题带答案 一、单选题： 1、人感染高致病性禽流感列为哪类法定传染病?( B ) A.甲类 B.乙类 C.丙类 D.其他法定管理以及重点监测传染病 2、人感染高致病性禽流感的流行季节?( A ) A.冬春季 B.夏季 C. 春季 D. 秋季 3、人感染高致病性禽流感的易感人群是哪一类?( A ) A.任何年龄 B.12岁以下儿童 C.青年 D.老年人 4、人感染高致病性禽流感的鉴别诊断依据是什么?( A ) A.病原学检查 B.实验室检查 C.影像学检查 D.临床表现 5、H7N9禽流感疑似病例、确诊病例上报时限?( A ) A.2小时 B.6小时 C. 8小时 D. 24小时 二、多选题 1、人感染高致病性禽流感的传播途径?( ABC ) A.呼吸道 B.密切接触 C.直接接触 D.消化道 E.血液
2、人感染高致病性禽流感的治疗原则?( ABCDE ) A.隔离原则 B.对症治疗 C.抗病毒治疗 D.中医治疗 E.加强支持治疗和预防并发症 3、H7N9禽流感疫情监测“五早”是?( ABCDE ) A.早发现 B.早报告 C.早隔离 D.早诊断 E.早治疗 4、H7N9禽流感疫情监测“四到位”是?( ABCD ) A.认识到位 B.宣传到位 C.人员到位 D.物资到位 E.治疗到位 5、H7N9禽流感疫情监测“四加强”是?( ABCD ) A.强化联动 B.强化监测 C.强化防控 D.强化培训 E.强化治疗 6、H7N9禽流感的病例分类有哪几类?( CDE ) A.医学观察病例 B. 临床诊断病例 C.疑似病例 D.确诊病例 E.监测病例 7、人感染高致病性禽流感的传染源有哪几类?(ABCDE) A.患禽流感的鸡 B.携带禽流感病毒禽类 C.野禽 D.患禽流感鸭 E.患禽流感鹅 三、问答题 (一)H7N9禽流感监测病例的定义?
地理“开放性试题”的特点与解题技巧
地理“开放性试题”的特点与解题技巧
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地理“开放性试题”的特点与解题技巧 地理新课程标准的一个基本理念是“重视对地理问题的探究,倡导自主学习、合作学习和探究学习，开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动”。开放性试题符合新课标及课改的要求，很好地考查了学生的地理学习能力、分析问题和解决现实问题的能力，充分体现了高考以能力考查为主的特点。分析近几年高考地理试卷，开放性试题所占比重越来越大，但从考试成绩看,这类试题得分率比较低，成了制约考生得高分的瓶颈。在这种形势下，我们要了解高考地理开放性试题的特点并掌握相应的解题技巧。 一、什么是地理开放性试题 题目条件不确定、结论和答案不唯一、答案形式多样化的试题称为开放性试题。这类试题设问较为宽泛，给考生留有较大的思维空间。它着重考查考生的发散性思维、创新思维和运用所学知识解决地理问题的能力,在很大程度上弥补了封闭性地理试题的不足，在考查考生的情感态度价值观方面，也有着封闭性地理试题无法取代的优点。 二、地理开放性试题的特点和常见题型 1．试题的开放性 首先,地理开放性试题在选题和立意上具有开放性,考生站在不同的角度对同一材料可以形成不同的观点,也可以采用不同的方法来分析和解释同一现象。其次,在问题的设问上也具有开放性，不再单一地指向某一知识点,而是要求考生灵活地运用某一类知识作答,给考生留有多角度答题和思考的可能性，能综合考查考生对知识的掌握状况及解决问题的能力。当然，地理开放性试题是有条件的,条件隐含于试题材料或设问中。 例1.(２0１3年山东文综卷第2６题节选）阅读材料，回答问题。 年降水量仅20０ mm左右但蒸发量达1600 mｍ的银川平原,因黄河贯穿，湖泊众多,加之贺兰山的“守护”，盛产稻米、枸杞等名特优产品,有着“塞上江南”的美誉。图为银川平原及周边区域图和该区域地貌景观示意图。 近年来,宁夏在银川平原打造枸杞特色农产品产业带。试推断其依据。（4分) 【解题思路】本题探究特色农业的发展方向。即分析发展枸杞特色产业带的区位优势,可从自然条件、原料、市场等方面进行分析。其答案具有开放性。 【参考答案】光照充足、昼夜温差大(自然条件优越)；枸杞品质好,市场竞争力强；枸杞种植基础好；土地资源能够满足生产规模扩大的需要。(答出两点即可） ２.答案的不确定性 地理开放性试题的答案具有不确定性,考生可以运用所学的地理知识，根据自己对问题的理解，对同一问题有不同的认识，有时甚至可以出现一些相反观点。这样的设计给考生以更大的思维空间,为考生提供了展示自己能力的机会和平台,有利于考生思维空间的拓展和对考生创新精神的考查。 例2．（2013年全国新课标ＩI文综卷第3６题节选)阅读图文资料，完成下列要求。 在湿润和半湿润地区的湖畔、河边和海滨，偶见规模较小的沙丘群。其形成的主要条件为所在地区沙源丰富、多风、植被稀疏。图示区城中,M处发育了规模较小的沙丘群;H县城附近是著名的风口，冬春季节风力尤为强劲;河流发源于黄土高原地区。 某课外活动小组的同学对M处的沙丘群规模是否会扩大产生了争论,形成了两种不同的观点。选择你
浙江省宁波市支点教育培训学校中考科学专题复习训练七 开放性试题(无答案)
一、填空题(每空2分，共28分) 1．给你一把直尺，一只弹簧测力计，一支温度计和一块秒表，你能用这些测量工具，或单独作用，或组合起来使用，直接和间接测量出哪些物理量(要求至少说出8个被测出的物理量)． (1)_______；(2)_______；(3)_______；(4)_______ (5)_______；(6)_______； (7)_______；(8)_______ 2．如图所示，体积为1.0×10-2 m3的正方体木块，其下表面距水面0.06 m，请你根据所学的力学知识，计算出与木块有关的三个物理量．(g取10 N/kg) (1)_______________________；(2)_______________________； (3)_______________________． 3．如图所示，是家用电热水器的简化电路图，当闭合闸刀开关后，发现电热水器发热管不发热，造成该现象的原因有多种可能，请写出其中的三种： (1)_______________________；(2)_______________________； (3)_______________________． 二、实验题(32分) 4．(6分)请写出测盐水密度的两种方法，每种方法写出需要的器材、实验原理或相应的数学表达式． 5．(12分)一个电磁学实验箱内有如下图所示的器材，请写出利用这些器材可做的三个实验名称(或实验目的) 选用的器材(填字母代号)
6．(6分)实验桌上有一只盛有热水的茶杯，一张纸，利用这些器材能做哪些物理实验？ 7．(8分)如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当变阻器的滑片P在a、b两点(图上未标出)之间滑动时，电压表示数范围是3 V～5 V，电流表的示数范围是0.5～0.6 A，根据题中给出的数据，请你计算出(任意)4个物理量，并把计算过程和结果填入下表． 物理量计算结果 1 2 3 4 三、计算题(40分) 8．(6分)淡水湖面上漂有一块浮冰，如图所示，测得其水上部分的体积为2 m3，试计算出与这块浮冰有关的物理量(＝0.9×103 kg/m3 )． 9．(8分)如图所示，有一重为27 N的长方体物块，长为L＝20 cm，它的横截面积S1是盛水容器横截面积S2(容器壁厚不计)的1/3，当物块有2/5的体积浸入水中时，弹簧测力
终结性考试答案
试题为随机生成，没有顺序，使用查找功能（Ctrl+F）搜索题目关键词查找答案 "题目：最初实行分封制的朝代是（）。答案：周朝 "题目：齐桓公时期的一位着名宰相是（）。答案：管仲 "题目：道家的创始人是（）。答案：老子 "题目：孔子着名的弟子有（）。答案：72 "题目：墨子从其“兼爱”的立场引申出来的一个观点是（）。答案：“非攻” "题目：提倡“大丈夫”精神的一位先秦思想家是（）。答案：孟子 "题目：“大九州说”的创始人是（）。答案：邹衍 "题目：“隆中对”中，诸葛亮建议刘备首先要占领的地方是（）。答案：荆州 "题目：鲁班的发明很多，被誉之为（）。答案：巧人 "题目：山东快书以“说”和“唱”为主要表现手段，基本句式为（）。答案：七字句 "题目：《元嘉历》的创立者是（）。答案：何承天 "题目：《齐民要术》一书总计（）。答案：92篇 "题目：“振衣千仞岗，濯足万里流。”这两句诗见于左思的（）。答案：《咏史》其五 "题目：李清照词作中，描写自然风光的一首是（）。答案：《如梦令》“常记溪亭日暮” "题目：辛弃疾下列词作中，对主和派进行嘲讽与抨击的一首是（）。答案：《摸鱼儿》“更能消几番风雨” "题目：孔尚任的《桃花扇》共有（）。答案：四十出 "题目：中国古代书法家中被称为“书圣”的一位是（）。答案：王羲之 "题目：龙山文化中最知名的陶器是（）。答案：黑陶 "题目：孟庙的主体建筑是（）。答案：亚圣殿 "题目：山东省被称为“鸢都”的一个城市是（）。答案：潍坊 题目：在政治上，鲁国采取了“因其俗，简其礼”的政策。答案：错 题目：在经济政策上，齐国重视发展农业。答案：错 题目：齐文化、鲁文化大范围、大规模的交流融合是在春秋时期。答案：错 题目：孔子的父亲臂力过人，是当时着名武士。答案：对 题目：孟子主张“性善论”。答案：对 题目：姜尚又名吕尚。答案：对 题目：伍子胥竭力推荐孙武，吴王阖闾便任命孙武为将军。答案：对 题目：扁鹊因为没有治好蔡桓公的病，被蔡桓公杀害。答案：错 题目：何承天制定的《元嘉历》，第一次采用定朔来安排历日。答案：对 题目：左思现存作品数量不多，仅有赋两篇，诗十四首。答案：对 题目：辛弃疾是宋代存词最多的词人。答案：对 题目：地敞中原秋色尽，天开万里夕阳空。见于李攀龙的诗作《与转运诸公登华不注绝顶》。答案：错 题目：被誉为“天下第一行书”的书法作品是《多宝塔感应碑》。答案：错 题目：李成以画山水画为主，是宋代山水画的一代宗师。答案：对 题目：龙山文化时期手工业有了长足发展，其中尤以制陶业最为发达。答案：对 题目：孔庙始建于孔子死后100多年。答案：错 题目：自然神，指的是自然现象被人格化之后升格的神。答案：对 题目：《山海经》大约成书于西汉末年，是一部上古神话总集。答案：错 题目：潍坊风筝讲究“扎、糊、绘、放”，其中的“糊”最能体现其美之所在。答案：错 题目：在伴奏上，吕剧的伴奏乐器分为文场和武场。答案：对 "题目：下列对鲁国的描述中，正确的是（）。答案：土质肥沃; 地势平坦; 首都是曲阜"
地理“开放性试题”的特点与解题技巧
地理“开放性试题”的特点与解题技巧 地理新课程标准的一个基本理念是“重视对地理问题的探究，倡导自主学习、合作学习和探究学习，开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动”。开放性试题符合新课标及课改的要求，很好地考查了学生的地理学习能力、分析问题和解决现实问题的能力，充分体现了高考以能力考查为主的特点。分析近几年高考地理试卷，开放性试题所占比重越来越大，但从考试成绩看，这类试题得分率比较低，成了制约考生得高分的瓶颈。在这种形势下，我们要了解高考地理开放性试题的特点并掌握相应的解题技巧。 一、什么是地理开放性试题 题目条件不确定、结论和答案不唯一、答案形式多样化的试题称为开放性试题。这类试题设问较为宽泛，给考生留有较大的思维空间。它着重考查考生的发散性思维、创新思维和运用所学知识解决地理问题的能力，在很大程度上弥补了封闭性地理试题的不足，在考查考生的情感态度价值观方面，也有着封闭性地理试题无法取代的优点。 二、地理开放性试题的特点和常见题型 1.试题的开放性 首先，地理开放性试题在选题和立意上具有开放性，考生站在不同的角度对同一材料可以形成不同的观点，也可以采用不同的方法来分析和解释同一现象。其次，在问题的设问上也具有开放性，不再单一地指向某一知识点，而是要求考生灵活地运用某一类知识作答，给考生留有多角度答题和思考的可能性，能综合考查考生对知识的掌握状况及解决问题的能力。当然，地理开放性试题是有条件的，条件隐含于试题材料或设问中。 例1.（2013年文综卷第26题节选）阅读材料，回答问题。 年降水量仅200 mm左右但蒸发量达1600 mm的平原，因黄河贯穿，湖泊众多，加之贺兰山的“守护”，盛产稻米、枸杞等名特优产品，有着“塞上江南”的美誉。图为平原及周边区域图和该区域地貌景观示意图。 近年来，在平原打造枸杞特色农产品产业带。试推断其依据。（4分） 【解题思路】本题探究特色农业的发展方向。即分析发展枸杞特色产业带的区位优势，可从自然条件、原料、市场等方面进行分析。其答案具有开放性。 【参考答案】光照充足、昼夜温差大（自然条件优越）；枸杞品质好，市场竞争力强；枸杞种植基础好；土地资源能够满足生产规模扩大的需要。（答出两点即可） 2.答案的不确定性 地理开放性试题的答案具有不确定性，考生可以运用所学的地理知识，根据自己对问题的理解，对同一问题有不同的认识，有时甚至可以出现一些相反观点。这样的设计给考生以更大的思维空间，为考生提供了展示自己能力的机会和平台，有利于考生思维空间的拓展和对考生创新精神的考查。 例2.（2013年全国新课标II文综卷第36题节选）阅读图文资料，完成下列要求。 在湿润和半湿润地区的湖畔、河边和海滨，偶见规模较小的沙丘群。其形成的主要条件为所在地区沙源丰富、多风、植被稀疏。图示区城中，M处发育了规模较小的沙丘群；H县城附近是著名的风口，冬春季节风力尤为强劲；河流发源于黄土高原地区。 某课外活动小组的同学对M处的沙丘群规模是否会扩大产生了争论，形成了两种不同的观点。选择
人感染N禽流感试题及参考答案
人感染H7N9禽流感防治知识考试 单位姓名成绩 一、单选题(每题4分，共40分) 1.此次报道的可感染人的禽流感病毒亚型是（） A、H5N1 B、H7N9 C、H1N1 D、腺病毒 2、人感染H7N9禽流感监测病例的网络报告时限( ) A、2小时内 B、6小时内 C、12小时内 D、24小时内 3、发现人感染禽流感疫情的省份,常规流感样病例监测哨点医院采集流感样病例标本数每周不低于() A、5份 B、10份 C、15份 D、20份 4、流感监测网络实验室收到标本后（D）小时内，立即对呼吸道标本开展甲、乙型流感病毒通用引物的检测。 A、2 B、6 C、12 D、24 5、所有禽流感病毒都属于（）型流感病毒。 A、A B、B C、C D、D 6、县级疾控机构在接到疫情报告后应该在（）小时内开展具体的流行病学调查工作，及时采取相应预防、控制措施。 A、1 B、2 C、12 D、24 7.人感染H7N9禽流感疑似或确诊病例的网络报告时限() A、2小时内 B、6小时内 C、12小时内 D、24小时内 8、为控制疫情的传播、蔓延，医务人员做到：（） A．早发现、早报告、早诊断、早治疗 B.早发现、早诊断、早隔离、早治疗 C.早发现、早报告、早诊断、早转院、早治疗 D.早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗 9、关于易感人群及高危人群，下列说法错误的是（）： A.目前尚无确切证据显示人类对H7N9禽流感病毒易感。 B.现有确诊病例见于任何年龄。 C.现阶段主要是从事禽类养殖、销售、宰杀、加工业者。 D.在发病前1周内接触过禽类者。 10、下列说法错误的是：（） A.各级各类医疗机构发现符合监测定义的病例后，须于24小时内进行网络直报。 B.监测定义的病例报告疾病类别选择“其他传染病”，并在备注栏中注明“人感染H7N9禽流感监测病例”。 C.各级各类医疗机构发现疑似病例、确诊病例后，应当于12小时内进行网络直报。 D.疑似病例、确诊病例报告疾病类别选择“其他传染病”，并在备注栏中注明“人感染H7N9禽流感疑似病例或者确诊病例”。 二、多选题（每题6分，共60分） 1、人感染H7N9禽流感监测病例的病例定义是() A、发热(腋下体温≥38℃) B、具有肺炎的影像学特征 C、发病早期白细胞总数降低或正常,或淋巴细胞分类计数减少 D、不能从临床或实验室角度诊断为常见病原所致肺炎 2、人感染H7N9禽流感病毒的传播途径（） A、呼吸道传播 B、消化道传播 C、血液传播 D、垂直传播 E、直接接触 3、以下关于H7N9实验室检查正确的说法是（） A、白细胞总数一般不高或降低，重症患者多有白细胞总数及淋巴细胞减少，并有血小板增加
科学试题1
判断题 1、达尔文通过观察、比较、研究发现了所有生命物质进化的规律——物竞天择，适者生存。（√ ） 2、不同物体发生振动时，振动的频率会有快有慢。（√ ） 3、在探究式活动中，教师是课堂中科学探究活动的引导者、组织者和支持者，是学生探究进程中掌握主动权的人。（×） 4、科学家通过对化石的研究发现，两栖动物的化石出现在最古老的地层中。 （× ） 5、凡是能在大自然中生存下来的动物都有自己的保护方法。（√ ） 6、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。（× ） 7、煤炭、石油、天然气、水能等，它们是不可再生的，被称为不可再生能源。 （× ） 8、十八世纪英国发明家瓦特根据蒸汽产生动力的原理，制造出了用途广泛的柴油机。 （×） 9、我们身体的运动靠的是骨骼，无须肌肉的参与。（× ） 10、运动前做一下准备活动，可以减少运动受伤的可能。（√） 11、关节有铰链、旋转和球状几种常见形式，可做屈伸、旋转等运动.（√ ） 12、关节具有缓冲作用和保护作用。（× ） 13、荡秋千是一种来回运动，橡皮筋振动也是一种来回运动，因此橡皮筋振动的运动方式是曲线运动。（× ） 14、根据运动路线，运动有直线运动、往复运动、旋转运动和摆动等类型。（× ） 15、教师在进行具体的教学以前，需要把准备让学生建立、改善的科学概念设计成模块、单元和写出教案，以有效地组织课堂教学。（√ ） 16、探究式科学教育所包含的步骤：提出问题；推测和假设；设计实验；寻求实证；信息和数据处理；获得结论和表达。（√ ） 17、增加弹簧上挂的钩码可增加弹簧伸长的长度，要使弹簧伸长得最长，钩码挂得越多越好。（× ） 18、由于摩擦力阻碍物体的运动，给我们带来了很多不便，因此在实际生产和生活中我们应当尽量减少各种摩擦力。（× ） 19、探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中，让儿童亲历科学探究的学习过程。（√ ） 20、全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海地区高，内陆地区低。（× ） 21、科学就是提出问题并容易想办法寻找问题答案的过程。（√ ） 22、科学探究式学习应该是一个完整的过程。（√） 23、水是白色透明的液体。（× ） 24、探究是一种多层面的活动。（√ ） 25、保护儿童的好奇心，不仅是为了增加他们学习过程中的动力，而且也是在成就他们终身学习的兴趣和创新的能力。（√ ） 26、赤铁矿成粉状时与液体混合，可以成颜料。（√ ） 27、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。（√ ） 28、科学探究的问题是让学生自己从活动中提出。（√） 29、在进行科学探究时学生不一定要明确所探究的科学问题。（×） 30、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理。（√ ） 31．我们经常要采用完全不同的研究方法来对一个系列问题中的不同部分进行研究。（√ ）
人感染H7N9禽流感培训试题及答案
人感染H7N9禽流感知识培训试卷科室：姓名：成绩： 一、填空题： 1、H7N9禽流感传染源是携带H7N9禽流感病毒的禽类及其分泌物或排泄物， 传播途径是呼吸道、密切接触。 2、H7N9禽流感一般表现为流感样症状,如发热，咳嗽，少痰，可伴有头 痛、肌肉酸痛和全身不适。 3、人感染H7N9禽流感病原体是由H7N9亚型禽流感病毒引起的染病急性呼 吸道传染病传染病。 4、H7N9禽流感的诊断主要依靠实验室检查.对临床诊断和确诊患者应进行隔 离治疗。应尽早应用抗流感病毒药物如：奥司他韦、扎那米韦等。5、H7N9禽流感重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在 39 ℃以上，出现呼吸困难，可伴有咯血痰；可快速进展出现急性呼吸窘 迫综合征、纵隔气肿、脓毒症、休克、意识障碍及急性肾损伤等。 二、选择题： 1.发热门诊医务人员在诊疗工作中应当遵循:（A C D ） A.标准预防原则。 B.接触所有患者时均应当戴医用防护口罩 C.严格执行手卫生等措施。 D.接触疑似患者或确诊患者时应当戴医用防护口罩。 2.对疑似或确诊患者采取措施：（A D ） A.及时进行隔离。 B.病情允许时，患者应当戴外科口罩 C.陪伴者应当戴外科口罩。 D.指导患者注意呼吸道卫生及手卫生。 3.为控制疫情的传播、蔓延，医务人员做到：（D ） A.早发现、早报告、早诊断、早治疗 B.早发现、早诊断、早隔离、早治疗 C.早发现、早报告、早诊断、早转院、早治疗 D.早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗 4、诊断病例同时具备以下条件的：（B C） A.发热(腋下体温≥38℃)。 B.具有肺炎的影像学特征。 C.发病早期白细胞总数降低或正常,或淋巴细胞分类计数减少。 D.经规范抗菌药物治疗3～5天后，病情无
科学考核试题答案
1、科学老师最基本的素质是什么？如何做好教学工作？ 答：一、专业态度：一个科学教师的专业态度取决于他的专业理想，有了这种专业理想，才能对科学教学工作产生强烈的认同感和投入感，才能乐意为科学教学工作做出承诺，才能愿意为科学教学事业奋斗终生。 二、专业知识：一个科学教师掌握的专业知识多或少对教学工作起着决定性的作用，必须对教育的目的、性质和特征做到真正的理解。教育是一种服务，教师是教育服务的提供者，服务的对象是学生。要提供一流的服务，科学教师就必须掌握这门学科的所有知识，因为它是直接关系到教学质量的，如果这方面知识掌握得不全面、不广博，在课堂教学时学生会提出许多你没有预料到的问题，教师不解释清楚，能行吗?所以，一个科学教师必须掌握与科学学科有关的所有知识，如天文、地理、物理、化学、生物、人体、数学、文学等方面的知识，还要知道许多科学家的事迹。总之，掌握的知识少了，是不行的。只有掌握得越多越好，另外还有很多知识要靠边教学边积累。 三、丰富的教育知识：名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：同样的知识内容，在一个教师手里能起到教育作用，而在另一个教师手里却起不到教育作用。因而，要成为一个合格的科学教师不仅必须具备扎实的专业知识，还应具备丰富的教育科学知识，教育科学知识乃教师成功地进行教育教学的条件性知识。科学教师要掌握：（1）教育原理、普通教育学知识。（2）普通心理学、教育心理学知识。（3）教育统计学、教育测量与评价知识。作为一位科学教师，必须具有渊博的科学知识，熟练的操作技能，良好的思维品质。 四、专业技能：科学教师的专业技能是形成有效教学的必备条件，对于一个科学教师来说，就是科学教学技能。这应该包括利用自己所掌握的各种科学知识、动手制作能力、栽培能力、养殖能力、实验操作能力和科研步骤来进行教学，对学生进行科学评价以及进行反思的能力，并形成文字，不断探索与掌握新的教学观念、新的教学手段和新的教学方
人感染H7N9禽流感培训考试试题及答案
人感染H7N9禽流感培训考试试题及答案 禽流感是禽流行性感冒的简称，它是由甲型流感病毒的一种亚型(也称禽流感病毒)引 起的一种急性传染病，也能感染人类，被国际兽疫局定为甲类传染病，又称真性鸡瘟或欧洲鸡瘟。以下是为大家搜索整理的人感染H7N9禽流感培训试题及答案，希望能给大家 带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们! 一、填空题(每空1分，共38分) 1、为提高医务人员对人感染H7N9禽流感医院感染预防与控制意识、报告与处置能力，应做到四早，即、、、。 2、根据人感染H7N9禽流感传播途径，在实施的基础上，采取隔离和隔离的防护 措施。医务人员接触疑似患者或确诊患者时应当戴口罩。 3、对疑似或确诊的人感染H7N9禽流感患者应及时采取隔离措施，疑似患者和确诊 患者应安置;疑似患者进行隔离，经病原学确诊的同类型患者可以安置。 4、H7N9疑似或确诊患者使用的医疗器具，如听诊器、体温计、血压计等应。非专 人专用的医疗器具用后，应彻底。 5.对污染物、排泄物、污染环境的消毒可以使用、、及。 6、H7N9禽流感重症患者可迅速进展出现、纵隔气肿、脓毒症、休克、及。 7、禽流感病毒可分为：禽流感病毒、禽流感病毒和禽流感病毒。 8、禽甲型流感病毒除感染禽外，还可感染、、马、水貂和。 9、禽流感病毒普遍对热敏感，对抵抗力较强，加热或煮沸以上可灭活。 10、人感染H7N9禽流感病原体是由禽流感病毒引起的传染病。 11、H7N9禽流感的诊断主要依靠检查.对临床诊断和确诊患者应进行治疗。应尽早 应用抗流感病毒药物如：、扎那米韦等。 12、H7N9禽流感重症患者病情发展迅速，表现为，体温大多持续在℃以上，出现，可伴有咯血痰;可快速进展出现急性、纵隔气肿、脓毒症、休克、意识障碍及急性肾损伤等。 二、单选题(每题2分，共14分)